高一学生学期末工作总结
在这个学期中,我认为我自己乐于助人,做值日生也专挑辛苦的事做。有一次,我在二楼办公室门口旁拾到一只白鞋,我便差不多跑了整栋楼也找不到这鞋的主人,最后,直到一老师问我有没有看见一只白鞋,我就拿了鞋子给那老师,她直夸我乖。至于缺点,我就认为我今年的成绩小幅下跌,本来我上年成绩达到90%,今年跌到89%,让人十分之伤心啊!
我做过的好事,不太多,可是,其中一件好事,却帮清洁工阿姨省下不少工夫。有一天,我在走廊里玩,发现了一瓶用“蓝月亮”洗手液瓶装的液体。后来,我把这瓶未知液体交给了石老师。
我在班上的职位是执勤队和行长,当行长每天都要为别人付出。我希望我能升级到班长,哪怕是一天,甚至一小时,或者是一分钟。
我这学期在有一段时间是做好了,那一段时间我每天认真的做好每一件事。上课时我非常认真地做好笔记,把每件学习上的知识深深的记在脑海中,我那时还把自己最差的英语做好了,上课,做作业,都非常认真。我之后做差了,把我上课没有以前那么认真,没有做好笔记,作业马马虎虎不认真,我自己也不知为什么?我的成绩一上一下,不能稳定,我一下课我就跑下楼踢毽子,我就可能是因为这个而学业下降了吧,唉!我应该改正过来才对啊,可是我不但没有改还更差,现在我知都不好了,我一定会改的。
在这个学期我当上了劳动委员,我是管理每个星期,里的每一天的早上,中午,下午,管理同学们的值日情况,我还会叫他们做值日,如果偷懒我会罚他(她)们,我会叫他(她)们多做一天,或者是马上叫他(她)们补回来,有时候有些情况,可糟糕了,有些同学可能有事,不想做,他们求我可以”放我们走吗”我就说明天回来补,有时我会放他们,我保证以后没有这样的事,不然我会被同学说我“这样不公平.不公平”,所以我一定会改的,相信我吧!
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篇1:高一学生学期末工作总结
时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试最终都结束了,初二的“称号”离我们而去,我们已从一个初二生变成一个初三生了。回忆起初二的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初三后,我们的学习生活将会变得更紧张,就不会像初二这么自在了。
在初二的学习生活中,我学到了不少的知识,例如:压力与压强,浮力的实际运用。。。真是十分丰富。而最令我高兴的是我最终学会了学习英语的方法,可是我不会骄傲,因为我的英语成绩还是不梦想,可是,我会继续努力,直到满意为止!当然,有得必有失,而令我不高兴的事就是我对物理越来越陌生,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个陌生人一样,互不相识。不明白为什么,凡是一到上物理课的时候,我就会变得无精打采,当我集中精神的听的时候,就不由自主地发起呆来。等我醒来时,教师要讲的资料都已经讲完了。就这样日复一日,我和物理怎样会不变得陌生呢可是,我绝不会放弃物理,因为以往有人说过:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我会继续努力,力求做的更好!我要在初三的来临前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初三的来临。
教师们都提过,初二是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的初三里发奋学习!
初二这一年也发生了大大小小的很多事,刚开学的时候,觉得身边的一切都边了,自我也和初一截然不一样了,整整一个初二的一年似乎是由挫折、改变、无助和迷茫所构成,总之很累。明白了很多,发现很多事情只能自我去努力只能自我去完成,别人谁也不能帮你。那天在计算成绩时,顿时感受到了一种危机,一种紧迫的感受,自我的成绩和中考的分数线差之千里。回忆整整初二这一年只能用虚度这二字形容,想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢这一切太过可怕。回想起初一那时的欢笑打闹与无所事事,可此刻呢我敢说我绝对的善良,也从未伤害别人,也总是为别人着想,至少在班里没几个人能够和我比这些,可这又怎样呢成绩不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。或许自我是最能帮忙自我的,但自我必须要有那个实力帮忙自我。可是还好因为初二这一年我虽然有些晚的明白了这些,但总算懂得了,努力吧!初三会更累因为这一年丢的东西太多,从此刻起要补回来这些会很麻烦。一切都是未知的,所以未来也有可能改变,可要是再不努力,后果仿佛已经可想而之。。。
我深知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代,应对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我明白离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代已经到来。而中学时代是学习知识的黄金时代,而我国的本科教育又是世界一流的,我应当抓住这个有利的时机,用知识来武装自我的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成教师布置的作业,教师布置的作业一般是他多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。
另外,进取阅读有关书籍和资料,扩大自我的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向教师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它领域的知识,因为知识总是有用的。在这学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自我的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
作为一个学生,学习知识亦是最主要的,各何况是一个即将面临中考的初三生!也仅有我们努力,奋发,才能获得成功!我相信我的明天在我的努力下将会变得更完美!
篇2:高一学生学期末工作总结
时间过得真快,转眼间一个学期就过去了。回顾一下刚来学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!总的来说,这个学期学到的东西还是挺多的,首先,我们接触了语句的重音,停连,以及语气,还有节奏,除了这些语句的基本东西以外,还学习了贯口,诗歌.散文朗读技巧,同时,我们还接触了寓言,广告,配音等等一系列的东西,虽然这些都不是我擅长的,但是在学习中发现自己的不足,这本来就是学习的目地。知道了自己的弱点就更容易改正一些。一个学期中,专业知识学到了很多。
同时在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。虽然以前就可以做到这些,但是,作总结的时候才发现还有不足的地方,处理人际关系也是一门需要学习的艺术。
纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。所以在提高自己专业的同时我也会不断提高自己其他方面的能力。
大学生活是很宝贵的,大一,教会了我一些道理,大一,给了我一些新奇而又痛苦的经历,没有什么付出是白费的,虽然不是尽如人意,但是,大一是完整的,尽管他不是很完美!至于大二,我还没有好好想过,不过有一点可以肯定,我不会让他虚度过去,至少不会像大一这样,绚丽,奇幻,无知....我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的机会,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。
篇3:高一学生期末个人总结报告
时光飞逝,斗转星移。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?
