小学校服自查自纠报告【汇编20篇】

小学校长个人述职报告（精选3篇）

【篇一】

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

总结一年来的校园工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是理解局领导的指导与支持的极好机会。现将中心校20xx年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。

一、以“三公”为原则，建立一个好班子

“一个好的班子，意味着一所好的校园。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的校园领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以群众讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面切实从校园的发展、教师的利益出发，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。

二、以“服务”为根本，树立校园班子形象

1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹3000元对我镇15名优秀女教师进行表彰；5月份又从工会经费中拿出5000元，成功举办了全镇教师运动会；9月10日，我们又争取镇政府教育成果奖10000余元，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了镇基础教育的健康发展。

2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本，逐步提高校园办学效益

1、强化教学潜力，优化课堂教学

我们透过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。中心小学现有计算机50台，其中微机室30台，教室15台，教师用5台。我们以中心小学为龙头，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排，保证中心小学的教师每两周至少能够上一节多媒体课。由于重视此项工作，我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教育学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。

2、加强教师队伍建设

我们透过多种举措，规范教师行为。20xx年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的潜力。为进一步提高我镇课题教研的水平，透过认真选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展镇级课题分析研讨会4次，教师教研潜力和水平明显提高。

3、开拓活动载体，丰富校园生活

在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们用心鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操；五月、六月我们成功举办了全镇小学生体育运动会和“六.一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了校园的办学吸引力。

四、以安全为保障，营造平安校园

“安全职责重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。

1、加强检查，发现隐患及时整改

如之平、太丰、种子小学的厕所，太丰、良种小学的天棚，都是检查时发现存在隐患，当场提出进行整改。

2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性传染病工作。各村小学除县疾控中心统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身安全。

3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，同时在校园的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。

4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为中心小学安装了变压器防护栏，设置警示标志，同时维修了4所村小学的厕所。

五、强化协作监督，共创和谐教育

回顾一年的工作，我们感到欣慰：在教育局对全县中小学进行的督导评估检查验收中，我校位居前列。虽然取得了必须的成绩，但离我们的办学目标还有必须的距离，与兄弟校园尤其是与09年申报省级标准化合格校成功的几所校园相比都还有必须差距。在今后的工作中，我们将在教育局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。

【篇二】

弹指一挥间，201*年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结任期以来的校园管理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是理解领导指点，同行相助的极好机会。下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面向诸位陈述，请各位领导和同行指正。

一、德

任期以来，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。“诚心对人”使我团结了同志，尤其是团结了校园的班子成员。团结，增强了我们校园这个大团队的凝聚力和战斗力。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为校园的成长创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用现实行动践行着。作为校长，毫不动摇地拥戴中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。

二、能

任期以来，校园工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了校园的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的职责、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强队伍建设。首先为甘于奉献的年轻人带给机遇，让他们参与到校园的管理中来。其次为全体老师带给学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高;四是丰富教育教学活动，促进师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。任期以来，我听课30节，上校级研修课4节。

三、勤

本人能较好地遵循校园的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差都提前向值班老师报告。平日里，对工作勤于思考，力求校园各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师开展思想沟通。任期以来，我多次与教师个别谈心。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对校园的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。

【篇三】

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

时光飞逝、岁月流转，从201*年冰雪尚未消融的初春到此刻201*年雪花即将飘舞的初冬，我来到中心小学工作已有一年半多的时间了，首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位同志在工作上对我的帮忙和支持。中心小学由原局第一小学、第二小学、实验小学合并而来，是一个拥有众多优秀教师和丰富管理经验的领导团队组成的全新群众。在接任工作后，我深知自己职责重大，一度也对自己能否担起中心小学这副担子感到诚惶诚恐，但一年多来，在林业局的正确领导下，在教育局各位领导的指导帮忙下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，校园各项工作扎实有效开展，德育工作进行得有声有色，教育教学质量稳步提高。我也逐步转变主角，开始熟悉并胜任此刻的工作，现将个人工作总结如下：

一、取得的成绩

(一)、改善办学条件，创造良好育人环境

局党委、林业局高瞻远瞩，优先发展教育事业，自201*年中心小学成立以来，不断增加对校园基础建设的投入：为师生购置办公、教学设备，更新宿舍、食堂设施，为师生工作、学习和生活带给了可靠的物质保证，校园现拥有多媒体电教室、图书阅览室、舞蹈室、科学实验室等多个专用教室，极大地满足了教育教学的需要;教学楼、宿舍楼安装了全方位监控摄像头，确保了校园安全监控无死角;操场安装了体育运动器材，铺建了400米标准的塑胶跑道，为学生们的游戏娱乐、运动锻炼带给了广阔场地;请专家设计，建成了造型独特、寓意深远的校门和石刻浮雕，打造了教学楼各楼层主题鲜明的文化墙……这些，不但为师生带给了良好的工作、学习环境，也极大地鼓舞和调动了教师的工作用心性，促使老师们更加全身心地满怀热情地投入到教育教学工作中。

校园着力打造富有教育好处的校园文化环境，力求以文化经营校园，让环境成为隐性课堂，努力让每一面墙会说话，每一处景能育人。石刻文化厚重而悠远;楼层文化简约、时尚、高端、大气，全方位多角度给学生以熏陶和启迪;班级文化异彩纷呈，既有启迪教育好处，又有激励评价的促进作用。“书香阁”“百草园”“博弈馆”“DIY展厅”敞开式全天候开放，与学生们零距离接触，既丰富了学生们的课余文化生活，增长了见识，又考验继而提高了学生们的礼貌素质。上下课时，南北楼定时响起舒缓优美的音乐铃声，放松并愉悦着师生们的心灵。校园建立了校园网站、红领巾广播站，创办了校报及时反映校园实事动态及发表学生优秀习作。操场周围绿树青草，绿化、美化、靓化了校园。先进的教学设备、完善的生活设施、优雅的育人环境，使校园成为了孩子们开心学习和老师们快乐工作的理想场所。

201*年9月，在全体教职工的共同努力下，校园圆满地透过了省标准化校园的评估验收。

(二)、加强队伍建设，促进教师专业发展

建校伊始，校园便把领导班子队伍建设摆放在重要位置上，经过一年多的历练，现已构成一支年富力强，职责心强，进取心强的领导团队。班子成员虽然来自不同的校园，但每个人都能做到以校园工作大局为重，团结务实，本着“件件事事为职工，时时处处为校园”的思想，怀着“不辞辛苦、用心向上、永不服输”的精神，想事、干事，带领全校教职工，以创业的激情、创新的热情、创优的真情，踏踏实实工作每一天。校园设置了教导处、大队部、总务处、舍务部四个分管部门，坚持“人能尽其才，才能尽其职”的原则合理配备人员，充分发挥各部门的职能作用，各司其职，各负其责，团结进取，协同发展，保证了校园各项工作的顺利开展。

教师的素质决定了校园的发展空间，为此，校园花大力气扎实抓好教师队伍建设。师是校之财，德是师之魂。建校以来，校园大力加强师德师风建设。透过学习《教师法》《义务教育法》来规范教师的教育教学行为。校园每学期和教师签订“师德师风建设承诺书”，学期末会给学生和家长发放“师德师风调查问卷”对于在此方面出现问题的教师校园会给予严厉的批评并纳入教师学期末的考核，在评优选模上采取一票否决制，以此来规范和约束教师的教育教学行为。“用用心的心态去工作，用欣赏的眼光看别人，用发展的角度评价自己”，这是我们在教师中树立的核心价值观和着力培养的良好的工作态度。

透过观看《感动中国》《寻找最美乡村教师》《复兴之路》《力量》等专题纪录片，提高了教师爱岗敬业的职责感和使命感，引导教师站在民族振兴的高度，怀揣教育梦想脚踏实地执著前行。同时，我们在校园启动了“校园最美教师”评选活动，透过寻找身边典型，树立身边道德榜样，进而让榜样的力量带动影响整个教师群体，此活动的开展不仅仅激发了老师们的工作热情，让老师们看到了自身的努力目标，而且很好地引导了舆论导向，起到了很好的社会反响。

校园大力加强校本研修，开展教师基本功大赛、教师论坛、学科沙龙、小课题研究、教学能手赛、同课异构、教学开放周、读书交流会、演讲赛等不同形式的活动，提高了教师专业素质、思想道德素质，拓展了视野，丰富了文化知识底蕴、增进了彼此的交流与合作。在总局组织的“影响一生的一本书”和“中国梦教育梦”等征文活动中，我校杨丽华、雁等几位教师的文章均榜上有名，取得了二三等奖的好成绩。同时，校园用心争取条件，为教师创造外出培训的学习机会。一年多来，外出培训的教师到达80人次，并与哈市风华小学结成一帮一联谊对子，这些都极大地培养和锻炼了教师队伍，外出培训的教师在不同级别的培训中均获得了优异的学习成绩，被评为优秀学员，回校后他们或做示范课或给教师们做二次培训，极大地提高了课堂教学的时效性。涌现出刘继云、袁志敏、张莉等一批总局级管局级的骨干教师。

校园建立了教师岗位职责制，建立了以教师自评为主，校长、同事、学生共同参与的发展性评价机制。校园有教师奖惩办法和考核制度，并能有效执行，做到了平时考核和年度考核有机结合，年度考核合格率到达90%以上。

(三)、狠抓教育教学，用心推进素质教育

校园坚持以人为本，不断提高德育工作实效，建立了全程德育、全员德育、全面德育的“三全”德育模式，并用心与社区联动，构成了社会、校园、家庭三结合的德育网络。切实加强德育工作队伍建设，建立健全了德育工作制度、计划和措施，构成了班级――学年――教导处，中队――团队――德育处双向立体式学生管理模式。各科教师立足课堂进行德育渗透，用心拓展课外社会实践活动，加以优良校园文化的熏陶，培养了学生健全的人格，阳光的心态，用心进取的意志品质。校园坚持以“礼貌班队”“礼貌寝室”的建立活动和各项“小标兵”的评选活动为总抓手，培养、强化学生良好的行为习惯，引导广大学生遵纪守法、刻苦钻研，在校园做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的用心实施者和有力促进者。目前，校园已构成了“人人争做礼貌人，班班争创礼貌班，生生争当优秀小公民”的良好氛围。201*年暑假，我校五年三班学生张美琪在马路上见到一摔倒的老人，她毫不犹豫将老人送到了医院，并电话通知了老人的家属，从而使老人在第一时间里得到了救治。之后老人的家属还专程到张美琪家去道谢，并来校园送来了表扬信，一时间张美琪同学助人为乐的事迹传为佳话，并在我局掀起了尊老爱幼、助人为乐的热潮。

校园严格按照国家和省教育行政部门颁布的课程方案、《课程标准》组织教育教学。落实国家、地方和校园三级课程，开齐课程，开足课时。在原有《爱我山河，爱我凤凰山》《我爱国学》《校园安全防范与突发事件应对》三套校本教材的基础上，又相继根据实际需要开发了《廉风抚校园》《礼貌礼仪伴成长》《体验式活动课设计》等系列校本教材，从不同层面、不同角度开发利用好切合本地本校实际的育人资源，使学生更加亲近教材，更有针对性地学习。

在实施新课改过程中，透过课堂实践研究探索，逐步构成了我校语文学科“五环节阅读”教学模式、数学学科“自主探究”教学模式和英语学科“三化五步”教学模式，大兴研究之风，加强群众备课，倡导学生自主、合作、探究的学习方式，重视培养学生用心的心理体验、健康的情感态度、正确的价值观以及对他人、群众、自然和社会的职责感，使教学过程成为了传承中华礼貌的过程，树立热爱党、热爱祖国理想信念的过程，培养感恩社会、服务人民综合潜力的过程，促进学生全面健康发展的过程。

校园把对学生艺术特长的培养作为特色教育，成立了民乐、舞蹈、儿童画、微机、书法等23个特长班，以丰富多彩的兴趣活动促进学生个性发展，透过科学规范系统的学习，学生的兴趣爱好逐渐发展为特长。如今校园已到达班班有特点，人人有特长。为了激励学生发展特长，校园开辟了展示长廊，定期展出学生学习成果，使学生享受掌握一技之长的成就感。上学期，总局纪委来我局指导视察工作，并来我校参观检查，就我校廉政文化进校园活动的落实状况给予了高度的评价，这其中就包括了廉洁漫画的展示、廉洁手抄报的制作以及廉洁歌谣廉洁短剧的创作表演等等。在林业局组织的第四届林区歌手K歌赛和中华魂放飞梦想读书演讲比赛中，我校洛家甜同学、尹菁同学分别获得了一二等奖的骄人成绩。在中国地理学会组织的环保杯书画征文大赛上，我校有60余名同学参赛并获奖。

校园还经常开展富有儿童情趣的特色艺术教育活动，为学有所长的学生搭建展示的平台。校园以“艺术特色”为载体，丰富了校园文化精神生活，陶冶了师生的情操，促进了师生和谐发展。校园重视学生体育、卫生状况，将其纳入校园发展规划和校园整体工作计划之中。定期开展资料丰富、形式多样的体育文艺活动，并按照“阳光体育运动”和《国家体育锻炼标准》的要求，给予学生充足的体育活动时间，在上好两操的基础上把课间时间延长至15分钟，确保学生每一天的活动时间在1个小时以上，学生的体质明显增强。在六一运动会上、在七一专场演出中、在教师节联欢会上，孩子们或飒爽英姿显强健体魄，或载歌载舞抒发真挚情感，充分享受艺术和运动带给他们的快乐。

在评价体系上，校园透过为学生建立综合、动态的《小学生成长记录手册》档案，客观全面反映学生的成长历程，让学生本人、同学、家长、老师共同参与评价，让学生看到自己的成绩和努力的方向。

