学校保护环境的演讲稿汇编20篇

骏马疾驰岁序更新，吉羊开泰春风初度。值此新年到来之际，我们代表江西科技师范大学党委、行政向全体教职工、离退休老同志、同学们及海内外校友致以节日的问候，向长期以来关心和支持学校发展的各级领导、各界朋友致以衷心的感谢和诚挚的祝福!

科学发展千帆竞，砥砺奋进硕果丰。即将过去的20__年，学校在省委、政府的正确领导下，在省委教育工委、省教育厅的关心指导下，在各有关部门和社会各界的大力支持下，学校党政领导带领全校教职工励精图治、艰苦创业，在党的x大、x届三中、四中全会精神的引领下，实干敢干、劲足势足、勇闯智闯、求变思变，将“建设具有鲜明特色的教学研究型大学”的宏伟目标落实到党的建设、教学、科研、学科建设、人才培养、社会服务等方面具体的工作中，事情一件一件落实，问题一个一个解决，任务一项一项完成，在推进“二次创业”的征程中，稳步向前、大步向前、阔步向前，学校各领域工作取得了丰硕的成果：划归省管顺利实现;党的群众路线教育实践活动整改成效显著，“为官不为”专项整治活动扎实推进;科研工作取得新的突破，“体外诊断试剂及仪器协同创新中心”获批“20__协同创新中心”，“生态文明与可持续发展战略软科学研究基地”获批省软科学研究基地;教育教学改革成绩斐然，省领导在“金牌讲解班”教学成果汇报材料上批示：教育改革的成功范例，值得学习与推广;校院两级管理体制改革试点工作顺利实施;学科建设发展态势良好，一次性获批3个硕士专业学位点，实现了硕士专业学位零的突破。学校自主增设了12个二级学科硕士学位授权点;对外合作办学项目实现了本科层次“零”突破;民生工程力度加大，首批公共租赁住房配租已经公示，提高了专任教师课时津贴，教职工福利大幅度增加;大力推进依法治校进程，编印了《高等学校常用法律法规汇编》，开展了合同履行的监督检查;成功组织江西省普通高校招生艺术类(非美术与设计学类)专业统考;新校区建设稳步推进，逸夫文科楼竣工验收，艺术设计大楼的结构封顶，文科楼群、体育场、体育馆、音乐楼、校大门的主体工程完成;校园文化、师资队伍建设、人才培养等方面均取得了突出的成绩。学校获改革创新典范称号，荣获江西省综治工作先进单位、全省优秀集体、全省统战工作考核综合先进单位、江西省职工职业道德建设先进单位等荣誉。

圆梦当怀壮志豪情，业成莫畏路途艰辛。在新的历史起点，肩负更多的时代使命和社会责任，我们已经迈出深化改革的步伐，面对阻力，定当坚定前行;面对难题，定当知难而进，“喊破嗓子不如甩开膀子”，志在思变，跨越可期。我们已经启动提速发展的模式，面对竞争，定当加足马力;面对压力，定当化为动力，志在突破，腾飞可期。我们已经踏上实现强校梦的征程，面对高等教育的形势变化，定当顺势而为;面对兄弟院校的快速发展，定当奋起直追;面对莘莘学子的殷殷期待，定当砥砺向前，志在追梦，圆梦可期，人人心有大局、个个胸有格局、事事立足全局，誓立强校志，誓圆强校梦。

器大者声必闳，志高者意必远。我们坚信，“明德精业”的江西科技师大人，一定能够放眼全国，主动出击，突出“人本、内涵、创新、突破”的发展主题，紧紧围绕“一个目标、两大跨越、三个转变、四大建设、五大战略、六大关系”的总体思路，奋力迈出“学科突破、管理创新、发展提速、实干兴校”的新步伐，凝聚“充实二次创业内涵，提升核心竞争实力”的共识和合力，大力推进党建引领计划、人才培养计划、特色学科汇聚计划、社会服务计划、领军人才引进计划、国际合作计划、管理创新计划等“七大行动计划”的实施，统筹谋划学校工作，科学制订“十三五规划”，坚持立德树人，不断深化综合改革，推进现代大学制度建设，全面推进人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等各项工作，为实现建设具有鲜明特色的高水平教学研究型大学而努力奋斗，为我省“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”战略作出新的更大贡献。

最后，衷心祝愿大家新的一年身体健康，万事如意，工作顺利，阖家幸福!

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

面对即将到来的期中考试，我将我喜欢的一句话、一副对联、一个童话送给我喜欢的同学们。

一句话：当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。这句话告诉我们，对于生活，我们不仅要正确面对，更要积极对待。对于期中考试，同样也是。对于期中考试，我们必须知道考试不是目的，而是一种手段 ，是一种检测学生学习状态的手段，是一种及时调整老师教学策略的手段，因此 ，考试不仅是知识的检测，更是人品的检测，所以，我们面对考试，必须学会尊重他人，更尊重自己，诚信应对，亮出真实的自我，展示优秀的人格。同时，这句话还告诉我们要充分准备，积极迎考。成功总是垂青于有准备的人，厚积薄发才是成功之道。尽管离考试还只有两天，但我们依然要抓紧时间，紧张复习，力争为期中考试做最充分的准备。

一副对联：这幅对联，特别适合于考试。它让我们用一种平和的心态，以一种以不变应万变的心态去迎接考试。每一年，我都将这幅对联赠给我的孩子们。这幅对联就是：“题难，我难人亦难，我不畏难;题易，我易人亦易，我不大意。”在考试中，我们就要学会以这种心态去面对。面对各种题型，不忘乎所以，也不惊慌失措，努力做到细心审题，冷静思考，认真答题，合理安排时间，做到基础题不丢分，难题力争得到分，从而答出自己的最好水平。

一个童话：一只猎狗和它的主人去打猎，他们发现了一只兔子。于是猎狗就去追赶，可是，猎狗追的气喘吁吁，最后还是无功而返。主人生气的说：“你怎么连一只兔子也追不上?”，猎狗说：“我已经尽力了。”，一只松鼠看到得以逃生的兔子，说：“猎狗那么凶猛，可是，你为什么能逃脱它的追逐呢 ?”兔子说：“因为我做到了竭尽全力。”同学们，当你们在期中考试时，在交卷铃响前一分钟，还在认真思考，还在沉着的将可能正确的答案清晰的写在卷面上时，你就真正的理解了这则小童话的真正寓意。

同学们，一句简短的话， 一副耐人寻味的对联，一个永远让人深思的童话，如果对你们以后的学习、生活能有所启发，那就是我最大的欣慰。最后，我预祝同学们在期中考试中能取得优异的成绩。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们 ：

上午好!今天我国旗下演讲的题目是“争做文明学生，创建文明校园”。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的起哄大闹，走路时推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们有些同学把学习文化知识放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

做文明之人，就要学会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

同学们，改变一种不良行为，就养成一种好习惯;养成一种好习惯，就形成一个好品格。我们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，全体师生经过努力，一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家!

今日毕节革命烈士陵园隆重聚会，举行清明扫墓活动。此时此刻，当我们站在纪念碑面前的时候，我们悼念，我们品读，我们铭记。我们悼念无数为了中国人们解放和繁荣而英勇捐躯的英雄;品读革命志士的信仰、坚贞，崇高和不朽;铭记源远流长不屈的民族精神。下头，请同学们立正站姿，闭上眼睛，用我们最真诚的心为烈士们默哀。(默哀30秒)默哀完毕。

时间永是流逝，信念未曾更改。多少年来，革命先烈的丰功伟绩一向被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死，前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德不应当被遗忘，他们的无谓和奉献精神万古长青。

应对这不眠的纪念碑!让我们永远记得去珍惜生命，珍惜亲情，真爱生活中一切完美的东西，为他人带来欢乐，这才是青年人学习英雄缅怀先烈的真谛!

同学们，要提高中华民族的整体素质和国家前途和命运的高度，这就要求我们从增进爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大梦想做起，树立和培育正确的梦想信念;从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和礼貌行为;从提高基本素质做起，促进我们自身的全面发展，我们举行隆重的清明的清扫活动，就是期望同学们在瞻仰烈士的同时，汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹，从而使自我成长为具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人。

作一名荣幸的毕节学院学子，踏踏实实地为自我进取而幸福的人生作准备，勇敢地为将来服务和奉献社会蓄积力量，就是我们无悔的选择。让我们把爱国爱民族的高尚情怀融入到爱校爱团体的具体行动中去吧，让小事洗礼我们的灵魂，让英烈见证我们的成长!

今日，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩;深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自我的鲜血换来的，作为一名青年志愿者，我们必须不辜负烈士们的遗愿，让我们踏着烈士们的足迹奋勇向前!

此刻请全体同学跟我一齐举起右手，握紧拳头宣誓：

人民为先，祖国至上!

诚实勇敢，自律自强，奋发有为，誓作栋梁。

振兴中华，再造辉煌!

尊敬的各位老师、同学们，大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《发扬雷锋精神 构建和谐校园》。

不知道在场的同学还能否说出雷锋的事迹?可能大家会说，他做的都是曲曲小事，无足挂齿。是的，雷锋没有轰轰烈烈的壮举，做过的都是普普通通的小事。可就是这些小事，却彰显出一个人的高贵品质。他的平凡而伟大的事迹处处闪烁着奇异的光芒，一个普通的战士用真诚打动了一切，用努力感化了几代人。他不仅受到了中国人民的尊重与喜爱，也让全世界为他所倾倒。近年来，美国纽约市有1000多名青年自动组织起来，在衣服上印上“学雷锋”字样，日夜值勤巡逻，护送老人、牵小孩过马路，保护市民安全，被市民赞为“守护神”;在泰国，政府把雷锋事迹印成小册子，作为道德风尚学习的教科书发给国民;据不完全统计，目前在国外已有30多个国家开展了学雷锋活动。可见雷锋精神已经走出了国门，在中国以外的地方发光发热。

50多年来，我们的生活和思想观念发生了很大变化。但是，我们心中的雷锋没有变。这是因为：我们心中对人的美好道德情操的基本标准没有变，我们对好人的渴求没有变，我们对于自身的责任及要求更加没有变。其实社会不论发展到什么时候，都需要爱心，需要善良，需要奉献，需要雷锋精神，因此，在新的历史时期，我们仍然要把学雷锋活动长期坚持下去，把雷锋精神继续发扬下去。

20__年是珠海市教育系统校园文化建设年，我校提出了“和谐校园”的主题。在此我向同学们提出倡议“发扬雷锋精神 构建和谐校园”，希望同学们做一个“有爱心、守纪律、勤学习、讲团结、讲节约”的人。发扬雷锋精神，首先要像雷锋那样有爱心。古人云“仁者爱人”，意思是人与人之间的关系就是关爱他人。要以一颗感恩的心去付出，爱我们的父母，爱我们的老师，爱我们的同学，奉献一份真情，力所能及地去帮助他人。发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲纪律。生活在学校这个大集体中，要做到严于律己，令行禁止。雷锋同志有一句名言：“谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”遵守校规校纪，逐步养成良好的行为习惯，同样是发扬雷锋精神的具体表现。 发扬雷锋精神，要像雷锋那样勤学习。要大力发扬“钉子”精神，以一股钻劲，排除万难，刻苦钻研，珍惜时间，追求新知，不断提高自己，完善自己，不断在心中问自已“不学习、不吃苦，我要青春干嘛?” 发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲团结。雷锋同志说，“力量从团结来，荣誉从集体来。”“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。”在与别人交往时，要宽容大度，互相理解。对待他人要满腔热忱，做到诚实守信，互帮互助，和谐相处，用一件件点滴小事，去营造师生之间、同学之间、人与环境之间的和谐共处的人文氛围。发扬雷锋精神，还要像雷锋那样讲节约。生活上不同他人攀比，珍惜每一分钱，每一张纸，每一滴水，每一度电，每一粒粮食;学习上珍惜时间，脚踏实地，勤奋刻苦，以自己的努力去创造美好的未来。

同学们，我校的学雷锋活动已经拉开帷幕，希望大家要以本次活动为契机，狠抓班级文化建设，营造和谐氛围，争创文明班级、文明宿舍，共同谱写斗门一中的和谐赞歌!

