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校长工作述职报告(实用20篇)

2024-2024小学教师述职报告_小学教师个人述职报告

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2024校长述德述职述廉报告_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,全文共 8558 字

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2020校长述德述职述廉报告范文3篇

作为学校的校长就要承担起领导学校发展的使命,以下是小编整理了关于20xx校长述德述职述廉报告范文3篇,希望你喜欢。

校长述德述职述廉报告【篇一】

各位领导、同志们:

20xx年即将告别我们,在这岁末年初的时候,审视和回顾我们的工作和生活,反思我们的思想和行为,无疑是身心的一次洗涤,是精神的一次提炼。20xx年5月作为校长来到xx中学任职至今,与老师们一样,带着创业者的憧憬和期待,立志用我们的才智和奉献,诞生出一所优质特色与温馨和谐的学校,使我们的孩子充满青春、快乐和灵气,使我们的老师们智慧、情趣和发展。创业三年的心路历程,有摸索中的痛苦和困惑,更多的是反思后的收获,不断进步和提升后的喜悦。三年的创业实践告诉了我,谱写好xx中学的每一篇章,必须矢志不移地保持追求卓越和勇于挑战自我的勇气和精神,必须有求真务实地做实、做细、做精每一项工作的规范,必须有孜孜不倦地不断学习、研究和实践的意志和习惯,必须有立校为公,自律、自省和自强的品质,将学校老师和学生的发展视为根本使命和目标。不断拓展自我视野,扩大自我胸襟,凝聚团队共识,科学、民主和规范来推动学校各项建设和工作目标的实现。

20xx学年,学校在前二年实践探索的基础上,继续秉承xx中学的办学理念,追求学校的办学目标不动摇,不断深化和丰富建设。主要工作以下几个方面:

一、加强学习,更新观念,努力提高自身素质

作为学校的主要管理者,我恪守着这样几条信念:一要真诚。真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师,真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分析问题、判断问题,公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层,实实在在地做一些工作,真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。

为了让自己在学习中取得进步,一年中我认真学习理论知识,贯彻党的十九大精神和xx大会议精神,解放思想,与时俱进。积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策,在思想和行动上和党中央保持高度一致。严格要求自己,作风踏实,不图虚名,廉洁自律,奋发向上。始终牢记自己的光荣职责和神圣使命,进一步理清自己的工作思路,确立长远的工作目标。并在实践中不断总结经验。在学习实践中坚定了为教育事业努力实践,甘于奉献的决心。

二、勤政务实,真抓实干

学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作,必须全心全意依靠教职工,因此,我带领校委一班人团结一致,共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境,让教职工对校长、对学校有强烈的信赖感,在工作上有危机感和责任感。我具体做了以下工作:

1..严抓党组织工作。党支部在学校工作中起着导航作用,因此,我带领支委成员认真学习领会党的方针政策,结合我校实际决策学校的规划、发展目标。使全体教职工明白学校的具体工作和任务。我校党员人数约占教职工总人数的40%。为了让党员的先进性得到充分的体现,我带领支委成员严抓“四个长效机制”的落实情况,让党员的言行感染和带动周围的群众,使全体老师服务意识增强了,综合素质提高了。

2.实施民主管理,有效地推动了学校工作的开展。

(1)通过支委会,充分发挥党支部的监督保障作用,学校中层领导的任免、学校的发展规划等重大事项,都在党支部委员会上讨论决定。工作中发扬民主,决不武断专行。

(2)通过教代会,完善学校各项规章制度,讨论通过各项考核办法,切实进行校务公开,充分发挥全体教职工的作用,民主管理学校,达到自己参与制定自觉遵守的目的,有力地推动了学校工作的开展。

(3)切实进行财务、政务公开。学校每月将财务收支情况予以公示,每周对考勤情况进行公示,严肃财经纪律,严格一费制收费制度,实行收费公示制,真正做到给家长明白,还学校清白。以此取信于民,保障了学校工作的正常进行。

3.狠抓校风建设,落实德育工作。我认为:治理学校,必须依法治校、已德治校。学校工作必须以德育工作为首,因此,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,充分发挥党、团、工、队的团结协作作用,积极开展系列活动:

(1)、将少先队作为学校德育工作的主阵地,利用主题班队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理,利用多种途径大力宣传渗透现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,使德育建设网络覆盖整个校园,促成良好学风的形成。

(2)、狠抓师德教育,学校每周一召开教职工大会,除政治学习,还对学校一周来的情况作以总结,发现问题及时处理。通过一年来的整治,六小教师已形成了爱岗敬业、热爱学生的良好风气。

4.积极推进素质教育,进行新课程改革,走科教兴校之路,全面提高教育教学质量。

一个学校的进步关键在教学,为此我首先掌握第一手教学工作资料,悉心研听,认真把握新教材理念,走入教研活动、走进课堂,认真听取老师们的意见,和老师们商讨教学中的问题。为了提高学校的教学水平亲自到外地学习先进管理经验,并与乌市二十七小、裕民三小成为手拉手互动学校;乌市二十七为我校送来了优质课和先进的教学方法;十月,我校和裕民三校进行了观摩课交流活动,为六校开办英语普及教学工作打下了坚定的基础。与此同时,还多次派本校骨干教师外出学习、取经,使我校的各学科在新课改中不断走在塔城教学教研的前列。就这样,我从一点一滴做起,把学校教学工作推向了一个崭新的阶段。

作为校长,我认真学习新课程精神,掌握当今先进的教学理念,把“一切为了孩子的发展”作为学校教学工作的出发点,与此同时,我不断吸取大量的教育信息,新的管理知识,为我的工作中有所创新奠定了稳固的基础。

教学设施的优劣直接影响到教育教学的成效,为此,我在学校资金极为困难的情况下四处奔波,即便是生病,也是利用中午休息时间去打针,就怕耽误了工作。然而,看到学校拥有塔城市一流的微机室、完善的教师电子备课室和一千多名蓬勃向上的师生们,我所有的艰辛和劳累都化作了甘露。

在学校管理中我还十分注重教职工的身心健康,谁家有困难,谁有病都会和校委成员一起及时探望、热情慰问。对师生反映学校存在的不足和合理建议以及家长的来访,都能热情而耐心地接待。人文性,民主性的管理,使广大教职工爱校如家,各项工作都蒸蒸日上。

5.强化法制安全教育和安全工作管理

小学生自我约束能力和自我防范能力比较低,因此,在小学,法制安全教育和安全管理就尤为重要。于是,我组织校委成员制定安全工作制度,成立安全工作领导小组,并将制度上墙,在师生中广泛宣传教育。与教师、班主任、学生家长签定安全目标责任书。

6、注重学校“三个文明”工作的建设

我校为自治区级文明单位,今年,我带领学校领导班子认真落实政治、精神、物质文明工作。使我校文明工作在今年复验中顺利通过,并得到上级检查组的好评。

三、廉洁自律,以身作则,接受监督,认真履行职责

无私是一种精神,清廉也是一种精神。在工作中,我通过学习政治理论知识和党的方针政策,观看警视教育电教片来强化自身素质,提高“防腐”免疫力。我无论是在党员会上,还是在教职工大会上,廉政问题总是经常讲、多次讲、反复讲,找原因、说危害,教育老师要从身边人、身边事中吸取教训,耳边警钟长鸣,心中筑起道德和法纪两道防线,促进我校廉政建设顺利开展。为了增加学校管理的透明度,要求学校校务公开工作能将职称评定、财务收支等事项及时公示于众,接受老师、学生、家长和社会的监督。

(1)、除依法管理学校一切财经,并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度,不仅要求学校行政、财务人员严格执行,本人也带头依法执行一切规章制度。

(2)严格各种经费报销制度,本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定,从不多报或乱报,可以说只有少报或不报。

(3)为了更好地严于律己,作为校长,曾多次在行政会、教代会、全体教师会上宣布,要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督,并设立意见箱,定期向全体教职工汇报学校财务情况,如有疑问或意见直接向监督组提出。

(4)、切实进行财务公开,设立收费公示栏,让学生及学生家长明白,规范收费行为,多退少补。一年来,群众对学校的收费无一疑问,确保了学校工作的正常开展。

(5)、不设“小金库”,也不乱订“教材和教辅”用书。不加重学生经济负担。没有想以此来谋取私利的念头。

(6)、严格控制学校的“非正常性生活费开支”。一年来,学校的生活费开支较之以前大大减少,从而压缩并利用有限的经费来发展学校。

(7)在工作中,较强的团队意识和广大教师团结协作精神是我追求的方向;任劳任怨,勇挑重担,始终紧跟时代步伐,勇于开拓创新是我工作的座右铭。平时我能谦虚向老师征求好的建议,发现问题及时纠正,及时解决,不拖泥带水。制定的制度,首先带头去做,说到做到,不搞特殊化,在同事和学生之间树立了良好的威信。

四、面对成绩,不断提高,用创新理念为学校发展助力

五、存在的不足及学校发展思路

1、存在的不足:工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。自身各方面的素养还需要进一步提高。

2、发展思路:“以科研为指导,以改革为动力,以教师和学生的发展为目的,将课改与学校发展高度融为一体,使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进”,以质量求生存,以提高办学效益促发展。吸取先进的教育管理理念,寻求更广阔的发展空间,促进学校的发展。

一年来,在上级领导的支持、同事们的团结协作下,我校取得了很大成绩。望着今天的收获,使我忘记了一年的疲惫和奔波;望着六小的教学管理不断被认可,我欣慰激动,也对明天充满了信心。我将在以后的工作中克服缺点,锐意进取,争取做一名新型的优秀校长。

最后,我代表我们领导班子集体,也代表我个人,对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢。我期待着明年,我们合作更加愉快。

校长述德述职述廉报告【篇二】

尊敬的各位领导、同事们:

20xx年以来,我一直分管学校教学业务,具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨飞校长的关怀指导下,我求真务实,甘于奉献,较好地完成本职工作,现就20xx年以来的工作向组织述德述职述廉如下。

一、思想政治、道德品质表现情况

1、思想政治上。我忠诚党的教育事业,能以《党章》和《中小学教师职业道德规范》规范自己,积极开展党的群众路线教育实践活动。学习了《教育法》、《未成年人保*》等国家相关的教育政策法规。树立了坚定的政治方向,强化了对社会主义核心价值观认识,能用优良的政治思想素质为社会主义现代化教育建设服务。

2、道德品质上。我恪守学高为师,身正为范的信念,严格要求自己,认真履行教师神圣职责,用自己的智慧启迪学生智慧,用自己的爱心激发学生爱心,努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。

二、履行岗位职责情况

(一)学习和作风情况

1、专业学习上,三年来,我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习,参加了“十二·五”市级骨干教师培训学习。这些培训学习提升了我专业素养。20xx年被xx县教育局评为“”中继教“先进个人”,20xx年12月被xx市教育局认定高市级骨干教师,获“园丁”称号,20xx年被xx县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。

2、工作作风上,从20xx年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财,牢固树立服务意识,对学生,循循善诱,不体罚,不侮辱;对教师,态度和蔼,不指手划脚,实施科学管理,关注学生身心的健康发展,促进教师的专业成长,竭尽全力为师生服务。

(二)完成重点工作情况

在学校管理工作中,我态度端正,认真工作。每天校园巡查,下课堂听课,和教师交心谈心,努力做好了教学业务管理工作,促进了学校教育教学的发展,努力使自己成为校长的好参谋,好助手。

1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程,上足课时。严格执行上级规定,按课程计划规定开齐课程,不随意停课,不随意增删课时,保证学生每天有1小时的体育活动时间,确保体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。

2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中,中考成绩圆满完成县委政府规定的“55”计划,连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间,平衡发展;二本从20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、获xx市高中教育综合评估三类校三等奖。

三、廉洁自律方面

在学校教育教学管理工作中,我对自己严格要求,对他人公平公正,尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教育管理严格,交友谨慎,说话注意形象分寸,行事注意场合,组织纪律上具有极强保密意识,业余爱好健康,空闲时喜欢读书,无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯,能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。

四、主要不足及整改措施

一是对学习的重视程度不够,特别是教育教学理论方面的学习还不够深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合教师队伍与有效激励工作积极性、正确指导与严谨督导教学过程、积极组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面,我深知自己还是有所欠缺的,尤其是高中新课程改革,更是因主观和客观上的原因,在通用技术、研究性学习等课程开设,学生成长档案,学分管理等方面还不健全,存在问题。三是服务上做得还不够好。服务好教师的教育教学是我的工作宗旨。有时工作方式简单而伤害了同事们,我要借此机会深表歉意。在今后的工作中,我将认真履行自己的岗位职责,进一步增强党性,学习先进的理念,培养扎实的工作作风。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐劳,替领导分忧,提高办事效率。更新观念,走近学生,走近教师,走进课堂,深入到教研组、班主任和年级中去,大胆工作,创新工作,在工作中勤于思考,尽可能多沟通、多调查、多发现问题,多解决一些问题。

以上为我的个人民主测评述德述职述廉报告,请各位领导、同事批评指正。

谢谢大家!

述职人:

述职时间:

校长述德述职述廉报告【篇三】

一年来,在市教育局的领导和关怀下,我本着为“为学生终身发展负责”的教育理念,不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力,一步一个脚印,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升。这是21中广大职工同心同德,积极努力的结果,也代表着21中学师生奋发向上的希望。

现对一年来的主要工作做简要总结,请领导、同行指正。

一、重视作风建设,加强两支队伍建设。

充分利用市局作风集中整顿良机,狠抓干部教师作风建设。一是加强班子建设,突出干部引领。强化班子职责分工,完善领导值勤制度,班子成员都兼课,乃至主课。二是强化师德师风建设,着力抓好教师思想观念的转变。通过举办“教师论坛”、“班主任论坛”及“校长荐读”等形式,引领影响教师观念转变、思想提升。三是重视制度建设,力求学校管理标准化、精细化、规范化。落实领导谈心制度和跟踪听课制度。四是突出典型带动,注重榜样激励。真正让干事的人、创新的人、奉献的人有位置、受尊重、得实惠,进一步形成你追我赶、奋勇争先的浓厚氛围。五是健全民主决策机制,激发教师工作热情。

一年来,学校领导班子民主和谐,团结奋进,乐观奉献,教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃,为学校发展奠定了坚实的基础。

二、重视师能提升,打造高效活力课堂。

教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。21中近几年成绩滑坡严重,已触碰至底线。针对此现状,我带领班子成员查找问题,剖析原因,研究对策。针对教师队伍实际,学校致力于坚持目标拉动、学习启动、活动推动、机制驱动,从现有基础出发,以“调整、培养、提高”为目标,把培养与使用、竞争与评优结合起来,拓展知识技能,提高内在素质。

一年来,主要以“六项举措”促进学校教学质量提升:1、加强集体教研力度。2、推行教师先周备课。3、加强对常规教学的系统管理。4、加强对课堂教学的管理。5、推进学案导学+小组合作教学模式的试点。6、关注薄弱学科及教学的薄弱环节,采取得力措施予以强化。

艰辛的劳动,必将换回丰硕的收获。一年来,教师素质得以提升,教学成绩也有大幅提高,打破了教学成绩近几年处于低谷、徘徊不前的局面。我校先后有21名教师在优课评选等教研活动中获奖,其中9名教师被推送到xx市。名班主任论坛交流中我校中小学有两名教师获奖。

三、重视立德树人,提升家校共育水平

学校重视思想教育,重视学生礼仪、养成教育。一是完善主体式德育体系,通过学生自我管理,建立家长委员会,与派出所等单位建立共建关系,营造大德育环境。二是学校为创新家校共育办法,拓宽家校通渠道、丰富家校通内容,在凝聚家校教育合力方面加重对教师工作考核的权衡比重。定期征集家校通工作新方法,通报家校通方面的好内容,对成效突出者全校推广使用。三是为使学生舒心学习,健康生活,我们在中小学的学生作业量、学生用餐方面做了问卷调查,针对调查出的问题及时整改,得到了家长和社会的好评。四是加强家校联系沟通。我们印制并下发了《家校联系卡》,举行多次家长开放日,组织全体教师深入开展大家访活动,开放课堂教学,形成有效的教育合力。

四、重视活动育人,全面推行素质教育

紧扣学校“端端正正写字,方方正正做人”办学特色,开展了系列活动,力促学生综合素质的提高。一是中小学的规范汉字书写活动有条不紊地开展着,学生每天练字20分钟,已成为中小学铁打不变的条文。学生规范书写已成良好习惯。二是努力探索以主题班会、年级会、校会,以团(队)课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、征文、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取,形成了讲文明树新风的良好的校园景象。三是安全管理常抓常新不放松。学校强化安全教育和法制教育,狠抓各种安全演练。创新性的把体育大课间和安全演练有机整合,规定每天体育大课间的集合方式、下楼顺序和安全演练完全一致,这样除了专门开展的演练之外,每天的体育大课间也是学生们的安全演练,这样我们做到了专门演练和日常演练的有机结合,大大提高了演练的效率。四是丰富活动开展提升学生精神面貌。学校修订了升旗仪式,改进21中大课间程序,举办师生艺术节、读书节、体育节等丰富多彩的校园文化活动……开展一系列活动并注重宣传,仅20xx年9月至今,荣成21中就接受市电视台采访和报道11次,在各级新闻媒体上发表教育简讯70多条。本年度的科技节比赛中,中小学有2人的作品获xx市奖,其中xx老师指导的科幻画获得省级一等奖被推荐参加国家参评;9人的作品获得荣成市级奖项。在市教育局举办的艺术体育比赛中,器乐、舞蹈获全市小学区组一等奖、声乐二等奖;书法比赛全市第一,彩画第二,素描第七,一名学生获xx市一等奖。体育小学田径联赛第10,乒乓球赛区第三。国画比赛小学组全市第二。

五、廉洁自律,积极践行党风建设

作为一名基层教育管理者,学校的领头人,我十分注重提升自己。工作中,我严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,带头干事。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干。

我带头做到廉洁自律,严格执行领导干部廉洁从政有关规定,实行校务公开,财务公开,不以权谋私。注重把宣传教育、制度建设、监督检查工作有效结合起来,具体做到“四个结合”,即把教育活动与工作学习相结合,切实转变工作作风;把教育活动与教师喜闻乐见的活动结合,营造良好的学习氛围;把教育活动与干部廉洁自律工作相结合,增强学习效果;把教育活动与完善制度建设相结合,积极探索建立长效机制。“四个结合”为学校抓好党风廉政建设,打牢了思想基础。

存在的问题及今后的设想:

作为校长,我越来越深刻地感受到责任的重大,工作的方方面面难以顾全,加上工作经验不足,存在的问题也不少:

1、校长的职责还未完全尽到,离群众的要求还不够,需要不断学习,增强工作的动力。教师们兢兢业业的工作,默默无闻的奉献时常让我感动,使我总是觉得深入群众的次数较少,对教师关心不够,了解得不够。

2、在教学工作上,课堂教学模式要进一步创新,名师成效初见端倪,但不够显著。常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,教学质量上需要努力提高。今后要抓好学校常规管理,在细、严、实上下功夫,细处着手小处抓起。要继续坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。

3、学校精细化管理工作需进一步细化,力度需进一步加强,过程管理还处于薄弱状态。

总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,认真履行校长职责,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、齐心协力,尽自己的能力为学校发展做出应有的贡献。

述职人:

述职时间:

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篇1:分管育德副校长年度述职报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,全文共 3834 字

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尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!

本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。

工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:

一、加强学习,联系实际,提高认识

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

(一)严格要求自己,以身作则

古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。

(二)健全德育领导机构,重视班主任工作

加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会;(2)迎接各类验收,打造学校品牌。一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”;(3)建立德育长效机制,注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,开展了“阳光体育活动”,迎接了省“四个一”验收并获一等奖,开展“感恩教育”系列活动成效显著,举行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣传学校品牌;(4)狠抓学生常规管理,养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;(5)成功组织高一新生军训,为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下,教学秩序稳定、教师培训和考核到位,无论教学工作还是学生管理都有条不紊,开创地开展了学生小型体育竞赛活动,使管理工作充满生机与活力,且成效显著。

一是健全德育领导机构。成立了由。。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行。

二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作。学期初,我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处

(一)是规划机制。学校所有规划都体现德育为首,都有德育内容。

1、在我的组织下,政教处编印了《德育工作手册》,收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度,下发到全体教师及学生手中,作为德育工作的导向。

2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。

(二)是管理机制。德育工作重在管理,重在落实。

目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现。

一年来,我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任、年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究,进一步提高他们的工作实效。同时,我建立了学校德育工作领导小组例会制度,每周一与政教处成员召开德育工作例会,商讨学校近期工作,研究学生发展状况。

(三)是加强管理,提高工作效率

1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。

2)完善管理制度。通过几年德育工作的实践,使我认识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作。今年,我和政教处的几位同志,通过研究和探讨,调整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区别,从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任工作目标更明确、更具体。同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色。

3)构建全员德育机制。拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制,是我校德育工作的长期目标。在校内,我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设,学生通过自主管理委员会,能基本参与到学校的管理;“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者,使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭,我着重加强了家校合作途径的建设,通过数次的家委会会议,完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》,并付诸于实施,使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作,使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。

4)加强安全管理,完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下,我通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;学校24小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作,与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系,基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”,确保了学校无重大安全事故的发生。

三、 树立品牌意识,增强办学特色优势

我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上,明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念;以“打造新农村品牌学校”的办学方向;以“兴文体教育,促学生全面发展;强师风建设,促学校快速发展”的办学特色;师生齐努力,要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩,有男、女篮球队,有男、女排球队,有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等,学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”,(其他德育奖项)学校特色更加彰显,学校声誉日益提高,从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力,为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策,励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理‘十佳’学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国,积极向上,团结友爱,文明礼貌的精神风貌.培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。

总之,学校各项工作都充满生机和活力,成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到,学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大,生源质量的下降,致使学生管理和教学工作显得困难,在今后的工作中需要我们高度重视,并希望在上级组织的正确领导和大力支持下,依靠广大教职工的共同努力,认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观,努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识,又勇于实践,善于实践的教育管理专家。

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篇2:2024年小学业务副校长述职报告_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,校长,全文共 1694 字

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2016年小学业务校长述职报告

一、虚心学习,完善自我

作为业务副校长,必须认真贯彻执行党和国家的各项教育方针、政策,严格执行上级教育行政部门的指示,以正确的教育思想和现代教育理念,领导与指导教育教学工作,全面完成教育教学任务。

任现职以来,我虚心学习,完善自我:积极参加校长培训,主动向其他班子成员学习,多次赴永威实地参观,充分借助网络学习教育管理理论,努力提高自己统揽中心小学业务全局的能力,真正“静下心来教书,潜下心来育人” 。

二、勤勉工作,抓好课堂

本学年,我校继续坚持教育教学为中心,抓好课堂这个主阵地。

1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动,加强对教案、作业、“四清”等环节的管理,使之制度化、常规化、科学化,为教师创造宽松公平的教学环境,确保教学工作的有序推进。

2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。

3、积极开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练” 模式运用、 组织两轮赛课。通过听评课发现问题,并对存在问题跟踪问效,直至整改。结合新教育实验,还组织了晨诵午读观摩研讨课。

4、注重校本教研,让教师在反思中成长。本学年先后开展了 “先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动,引导教师关注课堂,自觉提高业务素质,实现专业成长。

5、抓好传帮带,让教师在互助中进步。我校制定青年教师培训计划,加强教学上的传帮带。一年来,年轻教师,教学业务水平提高很快,教学业绩突出,受到学生和家长的充分肯定。

本学年我共听评课100多节,每周精细化检查2-3次。通过听课评课,提高了教师的教学业务能力,增强了课堂教学的时效性,在一定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。

三、走进新教育,营造书香校园

今春以来,我校积极推进新教育实验:

1、成立新教育实验办公室,形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教育管理体系。

2、加强校本培训,每周至少召开一次新教育实验专题会议,随时发现问题、解决问题。

3、积极营造书香校园。我校以新教育为主题设计校园和班级文化,开办校报。本学期,先后组织开展 “与黎明共舞”晨诵诗展示大赛、“我爱阅读”演讲比赛、“我与阅读”故事大王比赛、书香班级、书香少年、书香家庭评选等新教育系列展示活动,激发了学生的读书兴趣,受到家长的肯定。

4、指导师生共写随笔。制定优秀博文推荐制度,鼓励师生、家长建博客、写随笔。每周,新教育办公室都要择优在校报上刊登。鼓励师生暑假阅读、撰写随笔。

四、立足本职,以德立身

学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终注意明确职责、摆正位置:作为校长的助手,在工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通;对教师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励;作为副校长,我对自己分管的工作认真严谨,不敷衍,不打折扣。

我积极深入教学第一线,目前担任二年级语文课。所任学科在本学年乡统考抽平中名列前茅,协助校长完成县教育体育局督导检查工作;分管的兴趣小组活动受到家长和社会的肯定。

五、存在不足

回顾和反思自己的工作,还存在着很多的不足:一是自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强;二是课堂教学改革还停留在浅层次,需要继续抓深抓实;三是学校教科研工作力度不够,还要加强研究等。

六、下步打算

1、进一步立足本职,完成角色转变。要在校长的领导下,积极主动开展工作,努力完成分管任务。

2、进一步加强教学管理,提高教育质量。要认真吸取经验教训,加强教学精细化管理,向教研要质量,向课堂要效率。

3、进一步推进新教育的深入开展。要提高晨诵午读暮省的质量;继续抓好师生、亲子共读共写随笔;要积极参与学习交流,推出榜样实验教师。

4、进一步树立品牌意识,抓实特色创建工作。要配合学校将书法特色做强做大;兴趣小组建设,形成“一校多品”,扩大学校的影响力。

一年的工作,有得也有失。我将认真听取各级领导、同志们的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好!

