《六一儿童节》舞蹈串词报幕词汇编20篇

老师们、同学们：

大家早上好!担任此次升旗的是以下几位同学，他们是：四年一班穆姿、四年二班张熙嘉、四年五班赵忠晔、四年六班刘靖辰，这四名同学能与班内同学友爱相处，关心班级事务，在工作中尽职尽责，在家里总是帮助父母干一些力所能及的家务活，关心父母，为同学们起到带头作用，是同学们学习的榜样。

5、升国旗，全体师生敬礼礼毕

6、下面一项国旗下讲话：今天为我们讲话的是四年级辅导员何老师

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

今天，我国旗下讲话的题目是——《温馨五月，感恩母亲节》

雨露滋润了含苞欲放的花，阳光唤起了又一片生机，在这个充满温情的五月，我们即将迎来母亲节!

天地何以长久，万物何以生长不息，因为天地间存在着最伟大无私的母爱，这爱，与天同长，与地同久，只要天地存在，只要万物萌生，母爱就永存。

从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己的意思时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们难过的时候，妈妈陪着我们一起忧伤妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊!

“临行密密缝，意恐迟迟归”是母爱。“儿行千里母担忧”是母爱。“孟母三迁，择邻而处”还是母爱。中国有句古语：“百善孝为先。可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么，让妈妈开心，让妈妈骄傲吗?我想，一个温馨的动作，一句深情的“妈妈，我爱你”，都会使不求回报的母亲惊喜万分，感动不止。因为这一个小小的举动，使她感受到她孩子的成长，她付出的爱得到了心灵的回应。其实，还有另一种感恩母亲的方式，那就是我们在校勤奋学习，言行规范，与人为善，不论是学习成绩还是道德修养，都给母亲交一份最美的答卷，这是对母爱的回报!

最后，祝天下所有的母亲都幸福安康。

谢谢大家，我们的讲话完毕。

下面进行国旗下宣誓，请同学举起右拳：

我是中国人，我爱我的祖国，

我是北仓小学学生，我爱我的学校。

宣誓毕

8、北仓小学“温馨五月，感恩母亲节”主题升旗仪式到此结束。

一、 整理队形

徐：请各部门赶快入场，按指示牌站整齐。

二、 准备开始

康：各位亲爱的欧嘉人们，我们的员工大会还有10秒钟正式开始，请伸出你们发财的双手跟我们一同倒计时，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，好，让我们来点掌声送给自己!

三、开场主持

康、徐：现在我宣布，4月份员工大会，正式开始!

徐：都说：一流的企业，一定会有一流的员工，一流的员工，一定会有一流的工作状态，此时一流的状态就体现出来，现在就让我们展示一下，我们欧嘉人的精神面貌和雷厉风行的士气!

康：等下我们说“欧嘉璐尼的家人们，大家下午好”!请大家大声、整齐而响亮的回应“好，很好，欧嘉璐尼最好”，来祝愿我们自己越来越好，祝愿公司的未来越来越好!大家说，这样好不好?好，那我们问候一声：

徐、康：“欧嘉璐尼的家人们，大家下午好! ”

员工回：“好，很好，欧嘉璐尼最好”!

徐：让我们再次把热烈的掌声送给自己!

四、 厂长总结

徐：大家能聚在一起是一种缘分，更应该值得感谢的是，我们有一位优秀的领导人：胡于全厂长。那么接下来，大会进行第一项，让我们掌声有请胡厂长对4月份的工作进行总结和5月份的工作计划与大家进行分享，掌声有请胡厂长! 厂长总结发言

康：感谢厂长的精彩发言，让我们再次用最最热烈的掌声感谢厂长!

五、颁发6S奖

康：厂长一直在给我们强调要注意安全，安全作为一个永恒的话题，其主题目标就是关注我们的生命，关注我们和谐的家园。

徐：愿我们在生产、生活中真正做到讲安全、重安全、心系安全。 现在大会进行第二项：颁发6S奖，获奖的部门是实木部门。

康：掌声有请实木部门负责人 程 部长上台领奖。有请厂长为其颁奖。

徐：希望6S的锦旗像涂了哥俩好胶水一样永远粘在你们部门的墙上。

六、颁发优秀员工奖

徐：公司的效益要靠质量，质量要靠好的技术，而技术靠的是什么?对，人才，在我们欧嘉工作的都是人才，那么今天我们就公布其中最突出的佼佼者。现在大会进行第三项：颁发优秀员工奖。

康：(现在点到名字的请迅速上台)念名单，有请软体部门林部长上台为我们的优秀员工颁奖。

徐：感谢我们软体部的林部长，台上的各位，希望我们在下个月员工大会上，还能再见到你们的身影。

七、活动(拔河比赛)

徐：4月份工作任务比较重，大家都比较辛苦，接下来，我们做一个小游戏，放松一下。今天我们游戏的名字是?“拔河比赛。”考验我们团队力量的时刻来到了。好，听我口令，中间6队向后转，齐步走，立定，左边三队向左X步挪。右边三队向右X步挪。向后转。

康：现在我来说下游戏规则：。。。。。。(详见游戏说明)

现在有请各组派一代表上台抓阄。

公布抓阄结果。。。。。。

活动结束后归队：请刚才移动的6队迅速归队。

现在由请厂长颁布此次比赛结果并颁奖。有请第一名队员上台领奖。

没拿到第一名的我们下次还有机会，今天我们也为大家准备了参与纪念奖一份。各队派代表上台领取纪念奖。

徐：希望我们在日后工作中也像今天的游戏一样，有劲儿往一处使，充分展现我们的团队精神。

八、颁发质量奖

徐：特别是做产品的时候，因为产品是企业的形象，而质量是企业的信誉。现在大会进行第五项：颁发优秀质量奖，获奖的部门是板式部门，有请板式部门负责人 陈 部长上台领奖。有请厂长为其颁奖。

康：希望我们板式部门全体人员，齐心协力，共同守护好你们的荣誉。

九、颁发优秀宿舍奖

康：我们能够聚在一起就是一家人，而员工宿舍是我们的家。打造一个温馨，舒适，整洁，安宁的休息环境是我们共同的目标。现在大会进行第六项，颁发优秀宿舍奖。

徐：念名单，由请财务部负责人徐会计上台为我们的优秀宿舍颁奖。

十、徐：大家掌声感谢我们的徐会计。同时感谢大家今天全力以赴的配合和鼓励，员工大会到此结束。

最后衷心的祝愿大家：

康、徐：身体健康，万事如意!

集合,整队.

宣布开始.

女:猴去鸡来一元复始.

男:春明日丽万象更新.

女:敬爱的老师

男:亲爱的同学们

合:大家好!

女:在希望的春天里,我们欢聚一堂;

男:在和谐的气氛中,我们共享这难得的时光!

女:今天我们在此隆重举行新学期的开学典礼

男:共同拉开枣庄东方国际学校新学期的帷幕!

女:新学期里,我校将围绕"播种好习惯,塑造新自我"为主题,开展"每日两问三反思"教育的系列活动.

男:新学期里,我们将树立"播种好习惯,塑造新自我"的目标,养成良好习惯,杜绝不良陋习,做文明有序的好学生.

女:我宣布:枣庄东方国际学校 20xx年春学期开学典礼暨总结表彰会

合:现在开始!

三,仪式议程.

1,升旗仪式.

女:首先,让我们举行庄严而隆重的升旗仪式.

男:升国旗,奏国歌,全体肃立,敬礼(礼毕).

2,校长致辞.

男:新的学期,我们又迎来了新老师和新同学,让我们用最热烈的掌声向他们的到来表示欢迎和祝贺!

女:新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家都做好了充分的准备.让我们在好习惯护航下,将个人与集体的发展航船驶向远方.下面让我们用热烈的掌声欢迎李校长致辞.

3,表彰优秀学生.

4, "每日两问三反思"活动启动仪式.

男:老师们,同学们,听了李校长的讲话,我们都更加明确了学校将把养成教育作为本学期的重点工作.

女:的确!正如这句话所说:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.

1)宣读活动倡议书.

2)"告别不文明行为宣誓"

5,第五项集体宣誓.

三,宣布结束.

女:此时的东方国际,梦想花园在告诉我们,播种好习惯的小树正在茁壮成长;

男:此刻的东方国际,灿烂笑脸在告诉我们,塑造新自我的梦想正在扬帆启航.

女:同学们,让我们唱响歌谣,携手文明,努力养成好习惯.

