0小学生军训教师演讲讲话稿
宋教师是一位优秀的教师，今年35岁，她在教育事业上默默地耕耘了几十年。还有一个星期就是教师节了，我们应当送些什么礼物给教师呢?
一个人的主意毕竟有限，于是我和同学们一齐讨论起来，大家各抒己见。
多嘴多舌的小明说：“就送给教师一本书吧!”同学们异口同声的说：“不好，教师不缺书。”
胖乎乎的洋洋说：“送给教师一支钢笔或一本书怎样样?”“不好，不好教师也不缺笔和本子呀!”红红连忙说。
就在这个时候班长黎明说道：“干脆我们就在9月10日清早5：00从家出发到学校的后山上每人采几朵最鲜艳。最大方的野菊花吧!”
“就这么定了!”丽丽说。
于是在9月10日清晨5：00我们出发了，来到了野菊花最兴盛的地方采了66朵野菊花用丝带扎好，由我拿着，到了办公室的窗前，看见宋教师手中握着一支墨绿色的红钢笔，带着红褐色的眼镜，正认认真真地批改作业呢!在桌子左面放着一个日历。右面有一个没有盖好盖的红墨水，一个笔筒和一个地球仪。教师正忙着，我不忍心去打扰，在窗前默默地想：宋教师我虽然不是您心目中最优秀的学生，可是您是我心目中最尊敬的教师，在您的节日里，我代表全班同学把这份特殊的礼物送给您。节日欢乐!教师可能有点事情出去了，于是我就迅速的把花插进教师的笔筒里。便高兴的离去。
教师，祝您节日欢乐!
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篇1：小学毕业寄语80句
你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺!愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇!
你是我永远分不开的一棵树，你在左，我在右，人分开，而心不分开，你永远在我心，在我们的心中永不分开!你给我的礼物，就是你的友情!
幸福不会是许多幸福的总和!运气是可以比较的;命运却总是独特的!毕业了，要飞向天涯海角了，不管身在何方，都会祝福恩师，幸福，幸福，幸福!
人生就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，在船停泊的片刻，我们相识了!在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活!
毕业，不是结局，不是散了的宴席!毕业，只是开始，只是旅行新的风情!再见，就是为了别了再相见!不要感伤，这辈子最多的就是时间，再次相见，只是迟早的事!
祝你享受今日的无上幸福与欢愉，愿你得到明天的每一个良机与幸运!
每天进步一点点，有一天必然会实现飞甚至飞翔!是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷!
有些人在知识面前无师自通地迅速缴械，有些人是天生学不会如何打败知识!是你教会了我如何成为胜利者，是你教会了我飞翔，不管学子身在何方，不会忘记你，永远!
希望我们的友谊像放在火中的铁，永不冷却，像蒲公英那样，永不灭亡，像大海那样一望无际!
在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜!
六年的时光真快呀!老师!跟您生活了六年，中间有打有骂!这些回忆已刻在了我的心里!
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点!终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天!
她是希望播下的种子，她是理想孕育的胚胎!世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未来!
如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋!
今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手!愿友谊在竞争中更加深厚!
比起生活在一个依靠现在的智力就能理解一切的地方来，我宁愿生活在充满新奇的神秘世界!那么，你呢?
人的一生也像四季：春夏秋冬尝!朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空!孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸!
亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来!
立勤追创新，这些都是美妙的音符!把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌!
我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你美好人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你!
六年中，你们留下了一个个难忘的回忆，把最天真无邪的时光留在了这里!
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场!让我们扬起风帆，共赴风雨!
热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系!知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁!
这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼!愿你的明天无限美无限灿无限迷人!
春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界!愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智才胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地!
千里之行，始于足下，每一步都要迈得有力，走得踏实!不辜负学校对我们的期望，以实际行动回报学校的关怀与信任 积极行动起来，一起站好最后一班岗，做到文明离校。
母校是真挚的朋友，无论你离开多久，她都会在原地看着我们远去的背影，默默地祝福。
未来有风雨兼程，也有雨雪初霁，但只要秉承勤奋拼搏的信念，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。
篇2：毕业季的学生赠言
1、决心要成功的人，已经成功了一半。
2、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
3、当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得到高兴的感受，当然啦，看着你高兴的样子，我心里也有说不出的喜悦。
4、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
5、人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
6、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
7、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
8、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
9、你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思， 在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
10、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
11、没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水;没有艰辛的付出，激励学习的句子就没有丰硕的果实;没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。
12、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
13、做事一开头，就要做到底;一不做，二不休。
14、路由足”与各”组成，所以才人各有路”;正因为人各有路”，所以才人各有成。
15、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
16、未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样;当你积极进取时，激励人好好学习就会化作灿烂无比的春光。
17、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。
18、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀将永远和天空一样晴朗，因为我会想到恩师那和蔼的笑容。
19、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
20、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
篇3：2024年小学生毕业感言一句话
1、快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。虽然还有一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。
2、六月，充满热情季节，我们整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。带着在母校四年积累的力量，传承着南师人睿智、进取的精神，我们自信满满，昂首向前。鹰击长空，我们，在路上。
3、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
4、大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。
5、我是如此平凡，却又如此幸运。真心谢谢大家!