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篇3:校长述职述廉报告范文

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,全文共 1307 字

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20__年的工作即将结束。回顾这一年来的工作,我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项工作。在此,我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工,谢谢你们!

本年度以来,本人能坚持四项基本原则,拥挤党的方针政策,全面贯彻执行党的教育方针,爱岗敬业,团结同志,联系群众,遵纪守法,廉洁自律,始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己,不断树立良好的个人形象。处处以身作则,恪尽职守,顾全大局,有较强的民主意识。坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。

本人本年度分管教学工作。回顾即将过去的一年,虽然工作繁杂,但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下:

一、勤勉工作,虚心学习,完善自我

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一级领导和教育管理者,必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习,钻研、思考、研究,不断地提高自己,弥补自己的不足,力争把自己培养成学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己,谦虚谨慎,为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。本人也先后被评为“金昌市教学能手”、“金昌市骨干教师”、“金昌市优秀教师”。其中论文《积极推进课程改革、努力提升教学质量》被光明日报社发表。同时我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习学校管理知识及业务知识,及时转变教育观念,掌握教育的`动态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学、教研工作计划,积极进行课堂教学改革,研究新教法,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

二、科学管理,抓好常规,提高效能

管理出效益,管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理,为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心,经常带领教导处、教研室人员深入教学一线,随时进教室听推门课,掌握第一手情况,了解掌握教学动态,及时了解各任课老师的上课情况,随时关注各年级、各班级教学质量,考试后及时召开质量分析会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。

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篇4:2024校长述职述廉报告_述廉报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,全文共 6018 字

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2020校长述职述廉报告

20xx校长述职述廉报告【一】

20xx年,我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下,以“科学发展观”和党的xx大,xx届二中、三中全会精神为指导,坚持质量立校,强化学校管理,加强队伍建设,优化教育行风,提升服务水平,推进特色教育,打造教育品牌,继续深入学习新课程标准,推进课程改革,加强教育理论学习,以新的教育观念指导学校工作,科学、规范管理学校,学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下

一、强化学习,不断提升自身综合素质

作为领导干部,我深知,只有加强学习,拓展思维,提高自身思想素养和业务素质,才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此,我们以政治理论和法律法规学习为导向,以业务知识和管理技能学习为重点,以教育理论和教研科研为突破,多方学习,提升素养。我们积极参加上级有关部门组织的政治理论学习,参加远程教育培训,认真学习党的xx大,xx届二中、三中全会精神,自觉阅读管理著作,系统学习学校管理理论,丰富管理经验,提升我们的管理理念和能力。同时学校也积极组织全体教师进行业务理论学习,丰富老师们的理论知识和业务水平。X月份,学校给每一位老师配备了一本《活动建构论》,让老师们阅读学习,并组织了多种活动来加以督促,并要求老师在课堂教学中进行偿试。

二、强化责任,不断提升岗位履职能力

一年来,学校领导班子始终秉承“团结、落实、责任、自律”的理念,积极履行职责,以身作则,勤奋工作,始终做到三个坚持:一是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体,不计个人得失,全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”,即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通,做到想师生所想,急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务,深入教学第一线,带头巡课,坚持听随堂课,参加教研组教研活动。

三、强化管理,不断提升学校办学实效

(一)、建章立制,优化管理,完善内部管理体系。

通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系,进一步优化学校管理。完善了《XX中学教职工考勤管理制度》、修定了《任课教师备课评价方案》和《课堂教学评价方案》以及制定了《XX中学办公用品采购制度》等规章制度及各类突发事件应急预案,做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工,落实责任,实施目标考核,成功构建,各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。

(二)、着力效能,创新举措,提高教育教学质量。

①以人为本,坚持活动育人,提升德育实效。制定完善《XX中学班级考核管理办法》,落实班级考评,提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时,主要以“活动育人”的方式,对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育,提高德育工作主动性,针对性和实效性。

②刚柔并济,精细学校管理,保障质量提升。建立级部领导负责制,落实分管领导责任;完善《XX中学教学常规管理制度》,加强教学常规检查,进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法,进一步激发教师工作热情。

③立足课堂,完善模式建构,提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设,在深入推进学习《活动建构论》、尝试进行课堂教学改革的基础上,进一步抓实集体备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节,整体提高了教师课堂教学效率和效益。

④课题为基,强化科研引导,实现以研促教。学校继续开展课题《基于农村学校针对学困生转化的实施策略》和《初中生学习动机的激发与保持的研究》的研究,基本做到“人人参与课题,课题惠及师生”,各项课题推进得力,进展顺利。全校教师共发表各级各类论文30余篇。

(三)、紧扣目标,提升品位,打造美丽和谐遥中。

从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手,创新举措,集中开展“四个打造”专项活动,校园人文环境得到较大改善。

①以德为首,努力净化师生思想,打造文明校园。与公安、交警、城管等部门配合,加强学校周边环境综合整治,将社会对学生的不良影响减少到最小;自查清理校内安全隐患,开展师德师风教育,抵制有偿家教;加强学生思想道德建设,夯实日常行为管理,培养学生文明习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。

②以美育人,致力美化学校环境,打造绿色校园。完成校园篮排球场地的规划绿化,实施锅炉房改造,降低环境污染,校园环境洁净卫生,为师生提供优美宁静的学习空间

③以书引人,优化培育方式,打造书香校园。全面开放图书楼,开展主题读书活动,浓郁校园文化氛围。

④以情动人,纯化学校风气,打造平安校园。以学风、校风为抓手,邀请公安、交警、消防部门进校园,进行主题教育和消防演练,以生动的案例来打动学生,以科学的方式来引导学生。同时健全安全防范体系,完善安全责任制度,落实教育举措,加强督查考核,全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。

四、强化自律,不断提升廉洁治校的境界

1.我们一直重视学校党风廉政建设,在学校深入开展党风党纪教育,进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。

2.认真执行校务公开制度,向教职工公开学校财务收支情况,增加工作透明度。严格教育收费治理,加强行风建设,规范学校收费行为,自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。

3.坚决实施阳光政策。严格财务收支管理,规范教育收费,按规定合理开支经费,实行阳光采购,主动接受群众监督。

五、强化反思,不断提升领导发展的能力

通过自省反思,我们清醒地知道作为领导干部,还有很多不足。例如,对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中,我们将克服自身的缺点和不足,以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度,更加科学的工作方法,坚持在学习中实践,在反思中提高,在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上,更好地工作,为提高遥墙中学的教育教学质量而不懈努力。

20xx校长述职述廉报告【二】

20xx年,我加强学习,廉洁自律,恪尽职守,带领全体育才人立足本校实际,上下同欲,全面实施差异教育,坚持“科研引领、创新驱动、改革推动、项目带动、家校联动”的办学策略,深入推进课程和课堂改革,实现了学校发展的突破性进展,出色地完成了年初确定的工作任务,得到了上级领导的充分肯定,教育质量、办学品质、社会声誉和家长满意度大幅提升。

一、学习理论,履行职责,加强思想政治建设

一是认真学习和贯彻党的xx大、xx届四中及五中全会和习近平重要讲话精神,大力加强作风、思想政治和党风廉政建设,以办好人民满意的教育为抓手,认真贯彻落实市委市政府重大决策部署,先后召开了“会员卡清退”“慵懒散治理”“小班化教育实验”等4次专项会议。

二是凝心聚力、攻坚克难,团结带领全校教职工圆满完成了省教学示范学校迎检、省依法治校复检、省小学课程实施水平督导评估、致远楼抗震加固既恢复工程、新游泳馆招标建设、小班化教育试点、历史遗留问题化解等任务,成功承办了中国教育学会初中教育专业委员会第十七次学术年会暨初中教育改革创新成果博览会。

三是积极参加齐鲁名校长第三协作组会议、国家教育行政学院第77期“基础教育改革动态”研修班、大连小班化教育工作考察、xx市教育转型下的小班化教育()专题考察、“学校特色与义务教育均衡化发展”江浙沪教育考察等活动。

四是先后组织编印政策法规资料两辑,在编印5册规章制度汇编的基础上,又整理编印了1册续编,为学校发展提供了强有力的制度保障。

二、推进改革,不断发展,完成学校重点工作

一是教师发展取得突破性进展。实施师德建设、教师研训和读书行动计划,依托名师工作室,组建教师学习共同体,落实教师多元评价改革措施,开展了师德十佳、十大感动育才人物、爱心奖、进步奖、特别贡献奖及读书十佳等评选活动。涌现出翟福东、王江海、张永翠、李艳梅等一大批爱驻育才、德学双丰的优秀教师,收到家长表扬信5封,王燕老师被评为xx市首届道德模范,崔婧老师被评为黄河口最美女教师;张树清、谭春燕、陈飞、姜妮娜、侯培勇、黄明真、李爱云等一大批老师牺牲休息时间为学生义务辅导。

崔静、孟凡波、倪慧娟被评为20xx年“市优秀班主任”,陈淑芬等在全国中小学班主任会议作了典型发言;外派485人次参加了省内外观摩课、学术会议和高端论坛,组织185名中小学教师参加了20xx年山东省暑期全员远程研修活动;教师反思集《探寻自主课堂的奥秘》由漓江出版社出版发行,90篇论文在市级以上评选中获奖,77项论文在各级各类刊物发表(核心期刊发表14项),134项讲课活动获市级以上奖励。

二是课程和课堂改革再创辉煌。通过调序、整合、优化,积极推进国家课程的校本化改造,完善三级课程管理体系,深入推进了自主课堂改革。八九年级数学英语和五六年级体育差异走班成效显著,开设了95门校本课程,又提炼了《游泳》等9门校本精品课程资源;在研10项省课题,2项市课题,校小课题共立项110项。邀请市教科院杨守菊、尚凡青等专家到校对各学科“自主课堂模式”进行指导。

先后选派周象霞、石其刚、陈金凯等10位教师执教课改示范课或作专题报告;组织韩科芳等12名教师举办了首届教师论坛活动,举办了10余次课改经验交流会,举办了全体教师说课标、说教材和说个人建模活动;先后到广饶稻庄镇大营学校等四校进行“送课下乡”。《校本课程实践与探索》已由福建教育出版社出版,并荣获首届xx市教学成果三等奖(一等奖空缺)。20xx年1月8日、15日,《中国教育报》连续报道了我校实施差异教育的办学经验和改革成果。5月27日,《山东教育报》专版报道我校的差异教育改革成果。

9月23—25日,中国教育学会初中教育专业委员会第十七次学术年会暨全国初中教育改革创新成果博览会在我校召开现场会,98位教师展示了校本课程公开课,将我校的校本课程建设等改革成果向全国推广。《中小学管理》《基础教育论坛(文摘版)》《辅导员》《创新教育》《教育研究》等报刊杂志先后对我校办学经验进行重点推介,在省素质教育论坛和省教学示范学校校长论坛做学校改革成果典型发言。

三是教育质量大幅提升,素质教育成果突出。全力推进全员导师育人制和班主任助理制,加强三级组织建设,实施家长素质提高工程,积极推进学生评价制度改革。全年组织了16场年级以上规模的家教报告会,评选表彰优秀家长300多人次;表彰每周一星、雏鹰奖章、美德少年及各类学生5000多人次,利用节假日组织学生参加社会实践活动21800多人次;组织家长讲坛45场,2600多名家长进校办公,参与听课、监考、学生管理等。

今年我校初中毕业生实现了中考录取率的连续增长,信息技术A等率99%以上,实验技能平均成绩9.5分,体育测试57分。八年级生物、地理会考成绩与往年相比有巨大提升,信息技术A等率95.01%,远远于县区和市直其他学校。学生参加市级以上各类比赛获奖650余人次。学校以优异成绩通过了省级小学教学示范校、省小学课程实施水平评估和全市教育现代化学校验收,并获“全国基础教育特色学校”等荣誉。

四是游泳继续,其他艺体特色取得长足发展。贯彻市委书记、人大常委会主任姜杰和市委副书记、市长申长友视察我校时加强艺体特色创建工作的指示精神,认真抓好游泳、合唱、舞蹈、足球、乒乓球等各种团(队)的训练和比赛。在20xx年省级和全国各类游泳比赛中,夺得16金、17银、21铜。初中组、小学组均获山东省中小学体育联赛游泳比赛团体总分第一名,我校被正式命名为xx市游泳训练中心。

足球、乒乓球分别荣获xx市中小学生体育联赛第一名和第三名,经典诵读《丰碑》获全市第一名、全省二等奖的好成绩,拉丁舞《青春炫舞》获市第四届中小学艺术展演(舞蹈类)中学组一等奖,大合唱《唱脸谱》《送别》获全省中小学合唱节合唱比赛一等奖,小品《摆摊》获戏剧类表演一等奖和创作奖。

五是办学条件极大改善,历史遗留问题彻底解决20xx年 校长述职述德述廉报告20xx年 校长述职述德述廉报告。争取资金1700多万元完成了游泳馆建设项目招标开工手续办理及主体框架建设、致远楼抗震加固恢复、运动场地改造、部分教学楼教职工卫生间改造、美术展室和舞蹈房、电子阅览室、校园音响系统改造等工程。彻底解决了与山东齐泰建筑公司的经济诉讼、徐芳光房屋出租合同纠纷和东发建筑安装公司的配套工程纠纷等历史遗留问题,为学校发展扫清了障碍。同时,严格落实安全“一岗双责”制,健全各种安全应急预案,切实加强校车安全管理,全年未发生安全责任事故,学校被评为“市级平安单位”

三、廉洁自律,保持操守,维护学校正当利益

一是凡涉及工程维修的基建项目均遵照市政府相关规定和程序进行招标,主动向市纪委汇报并及时邀请介入。二是带头落实中央的八项规定,坚持定期的中心组学习制和重大事情集体决策制,坚持校务党务公开,积极实施民主管理,凡学校重大决策和涉及教师切身利益的考核评价政策均提交教代会讨论审议通过。三是在学校基建、历史遗留问题处理、改革推进等工作中,坚持原则,秉公办事,顶住威胁和压力,将集体的利益放在首位。四是讲奉献,以校为家,几乎没休息过双休日和节假日,在急、难、险、重任务面前能够身先士卒,率先垂范。

四、不断钻研,勇于攀登,推介学校改革经验

一是我认真阅读了《教育是没有用的》《第56号教室的玄机》《第56号教室的奇迹》等书籍5本,并对老师进行了集体推荐,出版了随笔集《教育是明天》,编著出版了《校本课程开发的实践与思考》。作为专家评委参加了省师训干训中心组织的初中学校教学团体培训答辩会。

二是由我主持的市规划办课题《差异教育的理论与实践研究》进行了中期阶段性总结,主持的省重点课题《义务教育阶段实施差异教育的理论与实践研究》进行了阶段性总结。

三是在全国中文核心期刊《中小学管理》发表了论文《“差异教育”:促进学生个性化发展的探索》。在齐鲁名校长张广利工作室上传随笔和文章96篇,在新华教育论坛—“大国教育之声”被授予“基础教育突出贡献奖”,并在“中小学生创新精神的培养”分论坛上做现场访谈。

四是接待临沂、德州、利津、广饶、胜利教管中心等市内外学校参观和交流12次300余人,我代表学校在泰安、济南、莱芜、青岛等地作改革经验介绍13场次,先后在全国第五届中小学校长论坛、首届山东省以校为本的课程资源开发学术研讨会上做典型发言,课改成果正向省内外辐射推广。

回顾20xx年的工作,我圆满完成年内各项目标任务,实现了学校的突破发展,但受基本建设、历史遗留问题处理、迎检等影响,导致深入课堂和推进改革的跟进措施研究和落实不够。在新的一年,我将抓住全市教育现代化实施的大好机遇,继续团结带领全体教职员工,坚持质量核心,不断改革创新,深入实施差异教育,继续推进课程和课堂改革,优化教学过程管理,全面落实校本研究措施,进一步提升育才质量和办学品质,为早日实现全市、省内外有一定影响力的差异教育品牌学校而不懈努力奋斗!

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篇5:小学副校长学期述职报告_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,校长,全文共 1260 字

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小学校长学期述职报告

李 晋 龙

我叫,XX年秋被调到中心小学担任副校长兼政教主任。一学期来,我重点分管学校日常工作、德育工作和安全工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成自己分管的所有工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中,是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖;惭愧的是由于自己工作经验不足,能力有限,为集体、老师们做的事情太少,现从以下几个方面对我的工作进行汇报:

一、老老实实做人

1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项教育方针、政策,努力进行科学发展观,不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极向党组织靠拢,主动申请加入党的组织,并积极参加了暑期入党积极分子的培训。

2、真诚。

我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。在今年祖国60华诞我校组织的“祖国,您好!诗歌朗诵会”举办活动中,我尽职尽责,协调组织,使活动取得了预期成果,受到了上级有关部门的赞赏;在每一次的教研活动中,我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流,不断促进了教师的专业成长;在实施“223”工程活动中,我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨,毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。

3、正直。

在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事。在防控甲型h1n1流感的工作中,坚持当好班、值好岗,使全校师生无一例感染,确保了教育教学工作的正常开展。在教职工考核中,先后出台了教师、生活教师、管理职能人员的考核奖惩办法,照章办事,不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时,努力当好校长的“参谋”,做好执行工作的“勇士”。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:

1、以身作则是工作的基础。

虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特殊化。自参加工作以来,我从没有无故缺席、迟到或早退,常带病工作在第一线,坚持工作日住校,每天早上第一件事就是先到处转转,看看校舍,了解学生情况,将办公室打扫干净,然后开始一天的工作,做到了以身作则,为老师和学生做好表率。

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篇6:2024小学校长述职报告范文_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,学校,校长,全文共 14936 字

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2016小学校长述职报告范文

岁月不居,时节如流,转眼间,来到xx小学工作已是第二个年头了,回顾这一年的工作情况,总结取得成绩与进步的经验,寻找工作的不足与差距,调整相应的思路和策略,采取相应的改进措施,对进一步做好今后的工作有着十分重要的意义。xx小学是所新校,又是所老校,我的主要任务是在原有的基础上如何做好传承和发展工作,自己感到一心一意依靠全体教师,倾注自己的精力与老师们同心同德,想方设法把xx小学在原有基础上办得更好,确立“为学生幸福成长服务,为教师愉快成才服务,为学校跨越式发展服务,办让人民满意的教育”的学校发展理念。坚持科学发展观,以德立校、依法治校,坚持人性化管理和规范化管理相结合,带领全体教职工不断推进教育、教学改革,不断整章建制,完善学校的各项规章制度、激励机制,不断提高学校的教育质量,逐步形成学校办学特色,使教师进一步得到专业发展、学生得到健康成长,提升学校在社会上的知名度,使xx小学不断取得进步和发展。

今年是实施学校四年发展规划的关键一年。一年来,在全校教职工团结协作不懈努力下,较出色的完成了学校工作计划所提出的各项任务,教育教学质量有较快的提高,学校特色教育有所突破,学校在各个方面取得了一系列可喜的成绩。学校被中国教育学会命名为全国小学德育教育基地学校,学校首次参加了创局级文明单位评比验收,学校成为上海市小学生棒球训练基地,“系统教学法体系”推广暨教师专业校本研修的实践与研究被列为全国基础教育事业“”重点课题,“学、做、研” 结合的专项校本研修模式探索被列为新区区级课题,完成了“帮助学生成为真正的学习主体——系统教学法体系的推广研究”的区级项目推广奖的申报,通过了新区信息技术督导评估——被定级为良好,较好的完成了学校发展的自评估体系的制定和自评估报告的撰写,通过了新区教研室对我校教学工作的调研(7节课被评为优秀、17节课被评为良好,对学校的教学管理工作予以了充分的肯定),两位老师在新区中青年教师教学评比中分获二、三等奖,两位老师被评为新区骨干教师(打破了我校新区骨干教师为零的历史),一位教师被评为新区优秀辅导员,一位班主任被评为署优秀班主任。三位班主任参加教育署两纲教育论文、案例、活动方案比赛分别获得一、二等奖。

现在,我对一年来学校党政主要工作总结如下:

一、发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用。

本校党支部在上级党委的领导下,团结和带领全校党员群众,高举中国特色社会主义理论的伟大旗帜,认真贯彻落实xx大精神、科学发展观和建设和谐社会的重要思想,将“以人为本,一切为了学生的发展”作为目标,紧紧围绕“改革、实践、创新”的主题,结合学校的中心工作,不断加强党支部的组织建设、思想建设和作风建设,做好教职工政治思想工作,努力在继承中求发展,发展中求创新,创新中寻出路,围绕中心抓党建,抓好党建促中心,为积极推进素质教育提供了强有力的政治保障。

1、加强干部队伍建设,发挥党支部的政治核心作用。

学校党支部委员会成员年龄结构、性别结构、学历结构、能力结构组成合理,工作中能团结协作,分工不分家,相互补台、齐心协心、克已奉公、同心同德,校内外都能注意自身形象,事事处处起到带头模范作用。经过4个月的总结、准备,11月的支部换届改选工作顺利完成。

学校坚持校长负责制,做到“校长全面负责,党支部保障监督,教代会民主参与”。 党政领导班子成员廉洁自律,党风廉政工作长抓不懈,处理各类重大问题,坚持执行《重大事件议事制度》,严格按照教代会通过的各项规章制度进行规范的操作,并体现“以人为本”的管理理念,做到统一认识,统一行动,为了xx小学更好更快地发展把好方向掌好舵。日常工作中认真执行党风廉政责任制规定,严格招生和收费管理,严格按财务制度办事,杜绝小金库,严格收支两条线,讲奉献,廉洁自律。坚持领导干部民主生活会制度,开展批评和自我批评,积极整改,不断进步。

学校非常重视青年后备干部的选拔和培养,对青年干部严格要求,在思想上关心引导,在工作上给机会、压担子,使青年干部的能力在工作中迅速提升。

2、加强组织建设,发挥党支部的战斗堡垒作用。

本支部有党员17名,占在岗教职工的40.5%,党员的先锋模范作用发挥得如何,直接影响到全体教职工的整体形象。通过学习和交流,党员们增强了自律意识,逐步营造出积极向上、发人奋进的良好氛围,在政治理论素养、政治责任感和精神状态等方面上了一个台阶,学校的整体氛围呈现出蒸蒸日上的局面。