男:同学们,让我们放飞心灵,下定决心,努力塑造新自我.

女:最后,衷心祝愿同学们在新的学期学习进步,健康快乐!

男:祝愿我们的老师们工作顺利,身体健康!

女:枣庄东方国际学校20xx年春季开学典礼暨"每日两问三反思"启动仪式到此结束.

男:请各班同学按秩序带回.

主持词

晚会开始之前，播放海棠广场、喜洋洋公司、金地商业广场和本台《活力星星秀》栏目宣传大屏，以及各地少儿节日问候、赞助企业节日问候

开场表演

1、鼓舞《中华好娃娃》 世纪之星幼儿园 红小施河校区 指导老师：王杏 曹清

人员坐定后，舞台及两边通道上表演

出音乐

主持人开场

卢 ：尊敬的各位领导、各位来宾。

小1、 2合：亲爱的小伙伴们：

合 ：大家好!

杨 ：为庆祝“六一”国际儿童节，展现全区少年儿童的快乐生活，淮安区关工委、教育局、广播电视台联合举办了20xx“翔宇海棠广场”淮安区第二届“快乐的淮安娃”六一文艺晚会。

卢 ：这次活动得到了区四套班子领导的亲切关心和有关单位的大力支持。在百忙之中出席今天活动的领导有，徐子佳区长，区人大蒋必海主任，区政协王国权主席，区委董国喜副书记，区委、宣传部于明星部长，区委、组织部纪明珠部长，区政府谈效艳副区长、胡金浪调研员，区关工委主任王秀珍，欢迎各位领导的到来!

杨 ：今天应邀参加晚会的嘉宾有江苏恒袆(辉)集团董事长、曙光双语学校创办者、江苏国鼎房地产董事长徐正宝先生，正在积极筹备上市的施河教学玩具龙头企业江苏喜洋洋科教公司总经理郭荣先生，我们淮安商业航母——金地商业广场副总经理郑建辉先生，还有我们中国人寿淮安区分公司副总经理孙从兰女士，欢迎你们!

卢 ：首先让我们以热烈的掌声欢迎------ 讲话————

2、歌伴舞《马兰谣》

杨 ：谢谢----------精彩讲话和衷心祝福!下面请大家欣赏精彩的少儿文艺 1

节目表演

歌伴舞《马兰谣》

小2：青山一排排，油菜花遍地开，骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴，这里是我的家，这里有我的爱。请欣赏平桥中心小学的歌伴舞《马兰谣》。

3、舞蹈《追梦》翔宇幼儿园 指导老师：徐昕雅 孙梦蕊 王璇

卢 ：童年是美好的，童年有着五彩斑斓的梦，让我们在这多彩的梦里穿上帅气的军装，显现英姿飒爽、威风无比的精气神。瞧，一群神气十足的小小女兵，踏着整齐的步伐来了!请欣赏翔宇幼儿园的舞蹈《追梦》。

4、舞蹈《吉祥》 白马湖中心小学

卢 ：美丽的草原,我的家。今天，我们相约在草原的歌声里，共同欣赏美丽草原的绮丽风光，真情讴歌美好的生活，用歌声充实我们幸福的心田。请欣赏由白马湖中心小学带来的舞蹈《吉祥》。

5、舞蹈《祖孙乐》 红小幼儿园(时长4分30秒，23人)

小2 ：孝老爱亲，自古就是中华民族的传统美德，这不，今天就有一群可爱的弟弟妹妹，他们来到敬老院，要和敬老院的奶奶来一次联欢，为奶奶洗脚，和奶奶游戏。请欣赏由红小幼儿园带来的舞蹈《祖孙乐》。

6、舞蹈《为中华崛起而读书》 红军小学 陈 蕊 陈晓云 郭媛媛

杨 ：他们继承周读书救国志向，传承精神。他们携手共进，刻苦学习，将自身的发展和国家的命运紧紧联系在一起，努力拼搏，让我中华腾飞于世界。请欣赏红军小学带来的舞蹈《为中华崛起而读书》。 杨 ：观众朋友，为了促进我区少儿艺术教育蓬勃开展，同时也为了给本次晚会输送精彩的节目，主办单位组织全区各中心小学及幼儿园进行了新节目的创作排练，并分片举行了四场集中展演，本场晚会的节目，都是经过认真选拔而产生的。经过组委会评选，共有八家单位获得了本次活动的组织奖，另外还对各参加展演的节目评出了奖次，请获奖单位会后到后台领取奖匾和奖状。

7、大合唱《八只小鹅》 《水乡外婆桥》 区实验小学

小2 ：鹅鹅鹅，曲项向天歌，一首熟悉的古诗，道出了人们对鹅的喜爱，今天哪，我们的现场也来了一群可爱的小鹅，嘎嘎嘎!来到水乡外婆桥，它们将为我们演绎一首童话物语!请欣赏由区实验小学的伙伴们带来的合唱《八只小鹅》和《水乡外婆桥》。

8、舞蹈《校园雨韵》 曙光双语 指导老师 谭颖 表演人数24人

杨 ：合上双眸，聆听一丝细雨的清韵，张开双臂，拥抱几抹碧绿的温柔。菁菁曙光，秀丽学子，《校园雨韵》，追寻花季雨季的那份美好。

9、情景剧《夜 趣》 新安幼儿园 参加人数：17人 时长：5分06秒 指导老师：余丽佳 解静文 胡娜娜

小1 ：下面这个节目啊，是我们熟知的猫和老鼠的游戏。在一个寂静的夜晚，狡猾的老鼠想喝上猫咪看管的“油”，可聪明的猫咪会让它们得逞吗?它们之间又会发生什么滑稽的故事呢?请欣赏新安幼儿园带来的情景剧《夜 趣》。

10、傣族舞《快乐的孔雀》 席桥中心小学

杨 ：五十六个民族，五十六朵花!傣族，可谓是大西南的一支独秀!幽静的竹楼，欢乐的泼水，还有舞动的孔雀!现在，一群身着傣族服饰的姑娘将出现在我们的眼前，给我们带来了圣鸟开屏般动人的韵律!请观赏席桥中心小学的傣族舞《快乐的孔雀》。

11、表演唱《逆战》 淮安曙光双语学校 指导老师 孙惠 表演人数4人

卢 ：青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符。请欣赏淮安曙光双语学校带来的表演唱《逆战》。

卢 ：观众朋友，在本场晚会节目选拔过程中，区广播电视台《活力星星秀》栏目组启动了“才艺之星”发现之旅，通过栏目微信公众号等平台，发动社会公众投票、评选，最终产生5几位最出彩的才艺之星。我们将通过《活力星星秀》栏目、微信公众号和台门户网站进行公布。

12、舞蹈《飞跑的时针》 区实验小学

小1 ： 古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。古人又云：若使年华虚度过，到老空留后悔心。珍惜时间吧，让我们一起跟随时钟飞奔起来!请欣赏区实验小学的舞蹈《飞跑的时针》

13、淮剧《梨园秀》 (新安玖珑湾学校)

杨 ：飞跑的时针，瞬间流逝，希望小朋友们都能珍惜时间，好好学习。下面这个节目啊，让我们来欣赏新安小学新区分校一段戏曲表演。瞧，他们来了!

14、舞蹈《和谐阳光》 红军小学 指导老师 陈 蕊 吕明珠 陈晓云

卢 ：阳光下人人亲如一家，家家安宁祥和，跳舞的孩子们，张张笑脸都洋溢着幸福欢乐，他们共同沐浴着明媚、和谐的阳光，把爱汇集在一起，共同建设富饶美丽的伟大祖国。请欣赏红军小学的舞蹈《和谐阳光》。

结束语

杨 ：尊敬的各位领导、各位来宾，

小1、2 亲爱的小伙伴们：

卢 20xx“翔宇海棠广场”淮安区第二届“快乐的淮安娃”六一电视文艺晚会就要和大家说再见了!让我们明年再见!!

合 再见!!

男：曾经，牛郎织女被迢迢银河挡在两岸，流传千古的故事让我们泪湿衣襟;

女：曾经，为了让他们相会，鹊儿搭桥盼来相聚的缘;曾经，夜深人静于葡萄树下听窃窃私语;

男：也曾把心事托鹊儿捎给银河两岸，可是，望穿秋水的等待，总苍白了人们心中的美好祝愿!

