怎样给老师写感谢信(汇集20篇)

学生给老师的感谢信范文

提供一篇感谢信，为您提供帮助！

敬爱的徐老师：

您好！

这一年来，您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上，连星星和月亮都安详地进入了梦乡，可您家的灯却还亮着。每天早上，您竟然起得比我还早。

从一年级开始您就看出了我的缺点。于是，我认真改正。您要求我要练好字，要把字写得端端正正。以前，我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下，我经过努力，终于把字写得端正了。我的作文也是很差的，常常写几句话就算完成了。您发现后，总是循循善诱地给我讲解，教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。老师，我每一点一滴的进步，都离不开您对我的教育。

我也感谢您为我付出的心血，我决不辜负您对我的期望，长大以后一定要成为祖国的有用之材。

祝您：

工作顺利，身体健康。

此致

敬礼

您的学生：

给老师的一封感恩信敬爱的老师们：您好!老师，你像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了别人。老师，你像春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在这允吸着细雨茁壮成长。老师，你把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年。依然是你，老师，您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。老师，在这里我真的要对你说：老师，感谢你。老师，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做错的地方，您不会大声地批评我，只会和我坐下来，平心静气地沟通，耐心地指导我。您慈祥的目光，昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊!有关爱，有温馨，有期望，有激励。给予学生的温暖，给予学生遇到困难的勇气。您每次与我谈话后，都让我明白了做人的道理，，让我知道做错了不要紧，只要肯改过就行了。老师，你教给我许多知识，教给我许多道理，让我从无知的儿童变成能说会道的少年。老师这一切都是你的功劳。您为了我们费了多少功夫，多少精力啊!老师，多么感谢您!俗话有说：滴水之恩，涌泉相报。老师对我的恩情，我铭记在心。我现在虽然没有金钱，也没有地位来报答您。但是我从现在开始一定会珍惜时间，好好学习，努力奋斗，不在懒懒散散做人，像您经常说的，我们要是不做，一做就要做到最好。我会读好书，长大了有好的工作，过上美好的生活。但是，我也不会忘记我的恩师，在来母校看望我的老师，道一声：“老师，我没有令你失望，感谢您对我的栽培，感谢您啊!祝：身体健康，工作顺利。你的学生：王丽20xx年4月20日

亲爱的老师：

你们好!

寒来暑往，转眼已是三个春秋。值此毕业之际，大二班全体家长，向梁老师、朱老师和生活老师李阿姨表示衷心地感谢!感谢你们三年来为孩子们付出的一切，老师辛苦了!

孩子是每一个家庭的希望，孩子的一举一动都牵着家长的心。三年前入园，家长是怎样的忐忑，彼时心情现在想来仍难以平静。幸运的是，我们遇到了三位胜似家长的老师：和蔼可亲、宽严有度、多才多艺、倾情奉献。。。老师对孩子们尊重、信任、帮助、鼓励，给孩子们创造了愉快而健康的成长环境。此时毕业，看着孩子们天真灿烂的笑脸，相信老师和家长们一样感慨万千，幸福满满，成就满满!

播种习惯，收获性格;播种性格，收获未来。三年来，老师们春风化雨般滋润，阳光小苗苗茁壮成长，我们欣喜地看到孩子们点点滴滴的进步。孩子们养成了良好的生活习惯，培养了广泛的兴趣爱好，建立了基本的社交能力，这一切都离不开老师们的悉心关怀和耐心教导!

小小教室，处处体现老师的用心：充满创意的手工，精心科学的布置，一尘不染的环境。。。孩子们在这里学习知识，掌握本领。

大大世界，时时洋溢老师的爱心：殷切的眼神，温暖的拥抱，亲切地呼唤孩子的乳名。。。孩子们在这里分享快乐，感受亲情。

现在，孩子们完成了第一份学业，师生共度的美好时光，必将成为最珍贵的记忆。未来依然精彩，孩子们将带着记忆中的美丽，踏上新的征程。微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进家长的心里。我们再次感谢老师们孜孜不倦的教诲和热情无私的付出。

成长的历程，感谢有你!老师，辛苦了!

亲爱的周老师：

您好!光阴似箭，日月如梭，转眼间，二十多年过去了，您那熟悉的面庞深深的印在我的脑海里。如今，我已成为了一名知名作家，并且获得来之不易的“诺贝尔文学奖”。这一切，不仅是我的努力，还与您的谆谆教诲分不开。

在我的记忆长河里，您是一位辛勤的园丁。您为了我们的进步，把自己的儿子置之度外，把宝贵的年华，都花在了我们身上，甚至连生病都不忘教学。就得有一次，我们扫地扫到很晚，我正准备回家，老师您突然想起了我的作文还没改，连忙给我仔细的看完，并且给我耐心的讲解，不厌其烦的修改……是您的敬业让我明白了要有责任心的道理，让我对自己的作品负责，对读者负责，才能取得如此大的成就!

