2024年教研活动总结
教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一,幼儿园的发展需要优秀的教师个体,更需要建构一个学习型和研究型的教师团队,我们围绕园本教研组织实施了一下几项活动:
1、开展读书活动
幼儿园为老师订阅了《幼儿教育》《学前教育》等报刊杂志,及时提供新《纲要》精神相应的各种书籍,为教师提供学习的资源。让每位教师认真阅读,要求教师每月至少摘记两篇。通过这一活动,促进教师自觉学习有关幼儿教育书籍,丰富幼儿教育教学理论知识,更新教育观念。本学期,我园利用外出开会、学习的机会购买各种书籍,存放阅览室供教师借阅;教师们相互介绍好书,让有益的书籍净化心灵,给我们的生活和工作增添美好的色彩。
2、托幼教育衔接研讨活动
托班的宝宝离开托儿所,升入小班学习。但到了幼儿园以后,换了新环境,新的老师,孩子哭闹,情绪不稳定,幼儿园的老师发现有的孩子在班上行为习惯较差等等方面的问题。小班年段老师邀请托儿所的老师参加开展了本次研讨活动,为托儿所的幼儿更好地适应幼儿园做好衔接。
x月26日晚上,托儿所的老师和我园小班年段的老师参与了本次研讨活动,大家围绕:
(1)幼儿的行为习惯
(2)幼儿的动手能力
(3)幼儿一日活动的常规教育三方面进行研讨。大家根据实践经验出发,从幼儿的年龄特点出发,进行分析,通过本次活动,相信对老师们今后如何更好地组织好幼儿在园的一日活动、开展教育活动,和做好幼小衔接工作有了更深一步的认识。
幼小衔接,是幼儿教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,幼儿园大班是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大。3月18日,大班年段教师针对“幼小衔接”教研组进行了专题研讨,对本学期全面开展“幼小衔接”活动进行布置。以大班为试点班,从心理准备入手,以培养幼儿良好的学习、生活习惯为重点,加强幼儿园与小学的互动观摩交流,帮助孩子适应幼小衔接中的断层问题,为孩子们打下基础,做好小学学习的各种准备。
4、课题《培养幼儿良好行为习惯的研究》研讨和学习
我园围绕课题开展一系列有关的研讨、学习。本学期是课题的准备阶段,主要是学习有关理论,研究课题设计,成立课题小组,制定研究方案,进行开题论证。全园开展两次的课题专题学习使老师对课题如何开展和实施有了初步的认识。各年段围绕课题开展研讨活动为下学期更好的实施和开展课题做好前期准备。小班段开展《培养幼儿良好卫生习惯》研讨;中班段开展《培养幼儿自主学习习惯的研讨》《幼儿良好行为习惯的培养》《幼儿自主学习习惯养成学习》研讨;大班段本学期送走毕业生将又迎来一群可爱的孩子们她们开展《培养幼儿良好的生活习惯研讨》开展研讨。
以上是我园在本学期教科研的几点重要工作,另外还有一些常规性工作,如制定计划,教师备课、环境评比等等,我园都扎扎实实的开展着,虽然工作中有些收获,但也有许多不足之处。如课题的研究不够深入,教师进行钻研的积极性不够高,有点安于现状;教师撰写文章的积极性不太高,质量也不算高……今后我们要进一步发挥教科研的作用,促进我园保教质量的提高,实现科研兴园的奋斗目标。
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篇1:教研活动的总结怎么写?
对于高职学生来说,在体育教学中引入学生户外拓展活动,可以增强他们的心理素质,磨练意志,培养其协作精神,并引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观,提升适应社会的能力,为将来就业奠定坚实的基础.
一、高职体育教学引入中学生户外拓展活动的重要意义
首先,当代学生身心健康发展的需要,现阶段的高职学生在社会适应、身体素质与心理素质方面都较为欠缺,而且不少学生的家庭中的独生子女,成长环境较好,几乎没有吃过苦,导致他们抗压能力差,过于自我,在体育教学中引入中学生户外拓展活动则能够有效改善这一困境.其次,构建特色体育课程的需要,高职院校一般都有自己独特的教育理念与思想,在体育教学中引入中学生素质拓展活动能够展现学校的特色,并针对不同专业制定不同的中学生户外拓展活动项目,有针对性和目的性的培养学专业能力与职业素养,也能够提升学校的影响力.再次,高职体育课程的改革需要,在传统的高职体育教学中,主要以竞技体育运动为主,主要培养学生的体育技能与身体素质,没有涉及到精神层面与心理方面,而中学生户外拓展活动则以这两个方面为主,是高职进行课堂教学改革的重大尝试,更是素质教育的真正贯彻与落实.
二、高职体育教学引入中学生户外拓展活动的有效对策
1、体育教学与中学生户外拓展活动相结合
在高职教育阶段,体育教学中引入团队拓展训练活动,需要做到两者之间有机结合,学校与教师一起研究分析,选择一些比较适合高职学生身心特点的中学生户外拓展活动项目.由于高职学校的学生来源较广,应根据他们的体育兴趣、运动水平和体育基础选择恰当的中学生户外拓展活动项目,还需要考虑到男女学生的性别差异,中学生户外拓展活动项目的设置需要兼顾男生与女生的心理与生理特点,当然训练价值也不能忽视.同时,根据高职院校各个专业对学生素质、能力和知识的要求不同,在设置中学生户外拓展活动项目时需充分考虑各个专业的课程特点与要求,要符合高职学生的实际情况与学习需求.另外,通过在体育教学中引入中学生户外拓展活动,应帮助学生树立一个坚定的终身体育观念,使他们在将来的生活与就业中,能够自主坚持参加体育锻炼,加强劳动保健、缓解生理疲劳以及矫正和预防职业疾病,拥有一个健康的身体.
2、提升高职体育教师专业水平
在高职体育教学中引入中学生户外拓展活动,需要一个专业的教师队伍.高职体育教师应掌握和具备中学生户外拓展活动教学的水平与能力,不仅自己能够引导学生正确参加中学生户外拓展活动,还应该自主设计或创新出一些新型的中学生户外拓展活动项目,并从高职学生具体的心理特征与年龄特点出发,对于部分难度较大或有挑战极限的项目同样需要身体力行.所以,高职体育教师要想具有学生拓展活动教学的能力与水平,需要经过专业的学习与系统的训练,提升自身的专业水平,需要自主学习与熟悉常见中学生户外拓展活动项目的方式、方法与内容,并了解各个训练项目的目的与教育意义,可以亲身走进中学生户外拓展活动基地进行实地考察与学习,深入了解中学生户外拓展活动项目的训练过程、组织方法与意义,然后再与高职体育教学有机整合,把一些恰当的中学生户外拓展活动项目进行改良或优化,科学合理的引入高职体育教学中.
3、中学生户外拓展活动场地与器材的建设
在高职体育教学中引入中学生户外拓展活动,离不开训练场地与器材的建设,教师可以从以下几个方面着手:
第一,充分使用学校目前的场地、器材和环境,以固有中学生户外拓展活动项目为基础,进行恰当的改进,使现有的场地与条件能够满足这些中学生户外拓展活动项目的进行,也可以使用学校附近的广场、公园等公共资源,开展学生素质拓展活动.
第二,以保证安全为前提,在部分中学生户外拓展活动项目需要使用的简单道具,教师可以自己动手制作完成.
第三,对于一些特殊的中学生户外拓展活动器材,可向学校提出申请,获得资金方面的支持,用于购买或完善器材.为保证中学生户外拓展活动在体育教学中的顺利实施与开展,学校可以把中学生户外拓展活动基地对外开放,在没有课程安排时,可以让他人使用,这样不仅能够为拓展新项目与维护器材赚取一定的经费,同时也是对中学生户外拓展活动基地的充分使用,造福于他人.
篇2:幼儿园安全教育教学方案_安全教育活动方案
活动目标1. 知道上下楼梯,坐椅子,入厕的注意事项。
2. 通过参与实践活动,将要注意的问题运用到生活中。
3. 能对画面中的行为作出评价。
活动准备教学挂图和幼儿用书。
活动过程1.谈话引发幼儿生活经验,导入活动。
教师:(1)我们怎样才能安全地上下楼梯呢?一起来说说。
(2)我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的!