女：情人节，总有人为你等待，总有人为你伤心;总有人为你等在了每一个月缺月圆……

男：情人节，你是多少有情人的梦幻;情人节，你曾是多少无情人的梦魇;

女：情人节，你让多少多情的人泪流满面;情人节，你又让多少人为了你心潮澎湃;

男：情人节，多少人为了你悲情的故事，等在每一个平淡的流年;情人节，多少个执着的灵魂因你而为爱痴狂;

女：情人节，多少人为你寻梦洒落一地的浪漫;情人节，又有多少人为了你苍白了等待，苍白了思念……

男：多想，穿梭时空，让你永远在我面前。多想，走过岁月，让真情永不冷却。让我，牵着你的手走过无数风风雨雨……

女：多想，多年以后，你仍是我心中的主题。多想，走完一生，你仍然占据我的心底。让我，用所有的爱美丽你所有的记忆……

男：爱，流传千古，又写着今世的缘。很多人，在爱中迷失了自己，很多人在理智的土壤中长出无奈;

女：爱，落一地的遗憾，宛若几千年来铺开的画卷，很多人又在无望的守候里，盼不来今生的聚守，盼不来相逢的缘…

男：等待，总是遥遥无期;岁月，总是无奈的滑过淡淡流年。谁曾与你安暖相伴?

女：思念，总是温柔缠绵，谁为你等候在红尘，洒满了思念?谁又为了你痴狂了信念?情人节，深情的盼望抵不过宿命的缘!那片刻的聚守，还要再等来年!

男：文艺晚会到此结束，再见!

女：亲爱的朋友们：再见!

(男1)尊敬的各位领导、各位来宾、

(女1)敬爱的老师、亲爱的同学们,大家

(合)上午好!

(男1)当秋风吹尽最后一片落叶，当冬日的暖阳融化凛冽的寒风，

(女1)当青春的诗歌编织成跳动的音符，当成长的脚步演绎为动人的歌声，

(男1)我们怀着感恩的心迎来了枣庄市东方国际学校十周岁的生日!

(女1)十载风雨砥砺，十载薪火相继。

(男1)十载春风化雨，十载春华秋实。

(女1)十圈年轮，记载着时间的沧桑和峥嵘，

(男1)十年春秋，铭刻着步履的沧桑和峥嵘。

(女1)回眸昨天，你有挥斥方遒的潇洒，

(男1)放眼当前，你有滋润万物的博大。

(女1)今天，在这被歌声和盛典簇拥的圣地，

(男1)我们以我们的赤诚、尊敬和庄严，

(合)向您献礼、致敬和祝福!

(女1)《风从东方来》——枣庄市东方国际学校建校十周年文艺演出现在开始!

(男1)刚才我们欣赏了我校东方合唱团的同学们带来的歌曲，美妙的歌声仿佛在呼唤着春的脚步。

(女1)虽然已是严冬，但我们分明感受到了春的温暖、春的和煦。

男1：随着素质教育的不断深入，学生的各方面才艺都得到了充分的展示，戏曲作为中华民族的传统文化，也被越来越多的学生喜欢。我校的丁杨柳同学在戏曲表演上获得了非常多的奖项。

女2：是的，她在全国少儿戏曲大赛上获得了小梅花金奖，填补了我们枣庄市建市以来的空白。

男1：今天，她怀着对母校的感恩与热爱，也来到了我们十周年校庆的现场。

请欣赏丁杨柳同学带来的豫剧

诗朗诵

男：十年，是一条蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇迹，留在我们的记忆里。

女：十年，是一幅震撼人心的画卷。多少自豪，多少光荣，激励我们继续前行。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，

女：熟悉的旋律，演绎时代的激情，

男：回荡胸怀的是永不变色的心

女：凝聚心头的是永不更改的情

.男：今天，我们有太多的感慨，太多的祝福。

女：就让我们将这感慨，将这祝福，送给你--东方国际!

舞蹈《时刻准备着》

男1：谢谢可爱的孩子们，也祝福你们在校园里的生活永远充满着阳光和歌声!

女1：枣庄东方国际学校经过十年的奋斗，在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩。

男1：难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们获得成绩时的那份欣慰和成就感，感谢您的信任与支持!我们的努力永远不会停止，因为我们时刻准备着!

女1：请欣赏小学部的可爱的孩子们为我们的带来的舞蹈《时刻准备着》

(男)：亲爱的朋友们，女士们，先生们，晚上好!

(女)：祝大家圣诞快乐!平安夜—圣诞晚会现在开始。

(男)：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;

(女)：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起;同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚(女)：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好

(男)：让我们为明天的平安和幸福虔诚

圣诞晚会现在开始。

男：首先给大家问声好，祝大家身体好，学习好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?

女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿：男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有瑶池美酒，今夜有美女如云。朋友们，欢乐马上到来――

大学圣诞晚会主持词

女：夜色阑珊、流光溢彩

男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友

女：女士们、先生们

合：大家晚上好!

女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!

男：今天我们在圣诞之际，相约在此，一是相会旧友，二来结识新朋。

女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，

合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。

女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，

男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，

合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐!

男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿

合：一一实现。

各位亲朋好友，大家好!今天是两个有着不幸婚史的人结成幸福伴侣的大喜之日。他们经历了婚姻的风风雨雨，经历了生活的坎坎坷坷，他们洗去了昨天的风尘，找到了彼此的真爱，今天这里虽没有隆重的场面，也没有浪漫的情趣，但却有着至亲好友祝福，有着双方亲人的喝彩。请今天的主人公步入现场：

女士： ，饱经风霜，历尽苍桑， 但风韵尤存，光彩照人。

先生： ，经受坎坷，披荆斩棘，但宝刀未老，精神焕发。 成就事业靠的是天时地利人和，成就婚姻靠的是天缘地缘人缘，天为人之父，地为人之母，首先要感

谢天赐的良缘地给的机缘。拜天地： 不是一家人，不进一家门，进了一家门，要敬一家神。谢灶君：

夫妻就是搭伙过日子，夫妻就是合伙做生意。搭伙都要拾柴，合伙都要出力。夫妻就是经济联合体，夫妻

就是家庭合作社。联合就要优势互补，合作就要互利双赢。夫妻就是一部创

业史，夫妻也是一种责任制。创业就要风雨同舟，责任就要共同担当。 夫妻对拜：

水有源，树有根，成婚不忘牵线人。 感谢介绍人：

回想过去，才知道离别的滋味;展望未来，才感到花期的珍贵。夫妻就意味着幸福和艰苦同在，责任和任务共存。希望你们共同经营好这个新家。

朋友是天，朋友是地，有了朋友

可顶天立地 。朋友是风，朋友是雨，

再大的风雨心在一起。感谢今天在场

的所有朋友： 俗话说：家里有二老，尤如获至宝，希望你们好好善侍老人。家里有二小，

快乐享不了，希望你们好好爱护小孩。拜父母：

远亲不如近邻，近邻不如对门。人地生疏初来乍道，邻居乡党多多关照。 感谢邻居乡党：

今天婚礼很简单，它的内函不一般，

缺月又圆欲皎洁，梅开二度更耐寒， 幸福生活从今起，相亲相爱比蜜甜。

男2：尊敬的各位领导、各位同事：

女2：亲爱的朋友们!

合：大家猪年好!

男1：伴着冬日里温暖的阳光，20xx崭新的一年如约而至。

女1：在此，我们向支教的吴娟老师、教委借调的李莉主任的到来表示欢迎。欢迎你们回家。

男2：今天我们欢聚在青衿阁宽敞明亮的阳光大厅，让我们共同奏响“猪年”的欢快乐章。

女2：让我们载歌载舞，共同享受这美好的时光!