在我眼里，您的教学方法跟有的老师截然不同。别的老师只知道压着学生写作业，而您却不这样。而且，您像变戏法似的，将枯燥无味的课上得有声有色，令我们听得津津有味、全神贯注。比如学生字时，您会把字编成谜语叫我们猜，让我们在快乐中学得扎实……是您灵活的教学方法吸引我走向成功!

在生活上，您就像妈妈，无微不至的照顾着我们，非常亲切。一件件令人感动的事历历在目，在我心中深深的刻下了一个个烙印。就拿我记忆忧新的一件事来说把!那是二年级的事了。有一次，上学的时候，我的脚不知什么原因痛了起来，动弹不得，更别说走路了。一转眼，放学了，我的肚子也闹起了“空城计”。眼看着同学一个个争先恐后的走出校门，我也想早早回家，可心有余而力不足。我感到了不知所措，感到了无助，心中十分空虚。就在这时您舍弃了自己的吃饭时间，向我伸出了爱的双手，用车送我回家。我感觉在黑暗中看见光明、沙漠中遇见绿洲，心中流过了一股暖流，心里就好像是地壳里的“岩浆”在翻涌，几分温暖、几分感动。是您的关爱教育我懂得爱的真谛，用爱来写作，才创造了我的辉煌!

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。老师我的恩人!是您成就了我，您是我人生的领航人!“滴水之恩，当涌泉相报”!现在，也许您的黑发已变成银丝;也许您的声音已变得沙哑;也许您挺拔的身躯已低垂下来，但一幕幕往事、一次次感动将永留我心底!

十五载稳居第一

一九年再创辉煌

近日，湖南省20xx年高中学业水平考试成绩揭晓，我校在去年取得良好成绩的基础上，九科一次性合格率又提高了15个百分点，语文、历史、地理、政治、数学、物理、生物单科合格率均为90℅以上。其中，语文合格率为99.48℅，历史为99.38℅，地理为98.24℅，这是我校连续十五年学考合格率稳居县同类学校第一。同时我校的优秀率也在大步提升：313班周文丽同学以总分866分，科平96.22分的好成绩获得第一名，居县前列;曾永兴老师带领下的314班虽为一个普通班，却取得了九科合格率89.55℅的好成绩。

我校学生基础差，底子薄。学校实施分层教学，深化课堂改革，在全体师生的共同努力下，高考、学考连结硕果。在此，我们特向奋勇拼搏的全体师生和长期以来关心支持我校发展的各级领导、学生家长和社会各界人士表示我们最诚挚的感谢!我们将坚定信心，振奋精神，团结一心，奋力拼搏，共创邵东十中的美好未来。

邵东县第十中学

20xx年7月20日

我是太阳班贤贤妈妈，一转眼贤贤上学已经有一学年，很感谢太阳班三位老师Yan，Madge 和 Jojo 的用心教导，让贤贤从一开始的沉静胆小到现在活泼开朗。

还记得刚开学的时候在班活动上贤贤总是躲到角落上，不愿意跟其他小朋友一起玩，总是有其中一位老师拉着他的小手给他做引导。

一天天地…贤贤变得越来越活泼，在课堂上是载歌载舞;偶尔说出几个英文单词：milk, egg, noodle …学会自己吃饭，偶尔还第一名;学会自己穿鞋穿裤;自己的凳子自己放好，玩具要放回原位…作为妈妈看到这一切都感到很欣慰，也很感激，因为这一切都是老师们的不断努力得来的成果。

教育孩子真的需要十分的耐心，老师不是一份简单容易的职业，希望老师们能再接再厉，期待你们更好的教育成果。

学生致老师的一封感谢信

亲爱的老师：

您好！

人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀！不错的，老师不就是这样的吗？每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师——老师。

虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。

天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了！”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了！”

您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了！

老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢！谢谢！”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱！

此致

敬礼！

致幼儿园老师感谢信

张老师、金老师、关老师

你们好!