2.引导幼儿阅读教学挂图。
(1)引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。
教师:一。图上的小友朋是怎么上楼梯的?
二.图上的小友朋是怎么下楼梯的?
三.有人要上楼梯又有人要下楼梯时,他们是怎样做的?
(2)引导幼儿阅读画面中的儿歌。
教师:这儿有一首儿歌,告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯,我们来念一念。
3.引导幼儿阅读第二组图。
(1)教师:看,哥哥姐姐们在上课呢。咦,那位小哥哥在干什么?
(2)教师:一。小哥哥怎么了?他会说什么?
二.你们觉得他这样做对吗?为什么?
4.引导幼儿阅读第三组图。
(1)教师:大家分组排着队去厕所,上厕所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起来看看吧!
(2)教师:一。厕所的地上有什么标记?告诉我们什么?
二.看,小朋友是怎么上厕所的?上完厕所后要干什么?小朋友洗完手后还要做什么呢?
(3)引导幼儿阅读画面中的儿歌。
教师:有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题,我们一起来念一念。
5.实践活动:组织幼儿入厕,带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。
(1)组织幼儿按组入厕,请幼儿按照儿歌里说的上厕所。
(2)教师:一起排好队,上楼参观哥哥姐姐们的教室。看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、怎样上厕所的。
家园共育1. 家长在家中也要鼓励幼儿自己大小便,尽量放手让幼儿去做,逐步提高幼儿的生活自理能力。
2. 家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装
篇3:缅怀革命先烈教学活动教案_缅怀先烈专题_网
教学内容:缅怀革命先烈
教 学 过 程
1、导入
播放《清明》古诗动画,引出活动主题
2、观看动画
3、创设情景,引出话题
4、活动探究
第一板块:了解清明节的来历以及一些习俗。
(1)播放《清明》古诗的动画。
(2)讲介子推的故事。介绍清明节的习俗(如扫墓、放风筝等)。
(3)了解清明节的来历以及一些习俗。
第二板块:追忆先烈的英勇事迹,缅怀过去,展望未来。
(1)介绍英雄山烈士园。
(2)播放《歌唱二小放牛郎》的配乐歌曲。
(3)讲五邑英雄故事。诗歌朗诵《英雄赞歌》。
(4)追忆先烈的英勇事迹,感受我们幸福生活的来之不易,树立理想,继承先烈遗志,发扬革命精神。
5、拓展延伸
总结谈话,鼓励学生继承先烈遗志,做正直无私的中国人。激发学生的爱国情感和树立远大志向的情感。
篇4:小学2024年宪法宣传教育活动方案_教研活动总结_网
今年12月4日是第十四个全国法制宣传日,也是首个国家宪法日。为了增强全校师生法治观念,推进法治社会建设,健全普法宣传教育机制,根据上级精神和《xx区 年普法工作要点》,我校将12月定为宪法宣传活动月,现将活动具体要求通知如下:
一、活动主题:弘扬宪法精神,建设法治。
二、指导思想
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻系列重要讲话精神,坚持中国特色社会主义法治道路,大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬宪法精神,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,推进法治社会建设,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。
三、活动时间:12月全月
四、活动内容
1.宪法晨读活动,利用晨读时间,选择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组织学生集体朗读。(时间:每天早上8:10——8:20。活动负责人:班主任)
2.举行特别升国旗仪式,了解宪法关于国旗的规定。(时间:12月8日。活动负责人:辅导员)
3.各中队利用班队会开展一次宪法教育活动,围绕宪法学习日主题,以宪法知识竞赛、小品、讲故事、宪法宣传手抄报等形式组织师生集体学习宪法知识(时间:12月15日。活动负责人:班主任)
4.围绕国家宪法日主题,利用校园广播、宣传栏、学校电子显示屏等形式,营造宪法教育氛围。(学校电子显示屏(led)滚动显示“弘扬法治精神,促进社会和谐”、“弘扬宪法精神,建设法治顺德”、“12月4日国家宪法日”等内容的电子宣传标语。)(时间:12月1-31日。活动负责人:辅导员、梁)
5.联系法制校长为全校师生开展一次宪法教育课。(初定时间12月18日。活动负责人:周校长)
6、1——2年级开展“宪法进校园”绘画比赛。3——6年级开展“宪法在我心中”手抄报比赛。(每班上交5幅作品,时间:12月26日前。活动负责人:班主任、辅导员)
7、利用“每周致家长一封信”、校讯通对家长进行普法宣传教育。(结合全国首个宪法日,通过校讯通向家长发送普法公益短信,深入宣传宪法基本原则和精神。时间:12月5日12月12日。活动负责人:班主任、辅导员)
五、活动要求
各活动负责人要及时总结活动情况,并注意收集相关活动的照片,并按照活动要求将照片上传学校ftp网站。
xx小学少先队大队部
XX年12月4日
篇5:远程教育培训总结_教研活动总结_网
远程教育是国家在农村实施的又一优惠政策。主要是针对贫穷地区农民信息闭塞、农业生产技术落后、法制意识淡薄的现状,提供一个农民与外界接触的平台,让农民了解更多新知识、新技术、新思想、新理念,进而转变观念,拥护党的方针政策,促进产业发展。为农村的快速发展,新农村建设提供理论和技术基础。
远程教育本是针对贫困地区实施的一种惠农政策,而实际恰恰相反,越是富裕的乡、村运用得越好,越是贫困的地区越不受重视,这就造成了远程教育不能充分发挥其作用,改变农村现状,成为一种摆设的现象。
基层党建工作一直以来受到县委的高度重视,党建工作要抓“八个一”其中就有利用远程教育开展“三会一课”的活动,这项活动纳入了党委书记述职中,成为考核党委书记的一大重要内容。在年终乡镇考核中,县委组织部的分数占六分,远程教育工作的开展情况的考核就占两分。这些政策都是为了能引起各个乡镇一把手对远程教育的重视,达到远程教育活动真正开展起来,为群众打通信息渠道。
远程教育包含了各方面的农业技术知识,农村常见疾病的预防和治疗(孩子、老人、妇女),农村法律法规,农村纠纷的调解,党的方针政策等等,它不仅对农民很适用,对乡镇干部也非常适用,它包括农业、民政、计生等各个方面的知识,乡镇各部门干部均可下载上面的节目整理成套,进行学习宣传。可以说很多乡镇干部理论知识并不是很强,都是一知半解的。远程教育可以帮助他们学习更精深的专业知识,加强农村工作的技能。
对于远程教育如何能更好的开展,根据县委组织部远程办的意图我总结了以下几点:
一,与村干部的工资挂钩,从村支书、村主任、村文书的工资中各抽出一百作为远程教育开展情况的考核基础。
二、把远程教育活动的开展情况纳入年终考核,对开展活动积极的村给与一定的奖励。年终考核和奖励机制可以充分肯定村社干部在远程教育活动开展中的成绩。
三、如村社干部年龄较大,则从党员中培养年轻的远程教育操作员,其工资从村经费中开支。
四、村社每天必须按时开机接收节目,节目接收后开始阶段我定时去进行整理、播放。逐渐由村社党员、干部自行整理、播放,乡镇将不定期对播放情况进行抽查。
五、要保证一定的经费开支。一是避雷针要及时安装好,我们乡几个村的避雷针都未进行安装,这样容易造成机器的损伤,避雷针安装可以采取简便的方式、用大钢管套小钢管,在顶上安装一尖细的铁丝或者钢丝,大概每个村一千左右;二是高频头要用塑料纸等罩好,空山雨水较多,避免进水造成高频头损坏,这个也可用简便的方法,用矿泉水瓶子套上,可以节约经费;三是要随时准备一定量的黄油,以保持高频头不生锈,村社自行准备;四是制作宣传栏,标语为“让干部经常受教育,使群众长期得实惠”,这个可由村社出钱,乡镇统一制作;五是购买一定量的空白光盘,把有用的技术和知识刻录成光碟,带到未安装远程教育的村社播放,或各部门可以利用乡镇开会给群众播放。(经费开支中主要是壁垒正的安装占大头)
六、落实村社干部防盗、防潮、防尘责任制。
七、进行几次深入的培训,让村社干部真正懂得远程教育设备的使用方法。远程教育的运用最终要落到各村,这样更有利于远程教育的使用和工作的开展。
远程教育是在谢书记分管下,我负责的一项具体工作,我希望可以在领导的支持下很好的开展起来,为空山的群众真正的带来切实的好处。
