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人际关系相关知识(经典20篇)

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护理培训学习相关总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:护士,培训,全文共 366 字

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中医护理工作是中医医院工作的重要内容,是体现中医特色优势的重要方面。为更好的推动医院中医护理工作的扎实开展,让简、便、廉、验的中医护理技术操作服务于广大群众,结合我院实际现将x年护理人员中医培训总结如下:

一、 中医基础知识学习方面

1、认真学习了《二级中医医院管理年活动检查评估细则》和《中医医院中医护理工作指南》。

2、组织学习了《中医护理技术操作常规和规范》重点学习专科专病护理常规。

3、每位护士都积极参加医院及科室组织的各种形式的中医护理理论知识培训。

二、中医护理技术操作培训方面

护理人员熟练掌握了科室开展的中医适宜护理操作技能及相关知识,如“耳穴压豆、拔罐、艾灸”等的功效适应症、禁忌症,并运用于临床。

三、存在不足

1、护士长质控力度不够。

2、低年资护士对中医特色的整体护理落实不到位。

3、加强中医基础知识和专业知识的学习和培训。

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篇1:相关合同样本之加工定作合同

范文类型:合同协议,全文共 1214 字

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甲方(供方):____________

乙方(需方):____________

甲乙双方本着平等互利的原则,就甲方向乙方加工卷材(下称货物)的相关事宜达成如下协议:

一、通知生产:乙方根据自己的生产需要分批次下订单,每次下单定做货物时乙方要提前天将货物的规格、数量以信函或传真的方式通知甲方,以便甲方安排生产。

二、货物单价:单价由双方根据交易时的市场情况协商确定,商定后在订货单和送货单中注明。

三、货物质量:按照甲方的企业标准执行。

四、货款结算:

1、双方每月的_____日对帐一次,由甲方按乙方当月下达的订单及乙方指定送货地的签收送货单据进行汇总,出具对帐单,乙方应积极配合核对,五日内必须完成对帐工作,对账结果作为双方结算的依据(事先经过传真对帐的,须在事后当面确认)。

2、货款按月结算,当月货款在当月对账后付清。

五、交货方式:

1、甲方收到乙方的生产通知后,在天内组织生产并交货完毕,甲方将货物送至乙方指定的公司仓库,乙方需派遣指定人员签收货物,送货单要明确收货数量、单价、总额等内容,送货单作为结算的凭证。经双方协商可以改变交货地点及方式。

2、交货地点由乙方指定,显示在每次的订单中,指定收货人名单由乙方提供(加盖乙方公章),如需变更指定收货人,应提前将变更声明寄给甲方。

六、货物包装:____________。

七、验收及异议期:

1、乙方在收货时应当对货物的数量、质量、包装及等进行全面的检查验收,如无异议的,由指定收货人签章确认;

2、货物验收后天为异议期,乙方如在质量异议期内不向甲方提出书面异议的,则视为货物的应检查验收项目全部符合本合同约定。八、违约责任:

1、甲方逾期交货的,每逾期一天按逾期部分货值的万分之五支付违约金;

2、乙方逾期付款的,每逾期一天按逾期部分货款的万分之五支付违约金;

3、乙方逾期付款超过十天或者乙方开具的支票因乙方原因无法兑付,甲方可单方终止本合同并要求乙方加倍(即每天万分之十)支付违约金。

九、争议解决:双方因履行本合同产生争议的,应先友好协商解决,协商不成的,双方同意由有管辖权的人民法院解决。

十一、合同期限:本合同有效期从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。

十二、其它:

1、本合同经双方签署后生效。

2、本合同一式两份,双方各执一份,具同等法律效力。

3、双方的营业执照副本复印件、生产通知单(订单)、送货单、乙方收货人身份证复印件等均作为本合同的附件。

甲方:____________乙方:____________

地址:____________地址:____________

电话:____________电话:____________

开户银行:____________开户银行:____________

账号:____________账号:____________

经办人:____________经办人:____________

签订日期:____________

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篇2:中餐基本用餐礼仪知识

范文类型:礼仪,全文共 393 字

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1、奉茶之人

以茶待客时,由何人为来宾奉茶,往往涉及到对来宾重视的程度问题。在家中待客时,通常可由家中的晚辈或家庭服务员为客人上茶。接待重要的客人时,则应由女主人,甚至由主人自己为之亲自奉茶。

在工作单位待客时,一般应由秘书、接待人员、专职人员为来宾上茶。接等重要的客人时,则应由本单位在场的职位最高者亲自为之上茶。

2、奉茶顺序

若来访的客人较多时,上茶的先后顺序一定要慎重对待,切不可肆意而为。合乎礼仪的做法应当是:

其一,先为客人上茶,后为主人上茶;

其二,先为主宾上茶,后为次宾上茶;

其三,先为女士上茶,后为男士上茶;

其四,先为长辈上茶,后为晚辈上茶。

如果来宾甚多,且其彼此之间差别不大时,可采取下列四种顺序上茶:其一,以上茶者为起点,由近而远依次上茶;其二,以进入客厅之门为起点,按顺时针方向依次上茶;其三,在上茶时以客人的先来后到为先后顺序;其四,上茶时不讲顺序,或是由饮用者自己取用。

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篇3:国学知识学习心得体会

范文类型:心得体会,全文共 785 字

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周末,我观看了《国学小名士》经典诵读大赛,感觉受益匪浅。

参赛的选手们,年龄并不大,但各个都是人才,他们对国学经典的热爱让我震惊不已,他们十分好学上进,对诗句的了解和把握已经滚瓜烂熟了,各种经典诗句都能倒背如流,脱口而出,就连评委老师也很佩服这些孩子们,不论年龄大小都十分淡定的迎接一次次激烈的比赛,不在乎输赢,他们的心理素质很让我们欣赏,他们的脑袋里装着数不清的诗句,我也很佩服他们是怎么把这些记在脑子里的?不管怎么说,看得出他们在家里,在学校都下了很大的功夫,他们表面平淡,其实一句句诗已经在脑子里环绕着,看见对手反超了一点点,就要做的比对方还要强,他们说的话有水平、有素质、有涵养,每一句都有一定的意义和道理,倾听他们说话,会懂的很多从前不知道的道理,每看完一集就会向自己发誓以后也要好好学习文学知识,学好语文,打好基础,将来,我也一定能站在那个只有更好,没有最好的平台上,迎接着淘汰和晋级,和一些品德兼优的好学生竞争!

在比赛中我看到一个环节,是导演组特意安排的,就是找不同的选手给他们钱帮忙买电池,选手们会分别遇到借钱的阿姨,看看他们能否借钱,结果只有两个人借了钱,其余的都说坚决不行,当然,选手们各有自己为什么这么做的理由,每个都有道理,让人无法挑选出最好的,这时,妈妈问我遇到这种情况会怎么做,受了选手们的启发,我说,如果我身上有钱的话,我会大方的借给阿姨,当然要在自身安全的情况下,如果阿姨另有企图,我身上即使有再多的钱我也不会借给她,如果我没有自身带钱,我是不会把导演或摄制组的钱借给她的,因为这钱不是我的,我没有掌管钱的任何权利,这是别人的钱,即便是用我也要征得别人的同意,妈妈很满意我的回答。

开学以后,我希望老师多教我们一点关于国学的知识,让我们从这些国学经典之中领悟更多的人生道理,并且希望老师也多多举办国学知识方面的活动!我相信,我也可以做的很好!

