《六一儿童节》舞蹈串词报幕词【汇编20篇】

男：肃场(关掉手机，呼机或打到震动档)

女：伴着9月凉爽的秋风，我们又一次迎来了全新的早晨

男：和着金秋旭日的骄阳，我们又一次相聚在市公司的礼堂

女：首先，让我们伸出热情的双手，有请市公司的各位领导以及大会评委入场

开场白

女：尊敬的各位领导

男：亲爱的国寿精英们，大家——

合：上午好!

女：绚丽的金秋送来收获的季节

男：高昂的激情装点着盛大的会场

女：在这与时俱进的新时代

男：在全国人民为中华振兴而努力奋斗的时候

女：在举国同庆祖国55华诞之际

男：在全民不忘“九、一八”国耻的日子

女：一颗颗激动的心，跳动着如歌的音律

男：一张张兴奋的面孔，洋溢着似火的激情

女：没有祖国母亲的沃土，就结不出五谷丰登的果实

:男：没有中国人寿的大树，就开不出五彩斑斓的花朵

女：饮水思源，我们要将这累累的硕果奉献给祖国母亲

男：知恩图报，我们要以卓越的成绩回馈中国人寿

女：让我们用火一般的激情来讴歌我们的祖国

男：让我们用动人的词句赞美我们的国寿，

女：我宣布：中国人寿保险股份有限公司沈阳市分公司“爱我国寿，振兴中华”演讲比赛，现在开始

男：首先请允许我介绍今天到会的领导有

女：负责本次大会监审组工作的是

女：让我们再一次以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢

男：同样我们也要把这热烈的掌声送给来自各营销部的参赛选手们，欢迎你们!

女：此次演讲比赛得到了沈阳市公司领导的大力支持，下面有请•

讲话，

男：歌声袅袅辞旧岁

女：舞姿翩翩贺新春

男：新的一年，新的征程!

女：新的祝福，新的期待!

男：尊敬的各位领导、各位嘉宾

女：亲爱的朋友们

合：大家晚上好!

男：这里是深圳市园林设计装饰工程有限公司30周年庆典暨答谢晚宴现场，我是主持人谢奕均

女：我是主持人陈玉华，很荣幸能够担任贵公司的答谢晚宴主持人，我们祝愿贵公司在新的一年里宏图大展、喜气洋洋!

男：回首20xx，我们满怀豪情

女：展望20xx，我们重任在肩!

男：刚刚过去的20xx年，是公司承前启后、继往开来的一年，30年的风风雨雨，30年的艰苦奋斗，铸就了深圳的园林的品牌，也成就了我们。

(希望是对过去三十年的总结)

女：成功伴着艰辛，收获伴着汗水。在充实忙碌的每一天里，我们迎来了崭新的20xx年!

女：一路的风雨兼程，感谢各位领导以及成员们的辛勤付出，更感谢各位来宾的鼎力支持，让我们对未来充满信心!

男：现在，请允许我隆重介绍出席本次年会庆典的领导和嘉宾…… 女：感谢你们的到来!

男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

男：现在，我宣布，深圳深圳市园林设计装饰工程有限公司30周年年终庆典

合：正式开始!

女：首先，让我们先一同来观看企业形象宣传片，请看大屏幕!

三、对唱《开门红》

女：看完了形象宣传片，我心中也有几分感慨，看着贵公司从无到有，从弱到强，在奋斗前行的道路上，少不了在座每一位勤勤恳恳的努力和默默无私的奉献，让我们用最热烈的掌声献给我们自己。

男：新的一年有新的憧憬，有更广阔的蓝图。在今天成立30周年这个特别的日子里，让我们一同去憧憬更美好的未来。下面，有请给我们带来一首《开门红》,大家掌声有请!

三、 致辞

男：感谢深圳大学艺术团女歌手王妍及男歌手王奇带来的《开门红》，希望贵公司也如同这歌曲一般，事业蒸蒸日上，越来越好!

女：接下来，我们有请深圳深圳市园林设计装饰工程有限公司总经理林泰兴先生致辞，大家掌声有请!

女：感谢林总

男：接下来，我们有请省风景园林协会领导杨学波先生致辞，大家掌声有请!

男：感谢杨会长

女：最后，我们用热烈的掌声有请贵宾何昉先生致辞，有请!

四、 节目表演(DEGREE舞团)

女：感谢以上领导的致辞。下面，我们将给大家带来一段精彩的舞蹈表演，用你们热烈的掌声告诉我，大家期不期待!

男：好的，那我们话不多说，赶紧有请出我们的深圳大学DEGREE舞团带来的精彩表演，有请!

五、 节目表演(女子乐坊)

男：十分精彩的舞蹈，感谢我们的DEGREE舞团!

女：诶，我们的表演除了精彩的舞蹈之外呢，还可以享受到由女子乐坊带来的天籁之音。，你想不想听听呢?

男：当然想!刚刚在台下看到她们的时候我就迫不及待地想把她们请到舞台上来!

女：好的，那么现在，就让我们用掌声有请出我们的深圳大学艺术团女子乐坊!有请!

六、 开香槟，公司领导班子祝酒

男：感谢我们的女子乐坊，器乐演奏真的不错!让我们再一次把掌声献给以上两个表演的表演者，感谢他们的付出!

女：现在，我们的表演环节暂告一段落。接下来呢，我们要进行庆典的开香槟，公司领导班子祝酒仪式。有请我们的公司领导上台，大家掌声有请!请我们的工作人员递上酒杯

男：请在场的各位立身举起你们手中的酒杯，将所有的祝福和期望都融入这杯酒中喝下，一起期待新的一年将更加辉煌!

七、 晚宴开始

女：有请公司领导先入席休息。现在，我们的晚宴正式开始，祝在座的各位吃的高兴，喝的尽兴，玩的开心!

八、 节目表演第一场

男：在大家吃饱喝足后呢，我们还为大家准备了更多精彩节目的节目让大家欣赏。有请我们的给我们带来表演，大家掌声有请!

九、 抽奖环节第一次

女：感谢带来的表演。下面呀，我们到了紧张心动的环节了，想问在座的各位，大家想不想抽中大奖啊!

男：好的，下面即将进行年会第一轮的抽奖……(随机应变)

十、 节目表演第二场

女：恭喜我们的获奖者，不知道现场的你有没有抽中呢?年会惊喜送不停!接下来，我们还有第二轮抽奖，没有抽中的不要灰心哦。

男：在第二轮抽奖之前呀，我们平复一下激动的心情，先来一同欣赏由女子乐坊独人演奏的古筝的表演，让我们把掌声献给他!

十一、抽奖环节第二次

男：好的，感谢带来的表演。现在又到了我们第二轮的抽奖环节!

随机应变)

女：恭喜以上的获奖者，请以上获奖的观众朋友在年会结束后到迎宾区领取奖品，祝贺你们!

第三轮：

十二、结束语

女：伴随着欢声笑语，深圳园林30周年年会庆典也即将接近尾声。

男：花开三十载，三十载花开。让我们共同祝愿深圳市园林设计装饰工程有限公司的明天依旧乘风破浪，朝气不减，未来之路愈加辉煌灿烂。

合：深圳市园林设计装饰工程有限公司30周年庆典到此结束，各位请继续用餐!!同时感谢大家的支持与到场，谢谢大家!

男：外表朴实的他们内心充满了对党的热爱，他们用智慧、热情和爱心优秀的完成了党组织交给他们的任务，热情洋溢的笑脸彰显着活力，饱满抖擞的精神书写了最华丽的青春风采！十佳团日活动获得者——

这是学风严谨、自强不息的集体，他们自发地聚在宿舍，敲代码编程序，夜深不休；这是才思过人，风华如火的集体，他们活跃在交大的筑梦舞台，高歌天佑，劲舞青春；这是富有爱心，热衷公益的集体，他们不惧路途遥远，走进打工子弟学校，走进自闭症儿童的世界，拉近心与心的距离；这是团结一致，思想进步的集体，他们积极响应党的号召，时刻牢记团的使命。就是这样的团支部——不断追求卓越，不断挑战自我！北京交通大学优秀团日活动获得者——

送给他们的颁奖音乐是《青春梦想》。

男：有请为他们颁奖。

女：谢谢*老师，首先有请软件团支部为我们做风采展示

男：奖项已经全部颁发，有请*老师为我们讲话。

女：谢谢*老师。我们的颁奖典礼到这里就接近尾声了，相信同学们领略了这么多优秀的学长学姐以及优秀团支部的风采之后肯定很有感触，希望大家都能从这里从身边找到自己的榜样，努力拼搏，奋斗争先，还自己一个青春无悔。

梁：三十年前是嫩芽，如今开花，

经冬越夏枝繁茂，跨省渡江业丽华。

三英鼎立乾坤定，酣醉高歌送远霞!

梁：尊敬的各位来宾，各位领导，各位合作伙伴，大家晚上好。我是主持人梁。 许 x：大家好，我是主持人许。

周 x：大家好，我是主持人周。

梁：在这个溽热将退，微风拂地千层黄。

许 x：在这个果香扑鼻，容州妆成百越金

周 x：在这个丝竹绕耳，缘系三十展盛世的初秋夜晚，大家相聚在一起。

合： 共同庆祝三十岁的生日。

梁：首先请允许我介绍一下出席我们今晚庆典活动的嘉宾，他们分别是。出席今晚庆典活动的领导他们分别是，欢迎他们。

许 x：接下来呢，将由我们南方xx集团可爱的员工们为大家带来百人大合唱。

周 x：没错，请大家欣赏《南方之歌》。

主持人串场一：

梁：一首气势雄壮的百人大合唱《之歌》拉开了我们今天缘系三十年·庆典晚会的大幕。

许 x：在1984年的春天，有三个人将一颗黑金种子播撒在容州大地，开始了温润的生长，他们将一个梦想绘在自己心中，将一份情缘深种容州大地，正是因为他们的勤劳和努力，所以，他们迎来了许多许多的追随者。

周 x：他们，坚定不移，朴实无华。他们，寡言少语，踏实肯干，他们，像黑色土壤一样支撑着这个刚刚萌芽的幼小生命。他们，把最美的青春年华奉献给了。

梁：没错，他们用岁月记录了足迹，他们用坚守和质朴谱写了感人的篇章。 许 x：是的，三十年里，艰辛离不开他们，胜利离不开他们，成功离不开他们，荣誉更离不开他们!

周 x：接下来，请我们南方创业三十年杰出员工们上台，接受他们应有的荣誉。(礼仪小姐引导获奖者站好位置)

梁：隆重请出集团公司总裁李先生、监事会主席李先生以及集团的其他领导，李x、龙、胡x、李、陈、刘、李一起登台，为我们创业三十年杰出员工们颁奖!

