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2021安徽省联考成绩什么时候出来(汇集20篇)

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月考成绩分析总结

范文类型:工作总结,全文共 386 字

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这次月考,考得很糟糕。很不梦想。本是自信满满的对待这次月考,却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很悲痛。我总是很难理解自我为什么这么差,也许不努力、不用功、记性不好吧。

童话故事《灰姑娘》里,灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋,顺利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他们从此过着幸福欢乐的日子……

我觉得,在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘,都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不明白。而考试就像英俊的王子,正在等待并寻找他心目中的人,并将要亲自为她穿上鞋子。

所以,我期望每个人都要好好努力。及早发现自我的玻璃鞋,成为幸福的人儿。

不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

——后记

每个人都要经过挫折,受到磨难。不要认为自我是例外的。因为仅有经过暴风雨后,自我才变得更加坚强,勇敢。

不要怕辛苦,仅有努力过了。什么事都不曾有遗憾。下次月考我必须要加油啊!

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篇1:成绩分析总结与反思

范文类型:工作总结,全文共 387 字

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本文讲述的故事内容十分精彩有趣,结局也是大快人心,是一篇引人入胜的课文。本课教学的重点、难点是让学生理解西门豹惩治巫婆和官绅的方法及他的办法好在哪里,学习运用描写人物言行的词句体会人物品质,受到教育。而作者在叙述这一重点、难点时,是通过西门豹惩治巫婆、惩治官绅头子、惩治官绅们的言行来突出的。因此,教学《西门豹》时,我紧紧抓住“三惩”,并有机引导学生朗读体会,收到了良好的效果。

《西门豹》这篇课文很长,而课堂上的时间又是有限的,只有抓住重难点,敢于取舍、长文短教才有可能收到更好的教学效果。我对教材和学生进行深入研究,确定把西门豹是怎样利用送新娘的办法破除迷信的这部分做为重点,并以西门豹的言行为研究重点,引导学生读一读来深入理解,体会西门豹办法的巧妙。从而感悟到西门豹在破除迷信的过程所表现出来的智慧和机智。其次本文又可以分为三个阶段,其中,惩办巫婆和教训官绅是主要部分。

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篇2:期末考试成绩分析总结

范文类型:工作总结,全文共 1044 字

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我——性格开朗,思维敏捷,平时学习成绩还算优秀,学校里的课程和作业我感觉都很简单,写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误,因此而经常受到妈妈的批评,我也暗下决心下次一定改正。

可一到考试,我就紧张,发挥不好,经常因为马虎而丢分,考试成绩平平,总是让老师和爸妈失望。其实,我很着急,同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心,踏实,成绩一向很稳定。每次考试都考得不错,我因该学习他的优点——踏实,认真好学。

就拿这次考试来说吧,卷子刚发下来,我一看就觉得很简单,平时都练过,考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右,语文基础字写错,检查时一扫而过,没发现错误,卷子发下来才后悔不已,马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实,不灵活,不会举一反三,又有点骄傲,这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气,陈老师在一边不停地鼓励我,让我在这个寒假好好复习,采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是:第一:若因粗心写错一道题罚做十道题。第二:若连续一周没有错误则免做部分课外作业。

我一定要吸取此次考试的经验教训,坚持执行我的纠正方法,力争在这个假期使我的学习有一个大的进步,为下学期取得好成绩作出努力。 我——性格开朗,思维敏捷,平时学习成绩还算优秀,学校里的课程和作业我感觉都很简单,写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误,因此而经常受到妈妈的`批评,我也暗下决心下次一定改正。

可一到考试,我就紧张,发挥不好,经常因为马虎而丢分,考试成绩平平,总是让老师和爸妈失望。其实,我很着急,同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心,踏实,成绩一向很稳定。每次考试都考得不错,我因该学习他的优点——踏实,认真好学。

就拿这次考试来说吧,卷子刚发下来,我一看就觉得很简单,平时都练过,考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右,语文基础字写错,检查时一扫而过,没发现错误,卷子发下来才后悔不已,马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实,不灵活,不会举一反三,又有点骄傲,这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气,陈老师在一边不停地鼓励我,让我在这个寒假好好复习,采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是:第一:若因粗心写错一道题罚做十道题。第二:若连续一周没有错误则免做部分课外作业。

我一定要吸取此次考试的经验教训,坚持执行我的纠正方法,力争在这个假期使我的学习有一个大的进步,为下学期取得好成绩作出努力。

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篇3:九年级月考成绩总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:初三,全文共 1258 字

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本学期我所任教的是年级的地理教学工作和教学处工作,一学期下来,我收获颇丰。 因为是这学期刚刚来到这个学校,所以我努力适应学校的环境和新的同事的相处,经过一学期的适应,我感觉到学校的学习氛围很浓,同事们对教育事业的热爱深深感染着我,他们也经常帮助我快速进入工作的状态,让我成为他们的好伙伴,我很喜欢我的同事,同时我也认识到接下来要与学生的适应和磨合, 因为我是中途接手初二地理课,为此我与班主任积极沟通,了解不同班级学生的特征,不断调节教学方法,努力达到良好的教学效果。 在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。

在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先是做好备课工作,新的教材注重培养学生的实际操作能力,更加贴近生活,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。对此我通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息,还关注每天的新闻时事等,通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。当然还要了解学生原有的知识水平,学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础,然后采取相应的措施,考虑教法,包括如何组织教材和安排活动,备教材,也备学生。

再者,课堂教与学的效率是关键。在课堂上老师要合理组织好内容,优化教学手段,作好课堂的引导者和组织者,关注全体学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,注意信息反馈,营造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。

我的工作主要如下:

1,八年级的地理教学工作,八年级(1)(2)(3)(4)(5)(6) 班

2,在教学处工作方面,在教学处,工作是繁琐的,上课,批改作业之余忙碌教学处任务,这学期主要我负责学生的转学,申报学籍工作,各班每周的课堂日志与考勤表的整理工作,

3,在今年我校迎接自治区精神文明复验工作,我积极参与整理资料并且加班。

4,20xx年11月22日我代表学校参加了新市区地理教研活动同课异构“我国东西干湿的差异”说课展示。在此次活动中我收获很多,不仅自己得到了很好的锻炼和展示,更重要的是学习到不同的教学方法,注入了新鲜的血液。

5,我校的教研月,作为青年教师我上了一堂“如何选择合适的交通运输工具 ”,在此次的教研月活动中我感受到我校青年教师讲课的不同风格和特征,学习到不同的教学方法。

6,在学校的安排下,我是八(1)跟班教师,与八(1)班的班主任一起管理班级体。 7,在今年的小课题申报中,我成功申报立项了乌鲁木齐市小课题“初二学生学习地理的困难以及解决的措施的研究”,现在正在准备当中。

当然,在工作上我还是存在许多不足。譬如,课堂上不能及时地关注到每个学生,让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多,不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课,虚心向其他老师请教,使我长进不少。今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。

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篇4:教学工作总结主要成绩

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 1143 字

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本学年,我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况,我获取了很多宝贵的经验,学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的教学工作总结

一 要针对不同的班级进行课堂教学

每一个班级就像每一个人,性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教学设计:210班的同学思维比较活跃,回答问题积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,上课时我弱化难点,强化重点,照顾到了大部分同学;而211班的同学偏向沉稳,积极性有些欠缺。虽然有尖子生,但由于后进生比例较大,不足于带动整个班级。所以,对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识,人家没看到的,没做到的我已经完成了,而对于差生则鼓励他们把最基本的,最常用的单词,句子弄懂。经过一段时间的实践,证明教学效果比上个学期有了进步。

了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

二 备课充分,事半功倍

古人说过,“不打无准备之仗”,上课也是一样,不上无准备之课。我根据教材内容及学生的实际,并且针对七年级教学目标:“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

三 增强上课技能,提高教学质量。

上课时使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

四 贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。

在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握英语进行训练,还找一些专题训练,提高学生的听力。

说:充分利用早读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进行work in pairs训练,提高学生的口语能力,激发学生的学习兴趣。

读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教识学生怎样做这些题目,平时让学生多做一些阅读理解的短文,专门训练,提高学生的阅读能力。

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篇5:成绩检讨书范文500字

范文类型:检讨书,全文共 737 字

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尊敬的:

我怀着愧疚的心情,写下这份检讨。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我这次月考没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

检讨人:

20xx年X月XX日

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篇6:安徽省门球协会工作总结_其他工作总结_网

范文类型:工作总结,全文共 876 字

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安徽省门球协会工作总结

2006年省门球协会在中国门球协会指导下,在省体育局、省体总的直接领导下,通过全体会员、全体工作人员的共同努力,较好地完成了全年工作计划,现总结如下:

一、省门协在年初按照社团管理的有关规定,在4月召开了第四届全体委员会议,顺利地完成的换届工作。

二、按照全年的工作安排举办了全省教练员、裁判员培训班,有168人参加培训;3月在合肥举办了全省中青年门球比赛,有10个队80人参加;7月在桐城举办了全省青少年门球比赛,有7个队60人参加;9月在太平举办了中国门球冠军赛安徽省分区赛暨全省老年门球比赛,有37个队近400人参加;另外有4个地区举办了中国门球冠军赛选拔赛。

三、参加了全国门球协会秘书长会议和中国门球冠军赛新闻发布会;派队参加了全国青少年、老年门球比赛和全国门球锦标赛(中青年)、中国门球冠军赛总决赛和华东门球邀请赛;多次选派了国家级、一级门球裁判员参加了全国重要比赛的执裁工作。

四、今年池州市、铜陵市成立了门球协会,黄山市成立了我省首家门球俱乐部,恢复了马鞍山市门球协会团体会员资格。

五、进一步规范了竞赛和等级裁判员申报、审批制度;根据中国门球协会的要求,实施了门球教练员等级制度。

六、2007年工作安排:1、召开全省门球协会秘书长会议;2、组队参加全国体育大会门球比赛;3、举办全省中青年门球比赛;4、举办全省青少年门球比赛;5、举办全省老年门球比赛;6、承办中国门球冠军赛安徽省分区赛,并扩大各地选拔赛的规模;7、创造条件争取承办一次全国门球比赛。

我协会在全年工作中认真贯彻国家门协提出的“巩固老年、发展中青年和青少年”的工作思路,注意普及与提高相结合,健全了地市和行业门协组织,增加了团体会员,加强了裁判员队伍的建设。在全国门球锦标赛和中国门球冠军赛总决赛中分别取得了第六名和第四名的好成绩,并首次取得了全国体育大会的参赛资格。在取得一定成绩的同时,还存在不少问题:一是社会各方面关注、重视不够;二是经费不足,制约门球运动发展;三是裁判员、教练员年龄结构偏大;四是中青、少儿门球活动起步晚、不够普及。(安徽省门球协会)

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篇7:学生军训时候的心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:学生,全文共 326 字

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这天我在想着军训的一些事情,想着想着就进入到了梦乡。

军训这天,我们班上的同学都带着军训要用的东西,高高兴兴的来到学校,等着教官的到来。

教官来了,背上了书包,随同跟教官上了大巴车,去军营。过了半个小时,来到了军营,我们下了车,接着教官带我们参观了军营。然后,教官带我们去了各自的寝室,分好了寝室,我们都下去排队,开始了一天的训练,就这样我们度过了第一天。后面这几天,我们都刻苦的训练,听从教官的指挥,还进行了一些活动,如丝网花、高尔夫模拟训练等,还看了一些电影。

终于五天过去了,在这里我们学会了军体拳,我们还进行了表演。

“文婷,文婷”妈妈叫着我的名字。我揉了揉眼睛,伸了个懒腰。这时,我才知道原来我在做梦啊!不过,我希望军训的时候能像我想象的一样就好了。

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篇8:期中考试成绩分析总结与反思

范文类型:工作总结,全文共 364 字

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期中考试过后,当我听到我很不理想的分数时,觉得自己很不好,因此我反思了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远都会记在心中。这个教训就像刀割一样,烙在了我的身上,给我带来了深深的伤痕……

回到家里,我一句话都没有说,默默的一声不吭地走进了房,我觉得我很对不起我的爸爸和妈妈,觉得他们养育了我整整十几年,我却还给他们的是不是满分的答卷而是不好的成绩。我爸爸就在这是进来了……我告诉他我考了319分时,他流泪了,我看了,心里有说不出的滋味。后来,我发现是我的时间安排上出了问题,于是我改变了策略,把原先错的改正了过来。

通过这些我觉得还不够,所以我觉得我还有敢于超目标的决心,由此,我的目标是:一直冲向终点,不落后,不踏步,只有进取。还要有赶超对象的优点,如果我看到一个有优点的人,我就去学,这样可以扬长补短。

这就是我的总结!

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篇9:安徽省景点英语导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 4417 字

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Hello, tourists! Welcome to Wuyishan. Im your guide today. My name isOuyang. If you are satisfied with me. Lets call me Ou Dao. Our schedule todayis to go sightseeing, that is, in the morning and in the afternoon.

Wuyishan is a world dual cultural heritage (World Natural and culturalheritage). )As the saying goes: Guilins landscape is better than Wuyis. Its agreat honor for you to have a glimpse of Wuyi Mountain. We are walking throughZhuxi garden now. We warm up before climbing to the top of the mountain -climbing a miraculous little line of sky. The friends who walk in either useflashlights or stare at the light on their heads. They have to help the side tomove forward. Its wide at both ends and narrow in the middle. Pay attention tosafety. And if there is bat stool fall on you, dont panic, its a blessing. Howkind of, after a day, thrilling, and you all can have a day, that means you areall national standard figure, dont have to lose weight. (the introduction ofxiaoyitian is exquisite and mature. )

Now you are standing at the foot of Tianyou peak, the highest, steepest,characteristic and most dangerous peak in Wuyi Mountain. You look up as if thereare many high, low and zigzag steps on the big stone. The chain escalator seemsto be hanging from the sky. The steps are all made of stone. Only two or threepeople can stand on each step. There are more than 800 steps in total. If youare interested, you may as well count while climbing. Later, you can see who hasthe most accurate number. Halfway up the mountain, we look back and look down:green vegetation - trees, flowers and crops, like a carpet, and the stream yousee is the famous Jiuqu stream. Look, the winding Jiuqu River is like a silkmirror. The tea gardens are really like human footprints. Lets look forward andlook up. Its like a group of people carrying bones. Originally, it was only anhours journey, because there were so many people. It took us two hours to getto the top of the mountain. Everyone worked hard. Could you tell me how manysteps there were? Yes, it was 826. If you look to the west, thats San JiaoFeng. If you look to the East, thats Dawang Feng. Looking down, you can have apanoramic view of the whole landscape of Wuyi Mountain. No wonder Xu Xiake said:this peak should be the first. This is the end of the tour of Tianyou peak.Please have a rest. The next stop is to row bamboo rafts. (to introduce Tianyoupeak in the order of the itinerary, to grasp the characteristics, or to focus onthe scene and feelings, or to focus on the history, just like the officialcommentary, lifelike. )

Now we are at the upper reaches of the Jiuqu River, which is the soul ofWuyi Mountain. It turns from west to East into Jiuqu, so it is called JiuquRiver. Its drainage area is 5 square kilometers, the whole course is 9.5kilometers, the average width is 7 meters, each song has a different scenery.The so-called person in the middle of the painting not only refers to theLijiang River, but also refers to the Jiuqu River. Later we will see thebeautiful jade girl peak, the majestic King peak and the stout iron plate peak.They also spread a touching folk story: it is said that a long time ago, thedaughter of the Jade Emperor went down to earth to play. When she passed WuyiMountain, she was fascinated by the scenery here, so she secretly stayed in theworld and fell in love with the hardworking young man. However, these thingsmade the ironclad monster understand, so he told the jade emperor about it. TheJade Emperor was very angry and fell in love with him The Jade Emperor had nochoice but to turn them into stones and separate them on both sides of the JiuquRiver. The iron plate monster was also turned into a big stone and inserted inthe middle of them. The two of them had to look at each other. Next, you can siton the bamboo rafts and enjoy the beautiful scenery on both sides of the Strait.Every stone there has a beautiful legend; every mountain has a moving story;every antique has a puzzle; even every tea tree has a wonderful song (searchingfor the typical scene of Jiuqu River, combining with relevant information andmaking the finishing point with beautiful legend, which is impressive. )

Im very glad that we have finished the days sightseeing. I hope you willremember todays happy journey. (a typical guide style language is used tofinish the farewell, which is in harmony with the language style of the fulltext.