(四)、规范校园管理，建立平安和谐校园

校园建立健全了行政议事制度、教职工代表大会制度、校务公开制度等并汇编成集，用制度约束管理、规范行为，各项工作做到了有章可循，有律可依，步入了良好的发展轨道。校园发挥党支部的政治核心作用和教代会参政议政作用，实行制度管理与人本管理结合，开展凝聚力工程，注重情感治校，谋求量化管理与定性评价相统一，力争做到公正、公平。在设施设备管理上，校园以“校园安全”为重点，采取了“分工合作、细致到位、职责到人”等管理措施，成立了安全工作领导小组，校园党政负责人任组长，制定《安全应急预案》和严谨的值班制度并严格执行。与各重点部位负责人签订安全职责书，实行安全职责制、安全职责追究制，确保校园、教师、学生的人身安全。将生命教育有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教育和课外活动之中，组织安全疏散演练、安全知识培训等，营造校园、班级、师生及同学和谐的人际关系，建校至今，面临在施工的同时开展教学等诸多困难，没有发生一齐重大安全职责事故。校园实行常态编班制，不分设重点班;学籍信息化管理，建立健全学生转学、休学、复学、升级制度和学生流动状况报告制度。为创设充满人文关怀的校园文化氛围，校园从多方面入手提升师生文化品位：精神文化求创新、制度文化添内力、活动文化创特色，构建了师生互动共生的精神家园。

二、存在的问题和努力方向

成绩来自全体教师的共同努力，在一年多的实际历练中我学到了许多宝贵的经验，让我受益匪浅，但同时也让我从中看到了、感受到了在校园工作中和管理中存在的诸多不足：一是队伍建设方面需要加强，教师队伍的整体素质提高缓慢;二是课改不够深入，教育教学质量有待提高;三是校园管理还有待进一步规范;四是办学特色还有待进一步凸显。

针对以上问题，我们将遵照“德育为首，教学为主，科研，全面发展，办有特色”的办学思路，一是在队伍建设上抓提高，加强校本研修的针对性和实效性，用心送教师参加上级组织的各种培训，辅以制度管理、量化考核，提高教师队伍的整体素质。二是在深化课改上下功夫，向课堂40分钟要效益，落实好各学科教学模式。三是进一步科学规范校园管理，真正向精细化管理要质量，在文化育人、提升内涵上下功夫，促进校园持续良性发展。四是秉承“无特不立”的办学思想，进一步凸显校园的办学特色，力争在较短的时间内打造出校园的特色和品牌。

一年多来，透过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，得到了上级领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作与森工系统其他一流校园相比还有很大差距和不足，个性是个人的综合素质、教学理论水平和管理潜力还有所欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中不断学习，不断改善，不断充实，不断完善。没有，只有更好，这是我和我们校园一向追求的目标，我相信，在上级领导和同志们的关怀和支持下，我们全体教职员工必须以崭新的姿态，锐意进取的精神风貌，投入到以后的教育教学工作中，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

以上汇报有不妥之处，敬请各位领导、老师批评指正，谢谢大家!

小学校长年度述职报告

各位领导、老师：

大家好！光阴荏苒，日月如梭，转眼XX年已挥手向我们告别。一年来，在教体局、中心校的正确领导下，我校比较圆满地完成了各项任务，取得了令人满意的成绩。

一、XX年工作突出实绩

1.凝心聚力，真抓实干，圆满完成迎评工作

笨鸟先飞，早动手，早谋划。由于我校是新建校，校园文化建设及专用教室建设等都是从零开始，任务重、压力大，因此，春节刚过，正月初六，木工师傅开始上工，研究图纸，备料开工，两个多月的时间完成了两个开放式图书阅览室及孔子学堂建设。

取他山之石，巩自己之玉。为了更好的指导我校的迎评工作，我们除了参加教体局、中心校组织的去丰宁、xx县参观学习外，我带领相关人员去小寺沟小学、七沟明德小学、卧龙明德小学参观他们的图书室建设，档案材料的整理，学习他们好的经验。

多方集资，加强硬件建设。XX年搬入新楼，学校硬件一无所有。两年来，节约各方面开支和争取社会支持，引进资金30多万元，更换了4500多套课桌椅，建设了两个实验室，两个微机室，一个电子备课室，今年教体局又给班班装备了电子白板。学校又投资80多万元进行了楼道文化建设，开放式图书室建设及孔子学堂建设。如今xx小学已成为办学条件一流的学校。迎检结束后，我校先后迎接了市督导会议成员、滦平教育局、围场教育局领导来校参观学习，受到一致好评。

2.加强科研，打造高效课堂，确保教育教学质量稳步提升

为保持全县领先的教学质量，我们不断加强教学研究，不加班，不加点，向课堂要质量，充分调动学生学习的积极性，使他们不但爱学，而且会学。教师人人有小课题研究，领导承担县市级课题研究。XX年学校承担国家级课题《小学生行为习惯养成教育实验研究》，省级课题《以国学教育促进学生健康人格发展的实验与研究》及《家校沟通在推进素质教育中的作用研究》。深入开展课题研究，促进了学校教学质量的提升，XX年小学毕业水平测试，在每班70多人的情况下，仍然保住了全县第二的优异成绩。四中招生考试我校有87人被录取，录取率在所有学校中是最高的。

3.实施以年级部为主体的管理模式，开创小学扁平化管理之先河

XX年迁入新楼后，由于学校规模的扩大，师生人数增多，班级增多，再延用传统的金字塔式的层级管理模式已无法适应学校的超常规发展，因此，我校借鉴一中管理经验，确定了“管理中心下移，领导工作下沉，权力范围下放”的低重心管理思路，即实施以年级部主任为核心的管理负责制，创设了“一个中心、四横、五纵、两条线、一督查”的扁平化管理模式，开创了学校管理的新局面。

4.以“二课”活动为突破口，成就“合格＋特长”的培养之路

学校全面普及“二课”，是从XX年下学期开始，不走过程，不搞形式，扎实有效。学校规定时间、地点、教师和辅导内容，教师有教案，学生有考勤，学校有督导、考核，每学期组织一次展示评比，到目前为止，学校陆续开设了体育、美术、音乐、信息技术、文化、科技等六大类，32个二课班，1500多人参加活动，二课的普及，赋予了别样的生机，成就了xx人“合格+特长”的培养之路。

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尊敬的各位领导、老师：

大家好!

时光飞逝、岁月流转，从201*年冰雪尚未消融的初春到此刻201*年雪花即将飘舞的初冬，我来到中心小学工作已有一年半多的时间了，首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位同志在工作上对我的帮忙和支持。中心小学由原局第一小学、第二小学、实验小学合并而来，是一个拥有众多优秀教师和丰富管理经验的领导团队组成的全新群众。在接任工作后，我深知自己职责重大，一度也对自己能否担起中心小学这副担子感到诚惶诚恐，但一年多来，在林业局的正确领导下，在教育局各位领导的指导帮忙下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，校园各项工作扎实有效开展，德育工作进行得有声有色，教育教学质量稳步提高。我也逐步转变主角，开始熟悉并胜任此刻的工作，现将个人工作总结如下：

一、取得的成绩

(一)、改善办学条件，创造良好育人环境

局党委、林业局高瞻远瞩，优先发展教育事业，自201*年中心小学成立以来，不断增加对校园基础建设的投入：为师生购置办公、教学设备，更新宿舍、食堂设施，为师生工作、学习和生活带给了可靠的物质保证，校园现拥有多媒体电教室、图书阅览室、舞蹈室、科学实验室等多个专用教室，极大地满足了教育教学的需要;教学楼、宿舍楼安装了全方位监控摄像头，确保了校园安全监控无死角;操场安装了体育运动器材，铺建了400米标准的塑胶跑道，为学生们的游戏娱乐、运动锻炼带给了广阔场地;请专家设计，建成了造型独特、寓意深远的校门和石刻浮雕，打造了教学楼各楼层主题鲜明的文化墙……这些，不但为师生带给了良好的工作、学习环境，也极大地鼓舞和调动了教师的工作用心性，促使老师们更加全身心地满怀热情地投入到教育教学工作中。

校园着力打造富有教育好处的校园文化环境，力求以文化经营校园，让环境成为隐性课堂，努力让每一面墙会说话，每一处景能育人。石刻文化厚重而悠远;楼层文化简约、时尚、高端、大气，全方位多角度给学生以熏陶和启迪;班级文化异彩纷呈，既有启迪教育好处，又有激励评价的促进作用。“书香阁”“百草园”“博弈馆”“DIY展厅”敞开式全天候开放，与学生们零距离接触，既丰富了学生们的课余文化生活，增长了见识，又考验继而提高了学生们的礼貌素质。上下课时，南北楼定时响起舒缓优美的音乐铃声，放松并愉悦着师生们的心灵。校园建立了校园网站、红领巾广播站，创办了校报及时反映校园实事动态及发表学生优秀习作。操场周围绿树青草，绿化、美化、靓化了校园。先进的教学设备、完善的生活设施、优雅的育人环境，使校园成为了孩子们开心学习和老师们快乐工作的理想场所。

201*年9月，在全体教职工的共同努力下，校园圆满地透过了省标准化校园的评估验收。

(二)、加强队伍建设，促进教师专业发展

建校伊始，校园便把领导班子队伍建设摆放在重要位置上，经过一年多的历练，现已构成一支年富力强，职责心强，进取心强的领导团队。班子成员虽然来自不同的校园，但每个人都能做到以校园工作大局为重，团结务实，本着“件件事事为职工，时时处处为校园”的思想，怀着“不辞辛苦、用心向上、永不服输”的精神，想事、干事，带领全校教职工，以创业的激情、创新的热情、创优的真情，踏踏实实工作每一天。校园设置了教导处、大队部、总务处、舍务部四个分管部门，坚持“人能尽其才，才能尽其职”的原则合理配备人员，充分发挥各部门的职能作用，各司其职，各负其责，团结进取，协同发展，保证了校园各项工作的顺利开展。

教师的素质决定了校园的发展空间，为此，校园花大力气扎实抓好教师队伍建设。师是校之财，德是师之魂。建校以来，校园大力加强师德师风建设。透过学习《教师法》《义务教育法》来规范教师的教育教学行为。校园每学期和教师签订“师德师风建设承诺书”，学期末会给学生和家长发放“师德师风调查问卷”对于在此方面出现问题的教师校园会给予严厉的批评并纳入教师学期末的考核，在评优选模上采取一票否决制，以此来规范和约束教师的教育教学行为。“用用心的心态去工作，用欣赏的眼光看别人，用发展的角度评价自己”，这是我们在教师中树立的核心价值观和着力培养的良好的工作态度。

透过观看《感动中国》《寻找最美乡村教师》《复兴之路》《力量》等专题纪录片，提高了教师爱岗敬业的职责感和使命感，引导教师站在民族振兴的高度，怀揣教育梦想脚踏实地执著前行。同时，我们在校园启动了“校园最美教师”评选活动，透过寻找身边典型，树立身边道德榜样，进而让榜样的力量带动影响整个教师群体，此活动的开展不仅仅激发了老师们的工作热情，让老师们看到了自身的努力目标，而且很好地引导了舆论导向，起到了很好的社会反响。

校园大力加强校本研修，开展教师基本功大赛、教师论坛、学科沙龙、小课题研究、教学能手赛、同课异构、教学开放周、读书交流会、演讲赛等不同形式的活动，提高了教师专业素质、思想道德素质，拓展了视野，丰富了文化知识底蕴、增进了彼此的交流与合作。在总局组织的“影响一生的一本书”和“中国梦教育梦”等征文活动中，我校杨丽华、雁等几位教师的文章均榜上有名，取得了二三等奖的好成绩。同时，校园用心争取条件，为教师创造外出培训的学习机会。一年多来，外出培训的教师到达80人次，并与哈市风华小学结成一帮一联谊对子，这些都极大地培养和锻炼了教师队伍，外出培训的教师在不同级别的培训中均获得了优异的学习成绩，被评为优秀学员，回校后他们或做示范课或给教师们做二次培训，极大地提高了课堂教学的时效性。涌现出刘继云、袁志敏、张莉等一批总局级管局级的骨干教师。

校园建立了教师岗位职责制，建立了以教师自评为主，校长、同事、学生共同参与的发展性评价机制。校园有教师奖惩办法和考核制度，并能有效执行，做到了平时考核和年度考核有机结合，年度考核合格率到达90%以上。

(三)、狠抓教育教学，用心推进素质教育

校园坚持以人为本，不断提高德育工作实效，建立了全程德育、全员德育、全面德育的“三全”德育模式，并用心与社区联动，构成了社会、校园、家庭三结合的德育网络。切实加强德育工作队伍建设，建立健全了德育工作制度、计划和措施，构成了班级――学年――教导处，中队――团队――德育处双向立体式学生管理模式。各科教师立足课堂进行德育渗透，用心拓展课外社会实践活动，加以优良校园文化的熏陶，培养了学生健全的人格，阳光的心态，用心进取的意志品质。校园坚持以“礼貌班队”“礼貌寝室”的建立活动和各项“小标兵”的评选活动为总抓手，培养、强化学生良好的行为习惯，引导广大学生遵纪守法、刻苦钻研，在校园做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的用心实施者和有力促进者。目前，校园已构成了“人人争做礼貌人，班班争创礼貌班，生生争当优秀小公民”的良好氛围。201*年暑假，我校五年三班学生张美琪在马路上见到一摔倒的老人，她毫不犹豫将老人送到了医院，并电话通知了老人的家属，从而使老人在第一时间里得到了救治。之后老人的家属还专程到张美琪家去道谢，并来校园送来了表扬信，一时间张美琪同学助人为乐的事迹传为佳话，并在我局掀起了尊老爱幼、助人为乐的热潮。

校园严格按照国家和省教育行政部门颁布的课程方案、《课程标准》组织教育教学。落实国家、地方和校园三级课程，开齐课程，开足课时。在原有《爱我山河，爱我凤凰山》《我爱国学》《校园安全防范与突发事件应对》三套校本教材的基础上，又相继根据实际需要开发了《廉风抚校园》《礼貌礼仪伴成长》《体验式活动课设计》等系列校本教材，从不同层面、不同角度开发利用好切合本地本校实际的育人资源，使学生更加亲近教材，更有针对性地学习。

