元旦见闻作文（合集20篇）

活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事、校园礼仪三句半、系红领巾比赛

活动过程：

1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。

2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐

礼毕，唱队歌

宣布五（2）班中队“吹响文明礼仪号角”主题队会活动开始。

3、活动开始：

主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好！

甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起

乙：光辉灿烂的日光洒满大地

甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉

乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。让文明一起在《新三字经》中去学习古人的一些优良品质。

（八位队员表演诵读《新三字经》选段）

乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。

甲：队员们，你们知道哪些关于文明礼仪的故事吗？（随机提问）看来大家对此都知道不少，那么就请邵昱炜同学给文明讲一讲《程门立雪》的故事吧。

乙：队员们，听完这个故事你们有什么想说的吗？（随机选择举手的队员发言）

甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！

（校园礼仪“三句半”）

乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗？

甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。

（表演小品《我的一天》）

乙：队员们，在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言）

甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。

乙：我们大家都有一个光荣的名称——“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它。现在就让我们五个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。

（系红领巾比赛，裁判评判）

甲：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。

乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。

甲：亲爱的队员们，让我们唱起快乐的童谣吧！

（拍手歌）

甲：我们是祖国的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开

乙：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥

合：让我们在这阳光明媚的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。

甲：三（1）中队“吹响文明礼仪号角”主题队会到此结束。

乙：下面请辅导员讲话，大家欢迎！

辅导员总结：亲爱的队员们，你们的队会开得很成功，我相信通过今天的主题队会，你们一定会对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，希望全体队员能从小事做起，做文明人。

中队长：请全体起立跟随辅导员呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

呼号：（队员）时刻准备着！

中队长：退旗，奏乐！

中队长宣布队会结束。

我院--年元旦联欢晚会已于--年12月29日在--校区综合楼301圆满楼下帷幕，现将本次元旦晚会作如下总结：

一，总体情景本次元旦联欢晚会在学院领导的大力支持下、在院团委教师的直接指导下、再以--教师为代表的全体辅导员教师鼎力帮忙配合下、同时也在所有筹委会成员高度负责、全体同学的进取参与下取得了圆满成功。胜利完成晚会各项任务，顺利推进晚会各方面工作的进程，最终取得晚会胜利结束。感激所有为本次晚会做出贡献的领导、教师和同学们!

二，各部门工作元旦晚会筹备委员会成立于十月中旬，近两个半月来，在主席团的高度负责下，各部门分工明确，并取得重大工作进展。各部门成员创造性的开展工作，在各部门负责人的带领下，不畏艰难勇往直前。涌现出一大批优秀的同学。经过近两个多月的精心准备，外联部同学东奔西走为晚会拉赞助，供给了许多有用的信息以及一些物资，为晚会做出了必须贡献。节目部全体成员对节目严格把关并进行多次彩排，在节目质量上严格要求，并与主持人方面密切沟通，最终确定了节目以及排序问题。并邀请了--大学武术协会以及--学院友情出演了节目，并确保了节目类型的多样性。

组织部创造性的开展工作，向周边十余所高校发出邀请，最终这些学校都受邀参加了晚会。同时，近四十所高校团学组织向我院元旦晚会组委会发来贺电贺信，这充分的表现了我院的影响力与认知度。礼仪人员及其他工作有序进行。宣传部从晚会筹备委员会组建之日起就进行了各种类型的宣传。在各个时期经过海报、横幅、宣传单等方式进行宣传，直接促使晚会观众的爆满，创造了综合楼301这段时间晚会活动首次爆满的奇迹。后勤部在高飞部长的带领下，创造性的布置会场，使整台晚会效果得到了观众的一致好评。同时各个时期把握准确细节问题研究完善后勤组织得力。能够说，各部门高度负责优势互补是本次晚会胜利完成的基础，办公室在各部门工作中起到桥梁纽带作用，并发挥独特工作处理方式，取得良好成果。

三，晚会现场整台晚会在12月29日晚7点正式开始，院领导--以及各部门教师各级辅导员莅临观看了演出。合肥工业大学十余所学院、--大学等8所在肥高校团学组织也派出代表团观看了晚会。

晚会在主持人的开场白中拉开序幕，院党总支书记--教师致辞。何书记总结了我院--年取得的辉煌成就，并对-级学子在新的一年中提出了殷切期望，引起了晚会的第一次高潮，随后节目正式开始。男生合唱《青花》、《换大米》，女声单唱《催眠》、《再见王子》，以及男生单唱《海阔天空》、《木乃伊》等以美妙的音乐与歌手完美的表现赢得了阵阵掌声。黄梅戏名曲《女驸马》把我们带进民族音乐的天堂。

风靡全国的电脑游戏《植物大战僵尸》以真人版的方式展此刻晚会上，令人叹为观止!共达版《非雷勿扰》以及话剧《霸王别姬》以高超的表演艺术与演员的完美配合赢得了又一次高潮，尖叫声掌声此起彼伏。小品《老同学》讲述了老同学间友谊的可贵，相声表演《像个朋友》则以幽默感赢得了全场观众的一致好评。同时合肥工业大学武术协会友情演出武术表演《双截棍》以及安徽警官学院友情出演的节目《军中绿花》带给我们以心灵的震撼，引起了又一个高潮!情歌对唱唱出了青春与爱，舞蹈的演员将机械舞的精髓发挥到极致，博得阵阵掌声。诗歌朗诵《永远的赞歌——东方红》则表现了我院学子不忘历史伟人功绩，决心为老一辈无产阶级革命家开创的事业推向前进的精神!

手语《爱》让我们感受到感动。最终辅导员全体教师上台献唱《相亲相爱的一家人》将晚会推向最高潮!全体同学起立向教师致敬，温馨一幕让人难以忘怀!晚会圆满结束在《难忘今宵》的音乐中，最终院领导与所有演职人员合影留念，晚会胜利结束!

主持人：

(男)：20xx年的新年钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;

(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

(男)：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由副校长致新年祝词!(......)

(女)感谢副校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

(男)：从我们走进校园的第一天起，我们每一个人都有一个同桌，同学们，你还记得你同桌的摸样么?同桌的你，我想对你说，同桌的你，我想对你唱，请欣赏由八二班胡慧雪同学带来的歌曲《同桌的你》。

(女)：校园安全，事关重大，安全工作是每一个学校非常重视的，你知道有哪些安全常识么?

