婚礼小游戏大全婚礼互动小游戏(通用20篇)

一、爱是鲜花，有着浪漫的芬芳；爱是阳光，有着耀眼的璀璨；爱是蜜糖，有着甜蜜的温馨；爱是赞歌，有着永恒的旋律。大喜的日子，祝你们白头偕老，一生幸福！

二、鼓盆而歌兮琴瑟和鸣，交杯同饮兮两心相契，鼓盆相欢兮醉里同舞，天长地久兮洞房之初，鼓盆而庆兮新婚祝福，恩爱到白头。

三、两情相悦的境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久！恭贺新婚之禧！

四、汝其同根树，长青永不枯。相拥耋耄载，滋润总相扶。恩爱共缠绵，福禄寿相同。今是你们喜结连理的日子，赋诗一首愿你们永结同心，白头偕老！

五、阳光正灿烂，锣鼓已喧天。八千客祝福，万里宾云集。两情喜相悦，相对两无厌。相爱无期限，相爱一万年。这是对新婚的祝福，这是对爱的承诺，祝福一对新人真心相爱，相约永久！

六、今天，百花为你们芬芳，小鸟为你们歌唱，幸福展开甜蜜的翅膀，快乐在阳光中放声歌唱，相爱的恋人走进结婚的殿堂，愿你们携手奔快乐，幸福万年长。

七、花好月圆，喜事连连，祝福你们婚姻坚不可摧，爱情牢不可破！和和美美，白头偕老。

八、幸福，是洁白的婚纱的在风中跳舞；幸福，是灿烂的笑容在脸上驻足；幸福，是执子之手与子偕老的道路；幸福，是今天一起迈向甜蜜的脚步。祝福百年好合，永结同心！

九、连理枝头喜鹊闹，才子佳人喜成家。举案齐眉比翼飞，笑对共饮莲花酒。百年共枕鸳鸯恋，堂前开满合欢花。两情相悦恩爱浓，甜蜜幸福到永久。

十、爱从此有了归宿，心从此不再孤独。执子之手的感动，也子偕老的温情。祝福你们的爱，是开满玫瑰的五月花园。只愿幸福快乐的从此一生相伴！结婚快乐。

十一、喜气卷地百花开，天赐良缘今结果今宵一刻值千金，千福万福道贺来！恭喜恭喜！新婚快乐！

十二、人生三大喜，亲爱的朋友，在你新婚的日子，让我诚挚地祝你新婚快乐愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都像今日这般辉煌喜悦！

十三、一生幸福，两情相悦，三生缘修，世世代代，无离无弃，流年大喜，把手言老，酒杯遥祝，十全十美，百子千孙，万事如意。

十四、千禧年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。

十五、树缠树绕树，相拥到耋耄。举案齐眉生，扶携度终生。喜结连理日，恭祝幸福随。大喜的日子，再祝你们明天的生活像今天的婚礼一样幸福甜美！

一、指导思想：

深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

二、班级情况分析：

本班幼儿有41名，其中女生23名，男生18名。经过一学期的游戏活动，大部分幼儿能按照自己的意愿选择自己喜欢的游戏，但也有部分幼儿个性比较内向，像沈思语、张诗源等小朋友到所有游戏都分配好了还没有选择到自己想参加的游戏。在游戏中，小朋友往往不能有始有终地坚持自己的角色，像张维城、何宇航。还有的幼儿像钱徐超、唐子杰等小朋友经常在游戏中捣乱，弄得一塌糊涂，有很强的破坏性行为。小朋友之间交往的语言不多，往往动作多于语言，并且只有个别幼儿玩得比较好，像王泱、张洲铭。有的小朋友是时好时坏，表现得不稳定。在游戏结束时，玩具不会整理，特别是娃娃家游戏中，床铺经常弄得乱七八糟的，提供的材料洒得满地都是，还有点心店里也是的，满地都是点心，有些小朋友还玩些不怎么好的游戏，针对以上的情况，拟定一下计划措施，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿掌握更多的本领，提高幼儿各方面的能力。

三、游戏目标：

1、根据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。

2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能，进一步明确角色的职能，能根据角色开展相应的游戏。

3、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与伙伴之间能积极交往，一起合作进行游戏，并尝试开展新的游戏主题。

4、遵守游戏规则，收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。

5、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。

6、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。

四、具体措施：

1、针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。

2、突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。

3、明确各区域目标，教师与幼儿同时游戏，并同时指导说话、玩法。

4、让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白。培养幼儿说话能力和观察能力。

5、结合社会活动，让幼儿学习模仿成人的劳动，以便在区域中进行各种游戏活动。培养幼儿的社会交往能力，让幼儿更好的认识自己和同伴，能与同伴团结友爱。

6、重视游戏评讲，让幼儿感受到好的一面，并获得成功的喜悦，并为下一次的游戏提出更高的要求。

7、重视知识的积累，在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。

8、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参加各种游戏活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。

9、让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。

10、抓好安全和卫生教育，让幼儿在玩中注意安全，而且玩好后要及时洗手。

11、在游戏活动中渗透传统美德教育，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。

1. 钻石订婚戒

这个传统始于15世纪，当时奥地利大公麦西米伦以钻戒向玛丽许下海誓山盟。当时，他的亲信呈文献言：“殿下，在订婚时，您必须送一枚有钻石的戒指。”麦西米伦纳言。这个仪式从此流传至今，已有数世纪之久。

2. 新娘要带手套

手套是爱的信物。在中古世纪，许多绅士送手套给意中人表示求婚。如果对方在星期日上教堂时戴着那副手套，就表示她已答应他的求婚。

3. 婚戒要带在左手无名指上

古人认为左手无名指的血管直通心脏。中古世纪的新郎把婚戒轮流戴在新娘的三个手指上，以象征圣父、圣子和圣灵三位一体，最后就把戒指套在无名指上。于是左手的无名指就作为所有英语系国家传统戴婚戒的手指。

4. 钻石：爱情的最高象征

热能和压力孕育出颗颗结晶的钻石。钻石是人类目前所知硬度最高的物质。在古代，人们并没有切割钻石的工具和技术。钻石因此自然成为永恒不渝的爱情的象征，孕育钻石的热能就代表着炽热的爱。

5. 新娘要带面纱

最初，新娘的面纱象征着青春和纯洁。的新娘或戴白色面纱以表示清纯和欢庆，或戴蓝色面纱以示如圣女玛丽亚般纯洁。据说，当年美国首位第一夫人玛莎·华盛顿的孙女妮莉·华莱士在结婚时别出心裁地披着白色的围巾，掀起一种风尚。这就是今天新娘戴白面纱习俗的由来。

6. 新娘穿白色礼服

自罗马时代开始，白色就象征着欢庆。在1850年到1900年的维多利亚女皇时代，白色也是富裕、快乐的象征。后来则加强了圣洁和忠贞的意义，形成了纯白婚纱的崇高地位。而再婚的女性，可以用白色以外的其他颜色，如粉红或湖蓝等，以示与初婚区别。

7. 结婚典礼时

新娘总是站在新郎的左边 古时候，盎格鲁-萨克逊的新郎常常必须挺身而出，以保护新娘子不被别人抢走。在结婚典礼上，新郎让新娘子站在自己的左边，一旦情敌出现，就可以立即拔出佩剑，击退敌人。

8. 结婚蛋糕特别定制

自罗马时代开始，蛋糕就是节庆仪式中不可或缺的一部分。在那个时代，婚礼结束时，人们会在新娘头上折断一条面包。制造面包的材料———小麦，象征着生育能力。而面包屑则代表着幸运，宾客无不争着捡拾。依照中古时代的传统习俗，新娘和新郎要隔着蛋糕接吻。后来，想象力丰富的烘焙师傅在蛋糕上饰以糖霜，也就成了今天美丽可口的结婚蛋糕。

二 . 茉莉花影视主题婚礼主流介绍：

1. 婚礼前一天准备

2. 与婚礼的所有项目干系人沟通

3. 就婚礼准备工作完成情况与父母沟通

4. 就准备情况和婚礼当天分工与筹备组作最后沟通

5. 根据准备情况就婚礼当天仪式进程与主持人作最后沟通

6. 与伴郎、伴娘、再次沟通

7. 最后确认帮忙的亲友

8. 最后确认婚宴、车辆、摄影像、化妆等细节准备情况

9. 确认婚礼当天要发言人的准备情况

10.新郎新娘在仪式上或闹洞房可能会遇到的问题及时与司仪沟通

11. 最后确认婚礼当天所有物品准备情况

12.最后试穿所有礼服

13. 将婚礼当天要穿的所有服装分装口袋

14. 提前准备两瓶假酒

15. 最后检查所有物品并交于专人保管

16. 新娘的新鞋. 结婚证书. 戒指. 红包. 要佩戴的首饰. 新娘补妆盒. 糖、烟、酒、茶、饮料. 新郎新娘特别准备. 新郎新娘反复熟悉婚礼程序

17. 预演交杯酒动作

婚礼当天流程

7：00做好准备工作后到达新房出发点附近等待

7：10化妆完成，通知新郎

7：30 所有婚车到达新郎家附近

8：00 伴郎准备好鲜花、红包

8：30 新娘在娘家，藏好新鞋

8：40 新郎带领兄弟们开始抢人

8：45 敲门、盘问、塞红包、挤门、给娘家四样礼

(两条喜烟，两瓶喜酒，两盒喜饼，两盒茶叶。)