在实施新课改过程中，透过课堂实践研究探索，逐步构成了我校语文学科“五环节阅读”教学模式、数学学科“自主探究”教学模式和英语学科“三化五步”教学模式，大兴研究之风，加强群众备课，倡导学生自主、合作、探究的学习方式，重视培养学生用心的心理体验、健康的情感态度、正确的价值观以及对他人、群众、自然和社会的职责感，使教学过程成为了传承中华礼貌的过程，树立热爱党、热爱祖国理想信念的过程，培养感恩社会、服务人民综合潜力的过程，促进学生全面健康发展的过程。

校园把对学生艺术特长的培养作为特色教育，成立了民乐、舞蹈、儿童画、微机、书法等23个特长班，以丰富多彩的兴趣活动促进学生个性发展，透过科学规范系统的学习，学生的兴趣爱好逐渐发展为特长。如今校园已到达班班有特点，人人有特长。为了激励学生发展特长，校园开辟了展示长廊，定期展出学生学习成果，使学生享受掌握一技之长的成就感。上学期，总局纪委来我局指导视察工作，并来我校参观检查，就我校廉政文化进校园活动的落实状况给予了高度的评价，这其中就包括了廉洁漫画的展示、廉洁手抄报的制作以及廉洁歌谣廉洁短剧的创作表演等等。在林业局组织的第四届林区歌手K歌赛和中华魂放飞梦想读书演讲比赛中，我校洛家甜同学、尹菁同学分别获得了一二等奖的骄人成绩。在中国地理学会组织的环保杯书画征文大赛上，我校有60余名同学参赛并获奖。

校园还经常开展富有儿童情趣的特色艺术教育活动，为学有所长的学生搭建展示的平台。校园以“艺术特色”为载体，丰富了校园文化精神生活，陶冶了师生的情操，促进了师生和谐发展。校园重视学生体育、卫生状况，将其纳入校园发展规划和校园整体工作计划之中。定期开展资料丰富、形式多样的体育文艺活动，并按照“阳光体育运动”和《国家体育锻炼标准》的要求，给予学生充足的体育活动时间，在上好两操的基础上把课间时间延长至15分钟，确保学生每一天的活动时间在1个小时以上，学生的体质明显增强。在六一运动会上、在七一专场演出中、在教师节联欢会上，孩子们或飒爽英姿显强健体魄，或载歌载舞抒发真挚情感，充分享受艺术和运动带给他们的快乐。

在评价体系上，校园透过为学生建立综合、动态的《小学生成长记录手册》档案，客观全面反映学生的成长历程，让学生本人、同学、家长、老师共同参与评价，让学生看到自己的成绩和努力的方向。

(四)、规范校园管理，建立平安和谐校园

校园建立健全了行政议事制度、教职工代表大会制度、校务公开制度等并汇编成集，用制度约束管理、规范行为，各项工作做到了有章可循，有律可依，步入了良好的发展轨道。校园发挥党支部的政治核心作用和教代会参政议政作用，实行制度管理与人本管理结合，开展凝聚力工程，注重情感治校，谋求量化管理与定性评价相统一，力争做到公正、公平。在设施设备管理上，校园以“校园安全”为重点，采取了“分工合作、细致到位、职责到人”等管理措施，成立了安全工作领导小组，校园党政负责人任组长，制定《安全应急预案》和严谨的值班制度并严格执行。与各重点部位负责人签订安全职责书，实行安全职责制、安全职责追究制，确保校园、教师、学生的人身安全。将生命教育有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教育和课外活动之中，组织安全疏散演练、安全知识培训等，营造校园、班级、师生及同学和谐的人际关系，建校至今，面临在施工的同时开展教学等诸多困难，没有发生一齐重大安全职责事故。校园实行常态编班制，不分设重点班;学籍信息化管理，建立健全学生转学、休学、复学、升级制度和学生流动状况报告制度。为创设充满人文关怀的校园文化氛围，校园从多方面入手提升师生文化品位：精神文化求创新、制度文化添内力、活动文化创特色，构建了师生互动共生的精神家园。

二、存在的问题和努力方向

成绩来自全体教师的共同努力，在一年多的实际历练中我学到了许多宝贵的经验，让我受益匪浅，但同时也让我从中看到了、感受到了在校园工作中和管理中存在的诸多不足：一是队伍建设方面需要加强，教师队伍的整体素质提高缓慢;二是课改不够深入，教育教学质量有待提高;三是校园管理还有待进一步规范;四是办学特色还有待进一步凸显。

针对以上问题，我们将遵照“德育为首，教学为主，科研，全面发展，办有特色”的办学思路，一是在队伍建设上抓提高，加强校本研修的针对性和实效性，用心送教师参加上级组织的各种培训，辅以制度管理、量化考核，提高教师队伍的整体素质。二是在深化课改上下功夫，向课堂40分钟要效益，落实好各学科教学模式。三是进一步科学规范校园管理，真正向精细化管理要质量，在文化育人、提升内涵上下功夫，促进校园持续良性发展。四是秉承“无特不立”的办学思想，进一步凸显校园的办学特色，力争在较短的时间内打造出校园的特色和品牌。

一年多来，透过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，得到了上级领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作与森工系统其他一流校园相比还有很大差距和不足，个性是个人的综合素质、教学理论水平和管理潜力还有所欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中不断学习，不断改善，不断充实，不断完善。没有，只有更好，这是我和我们校园一向追求的目标，我相信，在上级领导和同志们的关怀和支持下，我们全体教职员工必须以崭新的姿态，锐意进取的精神风貌，投入到以后的教育教学工作中，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

以上汇报有不妥之处，敬请各位领导、老师批评指正，谢谢大家!

小学校长任职期满后述职汇报

尊敬的各位领导、全体老师：

月—年，我任职新生小学校长。

现在，我把自己三年来的思想工作情况作一汇报，请予审议。

实施校务公开和教代会等制度。坚持原则，最后。办事公开公正，发扬民主作风。学校各项工作的布置，均由班子集体讨论决定，凡学校重大问题，如人事分工、评先进、大额度资金使用，学校工作计划都需领导班子集体讨论决定，必要的需经职代会讨论通过方可执行。通过定期召开行政会议、教职工会议等，广泛收集教师对学校的决策、发展管理意见。实施校务公开，利用教师代表大会等途径，向广大教师汇报学校的决策、办学成果、财务管理等情况。这种民主氛围中，教师都能畅所欲言，充分发挥当家作主的精神，以高度的热情为学校的发展和建设出谋划策。经常深入群众，倾听群众的意见要求，每学期工会都要在职工中征集合理化建议，对正确的意见积极采用，不时改进工作。

上级党委、政府的正确领导下，为加快学校教育乡村化和现代化进程，学校坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针,三年来。执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。任期里，同全校教职工一道励精图治、团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公。一手狠抓内部管理，一手狠抓学校建设和发展，做了大量工作，取得了可喜成果。学校面貌有新变化，教育教学开创新业绩。能够较好的完成上级各项任务，学校在教育收费及学校管理中没有出现一宗投诉。并逐步形成了学校自身特色。年月学校通过省一级学校评估。

时时处处以身作则，校长的岗位上。能认真学习邓小平理论和重要思想，努力提高自身理论修养。大是大非问题上头脑清醒，立场坚定，与党中央坚持高度一致。

能够公道正派，工作作风方面。作风民主，要求自己比较严格。学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有较强的组织协调和领导能力，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。进一步明确了新时期新生小学的目标定位和发展思路，营造了团结干事的良好氛围，全面推进学校的各项改革。

能够恪尽职守、淡泊名利，工作态度方面。勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，深入实际，与教师同甘共苦，胸怀坦荡、一派正气。坚持科学决策，带头贯彻执行民主集中制，较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。为新生的教育现代化建设作出了自己的贡献，得到学生家长的好评。

从德、能、勤、绩四个方面，下面我就三年来的工作。客观地、真实地向各位领导和老师作一个汇报。

带头贯彻执行国家的教育方针，首先。积极实施素质教育。坚持面向全体学生，培养全面发展的合格人才。学校工作一步一个脚印。年

深圳市副市长闫小培、龙岗区副区长钟新明、教育局局长郎丰生等领导视察我校。领导们对学校的校容校貌及管理工作给予充分肯定。月日。

遵纪守法、廉洁自律。能自觉接受党和群众的监督，其次。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。加强对党员的教育和管理。坚持“三会一课”制度。认真对党员进行党风、党纪，理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育，使党员在日常工作中充分发挥先锋模范作用。财务管理上，实行账目公开、制度管理和群众监督的方法，使学校财务管理有章可循，杜绝了暗箱操作。年月学校进行了资产评估。近年来学校一直未曾解决的难点—食堂改造问题。年月，学校办公经费较为紧张的情况下，自筹资金万多元，扩建及改造了食堂，并领取“食堂卫生许可证”年月在街道办“教育行风评议”工作检查中，校得到上级领导的褒扬

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小学安全环境和校园文化工作报告

尊敬的各位领导：

大家好!

首先，我代表青云中心小学全体师生热忱欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。本学期开学以来，我校在县教体局的正确领导下，在青云镇党委政府的大力支持下，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，以校园文化建设为载体，加强学校各项工作建设，实现百年老校到现代化学校的历史性跨越。现在我从两个方面向各位领导作简要汇报：

一、安全工作

我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强校园安全管理和班级安全教育工作。对于我们来讲，过去的一年，是一个幸运的年份。中心小学教师的周转房和食堂的施工建设，给校园安全带来了诸多隐患，这不得不是我们的校园安全管理工作如履薄冰。因为我们值班领导有较强的风险意识，有值日教师的坚守和保卫室值班教师的负责，同时还因为我们有一套规范的科学的安全管理制度，才是我们平安的走过2019年。

1、统一思想，提高认识。本学期，学校的食堂和教师周转房正在施工建设中，前面的校门还没有完全做好，校园安全形势非常严峻。对此，我校组织教师学习县教体局学校安全工作会议精神，使广大教师充分认识到随着社会环境的日益复杂、威胁学生人身安全的因素在增多，校园安全形势的严峻性;充分认识到校园安全关系到学生的生命安全和健康成长，涉及到千家万户家庭的幸福，关系到社会和谐稳定，关系到广大人民群众的根本利益的重要性。学校宣传到位，教师认识到位，重视学生的安全教育，关注学生的校园安全，自觉履行教师的安全职责，已成为全体教师的共识。

2、强化管理，落实责任。我们把安全工作列为学校重要议事日程，逢会必讲，并形成以每天领导班子成员总值日为主要监管值班动态，保卫值日监管校园重点区域，值日教师遍布校园每一个角落的值班守护的安全监督网络体系，不留安全一个死角，不留安全一个空档。保卫室根据本镇实际，不断完善制度建设，建立健全各项预案，层层签订安全责任状，努力制度建设到位、责任落实到位。

3、加强教育，务求实效。我们坚持“生命至上，安全第一”的方针，深入开展安全教育活动，我们做到了：(1)为了增强学生对安全知识的理解和应用，掌握一些常见的自我保护常识，保卫室在十月份组织了一场高年级学生代表安全知识竞赛;(2)11月21日举行了一次火灾逃生安全演练，增强了学生的自我保护意识，提高了学生的逃生能力;(3)通过每周一国旗下的讲话、主题班会等形式对学生进行生命教育，切实增强学生珍爱生命、安全第一的安全意识;(4)在全国中小学安全教育日和每学期的安全教育周期间，通过图片展，邀请法制副校长、卫生防疫工作人员来校做专题讲座，积极开展各项安全教育;(5)充分利用校园广播和校刊向学生进行安全自救常识教育，使学生了解和掌握较多的安全基本常识和技能;(6)我们在楼道醒目位置张贴安全通道紧急疏散示意图以及上下楼预防踩踏的温馨提示。

4、制定措施，强化落实。(1)安排每周0.5个安全教育课时，使安全教育有时间保证;(2)每位班主任有安全教学计划，有安全教育教案，做到不走过场，务求实效;(3)安全教育教案必须适合本校特点，突出季节性和流行性疾病卫生防疫等重点内容，做到安全教育有针对性和实效性;(4)坚持门卫值班制度。虽然学校搞建设，施工队进进出出，安全隐患多，但门卫始终坚守岗位，禁止与学校工作和工程无关的人员进入校园。对放学人流高峰期间，值周领导、值周保卫和值日教师都能自觉做好学生疏导工作，防止踩踏事件;(5)保卫室针对放学时天气突变，制定了放学时遭遇大雨、暴雨的应急预案，保证放学时学生安全有序离校;(6)我校根据道路交通管理有关规定，严禁12岁以下的学生骑自行车上学。对路途较远，家长有要求的，保卫室对骑自行车上学的学生做好登记，并以签定责任状的形式责成家长 必须参与安全教育监督; (7) 学校还利用开家长会、致家长一封信等形式，要求家长切实履行监护人的职责，密切配合学校做好每天校外、周末及节假日期间学生的安全工作，建立起学校、家长齐抓共管学生安全网络，严防各种安全事故的发生;(8)为了突出安全工作的重要性，落实“安全压倒一切”的宗旨，我校将安全工作纳入每位教师的30℅绩效工资考评之中，与教师的各项先进评比相挂钩，实行一票否决。

二、校园文化

本学期，我校在县教体局的正确领导和亲切关怀下，教学大楼已经交付使用，操场已经全部硬化，并以开始铺设塑胶，校园四周也已按照构想进行了布置。富有青云小学文化特色的现代化校园已基本形成。

1、加强校园文化建设的组织领导。校园文化建设是提升教育质量、打造办学特色、实现办学理念不可或缺的前提，只有拥有文化的支撑、方能体现学校的内涵，因此我校高度重视校园文化建设，坚持传承和弘扬我校悠久灿烂的历史文化，以校园现代化设施为依托，努力打造实施素质教育与传统文化教育为主要亮点的学校名片。为了做好校园文化建设工作，我校成立了以校长为核心，中层领导和班主任教师参与的校园文化建设工作领导小组，制定了校园文化建设实施方案，并认真组织实施。

