篇1:适合幼儿园开展的户外活动_幼儿喜欢的活动方案
【设计意图】:
大班幼儿喜欢具有挑战性的活动,幼儿在活动中肌肉动作上有一定的基础和能力,能够拖拉一定重量的物品。本次游戏中充分利用废旧横幅引导幼儿相互合作变一变、玩一玩,既满足了幼儿的好奇心,又使幼儿的身体得到放松,对游戏过程充满了期待。激发了幼儿参加游戏的兴趣同时在游戏的合作与规则上也有初步的意识。既能达到锻炼的目的,又有利于培养幼儿的合作意识与合作能力。
【活动目标】
1、丰富幼儿拖拉物品的动作经验,增强上肢与腰部的力量。
2、幼儿有愿意与别人合作的想法,并且能与同伴相互合作,增强了幼儿的合作意识与合作能力。
【活动准备】 广告条幅 短横幅2人一条,中横幅2条,长横幅1条。
【活动过程】
一、教师谈话,创设情境:横幅变一变 幼儿做热身运动。
1、小朋友,你们喜欢大海吗?你们想知道大海涨潮的时候波浪是什么样子吗?看老师手上有什么?(红布)好!现在你们两人拿一块红布找个空地轻轻把它打开它,用红布变一变:小波浪、中波浪、大波浪、跳起来的波浪。看一看那组小朋友表演得好。教师观察,指导幼儿。
2、 教师:老师还会变魔术呢,你们想不想学,看看看,变变变,小手变一变,变成跷跷板。看老师的手势变一变。(老师手臂一边高一边低)幼儿练习。
3 教师:现在请你的好伙伴坐在条幅上,尝试一下会是什么感觉,轻轻地坐在红布上,感觉像坐在什么上面?(小船)用你的屁股划到这边来,再划过去。
二、活动开始:火车动一动
1 、探索活动:开小火车。
(1)教师:这条横幅还会变成一列小火车,看到横幅中间有一条标志线了吗?两人商量合作:一人做司机,一人做乘客,做乘客的幼儿一定要坐到标志线的后面。试试怎样让火车开得又快又稳?
(2)交换角色再次尝试练习。(教师巡回观察,重点关注幼儿合作情况,指导个别组幼儿游戏。)
(3)游戏:开火车比赛。(分组进行,及时交流游戏玩法,探索解决游戏中遇到问题的方法。)
2 增加难度,激发挑战。
(1)教师:火车小了点,想不想有大一点的火车?(出示中横幅)男孩排一组,女孩排一组。商量一下4个人先做司机,4个人做乘客。
(2)教师:(出示一条长横幅)想16个人一起坐一条长横幅吗?然后交换角色继续玩。
三、放松整理:开卧铺火车
(1)教师:老师和你们一起坐到长横幅上,咱们来开“卧铺火车”。伸出你的手臂,碰一碰你的小脚,往后靠一靠,拍一拍你的左手臂、右手臂,帮你前面的好朋友拍一拍肩,火车向左拐弯、向右拐...
(2)所有幼儿做司机,老师做乘客坐在横幅上回到教室。
活动延伸:回家与家人或者是小伙伴坐开火车的游戏。
篇2:适合幼儿园的冬至活动策划方案
教学目标
1、学习投和挥臂的动作。
2、热爱集体,积极参与活动。
活动准备
1、废纸。
活动过程
1、做一些游戏,练习幼儿肢体动作。
如:风爷爷来了,看见小鸡啄虫吃,引导幼儿练习用嘴啄的动作,风爷爷来了,看见小兔蹦蹦跳,引导幼儿学习小白兔的跳法,两腿合拢,向上跳,风爷爷来了,看见树枝弯弯腰,引导幼儿练习弯腰的动作,风爷爷来了,看见小猴踢踢腿,引导幼儿踢腿的动作,风爷爷来了,看见小鸟飞呀飞,引导幼儿做飞翔,两胳膊平伸,然后挥动。
2、做投掷的游戏。
如:小朋友们,热完了身,我们就开始学习其他的动作了,今天主要学习投掷的动作,小朋友们,我这里有一团纸,我想问假如你们拿了这张纸,你们怎么玩呢?
3、请个别幼儿大胆尝试用纸玩的方法。
4、教师小结:这张纸可以给我们带来很多的乐趣,我们可以把纸夹在两腿中间,学小白兔跳,也可以把纸抛向另外一个小朋友,也可以互相传给对方,也可以用力地往外扔,是不是很有趣呢?今天我还要教小朋友更有趣的玩法,叫打雪仗,我们可以将纸团成球状,然后单手握住后高举,眼睛看着远方,然后用力地往远处投掷。当然小朋友们一定要注意,不要投向同伴的头部,尽量往远处扔。
5、请个别幼儿尝试投掷。
6、给幼儿分组,然后让幼儿练习投掷。
7、教师总结:这一节课我们学会了打雪仗的玩法,也学会了投掷的动作,所以我希望小朋友们无论在什么样的游戏中都要遵守规则,安全才是第一,小朋友们记住了吗?
篇3:适合幼儿园开展的中秋策划案
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:
活动形式:班级集体活动环境布置
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.在语言去投放相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1.家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
4.关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。
5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一:中秋的来历活动形式集体活动目标
1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。
活动准备:请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。
活动过程:
一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。
师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。
1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。
师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。
主题活动二:制作月饼
1、活动要求:
(1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。
(2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
(3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
活动过程:
(1)、孩子和家长一起制作月饼。
(2)、将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
(4)、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
(5)、品尝月饼。
篇4:小学春季运动会开幕词_总有适合
各位裁判、运动员、老师、同学们:
大家好!在今天这个令人欢欣鼓舞的时刻,我们迎来了我校首届春季运动会的胜利召开,在此,我代表学校全体教师向这次体育盛会的召开表示热烈的祝贺!向为大会的召开精心准备、积极参与的各处室和广大教职工表示衷心的感谢!向本次大会的领队、裁判员、教练员、运动员和所有工作人员表示崇高的敬意!