达标创优工作有年度计划和阶段性工作安排。根据署党委要求,结合学校工作实际,开展相应活动,加强对党员的理想信念教育。党建常规工作能做到制度化、规范化,《党支部工作手册》和《党员手册》能及时、规范地记录。

重视党员队伍建设,通过组织生活及个别谈心等方法,在日常工作多压担子,对党员进行思想交流教育,加强党员责任意识,保持党员在群众中的先进形象。

本着“成熟一个,发展一个”的原则,本支部的发展工作也有条不紊地开展着。本年度转正1名预备党员,年底发展一名预备党员。

本年度,支部一如继往地开展“一名党员一面旗”活动,各条线的党员在起到模范带头作用的同时,积极主动地帮助引导其他同志,带领大家共同进步。支部组织并具体落实了党员与入党积极分子结对子,通过党员的桥梁作用,及时与党组织沟通思想,使积极分子真正体会到组织的温暖和关爱。

3、加强学习,统一思想,努力提高干部、党员的政治素养。

制定了《xx小学中心组学习制度》和《中心组学习考核制度》,并按年度制定了《中心组学习计划》。中心组学习形式多样,内容丰富,并能把学习内容的精神运用到实际工作中去,提高工作质量。中心组学习的主要内容包括“七一”讲话、“三个代表”、 “xx大”文件精神、科学发展观、社会主义荣辱观、创建和谐社会、党风廉政以及师德师风教育等内容。

教职工政治学习主要内容涉及时事、政治、师德、业务、理论等方面。通过对《教师学习资料》、《走进新课程》《市教委XX年36号文》等读本、文件的学习,全面了解教育发展的目标,明确全面实施素质教育和“二期课改”的要求,为更好地实施新教材的教学工作打下扎实的理论基础。

4、加强精神文明建设,提升学校综合办学水平。

学校积极开展精神文明创建工作。 在学习了《普教系统文明单位测评指标体系》的基础上,制定了创建工作计划,并对照学校原有的各项工作,进行了全面的自查和整改,各条线分工合作,责任到人,全员参与,积极投入到局级文明单位的创建工作中。同时在校内开展争创“文明组室”、“优秀教研组”等活动,全方位地开展学校的精神文明创建工作。

进一步组织并具体落实了“双结对”活动。建立了党员—非党教师—特殊学生“双结对”互助小组,以一带二,以二帮一,充分发挥党员的先锋模范作用,以实际行动起到党员在思想、工作、学习等方面的引领作用。党员与非党教师与少先队员的双结对活动,使党组织的力量深入到每位教师心中,传承到少先队员的心中。

由党员、团员和入党积极分子组成的xx小学“奋进号”教职工志愿者服务队,每年2-3次为学校的公用区域擦窗,坚持每逢“六一”和春节进行捐款,所捐款项列入学校帮困基金。此项基金用于本校困难学生的午餐费、杂费、活动费等的缴纳和对困难学生生活、学习用品的捐助以及节日慰问。

我校充分挖掘周边地区的教育资源,与杨思派出所、华城居委等14家单位签订精神文明共建协议,成立了社区教育委员会,每学期召开一次会议,聆听社区对学校工作的意见和建议,制定学期社区教育活动方案。今年6月又与武警总队九支队三大队火炮中队签署了精神文明共建协议,并聘请了6位武警官兵担任校外辅导员,指导开展各类实践活动。通过共建形成优势互补、资源共享的双赢格局。继续巩固社区教育网络的建设,把家庭、社区、学校及警署、部队等共建单位的教育力量进行有机的整合,使其发挥最大的教育效率。

5、开展形式多样的教育实践活动,在实践中提高党性修养。

党支部开展了形式多样的主题教育实践活动,在实践中提高党员的党性修养。

根据中央、上海市和社工委的统一部署,本校党支部结合学校实际,在全校开展了“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动。经过5月到9月的主题教育活动,学校的党员干部们增强了自律意识,健全了管理制度,逐步营造出了积极向上、发人奋进的良好氛围,为今后开展的其他教育活动在政治责任感、精神状态和政治理论等方面打下良好的基础,使我校的工作呈现出一个崭新的局面。

XX年2月开展了“关爱伙伴 爱心无限”—为不幸罹患罕见的“肝豆状核变性”而进行肝移植的本校XX年毕业生施怡同学捐款活动,孩子的家长亲自将“情深似海 无私捐助”的锦旗送到学校; 4月开展了“继承革命精神 促进和谐发展”---全体党政、共青团员到高桥烈士陵园扫墓活动,参观了上海革命历史陈列馆,并撰写了活动心得; 5月12日四川汶川发生8.0级地震以后,全体党员高度关注抗震救灾的进展,时刻牵挂灾区同胞的安危,纷纷响应上级党委和组织部门的号召,组织师生开展了“心系四川,奉献爱心”—为地震灾区捐款活动,在教师中开展了“地震无情人有情”--向四川灾区捐款活动后,全体女教师再一次向灾区人民献出自己的一份爱心;从党支部书记到支部委员、普通党员交纳了特殊党费。他们为支援抗震救灾工作奉献自己的爱心,充分体现了共产党员的先进性和模范带头作用。 在此次活动中,党员们纷纷表示,在抗震救灾的关键时刻,我们应当发挥先锋模范作用,带领广大群众“万众一心”,积极响应党中央、国务院的号召,发扬“一方有难、八方支援”的精神,在四川发生地震的关键时刻,坚定信心,齐心协力,坚守岗位尽自己最大努力支援地震灾区人民的抗震救灾、灾后重建家园工作,和灾区同胞一起共度难关。

假期中,组织全体教师开展红色之旅------到湖南韶山参观学习。教师们参观了毛泽东故居、刘少奇故居,撰写了感人肺腑的参观学习体会。暑假期间积极做好迎奥运各项工作,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,党员干部带头,重点做好奥运火炬浦东传递活动和奥运会召开期间的值班安保工作。9月支部制定了《xx小学迎世博600天行动方案》,组织全体教职工并利用升旗仪式举行了启动仪式,组织全体教职工参观世博展览馆。随后按计划,分别从教师和学生两头开展各项活动。深入贯彻落实《xx小学师德师风建设方案》,《xx小学教师日常行为规范要求》,以工会小组为单位,各小组制定了《文明公约》。深入持久地开展以“重师德 铸师魂”为主题的师德主题教育活动。根据学校党员较多的实际情况,强化党员教师在学校教育教学工作中的领头羊作用,提出“以党风带教风,以党性铸师魂”的要求,使师德主题教育活动不断深化、广大教职工的师德水准不断得到提高。开展师德征文活动,以“重师德、铸师魂”为主题,以教师爱岗敬业、教书育人的真人真事为主要内容,围绕提高思想道德水平、塑造完美人格开展师德师风建设征文。从师德师风着手,要求教师做到不以教谋私,不收取礼物,无偿为学生补课,不搞有偿家教,发扬奉献精神,廉洁从教。

6、加强校务、党务公开,自觉接受群众、党员监督。

学校非常注重校务、党务公开工作,建立了校务党务公开领导小组、工作小组、监督小组,以张榜公布、教师大会宣传、校园网公示等多种公开途径,多方位、多形式开展校务公开工作。校务、党务公开的内容涉及选举、评优、晋级、经费使用、制度制订等比较敏感、关系到教师切身利益的各个方面。

7、开展统战、群众工作,关心教职工生活,促进学校工作全面发展。

党支部积极指导和支持工、青、妇等群众组织依法开展工作,保障教职工的合法权益,把提高全员积极性、提高群众利益、提高办学质量作为一切工作的出发点和归宿。工会是教工之家,更是党群联系的好途径,党支部积极支持工会各种工作和活动,指导工会工作,维护坚持党建带团建,发挥团的后备军作用,积极落实上级团组织的教工权益,形成党、政、工三位一体的管理格局。

作为校长书记,切切实实时时把教职工的利益牵挂在心上,说心里话,具有高原效应地方要让教职工在利益上感到满意的难度是很高的,因此,一方面要得到教职工的充分理解,一方面要认真贯彻执行上级的政策措施,一方面想方设法、不遗余力地尽力满足众望所归的心态要求,尽量做到三者统一、平稳过渡保障教职工的切身利益。作为学校领导,不仅要关心教职工的生活,更要关心教职工的思想和成长。对于群众普遍关心的生活福利、评优晋级等重要问题,都是通过民主评选和班子集中评议,始终坚持班子集体决策和民主公开,并向教职工公布,保证了涉及群众利问题的公正公平,有效调动了教职工的积极性,为教职工构建了努力工作、公平竞争的舞台。例如:根据教职工的实际情况,在学校财力偏紧的条件下,为教职工解决早餐问题,尽管不是美味佳肴,但确确实实为教职工提供了便利,避免了饿着肚子上班的现象出现,确保了教职工的身体健康。

坚持党建带团建,发挥团的后备军作用,积极落实上级团组织的要求,开展好各项工作。学校党政主动关心团员青年的工作、学习和生活,通过党员和团员结对、新教师带教等形式,促进团员青年更快地成长。

在党支部的领导下,通过全体教职工的辛勤努力,我校各项工作迈入了健康发展的轨道。 我们从教师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效。

二、管理工作讲究科学性、有效性、规范性。

以“三个代表”重要思想和xx大精神为指导,认真学习和落实xx大精神和全国“两会”精神以及社工委XX年工作要点,以科学发展观统领学校发展全局。

组织全体教师认真学习“党的xx大”文件精神,坚定走中国特色社会主义道路的决心,贯彻落实科学发展观,自觉更新教育观念,进一步树立大教育观念。树立终身教育的思想,树立实施素质教育的观念和现代人才观、教育质量观。全力推进文明单位的创建工作,提升全校师生的素养,提升学校的影响力、办学的品位。

在认真学习学校四年规划的基础上,各部门、各条线、教师个人根据实际制定出各自的四年发展规划,使学校办学目标渗透到教师心目中,形成共同的办学方向,使全体教职工致力于实现共同主张的集体奋斗之中。

(一)不断提升学校管理水平。

以提高学校管理水平为重点,不断加强学校领导的管理能力。

1、以民主集中制为重点,不断加强管理制度建设。进一步完善议事规则,要完善知、议、决、行、督等各个环节的制度建设,切实使党员、教工知情充分,保证学校领导班子做到科学行政、民主行政、依法行政。

2、根据上级要求进一步深化干部人事制度改革。建立科学的选拔任用和监督管理机制,努力建立强有力的领导班子和高素质的干部队伍。建立健全反映科学发展观、正确业绩观的干部实绩考核评价体系,完善民主推荐、民主测评、考察预告、任前公示等制度,积极引入竞争机制,强化干部管理,深化干部选拔任用制度改革。

3、建立健全培养选拔年轻干部的经常性机制,悉心培养、严格要求,促使优秀年轻干部脱颖而出。建立完善青年干部聘任培养与考核机制,注重分层培养,对青年干部严格要求,在思想上关心引导,在工作上给机会、压担子,使青年干部的综合能力在工作中迅速提升。

(二)帮助干部确立发展、责任、率先和创新等四种意识。

“观念是行动的先导”。各班子成员要坚持“与时俱进”的发展观,自觉地开展学习,从学习中找“差距”,从“差距”中寻发展;强化责任意识,敢于管理、善于管理,坚持依法治校、民主治校;身体力行、以身作则,做到以德立威、以才增威、以公助威、以诚取威;克服工作的惰性,不断创新管理,提高管理的绩效。

(三)提升干部的调查研究、决策设计、组织执行和反思调整等四项能力。

每周一上午的行政议事会,开会之前先进行调查研究,听取教师中的意见,分析前一周工作中的存在问题,安排新一周工作。在具体的执行过程中要强化“精细化”的管理意识,积极实施“精细化”管理,落实“精细化”的管理措施,提高学校管理的“执行力”,形成学校“精细化”管理特色。结合学校的发展特点,修订了《教职工考核制度》《奖金分配方案》、《课时工资方案》、《教学质量奖励制度》、《教育教学成果奖励制度》等规章制度,并坚持制度化管理和人性化管理相结合,促进学校和谐、健康、有序地发展。

(四)提高后勤服务水平。

加强了后勤队伍建设,牢固树立服务育人思想,提高合作意识,提高服务水平。把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点,紧密配合学校开展的各项活动,切实做好总务后勤工作,为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。

初步确立精细化意识,规范和细化后勤管理的各项规章制度。加强校园管理,经常性巡视校园,及时发现问题,及时解决问题。进一步规范财务管理制度,能按照“经济管理规定”,本着“精打细算、例行节约”的原则把好经费开支关,严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理,做到物尽其用。为学校当好家、理好财。

切实加强安全防范工作,积极建设“平安校园”。把学校安全工作摆到突出位置上来抓,坚持“安全第一,预防为主”的方针,建立学校安全防范机制,落实各项安全措施,健全门卫制度和教师值日护导制度,外来人员来校进行登记。学校建立健全“平安校园”有效机制,成立以校长为组长的学校安全工作领导小组,定期召开学校安全工作会议,认真学习上级安全有关文件、会议精神,不断强化安全意识,明确责任目标,形成“校长亲自抓,各部门具体负责”的工作格局,统筹兼顾,充分发挥班主任、值日护导老师、学生干部、社会力量四支队伍,形成战斗合力,共筑校园安全防护网。

加强食堂管理,规范食堂的各项规章制度,提高服务质量和饭菜质量,随机督查食堂环境卫生和食品卫生,确保饮食安全。强化管理力量,完善安全制度。在学生中开展形式多样的安全教育活动,119消防日全校举行消防安全疏散演习,加强对学生的安全意识和安全技能教育,确保学生活动的安全、食品安全、上下学途安全。

(五)推进学校精神文明建设。

1、发挥党支部和党员在精神文明建设中的主导作用,切实开展职工群众喜闻乐见、健康有益的精神文明创建活动,不断提升教职工和少年儿童的思想道德素养。

2、进一步加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的建设。每位老师对我来讲手心手背都是肉,我公正、公平对待每位行政、每位教师。我向来倡导:为人厚道、真诚待人、与人为善,认认真真工作、开开心心生活、和和谐谐发展,大事讲原则、小事讲谦让,以积极、宽广、豁达的心态待事、待人、待生活。以社会主义核心价值体系为核心,结合教育特点,不断推进师德建设,提升教职工思想道德水准。进一步落实《上海市教师师德规范(试行)》要求,提高教师师德修养,确立正确的世界观、人生观、价值观和教育观,塑造本校教师良好形象。每学期召开学生座谈会,了解教师的师德表现,评选学生心目中的好老师。

3、加大了文明单位创建力度。认真做好新一轮文明单位创建工作,以创建促发展,提高学校精神文明创建工作整体水平。

4、充分依托社区和家长委员会、家长学校,实现社校互动,家校合作。

(六)积极建设和谐文化。

1、抓好环境文化的建设

进一步加强校园环境的建设和管理,利用学校的建筑物与布局,及其风格,文化设施,学校内部的陈设与布置、学校的绿化与美化等创设优美的校园环境,充分发挥环境育人的功能。突出校园的文化氛围建设,把环境的布置、校风的培养与学校的办学理念、目标,环保意识与创建工作结合起来,努力形成自己的校园文化。

发掘“学风、教风、校风”等特定的文化内涵,感染、美化师生的心灵,营造一种“团结向上”的群体氛围。建设净化、绿化、美化的校园,创造优美的、安全的育人环境。

2、抓好制度文化的建设

精细化管理之初,更多的是一种规范和引导,继而成为一种习惯、一种品质、一种作风。本学年在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章、在“实”字上下功夫。激活教师工作主动性、创造性,初步做到了“管理出效益,管理出成果”。

三、结合学校、学生实际,进行系统性的思想品德教育和针对性的行为规范养成教育相结合,强化学校德育教育实效性。

(一)深入开展未成年人思想道德建设。

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。要充分利用这一阵地,切实根据小学生的实际特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,提高学生的思想素质。

1、全体教师初步树立育人为本观念,全体教师初步确立“开放式德育”的观念,实现德育目标由单一性向多元化转变,德育方式由认知性德育向体验性德育转变,德育途径由学校、课堂向生活与社会层面转变,有效推进了学生的思想道德建设。根据提出的社会主义荣辱观,继续开展理想、信念教育,进一步强化“两纲”教育的实施。结合迎奥运、迎世博开展文明礼仪教育,做到系统的思想道德教育和针对性的行为规范教育相结合,增强法制意识和安全意识,注重教育的实效性。充分发挥各条线的德育功能初步形成德育合力。少先队发挥了主阵地作用,开展丰富多彩的教育活动,寓教育于活动之中。

2、规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,培养学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动,有针对性地对学生进行爱国主义教育,提高德育工作实效;加强学校宣传阵地的建设,利用电视台、广播、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,充分挖掘学校丰富的人文资源,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、结合教师节、国庆节、元旦、六一国际儿童节等节日开展综合性主题教育活动,精心安排艺术节主题活动内容,使这些师生互动、全校参与的盛会成为有效的德育活动。

4、继续深入开展法制教育、安全教育,确保在校生无违法犯罪现象、无重大安全事故发生。

(二)切实加强德育常规管理工作。

1、从日常行为规范教育入手,着重对学生进行文明礼仪为重点的文明礼貌教育。把学生的行为规范分解细化,确定每个阶段的训练重点,形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则,做到要求明确、训练到位、反馈有效,力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

进一步加强了班集体建设,注重良好的班风、学风的培养,积极开展温馨教室的创建工作。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上,各年级、各班根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼貌教育,逐步形成良好的学风、班风。

班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用,班风形成的关键在于班主任。班主任工作是一项既辛苦又光荣的工作。本学年根据班主任工作的时效性特点,对班主任工作进行月考,学校成立以校长、教导、总务主任、工会主席、德育教导五人组成的月考小组,不断总结、激励班主任工作取得新成绩、新突破。促进班主任队伍建设,加强班主任培训,德育部门对每次班主任工作例会制定主题,在日常的班级管理中,全体班主任老师逐步形成用“爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”氛围。多数班主任能在日常管理中深入思考,深刻反思,不断总结班级管理成功的经验,能大胆创新,勇于实践,努力形成具有鲜明特色的管理模式。

2、本学年通过家访、电话、网络等途径,主动联系外来民工,定期召开座谈会,向他们传递教育信息,使他们关注起孩子的教育问题,掌握较为先进的育人方法,千方百计调动他们参与教育的积极性,使家校联合,共同探索培养学生的有效途径。整合了学校、家庭和社会德育资源,密切家校联系,充分发挥家长学校的作用,建立了家长学校制度,开展家长、社区评议学校的活动,争取社会、家庭的配合、支持。利用家校互动平台、家长学校、青少年道德实践辅导站,充分发挥学校、家庭、社区三结教育作用,形成德育教育网络,形成教育的合力。

(三)努力形成“塑造新浦东人,弘扬世博文化,践行文明礼仪”的德育特色。

确立“同在蓝天下,让每个孩子享受平等教育”的观念。首先对全校各班外来民工子弟进行统计并建立相关的个人档案,掌握他们平时学习和生活的第一手资料。鼓励外来民工子女参加学校组织的各项活动,并对在活动中表现突出的学生加大精神和物质上的奖励,提高他们参与学习的兴趣。

四、教学工作是学校的中心工作,不断探索、不断实践、强化管理,切实提高教学质量。

(一)落实教学常规管理

1、加强以备课、上课为重点的教学管理工作。集体备课突出同伴互助,每学期精选全册教材三分之一的课例,重点研讨如何落实新课标思想、如何体现自主合作探究的学习方式;其余三分之二的课时则采用个人备课的方式,重点思考如何将集体备课中努力体现的课改理念、操作方式迁移到自己个体的备课中来,同时反映自己个性化的思考。认真抓好备课流程管理,这是提高课堂效率的首要条件,备好课是优化课堂教学,减轻学生负担的前提和基础,是提高课堂教学效率的先决条件,因此,在备课流程管理中我们要求做到:精心制定教学目标,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心编制课堂作业,精心组织以说课为主的集体备课。认真抓好上课管理,这是提高课堂教学效率的关键,因此,在上课管理中,要求老师做到:抓时间的合理配置,抓学生的积极参与,抓课堂结构的严谨有序,抓教学过程的创新,抓教学目标的完成。

2、加强课堂教学的研究,提高课堂教学水平。继续开展随堂听课,随堂听课要变检查为指导,听课后强调个别交换意见,并进行两周一次的集中反馈;指导教师优化作业的设计,注重精选和自拟习题,控制作业量,讲究作业的有效性,强调对后进生的面批,切实减轻学生的课业负担。在上海市小学生现场作文比赛中吴雨桐同学获得特等奖,多位同学获得一、二、三等奖。

(二)强化质量管理

强化全员的质量意识,形成教育合力。质量管理是一个系统工程,涉及教师、学生、家长三大要素,在教师这一因素中,除了教学水平外很重要的是教师的责任意识和工作态度,一个优秀班级的背后一定有一个负责任的老师,每个教师要对每个学生负责,对每个家庭负责;要重视做学生的工作,做学生的知心朋友,让学习真正成为学生的自我需要而不是强加的任务;要加强与家长的沟通与交流,把家长的教育资源有效地利用起来。

1、扎实开展日常教学,狠抓课堂教学质量、作业训练和课外辅导。要充分利用早晨和中午的时间对个别学生进行补差;要讲究补差的方式、方法,不造成学生的心理压力,特别杜绝体罚和变相体罚现象。

2、重视教学质量分析,加强抽测调研。把提高教学质量作为课题来研究,认真分析,及早规划。毕业班教师召开专题会议,找出存在问题,制订对策;要开展多频次小范围的调研抽测,及时了解教学质量状况,通过调研发现问题,调整教学策略。

(三)体卫艺工作逐步规范化。

高度重视体卫艺等术科课程的教学,严格执行教学计划,提高课堂教学质量和效益;建立和健全的教学质量评价体系,促进学生的全面发展。在参加新区、署的各项活动中,取得了一些成绩,为学校争得了荣誉。

1、牢固树立“健康第一”思想,认真贯彻体卫工作《两个条例》,扎扎实实搞好阳光体育活动,积极进行教育教学改革,提高体育教学质量和运动水平。加强田径等运动队训练。为参加教育署、新区体育活动比赛做好准备。本学年学校田径队参加第四教育署联合体运动会获乙组团体总分第三名。

2、加强个人卫生习惯和遵守公共卫生习惯的养成教育。

3、艺术教育要根据学校实际情况,从基本知识、基本技能入手,加强素质能力培养,组织开展艺术单项竞赛活动,提高学生审美能力和艺术教育质量。学校的的美术兴趣小组开展儿童画、书法等活动。并参加第八届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛,分别荣获美术个人一个一等奖,二个二等奖,四个三等奖,书法两个优秀奖,一个三等奖,参加上海市“真彩杯”书画现场比赛一个获得优胜奖。故事兴趣小组参加新区故事大王比赛荣获三等奖。舞蹈兴趣小组参加第四教育署的集体舞评比荣获一等奖。

4、劳动教育要从培养学生生存能力出发,加强学生劳动技能训练,培养学生良好的劳动习惯和生活自理能力。

5、开展科技教育活动,培养他们学科学、爱科学、用科学的科学意识,增强学生的劝手动脑的能力。科技组在老师的带领下,积极开展活动,在参加浦东新区中小学车辆模型竞赛中,分别荣获个人一等奖、二等奖、团体第四名。

(四)加强教研组建设,向教研要质量。

1、教研活动能立足本校,依托联合体,扬长避短、取长补短,虚心学习他校的好的经验、方法,又要自己摸索行之有效教学途径,提高教研活动的实效。在教研中,牢固确立以学生为本,为学生终身发展奠基的意识,让学生学会学习。紧紧围绕“转变教与学的方式方法”,来改进课堂教学,创新教学方法和手段,提高课堂教学的有效性。重视教材、教法、学生研究,在研究、反思中提高教学实践能力,全面提高教育教学质量。