【在主持人引导下，两位领导为获奖代表颁发支票kt板，颁奖完毕后，主持人引导前排获奖者蹲下，合影。】

许 x：有请颁奖嘉宾和获奖团队合影留念。

周 x：谢谢两位李总，接下来我们随机采访一位获奖的员工，请他们和我们谈谈获奖的感受。 周 x：这位朋友，请问您现在的心情怎么样?

获奖员工：很高兴，很激动。

周 x：你在这里工作多少年了?

获奖员工：已经工作xx年了。

周 x：此时此刻，你最想说的话是什么?

获奖员工：感谢家人对我工作的支持，也感谢企业对我的培养，让我和企业共同成长，共同进步，员工是企业发展的动力，同样，企业也是员工施展才华的平台，今天是企业30岁的生日，我也希望自己为企业再干30年。

主持人串场二：

梁：再次谢谢，x集团杰出员工们的艰辛付出，在x集团员工默默付出的同时，还有另一群与结下了深深缘份的人，他们在南方成长中共同经历了风雨，共同在市场的前线并肩作战。

许 x：没错，他们就是与南方友缘相依的合作伙伴，他们将南方健康带到每一个消费者手中，让每一位消费者享受到生活的品位与生命的滋荣。

周 x：伙伴们无怨无悔，以自己为基点，勾画起了南方美丽而宏伟的事业版图，南方发展，有他们的心血。

梁：他们或者是一个人，或者是一个团队，那么这些可爱的人究竟是谁?

合作伙伴短片开奖。

周 x：让我们用热烈的掌声欢迎创业三十年最佳合作伙伴，走上今夜辉煌的舞台!

14、合作伙伴颁奖

许 x：我们以热烈的掌声请出集团公司董事长韦先生、广西中国东盟产业协会顾问李先生，以及香港特别嘉宾、金马影后吴女士一起颁奖，有请他们!

【在主持人引导下，两位领导为获奖代表颁发支票kt板，颁奖完毕后，主持人引导前排获奖者蹲下，合影。】

许 x：是吗?赶快请出来吧!

吴推着蛋糕出场。(生日歌)

吴：过生日，当然离不开蛋糕啦!生日快乐!

梁：这蛋糕可真大啊。

请三位老板切蛋糕,

王：诶，切蛋糕之前呢，三位老板先许个愿吧!

王：大家想知道许的是什么愿吗?想吧!

我猜猜，应该是再遇到一个美女。

不是，那您自己来揭晓吧。

韦老板：三十年我们熬过来了，今天，产业已经到达了大发展时期，我希望跟在座的各位同事，各位朋友，各位合作伙伴们，共同分享未来的成果，共同成就更大的梦想，我们，缘续三十年!

梁：老板的愿望是跟大家缘续三十年，这样感人的老板，这样如此胸怀的老板。员工当然也是非常爱戴，大家也为老板带来了一个特别的礼物。

周 x：它到底是什么呢?

梁：是什么呢?

周 x：让我们一起倒数吧!

合： 五、四、三、二、一!

屏幕上出现30字样。

主持人邀请嘉宾就座。

梁：真是一个浪漫感人的故事和一个深情厚谊的大家庭啊!老板对员工有情有义，员工跟老板生死相随，相信大家早也应该沉醉在幸福之中了，就像今夜的烛光和醉人的语言，在心里酸涩甜蜜。

许 x：没错，今晚不止有感动，还有满满的快乐，力宏也算是我们老朋友了吧! 王：对。

许 x：那接下来有什么礼物带给大家。

王：准备了几首歌，带给，带给各位在场的各位。

许 x：好，那接下来这个舞台交给你了。

主持人结束语：

周 x：南方欢聚五洲客

许 x：欣然结缘四海朋

梁：黑色营养润万物

合： 开花节节高

梁：今夜星光灿烂

周 x：今夜月华似水，

许 x：今夜火树银花.

梁：三十年前我们吹响集结的号角，三十年后，我们奏响胜利的凯歌。 让我们共同期待。

合： 和大家在未来缘续三十年!

(焰火表演。)

忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：

一、主要成绩

1、积极发动学生，组建了一支17—24人的校园舞蹈队伍。

2、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

3、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

4、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

5、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

6、通过师生的共同努力，舞蹈《竹乐》在张店区第xx届中小学生艺术节比赛中获得一等奖的好成绩。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。

7、在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本学期的计划目标。

二、存在问题

1、家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

2、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

3、学校在舞蹈训练上的投入还不够大。

4、训练时间上因为种种原因没有保障。

5、大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。

三、采取措施

1、发动学生，积极报名。

首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。经过努力，最后学生报名人数达到了二十四人。

2、加强学习，不断充实，做到有的放矢。

教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来《山东省舞蹈考级教学磁带》作为教材，向学生教授专业系统的舞蹈知识。

开幕词：尊敬的各位领导、老师们，同学们，大家下午好!今天我们在此隆重集会，总结半期得失，表彰半期先进。下面请允许我介绍出席今天大会的领导，他们是__国际学校校长、博雅大气的陈__校长、睿智沉稳的刘_副校长、博学勤思的龙副校长以及蒋__主任、唐主任、何主任、许__主任，让我们用最热烈的掌声对各位领导的到来表示最诚挚的欢迎。

渡过成功的河流，自信是一座桥梁; 攀登成功的颠峰，自信是一架天梯。

下面请全体起立，齐唱《我相信》。

光阴荏苒，时光如梭。不知不觉我们已经走过8月、9月、10月，回望这三个月的时光，酸甜苦辣尽在其中，悲欢得失全驻心间。但是不管我们走到哪里，我们的身边总有父母的牵绊，老师的关爱，所以我建议让我们首先把掌声送给我们的父母，祝福父母身体康健，一生平安;其次让我们把掌声送给我们的老师，感谢他们的悉心陪伴，无私奉献;最后让我们把掌声送给我们自己，感谢自己的执着坚韧，不畏艰险。

拍一拍，心放宽;动一动，会成材。学习有状态，梦想就不远;做事有激情，成功伴你行。今天大会的议程一共有六项：

1、唐主任总结前半期德育工作。

2、蒋生智主任总结前半期教学工作。

3、刘辉副校长作重要讲话。

4、表彰半期考试先进个人和集体。

5、陈__校长做励志演讲。

6、齐唱《怒放的生命》

7、集体宣誓。

德育是阳光，冬天暖洋洋;德育是导航，人生有方向。

下面进行大会的第一项，有请唐主任对前半期德育工作做总结发言。(音乐响起)

感谢唐主任的精彩发言。爱生于天地，理存于心间。好习惯成就美好未来，大志向铸就生命辉煌;下面我说一句，大家跟着我说一句。常规做不好，兵败如山倒;每周零扣分，梦想会成真。天天有目标，时时有状态，誓做最好自己，不负父母期待。

教学工作是核心，驾驭成功要先行;教学工作是灯火，引领学习出成果。

下面进行大会的第二项，有请蒋生智主任对前半期教学工作做总结发言。(音乐响起)

感谢蒋主任的精彩发言，伴着梦想入睡，带着目标醒来，路虽远，行则至;事虽难，做则成。学习需要坚持，什么是坚持，坚持，就是一天又一天，你告诉自己再坚持一天。学习需要勤奋，什么是勤奋，勤奋，就是一刻又一刻，你告诉自己再勤奋一点。让我们再次用热烈的掌声感谢蒋主任。

幸福是什么，有人说幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽;我说幸福就是你教我，我教你，刘校长说你有戏。

下面进行大会第三项，让我们用最热烈的掌声欢迎刘校长给我们做半期总结，有请刘校长。(音乐响起)

每一次要求都是一种智慧，每一次嘱托都是一缕阳光，每一次期望都是一份热情。步步在前，步步高升，步步辉煌，步入殿堂。有志的人，理想是峰顶，学习是捷径，奋斗是脚步。山，再高也高不过脚步，迈步登山，山在脚下。点滴奋进成就岁月五彩，十分魅力话尽育人真言。请大家记得无论去哪儿，什么天气，请带上刘校长的嘱托与期望。让我们再次用最最热烈的掌声感谢刘校长。

因为青春所以披星戴月，因为梦想所以奋不顾身。用奋斗驾驭成功，用勤奋铸就辉煌，让我们的青春与梦想在育才闪光。爬上山顶，并不是为了让全世界看到你，而是让你看到整个世界。

下面进行大会的第四项半期先进个人及班级表彰。

海阔天作岸，山高人为峰，下面有请……为我们宣布半期考试各班优秀学生名单并组织颁奖。(音乐响起)

我们的肩上担风挑雨，但我们仍然执着坚强;我们的脚下云来雾往，但我们仍然务实铿锵。梦在脚下，志在超越。让我们再一次把掌声送给以上获奖的同学。

执笔仗才走学海，借力扬帆到天涯;策马扬鞭跃书山，登临绝顶我称雄。下面有请……为我们宣布获得学科霸主称号的学生名单并组织颁奖。(音乐响起)

未名湖畔清风扬，博雅塔前立风骨。下面有请……为我们宣布获得清北之星称号的学生名单并组织颁奖。(音乐响起)

发天地之微，知宇宙之数。将这句话送给以上同学。愿你们能求学未名湖，问道博雅塔!

磨墨理纸好成文，勤学苦思天地宽。每天进步一点点，人生格局不一般;每天前进一小步，人生会有新高度。下面有请……为我们宣布半期考试获得进步奖的优秀学生名单并组织颁奖。(音乐响起)

恭喜以上获奖的同学，成长靠朋友，也靠对手，但最重要的是靠团队。俗话说得好，孤军奋战，其力有限，众志成城，坚不可摧。在我们的身边，就有这样一支支优秀的团队。下面有请……为我们宣布获得半期考试优秀班级的获奖班级名单并组织颁奖。(音乐响起)

感谢……，并祝贺以上获奖的班级。学习要有好习惯，成功才不会艰难;课堂要会做笔记，梦想才不会遥远;资料要学会整理，高中才不会遗憾。下面有请……为我们宣布优秀资料展获奖名单并组织颁奖。(音乐响起)

他精通经史，落笔惊人;他博学洒脱，出口成章;他容貌绝代，笑容可掬。他名重一代，气韵高华。他是传奇，风景再美也美不过他的魅力;他是美酒，甘露再甜也甜不过他的醇厚;他是画笔，自然再奇也奇不过他的绚丽。他就是，请大家跟我一起说出他的名字……(陈校长)，

下面进行大会第五项，掌声有请陈校长为我们作重要讲话。(音乐响起)

听君一席话，__读十年书;那就让我们摘一些温暖和激情的话语，包一片决心带回去，带回去夹在书本里，扁扁的，像压过的阳光。感谢陈校长的精彩讲话。谢谢!通过本次期中考试表彰大会，我们将不再彷徨，不再迷茫，我们将再次掀起学习的高潮，在知识的天空翱翔，让我们青春的生命怒放!