(男)：知道啦!如：上大街走右边，穿越马路走斑马线，红灯停，绿灯行，千万不要瞎胡行。上楼梯，右边行。追逐打闹可不行。安全用电要记清，莫乱扯，莫私挂，不要耍那个楞个楞。

(女)：不错呀，下面请欣赏由八二班带来的相声《戏说交通》表演者：柴利杰，高志华。

(男)：我们生活在一个充满安全、温馨、祥和的大家庭中，我们才有心情欣赏那静静的《荷塘月色》。

(女)：一首安静的歌曲过后，那边，上课了。请欣赏小品《一堂课》。

(男)：新中国走过了六十二年风风雨雨;

(女)：新中国创造了无数个丰功伟绩;

(男)：六十二年了，让我们在红旗颂中聆听她的诉说

(女)：请欣赏诗朗诵《生活更精彩》。

(男)：学校生活很美好，很充实。有辛勤的园丁，有性格多样的伙伴，还有那成长中的酸甜苦辣，朋友，在远方还好么?请欣赏由任雨带来的《日不落》。

(女)：在中国少先队成立六十周年的时候发来贺信，在贺信中，胡爷爷要我们争当四好少年，你知道是那四好么?请欣赏三句半《争当四好少年》。

(男)：请欣赏歌曲《我们争当好少年》，表演者：李嘉奕。

(女)：我们的成长离不开老师的帮助，老师的一言一行会影响着我们每一个人，请欣赏由席老师带来的《老师》。

席卫超主持游戏环节。

(男)：他们生活在新时代，有着丰富的个性。他们生活新时期，有着非凡的勇气。请欣赏小品《我们都是好孩子》。

(女)：我们都是好孩子，除了搞好学习，我们还有很多特长，请欣赏歌曲《新贵妃醉酒》，表演者：高旭 赵树岗

(男)：我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福! 系个红飘带，祝你好运来;打个蝴蝶结，祝你福如海。请欣赏舞蹈《好运来》，表演者：李慧等。

(女)：请欣赏快板《狼和小羊》

(男)：请欣赏由六年级冯仁珂，李龙朝带来的歌曲《月亮之上》《我叫小沈阳》

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝急流勇进的南皮学校再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

(男)：20xx年南皮学校元旦文艺汇演到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

(女)：朋友们!

(合)：再见!

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2019年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们送去我们的祝福

乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.2019年元旦联欢会现在开始。

12月30日上午，我们**幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

数九寒天人心暖，五星闪耀情意浓。在这个辞旧迎新得夜晚，我们迎来了新年，迎来了自强协会得又一份元旦晚会。

本次晚会为全体会员提供了一个战事个人才艺得平台，并以此为契机，培养会员的合作精神和实践能力。为营造节日气氛，协会于12月18日下午1点到5点，集全体会员于2321教室，组织装饰教室。下午六点，整个教室已经挂满了气球和彩线，教室的墙壁和电灯也用不同色彩的纸装饰一新，洋溢着温馨和浪漫。利用中午时间学生们早早准备好了晚会所用的商品和娱乐用品。那些有节目的同学则利用空余时间在教室或操场的某一角落反复练习着，力争在晚会上有个完美的表现。本次晚会让辛苦了一年的老师和奋斗了一年的学生感受到了愉快和轻松、幸福和快乐。此次晚会精彩落幕!

对这次晚进行总结，不但要在协会中继续发扬坚定、勇敢、积极、自强自立的精神，而且要进行查漏补缺，只有尽可能多的发现问题，解决问题，杜绝不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出现，才能促进协会更加健康的成长。同时要不断的善于总结，不时地吸取经验和教训。

一、晚会的宗旨和意义

以沟通感情，增进交流，增强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，展望未来，激发协会的积极性和创造性，期望在_年的协会更加壮大。

二、晚会的准备过程

1、节目的布置。为确保节目的新颖和多样化，协会会长和各部部长在内容、题材上下了很大功夫，使节目由单一的唱歌扩展到民族舞蹈和现代舞蹈、口-技、小品、相声、武术。

2、晚会的前期工作。为将晚会举办的热闹、喜庆，达到“师生同乐”的效果，协会邀请了各个协会的会长以及院学生会中的一些代表。

3、主持人的选定。主持人的精彩主持是整个晚会成功的灵魂。因此在学院公开选拔晚会主持人。

4、现场摄影的布置。则由部分部长负责晚会的拍摄。

一、 活动目的：

1、 为答谢新老客户一直以来对我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商机来回馈我们的新老客户，以刺激其继续消费，以达到我酒店营业额的稳定性增长，最终达到更好的赢利目的。

二、 活动时间：

2019年元月1日

三、 活动地点：

中、西餐厅及客房

四、 主题口号：

相约2019，相聚丽晶

五、 活动内容：

(一) 西餐：

1、 凡元旦当天在西餐消费的客户均可获赠奥运纪念卡一张（自行制作）。

2、 元旦当日一次性消费满300元的客户，均可获赠西餐单人早餐券一张。

3、 元旦当日一次性消费满600元的客户，可获赠优惠房券（凭此优惠券可获门市价6折优惠）一张。

活动广告宣传方式：

1、 广告宣传：

（1） POP广告牌三块：大堂一块，中餐入口一块，西餐入口一块。布标一条，放置酒店大门。 内容为：相约2019，相聚！

（2） 设计制作彩色宣传单1000张（具体内容样板另附）。

物品采购单：

1、海宝若干；

2、世博会纪念品若干；

3、世博会门票若干（须提前预订）；

4、“X”展架三个；

5、布标一条；

6、彩色宣传单

费用预算：

.....

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!

沐浴着和暖的阳光，聆听着春天的脚步，远远的又传来了x年新年的钟声，这预示着辉煌灿烂的x年已经过去，更加光明灿烂的x年也已到来，在此，我谨代表学校对大家在x年所付出的辛勤劳动以及所取得的丰硕成果表示衷心的感谢和热烈的祝贺，并向各位拜一个早年，祝全体老师在新年里身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们在新年里生活愉快、学习进步、梦想成真!

对于大坨小学来说，x年是承前启后、开拓进取的一年，是卓尔不凡、成绩斐然的一年，在全校师生的共同努力下，学校的各项工作均取得了巨大成就.

正是由于大坨小学卓越斐然的办学成果和日新月异的发展变化从而赢得了良好的社会声誉，产生了良好的社会影响，并赢得了上级领导的高度评价，他们称赞社小形成了“团结、协作、勤奋、创新”的社小精神。学校成功迎接了省、市有关部门的检查，并获’市常规管理一等奖’。

回首过去，我们激情澎湃，展望未来，我们豪情满怀，站在历史的交叉路口，大坨小学正齐心协力、全力以赴、整装待发，想更新、更高的目标前进。

老师们、同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只要我们同舟共济，努力拼搏，社小九十年来，几代人渴望的伟大目标就一定会在我们这一代人身上实现，时代给了我们机遇，也给了我们挑战，我们就应该抓住机会，勇敢挑战。给我们一次机会，我们将创造千万个伟大的奇迹!