2、重点开展现代教育理论和课改理论的学习研究,进一步加强新教材、新课程、新教法的培训。

3、聘请专家零距离辅导,帮助教师少走弯路、尽快成长提高。

(五)强化教学流程的管理。

1、校长室、教导处、教研组加强随堂听课、跟踪听课,深入教学实际,了解教学现状,与老师一起探讨改进课堂教学、提高课堂教学质量的有效途径。同时,严格执行课程计划,按课表上好每一节课,教导处进一步落实了巡课制度,开展课程计划执行情况的检查。严格执行市教委“、XX学年课程计划”和“一、二年级的调整方案”,合理安排好作息时间、课时内容,重点抓好“三课、二操、二活动、体育活动一小时”的时间保证、内容安排,有效促进了学生身体素质的健康发展。加强了一年级学习准备期的教学工作:一年级各学科教师落实好了2~4周学习准备期的课程设置,主要是学科课程和综合活动两部分的内容,具体落实内容安排与要求。使一年级的新生顺利过渡到了小学阶段的紧张的学习生活。重视抓好教学流程中每一个环节,做到:一看、二听、三查、四改。具体内容是:一看:看课程计划的执行情况,看按课表认真上好每一堂课,专课专用。严格执行市教委颁布的课程设置计划。二听:听随堂课、听互听课、听研究课以及跟踪听课,。三查:查备课,查作业,查辅优补差情况,查测试检查情况。四改:通过看、听、查,确切、客观地掌握第一手资料,找出阻碍教学质量进一步提高的瓶颈所在,客观分析、研究,提出切实可行的改进意见,改进教学方法、手段。

2、要求教师备课从整体上把握教材,熟悉教材结构,正确评价所教内容在整个知识体系中的地位,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系,结合学生实际,正确设定教学目标,精心设计教学过程,有针对性(从课程、单元、课时目标出发),从(教材、学生、教师的特性出发)进行备课。备课时要根据自身的教学特点备教材、备学生、备教法学法。切实提高备课质量,教导处定期对对备课进行检查。

3、每位老师都能关注重学生作业设计,作业的设计要做到“四个要”:即“习题要精选、作业要适量、批改要规范、订正要及时。提高作业的有效性、科学性。对作业及时、认真批改,做到:“发了必收、收了必批,批了必评,评了必纠”。

4、考查是保证教学流程正常运行的重要手段,考查的目的是促进质量的提高,考查不能过多、过滥,特别是不能以考查来加重学生的课业负担。考查后,从学校到教研组到老师,都要进行细致分析、研究,总结成功的经验和失败的教训,从班级整体到学生个体都要分析错误及成因,进行研究,拿出改进的措施,使下次考查成绩有所提高。

(六)抓优补差,严把质量关,不让一个学生掉队。

我校的生源、基础比较差,提高质量的困难比较大,这是事实。但教学质量是家长、社会最敏感的问题,全体教师只有以强烈的责任感、使命感和荣誉感,全力以赴、千方百计抓好教学质量的提高工作。教师教学的艺术和生命在于不失时机创造让学生成功的机会,我们不仅要关注优等生,开发他们的潜能,给他们提供发展的空间,使他们取得更优异的成绩。而对那些学习有困难、自信心不强的同学,更要付出我们的爱心,提供更多的帮助。许多教师动脑筋想办法,花精力,耐心辅导、鼓励学生,不让一个学生掉队。优差联动,鼓足干劲、力争上游,提高全班教学质量。

五、教育科研为教育教学服务,促进教师专业发展。

(一)加强学校科研组织和制度管理

1、建立“课题组长负责制”、“课题组例会制”等管理制度,各课题组长要认真制订阶段工作计划,举行每月一次的课题组例会,定期分析研究工作。要做好各课题研究过程资料的收集、整理、归档工作

2、筹划“推广优秀教育科研成果——系统教学法体系与教师校本培训”结合的校本研修项目。

3、争取上级教科研部门领导和专家的零距离指导。

(二)在突出教育科研成果的体现上下功夫。

将科研成果体现在学生的素质发展上和教学质量的提高上,反对课题研究的“假、大、空”,把学生的素质和教学质量的提高作为衡量课题研究成效的最重要指标。课题研究要动脑筋、花功夫,真抓实干做好这方面的工作,尤其在探索课堂教学有效性方面多作研究,力争早出成果、多出成果。本学年课题组完成了“语文、数学、英语、音乐、体育、美术学科常规教育论文 ”以及学生自信心变化测试报告和学习行为变化的调查报告。各教研组认真学习,并在教学实践中加以应用,取得一定的效果。

将科研成果体现在方法的运用和经验的积累推广上,各教师积极撰写随笔、论文,学校要组织好各级各类论文评比选送工作,本学年在论文发表、获奖的数量和档次上有了新的提高。

将科研成果体现在学校的品牌提升上,要通过课题研究提高学校办学的影响力,要精心组织有创意、有影响的展示活动,促教师的提高和学校的发展。

六、学校特色发展项目初见成效。

学校教育特色的创建,是加强学校内涵建设的必然要求,是提升学校品位的重要举措,创建教育特色,促进学生素质全面发展。因此,树立品牌意识,正确处理好普及与提高、特色创建和课程改革的关系,全力打造教育特色品牌,在内涵建设上谋发展。本年度为学校校本课程的开发,精心打造教育特色品牌,创建了学校棒球队 。在本校一二年级平时课中渗透棒球基本知识与技能,在中高年级范围内选拔部分尖子生组成校棒球队,利用课余时间,结合体育活动锻炼时间,开展训练。在市级比赛中荣获“上海市小学生棒球赛f组第二名”。

推广优秀教育科研成果——系统教学法体系。系统教学法体系“以教法的有序变化,引领学生经历有意义接受学习、合作学习和探究学习,并提供每个学生成功的学习机会,提升他们学习准备、上课、作业等学习行为水平和兴趣、自信、意志、责任、合作等心理素质,促使每个学生成为真正的学习主体”。本学年组织全体教师认真学习系统教学法体系,在系统教学法体系思想指导下,研究和实施“小学各学科常规教育”的操作要求,规范学生的学习准备、上课、作业等学习行为,创新教学方法和手段,探索培养学生学习行为和心理素质的有效途径,切实提高课堂教学效率和质量,促进学生养成良好学习习惯和提升学生心理素质,使每个学生成为真正的学习主体。

七、存在的困难、不足与今后努力的方向

1、由于学校学生数统计标准发生了变化,尽管学校实际学生数有所增加,但今年学校公用经费减少了近15万元。学校规模基础各不相同,要积极呼吁、建议给予规模基础小的学校要有一定的倾斜或补助政策。因为开门五件事,规模大小有些开支几乎是相同的。例如门卫保安用两个人不合法,按规定用四个人规模小的学校难以承受开支压力;垃圾输运费、灭蚊蝇喷药费、宽带服务费、网络维护费各校开支几乎都是相同的。

2、随着今年班级人数标准提高(原来规定30人以下,现在规定必须在36人以上),这样一来,我们原定扩一班的目标成为泡影,给我校规模的发展造成了一定的瓶颈。从而,对学校教师职数、职称评定都产生了影响。这方面一是要向教师多宣传、多解释新政策、新情况,求得老师们的理解和配合;二是要积极主动抓机遇,呼吁要求上级教育行政部门调整、整合教育资源;三是坚持发展是硬道理,在较短的时间里迅速提高教学质量,办出学校特色,提高社会声誉,使学校实现较快的发展。

3、针对教师现状,进一步引导、浓化学校意识、全局意识、责任意识和忧患意识。让每位教师清楚地认识到,个人的成长和发展是与学校的成长和发展是紧紧联系在一起的,进一步确立校兴我兴、校荣我荣的思想理念,为了每一个学生的健康成长,我们必须奋发学习,勤奋耕耘,敬业爱岗,不断反思改进自己的教育教学方法和手段,对每一位学生决不抛弃,决不放弃,把自己的岗位工作做得更加卓有成效。同时,要不断完善各项规章制度和激励机制,充分调动全体教师的积极性,真正形成全校上下同呼吸共命运,众志成城,为xx小学的明天尽自己最大的努力。

4、在教学工作中,尽管教学效果有较明显的提高,但提高有快有慢,有的班级有的学科甚至出现了徘徊不前的瓶颈状况,这严重制约了学校整体各学科教学质量的提高。我们要认真诊断产生这种状况的成因,从主观态度、教学能力、教学方法、手段全面剖析,对学生注重学习兴趣、学习习惯、学习方法和学习心理品质的养成教育,对家长争取更多的配合与支持,对老师强化指导和培训,努力打造一支拉得起、打得响、战得胜符合时代特征的新型教师队伍。

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篇7:职高校长述职报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,全文共 3565 字

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我叫,19xx年当选×市十四届人大代表,20xx年当选为(上级市)市十四届人大代表。几年来,我坚持以“三个代表”和邓小平理论为指导,不断加强政治业务学习,认真执行代表职务,履行代表职责,做到“情为民系、权为民用、利为民谋”,用实际行动实践着“人民选我当代表,我当代表为人民”的宗旨,工作取得了一定成绩。

一、立足本职、做干事创业的模范

我刚接任市职工中专校长时,正是职工教育的低谷时期,学校50多名教师,而学员还不到100名,教室破旧,经费缺乏,连教师工资都很难按时发放,很多教师正想设法调离学校。面对这一现状,作为一名人大代表和校长,我感到压力很大,为不辜负党和人民群众的期望,我决心豁出这百十斤,把学校建成一流的职工中专。

为此,我在深入调查研究的基础上,对学校存在的问题和困难进行了认真的分析,找出了学校停滞不前的原因主要是没有摆脱计划经济体制的影响,仍然在家坐等学生上门,业余培训形式单一,办学形式不活。如不迅速采取措施,转移职工教育工作的着重点,学校将难以生存和发展。于是,我着力在办学模式上进行改革,首先是打破过去旧的招生模式,实行“订单教育”--每次招生前,组织人员深入企业走访调查,了解人才需求情况,根据企业需求制定招生、培养计划,并与企业签订“委托培养协议书”,变招工为招生,学生进入职校门后既是学生,也是与联办单位签订就业合同的“半工半读”的工人。

这样做,一举解决了生源不足的问题,为学校的发展注入了生机与活力。其次是改善办学条件,实行联合办学。随着生源的增多,校园狭小,学生无活动场所的问题显得越来越突出。为解决这个问题,我坚持负重发展,先是与市工会协商,经市政府批准,将寸土寸金的工会旱冰场有偿划归学校使用。九六年又经市政府批准,在城关镇兰家村以西、南外环路以北征用和租赁土地近100亩,投资600万元,建设现代化的教学大楼,配置了微机、电子电工仪器、学生实习用的机床等先进的教学设备。

为实现省属、部属中专学校联合办学的目标,多次到济南、泰安、(上级市)等有关学校联系,做自我宣传,千方百计扩大知名度。多年以来,我没有歇过一个完整的节假日,有时为了多争取联合办学指标,经常五六天不回家。精诚所至,金石为开。我们的办学的诚意,感动了一些在中专院校的领导,山东电子工业学院、山东信息工程学校、胜利石油学校、山东纺织职业学院、开封卫生学校等纷纷与我校达成了联合办学协议,在我校设置了教学点,每年招生150多人,既解决了本地学生到外地学习的诸多不便,也为经济建设培养了后备人才。

同时,为适应经济建设发展的需要,积极开展学历教育,还先后与山东经济管理干部学院、山东经济学院、青岛建工学院等大专院校,联合举办大专、大本班的学历教育,由学院直接派教授上课。几年来共培养大专、大本学员3896人。目前,学校已形成了12个专业、18个教学班、在校生1283人的规模。九八年,学校完成了由老校向新校搬迁之后,我根据实际,经多方考察论证,利用东校创建了小神龙幼儿园,仅两年时间入园儿童就达到400多名。

现在学校已经形成了脱产中专、大专大本函授、岗位培训、幼儿教育四位一体的办学格局。九八年经(上级市)市人民政府批准,在我校挂牌成立了×市经贸职业中专,从而使学校走上了职工教育和职业教育相结合的办学路子。三是加强师资队伍建设,努力提高教学质量。通过加强师德教育,经常性培训、开展十佳教师评选活动等措施,使教师的职业道德和文化业务水平不断提高。

近几年来,学校先后有23名教师受到了市以上表彰,9名教师获(上级市)市优秀教师和教学能手称号,2名教师受到省级表彰,在市教育局组织的教师课堂过关达标、普通话、三笔字、计算机应用等基本功考核中,所有教师全部过关。四是积极在学校开展各项有益活动,丰富学生生活,加强学生思想道德建设。除通过课堂教学主渠道外,学校每年都组织法制报告会、就业形势报告、革命传统教育、文体活动、爱心教育等一系列活动,对学生进行思想道德教育,加强了校园精神文明建设。

去年根据市委组织部安排,我校结对帮扶皇华镇皇华店子村,通过走访,发现该村初中学生李升阳因父母双亡,家境困难而辍学在家,我们决定免费接收他到校学习,并由学校提供生活费,现在李升阳已顺利完成学业,走上了工作岗位。今年我校高职班学生郭霞因交通事故需做开颅手术,得知这一消息后,我组织全校师生送温暖,献爱心,为她捐款近万元,现在郭霞同学已痊愈出院,其父母送给学校的锦旗上写道“用尽人间美好语,难谢师生救命情”。

二、发挥自身优势,努力为经济建设服务

我是一名人大代表,又是一名教育工作者,充分发挥我校师资设备等方面的优势,努力为社会培养大批实用人才,为×市经济建设服务是我的重要职责。

近几年来,随着计算机应用范围的扩大,人们学习计算机的要求也越来越迫切。为此,我考察了我市的所有计算机培训点,发现他们有的教学设备落后,有的缺乏教学经验,不能满足学员的要求。于是,在学校资金并不宽余的情况下,我先后投资150万元,购买了200台奔腾IV微机,建设了三个现代化微机室,成立了计算机培训中心,由专业教师任教,对学员进行培训,只收取成本费,有的还免费进行培训。近几年来,先后为市财政局、物价局、工商局、人民医院、农村信用社等30多家单位进行微机培训86期,培训学员6000余人次。

积极为企业排忧解难,促进经济发展是我义不容辞的义务。在对企业走访座谈中,我了解到许多干部职工,很想学习新的科技知识,但由于工作忙抽不出时间。为此,主动与企业联系,送教师、设备上门,在业余时间,对其进行专业培训,使企业职工学习工作两不误。三工集团前年新上了一批先进设备,有些环节需要用微机进行控制,但由于生产任务重,不能抽调人员外出学习。如果技术人员不能及时掌握操作控制技术,这些先进的设备就发挥不了作用,也会造成资金浪费,影响生产效率。

于是我们主动与三工集团联系,由学校派3名专业教师,带着30台微机到厂内,利用中午和晚上工余时间对职工进行培训。使学员们熟练地掌握操作控制知识,提高了生产效益。由此也加强了我校与三工集团的合作关系,现在我校每年都为三工集团定向培养化工专业学员,特别是去年三工集团新上子午胎生产线后,又与我们签订了200名化工自动化专业学员的培养协议,现在首批学员已经分配到开发区新厂工作。几年来,我先后送教师到新纺公司、百货批发公司、54692部队等单位培训干部职工4000余人次,有力地促进了经济的发展,得到了干部职工的好评。最近又为全市企业举办了新企业制度和新会计制度2期培训班,邀请省经济管理干部学院刁厚勤教授和省工商学院杨成文教授主讲,受到了一致好评。

三、认真履行代表职责,充分发挥代表作用

人大代表是国家权利机关的组成人员,代表人民的利益和意志,参与管理国家事务和社会事务。我除了按时参加人代会、认真审议政府各项工作报告,积极参加代表活动,密切联系群众外,还结合本职工作特点和规律,以对人民群众高度负责的态度,通过各种渠道和途径积极向人大和市政府反映人民群众的建议、意见和要求,协助政府推行工作。

前几年,我通过走访了解,群众对职工大病统筹定点医院单一有意见,于是在市人代会期间,我和其他代表向大会提交了《关于大病统筹就近医疗问题的议案》,市政府高度重视,进行了认真办理,根据群众意见,适当增加了定点医院,干部职工非常满意。今年,我还相继提交了《关于加强职工教育的建议》、《关于制定优惠政策,吸引优秀人才的建议》及《职业学校改革应制定有关政策的建议》,也受到了有关部门和领导的重视,有的已被采纳。

四、加强政治业务学习、不断提高自身素质

几年来,我始终坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及宪法、代表法等政治业务理论,不断丰富自己。先后参加了教育部举办的校长思想道德和加强青少年思想道德教育培训班,(上级市)市人大举办的代表学法培训班,现均以优异成绩结业。通过学习,我进一步加深了对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,提高了法律意识和自身素质,为模范的遵纪守法和协助宪法和法律法规的实施提供了保证。

在我的带领下,学校教职工心往一处想,劲往一处使,齐心协力、教书育人。学校连续4年被评为(上级市)市文明单位,并先后通过验收成为省级重点职工中专、省部级重点职业中专、重点职业中专。我本人也被评为×市优秀共产党员、×市优秀人大代表、省职工教育优秀校长。

几年来当人大代表的实践使我深刻体会到,要当好一名人大代表,就要认真实践“三个代表”,不断加强政治业务学习,深入基层了解群众意愿,积极反应群众呼声,依法参政议政,认真履行代表职责,充分发挥代表作用。只有这样,才是一名合格的人大代表。今后,我要更加认真积极的执行代表职务,履行代表职责,扎实工作,开拓进取,争取更大成绩。

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篇8:学校副校长述职报告_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学校,校长,全文共 2011 字

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学校校长述职报告

述  职  报  告

沈阳市*学校

20xx年12月19日

,现任学校副校长,分管安全、行政、五爱校区日常管理,协管培训工作。20xx年7月以前任学校校长助理、办公室主任,主要负责学校行政和主持办公室工作。

现将自己20xx年的工作和学习情况分上、下两个半年向组织和同志们作以汇报,请组织和同志们批评指正。

一、 20xx年上半年学习、工作情况

这一学期办公室工作主要注意几个校区间信息的整理、沟通和发布,定期召开办公室工作人员的例会,办公室的内部资料归档及时,上报教育局的信息质量高,学校荣获市教育局信息工作先进单位,翟永志主任获先进个人。协助作好、招生、校运动会、市中等职业学校技能大赛、教学开放日等学校大型活动。

在学习方面,5月末和6月初参加市教育局组织的赴澳大利亚、新西兰教育考察团,参观考察了澳大利亚TAFE学院等10多所学校。平时注意学习思考,经常阅读《职业技术教育》等杂志,撰写的论文《城市中等职业学校转换发展模式的思考》获中国职业技术教育学会论文评选一等奖、省教育学会一等奖,并发表在《职业技术教育研究》上,论文《学校文化与职业学校发展探析》发表在《职业技术教育研究》上,并被选入《中国教师报》主编的《中国当代教育思想宝库》。

二、 20xx年下半年学习、工作情况

20xx年7月开始被组织上任命为沈阳市*学校副校长,分管安全、行政、五爱校区日常管理,协管培训工作。主要做了如下工作:

(一)安全工作

作为全校安全工作的第一管理人,一学期以来可以说做了大量细致而基础的工作,使学校的安全管理工作有章可循,有法可依,并取得了相应的成绩。

首先是明确责任。明确了全校安全责任的三级管理模式,即校级、中层、基层的三级管理模式,并通过文字和网络图的方式明确了基层责任人的管理责任,使管理全覆盖,不留死角。全校的中层干部、班主任与校长分别签订了安全责任状。同时,创造性地在全校范围内划定了10个校级安全重点防护部位,并挂牌明示,以突出管理的重点和层次。

其次,成立学校安全工作办公室(简称安全办),实行安全月检查制度。从9月份开始,每月的月末组织安全办进行全校安全联检,形成安全检查月报,上报校长,并有针对性地进行整改。一学期以来,先后进行了电路安全检查,对全校的配电室进行重点的重新铺设,督促总务处进行了水质年检、锅炉年检、更换灭火器和应急灯、财务室安装防盗门等,在很大程度上排除了许多安全隐患。

第三,积极组织和参加各种培训和演练。

本学期,学校先后两次召开全校安全工作会议,先后共有5名中层干部参加学校特殊保护区、消防和心理健康教育等培训,邀请辽宁省消防培训中心对全校教师进行消防培训,400名学生参加全省“11·9”消防纪念日央视现场直播活动,本校住宿生进行了消防逃生演练,参加人数400人。

第四,针对校内的两起安全事故,进一步强化了消防和校门口的治安管理。

针对9月的火灾和11月校门口的治安事件,在校长的大力支持下,安全办加强了消防检查,在宿舍、食堂等人群密集的区域切断可能引起火灾的违规线路,并严查违规使用电器的情况。同时,加强校园门口的治安管理,实行领导带班负责制,每天有一名中层干部以上的领导和两名男教师负责全天的安全管理,并进行认真记录,收到了良好的效果。同时,强化了保安的管理,并牵头完成了与新的保安和保洁公司签订合同的工作。

(二)行政和五爱校区工作

行政主要是起到督促和指导两个校区的办公室开展工作的作用。按照学校的总体安排,本学期主要进行了资源的整合,在结构工资调整、校产清查、职工聘用合同制、对外宣传等方面,做了大量的工作,发挥了应有的作用,履行了职责。

负责五爱校区的日常管理工作,本学期侧重抓了学生的几项大型活动,如秋季广播操队列、拔河和跳绳等比赛,督促完成了宿舍的消防逃生演练,全力落实安全工作的各项措施。完善五爱校区干部例会,加强了干部队伍的建设,抓了教师的师德。暑假期间协助招办抓招生工作。

(三)结合保持共产党员先进性教育活动,加强自己的学习。

在这次活动中,自己从一名普通党员和领导干部两个角度,进行了认真的学习,完成了党组织安排的各项活动,写了1万多字的读书笔记,积极参加捐款助贫活动,担任学校“保持共产党员先进性教育活动办公室”主任,准时参加历次会议。

始终保持谦虚谨慎、质朴勤勉的工作作风,严于律己,宽以待人,不讲待遇,不讲条件。

三、 存在的主要问题

(一)在自觉学习方面的紧迫感不够,满足于一般的要

求,针对性不强,没有把学习当成是生命中必不可少的一部分。

(二)工作的主动性和魄力不够,思想上总存有一定的包袱和顾虑,不能放开手脚工作。

(三)贴近群众不够,群众路线执行得不好。因为行政和安全管理事务比较多,所以与群众接触的机会越来越少。

以上三点,归根结底是因为自己的服务意识、执政意识和党性原则不强的表现。

在今后的工作中一定要努力改变现状,发扬优点,克服困难,把工作做得更好,更好地为大家服务。

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篇9:2024年度工作汇报和校长述职报告[页3]_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,全文共 827 字

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2015年度工作汇报和校长述职报告

课堂是教学工作的中心,教师教学水平的高低,主要是通过课堂上如何组织、实践教学得以体现的。“让生活走进课堂”、“让课堂走进生活”等教学新理念已渗透于教学之中。教学始终围绕“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的发展。建立了平等、信任的师生关系,创造民主和谐的教学环境,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。以学生主动参与为主线,树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把微笑带进课堂,把激励带进课堂,把趣味带进课堂,把现代技术带进课堂,力求以气质影响气质,以人格塑造人格。通过教研组活动以及培训学习,把我校的课堂教学改革不断引向深入。

三、廉洁自律,勤政务实,不断加强自身建设。

①、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律遵守收费标准,收费公示。统筹规划,民主理财。从严治理乱发学习资料现象。采取教师自查,家长督查的方法,使全校无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。

②、坚持以人为本的治理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”;多些“激励”,少点“批评”。在生活上,热情帮扶,作好教职工的公仆,坚持家访制度。对教职工出现困难必访,生病住院必访,婚丧嫁娶必访。以调动教师工作的积极性,增强自身亲和力。

③、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。自己一直坚持提前到校,坚持按时到岗,坚持参与学校的的各项活动,坚持深入教学第一线,坚持参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。本学期听课节数达三十多节。时时刻刻给教师起模范表率作用。

