法制宣讲标语经典20篇

使用节能产品，倡导绿色消费

节约资源，功在当代，利在千秋

能源连着你我他，节约能源靠大家

从我做起，节约一滴水，节约一度电

绿色照明，节约用电

大力推进节能降耗，缓解资源瓶颈制约

大力开展节能降耗，努力建设节约型社会

节能减排就在你我身边

节约光荣，浪费可耻

水是生命之本，节水从我做起

能源是动力之本，节能、节水，从现在做起

大力提倡节约型消费方式

节能珍惜资源，减排保护环境

节能减排多一点，健康生命长一点

保护人类环境营造绿色家园

倡环境保护之风走持续发展之路

加强环境宣传教育，提高全民环境意识

环境保护，人人有责

人人齐参与，创建绿色家园

关爱人类环境倡导绿色文明

追求绿色时尚拥抱绿色生活

同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天

保护生态环境造就秀美山川

生命和绿色拥抱人类与生态共存

呼唤公民环保意识建立绿色生活方式

节能低碳绿色发展

青山绿水蓝天共创美好人间

珍爱生命保护环境造福人类

让地球远离污染让绿色走进家园

人人参与环保共创绿色世纪

保护碧水蓝天营造绿色家园

保护人类生态环境倡导全球绿色文明

改善生态环境营造绿色家园

崇尚绿色消费打造精彩生活

发展以市场为本生存以环保为先

绿色与生命时时相伴环境与健康息息相关

保护环境是责任爱护环境是美德

同处蓝天下共栖地球上——让我们的世界更好

人人爱心献环保明天生活更美好

树立环境保护意识建设绿色文明家园

老师、同学们：

早上好!

今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等。各方面应注意和应了解的问题：

一、从小养成良好习惯，自觉守法。

有这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚条例》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物等等。像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚条例》、《道路交通管理条例》和《未成年人保护法》等法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。

有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，影响自己的一生。游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。新丰梅坑中学发生侮辱女生和浙江江山二中女生遭同学轮番掌掴等事件，充分说明部分在校学生法律意识淡薄。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

二、学会自护，运用法律保护自己。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。

三、预防未成年人犯罪，从身边做起。

《未成年人保护法》列举了九种不良现象，希望在坐的每个学生都要牢记在心，作为自己的一条警戒线!这九种不良现象最容易引发违法行为，甚至诱化走上犯罪的深渊!我们要时刻警惕它。

《未成年人保护法》第14条规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校，应当教育未成年人不得有下列不良行为：

1、旷课，夜不归宿;

2、携带管制刀具 ;

3、打架斗殴、辱骂他人;

4、强行向他人索要财物;

5、偷窃、故意毁坏财物;

6、参与赌博或者变相赌博;

7、观看、 收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

9、其他严重违背社会公德的不良行为。

在这里也给同学们提几点建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同学都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!

老师们，同学们：

大家早上好!今年是“六五”普法的第一年，12月4日是法制教育宣传日，今天我国旗下讲话的内容是《做遵纪守法的小学生》。

在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故。据了解，我国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，危害交通安全的不良行为。在这里，我要郑重地提醒我们的同学为确保我们自身的生命安全，也为了维护良好的交通秩序，做到不闯红灯外，骑自行车时不要带人，不要多人并排骑车，更不要逆行车。

在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识。

目前，社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

同学们，生命无疑是可贵的，她带给我们激情与活力，让我们为了自己的安全，为了我们校园的和谐美好，在以后的生活中增强安全法制观念，提高防范意识。

我的讲话完了，谢谢大家!

小学生法制宣传日国旗下的讲话3篇

法制宣传日到了，为此小学以法制宣传日为主题进行国旗下讲话，本文是小学生的法制宣传日国旗下的讲话，欢迎阅读。

小学生法制宣传日国旗下的讲话一：

老师们、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是遵纪守法，做守法公民。

同学们，你们是祖国的希望和未来，正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象，以前在我们学校也曾经发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，小到拿别人一支笔、一个文具，大到偷钱、偷自行车、勒索他人钱物等等，还有的同学爱打架斗殴，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。还有的犯罪情节更加严重被被判了刑。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案的比例一直较高，约为 65%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14-18岁的青少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪居多，团伙作案数量剧增。因此，这的确应该引起我们全校师生的高度重视。

法律的完善是一个国家文明的标志，是经济发展、社会发展的保障。

随着我国社会主义市场经济体制的建立和不断发展、完善，法制越来越重要地成为一个人成长所必须掌握的武器，你们今后要立足社会，谋求发展，法律意识是必不可少的。

正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。

我也相信对于以振兴中华民族为己任而不懈努力的炎黄子孙来说，那一天肯定会到来，那一天一定会到来!

谢谢大家!

小学生法制宣传日国旗下的讲话二：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。

俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

邓小平爷爷说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。谢谢大家。

小学生法制宣传日国旗下的讲话三：

老师们、同学们，大家好!

大家好!今天我讲话的题目是《 遵纪守法，做一名合格的小公民》。

当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。

怎样做一个遵纪守法的小公民呢?

作为小学生的我们，首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧，游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩弄，上下楼梯靠右行，注意自身安全等。

做一个遵纪守法的小公民，还要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同学在课余时间，无所事事，就会做一些不该做的事情。如交上坏朋友，沉迷于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走向深渊。常言说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做一件事之前，一定要先想想，这件事对不对，该不该做，能不能做，一定三思而后行。

做一个遵纪守法的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡;看见小朋友摔倒了，扶他(她)起来;看见同学在打架，勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时，给予他们一些帮助;尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐!

