新娘回门典礼程序（汇总20篇）

亲爱的同学们，老师们，五中援手学校的领导们：

您们好!

多雨的七月，正是我们盘点过去，点击未来的时节，今天我们能聚在一起，召开第五小学第七届毕业典礼，在此感谢第五中学为我们提供的宽敞舒适的会场，感谢五中一直以来对我们的帮助和支持!五中的老师们：你们每天朝来夕往，默默敬业的身影，五小的孩子们已经看到眼里，记在心中，早已经印下了五中勤奋进取的的印记。上五中上学是孩子们的期盼。

孩子们，您们是幸运的，在五小的六年时光里，你们历经了大量读写，2+1双技普及，和网络教学农远教学的浸润，伴着每天的读书声，问好声，唱歌声，在勤奋体验中我们懂得了文明，知道了谦逊，学会了理解，做到了勤奋，在变更中体会岁月的拔节，风景的料峭，尤其是你们不辱使命，在今年的毕业考试中，三科居于全市前列。这当中有多位教师指导你们，您们此时一定感慨很多。是啊，就要离开朝夕相处的母校老师同学们，我们有太多的不舍，可是不经历风雨怎能见彩虹!去吧，孩子们，放飞你满满的希望，起航前行，奔赴你理想的第五中学，在这里你会领略别样的扎实，作为你们的校长加朋友，我衷心的祝福你们。学业有成，一路顺风，六年后有你们的好消息传来!

下面和我宣誓：起立，今天我以母校骄傲，明天，母校为我自豪!

尊敬的吴以环副市长、各位领导，各位来宾，老师们、同学们，亲爱的20xx届毕业生们：

大家上午好!

今天，是南方科技大学校史上一个非常重要的日子。南科大去筹转正后招收的第一届166名同学，在经历四年激荡人心的校园生活后，终于毕业啦!

让我们用最热烈的掌声，祝贺全体毕业生，今天是你们的毕业典礼，今天属于你们!

让我们用最真诚的掌声，感谢陪伴大家四年的每一位教职员工。是你们，在办学初期、条件非常艰苦的情况下，毅然投身学校建设，你们是南科大当之无愧的中流砥柱。

让我们用最感恩的掌声，感谢每一位家长。是你们，敢于把一个家庭最大的希望，毫无保留地托付给我们，这代表了你们开放的思维、超前的理念以及对南科大最大的信任。

在这里，我们还要特别感谢教育部、广东省委省政府、深圳市委市政府以及南科大理事会在南科大创建发展中给予的最坚定的支持;感谢深圳及全国人民对南科大的关心与爱护;尤其要感谢朱清时校长，他所具有的远见卓识、改革魄力和坚韧品质，体现出了中国当代教育家光辉的精神风貌。还要感谢李铭书记，他以非凡的智慧与领导力，为南科大的快速发展提供了坚实保障。

同学们：

当社会主要依靠985、211等名头衡量高校之时，你们选择985、211序列之外的南科大，是一份勇气!

当全国唯高考论英才之时，你们选择南科大的“631”综合评估体系，是一份自信!

当你们知道南科大将采用英文教学、推行“三制三化”培养模式，大学阶段更加辛苦忙碌时，你们选择南科大，是一份执着!

当你们知道南科大是一所高等教育综合改革试验校，具有更多不确定性，你们勇敢地选择南科大，投身改革，是一份使命!

四年之后，你们迎来了收获的季节：有60%的同学进入世界著名大学继续深造，有很多同学开始了自己的创业人生，有许多同学已在国际期刊上发表文章。你们组建了南科大第一批学生社团，你们奠定了树仁与致仁两所书院的精神内涵;你们懂得了批判性思维与终身学习的意义，你们亲身经历了一次又一次的教学改革与创新实践;你们在拼搏与汗水中，注解着自己独特的人生，也塑造了南科大不平凡的历史!

就在上周四，我跟毕业生代表一起共进晚餐，听到了许多大家与学校共同成长的故事，也在思索什么是南科大人独特的精神内涵。我想，南科大的精神内涵里应该有两个重要的元素， 那就是理想主义的情怀与敢闯敢试的担当精神。

南科大的创建本身就是理想主义的代表，她满载着深圳市人民对世界一流大学的期盼和中国高等教育工作者的改革理想，以培养拔尖创新人才、回答“钱学森之问”为己任，坚定执着地追求着自己的梦想与使命。

自从20xx年踏入南科大校园开始，你们也注定成为了坚定的理想主义者。那年九月，陈思颖同学在代表新生发言时曾说，“我们抱着对科学的热爱，对自由活跃学术氛围的追求聚集在了南方科技大学，既有着对高等教育改革更加深刻的诉求，也满怀着不断创新改变世界的远大理想。当我们一同选择南科大，一同选择放弃名为‘安稳’的平凡，敢闯敢干，用行动践行梦想——我们注定惺惺相惜，注定踏歌而行。”四年来，你们亲身参与到南科大和中国高等教育的改革实践当中，你们将青春与南科大的命运紧紧相连，用汗水和勇气努力回答着“钱学森之问”。我为你们做到了四年前的许诺而骄傲。

南科大人的理想主义情怀，注定了他们的不同凡响，遵循内心的指引， 走自己的路。金融系的杨琳同学，放弃了去宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、杜克大学等攻读博士学位的机会，转而去纽约大学学习金融，因为她喜欢经融学。她说她将来一定要成为教师，回到南科大，建设南科大，杨琳同学来了没有，我们期待你的归来!还有化学系的张翔宇同学，因为酷爱计算机专业，并且想在这个领域创造自己的价值，从而放弃了大家认为理所应当的出国留学道路，进入了华为公司的研发岗，参与到中国创造的行列中来。

扎根中国大地，创建世界一流大学的共同理想也把一批批优秀教师聚集在南科大。今年3月,年仅44岁的国家“千人计划”专家、曾负责筹建德国乃至欧洲最具规模的基因组中心的陈炜教授，在了解到南科大的办学理念之后，毅然回国，加盟南科大，在生物系任讲座讲授。就在不久前，澳大利亚外籍院士刘科、中科院院士俞大鹏等一批高水平师资，也先后加入南科大，使得我们的教师队伍不断发展壮大。

当然，人生的意义不仅在于个人价值的实现，也在于社会价值的实现。一个来源于现实，经得起社会实践检验的理想，才是真正的理想;一个将个人理想与国家社会进步结合在一起的人，才能具有真正崇高的精神品格。南科大是在中国高等教育改革的关键时期应运而生的，它为培养更杰出的青年才俊而存在，为更强大的中国而存在。我希望你们也一样，在历史发展的长河中找准自己的坐标，将理想主义融入中国梦的实践当中!坚持不忘初心，继续前行!

