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信息技术教师年终工作总结范文_技术工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:技术,教师,全文共 4094 字

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信息技术教师年终工作总结范文

信息技术教师年终工作总结篇一

本学期,本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、思想认识。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

作为一名新的初中信息技术的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定计划,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于授课时间较短,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。

本学期,本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、思想认识。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

作为一名新的初中信息技术的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定计划,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于授课时间较短,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。

信息技术教师年终工作总结篇二

不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

一、思想方面

在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载。

在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀教师。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

信息技术教师年终工作总结篇三

本学期在学校计划的安排下,结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期的工作,总结如下:

一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。

1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,并写成教案上课。收到较好的效果。

2、在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研,努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。

在本学期,我们信息技术老师认真钻研新课程标准,研究教材,探索新教育教学方法,提高业务水平,在网上还注意收集相关资料,以扩大学生的视野。

学期末,我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记,并做好责任人的签字工作。

三、充分发挥的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

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篇1:关于英语论文开题报告相关信息_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1981 字

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关于英语论文开题报告相关信息

摘要:开压报告是提高选题质童和水平的重要环节,是当学生确定毕业论文选理方向后,在调查研究荃础上撰写的报请学校批准的选瓜计划。进行开从报告写作的首要工作是指导学生进行选魔,教师应遵循理论与实践相结合原则以及创新性与可行性相结合原则,指导学生选择具有创新愈义和可操作性的选瓜,接粉指导学生进行规范的开越报告书写工作,最终使学生在第一次真正的科研后动过程中认识自己、提高自身。

开题报告是提高选题质t和水平的重要环节,是当学生确定毕业论文选瓜方向后,在调查研究墓础上撰写的报请学校批准的选题计划.它主要说明这个课压为何应该进行研究,自己拥有何种条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计.指导教师应该认真引导学生写好开瓜报告,向学生阐述撰写开题报告的重要意义,并通过开月报告对学生的整个论文情况进行宏观的把握。那么如何指导英语专业学生写好开理报告,我将结合自己的教学实践谈谈自己的体会。 进行开题报告写作的首要工作是指导学生进行选题,确切的说是进行论文方向的选择.这是正式书写开题报告前不可或缺的准备工作,是教师和学生都应该予以重视的重要环节.在这一过程中,学生会逐步对自己课月的研究方向渐渐清晰,脉络更加分明。确定论文写作方向一般有两种方式:“由面及点式”和“由点及面式”。这是两种截然相反的选题思考过程.作为英语专业的学生,他们的选题方向主要有:语言学方向,翻译方向,文化方向,文学方向和教学法方向。学生可以根据自己的兴趣先选择一个大的方向,最终确立题目,这就是所谓的“由面及点式”的选题思路。

例如,学生首先可以确定自己选越方向为文学,然后,在众多英美文学作品中选择自己比较熟悉和感兴趣的《简爱》,最后通过材料搜集、调查研究,找到自己的学术兴奋点,并最终确立题目《分析海伦的性格特征》.而所谓“由点及面式”的选题思路恰恰相反。采用这种选题思路的学生往往是根据自己的学术兴奋点确立瓜目的最终方向.比如说学生可以先选择《简爱》这部作品,然后确立写作方向。如果对作品语言分析,修辞特点分析,则可划分到语言学方向;如果是对其电影版本的台词翻译进行分析,那划分到了翻译方向:还可以通过这部作品分析中西方爱情观或中西方女性独立惫识,这就归为文化方向.这种“由点及面式”的选择思路往往比较适合平时学习注愈积累、善于思考的学生.这类学生在学习中往往普于发现间理和解决问瓜,具有一定的创新意识和问题意识。指导得当再加上学生自身的努力,往往会写出比较优秀的毕业论文。因此,教师在指导学生选瓜过程中应该根据学生的实际学习情况和自身素质,进行恰当的符合实际的指导。但是,无论指导学生采取怎样的选题思路,教师都应遵循以下选题原则。

1理论与实践相结合原则 一篇学术论文往往以逻辑思维的方式为展开的依据,在事实的基础上展开严谨的推理过程,最终得出令人信服的结论。因此,学生的毕业论文要具有一定的学术性和理论性,这就要求教师在指导学生选题过程中要考虑且目的理论价值与愈义,考虑其能否进行理论的分析与综合,以避免学生在论文抓写阶段写出缺乏理论支排,没有理论指导的论文.这类论文在文学类的论文写作中尤为突出.很多学生在选题中甚至无法区别一篇学术论文与一篇作品的读后感的差别。因此教师在指导选题过程中,要使学生明确毕业论文的学术意义。但是反过来,我们并不是主张学生写那种脱离实际、空谈理论、大而无当的论文.毕业论文的选题尽管要有一定的理论惫义,但也应具备相应的现实惫义.尤其是文科学生的选题更应立足文本,结合实际,用自己所学的理论知识对问题进行研究,提出自己的见解和主张,探讨解决问题的方法,这才是有愈义的学术论文。

1.2创断性与可行性相结合原oil 学术论文的选题创新是时代的需要,任何一个社会都而要在前有积早上科学的发现,人们不断地对未知世界充满了好奇,由此提出疑问、分析研究并给与解答,由此人类的智力才能发展,社会的文明才能进步.因此,如果有一个好的选题则意味着论文成功了一半.在这里教师应注意指导学生选择具有创新意义的魔目并不一定要有科学上或学术上的断的发现和新的创造,甚至是填补国内外学术的空白领城.而且,以现在普通商校学生的学习积景和学术环境,作为本科生也很难达到以上高度.教师应当是学生意识到,创新的选题还应包括方法上和角度上的创断。比如说对于通说、成说的纠正,鼓励学生敢于质疑,提出新说.因为唯有如此,科学才能进步。大胆的假设,小心的求证永远是人类进步不可通越的过程:还有对己有论点的补充和枪脸,这也是一种创新.因为唯有如此,一些言有创造性意义的假说,才能得到充实和脸证,从而不断的丰,起来,进而形成完整的理论观点;又或者进行中西方比较,从对照中看到相同和相异,因为唯有如此,才能形成多元一体的科学发展模式.而这也是一种方法上的创新。

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篇2:IT信息系统服务合同_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:服务,全文共 1301 字

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IT信息系统服务合同

甲方:_________

乙方:_________

甲乙双方本着平等互利的原则,通过友好协商,达成i/t信息系统服务关系,特订立本合同。

一、甲乙双方关系

甲方为电脑及网络等信息系统使用者,即_________。

乙方为电脑及网络等信息系统外包服务供应商,即_________。

二、服务方式

1.甲乙双方在签署正式服务合同后,乙方应尽快对甲方的信息系统进行规划实施,并在标准期内(通常为1至2周内),同时实施项目的时间最好为周六或周日或甲方非工作期内,以便乙方能更快更好的完成实施工作,或者也可以由甲方安排时间进行项目实施。

2.甲乙双方在签署正式服务合同后,乙方每天会对甲方服务器软件和网络进行远程维护管理。具体内容包括服务器操作系统优化、数据库备份、核心文件备份、网络性能优化、网络安全控制、防火墙、邮件系统管理等等。

3.如甲方设备在使用中发生故障,可电话通知乙方。乙方先以电话、电子邮件、远程登录等方式提供解决方案,如无法解决,乙方在最短时间内上门维护,也可根据甲方约定的时间上门维护。