我的讲话完毕，谢谢大家!

清明左右，绵绵细雨，如丝如弦。仿佛是一帷珠帘，轻轻撩开朦胧的烟尘，雨纷纷，欲断魂，牧童信手一指，酒香深处，雨巷尽头，竟有桃花酒，杏花村。

兴许千年前清明时节的江南，芦苇荡漾着微雨的清香，曼柳轻拂着春雨的柔情，下雨了，撑一柄油纸伞，或许会邂逅被春意醉倒的诗人，似痴似癫地望着那双飞燕，数着那几缕炊烟，或许也会有孩子推开窗子，好奇地望着这淅淅沥沥的雨，想像着自己做的风筝在那油菜地里飞舞。远处传来悠扬的笛声，惊起了满城风絮，撩拨了一川烟草，酝酿着梅子黄时雨。

舔舔舐舐那冷雨，是否能体味东坡那“一蓑烟雨任平生”的洒脱?是否能品尝陆游那“细雨骑驴入剑门”的苦涩?是否能感悟杜牧那“多少楼台烟雨中”的朦胧与辛辣?清明的雨，是一场文化的苦旅，有时一场雨一座屋檐，就是一方故土甚至一个朝代。中国人所讲究的意境之美，在华盛顿汉白玉建筑拥簇的草坪中，在伦敦车水马龙的街道上，在法国香榭丽舍大街华丽的喷泉边，或是在罗马肃穆严谨的万神殿前，都无法寻觅“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”或是“长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹”的美感。这是文化带给中国人独特的审美，更是当我们远离故乡时，所切骨思念的事物。

王蒙先生曾经说：在自己的国家，自己的城市和乡村，连每一阵风每一片纸每一缕炊烟和每一声细微的耳语，都是抓得着、碰得痛、压得沉、硌得硬，都是有棱角、有重量、有来路和去向、有温度。正是这样一种文化的氛围让人们存在得有方向，行走得有底气。一场雨承载着千年的文化，嘀嗒在石瓦间，沉吟在刀剑上，圈点着西湖水，串连着蓑衣线。从小的时候，每个人就会背诵《静夜思》，即便根本不懂乡思为何物;也都会唱几句京歌，即便对京戏一知半解;男孩子心里的英雄是齐天大圣或关公赵云，女孩子有时会望着月亮想像着嫦娥和玉兔那冰清无暇的广寒宫的样子。中国的文化从我们出生的那一刻起，就已经在我们的心里扎根，生芽。

正如一个人一样，无论岁月如何侵蚀，生活如何磨难，风度依然，风格永存，宠辱无惊，自然让人心生敬意。在我们奔走呼号忙于修建一座现代化的国家大剧院时，伦敦则忙于修建莎士比亚剧场，保护她的古老与传统。当我们追随着都教授匹诺曹的时候，韩国却将端午祭申请了非物质文化遗产。也许放弃缠足剪掉辫子是一个无比进步的举动，但是否意味着我们要为了高楼毁了故宫呢?也许我们缺少许多进步和变革的勇气，也许我们要永远十分警惕固步自封的保守;但是，我们难道就不缺少合乎情理的保守的智与勇，就不需要警惕那种幼稚的赶时髦的一窝蜂了么?在如今文化的大杂烩中，什么是我们可以放弃的，而什么又是我们必须坚守的?答案，不就在这清明时节的雨中么?

听听那冷雨，如果可以，我愿折一枝柳，留住这千年的淅淅沥沥，淋淋漓漓。

尊敬的各位同宗族人、父老乡亲：大家好!

我是小学的学生，今天我们在这里欢聚，共同祭拜祖人，缅怀先辈。这是我第一次参加同宗同源的族人大会，心里非常高兴。

记得当年我从前面这条曾经泥泞难走的小路出发，带着自己的理想，带着父母的叮咛，带着家乡的希望，在外打拼，算来已经34年了。这些年来，我很少过问家乡的事，很少帮到家乡的人。但我们始终没有忘记乡亲们、村干部平素对我父母和家人的关照。特别是我父亲70大寿时，沅江等地的族人都来道贺，让我很感动。点点滴滴，我无不铭记于心，在此我代表我的父母和兄弟姊妹对全族父老乡亲表示衷心地感谢!

现在前面这条路已经变成水泥路了，家乡在乡亲们的辛勤耕耘下，发生了巨大的变化，可喜可贺。

树高千寻忘不了根。作为刘氏子孙，我们永远不要忘本。要记得我们是在这里学会了善良、勤劳、感恩。这些品质是做人的立身之本，成事的力量之源。今天我倡议，呼吁从山背刘氏这个大家族走出去的子孙，任何时候都要关心家乡的建设与发展，支持宗族事业，让我们共同努力，把前面这条水泥路变成我们通向辉煌腾达的康庄大道!

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：

在这山青水绿的初夏时节，我们迎来了“陇南市实验小学第一届青少年科技创新大赛暨科技节”活动。它让我们体验科学、创新科学、在科学中快乐成长;让我们感受科技的魅力，让我们树立远大的目标，为了全人类的美好明天而勤奋学习。

翻开科学技术的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用;从古代的“烽火连三月，家书抵万金”，到现在的地球村;从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在便利的交通工具„„人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。

在我们的身边，处处都可以感受到科技创新带来的便捷，比如自从我们教室安装了多媒体教学系统以后，老师上课通过播放教学课件，通过实时联网接收来自互联网的知识，既丰富了我们的课堂内容，也使得我们的课堂增添了生机与乐趣，使我们在快乐中学习科学知识;在课余时间我们还能通过互联网及时了解发生在世界各地的新闻，接收来自互联网海洋的知识，让我们的视野更加开阔。

举办科技节这样的活动，就是为了提高我们对科技活动的发现能力，提高我们的科技创新能力，培养我们的科学素养，让我们从小开始，从现在开始，在我们身边，在我们的学习和生活中发现科学，利用科学。

我们青少年是未来的主人，我们生活在知识的海洋中，科学伴随着我们的成长，科学改变着我们的学习与生活，我们要掌握更多的科学知识以便将来把我们的家园变得更加美好。

我期待着，在充满幻想的首届科技节里，我们通过观摩全校同学们用聪慧的大脑和灵巧的双手创造出优秀的科技作品，分享那一份收获的喜悦，学习他们成功的经验和探索科学的精神，并将这份宝贵的精神财富收获其中。

同学们!在学校各位领导的高度重视下，我校科技创新舞台的帷幕正在徐徐拉开，让我们行动起来，用激情和活力，用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎自己的风采;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花;让科学的精神在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥。

同学们，行动起来吧!让我们开动我们聪慧的大脑，运动着我们灵巧的双手，期待在本届科技节中创造更多更优秀的作品!

最后，预祝陇南市实验小学第一届青少年科技创新大赛暨科技节活动取得圆满成功!谢谢大家!

同志们：

镇党委、政府研究决定，今天召开全镇村干部年终会议，主要目的是贯彻落实市县社会稳定电视电话会议精神，回顾总结20xx年工作，签订20xx年度安全生产目标责任书，发放20xx年村组干部年终工资，安排部署春节期间全镇社会稳定和当前工作。刚才，郭书记分析了春节期间全镇社会稳控面临的形势，肖镇长安排了春节期间安全生产工作，蔡书记解释说明了年终工资发放办法。下面我讲三点意见。

一、充分肯定20xx年工作成绩，进一步增强做好20xx年工作的信心。

刚刚过去的20xx年，是“”收官之年，也是我镇经济社会发展极其重要的一年。一年来，全镇上下深入贯彻落实科学发展观，积极抢抓发展新机遇，团结一心、共克时艰、顽强拼搏、勇往直前，不仅圆满完成县上下达的各项年度目标任务，还使我镇的经济社会发展站在了新的历史起点上。全镇生产总值完成13010万元，增长29.6%;经济总收入达到12056万元，增长27.1%;农民人均创收入达到4188元，增长28.3%。“双创”工作顺利通过省市县验收，农村“五保户”实现集中供养;社会大局保持稳定，“一控四降”达到预期目标;“三农”工作成效显著，注册成立了“山阳县牧展养猪专业合作社”，填补了我镇无农民专业合作社的空白;灾民生产生活秩序井然，水毁基础设施得到全面恢复。在县上9大项指标考核中，各项指标均达到年初既定目标，得到了县考核组的充分肯定和认可。这些成绩的取得，是在座各位共同努力、顽强拼搏的结果，也是全镇人民群众齐心协力、艰苦创业的结果。在此我代表镇党委、政府向大家表示衷心的感谢!

一年来，我们虽然取得了一些成绩，但工作中还存在着一些不容忽视的矛盾和问题：一是农业基础设施薄弱，农业产业化程度低，特色产业基地规模小，农民持续增收后劲不足;二是受征地拆迁、资金短缺等因素制约，重点项目建设推进难度加大;三是社会事业发展相对滞后，信访和安全生产方面仍存在一些薄弱环节，和谐杨地建设任务艰巨;四是干部群众思想解放不够，干部作风需要进一步改进。对于这些问题，我们要高度重视，认真对待，切实增强做好今年工作的信心，采取更加有力的措施切实加以解决，力争在20xx年的工作中取得更加优异的成绩。

二、准确把握春节期间工作重点，全力抓好安全生产、社会稳定和群众生活安排工作。

现在距离春节只有短短的十二天时间了，也是我们思想最容易松懈的时候，越是在这种情况下，越要绷紧社会稳定和安全生产这根弦。大家一定要统筹兼顾、合理安排，强化措施、狠抓落实，切实做好春节和“两会”期间全镇安全生产和社会稳定工作，确保不发生赴省进京非正常上访事件，确保不发生安全责任生产事故，确保全镇社会大局安全稳定。一要继续深入开展矛盾纠纷排查化解，切实解决信访突出问题，努力实现“一控四降”目标。二要扎实搞好“万人保平安、全民促和谐”活动，全面加强社会治安综合治理，切实解决影响社会稳定的源头性、根本性、基础性问题，不断提高人民群众对社会治安满意率。三要强化对非煤矿山等关键环节的安全隐患排查和整改，全面消除事故隐患。四要加大对道路交通的监管力度，当前是群众出行的高峰期，严禁农用车载人，同时在雨雪天气要及时组织群众清除积雪冻冰，确保道路交通安全畅通。五要切实加强森林防火工作，村组干部要切实落实责任，严禁垦地烧荒，加强对“五类人群”的监管措施，特别是春节期间上坟祭祖，更要注意用火安全。我镇是有重大森林火灾的经验教训的，虽然近期气温将逐渐回升，但各村千万不能有麻痹松懈思想，严防重特大森林火灾发生。

同时，为了让困难受灾群众过一个温暖、祥和的春节，镇上已在昨天对困难群众进行了“送温暖、献爱心”慰问活动，把党和政府的深切关怀送到每户困难群众家中。在这里我要特别强调四点：

(一)提高认识，切实做好在民建房、救灾款物发放及受灾群众生活安排。在“7.23”水灾过去近半年的时间，个别村仍然还在灾民建房方式确认上争论不休，在建房补助发放上斤斤计较，致使灾民建房进度慢，灾民生活安臵不到位。这既是不讲政治的表现，又是不负责任的表现，更是不作为的表现。各村要从安定民心、保障民生、维护稳定的高度，充分认识搞好灾民建房和救灾款物发放工作的重要性和紧迫性，以对灾民高度负责的精神，在规定时间内全面完成灾民建房、救灾款物发放及灾民生活安排任务。

