改进建议
1、依据标准要求形成适合公司流程的文件
2、严格按照文件要求执行
3、各级领导要了解体系,并组织他们学习,引起他们的重视,既然说到领导了,那么高层人员一定要重视管理评审的作用,并按照管理评审的流程执行,寻找改进事项并执行。
4、建立一支有力的内审队伍,提高内审的有效性,针对不符合项要采取切实有效的纠正和预防措施。
5、全员参与,全体人员接受体系的培训。
……
在推行过程中要按照八项原则要求进行,循序渐进。
体系不是一朝一夕就能做好的,扎实做好每一步,做好每一个要素、每一个过程。
感觉体系做的差不多了就可以逐步执行ISO9004的要求。
你这个问题太大了,我只能泛泛的说一下,其实在我的经验来看,最重要的是领导重视和下面的人员真正执行。
现代保险监管体系下,政府监管、企业内控、行业自律和社会监督共同作用,密不可分,构成保险监管的有机整体,各自在整体中发挥不可替代的独特作用,其共同目标是防范化解保险风险,保护被保险人合法权益。保险的核心价值在于提供风险保障,风险管理和保障功能是保险业独有职能,具有不可替代性,也是保险业生存和发展的基矗
在推动保险业发展过程中,既要虚心学习西方保险业发展的成功经验,又要深刻认识国际金融危机带给我们的警示和教训,避免犯类似错误。展望未来,应着力做好以下几方面工作:
首先,正确区分各类风险之间的内在关联,提高风险防范化解能力。一方面,正确处理短期风险和长期风险的关系。防范短期风险的同时,注意把握短期风险形成的内在规律性,防止短期风险积累叠加,转化为长期性风险。另一方面,正确处理企业风险和行业风险的关系。充分发挥保险监管机构的宏观调控职能和政策导向优势,把防范企业风险作为基础,把防范行业风险作为指导企业防范化解风险的重要内容,既发挥监管机构的主导作用,又发挥保险公司的市场主体作用,提高企业防范风险积极性和主动性。
其次,严格规范保险公司组织形式。正确认识我国保险业发展的阶段,性特征,审慎采用相互保险公司、相互保险组合、劳合社、保险合作社,以及个人或合伙等保险组织形式。现阶段仍以股份有限公司、有限责任公司和国有独资公司等传统组织形式作为保险公司主要形式,仅对其他保险组织形式作适当探索,防止因组织形式的多样性,特别是法律责任的不确定性带来新的行业风险。
再次,积极推进保险投资多元化。充分发挥保险业在金融资源配置中的重要作用。以贯彻实施现行保险法为契机,不断拓宽保险资金运用渠,增强保险资金保值增值能力。在有效防控风险基础上,适当增加企业债券、股票、证券投资基金份额等有价证券的资产配置比重,探索建立保险资金投资不动产领域和风险投资领域的有效途径和方式,推动保险公司在国民经济更多领域发挥资金融通的积极作用。
最后,以改革创新的思路和方法不断加强保险监管工作。改革是解决体制机制问题的根本方法。要把改革作为防范化解风险、完善监管职能的有效途径,从深化保险公司体制机制,强化偿付能力监管手段,规范保险资金运用方式等方面入手,改革不适应防范化解风险的体制机制,建立以动态偿付能力监管为核心的现代保险监管体系。
保监会设立之初的主要职责为拟定有关商业保险的政策法规和行业发展规划;依法对保险企业的经营活动进行监督管理和业务指导,维护保险市场秩序;依法查处保险企业违法违规行为,保护被保险人的利益;培育和发展保险市场,推进保险业改革,完善保险市场体系,促进保险企业公平竞争;建立保险业风险评价和预警系统,防范化解保险业风险,促进保险企业稳健经营和业务的健康发展。保监会的成立,标志着我国保险监管迈入专业化、规范化的新阶段,有利于建立适应社会主义市场经济发展的保险监管体系,有利于加强保险监管和防范化解保险经营风险,有利于促进保险业持续健康协调发展。
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篇1:家长的建议
哈拉齐希望小学家长会家长意见
1、 建议对于论坛内容只作参考,不要影响老师的执教思路;
此建议合理并接受
2、 对于突发事件,不知学校是否作了布置,我建议:学校应组
织学生演习,针对火灾地震等,可能火灾本身不大,但秩序一旦混乱,后果不堪设想,所以应组织演习。
此家长的担心正是学校领导、老师所担心的,防火演习已进行多次,防震知识老师正在讲,演习即将开始。家校联手,效果更好。 3、 建议电话家长,老师有些通知可以通过打电话,比较简便。
老师还没掌握通过采访家长的方法,等向这位家长请教后,再作打算。
4、 孩子一般在家里都是把老师的话当做圣旨,希望老师在阅读
这方面给孩子一个明确的方向,那一类的书可读,那一类的书不可读,读完后应有的理解表现。
只要是有益的书都可以读,至于书的内容是否理解,家长可以提问。
5、 建议老师经常前后左右给孩子调调座位。
我班已经做到两边和中间的座位定期调换。至于前后调,有难度。高的在前,矮的在后,会挡视线。
6、 建议老师经常开小范围家长会,座谈交流相类似孩子存在的
问题及解决范文九九网办法。
此建议合理,老师已经这样做了,很快就会轮到您来开了。
7、 关于课外作业方面,希望老师把课外家长布置作业完成量满
意度方面做一个考核标准。
8、 建议老师重申严禁学生滥用零花钱,监督学生去小商店,并
常说以杜绝此类现象。家长也积极配合。
此建议老师非常支持。
9、 建议将学生每次搜集的有关故事,让每个学生进行诵读,进
行全班交流。
每位学生先把自己的资料理解了,才能和别的同学交流,互相学习。
10、 要求学生每天阅读半小时很好,希望老师坚持要家长签名,
将学生的读书习惯由不自觉到自觉。
每天都要签名,老师担心给家长添负担。张天任妈妈已帮忙设计了一个表格,咱们试一试吧。
11、 孩子的成长,学习是一方面,建议加强素质教育、文明礼仪
教育。