3、创建班级文化，形成班级特色。各班教室布置充分体现班级特有的艺术气息，标语的选择、书写，板报、学习园地的设计、内容安排、插图绘画等无不体现着师生的匠心独运和聪明才智。“硕果累累”、“笔下生花”等等独具特色的班级文化展示，表达了学生真挚的情感和心声，展现着学生们智慧和梦想。各班还隆重推出校园之星，为学生的学习和品行养成树立了榜样。学生在这样的环境内感染和熏陶，自觉或不自觉地把班级目标内化为自己的追求和行动。

从本学期开学迄今，我校紧紧围绕校园文化建设实施方案，因地制宜开展了一系列活动，取得了一定的成效。但是等待我们去做的，去不断完善的工作还很多，任务还很艰巨，但我们相信，有这么美丽的校园，有完善的教育教学设施，有全体教师的共同努力，我校一定能建设成为学生安全有保障，校园文化有特色的现代化学校。

2016年小学校长述职报告范文

各位领导，各位来宾、老师们：

××学年度，在市教委、镇党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为“×省绿色学校”、“省弘扬陶行知思想”、“省推进素质教育先进集体”、“省环境教育基地”、“×市文明单位”、“×市科普工作先进集体”、“×省青少年科技活动先进集体”。在第十二届国际科学与和平周全国中小学生（×地区）金钥匙科技竞赛中获“先进学校”称号。

（一）办学方向

1 全面贯彻党的教育方针

以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。

学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪，培养现代人”为目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育，先后制订了《城北中心校素质教育规划》、《城北中心校推进素质教育方案》、《学校发展规划》、《精神文明建设规划》等，做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结。

学校做好布局调整计划，结合改造薄弱学校，年九月撤并了比较薄弱的××小学，并将小河岸小学的培智班搬至中心校，使施教区适龄儿童享受现代平等教育。

2 实现教育目标

在推进区域性素质教育过程中，本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展，以提高人的素质为目标，做到“减负增效”。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组20多个，还充分利用双休日对300多名学生进行计算机初级培训，学生参与面广，人数多，效果好。在参加市、盛全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成绩。据不完全统计，一年中学生参加市以上竞赛获奖人次达100多人次。有十多个项目在全国、省比赛中获一、二等奖。小学四率均达100%，全面完成各项事业指标要求。学校科技、劳技教育特色鲜明，有满足特色教育的设备、设施生物园、标本室、天象厅、省优秀自然实验室等，有事业性强、乐于奉献的有特长的老师，在进行特色教育研究的基础上，有突出的特色成果，在省内外有很高的知名度。学校的计算机教学、外语教学成果喜人，英语情景剧参加市素质教育现场表演获好评，计算机初级考试通过率高。

（二）管理体制和领导班子

1 管理体制

学校经过多年的探索，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年根据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。

小学校长述职报告范文2017

尊敬的各位领导、各位老师:大家好!

我叫，现任xx镇xx小学校长。下面就任职以来的工作情况向大家做一汇报。

本人20xx年9月调到xx小学担任校长职务。任职以来，在中心小学的正确领导下，在镇、村党委政府关心支持和帮助下，在全校教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制定好学校的各项计划和制度，并有计划有步骤地组织人力，物力和财力认真落实。下面我就~XX学年度本人及学校的工作，从四个方面向各位领导和老师作一汇报，不足之处请大家给予批评，指正。

一、改善办学条件，提升办学层次。

为了改善办学条件，给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所，上学年，学校对教室的破损黑板进行了全面维修和重新油漆，让学生有了一个良好的学习环境。添置了学校校园广播，更换了一批课桌凳。学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，通过政府采购，购置了两台电脑，开通了宽带，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备。

电教室，留守儿童之家的建设得到进一步的完善，学生可以足不出户就享受到现代教育资源，可以和父母进行亲情对话和视频聊天，慰藉了孩子的心灵，增加了孩子们学习的干劲。

校园文化建设对于提高学校的品味起到关键作用，一年来，学校狠抓环境卫生工作，少先队辅导员刘西轩，赵良强老师亲自带领学生把校园内外长期积压的两个卫生死角进行了彻底清理，并按班划好卫生区，及时督促班主任和学生进行打扫和检查。校园广播，黑板报，校务公开栏及时向师生传递最新的校内外资讯。绿化、美化、净化校园环境，有效地推动了我校的环境教育工作。增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯，已成为我校“养成教育”的重要内容之一。

二、凝心聚力办学，提升团队意识

为了加强领导班子建设，8月份，我校组织召开了加强领导班子建设讨论会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求:一是准确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创造新的工作业绩，不辜负组织的信任。二是增强凝聚力、向心力。要加强团结，密切配合，真正将思想统一到学校发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广大干部、教职工对学校工作的意见和建议，紧紧依靠广大教职工把学校管理好、发展好。三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。学校副校长对工作认真负责，教导主任工作兢兢业业，副校长也是不辞劳苦，任劳任怨。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风，为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。

同时，构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我经常和教师在一起畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位教师的需求和困难，也加深相互之间的感情。通过多次深入交谈和了解，老师和我之间无话不说，消除了隔阂，拉近了距离，学校教育教学工作也得到了有利的开展。学校每一项活动的开展，我首先想到的是师生的生命和财产安全，让老师甩掉包袱，尽情的教学和工作，让学生在老师的爱抚和帮助下愉快的学习、健康的成长。假期、双休闲暇之余，我带领着教师外出参观学习，让教师们开阔了眼界，放松了身心。总之，我经常思索着，想通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。

三、开展业务学习，提高综合素质

一年来，我始终严格要求自己，认真学习马列主义，毛泽东思想，认真学习党的教育方针和政策，钻研业务，学习借鉴当代先进教育教学管理经验，以一个年轻校长的社会责任感和使命感来履行校长职责。我坚信:只要认真学习，勇于实践，才能在当代激烈竞争的社会中找到自己的一片天地。

师德及老师的教育教学水平关系到一个学校的成长。每次例会，师德教育是必不可少的内容，通过师德教育让自己的思想得到升华和锤炼。读一本师德专著，跟踪辅导转化一名学困生，写一篇师德论文是我校一月一次的师德学习内容。通过检查评比，一学期评出一位“师德标兵”。每周二下午第三节课是教师集中学习时间，学校利用这段时间对全体教师进行集中培训，教导主任拟定培训计划，教务处组织一两名教师进行专业讲解，最后对教师在教育教学中出现的问题和难题进行集体讨论和解决。经过一学年的集中培训，教师的专业素质得到了极大的提高。今年初，学校又提出了老师的校内外公开课必须使用多媒体进行教学。经过一学期的锤炼，现在，我校老师基本能熟练使用现代教育手段驾驭课堂了。

开展校本教研活动，提高教师业务水平。XX年10月，我校结合中心校的市级课题《生活中的数学》开展了学期教研活动，以课题为依托，开展了“一人两节课”的校本教研活动，提高了教师的专业水平，促进了教师专业化成长。

四、开展安全教育活动，提高师生安全意识

安全教育一直是学校德育工作的重要内容，我校安全教育的特点是“警钟长鸣”，即:长期重视、经常教育、天天提醒。学校成立了以副校长为组长的安全教育宣传组和督查组，对学生进行了系列安全教育，提高了师生的安全意识，丰富了师生的安全应急技能。

1:开展丰富多彩的教育活动。利用班队、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全教育。还利用黑板报、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。各班制定安全教育计划,实行安全责任制，确保安全教育工作落到实处。

2:利用国旗下讲话，学校期中，期末的总结会，对学生进行《珍爱生命，安全第一，建设平安校园》的安全教育。进行交通、防火、防盗、防溺水、防突发事件等方面的安全教育。

3:学生放学是最容易出现安全事故的时间段，针对这个情况，我校实行了教师路队包包责任制，实施了路队考察，有效评比各路队情形，作为安全教育的延伸，并且每班都设有安全监督员，杜绝了不必要事故的发生。

4:在节假日，通过致学生家长的一封信，增强家长的安全意识。通过一系列安全教育，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

通过安全教育，学生增强了安全意识，自我保护意识。今后我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，建立了学校安全档案，把安全工作落到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，开创xx小学安全工作新局面。

由于本人年轻，从事教育教学管理经验欠缺，在学校管理工作中也出现了不少失误。1:没有充分调动广大教师的主观能动性，没有充分信任他们，依靠他们，让学校工作处于被动局面。2:由于自身不善于交际，沟通不注重方法，老实任性，在学校管理上也出现了不积极，不主动，不活跃的局面。

“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”在以后的工作和学习中，我一定认真学习，钻研业务，严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己的道德修养和管理水平，为小涧教育的发展，为xx小学的管理贡献自己的青春和热忱。

2019年度小学校长述职述廉报告

一年来，始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现总结、汇报如下：

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质

社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。

1、加强学习，提高自身政治素质

我始终认真学习邓理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“xx大”会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

2、注重自身业务素质的提高

面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。

作为一个教育工作管理者，我还通过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志，学习先进的管理经验；根据实际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。

3、认清形势，树立三种意识

针对我校师生的比为1：10的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。具体做法有：

引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开；

监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度；

通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项；

以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。

4、狠抓校风、学风、教风建设

落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。

积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。

以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩；制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。

定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。

5、强化安全教育和安全工作管理

成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度；签订安全目标责任书；坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。

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小学校长个人师德师风自查报告

树立起良好的道德风范，为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作，下面是小编为大家精心搜集的小学校长个人师德师风自查报告，供大家参考，希望大家喜欢。

小学校长个人师德师风自查报告范文(一)

自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.

3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、工作作风不够扎实。。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

小学校长个人师德师风自查报告范文(二)

在地区师德师风建设年活动中，我按照学校的统一安排部署，积极参加了学习培训活动，认真开展了“两查四反思”活动，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，自评如下：

一、 个人师德师风基本情况

1、不断学习 依法执教

进入信息时代，知识在不断地更新。不学习，就跟不上时代的要求。就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以我每天都要坚持上网学习教育教学的理论知识10分钟，以此提高自己的教育教学水平。

在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。做到不侮辱学生、体罚学生。处处以教师“五条禁令、八不准”严格要求自己。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。

2、以爱育人 为人师表

我热爱孩子，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校。常常把学校的事当做自己的事去做。每当有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成?如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有色?平日里更是精心备课，认真批阅每一本作业。

3、热爱学生 促进发展

面对学生，我更是耐心细致，视如己出，希望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地发展。积极开展各项活动，促进学生能力的提高。比如“雷锋就在我们身边”的综合实践活动，“佩戴笑脸胸章”的我能行活动，“美丽的春天”诗歌朗诵活动，“校园安全不放松”的自查活动……在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚孩子，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、修身养性 为人师表

教师的一言一行，是孩子们效仿的对象。所以教育无小事，教师更应该关注自己言行。否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。所以，我时刻铭记-——要为人师表，修炼人格。不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整心情。以自身良好的师德形象带动每一个孩子，为孩子的发展负责。

5、理解家长 提高服务

家长是孩子的第一位老师，他们对自己的孩子更了解，希望自己的孩子能得到更好的教育。对每一个老师都给予了深厚的希望，家长的这种心情我非常了解。因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。每天早上将孩子作业的完成的情况通过qq群与家长交流。出现问题时，我总是能站到家长的角度去思考，在交流中，增强家长对我的信任度，提高自身的服务质量。

二、 存在的问题及原因剖析

1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位。

虽然我对于政治理论学习一直很积极，但是学习还不够深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。总认为国家大事与自己一个普通老百姓关系部是很密切。我们生活的环境是比较安全的，所以有时警觉性不是很强。

2、班级管理还没有达到自主管理的程度。对于班干部的培训力度还不够，所以总觉得他们还不能达到最佳的理想状态。班级中已经出现了两极分化现象，这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微。

3、语文课堂如何做到高效，突破自己的教学瓶颈，还需继续努力。如何让学生学得轻松，掌握得扎实?一直是我追求的目标，但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复杂。它们之间的结合点还需要我进一步探索。

4、工作时有时太谨小慎微，创新意识还不够大胆。在教学实践中有时顾虑太多，所以着力不够突出。对学生的思想动态了解得还不够及时，因此还需要和学生经常谈心。

三、 今后的努力方向及主要措施

1、继续加强政治学习

要不断地深入政治学习，忠诚于国家的教育事业，维护民族团结，做到立场坚定。进一步处理好事业需要与个人利益的关系。积极贯彻执行党的方针政策。处处以“党员教师”的标准严以律己，起到带头做用。

2、不断提高自身的德育素养。

教师是塑造人类灵魂的工作，她是学生航海时的指明灯。所以自身的德育素养也是关键。今后我要不断阅读有关学生心理的书籍。加强自身业务学习与培训,不断提高自己的师德水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到潜移默化的重要作用。

3、改进课堂教学方法，活用多媒体讲台。

要不断改进自己的教学方法，活用多媒体讲台。“宁可用坏，不能放坏。”针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,踊跃发言。设计作业有层次,减轻学生作业负担。

古人云：”其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。“所以师德建设要从一点一滴的小事做起，从自身做起。只有不断学习，努力探索，才能形成过硬的思想素质，才能无愧于”教师“这个称号。通过自查,我将会在以后的工作中扬长避短，使自己成为令学生、家长、社会满意的教师,令学校放心的教师!