8：55 新郎和兄弟们找新鞋，互带胸花，交给新郎结婚信物，向新娘家人承诺

(父母敬茶，进行吃鱼丸环节)

9：00 彩带师到位

9：05 新郎背新娘出门，彩带

9：10 车队出发

10：00 车队到达新郎新房家

10：05 新郎携手与新娘进门，彩带

10：10 新娘进门洗手,挂门联,新房当日拍摄，与亲朋照相(新娘准备红包)

10：15 伴娘准备好茶

10：20 新娘给新郎父母敬茶

10：40 二位新人出发至酒店

酒店准备

10：00 将糖、烟、酒、茶、饮料等带至酒店

10：10 最后检查酒席安排、音响、签到处等细节

10：30 准备好新娘,新郎迎宾香烟火柴糖

10：45 彩带师到位酒店门口

酒店迎宾

0：50 新娘,新郎到酒店，彩带

11：00 签到处人员就位

11：00 引导人员门口就位

11：00 新郎、新娘、伴郎、伴娘门口迎宾

婚礼仪式

11：50 主持人准备

11：50 音响准备

11：50 结婚证书、戒指准备

11：50 气球、彩带到位

12：00奏乐，新人入场，彩带、踩气球、

全场黑幕大家把目光都凝结在舞台的大屏幕上，随着音乐和画面的播放，一段感人的爱情故事即将上演。

播放完整的录像之后，两组追光灯引导主持人伴随大家掌声的祝福缓慢走到上台前，当茉莉花主题轻音乐以钢琴曲演奏的时间里，两人的恋情就由主持人开始一一介绍给大家。

一首茉莉花主题音乐的歌曲在播放着，一名小女孩跑上舞台用小巧的舞姿带上了新郎，渐进的音乐在推向高潮的同时，新娘已经缓缓的随着所有祝福、掌声、鲜花、走向了舞台，一张茉莉花主题婚礼由此拉开了帷幕。

主持人介绍新郎并下去迎接由新娘父亲携手新娘上台，伴娘伴郎随新娘上台。

主持人介绍新娘

新人父母上台讲话

主持人开始进行场面包袱，利用结婚证

新郎,新娘交换戒指，三鞠躬

新人向双方父母改口

新人喝交杯酒、

拜天地，拜父母，拜高堂

新郎抱新娘随着悠扬的韩国曲目(假如爱有天意)音乐逐渐退场

12：30 婚宴正式开始

12：35新娘,新郎退尝速食，新娘换礼服

12：40新娘,新郎逐桌敬酒

14：00宴席结束

一、合作方信息

公司名称：联?系?人：

职务：联系电话：

电子邮件：电话/传真：

公司地址：

二、公司介绍

请详细说明公司的背景、架构等资料

三、关于合作项目一些问题：（请各合作方根据实际情况，认真填写）

1、?贵公司所在城市是哪里，上网用户是多少其使用的网络带宽是多少

2、城市有多少的网吧?大概总共有多少台电脑

3、目前这些网吧主要上网的方式有那些adsl?还是isdn这些电脑的主流配置是什么要求写出内存，硬盘，显示卡的配置

4、您所在城市具体宽带的_____情况是怎样的其每个月有多少宽带用户增加

5、目前网吧里面主要流行那些网络游戏

6、贵公司市场推广方面人员是否玩过其他网络游戏

7、假如贵公司与____公司产生合作，您认为你主要的的竞争对手是谁主要都有哪些

8、贵公司与____公司合作其合作出发点，来源于服务器推广产生的直接收入还是通过服务器合作产生的增值_____

9、贵公司市场推广人员是否玩过____出品的游戏产品，如果有，请列举

10、贵公司是否曾经有过和其他网络游戏公司合作的经验，如果有，请列出

11、贵公司认为如果和____合作网络游戏，成功的关键有那些

12、公司所处城市网吧的管理方式是怎么样的网吧每月收入情况如何网管一般薪金是多少

13、贵公司目前针对本次合作是否有一个明确的市场推广计划和目标

14、你们认为在推广中可能会碰到什么样的困难

15、贵公司希望在第一个月的双方合项目中到达平均多少人在线

16、贵公司希望这2个网络游戏在3个月后能够维持多少人在线

17、贵公司希望____能够和贵公司合作多久

18、贵公司是否希望自己来管理____的网络游戏，还是希望____提供技术支持；还是有其他的技术方面支持的考虑

19、贵公司在合作的过程中希望____提供什么样的支持

20、假如贵公司与____合作，希望采用什么样的模式

21、如果____采用合作模式是：服务器架设、带宽和硬件全部由____公司提供，合作方全权负责合作项目当地游戏市场推广，你们愿意接受吗

如贵公司有其他问题，请写在下面：?_______________________________________________________

一、合作双方

委托方名称：(以下称甲方)：

发布单位名称：(以下称乙方)：

甲乙双方根据《中华人民共和国民法典》及有关法律规定，双方一致同意签订本协议，并共同遵守。

二、服务内容及费用条款

1、服务内容：众划算活动发布服务;

2、费用条款：(以下款项仅为甲方在乙方平台所发布的第一个众划算活动第一期的费用，如此活动涉及到追加，则甲方后期追加的款项不在本协议)

甲方在众划算发布众划算活动需存入商品活动款： 元(商品活动款=单品奖励金： 元×商品份数： 份);同时预存平台推广费： 元;(预存平台推广费=单品下单价×8%×商品份数 份);

3、资金结算方式为逐笔结算。即甲方每确认一笔交易信息乙方平台自动奖励一笔奖励金： 元给买家，以及扣除一笔平台推广费： 元给乙方。

三、付款方式：

甲方在乙方平台登录个人商家后台发布众划算活动，存入活动款项。充值渠道共两个：网银在线、支付宝。

四、甲方权利与义务

1、甲方须按照乙方网站规则在众划算发布商品信息，活动期间，甲方对其提供的优惠措施、产品质量及服务、售后负有全责;一旦出现违约行为，乙方有权要求甲方赔偿相应违约金。

2、甲方须确保众划算活动页面的商品描述与甲方提供的商品下单页面的商品描述一致，不一致则视为违约行为，乙方有权屏蔽甲方活动。

3、众划算活动期间，甲方必须保证其在乙方平台众划算商品的下单价与甲方店铺下单价一致，若甲方中途修改价格导致下单价不一致的，视为违约行为，乙方有权屏蔽甲方活动。

4、甲方独立承担所发布商品中涉及的文字，图片资料，知识产权，商品信息等涉及违法、虚假、陈旧或不详实所造成的投诉、退货、纠纷、处罚等行为责任。乙方仅提供平台发布，乙方不负任何责任。因此造成乙方损失的，甲方应予赔偿。

5、甲方注册众划算商家会员后，须自觉遵守众划算的《用户协议》;

6、甲方在众划算发布众划算活动时，须自觉遵守众划算的《商家规则》;

五、乙方权利与义务

1、乙方自协议签订生效日起，须在2个工作日内审核甲方的众划算活动。

2、乙方有权审查甲方活动内容和表现形式，对不符合法律、法规的活动内容和表现形式，乙方有权要求甲方做出修改，甲方做出修改前，乙方有权拒绝上线甲方活动。

3、乙方必须为甲方提供相应的技术支持和售前售后服务;乙方为甲方提供的售前售后服务包括：电话咨询、电子邮件咨询和上班时间的在线实时帮助;如果甲方对乙方的服务有任何意见，可以随时拨打乙方的投诉电话或直接在乙方的服务网站上投诉，乙方保证在24小时内有回复并且给出一个合理的答复。

4、乙方有权随时调整服务产品的市场价格，不管是涨价还是降价，在已签订的服务期内对甲方都没有影响。即：如果涨价，甲方无需补钱;如果降价，甲方也不得要求退款。

5、乙方有权调用、曝光和处理违规用户在众划算的所有信息，并不予退还签收的协议款。

六、违约责任

1、对于执行本协议发生的与本协议有关的争议应本着友好协商的原则解决;

2、一方违反本协议，另一方有权要求对方承担违约责任，并可要求对方采取相应补救措施;

3、一方违约给另一方造成损失的，应当承担损失赔偿责任。

七、保密条款

1、双方同意在本协议履行期间除适用之法律法规另有规定外，甲乙双方对于本协议内容及因履行本协议而获知的另一方的商业和技术秘密负有保密义务，任何一方不得将本协议内容及已获知的另一方的商业和技术秘密泄露或以其他任何变相形式告知任何非本协议当事人(包括双方没有必要授权的任何雇员)，或用于除本协议履行之外的其他目的。

2、双方均应采取一切合理、必要的步骤，保证各自(及其雇员)遵守上述约定。双方应采取合理的预防措施以保护保密信息。

八、责任免除

乙方在进行网络调整和维护时需要短时间中断服务(不超过12小时)，或者由于Internet上通路的阻塞造成不能为甲方提供正常服务的，不属于乙方违约。鉴于计算机及互联网的特殊性，因黑客、病毒、电信部门技术调整和骨干线路中断等引起乙方服务器不能正常运行，甲方亦认同不属于乙方违约。

