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爱护共享单车(热门20篇)

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爱护环境美化校园讲话主持稿

范文类型:演讲稿,主持词,适用行业岗位:学校,主持,全文共 332 字

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散文《邂逅》

作者:周国平

那年冬天,你围着绿色加长的围巾,站在雪花漫天的山谷。在我沉甸甸的记忆里,山谷里没有行人,没有声音,只有雪和雪中的雪白。

你为什么来到这里?

这是一个永远的谜,像音乐一样飘渺、像雪山一样沉静!

我从你的身旁走过,带不走你身上的一片雪花,亦带不走你双眸中的一丝忧愁。然而,我没有停下脚步,就像风一过,就像溪流。

风过和溪流,将我带到更远的岁月。而我总是频频的回首,一次次地怀想,那无声的邂逅,那静静的山冈和雪中站立的倩影。

你不知道我的名字,而我也不知道你是谁?

多少年以后,我突然想到,那里正是我梦的开始,我思的源头。重回旧地,而你又在哪里?雪山依旧,层林尽染,只是多了时空、多了苍茫、多了我这零余者落寞的脚步……

我静静站在那里,与雪山相融,与冰天接壤。

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篇1:爱护图书提示语有哪些_温馨提示语_网

范文类型:提示标语,全文共 1026 字

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爱护图书提示语有哪些

出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为。你们想了解爱护图书提示语吗?下面是第一范文网小编整理了爱护图书提示语,供大家分享!

爱护图书提示语精选

1、既来之,则安之;既走之,则净之。

2、细节体现品行,文明展现气质。

3、把书报留下,把真理带走。

4、你会好好照顾你的朋友吗?

5、书籍是人类进步的阶梯。

6、珍爱图书,阅过无痕。

7、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为。

8、言行展现修养,举止彰显素质。

9、如果爱我,请别伤害我。

10、你有家,书有家,别让书回错家。

11、书柜是我家,不要“绑架”我。

12、爱护书籍,做文明读者。

13、书籍是我们的朋友,对待朋友一定要友好。

14、缘于先辈的的智慧,让我们珍惜这份礼物。

15、我很漂亮,千万别把我毁容。

爱护图书提示语推荐

1、除了知识什么也别带走,除了脚印什么也不留下。

2、学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

3、书是修身养性的法宝,是人类精神的支柱。

4、风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。

5、此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦。

6、静中求知,维护靠大家。

7、眼不留情,手下要留情。

8、书籍是人类进步的阶梯。

9、文明的去借书,礼貌的去还书。

10、静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。

11、没有艰辛,便无收获。

12、你的文明,大家的需求

13、心灵的沟通不需要过多的言语。

14、读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录。

15、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

16、心灵的沟通不需要过多的言语。(注:请保持安静)

17、带走的是知识,留下的是文明。

18、书香弥漫知识圆,学海无崖我做主。

19、眼观古今中外,耳需一时清静。

20、别因有意思就有意“撕”。

21、莫露裁缝手段,当收剪刀功夫。

22、书籍是医治心灵创伤的良药。

23、投资未来的人是忠于现实的人。

24、人的知识愈多,人的本身也愈臻完善。

25、欢笑诚可贵,交流价更高,若为安静故,二者皆可抛。

26、生活,要有智慧永支撑,人生,要有知识常相伴。

27、只带走满腹知识,不留下半点遗憾。

28、用心领悟知识,用心爱护图书。

29、天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享。

30、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。

31、只读书不思考,后果是糊涂;只思考不读书,后果是危险。

32、带走满腹知识,留下一架好书。

33、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

34、借书即来,还书则回,来回有序,人人欢喜。

35、读书能使愚蠢的人聪明,使聪明的人更明智。

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篇2:校园爱护环境卫生倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:学校,卫生,全文共 632 字

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尊敬的全体教职员工:

学校自近两年实施养成教育以来,取得了可喜的成绩,同学们的精神面貌发生了很大的变化,纪律意识、责任意识明显增强,尖叫争吵、追逐打闹的现象几乎看不到了。然而近一段时间,校园里出现了一些不和-谐的现象,它给平静的校园增添了不安宁的因素。如有的教职员工在教学区大声说笑,有的穿着有声响的高跟鞋在教学楼内走动,有的在教学区大声接打手机等等,这些行为不仅严重地影响了教学秩序,而且还极大地损坏了自身的形象。

学校的教室、楼道、办公室等均是公共场所,保持这些场所的安静,就能体现出我们高尚的品德修养。言语行为也是一个人整体素质的外在体现,公共场所不高声喧哗是每个人必备的素质,更是今天国际社会的共同准则。