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，遵纪守法，从小事做起，从自己做起，自尊、自强、自爱，争做一个遵纪守法的小公民。

关于农村留守儿童法制教育现状的调研报告

近年来，农村留守儿童违法、犯罪事件及其受侵害事件逐年增多，对社会造成直接或间接的危害越来越大，带来了不良的社会影响。为了有效的降低这种危害性，连云港市赣榆县妇联联合县司法局组成联合调研组，发放问卷调查800份，其中有效问卷785份，并通过进村进行入户深度访谈，受访留守儿童共有583名。

一、背景与现状

(一)农村留守儿童犯罪主要呈现以下三个特点：一是农村留守儿童违法、犯罪比例在未成年人犯罪案件中逐年增加。二是农村留守儿童犯罪年龄越来越低龄化。三是农村留守儿童违法、犯罪事件的社会破坏性越来越大。农村留守儿童法律知识匮乏、法制观念淡薄，往往是他们走上违法、犯罪道路的一个重要原因，因此加强农村留守儿童法制教育、增强农村留守儿童法制观念的工作，迫在眉睫。

(二)农村留守儿童自身受侵害事件频发。近年来，关于农村留守儿童被拐卖、拐骗、性侵犯等恶性事件屡见报端，农村留守儿童的安全监护状况令人堪忧，农村留守儿童缺乏自我保护意识。

二、主要做法

(一)送法进学校，增加农村留守儿童学法兴趣。赣榆县妇联联合县司法局大力开展儿童权益保护宣传教育，积极为留守儿童提供法律服务和法律援助，为留守儿童健康成长营造良好的法治环境。此次宣传活动以学校为主阵地、主渠道，积极推进法制教育进课堂活动，确保农村留守儿童法制宣传教育计划、课时、教材、师资“四落实”。举办以“争做知法、懂法、守法的好学生”为主题的“送法进学校”活动，做到“四个一”：上一堂“预防和减少青少年违法犯罪”法制教育课;配一套青少年法制教育图书音像资料;设置一个青少年法制教育固定宣传栏;开展一场法律知识有奖问答等方式，激发广大中、小学生尤其是留守儿童的学法兴趣和守法意识。

(二)送法到课外，丰富农村留守儿童课外生活。丰富课外生活，让他们能够在轻松、愉悦的环境下接受法制教育。县妇联、县司法局为外出务工者相对较多的几所“留守儿童之家”送去法制故事、绘画、漫画等10多类法制书籍1000多册，并将创作拍摄的8集《法在身边》法制情景剧制作成DVD光碟，向全县“留守儿童之家”赠送发放。同时，还开展了形式多样、生动活泼的“未成年人保护行动”和“争做文明守法小公民”活动，并与一些家庭特别困难的留守儿童结成“一帮一”对子，着实解决他们的实际困难。

(三)送法到身边，开辟农村留守儿童绿色通道。为有效保护留守儿童合法权益，开辟农村留守儿童法律援助绿色通道。向全县所有留守儿童之家发放了法律援助卡，按照“应援尽援”的要求，对涉及农村留守流动儿童的法律问题，进一步降低门槛、简化条件，实行随来随办;各乡镇法律援助工作站还负责收集登记了农村留守儿童的基本情况，建立了农村留守儿童信息资料库，优先受理、精心办理涉及农村留守儿童及其家长合法权益的法律援助案件，最大限度地保障他们的合法权益。 近年来，全县累计办理维护青少年合法权益的法律援助案件百余件，受到了社会各界的一致好评

三、存在问题和原因

(一)家庭原因：由于父母长期在外打工，对子女的教育基本上失控，使得农村留守儿童处于无人管教的地步。

(二)学校原因：一部分学校只注重升学率和在校学生的管理，学生在家中的时间缺少有效监管。

(三)各级政府职能部门，没有形成各级组织齐抓共管的活力。

四、下一步工作

赣榆县妇联立足实际，下一步将联合县司法局，进一步构建农村留守儿童法制教育的长效机制。建立科学、规范、有效的农村留守儿童法制教育体系，形成家庭、学校和社会三结合的教育模式，使农村留守儿童法制教育渗透于各个方面。县司法局将有计划地培养法制教育师资队伍，还应加强对全体教师法律知识的培训，不断强化农村留守儿童法制教育的师资力量。

今年为了更好、更深入地开展“六五”普法工作，我社区大力宣传法治精神，全面落实科学发展观，深入贯彻落实党的xx大精神，以开展“ 12.4 ”法制宣传日活动为载体，社区多形式的开展法制宣传教育，动员全社区居民参与普法知识学习，进一步增强居民的法制观念，为构建和谐社区营造良好的法治氛围。现将普法活动小结如下：

一、拓展普法宣传园地，充分利用好法制宣传教育阵地。社区在宣传橱窗栏里张贴了多张与居民日常生活息息相关的法律知识宣传海报，通过图片、文字展览方式，让居民更直观掌握生活中的法律小常识;同时，组织了社区志愿者发放法律宣传小册子200余本，多途径增强居民的法律意识。

二、深入开展法律法规的学习宣传。12月4日，社区组织全体社区干部、居民小组长及部分居民代表开展了“法律进社区”的主题学习活动。从党法制教育角度出发，我们学习了党的xx大关于“依法治国”和“法制宣传教育”重大部署，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究，完善中国特色社会主义法律体系;我们还学习了“民主法治社区”有哪些要求、社区居务公开的主要内容有哪些、我国法律对公民的选举权和被选举权是如何规定的等社区法制相关知识，让居民可以真正了解民主法治社区，如何更好行使自己的选举权和被选举权，参与到社区自治工作中来，更好的监督我们社区的日常工作，真正实现居民自治;当然，也特别安排了社区居民息息相关的法律小常识的学习，主要有夫妻个人财产有哪些、遗弃父母的子女有继承权吗?继承人在哪些情况下丧失继承权、买房时要看哪“五证”等。整堂课学习下来，大家都受益匪浅，都感叹自己平日法律知识学习的太少了，以后一定要加强自己的法律知识宣传，提高自己的法律意识和能力。

三、关怀社区帮教人员。12月6日，由社区干部结对，对社区3位帮教人员家庭进行了探访。主要关心他们工作、生活近况。是否有什么困难，思想情绪上有什么变化，做好开导辅助工作，帮助他们回归社会，开展正常的生活。

通过普法宣传活动的开展，广大居民群众的法律素质得到了进一步提高，取得了一定成效，但仍然有不足之处，社区居民多，流动人口也众多，普法宣传广度还不够。今后，社区会继续开展好“六五”普法教育工作，创新活动载体，大力宣传国家法律法规和政策，维护社会和谐稳定，增强公民守法观念，为减少社会矛盾、消除社会不稳定因素提供法律保障，构建和谐安定社区。