6、四年转瞬流逝，回忆尽在眼前。忘不了老旧阁楼，承载你慈祥的注视;仍然眷恋灰瓦屋檐，似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃，是你欢乐的笑语;总想再走走千遍万遍踏过的路，循着你在尽头的眺望;总念那日复一日暗中绽放开的灯光，轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾级而上，感谢有你，牵着我，越来越靠近理想。
7、有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，这一天在不知不觉中到来了，我们就要面临毕业.大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去.毕业前，我们努力了;毕业时，我们流泪了;毕业后呢?让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天!
8、学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容、纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
9、大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。
10、多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的.低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
11、因为大学，我们从五湖四海会聚在一起!四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁!春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!大学四年，我们曾经一起走过!
12、四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
13、所幸的是，我认真把握住了每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个“最后一次”，没有让现在的自己追悔莫及。
14、我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的
15、我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声“思量”，又怎不“思量”!
16、要记住，作为南师大的毕业生，不管今后我们身在何方，我们永远都是南师的一员，永远都将代表自己的母校。
17、叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。
18、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
19、不知道四年之后：喜悦的时候谁来报声平安，烦恼的时候谁来替我分担，逛街的时候谁来替我买单。那些日渐繁盛的香樟，色彩淡去的乐园，挤了五个人的小床，食堂三楼的学士缘排档……都是曾经微笑着看着我们成长的大学记忆!
20、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
篇4：伤感的学生毕业寄语
1、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
2、漂亮只能为别人提供眼福，却不一定换到幸福。
3、三思而后行的人，很少会做错事情。
4、不要用美丽的诺言来点缀未来，只需抓住那成为，珍贵的永恒。
5、即使没有成功，但是你尽力了，你的人生也一定与众不同。
6、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。
7、与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。
8、你被拒绝的越多，你就成长得越快;你学的越多，就越能成功。
9、聪明出于勤奋，天才在于积累。
10、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。
11、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
12、智者除了有所为，还能有所不为。
13、当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。
14、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。
15、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
16、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。
17、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
18、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。
19、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
20、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。
篇5：小学生赠言寄语
早闻杭州植物园一年四季美不胜收!阳春里，树木葱茏、万花吐芳;盛夏里，连夜翠绿、荷花粉装;金秋里，硕果累累、枫叶如丹;寒冬里，翠柏傲雪、腊梅怒放。
虽然一路上经过了漫长的煎熬，但还是驱散不了我们到达目的地时得兴高采烈。走进大门，首先映入眼帘的是一片片花朵，品种多样，琳琅满目：有艳丽的菊花、有数不胜数的小黄花、还有“百花之王”桂冠的牡丹花···颜色更是五彩缤纷：红的似火、粉的似霞、白的如雪、黄的似金。有的白里透红，有的红中渗紫，还有的蓝中现绿···一朵朵花千姿百态，有的亭亭玉立、大方、毫不羞涩地展现着自己的美丽;有的半遮半掩，像个害羞的小女孩;还有的舒展着自己的花瓣，吮吸着阳光的营养，惬意地享受着这免费而又舒适的阳光浴···一阵阵沁人心脾的、浓郁的花香传入各个空气分子中，令人“醉乎然其间”。两房的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂、高大挺拔，像一位位久经沙场、意志坚定并风吹不动、雷打不动的战士，守卫着植物园。茂密的树木中隐隐约约地闪现出松鼠的身影，我们全班都全神贯注，目不转睛地盯着松鼠，只见松鼠长着一双亮晶晶的眼睛，脸上有几条褐色的花纹，显得格外漂亮。它们在树林中灵活地窜来窜去，像阵阵轻风掠过树丛，还一边甩动着这蓬松的大尾巴，把我们给迷住了。
我们沿着石子小路缓缓前进来到一片绿草如茵的空地，便开始铺垫吃喝玩乐了，周围百花争艳，多多都吐蕊展瓣，争艳斗丽，我沐浴在温暖的阳光之中，享受着大自然的恩赐，别提有多自在了。
植物园风景如画，奇花异木样样不缺，使人流连忘返，依依不舍，真是神州何处觅天堂，植物园里不妨游啊!
篇6：伤感的小学毕业寄语
枫叶永远是火红的，太阳永远东升西落，只要我们彼此珍重，友情不消失。
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆驶向现实生活的大海。
春花，在篱边墙头，忘情地展示着芳姿;秋月，在树梢屋角，幽幽地散发着清光，我的同桌，你在远方还好吧!
人生像一本书，无知的人漫不经心地翻阅它;聪明的人全神贯注的捧读它，因为他知道这本书只能读一次。
这个季节，我们放飞童年的风筝，理想和信念，在飘上升中，与我们对话。
友谊的种子，深埋在你我的心中，春天一到，才会抽芽，就会开出属于你也属于我的花朵。
还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友
当你静默的时候，你的心仍要倾听他的心;因为在友谊里，不用语言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。
光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草小竹亭，是我们永远依恋的百草园。
人在偶然能够相识相知，实属不易。愿我们好好地把握友谊，让友谊的桥梁更加稳固。
人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐!
经验告诉我们，世界上没有绝对公平的事，因此你应该豁达一些。
理想是人生之帆，毅力是生活之桨，要成就事业，二者缺一不可。崇高的理想宛如一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步。
快张开双臂迎接吧，朋友，这一步步走来的，是岁月镀金的早晨，是生命灿烂的前程!