老师们、同学们, 随着人类历史的不断推进,随着社会进步和文明的发展,体育在人类发展中的地位和使命也在不断变化,体育的功能和价值也正不断地走向成熟和完善。我们的教育目标,对人体素质与身心和谐发展,提出了更高的要求,也使体育得以日益发展。所以,体育对社会文化和人们生活的影响也越来越大。从古罗马竞技场上奴隶间的角斗,到现代奥运会赛场上运动员们的竞争,体育从来都是人类社会的兴奋点,也从来都是教育的关注点。强健的身体素质是学习、生活、工作的基本保证。 这次运动会是对我校体育教学工作的大检阅,更是对我校师生精神面貌和综合素质的大检阅,希望全体师生要讲公德、讲卫生,在运动场地上不留下一件废弃物,真正体现现代人的文明有序的行为习惯;希望全体运动员奋勇争先、再接再厉、赛出风格、赛出水平;希望全体裁判员严守规程、公正裁判,希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全;希望全体观众团结友爱、齐心协力、文明守纪。
体育是力量的角逐,体育是智慧的较量,体育是美丽的展示,体育是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上,希望全校师生要以我国的体育健儿为榜样,以饱满的激情,昂扬的斗志,勇于拼搏进取的信念,团结向上的精神投入到本次运动会中去。赛出成绩,赛出水平,赛出风格!用我们的行动去追求更高、更快、更强!
最后,祝全体运动员赛出好成绩!预祝大会圆满成功!
篇5:适合幼儿园开展的国庆策划方案
(一)报告及处理程序
1、幼儿园如有传染病发生,必须立即向园长室报告,幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。
2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。
3、报告内容:传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化,幼儿园仍作补充报告。
(三)、指挥机构和职责
1、园长任总指挥,全面负责事故的处置工作,及时听取事故情况报告,视情况作出启动应急预安决定。
2、分管后勤园长为副总指挥,负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、指挥组成员有:两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。
(四)、现场应急处置
1、立即启动应急预安。
2、指挥部根据传染病类型,开展处置工作,及时听取、了解情况,采取相应措施,全力工作。
3、确定由保健老师组织调查,保留原始资料(现场原始照片、文字等记录,保护现场或保留物样,不擅自为事故定性。
4、立即送病人隔离,有效控制疫情。
5、召开安全领导小组及全体教师会议,通报时间情况,稳定人心。
6、及时求得当地公安的协助,作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪,做好传染病的防治的宣传工作,增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8、在相关部门的指导下,迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9、冷静面对媒体采访,有专人接待,加强门卫的管理,不得把无关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导消息,共同维护稳定。
篇6:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
活动背景:目前学生的学业负担较重,锻炼时间严重缺乏,因而同学们身体素质差,抗力差,班级凝聚力有待进一步提高。
目的:增强同学们体质,加强班级凝聚力,特别是男女生之间的沟通和了解,在互帮互助中,建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感,缓解同学们的学习压力,为更好的学习打好基础。
参加人员:0307204班全体同学
内容:
1每周二下午2:003:00在西操场练太极拳 。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。
2每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。
3每周日轮流举行以下活动:3对3篮球赛(女生到场,男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。
4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机,而且此时间段电梯很紧张,可以组织一个竞赛爬楼梯比赛,既可加强体力,也可促进全班感情。
5鼓励大家在周末进行晨跑。
注意:
1由班长及体委组织,在离校过程中务必确保安全问题,在球赛中注意协调同学的关系。
2若有新活动另行通知。
3尤其强调女生的参加情况,争取达到预定目的和效果。
4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。
5活动与学习并不冲突,要求大家处理好两者之间的关系。
总结:
每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。
篇7:“最好的时光”策划书适合校园网、bbs论坛_校外活动策划书_网
消逝在行走之中的年华。
散落在天涯之间的故人。
丢失在时光之外青涩的记忆碎片。
在这个夏天。我们同你一起回到那片曾经的年少时光。
我们是……
活动名称:最好的时光
活动主题:记录曾经或者现在在外语学校度过的难忘生活,回顾成长,回顾青春的美好,怀念那些曾经共度6年的人。
活动形式:书刊,影像
我们会做……
一、 重聚
你是否回忆起在红育坡上彼此相伴的时光而无比怀念?
你是否因为毕业后散落天涯的落寞疏远而无限神伤?
我们为你提供一次重聚的机会,
让你们重拾起曾经那些风雨与共的美好时光。
活动对象:重外毕业生
活动形式:聚会,采访。
具体内容:已经离开外语学校的学长们,现在你们一定都已经有了自己新的生活,和曾经的那些同学可能也没有再联系,我们希望能做一个牵线人,为你们联系那些曾经的同学好友,安排一次聚会,也希望通过采访这次重聚,记录下你们美好的回忆,让重外的师生都和你们一起分享你们曾经美好的时光。
备注:请对此活动有兴趣的重外前辈们联系我们或者留下你们的联系方式,也希望你们能为我们提供宝贵的信息和建议。
二、 我们的青春
每一个人关于那一段时光都有自己的回忆,憧憬和感情。
你心中的重外是什么样子?
你心中的这六年是什么样子?
