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篇1:唱歌比赛主持人串词
男:感谢每一位参赛选手,是你们,让我们体会到每个人都是生命中的歌者,用心去歌唱,我们的人生就不会寂寞,用步履去歌唱,我们的生命会更加精彩
女:是的,尊敬的领导、评委,亲爱的同事们,感谢你们的大力支持和踊跃参与。
男:胸怀理想青年人,崛起生力军。我们祝福你们的明天!
女:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我们祝福未来!
男:让我们紧紧团结在党政领导班子周围,开拓进取,奋勇前进。
女:让我们团聚在这个幸福的大家庭里,再接再厉,谱写新篇章。 男:工程公司庆祝建党95周年暨“青春四建好声音”职工歌唱比赛。 合:到此结束!
朋友们。再见 (再见)
篇2:元旦唱歌比赛主持词
甲:鸟雀飞掠过云端,欢悦地歌唱着天空的高远;
乙:蜂蝶留恋于花海,快乐地歌唱着花香的馥郁;
甲:溪流潺?于山间,深情地歌唱着大海的壮阔;
乙:同学们生活在校园,幸福地歌唱着美好的童年。
甲:今天,乘着歌声的翅膀,敞开心灵之窗,放飞远大的理想
乙:今天,乘着歌声的翅膀,昂扬奋发斗志,煅铸未来的辉煌。
甲:我宣布林西镇寄宿制小学校园飞歌大赛圆满成功。
合:祝愿同学们成长的岁月里永远有歌声相伴。感谢领导,老师,感谢同学们,再见!
篇3:唱歌比赛主持人串词
男:蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史文明。
女:苍茫大地,造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
男:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强,吟咏歌唱。
女: 在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我门继往开来,自由翱翔。
男:在这个天高气爽的日子里,我们迎来了第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛。
女:今天,让我们用歌声敞开一扇心灵之窗,让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响。
合:歌唱祖国合唱比赛正式开始!
男:首先请欣赏初一年级合唱曲目《歌唱祖国》!…
女:有一种屈辱,我们忍受了 三百年;有一种悲愤我们压抑了三百年;有一种情感,我们蓄积了三百年。有一个声音,曾在心底呼喊了千百遍---母亲请叫我澳门!母亲!母亲,我要回来!请欣赏歌曲《七子之歌》…
男:谁不爱自己的母亲,那滚烫的赤子之心。初二年级再次唱响对祖国的热爱,请欣赏歌曲《祖国,慈祥的母亲》…
女;多少载的岁月在不经意间流逝,多少人的汗水承载起了今日的河山,白鸽为你衔去思念,衔去爱的诉说,接下来请欣赏初二年级组带来的《今天是你的生日,中国》…
女:烽烟已成为过去,落后成为历史,碧血染绿神州,春光永驻华夏。祝福我和我的祖国,请欣赏高一年级组带来的歌曲《我和我的祖国》…
男:孙孟琴,你知道吗 什么河是我们的母亲河
女:黄河!
男:对黄河!黄河孕育了华夏儿女,她是中华民族的摇篮。请欣赏高一年级组带来的《保卫黄河》…
男:五千年前,有一条巨龙陷入了沉眠,五千年后在枪炮声不断的夜晚,巨龙睁开了他的双眼,江河岸,巨龙醒!接下来请欣赏高二年级组倾情演唱的 《龙的传人》…
女:打开记忆的长卷,走进岁月的故土。在改革开放的大道上,您伴着国歌激扬的旋律,意气风发,昂首阔步看您崛起的雄姿,孕育出东方黎明的血红,那是中华振兴的图腾。请欣赏《大中国》…
男:金曲赞盛世,放歌送和谐。五月的华夏,色彩缤纷,万象更新。今天,我们在融融的阳光下欢聚,彩云为我们起舞,清风为我们伴奏,鲜花为我们喝彩,让我们放声高歌,唱响心灵之声:紧跟中国共产党,走进伟大新时代!请听《走进新时代》…
女:耕耘三尺讲台,我快乐;奉献青春年华,我自豪。我是春晖下的小草,沐浴阳光,酣饮甘泉,我要把绿叶对根的情怀唱给您听!请听合唱《没有共产党就没有新中国》…
男:尊敬的各位领导!
女:亲爱的老师同学们。
男:今天我们共聚一堂,歌唱祖国,聆听心灵的乐章。
女:让我们热爱祖国,珍惜青春!用满腔的激情和热血共同创造美好的未来!
男:让我们担负七振兴中华的历史责任,用坚定的信念支撑起中华民族的脊梁!
合:第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛暂告一段落!谢谢!
篇4:唱歌比赛主持人串词
A. 各位亲爱的来宾;
B.我亲爱的同事们;
C.大家,下午好!
A.欢迎来到通济镇蓝天小学“*飞扬”教师歌唱比赛。大家好,我是这次比赛的主持人刘强;
B.大家好,我是这次比赛的主持人李辉;
A.在接下来的一个多小时里,十六组选手将会陆续在这间教室里面一展他们的歌喉;
B.他们将会竞逐一、二等奖,等待着他们的是丰厚的奖励;
A.这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;
B.这,将是*的燃烧,更是动感与活力的绽放;
A.来吧,挑战自我,让青春的歌声响起来;
B.来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来;
A.现在请允许我宣布,通济镇蓝天小学“*飞扬”教师歌唱比赛:C:现在开始!
A.首先请允许我向大家介绍出席这次比赛的评委老师,
B.他们分别是宋勇、朱述海、祝艺娟、罗庆(每人之间停顿2-3秒),让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们!
A.接下来的时间就交给我们的参赛选手,希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。
篇5:元旦唱歌比赛主持词
男:月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声,我们坐在高高的谷堆旁边,《听妈妈讲那过去的事情》。接下来,让我们静静聆听杨婷等带来的怀旧旋律。
女:黄梅戏,安徽地方戏曲剧种之一,也是全国五大剧种之一,吸收民间茶歌、渔歌、樵歌等花腔小调而发展成熟,旋律轻快优美。不知道由周敏等带来的黄梅戏——《夫妻观灯》会带来怎样的视听感受,让我们一睹为快吧!
