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小学生我的春节主题征文(通用20篇)

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小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 362 字

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微笑是一位热情的天使,不仅温暖我们的心灵,也带给我们带来鼓舞与力量;微笑是一抹皎洁的月光,不仅洗涤我们的心田,也带给我们静谧与明亮……

就拿这次期末考来说吧!那天,我从学校领完成绩报告单,心里有一种说不出的感觉,仿佛翻倒了五味瓶一样难受。因为要知道我在学校里成绩都是不错的,这次竟然出乎意料地考了全班第21名!我心想:哎,糟糕,回家死定了。

回到家之后,我慢吞吞的把成绩报告单交给妈妈。妈妈只看了2分钟,而我却觉得她看了2小时。忽然,妈妈抬起了头,看了看我

微笑着说:“没关系,每个人都会有失误的时候,因为人的一生不可能是一帆风顺的。不过,下个学期一定要努力哦!”我点了点头,心里暗暗下定决心下次一定要考好。

哲学家苏格拉底曾说过:“在世界上,除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢?”同学们请微笑着面对困难,微笑着面对人生吧。

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篇1:小学生国旗下以感恩为主题的演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 781 字

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尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是高三104班的赵鑫,今天我在国旗下国旗下讲话是《关心他人 快乐自己》!

同学们,你们的学习,生活快乐么?你们想永久地拥有这份快乐么?那么我告诉你们一个快乐的秘诀:伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人,因为助人是快乐之本!

大家一定听过“盲人提灯笼”这个故事吧!也许会有很多人要取笑盲人:“你走夜路总提着一个明亮的灯笼,真是多此一举.”可盲人却满心欢喜地说:“你不知道其中的原因,我提着灯笼,并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我可以保护自己的安全,也帮助了别人!”

雷锋同志生前就说过“对待同志要像春天的温暖”是啊,我们生活在这个世上,与他人的关系就像抖动的一个蜘蛛网,我影响着他人,他人又影响着更多的人,彼此相连,互相关爱。在这个大集体中,我们都喜欢关心别人,更喜欢被关心的感觉。高三的生活充实而又忙碌,但这其中少不了同学们互相帮助的美好。困境中的同学,伤心中的同学,烦躁中的同学,都是大家一起帮助他重拾信心,让他不会因为闲事而耽误了学业。然而我们在帮助别人的同时,也为枯燥的生活添加了许多开心的元素!

同学们,只要我们心中时时刻刻地想到别人,大家互助互爱,我们的生活也会更加美好。关心父母,为劳累一天的父母沏一杯茶。敲敲背,说说笑话,帮父母做一次饭,洗洗碗,扫扫地;关心老师,因为他们每天教我们知识,为我们判作业,他们太辛苦了!我么们要经常反省自己,学会拥抱自己,学会关心老师,走进他们的心灵,倾听他们的心声!

同学们,让我们用美丽的心灵,传递人间的真情,把关爱作为生活中的一部分,把关爱放到我们所做的每一件事中,成为我们思想道德中的一部分,用自己的真心去关爱他人,用自己的奉献去美化我们的平阳中学,用自己的诚心去温暖社会。诚心诚意地,踏踏实实地做好身边的每一件事!

我的讲话到此结束!

谢谢大家!

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篇2:小学生国旗下以感恩为主题的演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 610 字

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戴着面具生活不累吗

生活中经常有这样一群人,整天说着言不由衷的话,面上带着强挤的笑容,喜怒不言于色,把自己伪装的不留一点缝隙。看到此情此情,心中不由的发出这样的感叹:“如此的虚伪,你究竟是为什么?”

是阿!工作中随处到能够看到这样的人,他们在上司面前卑躬屈膝,拍着让人听了都好笑的马屁,到处搜索有关谈论领导的话题,然后添枝加叶的向领导汇报所谓的“工作”,以此来赢得领导的器重,不得不说这样的人活的真悲哀,踩着别人的肩膀向上爬,相信爬的越高,摔的必须更重!

这些想讨好领导的人,自身素质就不用说了,工作潜力更是不行,没有真才实学。只好用上这套“独门秘笈”来获取领导的赏识和笑脸,其实领导并不是真正的器重他们,只但是把他们当成自己的耳目,能够利用的工具罢了。正如鸡肋,食之无味,弃之可惜!领导高兴时,和这种人还能够和颜悦色,一旦领导不高兴,他们就成了领导的出气筒呼来喝去,好一幅惨不忍睹的“精彩画面”让人看了这幅惨状之后,既觉得可怜有觉得好笑,真是可怜之人,必有可恨之处!咎由自取,活该倒霉!