生活真像是一杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口。
衷心地祝贺你，用自己的智才胆略和毅开辟出一块属于你自己的天地，范文之赠言：同学录赠言。
六个希望的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有有声有色的时光。
怎样书写自己的历史?时间正翻着书页，年轻的朋友，请郑重地着笔吧。
愿你如那火红的枫叶，在风霜的洗礼中吐露太阳的颜色，祝早日成为国家的栋梁。
不要叹息，不可埋怨!既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。
愿我们的友情，像春天一样美丽，像夏日一样火热，像秋天一样爽朗，像冬季一样洁白，如四季一般纯长久!
只要心还在跳动，血还是热的，就要抬起头来做人，做一个真正的人，大写的人。
想要记录每一次感动，想要写下每一次想念的心情，于是，在夜阑人静的案头前，写着我们的故事，写着我们最美丽的足迹。
即使在逆风之中，你也决不应退缩，要在时代骇浪中搏击，要向万丈峻岭攀登。
六年时光转瞬即逝，就这样欢纵笑，就这样相相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程……
机遇没有降临到你头上，这没有什么可耻，可耻的是由此而放弃努力的自暴自弃行为。
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
篇7：小学二年级英语教师个人工作总结范文
时光飞逝，转眼之间期末已至，回顾本学期二年级的英语教学可以说是既辛苦又紧张，也有着许多收获和感触。为了今后能更好地开展二年级的英语教学工作，促进我们的英语教学水平，最终提高我们的教学质量，现将这学期的教学工作进行简要总结。
这学期我认为做得好的方面主要有以下几点：
一、提前做好教学准备，合理安排学期教学工作。
在开学伊始，我钻研教材共同确定了教学进度，根据教学大纲拟出了重点句型和词汇，使学生能在学习中去有意识地记忆知识点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成情况进行评判，使学生在家长的监督下达到知识的掌握。在开学做好总体教学准备的前提下，我注重每一课的教学准备，例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，我也会带领学生读一读新课文，使学生对新课有一定的了解，学习时感觉更容易;认真备课，确立每个模块的教学重难点以及要采用的活动课设计方案，、科学设计每节课，使课堂能更有效。
二、积极开展教学研究，努力提高英语教学水平。
本学期，我们英语教研组经常举行教研活动，大家在教研活动中一起探讨教育教学问题，共同思索教学方法。本学期我们也
进行了课题研究，对活动课教学进行不断实践、总结、反思，积极去激发学生的英语学习兴趣;我们互相听课、评课，在教学中去吸取经验，改进教学，教学水平日渐提高;我们一起对教学疑难进行分析，一起解决学生两级分化问题，共同商讨时态教学方法，在教师们的共同力量下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研能力都进一步的提高了。
三、注重学生知识的掌握，学练结合，定期测试。
在这一学期的教学中我注重了学与练的结合，在每个单元学完后，我会让学生做练习来检查该单元知识的掌握情况，同时根据练习结果进行教学的及时反馈矫正，适当调整教学内容，让学生能学一课懂一课。考试是检测知识掌握情况最直接、最有效的方法，也是我了解学生学习情况的常用手段。这学期我在每个单元学习结束后会进行单元测验，在期中时进行了期中测试，并认真分析和总结了每一次测验以及半期学生的成绩情况，根据学生英语水平对学生进行分层教学和指导，同时对学习困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过单元测验、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己哪些知识没掌握，他们就能及时进行再学再练，达到学习成绩的提高;教师通过考试全面了解学生情况，针对试卷进行重难点知识的再次讲解，最终提高学生考试成绩、提高教学质量。
不足之处：
首先是在制定学期进度安排表时，时间上有一定的误差，其次是对学生两级分化问题的解决不够理想，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在具体的操作中，没有完全落实到位，导致部分后进生的学习进步甚微，成绩依然落后。
今后在教学中，我们要保留我们好的做法、好的经验，吸取教训、改进方法、弥补不足，把教学工作做得更好。
篇8：老师对学生的毕业留言寄语_毕业留言_网
1、 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
2、 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
3、 竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
4、 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗
5、 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
6、 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢
7、 白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
8、 零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。
9、 学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
10、 尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
11、 时间是单程路，你买不到回头票。但是回忆里，有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与憧憬，成为你们永恒的美好回忆!
12、 “青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏!”。苦闷和伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调，在这里，我希望你们每个人都是中考赛场上的勇士、斗士!
13、 春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!
14、 竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!
15、 对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
16、 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!
17、 用勇气面对挑战，用毅力面对挫折，用微笑面对精彩的人生吧!
18、 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
19、 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
20、 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
21、 攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识品德情操知识的高峰吧!
22、 平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!
23、 一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
24、 经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。
25、 思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
26、 当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
27、 嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!