在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我对一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
只要平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,就能打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
篇4:高一学生期中考试总结
在前几个星期,我们校园来了个全校摸底期中考试,那次大考,我自认为考的不怎样行,所以我要争取下次考好!
老师对每张试卷都评价了一番,我也对我的试卷做了一次评价。先讲一下语文吧!语文,我总结了一下,主要错在课外积累,那天,我一拿到试卷,审视了一下题目,不得不让我大惊失色,课外题与课内题之比竟是6:4,当时我心里就想,如果平时多读读课外书,减少一点玩的时间,这样的话,在做题时就能够胸有成竹了,所以,我认为上课要不分心,不做小动做,认真的听老师讲课,在课外要多阅读,多练笔,才能做到“下笔如有神”。
说语文难,数学也不例外,也是灵活多变。
我总结了一下数学,数学是一门:不能马虎,不能死记硬背的科目。我就错在了兴趣题和概念填空,先来说说兴趣题吧!虽然兴趣题很难,但班上还是有些人做出来了,但我却没做出来。这是,我又不经想起每一天老师布置的奥数,很少自己在家里做,所以这也是我考差的一大部分失分点;还有一个就是概念填空,平时语文,英语多,但读数学概念少,所以概念题扣了3分,所以我认为学数学,要头脑灵活,思维活跃才能提高。
说完了数学语文,该说说英语了。我50分的试卷考了47分,可要多多感谢我们新来的老师钟老师了,一开始,她对我们的要求很严,我们心里有多有少都有些埋怨,但在考试后才尝到老师对我们严厉的甜头了。所以,我决定在老师布置的作业上再加难度,每一天多读20分钟的英语,我认为,只要每一天多读多背多记就能冲向第一!
在期中考试之后,我们就应把学习看做是自己的事,不要把学习推到老师,家长的身上,是我们的学习不要成为他们的负担,所以学习是自己的事,是别人代替不了的!
篇5:高一学生学期末工作总结
院举办的校运会已经完美的落下帷幕。我们学生会秉承“为全校师生服务”的根本宗旨,协助学校打造了这次校运会。我们艺术系学生会务求把各项工作做到精益求精。这次活动中我做为一名干事,学到了很多东西!
1、校运会前期准备
接到部长下达的任务,积极的参与其中!虽然只是搬搬桌子、椅子,但我有机会接触很多人,而且也提高了工作能力。
2、通知运动员比赛时间
根据各班运动员的报名情况,做到及时通知运动员或他们的班长到大本营前来签到,做好比赛准备!我在电话通知后,都统一再多发一条短信进行提醒。而且我觉得这次签到还存在很多不足。运动会需要各小班同学们的积极参与我们才能更好地展开,但这次报名并不理想。这需要我们更好与各班班长、体育委员商量、配合,让尽可能多的同学加入到运动会中,所以下次活动一定要注意与各班班委的交流。运动员比赛时间与比赛项目,应该认真校正,解决了秩序册出现的很多问题。
3、校运会激情的比赛
学生,老师的激情比赛。为我们送上了一份视觉大餐!我们也为他们加油助威。
4、校运会结束
结束了两天的比赛,学生会的各位成员都很激动!!大家都进行合影留念。对现场进行打扫,物品回收!其中应注意的一点器材设备要尽早归还,并确保器材设备都要收齐。运动会结束并不意味着我们的工作结束了,还有很多工作需要我们去做学生会成员的工作安排十分重要,他们不仅需要做好自己的本职工作,可能还要及时被调配到其他工作岗位。
通过这次运动会,密切了学生会个部门的合作,加强了学生会与团总支间的联系。同时,加强了大家的集体荣誉感,增强了大家参加体育锻炼的意识,提高了大家的组织能力、办事能力。为今后的工作积累了经验,奠定了基矗每个部门都参与了运动会,每个人都在为运动会努力着,这也正符合了当今全民参加体育锻炼的思想潮流。
篇6:高一新生军训班主任工作总结
我将近几年班主任工作总结归五句话:遵循四个原则,坚持一个中心,抓好两个基本点,采取八项措施,完成三个选择。
一、遵循四个原则
1、粗放式,追求精细化。
2、管与教并举,教与育并重。既严管又勤教,管理中育人,教育中培养习惯。
3、牵牛鼻子,不拉牛尾,工作要有前瞻性,防患未然,而又是刻意扭转。
4、“治病救人”原则,对问题学生管理,要“蹲下身子看他们”“用放大镜看他们的优点,用显微镜看他的缺点。”
二、坚持一个中心
我在做班主任工作时,始终把学生学习做为班级管理的中心工作,其它工作都要服务服从于学生的学习。①每学期其中期末来考点,都要召开一个主题班会,给学生出示三个数据,一个是班每个学科平均分,二是每科最高分,三是年级前10名、前30名、前50名,前100名。本班占的比例。②利用自习课个别谈话,一节课大约10个人,一周多一点就能谈完。针对个体成绩,帮助学生做好三次工作。一是订目标,下次考试本班年级位次,二是找对象,找出自己竞争的对手,没有竞争就没有发展,前5名放眼全校,其它同学在本班找。三是剖缺点、指方法针对个体差异,指出存在的不足,指出克服缺点的方法。这个过程既是帮助学生分析学情过程,又是的过程。③每学期召开两次学习交流会。优秀学生讲方法,进步大的学生谈经验,位次落后的同学找原因。
三、抓好两个基本点,采取八项措施
两个基本点,一是卫生,二是纪律。如果把这两项工作抓好了,班级管理工作就成功一半,工作中我主要采取了七项措施。