是的,加强素质教育、文明礼仪教育是我们义不容辞的责任。 12、 希望老师严格要求学生认真听讲的习惯。
让每一个学生都认真听讲时每一位老师的心愿。我们一定努力。 13、 要求学生多读课外读物
老师正在考虑鼓励办法,希望大家多交流。
14、 严禁学生在家玩电脑
因噎废食就不好了,只要不迷恋游戏,玩电脑的好处有很多。 15、 希望老师多组织一些背诵比赛的活动,比如唐诗、成语、或
者讲故事的活动,来提高孩子的表达能力。
好的。
16、 希望老师和家长配合,让孩子意识到自己的事情自己做的重
要性,现在孩子在家对家长太依赖。
咱们共同努力吧。
17、 孩子的学习兴趣很重要,如何培养孩子的学习兴趣。
兴趣要慢慢培养,家长要有耐心。想要孩子爱学习,家长也要爱学习。学习中多鼓励孩子。
18、 孩子的自信心更重要,孩子从小养成自信将贯穿于孩子一生,
要让孩子知道自己是个聪明的孩子,遇到难题时多动脑子,一定会作好的。
说得对。让我们少批评多鼓励。
在今后的教学工作中老师会努力去做。
篇2:学生对班级的建议书
我对班级的建议
“叽叽喳喳”班上也太乱了!值日生们,我来给你们出出办法!
1。擒贼先擒王!只要除去最先起哄的人就好办了。刁煜阳笑了,大家也跟着笑了,值日生们这时就能够叫住他,这时班上的人也会安静下来的。
2。河东狮吼功!我说的“河东狮吼功”可不和拜苏?的一样,她的喉咙都喊沙哑了,同学们反而说得更响了,我的方法是说出一个人的名字,让大家的注意力转到他(她)的身上,再给说话的人一些教训。
3。大扫除法!在值日生们忍无可忍的时候,你能够使出杀手锏哦!让所有人起立,如果有人不起立,就说明他(她)在玩,然后再狠狠地惩罚一下,其他人也肯定不敢再说了。
值日生们,听了我的建议,你们必须会让班级安静下来的!
篇3:家长的建议
1.给孩子一些钱,让孩子学会理财。
2.没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件。
3.经常和孩子郊游。
4.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡!
5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
6.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
7.快乐与孩子一起分享!
8.对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!
9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12.教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
13.每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。
14.夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子
15.每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗?
16.不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生。
17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
18.只要与创作尘埃有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱
19.父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,同时父母也是他们值得学习的榜样
20.父母之际间要互相谦让,相互谅解
21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
22.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。
23.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
25.对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。
篇4:珍惜资源的建议书450字
亲爱的同学们:
你们好!我是来自。
人们认为水是“取之不竭,用之不颈的,但大家错了。地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源仅占所有水资源的2.5%,近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用,而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。大家想想看,如果人类再继续浪费水,以后我们岂不要喝海水了吗?
为了我们的生活,我提出以下的建议:
1、洗米水可用来浇花或者是拖地。
2、刷牙洗漱时,不要一直开着水龙头,可用漱口杯接水。有资料显示:不间断放水30秒,可浪费水约6升。
3、洗水果或洗碗,可以用水盆接水洗。
4、小件的衣物可用手搓洗,洗衣时要注意,用盆接水洗。
5、洗衣机洗衣注意适量放洗衣粉,勿多放,过量投放会浪费水。
6、可以使用省水形马桶。
7、看见水龙头没关紧,第一时间要把水龙头关上。
8、向周围的居民宣传节约用水的有关知识,让大家了解。
9、定时开家庭会议,总结经验。
希望大家能接纳我的建议!