丰台区实验小学“深情歌咏 同仁好梦” 20xx新年联欢会

合：现在开始 男1：首先，请段兰华校长致新年贺辞。

一、女1：谢谢段校长，下面请欣赏开场歌舞《开心乐》 表演者：第一工会小组

二、女2：由我校退休老教师表演的诗歌朗诵《绚丽夕阳》在丰台区老教协组织的比赛中取得了优异的成绩，下面就让我们欣赏年轻老师表演的老年版诗歌朗诵《绚丽夕阳》 表演者：第五工会小组等

三、男2：下面请欣赏行政后勤组以及元老级教师带来的语录歌表演唱《弹起我心爱的土琵琶》

四、男1：都说上得厅堂、下得厨房的女人是魅力女人，不知在座的各位女老师们是否认同呢?希望看了下面的话剧表演，女老师们能找到答案。接下来请欣赏第四工会小组带来的话剧《当女王的车轮驶过》

五、女1：蔡主任的拿手绝活就是出谜语考大家，看今年他又来了，下面就进行蔡谜环节，请蔡主任上场。

六、男2：我们的老师队伍可以说是藏龙卧虎，像高有才、张有才、刘有才、段有才……下面就请欣赏由高有才和张有才表演的相声《大爷的故事》

七、女2：校园生活乐趣多，就等你来找乐呵。下面就请第六工会小组表演校园生活剧《课外小组学习》

八、男1：接下来请欣赏由第三工会小组表演的诗歌朗诵与三句半《四季阳光》

九、男1：一年一度有今宵

女1：欢声笑语乐涛涛

男2：今天，我们一展歌喉 深情歌咏。

女2：今天，我们祝福同仁 好梦成真。

男1：最后让我们共唱由段校长填词的歌曲《同仁好梦》，共同祝福祖国、祝福学校、祝福老师。

结束语：

女1：在欢快的乐曲声中

男2：在美好的祝福声中

女2：20xx年新年联欢会即将落下帷幕。

合：最后祝老师们新年快乐、身体健康、心想事成、学富五车。

女1：丰台区实验小学20xx“深情歌咏 同仁好梦”新年联欢会。

合：到此结束。老师们再见!

男：尊敬的各位观众,各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好，

男：欢迎大家来到杯我是K歌暨苏州大学继续教育学院第X届十佳歌手比赛的决赛现场,我是主持人

女：大家好,我是。

男：今天很荣幸由我们陪大家一同度过这次的音乐旅程，

女：的确,众所周知,咱们学校可以堪称是人才济济，艺术,体育,各类人才应有尽有,在校内各类比赛之中更是有不俗表现，

男:那么今天学校就为我们提供了一个展示自我的舞台,希望大家在今天的比赛之中尽显自己的歌喉,唱出我们大学生的风采，

女：好,咱们言归正传。首先,让我们来一起认识一下本次比赛的嘉宾和老师

男：让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎!

女:那么下面比赛正式开始,有请今天第一位参赛选手来自X校区的带来的

男：感谢X同学带来的倾情演唱，接下来有请

.......

男：感谢X同学的表演，十位选手都已经演唱完毕，接下来是投票时间，请各位观众将手中宝贵的一票投个各位心中的K歌。

女：（投票结束后）接下来有请苏州大学戏曲社带来的表演（统计人员进行票数统计）。

男：大家觉得我们戏曲社同学的表演得不得劲儿！好，接下来就是激动人心的时刻了。

女：首先邀请宣布获得第三名的是X同学并为他颁奖

男：接下来邀请宣布获得第二名的是X同学并为他颁奖

女：最后邀请宣布K歌是X同学

男：还有一位欢迎奖的获得者是X同学，有请为他颁奖

颁奖结束后十位选手同台演唱一首歌曲。

结束语（唱到一半的时候主持人上台）

男:悠扬的歌声,还萦绕在我们的耳边。

女：谢谢你们,你们的歌声也许不是的,但你们是最勇敢的,你们是最棒的。

男：是你们,让我们明白了,只要用心灵去歌唱,我们的人生就不会寂寞,用行动去歌唱,我们的生命就不会枯燥。

女:热烈的掌声,久久不忍停歇。亲爱的观众朋友们,亲爱的同学们,谢谢你们的热情支持。是你们的掌声,让我们,让每一个歌手都明白了我们是一个团结友爱的大家庭,和你们在一起,我们绝对不会孤独。

男：感谢各位观众的聆听，感谢苏州大学领导和赞助商对我们的大力支持。也感谢舞蹈队，戏曲社的同学们以及我们的所用工作人员，谢谢你们。

宣布开幕式开始

(女)尊敬的各位领导、

(男)各位来宾、 (女)老师们、

(男)同学们：合：大家好!

男：在这秋高气爽，天高云淡的季节里

女：我们相聚在这金黄的世界

男：相会在这收获的的季节

女：让豪情燃烧男：让生命射出智慧的光芒 女：健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的 今天，发展体育运动，增强人民体质，便是我们最迫切的愿望。

男：进入历史的新纪元，环南二小在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。

女：经过精心筹划、组织实施，今天，我们欢聚一堂。

合：共同迎来了环南二小20xx 年秋季运动会! 男：参加这次体育盛会的共有 13 表队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。

女：本次运动会，共设有 7 个个人项目，2 个集体项目。希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿环南二小秋运动会取得圆满成功!.............

王：尊敬的领导、老师、同学们，下午好!

李：**班“雷锋少年，扬帆起航”主题班会现在开始!

王：三月，阳光明媚。

李：三月，万物复苏。

王：三月，春风送暖。

李：三月，大地换新颜。

王：同学们，三月，是什么日子呢?

(同学答)

李：是的，那么大家了解雷锋么?下面，就请*同学让大家认识一下雷锋叔叔吧!

王：“学习雷锋好榜样”!

李:接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义齐：接班人。

王：是啊，共产主义的接班人就要继承英雄的光荣传统。

李;虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中!下面，就请**同学们让大家了解一下什么是“雷锋精神”!

王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而，雷锋叔叔到底做了什么呢?下面，就请听《雷锋故事新闻联播》故事(一)人民的勤务员：

李：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》

王：第三个故事个故事：《可敬的傻子》。

李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么?请听第四个故事：《知心朋友》

王：雷锋叔叔是这么的热爱红领巾，我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢?请听最后一个故事——《永不磨灭》

王：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!虽然不多，但我们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民服务!

李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

王：请听《格言朗诵》

(格言朗诵)

李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一(三)班的集体中。

李：不信?请看小品《一粒钉子》：

(小品)

王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

李：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的!

王：哪位同学能说说你身边的好人好事?

李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动周，我班的同学们积极的参加了这次活动，这不，他们来了!

(擦车，也快乐)

王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。

李：时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

王：虽然，我们在这次活动中做了许多有意义的事，但是，我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距!

李：那么，下面，就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢?

王：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，我们应在在学习，生活中不断地实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年!

李：请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

(小合唱《我们要做雷锋式的好少年》)

王：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧!

(展示手抄报)

李:今天的“雷锋少年，扬帆起航”主题班会虽然很快就要结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束!

王：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!请全体起立!

(大合唱《学习雷锋好榜样》)

李：请**老师做总结性发言

(**老师发言)

王：再次，感谢**老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。

李：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，

王：下面我宣布：“

合：雷锋少年，扬帆起航”主题班会到此结束!感谢大家的支持!

合：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家好!

甲：新年的钟声即将敲响，

乙：新年的礼花即将绽放。

丙丁：在这辞旧迎新之际，请允许我们代表全校学生向各位领导、老师致以节日祝福!

合：祝大家新年快乐，身体健康，合家幸福，万事如意!

甲：年年岁岁花相似，

乙：岁岁年年人不同。

丙：过去的一年，我们因为各位老师的辛勤耕耘而倍加骄傲。

丁：回首20--年，我们因为各位领导的大力支持而深感荣幸。

甲：学习成绩再创辉煌

乙：校园文明不断进步

丙：尊师重教蔚然成风

丁：探索科学不敢懈怠

合：过去的一年，我们信心满怀，热情洋溢

展望未来，我们意气风发，斗志昂扬

甲：让我们在新的一年里

乙：向着更高的目标奋勇前进

丙：今天我们欢聚一堂

丁：面对新的挑战

甲：我们已迈出了坚实的步伐

乙：放飞出了希望的理想，展开了嘹亮的歌喉

合：我们坚信;--小学的明天一定会更加美好。

--小学歌咏比赛现在开始。

甲：首先请听领导发表新年祝福吧。

谢谢领导!