尊敬的各位领导：

经教育局党委考察任命，我于20xx年8月起任小董乡中心小学分管日常管理、德育和安全的副校长至今。现在，根据武陟县教育局党委的有关要求，一年来做述职报告如下。

一、主要工作及其成果回顾

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“认清角色，干好工作，服务师生”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助孙玉明校长搞好学校的管理工作，抓好德育和安全工作，把德育工作抓出特色，使德育工作稳妥有序地开展;认真落实校园安全工作制度，按时开展校园安全演练和安全隐患排查工作，确保师生生命安全。

副校长作为学校管理的中层领导、校长的助长，担当者上传下达，下情上报的角色。上边的一头牵着校长，下边的一头前者教师和学生。千针万线都要从此过，所有的工作任务都要经过分解和落实，可谓称得上枢纽和桥梁。副校长在工作中既是指挥员，又是战斗员。既需头脑清晰、工作思路明白;又需用人得当，把工作分解落实。一来年，最大的收获就是工作来临时，认真落实，合理用人之长，巧妙分解;同时不忘副校长的职责，跟踪服务保证工作不走样、保质量。面对教师的疑惑，及时破疑解难，微笑服务，热情服务。

针对学校存在的差距和自己分管的范围，主要做了如下工作：创新德育工作，以“感恩教育”为切入点，展开对学生的行为习惯教育;强化教学业务管理，创建学习型校园;加强校园文化建设，创建新教育校园;加强安全工作，创建平安型校园。

20xx年，学校先后被评为武陟县《师德师风先进校创建》工作先进单位，武陟县少先队工作先进集体。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利用民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、坚持抓好教学业务管理工作

1、开好周三业务会，以课题为抓手，严格要求学案标准和框架要求，写实、写真，认真备好每一课;

2、坚持每周听课制度，要求每位教师必须完成听2节课的硬任务;领导班子每周3节;

3、督促要求语文组、数学组、英语组按时及时地开展听评课活动，不断反思教学中的得与失;

4、坚持开展新教师读书写博活动，要求每位教师每周至少写2篇读书笔记，每月一通报;

5、坚持月考制度和每月学案、作业检查，为县教育局“两查三看”工作做好准备;

6、落实每周图书借阅和科学实验工作，保证学生的图书借阅率和实验开出率。

7、抓好住宿生日常管理，落实学习、纪律、卫生、生活各项常规，强化工作责任制，责任到人，任务到人，服务到底;每周召开寝室管理生活教师、晚自习教师、餐厅经理主题会议，保证无缝衔接，餐饮、生活全程安全。

四、加强德育工作管理，培养学生文明习惯

我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未出现大的违法违纪事件。

1、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯

学校从感恩教育入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到：感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩祖国，开展每周一晨会背诵感恩诗词活动，达到人人会背诵，学会做人。

2、加强校园文化建设

本学期，我们克服困难，以丰富多彩、积极向上的校园文化为载体，举行了书法进校园、新教育学生晨诵——午读——暮省活动，使学生在良好的人文、自然环境中受到熏陶和感染。、

3、加强三位一体教育，促进德育网络建设

结合教育局党委开展的“情系学子，走访万家”活动，组织全体教师对学生进行家访。继续办好家长学校，开好每学期的家长会，加强家校沟通，提高家庭教育水平。

4、安全教育工作

为了抓好安全工作，学校于9月1日成立了安全保卫处。具体负责：每天早中晚和课间的学生安全;学校的保卫工作;组织学生放学时有序排好路队，有序离校;对学生进行安全教育，要求班主任和任课教师上好班会课、上好安全教育课，向学生宣传安全教育知识，掌握基本的安全知识和逃生能、自救能力。

做好制度建设和队伍培训工作和“安全教育活动月”工作;开展了安全大检查;排除安全隐患，加大夜晚值班巡逻次数，要求学校门卫严格执行进出入登记制度，学生、教师持假条离校制度，确保师生生命安全。

5、综合治理工作

开展法制教育工作。各校通过报告会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继续办好校园法制报。

强化帮教转化工作。各校建立了违纪学生档案，采取切实可行的措施，贴近学生、关爱学生，让每一位违纪学生都能感受到来自同学老师和学校的温暖。

加强“学校特殊安全保护区”的创建工作。为了保证校园安全，在成立安全保卫处的基础上，与村警务室合作，开展了“村校共建，警民联防，构建和谐校园活动”。处理校外闲散人员扰校事件多起，严厉打击了向小学生索要钱财、扰乱正常教学秩序等违法行为。现在，校园周边秩序有了很大改善，扰校现象明显减少。

本年度，学校主要进行了如下活动：“师德师风先进校创建”活动，举行了“纪念建队日，祖国在我心中”主题升旗仪式;大队委竞聘仪式，组成了新一届小董中心小学少先大队委员会。“共享知识共同成长——新教育读书阅读”活动，学校德育处和少先队组织学生们开展了“五个一”活动：读一本好书;写一篇读后感;养成一个好习惯;开展一次赠书活动。

德育处还协同学校完成了《学生体质健康成绩》测试、上报工作;领导班主任和任课教师完成了新教育班级文化创建工作;开展了每日新教育诵诗活动，为每周过生日的同学送上生日礼物——生日笔记，生日祝福温馨寄语活动;4月份，学校通过了县教育局师训科对我校的“课题”《运用高质量学案打造高效课堂的实践研究》中期档案检查验收;10月，完成了新教育实验学校的档案整理工作;11月20日，接受了县教育局安全办对我校的“平安校园”检查验收工作。

五、存在的主要问题

自分管学校教学、德育工作以来，自己在实践地过程中对学校分配的工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。

1、工作态度上，创新精神不够。

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的教育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

六、今后的努力方向

1、以“xx大”精神严格要求自己，自觉坚持科学发展，善于领导科学发展，精于统筹谋划科学发展。对待发展有信心，考虑发展有思路，推动发展有办法。

2、坚持廉政自律，带头执行党风廉政建设责任制。在思想上，刻苦磨练意志;在工作上，不畏艰难，勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事;少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗;少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行“中国梦”重要思想。

回顾一年来所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是归功于全体 学校中层识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，三是归功于上级领导部门正确领导，对我的 大力帮组与支持。回顾一年工作，有得也有失。我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，改正缺点，能更好地为学校的教学管理服务，为教师的专业发展服务，为学生的健康成长服务。不辜负组织和全体师生对我的信任与期望。

借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢!谢谢大家!

农村小学校长述职报告2016

尊敬的各位领导、老师们：

在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为xx镇xx小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长,并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。述职报告范文

第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴x、李x老师负责学校安全和业务工作。任x老师担任教导主任，学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王x负责少先队工作。闫x老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第xx届小学生作文大赛。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。

(一)严格考勤制度，做到为人师表

在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和教师批改情况，发现问题，及时让教师纠正。特别是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。

(二)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我校全体教师分批参加了县里11月22-24日举行的国培计划培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范大学进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干教师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。

以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范教师奖，我荣获县级模范教师奖，李x荣获县小考优秀教师奖，王x荣获“县教学新秀”

奖。我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在《教育研究学刊》、《中国育才杂志》上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《快乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上，有力地展示了我校师生的素质水平。述职报告范文

小学学校收费自查报告

为了落实上级各项收费政策，切实规范我校阳光收费工作，根据县局、学区管委会的安排，继续开展治理教育乱收费规范教育收费工作专项检查。我校高度重视，专人负责，有计划、分步骤，认真开展自查，现将我校有关收费情况汇报如下：

一、加强领导，提高认识。成立了以校长为组长的财务管理领导小组，并设立举报电话、制作了举报信箱，建立了举报登记、查处督办制度和工作保密制度。在收费工作中按照“综合治理，标本兼治，严格标准，强化监督，从严查处，狠抓落实”的工作方针，学校在涉及收费的相关人员中进行统一思想的教育，使他们充分认识到加强收费管理工作就落实在他们的执行和操作之中，务必重视、务必认真、务必坚持原则。

二、加强公示，严格执行收费的各项政策。我校严格按照京山县物价局的收费项目和标准进行收费，不增加收费项目，不扩大收费范围，不提高收费标准。学校按规定在学校醒目的位置张贴由县物价、教育部门统一印刷的教育收费公示表，接受家长和社会的监督。服务性项目收费经物价部门批示后，学生一律自愿，不硬性规定。不强迫学生收取上级审定书目外的任何资料费。

三、明确要求，严格规范学校收费行为。学校认真贯彻党中央、国务院关于减轻群众负担的各项规定，按照市政府、物价局和教育部门的统一部署，认真执行有关部门规定的阿后方项目和标准。学校对开学收费坚持做到依法收取，执行“四公开”的规定，以增加收费的透明度，实行专人负责，校长一把手负责人对收费全权监督。

四、落实责任，加大对收费的工作监管力度。我校能切实加强收费的管理，落实领导责任制和责任追究制，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则。学校适时召开全体教职工会议学习有关文件精神，加强对全体教职工的宣传和教育，增强依法收费的意识。学校所有收费实行“收支两条线”并纳入财政专户管理，不截留、挪用和抵充收费。校长在收费签字上有明确的监督机制，主要是管理透明化、群众知情化。

五、不断加强规范收费力度，推进学校健康发展。学校收费牵涉到千家万户，关系到学校声誉和形象，是一项敏感工程。在收费问题上，每个人的每一举动都对信息发展有着重要影响。为此，学校制订了规范收费制度，落实了规范收费工作责任制，确保教育乱收费责任投诉为零，为教育发展创造了良好的环境。今后，我们将进一步加强收费管理，为树立良好的教育形象而努力。

六、整改建章，规范完善

我校决定在坚持自查自纠的基础上，继续完善相关财务制度，加强从源头上防治腐败的力度，力争做到治理工作不留死角，反腐败工作能有更大提高。

“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。本年度受领导的委托，继续担任皋落示范小校园长，管理校园一切工作。回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。在教育局的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮忙下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下汇报：

一、政治思想

一年来，我认真履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，使我的工作得到师生、家长和社会的认可，这是我经常思考的问题，为了更好地完成工作，我在政治思想上用心要求上进，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持学习，学习“三个代表的重要思想”；学习“党的xx大精神和科学发展观的重要理论”；关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级主管部门的各项政策，自觉抵制拜金主义。

二、工作思路及体会

在日常工作和教育教学管理工作中，我一向严格要求自己，经过两年来的努力工作，我又有了更深的认识。

1、以身作则是做好工作的基础。

从我担任校长的那天起，就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是，我踏踏实实地落实上级的各项工作。在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来，我没有请过一天假，每一天工作十多小时，我放弃了许多休息时间。个性是在今年的期中考试时，我不慎崴了脚，伤了筋骨，打了石膏。为了不影响校园工作，第二天我就去掉石膏，雇了辆车一瘸一拐地来到校园。老师劝我在家休息几天，亲戚家人也极力反对我这样做，说是伤筋动骨一百天，留下后遗症咋办？我依然地回绝了他们。坚决地说：“那么大个校园，那么多孩子在校，我怎能放心呢？万一有什么事你们谁承担得了！”我敢问心无愧地说，我把校园当成了自己的家，对校园大大小小的工作，既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。在我的带动下，老师们更是全身心地投入教学工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到了周边校园的认可。

2、努力学习，提高工作水平

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做校园的领导也一样，要更好地适应校园工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的各种问题，自己务必具有较丰富的业务管理潜力及理论水平。一年来，我用心组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还用心参加课程改革的教学学习，在课改中，自己带头上示范课，听课评课三十多节次，组织教师参加上级的教学竞赛，同时，加强对“新课标、新理念、新策略”的学习，加强对现

代信息教育的自我学习，使自己的潜力不断提高。

3、不断地改革创新，使校园不断进步

当今时代，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，校园的教育教学工作有许多领域值得我们去研究，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此，在教学的决策、组织和指导的过程中，我始终以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、校园文化建设等一系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。校园被教育局多次通报表扬。

4、与老师团结协作，发挥团队作用。

校园的领导尤如校园工作的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好校园工作的关键。校园工作要落实到每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥老师的潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我明确职责，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造与中层领导、与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。

5、用心组织开展教学教研活动。

一所校园如果没有教研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，校园就会失去活力，失去生命力。因此，坚持教学教研常规化是校园工作的主线。本人作为校长，对科学教研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研，以研促改，以改促教”的路子。本人经常听“推门课”，及时与教师进行沟通，探讨教学改革中碰到的问题及解决的方法。因此，在升级统考中取得了优异的成绩。

三、主要工作实绩

1、比较出色地完成了校园的各项重大活动的组织与实施：在全县中小学基本素养展示中，我校在全县乡镇类校园获“团体一等奖”。

2、科研工作开展有序，青年教师的培养卓有成效。经常性地深入课堂，不但提高了自身的工作潜力和业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导，使校园的教改有序地开展。

3、用心抓好德育工作，把德育工作构成一个系统，使校园的德育工作稳妥有序开展，校园被评为“礼貌校园”和“十佳先进单位”。

4、用心组织教师参与上级举办的各项活动，使我校在各项活动中硕果累累。

5、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步上升。两年来，县教育局组织的统考中，我校在全县乡镇类校园中均排队第一。

6、今年春天的“六到位”工程现场会在我校召开，“六到位”评比及教学设施、设备的管理与使用评比均排行第一。

四、自我评价

本人一年来，能全身心地投入校园工作，做到“事业第一，校园第一”，时时处处以身作则，带领教师勤奋工作，默默耕耘。本人的努力工作多次受到上级领导的肯定。在工作中，认真执行上级的方针政策，坚持原则，顾全大局，尊重教师，与人为善，恪尽职守，踏实工作，乐于奉献，出色地完成上级各项工作任务，为我校的与时俱进奠定了夯实的基础。

五、存在的问题

在平时的学习管理工作中，工作还不够细腻，在抓教师的理论学习和业务水平的提高方面还有差距，工作力度还有待进一步提高，对教师的思想工作还不够深入，关心不够。

总之，这一年的工作，我对自己问心无愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确地对待自己的不足，认真听取领导和老师们的意见，使自己更进一步，把工作做得更好。

在刚刚过去的20xx年里，校园在教育主管部门和镇党委、政府的关怀和指导下，透过全体教师的共同努力，顺利地完成了校园的各项工作。在此，对镇党委、政府、教育主管部门的领导及全体教师给予我工作上的指导、帮忙和大力支持，表示忠心的感谢！下面就20xx年度本人及校园的工作，客观真实地向各位领导和老师做一汇报，请大家予以评议。