篇5:改善环境的建议书300字
地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:
1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。
2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。
自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。
5、建议垃圾分类,清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、建议文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行,减少空气污染;使用无铅汽油,购买小排气量的轿车。
地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。
老师们、家长们、同学们、小朋友们,你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动,为改善社会的环境质量尽力。最后,让我们用大手牵起小手,托起绿色的希望。
篇6:给老师的通用建议
您好,我是上学期新生,在星期与老师的相处内,却要对你建议,实在有些冒犯,但我却不先您提议,还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。
老师,当我考上真理中学的时候,我就经常对新学校,新老师、同学的憧憬中。我也兴真理中学老师教学的和,我也对新的科目产生的兴趣,并计划如何学好科目。但当我真正中学生的时候,唯有您的教学的不严领我失望,每当上你的科,我都有些厌烦,也不只我对你不满,许多爱学的同学也对你有些失望。
每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不把此看在眼里,您的讲课,更觉得让人可恶的是,当有学生与你作无聊的顶嘴时,您却花点与他纠纷,您何不直接将其批评呢,你也许觉得做会伤了他的自尊,那你有想他对你的不尊重呢?更是让我感到奇怪的是,您好像只在教前面的学生,而后面的学生却乱成一团,都自做自的事,却不把你眼里的,你却放任。
所谓“教不严,师之惰。”您如实的把书中的知识教给,但可惜,许多同学却不知道你到底教了些,的原因是听讲,却在制造噪音,而会却老师的教导不严,以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。
其实,也不单纯你的教导不严,我的小学6年级班主任曾经,在刚开学时,我的老师一再放纵学生不尊重老师的,甚至那些爱捣乱的学生的放肆,在课堂上大笑,还以老师教的知识嘲讽,老师在也忍受不了的学生,一气之下,把书狠狠的摔在讲台上,气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边,便厉声对一位捣乱的学生说:“你给我到后面站立反省,在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔,便与女学生交谈,说会不会太过分,而女学生却非常赞许老师的做法,还嫌老师对他的惩罚。从此以后,在课堂上,老师的讲课声和学生们回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。
老师,您听完我讲的件事能学习小学老师一样的教法,使得尊敬您,使得爱上生物这门科目呢?请原谅我用放肆的字眼对您建议,我很期待在您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们学习的面孔,还有老师您那温柔的语调。
老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议,我代表全班请求您能的教导!
篇7:1200字有关学校的建议书范文
一、关于学生生活卫生改善
食堂卫生要改善,我看到有学生打早餐时候掉到碗外了,师傅直接用手捡起来丢学生碗里。食堂师傅在给学生抓面条时手上最好戴白色的塑料手套。其次是建议学校修一个洗碗池。学校洗碗的地方在厨房,所有的人都窝在一个小小的空间洗碗,学校没有一个专门的洗碗池,水龙头也只有一个,这样就造成许多学生都挤在一起,用一盆水洗所有的碗,有的学生的碗甚至不洗。同时地板上也都是食物的残渣。苍蝇蚊子自然多。
二、关于课业和学生评价
其它年级我不知道,一年级作业我都尽量控制在能在两节课内完成的量。其它的年级作业也一样,尽量给学生减负。关于学生的评价,我想说不要太在乎考试成绩的分数,学校要求学生全面发展,我们学校也有专门的体音美老师,课堂上实现全新的上课方式,把课堂还给学生,这样刚开始起步的转变,学生肯定要一个适应的过程,培养方式变了,评价方式应该一起变,不然新的上课方式也同时失去意义。我想说多注重动手,多元评价,而不仅仅还是看成绩去衡量一个班级。关于德育的渗透,不仅仅要靠品德课的开展和班主任的强调,更在学校开展全校的德育活动。
三、关于家校沟通
我校学生大部分是留守儿童,家长不在家,爷爷奶奶能认识字和能管下孙子或者外孙的不多,农忙的时候能看着学生写作业、和学校互动教育学生德育的机会几乎没有。这样很大的教育重任都落在了学校的身上。目前为止我了解的学校和家长互动的仅仅靠家访,没有一个专门的家长会,老师和家长专门留出一个时间共同讨论学生的问题。多开一些家长会,只有家长和学校一条线,学生的教育才能开展的更顺利。
四、关于因材施教、个性培养、教育方法
因材施教:更多的理解每个孩子,培养孩子健康、积极向上的心灵,。多关注不活泼的孩子,多关注学习能力弱的学生,注意个性培养,改善与学生交流方式,注重孩子的特点。 对孩子习惯培养给予意见,加强习惯引导,要放大优点,淡化缺点,尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生,加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育,如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。
不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会,老师要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立能力和学习能力,多鼓励,多交流,学科老师应承担一定的责任,多鼓励孩子,增强自信。
篇8:各种关于春游建议书
敬爱的老师:
您好!