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篇10:安徽省城市房屋拆迁补偿安置热门协议书

范文类型:合同协议,全文共 8440 字

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城镇房屋拆迁补偿安置协议 城镇房屋拆迁补偿安置协议

拆迁人(以下简称甲方):___________________________

单位名称:_________________________________________

电话:_____________________________________________

法定代表人:_______________________________________

职务:_____________________________________________

营业执照注册号:___________________________________

注册地:___________________________________________

地址及邮编:_______________________________________

委托代理人:_______________________________________

姓名:_____________________________________________

电话:_____________________________________________

地址及邮编:_______________________________________

被拆迁人(以下简称乙方):_________________________

姓名(单位名称):_________________________________

电话:_____________________________________________

法定代表人:_______________________________________

职务:_____________________________________________

【身份证号】【营业执照注册号】:___________________

地址及邮编:_______________________________________

委托代理人:_______________________________________

姓名:_____________________________________________

电话:_____________________________________________

地址及邮编:_______________________________________

房屋承租人(使用人)(以下简称丙方):_____________

姓名(单位名称):_______________电话:____________

法定代表人:_______________________________________

职务:_____________________________________________

【身份证号】【营业执照注册号】:___________________

地址及邮编:_______________________________________

委托代理人:_______________________________________

姓名:_____________________________________________

电话:_____________________________________________

地址及邮编:_______________________________________

根据《城市房屋拆迁管理条例》及海南省有关城镇房屋拆迁的法规、规章等规定,甲方_________拆迁项目已经海南省建设厅和海南省发展与改革厅批准(琼建住房函[20_________]_________号文附件第_________项),已列入海南省________年度拆迁计划,并取得《海南省城镇房屋拆迁许可证》(_________拆许字第_________号),对乙方的房屋进行拆迁,根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律法规之规定,甲、乙、丙_________方在平等、自愿、协商一致的基础上,就房屋拆迁补偿安置达成如下协议:

第一条 被拆除房屋基本情况

(一)房屋所在地点,建筑面积_________平方米(其中有产权证的建筑面积_________平方米,房屋使用面积_________,房屋产权证号_________),房屋的用途_________,房屋的产权性质_________,房屋的结构_________,房屋的总楼层数_________,房屋所在的楼层数_________。

(二)房屋内部设施及装潢情况:_________________________________________________

(三)房屋的附属物及构筑物情况:_______________________________________________

(四)机械设备情况:________________________________________________________

(五)其他情况:____________________________________________________________

第二条 乙方或丙方基本情况

(一)被拆除房屋为住宅:

1.乙方有正式户口_________人(其中常住人口_________人),分别是:

序号 姓名 性别 年龄 与户主关系 身份证号码

1

2

3

4

5

6

7

2.丙方有正式户口_________人,分别:

序号 姓名 性别 年龄 与户主关系 身份证号码

1

2

3

4

5

6

7

(二)被拆除房屋是非住宅:

1.乙方情况:_________________________________________________________________

2.丙方情况:_________________________________________________________________

第三条 房屋拆迁补偿选择第_________种方式

1.货币补偿;

2.房屋产权调换;

3.货币补偿与房屋产权调换相结合。

第四条 货币补偿

(一)货币补偿金额的确定选择第_________种方式:

1.根据当事人共同推荐的房地产估价机构的估价结果确定;

2.当事人约定的其他作价方式。

(二)被拆迁房屋补偿金额(大写):人民币_________元整。

1.房屋货币补偿金额。被拆迁房屋建筑面积_________平方米,按建筑面积每平方米_________元计价,小计_________元。

2.土地使用权货币补偿金额。被拆迁房屋占地面积_________平方米,按占地面积每平方米_________元计价,小计_________元(若房屋货币补偿金额含土地使用权货币补偿,此项可不另行计算)。

3.房屋装潢作价方式:_________,补偿金额_________元(若房屋货币补偿金额含房屋装潢补偿,此项可不另行计算)。

4.房屋内的电话、有线电视、煤气、互联网等配套设施、设备的迁移费或者初装费,补偿金额_________元。

5.附属物及构筑物补偿金额_________元。

(三)补偿款由甲方于_______年_____月_____日前支付给乙方,支付方式:____________________。

(四)实行货币补偿的,甲方对丙方不再承担安置责任,由乙方对丙方进行安置。

第五条 房屋产权调换补偿

(一)甲方提供位于___________________________,结构为 _________,用途为_________,房屋号_________,建筑面积_________平方米的【现房】【期房】【土地】。产权调换房屋的楼层、房号、土地的确定方法:_________。

(二)产权调换的安置房屋应符合以下标准:

1.甲方提供给乙方的安置房屋,应当符合国家质量安全标准;

2.房屋内应当有以下设施:

(1)______________________________________________________;

(2)______________________________________________________;

(3)______________________________________________________;

(4)______________________________________________________;

(5)______________________________________________________。

3.房屋装饰与设施标准详见附件4。

4.新建房屋竣工后质量应经建设工程质量安全监督部门登记备案。

5.甲方应协助乙方办理房屋所有权证书。

(三)被拆迁的房屋及产权调换的安置房屋的价格均按本协议第四条第(一)、(二)、(三)款统一方式进行确定,并结清产权调换差价。

(四)按被拆迁房屋与产权调换的安置房屋的价格结算产权调换差价。差价金额__________________。

(五)差价由______方于_______年______月______日前向_______方支付;支付方式:____________。

第六条 房屋产权调换的过渡安置

(一)过渡方式按以下第_________方式确定。

1.【乙方】【丙方】选择自行过渡安置;

2.由甲方提供周转房过渡安置。

(二)【乙方】【丙方】过渡期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。

(三)【乙方】【丙方】选择自行过渡安置的,甲方应当按本协议第七条的约定向【乙方】【丙方】支付临时安置补助费;【乙方】【丙方】选择由甲方提供周转房过渡安置的,其周转房的地址为________________,户型为_______,建筑面积________平方米

(四)甲方保证【乙方】【丙方】在过渡期限内按本协议第五条规定进行安置。【乙方】【丙方】使用甲方提供的临时过渡周转房的,应当在得到安置房后_________日内腾出周转房。

(五)【乙方】【丙方】在临时过渡期内,收到甲方安置通知(通知方式为_______)之日起3个月内,应到甲方办理安置手续;甲方应从发出安置通知后再支付【乙方】【丙方】三个月临时安置补助费;逾期不到甲方办理安置手续的,不再享受各种补助费或补偿费

第七条 房屋拆迁补助费

(一)甲方按规定标准,支付【乙方】【丙方】搬迁补助费________元,临时安置补助费________元,提前搬家奖励费_______元;其他补助费_________元,共计人民币(大写):__________________________元整。

(二)拆迁非住宅房屋,甲方按规定标准,支付【乙方】【丙方】设备搬迁和安装补助费_________元,因拆迁造成停产、停业损失补偿费 _________元,提前搬家奖励_________元;其他补助费_________元,共计人民币(大写):_________元整。

(三)甲方应于______年______月______日前,将房屋拆迁补助费支付给【乙方】【丙方】,支付方式:___________。

第八条 【乙方】【丙方】在_______年______月______日前应将被拆迁房屋腾空,并交甲方拆除。

第九条 【乙方】【丙方】的违章建筑及其附属设施应在____年____月_____日前自行拆除,逾期不拆除的,甲方将依法实施拆除

第十条 逾期安置的违约责任

甲方应在本协议第六条第(二)项约定的临时过渡期期满前,保证【乙方】【丙方】按期回迁,逾期不能回迁的,甲方应在临时过渡期满_________天前通知【乙方】【丙方】,按下列约定处理:

1.甲方应按本协议第七条约定的临时安置补助费的2倍向【乙方】【丙方】支付临时安置补助费。

2.逾期_________个月内,甲方应按本协议第七条约定的停产、停业损失补偿费的_________%,向【乙方】【丙方】加付停产停业损失补偿费;逾期超过_______个月,甲方应按本协议第七条约定的停产、停业损失补偿费的_________%,向【乙方】【丙方】加付停产停业损失补偿费。