为了文明习惯的养成,为了绿色的校园形象,希望我们全体教职员工,增强

公共意识,从自身做起,共同为师生营造一个安静、温馨、文明的工作学习环境,保持办公场所安静,实现办公氛围和-谐文明。

特此向全体教职员工倡议:

一、不在教学区和办公场所大声谈话和聊天。

二、不穿有声响的高跟鞋。

三、不在教学区接打电话。

四、课间与学生个别交流或接待家长时,音量要低。

静能生慧,静能冶情,静能保安全。在公共场所活动时,时刻要考虑到自己的言行是否会给他人带来不便,或者造成不良的影响,心中一定要装着他人,做到自我约束。这样做,约束的是我们自己,受益的是你我他,是我们大家。

老师们,同志们,让我们赶快行动起来吧,从我做起,从身边做起,创造一个安静、温馨、文明的校园环境,让大家心灵享受愉悦!

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篇3:爱读书爱护书国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 781 字

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在人生的旅途中,或有欢乐,或有悲伤,但这一切的情感一旦经过阅读的洗礼,一切情感都已全无,只剩读书之乐。

或许有人会说:“书是一杯不加糖的咖啡,品起来可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越会使人振奋,口感越苦,越能使人体味深刻,正如钱钟书的那句:“真正的读书的欢乐是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味来,苦才真正是读书的欢乐的引诱。”

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,”在书中,我们能够重返《三国》的激烈战场,感受《水浒》英雄的英姿飒爽,身临《西游记》的神人怪鬼之界,垂怜《红楼梦》中贾史王薛四大家族的兴衰。在书中,从孔子的《论语》到毛泽东的《毛泽东诗词选》,从鲁迅的的《彷徨》《呐喊》到莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》,从冰心的《小桔灯》《繁星春水》到郭敬明的《梦里花落知多少》。在书中,我们能够感受到四季轮回,从“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

读书令我们感受到了从古至今,由国内到国外,从老一辈到新一代的改变与不一样,博览群书,生活是如此充实。

“万般皆下品,唯有读书真”,“书是人类提高的阶梯”,仅有读书,才能为未来的蓝图染上光辉的色彩。是故有古人头悬梁,锥刺股,凿壁偷邻光,更有程门立雪,囊萤映雪,燃糠自照,最终终成一代名人。所以,读书能够改变一个人的命运,更能够造就一个人,何乐而不为呢

在此刻,多数同学只重视读课本,而不重视课外阅读,只重视考试成绩而不重视身心感悟,只重视表面意思而不重视深层涵意,这并不是真正的阅读,这样读书只会觉得乏味,枯槁,必会感到苦了,而仅有用心,用爱去读书,读书之乐必会令你乐得合不拢嘴。

读书会有苦,但苦即为一种乐,读书会感到欢乐,而必须是在经历苦的条件之后,是亦苦即是乐,乐必经苦,这便是读书的苦乐之境了。

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篇4:教师爱护公物国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,全文共 620 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下演讲的题目是《爱护公物,从我做起》。一说起爱护公物,有很多人可能认为这是老生常谈,因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似 “爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号。不错,爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责,更是我们青少年应养成的美德。

当我们每天清晨步入校园,开始新一天工作学习生活的时候,大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象:班级课桌凳经常被恶意损坏,坐在凳子上前后左右摇晃,课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息,甚至枯死„„学校是我家,人人都爱她,真不知那些破坏者是怎么想的?在桌上涂画,能成为画家达芬奇吗?对着门板一阵脚踢,能成为球星马拉多纳吗?

公物为大家,人人爱护它。在生活中如果你留意观察,会发现有很多爱护公物的文明人!就说我们校园内,每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯,每天都有人细心地修剪着花木,每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人,正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样,也为文明做出了最好的诠释!

在学校,爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小,但是如果做不到位,对人的形象有很大的影响。爱护公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定“公民有爱护公物的义务”。

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篇5:爱护花草树木建议书范文

范文类型:建议书,全文共 587 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

春,带来希望,带来温暖。在这春意盎然的日子里,我们迎来了3·12植树节。借此之际,我校团委组织少先队员、共青团员和青年志愿者代表近百人,在中海南门举行“迎十一全运 中海护绿行”活动的启动仪式,喜迎十一全运会,创建花园式文明城市。