让我们一起去春游吧!现在春暖花开正是春游的好机会:我们要去的地方是惠州西湖。
一进西湖的大门,一直往前走,我们来到了九曲桥,远远望去,那弯弯曲曲的九曲桥像一条龙横卧在湖面,九曲桥有九个曲折,所以,人们称它为九曲桥。走完了九曲桥,就看见有人把垃圾扔到地上。作文
沿着九曲桥,我们来到了湖心亭,坐在湖心亭的石凳上,一阵微风吹来,使人神清气爽,湖面上微波荡漾,闪闪烁烁,美丽极了。
走完了这两个地方,我有一个建议:第一不准乱扔垃圾,第二不准随地吐痰,这样才讲文明。
我的建议
冬去了,春来了,大地万物复苏了,同学们看到春天来了,一定会不约而同地想去春游。可春游去哪儿呢?我有一个建议,大家去我们胜利村的农田那去春游。理由如下:
1、农田那边的景色很优美。不信,你看!如洗过般的天空上飘着许多怪异的云。有的像正在玩耍的小兔,有的像低头吃草的小羊,还有的像在草原上奔驰的骏马……天空下是一片农田,农田里是大片大片的新绿。在农田西边有一条小河,河水清澈见底,水草非常多,所以有许多奇形怪状的鱼儿在水里追逐嬉戏,活像一群玩不够的乡村小孩。
2、在农田北边有一片油菜地,油菜花黄灿灿的,发出宜人的清香。时不时还有几只小昆虫在上面飞舞。除了这些花,在农田边上还有许多艳丽的野花在竞相开放。这些花不仅色彩缤纷,而且千姿百态。散发出的奇特香味还吸引了成群的蜜蜂蝴蝶。这些花精灵们在阳光下翩翩起舞,真是美不胜收。
3、在油菜地的旁边还有一个大空地,同学们可以在空地上举行许多活动和游戏,如打羽毛球、野餐等。作文
4、在田南边有一个村庄,那个村庄便是我的家乡——胜利村八组,那里的人们很好客。如果同学们玩累了,就可以到那里品尝一下地道的农家饭。还可以停老人讲讲以前的故事。
如果同学们觉得我的建议好,那就赶快出发吧,GO!
篇9:交通安全建议书模板
同学们:
当我们背起行囊,肩负着家人的希望,怀揣着对未来的美好蓝图,从五湖四海汇聚到祖国的首都北京时,当我们漫步于人来人往的宽阔街道时,常会慨叹这座城市的美丽与繁华。但您是否注意到隐藏在交通线上的危险呢?一组组惊人的数字、一幕幕惨不忍睹的画面、一个个载着锥心伤痛却又一去不返的年轻生命,这一切的矛头不约而同地指向了共同的事实,不遵守交通法规等同于不珍爱自己的生命。我们拥有年轻的身躯、远大的志向,却往往会忽略交通安全这种“小事”;我们谈理想、谈报国,却常常忽视“珍爱生命”这一底线。遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务,更是我们不可推卸的责任。为了远离血腥和悲痛,远离伤痕和担忧,我们发出如下倡议:
1.认真学习交通法规,增强交通安全意识,时刻牢记交通安全。
2.行人须在人行道行走,没有人行道的靠路边行走。
3.横过马路时应走人行横道、过街天桥或地下通道,不要闯红灯,不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
4.不要手持物骑车,不要在骑车时带耳机听音乐、广播,不要骑车带人。
5.骑自行车转弯时应放慢车速,向后观望,伸手示意,不要在机动车临近时突然猛拐。
6.骑自行车不要与机动车争道抢行,不要低头疾驶。
7.停放自行车应在规定区域内排放整齐,不得在绿地护栏、交通标志等物体上拴、锁自行车。
8.乘车时注意文明礼貌,自觉购票,按顺序上下车,不争抢,不拥挤。
9.积极宣传交通法规,争做交通安全青年志愿者和义务宣传员。
同学们,为了自己,为了他人,让我们亮好“红绿灯”,远离交通事故,珍爱生命,齐心协力,共同营造一个安全的交通环境!
倡议人:
X年XX月XX日
篇10:有关交通建议书
据统计,20__年全国共发生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受伤,直接财产损失9.1亿元,虽然与前一年相比各项指标略有下降,但是,我们仍然会被交通事故吞噬的无数健康、生命和财富所震惊,进而感到惋惜。最近,杭州少年飙车案,南京6.30特大交通事故等还历历在目。另外,据苏州市110指挥中心最新统计,1月10目下午4点到1月11日下午4点,市区共发生各类事故1100多起。面对如此高发的交通事故,面对如此惨痛的教训,我作为一名人大代表,不得不呼吁这个社会需要提高全民素质,增强交通意识,加强交通安全管理。
一要培养文明意识。
道路交通事故不断发生,交通秩序不良,原因是多方面的,不可仅仅归咎于道路设施和车辆技术状况。统计数据表明,交通事故的发生90%以上责任在驾驶员和行人,交通不畅主要原因是由于乱停乱放、抢超强会和交通参与者随心所欲的交通行为的形成。减轻灾难,缓解混乱的交通秩序,公众的文明交通意识的养成就显得格外重要。由于陋习根深蒂固,文明交通风气的形成不是朝夕所能,要长期不懈的坚持,要把培养广大群众文明交通的意识,提高现代交通的水平,作为社会主义精神文明建设的一项内容,采取多种教育方式,逐步养成自觉文明的交通习惯,使交通参与者遵章守法由被动转为主动,由不自觉变为自觉,才能从根本上改善交通状况。第一、加强学习。无论是驾驶员还是行人,都应该学习、遵守、自觉贯彻交通安全知识。驾驶员更应该本着对社会负责的态度,通过不断学习熟练掌握驾驶技术和各种应急处理方法,提高个人的驾驶技术,杜绝“马路杀手”上路现象。第二、加强培训。对新出台的关于交通的法律法规,政府部门要牵头组织普及和培训,让那些已经取得驾驶证的,正在考取驾驶证的,甚至行人了解关于交法的最新规定,从而更好的知法守法。