男:在爱情的漫漫长路上,总有人在经历了感情的生离死别后,才会在心底感慨:你最珍贵!所以,想要说,请别在失去后才懂得珍惜,好好把握现在,对你喜欢的人说一声《你最珍贵》。掌声有请徐雅琳、罗涛。
女:凡是危急的关头,总会出现他们的身影,凡在人民需要的时候,总会出现他们的笑容。我们可能永远都不知道他是谁,可我们知道他们是为了谁。掌声请出付嵘、吴高泉为大家演唱《为了谁》。
男:一条天路象巨龙飞在高原上,载着吉祥,载着梦想,幸福的歌儿一路的唱。坐上了火车去拉萨,去看那神奇的布达拉宫,醉在那神话的天堂。请欣赏《坐着火车去拉萨》表演周美兰等。
女:鲜花只能赠佳人,真情送给心上人,又是一个欢乐日,花好月圆唱今朝。在这个美好的夜晚,让我们一起来欣赏罗贞、李劲表演《花好月圆夜》。
女:今夜星光灿烂,今夜欢乐无限。朋友们,让我们再次对姐妹们道声祝福,祝你们生活快乐!永远年轻美丽!
男:想唱就唱要唱的响亮。朋友们,让我们手拉手、心连心,一同大声高歌《想唱就唱》。
女:《唱响》职工歌唱比赛到此结束。谢谢大家的光临!也谢谢全体演员和幕后的工作人员!
合:朋友们,再会!
篇6:幼儿园中班唱歌活动方案
活动目标:
1、学习从箭头方向数过来的方式,找出不同的物体,并能圈出来。
2、学习确定物体的排列次序,理解序数的含义。
3、培养幼儿的观察能力。
活动准备:
教具:
1、箭头方向牌
2、黄色球4个,红色球1个
3、数字卡1-5大小个一个
4、三角形4个,圆形1个5红苹果4个,绿苹果1个6情景动物图片5个学具:
1、(三角形图片4个,圆形图片1个)幼儿每人一套2、水彩笔每人一支3、幼儿用书每人一本活动过程:
一、出示球,学习找不同的物体
1、师:小朋友,今天老师带来了你们最喜欢的球,看,喜欢吗?(请几个小朋友玩拍球后放好)
2、请幼儿观察球有什么颜色?
二、出示苹果图片,学习从箭头方向数过来的方式,找不同物体
1、师:小朋友真棒,我还想考考小朋友。看,这是什么?有什么颜色?它们都是一样的吗?
2、谁知道不同颜色的苹果排在第几?(幼儿讨论)
3、师:我刚才发现有些小朋友数得时候有的从左边数过来,有的从右边数过来,这样就不大规范了,老师想到了一个好方法(出示箭头方向牌,告诉幼儿数物体时从箭头指示的方向数过来)这样既方便又正确。
4、师根据幼儿说的数序,按箭头的方向数过来送上数字卡,并请幼儿不同的苹果排第几的数字圈起来。
5、表扬幼儿的聪明。
三、出示三角形图片,学习从箭头方向数过的方法,确认物体的排列数序
1、图上有什么图形?都是一样吗?
2、不同的是什么?从箭头方向数过来,它排在第几?
3、请幼儿讨论并回答。
4、请幼儿取出操作卡片,按要求尝试练习。
5、检查评析,表扬幼儿。
四、游戏:排排队
1、师叫五个小朋友出来,其中一位是男孩或女孩。
2、请幼儿观察,有几个小朋友(按箭头的方向数过来)。
3、请幼儿按箭头方向排队的幼儿送数字卡。
4请幼儿观察并说出不同的小朋友(男孩或女孩)排第几?
5请全体的幼儿读一次谁排第几(按箭头方向读)6小结并表扬幼儿。
篇7:元旦唱歌比赛主持词
开场:
史:尊敬的各位领导老师
柳:亲爱的同学们
合:大家好
史:送走丰收的金秋,迎来繁华初冬,科技文化艺术节伴着我们走过美好年华
柳:繁花依然芬芳,掌声依旧热烈,我们的老师们,在“石邮”的大舞台上尽显风采。
史:在这放飞希望的日子,我们伴着第二届科技文化艺术节的旋律拉开了石家庄邮电职业技术学院青年教师歌手大赛的帷幕。
柳:这次大赛由学院工会,团委主办,得到了各部门大力支持,共有52名教师报名参赛,经过初赛的激烈角逐,有20个曲目19位参赛选手进入了今天的决赛,在此,我们对各位领导老师的大力支持与积极参与表示衷心的感谢。
史:冬意盎然,熄灭不了青春燃烧的火焰,
柳:冬意盎然,掩盖不了歌声释放的热情。
史:飞扬的歌声,凝聚心头不变的情结,
柳:翩翩的舞姿,回荡青春不改的情怀。
史:下面我将为大家介绍出席本次比赛的各位领导与嘉宾,他们是:
柳:本次决赛的各位评为老师有: 再一次欢迎各位领导老师以及各位同学的光临
史:下面我宣读本次决赛的评分规则:
史:石家庄邮电职业技术学院第二届科技文化艺术节青年教师歌手大赛决赛 合:现在开始!