奉劝这种人还是把精力用到学习上和实际的工作中,只有不断的用知识来充实自己,武装自己的头脑,同事才能认同你,领导更不会小瞧你,社会也不会淘汰你。有了必须的潜力,别人才会对你投以羡慕的眼光。相信这样一句话:“人间正道是沧桑”。

还是奉劝这种人揭开你伪装的面纱,让阳光照进你阴暗的心房,拨开浓雾重见天日吧!别让你的身心过于疲惫,戴着面具生活不累吗

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篇3:2024全国中小学生安全教育主题活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1339 字

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为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据阳城县人民政府教育督导办公室关于转发上级《关于开展校园欺凌专项治理活动通》知要求,结合我校实际,开展了一系列工作,现汇报如下:

一、领会精神,明确目标

我们认真学习文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、加强领导,科学部署

学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组,并责任分工明确。具体如下:

(一)领导组成员

组 长:

副组长:

成员:

工作职责:

组长:对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》,对此次治理活动督查并评定实施情况。

副组长:对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

成员:服从领导,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识,确保学生安全无事故。

三、周密安排,精心组织

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段:20__年5月—7月,开展专项治理工作。

(一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校园欺凌事件应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

(二)开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展了品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。

(三)加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码,并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理了实施欺凌的学生。

第二阶段:20__年9月—12月,学校自查,接受普查。

学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、督查和总结,形成报告并上报。对不足地方及时弥补。

四、制度齐全,措施得力。

学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下:

1、相关岗位教职工要明确自己的职责,实行全体教职工一岗双责制,对玩忽职守,对学校安全造成不良后果的,追究其责任。

2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。

3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码(4920024)。

4、当天值班教师要认真负责,对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

6、如发生校园欺凌事件,及时向安保员李天庆老师汇报,安保员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生,涉嫌违法犯罪的,要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。

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篇4:小学生国旗下以感恩为主题的演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 428 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

当20__年的钟声敲响时,迎接我们的不是新年快乐。而是疫情的爆发,一场无硝烟的战争开始了。

随着疫情的发展,人们也意识到了疫情的严重性。很快以武汉为首的各个城市都封了城。然而在这特殊情况下,广州,西安,北京等各个医院的医护人员个个都不顾个人安危写下请战书,奔赴抗疫一线。

国家兴亡匹夫有责,84岁高龄的钟南山爷爷和73岁的李兰娟奶奶不顾个人安危奔赴疫情一线,他们用源源不断的知识,拯救正处于水深火热之中的中国人民!还有许许多多像他们一样不退缩、不放弃的勇士冲到前线,驰援武汉。

疫情无情人有情,隔离病毒不隔离爱,停课不停学,老师们一直与我们在一起,他们尽职尽责的为孩子们在线上教学,为了孩子们能更好的掌握知识,把每一堂课都安排的妥妥当当,在这里深深的道一声:老师,您辛苦了!

每天在电视和手机上看到这些奋战在一线的勇士,他们舍小家为大家,不顾个人安危和病魔作斗争,我非常感动。我决定好好学习,长大后我也要做个为国家做贡献的人。

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篇5:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 462 字

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每个人在心中都有对青春的诠释,我却认为青春犹如那一杯龙井茶,浓郁清香回味无穷。

青春·绚丽多彩

红动青春,是的,青春!哪怕我被绊倒一万次,我也要在活力和力量中,第一万零一次爬起;黄动青春,是的,青春!我能够不在意任何人的流言蜚语,大摇大摆的穿着个性张扬的服装穿梭在人海中;绿动青春,是的,青春!我们是棵夕势待发的种子,活力无限,生机勃勃!只要给我一个支点,我照样能够玩转地球。

青春的色彩是五彩纷呈的!

青春·放任心境

我们是新时代的90后,是新时代的宠儿。青春的活力在我们身上如焰火般热烈的开放,我们没有老人的心如止水,没有大人的处心积虑,没有儿童的天真浪漫。我们能够有李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的豪情,我们能够有“世界是你的也是我的”活力,我们能够有李清照“物似人非事事休,欲语泪先流”的哀愁,我们也能够有林黛玉“口疵禽香对月吟”的凄凉。

青春,心境是放任活力的。

舞动青春展现活力,放飞活力超越梦想,我们是90后,是青春的代表,是朝阳的那一缕最耀眼的光芒!品味青春的琼浆,用满心的期望及守候舞动青春,让我们的青春动起来!