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篇4:国旗下的讲话稿普及法律知识

范文类型:演讲稿,全文共 1144 字

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尊敬的各位领导,同志们:

大家好!我叫~~,是本县幸福社区一名普法员。我能够站在这里参加演讲比赛,心情十分激动,感到无比荣幸。今天,我作“做好普法工作,营造守法氛围”的演讲,向各位领导,同志们汇报自己有关普法宣传、司法调解方面的工作情况,目的是和大家互相交流,共同勉励,促进法制建设,共建稳定和谐社会。

我作为一名社区普法员,深知法律的重要性,利用一切工作机会,广泛、深入、持久地向社区广大群众宣传法律知识。让社区群众懂得:法律作为调整公民行为的规范,在日常生活中时时与我们伴随,从呱呱坠地的婴儿,到白发苍苍的老人,无人不在法律的规范之中。我国法律规定公民从出生时,具有民事权利能力,依法享有民事权利;我国刑法规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任;我国《民法通则》规定,十八周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动。通过宣传,使社区群众自觉形成学法、懂法、守法的浓厚氛围,学法,就是要认真学习国家的全部法律;懂法,就是要掌握国家法律的精神与内涵;守法,就是要在法律的范围与框架内办事。在学法、懂法、守法的基础上,要遵纪守法,不干违法乱纪、破坏法律之事;要理智地对待每一件事,不得冲动、鲁莽,做出不符法律的事;要时刻审视自己的行为,不断自律,增强法制观念,为全社会创造良好的法制环境;如果自己的合法权益受到侵害,不应该消极妥协,更不应该采取违法的方式解决,而是拿起法律武器勇敢维护自己的合法权益。

我在做好普法宣传工作的同时,更注重司法调解、教育矫正等方面的工作,着重做好矛盾化解、停访息访工作,为社区减少不和谐因素,增加和谐因素,促进和谐社会建设。我们社区有一位建国前的老军人,一直享受县里的低保待遇,去年县里根据国家政策给老军人开了工资,所以他的享受低保资格被取消了,老军人因为此事经常上访。社区得知此事后,安排我走访老军人。我向老军人讲解法律知识,讲解国家政策,老军人对自己经常上访有所认识。我在走访老军人中也发现了老军人家存在的实际困难,老军人没有住房,年纪大无力搞家庭卫生,孙子没有工作,经济比较拮据。我把老军人情况反映给社区,社区积极与县里协调,给老军人的孙子安排了工作,今年又为老军人申请了廉租房,平常经常组织志愿者去老军人家里帮助打扫卫生,做些家务,逢年过节去慰问老军人。老军人看到政府这样关心他,坚定表示不再上访了,要协助社区共同做好稳定工作,使社区更加和谐。

各位领导、同志们,法律既是规范公民行为的社会准则,又是维护公民权利的武器,建设稳定和谐社会,促进经济社会发展,让人民群众过上安定幸福生活,需要良好的法制环境。让我们大家团结起来,大力加强普法宣传,努力建设法治社会,使我们的社会稳定和谐,每个人快乐工作,幸福生活!

我的演讲完了,谢谢大家!

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篇5:校园知识竞赛的活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 1146 字

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本周是读书节,学校开展了丰富多彩的读书活动,今天下午是我们六年级组的“百科知识竞赛活动。大家按照约定的时间走进了多功能报告厅。

我们班去得最早,一走进报告厅,就被舞台上的阵势吸引住了,舞台后面的正中悬挂着大屏幕(用来出题的),左右呈八字形摆放了十张课桌,那代表着十个班的点将台,每张桌上摆着一个抢答器。最前面的正中是抢答显示器。多功能报告厅的左前方还悬挂着另一幅大屏幕,显示的是各号台的分数。舞台下方则坐着一排工作人员。

待十个班的同学都到齐后,选手们便开始抽签,我们班的选手居然抽中了一号台,刚好我们是一班,看来我们与“一”还是挺有缘份的,如果比赛结果也是“一”该多好啊,我在心里暗暗地为选手们祈祷。

五年级组的两位语文老师担任了这次活动的主持人,随着两位老师优美的开场白一结束,比赛正式开始,第一轮必答题,主持人让我们班的一号选手准备,我的心顿时提到了嗓子眼,因为第一个很容易充当牺牲者,随着主持人一声“恭喜你,答对了”,我深深地松了一口气,必答题不太难,选手们都一一通过了。为了让选手们轻松一下,主持人插入了四条观众题,下面的同学们可高兴了,大家把手举得高高的,主持人下来递话筒,有些同学恨不得把手举到主持人的鼻子下面,我多么希望我班的同学能成为幸运的观众,唐宇超终于赢得了一次机会,并且答对了,还得到了一份奖品,大家别提多开心了。

第二轮抢答题开始了,各号台进行了抢答器的调试,效果都不错。主持人开始出题了,我想台上选手的注意力肯定是百之二百的集中,第一道题,我们没有抢到,下面的同学个个都有些失望,第二道题,我们又没有抢到,坐在我身旁的冒婧怡同学急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我们都没有抢到,坐在最前面的男生们坐不住了,有人大声地喊:“徐家幸,把抢答器抓在手里!”也许他们果真听到了,第六道题终于被我们抢到了,而且答对了,大家拼命地鼓掌。这一轮,我们拿到了我们本门的一份,不输不赢。

最后一轮是风险题。有二十分和三十分分值的题,答对得相应分值,答错倒扣相应分值,这可是拉开分数差距的关键一轮了。我们班吴琪抢到了回答权,而且要的是三十分,我真佩服她的胆量,不管答对答错,这种自信都是值得表扬的。“恭喜你,答对了”坐在我身旁的冒婧怡激动得叫起来:“吴琪,好样儿的”我们希望他们继续得到抢答的机会。这一次当主持人出示提示一时,被李广修抢到了,可是不幸的是他答错了,被倒扣四十分,我们一个个都惋惜地叹了口气,主持人继续出示提示二,又被李广修抢到了,我既紧张又兴奋,万一再错了,就三等奖拿定了,然而他答对了,把损失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,第一次答错了,除了惋惜就是自责,而他能迅速地调整状态继续投入战斗,这样的斗志,这样的勇气实在难能可贵,这一壮举深深感染着我们在场的每一个人。

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篇6:公司礼仪知识_职场礼仪_网

范文类型:礼仪,适用行业岗位:企业,全文共 470 字

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公司礼仪知识

公司是我们工作的地方,那么你们知道公司的礼仪知识是什么吗?下面是第一范文网为大家准备的公司礼仪知识,希望可以帮助大家!

公司礼仪知识

办公室7“不”曲

不浏览无关网站;

不用与工作无关微信、qq、msn等聊天软件;

不泄露公司信息;

不发泄情绪;

不大声说笑;

不轻易承诺;

不依赖别人。

办公原则

自觉遵守办公时间,休息时间不办公;

不在办公区吃零食,用餐;

下班检查所有仪器设备是否已关闭;

外来人员会谈和接待安排会客厅;

不要占“公”为“已”。

公司办公室相处礼仪

1、真诚合作

同事之间属于互帮互助的关系,俗话说一个好汉三个帮,只有真诚合作才能共同进步。

2、同甘共苦

同事的困难,通常首先会选择亲朋帮助,但作为同事,应主动问讯。对力所能及的事应尽力帮忙,这样,会增进双方之间的感情,使关系更加融洽。

3、公平竞争

同事之间竞争是正常的,有助于同事成长,但是切记要公平竞争,不能再背后耍心眼,做损人不利己的事情。

4、宽以待人

同事之间经常相处,一时的失误在所难免。如果出现失误,应主动向对方道歉,征得对方的谅解;对双方的误会应主动向对方说明,不可小肚鸡肠,耿耿于怀。

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篇7:学习人际关系学体会

范文类型:心得体会,全文共 1803 字

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苦了这么多年,直到遇上了它,我这才知道原来痛的根就叫人际关系