下面进行大会第六项，齐唱《怒放的生命》，请全体起立。

同学们，回眸前半期苦战岁月，掩卷长思，荡气回肠;展望后半期执笔鏖战，血在腔中，一如既往。下面我说一句，大家跟着我说一句：卓越13，魅力无边;13无敌，所向披靡。展翅翱翔，我心向上;追逐梦想，路在前方。让我们把掌声送给自己。

下面进行大会的最后一项：集体宣誓。有请……同学上台领誓。

昨日天骄耀眼，明天金榜题名，让我们以积极的态度、饱满的热情、求实的作风，追求新跨越，创造新辉煌。祝各位同学步步为营，步步领先，智慧拼搏，一路领先!祝各位老师天天开心，天天如意，智慧引领，一路向前!高20_级20_年下期半期总结表彰大会到此结束。感谢大家的参与，请各班组织有序退场!(结束音乐响起)

一、课程开设的需求

中华民族在漫长的历史长河中孕育了优秀的传统美德，时代不同，社会发生着深刻的变化，但是道德传统应该得到继承，因为它所孕育的道德规范的主要内容在当今的社会中仍然具有积极的意义。国学经典蕴藏的智慧精髓和传统美德，是中国文化的生命之源，涵盖了中国中华五千年的文化、历史、根基和灵魂，它不仅是每一个中国人为人处世的立身之本，更是我们不可或缺的精神力量和道德支撑。我们开设《弟子规》校本课程，以传授《弟子规》为平台，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生诵读中华经典，主动吸收传统文化中博大厚重的精华，提升道德修养。感受五千年文明智慧的熏陶，成为有经典、有文化、有道德、有理想、有希望的合格学生，承担起弘扬中华文明的历史重任。

1、德行定终身，人生的起点从《弟子规》开始

《弟子规》以《论语·学而篇》”弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是教育子弟防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。

俗语说：“教儿婴孩，教妇初来”，学生天性未染污前，善言易入;先入为主，及其长而不易变;故人之善心、信心，须在幼小时培养;若幼时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣!所以，诵读《弟子规》是非常必要的。

2、百善孝为先，良好的品德从孝悌开始

自古以来，“孝”是中国人的第一美德。“父母教，需敬听，父母责，须顺承”，《弟子规》头两篇便是针对孝顺父母、尊重长辈而作。难以想像一个父母不爱、兄长不亲的人长大后如何爱他人、爱社会、爱国家。学校德育工作从《弟子规》入手，以孝心教育为核心，通过诵读经典激发学生感恩意识。针对经典中承载的传统道德对于当前独生子女的思想、行为都具有重大的教育意义

3、人无信不立，诚信教育迫切需要《弟子规》进入校园

众所周知，市场经济就是诚信经济。人无信不立，企无信难存，如果一个人连做人的基本信用都没有，是无法立足于社会的。

学校有义务、有责任来强化学生的诚信教育。《弟子规》第三、四部分讲对自己谨慎约束，对他人诚实守信，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。由此可见在《弟子规》进校园无疑是有着积极的现实意义的。

二、课程的目标

总目标——《弟子规》校本课程通过诵读我国民族文化的精髓进行文学、思想的积累和熏陶。所谓积累，即积累丰厚文化底蕴，传承优秀文化，弘扬民族精神;所谓熏陶，即陶冶思想情操，形成健全人格，学会做人，为终身发展奠基。

阶段目标——高一级以诵读《弟子规》为主;在诵读的基础上，进行联系生活实际的理解、感悟、辩论，加深理解;对能力强的学生，引导阅读原文。

三、课程教学理念

《弟子规》课堂教学必须打破沉闷无趣的气氛，改变一成不变的以教师讲解为主的“解词释句────串讲全诗────背诵默写”的教学方法。《课程标准》的理念应当在教学中得以体现。

1、直面经典，真心接触：“阅读是学生的个性化行为，不应由教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”(《课程标准》)《弟子规》校本课程当然也应体现这一点。教师不能再越俎代庖，而应让学生直面经典，与课文真心接触，自己读解，自己感悟，自己体会。能懂会学的自主解决，即使是疑难焦点，教师也不急于揭晓，而应巧设台阶，引导学生逐步领悟。

2、加强诵读，引导想象：“凡物各自有根本，风云万变不离宗。”(顾况《行路难》)阅读教学以读为本已为大家所共识，而古诗文的教学中，“读”尤其应当成为“正宗嫡派”之法。这一点，古人有许多精辟的见解和优秀的经验，自无须赘言。《课程标准》各学段古诗文阅读的教学目标中也都强调了“诵读”二字，要求在读中体味作品的内容，读中体验情感，读中感受语言美。《弟子规》校本课程也应真正贯彻“以读为本”的理念，上承传统教育之优秀经验，下接现代教学理论的“活水”，采用各种形式的读，在读中理解、感悟、体验、积淀。

3、课堂开放，学科融合：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”(《课程标准》)《弟子规》校本课程的课堂当然也应该是开放而有活力的。如教师尝试走下讲台，把讲台让给学生;允许鼓励有不同的理解、见地。此外，教学中要打破学科之间的界限，加强学科间的相互渗透、融合。引导学生联系地理、历史、自然等知识读懂文意，用绘画表达理解，用音乐配合诵吟，用表演再现情景等。

4、纵横联系，指导运用：教学贵在引导学生发现规律，掌握方法，使学生学有所得，能“举一而反三，闻一而知十。”(朱熹)。《弟子规》校本课程，除了指导学生掌握一般的学习步骤，学习方法外，还要重视引导学生进行知识、方法横向的迁移运用。

教学中应注意的问题。学习《弟子规》这样的古文古训，作为对学生进行教育，规范学生礼仪行为的课程是可行的。但是，仅仅是诵读文字、解释句子、读懂意思，这样的课程，目标是有欠缺的。学生不会理解得很渗透，对行为改善的帮助不会很大。

作为校本课，引导现代的学生来学习古文古训，应该为其注入新的含义，在目标上加进一些现代的气息，这是该思考的。古时候的弟子规，多是从礼仪角度讲的。但是，做为现代人，我们该怎么样从科学的角度来思考这个问题?这是校本课该思考的问题。

1、研究。研究就是去探究文字背后所存在的科学道理。把古人没有讲出来的意义、没有想到的意义研究出来。比如：“年方少，勿饮酒”，引导学生去探究文字背后的科学道理。

2、悟理。悟理，就是用心来体会文字背后所表达的一般性的做人道理。有些行为礼节，现在已经不再讲究。这个时候，我们要引导学生思考感悟文字背后表达出的人与人交往的一般性要求。如“揖深圆、拜恭敬”

3、表演。表演就是在读懂文字的基础上，让学生表演文字所描绘的行为动作，让孩子在通过表演和观看表演，来产生对好的行为的“好”，对不良行为的“恶”，而不是停留在道理上。

4、批判。《弟子规》中有贞节烈女的一些要求。既然是古训，其间会有一些糟粕的东西。我们不能够因为其间有糟粕就不再要求学习，也不会因为它是古训就全盘接受。我们应该引导学生用现代人的观点，去批判。我们要了解古训要求人们做什么，如果是不符合现代道德文化要求的内容，我们就引导学生去批判，培养他们不迷信书本，发展和培养的个性，主见意识。

四、实施建议

根据《弟子规》校本课程的学习规律及学生的认知规律，教学基本方法可确立为“四化”教学方法，即诵读化、情境化、故事化、生活化。

1、诵读化，即诵读为主，理解为辅，这是讲授《弟子规》最基本的方法，也是最重要的方法。其做法基于以下三方面思考。

其一，古人读经书的要求和方法是：“粗知文义”、“略通大义”。在教学方法上，以口授和诵读为主。宋代朱熹主张先读《近思录》，次读“四书”，而后及于“五经”，均要求熟读成诵。古代国学教育，经过长期积淀，逐步形成了以读经为主要内容，由浅入深、循序渐进的日臻完善的《弟子规》校本课程体系，是中华民族的教育瑰宝。

其二，《弟子规》是古代经典篇章。这些古文，思想内涵深刻，不易被学生理解。现在先让学生“不求甚解”地背下来，随着年龄的增长，这些沉淀在脑海中的古典精华经过反刍，逐渐会被消化、理解，慢慢领悟其中的深刻内涵，受到潜移默化的教育，从而内化为自我的思想精髓。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”、书读百遍，其义自见——诵读、记忆是古人学习最常用的学习方法，这种古老的读书方法经过千百年来的实践，成为行之有效的读书方法。古为今用，选择诵读、记忆的方法进行教学，目的是让学生背诵古典名篇，引领他们把无意识记忆转变为有意识文化储备，使他们从小腹有诗书，在本国传统文化滋养中成长。

2、情境化，情境化就是用优美的古典音乐，色彩鲜明的画面，生动有趣的故事，创设氛围把学生引入国学的情境，使学生身处古典文化的韵律和氛围里，诵国学，学国学，身心受到陶冶，激发他们对国学的热爱。音乐是极富感染力的艺术门类，可选择《渔舟唱晚》、《阳关三叠》《春江花月夜》等中国古典名曲，配乐诵读，学生听着悠扬的乐曲，陶醉在美的享受中。

3、故事化，就是用精典的小故事来诠释古文深奥的哲理，帮助学生理解原文的主旨。《弟子规》校本课程所选内容，是中国古典优秀文化，内涵丰富，蕴含着古人的大智大德，如何让学生破译文章的宏旨要义是教学的难点。小故事中含有大智慧，教学时可把故事引入课堂，用精典的小故事来帮助学生领悟文章的含义，突破教学难点。这样，不仅调动了学生的积极性，而且化难为易，化繁为简，深入浅出地设计教学，达到了预期的教学目的。故事化的教学方法，符合学生的年龄特点和认知水平，使学生在潜移默化中理解课文，受到教育，可谓是”润物细无声”。

4、生活化，是指《弟子规》校本课程要贴近学生的生活。我们教育的最终目的是教会学生更好的生活，让生命更有价值。为了提高教学的实效性，让学生学以致用，教学中可以设计让学生联系生活实际谈感受的环节，把学国学与学做人联系起来。这样，拉近了古今文化的距离，使遥不可及的古代文化走入了学生的生活。使《弟子规》生活化，让学生把中国传统的文化道德、思想智慧内化为一种品质，外化为良好的道德行为，使他们“我欲仁，斯仁至矣”。