在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与全体师生一起,同心同德、众志成城,为把我校建设成为一个“德润人心、文化天下”的精神家园而不懈努力。

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篇10:小学校长述职报告如何写

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,学校,校长,全文共 1274 字

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一、学校基本情况:

学校占地多平方米,建筑面积达平方米,其中教学用房XX平方米,生活、办公用房平方米。全镇在编教职工54人,28个教学班,学生1204人。其中,中心校教师36人,教学班16个,学生XX人。中小学前班有教师4人,学生125人。

二、取得的成绩:

任职以来,在各级党政和上级主管部门的正确领导和指导下,全面贯彻落实党和国家的教育方针,落实了县区教育工作会议精神,不断学习有关基础教育改革和发展的方针政策,取得了可喜的成绩,积累了丰富的办学经验。

行政班子分工协作,团结奋进,目标明确,战斗力强。学校领导班子团结协作、锐意改革、放手创新、与时俱进,教学中做到了身先士卒,敢挑重担,能以言行服人,工作中分工明确,独当一面,求真务实,激情饱满,真正成了学校教师队伍的灵魂,是老师们信赖的班子。

教师队伍素质高,业务能力强,堪当教学重任。我校在职教师学历达标率100%,四十五岁以下中青年教师全部取得大专文凭。三年来,我校教师获县级表彰的先进个人有人,先进班集体个;在各级各类技能展示和课堂展示中获国家级一等奖1人,省级一等奖1人,市级一等奖1人、市级二等奖人、县级一等奖人、二等奖人;教师论文获国家级二等奖1人、市级一等奖2人、二等奖人、三等奖人、县一等奖人、二等奖人。学校教育简报在县教育网发表19篇,市教育网发表2篇。

学校声誉高,教学质量好,连年名列全县前茅。20xx—20xx年度,我校荣获全县教育质量先进单位,述职报告《小学校长述职报告》。20xx年秋,我校五年级在全县抽考中综评列全县第七位列。20xx8年我校荣获幼教工作先进单位。连年来,我校均受到上级主管部门的认可和表彰,社会声誉大大提高。

学校建设投入落到实处,教学环境不断改善。三年来,中小教学楼加层、收购粮站、新建明德小学,我校从全县有名的“袖珍”小学变得颇具规模,极大地改善了学生住宿条件,缓解了学校教学用房的紧张局面。中小校园文化墙为学校增添了新亮点,为我校素质教育提供了新的舞台,教学资源得到有效的利用。20xx年秋,学校投入30000元,购置办公设备设施,新设置了校长办公室、工会办公室、安全办公室、少队办公室、教导处等5个办公室。重建了二村小、三村小、五村小,四村、六村小学得到了彻底改危。学校坚持一期创办一所“校园文化建设合格学校”,也极大地促进了村小办学条件的改善。

成功推行村小中小教师轮换制和青年教师送课下乡制,村级办学人际环境良好。村小教师到中小竞岗,中小音体美英语教师送课下村,使我校教学人力资源得到合理调配,既充分调动了教职工教书育人的积极性,进一步加强了教师工作责任感和使命感,又促进了教师的合理流动,优化了教职工队伍,合理利用了教育资源。同时,我校借此机会对村小教师作了进一步的调整,对师资力量簿弱的村小进行了充实,此行为不仅获得家长的好评,还得到各村支委的大力支持,从根本上改善学校周边的人际环境。

后勤工作紧紧围绕教学,逐步步入良性发展轨道。坚持了“一个漏斗进出,三支笔会审”的财务制度,财务的透明度提高了。后勤管理,推行了岗位目标责任制,管理更具科学化。

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篇11:学校校长年终述职报告_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学校,校长,全文共 3899 字

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学校校长年终述职报告

学校校长年终述职报告

各位教师:

本人自XX年9月担任主要负责人以来,至今已有六个年头。有关个人的简历就不再赘述。任职以来,在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下,学校工作得到了一定的发展,办学水平也有了一定的提高,尤其是得到了全体教职工的大力支持,学校的发展态势日趋明显。在这里,对于工作中给了我支持和帮助的大家一并表示感谢。

现将2019年工作述职如下:

这一年来,我在履行校长职责中,坚持“上级领导,校长负责,支部监督,民主管理”的管理理念,在学校管理工作中做到“依法治校,制度管理,分工明确,责任到人”。在工作中,团结同志,增强凝聚力。

在去年的教职工大会上,我在学校工作报告中提出“深化教育教学改革,扎实推进素质教育,进一步强化校园建设,做好布局调整工作,紧抓新课程改革实验,带动学校教育科研再上新台阶,全面提高学校办学水平,各方面再上等级。”的工作中心,一年来,我们在完成党风廉政建设,综合治理,安全,创建等常规工作外,我们的工作重点是围绕这个中心开展的。

(一)办学思想

学校总体办学思想

还是坚持“潜能教育”:以多元资源、潜在因素为挖掘突破口,注重师生潜能、资源潜能在平时的教育教学活动如何通过自身内化外显、团队协作、科研引领、专家指导等途径得以充分发挥,使学校的教育教学质量能够稳中有升,办学水平不断提高;同时,把创建学校特色的工作融入到打造稳定项目、建设师资队伍、开发校本教材、营造校园文化等方面中去,使学校各方面能够保持高位、可持续发展。

加强学校软硬件建设,以一流的管理创办一流质量的农村学校。

(二)学校管理

1、作为校长,应该要“沉”下去,走近教师,走近学生,走进课堂,走进教材。因此,我经常深入到教学第一线听课、评课,有针对性地提出指导性意见;经常翻阅教师的备课和学生的作业,在备课上提倡“自己的教育教学思想与自身的知识经验以及学生实际相结合,教案设计与讲课要尽最大努力相符”;经常召开不同形式的师生座谈会,利用适当场合与教师个别谈话,了解教师的教学情况和学生的学习情况,特别注重倾听教师对教学管理的意见或建议以及学生对教学工作的意见和要求;经常参加学校里的教研活动,与教师们一起研究教材、设计教学方法,商讨解决教学中存在的问题,努力提高课堂教学效益。我认为校长要善于在课堂教学中发现带有倾向性的问题,通过典型事例,在教学实践过程中帮助教师领悟新的教学思想和方法,促进教育观念的转变。同时,要保持教师的角色,自加压力,努力做到学有专长,教有特色,这样,更有利于指导教学工作。

2、抓好基础教育,按科学规律办学:基础和特色好比两个翅膀,只有两个翅膀都硬了,学校才会腾飞。小学教育是基础教育,提出高大远的要求,必定会拔苗助长。我始终觉得,当今尤其要加强日常行为规范的教育,常抓不懈,齐抓共管,一抓到底。科学文化知识的教育不能放松,基本知识和基本技能传授不能放松。在任何时候,都要向课堂教学要效益。如果在小学阶段,应该读的没有读,应该看的没有看,应该做的没有做,那将是学生终身的缺失,终身的遗憾。我们要为学生的终身负责。使所有的学生都能“学会读书,学会感恩,学会负责,学会合作,学会探究”。

3、坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规,以搞好学校、办好教育为己任,遵纪守法,廉洁奉公,有较强的事业心和责任感。一年来,我坚持带领广大党员干部深入学习党中央会议精神,自觉加强政治理论学习,把师生的利益摆在学校各项工作的首位,在工作中,但凡重大问题和决策面前,都坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”,切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难,能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩,也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会;出现失误,也能开诚布公,坦露心迹的互相交流,直言不讳的开展批评与自我批评。

(三)教育教学

继续强化抓基础管理、抓常规建设、抓教学管理、抓课堂教学的意识,努力做到常规到位,管理细化、精化。以先进的理念规划、统筹、整合、引领学校教学工作,进一步提高对教学工作的计划、组织、管理和实施能力,不断加强对教学计划、教学管理、教学研究等教学工作的执行、落实、检查、反馈等方面的力度,从而形成良性、高效的教学工作管理机制。根据新课程的推进、教育信息化程度的提高、教师教学工作和学生学业评价的改进等新情况,重建和改善教学管理的运行机制,使教学管理机制进一步有利于课改的推进,有利于教师的专业成长,有利于学生的全面发展。

1、积极推进二期课改向纵深发展,以开展课堂教育教学改革实践为起点,做好新教材的培训工作,不断进行新教材教学的理论与实践研究;整合相关要素,进一步大跨度地提升学校教育教学软、硬件的品位。认真做好教学常规工作。严格执行课程计划,开齐课程开足课时,严格执行《学校管理规程》,教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学困生跟踪帮教记载等,除了定期进行检查之外,还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度,做到经常性的给老师一定的压力,使老师踏实做好教学常规工作,为完成教学任务打下良好的基础。

2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量,因此,我特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每双周三下午第三节至第四节固定为各教研组学习活动时间。内容有:专题讲座、理论学习,单周三为校本研讨活动,内容有观看优秀课例谈体会、开公开课或探索课、说课训练、集体备课、经验交流座谈等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志,供教师学习等,使教师改变传统的教学方法,逐步更新教学观念,改进教学方法,为提高教学质量夯实了基础。

3、特别注重新教师的培养工作,采取“一对一”带教措施,逐步增加师徒交流频度,借鉴兄弟学校的经验,不断开展教学经验交流活动,有效地提高了新教师的业务能力。

4、重视基础质量,采取良好的激励机制,抓好分层教学工作,不断研究新方法,发现并解决新问题。

5、在上好各学科课程之外,注重开展各项课外活动,既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质,有效促进我校素质教育的发展。本年度,在参加市、区举行的各项比赛中,我校有35人次获奖。

6、抓好体卫工作。进一步健全机构,制订好计划,落实具体措施。具体做到五个落实。1)落实课程计划与足够的运动锻炼(包括两课两操两活动);2)落实环境卫生地段包干责任制;3)落实少先队大队部做好班风评比登记,(特别是学生的个人卫生)。4)落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。特别是在落实预防传染工作中,我们更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实,专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。在做好以上工作的同时,我们积极开展各项活动,如举行校内单项体育比赛、校运会、组织学生到社区清理卫生等,既推动了学校的体卫工作,又培养学生环保意识。由于我们重视体卫工作,使校园始终保持了净化,绿化、美化的良好育人环境,学生体格状况较好。

(四)强化师德建设

强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的,切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设,进一步提高我校教师的道德水平,使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德,建设一支充满生机和活力,与现代化教育和城市化建设相适应的教师队伍。今年的师德建设中总体目标是通过师德建设系列活动,使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神;树立正确的教育观、人才观和质量观,积极投身教育实践与改革;言传身教,为人师表,爱护学生,严格要求学生,尊重学生人格,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,全面提高教育质量。力争人人成为师德达标教师,争创师德达标学校。在工作中,我们做到:

1、加强政治理论的学习。与学校政治学习相结合,有计划地组织全体教师认真学习有关文件与论著,尽管很多是说教式的,但我们还是看到了成效。

2、全体教师在学习的基础上,有计划的了解学生、家长、社会反映强烈的师德问题列为重点整改的内容。教师根据《中小学教师职业道德规范》的有关规定,结合本人的实际情况,自己制订整改计划,做到自我反思,自我完善。

3、加强师德规范考核。根据学校制订的教师师德考核办法,并把师德考核与教师年度考核相结合,通过自评,互评,学生参评,领导测评等形式对教师的师德进行全面评价,评选结果作为年度考核中“德”的分数的主要依据,作为考评定级的依据。

定期不定期地对教师师德整改落实情况进行指导和检查。全体教师也统一了思想,提高了认识,明确了目标.切实重视师德的建设。我们已经做到教师的师德考核结果与教师的评奖、评优和晋级相挂钩。

(五)个人素养

1、政治上有头脑,遇到困难局面和复杂情况时,仍能头脑清醒地把握住方向。

2、有总揽大局,驾驭全局,善于想大事、抓大事,高瞻远瞩分析问题、权衡利弊。

3、有较高的协调能力,善于调解各种矛盾,排除内耗,创造和谐的人际关系和良好的工作环境。

4、具有民主作风,能坚持集体领导和民主集中原则,不主管武断,注意倾听不同意见,善于团结同志,集中大家的智慧,调动一班人的积极性。心胸宽广,豁达大度,严于律己,宽以待人。

(六)办学成效

学校坚持让每一位学生能够得到优质教育为终极目标,教育教学成效突出,通过整体搬迁改建,学校教学设施不断完善,基本达到上海市农村小学办学标准。

2019年,学校毕业班教学质量继续保持位列前茅态势;学校办学水平又上了一个等级!

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篇12:中小学校长述职报告范文_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,学校,校长,全文共 1477 字

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小学校长述职报告范文

尊敬的局领导、镇领导、各位同仁:

大家好。首先感谢大家对我的关心厚爱。下面汇报一年来我的工作、学习情况。

一、不断学习提升自我。

1.通过网络培训平台不断充电。

通过中小学校长网上培训平台,聆听专家们的教诲,进行自我剖析反省,对教师这一职业有了进一步的认识,也更加明确了自己作为副校长的责任;接受名家名师辅导,不断提高自己的业务素养,对“有效教学研究”有了更为深刻的认识,为今后开展有效课题研究打下了理论基础;透过名师成长历程,聆听专家精彩报告,更新了教育教学观念,提升了自己的教育科研能力。

2.携手“曙光社团”成员共同提高。

8月31日下午,对沐小来说是一个特别的日子,在教研室沙主任主持下,学校召开了组建“曙光社”教师专业成长团队动员大会。“打造一批在市内外有一定影响的教师群体,为教师专业成长和学校发展奠定坚实的基础。”的办社宗旨让老师们群情激奋。有了这个平台也就有了更多的学习机会。老师们“人人参与,个个亮相”、单双周交替进行语文数学研讨活动,英语学科穿插进行、沙主任的示范课、老中青教师的“同课异构”、专家的精彩点评、老师们的深度剖析和反思诠释了新的课堂教学观,点燃了教师专业化成长的热情,加快了教师专业化成长的步伐。

3.借助专家名师引领更新理念。

刘海姜同志暑假到我校任职,半年的相处,让我领略到刘校学校管理的风采。他将苏南挂职锻炼的所学与自我调研的所思进行融合,在张沐小学这片热土上进行试验。这成为我更新学校管理理念的源泉。11月份,“周国欣名师工作室”送教活动在我校举行。这是我校教师一次近距离亲近名师学习名师的良机。学校精心策划活动圆满成功。今后我将继续秉承沐小人的实干精神,在刘校创新的学校管理理念引领下,和大家一起为进一步促进学校的内涵发展做深入研究。

二、踏实工作充实自我。

当教师很辛苦,作为副校长自感压力较大。该怎么做一个辛苦着并幸福着的教师?我觉得首先要有一个正确的价值取向。当一个人从自己的工作中发现了价值,将工作与自己的生命建立了意义链接,再苦再累也无怨无悔。

1.组织学习培训,锤炼教学基本功。

为了打造一支高素质的教师队伍,学校非常重视教师学习培训。仅本学期就外派各学科老师到泰兴、泰州、南京等地学习,次数达十多次。12月上旬,我在南京观摩了第三届全国苏教版小学语文教科书课堂教学大赛,学习归来,向大家汇报学习心得,精心备课上汇报课。像这样的“学习、汇报”活动已经成为学校师资培训的常态做法。。

2.抓好中心工作,服务学校大局。

校园内每天琐事不断,但是校园无小事,件件要做好。一年来做了一些事,比如:学习执行“五严”规定禁止非法教辅用书进校园进学生书包、中层干部每日三巡校园、年级组长不定时巡课、督查中午每班一品和周五下午的艺术活动、组织学生语文素养展评活动……

新时期,学校管理工作不断呈现新特点、新内容。XX年度,和同志们一起努力又好又快完成各项中心工作。

省优质园“迎检”阶段,抽调力量投入幼儿园帮助完善资料、整理环境。

协调各科室做好“泰州市平安校园”、“姜堰市党建示范校”创建工作。我深知:创建过程就是提高学校管理水平的过程、就是提升学校品位的过程,更是锻炼自我的过程。创建中,主动与分管同志联系,及时把握创建进程中遇到的问题和困难,寻求校长室、党支部的指导和支持。“泰州市平安校园”创建中“编好四张网”、“做到四结合”的做法得到上级的表扬,所制作的光盘在市创建大会上展播。“姜堰市党建示范校创建中,大家深度挖掘、整合各类资源,提出打造“曙光党建工作共同体”这一特色,创建工作受到上级称赞。

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篇13:校长述廉述职报告_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,全文共 10628 字

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校长述廉述职报告精选5篇

校长眼界的宽度决定学校前进的速度。下面是第一范文网小编为您精心整理的校长述廉述职报告精选5篇。

篇一

尊敬的各位领导,各位同行:

岁末年初,我们再次聚在一起,汇报过去一年的工作得失,总结过去一年的体会和感悟,分享彼此的经验与思考,确是一件很有意义的事情。感谢教育局为我们搭建了这样一个平台。

xx年是我到xx中学工作的第四个年头,四年是个不短的时间,学校对面的供电所已换了六任所长。四年是可以做很多事情的,有的校长每到一所学校就能立竿见影的取得好成绩,且一年一个台阶,让我佩服不已。而我在四年,虽力求恪尽职守,努力工作,但与领导的要求和期待相比,存在很大的差距。除了学校面貌有所改变外,其他都是涛声依旧。我深深认识到,我不仅没有那种点石成金的本领,甚至开始怀疑自己是否具有领导才能。让曾经对我寄予厚望的领导失望了。即将过去的xx年,是我难以忘怀的一年,这一年的经历好似坐过山车一般,有收获,有委屈,更多的是迷茫。下面,我从三个方面陈述我一年的工作。

一、一年来所做的主要工作

1、学习充电。

今年3月,我参加了x市首届校长高级研修班的学习,并有幸在xx市第xx中学挂职锻炼一个月时间,让我真真切切长了见识,开阔了眼界,增长了智慧,心灵受到很大的冲击。最大的感触,是xx人的魄力,那种干事业的勇气和不怕失败决心,看准了的事情,就义无反顾的去尝试。那种做大教育的氛围特别诱人。他们的基础比我们强不了多少,他们的思想不见得比我们深刻,但是他们心灵尺码相同的人比我们多,他们的步伐比我们坚定。

xx市也在打造高效课堂,他们把这次课堂改革称之为“课业革命”。市教育局在xx年1号文件中提出“强力提师能,创建新课堂”的口号。

启动之初,他们以课堂博览会的形式,用三天时间,对全市七千名教师进行培训,请来杜郎口的老师上示范课,请专家现场做点评,让全市教师初步了解新的课堂教学模式。把课改定为各校一把手工程,对推行不力的校长进行问责,用赵局长的原话说,一个字的处理就是“斩”,二个字的处理就是“拿下”。不允许犹豫观望。教育局用他们一贯的铁腕手段,把每个校长,把每个老师推进改革的洪流之中。

在每一天,我都会因为一些小事而感动,我把这些感受记下来,写成了系列xx日记,发在网上,受到很多网友的好评。

2、构建充满生活情趣的德育。

学校德育是学校教育的灵魂。德育不能光靠说教,孩子们的成长需要故事,要使德育回归到日常生活中来。我们把今年3月定为感恩教育月,用一个月的时间开展了十大系列活动。其中有两个活动在社会上产生了较大的反响:一是给父母洗一回臭袜子的活动,感动了很多的家长。二是呵护一个生鸡蛋的活动,感动了很多的学生。学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校,写上自己的名字,采取好保护措施,随身携带一周(洗澡与睡觉时除外)。感受生命的脆弱和爱的伟大。然后由各班主任组织在班内评奖,并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院。通过这些活动,我认识到,教育如果有情趣点,效果会更好。

3、培养学生阅读和锻炼的习惯。

爱上阅读和运动是可以陪伴终生的好习惯。阅读是影响人一生的基本学习能力,一个人阅读能力的好坏决定了他学习能力的高低。

因此每年一届的读书节在我校坚持了下来。只有坚持才有价值。今年读书节有一件事让我很感动也很惊异,在评选小小藏书家的活动中,我校有20多个学生拥有规定书目中的图书达30多本,这说明喜爱读书的学生群体在不断扩大。主抓的阳光体育活动,我是积极的拥护者和实践者,引导学生走出教室,走向操场,走进大自然,走到阳光下,身体力行开展体育活动,班班有活动、人人有项目。多好哦。只要我当一天校长,我就会坚持下去,让阳光体育活动成为学校的一张名片。

4、努力打造高效课堂。

学校最美的风景应该在课堂上。在全区学习洋思的浪潮中,我们是追随者。虽然没有像兄弟学校那样取得瞩目的成功,但还是很有收获。今年中考,我们综合排名不高,但考一中人数达26人,超过以往任何一届。得到了老百姓的认可,目前城区的名校还没有造成我们的水土流失。更重要的是学生的厌学情绪得到很大的缓解,上课不再是无聊乏味的事情。我们的步子是迈得比别人慢点,但我们朝着对的方向在走。

5、做好教育的一些规定动作。

初当校长,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮点。现在才明白,真正的特色不能速成,它需要实践,更需要时间。这一年,我们只是在学生吃住行的安全上,老师的到岗到位与敬业上,学校管理上、课程设置上、教学模式上、文化活动上等方面做了一些具体的事情,是一些最基本的工作,上不得台面,不好意思在这里说。但和往年相比,有一些小小的变化,无论你什么时候去我校,校园都很干净,到处充满生机与活力。

二、取得的主要成绩

1、今年5月,全省未成年人思想道德建设现场会在我校召开。一百多位代表莅临我校参观。省文明办主任宋智富对我校青少年思想工作给予高度评价。此后,常有省内学校来访,到目前为止,我们接待外县市参观者达十余次。

2、今年9月,我校少年宫接受了全国文明城市创建检查组的检查,并以满分通过。为此,我们一个假期都没有好好休息。

3、我校科技创新小组在xx老师的指导下制作的“森林灭火救援机器人”参加xx年全省中小学机器人大赛中获得一等奖,为学校增加一抹亮色,不过已成绝版。

三、存在的问题

1、师资力量是学校能否优质的关键。

虽然在编人员有富余,但从我调入aa以来,先后有35位老师调入城区,造成我们优质师资的失血。培养一个好教师不容易,但留不住好老师是我们的硬伤。

2、我个人带班也存在问题。

方法不当,不善于沟通,缺乏容人的胸襟等原因,在人事交接的时候让组织很被动。尽管当事人提出了种种无理要求,胡搅蛮缠,让我感到不可理喻。但如果平时工作做得尽善尽美,也许闹剧就不会出现。虽然现在仍觉得自己很委屈,做出了一些别人无法理解的牺牲和担当,但此事件还有很多地方值得我反思。

3、教师年龄偏大,且心灵沙漠化严重,对一些美好的情感,对一些充满智慧的思考,对一些打动人心的故事,居然可以做到无动于衷。

即将过去,再一次感谢那些坚定支持我信任我的领导和同事,时光会还原一切真相。所有的经历都是财富,让所有的不如意都留在.崭新的已经迎面走来,我会带着新的激情和勇气,出发!

篇二

尊敬的各位领导、老师们:大家好!