同学们，在今天的毕业典礼上，我还想说，在你们未来的人生中，除了高扬理想主义的旗帜外，请同样记住南科大人的使命和担当。

担当是我们共同的精神底色，也是南科大最为重要的价值标准。美国前总统肯尼迪说，“我们做这件事情不是因为它很容易，而是因为他很难”。把南科大建成世界一流大学这件事就很难，我们的道路从一开始就不平坦。过去的四年，是南科大快速发展的四年，更是你们与学校共同奋斗、共同成长的四年。既有艰难摸索的痛苦，也有不期而遇的收获;既有日新月异的惊喜，又有困难重重的藩篱……你们获得了知识、信念、眼界、胸怀，以及不同于一般大学的精神气质和思想观念。同学们，请你们一定记住，这四年不论风雨还是阳光，我们曾共同担当。

由于我一直从事流体力学方面的研究，所以今年特意向十佳毕业生赠送了《冯·卡门传》一书作为纪念。冯·卡门的伟大之处，不仅在于他和同时代的普朗特、泰勒等人在上世纪将流体力学研究推向了一个前所未有的新高度，更在于他所培养出的一批世界著名科学家中，出现了一位对新中国产生深远影响的科学巨匠——钱学森先生。遥想当年，钱老突破重重障碍封锁，毅然回到祖国，正是一种推动历史洪流的责任与担当!而作为我国航天之父与导弹之父，钱老轰轰烈烈的一生也告诉我们，担当不仅需要精神力量，更需要过硬的本领和非凡的能力。只有不断追求卓越，成为社会的栋梁与精英，你们的担当才能在时代的潮流中发挥更大的作用。

而我们南科大人的担当，可以用“创知、创新、创业”来概括。天津港爆炸事故发生之后，环境应急处置需求十万火急，我校郑春苗教授与胡清教授带领科研团队紧急赶赴现场，克服重重困难、昼夜攻关，与相关团队通力合作，全面开展地下水污染应急监测工作，为环境应急处置工作提供了关键的技术支撑——这都归功于他们多年科学研究的积累与经验。将卓越与担当相结合，是我们南科大人执着追求的典范!

南科大继承了深圳这座伟大城市的独特基因。这当中，有袁庚先生改革破冰的“蛇口精神”，有华为、腾讯等企业追求卓越的创新精神，也有深圳第一代建设者们毅然决然的拓荒精神。我们不但懂得开拓与探索，更懂得坚持与责任。同学们，请一定记住，今天毕业的166名同学，不是166位普通的毕业生，而是166种改变未来、改变世界的力量。你们的冒险征途才刚刚开始!你们的担当之旅才刚刚起航!

同学们，无论你们走多远，别忘了，你们身后永远有学校关切和祝福的目光;无论你们在哪里，请记住，深圳、南科大永远是你们一生的骄傲和精神的故乡。

祝福你们，南科大20xx届毕业生!谢谢!

尊敬的各位领导、家长，亲爱的老师、同学们： 大家，上午好!

同学们，今天对于你们来说是一个特殊的日子，一个值得庆祝和永远铭记的日子，请允许我谨代表高三全体教师向你们表示最热烈的祝贺。

亲爱的同学们，今天对于你们来说有着双重的重大意义：这场隆重的毕业典礼，标志着你们用自己三年的奋斗和汗水，换取了一个沉甸甸的称谓——一名合格的中学生;这场盛大的成人仪式，更标志着18岁的你们自此跨入成人的行列，成为中华人民共和国最年轻的公民。

十八年的岁月，弹指一挥间，却伴随着父母的呕心沥血与细心呵护，老师们的殷殷教诲与无私关怀，同学们的互相帮助与真挚友爱。经过岁月的洗礼，你们告别了天真烂漫的童年时光，跨过了充满无限遐想的少年花季，迈进了浪漫与激情、朝气与活力、自信与美丽共舞的青春时代，而瑞中见证了你们的成长，我们也看到了你们的进步!

同学们，十八岁意味着自立。雏鹰只有抛却畏惧，离开巢穴，勇敢跳下山崖，才能获取振翅高飞、搏击长空的自由;马驹只有不怕严寒，冲出圈棚，大胆驰骋于草原，才能得到骐骥一跃、日行千里的脚力;小船只有远离平静，驶向大海，才能拥有乘风破浪、拥抱大海的徜徉!

同学们，十八岁意味着成熟。古往今来，有多少仁人志士，又有多少英雄豪杰，在十八岁的时候，就已经建立了叱咤风云、惊天动地的伟业。西汉贾谊，十八岁就已经成为当时著名的政治家、文学家，在中国文学史上留下灿烂的一页;毛泽东，十八岁就已将国家兴亡、民族荣辱作为自己的责任担当，四处转战、八方求索。

同学们，十八岁意味着责任。 十八岁的你们可以享有《宪法》赋予你所有公民的权利，你会强烈感知到天地的广阔、世界的多彩。但在享受这些自由和权力的同时，你更需要义不容辞地去承担起沉甸甸的责任，树立责任意识和担当意识，努力成为中华人民共和国合格的公民。

十八岁是人生的一个转折点，在这个时刻你们应该享受这世间所有美好的祝福，但作为老师我们依然希望你们：

首先，要具有一颗爱心。懂得用爱的视角去看世界、对待生活，用爱的宽度去爱自己、爱父母以及一切值得我们去爱的人。当你用爱心去关爱周围的世界，你也会被爱包围;当你用爱心去对待他人，你也会收获真挚的爱。

其次，要懂得善待他人。做一个心胸开阔的人，思想有深度的人，精神有厚度的人;懂得理解他人，宽容别人，同时善待他人，你会觉得这个世界是如此的美好!

最后，要心怀感恩。你们要感谢赋予你生命的父母，是他们含辛茹苦将你们哺育长大;要感谢给你知识教你做人的师长，是他们无私教诲帮你们茁壮成长;要感谢与你共同成长的伙伴，是他们风雨与共助你们一路前行;要感谢你曾经历过的一切困难、挫折与失败，教会你独立、自信和坚强要感谢瑞中这方肥沃的土地助你成长、这片广阔的天空任你翱翔……

同学们，十八岁不仅仅是如花的年华，更是如水的心境，如火的激情，如山的意志。18岁以后的路，会有鲜花和掌声，也会有重重困难和层层迷雾，但只要你们有着高远的志向，“千里始于足下”的准备，“锲而不舍”的恒心，永不言败的斗志，相信你们一定能创造辉煌灿烂的明天。

最后，借毛主席的诗句，让我们师生共勉：“一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝!”“俱往矣，数风流人物，还看今朝!

尊敬的各位毕业生、各位家长、各位老师：

大家好!