那些美好的记忆,那些对未来忐忑的期许,还有我们都经历的成长,
你一定有很多很多的话想说,有很多的事想怀念。
活动对象:所有重外人,老师,学生,员工……只要是对重外有感情的人
活动形式:采访,约稿
具体内容:我们希望通过与你的对话或者通过你的文字叙述,记录下你在重外生活的日子,记录下在那些美好的时光里让人感动的情节。
备注:我们分为征稿和采访,如果你对这次活动感兴趣,我们非常欢迎你的投稿,稿件文体风格不限,重在有真情实感,字数800到3000为优(特别优秀的稿件可以不做字数要求,另:诗歌除外);如果你觉得写文比较麻烦,也希望你能联系我们或者留下联系方式,我们可以进行网络采访或者直接采访。
三、 重外的日子
有些话题从很早以前一届届地延续下来,
有些人是重外辉煌的传奇,
有些地方发生了许多的故事,对很多人有着特别的意义。
活动对象:所有重外人
活动形式:摄影、话题、人物专栏、小测试等
具体内容:重外是我们共同的记忆,我们希望用不同侧面表现出这个我们生活了或者即将生活三年甚至六年的地方,我们希望能记录下那些独属于重外的文化,让它一直一直地传递下去。
备注:我们需要大量的信息,所以希望重外的前辈们能与我们联系或留下联系方式,方便我们了解情况,还原一个真实的重外。
四、 成长
活动对象:有一定文字功底或擅长绘画的重外人
活动形式:文章、绘画
活动内容:以精致的美文和图片记录在重外的成长感悟。
备注:这个栏目我们对稿件的质量有所要求,我们希望能找到在这方面能力比较突出的重外人,欢迎大家提供线索。
五、 dv短剧
活动对象:dv爱好者
活动形式:dv短剧
活动内容:拍摄关于重外,毕业,成长的dv短剧,记录我们生命中最好的时光。
备注:希望有能力的朋友能为我们提供摄像器材。另外我们需要专业的后期制作,摄影师,大量演员,以及化妆师。希望有意向的朋友能和我们联系或者留下联系方式。我们也征集优秀的剧本。
共2页,当前第1页12
篇8:适合中学生的体育教案2024归纳
一、教学目标
知识与技能目标:通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的意义,并掌握利用跑发展各项身体能力的锻炼方法。
能力与方法目标:通过教学使学生体验到参与运动锻炼的乐趣,提高学生的奔跑能力,发展学生的速度和耐力水平,培养学生的合作意识和创新精神,养成坚持锻炼的习惯,为终身体育奠定基础。
情感与价值目标:通过教学增强学生的自尊心和自信心,磨练学生的意志品质。利用多种跑的游戏练习,使学生在愉快的学习气氛中树立竞争意识,学会与他人合作的方法和获得成功感。
二、重点、难点
1.本课重点是通过课堂教学使学生了解体育锻炼对身体形态和机能的影响,从而养成长期参与运动锻炼的习惯,为终身体育奠定基础。
2.难点是掌握各种跑的锻炼方法及利用这些方法发展各项身体能力。
三、设计思路
(一)教材的选择
发展体能(速度、耐力和灵敏性)是体育(与健康)课程标准身体健康目标学习领域中的重要内容之一。发展体能的教学形式和内容种类较多,其中各种跑的练习是最常用的方法。跑是人体最基本的运动能力,是所有运动的基础,也是初中学段体育(与健康)课程中田径教学的重要组成部分。它主要包括快速跑、耐久力跑、障碍跑、接力跑、协作跑等形式。本课针对水平四低年级学生的身心特点,根据学校场地、器材等实际情况,选择以多种跑的游戏练习为教学内容,使学生达到发展体能的目的。
(二)教学策略
由于本课的教学技术内容含量少,技术动作比较单一。若只是反复进行各种跑的练习,不但容易使学生过度疲劳,收不到良好的学习效果,而且容易使学生失去学习的兴趣。因此,本课改变了传统的由教师灌输,学生被动接受的传习式教学模式,而是以“三趣”教学,即以教有情趣、学有兴趣、玩有乐趣为主导,以多种形式的游戏练习为教学方法,以学生的自主学习、合作学习、探究学习为学习方法,将发展学生体能目标贯穿于整个教学过程之中。通过学生亲身经历学习过程,将教学内容内化为对体育运动的兴趣和能力,培养和激发学生参与学习的积极性,体现教学中学生的主体地位,实现“快乐体育”的教学思想。
四、教学过程
(一)热身活动:徒手操
(二)快速跑练习(抗洪抢险游戏)
1.教师讲述解放军战士在抗洪抢险中的事迹,向学生提出向解放军叔叔学习的号召,创设“抗洪抢险”情境进行游戏。
2.游戏方法:学生五人每组,游戏自选。
(三)耐久力跑练习
1.教师为学生创设见义勇为捉“小偷”的教学情境,以情境导入游戏练习。
2.角色分配:学生分成两组,其中将班级中耐力跑水平较高的学生分成一组扮演“小偷”,其他同学扮演见义勇为的好少年。
3.游戏方法:“小偷”跑离15秒后,好少年开始“追捕”,路线不限,方式不限(可单独追捕亦可分小组追捕);每名“小偷”被捉住后立即离开游戏,10分钟之内将“小偷”全部捉住,为好少年组获胜,反之,“小偷”组获胜。
(四)协作跑练习
1.教师讲述“赛船”游戏的来源:赛船游戏满语称作“赛威呼”。据史书记载,该项活动是由满族民间赛船演变而来,在现代已成为陆地上进行象征性的赛船活动的一种集体赛跑游戏。
2.游戏方法:5人一组,5人均站于两根竹竿中间,两手分别握住一根竹竿;前4人面向前方,第5人反向站立,发令后5人一齐向前跑,先跑到终点,队伍不散的组为获胜组。
3.规则:每个小组在中途因动作不一致,有摔倒、掉竿等情况发生时,必须全体停下,待队伍整理好后才能继续游戏,到达终点是以“舵手”过线为准。
(五)整理活动
学生跟随着轻快优美的音乐做放松操练习,将身心从紧张的游戏情境中解放出来,使心理和身体获得彻底的放松。教师简单总结授课情况,给予全体学生积极性的评价,本课结束。
五、评析
激发学生学习体育的兴趣,既是新课标的重要理念,也是体育教学实践工作的需要。我们应该认真贯彻新课程中“健康第一”、“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”的精神实质。通过对体育课程内容、教学方法、学习方式的转变,激发学生学习体育的积极性、主动性,从而提高体育教学质量,培养学生的终身体育意识。
篇9:适合幼儿园开展的国庆策划方案
小班幼儿对祖国的概念不容易理解,教师将祖国比喻成妈妈,更容易让幼儿理解。活动选择“庆生”这一主题,能更贴近幼儿的生活,让他们知道10月1日是国庆节,并能在节日到来之际,感受节日气氛,继而萌发出热爱祖国的情感。
集体活动:祖国妈妈,生日快乐
活动目标
1.知道我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识天安门、国旗。
2.通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。
3.体验集体活动的乐趣。
活动准备
天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。
活动过程
1.向幼儿介绍我国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。
2.认识国旗,知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。
3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》:
国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,
国旗上面五颗星,一颗大四颗小,
国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!
