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古诗寄语励志(精选20篇)

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励志奖学金感谢信

范文类型:感谢信,全文共 2063 字

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尊敬的校领导:

大学的生活在我们的跌跌撞撞中已经过半了, 在电子信息的土地上我撒下了汗水与青春, 收获着感动与成长。一年半中,一句励志信条一直陪我走过艰难险阻,坎坷荆棘----“有理想在的地方,地域就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成快乐。”每个人的生活都是一段快乐和痛苦交织的故事,只要我们还有梦想,有渴望,大雨过后必定是彩虹的到来。

进入大学后,我们不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,有机会在学习理论的同时亲身实践,有足够的自由处置生活和学习遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间,我那时迷茫,我不知所措,每天在浑浑噩噩中度过。大学三年我要这样过吗? 我不止一次的问自己!!!答案是否定的。我不能就这么度过了。

现在我觉得我有必要来总结我一年的收获与感言。

首先我觉得人生就是一个电路,不用想得太复杂就是一个电池串连一个电阻然后再连一个灯泡。这就组成了我们的人生。在大学这个阶段就是一个电量的积累过程,怎样在一个有限的时间里去完成最大化的电量积累,这是我们必须去考虑的。

大学里学习仍然是第一要务,当然也是电量的积累最重要的方面。在国外,大学所有学生辛勤学习的场所。所以我在学习上丝毫没有放松要求,一步一个脚印,踏踏实实走到现在。我学的是电子信息工程这个专业,一个理工科专业,它需要我们的是一个冷静思考的脑子,不是一个遇到问题只会说怎么办,却不去想怎么解决,不要听完对自己说:“这种事不会发生在我的身上”,其实他很可能就在你的身上发生过。在理工科的专业里,这个现象很正常。在我的班上那个就有,有些人在遇到自己装的电路板发生故障的时候比如说灯不亮了,元器件烧爆了等等,他们往往就把电路板左翻右翻,却不去看电路图纸。去想想哪个环节出问题了。他们只会去让别人帮他们找出原因。这样的人永远学不到真正的知识。

在大学这个环境里,没有老师的督促,有的只有你自己去不断地去学习,老师就在办公室,有的只有你去问,去和他探讨;图书馆就在那里,有的是你在不断地去探索你的专业知识。大学的时间很多,充分去利用你的时间才能学得更多。才能在电池的电量上累积更多。

当然了学习只是在大学的生活中的一个重要的组成部分。但是它不是全部,在生活方面我也是积极参加。我是大学生讲师团的一名讲师,在座的也许就有听过我的课的。参加系部举办的大学生演讲中获得二等奖,参加系部的辩论赛,最近还完成了一个电子设计。同时我还在院围棋协会担任外联部部长,在我们班级担任副班长兼学习委员……在任职期间,我对待工作,一丝不苟;对待同学,尽力帮助。我努力做到公正,公平,积极发挥桥梁作用。在参与这些活动的过程中,我也结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己很多方面的能力,比如组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。而且更重要的是我收获了许多精神上的东西,让自己在做事情的时候比以往多了份从容.如果说大学生活给了我什么的话,那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友,经历让我的思维灵活,可以从多种角度考虑问题,为以后的人生道路做了铺垫。

同样我也注重社会实践,在过去的一年里我也做过兼职打过短工,卖过东西。大学是我们迈向社会的最后一个学习站点。提亲体会一下工作的苦乐,对我们的学习有着积极的推动作用。当我拿着辛苦赚来的那几十元钱的时候,正是痛并快乐着。痛的是工作的艰辛,快乐的是 我提前体会到了,至少我还有时间去弥补这个不足。很多老师都和我说过,大学生与真正的工作者相比。其实有很大差距,大学生没有足够的工作经验,有的就是一个完整的知识体系和一个再能力。现在的提前体会老师们的劝言,收获颇多感悟颇多。这是无法用言语表达的,只有你们亲身去体会,去感触工作的苦乐。当然了好处也是随之而来,我的语言的表达能力,人际的交往,人脉的的沟通…都获得了提高.

虽然获得了国家励志奖学金 ,但我深知,与其它真正优秀的同学相比,我所取得的成绩实在是微不足道。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,不管曾经取得怎样的荣誉和成绩,只能说明过去,不能代表将来。掌声终究会消逝,奋斗的脚步还要继续。古希腊寓言作家伊索曾说“人不可因名声与荣誉而成为盲目,因为所有得来的东西都是外物。”一切的一切都要以从零开始的精神去开拓,树立更紧迫更高远的目标,而非满足于停滞和安于现状。站在新的起点上,我将会一如既往地不断努力,全面提高自己各方面的素质。尼采说,受苦的人没有悲观的权力,所以我们不一定要向着胜利微笑,但面对暂时的困难,我们必须微笑,而且是会心地微笑。

小溪想要拥抱大海,需要锲而不舍的坚持;雏鸟要飞翔于苍天,需要振翅的勇敢;幼马要奔驰于旷野,需要跌倒又爬起的毅力。只争朝夕,在你茫然的时候;只争朝夕,在你沮丧的时候;只争朝夕,在你懒散的时候,只争朝夕,在你还拥有梦想的时候。太阳每天都是新的,生活永远充满希望,苟日新,日日新,又日新!天行健,君子以自强。

此致

敬礼!

x年xx月xx日

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篇1:父母对幼儿园孩子新年寄语_新年寄语_网

范文类型:寄语,适用行业岗位:幼儿园,全文共 381 字

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父母幼儿园孩子新年寄语

1.宝贝,现在你上学了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

2.新学期的脚步近了,爸爸妈妈看着你一天天的长大,非常欣慰。希望你在新学期里:健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识,做一个懂事听话的孩子。你快上小学了,希望你在这学期更加努力学习,越来越讨人喜欢。爱你的爸爸妈妈

3.希望孩子能够在健康快乐中学习,希望孩子好好学习听老师家长的话 ,希望老师严加管教

4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

5、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

6、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

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篇2:关于高中生古诗阅读能力的调查报告_调查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,全文共 3142 字

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关于高中古诗阅读能力调查报告

前言

中国几千年的传统文化,色彩斑斓的世界文化,单靠课堂几十分钟的教学是远远不够的,这就需要学生抽出自己的时间大量阅读,以弥补学校教学的缺陷。小学生的识字能力有限,初中生的理解能力有限,而高中生具备了识字能力与理解能力,可以涉猎大量的阅读材料。

但是在高中实习期间,我发现高中生的课外阅读量普遍较低,他们阅读书籍相当有限,以至于在答灵活性的主观题时,材料不能信手拈来,反而是跌跌撞撞才能凑合答题。为了探明这种现象的原因,改变高中生的阅读现状,提高他们的阅读鉴赏能力,我利于实习之便进行了此次关于高中生阅读能力的调查。

一、高中生阅读的现状与存在的问题

总结了他们对于古代诗歌阅读的情况:

(1)阅读量极少,知识狭隘。在试卷的批改过程中,大多数学生填空的诗人都仅限于李白、杜甫、屈原,而像陆游、卢照邻、文天祥这些耳熟能详的忧国忧民的诗人却无人问津。阅读面的狭窄不仅体现在诗人的选择上,更体现在诗人诗作的抉择上。对于杜甫,《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》、《新婚别》、《无家别》、《垂老别》成为高中生填空青睐的独特对象。而对于李白,学生也把目光投注在《静夜思》、《行路难》、《将进酒》、《赠汪伦》等太过普遍的古诗上。但是著名爱国主义诗人陆游笔下那《十一月四日风雨大作》、《游山西村》、《剑门道中遇微雨》、《病起书怀》、《关山月》、《夜泊水村》、《书愤》、《临安春雨初霁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)》、《沈园二首》、《示儿》等等著名古诗却受尽冷落。