二要强化监督管理。
当今社会,机动车驾驶员已成为现代化社会人们必备的生活技能之一,越来越多的人口袋里装有不同类型的驾驶证。然而一本驾驶证并不代表就是一位合格的驾驶员。有的驾校培养出来的驾驶员有的不懂交规,有的不会识别交通标志、标线,有的驾驶不熟练,情急之下分不清油门和离合,有的甚至肇事后逃逸。因此,作为政府部门,我们要强化监督管理职能,对他们给予更多的关心。第一、加强交管执行力。我们要立足当前,着眼长远,制定和实施有利于交通专项整治的政策措施,着力提高交通安全。要抓住重点,集中力量,整治酒后驾车、超载、超速等交通安全隐患。提高对于恶性超载、超速等现象的处罚力度,同时,可以对他们采取教育式处罚,进交通安全教育学习班培训半天。特别对于酒后驾车现象,要有明确的法律处罚标准。符合犯罪构成要件的要移交司法机关。各公安部门,交通管理部门,司法部门要严格按照法律严惩,要做到法律面前人人平等。第二、逐级落实社会责任。把交通专项整治的工作分到各部门,建立领导负责制和问责制。将交通事故的减少率纳入政府部门干部综合考核评价工作中。第三、严把资格审核关。目前,严格规范和管理驾驶员资格考试已成当务之急。有关部门要敢于动真碰硬,严肃驾驶员理论和实际操作考试纪律,严格管理驾驶证的发放关,对于技术不熟练、基本交通法规不掌握的学员,坚决不发证,杜绝走人情、开后门现象。同时,有关部门要对驾校教练进行管理,使驾校培养学员更加正规。第四、坚决防止车辆带病上路。交警部门要严格履行年检手续,保证路面行驶的车辆性能可靠,车况符合行驶标准,特别是公共汽车、出租车、单位和学校的班车等承担公共运输的车辆,要严格按照规定进行检查才能运营,以确保人民群众生命财产安全。
三要深入宣传教育。
纵观以往交通事故案例,肇事者绝大多数是抱着侥幸的心理,对轻微违反交规行为不重视,放松对自己的要求。对交警部门的宣传,对社会的呼吁不闻不问。从这里我们也可以反思我们的宣传方式,虽然我们做了不少工作,但是并不能真正深入人心,深入生活。我们要将交通安全的宣传教育真正根植到每一个人的心中:第一、通过真实的、典型的案例去警示宣传。政府部门可以将本年度的交通事故处理情况选择有代表性的,编成案例宣传册,通过图文并茂的表现形式,增加可读性,更容易被群众接受和记住。第二、让全民参与到宣传中来。我们可以改变政府部门在宣传工作中唱独角戏的情况,创新宣传模式,采用群众喜闻乐见的互动方式,例如,通过文艺演出、知识竞猜、有奖竞猜等形势进行宣传。另外,还可以组织青年志愿者组成义务交管队员,在高峰时段进行交通疏导,维护交通秩序;组织退休老人在社区或者接到停车点发放交通安全宣传资料。第三、从家庭,从单位入手进行宣传教育。让单位的各级领导,家庭中的学生,都充当起安全宣传员的作用,时时警钟长鸣。在单位,各级领导干部要严格执行“禁酒令”,并且在定期召开的例会中不断重申,巩固禁令意识,对本单位交通安全教育常抓不懈;同时,所有的驾驶员都应该参加单位组织的学习活动、有学习记录,每名驾驶员至少有一份交通安全读物,这不仅仅是安全的必需,也是文明的体现。
篇11:学校扶贫日捐赠活动建议书
亲爱的朋友们:
你们好! 生命如此可贵,人生仅此一次,能够健康、快乐的生活是人生最大的财富。
当你过着健康快乐的生活,享受生命乐趣的时候,你可曾想过,就在我们身边,李晨阳小朋友正在与病魔进行殊死搏斗。
大地将复苏,万物要滋润,春节马上来临。
可是,就在这样的时刻,我们李晨阳小朋友却面对着白色的病房,病痛的折磨和生死的选择……
李晨阳,今年10岁,家住接山镇徐村。
是接山镇中心小学的一名学生。
在学校里,学习成绩突出,乐于助人,积极向上。
是一个品学兼优、乐观向上的孩子。
家庭情况不大好,虽是农民,但由于种种原因,家里面没有田地,爸爸李峰常年在外打工,由于没有文化,靠出苦力过活。
收入非常微薄。
妈妈在家留守,主要任务就是照顾小晨阳。
虽然苦些,但是一家人很和睦。
但是20xx年4月的一天。
一个晴天霹雳打破了这个平凡简单的家庭的平凡简单。
小晨阳被查出右股骨肉瘤,也就是俗称的骨癌。
于是,一家人来到了济南山东省肿瘤医院治疗。
做了右大腿截肢手术,小晨阳才十岁就只剩下了一条腿。
在五个多月一系列的痛苦的化疗和治疗中,小晨阳非常坚强,善解人意,从来不流泪,不叫疼,还叫爸爸妈妈不要担心,自己一定会好起来的。
并亲自在手术单上签上自己的名字。
终于病情有所好转。
但治疗费用成了李峰夫妇的大问题,两年前小晨阳的爷爷被查出肺癌,治疗了三个月花费近九万元依然没有留住老人的生命。
那时李峰已是倾尽所有。