男：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，下面请欣赏一、一中队的合唱《歌声与微笑》。

女：地上有一分钱，你会捡起来吗?看看我们的小朋友是怎么做的，请听一、二中队合唱《一分钱》。

男：--是我们的首都，我爱--，更爱那雄伟壮丽的--!请欣赏一、三中队同学给我们带来的《我爱---》。

女：泥娃娃没有心，泥娃娃不会动，泥娃娃不会想……。可一但穿上漂亮的衣服，小朋友们都喜欢它，请听一四中队小朋友的小合唱《泥娃娃》。

男：接下来请欣赏二、一中队的小合唱《卖报歌》。

女：春天草儿绿，春天花儿香，春天小鸟乐哈哈，请听二、二中队的《春天在哪里》。

男：我们的祖国正在不断走向繁荣富强，我们在祖国母亲温暖的怀抱中幸福的成长，请欣赏二、三中队带来的歌曲《我们的祖国像花园》。

女：接下来请听二、四中队的小合唱《数鸭子》

男：做完了一天的功课，让我们尽情欢乐，尽情放松自己，请听三、一中队的《让我们荡起双桨》。

女：瞧，来了一群活泼可爱、聪明伶俐的蓝精灵，请听三、二中队带来的《蓝精灵》。

男：下面，请大家用热烈的掌声欢迎三、二中队合唱《祖国祖国多美丽》。

女：我们是幸福的一代，有党和政府的亲切关怀，有亲人的细心呵护，生活在花园般优美的校园，你们知道在旧社会里，我们同龄的小朋友是怎样生活的吗?请听三、三中队的《买报歌》。

男：接下来请听三、三中队的《听妈妈讲那过去的故事》。

女：唱吧，唱吧，快乐的少先队员，让我们一起在节日里欢歌笑语!请听三、四中队的《快乐的节日》。

男：下面请欣赏六、一中队的合唱《小荷花回老家》。

又一个学期过去了，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“舞蹈老师”，我现将工作情况总结如下：

一、师德方面

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

虚心求教，强化自我。对于一名舞蹈老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。当我在教学的过程中，我越来越感到我经验的缺少。面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快完善自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上，我不但自己阅览了一些专业、心理、幼教教学杂志进行教学参考，从中也吸取很多理论知识也是让自己又一次的充电。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证专业理论。其次是从教学经验上，由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向有经验的舞蹈老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新教学快，因此我从和他们的对话中亦能丰富我的教学也会有新的东西交给他们。 半年来未请假一节课，上课有偶尔迟到以后绝对不会，今后一定严格遵守了学校的各项规章制度。在今后的舞蹈教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

总之，在这个学期，我收获了一定的经验，但还有很多不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

女：各位老师，各位同学们：

合：你们好！

女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和-谐运动的境界——舞蹈的诞生。

男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！

男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！

女：为丰富校园文化生活，展示青年风采（举办了这次“校园舞蹈比赛。"

男：参加这次舞蹈比赛的有：

男：担任这次舞蹈比赛的评委有：

男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校园舞蹈比赛现在开始

结束语

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈比赛今天的比赛到此已接近尾声

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家

男：本次舞蹈比赛（今天的比赛）

合：到此结束，祝朋友们晚安！

（开场词）

甲：尊敬的各位领导、各位来宾，

乙：女士们、先生们，大家，

合：下午好！

甲：巍巍长白山，蓊蓊郁郁，莽莽苍苍。

乙：滔滔松花江，流风溢韵，惠风浩荡。

甲：承仰天池水，襟带松花江。

乙：居龙兴之地，展事业辉煌。

甲：绿色崛起，转型发展，创建乘风起航。

乙：戮力同心，携手向前，奋进无限风光。

甲：回首十年，公司昂首阔步，携手开创。

乙：回首十年，公司“豪情满怀，凯歌高唱。

甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺我们自己的生日。

乙：今天，我们高朋满座，为公司10年庆典点赞喝彩。

甲：今天，我们唱响希望，唱出公司的澎湃气场。

乙：今天，我们舞动吉祥，舞出公司的美好景象。

甲：下面我宣布：公司成立十周年庆典，

合：现在开始！

（结束词）

甲：欢快的歌声余音绕梁，

乙：铿锵的节奏激情荡漾。

甲：春回大地，政策喜人，公司迎来了前所未有的黄金时期，

乙：携手并肩，阔步前行，公司踏上了厚积薄发的发展道路。

甲：展望明天，我们站在了全新的起点上，

乙：展望未来，我们将缔造更加耀眼的辉煌。

甲：我们祝愿公司更加美丽富强，经济发展蒸蒸日上，

乙：我们祝愿公司更加繁荣昌盛，发展成果全民乐享。

甲：我们祝愿公司声名远播，事业产业前景宽广，

乙：我们祝愿各位来宾、全体员工和谐美满，幸福安康！

一、课程开设的需求

中华民族在漫长的历史长河中孕育了优秀的传统美德，时代不同，社会发生着深刻的变化，但是道德传统应该得到继承，因为它所孕育的道德规范的主要内容在当今的社会中仍然具有积极的意义。国学经典蕴藏的智慧精髓和传统美德，是中国文化的生命之源，涵盖了中国中华五千年的文化、历史、根基和灵魂，它不仅是每一个中国人为人处世的立身之本，更是我们不可或缺的精神力量和道德支撑。我们开设《弟子规》校本课程，以传授《弟子规》为平台，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生诵读中华经典，主动吸收传统文化中博大厚重的精华，提升道德修养。感受五千年文明智慧的熏陶，成为有经典、有文化、有道德、有理想、有希望的合格学生，承担起弘扬中华文明的历史重任。

1、德行定终身，人生的起点从《弟子规》开始

《弟子规》以《论语·学而篇》”弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是教育子弟防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。

俗语说：“教儿婴孩，教妇初来”，学生天性未染污前，善言易入;先入为主，及其长而不易变;故人之善心、信心，须在幼小时培养;若幼时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣!所以，诵读《弟子规》是非常必要的。

2、百善孝为先，良好的品德从孝悌开始

自古以来，“孝”是中国人的第一美德。“父母教，需敬听，父母责，须顺承”，《弟子规》头两篇便是针对孝顺父母、尊重长辈而作。难以想像一个父母不爱、兄长不亲的人长大后如何爱他人、爱社会、爱国家。学校德育工作从《弟子规》入手，以孝心教育为核心，通过诵读经典激发学生感恩意识。针对经典中承载的传统道德对于当前独生子女的思想、行为都具有重大的教育意义

3、人无信不立，诚信教育迫切需要《弟子规》进入校园

众所周知，市场经济就是诚信经济。人无信不立，企无信难存，如果一个人连做人的基本信用都没有，是无法立足于社会的。

学校有义务、有责任来强化学生的诚信教育。《弟子规》第三、四部分讲对自己谨慎约束，对他人诚实守信，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。由此可见在《弟子规》进校园无疑是有着积极的现实意义的。

二、课程的目标

总目标——《弟子规》校本课程通过诵读我国民族文化的精髓进行文学、思想的积累和熏陶。所谓积累，即积累丰厚文化底蕴，传承优秀文化，弘扬民族精神;所谓熏陶，即陶冶思想情操，形成健全人格，学会做人，为终身发展奠基。

阶段目标——高一级以诵读《弟子规》为主;在诵读的基础上，进行联系生活实际的理解、感悟、辩论，加深理解;对能力强的学生，引导阅读原文。

三、课程教学理念

《弟子规》课堂教学必须打破沉闷无趣的气氛，改变一成不变的以教师讲解为主的“解词释句────串讲全诗────背诵默写”的教学方法。《课程标准》的理念应当在教学中得以体现。

1、直面经典，真心接触：“阅读是学生的个性化行为，不应由教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”(《课程标准》)《弟子规》校本课程当然也应体现这一点。教师不能再越俎代庖，而应让学生直面经典，与课文真心接触，自己读解，自己感悟，自己体会。能懂会学的自主解决，即使是疑难焦点，教师也不急于揭晓，而应巧设台阶，引导学生逐步领悟。

2、加强诵读，引导想象：“凡物各自有根本，风云万变不离宗。”(顾况《行路难》)阅读教学以读为本已为大家所共识，而古诗文的教学中，“读”尤其应当成为“正宗嫡派”之法。这一点，古人有许多精辟的见解和优秀的经验，自无须赘言。《课程标准》各学段古诗文阅读的教学目标中也都强调了“诵读”二字，要求在读中体味作品的内容，读中体验情感，读中感受语言美。《弟子规》校本课程也应真正贯彻“以读为本”的理念，上承传统教育之优秀经验，下接现代教学理论的“活水”，采用各种形式的读，在读中理解、感悟、体验、积淀。

3、课堂开放，学科融合：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”(《课程标准》)《弟子规》校本课程的课堂当然也应该是开放而有活力的。如教师尝试走下讲台，把讲台让给学生;允许鼓励有不同的理解、见地。此外，教学中要打破学科之间的界限，加强学科间的相互渗透、融合。引导学生联系地理、历史、自然等知识读懂文意，用绘画表达理解，用音乐配合诵吟，用表演再现情景等。