1、给学生戴紧箍咒。主要是制度约束,除了学校的各项规章制度外,我班又制定了《课前迎课制度》《卫生奖惩制度》《打架处理办法》《迟到、早退、旷课处理细则》等七项制度。
制度制定过程:①充分发挥民主,让学生参与制度。一是个别发言,谈危害。二是小组讨论讲措施。三是班主任归纳定制度。
②制度明确,可操作性强。比如:抽一支烟买一条烟,吃一根雪糕买一把扫帚,桌底有一片纸,扫一次地……
③贯彻执行一视同仁,对优秀学生不能一,对暂时后进学生不能变本加厉。
2、借刀杀人。“借集体舆论育人”学生价值取向与成人不同,他们经常会留长发,或穿奇装异服。我班有姓杨一位男同学,头发很长,我跟他说:“你理理头发吧。”第二天,剃了个光头。可见,他嘴里不说,可心里不服。我就召开了一个“男生对女生说,女生对男生说”主题班会,无论男生、女生都不准生气,同学们欢呼雀跃,畅所欲言。有一位女同学说到这位姓杨的男同学,编了一幅对联:昨天杨志宇马尾挂“帅”。让其他同学对出下联,另一位女同学说:今日杨志宇月亮返光。紧接着,另一位女同学又问:反光角是多大?杨志宇同学羞得无地自容,切实认识到自己的错误。
班干部管理过程,初一比较认真。到了初二,一问就是形式一片大好,相互包庇。我就让六位班干部每人负责一天的纪律,每周一下午第三节课,全班同学无记名投标票,推选上周纪律最好的一天,然后将计票结果公布在教室后黑板。迫使班干部认真负责地管理。哪位班干部好人,别人就说他不负责,形成一种相互制约。
3、演示实验。
理化生通过演示实验,使学生直观掌握。我在班级管理也借鉴了这一方法。今年年初有一阶段,学生传小话。“某某和某某谈对象”“某某他妈行为不检点”班里传得沸沸扬扬。我在班里做了这么一个实验:
我在讲桌上写了个小纸条:“昨天晚上,我坐车到了医院附近的`二姨家。”让最南行南边的一位同学看,之后就把纸条放在讲桌上,让这位同学把纸条内容低声传给他身后一位同学,得到消息的这位同学又转去给他身后一位同学,传递过程只许一个人听见,竖后一条龙传下去,一直传到北行最后一位同学。然后我让中行一位同学起来说,他听到的信息,他说:“昨天我二姨出了车祸,住进了医院。”我又让他后边一位同学说,他说:“昨天我二姨夫出了车祸,二姨夫车祸身亡,二姨骑车改嫁了。”然后,我让第一位同学上讲桌把纸条内容念给大家听,同学们笑得前俯后仰。但捧腹之余,领司到了“谣言”的虚假性,即后谣言就不攻自破了。
4、将侦破工作进行到底。这个学期的一个周三下午,杜芳老师刚上完课,正要离教室,有一个同学吹了一声口哨。她问谁?谁也不承认。后来杜芳就说:“没人承认,我以后就不给你们上课了。”还是没人承认。老师下不了台,找学生去找我。我首先让他们自己承认,谁也不承认。然后,我回到办公室,把椅子搬到教室,把水杯拿到讲桌上。跟学生讲明:今天到了晚上十二点,也要给杜老师一个满意答复。前20分钟,我让学生坐好,静观其色。接下来,我将全班划分为三个板块,让学生到课桌上写,是哪一块发生的声音。我一看结果大致圈定了属于哪一块。第四节课下了,我纹丝不动。然后,在教室外个别同学问,问了一节课,基本知道是谁了。问实之后,我让学生直立坐好,开始喝水,大辅导下了,又过了十分钟,有一部分同不开始谴责打口哨的那位同学了,“快承认了吧,否则我们就说你了。”又过了五分钟,班里一个姓郑的同学终天站了起来,承认了错误,从心里彻底攻破了他们防线。
5、以其人之道还治其人之身
班里有五位同学老不守纪律,不服从班干部管理,而且还强词夺理。我就把定型位同学拟定为不是班干部的班干部,让他们每人负责管理一天的纪律,因他们自身不守纪律,威信低,管起来相当费力,管不好,我还拿他们是问。两周下来,这五位同学找了我三次,主动辞职,并表示今后一定服从管理。
6、退二进一。
老虎在进攻前,先向后辙。所以我在批评学生时,先表扬他两个优点,然后指出某一缺点,这样这些同学就易于接受了。
7、鲜花与戒尺比翼齐飞。
我认为作为班主任以正面教育、赏识教育、快乐教育为主。同时,我认为没有惩戒的教育是不完整的教育。鲜花与戒尺同等重要。惩戒权是教师维持教育、教学活动正常秩序的职业需要,,工作中应多送鲜花,慎用戒尺。
8、无招。
中国太极拳最高境界无招胜有招,以不变应万变。有时,学生犯了很明显的错误,而且他及时改正了,作为班主任给他一个眼神就够了,说得太多,反而会稀释班主任说话的分量。
以上我说得是微论层面上的管理,下面我在说一下宏观层面上的管理。
四、三次选择
作为班主任,要帮助学生完成三个选择:
①初一年级,选择正确的人生坐标。教育重点:人生观教育;励志教育;修身教育;理想教育。
②初二年级,选择恰当的心理定位。一是学习定位,便于找到竞争对象;二是生活定位,为自己赢得较好的人际环境。
③初三年级,选择适当的发展方向。不能过高,避免好高骛远;不能过低,防止妄自菲薄。
篇7:高一新生军训自我总结500字
踏碎正午的骄阳,携着坚定的目光。从我们独自走向基地的那一刻开始,便已标志了这为期7天的军训生活。
苦,是军旅生活的特色。夏日的天空,像是未被稀释过的蓝,刺眼的阳光烘烤着大地,照射在我们涨红的脸上,并不突兀。长时间的站立带来的脚底的阵痛感以及关节的麻木感也未曾缺席。同学们个个眉头紧锁,面色凝重,依旧是挺直了腰板,站直了双腿,倒真有军人的模样。时间久了,大部分都已颤颤巍巍,我只觉一股烦躁与难以言说的痛苦在心头徘徊,莫名的愤怒似排山倒海般涌来,眼眶中竟有了泪水在打转。我赶忙将泪憋了回去,怕被别人看见。终于,集合的口令响起,我的心中像有一块千斤重的石头落下了。