——题记

我不知道老师的本意是想了解什么,但这几天,我一直很用心地去领会这个题目。这题目使我想起了许多心酸的往事,《人际关系学》带给我的思考已经不再是其本身的内容了。

我不知道别人学完《人际关系学》这门课程后有什么收获,但它对我来说就像指南针一样,在我迷失自己的时候指点了我一个前进的方向。接触这门课程真的是让我受益非浅,感慨甚多。

苦了这么多年,我终于知道原来一直在折腾自己的就是人际关系。

我从小就喜欢独来独往,在学习《人际关系学》这门课程之前,我从来不曾去思考过自己的人际关系。更确切地说,我的脑子里根本就没有“人际关系”这个词。

我从来不忌讳承认自己性格怪异,我已经习惯别人这样评价我了。我也不去思考到底是什么塑造了自己这样的性格。简单地说,其实我一直是较满意自己的生活,我也喜欢当这样的自己。

我从小就很独立,也从小就这样“怪里怪气”的;我从小就学会强忍住眼泪,也从小就懂得人情的冷暖;在很早很早以前,我就明白生活对每个人其实也是很公平的……

我一直都是不怎么喜欢跟同学来往的,不管是过去还是现在。有合得来的同学,但很少,“同学”对我来说只是读书路上的同路人而已。

从小学到中学,初中也好,高中也罢,我的生活都是围绕着自己和书展开的。在我看来,那时的同学也是相对简单多了。没有利益冲突的世界里,每个人都在为着共同的目标各自奋斗着。而且,我的宿舍一间换过一间,班级也一两年就换一个,家又住得近。于是,就算跟哪位同学或舍友闹得不可开交了,也很快就会成为过去式的。

虽痛苦却短暂的事,人们通常是很容易忘却的,就像大考前的苦读一样。过去的也就过去了,通常不愿意回忆,也不去思考。

然而,进了大学以后,那种痛苦依然追随着我。后来,我才知道我错了,我把所有能进大学的人都想得太高尚了,把生活想得太美了。

所以,我依然活得很累。我的脾气还是很不好,对这看不惯对那不能容忍。苦日子过多了,才学会了沉默。开始试着控制自己,干脆消失在舍友的视线里,但很快的被排挤的生活又挑战我了。

我知道很多人对我这种人是很不能理解的,就像我也同样不能理解她们为什么连上个厕所都要人陪一样。

进了大学以后,我变得很轻易落泪了。一想起与舍友的情况,我就痛苦十分。大一那一整年对我来说,真的是从未有过的痛苦。我老大告诉我:你痛苦是因为你在乎。我苦笑。

那一次,我连退学的念头都有了,那样的“遭遇”我是一辈子也不会忘记的。还有那一次,一直是“乖学生”的我,第一次晚上十一点后在校园外游荡。没有回去睡觉,后来,我一整夜呆在网吧里的包厢里发呆。那时,我跟范说,我真的想走路回家。

回想起那点点滴滴,我依然感到很心酸。大二时,我的朋友一下子少了,我不再喜欢结交新朋友了。面对着这七个舍友,没有人知道我已经用尽心思在相处了。

“人际关系对我而言真的是一场没有尽头的恶梦。”

《人际关系学》这门课程带给我的最大收获应该就是让我正视自己的人际关系,虽然这也是我生活中一个新的痛苦起点。

但是,总比问题出在哪里都不知道来得强多了。

如果连问题的“结”在哪都不知道,又该如何去“解”呢!

其实,我也是有很多要好的朋友,不管是现实生活的还是网络上的,五年以上交情的就有好几个。其实,我跟大多数人的相处并不会感到累或者是痛苦,只是一旦朝夕相处了,又“志不同,道不合”时,不满和耐性就没了。

本来,同学就跟朋友不同,朋友可以选择,同学却只能随缘。面对无法选择的人际关系里,我总是很累。

想了很久,终于明白,原来这多年来,问题一直出在自己身上。原来,一直都是自己不去解决问题,只懂一味逃避。

逃避现实生活,逃避面对自己不愿意做的事情。其实,我也可以跟每个人都相处得很好的。只是自己不愿意屈服于生活,生活中就是有很多情非得已的人际关系要面对。

而我的反抗只是徒增自己的烦恼而已。

我知道自己与舍友之间的相处,只是人际关系中的一部分。我也很清楚这种人际关系的重要性。

学了一学期《人际关系学》的我,坦诚的讲,面对许多种人际关系,我还是无力解决。但是,我想,我会试着去“搞定”一切难题的。

而这一切的觉悟都是要感谢《人际关系学》这门课程的。我想,在今后的生活中,我一定还会好好地学一学《人际关系学》的。

我希望自己,就算做那些不愿意做的事情也不要做得那么痛苦。生活,应该是很美好的。

《人际关系学》,其实是一门永远伴随着人生的课程。虽然很累,但却是谁都不能放弃的。

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篇8:沟通与人际关系案例优秀

范文类型:材料案例,全文共 244 字

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有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。” “那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊

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篇9:给捐款人的感谢信相关范文

范文类型:感谢信,全文共 368 字

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公司各位爱心捐款的员工同志们:

自 月 日 公司为运输部的发出“爱心募捐通知”以来,全体同仁纷纷响应,表现出极大的热情,仅两天时间共募集善款*元人民币。其中生产中心募捐款近达**元。在此,我们向积极参加此次募捐活动的全体同仁表示衷心的感谢,感谢你们的慷慨解囊和无私帮助!

此次“献爱心”募捐活动,不仅让员工史高兴在最困难的时候感受到大家的温情,同时也让我们看到八亿人用实际行动汇成爱心的暖流,来帮助他们一家共度难关。能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后,贵在有份爱心。您的仁爱之心将重燃一个新的生命之星火,您的点滴之恩将托起一个家庭生存的希望!这感人的兄弟姐妹情,凝结了八亿人互帮互助的力量,彰显了巨大的友爱魅力,使八亿液晶的伟业大家庭愈发光彩夺目!我们相信,有大家的祝福、关爱与帮助,孩子定能早日恢复健康!公司已将募集善款和爱心递交。

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篇10:安全知识竞赛领导讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:领导,全文共 1066 字

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尊敬的各位领导、员工同志们:

在全国上下喜迎的关键时刻,在全公司决战四季度的重要时期。在全公司全面贯彻落实公司党委“保安全、保稳定,发挥党群组织作用”活动的大潮下。今天,我们在全矿各参赛队伍及工作人员的共同努力下,公司二矿20xx年度安全知识竞赛活动取得圆满成功。

这次比赛得到了全矿员工的广泛参与,得到了公司各级领导高度重视,整个比赛真正赛出了水平,赛出了风格,赛出了效果,赛出了全矿坚决打好安全持久战的必胜信念。在此,我代表二矿党委向各位领导的到来与多年来对二矿的支持表示最衷心的感谢;向为此次比赛付出辛勤劳动和汗水的各参赛队伍、工作人员致以诚挚的谢意;向一直战斗在二矿安全工作前线和全矿建设事业的广大员工们表示最由衷的感谢!