4、纵横联系，指导运用：教学贵在引导学生发现规律，掌握方法，使学生学有所得，能“举一而反三，闻一而知十。”(朱熹)。《弟子规》校本课程，除了指导学生掌握一般的学习步骤，学习方法外，还要重视引导学生进行知识、方法横向的迁移运用。

教学中应注意的问题。学习《弟子规》这样的古文古训，作为对学生进行教育，规范学生礼仪行为的课程是可行的。但是，仅仅是诵读文字、解释句子、读懂意思，这样的课程，目标是有欠缺的。学生不会理解得很渗透，对行为改善的帮助不会很大。

作为校本课，引导现代的学生来学习古文古训，应该为其注入新的含义，在目标上加进一些现代的气息，这是该思考的。古时候的弟子规，多是从礼仪角度讲的。但是，做为现代人，我们该怎么样从科学的角度来思考这个问题?这是校本课该思考的问题。

1、研究。研究就是去探究文字背后所存在的科学道理。把古人没有讲出来的意义、没有想到的意义研究出来。比如：“年方少，勿饮酒”，引导学生去探究文字背后的科学道理。

2、悟理。悟理，就是用心来体会文字背后所表达的一般性的做人道理。有些行为礼节，现在已经不再讲究。这个时候，我们要引导学生思考感悟文字背后表达出的人与人交往的一般性要求。如“揖深圆、拜恭敬”

3、表演。表演就是在读懂文字的基础上，让学生表演文字所描绘的行为动作，让孩子在通过表演和观看表演，来产生对好的行为的“好”，对不良行为的“恶”，而不是停留在道理上。

4、批判。《弟子规》中有贞节烈女的一些要求。既然是古训，其间会有一些糟粕的东西。我们不能够因为其间有糟粕就不再要求学习，也不会因为它是古训就全盘接受。我们应该引导学生用现代人的观点，去批判。我们要了解古训要求人们做什么，如果是不符合现代道德文化要求的内容，我们就引导学生去批判，培养他们不迷信书本，发展和培养的个性，主见意识。

四、实施建议

根据《弟子规》校本课程的学习规律及学生的认知规律，教学基本方法可确立为“四化”教学方法，即诵读化、情境化、故事化、生活化。

1、诵读化，即诵读为主，理解为辅，这是讲授《弟子规》最基本的方法，也是最重要的方法。其做法基于以下三方面思考。

其一，古人读经书的要求和方法是：“粗知文义”、“略通大义”。在教学方法上，以口授和诵读为主。宋代朱熹主张先读《近思录》，次读“四书”，而后及于“五经”，均要求熟读成诵。古代国学教育，经过长期积淀，逐步形成了以读经为主要内容，由浅入深、循序渐进的日臻完善的《弟子规》校本课程体系，是中华民族的教育瑰宝。

其二，《弟子规》是古代经典篇章。这些古文，思想内涵深刻，不易被学生理解。现在先让学生“不求甚解”地背下来，随着年龄的增长，这些沉淀在脑海中的古典精华经过反刍，逐渐会被消化、理解，慢慢领悟其中的深刻内涵，受到潜移默化的教育，从而内化为自我的思想精髓。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”、书读百遍，其义自见——诵读、记忆是古人学习最常用的学习方法，这种古老的读书方法经过千百年来的实践，成为行之有效的读书方法。古为今用，选择诵读、记忆的方法进行教学，目的是让学生背诵古典名篇，引领他们把无意识记忆转变为有意识文化储备，使他们从小腹有诗书，在本国传统文化滋养中成长。

2、情境化，情境化就是用优美的古典音乐，色彩鲜明的画面，生动有趣的故事，创设氛围把学生引入国学的情境，使学生身处古典文化的韵律和氛围里，诵国学，学国学，身心受到陶冶，激发他们对国学的热爱。音乐是极富感染力的艺术门类，可选择《渔舟唱晚》、《阳关三叠》《春江花月夜》等中国古典名曲，配乐诵读，学生听着悠扬的乐曲，陶醉在美的享受中。

3、故事化，就是用精典的小故事来诠释古文深奥的哲理，帮助学生理解原文的主旨。《弟子规》校本课程所选内容，是中国古典优秀文化，内涵丰富，蕴含着古人的大智大德，如何让学生破译文章的宏旨要义是教学的难点。小故事中含有大智慧，教学时可把故事引入课堂，用精典的小故事来帮助学生领悟文章的含义，突破教学难点。这样，不仅调动了学生的积极性，而且化难为易，化繁为简，深入浅出地设计教学，达到了预期的教学目的。故事化的教学方法，符合学生的年龄特点和认知水平，使学生在潜移默化中理解课文，受到教育，可谓是”润物细无声”。

4、生活化，是指《弟子规》校本课程要贴近学生的生活。我们教育的最终目的是教会学生更好的生活，让生命更有价值。为了提高教学的实效性，让学生学以致用，教学中可以设计让学生联系生活实际谈感受的环节，把学国学与学做人联系起来。这样，拉近了古今文化的距离，使遥不可及的古代文化走入了学生的生活。使《弟子规》生活化，让学生把中国传统的文化道德、思想智慧内化为一种品质，外化为良好的道德行为，使他们“我欲仁，斯仁至矣”。

五、评价建议

新课程标准明确提出，要建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系。从学校教师教学管理来说，应依据《基础教育课程改革纲要(试行)》和《课程标准》，针对《弟子规》校本课程，建立一定的教学管理制度、评价体系。如教学计划的安排、教案的撰写，教学的效果等都可纳入教师考核范畴，在充分发挥教师主动性、积极性和创造性的前提下，激励、指导教师不断学习，积极探索，提高自己的知识和业务水平。

从学生《弟子规》校本课程学习的评价来说，主要应体现以下几点：

1、评价主体多维化：首先是改变目前占主流的单一评价主体的现状，指导学生自评、互评。由于《弟子规》的学习还常常在课余进行，还可请家长共同参与，使评价成为教师、学生、家长共同交互的活动。

2、评价内容多元化：不仅评价课内所学，还要评价课外的阅读;不仅评价学生对《弟子规》的理解掌握情况，还应”着重考察学生对形象的感受和情感的体验。”(《课程标准》)以及学生学习《弟子规》的兴趣、习惯、态度和方法等。

3、评价过程动态化：评价不仅关注学生会背多少《弟子规》，更应注重学生发展的过程。《课程标准》关于古诗文阅读评价有这样的建议：“评价学生阅读古代诗词和浅近文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程。”古诗文素养的提高是建立在存量基础之上的，是循序渐进的过程，因此，应该注重平时的、过程的评价。

4、评价形式多样化：除常规的解释、背诵、默写，还可采用朗诵、猜谜、赛诗会等学生喜闻乐见的形式，中高段还可尝试采用主题研究汇报的形式，使评价更具综合性。

自我评价。通过反思，借助学生已有的生活经验以及对经文内容的初步感悟，让学生来讲讲《弟子规》在生活中的运用;夸夸自已哪些规范做得好，找出自身哪些不足需加以改进。

小组间评价。同学之间互夸，互助，共同进步。对以后的行为提出积极的改进措施，共同确定努力方向。

师生之间互相评价，《弟子规》作为校本课程，不单单是学生的事，老师更应率先垂范、以身作则，受到学生的监督。这样有利于和谐师生关系的形成。

还可以通过演讲德育故事、现身说法、经典诵读、课本剧、相声、吟唱《弟子规》、《弟子规》书法比赛等形式检验《弟子规》的教学成果。

刚才刘队长从、几个方面带领我们共同学习相关知识，我相信大家一定对醉驾的危害较以往有更为深刻的理解何感悟，让我们再次以掌声感谢队长的精彩授课。

今天在公安局两位专家的带领下我们共同学习了等内容，今天的课程贴近工作、贴近生活，对于我们下一步提升安全意识、做好安全防范、完善安全措施有着十分重要的意识和作用。汛期临近，希望全体员工进一步提高安全意识，将安全知识与实际工作融会贯通，深刻理解。要进一步加大安全工作力度和自查力度，发现问题，及时解决，力争将各类安全隐患消除在萌芽状态，为公司的经营管理工作提供坚实、有力的支撑和保障。

感谢两位专家的辛勤授课，感谢给位领导和同事的全力配合和参与。

培训到此结束。

开场词

男：尊敬的各位领导、亲爱的同事们。

合：大家晚上好！

男：首先我介绍今晚莅临晚会的领导有西安保洁工程有限公司总经理先生。

女：副总经理先生。

男：西安曲江国家遗址公园管理有限公司副总经理先生，经营部部长先生、主管先生及各位保洁管理员。

女：让我们以热烈的掌声向在百忙中莅临晚会的各位领导表示热烈的欢迎!