还有一些具体事宜,可等谢书记回来商量后再定。此汇报两份,党委书记魏书记和分管领导谢书记各一份。
另附:一、“三会一课”的具体内容
1、每季度召开一次党员大会,学习上级有关文件和领导讲话,会议由支部书记主持;
2、每月召开一次支部委员会,研究工作和有关事宜,会议由支部书记主持;
3、每半个月召开一次党小组会,组织党内活动,会议由党小组长主持;
4、每季度上一次党课,加强对党员的教育,由支部委员轮流主持。
“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。
篇6:学校2024-2024学年度机电教研活动计划
一、本学期主要工作:
1 、加强政治学习,提高业务素质 本学期利用教研组活动时间, 积极组织全组教师加强政治学 习,根据学校安排,特别加强了“三个代表”重要思 想和党的xx大精神的学习, 结合所从事教育工作的特点, 提高 了工作的主动性和甘于奉献的精神。 在教研组活动中还学习了学 分制实施方案和机电专业、 电子电工专业技能目标, 提高了思想 认识。 利用学期初集中备课活动时间, 积极探讨教育教学有关问 题,特别是数控技术、电路安装校本新教材教法探讨,实践环节 教学的研究,以及怎样在课时少、任务重、难度大的情况下,如 何更有效的完成教学任务, 如何利用现代信息技术提高高职的复 习效率。通过研讨,提高了教师业务素质,促进了我校机电专业 教学质量的提高。
2 、配合教务科搞好教学常规检查 根据学校对教研组工作的安排和要求, 加强对本组教师的教 学常规检查。本组教师教案书写认真,能做到课前备课,教研组 长签字。通过学校集中检查,无不合格教案,作业批改基本完成 学校要求的次数, 每位教师听课均完成学校要求的次数, 其中宋 来海老师、屠关强老师等,听课达 20 次以上。
3 、积极组织教研活动加强教学研究 本学期开学初,根据学校总体工作部署和本专业特点,制定 了切合本组实际的教研组工作计划, 工作计划中突出了教育科研 课题的研究。由屠关强设计制作的教学课件《截交线》获省课件 评比一等奖, 其论文 《基本技能型人才培养目标的机电专业教学 改革探究》获得省一等奖;由宋来海撰写的《职业中学多媒体教 学和 CAI 应用的思考》一文在《中国教育与教学》杂志上发表。
4 、积极组织本组教师参加学校组织的教研活动 本学期学校组织的大型教研活动主要有以下五个方面:
①、 校多媒体课件评比, 本组有十一名教师参加, 其中教学课件分获 一、二、三等奖。
②、利用教研组活动时间,积极组织本组教师 进行了业务学习, 主要内容是教学科研与论文撰写、 心理素质与 健康及现代信息技术在机电教学中的应用等, 通过学习提高业务 素质。
③、积极参加暑期专业教师下厂 ( 基层 ) 进行实践活动,本 组教师共十一人次分别在精功科技集团、 纺机公司、 精功房地产 等进行了半个月的生产实习, 大大提高了专业教师的实践动手能 力,促进了“双师型”师资队伍的建设。
④、本学期我组配合学 校举行技能大比武展示活动,积极督促各竞赛组负责活动开展, 组织集体比武, 展示了机电专业学生的技能水平,特别是数控技术、钳工竞赛、电视机安装、万用表测试等,得到学校领导的好 评,把学校技能教学的目标落到了实处。
二、存在的问题及今后工作打算:
1 、教研工作的主动性和创新意识不强:
本学期教研组工作,由于学校机电教师所带班级均较多,教学任务重,组织全组性教研组活动, 在时间和地点上有一定的困 难,在工作中没有主动找时间组织校外教研组活动,只能主要以 校内教研组活动的形式进行活动, 在今后的教研活动中应在学校 的大力支持下落实教研活动的时间和地点, 提高教研活动的实效性, 在教研组活动的组织形式上应积极开拓创新更新观念, 以教 学方法的改革创新,教育观念的转变为主要内容组织教研组活 动。
2 、进一步加强教育科研力度,促进教学质量的提高:在本学期,本组申报的教育科研课题有了一定的进展,但与学校要求相比,还有很大差距,在今后的教研工作中,应把加强教育科研课题的研究作为一个工作重点, 在积极学习专业知识的 同时结合教学实践取得教育科研的突破性进展。
3 、积极努力配合学校建立机电专业模拟工厂和机电教学资料库 随着学校教学设备的改进, 现代信息技术在机电教学中的应用,建立我校的机电专业模拟工厂和机电教学资料库势在必行, 建议学校及时购进相关电子教学资料库,教学课件制作素材,与教材同步的机电教学课件光盘, 并采取措施调动我校教师制作教 学课件的积极性,尽快建立我校的教学课件库、试题库,并发布 在校园网上,以供教师教学参考,并积极利用 Internet 建立我 校的教学资源网站,扩大学校影响。
篇7:教育电视台学雷锋志愿活动总结_教研活动总结_网
XX年上半年xx市的电教馆认真贯彻市区文明办有关精神,在科学发展观指导下,大力抓好志愿服务活动。进一步搭建公众参与环保公益事业的平台,协调社会各界力量,大力弘扬志愿者无私奉献、服务社会的精神,不断壮大环保志愿者队伍,为开封市经济社会的可持续发展做出新的贡献。今年志愿服务活动主要开展好了以下工作:一、“创卫”打扫公交车志愿活动 为更好开展“创卫”工作,6月20日上午,开封市电教馆志愿者开展志愿活动,志愿者们在单位组织下,由书记吴带领,走进xx市公交车总站打扫卫生,为乘客提供一个舒适的乘车环境,受到乘客的称赞。通过这次活动,提升了单位职工的社会责任意识与服务意识。二、课件制作义务培训活动现代化教育对教师的课堂教学提出了更高的要求,高质高效是我们为之奋斗的目标,多媒体教学作为现代化教学手段之一,能使整个课堂教学过程变得更加多姿多彩。为了进一步提高教师的业务水平和业务能力,使教师能够自如运用多媒体进行教学。XX年6月25日,电教馆组织业务骨干对开封市邢村小学的教师进行了一场培训课件制作志愿活动。志愿者们的耐心讲解也得到老师们的一直好评。通过此次培训,提高了志愿服务意识,今后我们会组织更多的义务培训活动,为老师们的日常教学提供更多便利。三、清明文化节志愿服务活动为了保障清明文化节期间交通畅通,维护市民以及外来游客的出行安全,使得清明文化节的游行活动能够顺利开展。4月4日,xx市电教馆的青年志愿者服务队代表到中山路、御街、龙亭边等主要交通干道开展了以“协助交警疏导交通”为主题的志愿活动。在志愿活动中,志愿者们和交警同志积极配合,对拥挤人群、拥堵车辆进行了及时的疏导,避免了大型拥堵时间的发生。志愿者还帮助交警避免闯红灯、横穿斑马线等不良交通现象的发生。经过志愿者们与交警的积极配合,本次清明文化节期间的交通问题得到了缓解,确保了大宋游行期间的道路畅通,良好的维护了游行期间的交通秩序。四、“庆双节”慰问老人志愿活动为了进一步弘扬雷锋精神,传承中华民族“尊老爱老”传统美德,提高当代中青年的社会公德意识和社会责任感,并营造我们和谐的社会环境。XX年10月4日,开封市电教馆志愿者服务队养老院开展“庆双节”慰问老人志愿服务活动。此次活动在志愿者们的共同努力下顺利开展。志愿者给老人们送去了慰问,让老人家感受到社会对他们的关爱,老人家心里也倍感温暖。通过此次慰问老人活动,希望能有更多的人来关心养老院的老人们。五、文明交通志愿者服务活动为了维护交通秩序,协助交警,发扬志愿者无私服务的精神,我单位响应市委、文明办的号召,组织单位志愿者于5月10日上午到新街口三八岗处积极参与文明交通志愿行动,以身作则,做到“开文明车、行文明路、做文明人”,督促市民遵守交通规则,创建文明城市、文明交通,更进一步加强警民团结。 XX年上半年,单位积极组织学雷锋志愿服务活动,取得了良好的工作成效,得到了社会各界群众的一直好评,下半年,我们仍会不断努力,积极开展各项志愿服务活动。 xx市教育电视台 XX年10月
篇8:新学期计算机教研组工作计划
一、工作目标
1、提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率。
2、进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新教学理念的学习与培训,突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。
3、本学期如何进行有效练习与讲评是目前我们计算机教研组重点探究的一个问题,希望通过教研活动的开展能探索出适合教学的一些模式和总结出一些切实可行的经验。
4、组织指导好集体备课活动,结合活动初步建立起相关计算机教学资源,重点是备课和实做资源的建设。
二、工作重点
(一)进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研能力。
1、利用教研活动时间,找有经验的老教师对本组教师进行教学理念的培训,并用这些理论来指导平时的课堂教学。
2、突出案例培训,例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等,如何进行课题研究的相关培训。