28、 没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。
29、 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
30、 你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
31、 以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
32、 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
33、 人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
34、 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
35、 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
36、 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
37、 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
38、 美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
39、 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
40、 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
41、 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
42、 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
43、 愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
44、 黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
45、 勇往直前，生命在于奋斗，阳光总在风雨后。
46、 追求自己的理想，去创造未来。
47、 努力拼搏，去打造属于自己的天空。
48、 信心是成功的基础，成功是信心的具体表现。
49、 通过努力，才能登上理想的巅峰。
50、 自信是开启成功大门的钥匙。
51、 人人都说万事开头难，只要去实践，一切都不难。
52、 每个人在成长的道路上，总会遇到崎岖不平的道路，只要你向前迈出勇敢的第一步，就会想到迈出第二步。
53、 每个人都是生活中的导演，只要你做好导演的本分，这场戏就完美了。
54、 行动可以改变一切，只要你想得到的，就没有做不到的事情。
55、 再长的路，一步步也能走完，再短的路，大步的向前迈也无法达到。
56、 那里跌倒，就要从那里站起来。即使跌倒无数次，也要无数次地站起来。
57、 失败对于我们来说是有好处的，我们往往是从失败中汲取经验。
58、 在人生灿烂辉煌的背后，是一点一滴的铸就成的。
59、 希望是生命的灵魂心灵的灯塔成功的向导。
60、 无论什么都改变不了自己，只有行动才能改变自己。
61、 你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
62、 你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
63、 这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
64、 热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
65、 知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
66、 如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。
67、 如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
68、 鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
69、 抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
70、 理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
71、 人人都拥有一份宝贵的财富，这就是―生命!希望你都能有效地使用它。
72、 成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
73、 秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。
74、 你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!
75、 不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
76、 让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
77、 抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
78、 如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
79、 昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
80、 世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
篇9：2024年学生毕业赠言
1、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
2、后来长大了，有那么大的梦想在世界一个个陌生而美好的角落呼唤，喜欢背包流浪，却永远会在某个安静的晚上想起曾经在家里简单的小生活，整个院子就是整个世界的小生活。
3、毕业不是终点，而是新的起点!
4、十五岁，萌生希望的年龄。希望将带着你，一起飞翔，飞翔在那无边无际的蓝天。
5、难忘那盏午夜伴我的明灯,那忘那洒满了汗水的一叠稿纸,难忘那被无数蚊蚁般笔记填满的课本,高考,我们会成功!
6、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
7、珍惜这份美好的回忆，在梦里，在叙我们的情谊。
8、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
9、人往往因甜蜜的回忆，幸福的憧憬或企求解脱而去做梦。当人不再做梦时，那就意味着他直面人生的风风雨雨。
10、命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。
11、今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!
12、我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
13、别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!
14、曾几何时，品尝青春的琼浆，你我共饮;曾几何时，采撷智慧的花瓣，你我同乐;曾几何时，畅游知识的海洋，你我悦读;曾几何时，草场并肩拼搏，你我携手。亲在的朋友，太多的回忆让一起走过的日子格外的明亮，只希望未来的路，你我都好。
15、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾
16、毕业在即，为了更好地服务社会，以下就对我的大学生涯作一个简单的自我。
17、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
18、再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。
19、三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
20、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
篇10：写给同学的小学毕业赠言_毕业赠言_网
小学毕业赠言(一)
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
你，我将挥手告别，告别在印满我们快乐的操场，告别在飘扬着我们歌声的小道，告别在充满着我们欢笑的教室。忘不了在我闷闷不乐之时，主动陪我散步的你;忘不了在课后我满头大汗时，你静静地递上一块手帕;忘不了在我遇到麻烦正焦头烂额之际，你出现在我面前。愿你在人生的道路上冲破障碍，越过坎坷。愿我们的友谊天长地久!
回忆六年的生活，我们一同走来，吵过，闹过，哭过，笑过。友谊这艘船儿，承载了我们幸福的笑，也承载了我们心酸的泪，正向胜利的彼岸驰骋而去，转眼，六年快乐的小学生活就要结束了，我们也面临分离。妹，姐姐衷心地对你说，愿你在中学里扶摇而上，愿听到你在课堂上滔滔不绝，见解独特的回答，愿看到你自己清秀，清新流畅的佳作，愿我们的友谊船乘风破浪，永驻胜利的彼岸!
转眼间，六年的小学生活过去了，我们即将升入中学，或许我们以后再也见不到对方了，可是相信我们的友谊一定会日久天长，永垂不朽!在这里，我衷心地祝愿你在中学里，成绩能像你的围棋技术那样日新月异，也希望你能够改掉粗心这个坏毛病。
在别人眼中，我们比姐妹还亲，彼此的秘密，对方也都能守口如瓶，这一点，恐怕亲姐妹都很难做到。记得上一吵架吗?经历了磨难的友谊，才更加珍贵，我想我们的友谊就是如此。我喜欢与你相处，因为跟你在一起总是说说笑笑的，那是多么快乐呀!我喜欢与你相处，因为你的写作水平很棒，看了你的作文让我受益匪浅……世界如此之大，而我们可以相遇，并惺惺相惜，这难道不是缘分吗?你给过我的美好，永远会留在我内心深处那谁也到达不了的地方……愿你在求学的道路上，一帆风顺，如“雏燕”在蓝天中展翅翱翔!
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
小学毕业赠言(二)
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
无论走到哪里， 记住你们曾经是六年的兄弟姐妹。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
篇11：2024小学生新年寄语
尊敬的各位领导、全体教职员工，亲爱的同学们：
在欢乐祥和中我们度过了20xx年春节，我们送走了鼠年迎来了鼠年，新学期又开学了。在此，让我们大家用热烈的掌声来欢呼我们的开学，来预祝同学们新学期的新进步!