很荣幸能作为教师代表发言。不过，我只是一名青年教师，并无太多的社会阅历，不能像一位长者一样，给诸位带来谆谆教导。好在我的专长是思想史研究，平素也算做过些为往圣继绝学的工作，既然没有多少值得分享的个人经验，不妨就转述一些先贤的话语，作为离别的赠言。

我们国务学院的英文简称是SIRPA，我想就采取常见的套路，将这五个字母拆开，各自对应一个单词，作为今天的关键词。

第一个字母是s，所以我想谈的第一个主题就是以s开头的古希腊哲学概念σχολ?：闲暇。大多数同学都将踏上工作的岗位，坦率的说，现在的工作通常是钱少、事多、离家远，这样留给我们的空闲时间就变得极少。这里，我想起亚里士多德在《政治学》中的一句话：“个人和城邦都应具备操持闲暇的品德”。然而闲暇有何难?我们喝喝酒、吃吃饭、发发微信朋友圈，打打游戏，再睡一觉，第二天不是又可以精神抖擞地工作了吗?但这种休息和娱乐，若仍以更好地工作为中心，这一张一弛仍是辛劳，而非闲暇。《政治学》的中译者吴寿彭先生在这里有一个很精妙的注释：“操持闲暇应是不被他人他物所役使的由己活动……例如倾听高尚的音乐和幽雅的诗词，以及学术研究和哲理玄想”。所以我想，如果工作是为了安身立命、养家糊口，闲暇则是为了培养人格、“陶冶性情、进于善德”。我期望诸位今后工作再繁忙，也能给自己一些如此的真正闲暇，因为只有这样，我们才可能拥有些许自由的时间，成为自由的人;因为自由并不仅仅意味着没有外部的约束，也意味着能够积极而合理地安排自身，安置自己的灵魂。

说到自由和灵魂，各位或许会想起一个很俗的口号：自由而无用的灵魂。所以我的第二个主题，就是以i开头的英文单词inutility：无用。有些人标榜自由而无用，总会将无用与有用截然对立，如此便近乎无意义，而非自由。我以为，真正的自由而无用，应当是一种“无用之用”，正如庄子所言：“知无用，而始可与言用矣。”他在这里举了一个很有意思的例子：“夫地非不广且大耶?人之所用容足耳。”世界这么大，对我们有用的只有脚下这块小小的容足之地。“然则厕足而垫之，致黄泉，人尚有用乎?”但如果在中国山东找蓝翔，请他们的师生开着挖掘机将除了我们脚下这块立足之地之外的所有土地都移除，这还有用吗?“无用。”“然则无用之为用也亦明矣。”所以我想，真正的自由而无用，指的是不被当下所束缚，有着无数潜在的有用之处，有着前进、转向、后退甚至逃离的可能性。我也期望，诸位能够不被繁重、重复、机械的日常工作和生活所异化和消磨，而对看似无用的未知世界始终保有一份好奇和热诚。

当然，有人听到庄子的话，也许会想得更远，比如“世界这么大，我想去看看”，“来一次说走就走的旅行”等等。如果是这样，我倒想再将他稍稍往回拉一下，所以接下来我想要谈的主题，就是r开头的词语：rêve，即浪漫的法语中的梦想一词。有一句鸡汤味很浓的话：梦想还是要有的，万一实现了呢?但请容许我很现实地问一下：这万一没有实现呢?因为在这里，我想要转述的，正是现实主义一代宗师、国际政治学科的奠基者摩根索的一段话。他说：现代西方人——其实我觉得东方人也一样——一方面想要超越自己，成为神一样的存在，另一方面，他们又有着无法脱离的本质。人的悲剧就在于始终在无法满足的渴望和无法摆脱的本性之间徘徊悬置。引用这段话，并非是给诸位的梦想泼上冷水。我只是想说，当我们面对着某种看上去很美的，能够升华自己、超越自己的诱惑时，能否多一份理性，少一份任性?往小的方面说，当我们想要骑着自行车，沿着国道去西藏净化灵魂时，可否考虑家人的顾虑?往大的方面说，当我们面对着一种极为崇高的主义或者价值——不论它来自左还是来自右——要我们奋不顾身投入其中的时候，又能否冷静地想一想，我们是否做好了成就伟大的准备?伟大者往往是孤独的，常常要舍弃周遭的一切，承担极大的苦难。但我们绝大多数人都是普通人，有着自己无法摆脱的本性，而在这个各种主义和价值乃至于成功学泛滥的时代，我们已经渐渐忘记，谦卑和节制也是一种美德。作为普通人，我们有着太多的牵挂，我们都身在一个又一个的同心圆之中，最接近自己的是父母家人，往外是亲戚朋友，再往外是同学、同乡、同胞，等等。我们有着太多平凡、琐碎而又难以舍弃的责任。

这诸多同心圆之中，最大、最外围的，就是我们学院各专业最为关注的两个共同体：国家和世界。所以接下来，我的主题就是关于共同体的，也就是p开头的拉丁语词汇publicus。这里我想引用的话可能有些挑战诸位的三观，它来自古罗马哲学家塞涅卡：“存在着两个共同体(respublicas)，其一宏伟至大，真正可谓‘共同’，神与人皆在其中，这个共同体无法以边界限之，凡阳光照耀之处均为其领土;而另一个共同体，我们之所以归属此处，却是因为碰巧降生于斯。”塞涅卡所说的第一个至大宏伟的共同体，是世界或者人类，第二个较小的、次要的共同体，则是民族或者国家。当然，我并没有极端到要大家热爱人类更甚于热爱祖国，对祖国的热爱和对家庭的热爱，对家乡的热爱一样，都是自然而且应当的。我只是觉得，诸位既然是来自于世界各地的精英，也即将散布在世界各地成为未来的中坚力量，那么，是否可以在做好各自国家公民的同时，也具有一些世界公民的观念?就像中国古人所说的那样，有着以天下观天下的视野，而不仅仅停留在以国观国的层次，更不是以国来观天下。我们固然应当捍卫各自的国家利益，但在考虑“何以利吾国”的同时，又能否避免成为极端的精致的国家利己主义者，至少对他国对他者始终保有一份同情之理解?普林斯顿大学有一句著名的口号，叫做“inthe nation’s service and in the service ofallnations”，“服务国家，服务万邦”。我想，这是任何一个真正的大国和它的国民所应当具有的情怀。

最后，我还是想回到当下，回到这个毕业的季节，这也就是最后一个字母a开头的一个词语：addio，熟悉意大利歌曲的同学知道，它的意思是告别。告别不仅仅是艺术作品之中的永恒主题，也是人生之中的永恒主题。我们学院曾经有一位著名学者说过：这个社会总是让陌生的人相识，让相识的人熟悉，让熟悉的人知己，让知己的人分离。我无意为这个毕业的季节染上更多忧伤的色彩。我只是在想，既然告别不可避免，那我们又能否更为平静地面对它?通过更加平静地面对告别，我们又能否学会更好地相守?这里我所要分享的，是马可·奥略留在《沉思录》中的最后一段话：“人啊，你已是这至大的世界城邦中的公民，于斯五年或三载，对你而言又有何分别?”马可·奥略留将人生比作一场戏剧，何时开场，何时终场，都不是由演员自己所决定的，在必须结束的时候，我们就应该欣然退场。同样，诸位何时进入复旦，何时离开复旦，也不是由自己所全然决定的，既如此，在必须告别的时候，我们又能否欣然离去，也让老师在各位的生活中优雅退场。之所以能这样，是因为我们国务学院、我们这个师生的共同体，绝非以某个具体的物质空间为前提的——不论这个物质空间是文科楼还是复旦校园;在几年的共同生活中，我们学会了分享理性，分享对世界的认知和对社会的反思，正是在这个意义上，我们同属一个至高的共同体，也正因此，我相信，我们尽管要在此告别，但在理性和精神上却永远不会分离。