3.逾期18个月的,【乙方】【乙方在征得丙方同意的情况下】有权要求重新选择货币补偿或另行选择安置房。

4._______________________________________________________________________。

5._______________________________________________________________________。

第十一条 特殊情况下安置逾期的处理

如果出现下列情况,乙方同意甲方逾期提供安置房屋:

(一)因不可抗力造成安置房屋建设延期的;

(二)因拆迁户搬迁迟延造成安置房屋建设延期;

(三)_____________________________________________________________________。

出现上述情况,甲方应当在情况发生的_________天内通知乙方。

因以上情况造成或安置延期时,逾期安置时期的临时过渡费按以下方法处理:___________________。

第十二条 甲方关于安置房标准的违约责任

(一)甲方交付的安置房标准应符合第五条第(一)项及附件4标准的约定。达不到约定标准的,乙方有权要求甲方按约定标准进行整改,并赔偿人民币_________元。

(二)安置房屋面积确认及面积差处置方式:

本款规定以【建筑面积】【套内建筑面积】(本款中均简称面积)为依据进行面积确认及面积差异处置。

本协议约定面积与产权登记面积有差异的,以产权登记面积为准。产权登记中面积记载不明确的,应由原产权登记部门重新确认

安置房交付后,产权登记面积与本协议约定面积发生差异,甲、乙双方同意按_________种方式进行处置:

1.双方自行约定:

(1)___________________________________________________________________;

(2)____________________________________________________________________;

(3)____________________________________________________________________。

2.双方同意按以下原则处置:

(1)面积误差比绝对值在3%以内(含3%)的,按第五条规定原则据实结算差价;

(2)面积误差比绝对值超出3%的,当产权登记面积大于本协议约定面积时,面积误差比在3%以内(含3%)部分的房价款按第五条规定原则据实结算差价;超出3%部分的房屋价款,不找差价,由甲方承担,产权归属乙方。

(3)面积误差比绝对值超出3%的,当产权登记面积小于本协议约定面积时,面积误差比在3%以内(含3%)部分的房价款按第五条规定原则据实结算差价;超出3%部分的房屋价款,由甲方按超出3%部分的房屋价款的双倍返还乙方。

面积误差比=(产权登记面积-协议约定面积)/协议约定面积×100%

(三)安置土地面积误差参照本条第(二)项处理。

第十三条 甲方逾期支付拆迁补偿资金(货币补偿、搬迁补助费、临时安置补助费、设备搬迁安装补助及损失费、停产停业补偿费)的违约责任。

甲方如未按本协议规定的时间付款,按下列第_______种方式处理:

(一)按逾期时间,分别处理(不实行累加制)

1.逾期在_________日之内,自本协议约定的应付款期之第2天起,至实际全额支付应付款之日止,甲方按日向【乙方】【丙方】支付逾期应付款的千分之_________的违约金,协议继续履行;

2.逾期超过_________日后,自本协议约定的应付款之第2天起,至实际全额支付应付款之日止,甲方按日向【乙方】【丙方】支付逾期应付款的千分之_________(该比率应不小于前款中的比率)的违约金,协议继续履行。

本条中的逾期应付款指依本协议规定的到期应付款与该期实际已付款的差额;采取分期付款的,按相应的分期应付款与该期的实际已付款的差额确定。

(二)___________________________________________________________________。

第十四条 其他违约责任

(一)___________________________________________________________________;

(二)___________________________________________________________________。

第十五条 乙方安置属于临时过渡的,应在收到甲方正式安置通知_________日内迁入安置住房内。逾期不搬迁的,不再享受各种补助费,并每逾期1天罚款_________元。

第十六条 本协议在履行过程中发生的争议,由当事人协商解决,协商或调解不成的,按下述第_________种方式解决

(一)向_________仲裁委员会申请仲裁。

(二)依法向人民法院起诉。

第十七条 本协议未尽事项,可由双方约定后签订补充协议(附件1)。

第十八条 协议附件与本协议具有同等法律效力。本协议及其附件内,空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。

第十九条 本协议自合同当事人签字盖章之日起生效。

第二十条 本协议一式_________份,甲、【乙】、【丙】方各持1份。

甲方(签章):_________

乙方(签章):_________

委托代理人:___________

委托代理人:___________

_________年____月____日

_________年____月____日

丙方(签章):_________

委托代理人:___________

_________年____月____日

附件

1.合同补充协议□

2.被拆迁房屋平面图□

3.安置房屋平面图□

4.安置房装饰、设施标准□

(1)外墙:____________________________________________________________

(2)内墙:____________________________________________________________

(3)顶棚:____________________________________________________________

(4)地面:____________________________________________________________

(5)门窗:____________________________________________________________

(6)厨房:____________________________________________________________

(7)卫生间:__________________________________________________________

(8)阳台:____________________________________________________________

(9)电梯:____________________________________________________________

(10)其他:___________________________________________________________

城镇房屋拆迁补偿安置协议说明

一、本协议文本为示范文本,也可作为签约使用文本。签约之前,城镇房屋拆迁当事人应当仔细阅读本协议内容,对协议条款及专业用词理解不一致的,可向当地市县城镇房屋拆迁管理部门咨询。

二、为体现房屋拆迁当事人的自愿原则,本协议文本中相关条款后都有空白行,供城镇房屋拆迁当事人自行约定或补充约定。城镇房屋拆迁当事人可以对文本条款的内容进修改、增补或删减。协议签订生效后,未被修改的文本印刷文字视为双方同意内容。

三、对协议文本中选择内容、空格部位填写及其他需要删除或添加的内容,城镇房屋拆迁当事人应当协商确定。中选择内容,以划√方式选定;对于实际情况未发生或当事人不作约定时,应在空格部位打×,以示删除。

四、本协议文本中涉及到的选择、填写内容以手写项为优先。

五、本协议未尽事项,可由双方约定后签订补充

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篇11:安徽省城市房屋拆迁补偿安置热门协议书

范文类型:合同协议,全文共 1344 字

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甲方(拆迁人):________

地 址:________

邮编:_____

电话:_______

法定代表人:_____

职务:____

乙方(被拆迁人):________

地 址:________

邮编:_____

电话:_______

法定代表人:_____

职务:____

甲方因建设需要,须拆除乙方使用的房屋,根据____市房屋拆迁安置补偿法规、政策的有关规定,甲乙双方经共同协商一致同意就房屋拆迁补偿达成如下协议。

第一条 项目名称、地点

建设项目名称______,建设地点________,建设单位________,《拆迁许可证》文号________。

第二条 被拆迁房屋现状

(一)乙方在拆迁范围内有房屋__间,其中,砖混结构平顶房_间,建筑面积___平方米;砖木结构安架房__间,建筑面积_平方米,土木结构安架房__间,建筑面积___平方米;砖混结构厦房__间,建筑面积__平方米,土木结构安架房_间,建筑面积__平方米,其它_____________________。

(二)乙方在拆迁范围内附属物分别有__________。

(三)乙方在拆迁范围内经济作物分别有________。

第三条 被拆迁房屋补偿

(一)被拆迁房屋___间,其中装混结构平顶房_ _间,建筑面积__ 平方米,按每平方米_元作价补偿;砖木结构安架房_ 间,建筑面积__ 平方米,按每平方米_ 元作价补偿;土木结构安架房_间,建筑面积_ _平方米,按每平方米_ 元作价补偿;砖混结构厦房__ 间,建筑面积__ 平方米,按每平方米_ 元作价补偿;土木结构厦房_ 间,建筑面积__ 平方米,按每平方米_元作价补偿。其它:____________________。小X:_____元。