当然,偶有彤云密布,雨声不停,一阵又一阵,每位同学的心里却有一丝窃喜。每日晚上回到宿舍,已有几天的操作使大家娴熟起来。不得不说,睡觉闭上眼时,想家的心情愈发浓烈。可心中似有一种强烈的声音在呼喊,坚持到极致便是成功。
乐,亦必不可少。教官的幽默给大家带来了生机,慌张与紧迫感确有放松。老师对同学的耐心帮助也充满温情。教室里的欢声笑语更是情谊深深。我庆幸,苦中有乐。
捻一味花香绕鼻,品一次青春成长。我相信,努力的彼岸是灯火阑珊;我相信,坚持的尽头是马到成功;我相信,拼搏的结果是喜笑颜开。
篇8:高一学生学期末工作总结
不久前我们经历过期末考试,当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说,期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情,因为令人难熬的复习终于完毕了,人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们,这次期中考试之后,又要迎来期末考试,我们又开始拼命的复习了,又要开始战斗,时间真的不放过我们!每个同学都抱怨,为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里,我认为时间是太紧了,但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了,因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。
从复习这里我又不得不提到语文了。为什么?理由很简单:就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用,有某部分同学忽略了语文,使我们班的成绩下降,也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了,而且他们想到语文是文科,只要会背会默就可以了,其他的也只要记熟课文的笔记就OK了,根本不用花太多的时间啊,这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下:这种想法是错误的!
我在期末考试的时候语文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好,上课更专心,作业完成的更漂亮,课堂纪律更优秀,而且能勇跃发言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考试中能取到理想的成绩,这是我在之前小结中对老师的承诺,这并不是只说不做,我要像“闻一多先生”一样——言行一致,说了就做。应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了,在通过自己复习语文,能够从中看到自己对语文的不足有哪些,例如在课后理解中有不懂的地方,课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说,我们也可以增加课外知识,如“既望”——农历16日,“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中,我们可以看到文章作者所表达出来的感情,从中明白课文中心思想,懂得自己对文章的理解,就能提高对课后阅读的理解,同时还能提高作文水平,何乐而不为呢?
篇9:高一新生军训总结会议主持词
尊敬的部队领导教官、各位领导、老师们、同学们:
大家上午好!
七天前,也是在这个操场,也是在这个时刻,我们××高中20xx级的多名新生,在这里开始了你们进入高中之后的第一课。七天的时间悄然过去,同学们在这短短的一周时间里,经历了人生中难得的磨练,收获了许多快乐和感动,展现了高尚的精神风貌,完成了自己的人生挑战。今天,还是在这里,我们再次隆重集会,展示我们这次军训礼训的成果,接受学校领导对我们的检阅,并表彰在这次军训中涌现的先进个人和集体,为我们的军训礼训划上完美的句号,也为我们下一步的学习生活奠定良好的开端。
××高中20xx级高一新生军训礼训总结暨表彰大会现在开始。大会第一项、请全体起立,奏唱国歌。礼毕。
大会第二项请允许我介绍参加今天大会的领导及评委,他们是:、高三教师代表×人
大会第三项军训会操表演。请高一年级各班按照提前抽签决定的次序顺序入场。
大会第四项广播体操比赛
大会第五项请学生发展处副主任宣布军训会操和广播操比赛结果。(先进个人××人、会操一二三等奖×个、广播操×个、内务整理优秀寝室××个,先进集体×个)
让我们以热烈的掌声向获得优胜的班级表示祝贺,向全体为军训付出辛勤劳动的教官和老师们致以崇高的敬意!
大会第六项颁奖。请念到名字的个人迅速依次上台领奖。
大会第七项表彰优秀教官并向教官献花。
在本次军训中,来自中国人民解放军空军预警学院教导大队的六位教官顶烈日、战酷暑,以高度的负责精神和卓越的个人素质出色地完成了本次军训任务。下面有请宜昌金东方高中执行校长吴昌钧向各位教官颁发荣誉证书,并请学生代表向教官献花。
大会第八项有请××班学生代表全体参训新生发表感言
大会第九项有请××高中向爱国副校长对本次军训进行总结。
篇10:高一学生自我总结的范文
“当——!当——!当——!……!”终于放寒假了,想到明天一大早我们就要到旅游,让我兴奋的心飞扬了!