4.乙方可以免费为甲方提供设备采购的建议,但所发生的费用应由甲方承担。软件故障应由乙方解决,而不另外收取费用。

5.乙方还可以帮助培训甲方指定人员,进行一些简单的维护和问题解决,以能够尽快尽好地解决问题,使信息系统故障时间减至最低。

三、服务标准

1.乙方通过事前精心维护和事后及时响应,尽最大努力保障甲方信息系统设备的稳定运行。

2.乙方并严格保守甲方一切的商业机密,配合甲方数据信息的安全使用。

3.乙方可以为甲方提供软件方面的技术支持服务,但不对甲方自主购买软件的使用和维护负任何责任。

四、服务内容

信息系统安全规划

1.操作系统的安全修补

2.应用软件的安全修补

3.病毒防治软件的安装和定期自动检测、自动升级策略的设置

4.用户权限设置,密码统一保管

5.数据、邮件定期备份

6.系统安全漏洞分析及解决方案

7.企业网站、邮件系统安全检测

日常维护

1.软硬件维护,包括电脑、服务器、网络交换器、路由器

2.系统优化,包括windows/xp等。

3.网络系统优化,包括性能优化、易操作易管理优化

4.员工在使用电脑及相关设备时所遇到问题解答

其它

1.乙方可以免费为甲方提供设备采购的建议,包括提供采购设备的品牌及采购的方式。

2.乙方可以辅导甲方指定人员,进行一些简单的电脑操作维护和问题的解决。

五、合同执行

1.本合同最短有效期限一般为一年,实际有效期限应以实际签署日期为准, 甲乙双方合同执行时间从甲乙双方签订合同的当日进行算起。

2.甲方应在合同期内每月_________日准时支付乙方服务费人民币_________元整;甲方也可以以持续月份方式支付乙方服务费人民币_________元整; 甲方也可以年度方式_________支付乙方服务费人民币 _________元整。

3.本合同执行过程中,甲乙双方如需修改、增删合同条款内容,应在双方都认可的情况下加入本合同附件。附件具有同等法律效力。

4.双方合同执行中如有争议,应友好协商解决,协商不成按照中华人民共和国有关法律提交_________仲裁委员会解决。

共2页,当前第1页12

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篇3:新人报道自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:新人,全文共 762 字

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尊敬的老师!可爱的同学们!你们好!我叫一飞,今年6岁半,毕业于紫薇臻品品格幼儿园。很高兴与大家相识在一年级A8班。我的名字看似很简单,但这个名字却有来历哦,爸爸说有句歇后语叫:“不鸣则已,一飞冲天”。所以就给我取名叫一飞。我是个活泼开朗的小男孩,虽说有时会有点调皮,但我是个特别有爱心的人,很爱乐于助人,大家有什么困难,都可以来找我。

我的家里有亲爱的爸爸妈妈,他们都很爱我,我也很爱他们。爸爸工作很忙,也很辛苦。平常我都会帮妈妈分担些家务,这样妈妈就可以多休息了。

我喜欢用美丽的色彩图画自己的小世界,妈妈给我报了兴趣班,只要是去上画画课,我就会特别高兴,老师经常拿我的画当范本,夸我画的好。

我从5岁开始,就学钢琴,现在一直在坚持,有时想偷懒,不想练琴,妈妈就会告诉我,坚持就是胜利,我现在都会弹《献给爱丽丝》了,还登台表演过,下次我可以表演给大家听哦!

我在家最爱玩的是拼乐高,可有意思了,每次拼完一个,可有成就感了。妈妈开玩笑说以后家里不用买装饰用品了,直接在酒柜上摆上我拼的乐高就行了。

我喜欢旅行,去过的地方有广州,深圳,成都,重庆,石家庄,银川,南京等。只要有空,爸爸妈妈就会带我出去旅行,所以我要好好学习,这样才能更好的玩呀!

每个人都有自己的梦想,我的梦想是当一名将军,这样可以保家卫国,为国家效力,还有就是穿上那一身军装简直太威武了,我很喜欢看军事题材的书籍和电视。我很佩服当兵的人,他们很辛苦,他们是为了保卫国家领土不受侵略,是为了人们能安居乐业。

回到老家里,我会帮助爷爷奶奶做些简单的农活,爸爸常说男子汉要不怕吃苦,要尊敬老人,乐于帮助他人,要学会礼让,谦虚。

这就是我。

我喜欢交朋友,希望在今后六年的学习生活中,能和亲爱的老师,同学们成为最好的朋友!我们一起快乐的学习,快乐的成长!希望大家能够喜欢我!

谢谢大家!

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篇4:信息主管工作职责精编

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:经理,全文共 326 字

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1.对公司网站平台(WEB) 进行有效的更新维护工作,建设和部署公司适用的管理信息系统(OA、企业邮箱等),构建适合公司信息化建设的硬件平台。

2.公司相关简介、活动、政策等内容的网络发布。

3.处理常见服务器和PC系统故障、处理基本的网络通讯故障以及信息系统设备的维护

4.监控、维护公司各系统并确保安全、正常运行,保障公司网络和系统正常运行;定期检查各类设备的使用情况。

5.负责机房设施及机房内相关设备维护,保证中心机房环境符合要求;负责公司信息化硬件设备的配置和维护,负责网络带宽合理分配,进行上网行为管理系统的配置、优化、管理和维护;

6.负责信息软硬件平台配置和维护,保证系统接入用户的合法性、安全性;

7.负责各信息系统数据备份;

8.需对外联系对接:

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篇5:信息科技公司实习周志_实习周记_网

范文类型:周记,适用行业岗位:企业,全文共 540 字

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信息科技公司实习周志

这是我来新公司上班的第一周,这个公司是一个信息科技公司,我第一天上班的时候,看到的总经理给我的感觉就是一个很难接近的人,而且还跟他处在同一个办公室,我在想我完了,我肯定会被他叼死去,所以心里还是很忐忑的,也有点点害怕夹杂这一点点紧张。一上午下来,我帮忙把办公室的卫生搞好,办公室还摆,放这一套茶具,还有练毛笔的桌子,看的出来总经理还是兴趣满广泛的,我一上午都没怎么说话,就是把刘总吩咐的事情做好,其他的我都不敢多说话,也很怕说错话,第一天就在我的忐忑中度过。

到了后面等等这几天,也慢慢的了解了刘总是怎么样的一个人,也和公司其他慢慢的相处的很好,也和公司的管理人员关系处的特别好,工作的特别开心,我主要的工作就是负责公司的人事方面,整理职员的人事档案,还有员工的入职登记,宿舍的安排等等一系列的事情都是我管,有时李总忙的时候,我也可以负责面试,做的事情比较杂,但还是很锻炼人的,就像我要整理职员的档案,那我必须的找到那个人,跟他聊聊天,要她提供自己的基本信息给我,从另一方面,也可以从她们的谈话中,了解到她们是怎么性格的一个人,好不好相处,从而自己的人际关系也就宽了,自己的交际能力也会得到提高。这一周我工作的很开心,完全没有不适应新的环境,和别人相处的也不错。

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篇6:2024信息技术教学工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:技术,教研,全文共 885 字