校园法制工作总结

学校法制教育工作，是坚持以教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益，使学校的法制教育工作上了一个新的台阶。现将本学年的法制教育工作总结如下：

一、加强学习，提高法制意识

我们认真学习了《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生日常行为规范》、《学生一日生活常规》等，自觉抵制不良社会风气的影响，养成遵纪守法的良好习惯。

二、加强了教师职业道德教育。

学校开展铸造师魂师德教育讲座，让教师认真履行教书育人的职责，使每个教师都做到热爱教育事业，热爱学生，为人师表，积极促进了我校教师师德师风的提高。

三、多种形式的主题教育活动

我们切实从学生常规教育入手，结合学校校风、班风、学风建设，加强学生行为规范养成教育、公民道德教育等工作，组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、家长报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的法制教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。教育学生从小学法、知法、懂法、守法。

四、努力做好了对暂差生的教育转化工作。

在校园内，开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对暂差生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。通过大家的努力，这些暂差生都有一定程度的转变。

五、加强司法、社区的联谊工作。

充分发挥社会职能部门的作用，我们通过邀请法制副校长、关工委老同志到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对暂差生的转化工作。

六、发挥家长学校作用，提高工作水平

积极利用家长学校，我们采用面授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育工作，使学生天天进步，健康成长。

各位领导、老师、同学：

大家好!

今天，我很高兴能在这里代表学校所有在校学生发言，并且很荣幸能在我校进行“法制宣传活动”启动仪式。

同学们,“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。

但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚;有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师;更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。

“没有规矩，不成方圆”，作为一个小学生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民!从现在开始自觉遵守各种规章制度，这是和谐校园的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。也要学习法律常识，增强安全意识。使自己安心学习、安静学习。

我们在学校里学习、生活和工作，和谐的校园能使我们精神振奋，人际之间具有极强的亲和力，心情舒畅，提高学习、工作的效率。让我们携起手，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长!

同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的校园而共同努力!

老师们，同学们：

今天是第六个全国法制宣传日，我们荣幸地邀请到了市司法局、市检察院、市教育局的领导、专家来校举行法制教育报告会。刚才，我们聆听了校法制副校长的报告，同学们从其生动的讲话中一定会学到很多东西，希望大家认真学习、深刻体会，积极提高自身的法制水平。

依法治校、依法治教，是贯彻落实依法治国，建设社会主义法治国家的具体实践。深入开展法制宣传教育是全面推进依法治校的一项基础工程。

我们实验初中的发展，离不开法制教育。现在，就我校今后如何开展法制教育工作，我提三点意见。

一、充分认识法制宣传教育工作在全面推进素质教育和构建和谐学校工作中的重要性和必要性。

有人说，质量是生命线，决定学校的存亡;法律是保障线，决定学校的声望。这句话足以说明法制教育在学校工作中的极端重要性。

“推进素质教育，构建和谐学校”，一直是我们学校发展的重要目标，也是学校发展的根本保障。我们所要建设的和谐学校是民主管理、诚信友爱、充满活力、安定有序、自然和谐的学校。要实现这个目标，必须认真学习法律知识，充分发挥法律在促进、实现、保障学校和谐稳定发展方面的重要作用。

在全校师生的共同努力下，“四五”普法期间我们顺利地完成了各项任务，取得了显著成效。以宪法为核心的法律知识在全校得到较为广泛的普及，全校师生学法、守法、用法，法律意识不断增强，法律素质不断提高，法制宣传教育在促进学校健康和谐发展中发挥了不可替代的作用。今年是“五五”普法规划的第一年，我们应该积极响应市委、市政府的号召，认真做好普法教育的各项活动。

二、结合实际，突出重点，开展行之有效的法制教育活动。

我们要结合教材中法律常识的相关内容，确立以《宪法》为核心，以《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《劳动法》、《环境保护法》、《国旗、国徽法》和“交通法规”为重点，并结合《中学生日常行为规范》的养成教育，根据年级层次，采用灵活多样的方法学习有关法律知识。要大力指导学生规范行为，遵纪守法，宣传和捍卫法制，不断推进我校法制教育工作。

三、落实责任，扎实推进，促进法制教育工作规范化和阵地化。

法制教育，重在培养学生的法制文明观和法制秩序观，使学生自觉遵纪守法，用法纪来规范自己的行为，在社会大家庭中做一个文明有序的人。 学校法制教育工作必须做到制度化、经常化。为此，我们要明确责任，扎实推进。学校法制教育工作领导小组主管学校的法制教育工作，各职能部门和全体老师都是法制教育工作的责任人。政教处要认真制订法制教育工作计划，并认真指导、督促、检查，使法制教育持之以恒，卓有成效地开展下去。

法制教育要注重规范化和阵地化建设。我们要创新形式，讲求实效，要充分发挥电视、广播、校报校刊、宣传橱窗、黑板报、校会、班会等宣传阵地。围绕“落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设”这一主题，开展形式多样、内容丰富的法制宣传教育活动。

老师们，同学们，开展法制宣传教育活动，意义深远、责任重大。让我们在市委、市政府领导下，在市司法局、市检察院、市教育局的总体部署和目标要求下，统一思想、统一行动，扎实搞好法制宣传教育活动。我们要坚定信心、扎实工作、开拓创新，不断做出新的工作业绩。我们要以此次“12•4”全国法制宣传日为契机，在全校掀起一次学习法律、遵守法律的热潮，努力提高全校师生的法律观念和法律意识，为全面推进素质教育，构建和谐学校做出应有的贡献。