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篇6:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 485 字

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“小小少年,很少烦恼,无忧无虑多么好,”每当我听到那里时,我会一口否定,少年的烦恼就应是多上加多,上学、补课、写作业,看书……而大人的烦恼就应少之又少,每一天除了上班,能够上街,看电视,玩电脑……多好!于是我产生了一种想法:“我好想长大”。

长大的我,是一个企业董事长,每一天坐在办公室电脑前玩着愤怒的小鸟,喝着可乐,想着下一关该怎样过,闲暇的时候,疯狂的购物,还要买上一大包零食,边吃着零食,边看着动画片,到了晚上,我要去看电影。放假要去旅游,这样的日子真好。

这样的日子没过多久,一天,业务经理来找我说:“老板,我们的竞争对手,要把我们公司打垮,员工们听说了,大多都跳槽了。”由于我太沉迷游戏,便不耐烦地说了一句:“好了,我明白了,出去、出去。”

直到有一天,有一米多高的跳槽信放在办公桌上,我才意识到公司倒闭了,所有人都走了,整个公司空空如也。所有人想鬼一样,死缠烂打来讨钱,怎样敢也赶不走,有的,拿着到刀来追赶我,吓得一身的冷汗,突然,我被闹钟的铃声惊醒了,还好是一场梦。

长大后的我会把公司管的有模有样,要不想让梦里的场景发生,就要时刻做好每一件事,为梦想而努力奋斗!

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篇7:2024全国中小学生安全教育主题活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,学生,全文共 444 字

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为增强师生公共安全意识,提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,营造和谐稳定的教育工作环境。在全国第23个中小学生安全教育日来临之际,昌图职教中心多举措开展安会教育日活动。主要做法有:

一、召开班主任例会

3月_日,学生处马主任召开全体班主任会议,要求班主任老师把安全工作纳入到学生的一日常规当中,时刻叮嘱学生注意安全,安全无小事,安全是我们进行一切活动的前提,强调安全的重要性。

二、开展应急疏散演练

3月_日大课间操,根据安全应急疏散演练方案,以年级、班级为单位,有序组织师生进行突发事件逃生演练,提高学校应急处置能力和师生应急防范能力。

疏散演练结束后,学生处马主任主持了“安全伴我行”为主题的讲话,号召全体师生树立安全意识,紧守安全防线,让安全的警钟长鸣。

三、学生处持续运行“无盲区安全防范系统”

学生处持续运行校园无盲区管理系统,一旦发现问题,利用对讲机喊话,三点同时奔赴事发地,及时进行处理,避免事态升级,在课间和休息时间在校园的各个角落搭建安全信息网络,实现校园安全管理工作无死角。

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篇8:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 579 字

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欢乐是什么?当小时的我遇到这个问题时,八成会不加思索地说天天能够玩,天天有吃不玩的零食……可是当我长大后,却深深地意识到了欢乐的意义并不是仅有一种。

书,是知识的海洋,书是智慧的源泉;书,是人类提高的阶梯;书,是人们走向成功的捷径。能够这样说,没有一位成功人士的背后没有书的帮忙。所以,我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

可能是受爸爸妈妈的熏陶吧,我从小就喜欢读书。从报纸到杂志,书刊甚至到字典,只要带字的我就喜欢看。所以,在我家的每一个角落,你都能找到书的踪影,可是对此我并不满足,所以我经常到书城去看书,让自我在书的海洋中尽情遨游,畅饮着智慧的泉水。

记得有一次我去新华书店买作文书,和爸爸约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去,可是形形色色的书却使我挪不动脚步。最终,我还是管不住自我,找了一个角落蹲下来啃书。顿时我被书中的故事吸引了,又看了那一本,根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间,我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了,才依依不舍地离开。回到爸爸等我的地方,爸爸坐在凳子打瞌睡了,再看看时间,天哪!我竟然在里面蹲了四个小时!