我校地处西照川镇东塬，辖西川和东川、茶房、南水河高年级及其镇属各单位干部职工子女的小学教育。现有教师27人，其中公办20人，临聘教师5人，在校学生648人。

一年来，我们在镇党委、政府和教育主管部门的领导下，校园领导班子携全体师生秉承“勤奋、务实、和谐、发展”的校训，坚持“高质量，有特色，创名校，做示范”的办学目标，贯彻“以正确的思想舆论引导人，以科学的制度规范人”的教育原则。克服困难，团结协作，真抓实干，取得了一些骄人的工作业绩。本年度我校被评为市幼儿教育先进单位，获得市幼儿教育先进个人一人，县模范教师两人，本人也被县教育局评为先进教育工作者，当选镇人大代表，“普实”工作得到县验收组的高度评价，“班班通”高标准按时接好并准时开通。

一年来，我们具体做了以下五方面的的工作：

一、始终坚持了以“德育为首”

德育工作是校园整体工作的一项重要组成部分，它直接关系到培养什么样的人才的大问题，一个人的文化科学知识水准再高，身体素质再强，如果没有良好的社会道德，终将成为“废材”。为此，我们展开以下工作：

1、加强了教职工的政治学习：

我们充分利用例会及课外业余时间，群众学习和业余自学方式相结合，发挥教师所订的党报党刊作用，系统学习党的“xx大”等一系列路线、方针、政策，学习了教育法律法规，时常温习《中小学教师职业道德规范》和《商洛市教师十不准》，用心配合上级党组织开展的各项政治学习运动，提高了教师的政治理论素质和职业道德水平，从而用心地掌握了校园的育人方向。

2、组建了以少先队为主体的德育组织队伍

我们根据班级和学生的特点，建立健全少先队组织，根据学生在校表现选举产生少先队干部，及时吸收少先队新队员，用红领巾是国旗的一角，来激发每一个学生的进步，充分发挥校园少先队组织的主导地位和作用。

3、开展丰富多彩的德育活动

每次活动的开展，均以“弘扬民族传统”为主题，以爱党、爱国、爱家乡、爱人民为主线，贯穿活动的始终。

（1）充分利用重大节日开展教育活动

利用“清明节”，校园组织学生到川东垭烈士陵园祭扫烈士墓，请老红军储德贵同志讲照川的革命史，在陵园前庄严宣誓，组织学生有奖征文。“五一”国际劳动节进行热爱劳动及珍惜劳动成果教育。“六一”儿童节吸收少先队员，举办书画展和歌咏比赛。在平时，我们加强了《中小学生守则》、《小学生一日常规》等行为规范养成教育，并紧密结合社会主义荣辱观教育，使学生能够知荣明耻，坚持“周一升国旗制度”，收到了良好效果。

（2）适时组织各类报告会

今年，我们聘请了照川司法所所长曹可有，派出所干警、交警、镇关工委等职能部门的领导来校作专题报告，用发生在身边的现实而生动的事件，对学生进行法律法规的教育，使学生获益匪浅，感触颇深。校园从未发生一齐较大的违法违纪案件。

4、明确了思品课的教学任务目标

思品课教材编写的资料，十分适合小学生各年龄段的心理和生理发展特点，因此，思品课堂教学已成为我们对小学生进行思想教育，良好行为养成的主阵地。

二、坚定不移的“质量立校”

教育教学质量是校园的“安生立命”的条件。没有质量的校园，就没要生命力，就没有感召力，就没有了吸引力。因此，我们认真贯彻落实山阳县教育局关于两个常规管理30条，从常规管理入手，狠抓教研教改，狠抓教师基本业务素质的提升工作。具体是：

1、狠抓“两个常规”管理

（1）健全了各类教学人员的工作职责和管理制度。

近几年来，我们透过工作实践摸索、分析、总结，进一步充实、完善了贴合校情的各种职责、制度，制订了校长职责、教研组职责、班主任职责等20余种职责和教师听评课制度、教研组活动制度、作业批改制度等30余种管理制度，校园各类人员各工作环节，均有明确的工作任务、职责和具体要求，做大了各项工作有章可循，有据可依。

（2）计划健全，资料具体，措施得力，保证了教学各环节落实到位，总结实际。

学期初，校园，各处室，教研组、任课教师等均有切实可行的工作计划，工作中按计划逐项落实，做到了工作有安排，实施有资料，总结有效果。

（3）坚持教师超前一周备课，教研组审签登记，做到教师无教案不进课堂，作业做到面批面改和全批全改，每学期进行两次教案作业检查登记并通报，作为年度考核依据之一。

（4）规定了辅导课的具体要求，各科教师能够采取群众、分组、个别等灵活多样的形式进行有目的、有计划的辅导，避免了辅导课上成自习课或者重复嗦走过场，到达学生巩固提高、灵活运用知识的辅导效果。

（5）一贯坚持期中、期末校园统检工作。透过测评，全面分析，综合评比，分类指导，树优评差，及时矫正教学工作思路，调整方法，帮差促优，促进教学质量的全面提高。

（6）借教育局对口支教之机，全面学习城关二小先进的管理理念。科学是管理方法，只争朝夕的工作态度，力争上游的进取精神，对我校的教育教育工作起到大力促进作用，有效的缩小了城乡教育教学的差距。

2、教研教改工作常抓不懈

（1）组建了的教研机构。校园成立了教研教改领导小组，设立语文、数学、综合三大教研组，确立了主管校长和教导主任抓教研。领导包年级，教研组包课题，教师包学科的包抓职责制。

（2）编制了教研教改工作计划和“校本教研”实施方案，确立了教研课题并且切实付诸实施。

（3）坚持了听课、说课、评课研究。做到了每个教师每学期至少要上一节有价值的优质课，人人能说课，个个能评课，到达了相互学习，共同提高的目的。

（4）重视了新课改工作。我校新课改实施工作与全县同步发展。从20xx年秋起，从一年级开始，目前一是一至四年级均使用新教材，实施几年来，我校既重视了人力的配备，又重视了阶段性的教学工作的测评与总结，从而保证了实施新课改，年级教学工作的平稳过渡和教师适应新教材潜力水平的提高，保证了教育质量的稳步提高。

（5）加大了教师的培训力度。近三年来，我校用心鼓励和大力支持中青年骨干教师参加省市县的各项新课改技能专业学习培训工作，我校已有一半的教师参加了相关的专业培训，他们已经成为我校教育教研工作的中坚力量。

3、坚持了工作量化，实行了教育质量“一票否决”

我校在实施教育教学各项工作中，坚持了对每一位教师透过平时记载，如日上岗签到制、各种会议签名制度、班务工作、任课效果、质量测评诸方面实施一一考评登记，量化赋分、分等排序，奖优罚差，把各项工作引入一个竞争机制，同时实行教育质量“一票否决”，年度考核评优树模。使各项工资的道理健康有序地发展。

三、巩固“普九”成果，普及实验教学。

1、尽管“普九”省验后，但我校的土木结构房屋比列仍很大，校园班子把校园的基本建设，“排危”工作放在重要的议事日程上，当做大事来抓，也得到了教育局的大力支持，先后立了明德项目和新农村卫生新校园工作于明春动工。

2、“普实”工作在主管部门的统一领导和周密安排部署下，本着“高标准、严要求、重实效”的原则，从硬件和档案建设两个方面入手，经全体教职工的不懈努力，顺利达标受到了县验收组一行的高度评价。

四、切实加强了安全工作

以人为本，实现和谐，校园安全工作重于泰山，实现安全事故零发生是校园安全工作的底线，是一盏常亮的“红灯”，是一根通电的高压线。在落实校园安全卫生工作方面，我们首先是成立了安全卫生领导小组，一名副校长转抓安全卫生管理措施，坚持“一票否决”，坚持逢会必讲，坚持天天有人抓，坚持放学路队制，坚持上好安全课，坚持季节性安全卫士防范，杜绝安全隐患，消灭安全萌芽。卫生工作，坚持了校区、教室卫生天天打扫；坚持了定期检查评比；坚持了对学生个人卫生习惯的养成教育；坚持了寄宿生生活环境的管理。透过努力，本年度校园未发生一齐不安全事故，校园环境始终持续清洁卫生。

五、校园财务，民主公开

建立健全财务财产的管理制度，使财管人员有章可循，有规可依，按章操作，不违规违纪。

严格收费政策，公开收费项目和标准，不滥收费，不搭车收费，不滥订教辅用书和资料。

严格财务管理，实行校园公用经费预决算，公布预决算结果；实行财务公开，民主理财。校长有500元以下的开支权，500元以上的开支经费经校务会研究透过，实行经费收支财务统管，开支校长审签，行管处复审，财务终审三关申报制；做到合理分配，节约开支，不浪费有限资金，不设小金库，真正发挥了资金的使用效益。

财务管理。实行了所有财产登记管理，教师借物登记，如期归还，学生课桌凳编号登记管理，职责到人，损坏者照价赔偿。

回首一年来的工作，和班子成员紧密配合，发挥群众的智慧，认真履行校长负责制。忙碌而不庸碌，艰辛而不艰苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通寻常但不简单随意。坚持发扬“增强服务，淡化权力，用人之长，容人之短，公正廉洁，以身作则，团结民主，务实创新”的工作作风。我深深地体会到校园就是一个大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我们齐心协力，校园才会不断取得更多更好的成绩。

一年来，感到自己与一名优秀校长的标准还有必须的差距，回首看来，还有很多工作做的不够细致，不够扎实，不够深入。为做得不能够令大家满意而反思和自责，在工作中仍有缺点和不足，领导工作艺术和水平还需进一步提高，在今后的工作中，我将努力克服和改正。

以上述职，必须有不妥之处，敬请各位领导和老师给予批评、指正，最后忠心的祝愿在座的各位领导和老师在新的一年里工作顺利，情绪愉快，家庭幸福。

小学校舍工程情况汇报材料

小学校舍工程情况汇报材料

示范小学是一所六年制义务教育完全小学。现有教学班8个，教师25人，学生257人。占地面积5400平方米，建筑面积2900平方米。

根据上级部门“布局调整、撤点并校”的指示精神，平定县教育局决定将示范小学改为寄宿制小学。从XX年9月开始，新建“教师、学生餐厅、灶房”等；从XX年6月开始加固“教学楼”，新建“学生宿舍楼”。现将校舍工程建设的有关情况汇报如下。

一、工程基本概况：

1、平定县校舍安全工程——“教师、学生餐厅、灶房”

该项工程建筑面积297.6平方米，工程造价401467.98元。建设单位为平定县巨城镇xx小学；负责人为李玉祥；勘察单位：阳泉设计院地质勘察处；设计单位：平定县建筑设计室；图审单位：阳泉市诚信苑施工图审查中心；监理单位：北京吉地四方建设工程顾问有限公司山西分公司；监理人员：钱学力、吴鹤立；施工单位：河南天河建设工程有限公司；项目负责人：程少丰；工期：150天（开工时间：.9.11；竣工时间：.2.11）。

2、平定县校舍安全工程——“教学楼抗震加固工程”

该项工程建筑面积810平方米，工程造价75万元。建设单位：平定县巨城镇xx小学；负责人：程润祥；设计单位：石家庄中远建筑设计有限公司；监理单位：北京吉地四方建设工程顾问有限公司山西分公司；监理人员：钱学力、张瑞平；施工单位：河南天河建设工程有限公司；项目负责人：张勤生；工期：109天（开工时间：.6.28；竣工时间.10.6）。

3、平定县校舍安全工程——“学生宿舍楼新建工程”

该项工程建筑面积625.7平方米，工程造价85万元。建设单位：平定县巨城镇示范小学；负责人：程润祥；设计单位：平定县建筑工程设计室；勘察单位：阳泉市设计院勘察处；监理单位：北京吉地四方建设工程顾问有限公司山西分公司；监理人员：钱学力、张瑞平；施工单位：河南天河建设工程有限公司；项目负责人：张勤生；工期：109天（开工时间：.6.28；竣工时间.10.6）。

二、校舍安全工程建设情况及具体做法

1、“教师、学生餐厅、灶房”已于.2.11竣工。待上级有关部门验收。

2、“教学楼加固工程”于.10.6竣工。待上级有关部门验收。

墙面采用钢筋网片双面加固；二楼地面铺设钢筋网片加固；大梁采用碳纤维布加固；预制板两端采用钢支托加固。

3、“新建学生宿舍楼”主体工程已完工，现已进入装修阶段。预计在10月底全部完工。

4、“锅楼房”正在施工建设中，基础已完。预计10月底竣工。

三、“校安工程”存在的问题：

目前的学校状况是：原教学楼被村委会全部占用；现教学楼加固工程已完成，可只能够8个教学班上课。无多媒体、电脑、音乐、美术等功能室，本学期的音美器材使用不上、电化教学无法进行。

下学期，上盘石学校撤回来后，现有8个教室也就不够使用，无法保证正常上课。

新建学生宿舍楼主体工程现已完工，配套设施全部完成预计还需近一个月，今冬学生进住确实困难，加上新家潮湿；原宿舍虽有暖气，但已成危房，不能继续使用。

新建学生餐厅、灶房已竣工，有关部门尚未验收，也不能使用。现有就餐学生50余人，原灶房已无法满足需要。就住宿而言，尽管能容纳现有人数，入冬后，如供暖还不到位，很难保证学生住宿。

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各位领导、各位同仁：

大家好!