1、保护碧水蓝天，营造绿色家园。

2、保护环境，从我做起。

3、保护环境=保护自己。

4、保护环境是责任，爱护环境是美德。

5、保护青山绿水蓝天，共创和谐美好家园。

6、保护人居环境，享受健康生活。

7、保护人居环境，享受美好人生。

8、保护生态环境，发展生态经济，倡导生态文明。

9、保护生态环境，共建美好家园。

10、保护生态环境，优化人居环境。

11、保护生态环境，造就秀美山川。

12、保护生态环境就是爱护自已。

13、城市，共同的家园;生态，共同的心愿。

14、创环保模范城市，建绿色生态家园。

15、创建生态环境，享受品质生活。

16、创建省级生态县，建设和谐新家园。

17、创生态家园，建美好家园。

18、从我做起，保护环境，建设美好家园。

19、改善生态环境促进农民增收，维护生态安全造福子孙后代。

20、给生态力，让家园飞。

21、共创生态家园，同享碧水蓝天。

22、共同描绘海岛绿意，用心呵护生态环境。

23、合力把环境扮靓，齐心为家园梳妆。

24、环保创模手牵手，美丽城市心连心。

25、环保关联千万家，责任就在你我他。

26、环保意识高一分，生态家园美十分。

27、环保源于一点一滴，创模始于一言一行。

28、环境创模个个参与，生态家园家家受益。

29、环境关系你我他，保护环境靠大家。

30、环境就是你的“脸”，人人要学会爱护。

31、环境卫生的洁净，有您的一份文明。

32、环境与生命共存，环保与健康同在。

33、环山环水环风景，保洁保绿保健康。

34、积极行动起来，积极创建省级生态县。

35、加快生态县创建，优化家园环境。

36、加快生态县建设，共创和谐家园。

37、加快生态县建设步伐，为建设长三角休闲旅游名城夯实环境基础。

38、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

39、立足自然生态景观，创造优美人居环境。

40、绿色世界，你我共创;清新气息，大家共享。

41、我们是幼苗，我们都需要呵护。

42、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

43、珍惜自然资源，共营生命绿色。

44、保护环境就是选取了宁静。

45、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

46、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

47、大力增强环保意识，提高全民环保素质。

48、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

49、地球是我们的母亲，我们要爱护她。

50、水清自然甜，水浑人人厌。

51、国旗伴我成长，环保洁我心灵。

52、没有地球的健康就没有人类的健康。

53、保护环境光荣污染环境可耻。

54、关爱环境靠大家，清新空气每一天。

55、栏杆拦人，人自拦心。

56、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

57、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

58、建设项目必须依法进行环境影响评价。

59、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色礼貌新时尚。

60、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

61、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

62、让绿色看得见，让绿色听得见。

63、判天地之美析万物之理。

64、让环保扎根此刻，用绿色昭示未来。

65、我们是龙的传人，祖国绿化有我份。

66、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!

67、保护环境=保护自己。

68、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。

69、学校一片绿，学生心中一片春。

70、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

71、绿色是地球的本色。

72、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。

73、合理利用资源保护生态平衡，促进经济持续发展。

74、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君。

75、人类只有一个地球，我们要保护环境。

76、自然的绿色，永远的选取。

77、地球是我家，绿化靠大家。

78、绿色，永恒的美;校园，永远的家!

79、别在绿色消失时，咱们才去后悔。

80、鸟语花香，爱赏共享。

珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。

湖水因为美丽，让人忘了危险。

常在水边走，安全记心头。

泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。

生命只有一次，请珍爱生命。

依法监护子女，杜绝溺水事故。

安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。

儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。

生命第一，预防溺水。

加强安全教育，建设平安校园。

玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。

湖边之行，慎于足下。

水深危险，严禁私自下水。

安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。

珍爱生命，远离危险水域。

珍爱生命，水深危险，回头是岸。

轻轻脚步，勿踏入水。

不为一丝清凉，丢了一生性命。

夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。

严禁学生擅自下河下鱼塘玩水、游泳。

珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

水底"一生游"，不售反程票。

如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。

强化安全教育，防止溺水事件发生。

强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

生命只有一次，安全伴君一生。

蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。

水深危险，请勿游泳。

看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。

如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

珍爱生命，坚决不下水游泳。

自己一时的快乐，父母一生的痛苦。

生命只有一次，安全伴君终生。

齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

河水湍急，小心溺水。

中小学生安全教育宣传标语

1、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

2、深入开展校园安全管理专项整治行动

3、警句千万条，安全第一条。

4、扎实推进学校安全标准化建设提升工程“三年行动”

5、法制安全你我同创，和谐校园人人共享。

6、无限风光在险峰，学生安全莫放松

7、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

8、紧绷安全琴弦奏响生命乐章

9、平安是回家唯一的路。

10、齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。

11、步行靠路边，乘车不争先。

12、读安全课本，掌生命之握。

13、玩转要以安全为题，追速要以生命为价

14、健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

15、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

16、十字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后。

17、交通规则曾可贵，遵守规则价更高。

18、马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。

19、(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

20、人生起落，安全保障。

21、骑乘机车，请戴安全帽。

22、上路戴安全，安全戴上路。

23、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。

24、放火之心不可有，防火之心不可无。

25、掌握安全知识，争做文明大学生。

26、文明守纪树良风，安全教育我先行。

27、碧波边、进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

28、全面深化“平安校园”等级创建工作

29、父母倚门望，不车快乱撞。

30、校园讲安全，伴随你我他。

关于环保的宣传标语

1、手下留情花更艳，脚下留情草更绿。

2、多植一棵树，或许会使你的呼吸更顺畅一分；多关注环境，或许会让你的生活更有意义一些。

3、如果你用食指扣动扳机，它们就将死去；如果你用食指按动快门，它们就将生生不息。

4、杞人忧天，我忧地。

5、绿之蓬勃，绿之清新，绿之狂野，绿之精彩——生命之绿。

6、如果继续大肆破坏，世上的最后一个声音将是人类忏悔之声。

7、排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。

8、别让自己的眼泪成为世间的最后一滴水——请保护水资源。

9、珍爱自然遗产，永续山水胜景。

10、回归自然，牵手绿色。

11、绿色环境，绿色心情。

12、水，生命之源，珍惜水，如同珍惜生命。

13、青山绿水鸟争鸣，保护环境势必行。

14、环保行动恒久远，青山绿水永流传。

2019年12月国考论文答辩的相关温馨提示

亲爱的心理、营养同学们，本次国家职业资格考试的笔试部分已经结束，接下来进入到了紧张的论文答辩准备阶段，无论笔试成绩如何，请大家静下心来好好准备论文答辩喔!现在为大家列出一些注意事项，请大家务必注意。

【心理同学注意事项】

1、论文答辩时请务必熟悉自己的论文中提到的专业名词、疗法、量表。(例如，你使用了合理情绪疗法，就务必要知道你案例中的不合理信念;你使用了贝克雷米，就务必要知道你案例中的表层、深层错误)

2、除了论文本身以外，我们总结的心理咨询师的最基础的知识要熟悉，这些知识见群文件。(例如，心理学的几大理论流派，心理咨询各疗法包括哪些?阻抗的表现有什么?)

