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学校教育调研实施方案精品20篇

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冬季安全教育活动实施方案

范文类型:方案措施,全文共 1722 字

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一、指导思想

以党的精神为指导,深入贯彻落实科学发展观和安全发展原则,坚持“安全第一,预防为主”方针,以“普及安全知识,确保生命安全”为主题,宣传普及校园安全知识,使广大学生正确掌握安全防范知识,增强师生安全意识,进一步增强“平安校园”的创建工作,以“安全教育月”活动为契机,落实各项安全制度和措施,加强校园安全管理稳定工作。

二、活动目的:

为了更好地开展此次活动,我校将围绕“普及安全知识,确保生命安全”这一主题及有关安全的热点问题,根据学校实际情况,通过一系列安全教育和演练活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,为广大学生安全、健康成长创设良好环境。

三、活动时间:20xx年3月5日——4月5日

四、活动主题:普及安全知识,确保生命安全

五、领导机构:

为了加强活动的组织领导,成立以校长为组长的“安全宣传教育活动月”活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

六、活动内容和形式

坚持以人为本的思想理念,切实强化安全教育,维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机,开展安全教育月活动(3月5日—4月5日),活动内容为:“安全知识宣传教育和安全技能演练活动”两大项。

(一)安全知识宣传教育

1.各班利用班队课组织学生认真学习《安全知识读本》,掌握安全防范知识。

2.悬挂一条宣传横幅或张贴标语,营造良好的宣传教育氛围。

2.举行一次国旗下讲话,围绕防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防防自然灾害、饮食卫生等方面对学生进行安全知识教育。

3.对学生进行禁止非法携带管制刀具、防止校园暴力、防绑架、防诈骗等法制教育。

4.电脑老师组织三到六年级的学生参加安全知识网络竞赛活动。

5.在校园网上建立安全教育网页,充分发挥校园网在开展安全知识宣传教育中的作用。

6.四年级中队出版一期安全宣传黑板报。

7.组织一次校园安全手抄报比赛。手抄报要围绕“校园安全伴我行”的主题,宣传自救自护技能和安全知识,讽刺和批评忽视安全、不珍惜生命的不良行为。

8.进行一次安全知识讲座,提高学生安全意识和防范能力。

(二)安全技能演练活动

加强对小学生安全知识普及教育,进行一次火灾自救逃生演练,使广大师生在教育活动中,增强安全防范意识和自救自护能力。

七、活动要求:

1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落实到实处。

2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育月活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好工作总结。

八、安全教育活动安排:(“七个一”活动)

1.一次安全教育总动员会:周一升国旗仪式,由蒙书记对全体师生进行以《平安伴我在校园,我把平安带回家》主题的国旗下讲话,并对安全教育月活动进行动员。时间:3月11日星期一上午9:00

2.一期安全教育宣传黑板报。时间:3月18日

3.一次安全教育班会:(周五)各班召开一次以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如如何预防交通事故、如何防传染病等的大讨论,以丰富多彩的活动加强安全教育,使全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间:3月15日

4.一场安全教育知识比赛:组织开展安全知识竞赛。时间:3月25------31日

5.一次安全检查:进行一次全校性的安全专项大检查,将对重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患立即整改,一时不能整改的要上报县教育局。时间:3月7日

6.一份安全教育手抄报:在全校开展以“校园安全伴我行”为主题的安全教育手抄报比赛,每班选出5份优秀作品上交学校。时间:3月18日-3月22日。

7.进行一次自救逃生演练,使广大师生在教育活动中,增强安全防范意识和自救自护能力。3月22日

通过开展本次“安全教育活动月”活动,普及安全知识,强化学校安全教育管理工作,提高学生安全意识和自我防范能力,共创和谐校园,帮助学生掌握安全知识,保证学校的教育教学教研工作有序的进行。

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篇1:冬季安全教育活动实施方案

范文类型:方案措施,全文共 929 字

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一、教学目标:

通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程:

(一)、导入

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五,发生了一件谁也不希望发生的事故,葛威,一个可爱的小姑娘,她永远地离开了我们。那天早上,就在那个寒冷的早上,她倒在了无情的车轮下,她才7岁啊!

出示主题:珍爱生命、健康成长

(二)、明理导行

1、这位可爱的小姑娘,才7岁,就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多——展示资料

2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

(1)生讨论、介绍

(2)小结、过渡:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

(1)认识红绿灯

板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等

(2)讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?

板书:先往左看,再往右看,靠右行

(3)游戏“过马路”

一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则,后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)

5、认识特殊作用的电话号码

我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?

出示:

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况,你会怎么做。

A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。

B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

C、放学回家的路上,两个陌生人强迫你跟他们走;

D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。

E、遇到雷雨天气,躲在大树下。

(三)、总结

1、说说自己学了这节安全课后的感受

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

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篇2:学校阳光体育活动实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 996 字

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一、活动巧安排

我校由于受学生人数多,场地狭窄等因素影响,由于组织得力巧妙安排,从去年10月至今一直都开展得十分顺利,主要做到了时间上保证:每周一到周五早晨有半小时晨练时间,假期也做到了坚持不懈训练时间的保证;其次是场地分开,按各年级所在校区就近参错训练,保证活动有条不紊,减少混乱;再次是活动多样化,低年级采用“跑两圈、走两圈、再跑三圈,减压长跑法,中年级跑四圈,中间又间以慢跑,跳绳等缓冲法,高年级采用适应性比赛跑、热身跑、运球跑等多样的形式,采用适合不同年级层次的多种阳光体育锻炼方法、学生活动兴致很浓;较后是加强科学训练,指导学生跑前热身,控制跑步速度和呼吸节奏,教会长跑的技能技巧,不断加强活动强度,使学生逐步适应经常性带耐力性的体育训练,确保在锻炼中不出任何差错。

二、活动有方案

针对学生体质滑坡,身体素质下降等弱势,提出“每天坚持锻炼一小时,幸福生活一辈子”。“阳光体育与祖国同行”等活动主题与口号,学校专门成立活动组织机构,由体育委员及各个科任老师协助班主任组织。全体师生积极参与,确保了晨跑活动安全、有序、健康地开展。

三、活动重评比

活动开展充分发挥组织监督力度,值日老师、学生会干部每天都会如实登记各班晨跑情况,并给予张榜公布,培养了全校师生热衷体育锻炼的自觉积极性,逐步实现了“要我跑”向“我要跑”的根本性转变,学校还将此项活动记入到期末班级目标管理中,作为一项提升素质的综合项目,先后评出了__等几名阳光体育学生明星,__等教师先进个人,60、56、57等三个先进班级。

四、活动见成效

发展体育运动,可以增强人民体质,通过此项活动一个阶段的训练,学生体质明显增强,85%以上学生心肺功能增强,适应环境能力增强,与往年相比,学生的抵抗力大大增强,感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少,同时由于学生活动的方式增多了,操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎,精力充沛,精神风貌大大改观,课堂效果也改变了以往的死气沉沉,老气横秋,使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取,从而大大提高了教学效果,教学质量实现了大飞跃。

生命在于运动,阳光体育锻炼贵在于坚持,只要每天坚持锻炼一小时,就会幸福生活一辈子,我校在取得的已有成绩上,继续努力、多方激励、不断改变训练方式,将阳光体育活动进行到底,让学生们都有一个强健的体魄,做祖国未来杰出的建设者。

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篇3:平安校园建设实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 4251 字

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为进一步维护学校的团结和稳定,保障师生生命财产安全,维护正常的教学生活秩序,创设一个优良的育人环境,全面推进素质教育,创建平安校园,落实社会管理综合治理各项措施,特制定以下《市十八中创建“平安校园”活动实施方案》。

一、指导思想:

以上级文件为指导,认真贯彻落实科学的发展观,坚持以人为本,扎实、有效地开展创建工作,形成稳定、安全的工作局面,达到“平安校园”创建标准,努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。

二、工作目标:

落实好教育局提出的“创平安校园”标准,达到学校提出的“平安校园”的创建考核目标。

三、工作内容:

(一)成立创建“平安校园”领导组为切实加强对创建“平安校园”活动的组织领导,学校成立创建“平安校园”活动领导小组。

组 长: 蔡学本

副组长: 王贤志

成 员: 鲍隆富 赵华茂 李敏

领导小组组长全面负责学校创建“平安校园”活动,领导小组副组长协助组长做好创建活动的具体管理工作,领导小组成员按照组长、副组长要求抓好各部门安全管理,确保不出任何安全责任事故。

(二)完善各项规章制度建立安全责任制度、安全管理制度、安全工作检查制度、安全工作考核制度、安全事故报告制度、食物准入制度、警校共建制度、责任追究制度和学校领导带班、干部教

师值班制度。使学校安全工作有章可循,形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。

(三)张贴创建“平安校园”宣传标语;

(四)政教处、团委积极组织开展以创建“平安校园”为主题的活动,通过一系列的活动,师生共同创建“平安校园”,努力营造文明、进步的学习环境。

四、工作要求:

(一)切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗,特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度,做好卫生教育工作,保证在校就餐学生不到流动小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,注意身体健康。

3、加强内部管理,严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。

(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育,是抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动,使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护教育,传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度,防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施,帮助学生了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识,优化个性心理品质,进行挫折教育,增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。做好“行为不良”学生的转化工作,进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱,关心学生,特别要关心贫困学生的学习和生活。

(三)开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

2、上学、放学途中要遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上街。

3、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得1帮助。

五、活动安排。

结合班级特点,有重点地开展创建活动,在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开学生动员会,部署“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报、宣传栏为载体,以广播、班会、升国旗为主阵地,进行广泛深入的宣传活动。

3、对班级的设备安全进行一次自查。

4、开展调查研究,摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象,突出重点,制定防范措施。

5、切实加强安全文化建设,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道,不断研究安全教育工作的新情况,新问题,探索新方法 。

6、加强家校联系,班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访,记好每次家访记录,取得家长的理解和支持,帮助和引导学生及时认识错误,改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