史:有请一号参赛选手,来自人文与社会科学系的 黄鹏 他今天的参赛曲目是《光阴的故事》
串词:
史:请评委为一号选手打分,下面有请二号选手来自外语系的 赵素娟老师为我们带来她的参赛歌曲《挥着翅膀的女孩》
柳:一号参赛选手的最后得分是( ),请评委为二号选手打分有请三号参赛选手来自后勤处的 马金花 带来她的参赛作品 《绣金匾》
史:二号参赛选手的最后得分是( ),请评委为三号选手打分下面出场的四号参赛选手培训服务保障部的 张金锁老师 为我们带来的参赛曲目《母亲》
柳:三号参赛选手的最后得分是( ),请评委为四号选手打分接下来有请五号选手,来自基础部的 汪磊老师和宋琰老师,带来他们的参赛作品《美丽的神话》
史:四号参赛选手的最后得分是( ),请评委为五号选手打分,下面有请六号选手,来自电信工程系的 靳利斌老师 她的参赛曲目是《为了谁》
柳:五号参赛选手的最后得分是( ),请评委为六号选手打分,有请七号选手来自外语系的 张红老师 她的参赛曲目是《谁》
史:六号参赛选手的最后得分是( ),请评委为七号选手打分下面出场的是八号选手,来自基础部的 宋琰老师 她的参赛曲目是《牵手》
柳:七号参赛选手的最后得分是( ),请评委为八号选手打分,有请九号选手,来自培训服务保障部的 郑天驰 她的参赛曲目是《莫斯科郊外的晚上》
史:八号参赛选手的最后得分是( ),请评委为九号选手打分前两天刚刚举行了邮政企业双选会,08届毕业生马上就要离开学校,奔赴新的征程,在这里,我代表所有即将毕业的同学,对所有老师说一声感谢你们,我们将特别的爱献给特别的你们,下面有请十号选手,来自机关的 杨锐 她的参赛曲目是《特别的爱给特别的你》
柳:九号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十号选手打分,有请十一号选手,来自机关的 王品玉 她的参赛曲目是《二泉吟》
史:十号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十一号选手打分,有请十二号选手,来自教务处的 姜文鹏 她的参赛曲目是《水中花》
柳:十一号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十二号选手打分
接下来有请十三号选手,来自金融系的 程漠大老师 为我们带来他的参赛曲目《朋友别哭》
史:十二号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十三号选手打分,有请十四号选手,来自后勤处的 阎金宝 她的参赛曲目是《儿行千里》
柳:十三号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十四号选手打分,有请十五号选手,来自电信工程系的 何柳青 她的参赛曲目是《分飞》
史:十四号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十五号选手打分
接下来出场的是培训部的 唐君老师 他今天的参赛曲目是《一天到晚游泳的鱼》,掌声有请唐老师
柳:十五号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十六号选手打分
有请十七号选手,来自培训服务保障部的 杨密老师 为我们带来她的参赛曲目《掌声响起》
史:十六号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十七号选手打分
有请十八号参赛选手,来自人文与社会科学系的 刘也畅老师 她的参赛曲目是《野百合也有春天》
柳:十七号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十八号选手打分,有请十九号选手,来自外语系的 刘云霞 她的参赛曲目是《你的眼神》
史:十八号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十九号选手打分
接下来出场的是来自外语系的 三人组合 为我们带来歌曲《lemon tree》,掌声有请。
柳:节目进行到这里,各位参赛选手都已经为我们展示的他们的歌声,可以说精彩不断,高潮迭起,听了这么多的歌,接下来让我们换换口味,下面为大家带来的这个节目,是在前不久我院举办的舞动石邮舞蹈大赛上获得一等奖的舞蹈,欢乐新年,掌声有请!
结束语:
史:放飞你的歌声
柳:畅想你的明天
史:唱响青春,我们站在新的起点,
柳:放飞梦想,我们展望美好的明天。
史:在这盛世歌声,欢欣鼓舞之时,我们感叹时间的匆匆
柳:当晚会的帷幕落下的时候,让我们记住这每一个精彩的瞬间
史:让我们携起手来,同声告诉每双期待的目光:放飞我们的希望,我们已经 合:满载起航
柳:石家庄邮电职业技术学院第二届科技文化艺术节青年教师歌手大赛
合:到此结束
篇8:唱歌比赛主持人串词
尊敬的各位领导、B:各位来宾C:敬爱的老师D:亲爱的同学们
ABCD:下午好
A:为发扬爱国主义热情,贯彻落实素质教育 B:为活跃校园文化氛围,更多地发现人才
C:在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下,在学校领导的大力支持下,海天学校20xx年首届中学生“记忆中的歌声”歌咏比赛经过激烈的决逐已经选出优胜选手
D:是的,今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师D:请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
A:本次比赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖7,另外今天还将进行合唱比赛,在合唱中另选出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,最佳组织奖1名。
B:现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场,有请所有的参赛选手上场,(播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场,每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心,合唱节目的请派一名代表)。
A:谢谢,谢谢各位选手。请选手们退场。刚才我们都听到了每位选手的心声与决心,都是发自肺腑之言。现在大家都不想再听我多说了,选手们也在后场跃跃欲试,老师,同学们,让我把话筒交给今天真正的主角!我宣布:海天学校20xx年首届中学生“忆往昔”歌咏比赛现在开始!首先将要进行的是合唱组的比赛,第一支参赛队伍是高二理科班的同学们,他们的参赛曲目是合唱《同一首歌》,请欣赏。
节目1:大合唱《同一首歌》表演单位:高二理科班全体
节目2:大合唱《明天会更好》表演单位:高一2班全体
D:海天建校以来,发生了翻天覆地的变化。海天人,精神百培,生活变得越来越甜蜜;海天人,步伐矫健,道路越走越宽广!让我们真诚的祝愿海天的明天会更好!下面,请欣赏大合唱《明天会更好》,演出单位:高一2班全体
节目3:大合唱《五指山歌》表演单位:初二3班全体
A:五指山歌是解放战争时期流行于广东海南岛革命根据地的黎族民歌,歌曲以意境深远、回答式的歌词和清新优美深邃的曲调,抒发了黎族人民对红军、毛主席的爱戴和拥护。全曲发展层次分明,最后以上扬的曲调结束,曲终意未尽,幽远甘美的歌声,似乎还在人们耳际回旋,令人回味无穷!请欣赏合唱《五指山歌》表演单位:....
节目4:1.合唱《众人划浆开大船》
2.合唱《友谊地久天长》表演单位:高一3班
C:团结就是力量,团结就是胜利,团结就是未来,我们海天人应有红军过草地,爬雪山般团结精神,让我们团结在海天周围,共同进步,发展!请听合唱《众人划浆开大船》..表演单位:...
*舞蹈《洗衣歌》表演单位:校舞蹈队
C:老师,同学们,这次以集体名义参加比赛的一共有四个参赛队伍,从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种团结向上的集体精神,同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在这里,我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声!谢谢大家!那么接下来将要进行的是个人参赛项目,在比赛前我们先来欣赏一段优美的藏族舞蹈,掌声有请校舞蹈队的同学们。
节目1:《晚霞中的红蜻蜓》表演单位:初三2班何雅慧
A:藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱歌跳舞、自乐自娱外,还在每年的夏秋季节,在草原上水草丰美、牲畜膘肥体壮的时候,姑娘们都会甩着长长的衣袖跳起优美而欢快的舞蹈.....B:是的,欣赏完一段优美的舞蹈之后接下来将要上场的是1号选手初三班的何雅慧同学,她参赛的曲目是《晚霞中的红蜻蜓》掌声有请。
感谢大家的欣赏.
篇9:幼儿园中班唱歌活动方案
教学目标:
1、培养幼儿对手掌画的兴趣,初步学习用线条表现人物的动态。
2、通过文学欣赏、音乐及美术的溶合教学,激发幼儿的创作欲。
3、在听听、说说、学学、画画中激发幼儿的正义感。
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学准备:
1、电脑及课件
2、印泥、笔、抹布人手一份
3、背景画
教学过程:
一、演示课件,帮助幼儿理解故事。
提问:1、你们愿意帮助他们吗?为什么?