九、双方约定的其他事项

十、争议解决方式

双发履行协议发生争议，协商解决，协商未果的，可向乙方注册所在地人民法院起诉。

十一、协议生效：

1、本协议书一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

2、本协议自双方授权代表签字并加盖公章之日起生效，有效期自协议生效之日起三个月(每个月以30天为准)。双方签字盖章后的传真件具有同等法律效力。

委托方名称： 发布单位名称：

单位地址： 单位地址：

授权代表： 授权代表：

手 机： 手 机：

办公电话： 办公电话：

签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日

一、幼儿状况分析

小班的孩子在走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡、跨越障碍等基本动作，在动作协调方面有了进一步的发展。能参加一些基本的体育比赛项目(赛跑、体操、跳绳、拍球、趴地推球、传球等)。这个学期我进一步扩大其基本技能的发展。

二、学期目标

1、喜欢参加体育活动，上下肢协调地走、跳、跑。

2、学习听信号变速走，变速跑，并在一定范围内四散追逐跑。

3、会玩各种运动器械，会纵跳、滚爬，能轻轻落地，保持平衡。

4、能用手臂投掷物体，并能合作抛接物。

三、教学措施

针对我们小班幼儿的情况分析和本学期的目标,准备开展丰富多彩的体育游戏，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发，让每个孩子在快乐的游戏中将抗成长。增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。

1、认真学习提高自身水平和素质，做到心中有目标，眼中有孩子。

2、和幼儿融为一体，这样才能更好的了解幼儿，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。

3、按照认真设计形式多样适合幼儿年龄特点的游戏，提高幼儿对体育活动的兴趣。

4、保持家园共育，为幼儿培养健康身心共同努力。

明珠实验幼儿园体育游戏活动目标与措施：

月份、月计划、活动内容：

二月份

1、学会听信号一个跟着一个走。

2、听信号变速走变速跑。

3、能与他人玩追逐、躲闪的游戏。

第一周：一个跟着一个走：《我是小小兵》

第二周：变速走跑《红绿灯》

第三周：一定范围内四散追逐跑;《老鹰抓小鸡》

三月份

1、学会双脚同时起跳，向前变向跳。

2、在直线两侧行进跳。会立定跳远20厘米。

3、纵跳：自然摆臂连续跳用手尖触物。

4、从高处往下跳：大约20厘米高处。

第一周：双脚跳：《调皮的小袋鼠》、《双脚夹包跳》

第二周：单脚跳;《袋鼠受伤了》

第三四周：立定跳远;《猴妈妈和猴宝宝》、《小青蛙捉害虫 》

四月份

1、复习单双脚，向前，变向跳。

2、能以多种方法快速的向前爬，变向爬。3能整身滚。

3、能助跑跨跳30厘米，过一定的高度。

第一二周：钻爬《小小蜗牛》、《保护小动物》

第三周：滚：《小刺猬背果子》、《滚滚跳跳》

第四周：助跑跨跳;《小鸡快跑》、《勇敢的小鹿》。

五月份

1、原地向上，向前抛物约4米

2、沙包能肩上挥臂双手投掷。

3、能连续自抛自接球，互相抛接球。

4、复习沙包投掷。

第一二周：球：《我爱玩球》、《听话的球儿》

第三四周：投掷：《小火箭》、《打败大灰狼》

六月份

1、通过练习平衡，控制身体保持平衡的能力。

2、能在较窄的物体上平稳的走。

第一周：保持平衡《迷迷转》

第二周：平衡前进;《小马过河》

尊敬的各位来宾，尊敬的各位亲朋好友，大家晚上好!在这天地之合的喜庆之日，我们相聚在这古朴典雅的国际饭店，欢聚在这鲜花簇拥、喜庆浓郁的宴会大厅，共同为先生和小姐举行新婚礼宴。我十分荣幸地接受新郎新娘的重托为这对新人担任今天礼宴的司仪，我首先代表两位新人向参加今晚礼宴的来宾和亲朋好友表示真诚的欢迎和衷心的谢意，希望大家今晚可以过得愉快，并留下一个特别美好的记忆。

现在，我荣幸地向大家宣布：先生和小姐的结婚礼宴现在开始，有请今天的王子和公主，我们的新郎和新娘入常(示意鼓掌)

新人进场进行时：音乐在大厅回响，礼花在空中绽放，朋友们，来宾们，让我们祝福的掌声再热烈些～～～热烈些

上了主席台后--

在这灯火辉煌、热闹非凡的婚礼殿堂，我想是缘是份把他们两颗纯洁的心相撞在一起，把这对钟爱一生的新人结合得甜甜蜜蜜，是天是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱，美满幸福。

我们的新郎，要比平时任何一个时候更感受到幸福，更显得英俊潇洒，而我们的新娘要比平时任何一个时候更感到内心的激动，更显得楚楚动人和漂亮温柔。

此时此刻，我想还有两对夫妻此时此刻是最激动最高兴的，那就是新郎、新娘养育之恩的父母;借此机会，我们的新郎新娘为了感谢父母的慈爱，以表达对双方父母真诚感谢和深深的祝福，特意用一束束最美丽的鲜花献给养育之恩的父母，也可以用敬香茶的方式进行。

或者：此时此刻，我想还有两对夫妻此时此刻是最激动最高兴的，那就是新郎、新娘养育之恩的父母;让我们以热烈的掌声有请我们新郎(新娘)的父亲(母亲)上台，给予新人最深切的祝福和叮咛。有请

证婚人上台

现在有请新郎新娘的(身份-先生作证婚词，大家欢迎】(示意鼓掌)

司仪：谢谢先生感人至深的致词。让我们一起祝愿两位新人心心相印，长相知，长相守，甘苦与共，恩爱永远

证婚仪式及交换结婚戒指

司仪：我们的新郎(新娘)，您是否愿意娶(嫁)你身边的新娘(新郎)，无论今后疾病健康、贫穷富贵、环境的改变，您都会用自己的一生去钟爱她、关爱她呢?-- 新郎(新娘)答：我愿意

司仪：心与心的交换，爱与爱的交融，交织出今天这么一个美好的誓言，为了永远记住这一天，铭记这一刻，爱情花朵绽放的这一刻，我们两位新人将互换婚戒，以表示他们对爱情的忠贞不渝。好，请伴娘端上婚戒。

交换婚戒进行时---司仪：婚戒是有情人之间示爱的信物，这两颗小小的同心圆将两个人的两颗心紧紧的联系在一起，朋友们，让我们由衷的祝愿两位新人，祝愿他们俩爱情恒久远，两心永相伴。

切蛋糕仪式

司仪：在这喜庆的日子里，新郎和新娘将共同切开一个洁白的百年好合婚礼。

尊敬的各位领导、各位亲朋、各位来宾：大家好

中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台、各位听众、各位观众、台湾同胞、海外侨胞：

我们现在在xx酒店，对 先生、 小姐新婚庆典进行现场直播，今天，天气晴好，艳阳高照，风和日丽，桂花飘香，莺鸟鸣唱悦耳动听，祥云朵朵瑞彩千条，天随人愿，大自然告诉我们今天是个好日子。

看，礼堂布置得庄严隆重，金壁辉煌，高悬的喜字，闪烁金光。参加婚礼的来宾来自四面八方，个个笑逐颜开，喜气洋洋，那真是着装华丽，神采飞扬，他们彬彬有礼，坐在两旁。

在这金子般的季节里，丘比特爱神之箭射中了一对新人精心培育的爱情之果，时 先生与李 小姐经过一段甜蜜的恋爱之后，将在今天，公元2019年农历12月12这个大吉大利的黄道吉日并肩协手步入神圣的婚礼殿堂，这是一段情真意切的水晶之恋，这是一段荡气回肠的一世情缘，这是一段龙凤呈祥的真实写照，这是一段郎才女貌的爱情新篇。他们的结合是人间绝配，他们的结合是珠联碧合，他们的结合是真情的碰撞，他们的结合是新时代爱情的赞歌。朋友们，掌声祝福他们。

今天出席婚礼庆典的来宾有--------------，还有各级领导，有新郎、新娘的挚友同窗，有友爱的亲朋，也有邻里老乡，有娘家人的代表，也有各行各业的朋友，在此就不一一介绍了，这里我谨代表双方东道主向各界朋友的大驾光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面我庄严宣布：经光棍委员会批准，大姑娘委员会同意， 先生、 小姐新婚庆典现在开始。

1、主婚人入场 首 先让我们以热烈的掌声请出今天的主婚人：新郎的父亲 先生，母亲 女士，新娘的父亲 先生，母亲 女士。四位老人请按家庭组合就坐，千万别坐差了，看得出来，四位老人精神焕发，满脸微笑，眼眸中藏不住笑意。因为今天都进了一个职称哪，这位就是老公公老婆婆，这位就是岳父大人，这位就是太母娘。巧合的是，两位亲家母从名字上看好似亲姐俩，这一定是上天的安排，让你们成为亲姐妹一样的亲家以后一定能够互敬互帮常来常往。让我们为四位老人进了一个职称表示祝贺。