4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图,边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画——添画烟花。
5.展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿体验作画的成就感。
活动延伸
请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
社会活动:红旗飘飘
活动目标
1.知道五星红旗是我国国旗,意识到升旗仪式的庄严。
2知道升国旗时不能讲话,学习向国旗行注目礼,愿意参加升旗仪式。
活动准备
挂图“红旗飘飘”,升旗仪式的相关视频。
活动过程
1.教师出示挂图“红旗飘飘”,播放升旗仪式的相关视频,引导幼儿认识国旗。
2.组织幼儿排队在操场上观看中、大班幼儿的升旗仪式,提醒幼儿保持安静。
3.引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作,提醒幼儿立正站直,对国旗行注目礼。
4.教师组织幼儿回班,分享参与升旗仪式的感受,表扬升旗仪式中表现好的幼儿。
活动延伸
让幼儿回家后与爸爸妈妈一起表演升旗仪式环节。
篇10:1劳动节温馨祝福语,适合发微信的劳动节说说
五一送你五个一,婚姻爱情一心一意,万事顺利一马平川,温暖幸福一家和美,身康体健一生平安,开心快乐一生一世。祝你劳动节好运连连,幸福绵绵!
五一来临,我心欢喜,对你思念,更甚从前。仰望晴空,繁星点点,我心祈祷,愿你平安。生活烦恼,忧愁快跑,你的世界,只有欢笑。祝你五一快乐直到老!
五一劳动节,邀你做劳动:大拇指动起来,小手机拿起来,二拇指点起来,字和句飘起来,小拇指转起来,短信息发出来。五一动动手,幸福一起走!
劳动节祝你劳有所获,劳应所获。愿靠咱们劳动者养活的老板们真正感激咱们养活的恩情——加薪,加薪,诚祝您与您的家人度过一个愉快的节日!
吃饭要动口,穿衣得靠手,回家需爬楼,散步您得走。天生好手,不动也没用;天资聪慧,不思等于没有。美好生活要靠脑和手,五一节,与懒惰永别!
欢度五一国际劳动节之际,俺三不:代表政府、代表领导、代表工会,在这个节日里,俺仅以个人的名义代表自己:祝你五一节心情灿烂!平安、健康、快乐!
月很圆、花更香,祝你身体永健康;手中茶、杯中酒,祝你好运天天有;欢乐多、忧愁少,愿你明天更美好。祝劳动节快乐。
五一劳动节将到,劳烦你动动嘴,皮肉都笑笑;劳烦你动动腿,往我这跑跑;劳烦你动动心,送我点票票;劳烦你动动手,把短信瞧瞧:别太劳累,注意休息!
朋友是会默默在身边支持你的,如果遇到了不顺心的事情就回头看看,你会现还有我在陪伴着你,劳动节快乐,勤劳的小蜜蜂!
五一劳动节:我们要用荣幸的锄犁,耕作幸福的种子,播散欢悦的年华,培养但愿的嫩芽,收成甜美的生平,劳动最难堪,幸福变很美。劳动节快乐!
此短信绝非群发,绝对专属你,儿童节你超龄了,劳动节人人光荣,国庆节太遥远了,综合你平日表现,特此祝福:劳动节,记得快乐哦!
凡是有阳光照耀的地方,就有我真挚的祝福;凡是有月亮照耀的地方,就有我深深的思念,我衷心地祝福你。五一劳动节快乐!
天气预报:今天白天有点儿想你,下午转大至暴想,心情将由此降低五度,受此低情绪影响,预计此类天气将持续到见到你为止。五一特思念。
您用勤劳的双手,聪明的智慧,创造了美好生活,平时工作忙碌碌,趁着五一狂购物。两手不空满载归,慰劳自己不能误。祝劳动节愉快!
五一佳节思念你,发条短信问候你;顺便过来告诉你,放假休息是第一;最后郑重通知你,把我每天都想起。祝快乐五一。
泉水叮咚,唱着欢乐的歌曲;蝶儿翩然,跳着欢快的舞蹈;花儿绽放,传递春的气息;五一时节,邀你投入大自然。五一劳动节,祝你有个美丽的假期!
同样的清晨,同样的阳光,同样的祝福来自同样的手机,愿你有个同样的好心情!在同样的今天里,再次给你送上问候,愿你五一愉快!
手机在我思念中鸣响,祝福在你期待中闪亮,暖流在你阅读时流淌,友情在你我心中珍藏,真诚一句:亲爱的朋友,五一快乐!
放慢你的脚步,看看路边风景,太阳对你微笑,心情快乐真妙;擦擦脸上汗水,静静望远方,欢乐对你招手,幸福浮上心田。祝你五一快乐,生活美好。
你理想,幻想,梦想,心想事成;公事,私事,心事,事事称心;财路,运路,人生路,路路畅通;晴天,阴天,风雨天,天天好心情!祝你劳动节快乐!
在这个一五年的五一节里,希望我的一句寒暖,一线相喧;一句叮咛,一笺相传;一份友情,一生挂念;一条短信,能够与你每日温馨相伴!
五一长假将至,旅游不要疲惫,吃喝玩乐太累,餐餐美味飘香,肥腻最伤肠胃,水果蔬菜多吃,饮酒适量别醉,注意身体健康,节日快乐无忧!
琴棋书画诗酒茶,逍遥做云福生花。一年快乐今宵多,五一佳节共高歌。放飞鸢,舞风车,会相知,品美食。身无分文也快乐,心有灵犀惬意多!
五一劳动节到,请遵守四项基本原则:将财神看守到底,将幸福紧握到底,将好运怀抱到底、将爱情进行到底!请严格遵守,直至革命胜利!