3、积极组织教研组成员加强理论学习,参与计算机教学方面的材料撰写。
(二)提升课堂研究的氛围。
通过对多种课程的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,并组织本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,包括如何评价检测课堂教学效率。
(三)教学资源建设。
组织指导好备课组活动,结合教研课题初步建立相关的计算机教学资源,一方面收集计算机学科教学的理论与实践的资料,另一方面整理出计算机学科的教学资料(包括有主题性的公开课、示范课,结合本校实际的校本化的课程,富有学科特点的课堂设计方案等)。
(四)积极做好青年教师的培养工作。
我们计算机教研组青年教师也有好几位,为了营造一种积极向上的氛围,让青年教师感受计算机教研组团队的精神,我们将继续除开展传、帮、带教学模式外,还将积极为青年教师成长创设发展平台,例如参与讲课比赛、设计比赛、计算机教学论文撰写等活动,从而促使青年教师快速成长。
三、实施过程
1、学年初制定好教研组工作计划,做到目标明确,职责分明,措施有效。
2、认真贯彻好教学常规,对备课、听课、评课作如下要求:备课具体要求:钻研教材,年轻教师备详案,老教师备简案,但内容要做到重点突出,难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识,学生学习知识的方法,而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生加强集体备课,做到“三定”:定时、定内容、定中心发言人,听课:随机听课。评课:先提意见,再提优点,并要求每位老师归纳发表新的见解。
3、备课时认真组织好教材分析。要对教材进行深入解读,分析,从单元结构分析到具体课时的分析,并找出有效的教学方法。
4、定期开展教学情况分析,交流研讨活动,根据我校各班的学生特点,找出薄弱环节,并根据实际情况选派相应的教师有针对性地进行教学。
5、加强对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织,而是开放型的研究组织,一方面定期邀请相关领导或有经验的教师来组指导、交流,扩大视野,增加教学信息,另一方面要积极外出交流学习。
6、教研组老师进行分工合作,共同做好各项工作的书面记录及专题材料。
7、配合学校做好期末考试的命题、阅卷工作,为学生学籍档案工作把好第一道关。
篇9:开展数学教研活动的总结_教研活动总结_网
开展数学教研活动的总结篇一
我校数学研组组织全体数学教师进行课程标准的学习,并要求教师们在平时的课堂教学中将新课标落到实处。通过教学实践,下面就学习新数学课程标准,谈谈自己体会和做法。
一、学习新课标,转变教育观念。教师是课程改革实验的具体实施者,我们的教育观念是否符合课改的要求,直接关系实验的成效。过去的教育观念认为能培养出一个考试高分的学生,就是教育的成功。如果我们教师现在还保持这种旧的教学观念,那么我们将培养出来的学生绝对是一个高分低能、被社会所淘汰的人。学习新课程标准后,我的教育观念发生了空前的转变,根据新课标的要求,我的教育观念不断更新:数学教学要以学生发展为本,让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动,使学生在获得基本的数学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能得到充分发展。通过新课标的学习,使我认识到课程改革的重要意义,深刻理解了课改中数学教学的新理念,转变了观念,增强了课改工作的主动性、积极性和紧迫感。
二、贯彻新课标,转变教学方式。新课标认为:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。为了跟上课改的步伐,本学期,我们通过学习新课标,贯彻新课标,转变旧的教学方式,下面谈谈我的具体做法:
(一)让学生在现实情境中体验和理解数学数学源于生活,生活中又充满着数学。在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。
(二)加强合作学习。数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。在数学教学过程中,学生会遇到很多数学问题,这时,教师要鼓励学生独立思考,自主探索,加强合作学习,提高教学质量。合作学习还有助于因材施教,可以弥补一个教师难以面向差异的众多学生教学的不足,从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。
(三)重视培养学生应用数学的意识和能力。学生掌握了知识和技能以后,教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。
三、运用新课标,转变评价方式。新课标提出:对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展。评价的手段和形式应多样化,充分关注学生的个性差异,发挥评价的激励作用,保护学生的字自尊心和自信心。通过改变以往完全由师评价的方式,增加了学生的自评、互评,并将这些评价的成绩记录在册。这样使得对学生的评价更加客观,并充分发挥了学生的主观能动性,尊重了学生自主学习的愿望。不但加强了学习数学的求知欲,更主要的是学生现在能以平常心对待各种评价,促进了每个学生的正常发展。
开展数学教研活动的总结篇二
本学期在教研室的的领导下,学校领导的精心安排下,我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革的实验工作,加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教师专业素质。以课改为核心,注重课堂教学的时效性,从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作,现就本学期教研工作总结如下:
一、以课改为核心,加强校本活动
1.进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体。因此,我们切实认真组织教师开展了校本培训工作,通过以校领导辅导,教研组集中培训学习等形式,分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,积极学习新课程,从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容,先后学习了《空间与图形》《统计与概率》等方面的教材分析、等有关讲座,紧急围绕我校数学小专题进行,提出问题,分析原因,最后制定解决问题的策略,不断提高认识,深化和发展,使教师积极投入教学实践当中,体现课改的新理念;同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的发展。
2.重视校本教研活动。学校本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,积极探索教学新模式。我们组织教师出外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段。之后,我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受,切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一致认为,要充分应用多媒体教学,重视学生自主探索,合作交流的能力培养。要善于创设情境,激发学生学习的情趣。
3.积极开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定:“定内容、定时间、定中心发言人”切实做好“四个一”。
4.开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于16节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。
5.加强对中青年教师的培养和提高,为中青年教师的发展创造环境,给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台,在“阶梯式一课三讲“活动中”通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人,同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。