我们的第一站是农场。农场有一个广阔的大草原,一大清早,已经有络绎不绝、数不清的游客在草原上散步,因为九点有羊咩咩的“脱衣秀”,大家都迫不及待的冲到了表演的广场。我们也赶紧找了一个风水好,视野佳的位置。终于,最精彩的脱衣秀要开始了,表演者抱了一只肥嘟嘟,穿着雪白大衣的羊咩咩出场,表演者的双手好灵巧,一眨眼就把羊咩咩一身厚重的羊毛剃光了。羊毛像雪一般的掉了下来,原本肥嘟嘟、圆滚滚的羊,被剃得瘦巴巴的,好可怜哦!不知道她脱去美丽的大外衣会不会伤心?会不会冷啊?
在山上的民宿住了一夜,第二天,我们来到了山谷林场做森林浴。散步时,我看见石头上有扭曲的纹理,沿路还有碎裂的石头薄片,好奇的问妈妈。妈妈告诉我那是板岩,她说板岩原本是海底的烂泥巴,经过造山运动才呈现在我们的眼前。大自然的变化真是神奇呀!第一范文网最后我们来到山顶,大树干上有工作人员送给小鸟的鸟屋,爸爸说那是用来调查鸟的习性与数量的设计。欣赏美丽的风景片刻后,我和爸爸决定要挑战下方溪谷的吊桥,我好像是英勇的飞天小女警,为了救别人,飞快的冲下去,一溜烟,我已经站在桥中央和爸爸挥手了。
“夕阳无限好,只是近黄昏。”欢乐的时光总是短暂易过,后来,我们全家在游客中心广场上缤纷的樱花树下照了几张相片,做为这次寒假生活中,一趟知性与感性之旅完美的纪念。这个既充实又快乐的寒假之旅,将在我记忆中留下最甜美难忘的回忆。
篇11:高一学生学期末工作总结
匆匆,太匆匆。每到期末都会发出这种感叹。这个学期过完,高中就度过了2/3了。自己也快成年了。上了大学,就真的成年了,回想一下,这一年里我又收获了什么呢?
首先,从心理上讲,我感觉我又成熟了一些。开始对以后有一些想法了,也逐渐想着让自己干些什么事了,虽然自己有时候不能克制住自己。在成熟的过程中也仍有一种不成熟,想要改变却并未实现的地方。从以前的打球不注意时间到现在的客服自己的哪一点欲望;从以前的自己解决问题到现在的学会问老师、问同学;从以前的对生活的漠不关心到现在的积极面对……我发现自己在一分一秒地变变成熟,以前看以来很热衷的东西在眼中已变成了幼稚的代名词。是的我长大了。开始懂得很多东西,开始知道有些东西该怎么看清,也许现在的我能够离开自己主观的意愿,站在一个旁观者的角度来思考一下,有些事我做得对还是错,有些话我到底该不该说……
当生活上的困难一直困扰着我是,我会感到有些丧气,甚至有些怨恨自己。先天的影响是无法改变的,但是有一个很重要的原因,即后天形成的习惯。我越来越认为习惯对人的影响是非常之大的。曾经当自己犹豫、放弃一些事情时为自己开脱,认为这只是一件小事,以后要真遇到什么的话自己会超凡脱俗、一鸣惊人的。其实不然,没有量的积累,那里会有质的飞跃呢?所以习惯要在每一件事上培养、改良。这一点早就知道,但到现在才有了一些领会。然而这又是一个艰苦的过程,变革永远是困难的,常常会出现半途而废周而复始的情况。关键是当陷入困境之时,阻力会变得异常的大,如何保持住自己的本心不动摇是很难的。具体的方法我至今都没有找到,只希望以前的“周而复始”作为量的积累,让我在以后的生活中得到质的飞跃。到了什么时候我能够在困境中保持冷静,在诱惑面前保持清醒,在困难面前勇敢地正视它,那就说明我真正地做到了自己“质”的飞跃。其次,学习上。就我个人相比而言,高二的我比高一的我学习更努力了一些。
或许是“知耻而后勇”吧!高一过了一年,高二终于醒悟!但这种醒悟只能算是一种“微醒”,至于能不能真正醒来还有很长的路要走。自己现在还很容易就受到外界很大的干扰,这也如前面所言,习惯问题,也许解决了这个问题之后,我就能够真的得到自己所想要的东西了吧!
篇12:高一学生期中考试总结_学生工作总结_网
升入高中第一次的期中考试结束了,一个字,累,两个字,快乐。
我相信付出总会有收获的,像歌曲里唱的“ 没有追逐和付出哪来的成功,谁说我们一定要走别人的路。”想想那段拼搏的日子,累并充实着,痛并快乐着,耐着寂寞,耐着想念,结束了这场考试,尝过的那种失落不再有,听老班吕的话:“刘昌俊,要加油,坚持三年你会成功的。”向成功迈进。那晚他对我说的,很多很多。其实,他很不容易得,每天陪着我们,老婆身体不好,儿子在日照上学不能回家陪他,只能在学校里看着我们,每天夜里监督我们睡觉,让我们盖好被,提示我们多穿衣服,回家时祝我们一路平安,这种老师,少见。
有谁像我一样,不到五点起床,只为多一点学习时间;有谁像我一样,每天早上用凉水洗刷只为省出打热水的时间学习;有谁像我一样,身体不舒服,发烧,却不请假回家,甚至都不去买药,在好朋友的劝说下才吃药,不过是想挤出点时间学习。当你真正投入到学习中时,快乐已经取代了累,即使是累,也累得充实。他们都预测我这次考试成绩,有说我能进前十的,有说我能进前五的,前几都不重要,即使我考得不好,我也尽力了,我也努力了。尽心就是优秀,尽力就是成功。不要理会别人对你的评价如何,只要你认为是对的,该做的,就去做,再难也要做,只要思想不滑坡,办法总比困难多,教官说,老班吕也说。
因为心中有一个梦,三年后就能实现,只为心中期待的那一刻在三年后实现,所以我必须无条件努力这三年。因为有志向,再难再苦也不能认输。我要做一个强人!