3、希望还在准备答辩的同学们除了熟知自己的论文以外，一些心理学最基础的知识、概念一定要弄清楚，除了会背，要能理解,有些要能举出具体的例子。

【心理同学注意事项】

1、论文答辩时要注意态度谦和、有礼貌。

2、熟悉自己的论文，重新整理调查及数据处理的全过程，做到心中有数。

3、了解论文中涉及到的相关知识点，如：调查方法优缺点及适用人群;营养素的生理功能、富含食物及缺乏或过量引起的疾病;营养评价中的相关计算等。

4、提前整理好一段阐述(5min左右)，大体包括以下内容：自我介绍、汇报题目、调查目的、方法、结果、结论及建议。

5、论文中存在的问题，提前准备好如何解释。

注：阐述时，一定要把调查的亮点突出来。

亲爱的同学们，预祝大家答辩成功喔! 加油!

同学们：

你们是祖国的希望和未来，正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象，以前在我们学校也曾经发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支笔、一块橡皮，大到偷钱、截钱、偷自行车等等，还有的同学爱打架，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。

随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的学生，使我们的孩子要变坏真是太容易了，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。

借此机会，我特别向大家提出几点希望和要求：

一、认真学习，贯彻和执行《中小学生日常行为规范》。它是规范学生们行为，提高学生们素质的最好的教材，如果能完完全全按照《规范》来做，就一定是一位好的学生。就一定能成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材。

二、认真学习《未成年人保护-法》《预防未成年人犯罪法》。我们大家要知道，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为，不能跨越法律一步，不能违法。同时也是我们保护伞，法律也是武器，它可以保护我们，保护我们的合法权益不受侵害。所以我们认真学习法律，学会用法律武器保护自己。

三、各班要召开一次讨论会。会后，各班要以这次法制教育报告会为契机，就在这次报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问，展开一次讨论会。认真落实报告的精神，并结合有关的法律知识的学习展开讨论，从而不断懂得少年儿童应从小树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力，要从小养成良好的行为习惯。发现不良行为倾向要及时纠正，要不断增强道德法制观念，努力提高自身的法律意识。

四、通过这次法制报告会以及各班的法制讨论会，或自己搜集到的材料，每位学生至少写一篇有关法律知识的文章，或体会文章。以加强学生对法律知识的认识和提高，并且借助写、说来提高对法律知识深层次的认识和理解。

五、各班举办一次以"法律在我身边"为主题的班会课

通过主题队会或班会，唤起每位同学的法律意识，使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分。在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。

六、各班开展一次法律知识竞赛

通过法律知识竞赛，了解法律的神圣和威严，增强做一个"守法小公民"的意识，用法律之剑去和不良现象作斗争，使学法、守法、用法成为学生们的自觉意识和行动。

总之，作为学生，学法的主要目的就在于：

1、学法、懂法、守法、不违法、不犯法。

2、知法、用法，用法律武器保护自己不受侵害。

20xx年11月21日年我校举行了学科渗透法制教育教师学习会议。听了2节不同学科的示范课说课并进行了讨论。总的感觉，这次学习有以下几个特点：一是主题明确，突出了学科如何渗透法制教育;二是学习形式注重示范性，2节示范课说课分别从不同学科演示说明了学科如何很好地进行法制教育渗透的问题。我认为，作为教师应有如下要求：

一、每个教师都应树立和强化学科渗透的观念和意识。把“学科渗透”的观念牢牢地扎根在心里，化为内心信念，再转化为自觉行动。

二、用心学习、思考和研究。“世上无难事，只怕有心人”，我们每个人都有体会，凡事只要我们用心了，效果肯定不一样。所以，我们必须用心学习、思考和研究学科渗透问题，用心学习、思考和研究对学校有用、对学生有益的如何“做人”的问题。

三、用力实践和探索。给力就是要不遗余力，不怕吃苦和受累，不怕劳心劳力，只要有利于学生“做人”的养成，在所不惜。“教育必须对生命丰富的、差异的、深刻的内涵作出回应。”执着是生命中最美的东西。我们从事着太阳底下最光辉的职业，在我们的生命航程中，因教育而赋予了我们许多的亮点和精彩。

四、毫无疑问，教育的生命力在于不断创新，创新的意义在于不断适应学校法制教育的新形势、解决学校法制教育的新问题、探索学校法制教育的新方法、新模式、新途径。每个教师都应该关注并致力于学校法制教育的创新。这需要我们有强烈的创新意识、创新思维和创新能力，需要我们不断加强自身的理论学习、实践锻炼和自我反思，需要我们有敢于打破传统、置疑一切的勇气。

五、教师的言传身教、润物无声。一个学生就是一本丰富的书、一个多彩的世界。学生是鲜活的生命体，每个人都独一无二、不可复制。要培养他们成长、成人、成才，成为他自己，首先得尊重他们，从思想上、感情上尊重他们的人格，尊重他们的个性。其次要用自己的言传身教引导他们、感染他们、影响他们。简单地说，要教育学生成为遵纪守法的人，你首先是一个遵纪守法者。

总的感觉，这次学习主题明确，突出了学科如何渗透法制教育;培训形式注重示范性，分别从不同学科演示说明了学科如何很好地进行法制教育渗透的问题;突出了参与与互动，讨论很热烈，大家各抒己见，畅所欲言，很投入。

通过这次学习，有很多的收获的启发，我相信在学科渗透法制教育的观念上有了进一步的深化，在具体操作上有了更多一些的感受，在今后的工作思路上更加清晰，从而为今后更加搞好学科渗透法制教育奠定了一定的基础。

老师们，同学们：

为了能够构建平安、稳定、和谐的校园环境，有效地预防各类不利于同学们成长的事件发生，今天我们召开法制报告会。这对于提高同学们的思想道德水平和法律素质是非常必要的。通过这次法制报告会能够达到增强同学们的法制意识，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，会起到非常重要的作用。

在此，我代表实验中学全体师生对到来的各级领导致以最衷心的感谢。

检察长的报告源于生活又高于生活，既有理论的高度又有实践的层面，摆事实讲道理，把枯燥无味的法律知识讲得深入浅出举重若轻，听后发人深思令人惊醒。报告动之以情晓之以理，言真意切语重心长。聆听报告它告诉了我们一个朴素的道理，就是怎样做事如何做人。

下面我想着重讲三个问题，希望能引发同学们的思考。 第一、我们到学校来学什么?