回幼儿园已经一周多了，在三位老师的悉心照顾下，孩子很快适应了园里的学习生活，这学期感觉孩子明显长大了，每天下班，当我急匆匆的赶到一楼，她都是乖乖坐在椅子上，安静的等待我的到来。从前当别的老师试图接她出园，她总是哭着不肯去，可现在，她也能跟在老师的后面到小学部去等我。周五时竟然跟着李老师去了我班级，这让我感到非常的意外。有一天下班，她显得特别开心，小声对我说：“妈妈，今天关老师搂我睡觉了，还给我讲故事呢。”她的脸上洋溢着幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老师的关爱紧紧包围着。孩子虽小，却能真切的感受到来自老师的关怀，她也懂得来自老师的悉心呵护，也懂得接受这份令我都为之感动的幸福。真的要说一声，谢谢你们给予孩子那么多关爱。

每天早上，我看到老师们都很辛苦，忙着给孩子换衣服，换鞋，照顾孩子们吃早饭。我猜想：你们在照顾好这群可爱的孩子的同时，也一定忽略了去照顾自己的家人，也一定没吃过一顿热乎的早饭吧!作为孩子的母亲，我和其他人一样，希望自己的孩子健康快乐、茁长成长，感谢你们，传递快乐幸福和关怀的使者。向宝宝班三位出色的老师致以我们全家最衷心的感谢。谢谢张老师，在最细微处照顾了孩子的身体。我知道，其实，孩子上厕所这样的事，都是你在给予默默的帮助;金老师和关老师的言传身教，用知识和智慧，给孩子开启心灵，教会她学说话，学会做事，学会求知，学会做人。在家里给我们表演节目，唱歌十分好听，讲故事十分投入，乐得爷爷奶奶常流下眼泪。

千言万语，倾诉不了对老师的感谢之情，感谢老师们不厌其烦的帮助教育和引导，引领孩子们踉踉跄跄开始她们的生活，我很高兴，孩子在起步阶段有兴遇到了你们三位责任心这么强的老师，你们的付出了那么多那么多。我相信，在我们的共同努力下，孩子的明天会更加美好。

我在这里，要代表喜欢孩子的爸爸，向三位老师深情的说一声，谢谢你们，你们辛苦了!

此致

敬礼!

妈妈

xx年x月x日

亲爱的老师们：

校园里的法国梧桐又是一年青青时，锦江河畔的鸣蝉又迎来了夏日的啁啾，而我们，您辛勤培育的花果，即将离开您远行了……梧桐簌簌，拉长了我们的回忆;蝉鸣声声，牵动了我们的思绪……

也许，生命是一条无止境的长河，逶迤地辗转过无数个日日夜夜，缓慢地沉淀着不尽的酸甜苦辣，汇成一条璀璨的锦带，缠绕过我们已逝的三年。这终生难忘的三年啊，叫做高中;而这三年里让我们终生难忘的人啊，叫做老师。

难忘第一次相见，你们风趣的言谈和诙谐的举止引来阵阵欢笑。

难忘第一次上课，你们严谨的思维和生动的讲解迸发思想之光。

难忘第一次被骂，你们焦急的语调和担心的表情说尽为师之情。

难忘第一次深谈，你们精准的剖析和深刻的见解让人油然敬佩。

难忘……

难忘无数个分分秒秒和无数个点点滴滴，因为那分秒点滴中沉淀了你们温暖的身影。

当我们陷入困惑时，是您给了我们微笑;

当您身患重病时，是我们，牵绊了您瘦削的身体;

您用圆规、直尺与粉笔，勾勒出明天的朝阳;

您用《青春万岁》，鼓励我们拥抱青春的梦想;

您用严谨的史实，带领我们在中华五千年中逆流而上……

狮山三年，流光难忘;锦江之滨，凤凰涅槃。

说难忘，是因为我们即将别离;说别离，又如何不让人满腔惆怅?

易安居士说愁，是“这次第，怎一个愁字了得”的喟叹;白乐天说愁，是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的怅然;杜工部说愁，是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄苦……

而我们的哀愁啊，是为了庄严祭奠你们陪伴的那些已逝的岁月。

老师啊，三年的时光像波浪一样轻轻荡漾，漾起漫天星光。凤凰花如烈焰般绽放，而我们，如同彩蝶一般，着一袭华丽的裙裳，将要飞离梧桐的枝桠展翅翱翔。

请让我们用稚嫩的身体向您鞠躬致敬，请让我们用干裂的嘴唇向您说声“谢谢”：

“谢谢，谢谢，谢谢这三年来你们陪着我们一起走过。”