(二)明确政策，加快资金兑付。灾民生活救助及建房补助，要严格按照标准执行，严禁优亲厚友、吃拿卡要，确保每个灾民基本生活有保障，能够过上一个幸福的春节。灾民建房任务数要以8月上旬各包村干部核查确认的倒损房屋户数为准，绝不准擅自增减户数。只要灾民根基基础处理到位，一经确认就会通过“一折通”的方式，立即将重建补助资金一次性发放到重建户手中，同时各村要求负责填写明白卡、救助卡，并张榜公示，广泛接受群众监督。

(三)再添措施，加快建房进度。各村要通过落实宅基地、加强质量监督等具体措施，加快推动灾民建房步伐。各包片领导和包村干部要深入村组加大协调督战力度，着力解决推诿扯皮、规划设计及技术力量等方面的问题，扎实推进灾民建房工作。

(四)强化监管，确保款物安全。相关部门和各村要严格按照救灾款物管理使用相关政策规定，坚持救灾款转账专户管理，做到救灾款的发放手续完备，对象准确，账目清楚，账款相符，同时向倒房重建对象发放灾民建房白卡，使建房对象的确认、建设进度和资金兑付公开透明。年后，镇纪委、财政、民政等部门要组成联合检查组，逐村对救灾款物对付情况进行跟踪监察审计，一旦发现存在账务不清、截留克扣、优亲厚友的现象，将依法依纪进行严肃处理，绝不姑息迁就。

三、抢抓“”新机遇，扎实做好当前的各项工作 20xx年是“”开局之年，也是全面建设小康社会的关键时期，更是加快转变经济发展方式的攻坚时期，开好局、起好步意义重大。一要抓好优势产业发展。扩大魔芋、丹参、薯芋种植面积。大村达到500亩，小村达到300亩，全镇新发展面积达到6000亩。二要抓好林果业建园。围绕矮化核桃建园，打造金盆至峡口11村矮化核桃建园工程。全镇完成8000亩的建设任务。三要抓好药材基地建设。浅山十个村继续抓好薯芋、丹参标准化建园面积。每村完成药业订单面积100亩。全镇完成1000亩。高山四村继续抓好柴胡、五味子、连翘基地建设，每村标准化建设面积达到1000亩。四要抓好基础设施建，全面做好“四改三建”工作，优化农村人居环境。五要抓好春季计划生育工作。要利用外出务工人员回家过节的时机，集中开展流动人口计划生育专项治理和一季度“三查”，为完成年度人口计划奠定基础。六要抓好劳务输出。着力搞好农民工的技能培训，向外输送务工人员达到5000人以上，创造劳务收入5000万元以上。

同志们，20xx年是落实“”规划的开局之年，我镇经济社会发展将迎来新的历史机遇，全镇上下一定要在县委、县政府的正确领导下，进一步转变工作作风，求真务实、开拓创新、锐意进取，加快富民强镇步伐，为实现全镇经济社会平稳健康发展而努力奋斗。

最后，我祝大家在新的一年里幸福安康!

亲爱的老师、同学们：

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

在我们的学校，也存在着一些不安全的因素：我们每天早晨都要做操，全校三十几个班级的同学的要挤在一个大操场上做操，所以我们都要在走廊上排好队，然后再在老师的带领下走到操场上。由于人太多，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃?做操，还是有秩序的带队可是到了下午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗?还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生……

下午，放学了有些同学拿着家长给的零花钱到学校门口的小店里去买零食，买一些油炸食品来吃。我听妈妈说：“这些东西可脏啦!那些用来炸的油，他们用好几天都不会换，你想想看那会有多少细菌在里面，同学们吃了身体能好吗?在夏天，他们把肉放在盘子里，这些肉几乎成了苍蝇们休息的地方。你们都知道苍蝇的细菌是非常多的，因为，苍蝇专门住在脏的地方。而且也没有冰箱，有些东西是馊的，他们照样给你们吃。盛东西的碗具也没有消过毒，甚至洗手,洗菜,洗碗都只用一桶水。唉!这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。”

中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，像放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故。

大学生入学校领导讲话3篇

作为大学校长，为新生入学作讲话致辞，本文是第一范文网小编为大家整理的大学生入学校领导讲话，仅供参考。

大学生入学校领导讲话一：

亲爱的全体20xx级新同学：

大家晚上好!

在这美好的金秋九月，在这开阔的运动场上，我们在这里隆重举行xx大学20xx级新生开学典礼。在这个喜庆而又值得纪念的时刻，我谨代表学校，向来自全国30个省市区，来自世界35个国家和地区的xx大学所有20xx级的13630名本科生、4247名硕士研究生、224名博士研究生和420名留学生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!向辛勤培育同学们的家长和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

同学们，高考前的5月20号，我以校长的身份通过大河报向同学们发出召唤：“扎实迎考，从容面对，努力收获每一个成功!xx大学欢迎你 ”! 你们每人的录取通知书上，第一次通过校长签章的方式对每位同学表达了欢迎!从研究生同学在家里通过网上选宿舍，到火车站的迎接，以及迎新点从学院楼搬到了宿舍楼;还有第一次为每个新生班配备班主任，为72名家庭困难学生提前设助学岗;学校彻底整修了11万平方米的公共教学区，为老校区的学生宿舍恢复或新装暖气，主校区还竣工了两栋新宿舍楼，新建了宽敞明亮的太阳能浴室„„学校的老师们像迎接自己的孩子一样迎接所有18521位新同学!今天，所有在家的校领导，学院与部门领导、辅导员、班主任、以及学校部分老师、高中

老师与家长代表，在这里举行可能是全国高校最大规模的新生开学典礼!

作为大学的第一课，我想讲两个故事，与同学们分享。 第一个故事是毛竹成长的启示。在我国东北生长着一种毛竹，在长达4年的时间里，仅仅长了3公分，而从第五年开始，便会以每天30公分的速度疯长，短短的五六周时间可以长到十几米。而实际上，在前面的四年，这种毛竹表面上看长得非常的慢，但它的根在土壤里却延伸了数百平米，前面的付出就是为了扎根，是为以后的快速成长做积累。我们的校园有竹子，也有大片的竹园，我们看到茂盛的竹子，更要想到竹子的习性与毛竹成长的故事。大学阶段4-5年的时间，研究生阶段3-4年的时间，你们要牢牢扎根，厚积才能薄发!凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。

第二个故事是我十几年前的一个经历。当时，我以一个学院院长的身份接待一个地方企业的董事长，他的文雅举止、他的精辟见解、他的精明干练给我和我的同事留下了深刻的印象。当我们问起他的求学经历时，他笑称他是社会大学毕业的。他讲了他错过上大学机会后如何开始自己的创业，如何刻苦学习知识、如何经历磨难与成长、又如何学会驾驭自己事业发展的故事。但令我没有想到的是，他说，他一生的遗憾是没有进过大学，没有接受过大学系统知识的学习，但幸运的是，他在社会大学里学会了成长与成才!

两个故事的启示是：在大学，要扎实的学习与生活，更要成长与成才!所以，我今天的演讲主题是：“，人生的大学”。这里有两层意思：一是是人生的大学，二是希望每位同学在上好人生的大学。通过每位同学的成长与成才，来建构这所人生的大学。

首先，我从几个角度来介绍xx大学，概括为“大”、 “全”、 “厚”三个字。

“大”，就是规模大，贡献大。学校面积大，4个校区占地6540亩;校本部有普通本科生5.2万人，研究生1.5万余人，留学生1400余人，在校生规模近7万人，列全国高校之首;有6000多名教职工，3400余名专任教师，教师规模位居全国高校前列。第一附属医院被称为亚洲最大的三级甲等医院，九家附属医院年门诊量达到1000余万人次。我们的大，还表现在我们的校友规模大，近50万毕业生为国家和河南的经济社会发展做出了重要贡献。

“全”，就是学科全，专业全。学校有124个博士点，数量居全国高校第25位;有237个硕士点，数量居全国高校第12位;有图书馆藏书800万册，分布于4个校区。学校有107个本科专业，较之全国高校的校均专业平均数多出一倍。学校学科专业涵盖了理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类，是一所名副其实的“综合性大学”。

特别介绍一下这个“厚”，就是办学和文化底蕴深厚。我校的医学起步于上世纪二十年代的德国医学体系，开创了中原医学发展的先河;我们的文理学科成就于新中国成立的第一所综合性大学——原xx大学;老工大是河南少有的部属高校，为我国化工产业发展与河南的工业化做出了特别的贡献。三校合并的xx大学被誉为融合与发展最好的学校之一。文化有四个方面的基因融合与博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉稳厚重;二是大学的开放，来自全国30个省市区、来自世界60多个国家的同学们多元文化交融;三是文、理、工、医等多学科交叉的综合性大学的文化，知识的交汇与碰撞所带给每个人的是不同的感受与收获;四是三校长期形成与积淀的校园特色文化。我很难用一句话把文化内涵说清楚，但我清楚这种文化在全国其他地方很难找到，在全世界其他地方也很难找到。我经常在主校区散步，沉浸于它的幽静，我一踏入老校区，就会产生一种敬畏。我能感受文化的存在，但又无法捕捉到它的所在。我们可以有同样的教科书、我们可以有同样的教学计划，但我们大学不可能有相同的文化。这就是唯一性，也就是你们成长与成才的环境。我们说，要成为xx人，不仅要在这里上过课，更是要在这里经受到它的文化熏陶!

校园文化的载体，是我们的老师，是我们的同学。在他们身上，集中体现了传承与创新，乃至创业。我们有几十年如一日深入食管癌高发区，研究发明了著名的“沈氏拉网法” 已故的老一代科学家沈琼教授;我们有行医70年、98岁高龄仍在社区坐诊，感动中国的五附院已故的“医生奶奶”胡佩兰;年轻的有荣获中国青年女科学家提名奖、放弃国外优厚待遇回国从事科研、被称为河南的“居里夫人”的许群教授，一大批的大家和学者。学生当中，有数学与统计学院20xx级学生王硕等创立的苗木经济创业团队，成立一年半来，便创下500万元的营业额;水利与环境学院20xx级本科生闫鹏飞同学荣获“中国青少年科技创新奖”，自该奖项评选九年来，我校先后有7名同学获此殊荣，获奖数量位居全国高校第二位;我们有物理工程学院的科研创新团队被授予全国首批“小平科技创新团队”称号。这两个奖项是国家授予的全国青少年最高科技奖„„我在这里想说的是，这里有浓郁的创新文化，这里有肥沃的创新土壤。为每一位同学学习、生活、成长、发展提供了平台。传承知识、创新创业、获得能力、提升素质。这，就是人生的大学。

如何上好人生的大学?这里借用梁启超先生当年在清华大学演讲的三问三答与同学们来探讨。一问“你为什么进学校”?回答是“为的是求学问”。再问：“你为什么要求学问?”回答是：“为的是学做人”。三问：“要做什么样的人”?回答是：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。这个回答出自《论语》。意思是有智慧的人不会被外界事物所困惑，有仁德的人不会为成败得失而忧虑，勇敢的人不会被困难挫折所吓倒。“知者、仁者、勇者”，它不仅给出了成长与成才的标准，更明确了人生大学的目标。