篇11:适合幼儿园的庆祝六一主题活动策划
活动目标:
1、乐于和同伴或家人一起过节,充分感受节日的快乐。
2、知道"六一"儿童节是自己的节日,也是全世界小朋友共同的节日。
3、通过比较,知道还有许多小朋友生活艰苦,愿意献出爱心,帮助他么过一个快乐的"六一"。
4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
5、感受节日的欢乐气氛。
活动过程:
1、活动前教师与幼儿一起装饰活动室。
2、各地幼儿欢庆"六一"的录像。
活动过程:
1、观察环境,导入活动。
引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。
启发幼儿思考:今天是什么节日?我们可以怎样庆祝自己的节日?
师幼共同小结:"六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天,全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天,我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日,真是开心极了。
2、观看录像,分享节日的快乐。
将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像播放出来,请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像,也有外国小朋友过节的录像,还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。
组织幼儿讨论:外国的小朋友是怎样欢庆"六一"的?贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?
引导幼儿小结:"六一"是一个欢乐的节日,我们虽然可以收到很多的礼物,但是还有很多的孩子需要我们的帮助,如果大家都献出一点点爱,他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦!
3、师幼献爱心活动大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友,让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。
4、师幼共同表演节目,欢庆"六一"。
活动建议与提示:
1、此活动已安排在"六一"儿童节前或当天开展。
2、活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友,然后请幼儿谈谈自己的感受。
3、请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物,并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。
篇12:适合小学三年级的主题班会方案
1.教师展示小故事:
虎子特别喜欢家里一只黄嘴巴的小鸡,就对妈妈说自己想好好照顾它。妈妈说:“你行吗?”虎子说:“我能行。”妈妈便把小鸡交给虎子照看。刚开始的时候,虎子很用心地给小鸡舔食加水。几天后,他一玩耍就忘了照顾小鸡。有一天,虎子正玩得高兴,忽然看到别人家的小鸡在觅食,他才想起自己的小鸡。等他跑到自己家的鸡笼旁,只看到空鸡笼里的几只鸡毛,小鸡已不知道被什么东西叼走了。虎子很伤心的哭了起来。
师:看了这个故事,请同学们讨论一下,虎子做得对吗?为什么?
学生讨论,交流,老师请几位同学回答,随时予以点评。
师:同学们说的真好。看来你们都是有责任心的好孩子。那么,你们觉得责任心是什么呢?
学生思考,回答。教师明确:
责任心就是答应了别人的事情,一定要做到;该自己做好的事情,一定要做好。
2、师:下面请同学们帮“责任心”找找它的小主人吧。
教师展示小事例:
(1).小刚每天坚持做早操。
(2)小明答应别人的事情总是努力做到,说话向来算数。
(3)小红犯了错误总是勇于承认,并努力改正。
(4)小张天天不完成作业,他觉得学习是为了父母和老师。
(5)佳佳玩过玩具之后从来不收拾。
(6)小丽犯了错误,从来不把责任往别人身上推。
(7)小乐与同学一起出去玩耍,可是她总是迟到,同学们都不愿意和她一起玩了。
学生活动:我为“责任心”找到的小主人是:
3、师出示问题:
(1)你有没有遇到过别人答应你却没有为你做到的情况?谈一谈你当时的感受和想法。
(2).你有没有答应别人却没有为别人做到的事情?如果有,和小组的同学讨论一下,以后怎样改正?
学生活动,讨论,交流,回答,教师应予以点拨、指导。
4、师:通过上面的活动,同学们已经明白了什么是责任。那么,我们应该从哪些方面培养自己的责任心呢?
学生讨论,交流,回答。
教师明确:
(1)做自己应该做的事。比如:自己收拾玩具、整理书包、独立完成家庭作业等。
(2)主动关心他人,体谅他人,有感恩之心。比如,爸爸妈妈病了,给爸爸妈妈端饭倒水;帮年迈的爷爷奶奶整理东西;在公共场所,给老人让座等
展示小案例:
班主任王老师今天早上一走进教室,就看到了教室地面上的纸屑,她皱着眉头问到:“昨天是哪个小组值日?”“我们组。”小组长张红不安地站了起来。王老师说:“教室里怎么有这么多的纸屑?”张红说:“昨天我们将教室打扫得很干净。”王老师严肃地看了一会儿全班同学,然后重重地看了张红一眼,张红委屈地流下了眼泪。教室里静极了。小张偷偷地看了看老师和张红,心想:“这些纸屑是我早上和同学打闹时撒落的。”看到张红替自己承受过错,小张想站起来,但是看到老师严肃的神情,他又犹豫了。“我该怎么办?”“我的过错怎么可以让别人承担……”想到这里,他低着头慢慢地从座位上站了起来:“老师,是我扔的,我错了,下课我一定打扫干净。”没想到,老师严肃的神情一下子变得柔和起来:“小张同学,你能站出来,老师很高兴。同学们犯错时难免的,勇于承担责任,勇于改正错误才是最重要的。”张红带头为小张鼓起了掌。
思考:下面几个问题:张红为什么带头给小张鼓起了掌?小张身上最重要的品质是什么?老师的神情为什么变得柔和了?对我们有什么启发?
学生思考,讨论,回答,教师予以指点。在学生回答的基础上,教师明确责任心的第三点:
(3)勇于对自己的过错负责。如果我们犯了错误,要勇于承担责任,不要让别人为我们承担。
5、教师总结,班会结束。
篇13:2024毕业季最适合的留言句子
不要忘记自己走过的路,那些洒着汗珠闪着光彩的路,那些惊心动魄披荆斩棘的路,那些崎岖不平倍尝艰辛的路,那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路,是自己最宝贵的财富。只有记住这些路,才能走好以后的路。
孤独是最意味深长的赠品,受此赠礼的人,从此学会爱自己,也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。
桃花诱人,用它裸露在外的艳色;梅花招人,以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。
如果林子里有两条岔路:一条芳草萋萋,不曾被践踏;一条足迹斑斑,有许多人走过。朋友,你将选择哪一条?我相信你会去踩出一条新路来。
社会是一部书,让我们刻苦地去攻读它,去领会它的深切含意,再去续写它的新篇。
沉着、坚韧,是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者,一步一个脚印地,一步一个脚印地,永远昂首阔步,永远满怀信心!