(2)朗读背诵不精准。首先,在批改一班卷子的时候,一个学生的填空把李白的《静夜思》却写成《望月》,让我批改的时候哭笑不得。一方面,觉得好笑,另一方面,又为学生狭隘的诗歌阅读感到悲哀。《静夜思》本来小学就学过,但是这种低级错误却在高中阶段屡犯,实在是不应该。不仅如此,杜甫的作品是《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》,但是有的学生睁着眼睛填出《石壕史》、《新安史》、《潼关史》,这极少数的学生让我胆战心寒。其次,作者作品混搭。写《过零丁洋》的文天祥跑去创作了《望庐山瀑布》,杜甫的《登高》张冠李戴给李白,王维笔下的《使至塞上》成了孟浩然的大作,白居易的《长恨歌》变成了韩愈的代表作……这样的错误屡见不鲜。最后,诗人朝代无限穿越。例句是宋代的岳飞,但是在答卷中,初唐诗人卢照邻、骆宾王、王勃、杨炯、孟浩然、王昌龄、王维、白居易等等诗人都在不同程度上达到了穿越,有的倒退到南北朝,有的去往宋代,有的去了明代。这种常识性的知识却发生如此之大的纰漏,让阅卷老师欲哭无泪。

(3)阅读素材质量偏低,词语积累每况日下。例句中给出“精忠报国”、“情真意切”、“壮怀激烈”词语用来形容诗人诗作的恢弘磅礴。身为高中生,四字成语的积累应该不构成巨大威胁,即使使用的成语大众化,但是也不至于空白,但事实上学生们使用的成语、形容词不尽人意。有的学生甚至直接照搬原句用以扩充自己的句子。像饱经风霜、艰苦卓绝 、千钧一发 、迫在眉睫 、危在旦夕 、四面楚歌 、一触即发、 朝不虑夕、 岌岌可危 、危如累卵 、命悬一线 、 朝不保夕等形容人身世坎坷的成语,没有几个学生精准运用。

以上三点通病让学生在答题上应付差事,缺乏参与的主动性和独特的创造性。仿写之句食之无味,保守刻板,千篇一律。

二、造成高中生阅读现状的原因

1、阅读兴趣的偏差

如果排除其他因素干扰,完全从自己的爱好出发,那么我们会发现中学生们的阅读兴趣是丰富多样的,他们大多喜欢科幻、散文随笔、卡通漫画、童话等题材的书籍。可是,也有一部分学生只把心思放在武侠、言情小说中。特别是又有另一种形态的网络言情小说,比如近几年的穿越文、耽美文、微小说、盗墓小说等等这些都迷得高中生团团转。男生还是偏向武侠,女生偏向中国台湾爱情小说和时尚杂志。之前图书市场出现一些另类书籍或称为“口袋书”,内容都是即粗俗又无聊,甚至是充斥色情与暴力的。很多的学生也很快地看上瘾了,认为是潮流与时髦,放着学校图书馆的书不借,跑到外面猛租来看。而众多的国内外名著犹如昨日黄花,已然不是很受欢迎。对中学生而言,这些名著看起来很吃力,太难了,也看不太懂,更多的学生只是把阅读名著看成是老师布置的课外作业来完成。

对于古代诗歌散文,由于典故难懂、意象难懂、格律难懂等原因,中学生没有过于深厚的文学底蕴而不能驾驭,更不用谈及领悟了。诗的格律虽然来来去去都是四种格式的排法,但“粘”“对”“拗”“救”有难度;词单单词牌就有千多种,不同词牌都有不同要求。这些和网络上的小说对比,中学生更喜欢通俗易懂的网络小说。

2、没有好的阅读习惯

大部份中学生在需要引经据典时,却要搜肠括肚,尴尬之极。这种情况普遍的存在,主要原因是没有做好读书笔记。他们在读书的时候,没有做到既动脑又动手,懒得动手写读书笔记,只是看过则已,而后就不知所云了。俗话说,好记性不如烂笔头,现在大部分的中学生不能做到这一点,还未掌握这种正确的读书方法,只停留于走马观花。

3、学习压力大,阅读时间少。

首先,高一学生虽然还没有面临高考,也没有高二的月考,但是他们却面临着会考,所以学生把心思都花在了教科书的学习上。其次,高一学生还没有分科,他们学习的科目是全科,学习负担沉重,作业繁多,没有闲暇时间进行阅读。最后,对于高考来说,有规定的68篇必备古诗,所以高中生普遍轻视古诗的重要意义。

三、整改措施

1、提高学生阅读兴趣。

硬性灌输只能打造出学习机器。在学校这个大环境中创设情景。每天早上可组织学生利用晨读的时间进行古诗文诵读,让校园里书声朗朗;当学生在学校操场活动时,四周的墙壁上所描述的唐诗中美丽景色,可以陶冶他们的情操;教学楼的走廊里,悬挂的一帧帧制作精美的诗配画;橱窗里展出的一幅幅,或苍劲挺拔或柔美潇洒的师生共同书写的诗词歌赋,也能使他们从中受到美的熏陶和感染。宁夏银川唐徕回民中学自办学以来,一直有课前十分钟的传统,每周三的课前十分钟都是古诗文鉴赏,而这样的鉴赏不是说全校都鉴赏一篇古诗,而是每个班级按照学号每个同学准备古诗,然后在十分钟里与同学交流,这样,既激发了学生的学习兴趣,调动他们的积极性,又使得学生分享到了知识,扩宽他们的古诗文知识面。除此以外,该校还在校门口树立展板,展板每周一换上新诗,也是交由每班。每班挑出书法好的学生一名,绘画好的学生一名,二人协作完成一幅古诗绘画,然后挂在展板上,供全校师生观摩。这样的做法,可以提高当事学生的自尊心自信心。同时,为其他学生树立了榜样,激发他们的进取心,从而炽热追求古代文学。整个校园都有沉浸在古诗文的书香氛围中。

2、试卷设计题型扩宽。

3、老师在上课时候,可以引据经典,或许只是一句有名的诗句,或许是从古诗中挖掘的一个典故,甚至只是诗歌中一个生动的字词。让学生在潜移默化中感受我国传统文化的博大精深。在古诗文教学中,注重读写结合的练习。利用祖国优秀传统文化,培养学生的创新精神。诗这种文学样式,偏重于抒情言志。思想、情绪、感情是诗的基础。因此,在指导学生朗读时,要让学生在读中体味诗的内涵,领悟诗人的思想感情,并注意诗的韵律与节奏。指导学生朗读时,还要善于为学生创设情境与氛围。如为其配上一首优美的曲子,为其展示一幅美丽的画卷,或为其增设一段慷慨激昂的导语等等,使得诗情画意相结合。

结语

通过本次实践调查,我认识到提高高中生的古诗文的阅读量迫在眉睫。高中生的古诗阅读量每况日下,高中生对于著名诗人及其朝代、代表诗歌作品,混搭穿越的把戏层出不穷。我分析了造成这种状况的原因,主要是阅读兴趣有偏差,其次是没有好的阅读习惯,最后是时间不容许。为此我提出了相应的整改措施。但是纸上谈兵的调查报告如果不付诸行动,也不过是一纸文书。

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篇3:励志5分钟演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 1304 字

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亲爱的老师们、同学们:

大家好!