我们手提塑料袋,一起捡拾中海南门前的垃圾。中海是我们滨州的一个旅游景点,但环境并非我们想象的那样好。草坪、绿化带中有许多游客随手丢掉的垃圾:烟头、废弃塑料袋、食品袋……这些都破坏了中海的环境。但仅仅我们这些人,用这不到一节课的时间,岂能把所有的垃圾清洁干净?“护绿”需要所有人都尽一份力,持之以恒才能行之有效。在此,我们向全校师生发出倡议:

1.爱护每一片绿叶,珍惜每一寸绿土。爱绿护绿,从我做起,从我们身边的小事做起。

2.不攀折树枝,不采摘花朵,不践踏草坪。让每一棵植物茁壮成长、枝繁叶茂。

3.保护环境,不要随手将垃圾丢在草丛里。看到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。

4.自己组建护绿小队,利用假期、周末去中海等旅游景点、公园捡拾垃圾,维护公共环境,美化我们身边的绿色!

老师们、同学们,让我们共同携手,从身边做起,爱护大自然的每一片绿叶,每一朵鲜花,每一棵小草,珍惜每一片绿荫。真正懂得珍惜绿色,爱护绿色,让美丽的绿色深植在所有人的心中,永驻在我们的家园。让我们为绿色长留在我们赖以生存和发展的地球上而永不停息地贡献力量!

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篇6:广大市民爱护环境倡议书范本

范文类型:倡议书,全文共 539 字

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广大市民朋友们:

入冬以来,我国北方地区持续出现重污染天气,临汾市政府多次启动重污染天气应急响应,我市也积极应对,市政府印发了《关于限制燃放烟花爆竹的通告》,广大市民顾全大局、克服困难、全力支持,为遏制重污染天气进一步加剧做出了积极贡献。春节临近,燃放烟花爆竹会造成二氧化硫等污染物急剧增加,会造成严重健康危害和环境问题,为给全市人民营造安全、健康、文明、环保的生态环境,我们倡议:

一、从自身做起,拒绝燃放烟花爆竹,严禁非法运输、存储、销售、燃放烟花爆竹,文明、节俭、环保、安全欢度春节。

二、自觉宣传文明、环保过节新理念,大力倡导低碳、绿色生活方式,引导、劝阻家人、邻居和亲友,不燃放烟花爆竹。

三、利用“随手拍”等手段举报违法燃放烟花爆竹行为,并积极配合执法部门依法查处。

四、各级党政机关、事业单位、人民团体和广大党员、领导干部要带头遵守禁放烟花爆竹规定,在任何时间、任何地点不燃放烟花爆竹。

五、工会、共青团、妇联等群团组织和各类新闻媒体要利用微信、微博、短信等多种方式积极传导正能量,形成浓厚的禁放氛围。

环境关系你我他,除霾治污靠大家。希望广大群众移风易俗,响应号召,齐心协力,从我做起,不燃放烟花爆竹,为建设富绿色、宜居、文明、开放新侯马做出应有的贡献!

二〇一X年一月二十四日

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篇7:共享生态美丽黄石国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 715 字

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各位老师,同学:早上好!

今天我们班要讲的主题是友善待人

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。

如果你想做一个愉快的人,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”,但是矛盾发生后,应该学会忍耐、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会宽容,是自己的周围充满欢乐。

其次,在平时生活中,应该敢于说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里,难免会发生一些磕磕碰碰的小事,每当出现这种情况,有的同学会“怒发冲冠“,甚至大打出手;而有的同学则会友善待人,一声“对不起”,表达自己的歉意,请求对方原谅,于是双方握手言和,重新成为好朋友。有了过失和误会,衷心的向对方说“对不起”,实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度,用自己“友善”的心感染他人,远比唇枪舌战更有效。此外,我们应该善于“化敌为友”,让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去,这样,你的朋友就会越来越多。

我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨„„这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。

同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好。

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篇8:2024爱护地球环境倡议书

范文类型:倡议书,全文共 576 字

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同学们,大家好。今天是第__个世界地球日。地球作为我们赖以生存的家园,她向我们提供了各种生命元素,让我们看到了高耸的山峰、茂密的森林、辽阔的平原、无际的海洋。她创造了人类,养育了我们,她是我们共同的母亲。可是随着现在工业的兴起,经济的发展,我们却越来越不能感受到她的生机勃勃和年轻美丽了。我们的母亲病了,怎么办?为了让我们的母亲不再呻吟,大地再现生机。作为少先队大队长,今天我倡议我们学校全体同学,无论是在校,还是在生活中都来遵守以下几点:

1.学习环保方面的科学知识,主动增强环保意识,人人争当环保知识宣传员。

2.不随地乱扔垃圾,不随地吐痰,保持空气清新。

3.不随意践踏或攀折花草树木,保护学校或村庄等公共环境

4.节约用水,用电,随手关紧水龙头,提倡一水多用。

5.不乱扔废旧电池,少用一次性制品,像餐巾纸、塑料袋、一次性木筷等。

6.保护水资源,不向池塘河流里扔垃圾。

7.与大自然和谐相处,不吃野生动物,不让家长去野外打掠野生动物。

8.生活中使用节能用具,像节能灯等电器。建议家长使用绿色环保,健康型的家电和装饰材料。

9.使用无磷的洗涤制品,不乱泼脏水,减少污染。

10.生活中提倡购买绿色食品。

同学们,让我们携起手来共同遵守和宣传环保知识!从我做起,从身边做起,从小事做起;让天更蓝,让水更清,让地更绿!请大家积极响应我的倡议!

倡议人:

20_年_月_日

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篇9:爱护校园国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学校,全文共 638 字

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生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存……

在我们的语文书上,有一篇课文——《智慧之花》。这篇课文讲述的是一个维吾尔族小姑娘运用学过的关于电的基本知识知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学和东北的小姑娘江雪和几个同学吃到变质的冰棍儿后,巧妙地想工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人,从而经过法律保护了自我和同学不受伤害。从这两个故事中,我明白了:人们应当提高自我保护的意识,学会将爱心、勇气和智慧融于一身。

以往听过一个故事:某校学生在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已十分迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最终窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练,也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕杯具都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存。

由此可见,在这个弱肉强食的社会中,学会生存固然重要。如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。那么,我们必须得学会生存……

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篇10:建议书保护环境爱护地球

范文类型:建议书,全文共 864 字

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尊敬的市领导:

你们好!

我是瓯海区梧田新鸥小学一名六年级学生。

以前,我们的校园到处都是鸟语花香、生机盎然。可今昔不同往日,现在我们的校园随处可见“白色垃圾”,不仅仅是我们的校园,别的地方也管中窥豹、可见一斑。

据资料显示,我国每天“制造”出的垃圾达几十亿吨,甚至更多。然而,人类处理它们的办法,只是将其掩埋。人们啊!你们可知道,这是在为地球的毁灭埋下伏笔啊!

以前,我们走在街上时,总能看见一条条美丽的“母亲河”。她是那样美丽,她的“皮肤”是那样的透明。而如今,她褪掉了以前透明的“纱衣”,无奈地“穿”上了人类给她披的肮脏的“外套”。看,“母亲河”在哭泣啊!

当我们到郊外露营时,抬头仰望天空,你会发现,有些地方再也见不到以前蓝天母亲湛蓝的面庞,而是被戴上了一层黑黑的“面具”。眺望远方,许多工厂还不知悔改地给蓝天母亲戴上丑陋的“面具”。

当我们到森林去踏青时,森林姑娘失去了她往日的光辉。她往日那头美丽而浓密的“美发”,却在一夜之间全部消失了。使她看起来光秃秃的,不再美丽了。

难道人类想毁掉自己的家园,还想毁掉自己的未来吗?

为此,我想给市领导们提一些建议,使现存的环保问题能部分得到解决,如有纰漏之处,请多多原谅,具体建议如下:

1、组织群众建造一座高科技垃圾回收站,利用合理的科技手段,使垃圾不仅能回收,还能变废为宝;还要再建一座垃圾分解站,利用国家现在最好的科学技术,使其分解的时间尽可能缩短。

2、当即派出捕捞人员,分组在各条河流捕捞垃圾,并送往垃圾分解站。工作完后,也可以去向群众宣传环保知识,使其能够明白利害关系,保护环境

3、您们也可以跟工商局合作,把非法开厂与污染环境的厂家聚集在一起,讲其保护环境的利害关系,使他们能够认识到自己的错误。如果还不知悔改,就可以取消他的营业执照。并每月派公务员去每家公司调查环保情况。

4、您们也许可以和林业局合作,在森林周边设置护栏,并每日安排保安站岗,放哨。一旦发现砍伐者,可以立即逮捕。

以上建议只是我的片面之见,如有不恭,请原谅。但我仍要呼吁人们:人类,觉醒吧!只有保护地球,才是保护自己!