秋天的硕果不属于春天的赏花人,而是属于春天的耕耘者,你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天。
如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺小。一旦你有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。
要平凡,但不平庸;要大胆,但不大意;要敢说,但不空说;要多思,但不乱思;要大干,但不蛮干;要谦让,但不迁就;要虚心,但不虚荣;要勇敢,但不横蛮。
当你选择好最高的顶峰,选择好攀登上去的道路以后,这就需要有坚定不移的决心,百折不挠的勇气。因为只有这样,你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒;你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气;你才不会被丛生的荆棘挡住去路;你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前,直接奔向那光辉的顶峰。
在失败中提炼冷静,在困难中采掘力量,在动摇中培育信心!——与你共勉。
“悟已往之不谏,知来者之可追”。相信你一定能用勤劳的汗水,净化自己的心灵,从而改弦易辙,去非从善。
“问号是开启任何一门科学的钥匙”。愿你毕业后,要多有几个问号。
我们预定的目标,不是享受,也不是受苦,而是要使每一天,都比昨天更进一步。
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。谨以韩愈的名言,与君共勉。
事业成于坚韧,毁于急躁。在沙漠中,匆忙的旅人往往落在从容者的后边;疾驰的骏马在后头,缓步的骆驼继续向前。
朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美,才能得到美!——愿我们永远做一个醒着的追求者。
前程是天上的云霞,人生是海里的浪花,趁着这金子般的时代,发出耀眼的光芒。
“流水不腐,户枢不蠹”。多思出智慧,勤奋长才干。
如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为星光。
青春的梦幻,在没有尽头的远方,有一个微笑的答案。
篇14:适合幼儿园开展的国庆策划方案
活动目标:
1、复习5以内的加减法,感知三幅图的含义,继续学习加减法算式。
2、理解加法题中用“一共”表示合起来,减法题中用“还剩下”表示少了的意思。
3、在书写的过程中注意保持正确的坐姿。
活动准备:
幼儿人手一份操作纸,图片若干.
活动过程:
一、小老鼠买面包圈。
1、师:小老鼠去给大老虎买面包圈当点心,我们看看它买了几个面包圈。出示三幅图,引导幼儿逐一观察并说说每幅图的意思:第一幅图——小老鼠买了1个面包圈;第2幅图——小老鼠又买了4个面包圈;第3幅图——小老鼠一共买了5个面包圈。引导幼儿了解“一共”表示把两次买的面包圈合起来的意思。
2、教师:你能用一道算式表示小老鼠买面包圈这件事吗?鼓励幼儿尝试列加法算式。
3、引导幼儿看算式说说数字与符号的意思,判断算式是否正确。
二、大老虎吃点心。
1、教师:大老虎可喜欢这个点心啦,瞧它吃得多开心。出示三幅图,引导幼儿观察并讲述每幅图的意思:第一幅图——大老虎有5个面包圈;第二幅图——大老虎吃了1个面包圈;第三幅图——大老虎还剩下4个面包圈。引导幼儿了解“还剩下”表示吃掉面包圈后少了的意思。
2、教师:你能用一道算式表示大老虎吃面包圈这件事吗?鼓励幼儿尝试列减法算式。
3、引导幼儿看算式说说数字和符号的意思。
三、小组操作活动。
1、看图列5的加减算式。引导幼儿仔细观察操作纸上三幅图的变化,并学习运用“一共”和“还剩下”的词语,大胆讲述3幅图的含义。鼓励幼儿根据画面含义列出5的加减算式。
2、看图形记录图形特征。看算式进行5以内的加减运算。
3、看算式写得数。读一读算式,并用雪花片演示算式数量变化过程,写出得数。
四、活动评价
教师鼓励幼儿展示自己的操作材料,讲述画面内容和算式,其他幼儿对照自己的操作材料,集体进行评价。重点引导幼儿巩固正确使用“一共”、“还剩下”等词语。
篇15:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
活动目标:
1、通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。
2、知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。
3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
活动准备:
1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2、师生共同收集的球类运动图片资料,版面。
3、球类图片,磁带4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
活动过程:
一、 认识各种球类1、(进行曲)师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别二、观看球类图片,了解各种球类运动的运动方式1、观看图片2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动?
4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害,经常得到世界冠军等)5、 延伸:你还知道其它的球吗?