确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生,有什么样的目标,就有什么样的人生,成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定,希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。

古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。

有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。

追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。

细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。

有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。

人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通过艰苦卓绝的努力,不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断地做得更好,以获取更大的成功。

希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力,激发自己的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。

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篇4:励志讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 1208 字

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从小到大,我们读了许多书。在茫茫的书海中,有一本书,一向伴随我成长,它就是,苏联作家奥特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。第一次看到这本书,是在小学三年级的时候。有一天,在学校的阅览室里,我阅读了它,并且立刻被书中的人物的事迹所吸引。从此,我深深地喜欢上了这本书。

书中的人物保尔,便成为我学习的楷模,故事塑造了一个逐渐成长中的年轻布尔什维克战士的形象——保尔·柯察金,描述他从一个年轻无知的少年,在不断的社会历练中成长为一个合格的革命战士。

异常是《钢铁是怎样炼成的》这本书中,保尔的:“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说仅有一次。所以,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活,因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。”这段名言一向鞭策着我,它让我不要虚度年华,它让我为人类提高事业而努力读书!

这些年来,《钢铁是怎样炼成的》这本书,一向伴随我成长。

我的读书笔记不知不觉地换一本又一本,仿佛永远也无法记满《钢铁是怎样炼成的》这本书带给我的精神享受。

梦想,是一个人一生的向往和追求。一个没有梦想的人,就像大海中一条无驮的小船,随波逐流;一个人有梦想,然而目标不明确,就会导致失败,甚至祸国殃民;一个人有梦想,目标明确,就会对国家,民族,人类作出很大的贡献。这些道理我是经过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书后,才有了一些理解和认识的。

保尔的梦想是什么呢?那就是:“人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度光阴而悔恨,也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。临终之际,他能说,我的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业,为解放全人类而奋斗”在这种梦想的支配下,保尔拼命的战斗,忘我的工作,坚强的他一向比钢铁还坚硬。在白色的恐怖下,他给地下工作者打探消息,送情报,在虎口下拯救革命者。为此,他受过刑,坐过牢。在革命战争年代里,他跨战马,挥战刀,同白匪进行了激烈的斗争。在艰苦的环境里,他斗严寒,战冰雪,忍饥挨饿,奋力抢修铁路。在和平建设时期,他在工厂里忘我的工作。异常感人的是他双目失明后还坚持写作,最终完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大的着作。它影响了几代人。至今还深深刻在人们心中。

我们学生也有梦想,有的想当科学家,教师,画家,医生。我认为这是一种职业的选择。要问我的梦想是什么,像保尔学习,扬起梦想的风帆,努力学习,练好本领,为人民造福!

在茫茫的书海中,《钢铁是怎样炼成的》这本书,一向伴我到此刻,带给我启迪。一本书,一句话,一辈子!是书伴随我成长。

俗话说:“读万卷书,行万里路。”我从书中了解了许多知识,这是它给我的最大的益处,我很感激它。书让我变得越来越聪明。

高尔基说过:“书籍是人类提高的阶梯。”我爱读书,读好书,读书好,好读书。因为我的成长一路有书。

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篇5:2024年春节新年短信祝福寄语

范文类型:寄语,全文共 1183 字

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1.一年四季季季平平安安,一年十二个月月月健健康康,一年五十二周周周精精彩彩,一年三百六十五天天天快快乐乐。祝新年快乐!

2.一个人这一生,如果说了假话,假话将会蚕绕着他一辈子;但如果随时说真话,你根本不需要记住自己到底说了什么?朋友祝福你新年幸福,吉祥平安。

3.一朵鲜花,一季惊艳;一杯清茶,一段友缘;一缕阳光,一冬温暖;一条短信,一世真情。新年来临,祝愿朋友:新年快乐,欣欣向荣,幸福安康,幸运不断!

4.一杯清茶,一段经历;一朵鲜花,一冬明媚;一声祝福,一句问候,一条短信,一年真情。春节将至,祝你新年快乐,万事如意,幸福安康。

5.要过年了,我没有送去漂亮的冬衣;没有浪漫的诗句;没有贵重的礼物;没有玫瑰的欢喜。只有轻轻地祝福请你牢记:祝你在新年里万事如意!

6.要敢新年不快乐,我就把你的脸打成彩屏的,脑袋打成震动的,耳朵打成和弦的,全身打成直板的,郁闷打成翻盖的,如果还敢就打成二手的。

7.洋洋喜气热热闹闹喜迎新年,年年新春欢欢乐乐心想事成!

8.鼠年春节祝福短信-深深的情谊与祝福,绵绵的思念与问候,在这特别的日子里,把祝愿随着短信带给远方的你:春节快乐!

9.烟花灯火空中飘,鼓鼓饺子锅里闹,煮去忧愁和烦恼,捞出幸福和欢笑,举杯享受除夕乐,憧憬鼠年好事多,国泰民安好生活。祝您鼠年好运,除夕快乐!

10.寻鼠启事:本人丢失杂毛鼠一只,特征:脏哩叭叽,满脸鼻涕,身上有手机一部,会翻看短信息。爱鼠看过短信,速给主人回信!主人现在好想你!

11.绚丽的烟花绽放云宵,大红的春联书写喜兆,浓浓的年味驱散寒潮,满满的钱袋压岁红包。春节来到,祝福门敲:恭喜发财,过年好!

12.许个心愿,你所有的愿望都能实现;祈祷心声,你所有的希望都能如愿;祝福心曲,你所有的好运都能兑现;祈福心情,你所有的付出都能香甜;祝福你在新的一年里,万事随缘,快乐相连,幸福鼠年!

13.星星落下要三秒,月亮升起要一天,地球公转要一年,想一个人要二十四小时,爱一个人要一辈子,但一句贴心祝福只要一秒:鼠年快乐!

14.新年祝你:脸上不长小豆豆,身上不长五花肉,头上戴个大花帽。今年30,明年28,永远都是一支花,快快生个胖娃娃!

15.新年祝福赶个早:一祝身体好;二祝困难少;三祝烦恼消;四祝不变老;五祝心情好;六祝忧愁抛;七祝幸福绕;八祝收入高;九祝平安罩;十祝乐逍遥!

16.新年祝福:一年一年开心过,开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,一家和和睦睦,愿你生命中的每一个愿望全能得到实现!新春快乐!

17.新年之特殊行动:开心地笑,要惊天动地;疯狂地侃,要谈天说地;放情地唱,要呼天唤地;疯狂地吃,要欢天喜地;踏心地睡,要昏天暗地;信息传情谊,要谢天谢地。祝春节快乐!

18.新年之际祝您:东行吉祥,南走顺利,西出平安,北走无虑,中有健康;左逢源,右发达,前有福星,后有菩萨;内积千金,外行好运!祝新春快乐!

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篇6:小学生送给母校的诗歌毕业留言_毕业留言_网

范文类型:寄语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 342 字

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小学送给母校诗歌毕业留言

燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;

小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;

稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;

春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!

老师啊,母校

我们就要离开您

收起往日的嬉戏

我们静静地

走过校园每一个角落

走过我们生活了六年的地方

你看,那阳光明媚的教室

多少次聆听我们,书声朗朗

你看,那沉默无语的黑板

多少次书写我们,知识秘方

你看,那宽阔平坦的操场

多少次留下我们,笑声飘荡

你看,那清脆悦耳的铃声

多少次提醒我们,珍惜时光

母校啊

当我再一次走进您

多少岁月一一在我们心中流淌

忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲

忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手

忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光

忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌

母校啊

让我怎样感谢您

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篇7:励志宣传标语

范文类型:提示标语,全文共 302 字

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1. 一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。

2. 忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

3. 专业代理,优势尽显,素质提升,你能我也能。

4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

5. 今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌!

6. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

7. 攻守并重,全员实动,活动目标,服务导向。

8. 赚钱靠大家,幸福你我他。

9. 观念身先,技巧神显,持之以恒,芝麻开门。

10. 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

11. 忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

12. 与其临渊羡鱼,不如退而结网。

13. 任何的限制,都是从自己的内心开始的。

14. 每天进步一点点。

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篇8:高中生古诗阅读能力的调查报告_调查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,全文共 1464 字

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高中古诗阅读能力调查报告

关于高中生古诗阅读能力的调查报告

前言

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。语文课程的设计与开发,应使学生初步学会运用语言文字进行沟通交流,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。

中国几千年的传统文化,色彩斑斓的世界文化,单靠课堂几十分钟的教学是远远不够的,这就需要学生抽出自己的时间大量阅读,以弥补学校教学的缺陷。小学生的识字能力有限,初中生的理解能力有限,而高中生具备了识字能力与理解能力,可以涉猎大量的阅读材料。

但是在高中实习期间,我发现高中生的课外阅读量普遍较低,他们阅读书籍相当有限,以至于在答灵活性的主观题时,材料不能信手拈来,反而是跌跌撞撞才能凑合答题。为了探明这种现象的原因,改变高中生的阅读现状,提高他们的阅读鉴赏能力,我利于实习之便进行了此次关于高中生阅读能力的调查。

一、高中生阅读的现状与存在的问题

我在宁夏银川贺兰县逸挥基金回民中学高一(一)班实习期间,主讲巴金的《小狗包弟》,当我提问学生巴金的主要作品时候,只有一小部分可以回答出巴金先生著有长篇小说《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》),至于《抗战三部曲》(《火》之一、之二、之三),中篇小说《灭亡》(1928年完成的第一部中篇小说)、《春天里的秋天》、《憩园》、《寒夜》、散文集《新声集》、《赞歌集》、《随想录》(5集),译作长篇小说《父与子》、《处女地》、回忆录《往事与随想》则很少有人能回答出。即使是了解的那部分的学生也停留在作家代表作上,并没有全部涉猎阅读,这让我发现,当代高中生在语文学习期间,过分的强调书本上的知识内容,对于教科书以外的阅读书籍,他们没有兴趣也没有时间去品读。于是我决定在我实习期间借助于学生这一模板,探究一下当代当学生的课外阅读能力以及习惯,但是课外阅读不仅仅是散文的阅读,更是小说、现代诗歌、古代诗歌的阅读。阅读材料的题材、体裁都反应了学生的阅读情况,但是这份调查不能面面俱到,最后我决定从古诗入手,调查高中生的古诗阅读情况。

期中考之后,我借助实习批卷子的职务之便,对于高一年级期中考的一道题进行了统计,因为贺兰县逸挥基金回民中学高一年级组班级较多,而卷子并非全在我手里,于是我对高一(一)和高一(九)两个班共112人的试卷第二十九题进行了调查统计。

第二十九题的题目是:请仿照已有句子的形式将下面的句子补充完整。

宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》? ______ ,______ ,______, ______?______ ,______ ,______, ______?______ ,______ ,______, ______?______ ,______ ,______, ______?

参考答案是:宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》? 战国的爱国诗人屈原, 枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?清代的小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?

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篇9:新学期幼儿家长寄语:新学期新愿望_幼儿园寄语_网

范文类型:寄语,适用行业岗位:家长,幼儿园,全文共 517 字

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学期幼儿家长寄语:新学期新愿望

老师你们好:

孩子跟了你们已半个学期,星雨的进步,作家长的看在眼里记在心里,星雨自从上了幼儿园更懂事了,知道疼爱、体贴父母了,能主动帮爸妈做一些力所能及的事,有时不让他做,他还不愿意呢;知道爸妈不高兴时去逗爸妈开心,不让爸妈生气;爱看书学习了,经常拿出自己的书来翻着看,可能连他自己都不知道看懂了什么,但这种习惯是好的,早上起床和晚上睡觉前都要看书,要么讲故事什么的;能自己坐下来跟爸妈一起很好的吃饭,不过周末在家总是爱抽心者吃点什么好吃的;能自己穿鞋和穿脱上衣了,但不太熟练;喜欢跟小朋友一起玩,有时找不到小朋友还不愿意呢,哭着闹着要找小朋友;爱剪纸、叠纸、粘贴,爱钻研一些小玩意小配件,总想拆开看看里面究竟到底有什么,爱画画,爱涂抹等等,总之这都归功于老师们的精心培育与引导,作家长的从内心里感谢感激你们,你们辛苦了。

星雨这孩子从表面看性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、乐观向上,对小朋友或他人都非常的热情,但有时不知道如何把自己对他人的那种喜欢那种热情正确、合理的表达出来,再就是这孩子其实挺单情也挺胆小的,今后希望老师能多培养一下孩子的这两个方面,我们作家长的将全力支持你们的工作,谢谢,谢谢!

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篇10:领导新年寄语2024_新年寄语_网

范文类型:寄语,适用行业岗位:领导,全文共 3392 字

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领导新年寄语2020【三篇】

【第一篇】领导新年寄语20xx

金牛奔腾跃新春,一年复始,万象更新。刚刚告别成绩斐然的20xx年,我们又满怀喜悦地迎来了充满希望的20xx年。值此辞别旧岁迎来鼠年之际,市交通局局长游伟携全体干部职工向全市人民拜年!衷心感谢社会各界对交通工作的厚爱和支持!代表**市交通局向奋战在交通战线上的广大干部、职工和老交通们表示亲切问候和衷心的感谢;向全系统交通家属们致以节日问好!恭祝大家新春快乐!身体健康!工作顺利!全家幸福!

20xx年,是我国极不平凡的一年,我们迎来了百年奥运和隆重纪念改革开放30周年。20xx年,对中国人民来说,是十分重要的一年,因全球经济危机带来了重重困难,这一年,我们经历了太多太多。面对全球经济的挑战,我们鼓起勇气、排除困难,在市委、市政府的正确领导下,在省交通厅、省公路局的大力支持下,我们按照年初市委二届五次全会、市一届人大五次会议和全市交通工作会议精神,适时把握国家宏观政策变化,巧抓发展机遇,精心组织,周密部署,开拓创新,强势推进重点工程项目建设,农村交通基础设施建设迅猛推进,公路养护质量稳步提高,行业管理力度不断增强,安全运行态势良好,交通规费征收任务完成,圆满完成了全年交通工作任务。

交通工作责任重大,使命光荣。为了完成党和政府赋予我们的各项目标任务,交通系统广大干部、职工团结一致,抓重点,攻难点,加大公路项目争取力度;抓质量,重安全,强力推进公路建设;抓发展,上项目,寻求经济发展新亮点;抓规范,建机制,实现交通和谐发展;抓改革,理体制,全面激发系统活力;抓创新,树形象,强力规范交通执法;抓班子,带队伍,提升交通干群素质。圆满完成了市委、市政府和省交通厅下达的考核目标,全市共完成交通建设投资26.275亿元,完成年度目标任务的105%,比20xx年增长106.9%。为地方经济发展和社会进步做出了积极贡献。

成绩的取得,是市委、市政府领导的结果,是全市各级各部门大力支持的结果,是全系统广大干部职工共同努力的结果,在此,我代表市交通局党组对大家的努力和付出表示衷心的感谢!