要学做人，在做事之前要想一想：自己的行为符不符合公共道德，有没有弘扬真善美，有没有弘扬中华民族的优良传统。我们的教学目标是，“道德修养和知识技能修养”并重。同学们要先学会做人，后学会做事。没有良好的道德品质，就不可能成为一个于国家、于社会有用的人。同学之间要互相礼让，解决不了的问题要报告老师。大家要在学校和老师的指导下，更多的学会自立、自强。

第二、我们怎样与人交往?

当今社会是一个信息化的社会，人们互通信息需要交往;当今社会是一个充满竞争，但有时非常需要合作的社会，人与人的合作需要交往。人与人的交往成为人人都必须具备的一种能力。学校就是一个小社会，同学们在学校里就要开始重视交往，学会交往。

首先要有意识的和积极上进的人交往。俗话说，近朱者赤，近墨者黑，要分得清是非、美丑，一个学习认真的人，一个乐于助人的人，一个关心班集体的人，你去接近她，向他学，这是正确的选择;如果一个喜欢打扮享乐，抽烟喝酒，不学无术的人，你向他学，那就是学坏了;尤为可怕的是一个社会习气很坏，像所谓老大一样耀武扬威的人，你还跟着他后面转，那就是从恶的开始。

其次，交往中需要尊重和宽容。任何人都有被尊重的需要，但人们往往只想到别人该尊重你，而不懂得自己如何去尊重别人，有一点小小的不如意就迁怒别人，有一点小小的冒犯就想到报复，这实在是太不应该了。现在倡导要创建和谐社会，对动物要保护，人类要和动物和谐相处，更何况是对人，对我们的同学呢?有的人出口就是骂腔，动手就是伤人。如果你想到你面对的是自己的同学，自己的兄弟姐妹，是一个你需要尊重的活生生的个体，你怎么骂得出口，打得出手。学校对打架事件一贯严肃处理，就是要体现对每个同学的尊重和保护，争创和谐校园。

第三、我们和学校是什么关系?

学校要尽可能为同学提供优质的教育和良好的环境，同学们要像爱护自己的家一样爱护学校，爱护学校的一草一木和各种财产，要理解学校的举措、珍惜学校的现状，努力提高自己，完善自己，为学校争光。

同学们，励志点亮人生，汗水铸就未来，就是告诉我们，人生有了明确的目标才会有意义，而要达到目标，必须付出辛勤的努力。“明礼仪、知荣耻、当文明人净化校园，学知识、练技能、做勤劳者贡献社会”。希望同学们树立远大理想，继承光荣传统，弘扬科学精神，增强法纪观念，树立文明新风，养成文明习惯。学习上积极主动、独立思考，吃苦耐劳，比学赶超，“天生我才必有用，永不懈怠求上进”。同学们，学校给你们插上翅膀，你将来可以展翅高飞;学校给你们装上强力发动机，你可以尽快驶入人生的高速公路。在学校奠定了良好的基础，就能建成你丰富多彩人生的高楼大厦。我相信同学们只要能够克服急躁情绪，潜下心来，在老师们的教导下，一定能够在德智体美劳全面发展，你们的明天一定会因学校而精彩，学校的明天也会因你们而骄傲。

同学们，青春期是人生的黄金时期，它承载着你的梦想与希望。青春期又是花团锦簇的沼泽地，那里有你的迷茫和彷徨。要知道青春的花只开一次，青春的天空不应阴雨绵绵，所以作为中职学生要树立远大的理想和坚强的信念，要把握好人生的方向盘，要走好人生的每一步。

希望全体同学们要认真学习有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法、护法，善于运用法律维护自身权益，做一名合格公民。要树立正确的世界观、人生观和价值观，报效祖国、服务人民、奉献社会，争做遵纪守法的模范，树立良好的校风、学风，弘扬正气，抵制歪风邪气。要积极努力，勤奋学习，培养自己高雅的志趣爱好，在学校的各项活动中展现和张扬个性，不断地创新生活，不断地创造快乐，让自己的生命更加丰盈，让年轻的生命不停止快乐!

谢谢大家!!!

3月20日凌晨，龙江县龙江镇畜牧中心副主任、龙江镇驻九里村扶贫工作队队长丁铁刚因劳累过度，突发心梗去世，他的生命永远定格在了48岁。

在驻村扶贫两年时间里，丁铁刚与九里村村民同甘共苦，扎根基层，任劳任怨，为贫困户脱贫谋出路，为村域经济发展谋良策，千方百计为群众解决实际困难。20__年，九里村48户贫困户全部实现脱贫。

4月22日，龙江县委追授丁铁刚“全县优秀共产党员”称号。

心系扶贫服务群众

自20__年12月开始，丁铁刚就一直承担着包村工作任务，先后任龙江县龙江镇腰公司村包村工作队副队长、九里村驻村工作队队长。特别是自开展脱贫攻坚工作以来，他更是脚踏实地，用对待亲人般的感情温暖着精准扶贫户，从精神上帮助树立起脱贫的信心，从行动上积极帮助落实各项扶贫政策、谋划脱贫措施。

徐平全是丁铁刚帮扶的精准扶贫户，以前一直在外地居住，20__年因病致贫后回到腰公司村。由于没有住房，丁铁刚协调村里，在腰公司村五间房屯找到一间自来水看井房子，自己拿出500多元收拾，为徐平全提供了一个温暖的家。丁铁刚看到徐平全有劳动能力，就鼓励他养殖肉牛，积极帮助申报肉牛产业扶贫项目。在饲养过程中，丁铁刚更是发挥专业特长，手把手教给他养殖技术，还帮助购买饲料、兽药等物资。在他的精心帮助下，徐平全的“扶贫牛”第二年就有了收益，6个月的改良和牛犊卖了8900元，给徐平全的生活带来了希望，整个人的精神状态也焕然一新。