电力工程设备招标程序及招标文件范本第Ⅳ部分（招标文件第２卷：合同条款）

电力工程设备招标程序及招标文件范本第ⅳ部分（招标文件第2卷：合同条款）

（招标文件封面格式）

招标编号：（招标代理机构编）

（工程项目名称）

（招标设备名称）

第二卷 合同条款

（招标代理机构名称）

（招标人名称）

招标文件出版日期

合同号：

合同签字时间及地点：

合同生效日期：

合同双方： （需方名称）（以下简称需方）

－－－（供方名称）－－－－－（以下简称供方）

供需双方达成协议，并同意按如下条款签订本合同。

l.定义

本文件和附件中所用下列名词的含义在此予以确定。

1.1 “需方”是指（需方法定名称），包括该法人的法定代表人，法人的继任方和法

人的受让方。

1.2 “供方”是指（供方法定名称），包括该法人的法定代表人、法人的继任方和法

人的受让方。

1.3 合同是指本文件及其附件中的所有部分。

1.4 “合同价格”是指在本合同4款中规定的部分。

1.5 “生效日期”是指本合同18款中所规定的合同的生效日期。

1.6 “技术资料”是指合同设备及其与电厂相关的设计、制造、监造、检验、安装、

调试、验收、性能验收试验和技术指导等文件（包括图纸、各种文字说明、标准、各种软

件）和本合同附件3规定的用于合同电厂正确运行和维护的文件。

1.7 “合同设备”是指供方根据合同所要供应的机器、装置、材料、物品、专用工

具、备品备件和所有各种物品，如本合同附件2所列示和规定。

1.8 “监造”是指在合同设备的制造过程中，由需方委托有资质的监造单位派出代

表对供方提供的合同设备的关键部位进行质量监督，实行文件见证和现场见证。此种质量

监造不解除供方对合同设备质量所负的责任。

1.9 “性能验收试验”是指为检验本合同附件规定的性能保证值按本合同附件5

规定所进行的试验。

1.10 “初步验收”是指当性能验收试验的结果表明已达到了合同附件1规定的性能供证

值后需方对每台机组合同设备的验收。

1.11 “最结验收”是指需方对每一机组的合同设备保证期满后的验收。

1.12 ”日、月、年”是指公历的日、月、年：“天”是指24小时；“周”是指7天。

1.13 “电厂”是＿＿＿＿发电民

1.14 “技术服务”是指由供方提供的与本合同设备有关的工程设计、设备监造、检

验、土建、安装、调试、验收、性能验收试验、运行.检修时相应的技术指导、技术配

合、技术培训等全过程的服务。

1.15 “现场”是指位于＿＿，为需方安装合同设备所在地。

1.16 “备品备件”是指根据本合同提供的（合同设备名称）备用部件，包括随机备

品备件和足够＿折运行使用的备品备件。

1.17 “试运行”是指单机、整机或各系统和域设备在调试和电厂试运行阶段进行

的运行。

1.18 “ 机终”是指锅炉、汽轮机、汽轮发电机和附属设备组成的一套完整的设备。

1.19 “书面文件”是指任何手稿、打字或印刷的有印章和/或签名的文件。

1.20 “分包商“或”“分供货商”是指由供方将合同供货范围内任何部分的供贷分包

给其他的法人及该法人的继任方和该法人允许的受让方。

1.21 “最后一批交货”是指该批货物交付后，使得合同设备的已交付的货物总值达

到合同设备价格98％以上；并且余下未交的设备不影响机组的安装、调试和性能验收试

验。

1.22 “设备缺陷”是指供方因设计、制造错误或疏忽所引起的本合同设备（包括部

件、原材料、铸锻件、原器件等）达不到本合同规定的性能、质量标准要求的情形。

2.合同标的

本合同所订设备将用于（工程项目名称）工程。

2.1 设备名称、规格（型国）、数量

设备名称：

设备规格（型号）：

数量：

2.2 凡供方供应的设备应是全新的、技术先进的并且是成初可靠的。

2.3 设备的技术规范、技术经济指标和性能按本合同附件1。

2.4 供方提供合同设备的供货范围按合同附件2。

2.5 供方提供的技术资料按合同附件3。

2.6 供方投供的技术服务按合同附件7。

2.7 供方提供设备的运输及保险。

3. 供货范围

3.1 合同供货范围详见附件2。

3.2 合同供货范围包括了所有设备、技术资料、专用工具、备品备件但在执行合

同过程中如发现有任何漏项和短缺，在发货清单中并未列入而目确实是供方供货范围中应

该有的，并且是满足合同附件1对合同设备的性能保证值要求所必须的均应由供方负责

将所缺的设备、技术资料、专用工具、备品备件等实上百不发生费用问题。

4. 合同价格

4.1 本合同价格即合同总价为＿＿＿万元（大写：＿＿.＿）。其中第一套合同价格为

万元（），第二套合同价格为＿万元（）

本合同价格包括合同设备（含备品备件、专用工具）、技术资料、技术服务等费用，

还包括合同设备的税费、运杂费、保险费等与本合同有关的所有费用。

4.1.1 合同设备价格为万元，其中第一套合门设备价格为＿＿＿万元第二

套合同设备价格为万元。

本合同设备价格包括与设备有关的供方所应纳的税费、技术资料费从制造厂到始

发站（车上）洞头（船上）的运输、装卸、保险费及所有设备包装费。

4.1.2 合同设备的技术服务费为＿万元，其中第一套合同设备技术服务费为

＿万元，第二套合同设备技术服务费为＿万元

4.1.3 两套合同设备到现场交货点的运杂费为 万元，其中第一套合同设备运

杂费为 万元，第二套合同设备运杂费为＿万元。

4.1.4 两套合同设备保险费为 万元，其中第一套合同设备保险费为＿万

元，第二套合同设备保险费为＿万元。

4.2 合同的分项价格见附件6。

4.3 本合同总价在合同交货期内为不变价。

5. 付款

5.1 本合同使用货币种类为人民币。

5.2 付款方式：银行托收或汇票。

5.3 合同设备款的支付：

5.3.1 合同生效日期起 个月内供方提交金额为合同设备价格的10％不

可撤销的履约保函和金额为合同设备价格10％的商业发票（正本一份，复印件四份）需

方审核无误后＿＿＿个月内支付给供方合同设备价格的10％（＿＿＿万元）做为预付款。

5.3.2 供方按交货顺序在规定的时间内将每批设备（部组件）运到交货地点，并将

该批设备的商业发票（金额为该批设备价格的80％，正本一份复印件四份）、清单、质

量检验合格证明、货运提单提供给需方，需方验明无误后 天内，支付该批设备价格

的80％（＿万元）。

5.3.3 剩余合同设备价格的10％作为设备保证金待每套合同设备保证期满没有问题，

供方报交下列单据经需方审核无误后需方在＿个月内支付给供方该套合同设备价格的10％

（如有问题，应扣除相应部分）；

（1）金额为该套合同设备价格10％的商业发票（正本一份，复印件一式四份）

（2）该套合同设备最终验收证书的复印件一式五份。

5.4 技术服务费的支付。

5.4.1 第一批设备交货后，供方提交金额为该套合同设备技术服务费3o％的商业发

票（正本一份，复印件四份）需方审核无误后＿＿＿个月内，支付给供方该套合同设备

技术服务费的30％（＿万元）。

5.4.2 每套合同设备通过该套机组性能验收试验，初步验收证书签署后，供方提交

金额为该套合同设备技术服务费70％的商业发票（正本一份，复印件四份），需方审核

无误后＿＿ 个月内，支付给供方该套合同设备技术服务费的70％（＿万元）。

5.5 运杂费的支付

运杂费在设备交货时由供方分批向需方结算结算总额为合同规定的运杂费。需方在

收到供方提交的单据经审核无误后个月内需方支付给供方该批运杂费。

5.6 付款时间以杰方银行承付日期为实际支付日期著此日期晚于规定的付款日期，

即从规定的日期开始按本合同1114款计算迟交违约金。

6. 交货和运输

6.1 本合同设备的交货期及交货顺序应满足工程建设设备安装进度和顺序的要求

应保证及时和部会的完整性。分部套交货时间见附件4。

6.2 交货地点合同设备的交货地点为需方电厂铁路专用线指定地点（车上）/码头