希望你们做一个“知者”。知者，顾名思义，就是有知识的人。怎么叫有知识，首先是要学好自己的专业，要有专业知识。现代社会的分工很细，专业知识对每个人都是必不可少的。请记住，不管你目前对专业了解如何，但一定要学好基础课，打好专业基础十分重要。它的重要在于，这种学习是“过了这个村，就没有这个店”。我当大学校长，人们问的最多的问题是哪个专业好，实事求是讲，我一直都没有给出一个让家长和问询者满意的答案。因为我的答案是，从成才的角度讲，“行行出状元”。爱自己的专业有个过程，但一定要爱自己的专业，这是学好专业的前提。其次是要知识面宽。高考改革将不再分文理，我特别赞同。理工科生不会表达，也同样会影响到你的发展;学医的光懂生理不懂心理，也难成为好医生;文科生不懂一些自然的规律法则，也难勾勒现实的社会。第三是避免眼高手低，动手能力差。看到别人做，自己总是不屑一顾，但自己动起手来总是哆哆嗦嗦、无从下手。常言道，实践出真知，真正的知识要去悟，不要轻言“知道”。知者的最高境界是学会如何获得知识，如何形成自己的逻辑与思维，以及更加的理性。说到方法论，我想请同学想一想，你们刚刚高考的胜利，除了知识优势外，可否还有方法论上的成功。我经常听家长讲，孩子上大学一学期回来，就有明显的变化，这种明显变化是什么?是你们的思想与思维，是你的理性与成熟。我期待着你们第一学期的变化，更期待你们不断的变化。

希望你们做一个“仁者”。仁者，就是仁德之人。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。人有两种力量最有魅力，一种是品德的力量，一种是思想的力量;品德彰显着一个人的涵养，思想决定着一个人的高度。除了前面这些大的道理，我想讲一件今年毕业典礼授学位的细节，作为对每位同学的尊重，老师们都穿上长袖衬衣，打上领带，尽管有厚厚的学位服加身，甚至还要站上一两个小时，但仍然满怀喜悦。但看到个别同学穿着拖鞋，学位服内套着太随意的服装走上来时，心里涌现出的是一种说不出来的滋味，甚至有一种作为师长的失败感!生活中有许多细节需要我们注意，生活的细节也会表现出一个人的品行与修养!今年学校给每个新生班配备班主任，有人问为什么配班主任，我们给班主任的定位是：专业的导师、人生的导师、永远的朋友。如果我们培养的学生连基本的礼数都不会，连基本的尊重都不知道，这无疑是一种失败!我去课堂听了几次课，发现一开始上课学生连起立问好都没有，原因可能是多方面的，但是是不应该的。我今天在这里讲这些事，就是希望所有的同学，特别是20xx级的同学们注意这些细节。不知大家能不能做到?学会自理、尊重同学、诚信考试、多给父母打电话,等等等等。希望大家注意去做，养成习惯，形成习性。今天的提醒就是相信大家能够做好!这也是人生大学要培养与学习的。说到立德，还要说说价值观的问题。在今年五四青年节考察北京大学时强调，抓好青年时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。的比喻非常深刻，希望大家能够受用一生。

希望你们做一个“勇者”。勇者首先是一个坚强的人。毋庸置疑，过去的你们都是成功者，学习的优势明显、优越感强。但今天，你们在这里，也会面对学业的压力、失恋的痛苦、考试挂科的煎熬等等。大学是一个人生的舞台，是一个充满竞争的舞台，希望你们做勇者，不断锤炼坚强! 在这里，我把送给毕业生的四个字，提前送给你们。我送给20xx届毕业生的赠言是自信，自信面向未来。自信是一种积极的心理状态，是对自我能力、自我价值和事业追求持有的坚定不移的信心。我送给20xx届毕业生的赠言是开放，开阔胸怀，放眼世界，就是要有开放的心胸和宽阔的眼界;就是要海纳百川、博采众长;就是要做事大气、做人大度。自信与开放是文化，更是xx人的特质!

作为勇者，还要是一个有责任感的人，一个勇于担当的人。我们处于一个伟大的时代，中华民族的强大是人类进步的最重要标志之一，是对人类发展的最大贡献!同学们基本上是九零后，还有一位零零后，天降大任于你们也。梁启超先生三问里，上大学是为了增加知识与才干，是为了做人。生活在这个伟大时代，就是要为社会的进步与人类的文明做贡献，并且能够做出贡献!希望同学们在学好专业知识的同时，多参加一些社会实践活动，特别是能够进行一些创新甚至创业活动，提升能力，全面发展。这是一种责任，是一种担当!

同学们，你们选择了，开始了我们一生的缘分。因为这种选择与缘分，老师们将不遗余力，为同学们学习与成长创造条件，提供服务。希望同学们要珍惜美好时光，努力成为知者、仁者、勇者，以更加自信的心态与更加开放的胸襟，在人生的大学里，演绎你们每个人的绚丽人生!

让我们xx人都为此做出无悔的努力!

谢谢大家!

大学生入学校领导讲话二：

尊敬的各位领导老师，亲爱的各位新同学们：

大家下午好! 我是化工学院学生会主席，应用化学10级的学生李嘉乐。今天，我很荣幸的代表化工学院全体老生，对来自全国各地的新同学表示热烈的欢迎，祝贺你们来到陕西理工学院化工学院。六月的骄阳，送走了你们十年的寒窗苦读，九月的晨风又铺开了你们新的旅程。在这样一个蓬勃发展的新集体里，你们将面临新的历程，新的起点，新的挑战。此时此刻，站在这里，看着你们，就像看到了三年前那个有点纠结的我。面对未知与迷茫，我曾问过自己一个问题，现在也要问问你们，大学四年，你究竟准备好了吗?

大家换了一个全新的生活环境，总会有些不适应，但是怎样才能，最快把自己的状态调整到最好呢?我想从几个方面来说说自己的想法。

首先，要尽快适应大学的生活。我相信在座的大多数同学都是初次离开家。面对独立的生活，可能会面临着生活环境、学习方法、心理和生理等各个方面的许多新变化，会面临着知识挑战、学习竞争、交友困惑、师生磨合、家长期望等许多的新问题。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，作为你们的学长，我希望你们在这个时候不要彷徨、迷惑或失望，而是学会自我调节、放平心态，踏踏实实地从零开始，以一种积极进取，永不气馁的精神和宽厚待人的心态来应对种种挑战。这里我想送给大家几点建议。第一就是要学会与身边的任何一个人和睦相处。一句大胆的问候，一个发自内心的微笑，也许现在坐在你身边的那个陌生的人，就将成为你未来人生路上最值得信赖的伙伴。第二，观察别人的好习惯，尽可能地养成这些好习惯，久而久之你就会发现，一个好习惯确实是可以让我们受益终身，细节决定成败。第三，张弛有度，健康娱乐。说到娱乐就不能不提到上网，对于这柄双刃剑大家一定要学会好好把握，因为在你们之前已经有许多的前辈们前赴后继地牺牲在这块沼泽地里不能自拔，男生沉迷于游戏，女生沉迷于电视剧。最健康的娱乐莫过于运动，学校有健身房、乒乓球馆、羽毛球馆、网球馆、游泳馆等等场所，大家可以选择自己喜欢的体育项目强健自己的身体，为自己的明天加油。

其次，要知道在大学里学什么?可能大家都会笑，我学了那么久还需要知道学什么么?是的，你们需要。因为他和我们原来的学是不同的!在这里我将和大家分享三年里自己总结出的一些想法。第一，学会学习。学会珍惜宝贵的时间，要将以往的“要我学”转变为“我要学”，大学学习与高中时最大的区别就是自由支配的时间非常多，没有老师的监督，没有人为你制定计划，你需要自己独立地安排学习时间。所以，善于制定计划是非常重要的。学会树立明确的目标，争对自己的实际情况将时间分为不同阶段，在不同的阶段设定不同的目标，完成一些实用性的考证，如英语四六级、教师资格证、普通话和计算机等级证书等，在掌握技能的同时还要运用到实践中，这将为你们成功走向社会增加筹码。第二，学会感恩。这点是我的亲身经历告诉我的。我和你们大多数一样，是一个在家养尊处优的90后。初入学校的我在很多方面都不适应，我迷茫过也彷徨过。但正是身边这些关心我的领导老师，陪伴我的兄弟姐妹，帮我在一次又一次迷失中找回了自我。借今天这个特殊的日子，我要感谢在座的各位领导，感谢学办的赵老师和高老师，感谢那些在我失落时任陪伴我的朋友们，感谢你们给我机会伴我成长。谢谢你们!在这里我只想告诉大家，只有学会感恩，才能在社会立足。最后，学会实践。大学不仅是我们学习知识的场所，也是我们学会做人的地方，在这里你拥有各种实践锻炼的机会，如团委学生会、社团联合会、班干竞选、各类兼职等等。在实践过程中你会发现不知不觉就收获很多书本中没有的经验，你会发现自己比别人更成熟。 “能者上，平者让，庸者下”，四年之后你就会发现，每个人的结局都会迥然不同。请记住“因为你的不甘，所以你才会不平凡”。在遇到任何的挫折和困难时，不要轻易放弃，因为无论发生什么事情，我们永远是你坚强的后盾!

最后祝愿各位领导老师身体健康!祝愿同学们学业有成，前程似锦!祝愿我们学院的明天更加灿烂辉煌!

谢谢大家!

大学生入学校领导讲话三：

诸位同学：大家好!

欢迎同学们来到新闻与传播学院学习、深造、重塑自我!

作为主管教学工作的领导，我深感责任重大。我深知学生和家长对诸位同学的嘱托和对学院的期望。我也深知，校领导、学院领导对我们的要求和重托。我更深深知道党和国家的要求。尽管大家在校学习的任务十分艰巨，但我坚信，只要广大师生共同努力，踏实肯干，勤奋努力，经过在校两到四年的学习(专升本两年，普通本科四年)，我们一定能够完成学习任务，我们一定能够圆满完成学习任务，给父母、学校社会和国家交上一份满意的答卷。

下面我主要讲四个方面的事情，一是学分制，二是学籍管理，三是学士学位评定和授予条件，四是课堂教学管理规范。

一、学分制

我们到学校学习，学什么?学“分”!那么，“分”是什么?“分”是课程，是各门课程。每门课程都有相应的分值。以课堂讲授为主的课程(理论课)，每周上课1学时，学满一学期，考试60分以上，得1学分，周2学时为2学分。你大学四年需要也必须修够要求的学分。而我们已经按照国家教育部、省教育厅等各级教育机关的要求开足了课程，满足你们“修够学分”的要求。

那么课程是怎么开设的?各专业课程的开设是有一个依据的。我们的依据就是人才培养方案和教学计划。那么，人才培养方案和教学计划是怎么来的?是这样制定出来的：第一，是按照国家对大学毕业生的一般要求制定出来的。国家对国内各高等院校、各专业有一个一般的要求，这个“一般的要求”实际上就是一些课程，这些课程是必须开设的，各高校不敢违背;第二，是按照学校的实际情况、专业方向、专业特色和专业定位制定出来的;第三，参照兄弟院校的教学经验制定出来的。所以，制定出来的“人才培养方案”是我们教学活动、课程安排的根本依据。

当然，教学计划不是一成不变的，往往根据社会发展的需要和教学活动的实际情况，每隔一定时间，一般是三年，进行不断修订和完善。我们非师范类专业现在执行的人才培养方案的课程结构是由四个部分组成的，即通识教育课程、学科基础课程、专业课程和实践教学环节。通识教育课程又分做必修课程和选修课程。其中的选修课程还分做限制性选修课和任意性选修课。专业课程分为必修课程和选修课程，其中的选修课又分做专业方向课程和专业拓展课程。而实践教学环节包括专业实践教学和素质教育实践环节。我下边具体讲一下：