主要工作:分管学校德育工作、安全工作和一个年级段管理工作,联系政教处、团委,并担任一个班级物理教学任务。细数这一年所做的工作,完成的任务真不少,有亮点,有成效,也有不足,现将相关情况总结如下:

一、真抓实干出成效

1、全力以赴提升教学质量。20xx年应该是xx中学快速发展的一年,也是丰收的一年,本人和年级段管理层同志,全力以赴抓高三教学质量,定期召开学情分析会,制定阶段性复习计划,特别在实验班智优生发展、普通班后进生提升、体艺特长生文化课辅导、班风学风建设、薄弱学科提质等方面进行系统安排,科学谋划,在全体高三老师的共同努力下,今年的高考成绩到达历史最高水平,远远超过了同类学校的水平,有23人文化分上一本分数线,本科率达到68.2%,有20多名体、艺特长生被985、211 高校录取,其中音乐生还创造了xx市的一项记录,郭栩言同学以优异成绩考入中央音乐学院,成为xx市历史上唯一一个录取中央音乐学院的学生,成为xx人的骄傲。这些成绩的背后,凝聚着全体高三教师的心血。

2、齐抓共管创建平安校园。坚持依法治校、创建平安校园工作作为学校工作的底线,以落实安全责任、营造安全环境、消除安全隐患为工作重点,认真实施安全工作的精细化管理。完善、落实 一岗双责、党政同责安全工作责任制,规范各种应急预案和安全演练体系,明确安全责任,落实安全措施。定期召开校园安全形势分析会,查找安全隐患,落实安全措施,提出整改方案。重点开展学校消防安全检查,办公室和学生寝室使用大功率电器安全检查;管制刀具排查;学生体育设施、设备检查,体育运动安全教育;学生上、下学交通安全教育;夜自修结束后,学生回家路上人身安全教育;食堂食品采购和饮食卫生检查;实验室贵重物品、有毒化学药品检查;重视学生心理健康教育,对心理问题学生进行摸排登记,落实专人负责跟踪,并积极开展心理健康疏导教育。重视对学生进行安全教育,每月安排一次安全疏散演练;重视对住宿生安全用电、防火、防盗等事项的宣传、教育与检查,每学期组织一次住宿生火灾安全逃生演练和消防灭火技能的培训,提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。一年来,学校未发生安全生产责任事故,无师生刑事犯罪和治安事件,学生非正常死亡率为零。20xx年我校被评为xx市综合治理先进单位、浙江省治安先进单位称号,最近学校又被评为市属高中5A级平安校园。

3、集思广益开发德育课程。对接香港基金会的正面成长计划,组织德育核心团队认真总结学校德育管理中的成功经验,反思校风学风建设中的不足与问题。以文明校园建设为契机,积极探索文化育人、制度育人、环境育人模式,培养学生积极的人生态度,良好的文明习惯,健康的生活方式。一是学校专门成立了共创成长路研究团队,组织骨干成员赴广东韶关、重庆、安徽、吉林长春等地参加青少年正面成长计划导师培训和学习,与全国各地的xx中学的同仁进行交流、研讨,取得了良好的效果。二是以基金会正面成长计划德育教材为主要教育内容,围绕青少年成长过程中必须具备的15种正面成长能力,结合我校学生的实际情况,融合省编德育教材,开设有益学生成长的德育课程,开展定点式主题班会教育和德育大讲堂活动,形成系列化、针对性、有实效的美丽人心教育。三要通过主题班会优秀案例的征集、评选活动,经过共创成长路研究团队的共同研讨、开发,初步形成我校的德育校本课程和教材。从20xx年9月起,按照正面成长计划课程纲要,把正面成长计划的教育内容精准落实到一月两次的主题班会教育活动中,并按照学校计划开设好正面成长计划课程,在此基础上,继续完善、丰富课程内容。

二、认真学习提高素养

加强学习,提高认识。注重各类政治学习,贯彻执行党的教育方针。积极参加两学一做主题教育活动,认真学习了党的党的xx大六中全会精神和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。通过三会一课学习教育,提高了思想觉悟和认识水平,增强学习贯彻的自觉性,保持党员干部的先进性与纯洁性。通过每周一次的班子专题学习会和民主生活会,提升了思想境界,完善了品德修养,牢固树立大局意识、责任意识、创新意识,并将学习的内容与学校的工作联系起来,把学习的所得运用到实际工作中,把学习的洗礼转化为工作的精气神,不断改进工作作风,提高工作效率。

三、廉洁奉公守纪律

在落实三会一课制度的前提下,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》;自觉遵守中央八项规定、省委六条禁令等规章制度,彻底解决四风方面存在的问题,积极开展批评与自我批评。带头参加两学一做学习教育活动,做讲政治,有信念;讲规矩,有纪律;讲道德,有品行;讲奉献,有作为的合格党员。牢固树立正确的人生观、价值观、政绩观,坚定理想信念,弘扬正气,努力做好本职工作。搞好人际关系,做到邻里和睦,在人际交往中坚持讲感情不失原则,做到严于律己,秉公办事。积极参与社区活动与自愿者服务。

一年来,在各职能部门和全体教职工的大力支持、共同努力下,取得的成绩不少:高考成绩创历史新高,完成德育校本教材的编写工作,通过5A级平安校园验收,翻新育人空间,丰富学生社团活动等,但也存在一些不足。因此,在今后的工作中还需要多学习,多思考。特别是学校三风建设,班主任队伍建设,德育校本课程研发,选修走班管理,学生综合素质提升等方面开展积极的探索与研究,开动脑筋,多想办法,为把我校打造成一所有品质的学校而努力。

述职人:

20xx年xx月xx日

篇三

尊敬的各位领导,全体老师们:

大家好!

非常感谢各位领导及全体老师能聆听我的述职报告,下面就即将过来的一年工作做一下叙述。

在过来一年,在上级领导的关怀下,在校委会同志们的积极配合下,在全体老师们的大力支持下,我校各项工作得以顺利开展,不同领域都取得了可喜的成绩。就我个人工作也有了很大进步,个人能力有了很大的提高。

一、“德”字当先。

首先要求自己做一个品德高尚的人。在管理工作中,人人平等,以身作则。形成了团结务实的领导班子,得到了全体老师的鼎力支持。坚持以人为本的原则,注重教师成长,教师管理以疏代管,教师之间能够识大体顾大局;引领教师不放弃每一个学生,打造和谐平等的师生关系。自己不断学习,通过阅读教育书籍,看励志视频来沉淀自我,增强底蕴。

我个人虽然不伟大,但我相信星星之火可以燎原的道理,在当今物欲横流的时代,我相信我会感染一个甚至多个人,多个人的坚持就必然会形成燎原之势,我们的学校一定会发展,我们的国家一定会强大,我们的社会一定会进步。

二、“能”字立本。

人贵有自知之明,我深知自己的能力不够,所以我即加强自身的学习,同时引领全体老师加强阅读。通过不断的学习和提高,我的思想意识提高了,从一开始的热衷教育到过渡期的职业倦怠,从离开前勤到争做校长,从为当校长而当校长到为了学生而当校长,从为了学生到关注祖国发展和社会进步,思想的得到一步一步的洗涤和提高。

我深知作为一位教育工作者身上的担子关乎着所教班级孩子的命运,作为校长关乎一个学校的的孩子的未来,关乎一支素质过硬的教师队伍的建设,关乎一个学校的发展。所以我必须恪尽职守,鞠躬尽瘁。

三、“勤”字为源

“勤”既有勤奋的勤劳意思,也代表工作时间的保证。“一日之计在于晨,一年之计在于春”即说明好的开端成功一半,也说明勤奋是成功的源头。我可以算是一个勤奋的人,因为我能够多年如一日的坚持,能够坚持以校为家,能够坚持比学生睡得晚,比学生起得早;周一坚持早到校,周五坚持晚离校。出满勤干满点。

四、“绩”字是果

经过一年的努力我校教育教学有上升了一个新台阶,教师队伍和谐发展,学生思想稳定,德育工作有效开展,教学改革有序推进,安全工作按部就班,顺利通过省督导评估验收验收,接受市级文明学校验收,增添了二万余元的体育器材,六万余元的图书,三万余元的多媒体电子白板。取暖设备维修及更新,电力设施的维修更新,原电子白板拆装,互联网络设备更换为学校发展铺平道路。

过去的一年即将过去,工作中还存在一些不足,我知道自己的平庸,所以更需要加强学习,所以把自己放到一个组织者的位置,和老师们一起努力学习,在今后工作中多听取老师们的意见和建议,加强教育教学改革,以建设书香班级为基础加强书香校园建设;完善班级量化细则,推进文明班级建设,争取一年内所有班级达到书香班级和文明班级标准。

加强学校阅读建设,今冬明春分批组织老师外出学习参观。在新的一年里,协同全体师生,努力进取,开拓创新,创造xx中学更美好的明天。

篇四

各位领导、各位同仁:

回顾一年来的工作,对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会,下面将我一年来的工作向诸位陈述,恭请领导、同行指正。

一年来,我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念,围绕教育局年度工作计划重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校。具体工作如下:

一、爱岗敬业 率先垂范

一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己。实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做表率。坚持理论学习,了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作、管理教学。在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局,与上级保持一致;在学习上,经常学习党和国家的方针、政策,学习教育教学方面的专著、杂志,撰写读书笔记,不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面,任人唯贤,平等待人,与人为善,集思广益;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面,充分调动每个领导的积极性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时倡导分工不分家,团结协作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是群策群力。在领导的带动下,教师之间互帮互学,友善相处,形成和谐的校园氛围。

二、以人为本 科学管理

1.建立健全规章制度,以制度约束人,根据上级文件和局党委要求,结合学校实际,相继出台了各项管理制度,包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实,保证各项工作的顺利开展。

2.将管理责任具体化、明确化。一把手负全责,主管领导具体管,包组领导、学年组长到教师层层落实责任,做到人人都管理,处处有管理,事事见管理。

3.强化后勤管理。在财务管理方面,我们建立健全了财务管理规章制度,成立了财务管理小组,凡大额支出,必须先研究,后列支,集体签字后核销,及时公开,增加财务工作的透明度。在设施设备管理上,我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施,一年来,设施完好无缺。在教学设备管理方面,为了设备的损耗、维修降到最低限度,我们除了规范管理外,努力钻研专业知识,自己动手维修、保养,保证设备齐全、完好。

4.抓好安全管理。在安全管理上,校长负总责,主管领导具体抓,专人管,还配备了安全员,制定各种应急预案,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,一年来学校没有发生一起安全责任事故。

三、教研先导 质量立校

作为一名校长我深知质量是学校的生命。于是我把提高教师专业化水平作为提高质量的突破口,在全校各教研组开展了以教导主任、教研组长牵头的“集体备课”教研活动。经过不断的实践探索,我校的集体备课活动已形成了自己的特色。在联片教研活动中,我校的集体备课,以实、新、活的特点赢得了与会领导的高度评价。其中我校王宝老师执教的体育课《太极推手练习》,代表大庆市参加第三届东三省示范课选拔赛,获得了东三省第一名的好成绩。通过集体备课的教研活动,全面提升了教师业务素质,使教学质量有了质的飞跃。今年五月份,全县鼎盛杯小学生素养与能力大赛,我校一举夺魁。七月份,全县小学生五年级毕业检测,我校获得第二名。在今年大庆市第十届全民运动会武术比赛中,王宝老师荣获银奖;姜淑荣老师在全县书法大赛中荣获一等奖;其中我校吴彦泽等十名同学在国际书画大赛中分别荣获金银奖项;牛璎淼同学在全省小主持人大赛中获金奖。

四、和谐校园 艺彩飞扬

为提高学生的艺术修养,促使学生全面素质的提高,一年来,学校举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味比赛等各种丰富多彩的活动。充分展示了四小学师生的素质与才能,使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术氛围,营造了良好的育人环境。在开展好正常音体美等学科教学工作的同时,为了提高学生的综合素质,激发他们的学习兴趣,学校充分利用现有的教学设施和设备,强化了舞蹈、英语、武术、书法、绘画、体育、电脑等兴趣活动小组。值得一提的是我校阳光体育大课间活动,每逢活动时间,整个校园内激情涌动、艺彩飞扬!受到上级领导和兄弟同仁的好评。

五、优化环境 努力改善办学条件

x年我校开源节流,在有限资金情况下,努力改善教学环境。通过全体领导研究决定,对学校陈旧建筑设施进行维修和改造,维修了会议室,新建了自行车棚,安装了校园广播、监控器,更换了200套桌椅,栽植树木绿化校园,每一项建筑、建设和维修我们都力争花钱最少质量最好。同时我们争取了大庆市工商协会十余家企业的赞助,为学校捐赠十万元的物资,为我校添置了办公用品、体育活动器材,建立了教师电子备课室等,为师生工作和学习创造了良好的环境。

综上所述,我校在过去的一年中,取得了长足的发展,教育教学取得了显著的效果,育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大改变,尤其是教学质量的大幅度提高,得到了社会和家长的认可,同时也受到了上级的嘉奖。

篇五

20xx年,我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下,以“科学发展观”和党的xx大,xx届x中全会精神为指导,坚持质量立校,强化学校管理,加强队伍建设,优化教育行风,提升服务水平,推进特色教育,打造教育品牌,继续深入学习新课程标准,推进课程改革,加强教育理论学习,以新的教育观念指导学校工作,科学、规范管理学校,学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下:

一、强化学习,不断提升自身综合素质

作为领导干部,我深知,只有加强学习,拓展思维,提高自身思想素养和业务素质,才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此,我们以政治理论和法律法规学习为导向,以业务知识和管理技能学习为重点,以教育理论和教研科研为突破,多方学习,提升素养。

我们用心参加上级有关部门组织的政治理论学习,参加远程教育培训,认真学习党的xx大,xx届x中全会精神,自觉阅读管理著作,系统学习学校管理理论,丰富管理经验,提升我们的管理理念和潜力。同时学校也用心组织全体教师进行业务理论学习,丰富老师们的理论知识和业务水平。x月份,学校给每一位老师配备了一本《活动建构论》,让老师们阅读学习,并组织了多种活动来加以督促,并要求老师在课堂教学中进行偿试。

二、强化职责,不断提升岗位履职潜力

一年来,学校领导班子始终秉承“团结、落实、职责、自律”的理念,用心履行职责,以身作则,勤奋工作,始终做到三个坚持:一是坚持以学校大局为重。做到个人服从群众,不计个人得失,全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”,即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通,做到想师生所想,急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务,深入教学第一线,带头巡课,坚持听随堂课,参加教研组教研活动。

三、强化管理,不断提升学校办学实效

(一)、建章立制,优化管理,完善内部管理体系。

通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系,进一步优化学校管理。完善了《xx中学教职工考勤管理制度》、修定了《任课教师备课评价方案》和《课堂教学评价方案》以及制定了《xx中学办公用品采购制度》等规章制度及各类突发事件应急预案,做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工,落实职责,实施目标考核,成功构建,各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。

(二)、着力效能,创新举措,提高教育教学质量。

①以人为本,坚持活动育人,提升德育实效。制定完善《xx中学班级考核管理办法》,落实班级考评,提高班主任队伍管理潜力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时,主要以“活动育人”的方式,对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育,提高德育工作主动性,针对性和实效性。

②刚柔并济,精细学校管理,保障质量提升。建立级部领导负责制,落实分管领导职责;完善《xx中学教学常规管理制度》,加强教学常规检查,进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法,进一步激发教师工作热情。

③立足课堂,完善模式建构,提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设,在深入推进学习《活动建构论》、尝试进行课堂教学改革的基础上,进一步抓实群众备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节,整体提高了教师课堂教学效率和效益。

④课题为基,强化科研引导,实现以研促教。学校继续开展课题《基于农村学校针对学困生转化的实施策略》和《初中生学习动机的激发与持续的研究》的研究,基本做到“人人参与课题,课题惠及师生”,各项课题推进得力,进展顺利。全校教师共发表各级各类论文30余篇。

(三)、紧扣目标,提升品位,打造美丽和谐遥中。

从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手,创新举措,集中开展“四个打造”专项活动,校园人文环境得到较大改善。

①以德为首,努力净化师生思想,打造礼貌校园。与公安、交警、城管等部门配合,加强学校周边环境综合整治,将社会对学生的不良影响减少到最小;自查清理校内安全隐患,开展师德师风教育,抵制有偿家教;加强学生思想道德建设,夯实日常行为管理,培养学生礼貌习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。

②以美育人,致力美化学校环境,打造绿色校园。完成校园篮排球场地的规划绿化,实施锅炉房改造,降低环境污染,校园环境洁净卫生,为师生带给优美宁静的学习空间

③以书引人,优化培育方式,打造书香校园。全面开放图书楼,开展主题读书活动,浓郁校园文化氛围。

④以情动人,纯化学校风气,打造平安校园。以学风、校风为抓手,邀请公安、交警、消防部门进校园,进行主题教育和消防演练,以生动的案例来打动学生,以科学的方式来引导学生。同时健全安全防范体系,完善安全职责制度,落实教育举措,加强督查考核,全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。

四、强化自律,不断提升廉洁治校的境界

1.我们一向重视学校党风廉政建设,在学校深入开展党风党纪教育,进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。

2.认真执行校务公开制度,向教职工公开学校财务收支状况,增加工作透明度。严格教育收费治理,加强行风建设,规范学校收费行为,自觉理解家长和上级领导对教育收费的监督。

3.坚决实施阳光政策。严格财务收支管理,规范教育收费,按规定合理开支经费,实行阳光采购,主动理解群众监督。

五、强化反思,不断提升领导发展的潜力

通过自省反思,我们清醒地明白作为领导干部,还有很多不足。例如,对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中,我们将克服自身的缺点和不足,以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度,更加科学的工作方法,坚持在学习中实践,在反思中提高,在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上,更好地工作,为提高遥墙中学的教育教学质量而不懈努力。

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篇14:初中校长的个人述职报告_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:初中,校长,个人,全文共 11640 字

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初中校长个人述职报告

述职报告是随着我国干部人事制度改革的不断深入而出现的具有极强实用性的文体。作为初中校长,怎么写述职报告呢?以下有三篇范文可供参考:

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我任现职以来,在市教育局的直接领导和关怀下,本着为教育“出实招,干实事,求实效”的原则,不断提高自己的专业技术水平、工作潜力和管理潜力,一步一个脚印,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升,基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下:

一、强化管理,加快改革发展步伐。

作为一名初中校长,基层教育管理者,我深知管理的重要性,管理出质量,管理出效益,管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后,致力于改革管理模式,强化管理深度。表此刻以下几个方面:

1、树立并强化领导班子的“七个意识”:一是职责意识。班子分工明确,实行一把手总负责制,逐级负责,落实职责,做到人人有重担,人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校发展,为了学校老师,为了学校学生,人人都是管理者,时时为学校想,事事为学校办;三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想,为学校服务的思想,当好学校的建设者,当好师生的勤务员;四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法,创新工作方法;五是发展意识。全面实施素质教育,以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作,协调教师工作,建立阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识。为打造学校品牌,树立强校效应,构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”,即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设,校领导群众充满活力,持续了较高的工作效率,成员之间既有分工又有合作,职责清晰又能团结一致,呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿,准确把握新动态,捕捉新信息,以新的教育理念为先导,用科学的理论武装头脑,不断充实自己,在日常工作琐碎而繁忙的状况下,坚持多渠道搜集素材,广开学习之路。坚持班子成员听课制度,经常深入课堂听课,树立终身学习的思想,不断丰富实际管理经验,提升了研究潜力,有创名校,办特色,干一流的勇气和信心。

任职以来,我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流,并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日,致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展,取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“XX省示范家长学校”、中共XX市教育委员会、XX市教育局“XX市礼貌学校”、XX市妇联、XX市礼貌办、XX市关工委、XX市教育局“家长示范性学校”、XX市教育局“XX市教育系统关心下一代先进群众”等荣誉称号。

2、建章立制,构成制约机制。“无规矩不成方圆”,我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题,针对日常工作中的一些不足,本着人性化管理和严格管理相结合的原则,并结合上级有关精神,办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《市**中学教师考勤制度》、《市**中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核办法,为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展带给了有力地保障。

3、落实常规管理,规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节,实行过程管理,动态管理,建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争,学校对常规管理做到了“六统一”:统一计划,统一评价标准,统一竞赛检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,统一教师教学工作量化。切实规范办学行为,严格执行课程计划,教师工作出现了“四多四无”:即精心备课的多了,不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了,突击应付的没有了;出满勤争班上的多了,请假违纪的没有了;办公时间研究教材、琢磨教法的多了,琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后,拼着劲地抓教学,确保质量不滑坡。今年,由于采取了一系列措施,市一中奥赛班考试又创佳绩,升学率创历史最高。

二、落实科研兴校,培养教育新的增长点。

教研教改是提高教学质量的加速器,为切实抓好这项工作,提高教育教学质量,学校成立教科研工作领导、指导小组,并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一向担任科研小组组长,对方案制定,组织实施,检查指导,考核评价,资料积累,总结交流,成果推广等各个环节,均建立严格实用的管理制度。安排专人负责,重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实状况实行定期、定项、定性督导,加强教科研工作的定向、定度、定势调控,学校改革传统教学评价办法,不唯分数,将业务培训、教学潜力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系,更客观、全面地反映每个教师的教研水平,防止“研”“教”分离,确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。

抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手,让骨干教师先行,带动全员推进,促使学研互动。做到科科有课题,人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究,实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走出去,请进来”的方式,抓住一切有利时机提高教师整体水平。透过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流,聘请专家、教授到我市讲座等,组织教师主动学习、交流,寻找差距,提高水平,充分发挥了“活水效应”,效果相当明显。

三、加强队伍管理,提高干部教师整体素质。

我始终把教师的学习放在工作首位,把教师的冷暖时刻挂在心头,重视和加强师德教育,学习中注重发挥校长的带头作用,党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用。一是抓班子建设,增强依法治校意识。学校调整领导班子后,人员增加,如何带领校委会人员聚精会神抓教育,一心一意谋发展,成为我这当“班长”的一件大事,我身体力行,率先垂范,充分发扬民主,把每周五下午作为班子成员固定学习时间,带头学理论、学管理、学经验,树立“一盘棋”思想,努力协调各方面关系,努力构成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导群众。二是加强教师队伍建设,做到“一条主线,三个加强”,即以师德教育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。即要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要到达工作的高标准、高质量、高效益;要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有职责心、学习上要虚心,使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。

四、加大投入,促进规范化学校建设。

我校教学设施先进,基本能够满足教学需要,但是学校硬件设施相对落后。我上任之初,就确定了“分步实施,先急后缓,保证重点”的原则。xx年年,我校透过上级拨款16.9万元,按照XX省“农远”工程设计安装要求,改装、准备专用教室5个、卫星接收系统1套、微机教室及附属设备31套、埋设避雷设施1部;另外,透过自筹资金,装修配备黄冈网校专用教室2个,既引进了先进教学资源,开拓了视野,又提高了教学水平,全体师生受益匪浅。同时,加快了校园文化建设力度,优化了育人环境。严格规范收支行为,做到该收的一分不能少,不该收的一分不能多。建立校务公开栏,增加收支透明度,自觉理解社会监督。

五、抓自身建设,提高自己的工作潜力和领导水平。

作为一名基层教育管理者,学校的领头人,我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”,“多干实事,少说空话,多琢磨事,少琢磨人,多抢挑重担,少推卸职责,多想到别人,少想到自己”,对学校事务做到“四勤”,即眼勤、手勤、脑勤、腿勤,脑子中时刻装着教育,装着学校,装着教师,装着学生。

1、一年来,我一向工作在教学最前沿,关心每一位老师,关心每一位学生,以身作则,为人师表,同时,深入课堂听课、评课,指导好课堂教学,提高教学效果。

2、带头遵守纪律,时时处处严于律己。廉洁自律,洁身自好,团结同志,遵纪守法,出满勤、干满点,树立了以校为家的思想,始终坚持把自己的毕生精力投入到教学和管理中去,正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系,从不因个人私事耽误工作。

3、树立了立党为公,执政为民的思想,时刻持续共产党员的先锋模范作用,想师生之所想,急师生之所急,解教师之所困。不断坚定自己的理想信念,不断加强自己的道德修养,不断端正自己的人生态度。

4、工作之余用心参加业务进修学习,为自己加油“充电”,并撰写教育教学论文多篇,其中国家级、省级论文发表8篇,多次受地区、市级嘉奖。

5、无论在工作中,还是在工作时间外,我始终做到发扬艰苦奋斗的优良传统,执行领导干部廉洁自律的有关规定,落实党风廉政建设职责制,清正廉洁,以身作则,自重、自省、自警、自励,对亲属及身边工作人员加强教育,严格要求,充分发挥了一把手的率先垂范作用。