五、评价建议

新课程标准明确提出，要建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系。从学校教师教学管理来说，应依据《基础教育课程改革纲要(试行)》和《课程标准》，针对《弟子规》校本课程，建立一定的教学管理制度、评价体系。如教学计划的安排、教案的撰写，教学的效果等都可纳入教师考核范畴，在充分发挥教师主动性、积极性和创造性的前提下，激励、指导教师不断学习，积极探索，提高自己的知识和业务水平。

从学生《弟子规》校本课程学习的评价来说，主要应体现以下几点：

1、评价主体多维化：首先是改变目前占主流的单一评价主体的现状，指导学生自评、互评。由于《弟子规》的学习还常常在课余进行，还可请家长共同参与，使评价成为教师、学生、家长共同交互的活动。

2、评价内容多元化：不仅评价课内所学，还要评价课外的阅读;不仅评价学生对《弟子规》的理解掌握情况，还应”着重考察学生对形象的感受和情感的体验。”(《课程标准》)以及学生学习《弟子规》的兴趣、习惯、态度和方法等。

3、评价过程动态化：评价不仅关注学生会背多少《弟子规》，更应注重学生发展的过程。《课程标准》关于古诗文阅读评价有这样的建议：“评价学生阅读古代诗词和浅近文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程。”古诗文素养的提高是建立在存量基础之上的，是循序渐进的过程，因此，应该注重平时的、过程的评价。

4、评价形式多样化：除常规的解释、背诵、默写，还可采用朗诵、猜谜、赛诗会等学生喜闻乐见的形式，中高段还可尝试采用主题研究汇报的形式，使评价更具综合性。

自我评价。通过反思，借助学生已有的生活经验以及对经文内容的初步感悟，让学生来讲讲《弟子规》在生活中的运用;夸夸自已哪些规范做得好，找出自身哪些不足需加以改进。

小组间评价。同学之间互夸，互助，共同进步。对以后的行为提出积极的改进措施，共同确定努力方向。

师生之间互相评价，《弟子规》作为校本课程，不单单是学生的事，老师更应率先垂范、以身作则，受到学生的监督。这样有利于和谐师生关系的形成。

还可以通过演讲德育故事、现身说法、经典诵读、课本剧、相声、吟唱《弟子规》、《弟子规》书法比赛等形式检验《弟子规》的教学成果。

首先请为我们介绍现场安全及危险情况的应急注意事项，希望大家度过一个愉快的下午。

男1：尊敬的各位领导、各位来宾。

女1：各位同事。

男2：女士们。

女2：先生们。

合：大家下午好。

男1：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

女1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

男2：光阴荏苒，光辉灿烂的20xx年即将过去，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

女2：斗转星移，充满希望和挑战的20xx年悄然来临。新的起跑线又踩在我们脚下。

男1：今天，我们全体员工欢聚一堂，载歌载舞，庆祝即将到来的元旦佳节！

女1：回顾过去的20xx年，我们精诚团结搞培训，齐心协力促进度。

男2：展望即将到来的20xx年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

女2：20xx是我们奋发图强、开拓创新的一年，没有什么能阻挡，没有什么能动摇，是我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20xx年！

男1：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的工作，享受这段美好时光。

女1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

男2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，这里将成为欢乐的海洋。

女2：今天，我们相聚在这里，释放你的激情。让快乐响彻云霄！尽情享受美好的生活。

男1：无限江山，同庆神州春永驻，雄关漫道，誉长远。

女1：我们特举办以“快乐工作，享受生活”主题联欢会来迎新春庆元旦。

男2：此时此刻，到处充满着欢声笑语，每个人都喜气洋洋。

女2：到这新年到来之际我们衷心的说一声：

合：新年快乐！（鞠躬）

男1：现在我们的联欢会正式开始，今天到会的领导有：让我们以热烈的掌声欢迎。

女1：同时与我们共同参加联欢会的嘉宾有：让我们同样以热烈的掌声欢迎。

女1：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。成绩，曾经让我们骄傲。喜悦，永远洋溢在胸中。在正确领导下，我们团结一心，群策群力，圆满的完成了各项工作，下面就有请作元旦贺辞（大家欢迎）。

男2：感谢精彩的致词。在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。

女1：在化工的行业里工作，不能没有保障安全的措施。

男2：话说安全第一，预防为主。安全工作始终是生产最重要的事情，尤其对于我们化工企业。

女2：对，那么我们就以安全作为我们的开场。有请我们的嘉宾民乐队为我们带来非常有特色的安全节目。三句半《安全在心中》。推荐单位安环部。

男2：热烈掌声有请。

男1：今天，这里是歌的海洋。

女1：今天，这里是舞的天地。

男：欣赏完优美的民乐，让我们接着接着欣赏极具拉丁风情的舞蹈。

女2：舞动吧，我的兄弟姐妹。舞动吧，我的致爱同事。

男2：就让我们和着时代的节拍，把青春舞成跳动的火焰。

女2：把生命舞成翠绿的春天，下面请欣赏开场舞蹈《请你恰恰》。

男1：让我们在此别具匠心的舞蹈带领下今日本联欢会的第一篇章，快乐工作篇。

女1：《请你恰恰》真是编排新颖，表演丰富。招聘是一门学问，面试需要技术，面试多的人称之为面霸，他的经验被称为面筋。

男1：哦，那下面就让我们来看一看面霸，读一读面经。体会一下招聘。

女1：下面请欣赏小品《招聘》，选送单位仪表。

男2：欣赏完精彩的小品，我们再来感受温柔，慢慢一生，所谓何求。

女2：回头多少个春秋，如果有情是否也会停留。请欣赏李主任给我们带来的《一生何求》。

男1：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

女1：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏肚皮舞《悸动》，选送单位：总经办。

男：这里不是演员的舞台

女：我们在一个全员参与的大家庭里。

男：下面我们进行快乐工作篇的互动环节——抽奖。

女：我们的工作人员已经提前收取在座观众的新年祝福，每一份祝福就是我们的一张奖券。

男：请我们的工作人员拿出抽奖箱，有请我们的为大家抽奖。

女：首先我们抽出xx名开心奖。

男：在请我们的为大家抽出3名三等奖。

女：接着让我们的抽数2名2二等奖。

男：本环节最后让我们抽出1名一等奖。

女：本环节互动告一段落，我们将在下一互动环节继续抽奖，并且下一环节还将产生本次联欢各异特等奖。

男：敬请期待。请工作人员为我们的幸运员工发放奖品。

男2：这是展现自我风采的舞台，悠扬甜美的歌声是对在座各位新年的祝福。

女2：华丽的乐章唱出我们共同的心声，美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情，醉得生活丰富多彩。下面请欣赏歌曲串烧。

男2：看，他们冲上来了。

男1：当我们挥动双手，当我们变换脚步。

女1：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞。

男1：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。

女1：请欣赏街舞《all rise》。

男2：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。

女2：脑袋上嘴、耳、鼻、眼到底谁最重要呢，得论马上揭晓，请欣赏相声《五官争功》。

男1：一曲高歌，让我们奏响团结奋斗的乐章。

女1：一杯美酒，让我们把和谐与发展举杯赞誉。

男1：缘分使我们相约信汇，快乐的工作。

女1：使命使我们相聚信汇，默默的奉献。相逢是首歌，相逢是首诗。请欣赏诗朗诵《相约信汇》。

男2：激情的曲调，震撼人心，美丽的舞蹈，让人陶醉。

女2：缤纷的舞台，赏心悦目，窈窕的身影，妙曼多姿。

男：以上节目过后我们的快乐工作篇就告一段落了，让我们以舞蹈《爱你》为本联会会的第一篇章的结束舞。

女：舞蹈过后，我们进入下一篇章。享受生活篇。

男1：火热的岁月里，是跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。

女1：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。

男1：让我们用搓手舞，来开始我们联欢会的第二篇章“享受生活”篇。

女1：请欣赏舞蹈《sorry sorry》。

男2：在优美的旋律中感受音符的跳跃，在清雅的歌声中寻找爱的踪迹。下面请欣赏歌曲《冰雨》。

男1：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

女1：悲壮而又深情的诀别，不知道当代荆轲能不能刺杀秦王。请欣赏话剧《荆轲刺秦》揭秘荆轲秘史。

男1：青春是一首悠扬的歌，阳光与微笑是动人的音符。

女1：青春是一首隽永的诗，希望与梦想是最诗意的篇章。

男1：青春是一支曼妙的舞，轻盈与欢乐是最感人的多彩。

女1：下面请欣赏舞蹈《两个人》。

男2：中华武术源远流长，盛则保家卫国，强则强身健体。

女2：中华武术名扬天下，外则刚柔相济，内则修身养性。

男2：下面请欣赏武术《太极》。

男1：都说火车不是推得，牛皮不是吹得。但是偏偏我们就是有两位这样的才人把牛皮吹得上天入地、没边没落。

女1：还真是吹牛不上税呀，下面我们就来见识一下他们多能吹。

男1：请欣赏相声《吹牛》。

男2：谁的黑夜如此漫长，绣完了鸳鸯还不见天亮。

女2：谁的歌声如此的抑扬婉转。莫非是有人在孤独徘徊。

男2：下面请欣赏独唱《孤独的牧羊人》。

男1：左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭。

女1：你咋了？

男：我想学学健美操，运动也是舞蹈。

女：哦，就你还在那无师自通，自编口诀肯定没前途呀。要不看看回收为我们带来的《DISCO》，让你好好学学？

男：好哇，请欣赏《DISCO》。

男：爱是冬日的阳光，给人春日的温暖。爱是夏日干涸之后的细雨，给人心灵的滋润。

女：爱是秋日的落叶给世界添上一份诗意。天地间无处不充满爱。下面请欣赏合唱《相亲相爱》。

男：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，新的一年，挑战与希望并存。

女：今天，就在这里，让我们用自己的歌声唱出心中的梦想，用自编的舞蹈跳出崭新的篇章。

男：联欢会进行到这个时候，我们采购部，仍然有同志站在工作的第一线。他们不能按照原计划全体参加此次联欢。

女：我们特意把他们的节目放的后些，后些，就是希望我们的同事能够赶回来。完成属于采购，属于公司的合唱。

男：下面请欣赏合唱《海阔天空》。

男：公司里活跃着这样一群年轻人。

女：他们初出茅庐，什么也不懂。他们初出牛犊，什么都能想。

男：当他们睁开双眼每一天，都会记得大家的笑脸，明白心中勇敢又多了一点。

女：他们相信爱因为在心中，希望用自己的努力为大家带来快乐。

男：他们是广播站，让我们听他们的心声。

女：请欣赏广播站全体成员为大家带来《爱，因为在心中》。

女1：这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

男1：让我们伸出双手，拥抱梦想，让我们为明天献出虔诚的祈祷。

女1：让真情融化成音符，谱写生命的乐章，让我们的笑容充满青春的骄傲。

男1：让我们共同欣赏本晚会的结束曲《同一首歌》。

男1：焰火炸响，像春雷，唤醒实验生机一片。

女1：礼花绽放，似春雨，摧的大地春色满院。

男2：侧耳听，这炮竹声声，正是实验人再创伟业的誓言。

女2：放眼望，这桃李芬芳，不正预示实验美好的明天！

男1：鼓乐喧天，盛世良景赞美诗。

女2：白花争艳，美好未来迷人卷！

男2：信汇，百舸争流，千帆竞渡，万船齐发。

女2：向着理想的彼岸，向着辉煌的明天。

男1：尊敬的各位领导，各位来宾。

女1：各位同事，亲爱的朋友们。

男2：“快乐工作，享受生活”为主题的联欢会在这里就要和大家说再见了。

女2：愿这短暂的相逢会为您带去吉祥、给您带来永远的欢乐！在此祝在座的各位。

合：新年愉快，万事如意。再见。

刘教授自1991年以来，一直致力于“家校共育”的实践探讨研究，先后同40多所中小学幼儿园进行合作试验，二十年来更是硕果累累，先后著有家庭教育警示录《惑解》，“家校共育”丛书系列，《父母如何培养自己的孩子》、《老师如何培养自己的学生》以及《学生如何创造美丽的人生》等教育著作。下面让我们以热烈的掌声欢迎刘教授为大家作报告。

听了刘教授的报告，我们深受启发，相信各位家长在教育孩子的问题上会得到很大的教育和收获。让我们再一次以热烈的掌声对刘教授的精彩报告表示感谢!