谢谢，因为你们，三年来虽然磕磕绊绊但我们终究走到了最后。

谢谢，因为你们，三年来纵然再苦再累也不断我们前进的脚步。

谢谢，因为你们，三年来课堂成为承载我们努力和欢笑的乐土。

谢谢，因为你们，三年来知识化为记录我们成长和蜕变的胶卷。

谢谢，谢谢，谢谢你们无微不至的关怀;谢谢你们对“踩线”的我们的帮扶;谢谢你们为我们坚守的时光;谢谢你们对我们的宽容和厚爱……

师恩难忘，难忘师恩。老师啊，也许我们总是调皮，让劳累的您操尽了心;也许我们总是固执，让善良的您伤痛了心;也许我们总是徘徊，让旁观的您乱透了心……

可如今，有一句话我们想说给您听，“老师，我们爱您。”请您在今后的日子想起我们都能安心、开心、放心。

纵然曾经有过摩擦，纵然曾经有过不快，但我们却终身铭记着您挑灯夜战第二天却仍精神抖擞地点亮讲台;铭记着您写在作业上那些见字如面的批语;铭记着您忍受我们的不理智独自神伤;铭记着您在我们最后奋战时给予的温暖怀抱……

铭记着您的爱，它温暖了我们年少不更事的青葱岁月。

铭记着您的情，它润泽了我们懵懂浮躁的青春时光。

老师啊，让这涓涓流淌的锦江水作证吧，您的付出终将迎来丰硕的果实;您的孩子们终将破茧成蝶，翩翩起舞;您的生命，会因为这年复一年的青春生命而永远年轻……过去的三年里，我们的生命，因为您而灿烂;未来的日子里，您的生命，将会因为我们而骄傲……

请允许我代表所有的高三同学们，向您鞠躬，向您致敬，向哺育我们的学校致谢!你们严格的管理，营造了和谐的校园;你们细心地呵护，温暖了焦躁的心灵;你们无私的奉献，点亮了我们的心灯……

锦江奔流，岁月不息;教师之恩，永生难忘……

恭祝

教安

从笔试到面试，一直在龙门培训，在这其中有过许多的感动和坚持。笔试的时候，早上六点就起来去教室，就为了能坐个前排位置方便更好的听课，看过许多人努力的样子，自己也坚持了下来。面试的时候连续三十五天早六点晚十二点，付出了许多，也收获了许多。在这里要感谢龙门提供了那么良好的学习环境，也很幸运遇见了建哥、杰哥等那么多优秀的老师，他们真正的做到了“一切为了学生，为了学生的一切”。未来还很长，我相信在龙门的这段经历一定会时刻激励我向前努力!最后，祝龙门越来越好，也祝建哥、杰哥等几位老师身体健康、万事如意!

A1班

敬爱的杨老师：

您好!

今年我读三年级了，一转眼，我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快，我又要升上四年级了，此时听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢？我十分喜欢您，期望您能再教我们，因为您是一个十分有爱心、十分负职责的老师！

从一年级到三年级，您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼，在三（1）班这个群众里，我们就像一个大家庭，相互关爱，共同学习。有同学生病了，大家问长问短，帮忙生病的同学补习功课；有同学忘带文具了，大家争着借文具给他；有同学参加学校的比赛了，大家在旁边为他加油助威……从一年级到三年级，您从a、o、e开始，到此刻，此时我们已经会写简单的作文了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙，是您教会了我们热爱学习，热爱群众。

难忘我们班级搞的一次又一次活动，每个“六一”儿童节，您都带我们搞庆祝活动，并给予了我们每个人上台展示的机会，凡是胆小不敢上台的，您都微笑着鼓励，您让我们的童年留下了太多完美回忆。

杨老师，您用爱心浇灌着我们，此时让我们一个个茁壮成长。这天，我们是您园里的花朵，明天，我们将成为祖国的栋梁。谢谢您，深深地感谢您！

此致

敬礼！

您的学生：范

20xx年7月20日

敬爱的陶老师： 您好!

这一年来，您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上，连星星和月亮都安详地进入了梦乡，可您还在备课给我们批作业。每天早上，您竟然起得比我还早。

我身体差，从小体弱多病。由于这个原因，学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了，对学习也不重视，各方面都随随便便的，不严格要求自己。升上xx年级后，我进入了您的班，您看出了我的缺点，多次耐心地找我谈心，使我认识了自己的缺点。于是，我认真改正。首先，您要求我要练好字，要把字写得端端正正。以前，我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下，我经过努力，终于把字写得端正了。您为了鼓励我，在我的家庭作业本上写上了a+或优。您知道吗?这小小的一个a+和优，给了我无穷的力量，使我信心百倍，也使我对学习越来越感兴趣了。

我的作文也是很差的，常常写几句话就算完成了。您发现后，总是循循善诱地给我讲解，教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在，我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习，我心里是多么的高兴啊!老师，我每一点一滴的进步，都离不开您对我的教育。

老师，感谢您为我付出的心血，我决不辜负您对我的期望，长大以后一定要成为祖国的有用之材。 老师，您就放心吧!我一定会好好学习的，不会辜负您对我们的期望!