总之,任现职以来,工作取得了较好的成绩,这是与领导的支持、同志们的共同努力分不开的。但我深知,做得还很不够,离党的要求还相差很远。未来的路还很长,目标更高,任务更艰巨,我有决心,有潜力,在今后的工作中,再接再厉,把毕生的精力投入到自己所热爱的工作中去,取得更多更大的成绩。为振兴教育做出更大的贡献。

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一年来,在县教育局的正确领导下,在中心校领导的亲切关怀和指导下,透过逍遥镇中全体教职工的大力支持和用心配合下,顺利完成了本年度的各项工作任务,取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下:

一、加强自身修养,丰富完善自己。

一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

在工作中,我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性。用心带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中,能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行党务、政务公开,财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以群众利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。

二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责。

学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和用心肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任逍遥镇中校长以来,认真贯彻党的教育方针,团结带领导广大教职员工用心学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,建立了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。一年来,组织成立了“逍遥镇中理财领导小组”,设立了“意见箱”,用心广泛采纳师生的合理化意见、推荐,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先,学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、宿舍,进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、《逍遥镇中教学质量评估及奖惩制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤

管理制度》,规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度,重大疫情晨午晚检测制度,礼貌习惯养成准则和团支部、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度、来客的登记制度。五是加强学生日常行为常规教育规范了“两操一活动”。六是用心开展了诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的校园文化活动,努力探索以主题班会、年级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、用心进取,构成了讲礼貌树新风的良好的校园景象。

三、用心加强师德师风建设,努力提高教育教学质量。

教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。

为了加强教师队伍建设,提高教师业务素质,定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规,学习教育理论和业务知识,定时举行师生的学习心得交流活动,取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度,促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变。同时,学校采取一系列措施狠抓师德师风建设。一是坚持教职工政治学习制度,要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师“十不准”,教师以德立身、以德从教、以德育人;四是用心实行校务公开,严格执行收费标准,公平、公正、透明。做到了收费公示,坚决执行国家“两免一补”政策,对办公用品、作业本、供热用煤等大小开支,均透过校委会研究讨论执行。

为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛,请优秀教师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,用心进行教法变革,学法指导,改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作用心性。同时大力实施名师工程,鼓励教师业务进修,以多元化的渠道加强岗位练兵,以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学潜力和水平的不断提高。促使一大批优秀教师脱颖而出。有四名教师受到了县委县政府的表彰奖励,有多名教师在国家级、省级、市级、县级刊物上发表论文,有三位教师分别被评为市级骨干教师和学科带头人,为学校的可持续发展打下了坚实的基础。艰辛的劳动,必将换回丰硕的收获。一年来,逍遥镇中领导班子民主和谐,团结奋进,乐观奉献,教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃,学生学业成绩迅速提高,打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中招,我校学生取得了较理想的成绩,全县35所中学,我校综合排行第11名。

四、加强校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提高。

一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力,突出教育的实效性,用心探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题,研究对独生子女、留守儿童的教育方法,取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律,持续教学楼秩序井然,要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”;三是以丰富多彩的校园文化生活为载体,文化育人、礼貌育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了新课改宣传标语、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为;四是定期邀请法制副校长来校讲座,抓安全、保平安,培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是交通要道,交通安全尤为重要,对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此,没有出现大的安全事故,学校也被评为“周口市安全礼貌”学校。五是学校用心自筹资金,如期整修了教学楼,加高校园围墙220米,修补校园围墙30米,维修课桌凳400多套,维修床板20副,新购床架25副,更新教职

工办公桌椅65套,还更新添置了消防设施,新建一所多媒体教室。目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美;六是明确办学思路和目标,加强与社会各界的交流,不断寻求学校发展新思路。七是强抓学生食堂管理,严把米面、油盐、蔬菜、调料等入口关,提高了饭菜质量标准。透过整动和不懈努力,学生食堂卫生整洁,操作间布局合理,饭菜质量明显提高,服务到位。学生吃得满意,家长十分放心,得到县卫生局、县教育局及县上领导的好评。

五、存在的问题和今后的奋斗目标。

存在的问题:

1、个人素质还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强。(乾书网ciiai.)

2、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转变。

3、在教学工作上,常规管理有些细节待改善,新课改推进力度还不够,部分教师教改意识不强,学校“名师效应”有待凸现。

4、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有必须距离,需继续努力赶上。

5、学校大楼渗水严重,导致电路损坏,存在着安全隐患。教学大楼墙体破损严重,影响内外整洁。师生宿舍紧张,食堂面积狭小,学生活动场地太小、教学实验仪器、药品紧缺等硬件问题突出,严重制约了学校的进一步发展。

今后的奋斗目标

1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。2、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。4、坚持深入教学第一线,用心参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈,牢固树立安全意识,确保校园安全,建立平安校园。努力改善办学条件,使学校又好又快的发展。

总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在必须差距。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,认真履行校长职责,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一齐,同心同德、齐心协力,尽自己最大的潜力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展,为周边老百姓孩子的成长,努力工作,让上级满意,让百姓放心。

3

我任现职以来,在市教育局的直接领导和关怀下,本着为教育“出实招,干实事,求实效”的原则,不断提高自己的专业技术水平、工作潜力和管理潜力,一步一个脚印,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升,基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下:

一、强化管理,加快改革发展步伐。

作为一名初中校长,基层教育管理者,我深知管理的重要性,管理出质量,管理出效益,管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后,致力于改革管理模式,强化管理深度。表此刻以下几个方面:

1、树立并强化领导班子的“七个意识”:一是职责意识。班子分工明确,实行一把手总负责制,逐级负责,落实职责,做到人人有重担,人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校发展,为了学校老师,为了学校学生,人人都是管理者,时时为学校想,事事为学校办;三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想,为学校服务的思想,当好学校的建设者,当好师生的勤务员;四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法,创新工作方法;五是发展意识。全面实施素质教育,以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作,协调教师工作,建立阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识。为打造学校品牌,树立强校效应,构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”,即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设,校领导群众充满活力,持续了较高的工作效率,成员之间既有分工又有合作,职责清晰又能团结一致,呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿,准确把握新动态,捕捉新信息,以新的教育理念为先导,用科学的理论武装头脑,不断充实自己,在日常工作琐碎而繁忙的状况下,坚持多渠道搜集素材,广开学习之路。坚持班子成员听课制度,经常深入课堂听课,树立终身学习的思想,不断丰富实际管理经验,提升了研究潜力,有创名校,办特色,干一流的勇气和信心。

任职以来,我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流,并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日,致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展,取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市礼貌学校”、沧州市妇联、沧州市礼貌办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市教育局“沧州市教育系统关心下一代先进群众”等荣誉称号。

2、建章立制,构成制约机制。“无规矩不成方圆”,我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题,针对日常工作中的一些不足,本着人性化管理和严格管理相结合的原则,并结合上级有关精神,办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《市**中学教师考勤制度》、《市**中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核办法,为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展带给了有力地保障。

3、落实常规管理,规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节,实行过程管理,动态管理,建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争,学校对常规管理做到了“六统一”:统一计划,统一评价标准,统一竞赛检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,统一教师教学工作量化。切实规范办学行为,严格执行课程计划,教师工作出现了“四多四无”:即精心备课的多了,不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了,突击应付的没有了;出满勤争班上的多了,请假违纪的没有了;办公时间研究教材、琢磨教法的多了,琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后,拼着劲地抓教学,确保质量不滑坡。今年,由于采取了一系列措施,市一中奥赛班考试又创佳绩,升学率创历史最高。

二、落实科研兴校,培养教育新的增长点。

教研教改是提高教学质量的加速器,为切实抓好这项工作,提高教育教学质量,学校成立教科研工作领导、指导小组,并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一向担任科研小组组长,对方案制定,组织实施,检查指导,考核评价,资料积累,总结交流,成果推广等各个环节,均建立严格实用的管理制度。安排专人负责,重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实状况实行定期、定项、定性督导,加强教科研工作的定向、定度、定势调控,学校改革传统教学评价办法,不唯分数,将业务培训、教学潜力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系,更客观、全面地反映每个教师的教研水平,防止“研”“教”分离,确保教研质量。

“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手,让骨干教师先行,带动全员推进,促使学研互动。做到科科有课题,人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究,实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走出去,请进来”的方式,抓住一切有利时机提高教师整体水平。透过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流,聘请专家、教授到我市讲座等,组织教师主动学习、交流,寻找差距,提高水平,充分发挥了“活水效应”,效果相当明显。

三、加强队伍管理,提高干部教师整体素质。

我始终把教师的学习放在工作首位,把教师的冷暖时刻挂在心头,重视和加强师德教育,学习中注重发挥校长的带头作用,党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用。一是抓班子建设,增强依法治校意识。学校调整领导班子后,人员增加,如何带领校委会人员聚精会神抓教育,一心一意谋发展,成为我这当“班长”的一件大事,我身体力行,率先垂范,充分发扬民主,把每周五下午作为班子成员固定学习时间,带头学理论、学管理、学经验,树立“一盘棋”思想,努力协调各方面关系,努力构成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导群众。二是加强教师队伍建设,做到“一条主线,三个加强”,即以师德教育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。即要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要到达工作的高标准、高质量、高效益;要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有职责心、学习上要虚心,使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。

四、加大投入,促进规范化学校建设。

我校教学设施先进,基本能够满足教学需要,但是学校硬件设施相对落后。我上任之初,就确定了“分步实施,先急后缓,保证重点”的原则。20xx年,我校透过上级拨款16.9万元,按照河北省“农远”工程设计安装要求,改装、准备专用教室5个、卫星接收系统1套、微机教室及附属设备31套、埋设避雷设施1部;另外,透过自筹资金,装修配备黄冈网校专用教室2个,既引进了先进教学资源,开拓了视野,又提高了教学水平,全体师生受益匪浅。同时,加快了校园文化建设力度,优化了育人环境。严格规范收支行为,做到该收的一分不能少,不该收的一分不能多。建立校务公开栏,增加收支透明度,自觉理解社会监督。

五、抓自身建设,提高自己的工作潜力和领导水平。

作为一名基层教育管理者,学校的领头人,我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”,“多干实事,少说空话,多琢磨事,少琢磨人,多抢挑重担,少推卸职责,多想到别人,少想到自己”,对学校事务做到“四勤”,即眼勤、手勤、脑勤、腿勤,脑子中时刻装着教育,装着学校,装着教师,装着学生。

1、一年来,我一向工作在教学最前沿,关心每一位老师,关心每一位学生,以身作则,为人师表,同时,深入课堂听课、评课,指导好课堂教学,提高教学效果。

2、带头遵守纪律,时时处处严于律己。廉洁自律,洁身自好,团结同志,遵纪守法,出满勤、干满点,树立了以校为家的思想,始终坚持把自己的毕生精力投入到教学和管理中去,正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系,从不因个人私事耽误工作。

3、树立了立党为公,执政为民的思想,时刻持续共产党员的先锋模范作用,想师生之所想,急师生之所急,解教师之所困。不断坚定自己的理想信念,不断加强自己的道德修养,不断端正自己的人生态度。

4、工作之余用心参加业务进修学习,为自己加油“充电”,并撰写教育教学论文多篇,其中国家级、省级论文发表8篇,多次受地区、市级嘉奖。

5、无论在工作中,还是在工作时间外,我始终做到发扬艰苦奋斗的优良传统,执行领导干部廉洁自律的有关规定,落实党风廉政建设职责制,清正廉洁,以身作则,自重、自省、自警、自励,对亲属及身边工作人员加强教育,严格要求,充分发挥了一把手的率先垂范作用。

总之,任现职以来,工作取得了较好的成绩,这是与领导的支持、同志们的共同努力分不开的。但我深知,做得还很不够,离党的要求还相差很远。未来的路还很长,目标更高,任务更艰巨,我有决心,有潜力,在今后的工作中,再接再厉,把毕生的精力投入到自己所热爱的工作中去,取得更多更大的成绩。为振兴教育做出更大的贡献。

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篇15:2024校长个人述职述廉报告范文

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,个人,全文共 1494 字

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时间如流水,不经意间,我们又迎来了心的一年2019校长个人述职述廉报告2019校长个人述职述廉报告。这一年来,本人在上级教育部门的指导下,依法治校,使学校各项教学行政工作有序地进行下去,并且取得了一系列不错的成绩,现将一年来的履职情况述职如下:

一、理念先行,注重校本,丰实学校办学思想的科学化

我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践,提出了我校科学发展的内涵——为学生提供成人(政协委员述职报告)、成长、成功发展的机会与平台,提高学生的学习生活品质,聚焦质量、特色、服务三大主题,为每一位学生的终身发展奠基。并确定了我校科学发展的三大路径:适位发展、可持续发展、特色发展。

我们较为系统地实践教师专业发展的“三维四阶梯”工程。三个维度是:需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程。养学科带头人的名师工程,以此推动学校教师的专业成长。

根据理论与实践结合的观点,我们提炼出符合校情的学校科学管理“三维六面”结构

借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面,即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领,推进学校管理的科学化与精细化2019校长个人述职述廉报告工作报告。

在特色发展的实践中,我们逐步理清了我校特色发展的基本框架——“三维三层”结构。三个维度,即学校德育一品“做最好的自己”;学校传统社区教育:“服务学习教育”,特色项目:“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个发展层次依次为——项目、课程与文化层,学校特色发展科学有序。

二、注重效能、实践求索,全面提高学校办学水平与声誉

一年来,我们在完成学校三年发展规划的基础上,反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划,并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。我们以规划实施为重要抓手,统一思想,聚焦行动质量,学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。

一年来,我们坚持“知行合一,浸润体验,主题发展”的德育理念,以德育经验课程——为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手,极大发展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征,学校德育成效显著。并且坚持以“五提升目标、四大举措”为载体的教学质量改进的落实,学校教学质量获得很大提高,学校教学质量步入市较为先进的行列,为领导、同行与家长们所赞誉。

一年来,我们坚持做课程教学领导,减负增效,夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建设的基本框架与课程群。学校的课程以学生的培养目标为出发点,构建了具有校本特色的结构:

一年来,我们聚焦“三维四阶梯”工程,创新教师专业发展的形式与载体建设,突出了主动性,针对性和实效性2019校长个人述职述廉报告2019校长个人述职述廉报告。继续夯实“专业学习、案例分析、行动研究、实践反思”四大平台建设。注重“六个基于”,强化“三个环节”,突出“三个重点”。同时总结出教师个人专业发展的五条基本经验:坚持教学相长,在师生交往中发展自己;反思教学实践,在总结经验中提升自己;学习教育理论,在理性认识中丰富自己;投身教学研究,在把握规律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鉴他人中完善自己。

一年来,我们坚持团队立本,高位点金,坚持“三位一体”工作方式,管理效能得到很大提高。学校管理始终坚持:“提高一个层次想问题,提高一个标准干工作,提高一个水平抓落实”。坚持效率导向,以人为本和道德、价值引领,以管理团队实务培训、领衔小项目研究、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干部队伍调整为载体,积极建设学校管理文化,干部群体在学校管理实践中,坚持九大行动准则,起到了模范带头作用。

以上就是我工作情况的述职报告。如有不当之处,还请大家批评指正。谢谢大家!

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篇16:2024校长述职报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,全文共 2647 字

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、提升自身修养,整合办学力量

1、树立目标,争创优质

在上级的正确领导下,我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园,有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作,并以此为工作支架,

2、学习理论,指导管理

我在工作中比较注重自身的学习与提高,尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪,但也不忘忙中抽闲翻阅报刊,了解时事;学习理论,指导工作;参加学习,自我完善;不断实践,提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考,努力提高“依法办学、依法治教”的能力,保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流。

3、依法管理,依法治校

“依法管理,依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力,无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师,用高尚的人格魅力凝聚教师,勤为先、廉为本,学校经费我能坚持按财务政策严格把关,实事实用,较大额度费用支出一定经过集体讨论,必需的招待与书记商量后共同行事。

4、班子团结,形成合力

做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实,心往一处想,话往一处讲,劲往一处使。

5、以情感人,人本管理

不论是年终考核、还是评优工作,我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩,用人看本事;办事要公开,处事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原则,所以在广大教职员工中树立了威信,赢得了口碑,为开展工作奠定了群众基础。

二、提高学识水平,增强管理才能

1、转变教育观念,校长引领教改

推进素质教育,实施课改的关键是第一线的老师,而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变,我们采用“走出去学习,请进来辅导”的方法来加以强化,通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试,课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中,信息技术的运用,探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。 作为校长的我,在课改的浪潮中一马当先,平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点,平时的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台,平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台,平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索,在摸索中积累,在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。

2、构建实践机制,搭建交流平台

发现与培植了大批青年骨干教师,营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围,成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节,为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台,在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我,使课堂教学成为教师生命价值的体现,成为认识他人、融入群体的场所,成为提高教师教学水平和艺术的百花园,成为学校聚焦课堂教学,推进素质教育。

三、聚焦课堂教学,真抓实干出成绩

1、成立领导小组

为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作,我校成立了由我任组长的“素质教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨,及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况,商量相应对策,并研究素质教育进课堂的监控措施,组织教师认真学习、探讨课改精神,开展活动,撰写文章,组织交流,真正使课改的精神深入人心,使素质教育进课堂得到进一步深化。

2、制定课堂管理常规

我们根据区教育局有关文件精神和要求,结合学校实际情况,制定了一系列课堂教学管理制度,从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。

3、实施课堂教育随访制

课堂教育随访制,主要包括两方面:一是随堂调研,采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动,实行突击抽查与平时检查相结合,检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况,真正实现开足开好、专课专用的课程标准,为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保证。

四、加强与改进未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是一项关系到党和国家长治久安的战略工程;是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程;是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到教师,丝毫不敢懈怠,树立了“全员育人”的观念;构建适合学生健康成长的校园人文环境,努力营造优美、健康、和谐,让一草一木、一石一树会说话的育人氛围;细化、量化道德规范,并寻求丰富有效的德育载体,加以强化,实现内化。

针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生,根据不同学生的个性需求,采取个性化、亲情化的教育方法,认真倾听学生的心声,尊重学生的身心发展特点和认知水平,及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后,我们将延伸、发展导师制的内涵,增加被“导”学生的数量,用真情去感化、教育更需要关爱的群体。

五、创建文明安全校园

我校着力营造校园文化育人的氛围。在给校园添一份美的同时,保证校园有充分的安全,严格遵照教育局的要求,制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。

六、善待教师有举措

善待教师,实事实抓,注重倾听教师的意见,着力解决教师的后顾之忧,想方设法为教师排忧解难,细化人文关怀,架设沟通桥梁;

七、反思引出新方向

随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调,师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境,制约了我校的可持续发展,这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中,学校将克服种种困难,引进人才,充实师资队伍,为学校发展注入后劲。 学校的发展为校长的自我发展提供支撑,校长的发展为学校的发展增添新绿,如果说在即将过去的今年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话,那得益于上级领导的关心,得益于业务部门的指导,得益于同行们的相助,得益于全体教师的共同努力,得益于社会各界的支持,我将此化作动力,来年更努力地工作。

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篇17:学校副校长述职报告范文_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学校,校长,全文共 2771 字

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学校校长述职报告范文

一、政治思想

本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进,以一个员的标准严格要求自己,坚持认真看书学习,学习“三个代”表重要思想;学习党的xx大精神和新党章内容;关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。工作中,坚决履行“三个代表”思想,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

二、工作思路及体会

在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己。今年的工作,我对这项工作又有了更深的知识。

1、以身作则是做好工作的基础

从担任副校长那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。于是,一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。一年中,我没有请过一天私假,每天呆在学校近10小时,我放弃了许多休息时间,经常早出晚归,每年加班不下30天。我可以问心无愧的说,我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。有付出就有回报,我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定,同时也得到学校其他领导和老师们的认可。

2、努力学习,提高工作水平。

我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样,要更好地适应分管业务的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价,“新课标、新理念、新策略”等的学习;加强对现代信息教育的自我学习,使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯,所以能使自己的能力不断得到提高的同时,及时把握不同时期教育教学改革的脉膊,及时向全体老师传达有关信息,组织安排老师们学习、交流,使教师的教学方法也能与时俱进,他们辛勤劳动所得到的收获也就。

3、不断改革创新,促进学校不断进步。

当今时代,科学突飞猛进,办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此,在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中,我始终与周校长同步,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印。

4、与领导、老师团结协作,努力做好本职工作。

学校领导犹如学校的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见,形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

5、积极组织开展教学研究活动。

一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长,对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验,本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。

三、主要工作实绩

1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校田径运动会、书法比赛、艺术节、书画展、学科竞赛等,丰富了学校的校园文化,提高了学生的综合素质。

2、科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课,不但提高自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助,使学校的教改试验有序开展。

4、积极协助校长抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使学校德育工作稳妥有序的开展,为学校被县评为“文明学校”和“德育先进单位”做出了贡献。

5、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛,使我校在各项活动、比赛中硕果累累。

6、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。

四、自我评价

本人一年来,能全身心地投入学校的工作,做到“事业第一、学校第一”,时时处处以身作则,与校长一起带领全体教师勤奋工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,为我校的与时俱进尽职尽责。

五、存在问题

在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距,工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较炯直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

六、努力方向

1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校竞争力、生命力。

3、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度,强化“科研兴校”意识。

4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。

回顾一年工作,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨。一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

以上述职,敬请领导、老师批评指正。

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篇18:学年校长述职报告优秀借鉴阅读

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,全文共 3771 字

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各位领导、同志们:

大家好!这天和大家一齐回顾20__年来的工作,谈20__年工作设想,恳请大家提出推荐,以改善我们的工作。

20__年工作回顾:

一年来,在各级领导的关心和支持下,在社会各界和广大家长的配合下,紧紧围绕县文教局20__年工作重点,以学习盘锦经验为契机,发奋改善办学条件,提高教师素质,深化课堂教学改革,打造高效课堂,实施精细化管理,培养学生的良好习惯,学校的各项工作稳步提升。现汇报如下:

一、改善办学条件。

20__年我校定为项目校,在县教育局和__镇中心总校、__村委会的鼎力支持下,按照上级有关要求,跑遍各相关单位,用心为项目校建设做好各项准备工作,周六、日坚守工作岗位,监督工程质量,协调周边关联,使工程按计划顺利实施。今年一座崭新的教学楼将拔地而起,暑假后将投入使用。在做好项目校各项准备工作的同时,用心改善学校办学条件,购置教师办公桌椅12套,单人床8个,新购电脑3个,复印打印机一台,为教师办公创造了良好的条件。

二、加强两支队伍建设。

1、加强领导班子建设。

团结务实的领导班子是学校发展强有力的保证。首先要求领导班子成员率先垂范,以身作则,乐于奉献,要求老师学生做到的自己首先做到。二是树立服务意识,一切工作围着师生转,用心为教育教学服务,为师生创造一个良好的工作环境和学习环境,竭尽全力为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工,各司其职,各负其责,既分工又合作。四是要求班子成员深入课堂一线,及时了解课堂教学状况,反馈学校工作落实状况。

2、加强教师队伍建设。

(1)、抓教师职业道德。

以学习盘锦为契机,引导全体教师用魏书生老师用心的人生观和价值观武装自己的头脑,多学习、少抱怨,时刻持续人民教师的良好形象,为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作态度,淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以自己高尚的人格教育和影响学生。懂得肩上的重任,把教育当成一种事业,把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求,敬业爱生。同时透过建章立制规范老师们的行为。

2、抓业务学习。

(1)、抓校本培训和校本教研。我校教师年龄偏大,代课教师偏多,如何把课堂还给学生,充分调动学生学习用心性,转变教师主角,使学生乐学、愿学、会学,为学生终身学习奠定基础,为此我们先后打印并下发了《魏书生教学方法集锦》、《魏书生育人九诀》、《魏书生学习方法指导》以及《班主任的工作艺术》等等。采取集中学习和分散学习的方法给老师们充电。

用心进行课题研究工作。张立平老师的《小学英语“兴趣教学”研究》课题,可借鉴的东西很少,每一天张老师上完课后都会抽时刻进行她的课题研究工作。学校领导及老师们更是用心配合。虽经验不足,但我们不会放下,会一向发奋探索。