2、 新人入场 天赐良缘结百好，新郎新娘是主角，伴郎伴娘双陪伴，婉臂入场拜亲人。下面请新郎新娘闪亮登场。

他将是你的新郎，从今以后他就是你一生的伴，他的一切都将和你紧密相关，陪你到地久天长，爱你到地老天荒。她将是你的新娘，她是别人用心托付在你手上，你要用你一生加倍照顾对待，用你最温柔的心陪她一起飞翔。苦与乐都要同当。一定是特别的缘份才可以一路走来变成一家人，他多爱你几分，你多还他几分找幸福的可能不再是一个人，要处处时时想着念着都是我们，你付出了几分，爱就圆满几分。

夸伴郎伴娘 看伴郎，真潇洒，跟新郎好象亲哥俩，人家结婚他着急，当伴郎过把结婚瘾回到家后哭鼻子，咋回事耶，想媳妇呗，我说小伙子你别着急，你结婚我去给你当司仪，咱们搞旅游结婚短平快，地址我都帮你选好了，新马泰一日游你说快不快，新立马立太平山嘛，外加一个白沙滩嘛，哈尔挠依和昭，莫莫格去看仙鹤大岗林场打免猫，撒网捕鱼月亮泡，这一圈下来也累够呛

看伴娘有点抹不开，杏核大眼直发呆，心想我咋不结婚呢，盼望喜期早到来。伴娘我问问，想不想结婚，实话实说。

伴郎伴娘友谊握手，男女宾相做陪伴，绿叶红花争齐艳，今朝为友来帮忙，从中得益学经验。感谢你们全程保驾护航，请到下面就坐，一定要多喝几杯，一会还要给你们敬酒。

夸新郎新娘

看新郎真高雅，英俊小生真潇洒，浓眉大眼，满头黑发，个头足有一米八，比刘德华周润发更有魅力，比诸葛亮只奸不傻，工作上见困难就上，难不倒拖不垮威风凛凛指哪打哪，论学习有才华，聪明过人，心胸豁达，看仪表美观大方，毫不掺假，实行三包附代信誉卡，不好包换，一个换俩--------开句玩笑别当真。

看新娘长得靓，皮肤白皙体态修长，远渐西子近愧王嫱，犹如出水芙蓉娇艳美，胜过五彩金凤凰，一头青丝如墨染，两个酒窝把微笑藏，就象那初开的玉兰，怒放的水仙，洁白芳香的茉莉，雍荣华贵的牡丹。老人家，这媳妇您算娶着了，五大洲难寻，四大洋难遇，就是在人杰地灵的神州大地，那也是百里挑一。她进门，你们家是百事百顺吉祥如意，公公婆婆健康长寿，丈夫能升总经理，小日子发的七哧咕，充满福气，请木匠打个最大的箱子，啥也别装，专装人民币，装不下不要紧，用汽车拉去储蓄，利息成千上万成亿。

3、证婚人宣读结婚证书 钉对钉铆对铆，合作就比单干好，结婚美的不得了，证婚人千万不能少，下面有请证婚人。大姑娘小伙请注意，结婚一定要登记，合法婚姻受保护，小日子越过越吉利。有没有朋友知道他们登没登记?下面就请证婚人宣读结婚证书。结婚证书政府发，谁先抢到谁当家。秘书把决心书都写好了，让我给你带来了。老婆老婆我爱你，什么事儿都听你的，下班之后就回家，赚钱全给老婆花。

4、介绍恋爱过程，新郎，我知道你们同在工作，那么你是怎么狠心从身边的人下手，用什么方法得到了新娘的青睐?小伙子把本子拿出来，这都是招哇。

5、交换礼物

6、喜喝交杯酒。默默地用爱心凝视，眼里心里都是对方，深深的啜饮一杯美酒，醒时醉时都念着对方，畅饮了蜜的琼浆，沉醉于爱的芬芳，祝福你新郎，新娘，记住这人生的美好时光，愿你们未来的日月永象这蜜月般甜蜜，祝你们事业之琴弦永奏知音的乐章。

7、三拜：

一拜父母新郎和新娘，新婚莫忘爹和娘，爹娘把你们从小拉扯大辛苦不寻常。如今你们俩长成了材，可是父母的两鬓已熬成了霜，我希望你们俩有好房要先请爹娘住，有好饭要先请爹娘尝，父母晚年得安乐，儿女脸上也有光，这养育之恩不能忘，为感谢父母养育之恩三鞠躬，一鞠躬感谢父母养育恩，二鞠躬父母的话儿记在心，三鞠躬爸爸妈妈请放心。

二拜亲朋一鞠躬感谢大家来光临二鞠躬希望今后常登门，三鞠躬生孩子下奶记在心。

三夫妻对拜面对面，双手相牵，眼眸相对，含情默默，两情相悦，一鞠躬你我心灵永相通二鞠躬心底无私作奉献三鞠躬互敬互爱互体谅，结婚之后不打仗。

结束

婚礼到此差不多，人人脸上笑呵呵，本司仪不罗嗦再说两句来嘱托，人生的旅途并非都是鲜花和美酒，偶尔也会有坎坷，作为伴侣就要并肩协手，一同去搏击那风雨春秋。君不见长江水秀且长流，只要人长久，千载情悠悠。朋友们，让我们共同举杯，为新郎新娘新婚幸福干杯。

各位朋友，各位来宾，女士们，先生们：

各位晚上好!今日年月日，小姐和先生将在这天喜结良缘，相聚在一起。今天我是司仪，很荣幸能为大家主持这次婚宴。在此，我代表一对新人和双亲，向各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(鞠躬)首先，今天快乐的新郎先生迎来了掌声!

昨天晚上你睡得好吗?。现在站在这个舞台上，心情怎么样?在这个时候，你最想见谁?那么，请你把目光锁定在那扇幸福的门上，那里将有一个美丽的天使下凡!你准备好了吗?把她的到来放在你的心里好吗?

入场券：美丽的新娘在爸爸的陪同下来到我们面前，现在，需要你用全爱从公公手里接过新娘，和她一起走未来的生活之路。双手连在一起，就是一颗完整的心，一份完美的祝福，现场的各位朋友、来宾，请举起你的左手、右手，不停地鼓掌，让这些最热烈的鼓励和祝福，伴新娘新郎的一生。誓言：前世佛云五百次回眸方能换来今生的擦肩而过，那么又有多少次回眸方能换来两个陌生的青年牵手一生一世，俗话说：十年磨一剑，九年磨一剑。正是缘分是天意让他们相识，相知，相爱，在这激情燃烧的岁月里，他们最终喜结良缘，缘定一生。我跟新郎新娘都说，此时此刻有一句话要对彼此说，那么现在请你们转过头来，看着对方的眼睛，握紧对方的手，在众人面前说这句话吧。牵着孩子的手，与孩子一同老去，两颗相恋的心最终聚在了一起。我问新郎，你愿意娶小姐为妻吗?与她相伴一生，彼此照顾?新娘子我问你，你愿意与先生结婚吗?与他携手一生，互相忠实?

握紧双手从此不再分离，爱的光华在此时闪耀开来。让美丽的伴娘送上像证一样永恒的戒指。请新郎拿起玫红戒指，戴在新娘的第三个手指上。请新娘也拿起戒指，戴在新郎的无名指上。然后将两只手举得高高的。让每个人都见证，从此他们有了名字叫幸福。我真诚地希望你们能记住今天彼此的承诺，永远把对方当作手心的宝贝!现请你们紧握双手，拉近距离，深情相拥，热吻。今天，两位相爱的人要用他们的真爱共同铸成一条银河系，一条爱情的长河。新婚夫妇走进香槟泉，用心血书写你们的爱。爱的荧光液，源于彼此的心海，浇灌爱的企愿台上。二人相爱的心融为一体，新婚夫妇永恒的爱情于翌翌生辉。爱情之源汇合，情河奔流。蓝光在闪烁，美好生活在闪耀。那是生命的精彩，那是爱的光辉。糕点：在这个喜庆的日子，新郎新娘将一起切开一块洁白的百年好合大蛋糕，象征着他们永恒的爱情誓言，象征着他们对未来美好生活的憧憬。雪白的蛋糕芳香扑鼻，香甜可口，也祝愿他们未来的生活如同芝麻开花节节高。感谢：今天满眼都是欢笑的笑脸，但是在这其中我可以发现四张特别漂亮的笑脸，特别温暖，因为里面包含了太多太多的爱。她们都是双亲，让我们以最热烈的掌声，向今天缔造了这场幸福婚姻的四位长者致以祝福。这一天很特别，两家人都很幸福，现在变成了三家。双胞胎多了两个疼爱自己的父母，双胞胎老人也多了一个孝顺自己的孩子，相信这样的时刻，你们都会有很多话要说。…

谢谢你亲爱的父母!让新郎和新娘向亲爱的父母鞠躬致意!