尊敬的各位同学、老师们：

今天，我们相聚在风景如画，四季分明的一言楼高一九班。为使大家度过一个美好的夜晚，我特意准备了这份慷慨激昂、诗意盎然的致辞稿，谢谢!

在晚会开始前，首先对给这次活动提供经费支持的同学表示真挚的感谢!同时也对在前期准备中付出巨大努力的同学一并表示真挚的感谢!

过去的一年，我们班取的了骄人的成绩。大家紧紧团结在班委周围，高举素质教育的大旗，坚持不能迟到，不能早退，不能违纪的三个重要思想，勤思静悟的科学理论指导自己的学习。经过实践证明，这些思想是科学的，是正确的，是我们班要长期坚持的指导思想。

再过几个小时，新的一年希望的钟声即将敲响!此刻，我的心情和大家一样兴奋、一样激动!爆竹声声辞旧岁，载歌载舞贺新年，在这样一个美好的夜晚，我们欢聚一堂，举办这样的新年文艺晚会，大家共度美好时光，我们的团体、我们的房间此时洋溢着一派节日的欢快的气氛!

过去的一年，我们班的班级量化与成绩也是一路高歌猛进，不断的创纪录，又在不断的超记录，几乎每次我看到黑板时，高一九班都没有没扣分，并且几乎每日都加分，成绩每次一出来，我们的a类生就能排到级部最前，抬头看黑板的上方，才三个多月，奖状就多的摆不开了。为什么高一九班能够这么牛b呢?我想，一方面是同学们很坚强，很刻苦，表现的十分出色，天气变得真快，气温变得真坏。然而我们不怕严寒，不怕困难，坚持与天斗，与人争，我们每天都在坚持，早起晚睡，分秒必争，先恐后是我们真实的写照。这样的我们，能不出类拔萃?另一方面，我想着与我们能够有这样一个英俊潇洒，一表人才、风度翩翩，气宇轩昂，英姿飒爽，兢兢业业，光明磊落，运筹帷幄，气吞山河，物尽其用，德高望重的班主任是绝对分不开的!大家说对不对!

回顾旧岁，为我们共同努力的成果而自豪;展望新年，为我们共同憧憬的未来而自信。低头看脚下的路，路正通向遥远的未来。

今夜，请接受我深深的祝福：在新的1年里，好事接2连3，4季如春，生活的5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点脾气，把烦恼抛到九霄云外，1010如意。希望语文老师爱着你，历史老师关心你，英语老师帮着你，政治老师疼着你，地理老师护着你，生物老师表扬你，化学老师赞美你，物理老师也夸你，班主任不再惩罚你!

最后预祝晚会圆满成功。

岁月匆匆，时光飞快地流逝着，生活在时光流逝间的我们时不时也发出感慨:对于懒惰者来说，时间是个常数;但对于勤奋者来说，时间却是个变数。转眼间，“哒哒”的马声匆匆远去，“咩咩”的羊声慢慢靠近。

俗说:“新年新气象，一些坏的或旧的习惯都会在新的一年前被抛弃，那些好的优点都被拾起或贮藏。”试问一下自己——过去的一年里，你收获了什么?失去了什么?后悔了什么?

也许，大多我们都会在新的一年里有美好的憧憬，更少的则是回首往事，但是我们应该切切记:更美好的事物只会建立在本质上的，所以反思过去也是大大有用处的。让原来的地基更牢固，更美观，则是实现美好憧憬的第一步。

回首往事，那些被时间冲刷过的，已慢慢沉淀下来，而那些早已沉淀的却还是过滤不去。

过去的一年里，我不仅收获了不少知识，还收获不少纯净的友谊。友谊成为知识的良友，一天比一天亲密，我们的友谊也日益壮大起来。可时间却像个淘气的小孩，只有你稍不留神，就找不着他的踪影。上课稍不留神，时间和知识就同乘一舟，在你盲目的双眼前流逝——我失去了一些宝贵的时间。我为什么这么不小心就让时间溜走了呢?为什么我不好好利用时间反而用他来阻碍自己呢?为什么等到自己发现了才开始后悔反思呢?

20--年的我，又是怎样的呢?仿佛仍带有着童年的天真与无所事事的心态，还未完全领悟奋斗的宗旨，时间就这样流淌着，在我们消极间流逝着，那么20__年的我不应加倍努力才行么?弥补我们未填补的，告别我们厌恶的，迎接我们更美好的。

很快，迎来了20__的到来，果然，新年新气象，给人一种焕然一新的感觉，不知不觉，自己也渐渐长大了，明白了一些道理——碌碌无为只会让自己逐渐被摧残下去，只有树立远大志向，有决心，有毅力，去做每一件事，憧憬才有可能不再是幻想。

新年一到，祝福满天下。每个人都在这一年的开端时刻祝福别人，祝愿自己，通常以“树立目标、下定决心”等来营造“新年新气象”的氛围。

首先，树立目标是不可或缺的——我会用努力与付出去抓住机遇，无论未来的道路怎样坎坷，我都会用决心走好前方的每一条路，用实际行动来证明“我行我能”!美好的祝福也是不可缺少的啊——祝每一位跨年的人都喜笑颜开，把不开心、不快乐的事抛掷于后脑，让我们创造幸福、品味幸福吧!

让我们一起来倒计时，时间不会等你的，只有我们去抓住它，我们的憧憬才能被实现，用积极的心态来——告别20__，迎接20__!

一、前言

1、活动主题

河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班，庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。“洋溢青春，歌唱未来”。

2、活动目的

本次班级开展联欢晚会，目的在于增进班内同学的友谊，增强班级的凝聚力，丰富大学生的课余生活，让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台，让他们的胆量和表演能力得到充分的锻炼。届时，同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀，感受到集体的温暖，增强集体团结的意识。