这次考试,不论好否,成功定有方法,失败定有原因。以后要加倍努力,不单单为了三年后的一次高考,更为了以后的以后。失败了,爬起来,鼓起勇气往前走,因为梦想。
每天,迎着晨风想一想,今天你该怎样度过?踏着夕阳问一问,今天你学到了什么?每天都很重要,每天都不能浪费,每天都是新的,但是每一天并不是都能过得很充实,在于你怎样利用。不要说我很用功,我也是逼着自己学习,因为有一个声音告诉我:不能放弃。是的,我们年轻,就得背得起沉重,如果不能,挺悲哀的。呵呵,学吧!会很快乐的。
我希望别人比我更努力,这样我才会有追求,有目标,我们一起努力,三年后,见证奇迹。等我。等待那一刻。为自己加油!
篇13:高一学生学期末工作总结
在高二学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给知识,感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长,高二的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的假期。
时光飞逝,斗转星移。转眼间,成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路:
在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我对高二上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
篇14:高一学生学期末工作总结
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。在这学期结束后,我特对此进行学期学习总结:
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长
讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
篇15:高一学生学期末工作总结
本学期初,我怀着满腔热情加入了里仁学院学生会生活部。自己之所以在军训结束之际加入学生会,一方面是因为自己希望借助学生会这个平台锻炼自己;另一方面做自己喜欢的工作也是为了更好的锻炼自己的为人处事以及交际能力。
在今年和学生会各位兄弟姐妹的交往中,我受益良多。其中两位部长在平时的交流与数次生活部的会议中的几番教导,更是让我在学习外明白了懂得了责任的重量,知晓了态度的关键性。而与大家相处的时间里也让我对原来对大学生活的想象完全倾覆。原来这里不是一个可以放松的地方,这不是一个能够懒惰的地方,大学——是一座宝库,是进入战场前的训练营。在这里,可以有青春的激昂,可以有梦想的驰骋,但更重要的是为了目标、理想而奋斗!
学生会是一个大家庭,每个人都是这个家庭的一个成员。而生活部每周四下午都会准时的检查各个宿舍的卫生情况。在检查宿舍卫生的工作中,遇到了各种事情,碰到了不同的人。在和他人交流以及处理各种事情的过程中,也让我也深深的明白了沟通的重要性。本学期生活部举办了“宿舍馨生”大赛,从参赛人员的报名工作到比赛现场的准备,再到比赛过程中的组织、安排,我们从最开始的不知道怎么做,到后来积极联系,努力的尽自己的每一分力,这次比赛真是的教会了我办一次有组织的活动的大体流程,我想,这就是收获,为以后举办类似的活动提供了经验。
同时在工作中我收获了与别人进行合作,相互配合的高效率以及高质量的果实,这些对我来说也是很大的成长。从学生会的经历不仅使我学习到了更好的工作经验,也充实了自己在课余的生活,使我收益匪浅,而且也让我明白了之前做好各项准备工作的重要性,增强了处理紧急情况的应对能力。在活动中和其他部的合作让给我与他人交流增加了良好的经验。
也使我能够更有信心和能力去主动的与外界交流和沟通。在这过程中,我也认识到在工作中的一些欠缺之处,比如说在检查卫生过程中一些细节没有注意到,“宿舍馨生”过程中没有很好的和参赛人员取得更准确的时间联系等。但我相信,只要抱着负责任的态度对待,认真的向他人一点点学习,自己也会也一点点的进步着,虽然处事的经验还不是那么的丰富,考虑事情的方面也不是那么的周全,但我相信随着时间的积累和不断的学习,对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着积极向上的良好态度和精神一直努力着。
篇16:高一学生学期末工作总结
这一学期来,在学校、指导老师及团总支学生会各干部的领导下,当然还有同学们的支持,我系开展了一系列的活动,为了更好地配合我院的评估工作,坚持以为同学服务为工作准则,为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力!从中我学了很多东西,现我将这学期工作总结。为能保质保量地完成工作任务,我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习,加深认识。
我们部门在这半年中积极配合进度组织了几次活动,其中包括与其他部门联合举办,具体活动如下:
一、刚刚圆满结束的第二届特色团支部。这活动我们进行了差不多一个学年。当中,我们做得不错的地方,如下,平时资料整理得还可以,考核时很快就完成;开展突现支部特色的活动时,每次都有评分小组进行评分,做到了公平公正;在成果展的时候,会场各方面都做得不错,各支部都能顺利地展示他们的成果,等等。虽然这些工作能够顺利进行,但是也存在不少的问题,该活动的宣传力度不够,另外,它的实用性不是很大,所以我们下次必须改革和创新。而且,在成果展的时候,我当主持人,我看到了自己相当多的不足,表达能力和应变能力不是很好,在这方面有待加强,等等。