第一对父母的情谊，像海中的伴;第二对父母的情谊，像山中的伴;第三对父母的健康，笑口常开，乐逍遥!让你的父母紧紧拥抱一下你的父母，并甜甜地叫出他们在此时最想听到的称呼。蜡烛：朋友们，蜡烛是幸福、快乐、吉祥的象征，有请爱天使送出的火种。就让两位母亲把爱的火种传给一对新人，让他们点起新生活的烛光，让爱火绵延，快乐一生!两人站在烛台前，两手并拢，两眼轻轻地闭上，在这神圣的时刻，在这柔弱的烛光下，许下美好的愿望。上苍赐予你，让你在爱情的路上相逢，经过漫长的期待，在无数双眼睛的注视下，在红红的烛火旁，这美好的愿望将会早日实现。谢谢几位老人，请您参加观礼。新人，你们结婚后，记得要常回家看看，两个老人一辈子不容易，为了团团圆圆，平安。

交一杯这满满的交杯酒是我们两个，用他们的情，用他们的爱酿制的美酒，也只有真心相爱的人，才能喝的美酒，有请：喝了这杯酒，今生今世不分手，喝了这杯酒，来生相聚。感恩典礼今天有幸在各位亲朋好友面前结成幸福的一对，他们也会在此深深的感谢各位的!一头鞠躬，感谢各位领导对他们的关心、帮助和培养，向亲朋好友、工作生活中给予帮助的朋友们表示崇高的敬意;

再次鞠躬，感谢朋友们来祝贺，永远将这美好的光景和大家深情的回忆留在心中;

三鞠躬，衷心祝愿各位领导、各位嘉宾身体健康!一切顺利!渴望!一切顺利!

据说，新娘手里的一束花送给了哪个女伴，她就是下一个幸福的新娘。让新娘把这个幸福的花束送给我们吧!婚礼典礼朋友们，在你们的关心和祝福下，一对新人的婚礼大典圆满礼成，盛大的婚宴即将拉开帷幕，请大家围坐在圆桌旁，举起圆杯，将这圆圆的祝福带给新郎新娘!祝愿她们：相亲相爱，一生幸福，天长地久!敬酒!

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的女士们、先生们

合：大家新年好!

男：岁月如歌，华光如梦

女：流年似水，光阴荏苒

男：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月

女：绽放的寒梅，书写春天的信息

男：20xx年365个难以忘怀的日子，从飘舞的雪花里，从人们的指缝间，悄然流走。

女：一年复始，万象更新，我们即将跨入充满期待和魅力的20xx年

男：在这继往开来的日子，我们欢聚一堂，举办欢乐祥和的联欢会，庆贺我们的业绩，展望我们的未来，在这里让我们向全体员工致以诚挚的问候，道一声:

合：你们辛苦了!

男：20xx年是公司发展具有深远意义的一年

女：这一年我们抢抓机遇，乘胜而上，取得了骄人业绩。回眸我们的每一个成就，都凝聚着公司领导的辛劳和心血、以及全体员工的不懈努力和洒下的辛勤汗水

男：下面让我们以热烈的掌声欢迎大众保险苏州分公司总经理蒋雷先生致新年贺词。

甲方：______ 身份证号：__________ 手机：______

乙方：______ 身份证号：__________ 手机：______

乙方接受甲方委托提供____年__月__日____先生、____小姐婚礼摄影服务，服务时间为__小时，服务价格共计____元，预收定金____元，服务余款共计___元婚礼当日以现金方式结清。

服务详细地址：______________/__________________

一、乙方为甲方提供的婚礼摄影服务内容有：

1.乙方提供摄影师_名，摄影助手_名。(备注：____________)

2.拍摄张数__张左右(具体张数根据婚礼时间安排、天气、和环境因素而定)。

3.后期调色修饰处理__张。(是否需要自行选择需要处理照片___)

4.所有修片将配乐制作电子相册。

5.所有原片修片以JPG格式全部刻录于DVD中交付甲方

6.补充内容：___________________________________________________________________

二、乙方若因故不能按时为甲方提供服务，应提前通知甲方，除返还甲方定金外，还应赔偿甲方相当于定金等额的违约金。

三、甲方若因故取消婚礼或更改婚期视为单方面违约，定金不予退还。

四、乙方若因设备原因造成拍摄工作无法正常进行的，乙方应及时采取补救措施，未对拍摄造成影响的，甲方不追究乙方责任;如乙方采取补救措施，仍对甲方造成一定影响的(部分数据丢失)，则乙方按照丢失数据所占时间段的比例对甲方提供该时段内相应费用的等额赔偿，若造成重大影响的(全部数据损失)，乙方除退还所收定金及婚礼跟拍服务费外还应按照摄影服务费进行等额赔偿。

五、摄影工作期间乙方人身及所携带设备由于相关婚礼过程中外界原因发生意外，如所乘车辆发生事故或鞭炮所造成的伤害与损失，或酒水彩带喷洒等造成的损坏，或在新人家中设备被盗，甲方应赔偿相应的损失。

六、乙方在拍摄婚礼过程时，其他任何人员(无论何种身份)均不允许干扰拍摄，因其干扰行为造成乙方工作不能完成并且造成甲方损失的，乙方概不负责。

七、乙方拥有所拍摄照片的著作权及在不损害甲方名誉为前提下的作品使用权。

八、婚礼摄影服务属于纪实性艺术创作，每对新人的婚礼都因其时间，地点，天气，环境，流程等诸多不同而导致最终的影像呈现独一无二性，乙方无法保证一定能拍摄到何种画面或场景。

九、乙方的婚礼摄影手法及后期风格都属于唯美纪实类，绝大多数照片的后期处理不做人物体形及皮肤修饰，部分特殊情况适当修饰处理，程度由摄影师自行把握。新人请勿用传统婚纱照那种过度失真的修改来要求纪实类婚礼摄影。

十、本协议所有条款得到双方一致意见并共同签订遵守，一式两份，双方各执一份，自双方签字后生效。

甲方(签字)： 乙方(签字)：

____年__月__日 ____年__月__日

一、班级情况分析

大班的幼儿已是幼儿园中年龄较大的孩子，虽然如今是大班的孩子了，但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点。我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。在游戏中他们与人的交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。在新学期的角色游戏中他们会表现出兴奋如热情，然而也同样会出现许多问题。具体分析如下：

1、游戏兴趣：进入大班的孩子，对游戏的兴趣显得更为浓厚，选择游戏时有的幼儿表现得很热烈，喜欢争抢自己喜欢的角色，这样的孩子占多数，还有一部分则表现得很腼腆、含蓄，在游戏中选择一些较为安静的角色。孩子们选择游戏时也表现出个体倾向性，一部分幼儿善于发现和观察，爱探索，有的幼儿兴趣广泛，什么都要试一试。

2、游戏能力：游戏中幼儿角色经验丰富，对现实生活的表现能力强，孩子们能在游戏内容上随着游戏主题的更新而不断更新，并在游戏中有自己的主见。在教室的提醒下，和小朋友友好相处，愿意和小朋友交流。

3、游戏常规：活动中，大多数幼儿能有始有终坚持完成任务，并能遵守游戏的各项常规，但少数幼儿却少有耐心，总是这边做做那边看看，坚持性不够，有时甚至会故意捣乱他人的游戏，这就时常需要老师和同伴的提醒。对于这些幼儿有待于在这学期加强督促和鼓励，帮助他们养成较好的学习习惯。

本学期将对游戏中的薄弱之处重点练习训练，同时幼儿在掌握了一定的技能基础上，逐步深化游戏的主题与目标，让游戏活动变得更加形象、生动、有趣。因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力,为入下半学期做好准备。

二、游戏目标

1、按意愿自选角色，会进行角色分配，并能明确所扮演角色，了解其职责。

2、会运用简单的日常礼貌用语进行对话交流，掌握一定的技能、技巧。

3、积极参与游戏活动，会用语言表达自己的意见、想法，能创造性地运用形象，自由地开展游戏。

4、能遵守游戏规则，懂得爱惜、爱护游戏材料。

5、物品会按类摆放，并回自觉收拾整理。

6、同伴间友爱、谦让，合作与帮助，不争抢玩具。

7、同伴间会合作着完游戏，不单一地玩。各游戏会相连地玩。

8、会形象、逼真地进行模仿，会使用一些游戏道具。

9、评价时能安静倾听老师对游戏活动的讲评，不随意插嘴，下次游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。

三、具体措施

(一)环境创设

1、期初合理调整游戏区，并根据幼儿需要增设游戏区，扩大原来区域的空间，考虑地理特点和游戏特点，做到科学适用。

2、提供部分成品玩具，如：头饰、等。制作部分半成品，并划分游戏区域，使游戏区域固定下来，鼓励幼儿和家长一起收集纸盒、易拉罐等废旧物品。

3、活动材料投放层次性、趣味性，迎合班内幼儿的不同水平和兴趣、活动材料提供多元化，充分发挥家长的力量。

(二)教师指导

大班角色游戏过程中还会出现不少的问题，比如想玩新主题新情节却没有足够的经验等，教师要全面地有重点地观察，并适时给予指导。全面的观察包括观察全班幼儿是否能够大胆地参与游戏，还包括教师要了解在游戏中的活动流程。教师还要重点观察幼儿产生的新主题，重点观察某一主题的游戏。适时指导包括幼儿求助时的指导，幼儿有争执，产生过激行为的适时指导，出现不安全情形时的适时指导;还包括观察到幼儿有与所担任角色有相匹配的行为、动作、语言时所给予的鼓励、肯定和引导。

(三)游戏后的培养

游戏结束后，万恶哦让幼儿在集体或小组面前讲自己在游戏中的感受，相互交流游戏的经验体会。引导幼儿话语中的闪光点加以点评，引导幼儿进一步熟悉游戏环境，指导要协商，对于游戏中出现的一些问题共同寻求改进的措施，使幼儿从中获得一些经验。

(四)做好游戏的跟踪观察记录

游戏中，教师多注意观察幼儿的反映，并及时观察辅导。做好现场跟踪观察、记录，及时评价和反思。

四、具体安排

根据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，我们为孩子创设了角色游戏(游戏区)和区域活动(图书角.数学区.科学区.等)等不同形式的活动，为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。

1、引导幼儿在扮演角色时初步学习分工，明白自己的任务，并做好自己的本职工作，不离开自己的岗位。

2、要随时添置物品，游戏结束时要整理好。

3、继续丰富幼儿的社会经验，让家长抽空带幼儿去菜场时有目的、有计划地参观，倾听有关人员的对话。

4、提供丰富的游戏材料：大力鼓励幼儿带回废旧物品，老师与幼儿共同制作游戏材料。

5、在活动中，相互学习，做个礼貌、文明的人。

6、幼儿自由讨论，选定游戏内容、游戏伙伴，确定游戏主题和玩法。

7、能大胆地讲出自己想承担的角色，并征得其他小朋友的同意。

例如：“我想当妈妈，你们同意吗?”，“我想当售货员，你们同意吗?”