（船上）（具体交货地点）。

6.3 合同生效后个月内，供方应按照本合同附件4的规定向需方提供每批货物名称、

总重量、总体积和交货日期的初步交货计划及本合同项下的货物总清单和装箱总清单。

在每批货物预订启运＿天前及天前供方应以电报或传真将66款中的各项内容通知需方。

6.4 每批合同设备交货日期以到货车/码头的到货通知单时间戳记为准。此日期即

本合同1.1.9款计算迟交货物违约金时的根据。

6.5 供方须向承运部门办理申请发运设备所需要的运输工具计划，负现合同设备从

供方到现场交货地点的运输。

6.6 在每批货物备妥及装运车辆/船发出24小时内，供方应以电报或传真将该批货

物的如下内容通知需方。

（1）合同号；

（2）机组号；

（3）货物备妥发运日；

（4）货物名称及编号和价格；

（5）货物总毛重；

（6）货物总体积；

（7）总包装件数；

（8）交运车站/码头名称、车号/船号和运单号；

（9）重量超过二十吨或尺寸超过9米x3米x3米的每件货物的名称、重量、体积和件数。

对每件该类设备（部件）必须标明重心和吊点位置，并附有草图。

（10）对于特殊物品（易燃、易爆、有毒物品及其它危险品和运输过程中对温度等环

境因素和震动有特殊要求的设备或物品〕必须特别标明其品名、性质、特殊保护措施、保

存方法以及处理意外情况的方法。

6.7 附件4中没有开列的货物应配合安装进度进行交货。

6.8 在保证期内和在保证期满后至第一次大修时止由于供方的过失或疏忽造成的供

应设备（或部件）的损坏或潜在缺陷，而动用了需方库存中的备品备件以调换损坏的设备

或部件，则供方应负责免费将动用的备品备件补齐，最迟不得超过＿＿＿个月运到指定目

的车站/码头并且通告需见

6.9 供方应按附件1和附件3规定向需方分批提供满足电厂设计、监适、施工、调试、

试验、检验、培训、运行和维修所需的技术资料、按附件1和附件3的规定提供技术资料每

套合同设备＿套。应分别列出上述技术资料的清单及符合附件3规定的交付进度。

6.10 技术资料一般以邮寄方式递交，每批技术资料交邮局后，供方应在24小时内将

技术资料的交邮日期、邮单号、技术资料的详细清单、件数及重量合同号等以传真或电报

通告需方。

6.11 技术资料以邮政部门提货通知单时间戳记为技术资料的实际交付日期。此日期

将作为按合同11.10款对任何延期交付资料进行延期违约金计算的依据。如果技术资料经

需方或需方代表检查后发现有缺少、丢失或损坏，且非需方原因供方应在收到需方通知后

＿＿＿天内（对急用者应在＿＿天内）免费向现场补充提供缺少、丢失或损失的部分。如

因需方原因发生缺少、丢失或损坏，供方应在接到需方通知后＿＿天内（对急用者应在＿

天内），向现场补充提供缺少、丢失或损坏部分，费用由需方承担。

6.12 需方可派遣代表到供方工厂及装货车站检查包装质量和监督装车情况。供方应

提前＿天通知需方交运回期。如果需方代表不能及时参加检验时，供方有权发货。上述需

方代表的检查与监督不能免除供方应负的责任。

6.13 因需方原因要求供方推迟设备发货时（设备已制造完毕），由需方负担仓储费

及必要时的保养费。并按本合同规定（视为供方已交货）支付议批设备的款项。

6.14 到货站（整车）/码头：＿＿＿＿

（零担）/码头：＿＿＿＿

6.15 收货单位：

6.16 技术资料邮寄地址：＿＿＿＿＿＿

单位： ＿＿＿＿＿＿

7 包装与标记

7.1 供方支付的所有货物要符合＿包装储运指示标志的规定及国家主管机关的规定及

国家主管机关的规定具有适合长途运输、多次搬运和装卸的坚固包装。包装应保证在运输、

装卸过程中完好无损，并有减振、防冲击的措施。若包装无法防止运输、装卸过程中垂直、

水平加速度引起的设备损坏，供方要在设备的设计结构上予以解决。包装应按设备特点，

按需要分别加上防潮、防雹、防锈、防腐蚀的保护措施，以保证货物在没有任何损坏和腐

蚀的情况下安全运抵合同设备安装现场。产品包装前，供方负责按部套进行检查清理，不

留异物，并保证本部件开全。

7.2 供方对包装箱内和捆内的各散装部件在装配图中的部件号、零件号应标记清楚。

7.3 供方应在每件包装箱的两个侧面上，用不褪色的油漆以明显易见的中文字样印

刷以下标记：

（1）合同号；

（2）目的站/码头；

（3）供货、收货单位名称；

（4）设备名称、机组号、图号；

（5）箱号/件号；

（6）毛重/净重（公斤）；

（7）体积（长x宽x高，以毫米表示）

凡重量为二吨或超过二吨的货物，应在包装箱的侧面以运输常用的标记和图案标明重

心位置及起吊点，以便于装卸搬运。按照货物的特点，装卸和运输上的不同要求，包装箱

上应明显地印刷有“轻放”、“勿倒置”和“防雨”等字样。

7.4 对裸装货物应以金属标签或直接在设备本身上注明上述有关内容。大件货物应

带有足够的货物支架或包装垫木。

7.5 每件包装箱内，应附有包括分件名称、数量、价格、机组号、图号的详细装箱

单、合格证。外购件包装箱内应有产品出厂质量合格证明书、技术说明各一份。另邮寄装

箱清单各二份。

7.6 附件2中列明的备品备件应按每套设备分别包装，并在包装箱外加以注明，一

次性发货。

7.7 备品备件应分别包装并按7.2款注明上述内容，专用工具也应分别包装。

7.8 各种设备的松散零星部件应采用好的包装方式，装入尺寸适当的箱内，并尽可

能整车发运以减少运输费用。

7.9 栅格式箱子/或类似的包装，应能用于盛装不至于被偷窃或被其他物品或雨水造

成损坏的设备及零部件。

7.10 所有管道、管件、阀门及其它设备的端口必须用保护盖或其它方式妥善防护。

7.11 供方和/或其分包商不得用同一箱号樯明任何两个箱件。

7.12 对于需要精确装配的明洁净加工面的货物，加工面时采用优良，耐久的保护层

（不得用油漆）以防止在安装前发生锈蚀和损坏。

7.13 供方交付的技术资料应使用适合于长途运输、多次搬运、防雨和防潮的包装。

每包技术资料的封面上应注明下述内容：

（1）合同号；

（2）供货、收货单位名称；

（3）目的站/码头；

（4）毛重；

（5）箱号/件号。

每一包资料内应附有技术资料的详细清单一式二份，标明技术资料的序号、文件项号、

名称页数。

7.14 凡由于供方包装或保管不善致使货物遭到损坏或丢失时，不论在何时何地发现，

一经证实，供方均应按本合同11款的规定负责及时修理、更换或赔偿。在运输中如发生货

物损坏和丢失时，供方负责与承运部门及保险公司交涉，同时供方应尽快向需方补供货物

以满足工期需要。

7.15 需方应对多次使用的专用铁路包装箱、包装架等，在该部件到货清点之后「＿

个月］内返供方（费用由供方承担）。

8 技术服务和联络

8.l 供方应及时提供与本合同设备有关的工程设计、设备监造、检验、土建、安装、

调试、验收、性能验收试验、运行、检修等相应的技术指导、技术配合、技术培训等全过

程的服务。

8.2 供方需派代表到现场进行技术服务，指导需方按供方的技术资料进行安装、分部

试运、调试和启动，并负责解决合同设备在安装调试、试运行中发现的制造质量及性能等

有关问题。

8.3 供方应在合同生效后＿＿个月内以邮寄方式向需方提交执行8.1和8.2款中

规定的服务工作的组织计划一式两份。

8.4 在合同生效后＿个月内，双方确定技术联络会的次数、时间和地点。

8.5 供方有义务在必要时邀请需方参与供方的技术设计，并向需方解释技术设计。

8.6 如遇有重大问题需要双方立即研究协商时，任何一方均可建议召开会议，在

一般情况下，另一方应同意参加。

8.7 各次会议及其他联络方式双方均应签订会议或联络纪要，所签纪要双方均应

执行。如涉及合同条款有修改时，需经双方法定代表人批准，以修改本为准。如有重

大技术方案和/或合同价格的修改，须报原合同审批单位审查同意后方可执行.