今年以来,全矿上下在吉煤集团和集团公司的正确领导下,在各级各部门和领导的关心支持下,公司二矿认真学习贯彻安全生产一号文件精神,坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针和管理、装备、培训三并重的原则,坚持把安全管理和质量标准化纳入重要工作日程,深入开展争创安全生产最佳年活动,加强安全教育,突出安全重点、夯实安全基础,强化安全管理,完善安全装备,狠抓措施落实,保持了全矿安全健康发展的良好态势。

我们要以本次比赛为起点,全面贯彻落实公司工作会议精神,全力做好今后安全生产工作:

一是在学习安全知识中提高安全思想意识。要充分利用班前会、安全大课等契机,认真学习好各种煤炭安全生产法律法规、操作规程、吉煤集团及公司关于安全生产规章规定及相关知识,不断提高自身安全素养,为保证二矿安全生产提供坚强的思想保证。

二是在参加安全活动中保证安全生产。广大干部员工要以主人翁责任感,积极参加公司党政工团组织的各类安全生产活动,查隐患、补漏洞、防三违,共同推进各类安全活动深入开展,在全矿上下形成人人抓安全、人人保安全的浓厚安全生产工作氛围。

三是在打好安全攻坚战中强化责任意识。各级干部要在安全生产工作中充分发挥先锋模范作用,成为安全生产的带头雁、领头羊。广大员工要立足岗位,学先进、赶先进,超先进。广大青年要在活动中充分发挥好红哨兵、突击队、先锋队作用,努力成为安全生产中坚力量,全员全动、群防群守,共驻安全生产坚强堡垒。

同志们,安全工作只有起点没有终点,今天,我们在全矿范围内开展了安全知识竞赛。希望大家要以此为契机为起点,在集团公司的坚强领导下,不断从思想的根源上认识安全、重视安全、保证安全。在决战四季度和今后的工作中为全矿安全发展、长治久安贡献智慧力量。

最后,再次向获奖参赛队及队员表示祝贺,再接再厉,再创佳绩。

谢谢大家!

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篇11:读书活动的相关经验总结

范文类型:工作总结,全文共 951 字

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为了落实定教通字[20--]29号文件精神,切实搞好第十二届中小学生“心系祖国健康成长”读书教育活动,在学校党总支和德育领导小组的直接领导下,校团委和教导处联合发出通知,在全校范围内开展了读书教育征文、演讲会、网上答题等系列活动。鼓励大家认真读书,自主学习,结合自己生活和成长的实际,从一个角度、一个侧面,围绕主题以生动准确的语言,表达自己“心系祖国健康成长”的真情实感。此次活动的开展,旨在激励广大团员青年努力学习、奋发图强,心系我们伟大的祖国,增强责任感和使命感,提高自身素质,坚定为理想而奋斗信心和决心。

整个活动过程中,得到了高一、高二年级和语文教研组的大力支持。各支部积极准备,认真选拔,语文任课教师切实重视,严格把关,广大同学踊跃报名,并积极投身其中,出谋划策,将具有一定写作和演讲能力的同学推选了出来,为他们提供了一个施展才华的舞台。参赛同学通过个人认真读书,结合自己学习、生活和成长的实际,以生动准确的语言,围绕主题表达了自己的真情实感。观点正确,语言流畅,主题鲜明,内容充实,中心突出,立意新颖,使此次活动达到了预期目的。

此次“心系祖国健康成长”读书征文活动中,经各支部精心遴选、准备,由各年级任课教师直接遴选和辅导,推出水平较高的作品进入决赛,由全体语文教师组成评审团对征文进行统一评定,其中《中国的脊梁》、《位卑未敢忘忧国》等四篇作品荣获征文一等奖;《生命的宽度无极限》、《心梦飞扬》等五篇作品荣获征文二等奖;《一缕阳光中华芬芳》、《华夏魂》等六篇作品荣获征文三等奖。演讲会有六十余名选手,历经报名、初选、复赛等环节的层层选拔,有十名优秀选手脱颖而出,入围决赛。决赛在我校多功能报告厅举行,选手发挥出色,评委打分公平,观众掌声雷动,现场气氛非常热烈和谐。通过现场打分,激烈角逐,评选出一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名,优秀奖八名。其中赵小星、王欢同学荣获一等奖,杨烁等三名同学荣获二等奖,张春、安莎莎等五名同学荣获三等奖,吕伟浩、凌寒等八名同学荣获优胜奖。

此次活动的开展,丰富和活跃校园文化生活,为大家提供一个展示自我、发挥才能的舞台。使同学们的写作表达能力和登台演讲能力得以锻炼,并激励广大同学以此为契机,多方面锻炼自己,勇于开拓,立志成才,健康成长,为了祖国的明天而努力奋斗。

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篇12:知识竞赛活动方案范文

范文类型:方案措施,全文共 516 字

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一、竞赛目的

开展安全生产知识竞赛活动,有利于推动安全生产知识普及,增强广大职工安全意识,提高各单位安全管理水平,全面落实安全第一,预防为主方针。为了规范此次竞赛活动,提高竞赛质量,坚持公开、公平、公正的原则,切实发挥各参赛单位的真实水平,特制定本方案。

二、竞赛组织

1、本次竞赛由市安办统一组织。各单位要组织一次相关内容的职工竞赛活动,具体时间和项目要纳入本年度安全生产工作计划中。

2、组织竞赛要本着不影响正常工作为前提,并力求参与面广,注重竞赛的现实性、有效性及可操作性。

3、各单位按通知要求积极组织参与,一般情况下要采用层层竞赛,层层选拔的办法,精选参赛人员。

三、竞赛内容

1、安全生产法律法规知识综合;

2、高危、非高危等行业专业安全基础理论;

3、安全常识。

四、竞赛形式

根据竞赛的项目及内容,竞赛采用个人必答、小组必答、抢答、风险答等形式进行。

五、竞赛实施

1、时间:竞赛分预赛和决赛。预赛5月中旬开始到月底结束;决赛6月中旬进行;

2、地点:另行通知;

3、预赛分组:分县(市)、区各一组、企业三个组、政府相关部门一个组。每组5—6个单位参赛;每个组决出一个优胜单位参加决赛。

六、竞赛评奖

竞赛设一、二、三等奖和优秀组织奖及个人优秀奖项。

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篇13:办公礼仪知识_职场礼仪_网

范文类型:礼仪,全文共 658 字

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办公礼仪知识

在一个公共办公场所,大家注重礼仪不仅是对同事尊重,也代表着公司形象,更是对自己的尊重。你知道办公礼仪常识有哪些呢?下面第一范文网小编就为大家整理了关于办公礼仪知识,希望能够帮到你哦!

办公礼仪知识

一、办公的五大语言礼仪

1) 早晨进办公时互相问早,下班回家时互相道别

2) 转接电话时文明用语

3) 请求帮助时表达谢意,无论是上下级,秘书还是办公的后勤人员

4) 需要打扰别人先说对不起

5) 不议论任何人的隐私

二、办公的六大身体礼仪

1) 进出电梯时为需要帮助的人按住电梯门

2) 在同事需要帮助的时候伸出援助之手

3) 在开会或同事聚集的场合,不对任何不同意见做出轻蔑的举止

4) 与来访者握手时做到大方得体,不卑不亢

5) 与他人交换名片,双手送出以示恭敬

6) 不在办公里脱鞋或者将脚伸到桌上

三、办公的十大细节礼仪

1) 将手机的声音调低或振动,以免影响他人

2) 打电话时尽量放低声音,如果是私人电话,尽量减少通话时间

3) 不翻动其他同事桌上的文件资料,甚至电脑、传真机上与自己无关的任何资料

4) 有任何资料需要移交给他人,一定要贴上小Sticker,写清时间、内容、签名并且不忘谢谢

5) 将自己办公桌整理得干干净净,不可将废纸乱丢一地

6) 男士尽量不在办公抽烟,以免污染环境

7) 女士尽量不在办公里化妆、涂指甲,也不穿过分性感的衣服

8) 在办公里见到同事或是来访者不忘微笑

9) 不在办公里制造流言蜚语或传播小道消息

10) 尽量不在办公里与同事发生财务纠纷

学习办公礼仪常识,学会尊重他人,礼貌待人,才能更好的学会为人处事。

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篇14:青少年人际关系报告

范文类型:汇报报告,全文共 1832 字

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一. 调查对象:西安市育才中学初一、初二、高一

二. 调查方法:

(1)问卷调查:以发放问卷的形式对学生们的想法进行多方汇集

(2)访问:访问了学校的老师和同学

(3)网络查询:上网查阅有关资料,拓展资源

三. 调查时间:20xx年9月——20xx年10月

四. 问卷发放及回收情况:共发放问卷625份,实回收600份,回收率96%。

五. 调查结果与分析

本次发放的问卷,采用了不记名的方式,从问卷的回收情况看,大部分学生都很认真地填写了问卷,为本次调查研究提供了丰富的素材。以下是我们就调查的相关内容及各方面的反馈信息,进行调查数据统计和分析:

1.增进友谊的方式:你与好朋友如何利用时间增进友谊?