二、第二届以“学党章颂党史论两会”的党知识竞赛。这次竞赛的工作做到合理的分配,工作的效率有了提高,竞赛互动环节中的团队猜词部分,更好地体现了团队的合作精神,而且竞赛中的小品----文明礼仪,这两方面都得到了大家的好评,这次竞赛的经费并没有超出预算额,等等。但是也有做得不足的地方,准备工作没有充分准备,会场的器材没有提前申请;会场的位置安排也出现了问题,部分选手分开坐;会场工作人员和主持人之间没有默契,部分工作人员对负责的工作并不是很清楚;这次竞赛的时间控制得不是很好,时间比较短。
另外,公管系的大合唱。这活动是我们整一个公管系团总支学生会再次一起合作的活动。我们积极配合,完成主席、部长给我们的任务,而且也能够随机应变。让我们清楚了如何开展一个比较大型的晚会。模拟招聘会的初赛,这个活动都得到了同学的积极参与,能够顺利开展,但是,初赛是以笔试进行,那试卷也出现了不少的问题,这个我们要多多注意。07届的团证团籍的转出,新团员的发展,这个对于我们来说,难度不大,因为这些工作我们都比较熟悉,所以顺利的完成。等等。
总得来说,我们的工作开展得很顺利,达到了我们预料中的效果。
介于这些,我们在未来的时间里一定要发扬优点改正缺点,我们要不断拓宽思路,配合我院的评估工作,做好团总支学生会工作计划,繁荣校园文化,以身作则,为同学们创造一个和谐文明健康的大学生活环境尽自己的努力!相信凭着我们实力与热情,还有我们不变的信念,在来年我们定会将工作开展得更好,使同学们的生活更加丰富多彩,更加有声有色!
篇17:高一学生学期末工作总结
一个学期很快就过去了,从刚到校时的懵懵胧胧直到此刻的一个成熟的大学生,其中发生了几多变化。当中有辛酸亦有欢乐。半个月的军训,使我们变得成熟啦。而且也洗脱了身上的幼气。这次军训,让我认认真真的体会到了大学生活的第一课,我在军训期间也算是恪守本分的,每次都是认真训练。踏踏实实地完成了每一天,每一节的训练。当时我就想,无论有多苦多累,我都决不当逃兵。正是这种意识支撑着我,让我完成了整个训练。在军训期间,虽然很苦,但是我觉得,值!
在这期间,我得到了许多,也学到了许多,而这些,都让我获益匪浅。它让我明白了怎样去和同学相处,明白了自我与别人之间存在有差距,并且明白了这些差距在那里。在这些方面,我觉得我很汗颜。也正是因为如此,我才明白了这种差距的存在。在以后的生活和学习中,我也是尽力去学习,借鉴别人的经验,以补充自我的不足之处。一个学期时光的学习,我觉得,略有小成。
此刻快到期末考了,一时光才发觉,时光过的很快,此刻我却感觉到自我什么都没有学到。此刻虽然很想放假,如今也没有了那个情绪了。这次的情绪与以前有很大的不一样,归心似箭般的感觉没有以前那么强烈了,那感觉早就被考试的阴影所掩盖,一想到就快考试了,就心烦……一想到若是考不好,如何回去向父母交代?尤其是这次的考试是我们进校后的第一次考试,所以说,我是无论如何也不能够考砸的。
关于这次的考试,我所做的复习是不够充分的。以前都没有发太多的时光去学习,此刻,也只有在考试前的这段时光里认真的复习复习啦。把些基础的知识给巩固一下,其实我要做的好很多的……但是此刻想想,也是觉得有点得不偿失的感觉。尤其是此刻,我们是刚刚走进学校的大一新生,走进这个充满乐趣的新世界里,对应对的一切充满好奇,对所有的一切很感兴趣。一向满怀激情的去参加参与各种社团和学生会等各种组织。原本的想法是能够在这个群众里得到锻炼,使自我的潜力得到提升。在大学的三年中,不至于荒度。谁曾想到,这些活动不仅仅也浪费了我的很多时光,以至于我没有太多时光去学习,把功课给捺下一大截。真是有点得不偿失,所以我必须要专心学习,把专业知识给搞起来,改掉以前的凭“兴趣学”的毛病,争取把每门学科都踏踏实实的学好。
另外就是要改改我的习惯。我刚刚走进这所学校的时候,对那里的学习和生活模式都不是很了解,明白的也不是很多,在这些方面吃了很多亏。有时候想想,那里的生活模式和学习方法都和高中时差不多啊,同样的课堂和作息时光,让我觉得和高中时候没有什么两样,觉得也没有什么了不起的。不一样的是,多了很多的课余时光,正是由于有了很多能够自由支配的时光,经常抵受不了上网的`诱惑,经常跑去上网,这样不仅仅仅花了很多的钱,而且也耽误了好多的事。此刻想着,真是有点悔不当初啊。
篇18:高一学生学期末工作总结
20--年秋季学期过去了,我从来到我们学校实习到期末收获很多。我接任了汽修专业的汽车维护与保养、汽车电气设备结构与维修、还有电控发动机。对于刚刚出来实习的我,是一种挑战。我在认真钻研教材的基础上,及时向有经验的教师请教,结合自己所学知识,形成自己的教学理念,大胆进行教学,把新课程标准的新思想、新理念和教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。
一、课前认真钻研教材,学习专业知识,更新教学理念,精备教材,备教法,备学法,备学生,做到心中有数。
二、在教学中关注学生的现实生活,注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。