7、对照标准,对创平安班级活动的开展情况进行总结,并对照标准查漏补缺。

8、力争被评为“平安班级”。

9、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。

花果中心小学

20xx年3月

为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神,进一步加强校园环境的综合治理,全力构建管理网络,有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动。特制订本创建工作实施方案:

一、指导思想

坚持以科学发展观为重要思想和党的xx大精神为指导,以“保安全、抓质量、求发展”为主题,突出学校安全工作的重要性和紧迫性,增强全校师生的安全意识,健全各项管理制度,确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系,齐心协力,努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。

二、工作目标

通过创建平安校园活动的广泛宣传,制度完善,强化责任,落实措施等,促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题。以求师生平安,秩序井然。

三、实施阶段安排

三月:拟定方案与宣传阶段

四——十月:活动开展与实施阶段

十一月:自查与整改阶段

十二月:申报与迎检阶段

四、实施策略与措施

(一)明确工作重点。根据局文件精神,学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心:1、交通安全、消防安全、人身安全等教育;2、要加强未年人的思想道德建设,特别是法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念;3、要认真开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力;4、要加强对校舍和教学设施的安全检查,及时排除危房、消除安全隐患,严防倒屋伤人事件的发生,确保学生的生命安全;5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查,要对消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好;6、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格剧毒品、易燃易爆品的管理;7、加强饮食卫生管理工作;8、加强学校心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境。9、加强校园周边环境的综合治理工作。、做好贫困学生的帮困结对助学,消除社会不稳定因素。

(二)、广泛宣传,增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定,和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班、周会课集中讲座、板报宣传广泛宣传,加强学校安全工作的重要意义,工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。

(三)、加强教育,提高安全防范能力。重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、

法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。

(四)、完善制度,安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学生安全管理制度、学校设施定期检查制度。重大事故报告制度。大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。

(五)、排查隐患,安全工作防患未然。为确保师生安全,按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册,逐一制定切实可行的整改方案,及时消除安全隐患,针对我校实际主要对以下方面进行排查:

1.危房、危墙、基建场地等基础设施。2.食堂、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等。3.用电设施。4.交通方面。5.师生饮水、食品卫生。

6.学生课外活动。7.环境卫生。8.教育不当造成的隐患等。9、后进生(特别是有不良行为的)。、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿,确保各项安全防患于未然。

(六)协调关系,加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地党委政府。各有关部门及学校周边村、组与村民的关系。争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时,注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支

持和理解。消除误会,增进了解,密切关系,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所,远离不洁的小摊商贩等。

(七)开展活动,创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作,学校拟在全校开展以下几项活动:1.开展“安全与卫生知识”专题讲座。2.开展“安全在我身边”演讲比赛。3.组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。促进创建工作的全面展开。

(八)、加强领导,创建工作常抓不懈。为切实加强对创建平安校园工作的领导,学校成立领导小组,由校长徐从志任组长,鲁大宽为副组长,其他教师为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作,责任到人。使得该项工作常抓不懈,抓有成效。

(九)、强化责任,确保创建工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。按照《小屯镇中心小学创建平安校园活动实施办法》。明确学校行政人员、班主任课任老师、职工家长及学生本人的责任。并分别与教职工签订安全卫生工作责任状。与家长和学生签订交通安全骑车协议书,加大督查力度。食堂要严把食品入货渠道,与供货商签定食品卫生安全协议。同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

五、组织结构(安全校园创建领导小组)

组 长:王福广

副组长:陈素云 关晓文

成 员:屈野远 王丽艳 罗广仁 郭俊丰

总之,我们将举全校师生之力,齐抓共管,为创建平安校园而不懈努力。

小屯镇中心小学

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篇4:关于党员干部学习教育实施方案_策划书范文_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:党工团,部长,全文共 3171 字

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关于党员干部学习教育实施方案

近期,党中央和省委召开了一系列重要会议,就进一步贯彻从严治党方针、巩固扩展党的群众路线、培育和践行社会主义核心价值观、加强党风廉政建设等一系列重大问题进行了研究部署。特别是刚刚闭幕的党的十八届四中全会,研究通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。为了及时加强理论指导和思想武装,不断提升广大党员干部的思想政治素质,跟上时代要求,更加深入地推动各项工作落实,根据当前形势和我厅实际,特制定本方案。

一、指导思想

以全面学习、贯彻、落实党的十八届四中全会精神为主线,认真学习领会关于依法治国、从严治党的重要论述,积极推进民政法制建设;认真学习深刻领会中央和省委党的群众路线教育实践活动总结大会、特别是重要讲话精神,推动民政直属机关作风建设永远在路上;认真学习领会全国全省培育和践行社会主义核心价值观经验交流会精神,不断增强建设社会主义核心价值观的思想和行动自觉;认真学习领会省委落实党风廉政建设主体责任座谈会、全省领导干部集体廉政谈话会精神,切实加强省厅直属机关党风廉政建设。通过综合学习教育,不断升华思想,凝聚共识,把思想与行动统一到党中央和省委的重大决策部署上来,为民政工作健康发展、加快发展,提供强大的思想动力。

二、学习内容

重点学习以下书籍和文件:1、党的十八届四中全会文件;2、系列重要讲话读本;3、在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话;4、周本顺书记在全省教育实践活动总结大会上的讲话;5、中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》;6、周本顺书记在全省培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会上的讲话;7、省委《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》;8、周本顺书记在全省领导干部集体廉政谈话会上的讲话;9、《改革热点面面观》。

三、具体安排

采取个人自学思考与集体学习讨论相结合、普遍学习与针对性学习相结合、专题学习讨论与系统学习研究相结合、学习理论与思想工作实际相结合、分散学习与适度集中交流学习体会相结合的方法,各党委、支部每周安排不少于1天的集中学习讨论,紧扣干部职工思想实际,立足解决现实问题,重点抓好以下几个方面的学习教育:

(一)迅速传达学习党的十八届四中全会精神。把传达学习贯彻会议精神作为一项政治任务摆上重要位置,认真落实省委及省直工委有关学习要求,从理论与实践的深度结合上,深入研究社会治理体系和治理能力在民政部门的落实,推动民政法制建设科学发展。

1、厅党组理论中心组带头学习。及时召开厅党组理论中心组(扩大)学习会议,传达学习党的十八届四中全会精神。厅党组书记带头谈学习体会,组织党组成员讨论,就学习贯彻落实全会精神作出安排部署。

2、厅直属机关各级党组织抓好学习。以党支部为单位,组织全体党员干部职工,认真学习党的十八届四中全会《决定》,全面理解和准确把握《决定》精神实质,充分认识依法治国的重要意义。及时编报学习信息,刊登《河北民政网》。机关党委和直属单位及时购买发放辅导书籍、邀请有关专家学者作辅导报告。

3、结合民政工作研究贯彻落实措施。厅直属机关各党委(支部),要结合本职业务,组织党员干部职工以党的十八届四中全会精神为指导,研究讨论统筹推进民政法制建设、提升治理能力与水平的具体措施,形成书面材料,经主管厅长签字同意后,于11月15日前报厅机关党委(同时报送电子版)。

(二)认真组织学习坚持从严治党文件精神。深入开展“走在前、做表率”主题实践活动,切实加强自身党建工作,不断巩固扩大教育实践活动成果,深化党的作风建设。

1、以党支部为单位,组织党员干部职工原原本本地认真学习在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话,学习周本顺书记在全省教育实践活动总结大会上的讲话。结合本单位实际组织讨论,通过学习讨论,深刻领会提出的从严治党八项任务,加深认识省委关于落实从严治党任务的四项措施。

2、组织党员干部职工结合本单位实际,认真对照中央教育实践活动领导小组办公室提出的21项专项整治任务,看看那些“四风”突出问题已经整改纠正了,哪些还没有整改到位;防止“四风”问题反弹的各项制度,有哪些还需要修订和完善。要持续抓好整改,打造阳光民政,接收群众监督,把为群众办好事、让群众好办事落到实处。

3、积极组织开展“规范化建设党支部”创建活动。要组织党员干部职工认真学习关于加强党建工作的重要论述,对照厅机关党委《关于评选表彰“规范化建设党支部”和优秀党支部书记的通知》中规定的评选条件,查漏补缺,逐项逐条地认真落实。着力解决党支部建设中的突出问题,增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

(三)认真组织学习社会主义核心价值观文件精神。引导党员干部职工坚定正确的价值立场和追求,不断增强建设社会主义核心价值观的思想自觉、行动自觉。

1、组织党员干部职工认真学习关于培育和践行社会主义核心价值观的重要论述。通过学习,充分认识建设社会主义核心价值观的重要意义,深刻理解基本内涵、明确建设途径和基本要求。要引导党员干部职工增强价值观自信,从自己做起,从一点一滴做起,真正做到见思想、见行动、见成效。机关党委12月上旬在厅直属机关组织一次社会主义核心价值观有奖知识竞赛。

2、结合民政业务认真履行有关职责。今年9月上旬,厅机关党委根据省委办公厅就贯彻落实《省委关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》印发的《任务职责分工方案》,对涉及我厅的14项任务职责进行了责任分工。各有关处室和直属单位要根据责任分工,结合本职业务,认真研究落实措施和标准,抓好所承担工作任务的贯彻落实。

3、积极参与党员志愿服务和扶贫帮困“春雨行动”。 大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,努力建设服务型基层党组织,教育和引导全体党员将志愿服务的理念内化于心,外化于行,自觉自愿地关爱他人、关爱社会、关爱自然。四季度,厅机关和直属单位都要组织一次党员志愿服务活动。

(四)认真组织学习党风廉政建设文件精神。深入贯彻落实中央八项规定精神,大力弘扬党的优良传统和作风,深入组织开展一次警示教育活动,着力解决党风政风方面存在的突出问题。

1、组织党员干部职工认真学习关于党风廉政建设的重要论述;学习周本顺书记在全省领导干部集体廉政谈话会上的讲话。通过学习,准确把握党风廉政建设和反腐败斗争的新形势新任务,充分认识做好这项工作的重要意义,努力培育清正廉洁的价值理念,不断增强党员干部廉洁自律意识,筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。