A 努力学习 B 诉说心事 C 疯玩享乐 D 其他方式

据统计,42%的学生选择以相互促进学习的方式来增进友谊。这种做法是值得提倡的。当前中学生应以学习为首要任务。面对社会大浪淘沙的形式和周围巨大的竞争力,没有充足的智慧是无法立足于这个弱肉强食的世界,因此,在增进友谊的同时,不应该沉溺在享乐的松懈状态,而应步步为营,枕戈待旦,实现学习与友情双赢;另一部分学生以诉说心事或疯玩享乐的方式去共享友谊,对于一些贪玩而将学习置之脑后的学生来说,该是敲响警钟的时候了

2.至亲密友的人选:你觉得怎样的人最容易成为你的至亲密友?

A 学习上的佼佼者 B 一起娱乐的人 C 志趣相投的人

据调查,有76%学生选择志趣相投的人,19%的学生选择学习上的佼佼者,其余5%的学生选择能在一起娱乐的人,根据这种比例来看,大部分中学生在择友时,希望结交有共同语言的人。根据自己的喜好去挑选朋友,存在一定的主观臆断性,往往会出现沆瀣一气的现象,不利于友情的正面发展。因此,择友时不应只以自己为主体,应当以客观的角度去剖析。

3.衡量学习与朋友间的轻重

据统计显示,绝大部分学生会因友情上的失意而影响学习,比如上课走神,失去学习的兴致等,特别是当学生与友情相冲突时,他们会选择友情至上,义气横在学生面前,天平失去了平衡,偏向了朋友一方,认为学习来日方长,友情失不再来,但对于中学生来说,更应以学习优先,兼顾友谊。

4.老师的影响:你会因为和某科老师关系好而特别努力学习某科吗?

A 会 B 不会 C 不知道,看兴趣

据统计显示,38.9%的同学都认为与老师相处的关系会影响到自己的学习。从学生的反应来看,当老师对他们比较关心时,他会觉得自己比较受重视,因而会产生一种感激的心理。他们大多会努力学习,奋发上进。有38.1%的同学认为自己对某科的喜好,是由兴趣而定,这些同学是比较理智的。他们通常不会受某些客观性的影响而轻易改变自己的想法;有23.1%的同学,则认为自己不会受老师的影响。从总体上看,老师与同学相处的关系,是影响学生学习兴趣的原因之一。

5.朋友对自己的影响

据统计显示,很多同学都很在乎自己的朋友圈,朋友对自己的影响很大,不仅是在学习上,在生活中也一样。自己会因为在朋友圈中的情况而感到烦恼,会为受到朋友的关注而努力学习等。这是一种心理的驱使,他会根据自己的意愿而做出相应反应,综合上述,我们可以清楚地看到人际关系会影响同学们的学习和心情。

6.决定人缘好坏的因素:你觉得决定人缘好坏的因素是?

A 相貌穿着 B 谈吐举止 C 身份背景 D 学习成绩的好坏 单击此处下载图表6

从上图中我们不难看出,87.6%的同学认为一个人的谈吐举止是影响人缘的主要因素,有少部分同学认为:一个人的相貌穿着,身份背景,也是影响人缘的原因之一。

在问卷的最后,设置了一道关于如何提高自己人际关系的题目,通过分析获得的资料,给同学们提几点改善人际关系的建议:

1 礼貌待人,注意自己的言行举止

2 关心爱护他人,当别人遇到困难时主动帮助他人

3 要常常微笑对人

4 不为小事斤斤计较

5 学会理解、宽容他人

6 要善于发现别人的长处,看到自己的短处

7 不要在背后对人说三道四,指指点点

8 要有上进心

六.结论

通过这次调查,我们了解到当代中学生在处理人际关系方面的一些情况。绝大部分学生能够处理得当,以学习为首要任务,兼顾日常生活中的人际交往,团结友爱,宽容待人,这些中国传统美德在他们身上得到了体现,这是值得欣慰的。但有些学生在这方面还存在薄弱之处,不能很好地将个人情感与周遭环境分开,导致一些错误决断或行为,在不经意间伤害他人。如果人人都将心比心,付出会比索取更快乐。在此,唯一希望的是广大中学生们能够时时处处为别人着想,定能成为魅力无限的“人气王”。

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篇15:脱贫相关工作总结

范文类型:工作总结,全文共 3635 字

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民政局坚决贯彻习总书记关于打赢脱贫攻坚战的重要指示和中央、省委、市委和县委关于脱贫攻坚系列工作部署,切实提高政治站位,强化责任担当,牢记民政为民、民政爱民工作理念,务实求真,积极发挥民政部门在保障扶贫中的托底作用,取得了明显成效。

一、基本情况

1.农村低保资金发放情况。截止20__年12月底,我县共有农村低保17963户、22966人,发放资金7400.7万元,其中建档立卡低保户9328人,发放资金2385.6万元。

2.农村特困供养资金发放情况。全县共有农村五保对象2314人(其中分散供养1896人,集中供养418人),发放资金1286.2万元,其中建档立卡分散供养对象1265人,发放资金531.3万元。

3. 医疗救助资金发放情况。20__年全年共发放医疗救助资金2328.83万元,救助城乡困难群众12385人次,其中建档立卡贫困人口实施医疗救助7844人次,医疗救助资金516.71万元,发放财政兜底资金521.17万元,财政兜底9045人次。

4. 残疾人两项补贴发放情况。20__年第四季度,我县享受残疾人两项补贴人数7952人,享受生活补贴2263人,护理补贴2663人,同时享受生活补贴和护理补贴人数3026人,11月份,通过数据比对,其中建档立卡贫困户2366人,12月份新增建档立卡贫困户247人,从20__年开始发放。全县全年共发放残疾人两项补贴资金637.7520万元。

二、工作开展情况

我局牢固树立“四个意识”,强化脱贫攻坚政治责任,坚持把打赢农村脱贫攻坚战作为第一政治任务,常研究、多谋划,创新举措,压实责任,扎扎实实履行民政部门职能作用,为脱贫攻坚织好网、兜牢底。

(一)加强领导,认真部署

我局高度重视脱贫攻坚工作,成立了以局长为组长,各班子成员为副组长,有关股室长为成员的脱贫攻坚工作领导小组。印发了《玉山县民政局20__年脱贫攻坚“春季攻势”行动方案》、《20__年民政脱贫攻坚“夏季整改”工作方案》、《20__ 年民政脱贫攻坚“秋冬会战”行动实施方案》,为扎实开展脱贫攻坚提供了组织保障和政策支持。