二、加强了教学过程管理,狠抓教学常规的质量管理
1.认真落实集体备课制度。本学期我们将继续实行集体备课,认真落实集体备课制度,切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与集体研讨,根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改,写出个性化的二次备课。课后及时写好教学札记。尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅备出书中仅有的内容,而且要创造性的运用好教材,练习的内容要有密度、坡度、层次,适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次,教研组进行抽查,杜绝无视进度备课和上课,先上课后备课现象,要求教案具有实效。要有板书设计,要有课后反思,反思的内容要有针对性,便于弥补今后课堂教学的不足。
2.优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课和年段分组走课活动。课后检查教案,点评交流制度。学期结束对本组教师的课堂教学情况进行科学的量化打分,最后和教师的绩效工资挂钩,促进了教师工作的积极性和竞争力。
3.进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查,期末对学生作业情况进行量化。
4.本学期教师做到了认真备课,随时保证有余课,课前作好充分准备,在课堂教学中,坚持面向全体,兼顾两头,特别加强了对后进生的辅导。
5.组织进行了教学教研活动,征集课后反思,教学设计,论文的评选活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优质课,写一份优秀的“一课三讲”教案,写一篇优秀教学论文或反思,编一份好的试题,制作一份好课件。此外,还开展了信息技术教育,充分利用学校现有的设备进行一定的培训学习,虽然老师年龄较大,但教师的积极性很高,有一定的收获。增强教师信息素养能力是非常必要的,也是必然的趋势。今后,我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习,使教师更好地共享优质资源资料,优化教学。
三、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点
1.积极参与网络教研活动,进一步深钻新课程标准,改变陈旧的传统教学方法,在课堂上创建民主平等的教学氛围,给予学生的创新能力和想象的拓展空间,使学生积极主动的去学习。
2.进一步深钻教材,确定教学目标,找准重、难点,提高课堂教学效率。
3.进一步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,提高优秀率。
开展数学教研活动的总结篇三
本学期,数学教研活动在学校领导的正确领导和带动下,我坚持教育、教学理论学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新课程标准,完善和改进教学方法和手段,为自己的教学打下了坚实的基础。
一、努力提高完善自己,提高业务水平和教学能力、管理能力。
在这一年里,我积极参加业务学习,不断提高自己的业务能力,为了自己走在工作需要的前面,及早地掌握知识和技术,同时处处留心生活中的各种资料,不断为自己充电。提高自身的教学能力。总结自身的不足,并想办法改进完善自己,在学习与积累的同时,主动向与其他教师谈心得体会、与之交流思想,虚心请教,经常登陆一些信息技术交流网站,提高自己的教学管理能力。
充分利用学校先进的教学条件,切实抓好教学工作。认真分析、处理教材内容,分层次教学,把在课堂教学中培养学生创新精神和实践能力作为主攻目标,以激发学生学习兴趣为主攻方向,充分利用课堂这个主阵地,同时与其他教师相互听课,探讨新教法,不断的完善自身的教学手段,抓好教学工作。
二、加强理论学习,注重课堂实践。
1、坚持以《新课程标准》和课改理论为依据,制定个人教研活动计划。认真学习《新课程标准》,对教材进行分析,加深对教材的理解,正确把握教学的特点,并以新课改理念为指导思想,结合实际精心备课,精心上好每一节课。
2、在课堂教学中,努力转变自己的教学行为,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学生自主发展。
3、积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动。活动中,大胆提出自己的观点,与同事们交流讨论,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研力。
三、勤于教研,提升素质。
1、按时参加数学教研组的学习,并经常向优秀教师虚心请教,不断提高自己的理论修养和业务素质。撰写了近一万字的学习笔记,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。
2、能积极、主动地参加各种理念培训学习,通过培训学习,切实转变观念,夯实了自己的理论基础。
四、加强教改与教学科研,努力出成果。
在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,积极撰写论文,取得了点滴成果。
在忙忙碌碌的工作中,我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑,如教研的开展不够深入,效果不明显等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高。
总之,成绩代表着过去,未来等待着开创,我现在所做的与时代和社会对我们的要求还有很大的距离,一滴水也可以化为云,我将在现有的基础上继续努力,与时俱进,开拓创新,以更新的面貌投入到新世纪人才培养的伟大事业中去。
篇10:假期教育培训总结_教研活动总结_网
大家好,我是教育分校12名教师之一,我叫,首先感谢天择给我一个这样的机会,让我在毕业之前得到一次锻炼,,同样感谢同我一起共同生活的兄弟姐妹,因为有了你们,我的假期生活不再平淡,跟你们在一起我的假期多姿多彩.
来到这里时跟另外两个同伴一起应聘的,虽然最后没有分到一个学校,但我感觉好事蛮幸运的,我们的条件还是不错的.
来到出山以后我们定居在雨欣双语幼儿园,初次进去我感觉比我想象的要好很多,教室是平房,院子除了一片土地,里面种满了各种蔬菜,就像一个小花园,其余的都是水泥铺成的,当初我还以为是瓦房和土路呢.在园里安顿下来以后我去街上转了一下,看看有没有卖生活用品的,要是没有卖东西的岂不是很糟,没想到街上店铺一家挨着一家,商品种类齐全得很,真是方便,看来不用发愁没地方买东西了,分到这样一个城镇真是庆幸得很呢.
一切就绪以后我们就开始进入工作,回想起来招生期那半个月真是我们这四十天中最值得回忆的日子,在招生期我们是分小组行动,每一次跟我一族的人都不一样,这也让我和其他将要共同生活一段时间的老师有了初步的认识,招生期真是其乐无穷,总会遇上各种好玩或有趣的事情,这也是大家都不愿意留在固定点的原因.
我印象最深的一次,我和另外三个老师同去一个村招生,路上突然下起了大雨,我们只好暂时找了个地方避雨,当时正值中午,我们在一户人家的屋檐下坐了下来,趴在自己的腿上休息,每个人都那么困倦,竟不知不觉地睡着了,忽然听见一个阿姨问"你们培训班还招人吗?"我们循声一看,那位阿姨还牵着小孩已经走到了屋檐下,顿时来了精神,一点睡意也没有了,阿姨询问的时候我们都争着回答,恐怕讲解不够清楚,聊着聊着,雨忽然下大了,阿姨说她家就在附近让我们去她家避雨,进了门才知道原来阿姨想让该上初中的女儿报我们的辅导班,没想到阿姨那么热情,聊天的时候还每人给我们一瓶酸奶,这怎么好意思,我翻翻包正好还有一个棒棒糖,就递给小弟弟了,没想到后来那女孩竟然是我的学生,开学的时候我问她是否认识我,她竟然还记得我是给她弟弟棒棒糖的那个老师,感觉很温暖.
实际上每一个村我们都很陌生,下村招生都是问出来的,有一次我们去另外一个村招生,进村以后就找了几个小孩为我们带路,在带路的过程中,我想去厕所,就让其中一个小孩带我去找厕所,她带我走到村口一个小房子那指了指,我一看"男厕所",愣了几秒钟,我问小孩"女厕所在哪?"他说没有女厕所,只有男厕所.没有女厕所,看来只好上男厕所了,我对这男厕所吼了几声,确定没人后又四下望了望,其他老师正在敲一户人家的门,于是我迅速进去,想在其他老师走到这边之前去找他们,谁知刚出来就听进一个老师说“杨老师竟然进男厕所”一抬头,其他几个老师和另外几个小孩在那里笑我,“笑就笑吧,又没有什么丢人的”,我想,与他们相视一笑,共同向另外一户人家走去。