祝您工作顺利，身体健康，桃李满天下。

xx年x月x日

我是一名80后家长，受过高等教育，从小也是一路成绩优异地过来。我的孩子就读于东海实验学校，成绩不赖，可能还没达到我们家长的预期，觉得一路退步，对孩子也是时常批评。而孩子的班主任李金银老师，对孩子却是满是赞许，还提醒作为家长的我，孩子是自己的，一定要看到他的好，不放手。而当孩子在生活方面，因为不够谦让，包容等原因，与同学发生争执时，李老师却是第一时间私下与我沟通。孩子小学的三年，可能横向的比较，成绩进步不明显，可相对于自身变得坚强，勇敢，更加礼貌。说这些，是想感谢宁波东海实验学校三(4)班主任李金银老师，不仅教学，更是育人，作为家长，也从中学习，成长了。作为班主任，她带给班级的学习氛围，不骄不躁，稳扎稳打，其他的任课老师，比如数学老师沃老师，花了很多时间精力在孩子们身上。 感谢这样的人民教师!

——304班家长

尊敬的x老师：

您好!这封感谢信是学生我专门为您好写的，感谢您从开学 以来到现在的251天里为我们辛苦地付出。老师，您辛苦了!

“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言!”老师为学生付出太多太多，而得到的又很少很少，我们学生深知老师辛苦啊!做老师辛苦，做语文老师更辛苦，虽说语文是从小学到大，但要学通学透却是很难，一位语文老师需要水平很高，而且每教一篇课文，就要用心去感受这文章，才能了解文章的寓意，才能在课堂上让学生感受这寓意，欣赏这文章。

您是一位很优秀的语文老师课上得很生动，很好，最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的老师还是学生的朋友，您敬业奉献，爱生如子。您是我见过最好的老师!

人们总喜欢把老师比做“蜡烛”“园丁”，我觉得老师更像树叶，小时候，我总在想——为什么树叶总在最好看的时候落下，现在我懂了。因为炎热的夏天，人们需要树叶，所以它长得十分茂盛，为人们遮挡阳光，到了秋天，天气凉了，人们不需要树叶了，所以树叶黄了，也累了，落下了。老师就像这树叶，让学生留下最美的回忆。

老师，太多言语，太多感谢，我无法表达。就让这《声声谢》，表达我此时的心情吧!

寻寻觅觅，思思想想，感感激激谢谢，乍写未写时最难下笔，三句两段淡文，怎谢您，师恩似海?师好也，吾感激，却是不懂表达，满肚谢语堆积，说不出，如今写下与您。有点害羞，独自怎说感谢?左思更兼右想，到下笔，字字句句。这师恩，怎一个谢字了得!

得，啥也不说了，就多了就罗嗦了，一切尽在不言中。最后我再用一句话，总结全文，点明主旨吧!

老师，感谢您树叶般的爱!我这寸草心，怎报得您三春晖?在这就真诚地祝您在以后的日子里，身体健康，工作顺利，快乐每一天吧!

此致

敬礼!

敬爱的老师：

您好！

老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您！

在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育；当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助……我想对您说：“谢谢您，我的老师！

因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！

老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！

老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。

如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

我真情的说：“老师，谢谢您！”

最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意！

此致！

敬礼！

您的学生

学生给老师的感谢信

顾老师：

您好！很感谢你长期以来对我的关心与支持！现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的，自从接受你的一对一心理辅导，听取你两天的nlp心理课程后，我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人，遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受，更确切说是我遇到事情时，总是那么的无奈，更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”，无法从正面去感受、取舍，它同样也成为我工作上最大的“敌人”，不能让我有效地作出判断，致使我和同事之间闹得不愉快，它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已，我不断去寻找解决方法，听取很多课程、咨询心理辅导师，却试而不成。结果一次偶然机会，我接触到顾老师的心理学课程，说实话开始我只是抱着试试看的态度，没有想到当我进入课堂，听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如：

1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。

而我呢。总是自以为是，总想去操纵他人同我一样，结果是我和同事之间产生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同处，别人才会尊重我的独特地方。给他人空间，则是有利于我们之间更好的沟通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果，他人是否会接受、认可。由此看来，我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已，所以我辛苦地在那讲的一些言语，无论有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可，才有机会改变收听效果，达到真正的和谐！

在听取顾人福老师的课程中，我才真正明白我自身有太多的盲区，有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方，课程使我有了整合。回到家，我就告诉自己，我不要再过这样的生活，我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中，我要从中获取更多的成功快乐！