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篇11:爱护公共设施倡议书

范文类型:倡议书,全文共 681 字

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尊敬的市民朋友们:

自20_年9月投入运营以来,全市已开通公共自行车服务点1118个,投放自行车3.5万辆,安装锁桩5.1439万个。调查显示,公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作。目前,公共自行车已成为太原市民出行代步的首选,大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染。但是,我们也看到了一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为,比如,随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏;骑车超载带人、带东西;偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。对此,我们痛心不已,这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便,而且也严重损害了城市文明和谐的形象。为此,市文明办倡议广大市民朋友:

一、遵德守法,以身作则。从自身做起,从现在做起,从言行举止的细微之处做起,爱护公共服务设施,不损坏、不破坏,以自己的行为带动身边人,以自己良好的公德风尚影响身边人。

二、履行义务,监督规劝。积极履行公民义务,爱护公共设施,告别不文明陋习,严于律己,积极监督,对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止,以实际行动践行太原城市核心价值观,争做文明风尚的传播者和践行者。

尊敬的市民朋友,公共服务设施是城市综合发展水平的体现。爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映。作为城市的主人,我们有责任爱护公共服务设施。希望广大市民朋友们积极行动起来,共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的行为,共同维护公共服务设施的正常运行,让我们的生活更加便利,让我们的家园更加美丽文明。

城市是我家,管理城市靠大家。请自觉加入到爱护公共服务设施的行动中来!

_市文明办

20_年1月29日

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篇12:爱护环境的倡议书

范文类型:倡议书,全文共 533 字

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同学们,你们一定使用过一次性筷子吧!可用过之后,你们是怎样处理的?有没有想过要回收呢?我在书上看过一段内容,是这么写的:一次性筷子是日本发明的,但从未在日本生产过。他们的一次性筷子都是从中国进口来的,而且会回收一次性筷子用来造纸。看到这里,我不禁陷入一段沉思……

同学们,你们也一定知道一次性筷子是哪来的吧!没错,它是由树加工而成的。树木就像一个巨大的吞吐机,每年吞噬着大量的二氧化碳,又制造出大量的氧气,因此被人们称为“地球的肺”。树木又像一个巨大的抽水机,从土壤中吸取大量的水分,在经过植物散发到空气中。另外,数目还有涵养水源,保持水土的作用。这么重要的树木,却被我们中国人忽视在一旁,有的人在树木上乱刻乱涂,有的人不经过允许就私自砍掉数木。

你们还知道吗?我们每年使用一次性筷子的平均数达到2500万双,这么多双筷子,得砍掉多少树啊!如此惊人的数目,难道你们还敢使用一次性筷子吗?

在此,我想提供几个保护环境的点子:一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要树木,尽可能地减少树木的用量;三是不要把化学物质倒入土壤,否则会导致大面积的土壤失去利用价值,而且会使土壤上的植物也“遭殃”。树木的存亡关系之我们人类的生命,所以我敬告大家一句:请爱护环境,不要使用一次性筷子!

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篇13:爱护校园国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学校,全文共 748 字

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老师、同学们:

大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《爱祖国,从爱家乡、爱学校开始》。

每周一,我们都要经历一个庄严而神圣的时刻:在雄壮嘹亮的国歌声中举行升旗仪式。我们每一个人都热爱自己的祖国。但爱祖国不是一句空话。首先我们要从爱我们的家乡开始。看看我们的家乡:一座座花园式、标准化住宅拔地而起,一条条沥青马路宽阔平整。不久前还是荒芜贫瘠的黄土地,如今一片片工业园正勃然兴起,不久前还是沟壑纵横的荒山,如今已是风景秀丽的公园……人们生活的环境越来越美。这一切都归功于我们的祖辈父辈,是他们为建设家乡出力流汗。明天的你们,将接过他们肩上的担子,去把家乡建设得更美。

而作为学生的我们现在更要做到的是爱学校,好好学习,养成一些良好的学习、生活习惯。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?

同学们,也许你目前不能做些什么大事奉献给学校,但我们如果用心来维护学校、班级,哪怕是为学校、班级做很小的事情,只要我们认真去做了,那就是爱学校,那就是一种奉献。

爱学校、爱班级,体现在日常的细微之处:体现在遵守学校的校规校纪上:体现在尊敬师长、维护集体荣誉上;体现在使用文明礼貌用语上。当你身着整洁的服装走进校园,向老师和同学们问一声好时,你可知这其实体现的并不只是礼貌;当你随手关紧滴水的水龙头,你可知道这并不是一般的节约;当你白天关上还亮着的电灯时,你可知这并不单单是遵守学校的规定;当你随手捡起地上的废纸,然后扔进垃圾桶,你可知道这不是简单的爱清洁……你的一举一动时刻体现着作为一个学生的素质——表达着你对学校的热爱!

同学们,你们是学校的主人!学校就是你们的家,我相信你们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木,用自己的双手维护着这里的一切。请记住:爱祖国,从爱家乡、爱学校开始。谢谢大家!