走进新的学期，面临新的任务，就应该有新的构思和行动。每一位师生都需要勤奋学习，努力工作，去提高新水平，去创造新成绩，去追求新境界;都需要发展内涵、丰富人格、促进自我的和谐和持续发展。
不知大家有没有看今年的春节联欢晚会?晚会上有一个一个女孩弹吉他唱《想家》的节目，这个女孩就是西单女孩任月丽。任月丽出生在一个贫困的农村家庭，由于家境贫寒，中学毕业后没有继续求学，想帮助家里只身来到北京闯荡。由于文凭不高、又没有特殊的技能和关系，所以工作也难找。但任月丽喜欢音乐喜欢唱歌，于是她就弹着她的旧吉他在北京西单一带的过街天桥、地下隧道、路边为路人唱歌，以此换得路人扔下的一元两元、三毛五毛钱作为自己的生活费用，这其中的酸甜苦辣是别人无法感受的到的。
从20xx年任月丽一直这样坚持下来，她相信她在音乐上会走出一条成功的路，要闯出自己的路她才回家。终于在20xx年下半年，任月丽的歌在网络上广为传播，之后她被中央电视台发现并请上了中央电视台《我要上春晚》栏目唱歌，在众多的竞争者中她又脱颖而出，最后被推上了除夕夜的春节联欢晚会。我们可以想象，任月丽今后的道路就宽广了，任月丽成功了，任月丽可以回家了。
任月丽是一个极端困难身处逆境的人，但是在这里我们却看到了一种人的尊严和高贵，一种人性的光辉的闪烁。她身上这种直面困境永不放弃的坚毅品格、面对艰难相信自己会成功的精神、自己的未来要靠自己去创造的自强精神，应该都是我们追求的品格。我们许多人的条件都比任月丽好，但是我们缺乏就是她的这些精神。
同学们，年轻的我们怀抱着理想，承载着父辈的期望，凝聚着师长的心血，维系着民族的未来。不管你家里是贫困还是富裕、是平民还是做官的，我们的路都要靠我们自己走，我们未来的生活都要靠我们自己去创造。所以，我们需要用优秀的才华、丰富的知识去开创幸福的生活，我们更需要用永不放弃的坚毅品格去激励自己，用自强自立精神去撑起自己灵魂的天空!
老师们同学们，天际已飞升彩霞万道，大地已涌出红日高照，新的一天已经开始。逝者如斯，时不我待，让我们以心血和汗水来耕耘这个春天的每一寸光阴。让我们志存高远追求卓越，做一个素质高的英华人;让我们刻苦学习全面发展，做一个能力强的英华人;让我们发展内涵丰富人格，做一个文明的英华人。让我们站在这初春的早晨去迎候每一个人新的春天!
篇12：2024小学英语教师个人工作总结
时光荏苒，岁月如流。一学期的工作即将结束， 本学期是我在动力朝小工作的第一年，回顾这学期的工作，作为新教师，很感谢学校领导和各位老师给我的帮助，感谢大家对我工作的支持，是你们让我感觉到同事间的互帮互助，通过领导与我语重心长的谈话让我十分受益，知道了工作的方法，谢谢大家对我的包容和耐心的指导。相信经过各位老师的帮助和我自己的不断努力，我一定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。
一. 师德和德育方面
来到动力朝小将近一年的时间，每天都能接触到各个年龄段的孩子，从幼儿园中班一直到小学六年级，学生年龄的跨度，每个孩子个性的差异，在一年的教学实践中我在不断摸索，总结，逐渐形成自己的教学风格，并在与每个孩子不断接触和磨合的过程中，有所体味和感悟。我们的朝鲜学生性格活泼好动，善长各种运动，下课后操场上有他们跑跳的身影，乒乓球台上有他们玩耍的快乐时光，有这样活泼好动的特点，使得管理学生，组织学生上好每一堂课成为我最要花心思琢磨的事情。我们学校有很多孩子是由爷爷奶奶来带的，父母不在孩子身边，时间久了，加上大多数老人对孩子的溺爱，使得一些孩子表现出来自私，不爱学习的坏习惯。
针对这样的情况，我只有不断的和各位老师学习，取长补短才能快速成长进步，小学老师的工作特点，是需要细心和耐心的，我要做好每一件小事，时刻把学生的安全放在心上，虽然教龄不长，但是我相信只要勤恳认真的工作，终将换来学生和家长对自己工作的支持和认可，一分耕耘，一分收获。来到朝小，也为每个老师敬业乐业奉献的精神所感染，班主任老师对班上每个孩子的谆谆教诲，使每个学生能够健康快乐的在和谐的班级氛围中学习，每个老师敬业的精神都是我学习的榜样。
学生在期末复习阶段出现了浮躁的情绪，不愿意背诵一些需要死记硬背的东西，了解到这种情况后，我耐心地劝导他们，告诉学生们学习是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎实地掌握知识，而不是眼高手低，不愿意付出劳动，没有人不劳而获的，通过对学生的启发，使学生们认识到学习是需要克服困难的，没有人能随随便便成功的道理。
二. 自陪方面
本学期我积极参加区里的教研活动和学校组织的学习活动，包括教师论坛的回帖，和网络继续教育的学习，都认真对待，还有进修学校组织的听课活动，在学校里我也有机会多跟老教师沟通交流，学习他们组织课堂、管理学生的方法。希望通过参加这些活动，快速地充实提高自己，成为一名学生喜欢爱戴的老师，我要向这个方向不断地努力。
三. 教学工作
(一)教学常规方面
认真落实常规教学各项任务，开学初我认真学习了英语课程标准，并且制定了英语教学工作计划，教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地进行贯彻和落实。积极参加各级各类教学研讨活动，并做好教研笔记，认真学习并反思从而更好地指导教学。认真地备课、上课，并且在每节课后及时写出教学反思，通过反思不断改进教法、完善教学，认真、耐心地对待每一个学生，精心的上好每一节课。协助外教做好助教工作，保证外教课的顺利进行。学期间在学校组织的观课议课活动中，领导在百忙中抽时间对我的课听课指导，各位老师也对我的课进行耐心地评课议课，既肯定了优点，帮助我树立信心，同时更给我提出了很多宝贵意见、建议，帮助我这个新教师迅速成长，在此还要特别感谢安主任对我工作上的耐心帮助和大力支持!