两年来，祝阳二中在家校共育方面，做了许多工作，学校每学期都要召开家长会和家长委员会会议;上学期成功举办了“家长开放周”;本学期又启动“百名家长进校园”方案，自活动开展以来，先后有40多名家长到校听课、参观、指导工作，在教育孩子方面达成共识，希望更多的家长来参与本次活动，更希望能一如既往的支持学校的工作，相信有了各位家长的配合与支持，祝阳二中在前进道路上一定能越走越宽，捷报频传!

最后，再次对刘教授及各位家长的到来表示感谢!

祝刘教授及各位家长身体健康!工作顺利!

家长会到此结束，散会!

女：同学们，

合：大家好!

男：在这激动人心的时刻，全校师生欢聚一堂，在第33个教师节即将来临之际，我们庆祝成绩、放飞理想。

女：在这继往开来的日子，仙居中学喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，书写在我们的脸上。

男：XX中学历经 年风风雨雨，不断创造辉煌业绩，在东宝教育天地中书写了一首首壮丽的篇章。

女：学校全体师生员工同舟共济，全市第一所农村示范初中仍然奋勇前行，不同凡响。

男：刚刚过去的学年里，在学校领导的带领下，学校各项工作蒸蒸日上。

女：刚刚结束的中考中，龙泉、东宝上线率全区第一的业绩，实现千百学子寄予的厚望。

男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。

女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。

男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——

合：谱写更加靓丽的篇章!

男：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。

女：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。

男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。

女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——

合：乘风破浪、扬帆远航

甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的各位来宾

合：大家早上好!

甲：又是一季雪飘过

乙：又是一年人增寿

甲：辞旧岁欢欣鼓舞庆丰收

乙：迎新春豪情满怀谱新篇

甲：当辞旧的钟声在大地回荡，当喜庆的焰花在星空绽放，一个崭新的春天，已经向我们走来。

乙：此时此刻，霞光与彩翼共舞，鼓点与足音共鸣。火箭儿女的心早已驻满春天的芳华。

甲：在这辞旧迎新的美好时节，我们首先向各位领导、来宾道一声

合：新年好!

乙：祝大家在新的一年里开开心心、和和美美、红红火火

合：新春快乐!万事如意!

甲：下面我宣布，锦绣社区201-年迎新春茶话会正式开始。

1、再次踏上久别的草原，多想找回，曾经的浪漫，风儿掠过，阵阵花香，划过脸庞，让我们一起感受这草原的浪漫吧，请欣赏舞蹈《浪漫的草原》;

2、三中提问

3、激烈的抢答过后，让我们放松一下，来一段拍手歌操。请大家啊跟着节奏拍响你们的双手。

4、维吾尔族舞蹈历史悠久，源远流长，在历史的长河中不断发展，深受人民欢迎。下面就让我们共同融化在热情的维吾尔族舞蹈当中吧，掌声有请能歌善舞的美克拉依;

5、清澈的河水吟唱新春的韵律，甜美的歌声传递浓浓的深情，优美的舞姿带我们走进青山绿水之乡，请欣赏欢乐

舞蹈队带来的舞蹈《漓江水妹子》。

甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

乙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

甲：快乐的时光总是那么短暂!

乙：团聚的日子特别让人感动!

甲：今天我们欢歌笑语!

乙：今天我们畅想未来!

甲：让我们记住今天!

乙：让我们期待明天!

甲：恭祝大家新年快乐，

乙：身体健康，

甲：万事如意!

合：锦绣社区201-年迎新春茶话会到此结束

女： 踏着圣诞宁静的钟声，我们即将迎来新年之前最快乐的一个节日——圣诞节! 回首过 去的一年，我们有收获，也有失落：但不管怎样，我们努力过，奋斗过，我们无怨无 悔。

男：在这回首往事、百感交集的时刻;在这辞旧迎新、祥和欢庆的夜晚，让我们珍惜这难得 的相聚，让今夜成为欢乐的夜晚，幸运的夜晚!

女：不知不觉在社团联已度过了一年春秋，大家是否还记得我们第一次见面的样子?

男：下面就让我们在由藤《第一次》的歌声中回想过去的点滴。

歌曲《第一次》

女： 听完了好听的歌曲，大家是不是还意犹未尽?下面让我们来舒活舒活筋骨，开始我们 的第一个游戏。

游戏一

男：在游戏中放松的心情我们要悄悄收回来了，相信大家都已经猜到了，对，现在进行我们

今晚的第一轮抽奖，谁会是今晚的第一个幸运儿呢?

抽奖

女：掌声恭喜中奖的亲，下面让我们继续欣赏表演，掌声有请小品《拳王争霸大赛》上场。 小品

男：大家说拳王大赛精不精彩?下面我们让精彩继续，掌声有请尚尚给我们带来的琵琶独奏 琵琶独奏

女：音乐的魅力无处不在，音乐的形式多种多样，下面我们继续来感受音乐的魅力，请欣赏

对唱PK《无尽的爱》和《爱情的眼泪》

对唱

男：感受完音乐的魅力，又到了我们的游戏环节了。

游戏

女：游戏结束了，大家都按捺不住了吧?要开始第二轮抽奖了，大家准备好了吗? 抽奖

男：相信大家都看过时装秀吧，那，大家有没有见过我们社联别样时装秀呢?下面请欣赏我们社联的帅男靓女们给我们带来的与众不同的T台秀

T台秀

女：视觉上的盛宴品完之后，下面我们将奉上听觉上的大餐，请欣赏歌曲串烧

《终于等到你》《一个像夏天一个像秋天》《护花使者》

男：下面又到了我们的游戏时间了，最后一个游戏了，大家抓紧机会参加吧

游戏

女：今晚是个幸运的夜晚，下面让我们拭目以待最后一个幸运大奖花落谁家

抽奖

男：辞旧迎新，相信对于过去的一年有太多的感触，对即将来临的一年有太多的期待，大家 想说的太多太多，下面我们有请10级的学长学姐们跟我们分享他们的今时明日。 学长学姐发言

女：韶光易逝，岁月留长，多少个明年今日之后你是否还记得那些年我们在社联工作的日子? 下面让我们在合唱《社联工作的日子》里回忆我们一起共度的点点滴滴。

合唱

男：一首《社联工作的日子》触动了多少人的心扉，是啊，多年以后你是否还会记得社联工作的日子，这白宫209的日子?

女：有相聚就会有别离，今天我们相聚一堂，明天也许各奔东西，但我们共同度过的美好时光将永远难以忘怀，相信那份共同的回忆让我们永远相信友谊地久天长。

男：下面我宣布，校社团联20xx圣诞晚会

合：到此结束，谢谢大家。

同志们:

千年的风吹散了千年的往事，千年的水冲走了千年的记忆，但历史的印记，文化的传统，却注定要烙在中华民族的生命里。

当我们沉迷于《诗经》紫薇的那一句“山无棱，天地合，乃敢与君绝”，是否知道乐府里那句“上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!”;当你口口声声喊着要“脚踏实地，实事求是”，你是否知道它出自于《汉书》中的“修身好古，实事求是”;当你“哈韩”“哈日”，当你迷恋日本动漫，韩国电视剧，你是否知道《山海经》里的神话故事，是否知道昆曲的历史，知道十二木卡姆的声音……

传统文化的美，在于它的历史，它是先人们的精神积淀，是千百年来的传承。

古语有言：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。

反思我们中华上下五千年文明之所以能够传承至今，中华民族历今磨难之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一条，就是我们世世代代中华儿女的血液里，始终流淌着中华传统文化的精神气脉。以儒家为代表的中华优秀传统文化，是中华民族的立国之本。当前孙子学院开设于世界各地，传统文化学习热潮一浪高过一浪，不论何时何地举办的中华传统文化讲座且不说讲坛上各位老师的讲课有多么的精彩，单就说参加听讲的人那么多，会场秩序那么井然，义工服务那么周到热情，反响那么热烈，就充分说明了广大人民群众是多么的强烈呼唤中华传统文化的复兴。

我此次听了陆老师的讲座之后深受启发，深受教育，深受感染。在长达两天的讲座中陆老师声音宏亮，义正词严，声情并茂，神采飞扬，这么长的时间靠什么支撑?我认为，第一来源于于陆老师对中华民族博大精深传统文化的深情敬畏，第二来源于于陆老师对弘扬中华传统文化的历史责任感和历史使命感，第三来源于于陆老师身上所展示出来的那一种天地正气和浩然正气。这些我想就是于陆老师多年来不遗余力弘扬中华传统文化的精神力量所在。

请各位结合此次讲座所学，认真思、仔细想，敬畏自己的职业、敬畏自己的家人、敬畏自己身边的人和事，常思己过，重责任、讲奉献、怀感恩，秉持义不容辞勇于担当的道义，纯正人生、有为社会。

最后，让我们以热烈的掌声，再次向陆老师表示我们最崇高的敬意，最诚挚的谢意!

(男)踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月;和着夏天的节拍，我们放飞激昂的心情。

(女)在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。

(男)在这一刻，我们分明感受到了夏的火热，这是我们在座每个人的激情。

(女)朋友们，在这令人难忘的夜晚，我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。

(男)红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!

(女)红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。

(男)今晚，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!今晚，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!