2、加强廉政警示教育,着力增强教育的针对性和实效性。11月下旬,召开厅直属机关廉政警示教育大会。主要议程:播放两部廉政警示教育专题片;驻厅纪检组组长、监察专员耿东星作反腐败形势报告;厅党组书记、厅长古怀璞讲廉政党课。

3、加强廉政文化建设,积极开展廉政主题教育活动。厅直属机关各单位都要浓厚本单位廉洁氛围,至少制作5块以上具有思想性、启迪性的廉洁宣传展牌,在办公场所走廊内悬挂上墙,增强耳濡目染的作用。根据新形势新要求,不断更新展牌教育内容。要通过廉政长廊、宣传橱窗、廉政文化书画展、廉政歌曲演唱等廉政文化宣传教育活动,大力培育和弘扬廉洁价值理念,营造崇尚廉洁、干净干事的浓厚氛围。

四、加强组织领导

厅直属机关各级党组织要把抓好党员干部职工的学习教育当做一项政治任务,摆上重要位置,切实负起责任。机关党委、纪委负责整体学习教育活动的具体组织;各单位党委、支部书记履行本单位学习教育时间、内容、质量落实的第一责任;各单位要紧密结合党员干部思想作风和民政工作实际,坚持学以致用、用以促学,用党的方针、政策、理论武装头脑,保障和推动各项工作健康开展。要合理安排时间,组织集体学习,做到工作学习两不误。厅直属机关各级党组织要根据本方案,制定四季度学习教育计划,并认真组织实施。

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篇5:2024学校开展国家安全教育日活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1861 字

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为进一步加强学校安全教育和安全管理工作,提高广大师生的安全意识和防范能力,根据市教基教【20_】5号,县教育局龙教【20_】14号文《关于认真组织开展20_中小学生“安全教育活动月”的通知》要求,结合我校实际,制定出本方案。

一、指导思想

以党的_大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观和安全发展原则,坚持“安全第一,预防为主”方针,以“普及安全知识,确保生命安全”为主题,宣传普及校园安全知识,使广大学生正确掌握安全防范知识,增强师生安全意识,进一步增强“平安校园”的创建工作,以“安全教育月”活动为契机,落实各项安全制度和措施,加强校园安全管理稳定工作。

二、活动目的:

为了更好地开展此次活动,我校将围绕“普及安全知识,确保生命安全”这一主题及有关安全的热点问题,根据学校实际情况,通过一系列安全教育和演练活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,为广大学生安全、健康成长创设良好环境。

三、活动时间:20_年3月5日——4月5日

四、活动主题:普及安全知识,确保生命安全

五、领导机构:

为了加强活动的组织领导,成立以校长为组长的“安全宣传教育活动月”活动领导小组。

组长:__

副组长:__

成员:___

六、活动内容和形式

坚持以人为本的思想理念,切实强化安全教育,维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机,开展安全教育月活动(3月5日—4月5日),活动内容为:“安全知识宣传教育和安全技能演练活动”两大项。

(一)安全知识宣传教育

1.各班利用班队课组织学生认真学习《安全知识读本》,掌握安全防范知识。

2.悬挂一条宣传横幅或张贴标语,营造良好的宣传教育氛围。

2.举行一次国旗下讲话,围绕防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防防自然灾害、饮食卫生等方面对学生进行安全知识教育。

3.对学生进行禁止非法携带管制刀具、防止校园暴力、防绑架、防诈骗等法制教育。

4.电脑老师组织三到六年级的学生参加安全知识网络竞赛活动。

5.在校园网上建立安全教育网页,充分发挥校园网在开展安全知识宣传教育中的作用。

6.四年级中队出版一期安全宣传黑板报。

7.组织一次校园安全手抄报比赛。手抄报要围绕“校园安全伴我行”的主题,宣传自救自护技能和安全知识,讽刺和批评忽视安全、不珍惜生命的不良行为。

8.进行一次安全知识讲座,提高学生安全意识和防范能力。

(二)安全技能演练活动

加强对小学生安全知识普及教育,进行一次火灾自救逃生演练,使广大师生在教育活动中,增强安全防范意识和自救自护能力。

七、活动要求:

1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落实到实处。

2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育月活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好工作总结。

八、安全教育活动安排:(“七个一”活动)

1.一次安全教育总动员会:周一升国旗仪式,由蒙书记对全体师生进行以《平安伴我在校园,我把平安带回家》主题的国旗下讲话,并对安全教育月活动进行动员。时间:3月11日星期一上午9:00

2.一期安全教育宣传黑板报。时间:3月18日

3.一次安全教育班会:(周五)各班召开一次以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如如何预防交通事故、如何防传染病等的大讨论,以丰富多彩的活动加强安全教育,使全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间:3月15日

4.一场安全教育知识比赛:组织开展安全知识竞赛。时间:3月25------31日

5.一次安全检查:进行一次全校性的安全专项大检查,将对重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患立即整改,一时不能整改的要上报县教育局。时间:3月7日

6.一份安全教育手抄报:在全校开展以“校园安全伴我行”为主题的安全教育手抄报比赛,每班选出5份优秀作品上交学校。时间:3月18日-3月22日。

7.进行一次自救逃生演练,使广大师生在教育活动中,增强安全防范意识和自救自护能力。3月22日

通过开展本次“安全教育活动月”活动,普及安全知识,强化学校安全教育管理工作,提高学生安全意识和自我防范能力,共创和谐校园,帮助学生掌握安全知识,保证学校的教育教学教研工作有序的进行。

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篇6:校园安全教育主题活动策划方案范文

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 2007 字

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(一)班会目的:

1.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

2.通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

3. 以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

4. 引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 课前准备: 1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的交通标志。 (二)使用年级:二年级一班 (三)教育重难点: 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。 (四)教学内容: 谈话引入: 同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈火,电,毒的安全安全。首先请大家欣赏几段小品。 小品欣赏: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏知识的情景表演:

(1)、第四组代表:

(2)、大家认真观察表演后讨论:

a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

注意事项:

防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结:

同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧! (八)设计感言: 1、同学小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望大家通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成良好的安全意识。 2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而以上的安全教育尤为重要,因为学生玩耍情况比较复杂,特别是我们学校周围的安全情况更是复杂。通过开展这次主题班会,使学生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知识,知道该如何去保护自己。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知识,做到时刻注意安全,让家长、老师放心。

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篇7:2024校园三八妇女节活动策划实施方案模板

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1466 字

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为纪念“三八”国际劳动妇女节xx周年,营造欢乐、祥和、奋进的节日气氛,积极动员女职工为在新的起点上全面推进现代化核心城区建设作出新贡献。现就做好“三八”国际劳动妇女节纪念活动通知如下:

一、指导思想

各级工会女职工委员会要深入学习贯彻党的xx届四中、五中全会和中央、省市委党的群团工作会议精神,大力加强社会主义核心价值体系建设,以改革创新精神,进一步凝聚合力,扎实推进法治工会建设;围绕企业发展和女职工需求,广泛开展“三八”国际劳动妇女节106周年纪念活动,维护女职工的合法权益和特殊利益,关爱困难女职工、丰富女职工精神文化生活。

二、活动内容

(一)团结动员全区广大女职工积极投身建功立业活动。各级工会女职工委员会要以纪念“三八”活动为契机,大力弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神,广泛宣传女性先进人物的典型事迹。引导全区广大女职工以劳模精神为引领,以爱岗敬业为己任,引导女职工学习新知识、新技能,在促进女职工整体素质提高,推进女职工素质提升建功建业活动中发挥更大作用。

(二)深入开展女职工关爱行动,切实维护女职工合法权益。节日期间,各级工会女职工委员会要针对性地继续开展女职工关爱行动,切实为女职工办实事办好事。加大女职工特殊利益维护力度,加大对企业女职工劳动保护工作的监督检查,促进保护女职工权益法律法规的贯彻落实。督促企业贯彻落实女职工劳动保护的法律法规,改善安全卫生条件。发挥“女职工绿色通道”作用,减轻女职工维权成本。进一步加大“5·1母婴室”推进力度,完善管理方式,扩大服务对象,推动该实事项目的可持续发展。继续积极开展“玫瑰之约”青年职工联谊活动,进一步为单身青年女职工搭建交友平台。

(三)开展“培育好家风一女职工在行动”系列活动。各级工会女职工委员会以纪念“三八”活动为契机,在女职工中开展“培育好家风——女职工在行动”主题实践活动。围绕“传家训、立家规、树家风”,组织开展“读一本好书”、“写一封家书”活动,充分运用工会的教育培训资源,举办大讲堂、专题讲座、报告会、交流会等形式,对广大女职工进行教育培训引导,对培育好家风先进典型事迹进行宣传展示,鼓励女职工讲好家风故事、亮好家风格言、晒好家风照片、秀好家风梦想,营造人人崇尚好家风、共同培育好家风的浓厚社会氛围。

(四)开展形式多样、健康科学的文体活动,丰富女职工节日生活。各级工会女职工委员会要结合实际,在“三八”节期间广泛开展内容健康、贴近生活、科学文明、有益身心健康向上的各类文娱活动,帮助女职工陶冶情操、提升修养、丰富女职工精神文化生活。倡导文明、健康、科学的生活方式,引导女职工树立正确的婚恋观、家庭观和事业观,提高女职工构建幸福生活的能力。

三、活动要求

(一)认真组织。各级工会女职工委员会要坚持整合现有资源、发挥组织优势、求真务实,把开展纪念活动与为女职工办好事办实事结合起来,精心谋划,统筹安排,组织好“三八”妇女节xx周年的各项活动。

(二)上下联动。各级工会女职工委员会要按照区工会女职工委员会的统一部署,结合各自实际组织开展富有特色的“三八”纪念活动,同时要配合做好区工会女职工委员会相关活动。加强工作联动,形成工作声势,上下配合、齐心协力开展各项活动。

(三)加强宣传。要加大新闻宣传力度,营造氛围,各级工会女职工委员会要加强与新闻媒体的联系与合作,及时报道活动信息,宣传各行各业优秀女职工典型,形成上下联动的宣传态势,扩大工会女职工组织社会影响力。