8、能运用语言调节自己与他人的关系，即当几个幼儿争当同一个角色时，能通过协凋找到解决问题的办法。

例如：两个幼儿都想当妈妈时可以这样解决：“咱们轮流当，你当一会儿，我当一会儿。”

9、引导幼儿在扮演角色时初步学习分工，明白自己的任务，并做好自己的本职工作，不离开自己的岗位。

10、随时为幼儿准备充足的制作材料，并鼓励幼儿在游戏结束时把材料归放好。

一月份

1、继续要求幼儿积极参加游戏活动，能大胆、完整地讲述自己的游戏内容。

2、在游戏的过程中，根据游戏的需要，及时添置新的材料。

3、重点指导特色区的游戏，要求幼儿能用正确的方法下棋。

4、继续进行评议，运用集体教育的力量对好的行为给予表扬，对不良行为提出改正的办法，并对评议做恰当的总结。

尊敬的各位来宾朋友们：

请答应我冒昧的做一下自我先容，我是来自婚庆公司的，今天受两位新人的邀请担任本次婚礼的司仪，我十分荣幸的代表两位新人以及他们的家人对各位来宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。非常感谢大家的掌声，你们的掌声让我想起前几天下的那场牛毛细雨，稀稀拉拉。朋友们你们知道吗?掌声的掌，上面是个高尚的尚，下面是个手掌的手，我想说的是凡是举起双手鼓掌的人都是高尚的人。后面没有鼓掌的朋友，我们也做个高尚的人好吗?为了缓解紧张的气氛我和大家开了个小小的玩笑。

下面让我们用最热烈的目光，最激动的心情，最最热烈的掌声有请一对幸福的新人闪亮登场。

在这终生难忘的一刻，在这终生难忘的一天，一对新人携手挽起爱的臂膀走进婚姻的殿堂，一对新人经过多少花前月下，亲亲我卧冬山盟海誓，是耳鬓厮磨啊。终于成就了今天的美满姻缘。让我们祝福他们白头到老恩爱一生，地久天长。

站在我身边这位美滋滋，乐颠颠，笑的合不拢嘴的帅哥就是今天最大的官新郎官先生。看新郎，英俊潇洒 ，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方。比阿兰德龙有魅力，比施瓦辛格身体棒。大家说我们的新郎帅不帅?以为帅的鼓掌，请新郎跟来宾打个招呼，讲两句。我们的新郎不但帅还很酷。看新郎有多帅有多酷，先从下往上看，看新郎的鞋，酷鞋。新郎穿的裤子，酷腿。看新郎扎的腰，酷腰。看新郎的领带，酷带。看新郎的头，酷头。谁说酷头啊?加10分，一会往新娘这里来领红包。夸新郎，我们再来瞧新娘，新娘就在新郎旁，这位人见人爱、花见花开，车见车载，漂亮美美就是我们今天的新娘 女士。大家说我们的新娘美不美?以为美的鼓掌。我们的新娘是身材苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔，如同出水芙蓉娇艳美，胜过五彩金凤凰，是大眼睛高鼻梁，朱唇皓齿体透香，要说多美有多美，要说多妙有多妙。新郎官，再来一个还要不要?

问新郎，你爱你身边这位温柔大方，美丽贤惠的女士吗?在今后的生活中，你将终生尊敬她庇护她，爱她一生一世直到永远吗?问一下漂亮的新娘，你爱你身边这位英俊善良的男士吗?在今后的生活中无论贫穷富贵疾病健康，你将爱他一生一世吗?两人互赠爱的信物。请两位新人共发爱的誓言我说一句新郎说一句 你学一句，能做到吗?(能)，好，第一句，早请示晚汇报，不会在外瞎胡闹;第二句，少说话多干活，全心全意爱老婆;第三句，今后挣钱全交她，只留10块做零花(说真的，原来我只想说给他5块做零花，后来看他挺老实的，就多给他5块，请问新郎官：10块做零花够不够?谢谢主持人多给5块);第四句，赌场舞厅都不往，不会在外瞎联系(想往钱也不够哇)为了我的优良表现。工作总结范文来亲爱的亲我一个。

送新娘几句话，从今后，双方的老人我会孝敬好。咱俩地孩子我会抚养好，亲戚朋友我会招待好，咱们的小日子我会安排好，为了我的优良表现，来亲爱的，我再亲你一个。

接下来，用最热烈的掌声有请我们尊敬的证婚人先生闪亮登场，致征婚词。非常感谢征婚人，请你不要走，两位新人面对证婚人深深鞠躬，一鞠躬感谢你的证婚，再鞠躬还是感谢你，三鞠躬就不用了，结完婚就用不着你了，好，非常感谢，有请我们尊敬得主婚人先生致主婚词，掌声欢迎

现在是北京时间九十九点九十九分九十九秒良辰吉时已到，请新人行拜礼。

首先是一拜天地，天地悠悠情深意厚，一鞠躬。天长地久幸福永久，再鞠躬。感谢天为媒，地为妁比翼双飞，喜结连理。

在新人的婚礼上，有一对夫妻最为忙碌，最为操劳，也是最兴奋的，新郎你知道这是谁吗?让我们用最热烈的掌声有请我们今天的喜公公喜婆婆闪亮登场，父母致辞。总结 谁言寸草心，报的三春晖。水有缘树有根，儿女不忘养育恩。不当家不知柴米油盐贵，不生儿育女不知父母的艰辛。爸爸妈妈，当昆仑山上的雪花染白了你的头发，当岁月的年轮流失于额头的鬓角，你的身影不在挺拔做儿子的便知道该有一个自己的荚冬爸爸妈妈你的恩情我无法用语言表达，只能带着你的儿媳妇用一生来做报答。我们的心跳就是父母的心跳，父母的心跳就是我们的世界。老人头上的根根白发都代表了对你的无穷深情，条条皱纹都深刻着对你的无穷期盼，新郎新娘为感谢父母的养育之恩深深三鞠躬，一鞠躬生养之恩永不忘，再鞠躬抚育之恩似海深，三鞠躬成家立业孝父母。不是一家人不进一家门，进了一家门咱就是一家人。请新娘甜甜的啼声爸啼声妈。叫的甜可能有钱。

接下来是夫妻对拜，谁鞠躬鞠的越深说明爱对方爱的越深，还预示着以后谁当家。而且要碰对方不同的位置，来请伴娘伴郎帮帮忙。新郎新娘一鞠躬头碰头，相亲相爱到白头。再鞠躬脸贴脸，相亲相爱到永远。三鞠躬嘴对嘴，夫妻恩爱永相随。

请两位新人走到你们爱情的同心烛眼前，点燃你们爱情的烛火。这是心与心的碰撞，这是情于情的交合，有请一对新人四手合并，紧握灯枪共同点燃你们新的生活，新的希看。

生活总要步步高，请两位新人走到你们爱情的宝塔眼前，倾倒你们爱情的香槟，晶莹的香槟美酒在水晶宝塔之间缓缓流淌，就像我们两位新人把他们的心，把他们的情，交与对方，混合交融。在今天在这么一个喜气洋洋的日子里让我们深深的祝愿他们俩，用你们勤劳的双手，用你们聪明的头脑，共同往开创一片幸福而有美满的天地，共同往建筑一个浓情蜜蜜的爱巢。甜甜的香槟美酒就像两位新人的生活一样，红红火火，甜甜蜜蜜，细水长流。

有请我们的礼节小姐呈上交杯酒，新郎新娘会喝交杯酒吗?是先碰杯再勾手，然后来上一小口。这是你们前世的苦苦寻觅，然后再绕着脖子走，这叫新时代的交杯酒，又叫贴心酒。

再此，我受东道主的委托感谢为今天结婚庆典提供服务的摄影师，摄像师，司机朋友以及x酒店的全体工作职员，更感谢我没有提到的但同样为今天婚礼庆典付出劳动的朋友们，你们辛劳了，谢谢你们。我也要感谢各位对我主持庆典的朋友们，谢谢你们，并祝在座的老家庭，新家庭，老两口，小两口，还没有走进结婚殿堂的朋友们，祝你们身体健康，家庭幸福，财源广进，万事如意。

接下来，年度工作总结有请我们两位新人向来自祖国四面八方的，大家小巷的各位亲朋，各位好友，各位来宾，各位朋友，各位领导，各位同事，各位大爷大娘，大叔大婶，大哥大嫂，大姐大姐夫们，深深的三鞠躬。

活动目标：

1、进一步理解文学作品，激发幼儿对表演的愿望和自信心。

2、在教师的指导下，建立扮演角色，使用物品、场地的游戏规则，培养规则意识。

3、学习运用语言表现手段和非语言表现手段较完整地进行表演。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备：

知识准备：熟悉故事情节，掌握角色对话，对生活中像“0”的物品展开想象。

物质准备：用积木、大型插塑、桌子等搭建商店。

制作有关的商品：救生圈、圆镜子、蛋糕、铁环、球。提供小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔的头饰。

活动过程：

第一次：

1、复习故事内容，让幼儿掌握“我要买什么”，“我用圆圈做什么”两个句型。

2、引导幼儿讨论游戏规则。

3、请一组能力强的幼儿进行示范表演，师幼评价，鼓励幼儿表演时采用不同的动作、语句。

4、分组表演，让能力强的幼儿在各组中担任猴子角色，鼓励语言能力较差的幼儿模仿录音旁白。

第二次：

1、组织幼儿进行故事的复述，强调故事中各角色的出场次序。

2、请幼儿模仿故事中角色对话。

3、总结上次游戏存在的一些问题，如有的小动物还不知道自己买什么东西?