在读书中,无数斑斓的日子悄悄从指间滑过,我也在不知不觉地长大,书给我带来了许多的乐趣,也使我从中得到很多经验。

所以,我感激书,是它让我的生活变得更加充实。

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篇9:小学生国旗下以感恩为主题的演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1165 字

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各位老师,各位同学:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的主题是“感恩”,本周四就是西方的感恩节,其实,感恩不仅仅在西方,在中国感恩自古有之。“谁言寸草心,报得三春晖”等等,说的就是是感恩。

有这样一个真实的故事:一位生活在穷乡僻壤、出身贫寒的农家子弟通过自己的刻苦努力和顽强拼搏,终于考取了当地的重点中学——县一中,父母为此流下了激动和高兴的泪水。孩子进入县一中读书后,因为离家近百里,于是在学校寄宿。这所学校因为是县城的重点中学,所以县城许多当官及有钱人家的孩子几乎都送到这里来读书,也使得校园攀比之风盛行,渐渐地,这位农民的孩子因为家境贫寒感到很自卑,总觉得自己在别人面前抬不起头,对那些有钱的同学特别羡慕。有一次,年迈的母亲在一个寒冷的冬天,为了节省几元钱的车费给孩子送冬天的衣服,硬是赶了近一天的路走到学校给孩子送冬天的衣服和食物。当疲惫不堪、穿着破旧、日见苍老的母亲敲开教室的门时,老师问她找谁,她说了自己孩子的姓名,然而,当老师问这位孩子她是你什么人时,这位孩子居然像犯了错误似的,脸涨得通红,小声地说她是我家的一个亲戚。当这句话传到站在门外把他含辛茹苦养育大的老母亲耳里时,老母亲愣住了,眼里涌出了泪花,她一句话也没说,把东西交给了老师,转身走进凛冽的寒风里。

同学们,听了这个故事,我想每一位同学都会在心里痛骂并打心眼里瞧不起那位没有良心的农家子弟。的确,这位农家子弟为了那可怕的一钱不值的虚荣心竟然连母亲都不认,真是可悲可恨。古话说得好“百善孝为先”,我们每一个人无论何时何地都不能忘记父母的养育之恩,所以,我们要学会感恩,要孝敬父母,无论父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦,我们都丝毫没有理由看不起父母、嫌弃父母。

在我们的生活当中,除了感恩父母以为,我们还有太多太多的地方值得我们去感恩:爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的宠,老师同学的关心,甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工。这一件件在我们身的小事,都值得我们用心去感恩。那么,作为一名小学生,怎样才能做到感恩呢?我认为,我们应该从我做起,从身边的小事做起,以自己的实际行动来表达我们的感激之情。

当爸爸妈妈下班回到家,递上一杯热茶,送上一个微笑,说上一句“爸爸妈妈辛苦了,做一些力所能及的事,这是感恩;课堂上,一个凝神的目光,一个轻轻的点头,证明我们全身心地投入,我们在专心听讲,这是感恩;下课后,遇到老师,一抹淡淡的微笑,一声亲切礼貌的“老师好”,这是感恩;教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境,这是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这也是一种感恩;遵守校规校纪,遵守小学生日常行为规范,保持和谐的学习生活秩序和环境,这仍然是一种感恩;我们作为新时代的小学生,肩负着建设祖国的重任,不仅要有学识,更要时刻怀揣一颗感恩之心,让感恩伴我们成长。

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篇10:小学生关于发现身边的美主题讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 590 字

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在岁月的流逝中,每个人都有着自我的过去。

至于我,虽然过去有很多事,但终究是我的过去。心中珍藏的也有很多,可是也仅有那么一个,那么一个在我心里除了我的亲人对我不错的人——语文教师。

我所在的学校,虽然是一个小的学校,在这个学校里那里的人都很和谐。从我升入初中的时候,他就是我的班主任了,在这之前,我们也见过很多次,他身高有170,并且身材也是大叔里面的标准,他戴着一副金丝眼镜,面容很和蔼可亲。

记得第一次语文课上,教师想让一个同学读一节课文,看着教师那和蔼可亲的面容,可悦的声音,我不明白哪里来的勇气,举起了手,教师还真的教了我,听着他那可悦的声音,我竟然流利的读完了全文,赢得了全班同学的掌声。从此以后我对这位教师就如朋友一般的亲切,从而,他也让我不惧怕了语文了。