(二)教学活动方面
本学期我在班级中注重开展一些丰富多彩、有意义的课外活动，调动学生学习的积极性。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的兴趣，学生参与热情高涨，提高了学生学习的积极性，增强了学生学习的进取心，收到了良好的效果。还开展了一些小型比赛，如“英语手抄报展览”、“英语书写比赛”等，通过活动的举办，提高了学生的整体素质、丰富了学生的课余生活、锻炼了学生的语言综合运用能力。遵守市区教研室的规定，在学期末我坚持做好对学生口语、听力的检测工作，提高学生的听说能力，为以后的英语交际打下良好的基础。在新学期，我还将不断地开展各种活动，丰富学生的校园生活，使学生对英语产生更加浓厚的兴趣。
(三)英语考级方面
本学期5月27日进行了中小学英语学习成绩测试，从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导，我都认真对待。希望通过自己的努力提高学校英语的过级率，为学校赢得荣誉。我利用每天中午午休时间，把各班级报考同一级的学生集中到五楼英语教室，统一进行考前指导，从预备级到四级的考生，分别从考试注意事项，答题技巧，知识点的掌握等方面，进行有针对性的指导。在临考前为各级别的考生准备参考范文，督促学生做好充足准备，认真对待。考试前，向家长下发具体的考点位置和行车路线，使家长能及时无误地把孩子送到相应的考点，做到让我校的每一个考生都能在考试前安稳的坐在指定的考场。希望通过自己的努力得到家长对学校工作的支持和认可。
(四)期末学生的考核工作
制定评价单及评价标准，做到有的放矢地对学生这学期在英语学科方面的综合表现进行评价，并采用过程性评价标准，从学习态度、课堂表现、作业情况、听力测试、口语测试等多方面进行综合评价。我和英语教研组的另一位外教老师互相配合，从一年级到六年级对每一个学生进行认真细致的全面评估。使每个学生都能通过全面评估，了解自己的优势和不足之处，在今后的学习中针对薄弱环节，更好地提高加强，从而弥补学习中的不足，达到评估的真正目的。
(五)教学科研方面
本学期在教学中不断摸索总结，并且积极地先后撰写了《浅谈民族小学提高教育质量的几点做法》、《小学英语小班化教学方法探析》等论文，在不断摸索和实践中，我觉得小班化教学是适合我校实际的教学方法，我要在小班化教学上多进行尝试和探索，争取在我的英语课堂上，结合小班化教学的优势，形成自己具有特色的英语教学风格。
小学生是一个特殊的团体，跟学生交流的方式非常重要。这些虽然我有意识的改进，但还存在不足。如何妥善的管理学生，有效的教育学生这也是一门学问。作为一名新教师我更要注重不断提高。一份春华，一份秋实，相信通过自己的不断努力，我会把这学期在工作中遇到的问题，不断地进行反思总结，更快地适应学校的各项教学工作，向各位老师虚心请教、学习，不断总结工作方法，积累工作经验，不断地充实提高自己，在新的工作岗位上努力争取做到更好。用心地去教诲、培育学生。以上是我对本学期英语教学工作的总结，再次感谢各位领导、老师本学期对我工作上的大力支持，我会把感激之情化为前进的动力，争取在今后的工作中取得更大的进步!
篇13：学生毕业寄语
抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
希望我们的友谊像放在火中的铁，永不冷却，像蒲公英那样，永不灭亡，像大海那样一望无际。
这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
六年中，你们留下了一个个难忘的回忆，把最天真无邪的时光留在了那里。
天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
有人说：“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎之后人生最完美的青春时光。
你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己
竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。
同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻！
鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
六个希望的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们以前受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
以前，一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架，但是这些毕竟也是过去了。年了，我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切，谁会忘记？每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，但是天下哪有不散的酒席？到最后总会分开。但是阳光总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。你说难道不是吗？想流泪的流的痛快，毕竟泪水冲刷不了我们的记忆，对把？我们要坚强，不要难过，因为上帝把你的门关掉了，可他还会替你打开一扇窗。因为，明天也是一个开始——
希望我们都能张开爱的羽翼，去完成自己梦的希冀~`
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
祝你享受今日的无上幸福与欢愉，愿你得到明天的每一个良机与幸运。
春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
长大，是为了更好地把握自己，机会把握在自己的手中。
今日，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
篇14：小学学生毕业感言
此时此刻，心中有憧憬，也有恐惧;有准备，也有担忧。现在我就提前打开三个“锦囊妙计”和大家分享：
第一，爱自己。我想每个人都知道爱自己，但如何去爱?许多人想方设法吃喝玩乐，延长生命，因为就是爱自己。其实爱自己是来自真正的自我承担和自我尊重。
第二，爱他人。据悉不论从事那种行业，只要能维持良好的人际关系，其事业的成功率可达 85% 以上;而获得个人幸福的几率则高达 99% 。由此可引证一句古话——爱人者，人恒爱之。
第三，爱学习。古人曰：“朝闻道，夕可死矣。”后人说：“活到老，学到老。”可见学习对于一个人而言，是终身的事情。尤其是在知识更新千变万化、世界变迁日新月异的今天，学习就越发重要。
借此机会，我送上一个英语单词 smart 与同学们共勉。s-specific. 明确的，即知道自己想追求什么。m- measurable. 可衡量的，即知道自己做到什么程度。a,-achievable. 可达到的，即一份耕耘就有一份收获。r-relevant. t- timetable. 时间表，即什么年龄达成什么计划，最终迈向成功。
同时，我也衷心的希望我的学弟、学妹们，在今后的奥鹏学习中心学习过程中、在网络大学这所知识的海洋畅游的生涯里，活得开心，活得精彩，给自己一个不悔的人生，来报答父母的养育之恩和老师的培育之情。
最后，让我们乘着理想的翅膀，学业有成，为建设我们美好的家园而努力!