(二)积极开展结对帮扶工作

根据县委要求,抽调了2名班子成员担任第一书记,4名年轻干部担任驻村工作队员。组成两个驻村工作队到下塘乡下坛村、均郑村开展结对帮扶工作。全局在编在职干部职工按照科级干部3户、一般干部2户的要求,结对帮扶84户274人,组织全体帮扶干部到扶贫对象家中每月开展一次以上走访慰问,宣传扶贫政策,了解贫困户家庭生产生活情况,及时为贫困群众排忧解难。召开了全体帮扶干部扶贫知识培训会,根据结对帮扶村困难情况制定切实可行的帮扶措施,切实解决贫困户的实际困难。一是开展秋季慈善助学活动,对全县16名一本贫困学生每人助学5000元,共发放慈善助学金8万元,帮助贫困学生圆了大学梦。二是把产业扶贫作为脱贫攻坚的根本之策,因地制宜加快发展对贫困户增收带动作用明显的种植、养殖业,出台养殖业奖励政策,鼓励贫困户发展养殖业,共发放资金2万余元,同时积极帮助销售。三是开展福彩公益行活动,争取彩票公益金5.4万元,,全部用于帮扶对象。四是从办公经费中挤出15万元,用于支持帮扶村发展村级集体经济,解决工作经费困难。五是支持资金用于村部维修,购置办公设备、设施,党建平台建设,绿化广场,改善环境,维修均郑村二个自然村900多人口的饮水设备。六是解决均郑小组多年来未落实的师生饮水问题,改善教师办公条件,更新学生课桌,发放书包及相关体育用品。七是对所有结对帮扶对象给予资金支持用于生产和生活,并定期不定期开展走访慰问,捐赠棉被、大米、食用油等。八是在产业扶贫上,做到准确定位,因人而异,因地制宜,为服务对象提供油菜苗、肥料等。九是为特殊的困难户解决存在的特殊问题:如读书难、住房难、医疗难、就业难等。

(三)提高农村低保兜底保障水平

严格按照省政府民生工程要求,财政足额安排配套资金,做好困难群众提标提补工作,重点提标兜底扶贫对象,对建档立卡低保户提标9328人,每人每月提标30元以上,建档立卡五保户每人每月提高30元。

(四)做好医疗救助助推健康扶贫工作

积极配合卫计部门实行建档立卡对象一站式结算,充分保障建档立卡对象的医疗水平。加大医疗救助与大病保险、商业补充保险在对象范围、支付政策、经办服务和监督管理等方面的衔接。坚持健康扶贫现行标准,巩固“四道保障线”、“先诊疗后付费”和“一站式结算”保障,确保贫困患者住院医疗自付费用控制在10%以下;建立健康扶贫长效机制,实现健康扶贫可持续发展。截至20__年12月底,建档立卡贫困人口实施医疗救助7844人次,发放医疗救助资金516.71万元,发放财政兜底资金521.17万元,财政兜底9045人次。

(五)强化临时救助工作

进一步完善乡镇临时救助备用金制度,针对贫困群众的突发急难需求,简化临时救助审核程序,不断提高临时救助水平,20__年以来,实施临时救助3814人次,发放资金448.5万元,用于解决困难群众的急难问题,其中建档立卡户1565人次,发放资金187.8万元。

(六)开展精准扶贫数据比对工作

通过低保、五保信息与国扶系统数据比对,发现有疑问数据1574人,其中身份证件号小于18位236人。经核实,低保信息需修改身份证号码的有253人,特困供养分散人员类别识别错误33人。目前已全部修改到位。

残疾人两项补贴工作方面,组织各乡镇民政所会同乡镇残联对未办理残疾证的建档立卡贫困残疾人员进行核查,建立台帐,对达到残疾等级的建档立卡贫困人员协助其办理相应等级残疾证,对已办理残疾证且符合残疾人两项补贴发放要求的对象及时上报审核审批,确保两项补贴应发尽发。对部分由于个人原因无法申请办理残疾证或申请两项补贴的对象,我局会同残联主动上门为其办证、申请补贴。经过认真梳理、整改,10月份度新增残疾人两项补贴对象中,有157名为建档立卡贫困户,12月份新增两补对象260人,其中建档立卡贫困户247人,从20__年开始发放。

(七)进一步加强作风建设工作

1.严格落实《玉山县民政系统扶贫领域作风问题专项治理工作方案》,对照中央和省、市、县脱贫攻坚决策部署与基本方略,按照“兜底线、织密网、建机制”的工作要求,坚持目标导向、问题导向、效果导向,着力清除民政系统扶贫领域作风问题的形成根源和滋生空间,严力惩治各类作风问题,全面推进民政系统保障脱贫攻坚政策落实、责任落实、工作落实。深入查处农村低保“人情保”“关系保”问题,立案处理2件,2位同志受到党纪处分。

2.县民政局与县扶贫和移民办公室联合制定印发了《全县农村低保专项治理方案》,坚决查处农村低保工作中的腐败和作风问题,进一步提升农村低保规范管理水平。为进一步增强责任意识,我局召开了各乡(镇)分管民政领导、民政所长动员大会,传达省市关于开展农村低保专项治理工作精神,部署农村低保专项治理工作,层层落实责任,确保农村低保专项治理工作取得实效。通过专项治理,取消不符合继续享受低保条件的农村低保对象2497户2653人,其中取消死亡低保对象428人,取消死亡五保对象26人,新增低保对象2661人,其中建档立卡对象737人。

(八)进一步加强农村低保(特困供养)制度与扶贫开发政策有效衔接

根据省督察组反馈意见,我局深入开展自查自纠,采取有力措施立行立改,与县扶贫和移民办联合下发《关于进一步加强农村低保(特困)制度与扶贫开发政策有效衔接的通知》,要求各乡镇(街道)全面排查农村低保(特困供养)制度与扶贫开发政策衔接情况,要按照农村低保和建档立卡贫困人口各自识别认识的标准、程序等,分别把符合条件的对象纳入救助或帮扶范围,实现双向衔接。各乡镇(街道)按照文件要求,认真开展排查,全县共上报735名建档立产人口纳入低保,我局已全部审批,享受时间从20__年11月份开始;对15名(实际13人,2人已死亡)集中供养对象享受扶贫情况进行了排查,已上报国办扶贫系统取消扶贫资格;对245名分散供养对象脱贫情况进行了排查,从各乡镇(街道)上报情况来看,全部符合脱贫要求,各乡镇(街道)建立了脱贫台帐。

三、下一步工作安排

1.继续加强农村低保(特困供养)制度与扶贫开发政策有效衔接,进一步抓好脱贫攻坚责任落实、政策落实、行动落实和工作落实,切实整改存在的问题,及时找出产生问题的原因,健全保障扶贫工作机制,确保保障扶贫各项政策落地。

2.深入排查保障扶贫工作中的作风问题。积极回应群众的呼声和关切,规范权力运行,竭力推进农村低保公平、公正、公开,实行阳光操作,进一步落实农村低保申报制工作,对经村、乡镇(街道)审核通过的拟新增农村低保对象,运用数字民政核对平台进行家庭经济状况核对,提高受助对象认定准确性,切实维护好困难群众的合法权益。

3.继续做好建档立卡贫困户健康扶贫和农村特困供养工作,确保贫困患者住院医疗自付费用控制在10%以下,及时将符合条件的农村困难群众纳入特困供养。

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篇16:SPSS相关分析实验报告_实验报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 2265 字

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SPSS相关分析实验报告

篇一:spss对数据进行相关性分析实验报告

实验一

一.实验目的

掌握用spss软件对数据进行相关性分析,熟悉其操作过程,并能分析其结果。

二.实验原理

相关性分析是考察两个变量之间线性关系的一种统计分析方法。更精确地说,当一个变量发生变化时,另一个变量如何变化,此时就需要通过计算相关系数来做深入的定量考察。P值是针对原假设H0:假设两变量无线性相关而言的。一般假设检验的显著性水平为0.05,你只需要拿p值和0.05进行比较:如果p值小于0.05,就拒绝原假设H0,说明两变量有线性相关的关系,他们无线性相关的可能性小于0.05;如果大于0.05,则一般认为无线性相关关系,至于相关的程度则要看相关系数R值,r越大,说明越相关。越小,则相关程度越低。而偏相关分析是指当两个变量同时与第三个变量相关时,将第三个变量的影响剔除,只分析另外两个变量之间相关程度的过程,其检验过程与相关分析相似。 三、实验内容