2、你想怎样帮助他们?
二、演示作画过程,激发幼儿创作。
1、引导幼儿观看电脑作画。
2、教师示范
(1)技能要求。
(2)卫生要求。
3、个别幼儿示范。
三、集体创作,体验创作的成就感和正义感。
教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。
四、欣赏作品,进一步激发幼儿的成就感。
篇10:元旦唱歌比赛主持词
男: 清风拂柳、温阳普照,激情澎湃、盛世欢腾。
女: 在这播种希望、描绘锦绣的季节里,XX学院又迎来繁花似锦的春天。
男: 迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,
女: 走向未来,我们书写豪迈的誓言。
男: 兰天当纸,海水为墨,写不完青年心中的颂歌,
女: 群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。
男: 让每首诗变成一声洪钟,激荡华夏儿女,
女: 让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。
男: 飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结,
女: 熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。
男: 让我们用力量的臂膀,让共和国神采飞扬,
女: 让我们用燃烧的青春,让家乡的热土地
(合):凯歌嘹亮!
(女):下面介绍此次比赛的评委老师:
(男):下面介绍评分标准
(女)舞台效果:(男)第
一个上场的是系,他们演唱的歌曲是
下面宣读本次合唱比赛获奖名单:
我们有请
为获奖单位颁奖
为获奖单位颁奖,让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺
结 束 语
男: 我们的学院,走过了 27个春秋,沧桑巨变--------一座高水平、有特色的多科性、教学形综合大学,正在茁壮成长!
女:我们的校园,已走进了新世纪的春天,流光溢彩-------为实现学院跨越式发展的目标,快马加鞭!
男:新的方向,带给我们新的憧憬,
女:新的方向,描绘我们新的前程。
男:把光荣缀满胸口,
女:让忠诚撒满心扉。
男:追求永无止境,
女:奋斗更无穷期。
男:用飞翔的翅膀丈量蓝天,
女:用奔腾的足迹铺展生命。
男:继往开来,步步展壮丽,
女:与时俱进,永远跟党走。
男:告别今天,我们将站在新的起点,
女:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
男:XX学院"让青春燃烧"大合唱比赛到此结束。
女:让我们欢送领导佳宾退席
男:老师们,同学们,再见!
篇11:唱歌比赛的活动总结
为了丰富学生的校园文化生活,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围,本学期我校开展“唱响校园”歌唱比赛活动。
为了给更多的学生展示的舞台,比赛分阶段进行。每个年级组先进行了年级组的歌咏比赛,然后,从中推荐2名选手参加全镇歌咏比赛。比赛分1—3年组,4—6年组进行评比。
六一儿童节的上午,全体师生欢聚中心小学校园,“唱响校园”歌唱比赛拉开序幕。全镇各个年级组积极参赛。孩子们以独唱、合唱、表演唱的形式,充分展示了自己多才多艺的一面,表现新世纪儿童朝气蓬勃的气息。特别是二年级小同学的表演唱登台时,他们稚嫩的童声,富于艺术的队形变换,漂亮的着装,都让全校孩子们眼前一亮,纷纷对他们的表演报以热烈的掌声。
经过激烈角逐,二年组的牟森,牛俊涵等四人的小组表演唱《虫儿飞》,以9.7分夺得低年级组一等奖,五年组赵秋的独唱《我家住在丽江边》,以9.65分,夺得高年组一等奖。比赛还评选出四组二等奖,10组三等奖。
本次活动,丰富了同学们的文化生活,挖掘了一部分文艺人才,充实了校园文化氛围,为全体同学提供了一个展示自我的舞台。对我镇的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用,为学校的发展注入了强大的精神动力。
篇12:幼儿园中班唱歌活动方案
【设计思路】
中国水墨画,是我们一种具有悠久历史传统的民族间美术,在幼儿园开展水墨画教学也是素质教育的一个重要组成部分。中国画具有简练、概括的特色,用毛笔蘸墨画画。可大可小,可粗可细,可干可温,挥洒自如,变化无穷,痛快淋漓,中班幼儿的思维以具体形象思维为主,他们观察事物的能力也有明显的提高。小鸡是小朋友喜欢,又熟悉的小动物,教他们画小鸡,比较容易,幼儿学得快、学得牢,也学得轻松。很适合幼儿作画大胆,构思夸张的特点。
【活动目标】
1、学习水墨画的握笔和用笔方法。用毛笔的侧锋画椭圆、中锋勾线和画圆点,表现小鸡的外形特征和不同姿态。
2、能大胆下笔、激发幼儿对水墨画的兴趣。
3、培养幼儿喜爱民间美术的情感。
【活动准备】
1、教学挂图“群鸡”,带领幼儿观察小鸡的外形特征及动态。
2、带领幼儿欣赏内容简单的水墨画若干幅。
3、操作材料“小鸡”,活动贴绒小鸡、宣纸。墨汁、毛笔、洗笔瓶、抹布等。
【活动过程】
一、引导幼儿观察小鸡,激起幼儿兴趣。
1、教师从盒子时拿出三只小鸡,让小朋友观察,并讲述鸡妈妈孵出了一群可爱的小鸡,请小朋友帮鸡妈妈看看小鸡由哪几个部分组成?长得怎么样。
幼儿回答后教师总结:小鸡长得很可爱、圆圆的头、圆圆的身体、还有尖尖的嘴,肚子底下长着两条细细的腿。
2、引导幼儿欣赏“群鸡”图。
出示图画“群鸡”:提问:你们看这幅画家爷爷画的一群鸡是什么样子的?它们在做什么?
教师鼓励幼儿结合自已平时对小鸡的了解,理解国画中各小鸡的动态,充分发挥幼儿的想像力。
3、出示动贴绒小鸡,变化小鸡的各种不同姿态,引导幼儿进行观察,提醒幼儿可画出各种神态的小鸡。
二、引导幼儿学习水墨画笔锋的基本用法
1、今天老师要教小朋友用水墨画方法来画小鸡。它是用毛笔和墨汁来画的。
2、教师示范:先用毛笔蘸上水墨,让毛笔躺下来,稍稍用力画出小鸡的头和翅膀,翅膀比头画得大一点,再用笔尖像走路一样勾出小鸡的嘴巴,胸,肚子和爪子,最后用笔尖(像跳一样)点出鸡的眼睛。
三、交代要求,幼儿作画,教师指导
鸡妈妈现在要请小朋友给小鸡画像,它还想问问小朋友画的小鸡在什么地方?在干什么?