篇15：2024年小学英语教师工作计划
一、学生的认知能力、习惯态度分析：
一年级小朋友刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。
二、教学目的、任务：
1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣;
2、培养学生纯正的语音、语调;
3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令;
4、能运用所学的知识进行简单的交流;
5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣;
6、能看图说出单词，听到单词说出物品;
7、初步了解外国文化习俗。
三、教材重点、难点：
1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令;
2、能运用所学的知识进行简单的交流;
3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣;
4、能看图说出单词，听到单词说出物品。
四、主要措施：
1、运用直观教学法：如借助图片、实物;
2、运用电教媒体。
五、个人研究：自主学习、合作学习
六、教学进度安排：
第一周：检查学生已学知识掌握情况，复习unit7，unit8主要单词及句型，练习对话。总体把握学生教学进度。
第二周：复习unit8及所学重要句型，教学unit10。
第三周：复习unit10内容，练习对话。教学unit9。
第四周：综合复习各单元单词，练习对话。重点考察unit9。
第五周：复习检查unit1---unit5，完成相关测试。
第六周：复习检查unit6---unit10，完成测试。
第七周：预授1Bunit1.完成1A综合测试。
第八周：巩固1A内容，熟练掌握1Bunit1。
第九周：学习1Bunit2，并能熟练掌握单词及句型。
篇16：2024年毕业给老师赠言
1、感谢您无私的教诲，师恩不忘!
Thank you for your selfless teachings. Teachers will never forget!
2、我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
We like you to be our teacher. We respect and appreciate you.
3、教师节至，衷心祝福表达无限敬意。愿您节日快乐，永远安康!
The Teachers Day is coming. I sincerely wish to express my infiniterespect. May you have a happy holiday and always be healthy!
4、桃李满天下，师恩如海深!桃李不言，下自成溪。
Peaches and plums are everywhere in the world. Teachers and kindness are asdeep as the sea! Peach and plum do not speak, down from Chengxi.
5、教师节，祝辛勤的园丁身体健康合家欢，吉祥如意笑开颜!
On Teachers Day, I wish the hard gardener good health and happy family,good luck and happy smile!
6、您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深的感谢您。
You are a miracle worker, you nurtured us, we deeply appreciate you.
7、没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。谢谢您，老师。
Without your selfless dedication, we would not have succeeded today. Thankyou, teacher.
8、老师，没有你哪来我们的成长，愿你教师节快乐。
Teacher, where can we grow without you? Wish you a happy Teachers Day.
9、此生您的恩情难以忘记，唯有祝您身体健康，一生顺利。
Your kindness is unforgettable in this life. I wish you good health and asmooth life.
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
Gardener, noble title, I wish you peach and plum all over the world, springsunshine everywhere.
11、祝您身体健康，岁岁不老!
I wish you good health, not old age!
12、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
Teacher, thank you for illuminating my journey of life with your own lightof life.
13、亲爱的老师，愿我的祝福是驱走劳累的清风，让你留的轻松。
Dear teacher, may my blessing be to drive away the tired breeze and makeyou stay relaxed.
14、您的教诲永生难忘，教师节，祝愿你快乐健康，幸福满堂。
Your teachings will never be forgotten. On TeachersDay, I wish youhappiness, health and happiness.
15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
Teacher, you are the cultivator and seeder of beauty.
16、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大!
Experience the storm, only know your valuable; embark on success, only knowyour greatness!
17、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
There are endless places in the world, only the infinite period of Shi En.Thank you, teacher!
18、我感谢您，感谢您对我的精心培育。
I thank you for your careful cultivation of me.
19、在我的成长历程中，您浓浓的师爱一向伴随左右。谢谢您，教师!
Throughout my growing up, your strong love for teachers has alwaysaccompanied me. Thank you, teacher!
20、师恩重如山，学生不敢忘，经历了风雨，才知道您的可贵。
Teachers and kindness are as important as mountains. Students dare notforget it. Only after experiencing storms, can they know your value.