首先，我要自信，我要接受自己、认可自己，我在接受顾老师的“撒金粉”的个案，使我从中获取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里！在那刻，我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。

其次，我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条，找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时，先达到一个和谐氛围，使我们有一个兴趣的起始，形成心与心的交汇。

最后，要达到“三赢”（我好、你好、世界好）的原则上去处理事情，有效地归纳，认识事情根源。

现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理，和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升，更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己，更要感谢的是引导我，如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白，我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人，nlp这门学问对我的重要性！顾人福老师对我的帮助，同样地，在此我也祝顾人福老师，在心理学的路上越走越宽广，帮助更多有心理问题的人士走向幸福！

此致

敬礼

曾老师，您好：

这个暑假，我在网上找到一个绿色作文网，叫“小荷作文网”。它是湖北省教育局办的。网站的特点就是师生互动，各叙己见。只要你把作文投上去，大家都可以帮你点评打分，你也可以帮别人点评，就在这热热闹闹的环境中，使我收获不少，也爱上了作文。而且，我觉得在这个网站，有许许多多来自全国各地的优秀中小学生，他们的作文水平都很高，又是一个非常谦虚热情的群体。为什么在这儿，同学们都那么热爱作文呢?更可贵的是，他们的作文都写的非常自信，就像在玩儿似的。不像在我们班里，有大多数同学都害怕写作文。就算被逼而写出来了，也只是几句千篇一律的话，构思不新，语句不新，题材不新，几乎停留在二、三年级的写活水平上。这怎么是好呢?我觉得学生只靠老师平时布置的课堂作文是不够的，写作文是靠博览群书、细察生活、积累素材的，但更重要的还是要我们多写多练，特别是要培养同学们对写作文有兴趣，要让同学们自己主动想去写，让同学们有感而发，这样才能提高作文水平。所以，我想提个建议，是不是我们班也可以成立一个作文兴趣小组，比方说“绿太阳文学社”之类的。

但是，我是个性格内向的女孩，胆子小，组织能力差。所以希望曾老师能够帮助我成立这个小组，让爱写作的同学们都来参加，利用课余时间进行互相交流、互相学习、互相帮助、互相促进，使大家的作文水平有所提高。然后让同学们把作文投到小荷网上去，让同学们结识更多的作文爱好者。通过互相交流，互相学习，从而提高我们班的作文水平。曾老师，不知道我的建议是不是切合实际，请老师决定。

你的学生：趙 近

尊敬的保师附校领导：

您好!

我是保师附校南校区三年级四班杨圣曦的家长。时光荏苒，岁月如梭，转眼孩子们都已经是三年级的小学生了。他们从一个个懵懂无知的儿童，成长为现在奋发向上的阳光少年。这些都是四班的老师们精心教育的结果。

李淑琴老师，今年已经60岁了。但是李老师仍然每天早早的就来到学校，带领孩子们早读、学习。每天放学她也是最晚一个离开学校。晚上还要在班级群里辅导孩子们的功课。记得有一次孩子读课文，把一个多音字读错了，李老师一下子就指出了错误，并予以纠正。李老师真的是把自己全部的精力都放在了孩子们的身上。

今年11月份，四班有几个孩子参加希望之星英语比赛，因为家长都不会化妆，急的晕头转向。后来李天老师知道了这件事，放弃自己的休息时间(周日)，马上就赶到学校教室，帮孩子们化妆，整整忙活了两个多小时。我们家长都感动的不知说什么好了，只是一直说着谢谢。小李老师却说，这都是她应该做的，孩子们取得好成绩，她比我们家长还高兴!

万茜茜老师是四班的英语老师。她的教学理念新颖，生动有趣，孩子们都爱上英语课，班里的英语成绩也一直是年级最棒的!有一次晚上9点多了，孩子英语作业有一道阅读题不太懂，我们家长又不会，无奈之下只能给万老师打电话求助。万老师一点也没有厌烦的情绪，耐心的给孩子讲题，一直到孩子完全懂了才放下电话。在学校辛苦忙碌了一天，好不容易回家休息了，而且是这么晚，还不厌其烦的对孩子们不懂的难题耐心讲解，真是当之无愧的好老师!