幼儿先观察操作材料,后在其空白处作画,教师以鸡妈妈的口吻指导幼儿掌握用笔方法
四、总结评价
教师以鸡妈妈的口吻感谢小朋友为它的小鸡画像。游戏:“小鸡小鸡在哪里”。
活动建议:
教师的活动小鸡是磁性的,便于教师和幼儿操作。
活动延伸:
1、提供给幼儿水墨画的工具材料,巩固小鸡画法。
2、班级养植角,饲养小鸡。
3、用圆形、椭圆形拼搭各种不同姿态的小鸡。
篇13:幼儿园中班唱歌活动方案
活动目标:
1、让幼儿感受歌曲的幽黙,风趣的特点,并对音乐活动感兴趣2、丰富词汇:颠倒3、学会演唱歌曲活动准备:
录音机,磁带,图谱,背景图一张,老鼠,狮子,大象,蚂蚁,小鱼,小鸟,公鸡,母鸡卡片各一张。
活动过程:
一、幼儿律动做好二、练声:《小动物怎样叫》
三、幼儿学唱歌曲1、引入课题,激发幼儿的兴趣。
(1)幼儿带着问题欣赏歌曲。
今天动物园里来了很多小动物,小朋友认真听一听它们都是谁?
(2)教师出示挂图操作,幼儿再次欣赏歌曲。
小朋友我们再来听一听,看一看小动物们都在做什么?教师讲故事内容,解释"颠倒"的意思。引出歌曲《颠倒歌》
2、幼儿看图谱跟教师诵读歌词。要求幼儿认真观察图谱的内容。
3、教师弹琴教幼儿唱3遍。要求幼儿用自然好听的声音演唱歌曲。
4、教师与幼儿看图谱完整唱一遍。
5、幼儿听录音根据歌曲内容大胆创编动作。
篇14:唱歌比赛主持人串词
A. 各位亲爱的来宾;
B.我亲爱的同事们;
C. 大家,下午好!
A.欢迎来到通济镇蓝天小学“激情飞扬”教师歌唱比赛。大家好,我是这次比赛的主持人刘强;
B.大家好,我是这次比赛的主持人李辉;
A. 在接下来的一个多小时里,十六组选手将会陆续在这间教室里面一展他们的歌喉;
B. 他们将会竞逐一、二等奖,等待着他们的是丰厚的奖励;
A. 这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;
B. 这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放;
A. 来吧,挑战自我,让青春的歌声响起来;
B. 来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来;
A. 现在请允许我宣布,通济镇蓝天小学“激情飞扬”教师歌唱比赛: C:现在 开始!
A. 首先请允许我向大家介绍出席这次比赛的评委老师,
B. 他们分别是宋勇、朱述海、祝艺娟、罗庆(每人之间停顿2-3秒),让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们!
A. 接下来的时间就交给我们的参赛选手,希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。
B、(第1组选手)有一首歌,在大地上传播,在阳光里穿梭。它是我们每一人都铭刻的一首歌。它告诉我们一个不可改变的真理——没有共产党,就没有新中国。
请欣赏由刘守文、杨顺贵等老年组老师带来的《没有共产党就没有新中国》
B(第2组选手)月亮是圆满、美好的代名词,西楼之月更美,请大家欣赏由叶国蓉和周丽老师带来的《月满西楼》
AB(第3组选手)
A:B你上幼儿园的时候学的第一首歌是什么?
B:让我想想!应该是《上学歌》。
A:真的吗?恰巧今天我们幼儿园的老师们奖给我们带来这首儿时的记忆《上学歌》
A(第4组选手)中国人,是伟大的,他们永远不会倒下。中国人,是 坚强的 ,他们永远不会被困难所击倒,下面欣赏由朱述海老师带来的歌曲《中国人》!
B(第5组选手)好的电影作品总是让人眼前一亮,回味无穷,好的电影插曲也会让我们印象深刻,百听不厌,下面就让我们共同欣赏电影《神话》的主题曲,《美丽的神话》,掌声有请祝艺娟、刘强。
A(第6组选手)头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服!这就是幸福人!有请幸福小学老师们带来《好大一棵树》
B(第7组选)五六十年代的许多歌曲让我们至今记忆犹新,不光因为他们好听好唱、朗朗上口,更因为他能给人以鼓舞、给人以力量。接下来让我们重温经典,由刘明发老师演唱《北京的金山上》。
A(第8组选手)“长江长城/黄山黄河/在我心中重千斤/无论何时无论何地/心中一样亲„„”相信大家一定听过这首《我的中国心》吧,这首歌曲承载着多少流落异国他乡的同胞的爱国情啊,正如歌曲所唱,虽然洋装穿在身,就算生在异国他乡,也改变不了我的中国心!下面请欣赏张莉、宋龙德等给我们带来歌曲《我的中国心》
AB(第9组选手)
A:B你有特别喜欢的男艺人吗?
B:我相信在我们这个年纪中四大天王应该是迷倒不少女性。
A:那你最喜欢其中哪一位呢?
B: 刘德华,人帅、歌又好听!
A:那你今天有耳福了,下面有请刘杰带来《练习》
B:(第10组选手)我想过一件事 不是坏的事 一直对自己坚持 爱情的意思 像风没有理由 轻轻吹着走 谁爱谁没有所谓的对与错 不管时间 说着我们在一起有多坎坷请欣赏宋敏给我们带来《如果的事》
A:(第11组选手)“朋友一生一起走,那些日子不在有。”可见朋友在我们的人生中是多么的重要,俗话说的好:在家靠父母出门靠朋友。出门在外朋友可以我们在寂寞的时候不在孤单,可以在我们遇到挫折时给予鼓励。下面有请钟大彬、邓华旭等给大家《朋友》
B(第12组选手)有心就有爱,不过,可不要让我们的爱迟来啊!下面有请王尔光老师带来《迟来的爱》
A(第13组选手)有的时候爱很难说出口,不如唱一首充满爱意的小情歌。下面有请钟洁给我们带来《小情歌》
B(第14组选手)经典的总是让人回味无穷的,下面有请涂定琴、宋勇等带来《小城故事》
A(第15组选手)接下来有请罗庆给我们带来《在那东山顶上》
AB(第16组选手)A:今晚我们欢聚一堂欢歌笑语
B:今晚我们畅想未来,为的是延续先驱的精神
A:告别今天,我们站在新的起点 肩负起振兴中华的重任
B:展望明天,我们用奋斗塑造光华更加壮美的诗篇
A:亲爱的朋友们,我们为建设中华民族的美好明天而奋斗.用我们的歌声祝福祖国
AB:祖国明天会更好!