3、活动地点

河北经贸大学校礼堂

4、活动时间

20xx年12月

5、参与对象

本班的全体同学，小班，导员

6、活动方式：学生才艺表演与互动游戏为主，并且插入课本知识有奖问答环节

7、经费支出;本次活动的经费主要由班费支持

8、准备事项

(1)、节目准备：以宿舍为单位，每个宿舍负责准备一个节目表演，节目形式可多种多样，例如：魔术、唱歌、情景剧等，具体落实到每个宿舍长负责。

(2)、游戏准备：游戏所要用到的器材由文艺委负责准备。

(3)、奖品准备：游戏环节所要准备的奖品要生活委负责。

(4)、食品准备：这些东西由生活委负责统一购买 。

(5)、助兴物品准备：适当买点气球、荧光棒。

(6)、有奖知识问答题目准备：由学习委在平时学习科目的课本上找数十道难度适中的题目，在有奖问答环节中让参与问答同学随机抽取回答。

9、主办人员：14级人力二班班委

二、晚会流程安排

1、按照节目单顺序一直进行，由主持人把握大局以及每个节目的时间以及晚会总体的时间。晚会时长：2.5至3小时

2、节目单

节目名称表演(参与)人员时间

1、歌曲3#441 宿舍成员10分钟

2、舞台剧 白雪公主3#443 宿舍成员10分钟

3、吉他弹唱：童话16#530宿舍成员10分钟

学习知识有奖问答全班同学3分钟

4、魔术16#529宿舍成员15分钟

5、独唱：朋友别哭文艺委10分钟

6、表演16#混宿成员15分钟

学习知识有奖问答全班同学3分钟

7、圣诞大合唱3#301宿舍成员10分钟

8、情景剧3#混宿成员10分钟

9、抢凳子 各宿舍派一代表玩各宿舍派一代表玩20分钟

10、真心话大冒险全班同学20分钟

3、游戏规则

1、抢凳子

游戏道具：预备好凳仔(若干)

游戏人员安排：8人(一个主持人，不参游戏)

游戏规则：游戏开始先将凳仔成圆形，游戏的人在凳仔外面围成一圈，主持人放music时参加人员就沿着圆形顺时针跑动，当music停时游戏的人要讯速找到一张凳仔坐低，因为凳仔少一张，所以会有一人没凳仔坐，这个人就算是被淘汰了，这时要将凳仔减少一张，直到剩低最后一人为止。赢的人给予奖励。

2、真心话大冒险

游戏道具：酒瓶一个

游戏人员安排：不限定人数

游戏规则：参与游戏的同学围着桌子，一人在桌子中央转动横放的酒瓶，最后瓶停下了后，瓶嘴指着的同学为输，其他同学为赢。接着由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则有胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答;选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成。

3、有奖知识问答规则

同学们可以积极举手参与有奖问答，参与同学在事先准备好的题目中随机抽取3道题目作答，都答对了就能得到相应的小礼品奖励。

三、班委工作分配

1、前期

班长：分配并督促各班委的准备工作以及场地的申请工作

团支书：负责策划书的编写以及节目单的编排

生活委：预算并负责购买到时要用到的物品

文艺委：负责通知班上同学准备节目并督促节目排练

其他班委：设计好现场的布置

2、进行时

班长：主持大局，维持秩序

团支书：协助班长工作

副班长：拍照、录像

生活委：分发食品、饮品、奖品

文艺委：充当晚会主持以及游戏的组织者

其他班委：负责搬东西到现场以及维持纪律

3、后期

班长：督促各班委开展工作

生活委：安排好值日同学帮忙打扫现场清洁

组织委：负责用剩物品的收集

宣传委：负责收集照片上存到班群共享

四、晚会具体细节

1、班干部提前40分钟以上到达现场进行各项准备

2、通知好同学们在晚会开始前15分钟可以陆续进场

3、晚会开始前班委要赶快布置好现场气氛

4、晚会按照定好的节目单一直进行，文艺委充当主持人，把握好晚会每个节目的时间以及总体时间，各班委都要协助维持好现场纪律。

五、注意事项

1、班委要尽心尽力互相配合搞好所有工作

2、经费开支不宜太多，尽量控制在300块钱内

3、现场会用到气球，气球不宜在眼前弄破，容易造成眼睛受伤

4、玩游戏要有一定限度，适可而止

5、参与晚会的同学要配合保持现场的清洁卫生

6、以上注意事项由文艺委在晚会前一天向同学们公布

六、经费预算

气球费用

荧光棒20

饮料50

食品100

奖品50

合计：300元以内

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家晚上好!

福羊送冬去，金猴迎春来。在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表学校，向一年来辛勤耕耘、默默奉献的老师们致以最真诚的敬意和感谢!向勤奋学习、积极进取的同学们表示热烈的庆贺和祝福!祝愿大家在新的一年里工作愉快，学习进步，万事如意!

即将过去的20xx年，是我校励精图治、开拓创新、硕果满枝的一年。 这一年，学校的办学条件明显改善。高一、二教室配齐了多媒体，高三教寝室装上了空调，教学楼接通了网线，新生寝室进行了翻新，热水牵进了公寓，宿舍监控得到了更新，电力设施实现了增容，师生用水管网完成了更换等等，使学校师生的工作、学习更加便利，更加舒适。

这一年，学校的教学改革深入推进。周玄等4位教师的课被评为省市县级优课，罗圣海等18位教师被评为市县明星骨干教师，罗庆玲等30多位教师被评为市县先进工作者，程战红等40多名同学荣获省市县各级奖励。

这一年，学校成绩斐然，捷报频传。学校先后被评为荆州市教学工作先进单位、公安县高考优胜单位、公安县教育科研先进学校、公安县综治平安校园、公安县卫生工作先进单位、公安县先进基层党组织、公安县“五四”红旗团委等等。

老师们，同学们，20xx年必将为每个车中人所铭记。我提议，让我们把最热烈的掌声送给硕果累累的20xx，送给喜获丰收的每一位车中人!

青青校园绿意浓，春来桃李果更红。20xx年，将是我们扬帆远航、谱写华章的关键一年!

老师们，同学们，为了迎接即将到来的充满希望的20xx，让我们唱起来吧，用优美动听的歌喉，唱出我们心中的激情;让我们跳起来吧，用青春激扬的节奏，跳出我们心中的热望;让我们舞起来吧，用火一般的热情，舞出我们心中的梦想。

最后，预祝元旦文艺汇演圆满成功!谢谢大家!

尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：

大家好!

我是田雨彤小朋友的爸爸，非常感谢幼儿园给我这个机会，让我作为家长代表在这里发言。

在这个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快乐，万事如意!也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的贾老师,小王老师和大王老师,，致以节日的问候和最诚挚的感谢!

大家知道，幼儿园是孩子们人生之路的开始，幼儿园肩负着极其重要的教育任务，是孩子们看世界的第一课堂。老师们的一举一动，都会在他们幼小的心灵里留下极其深刻的印象，对他们将来的成长，起着潜移默化的作用。在幼儿园里养成的一些习惯，在上小学乃至上初中时，也是很难改变的。所以，要想当好幼儿园的老师，是非常不容易的。所付出的辛苦和爱心，是非常巨大的。我们把害羞、胆怯、稚嫩的孩子们送到了这里，那个时候，孩子哭闹、家长焦虑，而今，经过老师们的精心培育，孩子们长大了，懂事了，一张张可爱的小脸上写满了自信、勇敢、爱心、健康……就像一本可爱的童话书，读起来让人着迷，让人惊喜和感动。看着孩子渐渐地成长起来，并且能够做一些力所能及的事情，我感到由衷的高兴。孩子们点点滴滴的进步，我们做家长的都看在眼里，喜在心上。在此，请让我代表家长们，向所有为孩子的健康和成长辛勤付出的老师们，真诚的说一声，你们辛苦了、感谢你们对孩子的关心和教育，感谢你们启迪了孩子幼小的`心灵，带他们走上了热爱生活、热爱知识的光明道路，感谢你们让孩子学会学习，学会做人，学会做事，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。我们会与幼儿园好好配合，与孩子共同成长，一起分享成长的喜悦,也一起分担成长的烦恼。

最后,我祝福所有的小朋友健康、快乐。再一次把发自内心的感激、感谢、感动和祝福献给老师们,愿大四班越办越好，愿你们在新的一年里健康快乐、万事如意!