(女)今天亲临我们红歌会现场的领导有：上饶市委党校常务副校长邱炜煌教授，副校长罗时平教授、黄爱民教授、毛成教授，副调研员、机关党委书记祝信勤副教授等。

(男)让我们对各位领导和各位老师亲临指导表示最热烈的欢迎!

(女)上饶市委党校第八期中青班“红歌”演唱会

(合)现在开始!

(女)五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。千言万语，道不尽我们对党的深情;万语千言，谢不完党对我们的深恩。

(男)我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给祖国母亲

(女)1、首先请欣赏由第八期中青班全体学员带来的大合唱《歌唱祖国》

2、请欣赏第二首大合唱《团结就是力量》

(男)3、在抗日战争的艰苦岁月里，延安南泥湾人披荆斩棘，开荒种地，用自力更生、艰苦奋斗的革命精神，创建了陕北的好江南，请欣赏叶爱花同学演唱的歌曲《南泥湾》

(男)4、千山万水，战火硝烟，英雄的军人用热血浇铸着共和国的辉煌，请欣赏邵高、江细兰两同学联袂献上的歌曲《血染的风采》

(女)5、高强度的训练和拉练，是我们最可爱的人的共同记忆，日落西山，风展红旗，听，“一、二、三、四”的口令声响起来了。掌声有请第三学习小组带来的小合唱《打靶归来》

(男)6、凡是危急的关头，总会出现他们的身影，凡在人民需要的时候，总会出现他们的笑容。我们可能永远都不知道他是谁，可我们知道他们是为了谁。请欣赏李晨明、吕晓萍二同学为我们演唱歌曲《为了谁》

(女)7、有一名字至今在传唱，他忠于人民忠于党;有一种精神至今在弘扬，他爱憎分明不忘本。有请第四学习小组为我们带来的小合唱《学习雷锋好榜样》

(男)8、爱是人类最美丽的语言，我们在爱心中孕育生长，再把爱的风帆撒播到四方，带给你无限温暖。请欣赏叶凤媛同学演唱的《爱的奉献》

(男)9、葡萄园几度春风秋雨，小苗儿已长得又壮又高，当枝头结满了果实的时候，传来克里木立功的喜报，请欣赏刘晨同学演唱的《吐鲁番的葡萄熟了》

(女)10、几十年拼搏，几十年努力，在党的领导下，亿万中国人民意气风发，一起迎着壮丽的朝阳走进了一个崭新的时代。请欣赏由第一学习小组带来的小合唱《走进新时代》

(男)11、相逢是首诗，相逢是首歌，我们今天的相逢是首最美丽的诗与歌!请欣赏程黎霞同学演唱的《相逢是首歌》

(女)12、今夜必将无眠，因为你美妙的歌声还在耳边萦绕;今夜必将无眠，因为你婀娜的舞姿还在眼前翩跹。请欣赏刘丽群同学演唱的《今夜无眠》

(男)13、一首歌曲的动听旋律，可以无限回放，而我们共同吟唱的这一首歌，同样有着无限回放的旋律空间。让我们继续吟唱，在每一个季节。请欣赏李华、刘晨二位同学带来的《同一首歌》

(女)14、来不及感慨，来不及回味，我们把蓝图再一次描绘，再过二十年我们来相会，那时的春，那时的秋，那时的硕果一定会令人心醉!请欣赏由第二学习小组带来的小合唱《年轻的朋友来相会》

(男)总有一种激情让我们感动。

(女)总有一种生活让我们向往。

(男)总有一种力量让我们奋进。

(女)总有一种精神让我们昂扬。

(男)难忘今宵、今宵难忘，今夜我们欢聚一堂，纵情歌唱、放飞梦想。

(女)难忘今宵、今宵难忘，今夜我们欢聚一堂，沐浴春光、收割希望。

(男)让我们共同祝愿，祝愿市委党校传承红色精神，多育红色人才;祝愿红色上饶在科学发展的大道上迈步前行，红红火火!祝愿我们祖国的明天永如红日东升、更加灿烂辉煌!

(女)上饶市委党校第八期中青班红歌会到此结束!

(男)感谢学员们的精彩表演，感谢工作人员的辛勤劳动，感谢所有领导和来宾的光临!

(合)朋友们，再见!

20xx年*月*日，博士学习生活。万事开头难，但是，我也懂得良好的开端是成功的一半。

为了给博士学习生活开好头，不断学习和提升自己，增强学术研究能力，特此制定本学习计划。

本计划共分为两个层次：总计划和总目标;周计划和周目标。总计划和总目标明确了本学期学习和生活的总体“轮廓”，周计划和周目标则明确了以周为单位的分目标，指出了具体的执行策略。另外，制定控制的策略和方法，以确保计划和目标的实现。

一、 总计划和总目标

1、课程和学习目标

以经济学前沿和高等数学为学习重点，以计量经济学等课程为依托，在打好基础的前提下，再次对方法论等课程进行学习，并尝试用计量方法进行学术文章的写作。(可以用计量方法完成经济学前沿课程的科研训练。)具体要求如下：

 经济学前沿课程

完成大部分文献的阅读，明确大部分文献内涵主旨，了解经济学理论的脉络，通过科研训练掌握计量等研究方法。

 高等数学课程

完成老师课程要求的作业，并利用课余时间做习题巩固所学知识，尝试将所学知识与经济学前沿和计量课程中涉及的数学方法结合起来。

 计量经济学

依据英文教材和课件完成曾卫红老师双语教学的计量经济学学习，利用计量完成经济学前沿中的科研任务。重点学习计量方法的应用。 

管理理论前沿

主要是确保每节课都能够听懂，并能够根据老师所讲内容提出两到三个学术问题，把握与不同领域老师的沟通和交流的机会。通过该课程拓宽学术视野，了解其他学术领域的研究现状，学习研究方法的使用策略和技巧。

2、科研目标

科研能力重在训练，通过不断的试错和尝试来积累经验。主要的目标包括：扭转思维方式;掌握研究方法和技巧;理顺科技管理领域的文献脉络，发现并总结可能的研究问题;进行科技论文的写作。具体措施如下：

扭转思维方式

通过阅读文献、参与课程学习、进行科研文献写作、与同学老师沟通交流等方式不断将发散式的思维方式转变成以问题为中心，以条件为基础的科研研究的思维方式上来。

 掌握研究方法和技巧

重点掌握计量方法的使用，利用课程学习的机会，完成课程科研训练的学习要求;通过经济学前沿的学习，梳理关键节点文献之间的逻辑关系，并学习在其他研究领域查找关键节点文献;通过文献阅读和课程学习，学习英文文献写作的一些基本技巧，掌握常用语法和句法，并尝试翻译重点文献的关键内容。

 理顺科技管理领域的文献脉络

加强文献阅读和积累，通过关键文献的阅读和理解，掌握科技管理领域的研究脉络和研究现状，发现研究问题并对研究价值和可行性作简单分析，整理和总结研究问题。  进行科技论文的写作

管理文献学习的基础上，尝试进行科技论文的写作。学习研究问题与研究方法的融合，掌握以问题为中心的研究基本方法。了解现阶段国内优秀期刊的学术研究范式，并掌握科技管理较为前沿的研究信息。

3、生活目标

博士学习生活漫长而艰辛，不仅需要提升自身的科学文化素养和能力，也需要坚持身体锻炼、确保身体健康，并寻求适合自己的发泄情绪和缓解压力的方式和途径。  锻炼身体

坚持每天早晨起来作30个俯卧撑，每天晚上进行半个小时的跑步等运动。有时间的话参加班级每周组织的羽毛球活动，每月参加

两到三次的游泳锻炼。  缓解压力

除了利用运动来缓解压力外，与同学进行沟通交流，组织或者参加一些集体活动也是有效的途径。利用多余的时间培养兴趣爱好，坚持积极阳光的生活态度。

二、周计划与周目标

要落实总的目标和计划，就需要对总计划进行细致的划分，明确每个部分完成的任务量和节点时间。

1、 各周的计划和目标

注： 1)

课程学习是每周的基本学习任务，科技论文写作贯穿在整个学期过程之中。

2) 在整体目标和规划不变的条件下，学习计划和任务会随着具体情境有所调整。

2、 每周的学习计划和课程要求

注： 1)

课程学习以课节为准(一天共为11课节);学习计划以时间节点为准(将早晨8:00至晚上22:00的时间分成不同的时间区段)。

(在目标明确的前提下，努力及时的去完成目标和任务，是缓解压力的最佳途径。)

首先，请百岁老人在家人的陪同下到前台就坐，我们用热烈的掌声向老寿星表示的祝贺！

各位来宾，我就不一一介绍了，这一家就是老舍的一部名著――《四世同堂》！岁月可以褪却记忆，但是我们的深情厚意却像闪光的金子一样永存在我们的心底，祝福百岁老人是我们无尽的爱意。

百岁老人，真的让我们大家羡慕，每个人都希望自己健康、长寿，现场和电视机前的观众朋友也想了解百岁老人的长寿秘决，朋友们想不想知道？那么，现在我就代表大家来请教一下我们的老寿星。

主持人：老寿星，您今天高兴吗？

百岁老人：高兴。

主持人：我们今天在这儿给您举行百岁庆典，看的出来，您老非常激动，我想问一下呀，平常最爱吃的是什么呀？

百岁老人：愿意吃黄豆芽、绿豆芽、胡萝卜、大萝卜。

主持人：噢，黄豆芽、绿豆芽、胡萝卜、大萝卜。这都是长寿的食品。爱喝什么？

百岁老人：豆乳粉。

主持人：豆乳粉，非常时尚的食品。

百岁老人：奶粉。还有绿豆糕，这伏天头。

主持人：伏天头吃绿豆糕，这也是长寿的一种秘决，我还想问一下老寿星，平常的时候还爱不爱运动？

百岁老人：运动，全靠运动。

主持人：你平常的时候都爱做什么运动呀？

百岁老人：就是随便溜达。

主持人：随便溜达，好，那么现在我就请各位朋友伸出双手掌声欢迎我们的百岁老人给大家溜达溜达，我们大家好好学一学，好不好？

现场：好！

老人：〔示范，乐队伴奏秧歌曲〕

主持人：拍手也能长寿朋友们！朋友们，老人家太谦虚了，这哪是溜达呀，这是正宗的孟氏体操！请坐，老人家。看得出来呀，老人家今天非常的高兴，另外我想问一下百岁老人，爱看电视吗？

百岁老人：爱看电视。

主持人：听广播？爱不爱听广播？

老寿星：爱听。

主持人：爱听歌吗？

老寿星：爱听歌。

主持人：那能不能给我们大家唱一个？

百岁老人：鱼儿离不开水呀，瓜儿离不开秧，毛主席是我心中的红太阳！

主持人：在老寿星的身上确实让我感受到了老人家的幸福。那么，现在我还想请教一下老寿星的儿子，62岁的孟庆吉先生，我想问一下在老人家的身上，有没有非常特别的特点？

孟庆吉：我的父亲生活是非常有规律的，他主要心宽，宽的能跑火车，大的能装天地，运动是长寿。

主持人：好，我也听出来了，心宽不一定能体胖，但能长寿，是这样嘛？那么再让我问一下这几位，我们老寿星的家属，您是老寿星的？

主持人：谢谢！其实呀，据我了解,他们的一家都非常的孝顺，从来不惹老人家生气，而且都想照顾老人家。老人呢尽量不让大家来照顾他。看得出来呀，这位老先生是位非常慈祥、善良的的长者。其实在儿女的心目中呢，他也是一位非常优秀的父亲。

说到这呢，我想起了诗人李景宽老师的一首诗：在诗人的眼里，父亲是一种力量的象征；在画家的笔下，父亲是一座矗立的山峰；然而，在我的心目中让我们衷心祝福父亲：千秋松柏无边寿，高风美德天下颂!