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篇14:校园爱护环境卫生倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:学校,卫生,全文共 561 字

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xx村全体村民:

自从我村被县政府定为“新农村建设示范村”以来,村委会为切实改变我村“脏、乱、差”状况,做了一定的努力。为了保持“道路畅通、渠水清澈、宅旁绿化、房屋整洁、环境美化”,公司和村委会决定在村中建广场,硬化道路,安装路灯,修绿化带,安放垃圾箱,安排专人负责打扫全村主要道路,而我们舒适的生活环境需要靠大家共同去维护。现在我们倡议:

一、要保持道路净化。不在村内道路及公共场所,河道乱倒生活垃圾和建筑垃圾、乱堆乱放杂物,自觉爱护道路的整洁卫生,如果确实需要临时占道,应当尽快清理。

二、要保持房前屋后整洁,无乱堆乱放,无臭水沟,做到垃圾入桶(池)、家禽家畜围栏圈养(不能让牲畜粪便流到路上),净化、美化环境,杜绝垃圾二次污染。

三、要保持公共设施完好。爱护公共设施,垃圾箱池、公共休闲场所等维护良好。村内道路路面完整,保持畅通。

四、保持环境优美。杜绝乱搭建、乱张贴、乱堆放等行为。

xx是我家,环境整治靠大家。广大村民是环境整治的直接受益者,也是建设者。村内环境的维护和保持需要广大村民的共同参与,不注重公共卫生的人将受到全村村民的谴责。大家要以构建和谐家园为己任,自觉投身到新农村建设中去。我们坚信,只要通过你们的积极参与和不懈努力,山清水秀、环境优美、文明礼貌、生活富裕的xx村,一定会展现在大家面前。

倡议人:

年 月 日

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篇15:初中生的爱护环境建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:初中,全文共 973 字

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亲爱的朋友们:

你们好!

今天,我看见这样一副充满哲理的漫画。一伙年轻的小伙子去上山砍树,返回时想坐船回家,可是这条河早已干枯,没办法,只能推着船回家。

看完这副漫画,我的心久久不能平静,因为地球上的资源本来不是有的,而是竟过几万年,甚至几亿的地质变化才形成的。而人类却不加节制的开采矿物资源,使地球上的资源迅速枯竭。

其实,像这样无知的人在漫画里不止一个,现实中也有。水龙头里的水孤独的流着,用水人不知去向;电风扇、电灯,在教室里开着,里面却空无一人;笔记本只用了几页,就被人丢弃在垃圾箱。你是否想过,如果资源都浪费了,人类会面对怎样的生态灾难。我们要明白,大地不是人类所能控制的,而人类的繁殖是须要大地的,我们也是大地的一部分。

让我们行动起来,使漫画中悲剧的现象不在重演,为明天的美好,一起珍惜资源,共营生命绿色!

今天,我读了一篇文章——《珍惜自然资源》,它使我明白了珍惜资源是多么大的一件事。

文章主要讲述了美国、日本、韩国,还有惠普公司等是如何节约,如何珍惜资源,如何保护树木等一切珍惜资源的事例。读完这篇文章,那件事又浮现在我的眼前。

那天,我和妈妈领着弟弟去公园玩。路上,我们看到一群年青人围坐在路旁的草地上,面前摆放着一大堆的饮料,正在大口大口地喝着,喝得好不痛快!

当我们回家时,发现刚才那伙青年坐过的草地上,只剩下一堆零乱的饮料瓶子,人却不见了。看着那堆散乱的饮料瓶,我觉得很气愤:“他们怎么可以这样做呢?作为年轻人,特别是有知识懂文化的年青人,怎么会不懂得保护环境的道理呢? ”

“元奚,快去,把那些瓶子扔进拉圾箱,不要让它们破坏了我们的环境!”妈妈指着那堆饮料瓶对我说。我也正有此意,于是往那堆饮料瓶走去。就在这时,一位白发苍苍步履蹒跚的老奶奶已经先行一步,,弯下腰,用她干枯的手捡起了那些饮料瓶,然后再把它们一个一个装进了大塑料袋子里。我很疑惑,走上前去问:“老奶奶,这些瓶子不是应该扔进拉圾桶的吗?为什么要放进这个袋子里?”