说的不好的地方，请大家原谅。

小学生作文评语怎么写？

写作文评语时，还应站在学生的角度，去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。下面是由第一范文网PQ小编推荐的小学生作文评语x，欢迎大家阅读。

小学生作文评语

鼓励为主。教师在批改学生作文时，要留心学生的进步，哪怕是极其微小的进步，在评语中应该指出来，给予肯定的赞扬。有时优点并不容易发现，甚至要教师带着放大镜去看。即使是对学生习作中的不足之处，也应该用一种商量 式的评语。如:“这个词是不是可以换一个?”“这句话太长了，用标点把它们分开行吗?”等。而要尽量避免一些判决书式的冷冰冰的评语。如:“语句不同，条理不清，中心不明确”等。会挫伤孩子的写作积极性和自信心。要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的长处和闪光点，一此来增强学生的能力感和成就感，让他们感到自己能行，增强他们的自信心。

表扬鼓励决不是盲目的吹捧、廉价的 赞扬，而是事实求是，恰如其分，同时也不排斥满腔热情地指正。例如有这样一多评语:“你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”很有诗意，也很美，但对小学生来讲，太深奥了，不懂其中蕴含的真正意思。

古人云:“数子十过，不如奖其一长。”把握好鼓励为主的原则，写好评语，让学生体会到写作的成功和乐趣。

最新的小学低年级作文评语:评有所指。这里的“所指”，即是要有真对性，要有的的放矢，而不要千篇一腔，翻来覆去老是那么几句套话、空话。

吕叔湘先生曾谈到他读小学时一位语文老师批改作文的一位语文老师批改作文的一个特点，“就是对不同的人有不同的批改重点。有人错别字多，就着重批他的错别字;有人说话罗嗦，就着重批他的罗嗦;有人说话不照前顾后，就着重批他的失于照应。因此往往同一种错误，在这个同学的本子上随手改掉，评语中并不提什么，在那个同学的本子上就要先批一通再动笔改。当然，着重点不是一成不变的，一个缺点克服了，另一件事又提到日程上来了。

这段话给我们这样的启示:小学生初学习作，难免会有这样那样的问题、毛病，我们不能从文学的高度去要求同时们，也不可能指望一次评语能解决所有问题，而应因文而异，有所针对，有所侧重，各个击破，最终取得写作水平的全面提升。

评语的针对性还要做到因人而异。小学生的性格是各不相同的，有人骄傲，有人谦虚，有人进取，有人懒惰，因而导致了他们对接受事物有不同的一面。所以，写作文评语时，还应站在学生的角度，去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。对易骄傲的学生大肆渲染地加以表扬，只会让他骄傲自满，不思进取。只有诚恳地向他提出不足之处，并提出殷切的希望，才可让他清楚、正确地认识自己、改进自我。对懒惰的学生不可以夸赞他简短的习作为精练之作，只有勉励中加一丝认可方能让他认识到自己的可取与不可取之处。

生动有趣。一位学生在习作中有一段离了题的描写。他啊的语文老师用一个特大有力的红“X”把它给“毙”了。评语自然是毫不留情的硬梆梆的判决书式的语句:“离题万里，乱址一通，不如不写!”

简单的三个词，使学生如闻老师的责骂之声。似睹老师的不屑之态。这样的评语怎能叫学生有研读的兴趣呢?即使勉强读了，恐怕也之会对作文心灰意冷。这当然与我们给作文写评语的目的大相径庭。

活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得收益，喜欢在欢声笑语中捂出道理。学生喜欢的语文老师大多是幽默风趣、知识广博、能说会道的。给学生写评语也是这样，一条有趣的评语学生会竟相传阅，仔细体会评语中的“味道”，最终捂出其中的道理。

评语的生动活泼、幽默风趣也要掌握分寸，否则使学生认为老师在讽刺他，从而产生抵触情绪，那样就弄巧成拙了。

合乎规范。作文评语是写给学生看的，是对学作文和人的评点和指导。其目的之一就是要给学生做出一个榜样。所以教师在写评语时，各方面都要做到合乎规范。要求学生做到的事，老师首先要做到。

老师写的评语，卷面要干净、整齐，使人看了感到舒服;遣词造句要力求准确、生动;标点符号的使用要恰当，合乎规范;书写汉字要正确、工整，不写不规范的简体字。如果老师龙飞凤舞的写上几个字:字迹不工整，错别字太多。很难想象学生会从中获得什么有益的启示。

精彩的作文评语会给学生写作水平的提高提供有益的帮助，也会使学生变得自尊、自爱、自信、自强，引导学生走上正确的人生道路。作文评语为老师和学生架起沟通和交流的桥梁，让老师和学生共同享受着教与学的乐趣。

拓展阅读：

怎么写作文评语

要求150字左右

作文评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，点燃学生的写作热情，激活学生的创造思维。

因此，教师在评改学生作文时，一定要用心写作文评语，使作文评语具有六“性”。

一、准确性

老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律，要做到正确、客观，不要随意拔高要求，更不要求全责备。评语要写得具体明确，要抓住学生习作中的主要问题进行点评，给学生指明方向， 使学生有所警醒和收获。比如教师发现学生的习作行文多有不通时，就不能光写个“语句不通”了事，而应具体指出语病的根源，属于何种毛病，应如何避免等，像再世华佗一样，开出“对症良方”来。

二、情感性

教师写作文评语要以情去感染人，要以己心去发现他心。可落笔直呼其名，还可多情地加上个“小”字，敞开自己心扉，似家常絮语，像亲朋叙旧，字字句句轻扣学生的心弦。这样，学生阅读了老师深情的评语后，感受到老师是用心在关注他，用情在欣赏他，用爱在发现他，不仅能缩短师生之间的心理距离，还会使师生的关系变得和谐融洽，大大提高学生对评语的阅读兴趣。