各街道总工会、各部门工会女职工委员会请于3月底前,将“三八”纪念活动开展情况,以书面形式或信息报区总工会。

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篇8:2024年小学校本课程教学实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,学校,教研,全文共 1346 字

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一、校本课程开发的目的意义:

我校校本课程的开发是根据学校地处农村,自然资源、人文资源、社会事业、经济发展等方面的优势,结合我校的传统和特点,以及学生的兴趣和需要,自主开发的适合我校的课程。学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性,适应学生发展的兴趣和需要,适应学校、社区发展的需要。校本课程的开发,为教师提供了专业发展的机会和条件,也为学校培植办学特色创造条件,有利于完善国家课程、地方课程,弥补其局限性。

二、提高认识,领导重视,全员参与:

校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程,是指以某所学校为基地,在理解国家课程设置的基础上,根据自身特点和资源,组织并开发实施的课程。学校将开办讲座,组织教师学习有关校本课程的理论,使教师领会校本课程实施的要领,掌握校本教材编写的基本原则。

校本课程的实施是一个长期的过程,必须使所有的教师都参与到课程实施中来。我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目,涉及的知识面宽广,内容丰富多彩,对教师的要求也相应地提高了。因此全校教师都要参与校本课程的开发与实施。

三、校本课程教学的基本原则:

学校课程是由在国家课程计划框架内,学校自行决定、自主开发的课程,开发主体是学校教师。因此,我校校本课程教学坚持遵循以下原则:

1、合作性:校本课程开发、教学是一种集体配合的事业,学校课程更是如此。在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长、社区人员等通力合作,发挥群体智慧。

2、民主性:学校校长、教师、学生、家长构成学校教育的“共同体”,成为学校课程教学的主体。学生需要学什么,喜欢学什么,“共同体”里教师、家长最清楚。因此,在教学过程中,广泛听取他们的意见,形成一个民主氛围。

3、选择性:校本课程教学要有利于学生全面而主动的发展,让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展,使个性得到张扬。因此,教学时尽量为学生提供多样化、可供选择的内容,适应学生的需要、兴趣和经验。

4、开放性:校本课程教学时,在资源方面要充分利用一切可以利用的资源,包括学校、家庭、社区等多方面的资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与的积极性,共同进行课程建设。

5、灵活性:校本课程教学时,不求全求大求新,立足本校实际,量力而行,逐步完善。

四、校本课程实施计划:

1、校本课程的实施方法

校本课程的实施通过三个角度来进行:

分层:依据学生的学习能力、知识水平和个人意愿,组建教学班,进行分层次教学。

分组:按课程类型、学习内容、学习程度、教学目标等采取多种教学形式以实施课程计划。研究性课程以实验班进行为主,班内分组进行。

分块:校本课程安排在每双周校本课进行。学校所有教学和活动场所根据课程安排划分成不同功能的板块。

2、校本课程教学常规管理:

校本课程的常规管理由教务负责,主要负则排课。教师的教案检查、教师上课情况的检查、均衡学生选修科目和班级的选择,监督学生上课的情况由冯校长负责。

对学生上课的管理,由班主任负责,由教务处负责检查学生的上课情况。要求教务处的常规管理方法讲究科学,工作要细致入微,确保校本课的正常运作。

校本课程在讲授的内容上执行校本教材,在讲授方法上不同于国家课程,要注重学法指导,强调学生思维的开启,强调知识的拓宽,课堂气氛要轻松愉快,教学方法要不拘一格。

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篇9:校园班级读书活动实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,班级,全文共 1136 字

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一、实施行动。

(一)开辟“班级读书园地”

1、在各班文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”。出好一期相关主题的黑板报。

2、在班级要成立读书部,设立专门的图书角,制定借阅规章制度,选派专人管理。

(二)校内品读

1、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。推荐读物,利用早晨读书课开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析,提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书成长笔记”中,鼓励学生多写读后感。

2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

3、每天做摘抄笔记。每星期评一次摘抄笔记优秀奖。

4、每周早自习补充新诗。在班级的墙报上开辟“唐诗专栏”,已备遗忘。每周一次班级经典读书例会,每月一次读书总结例会。

5、进行主题阅读拓展。学习语文教材每一个单元时,学生搜集与本单元主体相关的材料,课后请学生查找相关作者作品来读,有目的的拓展课外阅读知识,以加深对文本的理解感悟及对作者的了解。

6、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。每天开展好书大家看10分钟分享活动,学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里,供大家欣赏。每学期进行一次读书交流会。

(三)亲子共读

1、给家长寄发《亲子读书倡议书》让家长明确课外阅读的必要性,与所需完成的任务。

2、鼓励家长与孩子共读一本书。先挑选5至10个家庭进行实验,建立读书联系卡,而后逐步推开,创设书香家庭。

3、指导家长选择图书,向家长传授和探讨家教读书经验,让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

二、宣传发动,制定计划。

1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。

2、班级中贴读书标语,办黑板报,开主体队会,捐自家藏书,建班级书屋。

3、推荐专门的图书角负责人,设计好借书记录卡,制定借阅图书的有关事宜,提供读书平台。

4、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。

5、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展家庭阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围,拓展知识面。

三、总结评比。

1、开展亲子读书交流展示会,形式:书中剧情表演、情感朗读、我与书演讲、收获展示(可以是笔记,可以是手抄报,可以是文章等等)

2、每月评出“阅读之星”,加星奖励。

3、凡是坚持读书并作好读书成长日志的孩子每周都能得到加星的奖励。

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篇10:塔中学素质教育实施方案_实施方案_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:中学,全文共 2268 字

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三塔中学素质教育实施方案

为全面贯彻党的教育方针和现代教育教学理念,加快我校标准化建设进程,推进素质教育又好又快发展,实现学校良性循环,特制定三塔中学素质教育实施方案。

一、指导思想

以科学发展观统领全局,全面贯彻国家的教育方针,以现代化办学理念为指导,围绕“铸师魂、办名校、争一流”目标,以“三个发展”(学生发展、教师发展和学校发展)为重点,以为平民百姓子弟提供优质教育服务为宗旨,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念和“依法治校、文化立校、名师兴校、质量强校”的发展战略,认真贯彻教育方针,稳步推进素质教育,全面提高教育质量,努力打造文化校园、平安校园、和谐校园,实现学校健康、稳定和可持续发展。

二、办学理念

以德立校,依法治校,和谐兴校,教研强校。以社会称道为办学追求;以德高品优、真才实学、身心俱健为育人目标,关注学生的成绩,着眼于学生的成功,追求学生的成材,立足于学生的成人。

学校校风:团结、勤奋、严格、进取。激励师生自强不息,锲而不舍;注重实际,务求实效;勇于开拓,与时俱进;凝心聚力,和衷共济。

学校学风:勤学、多思、求实、笃行。引导学子志存高远,追求卓越,知行统一,学以致用。

师生做人做事的核心标准:敬业、忠诚、有良好的人际关系、有团队意识、注意细节、想办法提高工作效率、不找任何借口、有较强的执行能力、直主自发的工作、维护单位的形象、给学校提合理的建议、与学校同命运。

三、发展目标

坚持科学发展观,促进学校内涵发展,形成一个促进学生“全面发展、和谐发展、自主发展、可持续发展”的人才培养机制,实现学生发展、教师发展和学校发展的和谐统一,努力把学校建设成为校园文化浓郁、师资力量雄厚、学校管理科学、办学条件优良、教学质量一流、办学特色鲜明、品牌优势明显的优质完全中学。

具体目标和要求:

办学规模:到xx年,学校办学规模发展为初中24个教学班、高中12个教学班,在校学生1800人左右。

办学水平:进一步深化学校内部改革,规范学校办学行为,提升学校管理水平。建立健全学校风险防范机制、教育教学质量和声誉形象预警机制、危机处理机制,三风(学风、教风和校风)建设取得显著成效,教育教学质量稳定提高,中高考质量保持全县领先水平,在惠民助困、学生自主学习和自主管理、艺术教育等方面形成鲜明的办学特色。学校各项工作协调发展,综合办学实力明显增强,社会声誉和知名度有效提升,xx年争创为“阜阳市农村示范高中”。

队伍建设:进一步深化师德师风建设,不断提高教师教书育人的积极性,形成爱岗敬业、乐于奉献、积极进取的良好精神风貌。建立和完善教师终身学习机制、继续教育考核机制和激励机制,构建完善的校本培训体系;积极推进“名师工程”和“骨干教师教”、“坛新秀工程”,培养和造就一批有一定知名度的学科带头人,形成一个以名师为核心、骨干教师和高级教师为主体的优秀教师群体;以绩效工资为杠杆,健全教职工绩效考评机制和选优汰劣的人事聘任机制;选拔和培养一批具有管理才能、热爱管理工作的优秀中青年教师充实到管理队伍,形成合理梯队,为学校的可持续发展提供人才保障。到xx年,教师本科文凭达到100%,学校专任教师具有中高级教师职称达到40%以上。

德育工作:进一步优化“以德育人,全员参与,自主管理,三位一体”的学校德育工作体系,健全德育工作网络,提高德育工作队伍的水平和教职工全员育人的积极性,形成学校德育工作的合力。创新学校德育工作思路,增强德育教育的针对性,不断提高德育教育效果。健全学校德育工作评价激励机制,完善学校德育教育目标体系、德育常规教育体系和德育活动体系,充分发挥德育主渠道作用,营造良好的学校德育氛围。加强和改进学生思想道德建设,着力抓好学生的养成教育、法制教育、心理健康教育、价值观、世界观和人生观教育,激活学生的道德自省和道德需求,实现品德内化和人格自我完善,塑造学生良好的精神风貌。加强学生社团建设,丰富社团活动,构建学生自主管理、自我教育的学校德育工作特色。加强德育科研和德育校本教材自主开发,在学生自主管理和自主发展研究、初高中德育一体化研究、心理健康、差生转化、留守生问题研究等方面取得突出成效。