8.8 供方提出并经双方在会议上确定的安装、调试和运行技术服务方案，供方如

有修改，须以书面形式通知需方，经需方确认后方可进行。为适应现场条件的要求，需

方有权提出变更或修改意见，并书面通知供方，供方应给予充分考虑，应尽量满足需方

要求。

8.9 供需方有权将对方所提供的一切与本合同设备有关的资料分发给与本工程有关

的各方，并不由此而构成任何侵权，但不得向任何与本工程无关的第三方提供。

8.10 对盖有“密件”印章的供销方的资料，双方都有为其保密的义务。

8.11 供方的分包商需要合同设备的部分技术服务或去现场工作，应由供方统一组织

并征得绍方同意，费用应由其自行负担。

8.12 供方（包括分包与外购）须对一切与本合同有关的供货、设备及技术接口、技

术服务等问题负全部责任。

8.13 凡与本合同设备相连接的其它设备装置，供方有提供接口和技术配合的义务，

并不由此而发生合同价格以外的任何费用。

8.14 供方派到现场服务的技术人员应是有实践经验、可胜任此项工作的人员。供方

派到现场服务的技术人员在本合同生效后＿个月内提交需方予以确认。需方有权提出更换

不符合要求的供方现场服务人员，供方应根据现场需要，重新选派需方认可的服务人员。

如果需方在书面提出该项要求＿＿天内供方没有答复，将按11.11款视为延误工期等同处理。

8.15 由于供方技术服务人员对安装、调试的技术指导的疏忽和错误以及供方未按要

求派人指导而造成的损失应由供方负责。

8.16 技术服务和联络的具体要求见附件7

9 质量监造与检验

9.1 监造

9.1.1 供方应在配合同生效日期起＿＿个月内，问需方提供本合同设备的设计、制

造和检验标准的目录。设计、制造和检验标准应符合附件1和附件5的规定。

9.1.2 需方将委托有监造资质的监造单位进行设备监造。在电力工业部/国家电力

公司的指导下进行监造和出厂前的检验，了解设备组装、检验、试验和设备包装质量情况

并签字。监造检验的标准为附件1和附件5所列的相应标准。供方有配合监造的义务。在监

造中及时提供相应资料和标准，并不由此而发生任何费用。

9.1.3 监造的范围及具体监造检验/见证项目见附件5

9.1.4 供方必须为电力工业部/国家电力公司驻厂代表和监造代表的监造检验提供：

9.1.4.1 本合同设备投料时提供整套设备的生产计划及每一个月度实际生产进度和

月度检验计划。

9.1.4.2 提前＿天提供设备的监造内容和检验时间。

9.1.4.3 与本合同设备监造有关的标准（包括工厂标准）、图纸、资料工艺及实际

工艺过程和检验记录（包括中间检验记录和/或不一致性报告）及附件5规定的有关文件

以及复印件。

9.1.4.4 向监造代表提供工作、生活方便。

9.1.5 监造检验/见证（一般为现场见证）一般不得影响工厂的正常生产进度（不包

据发现重大问题时的停工检验），应尽量结合供方工厂实际生产过程。若监造代表不能按

供方通知时间及时到场，供方工厂的试验工作风正常运行，试验结果有效，但是监造代表

有权事后了解、查阅、复制检查试验报告和结果（转为文件见证）。若供方未及时通知监

造代表面单独检验.需方将不承认该检验结果，供方应在需方代表在场的情况下进行该项

试验。

9.1.6 监造代表在监造中如发现设备和材料存在质量问题或不符合本规定的标准或

包装要求时，有权提出意见并暂不予以签字，供方须采取应改进措施、以保证交货质量。

无论监造代表是否要求和是否知道，供方均有义务主动及时地向其提供合同设备制造过程

中出现的较大的质髦缺陷和问题，不得隐瞒，在监造单位不知道的情况下供方不得擅自处

理。

9.1.7 不论监造代表是否参与监造与出厂检验或者监造代表参加了监造与检验，并

且签署了监造与检验报告，均不能被视为供方按合同11款规定应承担的质量保证责任的

解除，也不能免除供方对设备质量应负的责任。

9.2 工厂检验与现场开箱检验

9.2.1 由供方供应的所有合同设备/部件（包括分包与外购），在生产过移中都须进

行严格的检验和试验，出厂前须进行部套和/或整机总装和试验。所有检验、试验和总装

（装配）必须有正式的记录文件。以上工作完成之后，合格者才能出厂发运。所有这些正

式的记录文件及合格证作为技术资料的一部分邮寄给需方存档。此外，供方还应在随机文

件中提供合格证和质量证明文件。

9.2.2 货物到达目的地后，供方在接到需方通知后应及时到现场，与需方一起根据

运单和装箱单对货物的包装、外观及件数进行清点检验。如发现有任何不符之处经双方代

表确认属供方责任后，由供方处理解决。当货物运到现场后，需方应尽快开箱检验检，检

验货物的数量、规格和质量。需方应在开箱检查前＿＿天通知供方开箱检验日期，供方应

派遣检验人员参加现场检验工作，需方应为供方检验人员提供工作和记录对双方同样有效，

并作为需方向供方提出索赔的有效证据。如需方未通知供方而自行开箱或每一批设备到达

现场＿个月后仍不开箱，产生的后果由需方承担。

9.2.3 现场检验时，如发现设备由于供方原因（包括运输）有任何损坏、缺陷、短少

或不符合合同中规定的质量标准和规范时，应做好记录并由双方代表签字，各执一份，作

为需方向供方提出修理和/或更换和/或索赔的依据；如果供方委托需方修理损坏的设备所

有修理设备的费用由供方承担；如果由于需方原因，发现损坏或短缺，供方在接到需方通

知后，应尽快提供或替换相应的部件，但费用由需方自负。

9.2.4 供方如对上述需方提出修理、更换、索赔的要求有异议，应在接到需方书面通

知后＿＿天内提出，否则上述要求即告成立。如有异议，供方在接到通知后＿个月内，自

费派代表赴现场同需方代表共同复验。

9.2.5 如双方代表在合同检验中对检验记录不能取得一致意见时，可由双方委托权

威的第三方检验机构/双方权威检验机构联合进行检验。检验结果对双方都有约束力，检

验费用由责任方负担。

9.2.6 供方在接到需方按本合同9.2.2至9.2.5款规定提出的索赔后，应按9.2.7款的

规定尽快修理，更换或补发短缺部分，由此产生的制造、修理和运费及保险费均应由责任