曾经教过一个姓冯的女生，女孩什么都好，就是一直郁郁寡欢，好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此，还是另有隐情呢?几次试探性的交谈都未获得结果。后来在《我的××》一文中，她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理，写得质朴感人。我读后写下了这样的评语:“字里行间，流露出对弟弟的思念之情，质朴的语言，纯朴的感情，令人潸然泪下。天有不测风云，人有旦夕祸福。更何况当时的你只是五岁的娃娃，哪能预料祸福?老师觉得错不在你，你不能总生活在阴影里。爸妈虽有失子之痛，但能有你这样懂事的女儿，也是一种最好的补偿，他们会感到幸福的!老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸!” 这位女生读了这段评语后，十分感动，从此，脸上渐渐地有了笑容。

三、激励性

“数子十过不如奖子一长。”作文是学生的劳动成果，教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点，哪怕是一句形象的语句，一个生动的词语，甚至一个准确的标点，都应以充满激情和希望的评语肯定他们的成绩，增强他们不懈努力的信心。例如，一些学生阅读面广，写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事，教师在评语中不妨送上一句:“你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。”也有学生作文通篇文采飞扬，比班内学生明显高出一筹，教师就可以这样批注: “阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。”我想，每一个孩子读到这样的批语都会心花怒放。再如，“可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!”这样的评语，既肯定了学生对作文技巧的灵活运用，又使学生体验到作文成功的愉悦与满足，让他们觉得自己才是作文的主人，从而激发写作的积极性和主动性，并在心灵深处树立起为做人而作文的信念。

四、启迪性

对学生不符合写作要求的习作，或者文中出现的语言不规范的现象，教师要进行点拨--用上启发性的评语，引导学生独立思考，积极探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。如一个学生在《我学会了游泳》一文中没能把自己学游泳的过程写具体，只写道:“我开始怎么游也不会游。爸爸就耐心地教了我一个方法，我便按爸爸教的方法游，终于学会了游泳，我高高兴兴地回家去。”我就在这段话旁写下了批语:“真为你高兴，你的游泳本领大起来了，你爸爸真有一手!我也希望学一学，可仔细地阅读了你的文章后，老师也没找到你爸爸的绝招，让人感到遗憾。”没有直接用“内容不具体”“重点不突出”来点出学生作文的不足，而是通过启发性的语言，引起学生的思考，认识文章中的不足。这个学生看了批语后，马上对自己的作文进行修改，把爸爸教游泳的方法具体地写了下来。

五、趣味性

苏联著名教育家斯维特洛夫说:“教师最主要的，也是第一位助手是幽默。”活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益，喜欢在笑声中悟出道理。一句深刻幽默的评语，不仅可以创造愉快的学习情境，而且可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。如，“句号瞪着圆圆的眼睛，引号的眉毛挑了起来，叹号哭起了鼻子:我的主人，你怎么忽视我在文中应有的位置呢?”这么一句评语送给不正确使用标点符号，作文一逗到底，乱点“鸳鸯谱”的学生，可促使其在一笑之余，马上“拨乱反正”。又如，有位学生在作文中写了这样一个细节:“我远远地看见前面走过来一位老人，他头发灰白，满脸皱纹……”我给他写了这样一条眉批:“你是长着千里眼，还是戴着望远镜呢?”结果全班同学竞相传阅，以后学生习作中此类错误就很少出现了。

六、 商讨性

学生写作是用自己的眼光去看待这个缤纷多彩的世界，往往表达出独特的认识，教师不能根据自己的主观想法去任意修改，以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。对学生习作中一些不尽如人意之处，教师要注重营造平等、民主、宽松的气氛，与学生共同探讨写作问题，一起研究解决办法，在师生思维碰撞过程中有效地引领学生进行新的探究活动。如在读完一篇学生习作《快乐的春游》后我写了这么一句:“你春游时观察得真仔细!你眼中的景，美得像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!“作文评语使用商讨性的语气，既指出不当之处，又提出建设性的意见，显得亲切、平和，容易让人接受，收到理想的效果。

一位作家在给他的小学语文老师写的信中说:“是您，多次在我的作文中写下了激励性的语言。至今，我还记得好多话。您说我会成为作家的，从那以后，我真的做起了作家梦，没想到，现在，梦已经成真了。”但愿我们都能从这则感人的故事中受到启迪。

尽管晚会办得不敬人意，但是同事对我的关心、和安慰还是让我很感动，让我有家的温暖，没什么理由和借口去托退这次的失败，只想把这些细节记录下来，希望对以后有帮助。

一、未考虑到的细节：

1、确定节目单后，未提前通知所有部门。

2、未考虑是否有分公司提前购票的情况，需要提前离场，致使将整个节目表打乱，影响整个晚会串词，部分串词都是临时添加，影响整个晚会效果。

3、节目表打乱后，未能和音响师更好的沟通，导致放错曲目。

4、未提前做好准备，当遇到突发情况下，应变能力差(颁发优秀员工奖时，虽停电，却不该冷场)。

5、发奖时，因派专人看守。

6、派2到3人负责节目表跟进，提前让演出人员做好准备。

7、主持人的配合问题：所有主持人提前两天放下手中工作，专心研究晚会流程，提前一天到晚会地点试麦，调试音响。

二、流程：

1、确定晚会时间：一月前开始寻找合适场所，确定地址后联系摄像。

2、大致确定参会人员：订饭。提前5天确定准确到会人数。

3、各部门评选当年获奖员工。提前10天完成。

4、各部门报节目，编排节目表，下发各部门，提前10天完成。

5、根据获奖员工和节目表，进行颁奖词和晚会串词的编辑。

6、各部门回传晚会节目背景音乐，根据最终节目表编排，提前5天完成。

7、确定晚会主题，做条幅背景墙。提前3天完成。

8、确定晚会获奖人人数及奖项名称，购买礼品，旌旗。提前5天完成。

9、主持人服装，节目演出服确定，提前3天。

10、确定会场座位安排。现场调音。试麦。提前2天。

11、主持人开始串词。提前2天。

12、公布晚会时间安排表。提前2天。

晚会当天流程：

1、确定现场工作人员，负责照相、提前通知表演部门换装。

2、专人负责来宾接待。

3、专人看管颁奖礼品，明确各项奖的奖品。

4、主持人提前3小时入场，开始化妆，更换晚会服装。(化妆时主持人进行最终串词演练)。

5、提前2小时装扮会场。

6、负责音乐的人，进行试音，调麦。

7、如需彩排节目可提前到会场进行彩排。

8、与摄像师沟通，确定主持人位置。

颁奖晚会流程

1、主持人根据颁奖串词进行自我归纳，把控好颁奖礼气氛。

2、奖项清晰，明确颁奖嘉宾，专人递送奖品。

3、主持人背会颁奖词。

晚会流程：

1、专人安排表演部门出场。

2、音响师配合节目背景乐。

3、准备4个以上话筒，有胸麦，方便小品、相声的舞台效果。

三年级作文评语集锦

小学三年级作文评语大全

文章简洁明了,语言平淡朴实.