篇17：2024年小学英语教师工作总结
学年结束了，又比别的年级早休息了一个月，悠哉游哉的日子开始了，懒散了几天之后，该总结一下这个学年了。
本学期的最大收获在句法教学上。这个学年的寒假是十几年来的第一个不补课的假期，假期里一边陪女儿做作业，一边把这几年在英语教学上的一些想法整理出来，不知不觉竟写了五六万字，后来把其中的关键部分抽出来，编成了《英语基础句法十讲》。在下个学期的教学与辅导中，不断把《十讲》加以完善，通过高考成绩看，教学和辅导的效果还是很让我满意的。我教的两个班的130名考生英语高考成绩在130分以上的将近40人，大部分都在120分以上，这说明今年下个学期的以《十讲》为基础的句法教学还是很成功的。
除了句法教学之外，我在下个学期的教学中把前几年在作文教学上的一些想法和做法系统化了，逐渐形成了自己在英语作文教学上的思路与做法，积累了一部分材料，基本做到了“费力少，效果好”，整个学年我只批改了一次作文，但是最后的效果一点也不比哪些整天批改作文的做法差，甚至还要好一些。不过现在只能说这些做法是有效的，以后还需要进一步的系统化工作。
词法的重要性一直潜藏在我的意识中，但是一直没有自觉的系统教学，前几年的教学中也做了不少词汇方面的工作，但是没有像今年这样提高到理论的高度，并从理论的高考自觉地进行词汇教学。除了词汇教学意识的提高，还有材料的积累。我在网上找到了一份约400个词的基础词汇表，并在教学中不断地晚上，现在基本确定了基础词法教学材料。
以前的教学中只知道不断地强调阅读、写作等能力的重要性，今年有了一个豁然开朗的感觉，确定了英语教学的大体框架，也确定了不同教学侧面的基本内容和教学思路。
除了以上这些语言知识和语言能力的教学之外，我有幸参加的一个有关国际理解教育的教育部课题为我的教学开拓了一个全新的领域：文化教学。即除了知识和能力之外，还应注重文化教学，而这个方面往往被忽视了。其实我学过的硕士课程中有一门《跨文化交际》，但是当时只为了学而学，现在才恍然大悟，文化本来就是英语教学的一个方面。后来参加了苏州外国语学校办的一个有关跨文化交际和中学英语教学的会议，思路渐渐清晰起来，英语教学、文化差异、文化冲突、国际理解教育、跨文化交际能力原来是有着内在联系的。
篇18：2024年简洁的学生毕业赠言
1. 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
2.汽笛声已经鸣响，分别就在眼前。四年的同窗时光，全在眼前浮现。我们共同奋斗，我们共同欢笑，共同的梦想将我们的心紧紧系牢。愿你别后工作顺利，前途似锦!我在远方等着你的捷报!
3.相识在美丽的校园，努力奋斗中我们日夜相伴;离别在七月的季节，执手相看不禁泪水潸然。今日一别，不知何时再见，惟愿远隔千里友情不断。祝你宏图大展，快乐无限!
4.毕业了!这些年来朝夕相处，转眼今日终需离别。再次拥抱求安慰，日后相见必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握紧拳头向前冲，快乐幸福在眼前。说好彼此不相忘，毕业祝福送给你!
5. 那年九月，我们开学相聚。今年七月，我们毕业相离。日日夜夜，我们朝夕相处。此去年年，风雨与谁同路。七月毕业季节，好运送给你，我们常联系!
6. 崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
7.毕业的合影，上课的铃声，教授的叮咛，初始的心动，开学的陌生，怀揣录取通知书挥手故乡的远行，时光倒流，我们本不相识。时光定格，我们同窗情深。时光流逝，让我们常常联系!
8. 柳荫下握别心怀惆怅，同窗数载情深意长，千种思绪涌上心房，生活的小舟又将起航，七月毕业季，愿友情化为奋进的力量!早日实现心中的梦想!
9. 往事并不如烟，你我珍藏;未来似焰色反应，灿烂辉煌。
10. 昨日的你最勤奋，今日的你最自信，我坚信，明天的你最成功!
11. 毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来完美的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。
12. 只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
13. 假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
14. 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
15. 不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
16. 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
17. 愿你是永远奔腾的千里马。
18. 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
19. 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
20. 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
篇19：2024年9月小学英语教师述职报告述职报告_网
时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的“xx大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题：
1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习
“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。
篇20：优秀小学生英语自我介绍范文
My name is Liu Jia. Im 10 years old. I think you must not be familiar with me. Let me introduce myself.
My favorite color is purple. People say that people who like purple are lively and straightforward, and have great flexibility. Speaking of this, I can not help thinking of my personality, I really am a personality, dare to act, dare to speak. Once, my mother took me to her classmates house to play. As soon as I arrived at the aunts house, I saw a little sister hiding from the aunts house, as if she was afraid of being born. When I saw this, I knew I could show my ability to make friends as follows. I sat next to the little sister, reached out and said, "Come on, lets make friends." She also held out her hand and shook it with me. After chatting for a while, my little sister and I became good friends. Because of my eloquence, my popularity is very good, and I always have my share in speaking in class. I want to be a lawyer when I grow up. Isnt it the foundation I laid for growing up to be a lawyer to practice eloquence from an early age?
I have many hobbies. But what I like most is reading. I like reading, not only because it can teach me a lot of knowledge, but also because it can make me happy and lively. One day, I was very unhappy at school and returned home tirelessly. When I met my parents, I had a big fight with them because I was in a bad mood. At this time, the mood fell to the most stratum, I hid in the room, inadvertently opened a joke book that amused you to laugh, the book also floated out of my endless jokes. Soon, I was amused by the book. My mood seems to be much better, recall just to parents is not wrong, true shame!
This is me, an ordinary little girl.