但这次小晨阳在济南已经花费了近二十万,这些钱都是李峰的所有亲戚朋友凑得,李峰也已经变卖了所有的家当。
这个家已经是负债累累。
可是上天却不眷顾这个可伶的孩子,近期孩子病情突然发生转移恶化,胸椎病变造成下身瘫痪,大小便失禁,孩子的下身已经完全没有了知觉。
小便只能靠导尿管来输送,大便只能靠爸爸妈妈用手来抠。
小晨阳由于长期不翻身,屁股以及长疮腐烂,并不时流出血水,可怜的孩子由于肚脐一下没有知觉,连痛也不知道。
李峰一家由于实在支撑不了济南太高的治疗费用,现在只能在东平县泰美宝法医院做消炎、通便等简单的治疗。
而小晨阳由于不能得到系统的治疗,病情日渐恶化。
现在小城阳危在旦夕,一家人心急如焚。
然而,面对医院的善意建议和初步估计所需的昂贵的医疗费,对于他这样本就并不宽裕的普通家庭来说,绝对是一笔天文数字。
但找不到好的办法。
小晨阳一家向社会求助。
面对这个多灾多难的家庭,我们罗贯中吧全体吧友向社会各界发出捐款倡议:让我们都伸出友爱之手,汇聚爱心,延续生命,一起帮助李晨阳战胜病魔!让我们用博爱的胸怀铸就世间的真情,用奉献的行动拯救宝贵的生命,愿我们的点滴付出凝聚成爱心的长虹!我们坚信,点滴关怀可以汇聚成一条奔涌的长河,十指相扣的力量定能挽回一个年青的生命!在此罗贯中吧全体吧友衷心谢谢你们的关爱。
篇12:给养宠物的人一封建议书
亲爱的朋友们:
建议一:先了解你准备养的宠物特点,例如一只小狗,你就要了解它所吃的食物,有没有体味,会不会掉毛,活动量大不大,需不需要人陪等等,只有喜欢不能坚持到底。因为你的宠物还有很多需求和毛病。这些需求和毛病你能不能接受!
建议二:家人是否同意养,如果是单独让宠物一个在家,那么你上班的时候它会很孤独的。如果你是跟家人一起生活,比如家里有老人,还有你的老婆/老公喜不喜欢你的宠物 ,家里有没有孩子,宠物跟孩子之间有没有影响?所以都要问问你的家人是否都同意养宠物,宠物是家里的一份子,它来到你的家庭能得到家里所有人喜欢是再好不过的了。如果有人不喜欢,对家人和宠物都不好。
建议三: 有没有时间养宠物,宠物需要时间去照顾,宠物要喂食,要方便,要有人陪,如果是小狗,还需要出去遛狗,这些都需要花时间。一个整天上班的人,经常出差没时间在家,是没有时间做这些事情的。宠物跟着你就只能独守空房了。没有人给处理宠物大便、小便,家里会搞得异味难闻。
建议四: 有没有财力养,养宠物需要花钱,例如宠物的食物和用具都要花钱买,还有宠物都会生病,现在宠物看病有些情况下比人看病还要贵。如果连自己都照顾不好,那么宠物肯定照顾不好,宠物花钱如果你承受不起,那么它要受罪了。
建议五: 有没有地方养,宠物也需要场地,可能比人的活动场地还要大,家里养个小狗或者小猫,如果场地较小,宠物活动不过来,会影响你的生活。地方小,跟小狗小猫睡一个地方,你能办到吗?
你可以有朋友、同事和家人,但是你的宠物就你一个,你是它的全部,养宠物之前要考虑好,不能一时冲动。对你自己负责,也是对你的宠物负责。
篇13:班级管理建议书500字
在学校的教育教学工作中,一个班级的好坏与班级的管理有很大的关系。要组建一个积极向上的班集体,单凭班主任一个人的力量是不够的,它需要全班同学发挥智慧和力量,尤其是要发挥班干部的重要作用。好的班干部可以协助老师搞好班级工作,减轻老师的工作负担。因此,班主任要认真选拔班干部,注意班干部的培养和使用,组织一支强有力的班干队伍,通过他们把全班同学组织起来,凝聚成良好的班集体。
一、深入了解,认真选拔——充分发挥班干作用的首要条件
1、自荐与他荐相结合,民主选举
班干部的选拔需经历一个了解的过程。教师对刚人校时每个学生的特点,在短期内不可能全部了解,虽然从学生档案中能够了解一些情况,但也不完全真实。
班主任可以通过组织学生开展文体活动、参加公益活动、召开主题班会、举行专题演讲比赛等。通过二至三周的实践活动,让全班同学都互相有所了解以后,再通过自荐与他荐的形式,民主选举投票,从中选拔那些关心集体、团结同学、办事认真,有一定组织能力和特长的同学担任班干部,促使班级各项工作做得更好。
2、任用后进生当班干
在任用前,班主任要对其有一个“试探期”,即有意试探一下该生是否在几件事上、在一段时间内有进步现象,当确实一点点好转,为促使其转化,让他担任班干部,动机良苦,也不失为成功之例。例如,班主任可以任一位非常调皮、上课有多动症,但在老师的监督下也有所好转的同学担任纪律委员,同时派一位比较有能力的同学做他的顾问。对于这样的同学当班干部,不一定要求他把班级管理地很好,主要是让他自身在这方面有所进步,达到一定的教育目的。
3、轮流做小干部
如班主任可以实行“一日班长”或“一日小班主任”,
让每位学生都参与班级日常管理。值日班长或值日小班主任按学号轮流,每个人都要当,轮到谁,便从早到晚对班级各项工作全面负责。学生当小班干的过程,既是为同学们服务的过程,也是教育同学们的过程;既是提高工作能力的过程,也是增强主人翁责任感、义务感的过程,更是自己受教育的过程。
篇14:破坏环境的建议书
亲爱的朋友们:
你们好!