老奶奶抬起头,对我笑了笑,说:“小朋友,这些瓶子是可以回收的,能够再利用。你看,这样既保护了环境,又有利于资源的无限的循环呀!”说完,奶奶又弯下腰去捡起了最后一个瓶子。

奶奶说的多有道理呀!如果我们每个人都能向老奶奶一样,处处保护环境,让每份资源都能得到循环利用,那我们的国家、我的社会就会少一份污染,多一份希望。

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篇16:知识产权共享合同书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:知识产权,全文共 521 字

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甲方:

乙方:

双方就的标志设计知识产权及相关权力转

让达成以下协议:

乙方同意以人民币(大写),将设计的标志的知识产权等相关权力转让给甲方,转让后该标志的所有知识产权及展览权、版权、使用权、著作权、转让权等所有权力归甲方所有。

双方就此标志的知识产权及使用权等达成以下协议:

一、乙方为甲方设计的标志经甲方确认后,甲方应尽快安排该标志的注册事宜(为期1个月,以乙方设计的标志交付甲方,甲方签字确认之日计)。

二、甲方如在注册过程中遇到由于乙方设计方案问题而不能注册的情况,乙方负责为甲方无条件重新设计满意的标志方案。

三、若乙方为甲方设计的在商标注册的过程中,如发生该标志和其他公司接近和类似的情况而导致不能使用时,乙方负责为甲方无条件重新设计满意的标志方案,但不承担任何因侵权而导致的法律责任。

四、若因标志未注册成功所造成的诸如画册、手册及前期应用等损失,乙方不承担任何损失。

此协议一式两份,签字后双方各执一份,均具同等法律效力;

如发生争议,不能协商解决的,至甲方所在地人民法院诉讼解决。本协议在甲乙双方代表签字盖章后生效(以传真方式确认同样有效)。

甲方(盖章):乙方(盖章):

甲方代表签名:乙方代表签名:

地址:地址:

电话:电话:

传真:传真:

日期:日期:

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篇17:建议书保护环境爱护地球

范文类型:建议书,全文共 409 字

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亲爱的小朋友、家长、老师们:

在这个春光明媚、鸟语花香的季节里,我们即将迎来第42个“世界地球日”。 今年“世界地球日”的主题为:“善待地球——科学发展,构建和谐”。今年又恰逢深圳的“大运年”,在我们热爱的深圳大地上即将放飞一场青春飞扬、绿色低碳的世界体育盛会。

作为成长在地球母亲怀抱里、生活在深圳温馨大家庭里的一份子,我们对拥有一个绿色、洁净、健康、温馨的家园充满着无限的向往。但是我们看到,工业化的快速发展、经济的迅速腾飞,带来的是资源的巨大消耗以及环境的严重污染。环境恶化,灾害频发,人类面临着巨大的挑战。

我们只有一个地球,保护地球环境是我们每个人的责任。尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未来。星星大家庭在此倡议:让我们从自己做起,从小事做起,保护地球母亲,关爱周边环境,我们的点滴行为,都是对地球母亲莫大的关爱!

4月22日,小二班星星班将在幼儿园操场举行地球日系列环保活动。赶快行动起来吧,加入我们的行列。

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篇18:有关爱护公物共旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 958 字

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亲爱的老师、同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“爱护公物,厉行节约。”

同学们,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质,反映一个国家的精神!“人无德不立,国无德不兴”。一个人的言行举止,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从一个细节可以反映出一个人道德素质的高低。

在我们看到校园环境日新月异,人文气息日益浓烈的同时,我们也发现了一些令人痛心的不良现象:刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋,废纸;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品……虽然有些不良的现象,但还有很多同学爱护学校的一草一木,珍惜学校的一点一滴。例如:我们班就有很多爱护公物,厉行节约的同学:像谌晓雯、郑志庆、宋安淇、陈晨、加庭玮等同学,学习成绩好,也从不攀比穿着;夏子峻、李可儿、冯懿中、余雅雯、贺宇暄等同学从不在教室的墙壁或桌椅上乱图、乱画。还有孔老师教育我们,白天若发现教学楼走廊、厕所灯还亮着时,都应多手关上。

爱护公物,要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木;爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴!

老师们,同学们,外国语学校素来有着厉行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德,培养同学们爱护公物的良好习惯,创建更加优越的育人环境,借此机会请允许我向全校同学发出倡议:“爱我学校、爱护公物、节约能源”:

一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、楼梯扶手、门窗,不在墙体上拍球,不留下任何污迹。

二、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施,学校公共设施,体育器材等。

三、节约用水用电,放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源,爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,用完水后随手关闭水源。

四、节约粮食和饮用纯净水,不浪费饭菜,不乱倒饭菜,尽量少吃零食,不用纯净水洗手洗碗。

老师们、同学们,关心学校,是我们的职责;爱护学校,是我们的义务;热爱学校,是我们的心声。从我做起,从小事做起,从今天做起,让我们厉行节约,杜绝浪费,携起手共建我们美丽和谐宜人的校园!