(一)通识教育课程

通识教育课程分为必修课程和选修课程，其中的必修课程包括思想政治理论课程(这些课程包括马克思主义基本原理、毛泽东思想邓--理论三个代表重要思想概论、中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策)、大学英语、大学体育、计算机基础、大学生职业发展与就业指导等九门课程。这些课程必须认真学习，考试达到及格以上，否则，影响拿到毕业证。通识教育选修课程分为限定性选修课程和任意性选修课成，全校各专业学生必须在学制内至少完成8学分。其中，通识教育限定选修课程个专业学生必须在学制内至少完成6学分，包括人文素养教育类课程4学分(含公共艺术教育类课程2学分)，科学素养教育类课程2学分;通识教育任意性选修课程个专业学生必须至少选修2学分。对通识教育选修课程，各专业学生均需跨学科选修。这类课程很多，是由学校教务处掌握并公布，学校统一排课，你可以从中选修自己喜欢的课程。

这里我还想强调说明以下一些课程。

第一，计算机课程学习要求学生毕业时要通过计算机等级考试，拿到计算机等级考试证书;

第二，大学英语课程学习是通识教育必修课程学习的重中之重。无论是想拿到四级甚至六级证书，还是立志考研，都需要投入较大精力、较多时间去学习的。我们学校的大学英语教学理念和教学技术手段在全国都是不落后的，使用的教材不再是原来的《大学英语》，而是《综合教程》1——4册和《听说训练》1——4册，教学模式是3+2制，即每周3节大课，集中讲授，2节小课，学生在计算机上进行人——机对话学习。我们强调的是：上机是学习，不是打游戏，大家一定要严格约束自己，不要在计算机上玩游戏。除课堂教学之外，在校园内，还有英语角的交流活动、每天上午上课前20分钟的双语训练活动、校园英语广播。希望同学们一是积极参加英语角的交流活动;二是注意收听英语广播;三是在工作日的7：40——8：00到上课教室进行双语训练，培养自己的双语表达能力。

另外要告知大家的是：大学英语考试方式和要求有两个，一是大家必须通过全国大学英语四级考试，获得全国大学英语考试四级证书;二是通过学校组织的学期英语合格考试。

第三，如果你要考研的话，注意除了认真学习大学英语之外，还要注意认真学习前边说的那些思想政治理论课程。因为考研思政课程是必考课程。往届很有一些同学在学校开设思政课程的时候，不认真，一当到高年级想考研的时候，发现自己的思政课程没学好，到那时后悔就晚了，而且几乎每一届都有因为这后悔的。所以，我们要吸取前边同学的经验，早作设计，早作准备。

(二)学科基础课程和专业课程

学科基础课程是为学生学习专业课程所需而设置的、旨在掌握本学科和相关学科的基本知识和技能的课程。通过学科基础课程的学习，使学生具有学习专业知识和技能的基础。学科基础课程的设置力求符合“宽口径，厚基础

”人才培养的要求，课程内容强调基础知识和基本技能。

专业课程分为专业必修课程和选修课程。其中，专业必修课程主要设置专业主干课程，学生通过专业必修课程学习，将掌握专业核心知识和技能，为成为专业人才打下基础;专业选修课程又分为专业方向课程和专业拓展课程，专业方向课程旨在适应学生个性化培养的要求，按照课程模块的形式，设置与学生职业趋向密切相关的课程，以便学生选择;专业拓展课程主要设置拓展学生学科专业知识与技能的课程。

上述这些课程是根据学科理论体系、知识逻辑和难易程度分学期逐步开出。同学们必须全部参加学习并且要达到合格要求。如果你觉得咱们南阳师范学院这个二本院校的毕业证将来拿不出手，就业的时候害怕受歧视，那就要考研。对于将来要考研的同学，需要提醒的是，你们在学习专业必修课课程的时候，还一定要留心、及早找到自己感兴趣、有较强学习愿望的课程，及早确立自己的考研方向。

(三)实践教学环节

实践教学环节分为专业实践教学和素质教育实践教学。其中，专业实践教学主要包括专业实习10学分，毕业论文8学分;素质教育实践教学主要包括国防教育与军事训练、公益劳动、毕业教育、社会实践、学年论文、教育调查、科学研究、行业竞赛、创造发明和其他专项学分等。这些都是同学们必须进行的。我们也会适时作出安排。其中，国防教育和军事训练2学分、公益劳动1学分、素质教育专项学分7学分(素质教育专项学分是同学们在第二、第三课堂自主完成)。上述实践教学环节的各个项目必须完成，不能完成任务的，就不能获得学分;不能获得学分的，就不能毕业;不能毕业的，就没有毕业证书。

这是我要讲的学分制。学分制提醒你：认真学习每门课，不要挂科，毕业的时候修够应该修的学分。

二、学籍管理

有关学籍管理的文件在《南阳师范学院学生手册》的第68到86页，这里我想强调以下几点：

1、严格注册制度。大家应按学年到学校财务处交费注册，取得学籍。不交费注册，没有取得学籍，不能参加考试，不登录学期成绩，考试成绩不予认可、不予登录。

2、学业成绩的取得。四年大学本科八个学期，每个学期都要对所学课程进行考核。考核方式分考试和考查两种。考试课程通过试卷、考试方式取得成绩，考查课程可以通过试卷、论文、或作业等考查方式取得成绩。具体考查方式由任课教师确定。考试、考查课在每学期开始的时候由任课教师公布给大家。考试是一件非常严肃的事情，我们严格按照《考试守则》执行。我在这里要强调的是：考试一定要独立完成，不要违纪!不要舞弊!不要作弊!不要违反考场纪律!学校对舞弊行为的处理是严格的，考试舞弊给予记过处分，并且不得参加正常重修，在毕业前视认错态度给予一次重修考试机会。本科生舞弊一次，取消学士学位。所以，我们可以做一个比喻，以便大家能够在大学四年里永远记得今天晚上的这个比喻!考试舞弊是什么?考试舞弊是一根电线，是一根通着电的电线，是一根通着高压电的高压线，只要敢碰，那就“挂”，那就“毙”，那就“死”!

3、成绩查询制度。学期考试结束以后，教师以流水作业方式批改试卷，登录成绩，报学校教务处存档，并通过学校教学网络管理系统从网上提交学生成绩。如果学生对考试成绩有疑问，在每学期开学第一、二两周内，填写学校印制的《成绩查询登记表》，按程序办理成绩查询事宜。

4、重修制度：如果学生在学期正常考试中出现成绩不及格课程，必须在下学年的同一学期申请重修。具体程序是：个人填写《重修申请表》、学院院长签署意见，报教务处审批，经审批同意的学生可以重修。重修不收重修费，但实行重修课程门数和学分限制。本科学生一学期重修的课程学分与该学期所学课程学分的总和不得超过28学分。如果不及格课程过多，一次不能重修完毕，下一学期继续提出重修申请，到毕业时仍有课程没有重修完毕，必须申请延长学制，交一年的学费。2年内不能重修完毕的学生，不能获得毕业证及学位证。

5、转学院、转专业制度：如果学生不想在原有学院、专业学习，在第一学年第二学期的第一、第二周以书面形式提出转学院、转专业申请，经转入、转出学院院长签署意见后，由本人交教务处审批，经院长办公会审批同意后，方可办理转学院手续，到转入学院、转入专业学习。

6、主辅修制(双学位制、第二学士学位制)：如果学有余力，学生在第一学年结束前，可以提出申请，学习第二学士学位。具体程序是：学生申请、院系资格审查、校长办公会研究决定、学院下发文件同意第二学士学位学习、学生根据辅修学分到财务处交费、教务处办理听课证、学生开始第二学士学位学习。如果毕业时学完第二学士学位的课程，考试合格，发给第二学士学位证书。

7、全校性公共选修课程：学生从第一学年第二学期开始，学校在每学期开学的第二周公布本学期全校性公共选修课程，学生选报学习。每人每学期必须而且只能选修1门全校性公共选修课程。以任课教师为教学单位。本科学生在校期间必须选修7门全校性公共选修课程，不得重复。 这是我要讲的学籍管理。学籍管理提醒你每学年注册学籍，要求你考试不要作弊。

三、学士学位评定和授予条件

学士学位评定和授予条件方面的文件在《学生手册》的172页到175页。文件称：凡具有我校正式学籍的本科生，根据教育部《普通高等学校专业目录》，符合下列条件者，授予相应学科门类的学士学位。在这些条件中，我要提醒和强调的是：

1、坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，能在政治上同党中央保持一致，思想进步，品德端正，作风正派。

2、就读期间无考试作弊记录。

3、无记过及以上处分。

4、理论必修课和实践教学环节，必须修满规定学分，其中重修取得的学分文科累计不超过15学分，理工科不超过17学分。若重修课程成绩在80分以上，则该课不记作重修学分。

这是我要讲的学士学位评定条件。学士学位评定条件提醒你最好不要挂科，如果一失足而成重修，不要超过15学分，考试不要作弊。

四、课堂教学规范

学校关于课堂教学规范对老师和学生有不同的要求。这里我强调一下对学生的要求：

第一，教室内要安排值日生，负责卫生打扫和课后擦黑板，多个自然班合班上课时，值日制度由上课班级协商排定。

第二、上午有课的班级，必须在七点四十到教室进行双语训练。双语训练之后，学生要做好上课准备，并保持安静，等待教师上课。

第三、学生在课堂上发言要先举手，回答问题要起立。

第四、严禁学生穿拖鞋、短裤、超短裙进入教室，严禁男生穿背心进教室，严禁学生带食物进教室。进入教室后学生必须关闭手机等通讯工具，课间学生不得在教室或走廊追逐打闹。

这是我要讲的课堂教学规范。课堂教学规范提醒你：遵守课堂纪律，做一个文明又礼貌的学生。

最后，为了大家有一个美好的大学时光，为了许多年之后，你们面对自己称心的工作岗位、辉煌的工作业绩、似锦的未来前程，你们回想起齐聚一堂的今天晚上、回想起刻苦攻读于南阳师范学院新闻与传播学院的这四年大学，回想起今天开始的这段大学时光依然美好，为了大家更好、更顺利、更圆满地完成大学学习任务，请按照我上边说的去要求自己吧。

祝同学们在校学习期间：身体好，心情好，学习好，能力好!

大家好!

今天我演讲的.题目是：清洁校园美化环境靠大家。

春回大地，万物复苏，小草发芽了，树木变绿了。自从马团长来我园，为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境，为了我们有一个更好的工作环境，想方设法，千方百计，筹措资金，把我们的校园整得象一个五彩的乐园，一盆盆花，一块块绿草地，使我们的校园焕然一新，充满生机。

我们也许注意到，我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园，把我们的校园打扫得干干净净，可是早饭过后，我们就会发现校园里，楼梯上会有小食品的包装袋。也许你会说是我们的家长素质太低了，让孩子养成了随吃随扔的坏习惯，我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。保育教师不停地保洁，可是孩子们习惯不好，整得快扔得快。我想要使我们的校园永远美丽，要靠大家的力量，光凭保育教师的保洁效果是不太好的。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园，美化我们的环境。为了让我们的校园更美丽，首先从我做起，也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯，给孩子们带好头。我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象，有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔，可到了别的地方就乱扔，好像别的地方与自己无关。美丽环境靠大家，当你正想随手扔出食品袋的时候，请多走几步，放入垃圾箱里;当你看见校园地上有纸片时，请你弯腰捡起来，把它放进垃圾筒里，当孩子们看见你捡纸片时，我想他就不会扔到地上了。我们人人要洁身自爱，遵守公德，幼儿园一定会更干净更美丽。

其次，我们要教育自己班的幼儿。我们经常会看到校园墙上有脚印，孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。我们去远足时，孩子们都在校园里站队，因孩子们都带有吃的东西，队伍出发后校园便有了很多食品袋。为什么呢?这就是我们的教师教育孩子还不够，如果你经常提醒孩子，或站队时进行随机教育，让孩子多走几步扔到垃圾筒里，孩子们还会乱扔吗?