地球,我们共同的家园,谁能不热爱这个美丽的星球?可你知道,这美丽的星球,如今却是千疮百孔的,环境的过度利用,已经让这美丽的星球疲惫不堪,所以,让我们行动起来,去热爱去保护我们的地球吧!
保护环境,刻不容缓!
所以,在此我倡议大家:保护环境,从我做起!
每天提早关灯一小时,你就可以为地球节约一笔资源,如果每人每天都提早关灯一小时,那节约的资源就要多许多倍出来。
写作业或复印文件的用纸,建议反正使用,如果每人一天节省十几张纸,我们都行动起来,就是每人每天节省几棵树。
充完电后,要记得拔下充电器。
洗菜淘米的水,可以用来浇花。
其实,很多资源,我们都是可以重复使用的,保护环境,看似很大,和我们无关,其实保护环境,是我们每个人的责任,只有从身边做起,才能要求更多人加入到保护环境的行列来。
自己都无法做到,又何谈要求别人做到!
这些虽都只是小事,可如果都不去做,那么保护环境,从何说起?
所以我建议:保护环境,从我做起,从身边做起。
不要看到一件事小而不去做,如果都行动起来,小事也可以汇聚成大事,海纳百川,有容乃大。就让我们聚少成多,把保护环境进行到底吧!
篇15:校园环保建议书
:
1、大力节约资源。
不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。
2、大力节约能源。
不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。
4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地花木。
5、提倡垃圾分类。
清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔
进垃圾箱。
地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。
老师们、同学们!你心中有一个绿色之梦吗?请参加我们周村的环保活动吧!让我们把环保承诺变为实际行动,为改善周村的环境质量尽力。
最后,让我们用小手牵起大手,托起绿色的希望。
篇16:给学校一封建议书
敬爱的校长:
您好!
我是_班的一名学生。在六年的`学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。
现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:
1、多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。
4、将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!
5、在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。
敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧!
最后,祝您:
身体健康!工作顺利!
建议人:_
日期:20_年_月_日
篇17:改进建议
一、盛田销售部:
1、 仪容仪表不符合岗位要求,必须按照员工手册严格执行;
2、 办公环境如办公桌、接待洽谈桌不整洁,乱堆乱放现象比较严重,必须按照员工手册严格执行;
3、 人员配备不齐,应在6-8月及时储备新鲜血液(销售、汽车类应届毕业生优先),加强团队精神文明建设,盛田站必须成立不少于8人的销售团队;
4、 销售部应采用晨夕会制度管理(早晨激励员工,明确每人当天工作计划,夕会解决困难,经验分享);
5、 每月至少组织2次集中性培训,如产品知识、销售技巧、职业素养等;
6、 严格执行业务管控表格化制度(工作日报表),综合部定期抽查;
7、 销售部负责人应从思想上重视起来,严格要求自己,凡事都应起到模范带头作用,在部门内积极树立典型,形成“比、学、赶、帮、超”的工作氛围;
8、 综合部应积极帮助协调,及时监督指导。
二、总公司综合部:
1、 组建公司内部教练(培训师)队伍
2、 加强对各部门规范化管理的指导监督力度,尤其是销售部和维修部;
3、建议定期组织一次公司中高层的工作会议(可定义为月度经理例会,参加者为总经理、各部门负责人),会议内容包括:a、上月各部门工作总结汇报;b、上月工作表彰(个人或团队);c、上月工作出现的困难讨论解决;d、通报本月销售目标,各部门工作重点;e、各部门负责人决心表态。
三、售后维修部:
1、 采用晨夕会制度(早晨激励员工,明确每人当天工作计划,夕会解决困难,经验分享);
2、 每周组织一次技能培训,进行书面和实战考核(兰海兵负责),考核结果汇总到综合部,沟通完善后形成制度;
3、综合部每月组织两次关于职业素养方面的培训,规范维修部员工的各项行为,明确其清晰的职业目标,树立良好的职业道德,通过培训加强他们对公司的归属感和责任心,力争打造出一支团结、积极、忠诚的高素质、高技术售后队伍。
篇18:班级卫生建议书范文
班级学风和凝聚力建设
班级学风,从上学期来看,确实很不乐观,所以我建议,由学习委员每周带动上至少一次自习,有疑惑,可以问懂的人!而且也提供了一个平台讨论,无形之间也增进了同学之间的感情,至于不来的,就让他们在团会上一起拿出一个节目“表现”,这样,至少要让每个人都向集体靠拢!上课不来的情况也很多,我觉得虽然这也很影响班上的学风,每一节重要的课,班长和团支书可以轮班点名,约束每一个人。但是至于那些就算来了,也没有一个好环境学习的课程(比如多数人睡觉,上甲课做乙事的),做过多的要求,只会让我们更加厌倦(这点,希望能够酌情处理)。尤其是在考试前夕的学习委员的工作非常重要,班级自习的次数应该加多,让更多基础差的同学得到帮助,而成绩好的同学如果需要一个安静的场所,则可以说明情况,找寻隔壁教室上自习(也方便互相学习)。