还有数学孙培培老师，她兢兢业业，教学认真，时刻把孩子们的学习放在心上。并且经常和我们家长沟通，让我们及时了解孩子在学校的学习状况，针对不同孩子的问题因材施教。每当孩子学习进步时，孙老师都会鼓励孩子说：“继续努力，不要骄傲哦!”孩子们都很喜欢孙老师。

三尺讲台，一世无悔。有人说老师像园丁，也有人说老师像蜡烛，而我却觉得老师更像一支粉笔，缩短了自己的身躯，为孩子们铺长了知识之路。正是有四位老师对孩子们的关心、呵护、教育，才有了孩子们今天的成长和进步。

有这样负责任的好老师是学校的幸运，也是我们家长的幸运，更是孩子们的幸运!我们为孩子能遇到这样的好老师而高兴!为孩子能在这样好的学校读书而自豪!

在此，我们家委会代表三四班的全体家长，对老师们的辛苦付出表示衷心的感谢!祝愿老师们工作顺利，身体健康，万事如意!祝愿保师附校的明天更加辉煌!

尊敬的园长，老师:

您们好!我仅以此信表达我们全家人对一幼大六班包老师，曹老师，白老师的衷心感谢!

我的女饵韩扬在贵校读书，至今在幼儿园生活，学习已近一年的时间，今年夏天她就要从幼儿园毕业升入小学了.在这一年中，我们高兴的看到韩扬在老师的培养下一点一滴的进步，记得一年前她刚入幼儿园是，还不适应幼儿园的生活，每次送她上学时，她都不情愿离开家，而现在即使是周六她也会主动提出要去幼儿园和老师，小朋友在一起.

韩扬在学习上的进步更加突出，在老师们的精心教育下，她对音乐，美术，舞蹈等都产生了极大的兴趣.以前她很贪玩，现在回到家会主动地完成作业，并且养成了爱看书的好习惯.同时韩扬在家里变得非常懂事，还学会了主动关心别人，自觉地帮我们做家务，陪我们聊天.亲戚，朋友都十分羡慕我有一个懂事的女儿.这些都是老师们对她的教育结果.

现在韩扬自己也知道她快要毕业离开幼儿园了，所以她常和我们说，要和教过她的大六班全体老师和小朋友们，拍照留念.小小年纪，能有这样的意识，表明了她对老师的深情厚意.更体现了老师们的敬夜精神和辛勤劳动的结果.

根据我们孩子在幼儿园的情况，我们相信洮南一幼一定会越办越好!让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:老师，您辛苦了!

感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!

此致

敬礼！

x年xx月xx日

致谢信

致各位“人大人”、“金陵人”、各位牧长、弟兄姐妹及爱心人士：

非常感谢大家，在“人大人”的发起下，由“金陵人”接棒，全国各地教会牧长、弟兄姐妹及爱心人士竭力的传递爱心下，大爱铺天盖地的临到我，使我和家人非常受感动，也非常得激励，同时也增强了对抗病魔的信心。

在人民大学20xx级哲学班班主任于竟游老师的带领下，在班委的努力下，先是有宗教班同学以现金形式捐款，由刘国同学转来17600元。接着，通过秦雪同学的支付宝账号收集，哲学院的同学们、校友们及全人大的校友们纷纷慷慨解囊，爱心奉献，由顾静琴同学分批转入，这种爱很快传递到全国各地，截止目前有千余人通过支付宝转账到我的账户上，共募集到爱心善款(301977.95元)。通过李华牧师、韩愈同学、宋霞同学、杨永纯牧师等人在自己朋友圈中积极募捐，最后也感动全国各地的弟兄姐妹及爱心人士通过微信红包和微信转账的方式，共募集爱心善款(111363.01元)。还有高尚仁长老、肖云北牧师等人在朋友圈中发起爱心呼唤，有许多弟兄姐妹及爱心人士以“左手做事不让右手知道”方式直接通过银行账号或ATM机转来爱心奉献款多笔，进一步统计中。我和妻子都是山东神学院的牧师，靠着上帝的帮助，我们定了志向不要在金钱上有贪心，不要在金钱上有非分之想。因此，我们发出声明，请各位同学、同工、同道、爱心人士，可以将你们的爱心奉献给更多比我有需要的人，我们觉得治疗的费用基本上够用了。

再次感谢各位老师、同学和教会牧长、弟兄姊妹及爱心人士的爱心帮助和奉献，在你们的关心、帮助、祝福和激励下，我会以更加积极的信心战胜病魔，尽快好起来。我和家人也切切地祈求上帝纪念和祝福每一位真心关心帮助我的人。我和家人也会谨遵基督的教训：“施比受更为有福”，我们立志要成为传递爱心的人，把你们这份大爱不断地传递下去，努力作一个关爱邻舍的“好撒玛利亚人”。