教育科研:以培养学生创新意识、创新精神和实践能力为重点,进一步加大课程改革力度,构建充满生机活力、适应学生全面发展、和谐发展、自主发展和可持续发展的教学体系。加强课程资源建设与整合、校本课程的开发和利用,构建科学合理的课程开设框架,形成必修课、限选课、任选课三位一体的课程体系。组织开展必修课和限选课的教学策略研究,探索任选课的教学内容和教学形式,提升课程的系统化、个性化水平。稳步推进新课程改革,建立和完善与新课程相适应的教学管理制度。主要包括:课程开发和课程评价制度、课堂教学质量控制制度、非升学考试科目和选修课的学生管理和成绩评价制度、教师教学管理和绩效考核制度、校本教研和教师继续教育制度、课程资源的开发和共享制度等。加强学科建设,打造强势学科,提升发展学科,扶持薄弱学科,整合学科师资,培养学科带头人,力争五年内大部分学科建设水平达到全市中等水平。积极推进校本教研和课堂教学改革,在教法和学法研究、培养学生创新能力等方面取得实质性成果。实施课题研究带动策略,积极申报省、市、县教学科研课题,在教师专业成长、校本教研实施、班主任队伍建设、学生自主管理以及教育信息技术应用研究等方面取得突破性进展。打造教育科研交流平台,加快教育科研成果转化,创设学校“名师讲坛”,组织出版《教育教学案例汇编》等教育科研系列文集。

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篇11:学校安全教育日活动实施总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 457 字

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一、开展丰富多彩活动,促进安全教育

1、国旗下讲话及晨会教育。我班充分利用周一国旗下讲话及每天“值周晨课”对学生进行教育,主要包括防火、防电、防水、防事故以及卫生等各方面;

2、在班级召开饮食、饮水、安全、卫生会议,对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调;

3、班级安全检查,在教育周内,对班级的电灯、电扇开关进行了检查,发现不安全的地方马上加以维修,确保安全第一;

4、召开安全教育主题班会,在星期五班会课时间,对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育;

5、出版了以安全教育为主题黑板报。

6、在星期五班会课上聆听了张建波作的安全教育的报告。

二、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我们不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我们也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。

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篇12:消防日校园活动策划实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 808 字

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吸烟,我们可以选择,那么,生命呢?”——题记

在我校拒绝游烟的过程中,要达到“教育一个学生,带动一个班级,创建一所绿色学校”的目的,参与性的教育很重要。因为教育的重要因素在于参与,参与本身就是在接受教育。

根据统计,吸烟的人群也在日益壮大,年龄不断缩小。吸烟严重损害身体健康,会带来各种疾病,还会造成寿命的缩短等严重问题。为什么吸烟人群会不断增长,很大的因素就是受身边吸烟人群的带动。如果要治理这个问题,不仅仅要开展健康知识的教育,还应该真抓实干,努力打造无流动吸烟情况的校园环境。

为此,我中心组织一次“建设文明校园,拒绝流动吸烟”的活动

一、活动主题

“建设文明校园,拒绝流动吸烟”

二、活动目的及意义

1、建设文明校园,倡导文明新风。

2、打造绿色清新的校园环境,树立贵大学子的良好精神风貌。

3、响应国家禁止在公共场所吸烟的推行,起好带头的作用,推动我校禁烟活动的深入开展。

三、活动地点

XX大学

四、活动对象

XX大学全体老师和学生

五、活动时间

20xx年X月

六、活动流程

1、召集中心所有成员召开动员大会。

2、各校区在人流量大的地方设立文明监督岗,值班人员佩戴中心工作证和红色袖章,遇见流动吸烟的情况就进行劝阻。

3、设立流动岗,部分同学们有固定的值班地点,在校园走动,发现流动吸烟的现象立即进行劝阻。

4、每天值班时间为中午和下午,安排相关的负责人,实行责任落实制。

5、每次值班将遇见的情况及时上报,由主任将新出现的难以处理的情况上报贵州大学精神文明建设办公室,由文明办作出处理的意见。

6、每天都撰写新闻稿发布,扩大这件事情的影响力,让更多的老师同学树立禁止游烟的意识。

7、活动结束后,召开总结会议,并制作简报。

七、活动注意事项

1、注意要保证值班人员及时、无误的文明监督。

2、活动涉及到的部门要认真协调沟通,保障活动的顺利进行。

3、值班的同学要注意劝阻的方式和语言,要树立良好的禁烟形象。

4、注意活动开展过程要注意按照要求严格执行。

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篇13:校园文化建设实施方案范文

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1183 字

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校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是全面施行素质教育的有效载体,是一所学校赖以生活和发展的重要根基,先进的校园文化对促进学生良好品质的养成,全面提高学生素质有着特别重要的作用,为了进一步加强校园文化建设,谱写我校校园文化建设的新篇章,制定以下总体方案

一、指导思想

以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨,构建和谐育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系,创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,从而提高学校综合办学水平,全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,推动我校教育教学质量不断提高。

二、建设目标

校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标,努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神,加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作,通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动,营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。

1、准确把握校园文化建设的科学内涵及其意义

通过校园文化建设,改变师生把学校简朴地看成是一个传授知识的地方,改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识,而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系,通过深化挖掘校园文化精神,提高师生对校园文化的认识和看法,使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系,并通过校园文化建设来完成学校硬件设备为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。

2、以校园文化建设来促进学生的全面发展

以幽雅的校园环境,多彩的文化生活,高雅的艺术情趣,浓厚的学习氛围,科学的人文精神,优良的学风校风,带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向准确的舆论氛围,引导广大师生树立准确的世界观、人生观和价值观。

3、落实科学发展观,以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展

通过校园文化建设形成强盛的文化场,在紧抓教学主渠道的同时,丰富学生的校园文化生活,经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育,培养学生的个性特长和能力,提高学生的综合素质,使校园文化真正发挥育人功能,从而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才,使学校发展进入良性循环的高层境界,也通过校园文化建设从本质上完成学校发展的核心竞争力。

三、遵循原则

1、以人为本的原则:高度重视人在校园文化建设中的作用,重视人的积极性的充分发挥,构建和谐校园文化阵地。

2、实践性原则:校园文化重在建设,重在实践,要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。

3、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、详细性、全面性等特点,所以要统筹兼顾,全员参与,持之以恒。

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篇14:2024年校园足球工作实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 665 字

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一、指导思想

以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央7号文件、省委9号文件精神,配合全省“百万学生阳光体育运动”的开展,以在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针

坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为校园足球活动的开展提供保障;以增强体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

三、工作措施

(一)成立组织机构

组长:赵芳

副组长:司武刚章娣

成员:吴勇 张彪 陶文治 各班班主任

(二)确定布局班级

根据《全国青少年校园足球活动实施方案》要求,组织足球联赛。

1、全校共有班级20个。

2、每年定点定时举行足球赛

(三)明确职责分工

体育组和各班班主任要密切配合,互相协调,共同做好校园足球活动的组织和推动工作。

1、体育组负责足球竞赛组织,专业技术训练与指导。

2、各班班主任组织好球队的训练和人员的出席

(四)要求

1、必须由主管校长负责学校足球工作,并设立专门机构;

2、必须完善开展足球活动的场地条件;

3、要求组织足球教师(教练)参加相关的培训;

4、加大足球教学在体育课教学中的比例,在校学生每周不少于2小时足球活动时间,保证全校不少于50%的学生参加足球活动;

5、必须组织校内班级间和年级间的比赛。

四、其他

参照《全国青少年校园足球活动实施方案》和全国青少年校园足球活动办公室下发的配套文件执行。

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篇15:平安校园建设实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1444 字

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一、指导思想

学校安全工作,直接关系到师生生命安全和学生健康成长,关系到千家万户幸福安宁和学校声誉,并有利社会的和谐稳定,为了进一步提高全校师生的安全防范意识与防范措施,切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作,创设一个文明、安全、和谐的校园环境,确保学校正常的教育教学秩序,现结合我校工作实际,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,把平安校园的创建活动与深入开展实现中国梦活动相结合,坚持服务师生,强化校园治安和安全责任,坚持预防为主,落实各项安全防范措施;坚持珍爱生命,开展安全知识宣传教育和应急演练;坚持综合治理,配合职能部门,维护学校及周边环境秩序。通过开展“平安校园”创建活动,大力提升学校安全管理水平,建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系。

二、组织领导

三、工作目标

以“安全第一,预防为主”为总方针,以全面构筑校园安全应急预警体系和长效管理机制为重点。通过“平安校园”创建活动,牢固树立“以人为本,安全第一”的工作思想;建立健全校园安全防范制度和长效管理制度;努力实现校园内外无重大刑事案件、治安事件、违法犯罪事件和安全事故发生;强化道德法制宣传教育,使师生员工的公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等为主体的思想道德素养得以提高;营造一个秩序井然、格调高雅、内容丰富健康的育人环境。

四、工作重点

1、明确安全职责,健全安全工作制度。

规范学校各职能部门工作职责范围,明确重点岗位的安全工作职责,加强学校“平安校园”和安全防范教育工作领导小组对全校安全、教育、综治工作的领导,全面落实学校安全、教育、综治工作责任制,各科室、班级、重点部位都要与学校签定责任书,加强各班安全、教育、综治工作考核,严格实行奖惩措施,切实执行年终评先时安全工作“一票否决制”。

在学校已有的各项安全制度的基础上查漏补缺,完善学校安全工作制度。建立健全学校各项应急处置预案,覆盖自然灾害、火灾、打架斗殴、食品卫生、盗窃等各个方面。

2、加大综合治理工作力度,落实校园安全责任制。

按照“谁主管、谁负责”的原则,加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”:一查安全责任制的制定与落实情况;二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况;三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准;四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准;五查学校组织学生参加教育、教学或社会实践安全保护措施是否落实;六查应急预案的制定和演练情况。

3、加强安全检查,排除安全隐患。

加强对校舍和教学设施的安全检查,消除安全隐患;在宿舍常规检查的基础上,不定期的对学生宿舍违规用电、管制刀具、宿舍设施等方面进行安全专项检查;定期对校园消防安全设施进行全面检查,及时维护、更换过期或失效的消防器材;对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查,加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格易燃易爆品的管理。加强食堂的管理,严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关,做好食品留样工作,严防投毒事件的发生,严防群体性中毒事件的发生。加强对学校内食堂的监督,做到无“三无”产品,无过期变质食品。

4、不断加大安全投入,完善防范设施。

完善调整补充校园监控系统布点,充分发挥监控系统效能,确保学校人身财产安全。

不断加大消防安全设施方面的投入,及时更换、补充各类手提式灭火器,做到学校重点部位、各个楼层、每间实习室都按规定配灭火器。

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篇16:2024戏曲进校园活动实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 2531 字

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一、指导思想

“构建书香校园”,是现代教育对学校的基本要求。读书是人类最重要的学习方式,精神的提升和传承依靠阅读。一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平,一个养成了读书习惯的人是一个自由而幸福的人。本活动的开展旨在利用读书活动来实现师生与人类崇高精神的神圣对话。

活动坚持以科学发展观为指导,以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的,以“读书、启智、明理、做人”为主题,以“阅读积累”为突破口,以丰富多彩的读书活动为载体,激发师生读书热情,营造书香氛围,培养学生高尚的道德情操,提升教师高雅的审美情趣,促进优良学风和校风的发展,打造书香校园、和谐校园。

二、活动口号

图书,使童年更欢乐;阅读,使明天更美妙!