为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢?有的教师也许会说，我班的孩子习惯很好呀!在教室里从不乱扔。确实如此，我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也认为我班的孩子卫生习惯最好，可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖，在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸，一定要扔到垃圾筒里。可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。我们自己也是，在家里校园里不乱扔，可到了大街上，当看不到垃圾筒的时候，就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里，这就是我们的环保意识还不够强，我们的幼儿的环保意识还很弱!我们要让孩子们树立强烈的环保意识，并自觉地去进行环境保护。我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面：

1、不随地乱吐乱扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不践踏草地，不摘树叶。

3、不用脚往雪白的墙上踩。

4、不乱涂乱画。

5、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止，并帮他们扔到垃圾筒里。

6、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑，随手捡起来，扔到垃圾筒里。

7、不说脏话，语言环保。

亲爱的同事们，我们都希望自己有一个干净、整洁、美丽的生活环境，光靠保洁人员还不行，要靠我们大家，从自己做起，教育我们的幼儿，再让幼儿带动我们的家长，家长影响他们周围的同事，由于我们的努力，会影响到很多人，甚至整个市，我们的力量是很大的，美丽的校园靠大家，我们要尽自己的能力，使我们的幼儿园，甚至整个市变得更干净、更美丽!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《新学期 新起点 新希望》。

在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻，我们迎来了新学年的第一学期。新学期，新起点，新打算，新收获，新学期是我们人生里程碑上又一个加油站。

同学们，美好的开端是成功的一半，在新的学期，愿我们全校同学能够共同努力，做好以下几点。

1、热爱学校，尊敬师长，孝敬父母。

2、注重细节，规范行为，养成好习惯。

3、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在新的学期，以全新的面貌展现给老师、同学，做一个行为规范的小学生。

4、学会与人相处，善于与老师和同学交流与沟通，严以律己，宽以待人，相互理解，彼此尊重，学会换位思维，遇到问题和矛盾时，多站在对方角度来思考问题，理智地认识自我，战胜自我，超越自我。

5、做一个仪表大方，情趣高尚的文明人，课间文明休息，不在校园及教室、走廊追赶，见到老师主动打招呼，做到彬彬有礼。

6、讲究卫生，保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，爱护学校公物，共同营造整洁、舒适、美丽的校园。

7、牢记安全知识，确保健康成长。安全是一切学习与生活的保障，人的生命只有一次，希望同学们要善待自己，珍爱生命。我们要时刻注意安全，把“安全”两字谨记于心。

老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位同学都能以满腔的热情、昂扬的精神投入新学期的学习中去。用我们的拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。 让我们共同祝愿：我校各项工作再接再厉、再创辉煌;祝愿老师们在新的一学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝愿同学们快乐学习、天天向上、阳光成长!

谢谢大家!

老师们、同学们：

早上好!

今天我们国旗下讲话的题目是《培养良好的学习习惯》。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时曾深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”那应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面就为大家介绍几种良好的学习习惯，作为我们共同努力的方向。

1.一心向学的习惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

2.专心致志的学习习惯：专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。

3.定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢?就是要求我们必须严格执行学习计划。这一学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。一般说来，目标比较容易确定，计划也比较容易制定，难的是定时定量地完成学习计划。这就是通常所说的“知易行难”。但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，就一定能无往而不胜。

4.认真思考的学习习惯：认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。

每个同学的学习环境和基础不同，学习的具体习惯和方法也会因人而异，不可简单照搬他人的方法，但学习的基本规律和原则总是共通的。

良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。俗话说：“有志者，立长志;无志者，常立志”。

我们的国旗下讲话完了，谢谢大家!

各位领导、老师们大家好!

我叫_，来自_学校，毕业12年，11年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在11年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。

做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。

第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。

第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。

第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录情况，一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了;原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一次打扫却天天干干净净;班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!

其次，要注重学生的思想教育。二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章，给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。

最后，要注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。我用的激励方法是制作激励卡，每人贴在桌面上，上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特别是班主任亲自填写寄语，不但对学生激励大，对班主任也是一种提高，真正走进每位学生的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和不足。上一年我班志恒同学天资聪颖，成绩也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿到全级第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道：“是雄鹰就要振翅高飞，若总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看!”我多么想他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀!还有肖杰同学，学习不错，但心事太重，嘴犟，一有事老师一问就是“反正怎样、”喜欢开脱自己，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“懒惰是成功的劲敌，喜欢开脱自己的人，却开脱不了失败!”她会警醒的，忠言逆耳有利于行，过多地开脱自己其实就是推卸责任，逃避现实。还有亚丹同学，学习努力刻苦，但成绩不好，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“是金子总会发光，有志者事竟成，竭尽全力一定能行!”这种心与心的交流就像是阳光能照亮学生的心灵，给他们带来信心，带来希望，带来生机和活力!在上一年的中招考试中，我们班取得了优异的成绩，最后总结一下，我多次填写的激励卡起到了很好的效果。

尊敬各位领导，老师们，大家好!

“善学者，师逸而功倍，又从而庸之;不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”如何引导学生善学、乐学，做一个有受学生欢迎的好老师呢?

还记得几年前，那时我刚参加工作，对于我一个既缺乏工作经验又非专业的语文老师来说，除了满腔热情和无惧无畏的拼劲，我常常感到力不从心。我时时告诉自己首先要做一个负责任的好老师，因此，对于学生的每一次作业、作文、平时检测我都无一例外地全批全改。冲着人年轻，精力旺盛，虽然每每加班加点，我也依然乐此不疲，因为我相信“一份耕耘，一份收获”。但是一学期下来，我所教班级成绩却与理想中的结果相去甚远。我百思不得其解，想到那一次次废寝忘食地备课，想到那些作文本上情真意切的评语，我真感到无比委屈。这真是“师劳而功半”啊，还不知学生怨不怨我!我觉得很有必要向有经验的老师请教了。一位从教二十多年的老师听了我的倾诉后，说了这样一句话：“你把很多可以放手给学生做的事都给代劳了，语文老师要学会偷懒。”事后，这位前辈把他批改的几份作文给我看，我没有看到如我那样洋洋洒洒的评语，也没有看到如我那样用红笔醒目地为学生改出来的错别字，更多的则是学生自评和互评的话语，而错别字，他只是用红笔钩了出来，画一个空格让学生自己改。我似乎明白了什么。

教学相长，光有教，没有学，学生变得很被动是肯定学不好的。我又找来几个学生和他们交换了意见， “老师，您太不信任我们了，从来不让我们帮您改改卷子，你看一班罗老师的试卷都是让组长们改的，您不知道，在同学们心目中只有成绩好的学生才帮老师改卷子。 “老师，一班的同学作业都是班长王丹讲解的哟。”„„原来如此!我以为凭自己的兢兢业业，勤勤恳恳一定会换来丰收的喜悦，没想到学生们竟认为我对他们缺乏信任，我真该学学“偷懒”了。

在后来的教学过程中，我逐渐摸索出一些“偷懒”的好方法。

自习课上，我让学生自主管理;差生辅导，让优差搭配，互帮互助;作业布置，我让学生自主出题;课堂教学，让其模仿教师;作文批改，我让学生“跟贴”评价„„“懒”了半期，学生活跃了，自主了。但真正让我体会到“懒”教师的快乐与幸福是在一节练习讲评课上。

期中以后，繁忙的教学工作，使得作业堆积如山，那堆积的作业讲解在放学前必须对学生进行反馈。于是，下午的一节语文课改成了作业讲评课。我抱着一叠厚厚的练习册，拖着沉重的步子，走进教室，准备开始我的讲解之旅。但走上讲台，刚分析了这次练习的问题与可喜之处，那一丝丝倦意使我无法支撑练习讲解的“苦口婆心”。怎么办呢?总不能让学生自习呀!再说，那些疑难的问题不讲解不行呀!一个做“懒”老师的想法——让学生讲解占据了我的脑海。但转念一想，行吗?在同学们的推荐下，学科班长唐雨濛被请上了讲台。“请同学们打开练习册六十页，在这一课练习中有疑难的请举手。”我一下子愣住了，小家伙多自信啦 ，真不简单!片刻间，小手如云，看着同学们的踊跃，我兴奋不已 。„„听着同学们的发言，我激动了，真想为他们的发言鼓掌，送上自已发自内心深处的掌声。我抑制住内心的兴奋，聆听着正确的答案 ，我不愿意打断这和谐的声音。课堂在唐雨蒙的组织下有序地进行着，他时而抽查，时而提醒同学注意倾听，时而给同学分析为什么这样做，而不是那样做，甚至教给答题的方法，同学们在他的引导下或质问，或发言，大家沉浸在快乐的学习之中，练习讲完了，掌声也响起了。

美国心理学家马斯洛认为：人的需要可分五个层次，而其最高层次是自我实现。没有一个母亲因怕孩子摔跤而不让孩子学步的。众多名师常外出讲课，一去就是十天，八天，有甚者一二十天，可班上一切都是有条不紊，教学成绩仍遥遥领先，名师成了古代所说的那种运筹帷幄决胜千里的将军。 究其原因，关键是这些名师都能让学生学会了自我管理，自我约束。用自已的“懒”，换来了学生心甘情愿的“勤”。

让我们每一个人都成为一个有智慧的“懒”教师，坚持自已说的少一点，学生讲的多一点;自已的表现少一点，学生的展现多一点;自已的掌控弱一点，学生的自主强一点;把学习的主动权真正地还给学生，让他们觉得学习是一种快乐，享受到成功的喜悦 ，我们教师不就可垂拱而天下治了么?

尊敬的各位老师

大家好!

匆匆忙忙，又是一学期过去了。本学期，我们经历了大半个冬季，至今，我们仍没见雪花飞舞的曼妙，也未见银装素裹的亮丽，但我们却实实在在的欣赏到了教育教学工作中一道道亮丽的风景。两个多月来，由于时间紧，任务重，没有更多更细的准备，各项工作都略显匆忙，但由于我们各位老师的全力支持和鼎力相助，我们一路走来，还是那样的从容，享受着和-谐、快乐与成功!

回顾本学期的工作，展望未来，我想到这么五个关键词：感动、激-情、惊喜、提升、憧憬

一、感动

只有懂得感动，才能感受得到人间真情。在过去的短短的两个多月的时间里，我觉得每个老师都有让我感动的故事

xx老师在就要上公开课的时候，家里有事很让她心情难以平静，她本想推迟上课的时间，但怕给学校工作带来不便，还是坚持着按时上了公开课，并且上了一堂很精彩的、受到大家好评的公开课。李老师的“体谅”让我感动。

xx老师和学生家长发生了一些冲突，我说如果有什么问题不好解决就告诉学校。她说，我这么大年纪了，不能给学校添麻烦。一句朴素的话语，蕴含着一种责任、一种担当。她还经常说，教到老学到老。葛老师的“担当”感动着我。

xx老师和搭班，可能是出于对年轻人的一种爱护与帮助，我经常看到他在课间操时帮着整队，解散时，帮着送队。体育课上，他那响亮的口令让我们感受到一种青春与活力的喷发。刘老师的这种“示范”感动着我。

、两位漂亮的年轻女教师，经常和学生一起，拖动着拖把，打扫厕所，给大家带来了清洁与卫生，同时，也给大家留下了一份感动。常淑霞已是中教高级，但她丝毫没有“船到码头车到站”的感觉，依然那么尽心尽力的、乐此不疲的工作着、奉献着，同时也快乐着。她们的“自觉自愿”感动着我。

xx老师已经办好了调动手续，但她一如既往，散发着她的热情与激-情，丝毫没有就要离开这所学校的感觉。张群芳对学校的这份“深情”感动着我。

、两位老师在教育教学领域都实现了一次美丽的转身，由语文改教英语，则由英语改到学前教育，她们在各自新的领域辛勤的耕耘着，不说辛苦不说难。她们的这种“服从”感动着我。

!除了干好教学工作、处理好电子政务外，换灯、布线、修水电全得他干，他的“任劳任怨”让我感动。

作为一位年轻的后勤主任，没有干活的习惯和经验，现在肩上有了担子，他也开始由不干到干，由不会到会，他的“改变”在感动着我。

、xx老师算是一对黄金搭档，她们配合默契，把刚进入一年级的孩子带得兴趣盎然，她们的这种“合作”感动着我。特别是刘红平老师，第一次带一年级，但她不怕困难，敢于尝试，把自己摆在一个很低的位置，她这种“低就位、高要求”的心态感动着我。

今天是教师节，能与各位领导、来宾及全体教师欢聚一堂，同庆第26个教师节，我倍感亲切、高兴。借此机会，首先我代表XX小学全体教师向今天与会的各位领导和来宾表示热烈地欢迎，向关心、支持XX小学教育事业发展的各位领导和来宾表示衷心地感谢，向全体教师致以节日的祝贺和诚挚的问候!