A十六组选手已经表演完毕,接下来将是评委们的评分时间 ,在这段时间内我们的特别嘉宾将会相继登场表演
B 相传有一个古老的传说,在我们的导师中,有位有德又有才的创作歌手,他时而文艺,时而二逼,相信大家都猜到他是谁了,没错,就是他。下面有请郭晓峰老师带来节目
结束语:
A首先要恭喜获奖的老师,同时没有获奖的老师也不要伤心,你们都表现得很好;
B. 在这一个多小时里,一首首耳熟能详的歌曲,一幕幕众人凝听的高潮; D一阵阵掌声雷动,一声声喝彩助威;
C.在熟悉的旋律中,我们在演绎着时代的激越,回荡着情怀不改的真切;我们用歌声共同挽起了友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
A.最后,请允许我宣布:通济镇蓝天小学“激情飞扬”教师歌唱比赛圆满成功!
B.感谢各位的陪伴
篇15:元旦唱歌比赛主持词
男)各位老师
(女)各位同学:
(合)大家好!
(女)今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行福延中学20xx年元旦节歌咏比赛,愿大家在这里度过一个温馨快乐的节日!
(男)首先,全体起立:升国旗,唱国歌。
(女)请坐下。下面,请大家以热烈的掌声,欢迎熊校长致开幕词。
谢谢熊校长!接下来,我要为大家介绍一下担任我们这次歌咏比赛的评委老师:他们是:朱、王、陈、易X、徐X、杨X、罗、方X、宋、安X、肖X。
本次比赛的要求:
1、比赛顺序按抽签确定
2、服从评委裁定
3、设奖等次
我们今天的歌唱比赛共设三个奖项,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。优秀奖若干名。
希望参赛的队员各展所能,尽的努力角逐今天的所有奖项!
另外,评委们将从第三个节目结束后开始亮分。
男:在这里,我们曾播种下希望,
女:在这里,我们正放飞着梦想。
男:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,
女:走向未来,我们书写豪迈的誓言。
男:蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌,
女:群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。
男:我们是共产主义的接班人女:我们是社会主义的建设者
男:今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想
女:今天,让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们年轻一代的畅想
合:我们要用自己的方式去创造一个冬天的故事让每一首歌都化作一捧鲜花妝点盛世中华,让我们共同奏响一曲盛世欢歌,“情系向家坝,畅想新家园”
歌咏比赛现在开始:
女:首先请出今天的第一支参赛队伍,九年级二班,他们带来的曲目是《打靶归来》、《军民大生产》。指挥:牟。(有请!)
男:我想问一问亲爱的伙伴们,是谁为我们安排下幸福的生活?是谁让我们能尽情欢乐?为什么人们总是把祖国比做母亲?那是因为无论什么词汇,都不能表达我们对祖国的深情厚意,只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。XX年级三班的同学要用自己的歌声来表达他们对祖国的爱的无限感激。请听他们为我们带来的《歌唱祖国》、《让我们荡起双桨》指挥:祝X;领唱:。电子琴伴奏:黄XX老师。
女:我们常把祖国比作母亲,是因为母爱是世界上最伟大的爱。我们爱祖国又胜过自己的母亲,是因为这种爱,是世界上最崇高的爱。让我们再一次重温那熟悉的旋律,请听八年级二班带来的《歌唱祖国》》《十送红军》。指挥:蔡。领唱:祝等。电子琴伴奏:黄XX老师。
男:下面,我公布一下前两个参赛班级的最后得分:九年级二班去掉一个分,去掉一个最低分,最后得分七年级三班去掉一个分,去掉一个最低分,最后得分
女:每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《游击队歌》徐徐奏响的时候,一种振奋、一种激昂、一种骄傲、一种自豪的心情油然而升。下面就请大家欣赏铿锵有力的《游击之队歌》《保卫黄河》。演唱者:八年级一班。指挥:杨X。电子琴伴奏:黄XX老师
男:下面请为八年级二班的同学亮分。去掉一个分,去掉一个最低分,八年级二班最后得分女:因为感动,我们的情感世界五彩斑斓!男:因为感动,我们更懂得如何去面对生活!女:因为感动,所以快乐!
男:因为感动,所以幸福!因为我们相信,共产党的恩情永远说不完!请听:《解放区的天》《打靶归来》。有请九年级一班。指挥:罗红。电子琴伴奏:黄XX老师。
女:一首《打靶归来》唱出了胜利的喜悦。下面请为八年级一班的同学亮分。去掉一个分,去掉一个最低分,八年级一班最后得分
男:太阳有七种颜色,太阳有七种光芒,今天,我们成长在阳光下,我们去创造七色世界。可谁又曾知道:“母亲,我离开你太久了!母亲,我要回来!”请欣赏由七年级二班带来的〈七子之歌〉〈七色光〉指挥:李雪。领唱:胡琳。电子琴伴奏:黄XX老师。
女:下面请为九年级一班的同学亮分。去掉一个分,去掉一个最低分,九年级一班最后得分男:一曲感人肺腑的〈七子之歌〉唱出了那些曾脱离母亲怀抱的孩子的心声。母亲,祖国!祖国,母亲!看着您慈爱的面容,我对您微笑;为着您博大的情怀,我为您骄傲。今天是你的生日,请让我弹起心爱的土琵琶为你祝福,这是儿女们心中爱的述说!请听九年级三班带来的歌曲《今天是你的生日》《弹起我心爱的土琵琶》。指挥:罗X。领唱:文X、何、吴X等。电子琴伴奏:黄XX老师。
女:下面请评委们为七年级二班的同学亮分,去掉一个分,去掉一个最低分,七年级二班最后得分
男:黄河是中华民族精神和灵魂的象征,孕育了中华民族上下五千年的历史。我们的血液是黄河的支流,我们的心脏为黄河而跳动。让我们为黄河而纵情歌唱,请听八年级三班带来的《保卫黄河》《我是一个兵》。指挥:刘。电子琴伴奏:黄XX老师。
女:感谢八年级三班给我们带来了这么气势磅礴的歌曲,请评委们为九年级三班亮分,去掉一个分,去掉一个最低分,九年级一班最后得分
男:轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。青春不解风情,燃烧少年的心。让我们一起期待,明天会更好!最后我们有请七年级一班为我们带来《一二三四歌》《明天会更好》。指挥:余。电子琴伴奏:黄XX老师。
女:随着“明天会更好”的歌声,我们所有的参赛曲目已经全部表演完毕。现在,我们的评委老师们正在紧张地打分。据我所知,有很多的同学都希望能通过这次活动展示一下自己的才华,还特别希望能得到音乐专业老师的评价,下面我们就请王XX老师为大家做一个简单的点评。大家掌声欢迎!