方负担。对于上述索赔，由需方从履约保函或下次付款中扣除。

9.2.7 由于供方原因而引起的设备或部件的修理或更换的时间，以不影响电厂建设

进度为原则，但最迟不得晚于发现缺陷、损坏或短缺等之后＿个月，否则按11.11款处理。

9.2.8 需方对到货检验的货物提出索赔的时间，不迟于货物抵达电厂设备储放场之

日起的＿个月。

9.2.9 上述9.2.2至9.2.8款所述的各项检验仅是现场的到货检验，尽管没发现问题

或供方已按索赔要求予以更换或修理均不能被视为供方按合同11款及附件1的规定应承担

的质量保证责任的解除。

10 安装、调试、试运和验收

10.1 本合同设备由需方根据供方提供的技术资料、检验标准、图纸及说明书进行安

装、设试、运行和维修。整个安装、调试过程须在供方现场技术服务人员指导下进行。重

要工序须经供方现场技术服务人员签字确认。重要工序由供方提供（见附件7）。安装、

调试过程中，若对方未按供方的技术资料规定和现场技术腋务人员指导、未经供方现场技

术服务人员签字确认而出现问题，需方自行负责（设备问题除外）；若需方按供方技术资

料规定和现场技术服务人员的指导、供方现场技术服务人员签字确认而出现问题，供方承

担责任。

10.2 本合同设备安装完毕后的验收工作按照附件1、5的要求进行。

10.3 合同设备的安装完毕后，供方应派人参加调试进行指导，并应尽快解决调试中

出现的设备问题，其所需时间应不超过＿个月，否则将担11.ll款视为延误工期等同处理。

10.4 性能验收试验应在每套机组全部设备运转稳定，达到额定出力连续稳定运行

168小时完毕后＿＿个月内进行，这项验收试验由需方负责，供方参加。

性能验收试验完毕，每套合同设备达到本合同附件1所规定的各项性能保证值格标后，

需方应在＿＿天内签署由供方会签的本合同设备初步验收证书一式二份，双方各执一份。

如果合同设备不能达到本合同附件1、5所规定的一项或多项保证指标时按1o.6款和

11.6款办理。

10.5 在不影响本合同设备安全、可靠运行的条件下，如有个别微小缺陷，供方在双

方商定的时间内免费修理上述的缺陷，需方则可同意签署初步验收证书。

10.6 如果第一次性能验收试验达不到本合同附件1.5所规定的一项或多项性能保

证值，刚双方应共同分析原因澄清责任，由责任一方采取措施并征第一次验收试验结

束后＿个月内进行第二次验收试验。

10.7在第h次性能验收试验后，如仍有一项或多项指标未能达到本合同附件1、5所规

定的性能保证值，双方应共同研究，分析原因，澄清责任：

如属供方原因，则应按本合同11款执行；

如属需方原因，本合同设备应被认为初步验收通过，此后＿天内由需方代表签署，

由供方代表会签的本合同设备初步验收证书一式二份，双方各执一份。此时供方仍有义务

与需方一起采取措施，使合同设备性能达到保证值。

10.8 每套合同设备最后一批交货到达现场之日起＿个月内，如因需方原因该合同

设备未能进行试运行和性能验收试验，期满后即视为通过最终验收，此后＿＿ 天内应由

需方签署并由供方会签本合同设备最终验收证书。

在合同设备稳定运行168小时后如果由于需方原因造成的性能验收试验的延误超过

＿＿个月，则此后＿天内需方应签署并由供方会签的本合同设备初步验收证书。

10.9 不管合同设备性能验收试验进行一次或二次，需方将于初步验收证书签发之

日起至一年并完成索赔后止＿天内按照11.4款的规定签发最终验收证明书。

10.10 按1o.4款及10.7款出具的初步证书只是证明供方所提供的合同设备性能和

参数截至出具初步验收证明时可以按合同要求予以接受，但不能视为供方对合同设备中

存在的可能引起合同设备损坏的潜在缺陷所应负的责任解除的证据，同样，最终验收证

书也不能被视为供方对合同设备中存在可能引起合同设备损坏的潜在缺陷应负责任的解

除的证据。潜在缺陷指设备的隐患在正常情况下不能在制造过程中被发现，供方对纠正

潜在缺陷所应负的责任，其时间应保证到一年保证期终止后到第一次大修时（通常为一

年）。当发现这类潜在缺陷时（经双方确认），供方应按照本合同68款及11.3.1款的规

定进行修理或调换。

10.11 在合同执行过程中的任何时候，对由于供方责任需整进行的检验、试验、再

试验、修理或调换，在供方提出请求时，需方应作好安排进行配合以便进行上述工作。供

方应负担修理或调换及其人员的费用。如果供方委托需方施工人员进行加工和/或修理、

更换设备，或由于供方设计图纸错误或供方技术服务人员的指导错误造成返工，供方应按

下列公式向需方支付费用；（所有费用按发生时的费率水平计费）

p=ah+m+cm

其中：p＿总费用（元）

a＿人工费（元/小时 人）

h＿（小时 人）

m＿材料费（元）

c＿台班数（台 班）

m＿每台设备的台班费（元/台 班〕

11 保证与索赔

11.1 保证期一般是指合同设备签发初步验收证书之日起一年（签最级验收证书）或

供方发运的最后一批交货的设备到货之日起＿个月（签最终验收证书）。二者以先到日期

为准。该保证期的具体内容按10款和11款有关条款执行。

11.2 供方保证其供应的本合同设备是全新的，技术水平是先进的、成熟的、质量优

良的，设备的选型均符合安全可靠、经济运行和易于维护的要求。供方保证根据本合同附

件3所交付的技术资料完整统一和内容正确、准确的并能满足合同设备的设计、安装、调

试、运行和维修的要求，合同设备在投产后的第一年内，年可用小时数要求大于6500 小

时；第二年及以后年可用小时数要求大于7500小时，年强迫停机率小于2％，供方为合同

设备承担的保证期应到需方出具最终验收证书时止。

11.3.1 本设备合同执行期间，如果供方提供的设备有缺陷和技术资料有错误，或者

由于供方技术人员指导错误和疏忽，造成工程返工、报废，供方应立即无偿更换和修理。

如需更换，供方应负担由此产生的到安装现场更换的一切费用，更换或修理期限应不迟于

证实属供方责任之日起的＿＿个月内，否则，应按11.ll款处理。

11.3.2 由于需方未按供方所提供的技术资料、图纸、说明书和供方现场技术服务人