通过学生熟悉的、贴近现实工作和情境,帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的汽车知识,使生活经验促进专业知识的学习。通过专业知识在现实生活中的应用,丰富和拓展所学知识,感受专业知识与现实生活的联系,提高学生的本课程活动经验和应用意识。
三、关注学生心理特点,让学生喜欢汽车方面知识。
以“学生喜欢学”为宗旨,注重突出趣味性。教学时无论是教师语言的运用、教学方法的选择、直观试验设备的运用、教学的组织等方面,都力求做到符合学生的心理特点、认知特点和欣赏水平,增加学习的兴趣,使学生感到学习是一件有意思的事,从而愿意学习。
四、注重知识的形成和预设,改变以课堂教学为主或事实的传统教材模式,尽量的多带学生下实训室,建构符合学生认知活动特点的、有利于促进师生互动式教学活动的课程形态。
通过开放性的、激励性的活动指导,将传统的教师讲授变为学生实训室中多动手的认知活动,通过学生的主动探究、合作学习,变单一的答案和“最优”方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交流。
五、教学活动的设计,关注学生对知识的形成过程的理解。
教学活动设计关注的不只是学生获得知识与技能的结果,而是学生经历、探究、创新、实践等过程后所得到的体验、尝试和机会。
六、创设问题情境和开放空间,培养学生的思维能力。
教学中努力开发课程资源,创造性地组织教学,为学生提供自主学习、合作交流的空间,实现学生的自主探究和个性化学习,创设一些开放性的问题,使每个学生都能对其中的一些问题有自己的想法,从而获得成功的体验,增强学好本课程的自信心。
七、最后在课后做到及时反思,及时总结,及时调整自己的教学思路。
针对学困生做到课上耐心指导,课下耐心辅导,帮助他们树立学好本课程的自信心。通过以上教学方法取得一定的成绩,但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。
篇19:高一学生学期末工作总结
20--年9月,我跨进了北师大朝阳附中,从这里,开始了我的新旅程······
刚开学的我还是一个玩心还未收回来的孩子,第一次的月考给了我一个教训!它告诉我:初中的学习不再像小学那样突击就可以应付下去了,它开始需要积累了!我好像对这个教训不以为然。接连下来的月考,期中考,特别是期中考,几乎让我崩溃!但又给了我一个重重的提醒。这时候,我开始努力了——刷题,几乎每天我都在和数学较劲,不管这道题懂不懂,我都要对自己刨根问底,这样一来的好处就是:对每一道会的题都有99.9%的把握做对,至于那0.1%它是不太可能出现的。除了这一点,课堂上的40分钟我也比以前更珍惜了。
这一学期的最后一次月考为我的努力做了最好的见证!这让我更有了信心。这时候,期末的钟声悄然响起,“期末”一个让学霸爱,学渣恨的日子,像我这种既不是学霸也算不上学渣的孩子来说,对期末简直是又爱又恨,但它终将到来,我必须学会面对和努力。这次期末考试的成绩对于期中考来说有了一些进步,但还有很多人在我前面,我还需要努力!
新的学期我不仅经历了学习上的蜕变,还收获了很多好朋友。
我们从刚开始的陌生到相识再到相知,我们一起走过了初中的第一个岁月,跨越了初中的第一个新年,我想我们的友谊不会就此诀别,它会很完美,也会经历很多磕磕碰碰,当然到最后它一定会变得比钻石还要坚硬还要闪亮。
刚刚初一的我们在相处的时候避免不了的小矛盾在这个学期学会了收敛,它不再像以前一样肆无忌惮,学会了让步,这让我们彼此之间的沟通更容易了些。
这学期的我从刚开始的懵懵懂懂到学期末的成熟稳重经历了很大的蜕变,我很开心来到这个学校,这个学校让我真正意识到了学习是为自己,也让我真正理解了“退一步海阔天空”的意思。真的很感谢,很感谢北师大朝阳附中在这学期带给我的所有!我想“北师大朝阳附中”这一站,一定会是我人生旅途中的一道风景线!
自评
道德:这学期在道德方面表现还不错, 能尊重老师,同学。
能力:这学期这能力方面没有完全展现出来,下学期继续努力,要学会自己抓住机会。
勤奋: 勤奋这方面还没有有特别突出的表现,下学期继续努力!
取得的成绩:对期末成绩还不是特别满意,还有提升的空间。这学期我参加了21世纪杯的英语演讲比赛虽然得了复赛的第二名但还是没有进决赛,我觉得这是我自己的问题,没有给自己很充足的时间准备。希望下学期继续努力!
篇20:高一新生军训总结会议主持词
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
大家好!
当我们满怀喜悦告别x年,我们收获最多的是成长和成功!过去一年我们努力进取、技术上不断攻克难关、市场上不断开疆拓土,我们辛勤的工作换来了丰硕的收获,20xx年年度总结大会现在开始。会议 流程……
每个部门的负责人将给我们呈现丰富精彩的述职报告。总结他们过去一年的收获、不足和新年的展望,我们的评委小组将对每位的述职报告进行评分,评分结果将作为20xx年任职参考。今天我们的评委小组是由:总经理(郭总)、生产总监(王总)、公司技术总监(陈总)、人力资源总监(严总)4位组成。 在述职报告前还是要重审一下会场纪律:1、请大家严格按照会议日程时间参会;2、休息与就餐时间不要大声喧哗,以免影响酒店客人休息;3、会议期间请大家将手机调至静音状态,不要随地吐痰、乱扔垃圾和烟头;4、会议结束后,请大家安静有序的离开会场,不得损坏会场任何物品。
下面有请我们销售团队的大区经理济南办的(纪经理)讲话