在这些天的感情培养中,教师赢得了同学们的喜爱,有时他的一个动作,一个眼神都会给我最大的动力,是我在烦恼中走出。他时时刻刻推动着我,激励着我,他仿佛是一个船长,驾驶着船,为我开辟无尽的光明,为我支起一片天。老教师,就像辛勤的园丁,哺育了我我们幼小的树苗;教师,就像一支蜡烛,燃烧了自我,照亮了别人;教师又像……

在他的课上,同学们都感到了他的关爱,都感受到了家的感觉,家的温暖,他就像我们的家长一样,不断地为我们付出,为把我们的成绩提升,他付出了很多。

从这些天中,我体会到了很多,也学到了很多,我要把他一向珍藏在我的心里。

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篇11:小学生安全主题活动个人心得总结_安全主题活动总结

范文类型:心得体会,工作总结,适用行业岗位:小学,学生,个人,全文共 317 字

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学校根据11月份教学工作计划安排于11月18日举行了中高年级语文朗读比赛活动,本次活动以班级为单位,分高、中、两个年级段进行比赛。在老师的指导下,各班选手都做了充分的赛前准备,比赛场上选手们个个神采奕奕、精神振奋,或抒情朗诵,或激昂高歌,抑扬顿挫、声情并茂地演绎出每一篇文章的深刻内涵,给人以浓浓的情感熏陶和美的享受。通过比赛,大大提高了同学们对语文朗读的兴趣、学习热情和朗读水平,丰富了校园生活,同时也增强了班集体的凝聚力。从同学们发自内心的微笑中,看出这次比赛实现了“活跃校园文化、提升学生素质”的预期目标。

通过紧张的角逐,六年级二班的李莹同学、四年级的李玉婕同学分别赢得了高、中年级段的第一名,同时对他们取得的优异成绩表示祝贺!

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篇12:小学生关于发现身边的美主题讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 487 字

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以前总认为自我的生活平淡无味;没有生机,但,如果仔细观察周围,发现,原先我的身边是那么的美。

一天,下着雨走在路上,小雨点打在雨伞上“滴滴答答”,富有节奏感,好似一首钢琴曲,伞做按键,雨点们在上跳跃……

只听,“刷——刷——”原先是扫地的阿姨正在雨中把积水扫入阴沟中。

他没有打伞,雨点无情的打在他的头发上,面孔上,他的脸上刻有许多的操劳,或许是家庭开支问题,或许是孩子上学问题,或许是家庭温饱问题……

忽然,他支起了身子,有他那已经湿透的毛巾,擦了一下,竟脸上扬起了笑!

莫非是加到了工资?莫非是家庭问题解决了?莫非是孩子取得了好成绩?

这位阿姨真是让我摸不着头脑但她的笑容是多么美丽,路边美丽的花也会低头!可是,我也为这位阿姨松了口气。

“刷——刷——”不明白他什么时候又回到了她的工作中,雨依然下着,她的笑也照样挂着,但,我也笑了……

继续往前周,依然听着“自然Mp3”,踩着水,想起自我是多么的幸福,家中不富有,但也过着温暖小康生活,比起刚刚的那位阿姨,我低下了头。

不知何时,已经雨过天晴,我笑望着天空,想起了罗丹说过的一句话:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美得眼睛!”

原先如此。

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篇13:小学生安全主题国旗下讲话稿_安全主题讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 842 字

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老师们,同学们

早上好!

明天是20__年12月9日, 是“一二?九抗日救亡运动” 80周年纪念日。 在这里,我想先跟大家讲述一段历史。

1935年,中国局势已是万分危急,东北三省已经沦陷,日本侵略者加紧了侵略中国的步伐,华北危在旦夕,日本侵略者到处烧杀抢掠,无恶不作,成千上万的中国人被杀害。

1935年12月9日,一个令人痛心,但永远值得我们纪念的日子。在这一天,一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了,当北平的爱国学生听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后,他们像雄狮一样怒吼起来,把“九?一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党政府的愤懑都迸发出来,开展了抗日救亡斗争,掀起了“一二?九”运动。 当天上午10时,北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。学生们高呼”打倒日本帝国主义”、停止内战,一致对外”等口号。南京,上海,天津,广州,武汉,杭州等地也相继举行了示威游行。抗日救国学生运动席卷中华大地,推动了抗日民族统一战线的建立,掀开了中华民族抗日救国伟大战争的序幕。

同学们,12?9运动已经过去79年了。今天,我们纪念它不仅是缅怀过去,追念先人。更是为了让我们永远勿忘国耻。

历史告诉我们,个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。有位杰出的音乐家曾说过:“如果你失去了祖国,你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”,作了亡国奴,连人格和自由都得不到,还谈什么个人利益与幸福呢?!