男：过去的一年中，在总经理先生的正确领导下，在管理有限公司经营部的大力支持下，我们员工开拓进取，攻坚克难地圆满完成了20xx年保洁服务工作。接下让我们以热烈的掌声有请公司总经理先生上台作新年晚会致词。《总经理讲话中》…

女：接下让我们以最热烈的掌声欢迎xx部长上台讲话。《xx部长讲话中》…

男：头顶凛冽的寒风，我们送走了硕果累累的20xx。

女：等待新年的钟声，我们迎了红红火火的20xx。

男：回首往事，我们满怀豪情。

女：展望未，我们任重而道远。

男：今天，我们相聚在这里，一起用心感受真情，用爱融化冰雪。

女：今天，我们用心情的音符，谱写和谐的欢快乐，让我们敞开胸怀共同迎接20xx年的到。

男：今天，我们载歌载舞，让歌声奏响春天的旋律，用舞蹈演绎青春的风采。

女：20xx的脚步声刚刚走远，我们怀念过去一年的欢笑与泪水。

男:20xx的敲门声已经响起，我们憧憬未一年的成长与收获。

女：同事们，激动人心的时刻即将临。《节目汇演开始》

男：美妙的舞曲化作激情的祝福，祝愿伟大的祖国昌盛安康，祝福xx公司图腾如鸿、财广进。动人的舞姿融入衷心的祝愿，请欣赏由带的舞蹈：《毛主席的光辉》。请博物馆大合唱准备。（大家掌声欢迎）

女：有很多人都是从毛主席的时代听着浏阳河走过的。接下请欣赏由博物馆带的大合唱《浏阳河》和《咱们领袖毛泽东》。请xx大合唱准备。（大家掌声欢迎）

男：我们员工中有许多人在这伟大的东方天下，做着和雷锋一样的无私事迹。例如搀扶老人、拾金不昧等等。接下请欣赏由带的大合唱《东方红》和《学雷锋》。请xx大合唱准备。（大家掌声欢迎）

女：无论您是年幼还是年长，您都会有一位伟大的敬爱的母亲，在今天这里有一股团结的力量支撑着伟大母亲的信念。接下请欣赏由带的大合唱《母亲》和《团结就是力量》。请戏曲准备。（大家掌声欢迎）

男：《眉户》又称“迷糊”即迷人的戏的意思。抗日战争时期在延安盛行，以现代戏《梁秋燕》最驰名。曲调灵活自由，犹如演唱者一样。接下请欣赏由武烈琴带的戏曲《眉户》。请李总和赵经理准备。（大家掌声欢迎）

女：有人说榜样的力量是无穷的，也有人说平凡中才见不平凡。接下有请李总和赵经理共同带的《过河》。请歌曲准备。（大家掌声欢迎）

男：中国雪城，拥有世界寒带水稻母本，千年贡米之称。牡丹江，是由满语“穆丹乌拉”转变为汉语的，意思为“弯弯曲曲的江”就如同龙的身体一样气势如鸿。接下请欣赏由带的歌曲《牡丹江》。请独唱准备。（大家掌声欢迎）

女：对家乡的怀念、对爱人的思念、更想表达满腹仇情的朋友，就请听听犹如军人一样的声音吧。接下请欣赏由带的歌曲《军中绿花》。请独唱准备。

男：每天、每年我们人人都会听到这样那样的祝福声音，大家想不想换一种方法听听其它的祝福语呢？——接下请欣赏由带的秦腔《祝福》。请独唱准备。（大家掌声欢迎）

女：感情有热情奔放，有凄美缠绵，就如这首歌欢快、甜美、柔情还略带忧伤。接下请欣赏由武烈琴带的歌曲《粉红色的回忆》。请独唱准备。（大家掌声欢迎）

男：“爱是不变的星辰，爱是永恒的星辰”那份爱深深的埋在心里。接下请欣赏由带的《昨夜星辰》。请xx大合唱准备。（大家掌声欢迎）

女：我们是在风中摇曳的一棵白杨树，屹立不倒。当我们的使命完成后犹如从战场回归的战友亲密无间。接下请欣赏由带的大合唱《小白杨》和《打靶归》。请快板准备。（大家掌声欢迎）

男:“快板”又称“数宝”又叫“顺口溜”，是从宋代贫民演唱发展而。一个人表演的叫快板书，由一个个小故事串联成。想不想听故事呀，大家热烈欢迎。请欣赏由带的快板《教学》。请秦腔戏准备。（大家掌声欢迎）

女：有位哲学家说过，想要了解一个民族的化，要先从学习这个民族的语言开始，那么我们不妨感受一下这辽阔的地域化。接下请欣赏由带的秦腔戏《血泪仇》。请独唱准备。（大家掌声欢迎）

男：“格桑花”是幸福的意义。在高原上看似弱不禁风的样子，可风越狂，它身越挺；它叶越翠，太阳越曝晒，它开得越灿烂，犹如演唱者一样美丽坚强。接下请欣赏由带的《姑娘姑娘我爱你》。请独唱准备。（大家掌声欢迎）

女：还记的那句“我家住在黄土高坡”吗？接下请欣赏由带的《黄土高坡》。请独唱准备。（大家掌声欢迎）

男：没有规矩不成方圆，没有纪律不成军队。接下请欣赏由带的《三大纪律八项注意》。请独唱准备。（大家掌声欢迎）

女：太阳有升就有落，这首歌象征着在总经理先生的领导下，公司员工对惠总的无限热爱好比不落的太阳。接下请欣赏由带的《草原上升起不落的太阳》。请独唱准备。（大家掌声欢迎）

男：一个家喻户晓、人人皆知的，劫富济贫、与为富不仁者作对的故事。接下请欣赏由王志高带的故事《济公外传》。请独唱准备。(大家掌声欢迎)

女：我们都是自五湖四海的人们，今天我们相聚在一起，共唱明天的美好。接下请欣赏由带的《我们自五湖四海》。请等人合唱准备。（大大家掌声欢迎）

男：和大树相比它很渺小，可它却有野火烧不尽，春风吹又生的顽强生命，正是它有这顽强的生命力，所以无处不在，也正因如此，它是那么的高雅。接下请欣赏由带的《小草》。请李总独唱准备。

女：我们是炎黄子孙，我们有一颗中华民族的心。接下请欣赏由李总带的《我的中国心》。大家掌声欢迎！

男：光阴似箭、岁月如梭，转眼间我们已经走过了20xx。

女：寒暑交替、万象更新，不经意间我们已迈入了20xx。

男：回首过去的一年，我们不禁感慨万千。

女：展望新的一年，我们激情飞扬。

男：20xx年继续在总经理先生带领下，我们将会努力做好保洁服务工作。

女：相聚是短暂的，快乐是难忘的，接下请欣赏赵小平经理带的《难忘今宵》。大家掌声欢迎！

结束词

女:各位领导、各位宾！

男：同事们、朋友们！

女：今天我们在这里欢聚一堂，今天我们在这里尽情的畅想。

男：可快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人难忘。

女：激情拼搏、共话跨越。

男：西安保洁工程有限公司20xx年茶话会汇演。

合：到此结束。祝大家新春愉快、万事如意、阖家欢乐！谢谢大家！

校园广播站开播主持词

（ 开播前  播放校园歌曲——《让我们荡起双桨》 ）

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家早上好！

（播放背景音乐——  《秋日私语》钢琴曲 ）

甲：春暖花开，万物复苏。在这时节里，我们放飞童年梦想；在春暖的季节里，我们收获春色的美丽。在这美好的日子，我们龙门中心小学校园广播站又和大家见面了。

乙：校园广播站暂开设“校园动态”、“国内外新闻”、“好人好事”、“美文共赏”、“生活小常识”、“科技小天地”、“英语棒棒糖”等栏目，热忱欢迎全体同学，在老师的精心指导下，踊跃投稿，用您的慧眼和双手，记录下身边的精彩片段。另外，校园广播站征名活动现已全面开始，衷心地希望大家能积极参与，为我们的广播站起个好听又有新意的名字。