三、活动目标

坚持以人为本,力争做到阅读滋润精神,思考孕育智慧。开展全员参与、形式多样、内容丰富的读书活动,在精神文化的支撑和引领下,促进和谐学校的整体建设,逐步形成内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化,提升学校品位。

四、领导小组

组长:周贤全

副组长:周建华、贺美富、卿小莲

组员:各班语文老师、班主任

五、实施办法

(一)全力营造读书节书香满园的环境

1、让校园处处充满书香

(1)让每一个班级充满书香

通过学校开展“美丽班级的评选”,设计“书香班级”。教室里设置了“读书角”,班级墙壁上张贴学生的作品。让学校的每一面墙壁都会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香,让每一个孩子随手能拿到书,随时有书读,让他们每天在这样的阅读中生活。

(2)让每一面墙壁飘溢书香

加强走廊、学校文化橱窗的建设,记录学生的读书活动和读书感言,使它成为“书香橱窗”,为师生展示读书成果提供一个平台,为校园增添书香气息。

(二)积极开展书香校园系列活动

1、积极开展“献一本读百本”活动。让学生们积极将自己的阅读书籍贡献出来,放在班级图书角,让这些书籍给大家带来快乐和知识,在同学们中间形成好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,洋溢着浓浓的读书气氛。

2、明确具体要求,使读书活动有的放矢。为每一名学生建立阅读档案,制定对学生读书活动的具体要求:确立了低、中、高年级年级课外阅读目标、考级内容、考级要求,建立了星级考评小组。进行了古诗背诵考级和大阅读的检查。从检查结果来看基本上都能达到星级评价体系的要求,同时检查也促使学生更加积极的进行相关的读书活动。

3、进一步落实“百种报刊进校园”。遵循“数量足,质量高”原则,科学征订符合教师、学生阅读实际的报刊杂志;制定全体师生参与报刊阅读的运行机制;持续抓好师生共读、亲子共读项目的落实,通过共读,促进共鸣,形成共识,实现共享,充分发挥好百种报刊等阅读资源的价值和功能;做好阅览室、图书室的开放及班级图书角漂流工作,为每位师生每月坚持读一种报刊或刊物提供良好阅读条件。

4、扎实办好学校第首届读书节。10月份,举办我校第首届读书节暨书香校园成果展评活动。本届读书节的主题是:诵国学经典,养浩然之气。我校紧紧围绕读书节主题精心设计读书节系列活动。

六、活动内容

1、在全校开展大阅读活动,要做到“五个一”:设立一本读书笔记;每月读一本好书;每天有一个小时的读书时间;每学期一篇读书心得体会;每学期至少有一次向家长汇报读书感受。营造“书香班级”,宣传“书香家庭”,使广大学生以及他们周围的人身上都留有淡淡的书香。为学生的终身发展、个性发展奠基。

2、在全校教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”。定期举办全体教师读书沙龙活动,在交流中不断形成教师读书的文化氛围,丰富经验,提高现代教育的实施能力。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”这一目标不断迈进。让广大教师享受阅读、享受教育、享受快乐、享受人生。

3、在全校实施“两个工程”活动,一是“四一工程”:

(1)每班建立一个图书角;

(2)每年举办一届读书节;

(3)每周坚持上好一堂大阅读课;

(4)扎实落实一个计划——“周、月、季读书计划”。二是“三个共读工程”:促进校长与教师共读、教师与学生共读、家长与孩子共读。

4、网络阅读,资源共享。充分利用网络优势,促成“与书为伴,共沐书香,同享快乐”的网络读书、荐书、评书等系列读书活动。充分发动全体学生参与网络读书,让学生根据推荐书目选择自己想读、喜欢读的书籍,通过互联网及搜索引擎、阅读软件查找并阅读,充分发挥网络百科知识全书的作用,充分展现运用电脑学习知识的能力。同时鼓励学生将自己在读书过程中印象深刻、对自己产生震撼、教育、影响、启迪的词句择录下来,并用简洁的语言把心灵的感悟写出来,在网络专栏发表、交流。

5、开展丰富多样的活动,提升学习效果。如开展读书竞赛、读书知识抢答赛、读书征文比赛、读书演讲赛、评书活动、“读书成长册”展览、图书展览等。制定《书香学校、书香班级、书香家庭、教师读书人物、学生读书好少年评选办法》。学校将每年评选表彰一批“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”。

七、活动预期效果

1、初步培养学生良好的读书阅读习惯、提高学生的综合素质。新教育实验的倡导者朱永新教授说:“理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过阅读振兴活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。

2、促进“书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变。通过开展“书海畅游”活动,学校的文化氛围更加浓厚,校园更美,充满书香气息。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。学生的主人翁意识增强,日常行为习惯更加规范好转。

总之,我们将深入开展学生课外阅读活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。

我们坚信,与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

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篇17:班级安全教育活动实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:班级,全文共 1446 字

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20__年4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的第--个全民国家安全教育日。根据上级文件要求,现决定在__经开区开展首个全民国家安全教育日宣传活动,具体实施方案如下:

一、成立活动领导小组

组长:___

副组长:______

成员:________________________及各社区党总支书记、主任领导小组下设办公室,___同志兼任办公室主任,___、__任办公室成员。

二、活动主题

深化“法律六进”,增强国家安全意识。

三、活动时间

20__年4月10日—4月30日。

四、宣传内容

大力开展总体国家安全观宣传教育,努力提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任。大力开展《宪法》、《国家安全法》、《反间谍法》等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务,以及国家安全制度,国家安全保障,公民、组织的义务和权利等规章。

五、活动内容

(一)开展“六进”系列主题活动。进机关、进企业,要开展“国家安全教育进机关”活动,各单位、各社区要利用会议、宣传专栏集中学习、宣传《国家安全法》等法律,促进公职人员特别是领导干部增强国家安全观念,带头维护国家安全,各企事业单位要制定宣传横幅或者利用电子显示屏宣传《国家安全法》。各中小学要开展“国家安全教育进课堂”活动,组织法制副校长、法制辅导员为中小学生上一堂国家安全知识法律课,着力培育青少年的国家安全意识。各社区要开展“国家安全教育进万家”活动,依托社区电子显示屏或者宣传专栏,动员社会力量参与宣传活动,将国家安全知识送到田间地头、千家万户。

(二)开展国家安全教育媒体行动。各社区、各部门要充分运用广播、户外公益广告、电子显示屏等媒体资源,广泛宣传国家安全知识,推动形成全方位覆盖的宣传态势。

(三)开展国家安全教育“融入行动”。将国家安全教育融入地方文化、行业文化、机关文化、企业文化、校园文化建设,推动宣传(公共场所显示屏有宣传标语、公告栏有宣传海报、法治文化阵地有宣传板块)全覆盖。利用法制宣传中心、社区文化广场、街区等编排巡演法治文艺节目,增强国家安全教育的渗透力和感染力。将国家安全教育融入各社区、各企业、各学校的创建活动,融入党团建设、社会组织建设、社区建设等基层工作中,导入乡规民约、行业规章等社会规范,不断夯实国家安全教育基础。

六、活动要求

(一)统一思想,提高认识。各社区、各部门要高度重视,把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务,强化组织领导,精心部署安排。要充分发挥国安办、法治宣传教育主管部门牵头作用,强化单位之间的协调配合,形成工作合力。要坚持经常性宣传和集中宣传相结合,把全民国家安全教育纳入普法规划和年度工作计划,确保活动顺利推进。

(二)加强创新、务求实效。各社区、各部门要在运用方法形式载体上创新,在坚持结合融入上创新,在动员全社会广泛参与上创新,不断增强工作的针对性和实效性,扩大工作的覆盖面和影响力。要因地制宜确定宣传主题和宣传重点,把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中,突出特色、注重实效,推动工作落细、落小、落实。

(三)加强宣传,营造氛围。各社区、各单位要相互配合,制定国家安全教育宣传方案,精心组织、周密部署,把握宣传时机、掌握宣传节奏,增强宣传效果。要把传统媒体与新兴媒体结合起来,注重运用新媒体和新技术,不断拓展宣传的深度和广度。要及时发现、推介活动中涌现出的好经验和好做法,先进个人和先进事迹,进一步激发广大干群投身国家安全教育活动的积极性和主动性。

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篇18:2024行为习惯养成教育月实施方案

范文类型:方案措施,全文共 1060 字

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学生行为习惯的好坏直接关系到一个学校形象的高低,也直接关系到一个城市市民素质的高低,更加关系到一个国家公民素质的高低和国家发展的远景。所以加强学生行为习惯的养成教育、培养学生的良好行为习惯就成为一件十分重要的事情。配合创建全国文明城市活动,根据市教育局有关工作安排,结合我校实际情况,学校将对学生进行为习惯养成教育,并为此特制定该方案。

一、学生行为习惯养成教育领导小组:

组长:__

副组长:__

组员:__

二、时间安排:

20__年__月__日—20__年__月__日

三、活动措施:

1、在全体教职工大会上由学校领导讲清该活动的意义和各项注意事项,明确各自的工作职责,为人师表,以身作则。

2、以教育处、团委会、学生会、少先大队干部为主体组建校园学生行为习惯养成教育督查队,对学生校园行为进行督查,对学生不文明的行为习惯进行纠正并不定期进行通报。

3、在班主任、年级组长会议上认真布置该方案。做到班主任、年级组长非常清楚该项活动的重要性和实际操作办法。

4、与社区、派出所等友邻单位联系共同开展该项活动,采取联动行动,共同抓好学生周边环境的行为习惯养成教育。

5、学校将组织各班举行两次主题班会,针对学生中存在的不良行为习惯进行评议,开展自查自纠,真正做到良好行为习惯人人知道,不良行为习惯大家知晓,营造一个良好的育人环境。

6、学校学生会、团委会要开展以“走进社区、服务社会”为主题的青年志愿者社会实践活动,在活动中不断锻造良好行为习惯。活动做到有资料、有记载、有照片。

7、教育处不定期表彰学生中良好行为习惯的典范,各年级要很好地利用年级黑板对本年级学生行为习惯的检查情况进行公布,对于经常出现不规则行为的学生要责令其改正,并追踪其行为表现。

8、各班自行开展“校园文明从我做起”竞赛活动1-2次,做到有计划、有记录、有总结。

9、学校将在各班评选的基础上评选出“行为习惯优秀班级”与“行为习惯优秀个人”。

10、学校将在__月举行学生行为习惯养成教育活动月表彰总结会。

四、活动具体要求

1、学生要时刻关注自身的仪容仪表,不乱丢、乱扔、乱吐,做一个合格的中学生。

2、学生不带食品入校。

3、在校内不骑车,出入车库要推行。周六、周日车不乱停,不乱放。

4、学生不吸烟、不吃槟榔、不嚼口香糖、不乱丢、不乱扔、不乱吐、不损坏公共财物。

5、注意饮食安全,不在流动摊担上买东西,。

6、学生搭乘公共汽车时注意自身形象,不拥挤,礼让为先。骑电动车、自行车上下学遵守交通规则,不搭载人,安全至上。行人过马路要走人行斑马线。

7、在家孝敬长辈,爱护幼小,做一个好孩子。

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篇19:学校安全教育活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 941 字

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活动目的

1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识,增强幼儿的自我保护意识和能力。

2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

活动过程:

一、暑假来了

1、教师:“小朋友们,明天开始我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

二、怎样愉快地过暑假

1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

三、怎样安全过暑假

1、暑假里很多小朋友都会去游泳,游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的时候要做好防护措施,不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)

2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市,这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人,不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救,出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走,不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏,要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。)

3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢:不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

四、安全我知道

1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片,引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对,为什么?

2、暑假马上就要开始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里,并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做,只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。

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篇20:校园疫情防控实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 7174 字

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为深入贯彻__关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,坚决落实省、市两级关于教育系统疫情防控和复学工作部署,依据《教育部关于____年春季学期延期开学的通知》《河北省教育厅关于大中小学和幼儿园推迟开学的通知》《河北省教育厅关于防控新型冠状病毒肺炎疫情确保20_年春季开学安全的工作方案》要求,市教育局结合我市疫情防控和复学准备工作实际,组织相关力量制定了各级各类学校疫情防控和开学工作指南及工作流程图,请各地各学校参照执行,并对各自方案进行修订完善,务必做到“一校一案”,确保广大师生生命安全和身体健康,坚决打赢疫情防控阻击战。

保定市驻保高校新冠肺炎疫情防控及开学工作指南

为深入贯彻落实__关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和省委王东峰书记在河北大学调研检查疫情防控工作座谈会上指示精神,以及市委聂瑞_在保定学院召开的疫情防控工作座谈会提出的明确要求,依据《教育部关于20_年春季学期延期开学的通知》《河北省教育厅关于大中小学和幼儿园推迟开学的通知》《河北省教育厅关于防控新型冠状病毒肺炎疫情确保20_年春季开学安全的工作方案》要求,切实做好驻保高校春季学期学生返校期间的疫情防控工作,结合我市实际,制定本指南。

一、健全防控体系

各驻保高校要按照市委、市政府的统一部署,落实主体责任,落实省教育厅疫情防控“八有”措施要求,建立健全防控工作体系,形成全员、全岗位、全区域、全天候、全过程的疫情防控格局。

(一)建立组织机制。建立健全疫情防控工作机制,建强疫情防控工作领导小组,加强领导,健全组织,强化工作职责,落实分级分层责任体系,形成分工协作、责任明确、整体联动、运行高效的工作格局。

(二)制定工作方案。制定开学工作方案、返校工作方案、疫情防控工作应急预案等,将各项工作细化分解到各学院、各年级、各班级、宿舍和个人。

(三)开展联防联控。加强与所在地政府、卫生健康、工信、公安、交通等部门对接和沟通联系,积极争取防疫物资保障、交通协助、专业技术指导等各方面的支持,开展联防联控。

二、做好开学准备

(一)强化后勤保障

1.保持校园卫生。开学前,对全校清洁、消杀、通风。对办公室、教室、图书馆、餐厅、宿舍、卫生间等公共区域,尤其是值班室进行彻底清洁、消毒,加强通风,确保环境整洁卫生。

2.备足防疫物资。备足防控所需的消毒物品、洗涤用品、一次性医用口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资;校医院、医务室提前准备有关防控医疗设施设备和医疗物资。

3.做好人员培训。对全体教职工进行工作制度、防控知识和技能培训,对学校医务人员及卫生保健人员做好疫情防控专项培训工作。

4.设立隔离场所。按照防疫要求和隔离需求,进一步规范和加强隔离观察场所的设置和管理。

(二)持续精准摸排

进一步提高自查自排精细度,加强排查,摸清底数、掌握去向、建档立卡、分类施策。严格落实晨、午检制度,建立健康档案,精准掌握学生返校前至少14天的身体健康情况。学生返校前须向学校如实报告本人身体健康状况、家庭成员身体健康状况、是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员、是否有出省旅行经历等情况。

(三)严明返校程序

1.确定返校名单

(1)统一要求。要求学生熟知防控要求、做好健康记录。学生返校前要知悉学校的防控措施与要求,了解返校后学习生活的有关调整与安排,做好相关准备;学校要监测学生返校前至少14天的晨、午双检和健康状况,作为学生是否返校的依据。

(2)统筹预审。确定返校日期后,第一时间将学校要求传达给每一位学生。学校根据掌握的学生每日上报情况,统筹考虑可容纳人数,做出是否同意该生如期返校的意见,确保感染学生不入校。

2.提出返校申请

学生填报返程信息,包括拟返校时间、路线、交通方式、车次(航班)及返程路线图等,学校逐级汇总。

学生提交返校申请,做出在防疫攻坚时期信息填报真实性、遵纪守法自觉性的承诺。启程前自测体温正常后方可动身返校。

3.自备防护用品

学生返校前要自备一次性医用口罩、体温计、一次性手套等防护用品。学校可根据实际,提前通知学生必备的防护用品种类和数量。

4.批准学生返校

学校根据学生每日上报的健康信息,根据学生健康监测情况,以及上报的返校时间、交通工具、车次(航班)及返程路线图、防疫措施等,做出是否同意该生如期返校的决定,并通知学生本人。

三、加强返程保障

(一)错峰开学

错峰安排返校时间,做到师生错开、年级错开、重点疫区与其它地区错开,避免人流过于集中;通知学生严格按照规定时间返校,不得提前返校。

1.先师后生。师生返校时间错开。有教学、管理工作任务的教职工提前返校,教师返校后开展在线授课;相关工作人员视工作需要,采取灵活办公方式,做好管理服务工作;其他教职工及学生返校时间按学校统一要求执行。

2.先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异,不同年级学生错开,文科和理科学生错开,高年级和低年级学生错开,有实验课或必须参加面授的学生与适合远程教学的学生错开,合理安排学生分批次返校。

3.先内后外。按照学生提供的返校交通方式或距离学校远近,安排学生返校;省内省外学生错开,可考虑先安排省内学生返校,省外学生返校安排要根据学校准备的隔离房间数量分批次进行,重点疫区学生暂缓返校;省外学生返校后要按照隔离要求隔离14天,隔离期满,再安排第二批学生返校,确保返校安全有序。

(二)路途防护

各驻保高校要细致指导学生做好返程防护工作,确保每名学生明确掌握返校途中的防护安全措施,要求学生返程全程戴一次性医用口罩,做好手部清洁等防护工作,不在人群聚集场所停留、逗留,不乘坐出租车、网约车等私人车辆,尽量避开疫情防控重点地区。

(三)定制服务

1.自行返校。要求学生尽可能乘坐私家车返校,并提前向学校报备行驶路线和预计抵达时间,学校对抵达时间较为集中的进行适当调整并及时反馈,私家车辆抵达学校门口应即停即走,严禁私家车和家长进入校园。

2.专线包车。对不能乘坐私家车且学生人数多于20人的地区,学校视情况协调交通部门定制到校专线包车,避免因乘坐公交车、出租车出现交叉感染,所有车辆及驾驶员严格执行防疫措施,安排隔座乘车。

3.专车接站。对乘坐火车、飞机等公共交通工具返校的学生,学校要提前与有关部门联系,沟通学生返程安排以及接站安排,准确提供返校学生信息,根据学生到站情况积极争取交通协助,提前安排专门接站车辆及工作人员,打通安全返校最后一公里,接站车辆要经过专门消毒,每辆车配备2名志愿者,进行身份核验、体温测量和信息登记,确保接触人群信息可溯源。

(四)实时监控

各驻保高校学生在返校途中有出现发热或有疑似症状的学生要就地留观,暂缓返校;有经停疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员等情况必须第一时间如实上报学校,及时有效应对。