今日世界,虽然和平和发展是主题,但天下并不太平。我们的祖国还不先进,还处于发展中。中国周边环境并不太平,中国与日本东海钓鱼岛争端、中国与越南、中国与菲律宾等国南海争端还尚待解决。

同学们,作为一名学生,请你在认真学习功课之余,平时多收看电视新闻、报纸,收听广播,了解时事、关注社会动态。每个人多做有益于集体的事情,积极参加学校组织的各项活动等等。总之,一切积极的、健康的、向上的的事情,都是关心国家的行为。 真诚希望每位同学都能做到“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心“。

我的讲话完毕,谢谢大家。

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篇14:我的梦,中国梦小学生中国梦征文_征文演讲_网

范文类型:征文,演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 564 字

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我的梦,中国梦(小学生中国梦征文

九江市浔阳区柴桑小学四(4)班  邓思琦

梦想是海中的风向标,梦想是高山上的雪莲,梦想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。

我有许多梦想:做个科学家、歌手、演员……但我最大的梦想还是成为一名优秀的教师,把知识传授给祖国的希望之花——孩子。

老师,一个多么神圣的职业!我愿意成为一名老师,我愿意用我的汗水换取学生的进步!愿意用我的努力换取学生优异的成绩!罗国杰曾说过这样一句话:“老师就像一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传递给每一个人而渐渐地磨损着自己;又像一架梯子让人踩着自己的高峰,去采摘胜利的果实。”老师多么伟大呀!

如果我的梦想成真了,我一定会和我的学生们成为朋友,帮助他们摆脱学习的烦恼。我会想尽一切办法使我的课堂丰富多彩。我会把一篇篇长长的课文编成一个个生动有趣的小故事,这样我的学生们就不会上课不听讲了。我会把一道道的数学难题变成一座座有趣的城堡,让学生们在城堡里尽情畅游。我还会把一个个难记的英语单词编成有趣的歌谣,帮助我的学生们记忆。

梦想不是空想,我一定会为自己的梦想去努力、去奋斗!我深深地知道:想要实现当老师的梦想,必须从现在起,好好学习,为我的梦想铺好垫基石!朋友们,如果你和我一样也有自己的梦想,就请跟我一起努力吧!

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篇15:2024全国中小学生安全教育主题活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,学生,全文共 586 字

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我们的校园依山而立,校舍鳞次栉比,巍峨壮观。有着古典徽派建筑风格的大门前,就是链接着千家万户的公路。“村村通公路”的暖民政策让偏远山区的农民沐浴了党的阳光,也让远道求学的祖国花朵免去了跋涉的艰辛。同学们高高兴兴上学来,平平安安回家去,享受着甘如琼浆的幸福生活。但生活不是每天都是阳光普照,也会有阴霾和黑暗。一张张面目全非的面孔,一幅幅血淋淋的画面,把惊恐展现在我们的面前,把悲哀写进我们的心里。

骑车上学的同学们,交通规则就是你们的生命,就是你们亲人甜蜜的笑脸;过马路的同学们,那美丽的斑马线就是你们的生命线,它链接着你们温暖的家;乘车上放学的同学们,不要图一时的.方便,把生命交给“三无”的车辆,侥幸会让你的家庭坠入深渊;亲爱的司机朋友,为了你和他人的家庭,请不要违章驾驶,你的方向盘连接着一个个蓬勃的生命,连接着千千万万个家庭的幸福,你的谨慎,会让生命的绿灯永远闪烁璀璨的光芒,会让千家万户的窗口永远飘逸欢乐的笑声。道路交通是一把双刃剑,它能为民造福,也能书写悲剧。只要我们自觉遵守交通秩序,积极宣传交通法规,历史的悲剧就不会重演,和谐的春风将会吹遍万水千山,吹绿大江南北。

同学们,生命是美好的,生命是可爱的,但每个人的生命只有一次,我们应该珍视生命,热爱生命。关注交通安全,就是关注我们的生命,就是关注我们美好的明天。让我们远离交通安全悲剧,让生命之花开得更加灿烂吧!