掌握使用spss软件对数据进行相关性分析,从变量之间的相关关系,寻求与人均食品支出密切相关的因素。

(1)检验人均食品支出与粮价和人均收入之间的相关关系。

a.打开spss软件,输入“回归人均食品支出”数据。

b.在spssd的菜单栏中选择点击, 弹出一个对话窗口。

C.在对话窗口中点击ok,系统输出结果,如下表。

从表中可以看出,人均食品支出与人均收入之间的相关系数为0.921,t检验的显著性概率为0.000

(2)研究人均食品支出与人均收入之间的偏相关关系。

读入数据后:

A.点击系统弹出一个对话窗口。

B.点击OK,系统输出结果,如下表。

从表中可以看出,人均食品支出与人均收入的偏相关系数为0.8665,显著性概率p=0.000

三、实验总结

1、熟悉了用spss软件对数据进行相关性分析,熟悉其操作过程。

2、通过spss软件输出的数据结果并能够分析其相互之间的关系,并且解决实际问题。

3、充分理解了相关性分析的应用原理。

实验二

一、实验目的

掌握用spss软件对数据进行分析,用K-S检验单一样本是否来自某一特定分布,熟悉其操作过程,并能分析其结果。

二、实验原理

K-S检验方法能够利用样本数据推断样本来自的总体是否服从某一理论分布,是一种拟合优度的检验方法,适用于探索连续型随机变量的分布。单样本K-S检验的原假设是:样本来自得总体与指定的理论分布无显著差异,SPSS的理论分布主要包括正态分布、均匀分布、指数分布和泊松分布等。 它的假设检验问题: H0:样本所来自的总体分布服从某特定分布

H1:样本所来自的总体分布不服从某特定分布

k-s检验是一种非常实用的检验数据分布的方法,应该熟练掌握。

二.实验内容

用k-s检验“回归人均食品支出”数据中的人均收入服从什么分布,并且了解k-s检验的操作过程和原理。

A.打开spss软件,输入“回归人均食品支出”数据。

B.点击nonparametric tests

1-sample k-s,系统弹出一个对话窗口。

C.点击OK,系统输出结果,如下表。

在上面有四个检验,Test1是检验这组数据是否服从标准正态分布,从表中可看出T检验的显著性概率为0.140>0.05,接受零假设,即这组数据服从标准正态分布。Test2是检验这组数据是否服从均匀分布,从表中可看出T检验的显著性概率为0.000

三、实验总结

k-s检验方法是以样本数据的累计频数分布与特定理论分布比较,若两者间的差距很小,则推论该样本取自某特定分布族。

篇二:SPSS相关分析实验报告

实验报告

学生姓名:

一、实验室名称:

二、实验项目名称:

相关分析

三、实验原理

相关关系是不完全确定的随机关系。在相关关系的情况下,当一个或几个相互联系的变量取一定值得时候,与之相应的另一变量的值虽然不确定,但它仍然按照某种规律在一定的范围内变化。

按照数据度量的尺度不同,相关分析的方法也不同,连续变量之间的相关性常用Pearson简单相关系数测定;定序变量的相关系数常用Spearman秩相关系数和Kendall秩相关系数测定;定类变量的相关分析要使用列连表分析法。

四、实验目的

理解相关分析的基本原理,掌握在SPSS软件中相关分析的主要参数设置及其含义,掌握SPSS软件分析结果的含义及其分析。

五、实验内容及步骤

实验内容:以雇员表为例,共有474条数据,运用相关分析方法对变量间的相关关系进行分析。

1)分析性别与工资之间是否存在相关关系。

2)分析教育程度与工资之间是否存在相关关系。

实验要求:掌握相关分析方法的计算思路及其在SPSS环境下的操作方法,掌握输出结果的解释。

1. 分析性别与工资之间是否存在相关关系。

分析:性别属于定类变量,是离散值,因使用卡方检验。 Step1.操作为Analyze Descriptive Statistics Crosstabs

Step2.将性别(Gender)和收入(Current Salary)分别移入Rows列表框和Columns列表框。

Step3.单击Statistics按钮,在弹出的子对话框中选中默认的Chi-square,进行卡方检验。退回到主对话框,单击ok。

2. 分析教育程度与工资之间是否存在相关关系。

分析:教育程度为定序变量,工资为连续变量,可使用Spearman和Kendall秩相关系数检验。

Step1. 用散点图初步判断二变量的相关性,操作为Graphs / Legacy Dialogs / Scatter,选择Simple Scatter,教育程度为自变量,工资为因变量,做散点图。

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篇17:校园知识竞赛的活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 859 字

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为了做好此次法律法规知识竞赛活动,我委按照市卫计委法规处的总以要求和部署,精心组织,周密安排,狠抓落实,取得了一点点成绩。全区各医疗机构领导班子依法行政,职能部门依法管理,员工依法办事,全员的法律观念、法律意识得到增强,有力的带动了卫生计生工作的顺利开展,现总结工作如下:

一、领导重视、加强组织

委领导重视普法工作,成立普法领导小组,党委书记和委主任任组长、副主任任副组长,相关职能部门长任小组成员,领导小组下设法监科,负责普法教育、依法治理的日常工作。区卫计委围绕工作重点,结合实际情况,统一下发学习资料,学习与工作相关联的法律知识,以法律法规为指导,灵活运用到工作中去,真正使员工从心灵深处接受法治教育,养成自觉学法、用法、知法、守法的良好习惯。

二、围绕党内规章、公共法律、专业法律法规,积极宣传

各医疗机构利用晨会、岗前培训、课内学习等途径,有计划的开展相关法律法规知识的学习,进一步增强员工的依法办事的意识,提高法律素质,加强依法执业的自觉性。医院行政职能部门重点以管理合法性为基础,管理合理性为目标,开展与实际工作相关的行政法规、方针政策和政治形势的学习,进一步提高领导干部依法治理的能力,推进了各医疗机构法制化管理的进程。

三、强化制度,规范管理

在开展普法教育过程中,各医疗机构坚持以制度管事、以制度管人。通过完善、修订各项规章制度及工作流程,严格依法执医,使医院管理有章可循、有法可依、有据可查,各部门运作有序,各环节管理有条不稳。

四、加强依法治理,提升医疗质量

通过法律知识的学习,不断提高医务人员依法执业及医疗质量意识,规范病历书写,提高医疗文件的质量,认真落实《病历书写规范》、《处方管理法》、《医疗事故处理条例》等,并抓好医疗文件的三级质控,对不合格处方及丙级病历的责任人及科室直接与绩效挂钩。

随着普法和依法治理教育工作的开展、落实,各医疗机构干部职工的法制观念和法治意识得到增强与提升,依法执业、医疗质量与医疗安全明显提高。今后将进一步加强法律法规的学习,为卫生事业健康、快速、协调发展发挥积极的作用。

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篇18:法律知识竞赛活动总结

范文类型:工作总结,全文共 763 字

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经过一个多月的筹备, 由毕节学院主办、 政法学院团总支和大学 生维权协会承办的“毕节学院法律知识竞赛活动于 12月 3日上午 9:30至11:30在绣山 B 栋一楼所有教室拉开初赛帷幕。于12月 10日下午 15:00至 18:00在毕节学院大礼堂举行决赛 并圆满结束,在本次宣传活动中我们成果显著, 以下是对本次活动作出的总结。

一、 宣传:

意味深长的大横幅,为大赛的宣传起到了很大的渲 染作用,更是为宣传周气氛增光添彩。

二、 前期准备:

各部门分工合作、为比赛需要的材料和器材作 出充分的准备, 如:启动仪式和法律知识竞赛场地的选择、 抢答器、横幅、展板、记分牌牌等。

三、 各比赛会场布置:

1。 我们安排各学院及政法学院各班坐在相应位置, 在气氛得 到活跃的同时,也以便总结各班到位情况,作到细致入微。

2。 我们各部门分工合作、 齐心协力、 务求在有限的时间里把 会场布置的美观。既为会场活跃了气氛,又让参加活动的同 学们一目了然。

四、 会场秩序组织有序:

我们政法学院的 领导卢玲书记 亲临现场 观看比赛。 各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极, 他们在比赛中调动了场上气氛,给各自的队伍加油打气。在各部门的协调帮助下,会场 的纪律维持相对较好!