（乐队奏生日快乐歌）

朋友们，站在老寿星旁边的分别是老寿星的重孙子、重孙女，那么就有请你唱生日快乐歌，请另一位跳舞蹈，朋友们掌声欢迎！

星星般的烛光，岁岁生日的祝福，百岁老人正享受着天伦之乐，让我大家再次的祝福百岁老人：祥云瑞月齐贺喜，喜度晚年更安康！

百岁老人生日庆典到此礼成，谢谢大家！

下面，我们就做邓氏体操下场，各位起立！大家一起拍手，朋友们，拍手能长寿！

男：尊敬的各位观众,各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好，

男：欢迎大家来到杯我是K歌暨苏州大学继续教育学院第X届十佳歌手比赛的决赛现场,我是主持人

女：大家好,我是。

男：今天很荣幸由我们陪大家一同度过这次的音乐旅程，

女：的确,众所周知,咱们学校可以堪称是人才济济，艺术,体育,各类人才应有尽有,在校内各类比赛之中更是有不俗表现，

男:那么今天学校就为我们提供了一个展示自我的舞台,希望大家在今天的比赛之中尽显自己的歌喉,唱出我们大学生的风采，

女：好,咱们言归正传。首先,让我们来一起认识一下本次比赛的嘉宾和老师

男：让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎!

女:那么下面比赛正式开始,有请今天第一位参赛选手来自X校区的带来的

男：感谢X同学带来的倾情演唱，接下来有请

.......

男：感谢X同学的表演，十位选手都已经演唱完毕，接下来是投票时间，请各位观众将手中宝贵的一票投个各位心中的K歌。

女：（投票结束后）接下来有请苏州大学戏曲社带来的表演（统计人员进行票数统计）。

男：大家觉得我们戏曲社同学的表演得不得劲儿！好，接下来就是激动人心的时刻了。

女：首先邀请宣布获得第三名的是X同学并为他颁奖

男：接下来邀请宣布获得第二名的是X同学并为他颁奖

女：最后邀请宣布K歌是X同学

男：还有一位欢迎奖的获得者是X同学，有请为他颁奖

颁奖结束后十位选手同台演唱一首歌曲。

结束语（唱到一半的时候主持人上台）

男:悠扬的歌声,还萦绕在我们的耳边。

女：谢谢你们,你们的歌声也许不是的,但你们是最勇敢的,你们是最棒的。

男：是你们,让我们明白了,只要用心灵去歌唱,我们的人生就不会寂寞,用行动去歌唱,我们的生命就不会枯燥。

女:热烈的掌声,久久不忍停歇。亲爱的观众朋友们,亲爱的同学们,谢谢你们的热情支持。是你们的掌声,让我们,让每一个歌手都明白了我们是一个团结友爱的大家庭,和你们在一起,我们绝对不会孤独。

男：感谢各位观众的聆听，感谢苏州大学领导和赞助商对我们的大力支持。也感谢舞蹈队，戏曲社的同学们以及我们的所用工作人员，谢谢你们。

张：尊敬的老师

明：亲爱的同学们

合：大家下午好！

张：今天，我们齐聚这里，共同欢度这一年一度，只属于我们的节日——第六届校园文化艺术节。

新年的钟声即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。

艾：让我们为昨天的丰收而喜悦

尤：让我们为明天的精彩而期盼

明：那纯美悠扬的新年钟声啊

尤：带来了充满生命活力的春绿

张：让我们和着新年的钟声，伴着春天的脚步，走进

合：走向明天的辉煌！

节目单：

一、东方红

甲：东方红，太阳升，回首即将过去的XX年，这是多么让中国人民意气风发、豪气满怀的一年啊

乙：让我们一起欣赏由初二（1）班吕凡凡、纪马璇子、周家伟等同学表演的集体舞——东方红。掌声欢迎他们！

二、最美的太阳（歌曲）

太阳给予我们光明、温暖、舒适。我们的一切都与太阳有关。接下来请欣赏由初一（6）班梅合日班、娜菲萨同学为我们带来的歌曲《最美的太阳》

三、青花瓷

古筝谱曲，行云流水，瓷器美名，千年传扬。古筝表演：初二（2）班杨雨珊

四、多瑙河之波

蓝色的多瑙河，是灵感的发源地，给人以无限的遐想，再加上白色的浪花，共同谱写出了一首华丽的乐章，接下来请欣赏由初一（4）班马柳歌同学为我们带来的手风琴独奏《多瑙河之波》

五、我健康我快乐

甲：健康才能快乐，健康是生命之本，快乐是生命之源

乙：请欣赏初一（4）班刘梦佳、徐凡、王丽等同学表演的舞蹈《我健康我快乐》

六、新疆好

甲：新疆，美丽而又富饶，是多少人魂牵梦饶的地方。

乙：今晚，就让我们再次在这里感受一番西部风情。

甲：下面由初一（6）班同学为我们献上新疆舞《新疆好》

七、甲：雪是云的泪，花是雪的伴，他们共同生活于天地之间，为构成天空中绝美的画面而存在。

乙：初一（1）班电子琴伴唱：《雪绒花》，请大家慢慢欣赏！

八、轻舞飞扬

甲：轻快的旋律，舞动时光的彩带，飞扬起灿烂的青春

乙：初一（2）班邢紫薇、于淼给大家带来舞蹈《轻舞飞扬》

九、火花

甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的贴画？

乙：还是让我们一起来观看吧，初一（1）班集体舞表演《火花》。

十、什么东东

甲：欣赏完了精彩的舞蹈，接下来我们听一首“什么东东”

乙；什么东东？我不知道呀~

甲；嗨，是歌曲的名字：什么东东。

乙：请欣赏由初二（1）班杨星星同学为我们带来的歌曲《什么东东》，掌声有请！

十一、新疆吆喝

新疆是我们的家乡，是养育我们的地方，也是我们从小长大的地方，接下来请欣赏初一（3）班娜迪拉、迪丽热巴等同学为我们带来的舞蹈《新疆吆喝》

十二、井冈山上太阳红（古筝）个人工作总结范文

井冈山上太阳紅,太阳就是毛泽东,万水千山都照亮,照得人心暖烘烘。

让我们一起来期待初一（2）班王昱萱同学的古筝表演《井冈山上太阳红》

十三、天边

天无边无际，天表示自由。在蔚蓝色的天空中飘扬着我们祖国的五星红旗。下面请欣赏初一（3）班带来的节目《天边》

十四、小提琴合奏

小提琴能奏出美妙的音乐，小提奏的音乐，令人感到留恋、想起往事。接下来请欣赏处于（5）班同学为我们带来的小提琴演奏。

一、课程开发目标

为了加强本校学生艺术素养的培养，激发其艺术灵性，学校结合自身优势，经课程开发小组共同讨论，初步确定我校现阶段校本课程的美术课程目标为：

1、通过艺术教育，培养学生审美能力，从而提高学生艺术素养和能力，积累深厚的艺术文化底蕴，激发学生对艺术的热爱之情。

2、让每个孩子都学有所长，通过美术教育，努力培养自己的一技之长，为他们的今后提供自我发展的空间。

3、通过艺术教育，塑造学生健全完美的人格，培养他们良好的心理品质，从而丰富孩子们的人生，使他们健康快乐地生活。

二、课程开发安排

美术校本课程：漫画、设计、国画、素描、美术字及应用。

三、课程实施与评价

1、课程的实施

(1)成立学校校本课程开发与实践工作小组，校长是决策者，对校本课程开发进行全面负责。教务主任具体负责课程开发实施评价等工作，成员由各类课程的开发教师担任，具体落实好各门课程实施工作。

(2)制定形成校本课程的实施计划，学校校本课程开发与实践工作，起草校本课程开发总体方案。经学校审议通过后，各课程的开发老师根据方案制定具体的、操作性强的课程实施计划，目标明确。其次是课程内容的安排，要求重点明确，按从易到难，联系学生的实际及课程资源的情况来安排。涉及到选择什么样的内容来自编或选编校本课程的教材;怎样组织这些内容，准备哪些教学用具或教学资源;在课程上如何设置等问题，然后是课程实施预设：涉及课程实施方法、如何组织教学，课时安排，场地的安排、人数的要求等内容，最后是课程评价建议：如何对教师自身和学生进行客观合理的评价，涉及评价方式、评价内容等。

(3)加强校本课程的培训。“艺术教育校本化”犹如一颗晶莹剔透的露珠，它柔和温情，附着到每一个发展主体上，延着主体的个性特长润湿、蔓延，甚至深入到主体的骨髓中去，使主体在宽松和自由的环境中不断完善自我……。为了将研究细化求得实效，我们把研究分为三个阶段：第一阶段，编写教材，付诸实施。把对学生艺术创作、艺术设计、工艺制作等方面要达到的要求与基本途径罗列于上，各开发教师再根据本年级学生的个体差异，细化基本途径，选择合适的教材来充实校本教材，并付诸实施。第二阶段：积累材料鼓励创新，及时交流经验，鉴定经验的可取可行性，鼓励学生在接受艺术教育的基础上，有所创新。 第三阶段：完善校本化体系，展示成果。制定完善我校艺术教育校本化体系，整理和分析研究结果，撰写研究报告，汇报观摩课，展示学生才艺各类研究成果展示。召开验收鉴定会，对课题研究进行评审验收。

2、建立校本课程的评价体系。 为了确保校本课程开发的合理性，促进教师专业发展，张扬学生个性，形成学校特色，我们对校本课程进行评价，主要从几个方面进行：

(1)对教师的课程实施评价。主要是对教师教学过程的评定，包括：教学准备、教学方式、教学态度等方面评价，这样有利于促进教师自身专业的发展。评价以教师自我评价为主，同时重视学生、家长、教师同行、校长对教师的评价，方法有课堂记录、案例评析。

(2)对学生成长的评价。评价时，我们特别注重学生个性和特长的发展，关注学生对校本课程的学习过程，强调评价主体的多元化。学生在学习活动中对师生关系的实际感受、学生的学习兴趣和获得成功的体验等成为评价学生的主体内容。评价的方法除了观察、调查、考查学习知识、成果展示等外，我们还将建立学生兴趣特长发展的“成长记录长廊”，允许孩子们把自己认为优秀的作品(一张画、一副手抄报、一个小制作……)放到艺术长廊中，可以想象几年之后，当孩子们再去看哪些作品时，会发现自己又长大了，或许这些作品将陪伴他们以后的人生道路。

四、保障的措施：

1、学校将尽力地在经费、人力和物力上给予最大的支持。

2、学校将对参加校本课程的开发与实施工作的教师给予一定的奖励。

3、组织的保障。建立校本课程开发与实施领导组如下：

组长：贾利民

成员：李占宇、陈连华、赵福民、付德才、张福义

授课教师：和明明

A：尊敬的各位领导

B：亲爱的同事们

合：大家下午好!