(五)返校当天管理

1.体温检测。启动入校身份核验和体温检测制度。逐一做好入校健康检查,对出现的发热和有疑似症状的学生及时进行隔离,快速采取相应措施,并及时向有关部门上报。

2.全面消杀。对入校人员及车辆进行有效消毒。

3.入校分流。按照返校通知要求,学生入校后不聚集,搞好宿舍环境及个人卫生。

4.封闭管理。对学生公寓实行封闭管理,进出必须实名验证并监测体温,严禁无关人员进出学生公寓;以宿舍为最小单元,不同宿舍之间人员禁止串访;强化宿管人员自身监测与管理。

5.返校统计。及时做好返校情况统计,切实掌握未返校学生原因和预计返校时间,做好缺勤登记,加强未返校学生的跟踪管理。

6.巡查服务。安排工作人员加强校内集中健康观察和管理,加强指导和服务,提供生活保障和心理辅导。管理和服务人员注意做好个人防护。

7.校门安保。组织保安人员、值班人员严格核查人员身份,严禁无关外来人员进入校园,保证校园治安秩序的稳定。

四、校园全面防控

加强校园内各个环节、各个区位管理,按“宿舍”或“班级”划定最小密切接触单元,确保一旦疫情发生,只涉及最小“单元”人员。

(一)健全各项防控措施

1.严格校园封闭管理

疫情解除前,对学生实施封闭式管理,只进不出,只留一个门,服务有专人。鼓励学生尽量在校内超市采购学习、生活必需品,无法满足需要时由辅导员代购。

2.公共场所通行管理

学校根据实际情况,谋划通行路线,确保公共场所通行安全,可参照实行“四分开”通行管理,减少飞沫传播和交叉传染:校内道路通行严格左右分开;图书馆、教学楼、宿舍、食堂等楼梯单向通行,做到上下分开;开放教学楼所有门口,按标识出入分开;设置发热人员专用通道、应急通道和常规通道分开。

3.做好日常消毒工作

进一步完善后勤保障,做好校园环境卫生整治、公共场所消毒通风等工作。

(1)加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁,每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭,也可采用消毒湿巾进行擦拭。

(2)加强重点场所地面清洁消毒。应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁,定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。

(3)各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。如使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。

(4)加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一用一消毒,建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。

(5)宿舍要定期清洁,做好个人卫生。被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。如需消毒处理,可煮沸消毒30分钟,或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟后,再常规清洗。

(6)加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

(7)加强个人防护。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩。食堂工作人员还应穿工作服,并保持工作服清洁,工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒30分钟,或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟,然后常规清洗。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,还应做好个人防护。

4.加强师生就餐管理

(1)合理安排学生就餐时间。实行延时、错时、多点、大空间就餐,保证6:30-21:30有餐厅供餐。

(2)合理安排餐厅餐桌布局。一是学校如有多个餐厅的,可安排学生在定点餐厅就餐。二是严格控制进入餐厅的人数,排队取餐间隔1米以上,单向进出。三是调整餐桌距离保证前后左右相隔1米以上,固定座位,实行单人、单桌、同向就餐,酌情增加学生餐位,可视情况将部分教工餐厅、活动中心等公共区域改扩为学生餐区。无空位时回宿舍用餐,学生可实行宿舍餐长制,专人到食堂取餐。

(3)加强师生用餐指导。引导学生简约配餐、错时取餐和分散用餐,餐厅尽量实行盒饭套餐;提倡教职工回家就餐,教职工食堂实行分餐制,同时扩大就餐区域尽量到办公区域分散就餐。避免人员聚集导致交叉感染。

(4)确保校内食品安全。做好食品存储、加工、销售、环境卫生等各项检查记录,严防传染病、食物中毒的发生,确保师生饮食安全。

5.加强用水、洗浴管理

定期检查饮用水卫生,酌情延长生活区供应开水时间,确保师生饮水安全。

延长洗浴中心开放时间,视人数多少,采用洗浴预约或排号制,严格控制同一时间洗浴人数,实行错时洗浴、按喷头数量隔位洗浴。

6.控制人群聚集活动

减少不必要的校内各种大型师生集会和大型会议等情况;停止各类学生社团活动;教育引导广大教师和学生在校园内不聚集、少聚集。

(二)合理安排教育教学

1.调整教学安排

为减少学生之间接触频次,加大学习交流间距,要合理调整教学方案,通过错时上课、错季考试等多种方式组织教学活动。

(1)错时上课。调整教学方案,根据教学进度需要安排周末教学、晚间教学等,调整教学时段,缩短暑假,保证教学时数。

(2)错季考试。针对春季学期考试特别集中或受到延迟开学影响的课程,可将期末考试调整到秋季学期开学初进行。

(3)错位听课。努力创造条件,增加教学场所,尽量实现上课过程中学生隔位就座。

(4)远程教学。针对因疫情无法到校或突发情况不能到课的学生,继续开展远程教学,定制个性化方案,保证教学计划和防疫服务覆盖全体学生。

2.加强疫情防控教育

(1)开学第一课。对师生进行一次全员性的新冠肺炎常识和防控知识教育,使师生熟悉新冠肺炎的防控知识,提高防范意识。充分利用学校微信群、QQ群、校园网等多种手段,广泛宣传《河北省教育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指南》有关要求以及预防和控制相关知识,提高学生和教职员工的自我防护知识和防护意识。

(2)依法抗疫。加强法纪安全、校纪校规和思想政治教育,使防疫抗疫的过程成为学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、培育爱党爱国爱民情怀的生动思政课程。

(3)科学防疫。充分发挥学校心理专业教师、思政工作队伍作用,综合应用各类心理危机干预手段,结合心理知识宣传,为学生提供心理健康服务,有效提升学生“心理免疫力”。

(三)做好学生日常管理

1.每日健康监测。严格落实晨、午检制度,因病缺勤病因追踪与登记制度;严格落实信息报告制度,坚持疫情排查“零报告”和“日报告”,准确及时上报信息,不得瞒报、漏报、迟报;对有发热症状的学生做好登记,及时就医并向当地疾控部门报告。

2.学生自我管理。学生学习健康知识,理性认识疫情,掌握学校防控措施,养成良好卫生习惯,做好科学防护,提高自我防护意识和防护能力,做好自我防疫。

3.重视宿舍管理。学校以宿舍为最小单元,学生以宿舍为支点,宿舍长统一调度,宿舍成员分别承担体温监测、体育锻炼、安全就餐、卫生通风、信息传达等职责。

4.隔离学生管理。一是对隔离场所学生实行一对一包联,专人对其进行防疫指导、学习辅导、生活照顾、心理疏导。二是对隔离场所学生按学院进行分组管理,严禁外出。三是加强对隔离场所卫生环境维护,定时消毒。

5.关注重点人员。对重点学生(湖北籍、发热症状、到过或经过武汉等)建立学校领导、教师和辅导员包联责任制,随时关注学生及其家人健康情况,对他们进行防控知识宣传、学业指导及心理疏导。

(四)加强教职工管理

1.做好每日健康监测。落实晨、午检制度,因病缺勤病因追踪与登记制度;坚持疫情排查“零报告”和“日报告”,准确及时上报信息,不得瞒报、漏报、迟报;对有发热症状的教职工做好登记,及时就医并向当地疾控部门报告。

2.教职工自我管理。一是在校期间,返岗教师上课期间全程戴医用口罩,全体教职工工作期间尽量通过电话或网络办公,严禁随意串门。二是校外活动,实行“家—校”两点一线活动,尽量减少与其他社会人员接触,离开住地等特殊情况及时报告。

五、落实应急措施

如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的,立即启动应急预案,向学校疫情联络员报告,戴好医用口罩;学校立即向当地卫生健康部门报告,配合做好排查和后续相关工作。出现明显症状送院治疗后,居住环境等应及时在当地疾控机构的指导下进行终末消毒;按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。

(一)对发热病人进行预检分诊

在校师生如出现发热症状,要立即到校医院发热预检分诊室就诊。

1.各部门接到有发热病人报告后,应立即报告学校疫情防控工作领导小组办公室和校医院。同时在做好防护的基础上,由专人带发热病人到校医院发热预检分诊处。

2.发热预检分诊室工作人员按照“二级防护”着装,对就诊患者认真进行分诊并做好流行病学史、现病史、症状及体征等记录,填写发热患者预检分诊一览表,对到定点医院进行排查的发热患者及时跟进。

3.按照保定市新冠肺炎防控工作领导小组下发的“发热患者预检分诊流程图”程序进行预检分诊。

4.发热预检分诊室值班人员每天对工作场所用1:100的84消毒液进行不少于3次的消毒处理,发现疑似病例对发热预检分诊室及周围环境做彻底消毒。

(二)出现疑似或确诊症状后的应急处置

1.有下列情形之一者,校医院立即报告属地疾病控制中心,并拨打120急救电话,将患者转送至新冠肺炎定点医院,同时将情况上报教育主管部门和学校防控工作领导小组。

(1)有流行病学史并伴有发热、乏力、干咳等不适症状的;

(2)有流行病学史、无发热等不适症状人员,单人单间进行医学隔离观察14天,在观察期间如果出现发热、乏力等不适症状的;

(3)有流行病学史伴有发热、乏力、干咳等不适症状,经定点医院筛查后建议回学校医学隔离观察,观察期间,症状无明显好转的;

(4)无流行病学史但有发热、乏力、腹泻、四肢酸痛等不适症状,经发热门诊筛查排除疑似病例后,医学隔离观察期间,症状无明显好转的;

(5)疑似或确诊病例密切接触者,在隔离观察期间一旦出现发热、乏力、干咳等不适症状的。

2.对定点医院排查后确定为疑似或确诊病例的,学校应立即向河北省教育厅和保定市教育局、疾控中心报告,并按照规定做好信息公开,保障师生知情权。

3.按照《新型冠状病毒肺炎流行病学调查方案》,配合疾控部门展开流行病学调查。

4.在详细了解被确定为疑似或确诊病例的师生活动轨迹和接触人员基础上,在全校对密切接触者(有关寝室、班级、楼层等)进行排查,全部进行医学隔离观察14天,并做好相关管理和服务工作。

5.对疑似或确诊病例的生活、学习场所按照消毒规范要求进行消毒处置。

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