虽然我们做了充分准备, 但是整个过程未免有些瑕疵。 正所谓金 无赤足、人无完人。以下几点便是此次活动不足的地方:

1、 PPT 制作:PPT 制作效果一般、文字的间距不平衡。导致选 手和观众不能清晰、通顺地浏览题目。

2、喷画制作:喷画的制作不够吸引力。

3、到场的人员较少,现场气氛不够热烈。

4、决赛题目偏难,选手难以在有效的时间内完全作答。

此次竞赛圆满的举行, 极大的增强了学生的法律意识、 法制观念, 提高了学生学习了解法律知识的热情。 从总体上来说, 此次比赛起到 了较好的效应,

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篇19:国旗下的讲话稿普及法律知识

范文类型:演讲稿,全文共 487 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好! 今天,我演讲的题目是《我爱我的校园》。

时光匆匆,岁月无情,转眼我已经升入五年级了。在这五年岁月里,我学会了很多科学知识,懂得了很多做人的道理。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。再有一年的时间我们就要毕业离开学校了,这怎么能不让我留恋啊!

我们的校园美丽、整洁,从窗口里传出阵阵朗朗的读书声。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。同学之间互亲互爱,团结合作。老师们给予了我们母亲般的关怀、爱护。这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我们的学校是人才的摇篮,是全旗高水平的实验小学,培养出了一代又一代优秀的学生,向社会输出了很多有用的人才。在社会上享有盛誉,这是我们每一个天山实验小学学生的骄傲。

我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在天山实验小的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

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篇20:公司感谢信相关

范文类型:感谢信,适用行业岗位:企业,全文共 1769 字

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我们最最敬爱的总经理:

怀着万分激动的心情给您写信,首先要感谢您多年来给广大员工带来的希翼和感情财富,特别是员工的众多亲戚朋友们在使用“x信通”产品后,都发出强烈的反响,虽然使用率很低但比市面上的移动硬盘卖价便宜,还有几个从事房地产的朋友纷纷致电,由于最近房价走势不好,终于现在有了更多时间可以陪家人欣赏各国老的经典影视大-片,都很想拥有和iphone4s一样划时代的产品。消息不胫而走,最近各分公司库存量丰裕,采取囤积、积压方法,听说是等待时机抬高价格,一触即发。前段时间强制摊派大家对您理解有误,我还在下面风言风语的,表示不满,今天我个人向你表达诚挚的道歉。知道真-相后,我们都为您的这个大手笔做好充分的思想准备,并无时无刻不在满怀期待着一个世界奇迹的诞生,这也是今天给您写信的初衷,我爱戴的总经理阁下。

时间过的真快,一晃又快到年,根据世界某些科学家之前的预告加之最近省内发生的一起炸药爆炸事件,真觉得人在自然界里和在突发事件中显得太渺小了,也不由得暗自神伤。近日听到了一个我震惊的消息:省公司从5岗以后的员工工资里每年都截留了一笔数目不菲的rmb,给我们以备后患用。现在我已无法抑制内心对你的崇敬,领导保密工作做的真好,这么多年了,职工代表和工会工作人员基本都蒙在鼓里。这种事情你们领导当然不会传达给他们,传达了还不是举个手的事情吗?还要集中到省里,花费公司无谓的财力和物力。呵呵!想到这里,立刻觉得电视剧《潜伏》里的“余则成”真是小儿科。但首先申明本人绝不是重利忘义的小人,最近温州借贷风波闹的比较大,所以很冒昧的向您打听下资金是否还安全,在年来临之前能否如数发还,但你放心关于利息问题保证绝不给组织添乱,领导们虽然都拿到了车改费,上下班路况又不好,车辆比较拥挤,总不能让领导走路上班吧,这点道理还是懂起的。

员工们都知道您作为省公司的总经理在给予职工待遇上总是考虑十分周全,你是个很讲原则的人,刚直不阿,生怕职工待遇提高了以后,不思进取,甚至忘记了艰苦朴素优良传统。有点小钱后不是去建设小康家庭,就是提前去麻烦人家银行还清部分买房贷款,这样会给社会带来不安定和隐患。公司领导多不容易啊,14岗的都坚定不移的执行集团公司工资标准,而我们拿着你们另行制定的标准,领导这么做还不是冒着风险为广大职工谋福利?虽然我们有着比农民工兄弟们更低的福利待遇,在白加黑、5+2及没有加班费的劳动模式下,但上缴利润排集团前几名,这个幸福指数不要太高了!现在通信行业的职工们都在羡慕我们,准备从全国掀起一股学习的浪潮,想到这里我真想抽自己一个大嘴巴。

还有一个重要的事情就是给您汇报下,最近有些传言对您不利,但流言蜚语怎么能打的垮你这个铁骨铮铮的汉子呢?有些不良居心的人在背后称呼您“尿炕”,真令人气愤。这个主要是你平时太低调了,大家不了解你的业余生活,怀疑你的某些器官出现了问题。其实你是个高尔夫球高手,经常转战中国各大风景秀丽的高级球场,为了节约时间您都是飞机来飞机去,还在短短几年内球技突飞猛进已令很多专业选手汗颜,没有一个很好的体魄怎么能称的上高手呢?还有您喜欢喝高档红酒和茅台酒,这些就都是美容抗衰老、力尿、防止便秘的,所以您绝不会尿炕的。还有就是他们太卑鄙了,准备联合起来问责你,很多人还纷纷签名盖手印搞申诉状,并在各大网站发帖不怀好意说这说那的,现在在百度搜索“贵州员工”字样就能看到那些蛊惑煽动者的帖子,因为人正不怕影子歪,很多帖子已被河蟹掉了,看来谣言不攻自破。

我就不麻烦领导花宝贵时间阅读了,真的感谢你对公司做出的贡献,你的忠实支持者还初步统计了一下,最近几年全省公司各分公司职工离婚率、租房率、辞职率同比年前有了较大提高,各种消费率、结婚率等有了较大降低,领导与职工的收入差距已达几十倍了,这些数据表明我们公司与国际社会的发展是同步的,也仅此给您做个参考。

最后给您说个笑话,希望你笑一笑、十年少,青春常驻。我和那个向往资产阶级小资生活的她彻底决裂后,已在全国各大征婚网站登记注册,非诚勿扰节日组也申请报名了,在填报资料中职业一栏填写的是“通信行业”,结果每天真的都接到不少来信,并纷纷咨询是属于哪家公司,俺一说实话后,她们都立马消失,个别的还有情有意滴安慰我,说等到倒尿行动结束后,就会获得挚爱,你说搞笑不搞笑。

至此敬礼

最崇敬您的员工

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