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本学期我担任小学三至六年级信息技术课的教学工作,以及学生和教师的计算机培训工作。工作任务繁多,为有效地进行信息学的教育教学工作,维护管理好全校的电脑,保证校园网的正常使用,特做如下计划安排:

一、认真做好常规教学工作,上好每一节课。

信息课是一门较新的学科,但它的地位却越来越重要。对学生来说,它虽不是主科,但却胜似主科。在当今社会,计算机的应用是如此广泛,学不好计算机,等于是新文盲。因此,对于信息技术科的教师来说,肩上的任务是非常重的。所以,本学期,我将尽力做好常规教学工作,上好每一节课。这是我们的第一任务。

二、认真钻研教材,探索教学方法

作为一门新学科,信息技术发展又是如此之快,教材的内容往往跟不上信息技术的发展,更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材,并从中摸索出一套切实可行的教学方法。

三、积极培训教师,进一步提高教师计算机应用水平和操作能力。

我校大部分教师已通过河北省职称计算机考试,很多老师已会自己制作多媒课件,计算机应用水平整体来说还是比较高的,但是有部分老年教师计算机水平还未达标,另外,本学期新进来很多刚毕业的老师,这些教师因未经过系统培训,在信息技术与学科整合方面还欠缺经验。所以本学期的另一个重要工作就是进行教师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。

四、协助做好校园网站的改版工作。

学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一段时间的运行,第一版的设计越来越不能满足我们的需要,为此,我们计划在本学期对校园网站进行改版工作,进一步提升我校信息化应用水平。

五、做好全校电脑的硬件维护

学校计算机的数量已近100台,维护工作也增大很多。特别是学生机房和电子备课室,因上机任务繁重,电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理人之一,我会尽职尽现,做好维护管理工作,保证电脑的正常运行,从而保证教学及学校工作的顺利进行。

六、配合学校其他教师和部门,认真完成好学校下达的各项工作任务。

以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格按照计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方,望各位领导和同事指正。

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篇7:信息技术教师个人工作计划[页2]_技术工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:技术,教师,个人,全文共 610 字

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信息技术教师个人工作计划

三、出勤

新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

四、具体工作要点

1、积极参加市、县教研活动,相互学习,取长补短,以新课程的教学理念为指导思想,加强教育理论研修,学习新课程理念,研习教学论和学习理论,领悟信息技术以及信息技术教育方面的理论框架,不断提升教学方法,探索和积累课堂教学中实用的教学策略,积淀适合于自己和本校的教学经验。

2、配合各学科教研组积极搜集、整理各种教学资源,加强学校资源库的建设。

3、认真做好校园网、学校网站的管理工作,做好学校主页的升级工作。及时发布学校新闻和公告、通知,定期更新网页。

4、为全校电脑做好后勤服务工作,保证正常的教学和办公环境。

5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。

任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作,努力每一天,能够每天进步一点点,那么在经过长时间的积累后,我一定会取得更大的进步的,这是我一直以来最认可的事情,相信在今后的工作中,我能够做的更好,我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的!

共2页,当前第2页12

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篇8:电子信息专业毕业生实习报告

范文类型:汇报报告,全文共 1124 字

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实习目的

通过在电子制作及相关工厂、企业的参观实习活动,亲身感受电子工厂的生产环境、生产设备、生产过程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管理等,对所学的各方面知识进行综合训练和检验,为后续毕业设计的顺利进行增加感性认识,为即将走上工作岗位积累感性认识和初步的实践经验。

接受一次系统而深刻的专业思想教育,增强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感,提高综合运用所学专业知识和基本技能的水平,培养从事电子科学相关工作的能力。

理论联系实际,掌握一定的工作能力,积累社会工作经验,了解社会,增长见识,提高与别人和谐相处和协同合作的能力,提高自身的综合素质。

实习安排

实习时间:20xx年3月9日至20日

实习地点:日照、东营

20xx年3月9日至13日到山东日照普乐特电子有限公司参观实习

20xx年3月14日到山东旭日集团实习

20xx年3月15日至18日到山东联通东营分公司参观实习

20xx年3月19日至20日回校整理总结实习报告

实习内容

3.1山东日照普乐特电子有限公司

(1)实习时间:20xx年3月9日至13日

实习地点:山东省日照市日照南路99号

(2)实习具体内容

日照普乐特电子设备有限公司是山东日照尧王集团与韩国GnB Automation株式会社共同出资成立的合资公司,是中国唯一一家生产自动插件机的高科技企业。韩国GnB Automation株式会社独立研发出的PROSERT品牌自动插件机,已获得 EM 品质认证(韩国国立品质院), CE MARK资质(欧洲安全规格),通过ISO-9001/ISO-14001国际体系认证。产品性能一流,具有稳定性强,误插率低,维护操作简单等特点。自20xx年进入中国以来,至今销售逾百台,包括海信、康佳、创维、TCL等大型家电制造商都采用了PROSERT插件机。20xx年,GnB Automation株式会通过整体技术转移的方式,将生产线转移至中国,通过合资公司-日照普乐特电子设备有限公司生产和销售PROSERT自动插件机。 日照普乐特电子设备有限公司将严格按照韩国工艺生产自动插件机,总工程师及生产、研发骨干人员全部来自韩国本部。产品除秉承了PROSERT的品牌和卓越性能外,通过国产化后还将具有以下优势:1. 更低廉的价格。国产化后,进一步降低了生产成本,从而使价格更具竞争力,比国外同规格的产品价格低30%-50%; 2. 优良的售后服务。作为本土企业,我们能为客户提供快捷、优质的售后服务; 3. 完善的技术支持。可以根据客户的要求,为客户提供售前、售中及售后的技术支持,帮助客户制定符合生产需求的解决方案;4. 充足的配件支持。通过在国内建立配件工厂,可以为客户提供充足、优质、价格低廉的原装配件。

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篇9:信息科技APP开发合同

范文类型:合同协议,全文共 2997 字

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甲方:_________________地址:__________________电话:__________________联系人:__________________

乙方:__________________地址:__________________电话:__________________联系人:__________________

第一条 合同项目及金额

1-1、服务清单及价格

1-2、经双方协商,本项目合同其中:

互联网商城开发金额为:__________________元,(大写__________________人民币)。

合同总金额为:__________________元,(大写__________________人民币)。

1-3、制作相关内容如下:

商城制作

(1)商品管理系统开发和制作;

(2)前台美工页面的设计和制作;

(3)前端页面的设计和制作效果;

(4)按照客户需求进行系统开发商城版端的网络商城;

(5)进行个性功能模块的系统编程,及后期制作

(6)商城在线支付对接服务.