C：十年霜雪磨一剑，风雨兼程致力行

D：在这个春光明媚、春意渐浓的美好季节里

A：我们迎来了公司“上市十周年”—这个值得我们骄傲、值得我们庆祝、值得我们纪念的日子!

B：岁月流金，时间的年轮留下收获的痕迹

C：过去的日日夜夜，象是一个个铿锵的台阶，记录了我们求索的脚步与奋斗的历程

D：曾经的风风雨雨，交织成一幅幅靓丽的风景，镌刻在你我记忆深处

A：是啊，公司自年月日在上海证券交易所成功上市，至今已走过整整十个年头

B：一路走来，我们共同分享成功的喜悦，也一起感受着成长的艰辛，携手走出了一条充满考验与磨砺的希望之路

C：在这项共同的事业中，我们倾注心血、挥洒汗水，奉献青春

D：公司成长的每一个足迹，都饱含着你我辛勤的耕耘与默默付出

A：公司取得的每一分业绩，都离不开你我挚热的倾注与无私奉献

B：今天，在这个属于自己的节日里，让我们尽情绽放欢乐的笑颜

C：在欢歌笑语中品味岁月的甘甜，在激越的旋律中感受奋进的时光

D：下面有请为大家献上歌曲《追寻》，让它带我们回到那条执着的、漫漫求索的路上

A：感谢的倾情演唱。

有一种永不言败的精神，把一道道皱纹舒展，折成一个个快乐的故事;

B：任心潮澎湃，挥洒昨日沧海桑田的激情;

A：有一种不服输的品格，把一道道坎坷抚平，弹奏出一串串优美的音符;

B：随思绪飞扬，憧憬明天日新月异的豪迈。

接下来就让我们一起穿越历史的烟云，眺望未来的曙光，共同欣赏配乐诗朗诵—《十年腾飞路》，表演者---等

B：谢谢。感谢精彩表演。一首《十年腾飞路》道出了我们建功立业的豪迈，也说出了我们追求卓越的真情。

A：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在这激情澎湃的时刻，有太多的憧憬需要描绘、有太多的感怀需要诉说。

B：下面就请为大家献上一首大气磅礴的歌曲--《激情飞越》。有请

D：感谢四位热情洋溢的演唱。

C：朋友们，无论在生活中还是在艺术里，被讴歌的永远是最美好的，也是稍纵即逝的：比如生命，比如爱情，比如“青春”;

D：现在有请的“新生代”代表为大家献上一段活力四射的现代舞--《炫舞青春》!《炫舞青春》

B：感谢---------为我们献上这段精彩的舞蹈

A：海浪声声，凝聚着每一朵浪花跳跃的音符

B：高山巍巍，挽起了每一粒微尘自强的信念

A：一代代平凡而可爱的##员工将自己一生中最美好的青春年华奉献给我们共同的事业

B：是他们，筑牢了公司发展的根基;是他们，推动着公司发展的车轮滚滚向前A：在这个属于##人自己的节日里，让我们首先来倾听他们的心声。

(手势)请看大屏幕

屏幕-----员工感言(含老员工)

B：好，谢谢。一声声祝福道出了华微员工对公司的热爱

A：一句句问候抒发着##人内心的感动

B：是啊，无论困苦中，无论喜悦时，我们共同承受、一起分享，这份荣辱与共的情感、这种和衷共济的力量，怎能不让人感动?

A：请欣赏为我们带来歌曲--《你让我感动》

C：谢谢精彩演唱。哎，，听说了吗?为了庆祝公司上市十周年，我们还请了两位重量级人物到公司呢!那可是实实在在的“大腕儿”

D：谁呀?这么神秘?

C：别急，现在就让中央电视台节目主持人小崔来给大家引见一下吧《白云黑土外传》

A：哇，这个小品实在是太“给力”啦!

B：是啊，谢谢的精彩表演

A：，你发现了吗，现在“给力”这个词真是时下的流行语呀

B：对呀，那你知道这个词的英文怎么说吗?(A摇头)那好，下面就请告诉你吧!

A：好，请欣赏英文歌曲《你给我力量》

C：力量—源自责任，责任源自担当，担当源自承诺，承诺需要一颗忠诚的心

D：是啊，公司载历史传承，筚路蓝缕，薪火相传，几代人励精图志，不懈追求

C：10年跨跃发展，几度改革创新，运营质量不断提高，竞争实力日益增强

D：在这个值得我们骄傲与自豪的日子里，作为企业中流砥柱、骨干中坚的中层领导是否有很多话要说呢?

C：请看大屏幕(手势)

屏幕-----中层感言

C：铮铮誓言，饱含鹏举鸿飞之豪情，

D：凛凛锐气，更有海阔天空之胸襟

C：为公司发展日夜保驾护航的还有一支忠诚、神勇的队伍

D：那就是来自公司安全保卫部的同志们

C：大家知道，社会和谐需要稳定，公司发展离不开安全

D：安全，是一切工作的前提，需要我们用高度的自觉与认真的行动来维护

C：安全，是公司长盛不衰、持续发展的基础，是构建百年企业的基石

D：下面，请欣赏由安全保卫部为大家带来合唱--《大中国》

A：感谢安保部的精彩演唱

B：铿锵有力的歌声让我们昂扬振奋

A：豪迈奔涌的激情令我们热血沸腾

B：耕耘时，我们有同样的努力与付出

A：胜利时，我们有同样的收获与欣喜

B：征途上，我们有同样的感受和渴望

A：###一直在路上，为着心中不灭的梦想，奋力前行

B：##员工一直在路上，戮力同心、目标坚定、风雨兼程

A：接下来，由为我们演唱歌曲《在路上》，让我们在歌声中再次重温那一幕幕永不褪色的记忆

A：让自信点燃如火的激情

B：让自信照亮青春的火种

A：朋友们，就让我们用如火的热情书写如歌的岁月

B：让我们舒展双臂，拥抱那属于我们的灿烂明天

A：接下来，请欣赏舞蹈《西班牙之火》，表演者：---等

C：感谢精彩表演。

D：十载春秋更替，几度春华秋实

C：执着的##人不断播种希望与梦想，收获自豪与光荣

D：东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。

C：今天过后，我们又将踏上新的征程，让我们再次吹响集结号，整装起航!

(手势---大屏幕)

屏幕-----部门感言

A：好，谢谢。

B：用坚强做双翅膀，勇敢就是一种锋芒

A：逆风也要飞翔，梦想是的信仰

B：回首过去，昨日的辉煌已载入史册

A：展望未来，崭新的梦想将在我们手中放飞

B：下面，有请为大家演唱歌曲《放飞梦想》

A：天高海阔，任重道远

B：公司的发展前景无比美好

C：我们的伟大事业催人奋进

D：循着梦的方向，乘着歌声的翅膀

合：让爱飞翔

结束语：

A：所有的激情还荡漾在心间，所有的欢呼还回荡在耳畔

B：所有的笑容还闪现在眼前，所有的祝福永远留在心田

C：“十年我们一起走过”—庆祝##上市十周年文艺晚会即将结束了

D：朋友们，“风雨多经志弥坚，关山初度路犹长”

A：过去的十年，只是一个传奇的序曲，更精彩的华章还在未来!

B：迎着春天的阳光，感动在心间流淌，新的希望已经升腾

C：春风中，拔节的不只是禾苗，还有我们的期盼

D：阳光下，吐露芬芳的不只是鲜花，还有我们的信心

A：让我们把所有的一切汇成春天的祝福，祝福我们的公司

合：牛气冲天蒸蒸日上

B：祝福我们的员工

合：朝气蓬勃与公司共同成长

C：朋友们

合：再见!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

受*校长委托由我主持今天的开学典礼。

寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。

今天我们举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校领导班子向返校的全体同学表示亲切的慰问，向为学校的进步与发展付出辛勤劳动的全体教职员工致以崇高的敬意!

西安市第十一中学20xx-20xx学年第二学期开学典礼现在开始。

大会进行第一项：奏国歌，升国旗，敬礼。

礼毕。

大会进行第二项：让我们以热烈的掌声欢迎副校长做新学期献辞。

老师们、同学们，*校长用两个故事阐述了一种精神，那就是成功贵在坚持。

良好的开端是成功的一半，让坚持不懈从春天开始，从今天开始，让我们一起努力工作，勤奋学习，严于律已，再立新功。

会议进行第三项：请教导主任宣布先进教研组、百名优秀学生表彰决定;

会议进行第四项：请总务主任宣布班级财产管理先进集体表彰决定;

会议进行第五项：请政教主任宣布文明年级、文明班级表彰决定;

老师们、同学们，优异成绩的取得来之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望获奖的先进集体和个人谦虚谨慎、戒骄戒躁，在新学期创造新成绩、展现新风采!没有获奖的集体和个人，找出差距，迎头赶上。

会议进行第六项：请*校长为获奖集体和个人颁奖(分项分年级)

老师们，同学们，新学期，新气象，开学典礼的举行预示着全校师生将站在新的起点，迎接新的挑战，升起新的希望，收获新的成果。

今天的开学典礼，既是一个总结表彰大会，更是一道新学期鼓足干劲的动员令。

在这里，我们号召全校师生：以成功创建陕西省标准化高中为契机，与时俱进，开拓创新，和谐发展，再创佳绩!

最后，祝老师们在新的学期里身体健康!工作愉快!

祝同学们快乐成长!学习进步!

祝毕业班的同学们以优异的高考中考成绩实现理想，为母校增光!

春季开学典礼，到此结束，请各班有序带回。