班级凝聚力上,宣传委员应该结合班上同学的意见,选定一个班歌,然后我们每次进行班级活动的时候可以事先唱,能让大家快速融入到一个集体的氛围中,便于开展活动(以后,也多一份回忆)。还有凝聚力一般都体现在集体活动上,每个人的积极参与都至关重要,而我们班有一半的同学开团会一副事不关己,高高挂起的样子。还有男女生交流很少,为了改善现状,那就明确分工并且男女搭配。比如说,布置教室,画黑板报,最后的收拾在相关班干部的带领下,找一个男生寝室和一个女生寝室一起进行(每个人必须到)。还有团会上的节目,能不能增加一个环节,就是固定三个节目(唱歌,话剧,小品类,朗读),然后每个同学自己选择进行哪个,每个同学都必须参加一个节目,(注意,是三个节目,不是三种),节目的时间依靠有多少人,就要进行多少分钟(比如表演话剧的有10个同学,那么就必须表演十分钟或以上)。而且每个节目必须有男女。这样既解决了团会的枯燥,又全体动员了,大家都会准时到的。
还有关于班干部的带头作用,和服务学生的方面,在过节日的时候可以进行相关物品赠送,如端午节的粽子,中秋节的月饼,三八妇女节的红枣。这样会让每个同学感觉到班级的温馨,还有包括聚餐,一个学期两次,不多不少,主要也是增加感情,这方面可以交给生活委员和组织委员进行!还有,班上要交什么作业,学习委员也应该在上交截止前,发信息告知是哪些题目,并且督促同学快点做完,因为我相信每个同学都是非常愿意做作业,只是可能忘记了,所以必要的提醒对于上交作业的整齐度是非常关键的。还有每次的校内网上的通知,团支书要尽快通知到每个同学,服务周到,同学们才会觉得这个班级好。至于班长,应该收集好所有老师的联系方式,方便同学们跟老师交流,上传至群共享,或者每寝室一份,还有必要的联谊也要开展,学院收取发放东西,应该统一进行。体育委员也应该组织一些体育活动,现在大学整天宅在寝室也不好,可以每周固定某些时间,跑步和球类运动,自愿原则(重在提供平台)。生活委员也要做好账单,方便同学们的查账,还有组织每学期的聚会,保证质量。宣传委员应该监督好每次团会的节目的排练,保证有序且有质的开展。
篇19:中小学生的建议书
尊敬的市长:
您好!我是一名六年级的学生,在本市生活了十二年后,我发现本市居民有着随地扔垃圾、浪费水、电和随意使用一次性用品的坏习惯。因此我特向您提出几条建议,希望您能采纳。
1、在每条街道上多添几个垃圾箱,尽可能在市民想扔垃圾,就有垃圾箱在他们附近。除此以为,还要市民互相监督。
2、给每户人家制定一个合理的用水电量数据(按月设定),如果他们在几天或一个星期内用完这个月的数量,那他们在以后的几天里就要过着没电没水的悲惨生活了。但前提是,不管他们给多少钱,你都不能给他们电哦!
3、有限地控制一次性筷子和饭盒的肆虐——大概做出每年的用量,然后把一年的全部做出来,发给销售部,警告他们要合理使用,能省则省。如果看到市民们乱用的话就要罚钱,并栽树一棵。罚款的钱扣除奖金以外剩下都买树木。
怎么样?合理吧!没有一个清洁的环境,在优越的生活条件也没有意义。如果您觉得还不错,那就实行吧!我将期待着我们市的变化!
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日
篇20:保护校园环境建议书格式
各少先队中队及全体同学们:
金秋时节,硕果累累,又是一个收获的季节,又是一个明丽的秋天,新的学期,新的起点,新的挑战。再过几天就是共和国63华诞。为了美化环境,净化校园,营造一个干净、整洁、和谐、文明的校园。学校少先队特提出:“学校是我家,清洁靠大家”口号,从我做起,从小事做起,从现在做起,争做校园文明先锋。向全体师生提出以下建议:
1、不断加强道德修养,完善自己的世界观、人生观和价值观,争做模范中学生。
2、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪,不攀枝折花,爱护花草树木。不刻划桌椅,不故意损坏门窗、安全指示、开关及其他公物。
3、净化语言环境,不说赃话、粗话,不在走廊内追逐打闹,使用礼貌用语。
4、上下楼梯讲秩序,真正做到“礼让右行”。
5、校园内课间不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡起别人丢在地上的垃圾。
6、让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢。
7、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,每一滴水,珍惜每一颗粮食。
8、少用一次性制品――节约能源,维护环境整洁。
人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,同学们,我们是学校的主人,让我们行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,让知识在健康的环境中传播,让美好的青春在纯净中飞扬!让我们一同努力,唱响文明的主旋律!