(7)其他所需制作的特定模式、软件等;

商城服务

(1)商城发布服务:

(2)根据甲方的需求可将商城发布到互联网;

(3)商城相关页面维护。

2.升级服务:

(1)运行的硬件环境;

(2)运行的软件系统;

(3)服务期内功能的更新升级;

(4)服务期内性能及视觉的更新升级;

(5)服务期内对终端设备的兼容升级。

3.售后服务:

(1)使用培训;

(2)管理后台培训;

(3)二维码应用指导;

(4)使用咨询服务。

第二条 付款方式

在签订本合同之后两个工作日内,甲方应支付乙方合同金额(大写__________________人民币),乙方即开始进行该项目建设运转工作。

项目全部交付进入测试阶段支付金额,正常上线后支付剩余部分。

第3条 双方的权利和义务

3-1、甲方的权利和义务

3-1-1、甲方对所制作的商城拥有国际互联网微信注册管理机构认可意义下的所有权。

3-1-2、甲方提供的商城内容必须符合国家相关法律条款,不得有违反国家法律之行为。

3-1-3、甲方应及时提供制作商城所需的内容及相关资料。

3-1-4、甲方应按时、足额的向乙方缴纳商城制作所需的费用。

3-1-5、甲方有权依双方约定的时间取得商城的使用以及管理权限。

3-1-6、甲方有权向乙方制作之商城进行查验,如查验出有违背双方所签定协议之相关内容,甲方有权要求乙方就相关内容进行修正。

3-1-7、甲方有权要求乙方即时更新相关内容,提供相关维护及对于商城安全检测和监控。

3-1-8、在甲方签字确认并付清制作运行费之时,甲方即对该商城拥有完全所有权,乙方不得将甲方商城用于商业及其他用途。

3-2、乙方的权利和义务

3-2-1、为甲方提供技术咨询和支持,帮助甲方了解必要的相关技术知识。

3-2-2、乙方有权收取本合同第三条的有关费用以及按照规定应收取的其他费用。

3-2-3、乙方所建设之商城不得违反国家相关法律法规条款。

3-2-4、乙方所建设之商城,是建立在协助甲方树立形象,扩大宣传,拓宽销售渠道的基础上的,不得有扩大乙方公司知名度之嫌。

3-2-5、乙方有权在不防碍商城正常浏览的前提下注明双方合作伙伴关系。

3-2-6、乙方必须按照甲方提供的材料按时完成商城的制作并交付甲方查验。

3-2-7、乙方有权按照本合同收取相关费用,并有义务按合同提供甲方相关票据。

3-2-8、乙方自甲方商城查验合格之日起承担商城技术支持的义务。

3-2-9、乙方保证给甲方开发的系统为独立运营及开发,无套用现今模板的嫌疑。

3-3-10、乙方在系统交付后需保证甲方的正常使用,如出现产品、系统质量问题,乙方需在第一时间进行处理及改正,并保证不得再次出现同类问题。

第四条 合同期限

4-1-1、本合同有效期除特殊申____________之外均为____________年。

4-1-2、商城开发项目周期为____________个月,完成项目的建设工作.并交付对方使用运行.

第五条 合同终止及违约责任

5-1、如果甲方没有按时支付合同款项,则在甲方前一次付款款项的有效期结束后,本合同即告终止。

5-2、如果在合同期间或期满之后甲方需要乙方的其他服务,双方另签合同。

第六条 争议解决

6-1、因履行本合同或与本合同有关的一切争议,双方当事人应通过友好协商方式解决。

6-2、如果协商未成,双方同意向当地仲裁委员会提交仲裁并接受其仲裁规则。

第七条 不可抗力

7-1、因不可抗力或者其他意外事件,使得本合同的履行不可能、不必要或者无意义时,任一方均可以解除本合同。

遭受意外事件的一方通过书面形式通知对方,本合同即告终止。

7-2、本合同所称不可抗力、意外事件是指不能预见、不能克服并且不能避免对一方或者双方当事人造成重大影响的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪水、地震、瘟疫流行等以及社会事件如战争、政府行为等。

第八条 其他约定

8-1、本合同的解除、终止或者本合同有关条款的无效均不影响本合同关于合同的解释、违约责任及争议解决的有关约定的行为。

8-2、本合同的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国法律法规和计算机行业的规范。

8-3、任何一方对本合同内容和对方当事人的商业秘密(包括经营和技术秘密、源代码、数据库等)均负有保密的义务。

8-4、如果本合同任何规定根据使用的现行法律被确定为无效或无法实施,本合同的其他所有条款将继续有效。

此种情况下,双方将以有效的约定替换该约定,且该有效约定应尽可能接近原约定和本合同响应的精神和宗旨。

8-5、经双方协同一致,可以对本合同有关条款进行变更,但应当以书面形式确定。

8-6、对本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义及业界通行的理解和惯例进行,本合同内的标题不应影响本合同的解释。

8-7、订立本合同所依据的法律、行政法规。

规章发生变化,本合同应变更相关内容;订立本合同所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更本合同相关内容或者终止合同的履行。

8-8、在本合同有效期内,因乙方上市、被收购、与第三方合并、名称变更等事由,甲方同意乙方可以将其在本合同中的权利和/或义务转让给相应的乙方权利/义务的承受者,但乙方应保证甲方在本合同中的权益不会因此而受到影响。

8-9、因乙方经营发生严重困难、濒临破产进入法定整顿期或者被清算,双方均可以解除本合同。

8-10、甲、乙双方应本着诚实信用的原则履行本合同。

任何一方在履行中采用欺诈、胁迫或者暴力的手段,另一方均可以解除本合同并有权要求对方赔偿损失。

8-11、本合同的有关条款或者约定若与双方以前签署的有关条款或者乙方的有关陈述不一致或者相抵触的,以本合同为准;但经双方协商一致可以同意保留的除外。

8-12、备注:

第九条 附则

本合同如有未尽事宜,双方协商解决。

本合同一式两份,双方各执一份,经签字、盖章后生效,以最后签署日为合同生效日。

甲方签字:__________________乙方签字:__________________

单位盖章:__________________单位盖章:__________________

___________年___________月_________日___________年___________月_________日

合同编码:__________________

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篇10:审计局网络与信息安全应急预案_应急预案_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:审计,全文共 3823 字

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审计网络信息安全应急预案

第一章 总则

第一条 本预案所称突发性事件,是指自然因素或人为活动引发的危害福州市审计局网络设施及信息安全等有关的灾害。

第二条 本预案的指导思想是确保福州市审计局有关计算机网络及信息的安全。

第三条 本预案适用于发生在福州市审计局网络范围内的突发性事件应急工作。

第四条 应急处置工作原则:

(一)明确责任、分级负责:按照“谁主管谁负责,谁运行谁负责”的要求,逐级建立并落实审计信息系统责任制和应急机制。

(二)加强领导、分工合作:市局各处室应按照规定的职责和流程,实施统计信息系统的应急处理工作。

(三)积极预防、及时预警:市局各处室应及早发现安全事件,及时进行预警和信息通报;积极做好应急处理准备,提高对安全事件的预防和应急处理能力。

(四)协作配合、确保恢复:市局各处室要协同配合,确保在最短的时间内完成系统的恢复。

第二章 组织指挥和职责任务

第五条福州市审计局成立网络与信息安全工作领导小组,局办公室负责日常工作。

组长:翁国荣

副组长:潘玉宁

成员:吴祥添

领导小组的主要职责与任务是统一领导信息网络的灾害应急工作,全面负责信息网络可能出现的各种突发事件处置工作,协调解决灾害处置工作中的重大问题等。

第三章 处置措施和处置程序

第六条处置措施

处置的基本措施分灾害发生前与灾害发生后两种情况。

(一)灾害发生前,即日常管理与灾害发生前的征兆阶段,局办公室要预先对灾害预警预报体系进行建设(防杀毒体系、漏洞补丁修补、防ARP网络攻击、单机网络备份系统、防单机非法内(外)联、移动设备认证系统),并开展灾害调查,编制灾害防治规划,建设专业监测网络,并规划建设灾害信息管理系统,及时处理灾害讯情信息。加强灾害险情巡查。局办公室要充分发挥专业监测的作用,进行定期和不定期的检查,加强对灾害重点部位的监测和防范,发现有不良险情时,要及时处理并向领导小组报告。建立健全灾情速报制度,保障突发性灾害紧急信息报送渠道畅通。