千帆竞发,百舸争流。金牛报福佳节到。20xx年,将是我市交通事业发展极不平凡的一年。我们将按照党的xx大要求,以科学发展观为指导,在市委、市政府领导下,认真全面总结发展中的成功经验,全局上下团结一致,创新思路,真抓实干,结合交通实际,加强班子建设和职工队伍建设,把交通基础设施建设放在更加突出的位置,狠抓民心工程、重点工程建设,继续保持交通快速发展的良好势头,继续抓紧抓好公路建设中的龙头项目,抓好全市行业管理、安全生产等工作,促进交通运输又好又快发展,全年力争完成建设投资30亿元。同时,希望局机关全体干部职工充分发挥模范带头作用,希望交通系统广大干部职工继续保持良好的敬业奉献精神,为我市交通事业可持续发展而努力奋斗。为**市经济发展、社会进步做出更大贡献。

机遇与挑战同在,光荣与梦想共存!让我们以项目建设为核心,以科学管理为重点,以壮大交通运输服务业为突破口,以拼的精神、抢的劲头、争的姿态、超的气魄,实现交通事业的大发展、快发展!我们坚信,交通事业的明天一定会更美好!

最后,祝大家节日愉快、身体健康、万事如意、阖家欢乐!

【第二篇】领导新年寄语20xx

同志们、朋友们:

新年好!

新年的钟声即将敲响,我们又迎来了充满希望的20xx年。过去的一年里,按照院新时期的办院方针,在院知识创新工程试点全面推进阶段的总体方案指导下,通过全所职工的共同努力,我所知识创新工程试点全面推进阶段工作进展顺利,各项事业取得显著成绩。

20xx年我所知识创新工程取得了较好的成绩。人员队伍在不断精干年轻化。制度化、民主化、科学化三化建设成效显著,相继出台和完善了一系列的规章制度。争取科研项目又有新的突破,我们申请到10项国家自然科学基金委重大项目,居地学口全国各研究院所之首。此外还申请到13项面上基金项目、1项优秀群体基金、1项杰出青年基金。我们还获得科技部奥运项目1项和973预研项目1项,获中科院方向性项目3项,另外还有民口863与军口863项目专题3项。包括973项目追加奖励经费以及院匹配支持设备计划(大型计算机)经费等,20xx年我所科研项目申请获得总经费超过5000万元。科研工作进展顺利,我们在重大旱涝气候事件预测与强天气预报、沙尘暴与大气污染预报、气候系统模式与全球变暖研究、我国区域-环境系统观测模拟预测人类对策等方面取得了多项重大科研进展。近几年,我所sci(e)论文约占全国大气科学领域的40左右,优势突出。国际交流与合作向纵深发展,我们与挪威签定了合作共建国际南森-竺可桢气候中心协议,与美国noaa、韩国、俄罗斯等也签署了新的科研合作协议,成功地举办了cas-twas-wto国际高层次学术论坛--气候模拟及预测的物理数学问题第二次研讨会(ctwf),国际间人员交流进一步的加强。园区建设加紧进行,职工住房得到大大改善。购置了高性能并行计算机,将使我所的大型科学计算和数值模拟能力得到极大的提高。文化建设逐步深入,平等、民主、宽松、协作、爱所奉献等所的优秀传统和作风得到进一步的凝练、升华和弘扬。研究生规模进一步扩大。其他面上工作也取得了优异的成绩。

这些成绩是全所同志们共同努力取得的。在此,我代表所领导班子,向全所各级干部、党团员及广大职工表示衷心的祝贺和感谢!同时,我们也深深感谢院有关领导和国内外关心、支持我所发展的朋友们!

20xx年,是我所实施知识创新工程试点全面推进阶段各项工作和十五科研项目执行关键性一年,同时,也是我所建所七十五周年。我们将以新时期办院方针和路院长两次视察我所的重要讲话精神为指导,以知识创新工程为契机,贯彻三大战略,集中优势加强科技攻关;将科研理论与经济发展、国防建设和人民生活的实际应用紧密地结合在一起;努力建设国际舞台,走向国际舞台;加大力量建设高水平国际期刊,进一步营造优秀的科学文化和人文文化环境。让我们团结起来,齐心协力,努力工作,与时俱进,开拓创新,为把我所建设成为国际一流研究所而继续奋斗!

恭祝全所同志们新年快乐,工作顺利,生活幸福,万事如意!

【第三篇】领导新年寄语20xx

亲爱的市民朋友们:

一元复始,万象更新。值此新年来临之际,市委、市政府谨向全市人民,向解放军驻x部队、武警官兵和公安干警,向所有关心、支持、参与建设和发展的朋友们,致以新年的问候和美好的祝愿!

20xx年,是我市发展历程中极不平凡的一年。一年来,我们始终把发展作为第一要务,深入贯彻习近平总书记来陕视察提出的追赶超越和五个扎实新要求,以五项重点工作为统领,全力以赴稳增长,保持定力调结构,确保了全市经济始终运行在合理区间;始终把创新和改革作为破解难题、激发活力的关键一招,大力推进大众创业、万众创新,全面加快丝绸之路经济带新起点建设,发展的内生动力进一步增强;始终把和谐宜居作为城市建设管理的主题,大力实施秦岭生态保护、八水润和治污减霾等重大生态工程,持续推进缓堵保畅和城市精细化管理,天蓝了、地绿了、水清了,城市的品位得到新提升;始终把保障和改善民生作为第一追求,努力将公共财政的阳光照进每个角落,全面完成十项惠民实事和十项清零行动,成功摘得全国文明城市桂冠。圆满收官,为实现追赶超越奠定了坚实基础,步入了优化升级、奋力赶超、实现跨越的新阶段!

新起点孕育新机遇,新征程谱写新辉煌。20xx年是十三五开局之年,也是我市系统推进全面创新改革试验的起步之年。在新的一年里,我们将以党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神为指引,牢牢把握稳中求进的工作总基调,积极践行五大发展理念,以品质建设为主线,以全面创新改革试验为抓手,大力推进供给侧结构性改革,着力提升经济发展、城市管理、宜居环境、人民生活、对外开放和公共服务等六大品质,努力实现更高质量、更高效益、更可持续的发展,真正让全市人民从品质建设中看到变化、得到实惠。

蓝图已绘就,扬帆正当时。要把美好的愿景变为现实,需要生活和工作在这座城市中的每一个人共同努力,让我们紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,在省委、省政府的坚强领导下,锐意进取,攻坚克难,开拓创新,合力共建更美的城市、携手共创更好的生活!

衷心祝愿全市人民在新的一年里工作顺利,身体健康,阖家幸福!

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篇11:最新董事长新年寄语_新年寄语_网

范文类型:寄语,全文共 252 字

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最新董事长新年寄语

一元复始,万象更新。xx年,正是我们实现梦想、扬帆启航的关键之年,我们将迎难而上,锐意进取,团结协作,大胆创新,共创事业辉煌!在新的起点上快马加鞭,取得更大成绩!

雾霾吹尽始见光,阳光明媚来。一马当先展宏图,事业顺利节节高。生意兴隆通四海,财源滚滚如潮来。爱情婚姻皆美满,生活幸福乐淘淘。吉祥如意身边绕,天马行空任逍遥。祝xx年吉祥如意!