在大家的共同陪伴下,我们愉快的度过了为期半个月的招生期,在这期间无论是烈日炎炎,还是阴雨绵绵,大家互帮互助,团结一致,向着共同的目标而努力。
短暂的招生期就这样不知不觉的结束了,紧接着就进入了我们的补课期了,开学的第一天,学校门口可以说是门庭若市,大多数是来送学生的,有一部分是来招生期没有报名开学才来报名的,还有一部分是来交生活费的。班主任在开学前一天都分好了,每个班主任都在班里安排学生,而我没有当班主任,就在门口为家长解答疑虑。很多家长要求进校园看看,但由于是第一天,学校规定不准进去,校长、我还有几个老师站在校门口负责把小孩带到教室,每次看到招生期间见过的面庞觉得温暖又亲切,同时觉得肩上的单子沉甸甸的,怕教不好他们辜负了家长对我们的期望,我默默对自己说一定要尽自己最大的努力把他们教会。
开始上课了,这是我第一次登上讲台,虽然只是一个假期的时间,我仍然把它看成正规的上课,虽然我只是教六、七年级英语的老师,在课上我教他们英语知识,课下与他们一起玩耍,每个人来这里当老师都有自己的目标,我的目标就是与学生课上是师生关系,课下是朋友关系,为了达成这个心愿,没课的时候就去我教的班级转,有很多孩子愿意给我玩,中午那些不回家的孩子我就陪他们下五子棋、象棋、还教他们折纸,我与孩子们彼此学习,我教他们叠纸鹤,百合,他们教我叠小狗,荷花,乐趣无穷,真是应证了我们的口号“共同学习,共同改变”。一个月的学习即将结束,教课期虽然累了点,但我多少有点收获,前几天与孩子们不熟,都不敢靠近我,现在呢,每节下课都有学生跟着我,约我放学跟他们玩。虽然觉得他们不懂事、爱玩,心里觉得还是挺温暖的。
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篇11:市司法局队伍专项教育整改活动动员学习阶段总结_教研活动总结_网
为认真贯彻落实了省司法厅和市委政法委关于开展队伍专项教育整改活动精神,市局党委紧密结合司法行政工作和干部队伍的实际,从讲政治、顾大局的高度出发,广泛动员,周密部署,加强领导,强化措施,扎实工作,认真开展了司法行政系统队伍专项教育整改活动。目前,市局队伍专项教育整改活动从3月5日开始,经过动员发动阶段,现已完成了动员学习阶段的各项任务及查摆剖析阶段的部分内容,现对全市司法行政系统开展队伍专项教育整改活动完成情况作如下总结;
一、开展活动情况
1、高度重视,迅速部署。一是市局党委在省厅动员会议后,及时召开会议,研究落实全市司法行政队伍专项教育整改活动,认真讨论制定了《全市司法行政系统开展专项教育整改活动方案》。二是成立领导小组。由市局党委书记、局长担任组长、其他班子成员担任专项教育整改活动领导小组副组长,领导小组办公室下设在政治部,负责组织实施全系统的队伍专项教育整改活动的日常工作,并要求全系统都要层层成立相应领导机构和办事机构。三是建立了领导联系点。市局党委成员分别对全系统的队伍专项教育整改活动分别建立了联系点,建立实行了队伍专项教育整改活动领导责任制,确保组织落实、领导落实、责任落实。
2、认真组织,全面动员。3月5日,市局召开了全市司法行政系统队伍专项教育整改活动动员大会,市局副局长王洪威同志主持了动员大会。动员大会上,市局党委副书记、纪检委书记、政治部主任宣读了《白山市司法局关于在全市司法行政系统队伍中开展专项教育整改活动实施方案》,在方案中,确定了开展队伍专项教育整改活动的指导思想、重点解决的问题、主要工作目标、总体安排和方法步骤、组织领导、联系点及具体要求。
市局党委书记、局长在动员大会上作了动员讲话,一是统一思想,充分认识开展专项教育整改活动的重要意义;二是联系实际,扎实有效地开展专项教育整改活动;三是加强领导,确保专项教育整改活动取得实效。要求要严格按照方案的要求,认真组织动员学习,结合实际,深入查摆突出问题,切实搞好整改,进一步健全长效机制。在开展活动中,领导要带头,要加强监督,落实责任,统筹安排。通过这些具体要求,使大家要清醒的认识到,开展队伍专项教育整改活动是当前司法行政系统的一项重要政治任务,全市司法行政系统全体同志要把思想统一到省、市的部署上来,以高度的责任感和使命感把这项工作切实组织好,落实好。
在市局动员会议后,市局结合全市司法行政系统三支队伍的不同情况,又结合各自的实际分别进行了动员部署,制定了《劳教人民警察队伍专项教育整改活动实施方案》《全市律师队伍专项教育整改活动实施方案》《全市公证员队伍专项教育整改活动实施方案》《全市基层法律服务者队伍专项教育整改活动实施方案》,各县(市、区)司法局,又分别结合各地实际,认真研究,制定了《开展队伍专项教育整改活动实施方案》,每一位县(市、区)局长也在动员大会上,为县(市、区)司法行政工作人员进行了动员部署。
3、领导带头,强化制度。为确保全系统各自条块专项教育整改活动的开展,市局领导干部按照工作分工,建立了《市局队伍专项教育整改活动联系点》,明确了专项教育整改活动的重点,要求要经常参加分管科室的有关学习教育活动,认真搞好调查研究,指导把握专项教育整改活动方向,总结经验,解决好带有倾向性的问题,切实推动专项教育整改活动的开展。市局领导小组下设办公室,办公室设在政治部,负责开展教育活动的日常事宜,各科室、各单位负责人具体负责科室、单位开展教育活动的工作。各县(市、区)司法局按照教育活动的要求,分别建立了联系点制度,各地、各单位都按照教育活动的要求,扎扎实实抓好动员学习阶段的每一环节工作,努力形成了齐抓共管的工作格局,将专项教育整改活动与各项工作开展结合起来,做到“两不务、两促进”,确保了全市司法行政系统队伍专项教育整改活动取得实效。
4、加强学习,促进工作。一是深入学习党的xx大、全省司法行政工作、市委政法委、市司法行政工作会议精神,认真学习了省、市队伍专项教育整改活动的领导讲话;二是深入学习《社会主义法治理念教育读本》,学习社会主义职业道德规范,认真听取专家学者的讲座;三是学习了法律法规,学习了《刑法》、《律师法》、《公证法》、《律师违法行为处罚办法》、《律师职业道德和执业纪律规范》、《关于反对律师行业不正当竞争行为的若干规定》、《法律援助条例》;四是学习加强党风廉政建设的有关规定,认真开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动。为确保学习教育质量和效果,做到了“五有”,即有计划、有记录、有笔记、有体会、有总结;五是通过学习促进各项工作全面提升。市局结合今年的工作任务制定下发了《市司法局XX年重点工作任务分解表》,将今年的工作细化分解,落实到人,明确了工作目标任务和完成的时限。六是组织了学习考试。根据学习内容3月14日组织市局机关干部、劳教干警以及直属单位全体统一进行了考试。六是组织了学习考试。根据学习内容3月14日组织市局机关干部、劳教干警以及直属单位全体统一进行了考试。
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篇12:幼儿组教学比武活动总结_教研活动总结_网
“展现个人风采,打造高效课堂”教学比武活动,在全体参赛教师的共同努力下,已经落下了帷幕。从课堂效果来看,每一位参赛教师都做到了高度重视,精心准备,力争展示出自己的最高水平和教学特色。多数老师都能够在自己的原有水平上有所进步,有所提升,在这不再一一的表杨肯定,谨代表全体评委组对老师们在活动中所表现出来的认真的态度、不懈的努力,表示感谢!
刚才郭、蔡、王三位老师为我们呈现了三节示范课,张园长就此次比武的课例进行了细致的点评,市局的赵主任结合三节课又对给我们进行了高屋建瓴指导,站位很高,很有收获。希望老师回去之后认真反思,找差距,不断提升自己的教学艺术水平。专业领域的东西我不再多说,借这个机会向老师们提几点要求:
1. 作为一名幼儿教师要用爱心对待每一个孩子,用细心对待工作、用真心对待课堂,真正做到以幼儿为本。
2. 业务素养要进一步提高。主要是普通话的应用水平,幼儿化教学语言的使用,课型特点的把握,所教知识的准确性,游戏活动的设计水平等等方面,要再进一步提升。
3. 课堂气氛的调动,学习习惯的培养要再多下些功夫。能够充分调动和发挥孩子的主动性,遵循幼儿身心发展特点和活动规律,多设计一些活动和游戏,调动孩子们学习的热情,让孩子们大胆发言、表演,在玩中学,在学中玩。
4. 严格要求自己,不断学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;多学习、多反思不断提高专业能力。
最后我代表评委组宣布一下此次比武的结果,经过评委组全体成员的共同商议,“展现个人风采,打造高效课堂教学比武幼儿组”结果如下:一等奖:郭
二等奖:尹 徐
当然获奖的课也并不是完美的,没获奖的课也同样有精彩之处,希望大家辩证的看待,在以后的教学工作中,继续放大和保持自己的特长,使二小幼儿园的课堂充满生机,让二小幼儿园的孩子健康快乐的成长!