20xx学年度在平安而又硕果累累中画上了圆满的句号，根据学校的行政分工，本人在这个学年协助葛校长分管学校的教学与体育工作，主要负责泽夫小学的教学与体育工作，今天我以“本职、本真、本分”为题向各位述职。

一.主动沟通、全力协助，不折不扣地完成协管教学与体育的本职工作

20xx年秋学期，我校开创了一校两区的办学局，教学管理在行政会办的基础上分校区执行，如何协调两校区的教学、教务、教研、特色建设和教师专业发展是摆在教学管理人员面前迫切而又棘手的问题。我们教学管理人员群策群力，有效地利用网络资源，充分发挥学校网站和校讯通的优势，在分校区建立内部管理QQ群的基础上建立了秦小集团QQ群，两校区的教务管理、教研互动、资源共享、远程备课、专业培训等问题迎刃而解。在日常教学管理中，两校区始终是作为一个整体来通盘考虑、整体设计、全员互动、全面协同。无论是“优质均衡迎国检”还是承办和参与全区的教研基地活动，无论是特色巡礼周、教学开放周还是乡村少年宫的创建，无论是学情调研还是“春之声”大型教研活动，更不用说是一年一度的综合督导和教学视导以及学业抽测、期末考试和篮球赛，我都是主动沟通、敢于担当、统筹协调、精致实施，圆满地完成了各项本职任务。

二.不畏困境、科学应对，心无旁骛地提升泽夫小学教学的本真质量

一所学校办学品牌的塑造一般要经过质量-特色-文化的发展历程，一所名校最初的“名”就在于质量，在于返璞归真的“本真”质量。泽夫小学因施教区的划分和接受乘接送车学生以及民工子女就读的政策原因，形成了生源“四多”的特殊格局：农村留守儿童多、单亲贫困家庭多、学业待进生多、频繁转学学生多，学生的整体素质明显偏低。特殊的生源构成和令人沮丧的基础成绩让我们清醒地认识到要办好泽夫小学、塑造以“精”为文化核心的办学品牌，就必须先弥补质量的先天不足，要有所为有所不为地抓好教学，让泽小的教学质量返回它原有的“本真”。据此，我们确立“文化立校、突出质量、精致管理、涵养师生”的质量原则，开创了一条具有泽小特色的教学质量提升之路。首先，我们树立了“学生百分之百能够合格、百分之百得到发展、百分之百可以提高”的泽夫小学教学信条。让老师们直面困难、敢于挑战、勇于突围，确立“不比生源质量比提升幅度，不比一时成绩着眼学生终身发展、不比单科独进力求全科突破”的质量思路。其次，详细制定了《盐城市泽夫小学一日工作流程》，让老师们在每一时段都有事可做、有章可循。该流程特别之处在于上午的大课间和下午的课外活动除了确保有足够的时间让学生参加艺体2+1活动以外，留有一段时间让老师和学生们对一天的学习进行质疑问难的互动，杜绝了农村留守儿童因家中无能力辅导而致学习任务不得完成的现象;再次，在晨会课中开设“每周一诗”的古诗词晨诵和午餐后一小时的“午间阅读”，有计划、有步骤地涵养学生的文化底蕴;最后，针对泽小学生英语、数学基础比较差的现实，在晨检中划出五分钟进行晨间英语诵读，周一、三、五下午课外活动时段的后十分钟进行由校长室主导的全校性单词识记;数学学科开展“每天一题”训练，来提高学生解答各种类型题目的能力。这些制度和措施制定后，我们泽小一群人“言必行、行必果”，不为困难所惧、不为流言所动，不为名利所惑，埋头苦干、真抓实干，少说多干、你追我赶。在期末考试中绝大多数学科成绩在原入校的基础上有了长足和令人瞩目的进步。

教学管理中我始终坚持“最好的管理是服务，最好的服务是研究”， 始终做到放下架子、蹲下身子，潜心研究、靠前指挥、融入服务，为泽小的教学质量尽心尽职、不遗余力。一年的奋斗，汗水和喜悦同在、收获与遗憾并存。一年的奋斗，我们用本真的质量让偏僻乡村的留守儿童享受到了集镇甚至是城里孩子才享有的优质均衡教育。这一年的奋斗历程正如我在微博中写道“去年秋，你我相约，东进泽小，晨诵古今、激情课堂、午蕴书香、静习夕阳，快哉、壮哉，不负热血、不辱使命”。

三.以身作则、潜心教学，身体力行地做好个人本分工作

“打铁需要自身硬”已成共识，要抓好泽小教学，我时刻铭记“其身正不令而从、其身不正虽令不从”，始终放好样子、带好头，身体力行地做好本分教学工作，无论是教学常规、教学五认真、教科研工作、个人专业发展，我都力求做得最早、最好。在课堂教学中矢志不渝地遵从“简洁、实在就是有效、内涵和能力就是教学生命”的准则，孜孜不倦地实现“堂堂清、天天清、课课清、人人清”的教学目标，教学不求浮华、不拘模式、不限形式，实实在在、简简单简、真真实实的抓好教学的每一环节，本人所教的五(1)班语文有了稳定的发展。独学而无友则孤陋而寡闻，这一年里，我和两校区五语组的老师们分享着每一份课件、每一张试卷……

述职人：

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好!

一学期来，我在上级的正确领导.关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务，使我校各方面的工作在一学期来又取得长足的发展，下面，就我一学期来的工作情况向大家做个汇报。

我能全身心地投入学校的工作，以“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能以参加保持共产党员先进性教育活动为契机，深入学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能以参加校长提高学习为契机，充分利用业余时间通过各渠道努力加强学校管理系统理论地学习，并能与实际工作相结合，不断地更新管理理念，不断提高自身的管理能力和水平;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展好学校的每一项工作;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有一定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色。

岁月如梭，光阴似箭，一学期以来，在学区党政领导及兄弟学校校长的关心支持和帮助下，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下，深刻地感受到了大集体的温暖，学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身.更是让我发现自身存在的许多缺点和不足：如在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快;对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标，请大家一如既往地帮助和督促我，让我能更好地带领全体师生，积极认真地做好各项工作，更圆满地完成上级交给的各项教育教学任务，使我校又有崭新的发展。

小学校长年度述职报告范文2017最新

回顾过去的XX学年，在上级与区教育局的正确领导与大力支持下，我与全体师生一起，围绕xx区教育局工作布置为工作目标，能注重加强学习，端正教育思想，更新教育观念，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级部门下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，热爱师生，认真履行校长职责，努力完成好校长管理目标。

在过去一年的岁月中，我一直都心存感激。我感激党和教育局各位领导对我的培养、信任和关怀，感激广大教职员工对我的理解、支持、包容和鼓励!下面，现根据我本人任火村小学一学年来做了的工作，分以下几个方面向诸位汇报如下：

一、坚持依法办学，以德立校

1、规范办学，抓好教师队伍建设。一年来，本人经常组织广大教师学习教育政策法规。以《教师法》、《义务教育法》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标杆，落实教师职业道德教育，致力于良好师德师风的建设，不断提高教师思想道德素养。在广大教师中间开展“说文明话，做文明事，创建文明校园”活动，开展了师德师风的自查自纠，师德师风整改等一系列活动，以活动为载体，使广大教师逐渐树立了依法执教的意识，规范教师的从教行为，坚决制止教育乱收费现象的发生，严禁教师体罚或变相体罚学生，积极鼓励教师树立良好的教风和师风，做到严以律已，为人师表，学高为师，身正为范。

本校十分重视对教师的校本培训，在区教科研中心的指引下，按照培训文件精神精心策划针对性“强”与操作性“活”的培训策划案，培训过程生动有趣，培训结果有效而不流于形式。学校通过“走出去，请进来”方式加大了教师的各项专业的培训，如是外出培训，培训经费预算，过程，成果等都在萝岗区教育信息网进行公示，培训效果良好。既拓展视野，增长见识，促进了老师们的专业发展，还大大提高了课堂教学质量。

2、发挥集体管理效能。本人爱国、爱党、爱人民。遵纪守法、廉洁自律，能认真学习各教育法律法规，依法办学，依法治教。努力提高自身党性、专业理论水平与道德修养。在学校管理上，工作作风正派、民主。工作开拓创新、思路清晰，有较强领导能力。能够恪尽职守、淡泊名利，踏实做好每一项工作。每次评优选先工作上在火村多年里都主动让出评奖的机会。考勤工作率先垂范，每天一大早7：30前到学校勤于检查学校日常管理工作，可以说以校为家，师生天天平安就是我每天最大心愿。

学校领导集体能自觉加强理论学习和理论研讨，领导班子在工作上统一认识，作风民主，处处以身作则，要求教师做好的，领导率先垂范，勇挑重担。一年来，学校领导班子成员不断学习党的教育方针、政策，加强工作研究，充分发挥领导班子的整体效能，强化管理育人，服务育人的意识，坚持依法治校，推行依法执教。学校领导能深入教学一线上课、听课，参加教学研讨，自觉接受广大师生的监督和批评。班子成员分工明确，各负其责，协调配合，互相勾通。由于学校领导班子之间的团结协作，学校教育教学工作有了新的进展。

二、进一步加大教育教学管理力度，稳步提高教学质量。

以萝岗区教育局 “智慧教育” 的引领下，实施“课堂六要素”教学模式，在常规教学管理中，以《萝岗区中小学日常教学管理常规》为准则，建立了各种常规管理制度，完善常规教学管理。教师采取“课堂六要素”教学模式，模块备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。按国家课程标准开足、开齐，开好学校课程。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。

一年来，学校坚持质量立校，管理强校，科研兴校的指导思想，不断加强和完善制度建设，严格教学管理，深化教学改革。以课堂教学为中，在提高教师教学业务素质的基础上，构建个人、教研组、学校三级教研体制。采用理论学习与教学实践相结合，个体研究与集体攻关相结合的方法，不断加强教研工作。把教研工作的重心放在各科教学改革上，在课堂教学中渗透新课程提出的先进教育理念，积极开展与实施“课堂六要素”教学比赛。极力体现“课堂六要素”教学效果取得了较好的成绩。刘桦老师获得萝岗区教育局 “智慧教育” “课堂六要素”教学比赛萝岗区一等奖。学校各科的教育教学成绩一直位列区小学中上游水平。

三、 以德育人，实施全面素质教育

我校德育重视养成教育，倡导“以情育德，以德塑人”。将德育与少先队活动、班级活动、家庭教育和社会实践相结合。学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈，保证德育的连续性和一致性，使学生德智并育。坚持面向全体学生，培养全面发展的合格人才。一年来，学生在各方面都有长足的进步：萝岗区中小学学校艺术节语言艺术类二等奖;第六届小学生美文表演获区三等奖;广州市“知识产权在我身边”征文获一个二等奖、一个三等奖;钟俊烨获萝岗区XX年“暑假读一本好书”征文一等奖;萝岗区学生规范字书写大赛获1个一等奖、4个二等奖、8个三等奖;除了认真做课堂教学是学生实施素质教育主阵地外，积极开展学生每天1.5小时体育运动，除了上好体育课外，开展如龙狮队组建、全校龙狮自编操等。学校龙狮队还于XX年7月获广东省龙狮比赛醒狮一等奖、龙队二等。还发挥2大优势让学生乐在素质教育活动中：第一“人和自然和谐共存”的系列活动。把以校内古树、古道和古石“三古文化” 校园文化引向纵深内涵发展，成立以学生为主骨干的“千年树”文学社，为同学们搭一个文学创作平台，构建一个浓郁的书香校园。第二火村小学“科技创造未来” 系列活动。科技校本课程和特色兴趣活动活动开展得红红火火，学生参与率高、普及面广，活动频，获奖项目多。突显科技项目优势，娄获佳绩，在XX年5初进行广州市中小学电脑机器人竞赛活动小学组rtec机器人创意闯关比赛第一名。随之，代表广州市小学组别参加广东省比赛，获广东省第三名，继而参加XX年7月全国rtec小学组机器人创意闯关比赛一等奖。钟丽明、钟永麟老师分别获“金山杯”第9届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛优秀指导教师。很好地发挥作为“广州市科技特色学校”的辐射作用。

四、做好总务安全管理

1、落实学校安全防范和卫生措施，经常检查，确保学校体育设施及运动器材、器具的安全性，消除不安全隐患。加强门卫、保安及教师值班，校园环境保持净化、绿化、美化、教育化，校园秩序有序、师生安全，学校连续多年来都无重大责任安全事故。

2、在校财会工作中，严格执行财经纪律和财会制度，严格按萝岗区收费规定的收费标准收取费。严格按萝岗区财政部门下达预算资金管理，收支按规定与年度计划合理合法使用经费。接受教师的监督，做到校务与财务双公开，凡是重大购置设施设备、学校零星修缮、经费使用都经过校务会议与专项人员会议讨论决定，方可实施，做到群众明白，干部清白。

五、存在的不足与今后努力方向

1、学校管理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和不足，学校各项工作起色还有提高空间。

2、办学特色还不十分鲜明，还要加强提炼，逐步彰显办学特色。

3、学校设施、设备陈旧。极大地制约了教育教学的提高。积极向上级争取支持，新改拓建校舍，以改变学校的面貌与办学条件。

回顾过去的一年，有成绩也有不足，但我相信，在领导的指导下，通过自身的努力，一定会将工作做得更好。过去一年，工作中有时候因一时过急不经意造成对同志们的误解，在此，也一并说声“抱谦!”不足之处请领导及各位批评指正，谢谢大家 !