4、教师帮助幼儿进行分组、分配角色进行游戏。

5、教师以角色的身份参与游戏。

第三次：

1、教师总结上次游戏存在的问题，并提出新的要求，要求幼儿在进行角色对话时要有表情有动作，就象你们平常讲话那样自然。

2、鼓励幼儿相互协商分配角色，每组选出一名组长负责。

3、幼儿进行游戏，教师巡视指导。

4、组织幼儿整理道具、玩具。

第四次：

1、总结上次游戏开展的情况，表演表现好的一组、对表现一般的小组提出要求。

2、教师强调游戏中主要的问题;对话要大声、要按次序出场。

3、以小组为单位，幼儿进行游戏。

4、鼓励幼儿平常在区角活动时，可以进行表演。

一、指导思想

为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。

二、活动目标

通过有趣的游戏体验和互动，使员工们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，弘扬个性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

三、活动主题

舞动青春 快乐人生

四、活动内容：

活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

(一)二人三足跑

参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。

游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。

(二)真爱永流传

每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。

(三)快乐抱抱爆

比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

游戏规则：队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

(四)袋鼠跳跳向前冲

比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。

游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。

(五)动物大连蹲

各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。

(六)踩气球

当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

(七)抛绣球

一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。

(八)叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

(九)三人抱成团

每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

十二、活动要求及注意事项：

1、安全第一。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险;小心行事，注意安全。

2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好!在活动结束时，集体打扫战场!

3、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。

4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺利完成。

设计意图

双休日的一天，我在公园里看到一家早教机构的老师利用大块彩色圆形的布带领孩子们做认识颜色的游戏，但孩子们对布的兴趣远远超过认识色彩的兴趣，他们或躺、或坐，或打滚，或踩踏，非常开心。由此引发了我的思考。何不利用布的特性，开发其铺垫、折叠、拉扯、包裹等功能，来调动小班幼儿参与体育活动的兴趣，发展幼儿的动作呢?正巧，我发现园内手工制作室内堆放了一些幼儿园的宣传标语条幅，有的已没有再次悬挂、使用的价值。我就拿来简单拼接，做成了一块大大的长方形绸布。

活动目标

1、在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性，促进大动作的协调发展。

2、体验运动的乐趣，培养乐观开朗的个性。

3、体验和大家共同活动的快乐。

活动重难点：练习不同姿势的翻滚。

活动准备

长约6米、宽约3米的大块长方形绸布，音乐。

活动过程

一、开始部分

1、幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中，听到音乐《几只鸭子下河洼》，起身，模仿小鸭子进场。

2、伴随儿歌热身：一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸长脖子，爱吃青菜。

二、基本部分

1、基本动作练习。

师：“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾，路上会遇到一些情况，你们要小心啊。”

(1)“过河沟”，练习不同的跳：长布折成宽窄不同的长条，幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。

(2)“躲浪花”，练习低头钻跑。

师：“小河里，大风卷起了浪花，孩子们，我们一起钻过去吧。”两教师抖动红布，幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离，从“浪花”下穿过。

(3)“打雷，下雨了”，练习钻爬，头部抚触。

师：“听，什么声音?”幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨，教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。

2、练习滚动。

师：“小露珠在荷叶上是怎么滚动的?”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?”

(1)幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。

(2)教师总结后，选择一种方法，幼儿依次由红布一端滚到另一端。

三、结束部分

1、“小小的船”，放松动作。

师：“天色不早了，天边升起了月牙，水面上飘来一条小船。”全部幼儿坐在长条布上，面朝教师，手握两边的布，左右摇晃，进行放松。

幼儿念儿歌：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。

2、乘船回家，自然结束。

幼儿站于布侧，一手抓布，一手做游泳状，“游”出活动场地。

活动评析

(李萍)

1、紧抓兴趣点，愉悦伴始终。刘老师组织的“快乐的小鸭”活动。以小班幼儿最喜爱的动物小鸭子和鸭妈妈的游玩为主线，抓住小班幼儿喜欢模仿和好装扮的特点，以小鸭子跳泥沟，小鸭子躲浪花，小鸭子学露珠翻滚，小鸭子划船几个有趣的游戏练习动作，幼儿始终伴随着愉快的情绪体验，体现了教师善于紧紧抓住幼儿兴趣点的教育艺术。

2、教育无痕迹，目标在心中。活动中刘老师始终以游戏的口吻，游戏化的情节，游戏化的场景和孩子一起玩，幼儿丝毫不感到被要求，被限制，被强制，而是主动遵守规则，积极练习动作，充分体现了教师心中有目标，教育无痕迹的境界。

3、体育游戏中，美育紧相融。整个活动，不同的场景伴以不同的背景音乐，让小鸭子们兴致盎然，孩子们在发展动作的同时受到音乐美的陶冶。

活动目标：

1、培养幼儿参与角色游戏的兴趣，积极开展“服装店”游戏主题，并从中体验到游戏的乐趣。

2、幼儿在初步了解服装买卖过程的基础上继续大胆模仿成人的工作，并根据游戏发展的需要进一步发展新的游戏情节，如增设服装店的加工厂，为顾客订做服装、修改服装等。

3、培养幼儿遇到困难或问题能积极思考解决及合作协商的能力。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

1、娃娃家的餐具、煤气灶、娃娃、小床、桌子、被子等。

2、菜场的一些自制的蔬菜、鱼、螃蟹等。

3、商店的一些商品、货物。

4、理发店的自制剪刀、吹风机、洗发水、毛巾等。

5、娃娃服装实物若干件、一些自_装的材料(旧挂历纸、白纸、剪刀、蜡笔、水彩笔等)。

活动过程：

一、引出游戏主题。

1、师：(出示玩具娃娃)新年就快到了，我要去给我的娃娃买套新衣服，让她过新年的时候打扮得漂漂亮亮的。小朋友，你们说，我去哪里买好呢?(引导幼儿说出服装店)

2、你们知道服装店里都卖些什么东西呢?

3、你们去过服装店买东西吗?你们是怎么买的呢?

二、幼儿根据自己的兴趣自由选择角色进行扮演，教师带领幼儿一起布置游戏场景，特别帮助服装店的幼儿布置柜台，引导他们分类摆放，并将衣服、帽子等有的可以展示出来，有的可以折叠好后放在柜台上，要求要放得整齐、美观。

三、幼儿游戏，教师巡回指导。

(一)以角色的身份参与游戏，随机对娃娃服装店进行指导。

以娃娃服装店经理的身份参与游戏进行指导：

1、组织在娃娃服装店工作的幼儿讨论：服装店该有哪些人?并根据幼儿的意愿让他们自由扮演角色进行游戏。

2、组织幼儿商量如何布置游戏场景(柜台)，并进一步引导幼儿考虑如何扩大服装店的影响，如为服装店做广告;如何扩大服装店的规模，满足众多观众的需求，如开设一个服装加工厂等。

(二)以顾客的身份参与游戏进行指导：

1、进入娃娃服装店：你们好!请问你们这里卖些什么呀?有卖小孩衣服的吗?那这里的娃娃服装柜台在哪里呢?(引导幼儿热情接待来店中的顾客)

2、请问你这是娃娃服装柜台吗?你这里有些什么服装?有什么新货呢?

3、我想买件一岁小孩穿的衣服，你这哪些衣服合适呢?你能给我介绍介绍吗?

4、我这件衣服款式、颜色都挺喜欢的，就是觉得袖子太长了点，你说怎么办呢?(引导幼儿提出他们可以帮我将衣服拿到他们的服装加工厂改一下的，可以满足顾客们的各种需求。)

5、我们想买很多件一样款式的服装，你们这儿有吗?(引导幼儿提出可以让他们的服装加工厂设计制作出一批服装来的。

四、组织幼儿围绕游戏主题进行讲评。

五、组织幼儿收拾整理游戏材料。

活动目标：

1、能进行单脚跳与双脚向前跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强幼儿弹跳能力。

2、体验民间游戏带来的快乐。

活动准备：

事先在场地上画好4座房子。

活动过程：

一、以音乐“兔子舞”带领幼儿进行热身运动。

师：小朋友，兔子是怎么跳的?