(二)被拆迁范围内的附属物分别为_____ _________________________小X:_____元。

(三)被拆迁范围内有经济作物分别为_____________________________小X_______元。

(四)被拆迁范围内以上各项补偿总计_______元。(注:含所有费用)。

第四条 房屋拆迁补助

甲方支付乙方搬家补助费___元,临时过渡费___元,按合同约定期限提前搬家奖励费___元。

第五条 补偿款支付方式

补偿款分两期进行支付,

第一期在甲、乙双方签订本合同之日起____日内甲方向乙方支付该总补偿款的 ﹪,

第二期在乙方将原住房全部腾空交付甲方之日,甲方将乙方剩余的 ﹪补偿款一次性支付给乙方。

第六条 搬迁期限

乙方在签订本房屋补偿合同之日起于________年____月____日前应将原住房腾空,并由乙方拆迁。

第七条 违约责任

(一)甲方未按本合同约定的期限内向乙方支付赔偿款,甲方除正常支付给乙方的补偿款之外,向乙方赔付违约金 万元。

(二)乙方未按合同约定期限将原住房腾空并未拆迁,乙方将收到甲方支付的补偿款无条件的退还给甲方,并赔付给甲方违约金 万元。

第八条 本合同 式 份,甲乙双方各执 份,房屋拆迁主管部门 份,具有同等法律效力,自签字日起生效。

甲方:(签章)______

代表人(签章)______

________年____月____日

乙方:(签章)______

代表人(签章)______

________年____月____日

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篇12:解放思想大讨论心得:将干部的脚从办公室解放出来_解放思想心得体会_网

范文类型:心得体会,适用行业岗位:部长,办公室,全文共 984 字

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解放思想讨论心得:将干部的脚从办公室解放出来

虽然正值国庆假期,众多网友关注湖南发展的热忱没有丝毫降温,纷纷在网络论坛发贴,为省委解放思想大讨论活动建言献策。一位来自中南大学的网友为湖南解放思想实现科学发展提出五点建议:

第一点:领导高层要带头解放思想

把龙头舞起来,整个身子就会动起来,就会活起来。现在的省领导都富有改革经验、创新精神,相信湖南的明天一定会大变样。

第二点:特别要用好一些新人

解放思想,要用好干部,特别要用好一些新人。这里首先要让正在“掌权”的干部,能说得上话的干部真正地洗脑,把压在内心的利于改革发展的思想释放出来,把他们的潜能发挥出来。对于那些不愿意解放、解放不力、甚至阻碍解放的人,坚决撤换。同时要及时补充新鲜血液,用好新人。

第三点:要从解放“脚”开始

解放思想,要从解放“脚”开始。把决策者、领导干部的脚从办公室会议室里解放出来,从空调里、小车里解放出来,从听汇报看材料中解放出来,真正下到企业、走进农村,才能真正了解情况,听到民声,才能真正实事求是地作出决策。现在基层农村、市民百姓中潜在的许多问题,我们掌握的只是面上的情况,知晓的也只是好的方面,比如农村合作医疗保险的问题,农村规模养殖定点防疫、定点屠宰的问题,农村小学的师资问题等等,这些问题如果光靠坐在办公室看看材料,是不可能知道的。

第四点:要切实解决好民生问题

解放思想,要切实解决好民生问题,特别是农民问题。改革总会影响、牺牲一些人的利益,但最好不要影响人民的生计、百姓的生活。我们做事业不是做给别人看的,而是做给人民群众享受的,我们工作的一切出发点,就是全心全意为人民。现在地方发展遇到的最大障碍,就是受资金、土地、能源的制约。政府一定要周密地制定好改革实施方案,妥善安排好他们的生活、住房、发展等一系列问题,并且在这个问题上一定要抓实抓到位。

第五点:抓住重点,实现突破

解放思想,要抓好典型,抓住重点,实现突破。必须寻找切入点选择突破口,在某些领域、某些部门、某些地方先行一步、率先而为,让那些在谈、在看的心里明白,我们的解放思想是来真的,不是玩虚的;抓好典型、树立榜样,让那些在犹豫、在迟疑的人下定决心,惟恐落后,奋起直追,形成一马当先率万马奔腾之势,从而在湖南的各行业各领域各战线,广泛树立符合科学发展观的思想观念、思维方式和价值取向,真抓实干,卓有成效地推动湖南富民强省目标的实现。

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篇13:安徽省商品供销合同

范文类型:合同协议,全文共 1722 字

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供方: (以下简称甲方)

需方: (以下简称乙方)

一、 质量要求技术标准、供方对质量负责的条件和期限

1、供方严格按照需方提出的混凝土及要求,准确计量,并接受需方的随时抽查。供方严格按照《混凝土质量控制》(GB50164-92)、《预拌混凝土》(GB14902-20xx)现行国家标准、规范进行生产;提供的商品混凝土技术指标必须符合国家标准GB/ T14902-20xx,符合《混凝土强度检验评定标准》(GB/T50107-20xx)的要求。

2、供方负责向需方提供有关砼的技术资料及相关的生产资质证书、营业许可证、实验室的资质证书或实验室人员的执业操作证书及供方给实验人员出具的委托书。

3、供方保证按时、按质、按量供给需方每次所提出的砼量,并保证砼供应的连续性,如因供方的运输过程缓慢延长供料时间而不能保证需方所提出的砼质量要求时,供方无条件更换当次当车砼给需方,供方送达施工现场的砼外观不满足质量要求时,供方无条件更换砼至满足砼质量要求为止,其间因更换砼导致的工时延误、及相关的经济损失由供方承担。

4、在砼的浇筑过程中,供方应保证砼的连续浇筑,因供方的原因造成砼浇筑工作间歇超过90分钟罚款20xx元(交现金或在结算时扣回);因间隔时间过长造成砼出现质量问题时,所有损失均由供方负责;必须保证商品砼质量,对送达现场的砼有分层、离析现象或砾石粒径、塌落度不符合要求的,需方有权拒绝签收,供方自行承担经济损失;指派专人协助需方做好现场商品混凝土的供应、浇筑、服从需方现场管理。

5、现场浇筑时,供方技术人员配合需方管理人员现场取样砼试块,标注后由供方人员带回搅拌站进行标养,28天 抗压强度按照《混凝土强度检验评定标准》GB/T50107-20xx进行评定。因供方供应的商品砼导致的质量不合格,经具有检测资质的单位检测达不到砼质量要求的,造成工期延误的经济损失和对需方形成信誉影响的损失由均供方承担。

6、浇筑混凝土混凝土时,供方需按要求给需方提供随车砼的运输单、预拌混凝土的出厂合格证及与混凝土相关的技术质量资料,否则甲方有权不予以支付货款。

7、需方每次用商品混凝土时提前12小时通知供方,使用的数量及到达施工现场的时间不得延误。

8、在施工现场的供方车辆、人员要听从需方管理人员的指挥,做到安全生产、文明施工,施工现场发生的供方车辆的交通事故由供方负责,并赔偿因事故给需方造成的经济损失,事故严重时经当地公安交警部门进行处理。

二、 交(提)货地点、方式

1、需方通知供方所需的商品混凝土方量、时间、地点,供方按时、按质、按量送达需方指定地点。

三、运输方式及达到站港和费用负担

1、供方采用商品混凝土搅拌运输车运送至施工现场。

2、供方的有限运输距离内运输费用由供方承担。

四、验收标准、方法及提出异议期限

依据《建筑工程施工质量验收规范》、《混凝土强度检测评定标准》 进行评定及验收,对于不符合要求的部位即时整改。

五、 结算方式及期限

1、按照供需双方初步商定的砼方量达到20万元时支付10万元为一批次进行结算。

2、按照需方与建设单位签订的《建筑工程施工合同》拨款方式进行支付,如因工程款拨付不及时延误支付供方的材料款时,合理顺延支付日期,待建设单位工程款支付后进行支付。

六、如需提供担保,另立合同担保书,作为本合同附件 七、违约责任

1、需方未按本合同约定支付价款,双方协商解决。

2、供方未按合同约定履行义务,给甲方造成损失,应承担赔偿责任。

3、混凝土等级达不到质量标准时,因质量问题所造成的各项损失由供方承担。

八、解决合同纠纷的方式

本合同发生纠纷时,双方应协商解决,如协商不成由沧州市仲裁委员会仲裁。

九、其他约定事项

本合同一式四份,供、需双方各执一份,剩余合同原件交由需方集团公司经营部备案。双方签字盖章生效,商品砼款付清后,待具有试验资质单位出具所有工程部位合格报告并通过竣工验收合格后合同自然终止。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇14:2024年成绩进步学生代表发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,全文共 320 字

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各位老师、同学们:

大家好!