是xx年,驽马果然是你小子的吉祥物啊!恭喜你中奖了!我用你生辰八字购买的彩票中千万大奖!赶紧放马过去兑奖,兑奖密码是:砊你砊你,没商量。。。哈哈。。。

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篇12:励志讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 580 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是初三4班的史宏纬,在此我代表全体初三年级同学在国旗下发言

今天,是个不同寻常的日子。再过10天,我们将和如亲如故的老师告别,就要和朝夕相处的同学挥手再见。我们将迎来中考的洗礼,满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。

转眼间三年初中生活就这样过去,运动场上,我们顽强拼搏、奋力夺冠,为班级添彩;学习竞赛中,我们挑灯夜战,刻苦攻读,为学校争光!回首三年来我们共同走过的不平凡的历程,如在昨天;我们一起经历的件件往事如在眼前。

三年的时间,在人生的长河中,只不过是短暂的一瞬,我们在初中所学的文化知识,在终生学习的社会中,也不过是沧海一粟,但也就是这一粟 我们也要竭尽全力做到最好 让自己的一生有美好的一粟,三年的大好时光,还剩下宝贵的10天了,我们每一个同学都要精打细算。分析、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们中考结束后,回首这十天时,一定不要因碌碌无为而羞耻,也不要因虚度年华而悔恨。相反,我希望,每个同学拿到成绩单时,都会自豪地说:人生能有几回搏?流血流汗流10天,如愿以偿上重点,值得!

俗话说,养兵千日,用兵一时,现在已经到了奋力冲刺紧要关头了。在今后的日子里,我们每个同学都要放下包袱,轻装上阵,发扬、永不言败的精神,不犹豫、不彷徨,师生共同努力,全身心地奋战中考,向学校、家长交出一份满意的答卷,再创中考新辉煌。

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篇13:励志演讲稿600字

范文类型:演讲稿,全文共 803 字

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尊敬的老师、同学们:

大家好!社会实践刚刚结束,我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里,我演讲的题目是《人最宝贵的是生命》。

上周,我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。

在活动过程中,翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯,奋力向上攀越,虽一次次跌落和失败,但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮,却一声不响,低着头,继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命,背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人,使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面,我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神,使我们度过了一道道难关,克服了一个个困难。若没有同伴的付出,就不会有整个团队的胜利!

我想,这就是团队的力量!一根筷子易折断,十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的,伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨,不如大家一起抵挡风雨!

也许命运给了你不公平的待遇,也许生活给了你太多的磨难,也许你的天空在下雨,也许你的世界总是黑暗……但是,请不要悲观失望,不要消沉灰心,让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的,大家一起承受,让友爱撒满内心,让力量驱走荆棘。那样,你的生命将不会褪色,团结的力量将陪伴着你,感动将一直围绕着你,精神之火将永不熄灭!

单丝不成线,独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的,生活中可以没有轰轰烈烈的英雄,但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞,只有大家团结在一起,才能构成一个坚强的整体。

保尔曾经说过:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中,让我们背上团结、合作、超越自我的勇气,把它们装进我们飘洒活力的行囊,让青春在实践中飞翔!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇14:喜迎新年晚会祝福寄语

范文类型:寄语,全文共 1045 字

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1.因为梦想,所以精彩。因为充实,所以快乐。因为关怀,所以温暖。因为思念,所以甜蜜。因为信赖,所以踏实。因为有你,不再孤单。201x新年快乐!

2.值此新春,感谢您过去一年对我的支持,给您拜年了!祝您在鼠年,位高权重责任轻,钱多事少离家近,每天睡到自然醒,工资领到手抽筋,奖金多到车来运,别人加班你加薪。鼠年鸿运!

3.情是组成的文字,爱是输出的电波,用祝福酿杯醇香的美酒,在喜庆的日子里,让我送去文字,输出电波,献上美酒,愿朋友幸福开心,新年快乐!

4.今天除夕夜,吃饺也吃鱼。吃吃水饺交好运,吃得鱼来多余财。愿你余粮吃不尽,余财用不完,余额总增涨,余力使不尽,余乐多多多!除夕快乐!

5.无钱不恼,有钱不骄,生活不易,知足,快乐多多,烦恼少少,健康常伴,平安笼罩,友情拥抱,亲情围绕,紫气东来,福运缭绕,新春没到,祝福早到。201x新年快乐愉快!

6.新年到,祝福来报到:大财小财意外财,财源滚滚;亲情爱情朋友情,份份真情;官运财运桃花运,运运亨通;爱人亲人家里人,人人平安。

7.车如梭,人如潮,一年春运如期到。千山横,万水绕,回家之行路迢迢。报平安,佳讯捎,阖家团圆乐陶陶。祝归乡之路一路顺风!

8.寒又逢年末,短信捎上问候:保持注意防寒,手套围巾戴好;心情保持舒畅,莫要心烦意燥;关怀莫要忘掉,空时找我唠叨。祝你大寒暖暖,年末逍遥!

9.用一支心灵的笔,画一幅美丽多彩的画送给你,画里有平安有幸福有团圆有快乐和健康。每一笔都是我对你的祝福和问候,祝你除夕春节快乐!

10.花开的声音,春知道;温暖的感觉,心知道;新年的祝福,你知道;而手机此时轻轻的鸣叫,那是我用健康快乐捎给你的一个甜蜜的拥抱!

11.锣鼓敲,欢声笑,福星照,舞狮闹,祝福速速来报到。新的一年,希望你财富贼多,事业贼火,身体贼棒,家庭贼旺,一切贼顺,鼠年贼牛!

12.起风了,是我想你的声音;下雪了,是我思念你的表情;回家了,是我离不开你的表现,睡醒了,是我祝福你的开始!朋友,新的一年,一切都好!

13.鞭炮声声唱响了春节的喜乐年华,各族人民传统大节的烟花盛开。龙的传人舞狮挥龙庆贺鼠年的到来,秧歌高跷舞出了全国人民心中的喜悦,幸福美满喜笑颜开。祝你鼠年春节万事喜悦开心!

14.春节送上整个正月的祝福,初一开开心心初二幸幸福福,初三美美满满初四平平安安,初五健健康康,十五甜甜蜜蜜,正月都顺顺当当!给你拜年啦!

15.大年三十,欢声不断;电话打搅,多有不便;短信拜年,了我心愿;祝你全家,身体康健;生活幸福,来年多赚;提早拜年,免得占线!