(2)、用心参加上级组织的培训和教研。我校地处肃宁县的最东边。道路坑洼不平,交通不便利,每次到一实小或二实小去外出培训和教研我们都很犯愁。尽管有困难但我们从没有因此而耽误过一次活动,并且每位老师出去听课后都要写出心得、反思等,和大家共同交流,共同提高。

(3)、每周要求老师们拿出必须时刻读书学习,并写出读书笔记。学校每学期都要检查学习状况。另外,20__年暑假__镇中心总校在全镇中小学教师中开展读书、写心得活动中,我校教师张杏梅获一等奖,王宝双、曹温普、王香梅获二等奖,崔江霞、黄淑君、柳玉敏获三等奖。

三、加强教学常规管理,打造高效课堂。

20__年学校教学工作的思路:以规范教学管理为手段,以课堂教学模式改革为重点,以提高教学质量为目标,加强教学工作。

1、加强课堂教学,扎实推进“三段六步”课堂教学模式。

首先学校制定了实施“三段六步”模式的推进方案。组织全体教师认真学习,反思自己在教学过程中的行为,找不足,制定出实施的措施,并付诸实践,这样为全面推开模式的实施奠定了基础。二是教导主任多次带队到其他先进的兄弟学校去学习参观,汲取先进经验,外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会,与全体老师共享,使老师们共同提高自身素质。三是学校对全体教师进行了听课、评课的交流,授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思,提出自己教学实践中困惑的地方,然后大家各抒己见,每人发表了自己的意见,最后达成共识。透过组织开展教研活动,随机听课,定期抽查等形式,帮忙教师在课堂高效上下功夫。

经过不断的学习、研究与实践,我校的课堂教学有了显著的改观。曹温普、张立平、张杏梅等6人先后在《__镇教学经验交流》刊物上发表了文章。

2、强化质量意识。

教育教学质量事关学校的存亡,因此我们把教学质量放在首位,常抓不懈。我们从教师的教学过程入手,把质量贯穿于各个教学环节之中。在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫。

在备课方面,我校除教委组织的教案检查外还组织了4次全面检查,每次都针对个人指出成功和不足之处,发扬优点克服缺点。

在讲课方面,校长、主任带领同科教师多次亲临课堂听课,课后及时评课研讨、反思,交流。魏秋莲、彭亚宁、黄书君、吴秋杰等几位老师,在教学实践中大胆实施高效课堂教学模式,取得良好效果。

在作业批改方面,我们透过检查发现老师们个性是低年级教师只是注重对学生配套资料上的批改,而对作业本上的作业注重程度不够,于是我们及时召开教师会纠正了这种不良现象。

在考试方面实行检测分析制度,每次质量检测后,老师们都要写出质量分析报告,以便学校及时掌握教师的教学效果,了解学生的学习状况,有针对性的提出改善意见,并要求每位老师实行考百分活动。

四、加强常规管理工作,培养学生良好习惯。

20__年德育工作的思路,坚持以养成教育培养学生良好行为习惯为抓手,透过精细化管理促学生行为习惯养成。在学习盘锦管理经验的基础上,实行“日清周结,全员管理”方法,大大提高了管理效率。

尽管我校的“日清周结”工作还不够完善,但透过实施,确实增强了师生的职责意识、增加了师生之间相互学习的机会,从细节上规范了学校的管理,激发了师生的主人翁意识,细化管理流程,丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管,人人有事干,人人会干事,班级事务承包到人,各负其责。同时还透过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、群众主义教育、理想教育和革命传统教育,增强学生群众主义意识、社会职责感,帮忙学生树立正确的荣辱观。

__同学在20__年__县中小学“辉煌六十年”读书教育活动中荣获优秀奖。__老师撰写的《小学生综合素质评价应注意的几个问题》获市级三等奖,__老师被评为20__年__县教学能手,___老师被评为20__年__镇师德标兵。

用心开展国学经典进校园活动。制定活动方案,多次打印并下发学习材料,如:《我为什么要学习中华传统优秀文化并推广和弘扬,讲座、》《学弟子规---加强自身修养》等等。鼓励全体师生背诵《弟子规》,明白其内涵,并以此作为自己的做人准则。举行了桥城铺完小《弟子规》诵读演讲比赛活动。王香梅、柳满虽老师参加了镇组织的《国学经典进校园--弟子规演讲比赛》活动并获奖。

五、开展大课间操,强健师生体魄。

强健的体魄是人生最大的财富,我们紧紧抓住学习盘锦的契机,充分利用大课间操活动,提高师生的身体素质,构成了校长亲自抓,老师们用心参与,学生们热情高涨的大课间操氛围,同时根据各年级的年龄特点,用跳绳、打沙包等活动,丰富课间十分钟。

六、建立平安校园

我校不断强化校园秩序管理,建立平安校园,制定并实施了《桥城铺完小安全管理办法》和《学生安全管理制度》,实行校园安全职责制。为了保证学校正常的教育教学秩序,维护学生和幼儿的安全,我校每年寒暑假都下发《致学生家长的一封信》,既密切了家校联系,又促进了学校工作的顺利开展。为了增长师生们的安全知识,增强安全意识和应对安全事故的应变潜质,利用橱窗、主题班会等对学生进行安全教育,组织防火、防震演练,防患于未然。项目校开工后,和工程队及时联系沟通,安装隔离墙,书写警示标语,对学生进行安全教育,提醒学生注意安全,远离施工现场。

尽管取得一些成绩,但我们也清醒的认识到,我们还存在不少问题:两支队伍建设仍需进一步加强,教育教学质量仍需进一步提高,精细化管理仍需进一步完善,课堂教学效率仍需进一步提高,办学条件仍需进一步改善。

20__年工作思路。

1、继续加强两支队伍建设。

一是领导班子树立“无功便是过,慢进就是退”的思想。增强服务意识,透过班子群众的良好作风,带出优良的学风、教风和校风。二是转变教师工作作风,使热爱教育、热爱学生成为每一个教师的基本素养,以教师的高尚人格教育和影响学生,成为教师的良师益友。

2、完善精细化管理,培养学生良好习惯。

一是完善日清周结,向管理要质量,向常规要质量,向细节要质量。二是加强班级管理,完善班级管理制度,关注学困生和问题生。三是以活动为载体加强学生德育教育。做好国学经典进校园活动,践行弟子规。

3、提高课堂效益,向课堂40分钟要效益。

继续开展三段六步教学模式探索,向高效课堂要效益。

4、改善办学条件。

教学楼竣工后,做好室内张贴、橱窗、绿化、办公桌椅、校园文化建设等工作。

5、建立平安校园。

学校各项安全工作警钟长鸣,常抓不懈,管理不留死角和盲区,完善安全管理制度,构成人人有责,人人参与的管理格局,做到事发前有预防,发生问题妥善处置,树立忧患意识,看好自己的门,管好自己的人,杜绝安全事故发生,确保校园安全稳定。

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篇19:校长述职述德述廉报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,全文共 2412 字

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各位领导、同志:

20xx年度,根据区委组织部安排,本人20xx年2月来到区教育局担任副局长职务。在过去接近一年的试用期里,本人较好地完成了两个转变,一是角色的转变,通过不断的调整、沟通与交流,完成了由一名工作人员向年轻领导干部的转变,二是工作内容与性质的转变,通过不断的学习,完成了从高等教育向基础教育,从教育科研向基本建设管理的转变。总结过去一年的工作,本人能够牢记区委嘱托,对照岗位职责要求,重视自身政治理论水平及道德修养的提高与培养,不断强化自身业务能力、提升工作水平,坚持以身作则,认真落实党风廉政建设责任制,积极进取,恪尽职守、努力工作,较为圆满的完成了各项工作任务。

一、职责履行情况

根据教育局分工,本人主要负责教育发展规划和财务、教育内部审计、基建、统计、教育信息化、教育装备、校办产业、国防教育、人武、扶贫助困、济困助学、安全管理、重点项目等工作,分管财务审计科、勤俭办(装备中心)、电教中心、人武部等部门。

1、重点项目。上半年,根据区教育局的统筹安排,协助施局长在新区负责开明中学的筹建工作,在整个项目的推进过程中,面对工期紧、要求高、队伍多、情况复杂的局面,努力克服自身的不足,边学边做,扎身工地,协调各方问题,统筹安排工作,和项目组人员一起经常工作至深夜;加强质量监管,强化监理职责,高质量推进工程建设。到七月,圆满完成各项建设工作,按时交付淮中使用。下半年,开始启动白鹭湖学校、清江浦中学、实验学校的筹建工作,筹建过程中,通过大量的调研、交流、谈判,确定了项目建设的融资方案,同时项目招标工作中的各种问题,主动请示,积极协调,较好地完成了项目的招标工作。目前,各个项目进展状况良好。另外,在工程专项治理过程中,认真稳妥积极处理过去遗留问题,结果比较满意。

2、财务工作。加强中小学收费管理,严格执行学校各项收费政策,杜绝各种乱收费行为的发生;认真组织指导中小学校编制年度教育经费预决算,协同财政部门加强预算执行和财会人员管理工作。严格执行国家有关财务支出规定和收支两条线规定,加强教育经费管理;及时足额拨付生均公用经费,保证学校正常运转。积极向省市有关部门争取资金,统筹考虑,妥善安排。做好财务审计工作,努力做好校长任中、离任审计。

3、教育装备及教育信息化工作。加强教育装备的管理工作,组织2次装备管理使用情况大检查,做好迎接省教育督导团的的县域教育技术装备督导工作;组织参加幼儿园自制教玩具的比赛,取得了较好成绩;组织学生参加江苏省第三届网络读书活动,全市县区排名第三;组织承办淮安市小学科学实验课优课竞赛和市中学生物操作技能大赛,获得广泛好评;教育信息化工作成绩突出,组织教师学生参加江苏省中小学生教育信息化能力大赛、中小学教师信息技术和课程整合课比赛、全省幼教系统电子白板应用优课评比等赛事,取得较好成绩。

4、育才兴教工作。继续加大“育才兴教”实施力度,积极稳妥做好济困助学工作。进一步完善 “育才兴教”实施细则,明确了资助对象、资助标准、办理程序,确保济困助学工作规范实施、阳光操作,确保全区符合资助条件学生100%得到资助;认真做好生源地助学贷款工作,做到应贷尽贷,办理贷款252人,发放贷款130万元;做好特困大学生资助工作,发放资助金5.6万元。积极争取旺旺奖学金、双拥奖学金等专项社会资助,社会反响良好。

5、安全工作。始终把安全工作放在重中之重,全年无一起安全责任事故发生。针对今年严峻的校园安全形势,进一步落实学校管理责任制,制定完善学校及各单位预防和处置突发性事件的工作预案,建立协调高效的预防和处置工作体系。健全完善学校与公安等部门的联动机制,认真落实校园的安保工作,积极配合有关部门开展校园周边环境整治。坚持全面检查和专项检查相结合,阶段性检查和日常检查相结合,认真落实“平安校园”创建工作,广大师生员工的安全感进一步增强。

二、党风廉政建设责任制落实情况。

严格遵守和执行党的各项政治纪律,认真落实党风廉政建设责任制。严格执行《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》,对照《准则》的“8个方面禁止52不准”,没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益行为;没有私自从事营利性活动行为;没有违反公共财物管理和使用的规定,假公济私、化公为私行为;没有违反规定选拔任用干部行为;没有利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益行为;没有讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费行为;没有违反规定干预和插手市场经济活动,谋取私利行为;没有脱离实际,弄虚作假,损害群众利益和党群干群关系行为。

认真做好自己及分管工作的党风廉政建设工作,加强对分管部门掌管着人、财、物权的重点人员的教育、监督和管理;在项目开建设中,带头并监督分管部门严格执行项目建设招投标制、监理制、工程预决算制、项目法人责任制。自觉加强党性修养和世界观改造,坚持靠党性增强自身修养和自我约束力,提高应对考验、抵制诱惑和把握政治方向的能力。时刻用党纪、政纪来约束自己,廉洁从政,努力做到自重、自查、自警、自励。严格遵守廉洁自律各项规定,自觉抵御不良倾向和风气。

三、学习情况。

在新的岗位上,对党性修养、业务水平和工作能力提出了新的要求。年内,本人能自觉按照上级党组织和局党委要求,坚持党委中心组学习和自学相结合,学习政治理论、学习教育理论、学习管理科学,并密切结合教育实际进行思考,指导自己的思维与实践。认真学习党的xx届五中全会精神,深刻认识并全面把握国内外形势新变化新特点,了解和把握国民经济和社会发展“”规划的主要内容和主要思路。系统学习各个方面的知识,丰富自己的知识体系,完成读书笔记万余字。积极参加在线学习,完成20余学分。参加了组织部组织的青年干部培训班,完成理论文章1篇。认真学习各项业务知识,不断提升领导水平和业务能力,学习了领导干部、财务管理、基础建设等方面的知识,业务能力不断提高。

述职人:

20xx年xx月xx日

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篇20:校长个人述职述廉报告范文精选_述廉报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:校长,个人,全文共 4517 字

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校长个人述职述廉报告范文精选

【校长个人述职述廉2019】

一年来,始终坚持党的教育方针和正确的办学方向,在上级领导的正确指导下,圆满完成各项任务。现总结、汇报如下:

一、加强学习,更新观念,努力提高自身素质

社会在不断地进步,新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长,只有加强学习,不断地提高自身素质,才能适应新时期教育的需要。

1、加强学习,提高自身政治素质

我坚持学习邓小平理论及“三个代表”重要思想,认真开展科学发展观教育活动,坚持党性知识的学习,认真学习各种法律法规,坚持通过各种新闻媒介,了解国内外时事,用先进的理论、思想武装自己的头脑。

2、注重自身业务素质的提高

面对新的素质教育观,通过各种途径理解其内涵与实质积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动,汲取先进的教育思想。认真参加教师继续教育,作为一个教育工作管理者,我还通过阅读如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志,学习先进的管理经验,根据实际,学习区内兄弟学校先进管理办法,努力提高自身的教育管理水平。

二、深化课改,强化研训

1、强化常规教学工作

①加大对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理的力度,把辅导、检查、评优相结合。

②“检测”坚持常态化

③加强对学生语、数、外三科知识与能力的单项训练与同步验收。

2、提高教师专业素质,扎实开展校本教研

①提高教师专业素养

A、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。如教师之间相互听课(教师坚持每学期听课、评课活动,每学期听课不少于15节,教导主任对每位教师听课节数不得少于两节),每人讲研究课,努力做到学习、研究面前人人平等。

B、加大骨干教师的培训力度

基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状,仍实行校长带头,其他骨干教师每人确定一名培养对象,提供校内互助制度的平台。

②扎实开展校本教研

A继续建立和完善个相同制度

保证教研活动质量的原则,组织教研活动,要求做到明确校本教研时间(每周二下午),学校认真组织,保证时间,质量的落实,人员的到位。

B、研读课程标准,明确落实目标,我校开学初认真组织各科教师学习课程标准,领会课标的精神,指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标,课中有目标,只有这样才能使教师有法可循、有道可走;才能使课程教学更扎实、更有实效性;使学生学有收获。

C、研讨仍立足于教师吃透教材,课前准备。进行集体备课、讲课,然后进行反思、交流,将形成有价值、有规律性的认识,积极地运用课堂实践,并视运用的情况及效果给予量化评分。

③积极开展教师读书活动

A、精选书籍,鼓励教师要精读四类书籍:一类是教育专著,从中不断提高自身的理论功底;一类是各种教育期刊杂志。了解教改动态,学习新的教育方法;一类是儿童作品,感受学生内心世界,为学生推荐有价值的书籍;另一类是学科书籍,如课程标准、专业知识等书,以促进教师专业成长。

B、建立制度。制定相应的教师读书制度,检查制度,每月由校长、主任检查教师的读书笔记与心得体会情况,每次检查要做好相关记录,每周对教师读书情况进行检查并纳入学期量化考核。

三、做好表率,为师生服好务,权利搞好学校工作

1、学生是主体,务必突出主体

①、落实德育工作,以德育为首,成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,要求学生讲文明话,办文明事,做文明人,创文明校,因为文明史学校灵之魂,美德是立校之本。为此,充分利用少先队活动,坚持了国旗下的讲话,红领巾广播站、开学典礼,开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动,校内我们通过班会,每周的升旗,对学生进行爱国主义教育,集体主义教育,理想教育和革命传统教育,渗透民族精神教育,增强学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观;校外组织学生进行社会教育实践活动,如为贫困学生捐款,以此来培养学生高尚情操。3月5日是雷锋牺牲50周年,校园广播室播放雷锋的故事,各班班主任宣讲雷锋先进事迹,让学生了解雷锋,争当活雷锋,学习少先队成立了学雷锋志愿服务队,3月6日,校委会一班人与志愿服务队到木兰天池风景区及公汽站打扫卫生。

②为让学生有健强的体魄,2019年秋,我校举行了首届运动会。

③关爱留守学生,成立了兴趣小组,开展了丰富多彩的课外活动:乐器小组、舞蹈小组、歌咏小组等。2019年元旦,我校进行了首届文艺演出,黄陂区委宣传部负责同志及记者亲临现场。黄陂电视台播放过并制作了光盘;同年我校被区教育局评为素质教育先进单位。

④确保学生安全

A、学校成立了专班定期与突击性对学生食堂检查,制定了台账制度;食堂对外开放,家长随时进食堂免费就餐,体验其生活。一年来,学校食堂没有出现质量问题。有的走读生也到食堂就餐,有时学生进餐人数达90%以上,一般中餐有70—80人。

B、为了学生乘车安全,每天下午放学,值日老师护送学生上车,叮嘱司机不超速,并查看相关手续,一年来未出现交通事故。

C、坚持了校园封闭式管理,锁好校门。闲杂人员不得入校,来客及时登记。

D、经常向学生宣讲参保的重要意义并致家长一封信,因此学生参加平安保险率达到95%以上。

⑤为减少学生疾病的繁盛,学校制定了相关制度:各班清洁区、学生寝室等每周检查二次,量化打分与班主任绩效挂钩,夏季每天消毒一次。

⑥关爱学困生不让他们失学,每学期政教处与他们面对面交心谈心,树立他们的信心,并每学期召开这类学生家长会,要求家长与学校一道培养他们的自信心和勇气,一年来无一学困生失学。

⑦学校特别关注有心理障碍的学生,心理辅导员跟踪疏导,消除其心理阴影,使他们能健康快乐成长。

⑧为确保学生视力和提高学习效率,无论是夏季还是冬季,两操从不间断。

2、率先垂范

因为一名好校长就是一所好学校,尽管我身患癌症,术后一年半,一天一副中药到现在,从未清闲,不说平时,就连寒暑假也未休息多久。

①为改变校园卫生环境,为前操场及右操场的硬化及老化有安全隐患的校园线路及各家的电表、水表全部更新,整个暑假没有休息。起早贪黑,坚守在改建工地上。

②为改善办公条件与减轻家长经济负担,到处找关系,打乱了自己生活规律,药只好用保温杯带着找市勤管处捐赠了电脑、空调、视频消毒柜、会议桌椅、沙发、书柜及学生春秋服装等,2019年春与市二中联系,为学校捐赠了豪华的办公桌。

③带领全体教师访万家,翻山越岭,走村串户每个学生家庭基本走到,深受家长的好评,同时吸收到办学良策。

④积极带头推进素质教育,进行新课式改革,有的放矢地设计教研活动,开展好校本教研,鼓励教师走出去学习,带头撰写课改论文,教学随笔,阶段性总结。我撰写的论文《浅谈小学教学中渗透思想品德教育》在2019年秋季举行的小学优秀论文评比活动中被评为一等奖及撰写的教学案例《让学生在“做”中习“学”》在2019年秋举行的小学数学优秀案例评比活动中被评为一等奖。

⑤时时关心在职与退休老师的疾苦,患疾上门看望,调整心态,让他们早日康复。

⑥关心女教师及家属,连续两年三、八妇女节为她们办了保险。

⑦依法管理学校,一切财经并根据上级财经纪律和制度,不仅要求学校行政、财务人员严格执行,本人也带头执行一切规章制度。

⑧坚持执行义务教育收费政策,不乱收教材和教辅的资料费,不加重学生经费负担。

⑨学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事,严格依据学校规章制度、考核办法,通过行政班子会、教代会研究。做到公开、公正、公平,从不暗箱操作。

四、率先垂范在的正射影。

1、爱岗敬业、乐于奉献的同志愈来愈多。如牺牲中午休息时间义务辅导学生------培优补差。

2、带病工作的同志愈来愈多。

3、打造高效课堂教学效果愈来愈高,如期末考试,三个指标在全街均第一或第二,或第一、二的同志越来越多。

4、课堂教学艺术的提升较快的同志越来越多,在2019年春教育局教学常规大检查时,优质课达60%,同年秋在“课内比教学”活动中,高琼荣获区级二等奖。

5、自觉、主动参加学校公益活动的风气愈来愈浓。

五、不足之处

1、管理还不够精细化。

2、校本研修工作的时效性还有待加强。

3、教师年龄结构老化,部分教师的教育观念要进一步更新。

综上所述,在过去的一年中,我校的教育教学工作取得了显著的成绩,学校务实的校风,严谨的学风,科学规范的管理,良好的教育教学环境,浓厚的校园文化氛围受到上级领导的好评,今后的工作中,我校将继续遵循“以人为本,科学管理,全面发展”的办学理念,不断深化课程改革,强化校园管理,全面提高教育教学质量,为创办人民满意教育而不懈努力。

【2019年校长个人述职述廉报告】

日月如梭,光阴似箭,担任高店小学校长职务又迎来了新的一学年。在过去的一年里,本人严格执行领导干部廉洁自律规定,按照规定来规范自己工作和生活行为。下面,我根据要求就个人廉洁自律情况向上级党组织作一汇报。

一、在过去的一年本人廉洁自律执行情况

1、能认真参加政治学习,切实把为民服务,治政清廉作为自己的行动指南。按照上级部门的有关要求,能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定和中纪委七次全会提出的领导干部廉洁自律“六项规定”,不断增强自律意识,以此端正工作作风、生活作风。

2、在支部开展的读书思廉活动中,自己能做到读中感悟,读后反思。撰写学习体会。在工作中做到自尊、自重、自省、自警。恪守中国共产党党内监督条例和中国共产党纪律处分条例,牢记共产党员的宗旨。永葆共产党员的先进本色。

3、正确对待权力,认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况,做到制度之内“不缺位”,制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责。学校的重大事情和重大支出都经过集体讨论、科学决策,充分发挥民主权利,有效避免了违纪违规行为发生。作为个人来讲,也能严格执行廉洁自律规定,办事公开透明,有事向上级领导请示,和大家商量,从来不自作主张。一年来,没有违反廉政规定和制度的行为。本人对家人能严格要求,经常教育其要刻苦学习,严以律己。互相督促,工作中,从来没有利用职务之便为自己和家庭谋私利。不接受任何馈赠和有目的地吃请。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实,与学校领导班子经常进行思想交流,互相鞭策,互相促进。

4、能密切联系群众,想群众之所想,急群众之说急,把群众满意作为干好工作的目标。不拉帮结伙,对同志们的工作和生活尽自己所能关怀照顾,对同志一视同仁,客观公正。

二、在今后工作中,廉洁自律主要做好以下三个方面:

一要认真学习xx大报告并深刻领会其精神,要以重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时,要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定,自觉多学多看有关廉政建设的影片和书籍,做到警钟长鸣,不断增强自律意识和拒腐防变能力。

二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则,认真贯彻执行党风廉政建设制度的具体规定,坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。

三要对全校的同志进行经常性思想沟通,及时把握本单位廉政建设执行情况。深入基层,听取群众意见,针对存在的实际问题,及时改正,切实转变工作作风。同时,自己也要虚心接受群众监督,倾听下属意见,对照廉洁自律规定和有关规章制度,经常性对照检查。要严格按照财经纪律,执行班子集体讨论决定的开支制度,身先士卒,发挥好模范带头作用。

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