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篇16:2024全国中小学生安全教育主题活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,学生,全文共 787 字

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为贯彻落实全国小学安全教育活动精神,小学紧紧围绕“强化安全意识,提高避险能力”这一主线,在师生中开展了丰富多彩的活动,将安全活动深入到老师和学生的心中,进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

一、更换安全条幅,为全校营造安全教育的良好氛围。法安科陈主任负责联系制作两个安全条幅。主管安全纪校长和学校后勤张主任亲自悬挂条幅。

二、召开“安全教育日”专题会议。会上主管安全的纪永民副校长主持了大会,法安科陈主任布署了“安全教育日”的相关工作。

三、进行了一次专门安全教育。3月25日,时逢星期一升国旗仪式。通过国旗下讲话,组织系列安全教育活动,开展安全知识讲座等多种形式,通过教育切实增强广大全校学生的安全意识,提高他们的应急避险能力。例如,针对不同年龄段的学生,有针对的开展安全接送、安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育,增强学生交通安全意识,养成良好的交通行为习惯。

四、各班利用周一下午第二节安全课时间,对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及避险能力等教育。

五、组织四、五、六年级各班学生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

六、开展一次“强化安全意识,提高避险能力”消防应急疏散演练。3月26日上午10点,随着警报信号,实地逃生演练正式开始。全校学生在老师的组织下,做到了一切行动听指挥,警报响后,大家用手捂住口鼻,弯腰扶墙,迅速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增强了师生的安全意识和逃生能力。

七、组织开展“慧眼找隐患”活动。在开学初隐患排查基础上,对学校重点部位进行再一次拉网排查,对排查出的隐患,立即整改。

今年小学“中小学生安全教育日”活动的主题是““强化安全意识,提高避险能力”,通过开展各种宣传教育活动和应急演练,增强全校师生的安全防范意识,掌握避险技能,提高应对突发事件处置能力,遏制和减少各类校园安全事故的发生。

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篇17:2024全国中小学生安全教育主题活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,学生,全文共 710 字

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近年来,媒体报道的校园欺凌事件时有发生,而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制,提高快速反应和处置能力,将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害,维护和确保学校的稳定和发展,保障学生的身体健康和教育教学工作的正常运行,与根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函[20__]22号)要求及相关法律法规,从我校实际出发,对欺凌事件进行自查。

一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况

学校成立了以宋成伟校长为组长,副校长为副组长,科室负责人、年级主管、主任为组员的校园欺凌专项治理工作领导小组,下设宣传教育组、督导检查组、应急处置组,负责指挥、协调和组织我校校园欺凌专项治理和校园欺凌事件的预防和处置工作,协调解决预防和处置工作中的重要问题,检查欺凌事件预防和处置工作的落实情况。

二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况

组织各班班主任对本班的“欺凌事件”进行了摸底排查,初三(3)班、(15)班有个别同学喊同学绰号,班主任对这类学生进行了批评教育,认识较好,能及时改正,其他事件暂未发现。

三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况

出一期以“杜绝校园暴力”为主题的展板。

四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况

1、提高防范意识,麻痹大意是最大的隐患。充分认识欺凌事件对学生的身心伤害的可能会留下终生的阴影,影响孩子的一生。

2、加大校园欺凌治理的人防、技防建设。规范保安巡视,保安在课间、吃饭时间巡视校园死角;篮球场、南门后隐蔽角落、操场南等部位加装摄像头。

3、制定《校园欺凌预防和处理措施》、《校园欺凌事件应急处理预案》。

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篇18:国旗下我好想主题小学生讲话稿_我好想主题讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 779 字

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莫言获得诺贝尔文学奖后,有人曾经对他说:“您现在成功了,您有什么感想?”莫言回答道:“我还没有成功,现在正走在通往成功的路上,我将永远在这路上奋斗不止!”

是啊,超越是永无止境的,我们能做的就是在那一条通往成功的路上奋斗不止。

翻开那一页页早已泛黄的史书,突然,一个熟悉的名字映入我的眼帘,他便是唐玄宗李隆基,少年时励志做一个像唐太宗一样开启盛世的皇帝,自他从父亲睿宗手中接过了这江山,他重用姚崇,厉行节约,终于开启了开元盛世,将大唐治理成路不拾遗,夜不闭户的社会,他认为自己成功了,正是因为这样,他没有再奋斗于成功之路,他失去了对远方的信仰,不懂得超越现在。于是,他迷恋上了杨贵妃,开始了“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”的生活,终于导致了“安史之乱”。

试想,若是他能在自己取得“开元盛世”的成就后继续奋斗在成功的路上,岂会有唐朝宦官乱政的现象?又岂会发生祸国殃民的安史之乱?若是他在取得小成就后继续奋斗,唐朝岂止三百年!可悲!可叹!