男:现在,评委老师们还在紧张地统计着分数,到底今天的各个奖项花落谁家呢?让我们拭目以待,期待着最后的结果!
女:经过评委老师的努力,我们的比赛成绩已经出来了。八年级三班去掉一个分,去掉一个最低分,八年级三班最后得分七年级年级一班去掉一个分,去掉一个最低分,七年级一班最后得分(掌声祝贺)
下面将进行颁奖仪式:
首先我们颁发的是优秀奖。获得优秀奖的班级是
请获得优秀奖的班级派代表迅速上台领奖。也请班主任上台领奖。有请团支部书记肖杰老师为获得优秀奖的班级颁奖。
女:接下来颁发的是三等奖,获得者是有请教导处的徐主任为三等奖获得者颁奖。也请班主任上台领奖。
男:二等奖的获得者是有请朱校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
女:获得一等奖的是有请熊校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
男:让我们再一次以热烈的掌声祝贺大家!希望同学们继续努力,把今天这把劲和信心用在学习上,取得更好的成绩!
女:各位老师,各位同学,真诚感谢今天所有到场的人;感谢评委老师,感谢后勤人员!特别要感谢黄XX老师!感谢你们的热心和支持,为我们的比赛圆满举办增添了色彩!下面有请朱校长为本次歌咏比赛致闭幕词。
结束语:
男:无论是多情的诗句,漂亮的华章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替我们对祖国、对劳动者、对工作、对生活的无限热爱。
女:纪元新启,学子园中积力量;男:红日初升,金沙江畔铸辉煌!
合:让我们共同祝愿祖国更加繁荣,让我们共同祝愿家乡更加美丽。让我们共同唱响优美的旋律,走进新时代!
女:福延中学20xx年元旦歌咏比赛到此圆满结束!
合:谢谢大家!祝大家新年快乐!万事如意!
篇16:元旦唱歌比赛主持词
柳:尊敬的各位领导!
雨:尊敬的各位老师!
合:亲爱的同学们,大家早上好!
柳:在这个喜庆的日子里,我们共同迎来了新的一年,也迎来了九渡小学20xx年“庆元旦迎新春”歌咏比赛。
雨:让我们以热烈的掌声向在百忙之中,亲临比赛现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!
柳: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。
雨:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;
柳:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
雨:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
柳:现在,春已归来, 今天就让我们乘着歌声的翅膀,自由飞翔!
雨:春已归来,今天就让我们踏着瑰丽的舞步,尽情欢笑!
合:xx小学20xx年“庆元旦迎新春”歌咏比赛现在开始!(掌声)
柳:现在进行第一项,请全体起立,升国旗,奏国歌。(播放《义勇军进行曲》伴奏曲,敬礼)礼毕。
雨:第二项,请全体师生高唱国歌。(播放国歌) 请坐下。
柳:现在,让我们以热烈的掌声欢迎黄校长为我们致新年祝词!
„„„„„„„„„„„„„„„„„„
感谢黄校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
雨:接下来请允许我介绍本次大赛的评委:他们就是:^^^^^6老师、还有本次大赛的指挥手评委:老师、老师,欢迎你们。
柳:今天参赛的共有18个班集体,分为低年级组,中年级组和高年级组,年级组设一等奖一名,二等奖两名,三等奖若干名,优秀 挥手10名。各班出场顺序由各班抽签决定。希望每个班级都能各 显神通,发挥自己最好的水平,获得好成绩!
(休息)
雨:今天的歌咏比赛到这里暂告一个段落,现在工作人员正在紧张进行分数的统计工作,接下来有请“小精灵组合”为我们带来舞蹈《花仙子》„„
同学们,她们跳得好不好,要不要让她们再来一首?让我们以热烈的掌声请她们再为我们表演一支《 中国红 》„„
柳:感谢她们为我们带来这么好看的舞蹈。接下来关注六(5)班的成绩; ,指挥手得分: 。六(1)班最后的总得分是; ,指挥手得分: 。接下来请黄伟副校长为我们宣布比赛结果。掌声欢迎。
(黄副校长宣布比赛结果)„„„„„„„„„„„„„„
雨:活动第三项,进行颁奖仪式,请学校领导为获奖班级及个人颁奖,请获奖班级及个人上台领奖。.
(颁奖仪式)„„„„„
让我们用热烈的掌声向所有的获奖者表示祝贺。
柳:活动第四项,请少先队辅导员覃利曼老师对本次活动进行总结。
(少先队辅导员做总结)„„„„„„„„„„„„„„„„
让我们用掌声对辅导员的点评表示感谢。
结束语:
柳:飞扬的歌声,吟唱的是曾经难忘的岁月,凝聚的是心头不变的情节;
雨:熟悉的旋律,演绎的是此刻激动的心情,回荡的是九渡小学情怀不改的真切;
柳:告别今天,我们将站在新的起点上; 展望明天,我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!
雨:今天的歌咏比赛更加体现了九渡小学是一个充满活力,面向未来的大家庭;
柳:这里,有我们对同一信念的坚守,有我们对未来的追求; 雨:这里,有我们对过去生活的回忆,更有我们对明天的渴望;
合:因为,我们始终相信:九渡小学的明天会更好!
柳:今天的歌咏比赛到此结束,再次恭祝大家元旦快乐,合家幸福!
雨:愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!
合:再见,我们明年再相会!
篇17:幼儿园中班唱歌活动方案
一、目标:
1、知道夏季吃水果也不能太多,要吃新鲜、洗净的水果。
2、了解健康的饮食常识。
二、准备:
故事课件,电脑,电视机。
三、过程:
一、故事导入课题,引起幼儿兴趣。
师:“今天老师请来了一个客人,看看是谁?”
幼:“小猴子。”
师:“夏天到了,天气越来越热了,小猴子最爱吃的东西就是水果了。小朋友们,你们爱吃水果吗?你喜欢吃什么水果?”
幼1:“我喜欢吃西瓜。”
幼2:“我要吃草莓。”
师:“那吃了水果后感觉怎么样?”
幼:“饱饱的,很甜。”
师:“可是小猴吃水果之后感觉却不太好,我们一起来听听是怎么回事?”(教师边演示课件,边完整的讲述故事)
师:“小猴子买回了哪些水果?买了这么多,它能吃完吗?吃不完怎么办?”