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篇15:励志演讲稿格式400字

范文类型:演讲稿,全文共 782 字

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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是来自国际学院学前教育--班的---,非常荣幸能够站在国旗下演讲。首先向各位老师和全体同学致以节日的问候和新学期的美好祝愿。

浓浓的春意,清新的校园,今天,迎着初阳的晨光,我们汇聚在20--年新学期的起点。律回春晖渐,万象始更新。在自然万物生机萌发中我们的校园又恢复了青春活力。近年来,学校发展势头强劲,成绩有目共睹,各项活动有声有色,学校实力越来越强,我为成为轻院的一份子深感骄傲。

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们新时代的大学生,作为富有朝气、富有梦想的青年一代,要始终牢记使命,砥砺前行,时刻谨记中国梦是历史的、现实的,也是未来的,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

新学年,追求新发展,我们要用实际行动谱写开拓创新、勇于担当的新时代赞歌;要锤炼高尚品格,带头倡导良好社会风气,自觉树立和践行社会主义核心价值观;要勇于创新创造,勇于探究事物本质,挖掘个人潜能,提高自己的综合能力,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

青春的价值,唯有在奋斗中才能彰显;青春的激情,唯有在奉献中方能释放。“恰同学少年,风华正茂”,做为在新时代成长的大学生,我们要胸怀理想,志存高远。牢记将学会做人,学会做事,学会吃苦,学会创造的学风,牢记道路千万条,奋斗第一条。理想是天,现实是地,我们的目标就是寻找远在天边的地平线,把内心梦想灌注为前进的动力。

过往种.种,在你我情愿和不情愿之间皆成云烟。从今天起,做一个坚强的人,不惧艰险,不怕失败,享受大学里每一次困难的磨练;从今天起,做一个自信的人,养成阳光般的心态,笑对人生;从今天起,我们一起把握方向,积蓄力量,珍惜大学成长;从今天起,我们树立理想,播撒希望;从今天起,我们扬帆远航,抒写属于轻院,属于我们人生最美好的篇章。

谢谢大家。

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篇16:员工励志口号

范文类型:口号,适用行业岗位:职员,全文共 375 字

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一、天助自助者,你要你就能。

二、星光依旧灿烂,激情仍然燃烧。因为有梦想,所以我存在。你在你的领域里不惜青春,我在我的道路上不知疲倦。

三、不经风雨,怎见彩虹?

四、创新漫道真如铁,而今迈步从头越。

五、一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。

六、规范行销,业绩保证,先做才轻松,抢功第一周。

七、荣辱与共多举绩,信心百倍比高低。

八、机会不会主动找到你,必须亮出你自己。

九、含泪播种的人,一定能含笑收获。

十、经营客户,加大回访,用心专业,客户至上。

十一、团队发展、价值永远。

十二、全力拜访,入围精英,目标既定,身体力行,坚持不懈,百折不挠。

十三、承认自己的恐惧毫不可耻,可耻的是你因害怕而裹足不前。

十四、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦;早晚操劳勤锻炼,忙也乐观,闲也乐观。

十五、拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

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篇17:奋力拼搏迎接新挑战励志演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 2002 字

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很兴奋,因为是除了在赛场上,我又在一个不一样的现场,能够跟这么多的精英见面,我并不紧张,我可能也习惯了吧。

第一次接触台球是因为我爸爸。当时我们家楼下有个小卖店,店里面有两张北方的那种球台,一开始看大人们玩,我不知道这是个什么东西,看不懂规则,我就知道把那球打进去,就挺好玩的,后来我也想上去试试,但是我肯定不会跟他们玩。然后我就去边上那张坏的台子,拿一杆就往那一捅。后来也是听我父亲说的,我完全没有印象。他说我帮他打了一盘球,把他那个朋友打赢了,这个我一点印象都没有。我爸爸是听了朋友的一些建议,他说这小孩对球的感觉特别好,希望我爸爸能够让我去学习一下,去练一下,看看怎么样。紧接着我爸爸就把我带到那种正规的俱乐部,我那时候就接触上了斯诺克。那台子好大好大,我基本上就是踮着脚才能打球。

直到两年以后,我在十岁的时候打了第一杆过百。当时,在宜兴也开了个球房,我爸爸希望给我有个更好的训练环境。后来为什么去广东,因为斯诺克台球最大的影响来自于香港。随着它慢慢地转到大陆来,再从广东那边传过来的。国内的所有的打得最好的选手,基本上都会去到广东那边参加比赛,在那边练球,所以说那边的氛围是最好的。我1999年就到了东莞,当时我不知道什么叫辛苦,再回想以后,我就觉得非常地艰苦。我们一家子人住在一张床上,就是三个人都是很挤,都是侧着身睡觉的,每天吃饭都是每个人两块钱的那种标准,我并不觉得这是一种苦。每天能够给我一张桌子,给我一根杆、一副球,我就能很快乐的。刚去广东那时候,也是有读书的,但是由于参加比赛,学校里落了很多堂课,我妈经常会帮我去请假,当时那个老师可能不是很友好,经常跟我妈说,你儿子整天不来上课,希望我直接退学。我觉得作为一个老师不应该这么说话,其实每个人都应该尊重别人的理想。

我父亲对我比较严格,他不苟言笑,对我永远都是板着个脸。我跟我父亲说,我说,我可能我不想上学,我想把自己的所有都投入到台球这个事业上去。他想了一会儿,他也没说话,就是沉默。他说,你确定是你要选择这条路走下去,我说是的,然后他也没说什么,就这样。很简单的一些对话,这样就结束了。然后我们第二天没有再说别的事情了,第二天早上他就把我拉起来了,直接拉到球房里,就这么开始了我的修行之旅,其实并不是那么简单,就说开始了就开始了。他对我更加严格了,盯着我打的每一个球。他不允许我有任何的一个错误,有一点点打得不对的地方,他就在那里跟我纠结,在那几年没日没夜地训练,一天训练时间都是在12个小时,除了吃饭睡觉就是训练。童年的记忆就完全就是在台球上,不是很清晰,没有过正常小朋友的一些童年生活。不过我觉得,当你在为了自己的理想努力,而去专注地去做一件事情的时候,你会失去很多别的东西,你不需要跟人家比较,我没有这个,我没有那个,因为你正在朝着你自己的理想去努力。当时就是这么想的吧。谢谢。

说了那么多,可以说一下在16岁之前是不能够打职业赛的,我在20xx年转职业,那时候我好兴奋,我终于可以一个人跑出去了,我终于不用再受父亲的管教了。那时候就是很期待,一个人跑到国外去,无拘无束地,就是自己想干吗干嘛吗。其实当时给我的感觉是我不知道为什么会那么来劲,我见到英国选手,我就想打败他们。前几年在打资格赛的时候,我一见到他们,就特别狠,我一见到他们就心中有一股火,我就想把你们打败。然后确实也打得非常好,在第一年能够留在职业赛上,对我有很大的鼓励,也在那一年也赚到了一些奖金。因为在之前的那些时候,家里都是把一切都投在了我身上。那些年父亲天天陪着我,这种陪伴的滋味,多少我也懂一些,完全没有自由,所以说在去了英国以后,是能够希望自己的父母能够过上更好的日子,因为我可能两块钱的饭吃多了吧,对于这种生活上的要求不是很高。当时去的时候,在一年下来把所有的积蓄都寄到家里去。

当然在这些年打职业,我也有不好的时候,就是20xx到20xx年,这两年吧,特别地迷茫。因为在平时训练,训练的时候效果不是很好,训练没有效果的话,比赛就更不用说了,所以说那时候,我很害怕比赛。这种感受很难说,很难想象。当对手在打球的时候,你坐在那里看他打球的那种心情,就是自己犯了一个很简单的一个错误,然后把这个果实让给他,看他在那里啃,我觉得我就想一把抢过来,然后自己就塞嘴里了。就那种感觉,很不愿,很不情愿,而且它不是那种随时就能够回到自己这边来的。我碰到慢的选手,我就在那里坐上三四十分钟,我就在那里看着他,我都快睡着了,这种就是太折磨人了,甚至碰到这种比赛,在20xx到20xx年,我直接从第一盘开始,我就不想进行比赛了,我想赶紧输完就赶紧回家了。但现在这种心态就可能不会再发生了,因为我已经从那个时候走出来了,希望自己能够在以后能够做得更好吧。谢谢。

人生就像一场比赛,不能赌只能搏。人们都叫我天才,但是我觉得我是一个努力的天才。一句话吧,终生勤奋,便成天才。谢谢大家。

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篇18:励志祝福语

范文类型:祝福语,全文共 1048 字

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1.曾经,你只是躲在温室中的花朵;如今,你已是一只能够搏击风浪的海燕;曾经你是偎依在襁褓中婴儿,是一位朝气蓬勃风华正貌青年,青年节快乐!