三、 游戏:配配对引导幼儿分组看球找图片,并贴在版面上四、我做宣传员。
篇16:适合幼儿园的冬至活动策划方案
主题:勤俭节约,爱我校园
一.活动背景:
随着时代的发展,现在铺张浪费的现象比较严重。“勤俭节约”成了 一个长期的话题,10 月 31 是联合国确定的“世界勤俭日”。由此,我们青协主办了本次“勤俭日”活动
二.活动目的:
为了加深我校同学的勤俭节约意识,发扬中华民族勤俭节约的优良传统 的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起,从身边做起。
三.活动对象:
四.活动承办单位:
五.活动时间:10 月 31 日。
活动地点待定
六.活动内容:
开始:
1.准备好活动所需物品(包括海报,横幅,宣传单,音响, 开幕词,闭幕词,)
2.做好活动宣传(可通过海报,展板,在 qq 上发布消息)
3.准备好活动中的节目(演讲,小品,关于勤俭的) 进行;
1.提前布置好活动现场,挂我协会会旗,吸引跟多人注意。
2.主持人致开幕词(关于活动的介绍)
3.会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。(倡导师生积极行动起 来,从我做起从身边做起。
a.节约每一度电,随手关灯。
b.节约每一滴水,水龙头用后及时关闭。
c.节约每一张纸,每一只笔。
d.节约每一粒饭,做到不随便倒剩饭。)
4.进行演讲。
5.演小品(倡导节约,杜绝浪费)
6.乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。
7.主持人致闭幕词
结尾:
1.办公室记录每日到场名单
2.打扫好活动现场卫生。
活动中应注意的事项:
1.维持现场好秩序
2.会员进行宣传时注意说话的语气
3.在活动期间,本协会会员要在现场值班,切勿迟到早 退。如有特殊情况应该向会长请假
4.活动地点要整洁 干净,宣传时注意宣传单的充分利用,不能乱 人员分工:
1.由宣传部负责绘制海报,宣传单,和开幕词,闭幕词。
2.由文艺部负责演讲和小品的准备
3.由外联部联系乐队和音响
4.网络部负责拍照并整理好照片
5.办公室安排活动人员服务 预算经费:单位/元
活动总结:
由会长召开总结会议,对活动进行点评。
总结所有参与活动的工作。
篇17:适合小学三年级的主题班会方案
“爸爸、妈妈,我长大了”主题班会设计
一、活动设计背景:
若干年前,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来,因为有了父母才有了我们,才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命。当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大,给了我们无微不至的关怀。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。因而,我们要懂得感谢父母,用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。
二、活动目标:
1、让学生了解在我们成长的道路中,凝聚了父母多少的心血和汗水,如今,我们已渐渐长大,我们要感谢父母,要以自己的实际行动回报父母。
2、让学生进一步了解父母的辛劳,体验父母给予我们的无私和伟大,从而达到激发学生关心父母,尊敬父母的情感,让父母真正感受到孩子已经长大。
三、活动主题:
1、父母互动,本次主题会要求全班同学的家长参加,父母和孩子共同参与,加强父母与孩子的交流,增进父母与孩子的感情。
2、请学生带张周岁以内的照片,让同学猜猜是谁,以此让学生体会,父母把我们养育成人是多么的不易,我们要珍惜幸福生活。
3、每个人都有自己的名字,让学生们谈谈自己名字所包含的意义,使他们进一步体会父母对子女的爱,对子女寄予的厚望。
4、学生和家长都准备一封信,学生读读心声,家长讲讲希望,互增情感。
四、活动准备:
1、录音机、多媒体、
2、准备学生小时后出生时的照片
3、询问父母孩子名字的由来。
4、家长和孩子共同准备一封信。
5、教会学生歌曲《感恩的心》的手语
五、活动经过:
(一)宣布:《爸爸、妈妈,我长大了》,三(2)中队主题会现在开始
全体起立,唱队歌,唱校歌,请坐
(二)主题班会正式开始。
主持人1:爱是阳光,爱是雨露,爱让我们幸福,爱让我们感到快乐,是谁给了我们无数的爱?是生我,养我的爸爸、妈妈。
主持人2:“爸爸”、“妈妈”多么亲切的称呼,多么崇高的字眼,是你们给了我们生命,从我“呱呱”落地的那一刻起,就注定我的幸福生活就此开始。
主持人1:我们从小就生活在爱的怀抱里,爸爸、妈妈给予我们的爱是我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。
主持人2:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的爸爸、妈妈。
请五位同学出示周岁时的照片,让大家猜猜他们是谁
主持人1:我们在父母眼里是希望,是阳光,父母寄予了我们多大的希望,为了我们的茁壮成长,他们的两鬓增添了许多银丝。
主持人2:我的降临,使父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我们的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?
(请5位学生或家长简单介绍名字的含义)
主持人1:妈妈,我珍藏着岁月的记忆,妈妈,我深情地叫着,妈妈,我聆听你的话语,我牢记你的教诲,伴我一生的教诲,我的成长离不开您的唠叨,让我们献上一首小诗《妈妈的爱》,让我们真挚地说一声:
“谢谢你们,爸爸、妈妈。”(齐声感谢)
请听诗歌朗诵:《妈妈的爱》
诗歌朗诵:《妈妈的爱》
主持人2:我们的身上承载了父母的期望和梦想,从呱呱坠地到咿呀学语,蹒跚学步,凝聚了父母多少汗水,如今我们长大了,在你们的关爱下,我们长大了,我们知道了你们的严厉是为了我们的将来,爸爸、妈妈我们不要你们操心了,我要学习,我要弹琴,因为我长大了。听,耳边响起的悠扬的琴声是对你们的回报。
主持人1:我们慢慢长大,母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎,同学们,你们了解你们的父母吗?
你关注过父母的变化吗?你们知道自己父母的生日吗?
(请同学讲讲父母的生日)
同学们记住了父母的生日,别忘记在那一天送上一张贺卡,写上一句祝福。
诗歌朗诵:《母爱》
主持人2:同学们,你们注意过父母粗糙的双手吗?下面我们来晚一个小游戏:找父母。
游戏:找父母(选五对孩子和家长,把孩子的眼睛蒙住,请爸爸或妈妈伸出一只手,让孩子去摸,看看哪个孩子找到了自己的爸爸或妈妈)
主持人1:“受人滴水之恩定当涌泉相报”在我们成长的道路中,生我养我的父母又何止是“滴水之恩”啊!我们在爸爸、妈妈的呵护下,快乐地成长,如今,我们长大了,我们懂事了,我们不会辜负你们对我们的希望的。
请欣赏:书法表演,钢琴伴奏
主持人2:爸爸、妈妈是一棵大树,为我们撑起了一片天地;爸爸、妈妈是我们避风的港湾,现在我们长大了,我们有许多心里话要对你们说。
请听三位学生的心里话
主持人1:我们还要用歌声倾诉我们的心里话
歌曲:《小小少年》
主持人2:亲爱的爸爸、妈妈,我们的心声你们听到了,我们也多么希望听到你们对我们的希望啊!