小学创“三满意”学校工作自查报告

为了规范办学行为、加强师德建设、提高教育教学质量及服务管理水平，努力争创“三满意”学校。现将此项工作进行自检自查，报告如下：

一、积极开展宣传动员工作：

召开全体教师会议，进行层层动员，组织学习、领会精神、提高认识，完善我校师德师风，开展系列的师德师风大讨论活动。6月18日学校召开领导班子会议，传达有关“创建三满意学校”的具体工作内容，成立“三满意”工作领导小组，对工作进行了具体的分工，并制定了开展“三满意”活动的实施方案。6月20日下午，我校召开了“加强行风建设，创建三满意学校”的启动大会，会上崔明玉校长对创建三满意学校的内容及意义进行了详细的说明，并对群众满意学校、群众满意教师、群众满意校长的评价标准进行了认真的解读，强化了教师的职业道德意识，为规范学校办学行为、加强师德师风建设、提高教育教学质量提供了保障。

二、 广泛征求学生和家长意见：

1、学校制作了收费公示板，公示各项收费标准，接受学生和家长的监督。

2、制定减负公告制度，并通过家校联系卡接受家长对学校减负工作的监督。

3、学校与教师签定治理“三乱”承诺书，禁止教师乱办班、乱补课、乱收费，减轻学生过重的课业负担和家长的经济负担。

4、学校建立了校长信箱，公布了举报电话，争取社会各界和学生家长的广泛参与和监督。

5、学校聘请家长为创建“三满意”学校的监督员，定期开展调查问卷(每学期两次)、座谈会(每学期一次)，听取了家长对学校工作的意见和建议，并进行逐条梳理和整改。

6、学校组织学生和家长进行问卷调查，共计213余人参与了此项活动。

7、学校每周三确定为校长接待日，校长还经常带领领导班子深入社区听取家长对学校的意见。班主任教师通过家访，电话沟通，了解学生的家庭情况及学生的学习状况。电话沟通率和对学困生的家访率达到100%。

三、加强师德建设

学校不断加强师德师风建设，加强教师岗位培训，学校组织教师认真学习了《教师职业道德规范》，开展了“学习张丽莉事迹，全体教师对张莉莉老师的先进事迹进行了读书笔记和教师论坛。总之，通过三满意评议活动提高了学校的整体办学水平，教师的表率作用得到了充分的发挥，增强了学校的信任度和知名度。

各位领导，各位老师，大家好：

首先将写在我的博客上的校长工作感悟作为报告的开始。

1、做一名德才兼备的校长，以德服人、以才治校。

2、做一名有思想的校长、做一名走在思想前沿的校长，因为思想解放的程度决定开拓创新的力度。

3、谋事是成事的前提，干事是成事的根本。要有实干的理念、实干的思维、实干的谋略、实干的智慧。

4、做事时多想想别人，那就等于在帮助自己。

5、课程改革，成在教师，功在管理，关键在教研

去年9月份因工作调整，我从南庄学校主任的岗位调动到我们横水中心小学任校长，也有一年光景了，肩负领导的期望，承载着全校师生和家长们的希望，这一年一路走来，因为有领导对我们的支持，因为有大家的共同努力，才使我们各项工作得以顺利开展，在社会和学生家长中树立了良好的教育形象。

下面我从四个方面来述职，一是说说我们的学校，二是说说我们可亲可敬的教师们，三是说说我们的学生，最后是说说我们的不足和努力的方向。，

我们的学校

“横水中心小学”这个名字我理解关键词是“中心”两个字，这里的前身曾经是“横水二中”，这里也是我的母校，横水籍贯的教师里有一半初中毕业于此，这里人才辈出，这里曾经是横水孕育人才的摇篮，是我们横水的骄傲，布局调整前的横水中心小学位置在桥西，一度是我们横水教育的窗口学校，示范学校，布局调整后的中心小学有教师20名，男教师除了于主任、郭主任和门卫史老师外，其余全部为女教师，教师平均年龄29岁，教师队伍年轻、有活力，在校学生有427人，所辖的辖区是小庙洼、范家庄、东横水、桥东、桥西5个自然村，如今我们横水中心小学矗立在昔日桃李芬芳的土地之上，承继横水中心小学丰厚的人文底蕴，这里正在为成为先进教育理念的中心，现代教学条件的中心，引领教育发展的中心。

雨雪天气害怕学生在土院子里玩耍弄得教室里到处是泥巴，晴好天气又怕孩子在坑洼不平的院子里摔倒，孩子们只能在有限的范围玩耍;每一次打开学校沉重的大门，需要几个孩子一起使劲推开，刮风天气，怕沉重的大门把门墩带倒了，一再告诫孩子远离大门，通过时要迅速，和我们于主任同龄的土坯西边墙，经历风雨的洗礼，我们补了又补，修了又修，还是满目疮痍。 院子、大门、西墙跟都有安全隐患，孩子的活动范围少之又少，我们看在眼里，急在心上，在横水中心学校贾校长的大力支持下，我们于20xx年9月份硬化地面1330多平米;20xx年冬争取上级拨款20xx0元建立多媒体教室，20xx年春学校自筹资金新建门楼安装新大门; 20xx年6月份在桥东村支书李玉林的牵线下，争取社会资金1万余元，桥西大队捐资20xx元新建西边墙50米，争取上级资金修缮楼顶400平米，对学校已老化电线，超过电线负荷容量运作的及时更新，避免因线路老化出现事故。彻底解决学校安全隐患。由于学校在过去的一年一直在搞建设，所以经费相对紧张，学校各口精打细算，确保把有限的资金应用在学校发展最需要的地方。校务公开，廉洁自律。

我们的教师

我不认为我是领导教师的，那样有些高高在上，我觉得自己是服务教师的，为的是让教师们没有后顾之忧的踏踏实实工作，教室的玻璃破了，我安排更换，教师没有粉笔了，我赶快买粉笔，到六一了，我安排师生搞个联欢庆祝，教师生日了，我送上一份生日礼物，教师家里有事了，我尽可能的提供帮助，需要请假了，帮他照顾好学生。我们像父亲一样的于主任，所有褒义的形容词用在他身上都不为过，他大嗓门的嚷，他絮絮叨叨的唠叨，我们都觉会欣然的接受，在生活上他睿智，在工作上他专业、认真。郭主任在自己血压高的情况之下，放弃休息每天坚持两次迎接和送走学生。两位主任和老师抢着上课时间，为学校的发展呕心沥血，我崇敬我们的两位主任，更敬重我们的老师，每天学生踏着早晨的曙光到校，就会有我们的领导老师迎接孩子们的到来，并为他们测体温，伴着每天7点校园广播准时开饭，30分钟后教师进教室辅导学生早读，8点10分开始上午的四节课 ，中间有20分钟的大课间，是课间操时间，教师们就得陪着孩子们做操，课间有10分钟的活动时间，也往往是老师在辅导那些学习困难的学生，12点准时开午饭，2点我们的值班老师要站在学校门口迎接孩子的到来，接下来又是忙碌的下午3节课，每位老师让孩子们站好路队送出校门目送孩子们走远，回到学校是每天的30分钟消毒时间，然后是1个小时的集体备课.7点准时开晚饭。教师每天都这样重复的忙碌着，每周末才能回家和家人团聚。

我们的学生

一位送孩子上学的家长望着孩子进入学校的大门，说了这样一句话“今天我把孩子交给你，明天您将会交给我一个怎样的孩子”，一个孩子对我们老师老说是30分之一或40分之一，可对家长来说是百分之百。我们深知一个孩子背后维系着一个家庭爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷六口人乃至更多人的希望，我们学校承载着427个孩子，2562个家长乃至更多的寄托。我们把教学质量作为学校发展的主旋律，对班级里的学困生不放弃、不抛弃，个别辅导提高成绩，依托学校开展一系列活动和规范日常行为，利用节日和周一升旗仪式对学生进行规范教育，每日对学生做操、路队、红领巾佩戴、课间行为等进行检查评比登记。

存在的问题

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到：在工作中还有许多需要加强和改进的地方：

1、学校教科研的水平有待进一步提高。

2、学生良好行为习惯的养成教育任重道远。

3、学校硬件建设已经告一段落，学校多媒体教室、电脑等软件建设亟待发展。

4、学校特色教育不凸显。

5、学校教学楼的窗户年代已久，脱落腐朽，存在严重安全隐患。

努力的方向

1、持续抓好教师的学习培训和学习，创造机会 “走出去”“请进来”加强与外界的交流，

2、争取上级资金和自筹部分资金建设多媒体教室，添置电脑设备，提高教师运用现代化教育技术的水平，

3、完善绩效工资分配制度。科学计算教师工作量，充分肯定教师工作，进一步调动教师的工作积极性，增强竞争意识。

4、持续不断地抓学生良好行为习惯的养成教育。

5、加大工作力度，多渠道筹集资金更换教学楼窗户。

以上是我的述职，敬请各位领导老师批评指正，谢谢大家!

一年来，我校在县教育局和中心学校的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，本着求真务实的态度，科学发展的目标，克难奋进，力争使我校的各项工作都走入发展的快车道，出现了良好发展的态势。下面，我谨代表中小学汇报一年来学校工作的情况。

一、思想引领，科学发展观，打造文明型校园

1、始终以德育为核心，狠抓思想教育的引领，首先从党员干部抓起，今年正好是科学发展观活动的大好时机，我们借科学发展观的东风，在党支部的领导下大力抓好科学发展观的学习实践活动，按照宣传学习，分析检查，整改落实几个阶段，开好民主生活会、评议会，深刻开展批评和自我批评，不断收集学校工作中存在的问题的建议，提高思想觉悟，提高政策水平，不断的提高党员干部的理论水平和执政能力。

2、在科学发展观活动的指引下，我校委会一班人带头示范，中小学领导班子成员都带主课，而且还有的带班主任，工作量大，勇挑重担，替学校分忧，在他们的影响下，学校有什么大事，不管年龄大的还是年轻的都主动请缨，如潘正才、王慧娟、邱丹等老师主动替病重的老师代课，於新、李刚、孙维、孙进等主动承担校园集体舞、文艺节目、体育队的训练，出现了有难大家共同承担的可喜局面。

3、教师职业道德的教育，我们采取建立师德档案的办法，将个人的业绩，教育教学满意率、师德满意率进入个人档案，特别是初三年级和六年级，每月一次反馈，征集学生对老师的意见，而且将意见反馈到老师本人，不断的改进教学方法，达到提高教学质量的目的。

4、狠抓养成教育，对于学生的德育教育，主要通过行为规范和养成方面的教育开展一系列的活动，比如“卫生习惯从我做起”，到福利院替老人服务，学生在校一日常规，评选文明之星、校园之星等活动，使学生的学习、生活习惯得到一定的转变。通过一系列的德育导航，学校的文明程度提高了，展现了一个全新的十力中小学的文明校园。

二、警钟长鸣，安全不放松，打造平安型校园

安全是学校天大的事情，学校人多，而且密集，原来是中学，现在是中小学，一千多人的生命健康都系于学校。

1、首先采取专人负责，对学校所有的安全设施进行排查，今年我们安装了校门口的交通减速板，教学楼的避雷带，宿舍、实验室、食堂的灭火器等安全设备，还安装了应急灯、消防疏通标志。

2、实行巡逻制度。针对这几年学校安全的突出问题，主要在于洗冷水澡和上网吧，我们采取了每天由学校领导、班主任、老师组成的巡逻队，每天都到池塘边、河边、网吧地段巡逻，发现问题按照应急预案进行跟踪处理。还聘请了派出所的巡逻队每天晚上在校园周围巡查。

3、防治甲型流感和手足口病措施到位。今年上半年的手足口病和下半年的甲流严重威胁到学生的安全，我们严格按照晨检、午检督促到位，严格按照上级的程序和措施实施到位，并且我们还专门购买了红外线测温仪，还请专家集体配置了药方，熬药给学生服用，坚持消毒制度。

4、普九债务的兑付平稳实现。今年春季的债务对付方案集中在我们学校，由于新店小学合并到上巴河小学，沉重的债务压力以及中学部的纠纷一直不断，债主多，难度大，纠纷多，我们采取责任包保制，上门做工作，各个击破等一系列办法，完成了普九债务兑付，没有使债主上访，保证了一方的稳定。

正是由于这些措施得力，今年中小学没有出现一例重症，也没有出现任何重大安全事故，创建了又一个平安的校园。

三、两手都抓，九年一贯制，打造整体型校园

1、创新管理体制，由于中小学是今年才合并的一所九年一贯制农村学校，也是第一所合并的学校，中学和小学的作息时间不同，模式以及习惯不同，而且中小学的老师也不是很习惯，互相接受有些难度。在这种情况下，我们采用了一校两制的管理体制，即中学维持原来的管理办法，小学也沿用原来的体制，逐步融合，逐步实现整体的校园。使大家慢慢接受中小学合并的事实。采取两手都抓，两手都硬的办法，使中小学的管理和提升上新的台阶。

2、整合人力、物力资源，合并的目的就是整合资源，发挥资源的最大效益，从而提高教育的效果。由于小学缺乏英语老师，我们从中学部调任老师到小学来补充，搞什么大型活动中小学的老师互相帮忙，共用场地，共用先进的教学设备，比如多媒体，音响设施，空中课堂等。

3、保住品牌，摘掉帽子。说实在的，小学部的教学质量一直在全县小学占有相当好的地位，可以说是一个品牌，而中学的质量还需要努力，于是我们提出一个指导思想，一个战略决策，就是保住品牌，摘掉帽子。通过两手都抓，两手都硬的措施，小学部的品牌保住了，在小考中居全县第三，其中语文单科第四，数学单科第二的好成绩，而中学部的中考成绩也向前进了一位，而且获得了优秀考点，特别是在全国生物竞赛中，我校获得了国家级的奖励，在刚刚揭晓的三科联赛中我校也获得了综合二等奖和语文单科二等奖好成绩。实现了既定的方针。逐步向整体性校园迈出康庄大道。

四、项目建设，高质量展现，打造全新型校园

1、项目建设，初中部的中西部拉动内需的校园改造工程是学生宿舍的改造工程，我们从4月28日开始动工，到8越30日竣工，通过规划、设计、施工、质检、审计等步骤，圆满完成了项目建设的任务，而且在全县的项目拉链式检查当中受到好评，并且在全县做了经验交流。暑期的高温炎热，我带领一班人抗高温，和乙方磨嘴皮，跑市场，了解行情，自己还带病坚持工作，每天上午到学校督促质量、进度和安全，下午回家打针。建设之后的校园焕然一新，使我校成为全镇最漂亮的建筑。除此之外，我们还将崭新的实验室、教师办公室展现在全体师生的面前。