篇13:学期教研活动总结
在这一学期中,本组继续以新的数学课程标准为依,深化改革,促进学生的全面发展。在校领导和中心教研组的带领下,本组全体教师认真执行学校教育教学工作计划,坚持教育,教学理论学习,积极参加各项教研活动,各老师认真研读了数学课程标准,领会其思想和要求,树立新的教学观念,用课标指导教学实践,并置身其中去迎接各种挑战,齐心协力,团结共进,为本组的教育教学改革跃上一个新的台阶而努力工作着。
一、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。
本组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及严肃、勤奋、求真、善行的良好的学风的形成。全组教师认真备好每一节课,年青教师扎实撰写每个课时的教案;每位教师课前精心设计,课时全力以赴,关注细节,关注全体学生,用心上好每一节课,课后进行反思,写下自己的执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光或困惑,并提出来全组成员共同分享、讨论、借鉴、学习,为以后的教学积累许多有益的经验与启示。
二、开展教研,深刻认识到教研工作在教学中的重要性。
为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,本组每个教师积极参与到每次教研工作中,在每次的大组、小组教研活动中,每位教师把自己的宝贵经验与学校的先进理念有机结合;在听、授、评教研活动中,教师们认真按照“集体备课,集思广益,共同评议,反思总结,内化吸收”的步骤进行。本学期,本组教师成员也相继出力协助。级组内教师努力奋进,虚心向学,并积极备课,上研究课,其他成员认真评课,及时反溃每个教师从理论学习到实践研讨,从集体备课到听课、评课,使教师的教学理论向纵深方向发展,教育教学工作也得到了一定的提升。
三、加强集体备课。
同年级每位老师主备若干单元,再由其他老师作参备,最后再集体讨论形成共案,各班都要根据共案进行上课。随后要进行每课的教学反思。加强集体备课的另一体现是同年级老师多互相听课,取长补短。
四、加强小组长的培养。
根据低年级学生的特点,我科组将全班学生分成六大组,六大组中又分四人小组。教给小组长如何分工,怎样带领全组同学进行交流、展示。
本组全体教师本着认真、勤学、善思、实干的准则,将一如既往,再接再厉,持之以恒,把教研、教学工作做得更好。
篇14:幼儿园教研活动鉴定
xx年xx月,按照学校要求,我前往xx市xx幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。在这一个多月的实习里,我在天骄幼儿园各位领导和老师的帮助及指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:
一、教师实习。
我实习的园所属于农村,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无积极性,经常不愿来园。考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。
二、保育员见习。
目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评。
一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。
篇15:永隆小学“祖国在我心中”主题教育活动总结_教研活动总结_网
为迎接建国60周年,用社会主义核心价值体系引领广大青少年健康成长,激发广大青少年的爱国热情,从XX年4月中旬至XX年7月,县教育局在广大中小学生中广泛开展了“祖国在我心中”主题系列活动并取得了预期的效果,现已圆满结束。
本次读书活动自4月中旬启动以来,受到了学校领导的高度重视,学校在局党委的指导下,相继开展了征文、演讲和故事大赛等多种富有特色、形式多样、扎实有效的活动,并取得了突出的效果。
一、高度重视,宣传到位,行动迅速
能够深入结合科学发展观实践,将这一活动列入重要工作,做到了认真准备、谋划积极,因地制宜、因校制宜地制定了活动计划,并将工作具体落实到人,做到了宣传到位,行动迅速。在校内广泛进行了宣传,并进行了动员和初评。
二、富有特色、形式多样、扎实有效
自XX年4月以来,为进一步提升广大学生的爱国情感,培养广大学生良好的读书习惯,先后举办了征文、演讲和故事大赛、阅读之星、优秀演讲员评选等活动,参与人数达到600多名。这些活动的开展,强烈的引发了孩子们爱国热情、读书欲、求知欲,扩大了“祖国在我心中”主题读书征文活动的社会影响。
三、组织到位,成效显著
由于校长亲自抓,领导到位,组织到位,选定的主题贴近学生的生活,充满了人文气息和时代特色,因此,从一开始就赢得了学生的积极支持与参与,学生们运用纯朴的语言,抒发了自己对伟大祖国的热爱。
经过层层推荐和认真评选,XX年5月,组成了评选小组,对各班评选推荐过来的100余篇征文,优中选精,进行了进一步的认真评选,共评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。通过开展一系列活动,更进一步把“祖国在我心中”读书活动引向深入。
通过广泛开展“祖国在我心中”读书活动和“祖国在我心中”征文、演讲比赛,使得学生在歌颂祖国60年光荣历史,赞美社会主义现代化建设伟大成就的同时,进一步明确了作为21世纪的少年学生所肩负的历史责任和使命,进一步扩大了读书活动的影响力和参与面,提高了学生的综合素质,为打造书香校园、共建和谐社会做出了不懈的努力。
篇16:学校教学活动计划表
为使小学生更好地学习计算机知识,而且学有所用,特制定本学期计算机教学计划:
1、教材分析:
《小学小学信息技术》教材共三册,本学期学习第一册(上),共三个单元:第一单元:计算机乐园;第二单元:计算机绘画;第三单元:与键盘握握手。教材结构和谐紧凑,内容深入浅出,形式活泼美观,生动有趣,适合小学生的知识特点和认识水平,便于小学生更加容易地掌握教材内容。
2、学生分析:
各年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解,键盘输入也有一定的基础,只是操作计算机有一定的难度,本学期要在教学中不断强化技能训练,提高学生操作水平和键盘输入水平。
3、教学目标:
3.1、了解电脑的组成,掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。
3.2、熟练鼠标的操作,了解金山画王的窗口组成,学会用卡通并图,用画笔绘画、给图着色等操作,能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。
3.3、了解键盘组成及指法规则,熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用,培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。
4、教学措施:
以建构主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,以电脑为意义建构的工具,采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,通过动手实践、合作探索等环节,激发兴趣,增长知识,培养技能。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。
篇17:社保局纪律教育学习月活动总结_教研活动总结_网
自8月份以来,我分局紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,结合“三严三实”教育活动这一契机,重点开展了一系列纪律教育学习活动,引导了党员干部严守纪律规矩,强化组织观念,认真解决存在的突出问题,取得了较好的教育效果。
思想教育方面,我分局动员全体人员认真学习了、王岐山等中央领导关于反腐倡廉的重要讲话、十八届中央纪委五次全会和十一届省纪委四次全会精神、市纪委十三届五次全会精神,再次学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪党规,观看了《这个局长请不动》、《作风建设永远在路上》、《黑瞳》等专题教育片,并对以上学习内容撰写了学习心得和观后感。同时,传达贯彻了市局领导在党风廉政工作会议上的讲话精神,以身边的反面案例进行了警示教育。通过思想教育,分局全体人员的纪律意识和工作作风有了新的更大转变,党员干部的党性和理想信念得到了进一步提高,为民务实清廉得到了进一步夯实。
文化活动方面,我分局举办了由殷河满副镇长讲授的关于如何践行“三严三实”的主题党课,增强了分局全体人员的个人修养和理想信念。组织全体党员到我镇xx村周氏宗祠革命旧址开展爱国主义教育,进一步巩固了党员的宗旨意识。到镇国税分局参观交流,学习了其培育和践行社会主义核心价值观的先进经验。组织人员参加了全镇“道德讲堂”,以先进模范为典型榜样,牢固树立廉政、勤政意识。更新了廉政文化长廊和阅览室的作品、书籍,评选了一批优秀的廉政文化作品,增强了内部廉政文化氛围。通过一系列文化活动,分局全体人员切身体会到了“三严三实”、爱国主义、社会主义核心价值观等深刻内涵,树立了“守纪律、讲规矩、做表率”的良好意识。
制度完善方面,我分局主要以全市社保系统作风纪律教育月专项活动和领导干部普遍直接联系群众驻点活动为基础,对作风纪律之弊、服务意识之垢进行大清扫。根据“自己找”和“群众提”查摆作风纪律问题,分别通过强化学习台账管理、建立“大堂助理”轮值制度和落实领导“一岗双责”等方式加以改善,促进纪律作风转优。长期开展领导干部普遍直接联系群众驻点活动,适时以社保大讲堂、志愿者广场服务等形式,广泛听取和收集群众的意见和建议,增强为民解决问题的能力。完善《社保分局日常管理工作制度汇篇》,重点突出党风廉政建设制度,进一步明确人员岗位职责和纪律要求。自制度完善了以来,群众反映办事大厅更加井然有序,窗口人员的服务意识和工作效率有了明显增强,优良的社保形象得到了进一步提升。