(二)灾害发生后,立即启动应急预案,采取应急处置程序,判定灾害级别,并立即将灾情向网络与信息安全领导小组报告,在处置过程中,应及时报告处置工作进展情况,直至处置工作结束。

第七条处置程序

(一)发现情况

市局各处室信息化管理人员要严格执行监管制度、处内设备管理和定期查杀毒制度,局办公室做好网络信息系统安全的日常巡查工作,以保障最先发现灾害并及时处置。

(二)预案启动

一旦灾害发生,立即启动应急预案,进入应急预案的处置程序。

(三)应急处置方法

在灾害发生时,首先应区分灾害发生是否为自然灾害与人为破坏两种情况,根据这两种情况把应急处置方法分为两个流程。

流程一:当发生的灾害为自然灾害时,应根据当时的实际情况,在保障人身安全的前提下,首先保障数据的安全,然后是设备安全。具体方法包括:硬盘的拔出与保存,设备的断电与拆卸、搬迁等。

流程二:当人为或病毒破坏的灾害发生时,具体按以下顺序进行:判断破坏的来源与性质,断开影响安全与稳定的信息网络设备,断开与破坏来源的网络物理连接,跟踪并锁定破坏来源的IP或其它网络用户信息,修复被破坏的信息,恢复信息系统。按照灾害发生的性质分别采用以下方案:

1.网络信息系统故障的应急处理流程

(1)报告和简单处理

网络设备、网络应用系统故障应由发现人通知局办公室,局办公室派人立即检查故障,进行初步故障定位。如果网络、应用系统出现比较严重的问题,对网络业务的正常运行造成较大的影响,需立即向有关领导报告。

(2)故障判断与排除

对简单故障,运维人员应迅速排除故障,解决问题并记录。如果需要更换设备,应上报有关领导,经批准后马上更换故障设备,尽快恢复网络、应用系统运行。运维部门判断无法及时修理时,应立即通知相关的系统运行服务提供商,在最短的时间内安排修理或更换系统。

(3)网络线路故障排除

如发现属外部线路的问题,应与线路服务提供商联系,敦促对方尽快恢复故障线路。

(4)启用备份线路、设备、系统(如果存在的话),迅速恢复相关的应用。

2.网站检测与自动恢复系统应急处理流程

(1)报告和简单处理

当发现网站不能正常打开或网站内容被恶意篡改时,任何人员都有义务向领导小组或局办公室报告。由局办公室应急响应,联合相关部门进行故障排查。

(2)处理和恢复使用

先由网络运维部门查看网络连接情况,若不是网络故障,则由局办公室排查软、硬件故障。待故障处理完成并经过测试后,恢复系统的正常运行和内容的正常应用。

3.黑客入侵的应急处理

(1)报告和简单处理

当发现网络上有黑客攻击行为,任何人员都有义务向领导小组或局办公室报告。局办公室立即启动应急响应,切断受攻击计算机与网络的连接,停止一切操作、保护现场,并上报有关领导。

(2)处理和恢复使用

对于黑客攻击,由局办公室查找入侵踪迹,分析入侵方式和原因。由安全管理员根据对入侵事件的分析,组织相关人员对内部网计算机整改,防止黑客用同样的手段再次入侵其他系统。安全管理员检查确定无安全隐患后,才可将受攻击计算机重新连接网络,或启用备份计算机来恢复应用。

(3)应急响应

安全管理员应做好记录,保护现场,进行日志收集等工作。如果能追查到攻击者的相关信息,可以对其发出警告,必要时可以采取进一步的行动,乃至采取法律手段。根据破坏程度,经有关领导同意后,上报公安部门。

若系统已被黑客破坏,无法恢复,应将受黑客攻击的计算机上的重要数据备份到其他存储介质,确保计算机内重要的数据不丢失。如果数据无法恢复,经有关领导同意后,可与国家指定的部门联系,由他们来协助恢复,为保证数据信息安全,需在安全管理部门做记录。

4.大规模病毒(含恶意软件)攻击的应急处理

(1)报告和简单处理

当发现网络上有大规模病毒攻击的行为,任何人员都有义务向领导小组或局办公室报告。由局办公室组织应急响应,切断受攻击计算机与网络的连接,停止一切操作、保护现场,立即上报有关领导。

(2)已知病毒的处理和恢复

使用最新版本杀毒软件对染毒计算机进行全面杀毒,并对染毒计算机系统进行漏洞修补。安全管理员确定没有病毒和安全漏洞后,再连接网络恢复使用。

(3)未知病毒的处理和恢复

观察网管软件根据监视窗口的链路状态,由此判断感染病毒或恶意程序的客户端、服务器所科的楼层交换机。打开该交换机的端口流量分析窗口,根据流量判断感染病毒或恶意程序的客户端所科交换机端口。关闭该交换机端口,隔离该工作站、服务器,阻断与局域网的连接。根据端口状态功能,查看该感染病毒或恶意程序的工作站的IP地址。根据IP地址信息找到该工作站的具体位置,对该工作站进行病毒或恶意程序清除工作。

根据对于未知病毒,应首先尝试手工杀毒处理,若系统已被病毒破坏,无法恢复,应将感染病毒的计算机上的硬盘加挂到其他机器上处理,将重要数据备份到其他存储介质,尽最大努力保护、保留感染计算机内重要的数据,同时防止病毒感染其他计算机。如果数据无法恢复,经有关领导同意后,可与国家指定的反病毒部门联系,由他们来协助恢复,为保证数据信息安全,需在安全管理部门作做记录。如为涉及国家秘密的数据,不允许由其他机构来恢复数据。

5.其他没有列出的不确定因素造成的灾害,可根据总的安全原则,结合具体的情况,做出相应的处理。不能处理的可以请示相关的专业人员。

(四)情况报告

灾害发生时,一方面按照应急处置方法进行处置,同时需要判定灾害的级别,首先向网络与信息安全应急处置领导小组汇报。在大型灾害发生时或上级领导通知的特殊时间内发生的灾害,可以直接向局领导报告,也可向相应的公安机关计算机信息系统安全监察部门汇报。中、小型级别的灾害,可以只向网络与信息安全应急处置领导小组汇报,并及时报告处置工作进展情况,直至处置工作结束。情况报告内容包括:灾害发生的时间、地点,灾害的级别,灾害造成的后果,应急处置的过程、结果,灾害结束的时间,以后如何防范类似灾害发生的建议与方案等。

(五)发布预警

灾害发生时,可根据灾害的危害程度适当地发布预警,特别是一些在其他地方已经出现,或在安全相关网站发布了预警而信息网络还没有出现相应的灾害,除了在技术上进行防范以外,还应当向网络信息用户发布预警,直至灾害警报解除。