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篇19:纪念918事件85周年爱护和平的倡议书

范文类型:倡议书,全文共 651 字

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亲爱的同学们、青年朋友们:

历史不会忘记,沈阳北大营中国军队驻地那天的炮火轰天;历史不会忘记,随后的2019年里中华大地的战火四起;历史不会忘记,意谋不正者对历史的回避和不尊重。

从1931年9月18日起,历史的车轮已碾过84年。84年前的今天,日本帝国主义制造了震惊中外的“九·一八”事变,在中国开始了长达2019年的侵略与杀戮。而今,历史早已翻开了新的篇章,但历史的警钟之声依然警醒着我们:永远不要忘记那段屈辱动荡的岁月!在这个特殊的日子里,让我们以史为鉴,开创未来。为此,我们向全校学生发出以下倡议:

做到刻苦学习,提升自我。让我们树立拼搏进取的积极心态,认真总结学习方法,珍惜每一次学习机会,在学习中勤于思考,善于发问,努力营造科学严谨、诚信务实的优良学风。习得过硬本领,为奉献社会打下坚实的基础。

做到勤于实践,勇于创新。实践是检验真理的唯一标准,创新是取得进步的源头活水。在校期间,让我们牢牢把握每一次参与实践的机会,积极参加科技活动、创业大赛等,广泛学习各类知识和技能,努力在实践中提高创新能力。

做到志愿奉献,倡导文明。让我们从身边的小事做起,积极投身社会公益活动,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,争做社会文明的实践者和传播者,为建设和谐社会贡献力量。

国家兴亡,匹夫有责。国家盛衰,青年有任!同学们,让我们以中华的强大为信仰,以民族的振兴为己任。刻苦学习,勤于实践,勇于创新,乐于奉献,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

校团委 校学生联合会 校研究生会

20xx年9月18日

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篇20:班级爱护图书提示语是什么_温馨提示语_网

范文类型:提示标语,适用行业岗位:班级,全文共 934 字

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班级爱护图书提示语是什么

除了知识,什么也别带走,除了文明,什么也别留下你们还知道是什么班级爱护图书提示语吗?以下是第一范文网小编整理了班级爱护图书提示语,欢迎大家阅读!

班级爱护图书提示语推荐

1. 流班 贾宗义

2. 月勿忘其所能,日知其所无

3. 普专物流班 苗金平

4. 除了知识,什么也别带走,除了文明,什么也别留下

5. 风流不在谈锋胜,袖手无言味最长

6. 普专物流班 徐三梅

7. 轻针无心,落地有声,君子有意,默而不语

8. 揽于目,静于心

9. 普专物流班 李娜

10. 安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧

11. “静”字高悬,知识乐园

12. 眼观古今中外,耳需一时清静

13. 普专物流班 赵若楠

14. 除了知识什么也别带走,除了脚印什么也不留下

15. 你的文明,大家的需求

16. 普专物流班 娄伟伟

17. 安静读书,认真学习,文明看书,增加修养,爱护书刊,讲究卫生

18. 普专物流班 陈兆龙

19. 读万卷书,行万里路

20. 想读书,勤读书,乐读书

21. 普专物流班 陈培娟

22. 心灵的沟通不需要过多的言语

23. 带走满腹知识,留下一架好书

24. 轻轻的我走了,正如我轻轻的来

25. 知识的海洋,任我们去遨游

班级爱护图书提示语

1. 静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色

2. 风流不在谈锋胜,袖手无言味最长

3. 只带走满腹知识,不留下半点遗憾

4. 树同济新风,做文明读者

5. 此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦

6. 中专服装 张莉

7. 我轻轻的走,正如白云轻轻的飘

8. 心灵的沟通,不需要过多的语言

9. 给自己一个踏入成功阶梯的机会

10. 只带走满腹知识,不留下半点痕迹

11. 文明的去借书,礼貌的去还书

12. 静心吸取知识源泉,更显真才实学本色

13. 普专纺织班 关振芬

14. 静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色

15. 眼观古今中外,耳需一时清静

16. 别因有意思,就有意“撕”

17. 带走满腹知识,留下一架好书

18. 文明学习,文明阅读

19. 普专纺织班 王春亮

20. 静以修身,学以育德

21. 静心吸吮知识源泉,更显真才实学

22. 沉默在这里已升华为一种品德

23. 即使是现在,对手也不停地翻动书页

24. 此时无声胜有声

25. 普专纺织班 张宪彬

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