作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

借景抒情,托物咏志,很特色.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成之处.

文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

其二 小学三年级作文评语汇集

1、邵孜婧

你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹清晰，工正，学习有上进心，写的文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍.;结构合理,流畅连贯,自然通达. 希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

2、余祗轩

你是一个聪明、富有想像力的男孩。这学期虽然刚开始表现的不好，但是能马上认识到自己的错误，后半学期表现的很好。所写的文章语言也流畅,层次也清楚,流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,真为你高兴。老师希望你继续努力，争取更大的进步.。

3、何瀚

你是个思想纯朴，心地善良的小男孩。踏实自觉是你的特点，上课认真听讲，所学方法记得快;写作时用词准确,严密,语言平实自然, 字里行间透露出清新的儿童情趣，是个进步快的学生，继续加油吧。

4、汪宏

你是一个性格内向而又懂事的男孩。经过两学期的写作学习，进步了，但老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。

5、曹扬

你思想上进，待人随和、诚恳，同学关系好。对待学习，有充分的自信心。在不断努力下，所写的文章结构合理,语言流畅连贯,自然通达，进步了。希望你再接再厉，勇攀高峰。

6、洪慧娴

你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好。文章节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.老师相信，经过你坚持不懈的努力，一定能取得更大的进步。老师期待着!

7、钱玮琦

读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

8、蒋尔凡

在老师心目中，你一直是一个聪明的的孩子。瞧，你那写景的文章写得多好啊，语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.不过，写其他类的文章，总达不大到老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

9、朱正宇

你是个聪明，机灵的小男孩。你不缺灵气、才气，但缺一点勤奋。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

10、倪晨烨

你是一个爱动脑筋的男孩,上课专心听讲,积极发言,你那响亮而准确的回答，让大家刮目相看。当你认真写作时，肯定会写出一篇好文章，可惜不能经常看见.。希望你能以每一次的成功为新的起点,向更高更远的目标奋斗。

11、姜畅

你是个很乖巧的小男孩，上课专心听讲，作业认真按时完成。所写的文章想象丰富，而且用了比喻、拟人的写法，字里行间透露出清新的儿童情趣。如果你在选材上下点功夫，把材料按一定的逻辑顺序排列就更好了。希望你不断拼搏，在新的一年里获得更大的丰收。

12、方辰昱

文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。用词准确,语言平实自然, 构思合理,行文层次清楚 ，这些都是你自己努力得来的。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。继续加油吧!

13、方韵

你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子.你写的文章虽不长,但过程叙述得很清楚,事物描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

14、胡俊豪

虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很认真，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣!

15、邵佳柳

你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。 上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，充分发挥传统节日思想熏陶和文化教育功能，大力培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，突出辞旧迎新、尊老爱幼、扶贫济困的主题，营造文明祥和、快乐喜庆的节日氛围，结合xx社区实际，制定20xx年“元旦、春节”系列活动方案如下：

一、活动主题

喜迎新春庆佳节共建幸福新家园

二、活动时间

20xx年12月20日—20xx年2月4日

三、活动对象

辖区居民、社区干部职工、志愿者

四、活动地点

辖区日间照料中心

五、活动内容

（一）开展厨艺大赛活动

举办社区日间照料中心揭牌仪式暨厨艺大赛活动，为方便辖区老年人就近就餐，享受国家红利，同时丰富辖区居民及干部职工生活，倡导健康、多样的饮食方式，感受党和中央的惠民政策，同时向社会展示社区日间照料中心的整体风貌及服务功能。

时间：12月29日

地点：社区日间照料中心

（二）开展志愿服务活动

1、开展慰问帮扶活动。在春节前，围绕各类困难群体，通过走访慰问、扶贫济困、精神关怀等多种方式，做到帮扶救助与化解矛盾相结合，物质帮扶与人文关怀相衔接的要求，努力为他们解决最关心、最直接、最现实的问题，切实把社区的关怀送到困难群众心坎上。

时间：1月20日之前

地点：辖区困难群体家中

2、开展全域无垃圾活动。发动辖区清洁工、志愿者、社会实践学生、社区干部职工，扎实开展全域无垃圾志愿服务活动，共建和谐美丽新生活。

时间：12月27日、1月31日

地点：辖区

（三）开展评优奖先活动

以干部职工、志愿者年终考核为依据，组织开展表彰活动，带动社区志愿者、居民群众形成向上向善、见贤思齐、学习先进的良好风尚。

时间：1月20日之前

地点：辖区

（四）开展送春联送福字活动

节前社区购买或者邀请书法爱好者书写春联福字，为社区居民送上新春祝福，将平安、和谐、祥和的气氛传到社区每个角落，把吉祥祝福送到千家万户。

时间：1月26日之前

地点：辖区

（五）开展秧歌小曲表演活动

组织秧歌队、文艺队进行秧歌、小曲表演，通过精彩纷呈的秧歌、小曲表演，展示地方民俗文化的独特魅力，让群众感受浓郁的“年味”和浓浓的节日气氛。

时间：2月1日—2月12日

地点：辖区

（六）开展安全生产大检查活动

对社区巷、巷和居民区的各类经营场所进行春节前安全生产大检查，全面排查安全隐患，确保社区安全生产形势持续稳定，进一步优化社区居民的生活环境。

时间：12月28日、1月20日

地点：辖区

（七）开展学生社会实践活动

在寒假期间组织青少年学生开展志愿服务、读书交流、道德讲堂、参观戒毒所等社会实践活动，丰富社区青少年学生寒假生活，同时让青少年投身到社区建设中。

时间：1月14日—18日

地点：辖区

（八）开展集体生日会活动

为20xx年元月出生的高龄老人、残疾人举办集体生日会，为他们送上生日祝福和新年祝福。

时间：1月14日—18日

地点：社区会议室

（九）开展文明过节宣传活动

1、在辖区组织开展文明过春节、安全过春节、和谐过春节集中宣传活动，采用发放宣传资料、倡议书，利用宣传专栏、LED显示屏、黑板报等方式引导居民群众文明、安全、和谐过节。

2、利用微信、微博等宣传节日文化及活动开展情况，营造浓厚的节日氛围，切实把各项工作落到实处，确保活动取得实效。

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★时间：20__年12月26日 晚上16:30---21：30

★地点：机械学院404教室

★主题：“狂欢元旦，喜迎新年”

★主办单位：08数控高专②班

★协办单位：机械学院

★目的：为欢庆20__年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。

★特点：节目新颖、经典，集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品)，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对刚刚升入大学的08级新生致以热烈的祝贺，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