本次纪律教育学习月活动,全面提高了分局全体人员的纪律观念,树立了优良的工作作风,达到了较好的教育效果。今后,我分局将不断把教育活动引向深入,巩固和扩大工作成果,继续增强全体人员的廉政意识、守法意识和服务意识,为实现社保事业高水平崛起奠定坚实的纪律基础。
篇18:教学能手送教下乡活动总结_教研活动总结_网
在区教育局、教研室的统一安排部署之下,小学英语刘工作室于 XX年11月14日至26日,在区教研室教研员张和李xx老师的带领下,在本工作室成员的积极参与下,圆满地完成了送教任务,充分发挥了工作室的示范、引领、辐射作用。现将工作室送教工作总结如下
一、送教时间、地点、具体授课内容如下:
张欢老师于11月14日、20日分别在xx镇中心小学和xx镇中心小学展示了四年级tv and phone;蒋xx老师于11月18日、21日分别在xx小学和xx镇中心小学展示了六年级snow,it’s winter;李xx老师于11月26 日在xx镇中心小学展示了六年级china。
这次工作室送教活动共涉及5个乡镇的所有学校的英语教师,参训人数达上百人。
二、送教程序:
活动前:11月7日-13日
1.召开专题会,确定送教老师。并将送教安排发至本工作室群。
2.进行磨课,共同修改教学设计。
3.协调沟通工作室参与活动人员。
活动中:11月14日-26日
1.由工作室教师做示范课。
2.主讲教师说课、与参会教师互动议课。
3.围绕“餐桌式”课堂教学有关问题研讨交流。
三、送教效果:
1.教学方法与教学手段呈现出较大的变化。老师们在教学中克服了简单的问答式,积极地探索“餐桌式”教学模式在小学英语教学中的应用。并运用观察、讨论、实验、感悟、表演等多种方法,增强了教学的效果。
2.队伍得到锻炼,新秀脱颖而出
在这次活动中,我们欣喜地看到了一些青年教师的课堂教学水平有了明显的提高,如xx小学的蒋、xx小学的张、中心小学的李等老师,他们组织的课堂比较活,与课程理念的要求比较近。一方面说明这些新老师的思想上没有陈旧教法的烙印,另一方面说明青年教师肯学习,进步快。因此,我们从中看到了希望,
3.此次送教真正起到了引领、示范、辐射的作用,给兄弟学校的小学英语教学指明了方向。
四.主要问题及努力方向
1.个别作课教师不会说课,把说课等同于说教案或说教学流程;提交的教学设计不规范;对教材的深度把握不够,对教学理念钻研不深,只注重形式,花样多内在少。
2.一些老师的评课不能做到面面俱到,泛泛而谈,没有价值。
总之,本次活动的开展,营造了相互学习与交流的氛围,优化了教育教学工作,对我区的小学英语教学起到了一定的促进作用。
篇19:教师2024教研活动总结
教研组是学校组织教师从事教学研究、开展教学活动,进行师德建设的基层组织。回顾一学期的工作现总结如下:
一、落实教学常规为基点,加强师德建设,贯彻新课程理念,提高教师的业务素质
《常州市中学学科教学常规》对于规范教学过程,加强教学管理,提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。教研组始终以落实教学常规为立足点,经济开展师德建设,努力提高教师的业务素质。
1、学习教学常规,领会精神实质。每学期开展的“学常规、领精神”活动中,教研组提出了明确的学习要求。首先,要求教研组成员熟悉常规的基本内容、基本观点及目标要求;其次,要求教师就常规的某一方面结合现代教学理论及教学实践活动写一份心得体会文章,在教研活动中交流;再次,在教研组集体讨论的基础上,制定《思想政治教学常规实施细则》。初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题研究等九项指标,使常规要求具体化,教学工作规范化。
2、开展师德建设,树立师表形象。20__—20__年度第二学期,回顾和总结一学期来教研组工作,全组教师都能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针,组织全组教师学习党的__届__全会精神,交流心得体会,经常在一起讨论国内外大事,具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师相处和睦、团结互助,具有很强的凝聚力。叶圣陶先生说:“教育工作者全部工作都是为人师表。”本教研组建设作为落实教学常规的突破口。具体做到:
第一,认真学习《师德规范》读本,明确教师的职业道德规范;
第二,积极开展“学陶师陶”活动,评选学陶积极分子;
第三,遵纪守法,勤奋敬业;
第四,以身作则,为人师表。通过师德建设,全组教师能坚持四项基本原则,热爱祖国,拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业,工作勤奋踏实,面向全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。
3、贯彻新课程理念,健全学习制度,提高业务素质。本组在业务学习活动中,采用集体学习讨论和平时钻研思考相结合的方法,要求组内成员在双周的周四下午参加教科室、教研组组织的集体辅导,平时每天关注新闻,及时总结。教研组组织教师认真学习党的路线、方针、政策,有计划地学习《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章,贯彻落实新课程理念。
二、以课题研究为抓手,积极开展教育科研活动
在“科教兴国”和“人才强国”战略方针的指引下,我校逐步走上了“科研兴校”、“科研兴教”的办学道路,教研之风在校园内蓬勃兴起。
1、广泛开展课题研究工作。继续开展以政治教研组为主体的德育课题组的常州市级课题“对中学生开展道德教育的研究和实践”的研究和实践。组织编写法律知识的校本课程。
2、教学效率、教学质量不断提高。在教研活动的推动下,教研组成员的教育教学能力不断增强,课堂教学效率不断提高。贾银波老师在区优质课评比中获二等奖。积极参与区级公开课。
三、以素质教育为核心,培养学生的创新精神和实践能力
在全国教育工作会议上明确指出,要以培养学生的创新精神和实践能力位重点,全面推荐素质教育。具体做法是
1、以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段,创设丰富多彩的教学情景,拓宽学生的知识视野和思维能力,让学生在活动中思维,在活动中创造,在活动中培养能力,提高觉悟。
2、成立课外兴趣小组,开展第二课堂活动。__年下半年,我组成立了__课外兴趣小组,组织显示结合课堂教学实践,联系社会现实生活实际,开展丰富多彩的第二课堂学习。
3、积极开展读书活动和影评活动,扩大学生的知识视野。组织学生认真开小会等读书教育活动和影评活动。在活动中,首先要求学生认真阅读教材,做好书后练习和小论文;接着,评选优秀论文,予以表彰;最后,围绕读书内容,开展知识竞赛、朗诵等丰富多彩的活动。
四、以“青蓝工程”为依托,积极开展“立志、立业、立功”
1、师徒结对互学。尹建文和丁小春结成对子,邱晓波和李云波,孙晔和龚静洁结成对子,相互学习,相互促进,共同提高。
2、提供机会,组织青年教师外出参观学习。为吸收、借鉴别人成功教学经验,我组多次到前黄中学听课取经或请前黄中学教师来校听课指导,从而提高他们的教育教学能力。
尽管取得了优异的成绩,但是还存在着不足,各备课组的教学水平的发展还不平衡,青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的能力还有待进一步提高。总之,本教研组通过落实学科教学常规,加强了教研组的建设,既提高了教师自身素质,同时,在素质教育的实施过程中,正积极探索培养学生创新精神和实践能力的有效途径和方法。组内成员关系融洽,团结协作,相互配合,与其他教研组之间也经常相互交流、探讨、共同提高。
篇20:小学四年级美术教学方案_美术活动方案
教学目标:
1、通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习,培养学生由平面到立体的形象思维能力。
2、掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程。
教学重难点:
1、使原先站立玩具的变成立体的会走的玩具。
2、会走的玩具各部位的安排。
教具学具:自备
教学过程:
一、组织教学:
二、讲授新课:
1、导入:我们小朋友经常去玩具店,肯定认识了不少玩具,老师知道你们一定非常喜欢,告诉老师你最喜欢什么玩具?
除了这些,我们还能在许多书上看到许多小玩具图片,比如蓝精灵、机器猫、唐老鸭,还有什么?
老师也喜欢玩具,而且我也会做各种各样的小玩具,今天我把它们都请过来了,小朋友想见见它们吗?
2、欣赏:
师:小朋友仔细观察一下,这些玩具与我们平时做的,画的有什么不同?对了,那我们就叫它们“会走的玩具”好吗?(板书课题:会走的玩具)
3、新授:
我的玩具为什么会走呢?你发现了吗?
学生:因为车子有轮子、人有脚。还要有推力或外力的作用。
4、引导学生欣赏会走的玩具:
5、教师讲解会走的玩具的制作方法:(以会走的玩具公鸡为例)
(1)设计草图。
(2)选择合适的色彩卡纸,剪出各部分—身子、翅膀、嘴巴、鸡冠等。
(3)将各部分进行粘贴组合,完成作品。
(4)将做好的玩具涂上颜色花纹。
(5)把手伸进身子裸空位置,指头当脚进行行走。
三、学生制作,教师辅导
四、小结:表扬优秀作业
五、拓展:最后我们再欣赏一些玩具,这些都玩具厂商专门为小朋友做的。同学们你会做吗?除了它你还能设计一个新的会走的玩具吗?回去做一个拿给大家看好吗?
六、收拾学具,打扫卫生。