致谢人：

中考结束了，孩子们为他们的初中生活划上句号。作为璘凰二班的家长们也和孩子们一样，有一种依依不舍的感觉，我们陪伴着孩子们，在开滦十中度过了难忘的三年。

毕业典礼当天，不舍之心、感激之情愈发浓烈。这里我们要特别感谢璘凰二班的班主任赵老师(赵明老师)。三年来赵老师以她独有的方式，潜移默化地，将一颗颗梦想的种子种在孩子们的心中，萌芽。孩子们从刚入学时生根时懵懂的少年成长为一个个有理想有目标的青少年。

最让家长们感动的是，对于班级里53名学生，赵老师从不放弃，不放弃他们中的任何一个，因材施教，使不同层次的学生在三年的学习生活中都有所得，有收获，有所感，有所悟。对每个学生，赵老师都有针对性地给予恰当的指导和点拨，帮助他们树立信心，克服自身的弱点，带着孩子们踏上追寻梦想的旅程。在赵老师的指导下，孩子们插上了理想的翅膀，为了自己的梦想和目标自发地去努力，去奋斗。作为家长，我们常常感到，赵老师对孩子们的了解，甚至比我们做父母的更为深入更为确切，当孩子们迷茫困惑的时候，赵老师一句四两拨千斤的话便能给他们信心，帮助他们拔开迷雾，看清前方的路。

三年的初中生活，我们欣喜的看到，孩子们不仅学到了知识，更学会了做人，赵老师为人师表，以身作则，赵老师以她充满幽默和睿智的教育方式，带领着孩子们得到了健康快乐成长，好多活动都历历在目。为了带动孩子们上进心，进行小组学习评比，优秀的小组老师自掏腰包带着孩子们去旅游，让孩子们有团队意识，带动孩子们学习的积极性。赵老师每次考试对进步的学生自己出钱买奖品;天热的时候，孩子们无法静下心来学习，她就给孩子们买水果买冰块吃，包括南湖春游，秋游，让孩子们紧张的学习生活中得到了快乐，每个孩子过生日都是偷偷的准备，给孩子们惊喜……赵老师不仅是老师，也是孩子们的朋友，在我们家长心中，赵老师也是值得信任和托付的好老师。

赵明老师带领孩子们走过三年，给孩子树立正确的三观，教会了他们感恩与善良，在家里，我们是孩子的父母;在学校，她就像孩子们的妈妈。无私奉献，不求回报。在这里我们还要着重的感谢我们的各科科任老师：代数蒋文兰老师凭借多年的教学经验，在一年中督促孩子们每天刷题，不厌其烦地帮孩子们解答问题，总是用自己特有的方式缓解课堂上沉闷的气氛，以提起孩子们的学习兴趣。几何李丽丽老师兼职六班班主任，对二班的孩子却没有丝毫懈怠，能和孩子们打成一片，真正地走进孩子们的内心，是孩子们的好朋友、好老师。物理李庚老师以上课风格幽默著称，课堂氛围活跃，吸引我们的注意力，自习课总是来到教室帮助同学，放弃自己的休息时间，尽最大努力提高我们的物理成绩，深受同学的爱戴。英语邓海燕老师，九年级来到了二班的大家庭，课堂上不放弃任何一个同学，尽她所能提升我们的英语成绩，是“班级故事”的常客，也是同学们的好朋友，一年来，使我们班的英语成绩大大提升。化学高晓艺老师是孩子们心目中的女神，为人和蔼亲切，对学生有耐心有爱心，不喜欢化学的孩子也因老师出色的教学而逐渐喜欢上化学。实验加试前督促孩子们完成实验，对于个别学生加强辅导，鼓励孩子们积极完成实验。政治老师李杰陪伴孩子们走过三年，临近中考时，自己总结六本书的重点，为孩子们打印出提纲。课堂上因材施教，软硬兼施，使孩子们班级政治排名一直位列年级前列。

优秀的园丁不会在意花开的时间，他们知道每种花都有自己独特的芬芳，只是开花时间不同，我们璘凰二班的每一位老师，都是这样一位园丁!他们各具特色的教学方式，征服了班上每一位孩子。与这些老师同行，孩子们的初中生活幸福难忘，弥足珍贵。

在这里我们广大家长也要感谢张冬梅校长及各位校领导，您们推动的新模式教学，让孩子们学习起来更加快乐，更加投入，让孩子们得到了全面发展。

我们庆幸在孩子们确立三观的关键时期，开滦十中既重视知识学习，又重视情感与人格教学，遇见这样一群富于智慧，无私奉献的园丁们，家长表示衷心的感谢。

孩子们远走高飞，老师们原路返回，孩子们在最好的时光遇见了您们，祝愿老师们和校领导们，在以后的工作中顺利，幸福，开心，桃李满天下!

璘凰二班全体家长致