(六)预案终止

经检测,灾害险情或灾情已消除,或者得到有效控制后,由网络与信息安全领导小组宣布险情或灾情应急期结束,并予以公告,同时预案终止。

第四章 保障措施

灾害应急防治是一项长期的、持续的、跟踪式的、深层次的和各阶段相互联系的工作,是有组织的科学与社会行为,而不是随每次灾害的发生而开始和结束的活动。因此,必须做好应急保障工作。

第八条 人员保障

重视人员保障,确保在灾害发生前的人员值班,灾害处置过程和灾后重建中的人员在岗与战斗力。

第九条 技术保障

重视网络信息技术的建设和升级换代,在灾害发生前确保网络信息系统的强劲与安全,灾害处置过程中和灾后重建中的相关技术支撑。

第十条 物资保障

根据近二年网络信息系统安全防治工作所需经费情况,相应购买应急设施。同时,建立应急物资储备制度,保证应急抢险救灾队伍技术装备的及时更新,以确保灾害应急工作的顺利进行。

第十一条 训练和演练

加强网络信息的防灾、减灾知识的宣传普及与培训,增强审计人员防灾意识和自救互救能力。有针对性地开展应急抢险救灾演练,确保发灾后应急救助手段及时到位和有效。

第五章 附则

第十二条 本预案由局办公室负责解释。

第十三条 本预案自发布之日起施行。

第十四条 各县(市)、区审计局可参照本预案执行。

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篇11:信息主管工作职责精编

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:经理,全文共 243 字

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1、对商业信息化进行发展性规划、商业ERP及会员系统的开发对接工作

2、保障商场ERP、POS等系统与公司内部系统、网络与信息的安全性、完整性和可用性;

3、负责商场信息系统软、硬件(计算机、网络等)的日常技术支持、运行维护和管理工作

4、负责商场各个信息系统的日常运行分析、数据提取等工作

5、参与商场运营和管理工作,协助商场运营对新装修商户网络安装进行指导

6、确保各信息化系统顺利开展,处理突发故障,确保系统稳定运行

7、负责对商业公司员工及商场收银员的培训指导工作

8、对公司机房的维护及备份

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篇12:信息公司实习生劳动合同书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:企业,全文共 1214 字

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甲方:______ 单位地址:_________ 联系电话:______

乙方:学生姓名:____ 班级:____ 学生手机:_______

家长姓名:____ 家长手机:_______ 家庭固定电话:_______ 家庭住址:____________

根据学校教学计划的要求,为今后学生实习就业做好准备,现经学校推荐和用人单位选拔,该同学被________(填公司名称)面试合格,即将开始顶岗实习,实习期限为20___年___月___日——20___5年___月___日。为确保学校与用人单位的协作和学生的实习质量,并加强对学生在实习期间的管理,现拟定本协议。具体内容如下:

一。甲方的责任与义务

1.根据用人单位需要,配合用人单位做好实习前期选拔工作,安排学生实习前准备工作。

2.就学生有关实习待遇与用人单位商谈,并在实习前通报乙方。

3.根据用人单位要求做好学生实习期间思想工作和定期对学生的实习考核工作。

4.负责实习期间学生与用人单位间的协调工作。

二。乙方的责任与义务

1.学生的实习选拔工作本着本人自愿、学校推荐、用人单位选拔的原则,具体实习岗位由用人单位统一安排、统一管理,乙方在实习期间享受实习生待遇。

2.学生在实习期间必须遵守各项纪律,严格按要求完成实习任务。服从学校对实习单位的安排,服从实习班主任和实习指导教师的管理与调度;对安排有不同意见的,可以向实习班主任反映,不得自行向实习单位提出,违者视情节给予纪律处分。

3.严格遵守实习单位的一切规章制度,不迟到、不早退、不旷工,不做与实习无关的事;病假、事假必须按实习单位规定办理请假手续,并向实习班主任报告;用人单位有权随时对违纪学生进行辞退,取消其实习资格,被辞退学生应在第一时间到学校报到,否则按旷课论处,并参照旷课的有关处理规定予以处理。

4.对实习过程中产生的各种问题和矛盾,可向实习班主任反映,通过正常途径、合理方式予以解决,不得自行处理,否则产生的一切后果由自己承担。

5.在实习期内,学生必须听从用人单位的安排与指挥。若私自违规违章操作,造成的损失与后果由自己承担,并由用人单位根据有关规定处理。

6.学生在实习期间若遇到人身侵害等原则问题应第一时间告知甲方以便处理。

7.家长要积极配合学校做好学生实习工作,掌握好子女实习状况和工作时间,协助学校开展德育教育工作,并履行对子女的监护义务,全过程负责子女的实习期间的安全教育及管理工作,避免安全事故发生。

8.对学生在实习期间未经学校批准、擅自脱离实习单位等违纪行为的,学校将根据《南京市中等职业学校实习生管理条例》(《学生实习手册》第2页)相关规定,视情节进行处理。

三。本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字之日起生效。

四。未尽事宜由甲乙双方协商解决。

甲方实习班主任签字:____ 乙方签章:(家长签字)______

甲方签章: (学生签字)_________

___年___月___日 ___年___月___日

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篇13:信息部个人工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 1325 字

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20--年是我校信息技术教育工作稳步开展,不断进步的一年。本着“科学规划、全面推进、因地制宜、注重实效”的指导思想,强化管理,注重应用,加强服务,逐项落实工作计划中的各项任务。

一年来,我校信息技术教育工作在信息化基础设施建设、信息资源建设,现代教育技术课题研究、信息技术培训及各类信息技术竞赛、评比活动等方面取得了明显成效,各项工作扎实开展,有效地促进了信息技术在学科教学中广泛应用,加速推进了教育信息化进程。

一、加强信息化基础设施建设,创建良好的信息化环境,加速我校教育信息化进程。

20--年市教育局先后为学校采购了教育教学急需的信息技术设备。教室安装多媒体、电子白板等设施这些项目的建成使用将为广大师生创造更好的信息技术应用环境,有力地推动了全校教育信息化进程。

二、多渠道加强信息技术资源建设,整合资源为教学服务。

提高信息技术教育的普及应用水平,拥有充足的,丰富多彩的软件资源是关键。我校一直非常重视信息资源建设,通过商购、自制、网上下载、相互交流等多渠道加强信息资源建设。

1、对网站进行了系统测试与维护,积极购置、开发、收集各类教育资源。将20--年我市现代教育技术成果大赛获奖课件、论文、课例、教学设计等整理归类补充至市教育局网站资源库,供学校下载、点播,进一步充实了信息资源。

2、全校接入第二教育专网,保障学校免费共享全国优质软件资源。

三、加强信息技术课题研究,积极开展信息技术培训、竞赛等各种活动,促进信息技术在各学科教学中的普遍应用,努力实现信息技术与教育教学的有机结合。

20--年,我们坚持“以培训促普及,以活动促应用,以研究促提高”的思路,积极组织开展信息技术相关培训和活动。力争通过一系列的培训、丰富多彩的活动以及扎实的课题科研,鼓励学校和教师认真开展信息技术与学科课程整合的实践与研究,进一步提高教师教育技术能力,促进信息技术在学科教学中的普遍应用。