2.时光指尖匆匆过,流失的是伤心的年轮;光阴匆匆心间趟,等待的是默默的希望;百感交集在心中,对你祝福放心头。祝你五四青年节快乐!

3.五四青年节,让希望的阳光照耀你,神采飞扬;让青春的气息笼罩你,自信满满;让激情的浪花挑逗你,活力无限;让澎湃的斗志鼓舞你,拼搏不止。愿你大展宏图,缔造无限精彩!

4.生活的烦恼不计较,工作的压力不惧怕,道路的坎坷不悲伤,青春的路上不懒惰。五四青年节来到,愿你永远有颗青春的心,激情的心,快乐的心!

5.如果一片枫叶能为你火红的青春增色,我送你整个枫林;如果一个大拇指能为你的前进加油,我愿送你两个巴掌;五四青年节到了,收下我最珍贵的礼物吧。祝你节日开心!

6.鼓起劲,卖着力,未来精彩可预见,年轻就是资本;摔一跤,更坚定,青春没有失败,幸福就在手心。五四青年节,祝年轻的朋友,心想事成,天在开心!

7.光有多亮,青春就有多亮;心有多大,舞台就有多大;梦有多远,飞翔就有多远;志有多高,天空就有多高。青年节,让我们唱响青春的主旋律!

8.青春是一首歌,随着乐章跳动;青春是一幅画,用生命去描绘;青春是一朵花,绽放美丽光彩;青春是一本书,内容精彩纷呈。青春属于你我,青年节快乐!

9.五四青年节到了,送你“五个四”:四季发财好运连,四通八达保平安,四时八节生活美,四面八方财广进,四方云游乐逍遥。祝快快乐乐、幸幸福福。

10.青春之光在闪耀,努力拼搏志气高。不愿享乐去啃老,勤奋工作业绩超。人生在世当创造,怎可坐享其成将志抛?青年节到了,愿你青春永在,创造不断!

11.五四青年节,快乐有秘诀,笑容天天挂,整天乐哈哈,幸福加快乐,爱情又甜蜜,事业步步升,财源滚滚来,心情保持好,健康身体棒,祝你快乐。

12.五四青年节,“五四”无事,我送你5无,祝愿你:工作无不能,生活无烦恼,爱情无不快,家庭无争吵,财富无底洞。青年节一切如意。

13.今天是五四,给你立个志;年青是福气,跌倒就爬起;拼搏要牢记,成功靠努力;将来可如意?关键靠自己。祝青年节快乐。

14.五月的阳光照耀你的心田,愿你称心如愿;五月的清风吹拂你的身体,愿你健康如意;五月的细雨滋润你的双脸,愿你幸福平安;五月的祝福最温暖,青年节做快乐青年!

15.青春是朵娇艳的鲜花,在岁月的流逝中直至零落成泥;青春是支动感的舞蹈,在音乐的跌宕中华丽落幕。五四青年节来到,愿你激昂青春,扬帆起航,燃烧青春!

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篇19:中考加油国旗下励志讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 865 字

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尊敬的领导,亲爱的老师:

大家好。中考的号角已经吹响,三年的持久战已经到了最后的攻坚阶段,我们的学子们都在摩拳擦掌跃跃欲试,我们的老师们都在暗暗加劲竭尽所能。此时的我们紧张中有一丝忧虑 ,欣喜中又有一分茫然。面前的任务虽艰巨,但我想,我们施家初中这个团队也会做的更好!下面就我所带的语文学科谈谈个人的一些认识。

就我们目前的班级现状而言,语文在学生心中就像一块鸡肋,他们对语文课都有近乎一种麻木的心理。学生普遍存在着三个方面的问题:1、缺乏目标2、缺乏兴趣3、缺乏积极性。针对学生这种状况我觉得我们语文老师首先自己要有信心,相信经过努力一定会改变学生的认识,提高学生的成绩。我觉得可以从下面几点做好:第一,分析学情、激情备考。初三苦,但我们还没有人家考研苦。我们不是苦行僧。我们要认真分析学生的学习情况,做好每一次试卷的知识点的得、失分的分析统计工作;始终要以饱满的热情,持久的激情备考,去感染学生、感染家长。要始终处于亢奋状态,在一级备战的状态下,大练兵!

第二、注重落实、提高效率。充分备课,讲解透彻,精心选题,及时批阅并反馈。采取灵活多变的课堂形式,例如开课前的默写比赛、背诵检查、美文欣赏、找错高手等以此来激发学生的学习兴趣。时刻关注学生的心理状态,关注学生的课堂表现,关注学生的知识误区,

充分利用好“天天清”和“今日事,今日毕”的原则,提高课堂效率。

第三,团结合作、共同提高。语文复习我们是按中考说明要求,采取板块复习的形式,我们学校的老师根据自己的专长负责两或三个专题的搜集、整理工作,并印发相应材料给学生。“众人拾柴火焰高”,有了大家的协调配合,并肩作战,一定能够实现战略资源的优化配置。

各位老师,学校将毕业班的工作交给了我们,将20__年的中考任务托付给了我们,我们自当竭尽全力,共同绘制施家初中乃至刘集镇教育美好的蓝图。借用一句话:只要用饱满的热情去拥抱生活,生命必将丰厚而充盈。我想有了上级和学校的正确领导,有各位老师的齐心努力,我坚信:20-~年6月,刘集镇中考一定会硕果飘香!

最后祝各位同事健康、快乐,谢谢大家。

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篇20:乞巧古诗教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 639 字

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《小摄影师》一文选自人教社六年制第五册教材,课文主要讲了高尔基和一个小男孩之间发生的动人故事,从中透出了高尔基对小男孩的爱护之情。全文共15个自然段,以对话为主。对于刚升上三年级的孩子来说,文章篇幅较长,把握重点、体会文章内涵的思想情感都有一定的困难。

因此,我在备课时主要进行两方面的设计:

一是将文章的内容的理解和情感的体验归结到两个填空:高尔基是个( )的人。小男孩是个( )的人。之所以以这两个概括性的问题统领全文有几个目的,首先对于本文这样一篇段落较多,篇幅较长的文章,给学生一个适合的切入点,以便学生在学习时贯穿全文,整体把握;其次充分考虑到学生的个体差异,不同的感受和体验,只要是从文中能有所依据的都可以,这样使学生能发挥个体学习的自主性;再者这两个填空也是高尔基和小男孩之间情感的基础,在完成填空的同时,学生也体会到了二人之间的情感。

二是变序学文,由果及因。如此进行教学是出于从学生的角度和教材本身的特点出发。从课题的“摄影师”和文中最后的“摄影师”比较切入,从而引发学生思考质疑:为什么高尔基不愿见杂志社的摄影师,而要见小摄影师?这一核心问题,为学生读书、质疑、释疑提供途径。

在落实两项设计的手段上,我坚持以读代讲,边读边思,希望通过学生自己读,引发自悟,体会情感。同时在有限得5分钟内又不能面面俱到,因此在朗读的训练中我有意识的选择了文中的第一和第十段作为重点,加以指导,从而做到以点突破,领会情感。

本节课在教学实际中还存在着许多不足,望各位领导和老师批评指正。

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