★晚会形式及内容：晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

★创意阐述：

1.特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

2.加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)。

3.扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

4.丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

★晚会流程：

1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始

2.晚会正式开始(具体内容略)

3.主持人宣布整场晚会结束

4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价

★晚会组织机构

①晚会总策划、总负责人：刘焱 张鑫 刘金砺

②管理账目：王健

③节目组：张鑫 刘金砺

④后勤保障组：王健 江亮亮 刘猛

⑤宣传组：李自彪 刘凌-锋

⑥保安礼仪组：汤涛 方江凯

★各任务组主要工作安排

(1)晚会总策划、总负责人：负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为晚会的主角色。

(2)管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

(3)节目组：晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的衔接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。

①负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

②晚会时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整场晚会需要多长时间。

③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

④负责中场互动节目的策划安排。

(6)后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好联欢会的后勤保障工作。

①负责收齐班费，购买联欢会所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。

②负责晚会当日准备好会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全常

(7)宣传组：利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。

①负责相关文件和节目单的制作与分发。

②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。

为丰富校园文化生活，体现班级同学的演艺水平和潜力，营造文明健康的校园活动氛围，为每一位同学提供一个展现个人特长的平台，并以此为锲机，培养学生的创新精神，合作精神和实践能力。学校特意为各班发放经费，让每班举行文艺汇演。时间定于次日下午2:00。 我提前几天把这个消息告诉了大家，同学们特别积极，都争先恐后地报自己的节目。次日中午，各班都已开动，同学们都异常兴奋，为了营造节日气氛，每班都去礼品店买皮球，彩带，拉花来点缀本班的教室。每个班里都洋溢着欢乐的气氛。我们班教室是由班长和几个同学一起布置的，教室布置完后，和原来简直是天壤之别，特别的喜庆!同学们还买了些零食，饮料和喷花，同学们虽然很累但是却很快乐。在这欢乐的时刻，同学们也没有忘记老师，热情的邀请了本班各任课教师来参加这个欢乐的派对。

2:00整，联欢会正式开始，教室里俨然成了一个欢乐的海洋，同学们成圈形坐着，中间留了一个大舞台，相声，小品，歌曲，舞蹈等节目有序的进行着，场面别提有多火爆了，不时有同学拿了一根棒棒糖当作鲜花献给表演者，每当一个节目表演完毕，教室里都会响起一阵阵热烈的掌声，一个小时过去了，同学们的节目已表演完，但同学们似乎还不尽兴，索性打开班班通，搜出江南style，全班同学齐上阵，龙腾活跃地跳起来。那种热烈的场面真的无法用言语来表达。联欢会结束后，我班同学清理了教室的垃圾，并将桌凳回归原位，用崭新的面貌迎接20--年的到来。

总之，这次联欢活动，不仅给同学们带来了新年的快乐，而且还增厚了师生感情，提高了同学们的综合素质，是次成功的活动!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好,我是五七班的高煚泽，今天我在国旗下演讲的题目是《迎接新年》

同学们，再过几天就是我们的新年——元旦了。每年的1月1日为元旦，是新年的开始。为了迎接新年的到来，人们通过各种方式方法来庆祝。为了表达追求美好、幸福生活的愿望，憧憬和向往更加美好的生活，大家都会举行不同的庆祝活动。

同学们，我们应该怎样来庆祝呢?有的同学说，我们把教室打扫的干干净净来迎接新年，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，更多的同学还准备把自己的才艺在元旦联欢会上表演给老师、同学看呢!总之，同学们，大家可以开动脑筋，想一想、做一做，让我们一起过一个安乐、祥和的新年。相信每一位同学在新的一年里都有自己美好的愿望，我也有一个愿望：希望我们玉峰街实验小学所有的同学都能成为一个懂礼貌、讲文明的好孩子。

同学们，不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得为人处事的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。所以，我们要继承和发扬中华民族的优良传统美德，从小树立远大理想，用《小学生日常行为规范》来鞭策和约束自己，按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。

活到老，学到老，是一辈子的事情。毛主席讲过“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。” “学校是我家，美丽靠大家”。在这里，我真诚的向大家呼吁：行动起来，全体同学们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步!

同学们，俗话说：人心齐，泰山移。只要大家参与学校管理，人人从我做起，个个遵守“行为规范”，你的素质一定会有新的提高，你的行为习惯一定会实现新的优化，你在我们学校的学习生涯中一定会享受到更多的新的乐趣。

最后，我祝愿每一位同学在新的一年里学习进步，身体健康，祝愿老师们家庭幸福，永远快乐。同学们，让我们把热烈的掌声送给我们自己和我们的老师吧!

我的演讲完毕，谢谢大家。

亲爱的老师、小朋友们:

大家早上好!我是中二班的陈老师，今天很高兴作为教师代表进行国旗下讲话，今天我们主题是关于《元旦的来历及放假注意事项》。

寒风凛冽，冬意浓浓。圣诞节似乎刚走不久，马上又将迎来一个新的节日，那就一年一度的元旦又将到来啦!也就是20xx年就要到来啦!

那什么是元旦呢?你们知道吗?让我来告诉你们把---1月1日又称元旦,“元”是开始, “旦”是早晨。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。

那在即将到来的新年中，小朋友们有什么愿望吗?-----

黄老师希望我们每位小朋友都能在新的一年当中，实现自己的小愿望。同时，小朋友们马上又要大一岁了，也希望大家能够做一个既懂事又能干的好孩子，做一个让老师开心，妈妈放心的好孩子，你们说，好吗?

元旦放假时间：小朋友们从1月1日---1月3日，放假3天，可以呆在家里玩一玩，也可以出去玩一玩，相信，大家都很期待、很开心吧!

在元旦期间，小朋友们也千万要注意安全：

(1)元旦和家人一起度过，不要一个人待在家里，以避免事故的发生;不要玩火、玩电，不能独自玩烟花爆竹，或家中的一些危险物品，避免意外的发生。

(2)在节日期间，养成良好的饮食习惯，饮食要定时定量，禁忌暴饮暴食，注意饮食卫生，尽量减少在外就餐，尤其是不到无证摊贩处买吃的东西(勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品)

(3)随时注意天气的变化，根据气温冷暖适当增减衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同时，在家也要注意空气的流通，常开窗通风。

(4)如外出，请遵守交通规则，注意交通安全教育，尤其应避免自己一个人在马路边玩耍或穿马路。多多参加适当的户外锻炼，增强体质，提高免疫力。

最后，祝愿东方之子幼儿园的所有老师、小朋友们度过一个安全、愉快的元旦，预祝大家：元旦快乐。同时，在20xx年，新的一年中， 老师们身体健康、万事顺心、笑口常开。小朋友们，快快乐乐、开开心心每一天!!!!谢谢!