1、积极组织广大师生参加了省、市中小学生电脑制作活动。

2、积极组织骨干教师参加了省、市各项信息技术相关培训。

3、继续组织开展了20--年度现代教育技术成果征集评比活动。

4、完成省级以上现代教育技术实验研究课题结题工作。

四、高度重视网络信息安全工作,努力为全体师生创造一个文明、健康、安全的网络环境。

1、对学校网站、网络进行了全面的安全排查与系统维护,进一步加强了学校网站安全管理与信息发布制度,确保信息安全畅通。

2、对学校进行校园网络安全进行了全面检查,不断提高学校的网络安全防护能力,努力为全体师生创造一个文明、健康、安全的网络环境。

五、高度重视,狠抓落实,在校中积极开展影视教育工作。

六、完成了20--年校信息技术教育相关统计工作,为我校教育信息化工作的开展与规划制定提供科学准确的依据。

七、继续开展“20--年度现代教育技术工作先进评比”活动,并将适时召开总结表彰大会,交流经验,表彰先进。

一年来,在上级部门的支持帮助下,在教育办公室的正确领导和全校全体教职工的共同努力下,我校教育信息化工作完成了年初制定的各项目标,取得了明显的成绩。在看到我们的成绩和优势的同时,我们也要保持清醒的头脑,结合我校信息化发展的实际情况,把握工作重点,争取在20--年取得新的、更大的成绩。

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篇14:产权合同:国家基础地理信息数据使用许可协议_合同范本

范文类型:合同协议,全文共 1253 字

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产权合同:国家基础地理信息数据使用许可协议

本使用许可协议赋予使用方仅享有本协议所明确规定的国家基础地理信息数据的使用权。提供方保证,提供方是国家基础地理信息数据的法定授权提供者,并被授权具体行使国家基础地理信息数据的版权及相关权利。本许可协议为不可转让和非独占的。本许可协议由许可协议文本和附表组成。

1.使用方必须遵守以下规定:

(1)使用方仅限于在本单位(本单位以使用方构成独立法人资格的组织为限)的范围内使用国家基础地理信息数据,不得扩展在所属系统和上级、下级或者同级其他单位。但获得特别许可的除外。

(2)使用方必须在使用国家基础地理信息数据所形成的成果的显著位置注明国家基础地理信息数据版权的所有者(所有者名称见附表)。

(3)使用方对被许可使用的国家基础地理信息数据不拥有复制、传播、出版、翻译成外国语言等权利,不得向第三方提供原始国家基础地理信息数据。不得以商业目的使用国家基础地理信息数据或者开发和生产产品。国家基础地理信息数据的任何格式或者任何复制品视同原始数据。使用方可根据需要对数据内容进行必要的修改和对数据格式进行转换,但未经许可,不得将修改、转换后的数据对外发布和提供,并应将修改、转换的情况及修改、转换的内容向提供单位备案。使用方不得将原始国家基础地理信息数据或者其衍生成果在计算机互联网上登载。

(4)使用方主体资格发生变化时,应向提供方重新提供使用申请,并需重新签订使用许可协议。

2.使用方必须根据国家基础地理信息数据的密级按国家有关保密法律法规的要求,采取有效的保密措施,严防泄密。

3.违约条款

(1)使用方在使用国家基础地理信息数据过程中违反国家法律法规或者国家基础地理信息数据主管部门的规定,其使用权即无条件终止。

(2)使用方违反本协议的任何约定,提供方有权收回其所提供的国家基础地理信息数据及相关资料,使用方不能保留国家基础地理信息数据的任何拷贝或者使用基于该国家基础地理信息数据开发的任何成果,并须赔偿因违约侵权给提供方造成的一切经济损失。

4.提供方所提供的国家基础地理信息数据及许可的用途等见附表。提供方在向使用方提供国家基础地理信息数据时,同时提供国家基础地理信息数据的相应数据说明和使用说明。

提供方不承诺对所提供的国家基础地理信息数据中可能存在的与现势的某种不一致或者缺陷进行修改。提供方不因该数据本身的瑕疵而对使用方所造成的任何后果承担任何责任。

5.本协议一式四份,具有同等效力,双方各持二份。

6.本协议未尽事宜,双方将协商解决。

提供方(盖章):________ 使用方(盖章):________

地址:__________________ 地址:__________________

代表(签字):__________ 代表(签字):__________

日期:__________________ 日期:__________________

电话:__________________ 电话:__________________

协议签订地点:__________

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篇15:信息技术应用体验学习心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:技术,全文共 668 字

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茫茫人海中,我遇见了你,于是变成了最美的回忆……当弋阳暑期教师全员培训遍地开花时,在领导的关照下,我有幸参加了信息技术培训。开班仪式上,我们聆听了威震江西省乃至全国的课件制作大师——张威亮老师对好课件的诠释,顿时令人耳目一新,回顾之前自己所做的那些课件,简直不堪入目,对课件学习更是有些迫不及待。

于是,和信息技术培训就这么自然而然地相遇了… 接下来就是紧锣密鼓的学习了,为期七天的培训,除去开班仪式和结业汇报,老师给我们上了整整六天的课,近四十度的高温,丝毫没有影响学员们的学习热情,从早上8点来,一直到傍晚6点多,大家都待在机房,练习老师所教的知识,让自己做的课件更加精美。令人感动的是老师一直陪伴我们,为我们一一解惑。张老师带领我们进入了一个全新的信息技术世界,office的全面启动使用,利用ps软件抠图抠字,用foucsky软件做课件,字体管家及几何画板的使用……让我这个对信息技术是门外汉的学员来说,眼界大开。

每天老师都会布置一项作业让我们完成,同班的优秀学员总能轻松自如地完成,而我每天回家要做到深夜。这学习的过程,让我深感要做好课件不易的同时,更加惊叹信息技术世界的高深奥妙。当那些专业的英文出现于屏幕,后悔自己的肚里的墨水吃的太少,只能用笔认真地记下老师所教的每一步操作。是信息技术培训让我对课件制作有了重新的认识。

短暂一周的学习很快就过去了,虽然我们只学了其中的冰山一角,但是我们分外珍惜这难得的学习时光,大家互帮互助,为彼此加油鼓劲。大家互相约定 ———明年培训我们还来!感谢培训,让我们与信息技术相遇,相识,相惜!

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篇16:地理教师教学工作总结写法

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,教研,全文共 1404 字

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这一年下学期我担任了学校的地理教学工作,初三两个班的,并担任初一地理备课组长的工作,任务艰巨,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的具体工作总结如下:

一、积极参加课改培训,加强理论学习、促进观念转变

根据学校的统一安排,我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期参加了初三地理学科新课改培训。三天培训期间,通识培训,对《普通初中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识,理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。

二、认真做好本职工作及高一地理组长的工作

本学期切切实实做好高中地理会考工作,力争全部学生达标,重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优,组织高一备课组成员做好下列工作:

1、学习地理课程标准,做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求实现突破课改中的重点和难点。

2、安排每一个星期的教学进度、课时安排,每堂课的大致上法,从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内,每位科任老师上俩次公开课,取长补短,教学相长。

3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。

4、抓教学常规组织有关学习活动,多研究探索教法,不断提高课堂效益,研究学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化,为研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施:培养良好的道德规范和学习习惯,在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动,设计各种真实的活动,通过各种实践,达到有利于学生综合能力提高的目的。

三、投身单元备课活动,研究新课标、把握新教材

为了更快更好的适应新课改的要求,早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想,开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。采用“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式,发挥了个人的优势和特色,整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动,老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多,对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验,教师的研究视野也开阔了,目光更明亮了,把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。