甲：作为广播员，我们的成长和进步离不开您的支持和帮助。我们将以饱满高昂的工作热情，严谨细致的工作作风，精益求精的工作精神，努力办好广播节目，真诚地为大家服务，在你我之间架起一座沟通的桥梁。

乙：下面请欣赏首播特别节目“起飞吧，雏鹰”由小小播音员———为您朗诵。

（播放背景音乐—— 《梁祝》钢琴曲   甲：在音乐声中开始……）

附;

起飞吧，雏鹰

这里是浩浩荡荡、广阔无边的知识海洋，海上有一支强大的精英队伍，他们不负众望，正领着一群活泼可爱的孩子扬帆起航，驶向胜利的远方。这就是龙门中心小学学校—— 一所新世纪现代化的学校，“优雅校园、温馨家园、科技乐园”是她彰显特色的名片。

这里是迈向成功的起点，这里是放飞梦想的殿堂。生活在这里，就像置身于无边无际的蓝天，永远是晴朗、广阔的天际，而我们就是展翅的雏鹰，自由自在地翱翔。

这里只有知识的源头，没有知识的尽头；这里只有自由，没有束缚；这里只有勤奋，没有懒惰；这里只有永恒的发展，没有呆滞的停留。

这里就像一条多姿多彩，铺满新鲜感的道路，这里又像是竞赛场。这里有友谊，有亲切，有尊敬，还有微笑……在这里可以找到欢乐，找到目标，找到理想，找到属于自己的一片蓝天。

雏鹰，你飞吧，展翅飞翔吧！在这方美丽的天空，你我尽情舞动彩翼，尽情享受阳光。

乙：“起飞吧，雏鹰”这是对我们所有人的热切呼唤。欣赏完主持人深情地朗诵，接下来，让我们一起走进“美文共赏”栏目，去听听一个中国孩子的心声——“我是中国人”。

（配乐朗读——“我是中国人”）

甲：是啊，我骄傲，我是中国人！此时我不由得想起周恩来总理的谆谆教导，“为中华之崛起而读书”！亲爱的同学们，让我们从小学好科学文化知识，练好本领，立志长大报效祖国吧。

乙：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您轻松与快乐，收获与启迪。最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。今天的播音到此结束，谢谢各位收听。咱们明天再见。

（播放校园歌曲…《长大后我就成了你》…）

阳光：亲爱的女士们、先生们，可爱的小朋友们，大家下午好!欢迎大家来到我们今天的演出现场，我是阳光姐姐，在这里我首先代表祝大家圣诞节快乐!

圣诞：等一等……还有我呢!

阳光：诶?是谁啊?(圣诞老人从台下走出来)。

圣诞：小朋友们好!大家好!(亲切、大声的问好)

阳光：噢!圣诞老人也来到了咱们的演出现场，大家鼓掌欢迎啊!(圣诞老人边走边发糖，此时已走到台上)。

圣诞：阳光姐姐，我能和你一起主持今天的晚会吗?

阳光：(问台下观众)朋友们，你们同意吗?(同意)

阳光：圣诞老人我们都非常欢迎你的到来!

圣诞：谢谢大家!

合：希望在这个美好的日子里，我们可以在这里共度美好时光!

★ 圣诞：阳光姐姐，你听，是什么声音?好像是小狗的叫声。黄：是啊!圣诞老人你看，那边来了一群可爱的狗宝宝。下面请欣赏由表演的舞蹈：《狗宝宝健身操》。

阳光：下面的节目是由来自小朋友为大家表演下面就请大家欣赏他们表演的魔术节目《魔法小天使》。

圣诞：阳光姐姐，我也学会主持节目了，我来告诉大家下面的节目好不好?

阳光：好啊!

圣诞：下面请欣赏由小朋友表演的舞蹈《玩月亮》。

★ 第一次抽奖：(抬出抽奖台)

幸运：小朋友们好!朋友们大家好!圣诞快乐!我是幸运天使，我能给大家

带来幸运。在今天的晚会上我们一共有三次“砸金蛋”的幸运大抽奖环节，每次抽奖我们会诞生三个幸运大奖。大家请看：每一枚金灿灿的大金蛋里面都藏着一个幸运号码，每个观众手里的节目单上也会有一个幸运号码。当金蛋炸开，幸运号码就会出现。好，我们下面由请我们的第一位抽奖嘉宾：来自。

请她为我们抽出第一轮的幸运大奖。您好，，再抽奖之前，请您先为我们大家送上圣诞祝福吧!谢谢!下面激动人心的时候到了!

请看我们的第一个幸运儿是谁?他是号观众、号观众、号观众。祝贺你们，请上台领奖。让我们的圣诞老人送上幸运礼物，同时也把一份祝福送给您!随即采访)

好，我们第一轮的“砸金蛋”幸运大抽奖先到这里，一会我还会为大家带来幸运的!谢谢，请大家继续欣赏节目，再见!

★ 阳光：谢谢幸运天使!祝贺获奖观众。下面请欣赏由小朋友为大家带来的英文歌曲表演。

★ 阳光：小朋友表演的节目真是精彩……

圣诞：(跑上来同时说)阳光姐姐，我刚刚在后台看到了一群

“小马驹”，是怎么回事啊?

阳光：噢!那是小一班的小朋友要表演的节目啊!

圣诞：原来是要表演节目啊。

阳光：下面请欣赏由小朋友表演的舞蹈《小马驹》。

★ 圣诞：小朋友们，圣诞老公公问大家一个问题，你们知道在20xx年北京要有一件什么大事吗?对了，20xx年奥运会!今天我们还邀请了几位好朋友来到我们节目现场，你们看!他们来了!下面请欣赏由大班幼儿表演的舞蹈《福娃送福》。

★ 第二次抽奖：大家好!幸运天使又为大家带来幸运啦!下面我们就进行第二轮“砸金蛋”幸运大抽奖。请我们的抽奖嘉宾上台抽奖。您好，请您首先为我们大家送上圣诞祝福吧 。

谢谢!下面激动人心的时候到了!

请看我们的第二轮的幸运儿是谁?他是号观众、号观众、号观众。祝贺你们，请上台领奖。让我们的圣诞老人送上幸运礼物，同时也把一份祝福送给您!(随即采访)

阳光：铃铛、松果、圣诞树。圣诞节是小朋友最喜欢的节日了，那么小朋友知道圣诞节的由来是什么吗?下面就请欣赏由中班小朋友带来的音乐剧《圣诞老公公的到来》。

jingle bells, jingle bells……小朋友们，你们会唱英文歌曲吗?噢!这么多的小朋友都会啊，那么下面旧请大家欣赏由小朋友带来的英文歌曲《小小世界》。

阳光：对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们好像一烛微火，燃尽自己，照亮别人。下面请欣赏由为大家带来的歌舞表演《感恩的心》。

★ 第三次抽奖：大家好!幸运天使又为大家带来幸运啦!下面我们就进行第二轮“砸金蛋”幸运大抽奖。请我们的抽奖嘉宾上台抽奖。您好，请您首先为我们大家送上圣诞祝福吧。谢谢!下面激动人心的时候到了!

请看我们的第三轮的幸运儿是谁?他是号观众、号观众、号观众。祝贺你们，请上台领奖。让我们的圣诞老人送上幸运礼物，同时也把一份祝福送给您!(随即采访)

(所有一同上)阳光：圣诞老公公，你认识他们吗?

圣诞：(摇头)不认识，他们是……

阳光：他们就是我们的小哥俩啊。(问孩子)小哥俩，你们今年又为我们带来了什么相声啊?

：我们为大家带来了。

圣诞：好，下面就请欣赏由：带来的相声。

阳光：武术是我们中华民族的精神象征。我们小朋友练起武术来，一招一试也是有模有样的。下面请欣赏由带来的武术表演《男儿当自强》。

圣诞：有很多小朋友一定不知道“大碗茶”是什么了，这不，大班小朋友为我们带来了一壶京味十足的大碗茶。请欣赏由大班幼儿表演的歌舞《前门情思大碗茶》，领唱：小朋友。

结束：

幸运：今夜无眠，今夜有约，今夜欢乐无限。

圣诞：今夜无眠，今夜有约，今夜礼花满天!

阳光：*培训学校是我们温暖的家，我们在这里共同生活和成长，我们祝福她硕果累累、花团锦簇!祝大家圣诞快乐!大家看：圣诞老人给我们送礼物来了!