我是五年级七班的学习委员某某。作为学生,主要任务就是学习,我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。

我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才能主动学习,为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性,还能培养孩子的耐心。

上课认真学习,积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分的利用起来,才能提高效率,不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。

假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍,在脑海中的记忆也增加了不少,这样,对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要,等到学的时候,便一点就通了。

同学们,这只是我的个人想法,为了美好的明天,加油吧!

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篇15:语文月考成绩分析总结

范文类型:工作总结,全文共 1146 字

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一、试题特点。

本次测试卷紧扣课程标准,以教材为基本点,密切联系学生实际与社会生活,较好地渗透了新课程理念。试卷整体保持稳定,基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变,但题型较丰富,因而考查面增大了,除学生应该掌握的基础知识外,还注重考查学生的语文综合实践能力。

总的来说,本次试题有以下两大特点:

1.重积累。作为语文学科而言,积累非常重要,只有厚积才能薄发。所以基本上每个年级都有看拼音写词语、组词、按课文内容填空这样的基础题目。

2.重运用。除了一些基础题目外,词、句练习和短文阅读越来越难了,对学生的要求也越来越高。

三、答题情况分析

1.基础知识。

从各组反映的情况来看,像看拼音写词语、组词、选词填空、补充四字词语、按课文内容填空等基础题学生掌握较好,失分率低,这就要求我们教师在指导上要讲究方法,使学生掌握要领,在训练的广度上和灵活性上都要加强。

2.阅读。

课内阅读部分总是反复围绕于一个问题,部分学生回答有难度,其它组完成较好。说明我们老师日常的阅读教学能紧扣教学重、难点,扎实有效。

3.习作。

习作命题总的来说给予了学生广阔的自由发挥空间,学生能从自己经历过的生活中选材,自拟题目,写起来有话可说,有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。

四、几点建议。

考试评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,从而有效地促进学生的发展。根据本次测试的情况,我们对今后的教学提出几点建议:

1、扎实“双基”,促进发展。语文是最重要的交际工具,“双基”是学生学好语文的重要基础。因而字词句段的训练应贯穿在各学段的语文教学过程中。特别是到了中高年级,仍然不要忘了识字写字是一项重要任务。教师要鼓励学生自主识字,养成自主识字的习惯,丰富词汇量的积累。

2、培养习惯,终身受益。从卷面上看,有的学生书写规范、端正,卷面整洁,看了赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭,糊涂潦草,错别字比比皆是。这些都与学生的学习习惯有很大关系。因此,我们要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。除了培养学生养成良好的写字习惯外,还应培养学生逐步养成善于倾听、积极发言的习惯,以及喜爱阅读、乐于思考、勤于积累等习惯。学生一旦养成良好的学习习惯,将终身受益。

3、加强阅读训练,丰富语言积累。丰富学生的语言积累是阅读教学的一项重要任务。教学中,我们要有意识地、深入浅出地教给学生一些基本的读书方法。比如引导学生自觉运用工具书,联系上下文和生活实际准确理解词语或文中含义深刻的句子。

4、激发兴趣,让学生乐于表达。习作应尽量与孩子们的生活接轨,与他们的思想碰撞。我们在作文指导时应重在引导学生开阔思路,从多个角度选择材料,鼓励学生“用笔说话”,个性化地表达感受和真切的体验,而不应做统一的限制。

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篇16:二年级成绩家长评语优秀

范文类型:评语,适用行业岗位:二年级,家长,全文共 2392 字

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1、吴思敏:

作为17班的1号,你用行动证明自己是无愧于这个称号的。你学习刻苦用功而又能劳逸结合,真正做到“学就学过踏实,玩就玩个痛快。”;你生活勤俭朴素而又优雅大方,言行举止,颇有分寸;你工作细心而又效率奇高,从不随便应付,更没弄虚作假。尤其难得的是,你虚怀若谷,不耻下问,在当今这个“知之为知之,不知上网查之”的年代,你这种如饥似渴的学习精神是整个17班的精神财宝。

2、郭靖宜:

在17班有一句口头禅:“大街上,有困难找警察;17班,有问题找郭靖。”的确,你在17班拥有相当高的人气,这和你平易近人的待人态度和认真负责的办事原则分不开的。体操赛场上会有很多单项的“高手”,但真正获得绝大多数观众崇拜的是全能冠军,在17班,你是不折不扣的“全能冠军”。你虽然说不上能歌善舞,但也算是多才多艺。工作上,你身兼多职却处理得有条不紊,生活上,你关系网广却能应付自如,学习上,你全面开花而不患得患失。如果非要用一个字来形容,那就是——神!

3、陈锦涛:

在班上,大家给你一个相当牛的称号——主席。这不仅是因为你和我们的国家同名,更重要的是你有领导气质。尽管在17班,你没有担任一官半职,但这丝毫不能掩盖一块金子所发出的光芒。在618宿舍,你的细心是出了名的,用宿舍同学的话说就是“他擦过的厕所倒一杯水下去再回收起来喝也一点问题都没有的”。4星级宿舍的背后是你多日的汗水和努力的结果。

4、何楚芬:

在17班,如果稍不留神,就会把这个平日少言寡语的女生忽略掉,只是每次考试成绩出来之后,每个科任老师都会以惊鸿般的目光注意到你,放佛突然发现了遗失多年的珍宝某一天忽然出现在自己面前一样。是的,你这个遗留在历史角落里的女孩从来都不喜欢大张大扬。言简意赅是你说话的方式,平凡高效是你做事的原则,简洁大方是你喜欢的方式。

5、何锦鹏:

从开学至今,你一直坐在第一排,一直生活在老师的眼皮底下,然而,没有几个老师对你产生过深刻的印象。你默默地坐在那里,用班上的同学的话说就“像一尊石佛”。是的,我相信天塌下来你也会静静地坐在那里的,但是,没有人会以为你在发呆的。你的眼珠无时无刻不在转动。你是在思考!你思维的火花足以把整个17班的学习激情点燃!你就是那样一个腼腆的男孩!但没有人会小看你。

6、曾晓童:

在17班,你是最强悍的女生。很长一段时间,你虽无一官半职,却有一身本领!你很喜欢笑,却是笑里藏刀。运动会出场仪式有你的功劳,但你却把荣誉让给别人;元旦文艺晚会表演倾注了你的心血,但你却把掌声留给大家。你一直在默默地做着幕后的策划工作,运筹帷幄,决胜千里!作为数学科代表,你兢兢业业,你是班上唯一不怕级长的人。可惜,你的成绩不太稳定,好的时候,可以傲视群雄,差的时候,也可以惨不忍睹。你是让老师又爱又恨的女生。

7、刘兆勤:

在17班,你可真的是人如其名了。中午放学后,大部分同学都一窝蜂地跑去饭堂等饭吃,你还默默地留在教室里;晚自习前,不少同学还呆在宿舍久久不愿回来,你已经静静地坐在课室里做练习。别人学习的时候,你在学;别人玩的时候,你也在学。你从不参加课外活动,却丝毫不能掩盖你对班集体的热爱:宿舍卫生,你认真负责,仪容仪表,你从不怠慢。你是老师最放心的学生。

8、陈欣健:

在17班,你是公认的脑筋最灵活的学生,如果有一天你要是说自己的理科成绩在班上顶多算老二,那么我相信班上没人敢认第一。事实上的确如此,别看你人长得瘦瘦的,体内却蕴含着无穷的力量。足球场上,你满场飞奔,不知疲倦;对待学习,你饱含激情,活力四射;应付工作,你得心应手,游刃有余。作为17班的第二副班长,你是老师不可缺少的“左右手”。

9、何文彬:

在17班,你是最让老师放心的学生。待人,你诚诚恳恳;做事,你踏踏实实。体型宽广的你却有着母亲一般细腻的心。工作,你认真负责;学习,你勤奋刻苦。你是17班良好班风学风的缩影!作为班长,你很好地起到了带头的作用,拔尖的学习成绩与和蔼的待人态度为你赢得了极高的人气,每次班上的大大小小的评选总有你的提名,你是那种让人一眼就喜欢上的阳光男孩。

10、程紫君:

在17班,你是最有跳舞天分的学生。你能歌善舞,做事一丝不苟,为班,你呕心沥血:运动会,你竭尽所能;舞蹈队,你日夜操劳!中段考,你的成绩却一落千丈;为了班,你无怨无悔!你很关心班集体,尽管不是班干部,可是对于班上出现的情况,你经常能很主动地向老师汇报。你有着良好的学习基础,可惜你这个人比较心浮气躁,容易受外界影响,无法专心学习,若能克服此弱点,前途无量。

11、李炎安:

你是17班最成熟、最具有男人气质的一名学生,这不仅是因为你人长得比较稳重,更重要的是你的处事方式。再复杂的事情,到了你手里,总能以大化小,淡然处之,最紧急的关头,你也能保持冷静,你有着“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”的气魄,因此你也是17班最值得信赖的学生。可惜的是,你有时候思维比较古板,典型的德意志风格。

12、黎狄辉:

你是17班最安静的两个同学之一,至今没人见过你开怀大笑,更无人见识过你的勃然大怒。你就像一只温顺的小绵羊,本本分分地坐在那里,该完成的作业你绝对不会拖拖拉拉,该完成的任务你肯定会完成得顺顺利。你的理科思维相当强,你的数学成绩是班上大部分女生所不能望其项背的。遗憾的是,你不喜欢与人沟通,在如今这个“有话你就说”的年代里,这不能不说是一个弱点。

13、麦俊文:

在17班,俊文同学,用你自己的话说就是“班上最会‘搞’的学生”,每次老师点名让你起来回答问题,总会引来班上同学莫明其妙的小笑,你似乎天生就是一个舞台上的“小丑”般的角色,你的一举一动、一言一行似乎都带有无穷的笑料,让人忍不住爆笑一番,因此,班上的同学给了你一个可爱的绰号——麦兜。然而,这丝毫不能否定你是一个很有天赋的学生,你的绘画功底曾经令所有同学为之折服,你优异的学习成绩也是很多同学所羡慕的。

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篇17:安徽省房屋出租合同

范文类型:合同协议,全文共 1403 字

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出租

承租方

根据《中华人民共和国民法典》及有关规定,为明确出租方与承租方的权利义务关系,经双方协商一致,签定本合同。

第一条 租赁房屋及附件的名称、数量、质量与用途

房屋座落 路 号、间数 面积 结构 用途

第二条 租赁期限

租赁期共 年零 月,出租方从 年 月 日起将出租房屋交付承租方使用,至 年 月 日回收。

第三条 租金和租金的交纳期限

出租房屋月租金 元,租期租金总额 元。承租方将租金以 方式,于 付清给出租方。

第四条 租赁期间房屋修缮

修缮房屋是出租人的义务。出租人对房屋及其设备应每隔 月(或年)认真检查、修缮一次,以保障承租人安全和正常使用。

出租人维修房屋时,承租人应积极协助,不得阻挠施工。

第五条 出租方和承租方的变更

1. 在租赁期间,出租方如将出租房屋所有权转移给第三方,合同对新的房产所有者继续有效。

2. 出租人出卖房屋,须在3个月前通知承租人。在同等条件下,承租人有优先购买权。

3. 承租方将租用房屋转让给第三方承租使用,必须事先征得出租方的同意并重新签定房屋租赁合同。

4. 合同届满,租赁双方及时办理清结。出租方如需继续承租,应提前 个月与出租方协商续租事宜,原承租方在同等条件下,享有续租优先权。

第六条 合同终止

承租人有下列情形之一的,出租人可以终止合同,收回房屋;

1. 承租人擅自将房屋转租、转让或转借的;

2. 承租人利用承租房屋进行非法活动,损害公共利益的;

3. 承租人拖欠租金累计达六个月的。

租赁合同如因期满而终止时,如承租人到期暂时无法找到房屋,出租人应当酌情延长租赁期限。

如承租方逾期不搬迁,出租方有权向人民法院起诉和申请执行,出租方因此所受损失由承租方负责赔偿。

第七条 违约责任

1. 出租方未按合同条款的规定向承租人交付合乎要求的房屋的,应偿付违约金 元;

2.出租方未按时交付出租房屋供承租方使用的,负责偿付违约金 元;

3.出租方未按时(或未按要求)修缮出租房屋的,应偿付违约金 元。如因此造成承租方人员人身受到伤害或财物受毁的,负责赔偿损失;

4.承租方逾期交付租金的,除仍应及时如数补交外,应支付违约金 元;

5. 承租方擅自改变房屋结构,造成承租房屋毁坏的,应负责赔偿;

6. 承租方因故终止合同,如由此造成出租方的经济损失,应支付赔偿金 元。

第八条 免责条件

1. 经有关部门鉴定,租赁期间房屋如因不可抗力的原因导致毁损和造成承租方损失的,双方互不承担责任;

2. 租赁期间,如因市政建设拆迁,该合同自行解除。

第九条 争议的解决方式

当事人在合同中约定从下列两种方式中选择一种:

(一)因履行本合同发生的争议,由当事人协商解决,协商不成的,提交 仲裁委员会仲裁;

(二)因履行本合同发生的争议,由当事人协商解决,协商不成的,依法向人民法院起诉。

第十条 其它约定事项

第十一条 本合同未尽事宜,经双方共同协商作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。

本合同一式 份,合同双方各执 份;合同副本 份,送单位备案。

出租方(章): 承租方(章)

单位地址: 单位地址:

法定代表人: 法定代表人:

委托代理人: 委托代理人:

电 话: 电 话:

开户银行: 开户银行:

帐 号: 帐 号:

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篇18:安徽省电梯维保合同示范范本WF2024-01

范文类型:合同协议,全文共 547 字

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发包方:_______________

承包方:_______________

发包方承包方于某某年某某月某某人签订了《某某工程装饰施工合同》(合同编号:___________,以下简称“施工合同”),因_________________原因,经双方协商一致,就解除施工合同事宜,签订本协议。

第一条双方一致同意解除施工合同,施工合同于某某年某某月某某日正式解除。

第二条施工合同解除后,对于已经施工的工程,双方同意(描述对于已经施工的内容、工程材料、临时设施等的处理方式等内容)。

第三条(描述工程款、已付款项等的处理方式)

第四条(描述一方对合同解除的过错,是否需要向对方进行补偿、补偿费费用是多少,如何支付等内容)

第五条因本协议所引发的争议,双方协商解除不了的,可向某某仲裁委员会进行仲裁(或者约定有利于己方的诉讼法院)

第六条本协议一式__________份,每方各执__________份。

发包人;

承包人:_______________

法定代表:_______________

法定代表人:_______________

委托代理人:_______________

委托代理人:_______________

签订地点:_______________

签订日期:_______________某某年某月某某日

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篇19:学汽修出来实习的心得体会

范文类型:心得体会,全文共 3329 字

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20xx年6月11日—20xx年7月21日,我在神华大众汽车销售有限公司实习。在这期间,我对汽车维修站的零件供应,售后服务,维修等有了一定的理解和深刻的体会。

该公司有一流的维修设备:单生机、轮胎动平衡机等;还有先进的检测仪器:1551电脑检测仪、5051检测仪、1552电脑检测仪、修车王等,以及使用于维修业务的计算机网络、宽敞整洁的业务接待大厅和服务周到的客户休息室为客户提供舒适的环境。宽敞的维修车间设置18个标准工位,充分满足维修作业的需要,规格齐全、优质纯正的配件是一汽大众系列车辆的安全保证。该公司是一个大型的4S店,销售的车型有:捷达、速腾、高尔夫、红旗、开迪共5种车型。

一、 实习目的

1、通过实习加深我们对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识,巩固专业思想,激发热情。

2、熟悉汽车修理环境、修理工具,为将来工作打下基础。

3、通过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为以后的专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。

4、维修实习是对我们的一次综合能力的培养和训练,在整个实习过程中充分调动我们的主观能动性,深入细致地认真观察、实践,使自己的动手能力得到提高。

二、实习内容

该公司不但拥有一批高素质、高技能的汽车维修技工,而且从国内外购进一批先进的汽车维修检测设备。例如:各种电脑检测仪、油道清洗仪器、四轮定位仪等。

该汽车4S店拥有完善的维修服务流程,流程如下:

(一)汽车保养

汽车保养是十分重要的,该服务站的维修人员对客户的车辆认真负责。

汽车换机油的五个步骤:

1、正确选用润滑油的质量级别和粘度级别,捷达和宝莱所用的机油是四季机油,该机油级别为5W/40。

红旗488发动机所用的机油也是四季机油,机油级别为10 W/30。

红旗世纪星所用的机油也是四季机油,机油级别为10 W/30。

2、选用正规厂家生产的高质量机油滤芯,防止滤芯质量问题造成的油路阻塞、压力不足或过滤效果差而影响润滑效果。

3、换油时要在发动机出于正常工作温度时关闭发动机,拧开加油口盖,拧下放油螺丝放出旧油,然后用专用工具拧下旧的滤清器。

注意:拧下旧的滤芯时,一定不能把旧的滤芯上的密封圈落在机油座上,否则在下次换滤时很难拧下。

4、装配滤芯时,要在密封圈上涂抹上一些润滑油,以防止在安装时造成损坏。

5、机油滤芯装好后,拧紧放油螺丝。注意:拧宝莱、捷达车柴油的油底螺丝时,一定要用力矩公斤搬手。拧紧力矩为30N.m。然后按要求向发动机曲轴箱内加注一定量的新润滑油。宝莱、捷达车所加注的机油为原装的桶装机油。红旗488发动机原装机油为5.8L,但只能加入5L。红旗世纪星发动机原装机油为4.3L,加油时只能为3.5L为标准。机油且不可加得过多或过少。过多会造成润滑油消耗过快,发动机运转阻力增加,行驶无力,燃油消耗增加;过少会造成油压太低润滑不良等后果。

给汽车保养除了换机油外,还要检查发动机冷却液液面、刹车油液面、转向助力油液面是否标准,之外还要检查喇叭、灯光是否齐全,检查转向机构各连接部位是否松旷,检查轮胎气压。大众系列的车型轮胎气压一般都在0.2—0.25Mpa。检查车辆有无漏水、漏油现象。

1、汽车机油的更换里程一般在5000—7500公里。因为机油发动机起到润滑、冷却、密封、清洁、防锈、防腐的作用,若没有机油或机油失效,汽车的心脏就不能很好的运转。

2、转向液和刹车液的更换为2年。因为制动具有吸湿性,使用过程中不断吸收周围空气中的水分,若制动液含水量过多,则会腐蚀制动系统,再则制动液本身的沸点也将显著降低,严重影响制动效果的安全性。所以制动液必须每两年更换一次。更换制动液使用的专业设备叫充排机,用这样的仪器更换制动液更彻底,不残留杂质,避免出现气阻。排放顺序为:右后轮→左后轮→右前轮→左前轮。

3、防冻液更换周期为2年。

4、汽油捷达、宝莱、红旗正时皮带更换的里程是6万公里,柴油捷达正时皮带的更换里程是9万公里。正时皮带对于发动机的运转是非常重要的,正时皮带要是断了,就可能把气门顶了,损失非常的严重。

两阀捷达、宝莱更换正时皮带时,必须把水泵张紧轮同时更换。

五阀捷达、宝莱把水泵张紧器、张紧轮同时更换,这些元件很容易抱死,抱死之后极易导致正时皮带串牙,也可能导致顶气门。

红旗车只需更换正时皮带、张紧轮。

5、火花塞的更换里程:

捷达、宝莱1.6、宝莱1.8、红旗为每3万公里换一次火花塞。

宝莱1.8T为10万公里换一次火花塞。因为这种火花塞是白金的。

火花塞不正常更换很容易产生漏电现象,这样可能会发生耸车现象。

6、变速器油分手动变速器油、自动变速器油,每6万公里必须更换一次。

自动变速器油简称ATF油。ATF油对自动变速器的工作、使用性能以及使用寿命都有非常大的影响。汽车自动变速器的保养主要就是对ATF的检查和更换。由于ATF工作特点的不同,在性能上有别于其它油液,主要有较高的粘温性。粘度过大过小都会使变速器传动效率下降,而粘度又随温度而变化。因此,要求ATF低温时粘度不要太大,高温时粘度不能太小。

自动变速器具有以下特性:

(1)较高的氧化安定性:自动变速器在工作中其离合器等零件温度高达300摄氏度,在高温下油液与空气作用生成一种胶质粘附在阀体及各运动零件上,影响系统的正常工作。

(2)防腐防锈性:零件腐蚀或锈蚀会造成系统工作失灵以至损坏。

(3)良好的抗泡沫性:油液的泡沫影响传动油的正常循环,并有可能使离合器在各档一直处于不能彻底分离或不能接合的状态,使自动变速器无法正常工作。

(4)抗磨性:要求ATF能良好的润滑各运动副,但摩擦系数又不能太小,否则离合器难以接合。

(5)剪切稳定性:液力变矩器中,传动油受到强大的剪切力,如油的剪切稳定性差,变矩器则会出现打滑,不仅降低了变矩器的传递效率,而且会出现换档不平衡,脱档等现象。用于自动变速器的油液应通过严格的台架试验和道路试验。

ATF的功用在自动变速器中,ATF有下列功用:

(1)通过液力变矩器将发动机动力传递给变速器,通过电控,液控系统传递压力和运动,完成对各换档元件的操纵;

(2)冷却:将变速器中的热量带出传递冷却介质;

(3)润滑:对行星齿轮机构和摩擦副强制润滑;

(4)清洁运动零件并起密封作用。

在更换自动变速器时,一定要检查油质、颜色、气味和杂质。加变速器油时不能加的过多或过少,因为油面的高低对变速器性能影响很大。若油面过高,旋转机件时剧烈搅动油液并产生气泡,气泡混入ATF内,会降低回路的油压,影响控制阀的正常工作。同时,还会引起离合器、制动器打滑,加剧磨损。若油面过低,油泵吸入空气或油液中渗入空气,同样导致产生前述类似的问题。另外,油面过低还会使润滑冷却条件变差,加速ATF的氧化变质。一般加入自动变速器中的油液数量,应保证在液力变矩器及操纵油缸充满以后,变速器中油面高度低于行星齿轮等旋转件的最低点,高出阀体与变速器壳体的接合面。

捷达、红旗、宝莱都用专用的原装变速器油。捷达手动变速箱换油量为1.8L。宝莱手动变速箱必须使用专用的自动变速箱差速器油,换油量为1.8L。宝莱自动变速箱换油量为3L。红旗手动变速箱换油量为2.5L。

宝莱自动变速器每换一次ATF油时,都要换一次滤芯。

(二)汽车四轮定位

汽车一般在发生碰撞后都应及时做四轮定位。车轮正确的定位可能保证转向灵活、乘坐舒适、维持直线行车、延长轮胎寿命,减少路面引起的震动等。四轮定位不在标准范围内会导致轮胎不正常、磨损方面不稳、发抖、跑偏。影响四轮定变化的主要因素有:在不平路面上高速行驶;前轮受外力冲击,如过凹坑、上人行道台阶等;经常在原地打死方向;轮胎气压超出标准范围。

要进行四轮定位,就需要用到四轮定位仪,它主要由两大部分组成,一部分是计算机软硬件,计算机是我们常的PC机,这部分的关键是车规数据库,另一部分就是传感器插头。

做四轮定位的步骤:

1、让汽车行驶到四轮定位机上。

2、开启定位机。

3、挂上机头,插上传感器插头。

4、校正机头之后,用方向盘夹子固定方向盘。

5、首先调主销内外倾角,其次调前束。

捷达、宝莱、红旗调主销外倾角的部位都不一样。

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篇20:期中考试成绩分析总结与反思

范文类型:工作总结,全文共 393 字

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成绩单在今天发了下了,我总以为会考得很好,可是,成绩发下来总让我惊讶得不知所措。

回到家里,我连自己的成绩都不敢告诉家长,我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色,所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复习吗?难道是我对学习的态度不好吗?不,不是的。

经过我的反思,我终于找出了我失败的原因:

1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。没有准备过得事很难做好,而我却没有好好准备,导致失分了。

2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。

考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。这次考试虽然没有考好,但是我相信,只要坚持,我的成绩一定有所提高。世上无难事,只怕有心人。

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