四、寻求理念与课堂的契合,发现问题

找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现,经过多次认真分析总结,本学期主要在以下几个方面存在明显问题:

1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾

2、理念与现实之间的落差较大,“一言堂”“满堂灌”仍然存在

3、初高中地理衔接问题和矛盾突出4、配套习题难度较大,与教学进度不统一问题

回首这即将过去的一学期,各项工作扎扎实实、井井有条,这让我略感欣慰。

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篇17:2024信息技术教学计划范文

范文类型:工作计划,适用行业岗位:技术,教研,全文共 829 字

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一、学生知识能力分析

六年级学生已经有了一定的认识和操作计算机的能力,很多学生已经可以自行上网搜索资料,并自己进行下载,对音频、视频也有所了解。但总体的认识水平较肤浅,不能很好的应用到生活中。

二、教学主要任务

1,本册教材共设15课,有动画原理,GIF动画,简单文字特效,航拍效果图,Flash基本操作,线条图形工具,几何图形工具,文本特效,卡通画,逐帧动画,形状补间动画,动作补间动画,引导路径动画,遮罩动画,动画作品。

2,课题采用学生易于接受的描述性语言,活泼、自然、亲切。

3,本教材在内容的选择组织方面,注意到将认识能力、设计能力的发展结合到具体的学习活动之中,以促进创新精神和创新能力的增强。

4,本教材在内容的选择组织方面,关注学生各年龄阶段的心理特征和成长需要,注重学习过程中对想像力和实际操作能力的多角度的体验和尝试,注重学习内容的知识综合,利用不同类别、不同层面的知识综合,使学科内、学科间的综合效应得到加强扩充知识的交融性和通识性,教学目标和评价标准也做了一些控制,专业要求力求降低,综合能力则相对具体。

三、教学目标

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式;

2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的能力和意识;

3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习;

4、能够在他人的帮助下使用各种通讯手段远距离获取信息,与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣;

5、知道负责任的使用信息技术系统软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

四、教材的重难点

教学重点:图形工具的使用方法及动画、效果的设置。

教学难点:动画的原理及基本制作方法。

五、主要措施

1,基本要求要明确,着重强调学生的观察能力和一定操作能力。

2,练习之前让学习充分地围绕主题谈一谈,说一说,让主题在学习的头脑中有深刻的印象。

3,注重作业评介,学习自评,他评与教师点评相结合。

4,展示优秀作业。

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篇18:信息主管工作职责精编

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:经理,全文共 318 字

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1、管理及维护公司适用的管理信息系统(OA、明源、企业邮箱和邮件管理系统等)构建适合公司信息化建设的硬件平台;

2、在公司领导的指示下传达公司信息化管理各项规范,协助上级领导监督实施;

3、参与对公司的信息化规划、配置、采购等工作,并根据公司需要提出采购意见;

4、负责公司信息系统方面的培训;

5、处理常见服务器和PC系统故障、处理基本的网络通讯故障以及信息系统设备的维护;

6、监控、维护公司各系统并确保安全、正常运行,保障公司网络和系统正常运行;

7、负责信息中心机房设施及机房内相关设备维护,保证正常运行;

8、负责信息软硬件平台配置和维护,保证系统接入用户的合法性、安全性;

9、配合公司行政部进行固定资产清理和盘点计划,对资产进行标示登记。

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篇19:信息技术能力提升个人研修计划范文_技术工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:技术,个人,教研,全文共 2338 字

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信息技术能力提升个人研修计划范文

一个好的研修计划能够帮助我们实现更大的目标。以下是由小编为大家整理出来的信息技术能力提升个人研修计划范文,仅供参考。

信息技术能力提升个人研修计划范文一

20xx年11月10日,在这个寒冷而又温湿的季节里,我有幸参加了培训学习,这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我以在培训期间制定了一套自我研修方案。

一、指导思想

通过专家的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。 3、能结合有关信息技术应用能力,针对生物教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。

三、研修方式及内容

1、积极学习

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

2、聆听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。

3、反思提升

每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。

4、学以致用

争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。

有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。俗话说,要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导,助我成长!

以上就是信息技术能力提升个人研修计划的全部内容了,谢谢读者朋友的阅读,希望对大家能有所帮助。

信息技术能力提升个人研修计划范文二

通过本次培训,我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式两方面得到显著的提高.

一、自我分析:

成功的起始点乃自我分析,成功的秘密则是自我反省。

1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学永远是一门遗憾的艺术,目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足,距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距,存在顾此失彼现象。

2、应用信息技术转变学生学习方式能力。信息技术为学生自主学习提供了广阔的天空,但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响,我在转变学生学习方式上还存在很多问题,过多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。

3、应用信息技术促进教师专业发展能力。我们提倡终身教育,而终身教育本身离不信息技术,网络具有其强大的传输功能,网络对促进教师专业发展十分重要,不出就能实现教学相长,而我在此方面还十分欠缺,网友少参加学习团体也少。

二、环境分析:

问题永远在自己身上。

我校是一所区级中学,信息化建设刚刚起步,多名教师共用一个电子备课室,没有良好的信息化环境也很难拥有学习提升的机会,学校资源库还不够健全,可用资源有更少之又少

三、发展目标:

目标是前进的动力,无目标的努力犹如在黑暗中远征。

1、使信息技术成为提高课堂教学能力魔法棒。

2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最后达到“乐学”。

3、熟练制作多媒体课件,并学会使用多种教学软件。做个时代的“弄潮儿”。

四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战

“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”

时间不够用:本人担任六个班地理教师,在校内担任学科组长一职,在校外担任“市级兼职地理教研员”,在123教育网站担任义务地理资料管理员,所以可能时间不够用,但我坚信“时间就像海绵里的水只要挤总会有”。缺少名师:身边缺少信息技术应用名师,在和暗中摸索。

信息技术能力提升个人研修计划范文三

20xx年4月,在这个万物复苏的季节里,我有幸参加了信息技术应用能力提升工程的培训学习,这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹.为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我特制定一套自我研修方案.

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展.

二、研修目标

1.通过培训,能够在多媒体教学环境中,合理利用软件,数学教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率.

2.提高自己对信息技术在数学教学中应用的能力和操作能力.

3.结合信息技术应用能力,针对数学教学不断反思和总结,提高自身的专业化发展能力.

三、研修方式和内容

1、积极学习 珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,认真完成培训期间各项任务及作业.认真聆听专家讲,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足.

2、聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力寻求专家帮助解决.

3、反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志.

4、学以致用 在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力力,促进学生自主学习.合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足.

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篇20:河南省派出所人口信息查询申请表

范文类型:申请书,全文共 212 字

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长沙市工伤认定申请表

(个人申请)

NO.(     )      号

申请人

与受伤职工关系

受伤职工姓名

性别

年龄

身份证号码

联系方式

送达地址

邮箱

单位名称

联系人

联系电话

送达地址

邮编

工作岗位

入职时间

受伤时间

诊断时间

受伤部位

(以下由职业病人填写)

职业病名称

岗位

接触时间

受伤

经过

简述

申请事项:

申请人签字(捺印):

年  月  日

用人单位意见:

经办人签字(公章)

年   月   日

说明:此表一式二份,社会保险行政部门、申请人(职工)各留存一份。

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