XX小学目前有学生289人，七个教学班，有教师22人。其中，中级职称教师13人，初级职称教师9人;本科学历教师10人，专科学历教师12人。

过去的一年，在各级领导的指导、关心、支持下，经过全体师生的共同努力，XX小学校园育人环境得到了改善，我们粉刷了教学楼和教室，校园走廊安装了具有传统文化气息的标语，主教学楼安装了大型彩色喷绘标语，增添了两个不锈钢宣传栏，统一布置了教室内宣传栏等等，使班级文化创建和校园文化提升设迈上了一个新的台阶。同时，也为创建惠济区魅力校园奠定了基础。在硬件建设方面，我们为各办公室、教室更换了防盗门，安装了校园监控系统，为师生人身安全和学校财产安全提供了物质保障。另外，由市、区两级财政共同承担的“班班通”工程也已经开始实施，目前，网线安装已经完成，预计，本月底会正式投入使用。师生期盼已久的网络教学得以实现。网络资源的充分利用，为教育质量的全面提高插上了腾飞的翅膀。

教师职业道德教育是搞好学校工作的关键。为此，我们坚持将师德教育放在首位，不断加强教师职业责任感和历史使命感教育。学校通过教师自评、互评，学生及家长问卷调查等形式对教师师德、课堂教学水平、教学成绩、关爱学生等方面进行评价，起到了很好的督促和引导作用。特别是学校举行的学生及家长无记名问卷调查活动，得到了家长的欢迎和肯定。从调查结果看，几乎所有的老师都得到了家长给予的优秀等级的评价，这一点使我们倍感欣慰，同时，也更增添了我们教书育人的信心、干劲和动力。通过师德教育和引导，造就出一支敬业勤奋、团结合作、勇于进取、乐于奉献的教师队伍。

教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线。一年来，学校坚持以教学工作为中心，以课堂教学为主阵地，以校本教研为载体，以强化教学常规管理为前提，全面提高教学质量，实现了师生共同成长。工作中，各教研组在教导处的统一安排下，紧紧围绕国家级课改实验课题“和谐教学”开展工作，举行了教师解读新课标、说课、上课、理论考试、示范课研讨、主题教研、课件制作等活动，提高了教师的专业能力和素养。为了让教师开拓视野，增长见识，我们积极鼓励、支持中青年教师外出学习和培训，并提供足够的物质和经费保障，从而推动了我校青年教师的快速成长。最具代表性的是孟晶老师。去年10月，孟晶老师又代表全区参加了在天津举行的“全国和谐教学研讨会”，会上，孟晶老师做公开课一节，获得一等奖，并得到了与会专家的一致好评。今年五月，经过层层选拔，她又代表我市参加了在洛阳市举行的河南省小学语文教师基本素养大赛活动，并在激烈的竞争中获得一等奖，成为我区小学语文学科在省级比赛中第一个获此殊荣的教师。王果、张丽等年轻教师的课堂教学水平和专业素养通过学习和培训也有了大幅度的提高，学校教学成绩整体上继续保持本辖区第一位次。

20xx年9月，经区教育局考察、考评，XX小学成为郑州市校园足球试点学校。一年来，学校除了严格按照郑州市足协的安排，每周六带领队员到市内学校按时参加联赛外，我们还由学生自愿报名，成立了约51人的足球训练小组，坚持每天训练两个小时。为了提高师生的专业足球素养和基本功，学校还出资聘请了专业教练，每天到校辅导学生。通过训练，增强了学生的体质，锻炼了学生坚强的意志，培养了学生的团结合作的意识和能力，增强了学生的竞争意识。功过各方面的努力，取得了优异的成绩，在今年五月份举行的区小学生足球比赛中，我校男子、女子足球队双双获得亚军。

国学是我国古代的传统学术和文化经典，为了弘扬国学文化，培养学生高尚的道德情操和良好的生活习惯，20xx年上半年，我校开展“国学经典走进课堂”活动，利用小学生记忆力旺盛的优点，着重让小学生背诵《弟子规》和《小学生必背古诗词》，增长知识，懂得为人处事、待人接物的一些道理。国学进课堂展示表演活动成为学校德育工作的亮丽奇葩。

一年来，全体师生的共同努力，学校共取得区级以上集体荣誉项四项，分别是：郑州市校园记者活动优秀学校、郑州市抗震减灾科普示范学校、惠济区足球比赛男子、女子亚军，惠济区艺术节舞蹈比赛三等奖。

老师们，成绩只代表过去，未来还需要我们再写辉煌。在今天这个特殊的日子，我有几点希望和大家交流与共勉：

1、要以德立身，为人师表。“学高为师，身正为范”。身教胜于言教，教师的言行举止对学生的影响最直接、最具体、最深远。全体教师要本着对学生、对未来高度负责的精神和态度，时时处处严于律己，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头践行社会主义荣辱观，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，一身正气，两袖清风，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

2、牢记重托，不辱使命。荀子说：国将兴，必贵师而重傅。可见，尊师重教是中华民族的优良传统。教师是一份职业，更是一份荣誉和尊严，教师的荣誉和尊严，从根本上说来自教师自己的境界和品质。因此，我希望，让我们从自我做起，敬重我们的职业，用敬业勤奋的态度，淡泊名利的境界，乐于奉献的精神为自己赢得更高的荣誉、地位和尊严，不辜负党和国家赋予我们的历史使命。

3、团结合作，奋力拼搏。路遥心是岸，山高人为峰。一个团体的成功起源于个体意志力的凝聚，一切成就和业绩的取得都是由群体精神状态而定的。所以，让我们要继续发扬团结合作的精神，树立校荣我荣，校耻我耻的观念，为南阳小学的教育事业发展竭尽全力。

4、改革创新，提高质量。今年7月30日颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出 ：今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。进一步树立质量意识，是每一个教师要必须牢记的。为此，我们要以课改为突破口，积极探索教学模式、教学方法、教学方式的改革，实现减负增效，进一步提高教学质量的目标。

老师们：教师之所以被称为“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”，原因就在于无论是领袖、将军、工程师、科学家，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长历程中，都要受到老师的教诲和启迪，都凝结着老师的心血和汗水。所以，我们应该因为我们是一个老师而骄傲和自豪，让这种骄傲和自豪感永远激励、鼓舞着我们，勤奋工作，不断进取，再创佳绩，向家长、向社会交出一份满意的答卷。

最后，再次感谢各位领导和来宾的光临，衷心祝愿大家工作顺利，身体健康，合家幸福。

同学们：

优美的教室环境能给我们增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是：它有助于培养我们正确的审美观念，陶治我们的情操，激发我们热爱班级，热爱学校的感情，促进我们奋发向上。

所谓班级文化，亦即班级内部形成的独特的价值观，共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。

班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。

上周我校德育研究室对高三的班级文化进行了检查，总体评价是：他们的班级精神是昂扬向上的，班级管理是合作共赢的，班级环境是整洁温馨的，班级个性是精彩纷呈的。我们为他们丰富的精神、踏实地作风、和谐的环境喝彩!

从班训和个体奋斗目标上看：积极向上，理想坚定，实事求是、奋发图强是三年级同学的集体追求。高三(12)班的“学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除”。高三(16)班的“失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌”。高三(14)班的“高考就像呼吸，呼是出一口气，吸是争一口气”。是他们班训中智慧的代表。三年级1200多名同学都有着符合自己实际的梦想：有的立志攀登名校高峰、有的立志个性发展，最可贵的是他们都有一个符合自身实际的追求，有一种不达目标不罢休的勇气。

从班级文化内容上看：体现了全面、个性、和谐的特点。尤其是高三(15)班。从学习动机上讲，他们用理想信念引领同学们努力奋斗，用父母的期望鼓励同学们不断成长。教室里张贴了一幅很温情的父母陪伴孩子高考的照片，家长期待的眼神，摄人心魄，十分震撼。使同学们在紧张的复习备考中，始终都能感受到爸爸妈妈强大的支持。他们的学法的指导也是很突出的，不仅告诉大家为了理想而奋斗道理，而且还指明了奋斗的途径和方法，十分具体。

从班级文化特色上看：最有特色的是高三(18)班，他们以小组为单位，互相下《挑战书》和《应战书》。例如“十一组”对“唐朝小组”的战书为“希望贵组不要因为是我们就缩手缩脚毫无斗志，我组也会团结一致认真对待，尽力备考，绝不大意轻敌。如果不灭掉最佳状态的贵组，我组赢了也没什么乐趣”。“超越极限”组对“神创‘007’”的《应战书》是“暴风雨是一把筛子，胆小、不肯坚持的人肯定会被筛去。我组一致同意贵组提出的相关条例，愿意接受挑战。我组将团结一致，全力以赴，与贵组决战到底。”这一句句简单的话语，是一中学子风貌最佳的体现。还有高三5班、15班、18班建立了学习辅导站，由各科学习成绩优秀的学生组成，帮助同学解决学习中遇到的困难。学习辅导站是班主任管理艺术的结晶，是小组学习的一个有力补充。

从班级生态文化上看：高三(10)、(11)、(15)班做的很好。尤其是高三(15)，在教室外，热水瓶分颜色摆放一致，显得非常规范。走进教室，桌子上没有一本书籍，桌下的书箱大小一致，摆放的整整齐齐，每位同学书箱里面的书和试卷也分门别类整理的井井有条。教室地面一尘不染，墙面上每一份张贴，都经过了精心的设计和规划。另外在(11)(15)等班级窗台上还摆放了漂亮的盆栽，使整个教室更加清新，舒适。仔细看，(15)班的小盆栽上还贴有“状元”的字样。除此之外，还有高三(10)班的感恩父母的图片，15班班委会给小组颁发的奖状，19班的教师留言板，1班、5班的书架等等。

我们在所有的班级都感受到家的温暖、感受到了学习的比学赶帮、感受到了团结和友谊、感受到了为理想而奋斗的执着与希望!