请听家长对我们的希望
主持人1:谢谢爸爸、妈妈的祝福,我们永远记得你们的好,“谁言寸草心,报得三春晖”,你们放心,你们的儿女不会让你们失望的。让我们在爸爸、妈妈的耳边轻轻地说一句祝福的话。
深情地拥抱爸爸、妈妈,给爸爸、妈妈一个亲热的吻,在他们的耳边说上悄悄话。
主持人2:同学们,我们的父母也为我们送来了祝福,圣诞树上挂满了深深的祝福,开启它们,细细品味,永远地珍藏。
每位同学在圣诞树上找到父母给自己的祝福
主持人1:我们要感谢父母的养育之恩,我们在渐渐长大,我们要成长为家庭的一根梁,我要成为你们的骄傲。
请听集体演唱:《感恩的心》(配上手语)
主持人1、2:新年的钟声即将敲响,我们将告别昨天,迎接明天,又将长大一岁的我们,是未来的希望,是祖国的栋梁,我们会用自己的行动向你们表示深深的谢意,感谢父母的养育之恩,感谢父母的无私奉献。《爸爸、妈妈,我长大了》三(2)中队主题会到此结束。
主持人1:请辅导员讲话
同学们:你们长大了,老师都感受到了你们对父母的感谢的心,希望你们快快乐乐,健健康康地成长!
主持人2:全体起立,辅导员带领我们呼号。
六、反馈要点:
本次中队主题会开得相当成功,家长与学生的互动也十分精彩,通过本次中队主题会同学们知道了父母养育我们长大很不容易,我们要用实际行动感谢父母对我们的爱。
篇18:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
1.幼儿能学着用创造性的方法玩板凳。
2.通过游戏提高幼儿的平衡能力,发展四肢的协调性。
3.提高与同伴间合作游戏的能力,培养幼儿的勇敢顽强的个性。
活动准备:
板凳,垫子,等.录音机及相关音乐
活动过程:
热身运动大家来做操老师带领幼儿做律动操.
基本部分
游戏一:分腿跑过板凳.(教师指导帮助/纠错)分腿左右左右的办法跑过板凳,前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。
游戏二:(单)平衡木.(教师指导帮助/纠错)用走、跑的方法通过平衡木,前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。
游戏三(双)平衡木(教师指导帮助/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过板凳桥。
前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。
集体游戏
1、两人合作(教师指导帮助/纠错)教师:用不一样的方法合作通过板凳桥(板凳高低组合调整难度)
2、走台阶(教师指导帮助/纠错)教师:用走台阶的方法跑到顶端跳下两边回来(板凳之间的间距加大调整难度)放松运动 板凳原地踏步 板凳原地跑步 打苹果
篇19:适合幼儿的体育活动2024体育教案汇编
一、活动宗旨
积极、向上、团结、奋进、运动、健康,在读书月里,我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体,一系列精品活动(eg:迎面接力、跳长绳、拔河),为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。
二、活动目的
“健康的身体是革命的本钱”在读书月里,我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体,为了增强学生体育锻炼的意识,丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进纺院运动水平的提高,通过拔河,迎面接力,跳长绳比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台,使学生们体会有纪律有组织的集体力量。
三、赛事组织
本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织
四、比赛地点
足球场
五、比赛时间
13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分
六、参加要求
1、以班为单位组成各参赛队伍
2、各班限报领队1名
七、拔河比赛规则(时间13日15点30分)
1.报到:
比赛开始前,各队领队必须把队员带到指定场地,并向纪律部工作人员签到,无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前告知体育部。
2.队员人数的规定:
每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够,可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。
八、比赛方法
1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程,三局两胜制。
2)淘汰赛:是同专业的大一、大二的班级进行比赛,共18队,胜出9组。(9号队直接晋级)。
3)半决赛:由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组,继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛
4)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。
九、跳长绳比赛规则
以班级为单位,一队十个人跳,两个人甩长绳,在一分钟内看那个队跳的多就胜出,取前三名。
十、迎面接力比赛规则
以班级为单位,一队十个人(男5名,女5名)距离50米迎面接力,时间短的`队伍胜出。
十一、注意事项
略
篇20:适合中学生的评语_日常使用评语_网
你为人热情大方,能和同学友好相处。你为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。有集体荣誉感,乐于为集体做事。学习刻苦,成绩有所提高。上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你性格活泼,人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师,思维活跃,学习成绩比上学期有一定的进步。你还积极参加班的各项活动,在校运会中奋力拼搏,多次取得好成绩,为班争光。希望对自己提出更高的要求,平时多做、多想,把更多的心思放在学习上,积极投入到学习、锻炼当中去,争取在下学期有大的进步。
你乐于助人,关心同学,与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。学习较以前主动积极,但未能持之以恒,要不时提醒,学习成绩仍然不够稳定。值日生工作,你能够认真完成。希望严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高到一个较高的档次,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
你上课能积极配合老师,思维活跃,成绩有所进步。学习努力,虚心好问,但不够认真细致,粗枝大叶。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。本学期学习成绩比过去有了明显的提高,并能稳定下来,很好!劳动中,你不怕苦、不怕累。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,注意采用科学的学习方法,提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。
你待人有礼,能容忍别人的过失,是一个明白事理的女孩.有集体荣誉感,乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲,大胆发言,学习刻苦,成绩一直不错,作业认真,书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩,多问,多思,注意克服缺点,养成勤学好问的品格,争取早日加入团组织,成为一个全面发展的优秀中学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页.
你是个尊敬师长,团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。记忆力好,自学能力较强。各科均衡发展,成绩保持良好.能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,注意采用科学的学习方法,提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。
你乐于助人,关心同学,对老师有礼貌,与同学的关系很融洽。纪律上比上学期有所进步。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。平时较贪玩,浪费了不少时间,因而学习成绩未能有更大的进步。有集体荣誉感,乐于为集体做事。为班里的黑板宣传工作做出了很大努力.希望严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习、锻炼当中去。
工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。课堂上,你大胆争论,勇于畅抒己见,能独立依时完成作业,各科均衡发展,成绩保持优秀。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。要不断改进学习方法,提高学习效率,锻炼思维能力,争取更好成绩。
你的校服总是穿得整整齐齐,给人一种清新的感觉.工作上,你能认真负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,在同学中有一定的威信。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业,能独立依时完成作业,学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼.希望你在工作上能更敢想敢干,提高工作效率,积累经验,不断提高自己的工作能力。争取早日加入共青团!