驻村驻心不负重托

20__年7月3日，丁铁刚担任龙江镇九里村驻村工作队队长。到任后，他利用两个月时间，把所有的政策从头学习了一遍，随后，开始入户走访，重新摸排了解精准扶贫户的基本情况，系统分析各户的致贫原因，并根据每户的不同情况研究解决办法。

精准扶贫户高代忠有两个女儿，大女儿高红于20__年考入佳木斯职业学院，由于家庭贫困20__年下学期就想辍学打工，挣钱供妹妹上学。丁铁刚听说后，主动找到高代忠说：“家里再困难也要把学上完，这是你全家的希望啊!”他先后两次资助1152元，如今高红顺利完成了学业，在北京一家幼儿园工作。对于老高的二女儿高霞，丁铁刚也是竭尽所能、一帮到底，积极协调龙江二中和县教育局减免学费、申请补贴。在他的帮助下，高霞也顺利高中毕业，考入了哈尔滨市高等师范专科学校，而且她对未来充满理想，要专升本、考研，实现自己的理想。

在同事朋友眼里，丁铁刚总是那样阳光热情;在贫困户眼里，他总是慷慨解囊。许多人不知道，他的家庭也借了好多外债。丁铁刚的同学张辉介绍：“由于丁铁刚老父亲常年有病，儿子学习艺术课程，去年妻子住院又花费5万多元，全家外债达到30多万元。为了缓解压力，他不得不卖掉了唯一的住宅，租房子住。”尽管如此，在扶贫路上，他依然捐款捐物，为扶贫事业尽一份微薄之力。

九里村村委会主任李广民说：“老丁工作认真仔细，入户调查一丝不苟，责任心特别强，就是在防疫站岗期间，他每天还都要发微信，跟我们说一说贫困户情况。”

“老百姓的事儿，再小也是大事儿!”这是丁铁刚常挂嘴边的话。两年多来，他究竟帮助贫困户做了多少件实事、好事，可能鲜为人知，因为他做事从不向任何人提起。他说，这些事只是尽了自己的一点本分。

担当使命履职尽责

为了解决贫困户的可持续发展问题，丁铁刚多次主动找到郑氏果蔬总经理郑晓智沟通情况。通过协调，郑氏果蔬除每年为贫困户分红外，还吸收20多位贫困户到企业打工，参与栽土豆、摘蔬菜、摘草莓等农活，日均收入达到60~80元。

在龙江镇九里村道南屯走访时，丁铁刚了解到由于管路出现故障，这里居民每年都有几个月吃水困难。他积极向县水务部门争取项目。20__年12月，经过两个月紧张施工，项目完成，铺设管网6632米，入户安装水表、水龙头各172个，总投资69.54万元，解决了436口人“吃水难问题”，其中贫困人口26人。

自疫情防控工作开展以来，按照龙江县“内防扩散，外防输入”的要求，丁铁刚从20__年1月30日至3月3日，每三天轮一班，每班12小时，他克服各种困难，坚持在龙江镇翰沃城卡口夜间执勤。3月4日，根据上级“帮扶工作队全员进村返岗工作”的要求，丁铁刚又迅速返回到村里，协助村“两委”开展精准扶贫和疫情防控工作，积极帮助村里化解防疫过程中出现的难题。

王亮是九里村精准扶贫户，常年寄住在舅舅付元洲家里。付元洲家养了8头牛，疫情期间，母牛正处发情期，急需找“改良员”为母牛配种。而龙江镇仅有四位改良员，九里村没有。由于疫情，外村人员又进不来，付元洲不知如何是好。正在他着急上火之时，丁铁刚知道了情况，立即与腰公司村改良员李方义取得联系，随后又与必经之路的“两个卡点”取得联系。几经周折经过多方协调，最终将付元洲家的困难圆满解决。

疫情防控期间，丁铁刚始终冲锋一线，每天提前到岗到位，顶风冒雪，坚持执岗。他多次对不遵守规定、欲外出穿越卡口的人员进行劝返。在寒冷的户外，他始终坚持在卡口轮流值夜，主动当好疫情防控阻击战的“宣传员”“组织员”和“战斗员”。

由于连续奋战在疫情防控和精准扶贫工作第一线，丁铁刚身体多次出现异常。3月19日下午4时许，在九里村工作时，他再次感觉胸闷，心脏有些不舒服，嘴唇青紫。同事劝他到医院看一看，他说：“我这身体没问题，回家躺一会儿就好了。”同事开车把他送回家里，他在家里服用几粒速效救心丸后，便躺在床上休息。晚间10时30分左右，他感觉心脏还是不舒服，被家人送到医院，经过2个多小时的抢救，最后因心肌梗塞医治无效不幸去世。

九里村党总支第一书记吴玉龙感慨地说：“在精准扶贫最艰难的时候，丁铁刚来了;在我们马上取得胜利成果的时候，他却走了，给全村父老乡亲留下了无尽的思念。”

苍山有情，不负英雄。作为一名驻村扶贫工作队队长，丁铁刚把扶贫工作当作自己应尽职责和事业追求，始终为贫困群众尽快摆脱贫困奔走着，把全部心血都倾注在扶贫一线，践行着一名共产党员服务群众、勤勉奉献的初心和使命。

一、教学目标

1、通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。

2、通过第二单元《我们是班级的主人》的教学，体会父母为家庭忙碌的辛苦，管好自己，少给父母添麻烦，做些力所能及的家务事，减轻父母的负担，为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。

3、通过第三单元《我们的国土我们的家园》的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护 法》、《烟花__安全管理条例》等法制教育。

4、通过第四单元《骄人祖先灿烂文化》的教学，让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，人是为家乡做贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。

二、教学资源分析

五年级上册的教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面有生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。五年级上册共安排了四个单元主题，即：“面对成长中的新问题”、“我们是班级的主人”、“我们的国土我们的家园”、“骄人祖先灿烂文化”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。