同学们：著名教育家苏霍姆林斯基在《全面发展个性的培养问题》中写道：“学校作为拥有高度教养和文化的基地，缺乏集体的多样的精神生活是不可思议的，个性缺乏丰富的精神生活也是不可思议的。”

因此，我们倡议全校所有班级和全体同学：要把班级建设成一个温謦的家，要努力营造一个和谐的学习氛围，建立一个友爱合作的生生关系，创造一个团结向上的班集体，这样，才能把我们锤炼成“体魄健，品行优，思维活，能力强，知识丰富的一代新人”。

还记得甲午战争吗还记得五三惨案吗还记得南京大屠杀吗这些都是日本侵略者给中华人民留下的深刻记忆、惨痛伤痕。为了重温历史，我们江宁小学校外辅导员李爷爷带领我们雏鹰假日小队来到了南京大屠杀期间，日寇修建的一座碉堡。

那是一座陈旧的碉堡，砖头与砖头间已有了缝隙，似乎随时就要倒塌。它的门建在距离地面约二米处。破烂的木门上了锁，经过一指长的裂缝望进去，却发现里面断垣残壁，布满灰尘的房梁上结满了蜘蛛网，暗灰色的地上，仅有几张破烂的椅子。碉堡上有四个机枪口，据李爷爷说，这些机枪口是用来窥探和袭击的，敌人在里面就能够射中外面的老百姓。

李爷爷告诉我们，这座碉堡是日本人为了保护铁轨，运送军需物资而修建的。当时，由于中国国民党军腐败无能，导致几十万中国军队被几万日本军队打得溃不成军。老百姓想反抗，就拿起各家的铁锹，去砸那道铁轨，想要断送日本军队的军需物资。于是，日本军队为了保护铁轨，保护自我的军需物资，就建造了这碉堡来保护铁轨。

“日本侵略者太可恶了!”听完李爷爷的故事后，我愤愤的想：“不仅仅日本侵略者可恶，中国国民党军队也太懦弱了!他们应对仅仅仅有几万的日本军队，选择的是逃避而不是应对，选择的是投降而不是抗争。这说明了什么落后就要挨打，落后就要仰人鼻息!以前，中国军队弱小，日本侵略者才进行了惨无人道的杀掠。此刻，中国强大起来了，还会被挨打吗不，不会!祖国强大了，人民强大了，就能阻挡别国的侵略了，就能够不怕挨打了!由于时代的发展，人民强大了，做贡献了，让祖国强大起来了!我也要努力学习，为祖国的发展献出一份自我微薄的力量!”

勿忘国耻，圆梦中华。我必须要好好学习，为祖国的发展献出自我的力量!

尊敬各位老师、全体同学们：

大家下午好!

今天我们棣花中学的全体师生欢聚一堂，在这里举行中考分析暨表彰大会。我代表学校向不辞劳苦、默默奉献在第一线，为了质量立校，为了我校的发展，为了祖国的未来，而不懈努力的老师们，表示诚挚的感谢!同时我也向在本次中考获奖的先进班集体、学习标兵、优秀进步生表示衷心的祝贺!愿你们百尺竿头、更进一步!力争在今后的工作和学习中更加努力，取得更好的成绩。

一、回顾过去、我们成绩辉煌。

我们棣花中学自创办以来，有着它光荣的历史，也有着它辉煌的过去!特别是过去的一年，在各级领导的关怀和支持下，我校领导和全体师生密切配合、同心协力、真抓实干，教学质量稳中有升：20xx年，在初三毕业升学考试中我校毕业生74人，考入重点高中55人(正取34人、指标到校21人)，全县总评第九，初三中考一共七个学科，全部获教体局表彰奖励，其中李军老师所带的初三语文获全县二等奖;郝 莉、刘延莉老师所带的初三数学获全县三等奖;刘荣老师所带的初三英语获全县三等奖;张军强、田建辉老师所带的初三理化获全县三等奖;王淑亚、赵莉娜所带的初三政史获全县二等奖。

面对这些成绩，我们倍感欣慰和自豪。我们的艰辛努力终有回报，我们没有辜负党的重托和棣花父老乡亲的期盼。但成绩只能代表过去，做好现在、把握未来才是我们棣中人共同面对的新课题。

二、分析中考、我们有得有失。

1、本次中考取得的成绩：

(1)本次中考与去年同期相比大部分班级的很多科目都取得了较好的成绩。全校共有7科“三率”均超过去年同期。分别是九年级英语、历史、物理。八年级的语文、历史。七年级的思品、历史。

(2)优等生成绩优异：全校科均80分以上人数共42人，其中初三年级14人，初二年级20人，初一年级8人，优生比率有明显优势。

(3)考风考纪良好：本次中考，考风端正，考纪严明，施考过程规范有序，教师监考认真，学生答卷诚信，试卷批阅科学高效，为后期全力以赴抓质量开了一个好头。

2、在看到成绩的同时，本次中考也暴露出了一些问题:

(1)个别同学对考试认识不到位，还不能认识到考试的重要性，对考试满不在乎，在考场上不认真答卷、甚至出现在考场上打瞌睡、试卷乱画等现象。

(2)部分同学不懂答题方法，不能规范答卷。答题速度较慢、时间安排不当、无检查，甚至有些题忘答或没时间作答。

(3)许多同学基础知识掌握不牢。在本次考试中，许多同学对考察基础的填空、选择等还有白卷现象，这说明平时上课没有专心听讲，课后不注意知识的积累和巩固，而象猴子搬包谷一样学一个忘一个。

(4)个别学科与去年同期相比成绩差距较大，令人担忧，很值得我们好好反思。三个年级共22个学科，就有13个学科“三率”低于去年同期，占比59.1%。其中九年级3科，分别是语文、数学、化学。八年级6科，分别是数学、英语、思品、地理、生物、物理。七年级4科，分别是语文、数学、英语、生物。

纵观本次中考，取得的成绩让人高兴，但存在的问题也不容忽视，希望全体老师和同学要对本次中考认真反思，纠正前期教学和学习中存在的问题，改进教法和学法，力争在后期取得更好成绩。

三、审视现状、我们有喜有忧。

开学至今，全体教师在校委会的领导下，立足学校实际，紧跟当前教育发展的步伐，认真贯彻学校的教育教学工作计划，不断加强教学常规，深化教学改革，强化班级管理，实施质量攻坚，各项工作均有突破性发展。像彭江涛老师、王淑亚老师、胡昌君老师、方萍老师、李鹏昌老师、周丹宁老师，叶红老师、孙芳莉老师、李博老师等，他们牺牲休息时间，检查督促学生落实知识，为全校师生树立了榜样。像三一班、三二班、二一班的同学，能始终坚持“一到校就进班，一进班就读书”的良好习惯，为其他班级树立了榜样。

目前，全校上下教风正、学风浓，教学秩序井然，谈质量、议质量的良好氛围已经形成。参照教体局下发的目标任务，结合我校实际，我们制定了我校本学年的质量目标：“七年级力争全县前七，70%的学科获奖;八年级力争全县前六，80%的学科获奖;九年级力争全县前五，98%的学科获奖”。

虽然学校目标明确，各项工作均有突破性发展，但在学校工作中还存在着许多令人担忧的问题：

1、学生的行为习惯方面：

(1)部分学生无视校纪校规，纪律性差，缺乏文明礼仪，不讲卫生，随手乱扔果皮纸屑，破坏学校公共财物。

(2)打架、斗殴、抽烟、喝酒、玩手机、上网打游戏等恶习屡禁不止。

(3)安全意识不强，在楼梯道追逐打闹，乱动开关电源，放学后不能及时关灯。

这些不良行为习惯，不仅严重影响到个人的思想素质的提高，而且对良好校风的形成造成极大障碍，对于学习成绩的提高更是产生了许多负面效应。今后学校将花大力气，加强督查力度，坚决制止不良现象在校园里的滋生蔓延，让他们没有生存的土壤。对于屡教不改，影响恶劣的同学，必要时可采取让家长领回家教育、反省。

2、教学方面：

一是就学生的学习观念而言，部分学生学习观念淡薄，主动性不强，在校学习只是维持型、任务型，仅仅作业做完为止，不能积极主动开展学习，在学习上，无吃苦精神，不愿多投入。

二是就学生的学习现状而言，存在有少部分学生上课开小差，不交作业、作业抄袭，存在欺骗教师和家长的现象。

三是就班级管理而言，个别班级目标不明确，班级工作创造性不强，班级缺乏凝聚力，极易受到个别差生、邪气的影响和诱导。

这些问题的存在，直接影响着教学工作的正常开展，制约着我校教育教学质量的再次提升。

四、展望未来，我们满怀希望。

目前，我校校委会一班人，政治素质过硬，业务能力强，管理水平高，已成为我校质量腾飞的龙头。一大批中青年骨干教师师德良好，业务素质精，教学效益高，是我校教学质量创全县一流的中坚力量。

像我校的彭江涛、王淑亚、田建辉等初三教师，多年来任我校的初三毕业班教学，他们教学经验丰富、业务能力精湛、勇挑重担、任劳任怨，为我校的质量不断提升打下了坚实的基础。

彭学斌、李琨等初二年级组同志，他们精力充沛、富有爱心、勇于探索、大胆尝试，狠抓初二成绩分化阶段的稳定工作，使我校的初二年级面貌焕然一新，学生的总体成绩有了明显的提高。

赵永恒、刘荣、刘延莉等初一年级组教师，他们敬业奉献、踏实勤勉，治学严谨、开拓进取，肩负着我校起始年级的基础教学。为我校培养了一批又一批的品学兼优的合格新生。

魏书院、李军超、田红莉等我校后勤老师，为了保障教学，他们顶风冒雨，不辞辛苦，不怕脏，不顾累，任劳任怨，默默奉献。彰显了教育人的老黄牛精神，为我校的教育教学顺利开展提供了有力的保障。

加之我校有260多名来自大山中的同学们，你们朴实可爱，敢于拼搏，勇于面对困难，你们有着棣花人民特有的顽强好学、诚实守信等优秀品质，在你们之中有初三年级的赵子琨、雷龙泉、李雨强、韩兰兰、李博、雷雨萌、张鹏杰、张晨阳、姜雨溪，初二年级的 李红红、王程毅、许志强、贾程皓、张璟、贾旭阳、李娜、姜孟莉、余倩、姜晨晓，初一年级的雷雨林、陈晨、张明乐、赵琳、孙阳阳、周欣怡、代靖靖、雷育嘉、刘月定、付延玉等一大批遵纪守法，品学兼优的好学生。我校目前形成了一种师生齐心协力、人人争先的可喜局面，审视现状，我们满怀希望。

五、再创佳绩、我们还需更加努力。

古人云：“冰冻三尺非一日之寒”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同学们也理解：“师傅引进门，修行靠个人”的道理。我们要实现心中的理想，要完成学校的目标，在后期的工作和学习中还要更加努力，更多付出。我希望全体同学在后期的学习中认真做好以下几点：

1 、确立目标，端正心态。

目标就是动力，态度决定一切。要以正确的心态面对本次中考，冷静分析、认真总结，努力做到胜不骄，一鼓作气，再接再厉，勇往直前;败不馁，放下包袱，轻装上阵，奋起直追。坚信自己，路就在脚下，就看你走不走。

2、珍惜时间，刻苦学习。

人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步。中学时期的学习机会非常宝贵，我们在校期间更应该：志存高远、脚踏实地、惜时如金、勤奋好学，把自己的首要任务完成好，为自己的辉煌人生奠基。

3、排除干扰，学有所获。

许多同学到校读书，还顾及家事或同学间矛盾等，受社会一些流失学生、歪风邪气等因素的干扰，经常违反校纪班规。这就要求大家，到校后要排除一切干扰全身心地投入学习、遵守校纪班规、诚实文明、尊敬老师、团结同学。配合好老师上好每节课，特别是要完成每节课的作业和练习，力争节节有收获，天天有进步。 老师、同学们!“年年岁岁花相似、岁岁年年人不同”，“沧海横流方显英雄本色，风云际会还看吾辈豪情”。 回顾过去，我们成绩辉煌;分析中考，我们有得有失;审视现状，我们信心百倍;展望未来，我们满怀希望;再创佳绩、我们还需更加努力!

成绩只能代表过去，明天尚需努力开创，我希望全体师生以本次大会为契机，紧密的团结在学校的周围，扬起理想的风帆，抵达成功的彼岸，不辜负学校、老师、家长的厚望。奋起拼搏、刻苦勤奋，积极进取，再创辉煌。为争取更高更好的成绩而努力奋斗!

最后，祝各位老师：身体健康，工作愉快!祝全体同学：生活快乐、天天进步!

谢谢大家!