将史书继续往后翻,这,这不是元世祖忽必烈吗?元朝自成吉思汗统一蒙古各部开始,至今已传三代,元朝的疆域已超过了鼎盛时期的大唐,可是元世祖没有被这一点胜利冲昏头脑,他立志一定要奋斗在成功之路上,于是他继续开疆扩土,终于,元朝的蒙古铁骑踏上了东欧平原,从此,元朝北达北冰洋,东抵太平洋,南至中南半岛,西边竟抵达了欧洲,真让前世后世君王们汗颜啊!

正是元世祖在成功的路上奋斗不止的精神使他取得了如此辉煌的成就,也正是由于他的这种信仰使得元朝兴盛空前绝后。若是元世祖也像唐玄宗一样缺少在成功路上奋斗不止的精神和信仰,那么元世祖将只是中国封建社会几百位君王中普普通通的一员,不为后人所敬,不为后世所仰,元世祖的成功真是可喜也可赞!

成功的人往往都会说,自己还没有成功,的确,那些成功的人将永远奋斗在成功的路上,他们的心中,只有彼岸,没有终点!

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篇19:小学生阳光校园的主题演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,学校,全文共 492 字

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如果我问你一个问题,如果这个问题是:请选择一个风光优美的风景区?如果你问我,我会毫不犹豫的选择"校园".校园,你会感叹,但是你听了我心目中的校园,你也会选择它的.

在校园里的春天,她是生机勃勃的景象.树丛中的树,它是我们学习的榜样,因为它的一生都贡献给大自然和人类,它使大地美丽,它使空气新鲜,它逢春不骄,它遇冬不惧.坛里的小草没有树木的高大挺拔,也没有花朵那样艳丽多姿.可是,没有小草的衬托,大树不会引人注目;没有小草的点缀,花朵不会光彩夺目.再说那争芳斗艳的菊花,它在凛冽的风中,美丽又坚强,争艳斗丽,各具丰姿,所以它是我们学习的"不屈不挠".

校园,这就是我们的校园.它虽然没有公园的美丽,也没有名胜古迹的珍奇,但它有春天的美,还有着自己的魅力,它是智慧的摇篮,成长的阶梯,是由园丁浇灌的百花园.它像四季海棠一样,常年不败,它像松树一样,青翠常年.再过十年,我们--你的学生,也许驾驶着雄鹰搏击万里长空;也许在奥运的跑道上有我们的足迹;也许在科学大会的领奖台上,有我们的身影.

在春天有生机勃勃的景象,在我心目中有它独有的魅力,它是我们的校园.朋友们,校园是否是你们心目中的风景区呢?

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篇20:小学生阳光校园的主题演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,学校,全文共 687 字

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我心中的校园,是一座没有墙的城,这座城让我们雀跃。

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者,也许是栏杆,也许是墙,也许是楼房。每天清晨校门准时打开,学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上,仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来,我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城,通向四面八方,五湖四海也通向这里,这里是信息聚会的地方。于是,我们雀跃,在信息中飞向远方。

我心中的校园,要有森林,森林让我们成长。

有人说我们是温室里的花朵,经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆,一捧缺乏养分的泥土,一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄,花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的,我们的脚下踩着黑色的泥土,我们的头脑吸收着天降的甘霖,我们的双手伸向燃烧的太阳。于是,我们成长,在逆境中傲然挺立。

我心中的校园,要有海,海让人心胸开阔。

海子曾说:“面朝大海,春暖花开。”大海,它不知经历了多少沧桑岁月,尝过了多少酸甜苦辣,可它依然流着,流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落,如果说烦恼是岩石,那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边,登高远眺,心中顿时燃起一把大火,烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识,时刻冲击着你的心房。于是,我们遨游,在书海中驰骋创造。

我心中的校园,要有万物,万物让想象插上翅膀。

我心中的校园,要有天地,天地让我们拥有自由。

我心中的校园,就是这般自然,,置身市区之中,又好似在市区之外。走进校园,便走进了世界。

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