三、学生基本情况分析

五年级小学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。

学生比低年级学生注意力有了较大的提高，特别是对感兴趣的事物可以做到较长时间的注意;但注意力仍然容易分散。参加活动的动机还是以直接兴趣为目标，喜欢的活动都愿意参加。特是集体活动，非常乐于表现自己的才能展示自身的价值。因此，在教学中要注意选择多种多样的教学内容，运用灵活多样的教法手段，满足学生参与活动和学习的需要。

四、教学方法设计

1、激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。

2、利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。

3、开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。

4、结合大队部的各项活动进行教育。

5、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。

6、领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。

7、根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。

8、课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。

五、德育渗透

㈠指导思想

充分体现课程标准，在生活的基础上实现课程的高度综合，将思想品德、生活常识、社会常识、手工劳动、综合实践活动等多项教育内容在生活的基础上加以整合。从目标看：关注情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法等多重目标。教材呈现的是学生熟悉的一个个生活场景，并在注重理性 生活、审美生活和道德生活结合的基础上，努力实现各项教育内容和多重目标的综合。

㈡培养目标

充分体现教材的范例性，新教材所蕴含的科学知识、道德观念和审美观念，不再是以“告诉”的方式，而是以范例的方式呈现出来的，教材呈现的是一个个典型的儿童生活的情景，分别从不同角度、不同方面为学生提供了沟通现实生活和可能生活的“案例”，让学生通过观察自己周边的生活情景去感悟。课堂教学的最终目标不是习得“案例”本身，而是习得“案例”之后的某些更普遍的、更有价值的东西，新教材的设计注重对现实的认识、对生活的体验、对精神的感悟和对可能生活的憧憬，把学生培养成为学习活动的主体、个体生活的主体和社会生活的主体。

1、以时间和儿童成长的需要为基本线索设置主题

本册教材以儿童的成长需要为主线，以儿童不断扩大的生活空间和时间为线索，整体呈现儿童的生活，从而引发儿童综合的学习和思考。同时，重视学生的生活经验，着重选择与儿童生活关系密切的、儿童需要并乐于学习的内容，在反映儿童现实生活的同时，也适当关注儿童对未来生活的需求。

2、突出养成教育的地位。

突出养成教育，即良好行为习惯的培养。通过行为指导、情境辨析，帮助儿童养成良好的行为习惯，同时重视生态道德教育和心理健康教育，为其成长为德行良好、人格健全、能自然和谐相处的公民打下基础。

3、突出“活动性”和“做中学”的学习特点。

通过精心创设活动情境，编写典型范例，设计思考问题，为学生创造更为广阔的自主学习和实践的空间，同时，又考虑现实状况，活动方法简便易行，使活动具有较强的可操作性。这点可以用8个字来概括：即活动、感悟、实践、指导。

4、从教材的表现形式看，强调图文并茂，以图为主。

教材以图的形式，用儿童的语言和儿童喜闻乐见的形式，增加教科书的趣味性、可读性、启发性和指导性。教材画面有利于儿童全面把握图像所表示的内容，给学生广阔的思维空间，学生可以展开想象的翅膀，提出自己的见解，充分运用教科书兼备的表征功能、想象功能、审美功能和价值功能。

5、具有一定的开放性。一方面实现课堂内外、学校内外的有机结合，使教材从课内向课外拓展，形成开放性教科书体系。另一方面，具有广泛的适用性，为教师和学生留有选择、开拓和创造的空间。

㈢措施方法

1、要认真钻研教材教法，利用现代化教具，努力投身于课改当中，响应区局“全员磨练合格课”的号召，认真锤炼合格课堂。

2、要十分重视学生良好生活、学习习惯的培养。

3、结合生活中的一些实例进行教育。

4、重点做好培优辅差工作，在集体活动多给优生及学困生开小灶，使优的更优，差的赶中赶优，达到“抓两头，促中间”，全面丰收，全面提升。

5、经常与家长保持联系，直接或间接地利用电话，不断了解学生的动态，随时采用相应的措施，以便对学生进行督促教育。

根据我市“七五”法制宣传教育规划，结合我社区实际，现对我社区今年开展普法依法治理工作计划安排如下：

一、指导思想：

以邓小平理论理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的xx届四中全会精神，紧紧围绕党和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进法治建设工作。

二、主要任务

按照上级的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法制宣传“六进”活动;继续加强党员、群众学法，不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来，推进我社区依法治理工作，维护和促进我社区稳定。

三、主要工作内容

(一)普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。

1、抓好各项法律法规的宣传。通过法制讲座和橱窗等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我社区各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“3.15”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“五四青年节”、“六一国儿童节”、“6.26”国际禁毒日、“12.1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

(二)切实加强重点对象的法制宣传教育和党员群众学法用法工作。

1、社区要根据本社区的特点，紧密结合工作实际，制定年度学法计划，采取讲座、研讨、自学、调研、咨询等形式，提高社区党员群众学习的针对性。

2、坚持和完善中心组学法制度，领导干部要带头学法用法，不断提高依法决策、依法执政的能力和水平。

3、坚持学法用法相结合，坚持学法与解决热点、难点、焦点问题相结合，把法制教育融入日常工作的全过程，不断推进党员群众学法用法工作的深入开展。

4、要加强交流，不断创新学法用法的形式和方法，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及远程教育等平台，开展多种形式的学习宣传和培训活动，不断增强党员群众学法用法工作的实效性。

(三)加强领导，狠抓落实

社区一定要将党员群众学法用法作为一项重要任务列入议事日程，采取得力措施，确保学法用法工作的顺利开展。要保证学法用法工作的经费、资料、时间的落实。

(四)加强普法工作的组织领导

1、高度重视。要切实加强对普法工作的组织领导，贯彻落实党的xx届四中全会和中央政法会议精神，把普法工作纳入村委会的工作规划。

2、健全机构。调整充实普法工作机构，明确职责，进一步完善组织领导干部共同参与的普法工作格局。

3、加强队伍建设。要进一步完善以专职为主，兼职为辅的普法工作机制，充分发挥普法的作用，建立一支高素质的普法队伍。加强普法队伍的培训工作，不断提高普法队伍的业务水平和工作能力.