幼1:“买了西瓜、葡萄、桃子、草莓。”
幼2:“这么多吃不完。”
幼3:“就放在桌子上了。”
师:“可是怎么后来小猴子会肚子疼了呢?”
幼1:“吃了很多的水果了。”
幼2:“吃的水果是坏了的水果。”
幼3:“小猴子没有洗干净水果就吃下去了。”
二、听听博士爷爷的建议。
师:“肚子疼了,到底是为什么呢?我们听听博士爷爷怎么说的吧。”(像小猴这样一下吃这么多的水果,会把我们的胃撑坏的,肚子肯定会不舒服,吃得太多、太杂还会影响消化功能,而且小猴吃的水果有的已经腐烂,不新鲜了,洗都没洗就吃,当然要肚子疼啦!)
师:“下次吃水果时我们要记住不要买太多了,否则就不新鲜了,容易坏掉,而且吃之前一定要洗干净,放在冰箱里的也不能拿出来就马上吃,一次吃的品种不能多,不然要肚子疼的。”
师:“记住博士爷爷的话了吗?”
三、送给小猴的话。
师:“可小猴子还知道这些,你们谁能讲讲,告诉它?”(引导幼儿说一说,强化幼儿记忆)
师:“谢谢小朋友们能告诉它这些知识,很有用,以后它会记住的,现在它要休息一下了,我们和小猴子再见吧。”
篇18:2024年党员学习计划内容是什么意思
中国共产党第xx届中央委员会第三次全体会议于20xx年11月9日至12日在北京胜利召开。全会指出,“经济体制改革是全面深化改革的重点,核心是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用。”
可以看出经济体制改革仍是重中之重,是龙头,说明发展才是核心问题。其核心思想是解决政府和市场的关系,提法跟过去不同,原来市场是基础性作用,是铺垫,现在是决定性作用,是市场说了算。政府职能作为市场秩序的维护者、守夜人,更符合市场关系。由此我想到,中国共产党带领全国各族人民共同治理大中国必须始终坚持党的基本路线。党章规定:中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这是中国共产党第十八次全国代表大会于20xx年11月14日通过的《中国共产党章程》新的规定。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。党的基本路线,是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体,须臾不可偏离、丝毫不可偏废,必须全面坚持、一以贯之。
xx届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,为法治中国的建设绘就了新的蓝图。这是中国法治发展历程中具有里程碑意义的事件,必将推动中国法治跨越到更高的水平和层次。从全会发布的公报来看,xx届四中全会对推进依法治国的战略部署着眼于“全面”二字。全面推进依法治国涵盖了党、国家、社会生活以及军队建设的各个领域,实现了法治的“全覆盖”。
十八界五中全会最重要的议题之一,则是制定“十三五”规划。本次会上,强调了以下“十三五”规划的关键点:
一是“十三五”规划必须紧紧围绕“20xx年全面建成小康社会”的奋斗目标来制定,
二是“十三五”时期仍然要坚持一贯的重要理论指导,把握“四个全面”的布局,继续强调“发展是第一要务”,经济、政治、文化、社会、生态、党建全面推进。
三是新常态下,保持经济社会持续健康发展,必须有新理念、新思路、新举措。以发展理念转变引领发展方式转变,以发展方式转变推动发展质量和效益提升。
四是把握经济社会发展的“关键词”:为人民,促经济,转职能,法治化,深化开放和从严治党。
篇19:幼儿园中班唱歌活动方案
活动目标
1、尝试通过肢体律动、合作游戏等感应歌曲特定节奏(|o|、||、||、||)。
2、体验与同伴合作游戏的乐趣。
3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备
经验准备:认识各个手指的名称,有玩手指游戏的经验。
指导要点
1、活动重点:感应歌曲的特定节奏(|o|、||、||、||)。
2、活动难点:学会与同伴合作,随音乐节奏进行游戏。
活动过程
1、手指热身操
(1)教师表演小螃蟹、毛毛虫、小鸟等手指游戏,幼儿模仿
师:我们都有一双神奇的小手,看,老师的小手会变魔术哦。变!看看这是什么?
(2)鼓励幼儿创编手指游戏,其他人模仿
师:小朋友们,你们的小手会变出什么呢?哦,我看到这个小朋友变了一个,我们一起来学一学吧。
2、完整欣赏歌曲
(1)幼儿完整地欣赏第一遍音乐。
师:小妞妞做了什么事呢?(幼儿答)
师:小妞妞一共亲了多少次嘴呢?(幼儿答)
(2)再次完整欣赏歌曲,初步感应歌曲里特定节奏。
(教师根据歌曲特定节奏,用亲嘴的动作引导幼儿感应。)
3、分段欣赏
(1)教师轻唱A段,引导幼儿感受律动|o|。
师:我们除了亲嘴,还可以怎么做呢?
(鼓励幼儿创编动作,其他人模仿)
(2)教师轻唱B段音乐,引导幼儿感受律动||
师:现在,请你找到你的好朋友做这个动作。
师:我发现他们两个是这样做的,我们一起学学吧。
(幼儿做动作,教师观察并激发幼儿创编动作)
(3)教师轻唱C段音乐,引导幼儿感受律动||
师:小妞妞第三次碰了几下?
师:请小朋友们找到你的好朋友一起碰一碰吧。
师:他们两个做的真好,我们来学学吧。
(4)教师轻唱D段音乐,引导幼儿感受律动||师:这一次,小妞妞碰了四下,请小朋友们用你喜欢的方式来碰一碰吧。
4、歌曲游戏
(1)单人游戏
师:小妞妞一共碰了四次嘴,每一次都不一样。现在请你们用自己喜欢的方式来做一做音乐游戏吧。
完整地听音乐进行单人游戏。当听到歌曲的部分,幼儿以小指勾手唱歌,当听到特定节奏部分,幼儿用自己喜欢的方式进行敲奏或拍手。
(2)双人游戏
师:请小朋友们找到你的好朋友,一起玩小妞妞勾勾手的游戏吧。
两个小朋友面对面站好,当听到歌曲部分,两人就互勾摇手;当听到特定节奏部分,两人就互拍或者双手对拍。
(3)交换同伴再次游戏
5、结束部分
师:小朋友们,小妞妞跟我们玩了这么多游戏,你们开不开心?(幼儿答)
师:小妞妞玩了这么久的游戏,也累了,现在我们一起把小妞妞送回家吧!
(播放音乐《小妞妞勾勾手》离开教室)