二、展示1、2号房子，幼儿探索房子的跳法(单脚、双脚跳)

1、启发幼儿回想游戏的玩法

师：小朋友，你们以前有玩过跳房子的游戏么?跳房子好玩不?你是怎么玩的?跳房子是我们民间很早

就开始玩的一个游戏，包括你们爸爸妈妈小时候，还有老师小时候最喜欢玩的游戏。

2、请幼儿自由玩耍，探索房子的不同玩法

三、展示3、4号房子，幼儿探索不同房子的玩法(单双脚同时配合跳)

师：刚才你们跳的真好，很多人都是一口气连续单脚或双脚跳过1、2号房。现在老师要给你一个新的挑

战，3、4号房子结构比较难，看你们是怎么玩的?(幼儿交流新的玩法)

鼓励幼儿单脚与双脚同时合作，顺利跳玩提供的房子。

四、游戏“小精灵”出动。幼儿自由探索跳房子的不同玩法

幼儿尝试用自己喜欢的方式在四所房子的玩耍，跟同伴自由讨论玩法，并进行简单比赛。

师：你们这些在房子跳来跳去，像一个个小精灵一样。现在请小精灵们在这四房子中自个玩耍，你的方

法可以跟别人不一样哦。

五、增加游戏难度，出示沙包共同游戏跳房子新玩法：

1、教师边讲解边示范新玩法：

师：小朋友们，跳房子有很多种玩法，刚才老师看到有很多小朋友能想出不同的玩法，但是除了你们刚

才想出来的玩法外，老师这还有一个很好玩的方法，现在请你们认真边听边看老师是怎么玩的。每组从

第一人开始轮流玩，先将沙包扔至第一格，然后双脚跳入第二三格，再将沙包跳至四、五…….以此类

推，到第七格时转过身来逐个往回跳，直至跳到二三格弯下腰捡起沙包，完成第一次幼儿，接着游戏继

续。

2、规则：跳房中，脚和沙包压到线或没有将沙包扔准至相应的数格内，算失误，换另一人继续游戏，

以先完成的一组为胜。

六、放松运动：幼儿随音乐《小精灵》做放松动作

甲方：_______________ 地址：____________

乙方：______________ 地址：_____________

根据《中华人民共和国民法典》为明确双方权利义务关系、经双方协商一致，在自愿、平等的基础上达成如下协议，共同遵守。

一、租车型号及价格

1.车辆型号： 租车数量：______________ 车辆颜色：_____________

2.租借价格：____________________

3.租金总额：____________________

二、租赁时间

1.______年______月_____日_______时至_______年______月_____日_______时。共计_______________。

2.用车地点：_____根据甲方要求在______准时到达。

3.乙方提供的婚车到达指定地点前需清洗干净，每车配司机1名。

4.乙方根据甲方要求路线行使，行使路线如下：___________________

5.以上行程路线或租赁当天具体时间段若有变动，甲方应提前三天告知乙方。

三、支付方式

1.合同签订当日，甲方向乙方支付人民币____________元作为订金，乙方需出具相应的收款凭证。

2.剩余款项计人民币____________元于用完车辆后的当天，甲方一次性付清。

四、特别约定

乙方需安全驾驶，乙方在行驶过程中造成车辆损毁或给第三方造成损害的，由乙方承担全部赔偿责任，与甲方无涉。

五、违约责任

1.如因甲方原因退车的。乙方没收甲方所付预付车款人民币____________元作为违约金。

2.婚车在协议约定时间后1小时内到达规定地点的，由乙方赔偿租金总额的50%作为违约金，超过1小时至2小时之间到达规定地点的，赔偿租金总额的100%作为违约金。

3.凡乙方车辆因故障或特殊原因不能按原约定发车，需提前15天通知甲方换车，乙方将及时提供同级或同级别以上的车辆代替。乙方未能提前15天通知的，且婚车在约定用车当日未能到协议规定地点，乙方负责赔偿，即返还已向甲方收取的全部费用，并一次性赔偿本协议约定租金总额的2倍。

4.租赁车辆在行驶期间发生故障不能继续使用的，乙方用同等级别(或高于该车级别)的车辆替代，由此而延误的时间自故障开始起一小时内退赔当天租赁总额的10%，一小时后仍未换车退赔当天租赁总额的20%，并保证替代车辆供甲方继续使用。

六、合同纠纷解决方式

本合同在执行过程中发生纠纷，双方协商不成时，任何一方可向金山区人民法院起诉。

七、其他

1、本合同未尽事宜由甲乙双方协商确定。

2、本合同一式两份，甲乙各执一份具有相同的法律效力。自双方签字或盖章后生效。

甲方(公章)：___________________ 乙方(公章)：___________________

法定代表人(签字)：______________ 法定代表人(签字)：______________

_______________年__________月____日 _______________年__________月____日

一、 活动背景

桌面游戏在欧美地区风行三十多年， 给众多玩家带来了无穷乐趣， 亦早已是风靡社会的社交活动，大家以游戏会友、交友。在国外，已经成为予与书本一样的出版物，内容涉 及战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面。以各种不同的主题、游戏规则以及回合规定，变化出至今已超过 3000 多种脍炙人口的游戏。其游戏过程多是注重 思考如何利用有限的资源达成既定目标，直接地锻炼了参与者的多方面思考能力，而且 以游戏的方式表达，过程生动有趣，能锻炼思考能力而又不失吸引力的选择。

二、 活动目的

让广大学生了解桌面游戏文化，让大家走出网游，在不插电游戏中拉近你我距离，在桌 面游戏中掀起智慧的风暴。

三、 活动意义

桌面游戏又称不插电游戏，即时尚又环保，在桌面游戏中，可以有效的使同学们提高交际能力、开发智商，丰富同学们的学习生活，接触健康又新潮的娱乐方式。

四、 活动时间和地点

时间：5 月 18 号(星期三)下两点 地点：待定

五、 活动单位和活动对象

活动单位：管理学院外联部 活动对象：管理学院大一学生

六、活动前期准备

1、外联部成员进班宣传本次活动。 2、邀请宣传部出海报宣传本次活动。 3、邀请编辑部对活动进行编辑报道。

七、活动内容

第一环节：大家一起“桌”迷藏

参与游戏的同学分成每五人一组，每桌决出 1 至 2 名胜利者进入下一环节。 第二环节：桌上谈兵 进入本环节的同学仍分成每五人一组(人数不够的可以组成6,7,8 人一组) ，每桌决出 1 至 2 名胜利者进入下一环节。 第三环节：一决雌雄 进入本环节的同学将角逐出最终胜利者。

八、奖项设置及奖励

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。均颁发证书。 进入第三环节的同学赠送签字笔一支。

九、经费预算 1、证书 2、签字笔 3、报名表

教学目标：

1.尝试边跳边转身，提高身体的协调能力和平衡能力。

2.体验玩圈的乐趣，培养幼儿勇于尝试的意识与能力。

3.锻炼平衡能力及快速反应能力。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

教学准备：

1.物质准备：呼啦圈人手一个、音乐。

2.知识准备:幼儿已有玩圈的经验。

教学重点：

学会转身跳的技能。

教学方法：

谈话法、游戏法、讨论法。

教学过程：

一、热身运动。

在“天使”的音乐中，师幼一起活动身体。

二、体验活动。

1.幼儿自由玩圈，鼓励幼儿大胆尝试。

(1)师：现在请你们用圈玩其他的游戏，马上我们找一个空地方一起来玩一玩。

提要求：你可以一个人玩，也可以和好朋友一起玩。要动脑筋，想出和别人不一样的玩法。

(2)幼儿自主探究，教师注意观察，了解幼儿不同的玩法。

(3)指导幼儿交流展示不同的玩法。

师：刚才，老师看到许多小朋友想出了各种各样的玩法，请你来玩给大家看看。(鼓励幼儿说出并示范自己的玩法)

谁有不一样的玩法?(让不同的幼儿展示多种方法：在地上转、夹在两腿之间跳、在胳膊上绕圈、在身上转圈等)

2.幼儿铺路，想各种通过路的方法，进行尝试。

3.学习转身跳圈的方法。

(1)教师示范。师：老师有一个好方法，和你们的都不一样，看看不一样在哪里?

(2)引导幼儿观察，并说出跳圈的方法。(双脚并并拢，边跳边转身，稳稳落圈里。)

(3)幼儿自由练习。(教师观察指导，提醒成功的幼儿可举手示意。)

(4)小结。

三、放松运动。

1.幼儿听音乐放松身体。

2.教师以开火车的形式，带领幼儿一起离开场地。

教学反思：

本次活动选取幼儿游戏中常玩的“圈圈”为题材，鼓励幼儿探索圈圈的不同玩法，进而练习边跳边转身的方法。而且对幼儿的运动能力有了一定的挑战性。整个活动幼儿积极参与，学习了各种各样的跳圈方法。但活动中只一对一传授幼儿转身办法，可以让幼儿用各种各样的方法转身，加大幼儿转身跳的难度，让幼儿都试一下转身跳。活动中对于部分能力弱的幼儿还应加强指导。