员的指导而进行施工、安装、调试造成的设备损坏，由需方负责修理更换，但供方有义务

尽快提供所需更换的部件，对于需方要求的紧急部件，供方应安排最快的方式运输，所有

费用均由需方负担。

11.4 合同规定的保证期满后，由需方在＿天内出具合同设备保证期满最终验收证书

交给供方。条件是：在此期间供方应完成需方在保证期满前提出的索赔和赔偿。但供方对

非正常维修和误操作以及由于正常磨损造成的损失不负责任。

11.5 在保证期内，如发现设备有缺陷，不符合本合同规定时，如属供方责任，则需

方有权向供方提出索赔。如供方对此索赔有异议，按9.2.4条款办理。否则供方在接到需方

索赔文件后应立即无偿修理、更换、赔款或委托需方安排大型修理。包括由此产生的到安

装现场的更换费用、运费及保险费由供方负担。

11.6 如由于供方责任需要更换、修理有缺陷的设备，而使合同设备停运或推迟/安装

时，则保证期应按实际修理或更换所延误的时间做相应的延长。

11.7 由于供方责任，在9款规定的性能验收试验后，如经第二次验收试验（由于供方

原因）仍不能达到本合同附件1所规定的一项或多项保证招标时，供方应承担违约金，其计

算方法通常根据各种设备经济指标保证值按成本法、煤耗加补偿装机法计算。

以汽轮机为例

（1）如果汽轮机热耗高于保证值，每增高4.18kj/kwh，供方向需方支付＿万元人民币

的违约金。

（2）汽轮机在铭牌工况（夏季工况）条件下出力每降低1mw.供方向需方支付＿万元人

民币的违约金。

（3）如果汽轮机在额定转速下各轴承的振动每高于保证值0.01mm，供方向需方支付＿

万元人民币的违约金。

如上述任何一项的违约金比率超过以上条款指出的违约金比率的五倍时，需方有权要求

供方以更大的违约金比率来支付违约金，其具体违约金比率可由双方协商决定。如果达

不成协议，供方在需方同意的时间内尽快提供需方满意的替换件。

供方提交违约金后，仍有义务向需方提供技术帮助，采取各种措施以使设备达到各

项经济指标。

每套合同设备按照以上（1）至（3）项累积计算的最大违约金总金额将不超过每套

合同设备总价的10％。供方支付全部违约金或者供方提供的满意的替换件被需方接受之

日,即为需方承认设备可以初步验收并出具的初步验收证书之日。

11.8 如合同设备在保证期内发现属供方责任的十分严重的缺陷（如设备性能达不到

要求等）则其保证或将自该缺陷修正后开始计算一年。

11.9 如果不是由于需方原因或需方要求推迟交货而供方未能按本合同附件4规定的

交货期交货时（不可抗力除外），实际交货日期按本合同6.1款和动6.4款规定计算，需方

有权按下列比例向供方收取违约金：

迟交1－4周，每周违约金全额为迟交货物金额的0.5％；

迟交5－8周，每周违约金金额为迟交货物金额的1％；

迟交9周以上，每周违约金金额为迟交货物金额的1.5％；

不满一周按一周计算。

每套合同设备迟交货物的违约金总金额不超过每套合同设备总价的5％。

供方支付迟交违约金，并不解除供方按照合同继续交货的义务。

对安装试运行有重大影响的设备迟交超过＿个月时，供方需方支付的违约金总额可超

过每套合同设备总价的5％，与此同时，需方有权终止部分或全部合同。

11.10 如由于确属供方责任未按本合同附件3的规定按时交付经双方确认同严重影响

施工的关键技术资料时，则每迟交一周，供方支付违约金5万元/件，迟交时间的计算以

6.11款规定的为准。

11.11 如果由于供方技术服务的延误、疏忽和/或错误，在执行合同中造成延误，每

延误工期一周供方将向招方支付每套合同设备总价的5％。且供方需求付由于供方技术服

务错误或违约造成绪万的直接损失。

11.12 供方对于根据本合同11.7、 11.9、11.10、11.11款承担的每套合同设备违约

总金额不论单项或多项累计将不超过每套合同设备总价的io％。

11.13 供方支付迟交违约金并不解除按合同所规定的相应义务。

11.14 如果由于需方原因，迟付货款，需方须按下列方式支付违约金；

迟交l－4周，每周违约金金额为迟付金额的o.3％；

迟交9周以上，每周违约金金额为迟付金额的1％；

不满一周按一周计算。

需方除交付迟付款违约金外，还应支付迟交款的相应利息，每套合同设备迟付款违约

总金额不超过每套合同设备的5％。

11.15 本合同生效＿月内，供方须向需力提供由供方主办银行开具金额为合同设备

价格＿％的不可撤销的履约保函，以需方为受益人其格式见附件10。

12保险

12.1 供方须对合同设备，根据水运、陆运和空运等运输方式，向保险公司以供方为

受益人投保发运合同设备价格110％的运输一切险，保险区段为供方仓库到工地交货（包

括卸货）后90天止。

12.2 供方须对合同设备的关键部件的加工制造过程向保险公司投保合同设备关键部

件价格110％的，以供方为受益人的设备制造质量险，投保范围为制造过程中合同设备发生

制造质量问题和/或车间内搬运等损坏和现场安装、调试、运行直至保证期满出现的设备质

量问题。

13 税费

13.1 根据国家有关税务的法律、法规和规定，供方应该交纳的与本合同有关的税费

由供方承担..

13.2 本合同价格为含税价。供方提供的设备、技术资料、服务（也包括运输）、进

口设备/部件等所有税费（包括保险费）已全部包含在合同价格内，由供方承担。

i4 外包与外购

14.1 供方未经需方同意不得将本合同范围内的设备/部件进行分包（包括主要部件

外购）。供方需分包的内容和比例应征得需方同意，否则不得分包。

14.2 供方将本合同范围内的设备/部件的内容和比例提交需方同意后，在本合同生

效＿个月内，将此部分设备/部件的分包商预选名单、分包商资质材料、提交给需方。需

方收到供方提交的分包商文件后＿＿个月内进行审查，审查同意后，以书面形式予以答复。

供方须在需方同意的分包涵名单中选定分包商，并以书面形式正式通知需方。

14.3 分包（外购）设备/部件的技术服务技术配合接8.10、8.11、8.12款的规定办理。

14.4 供方对所有分包设备、部件承担本合同项下的全部责任。

14.5 分包与外购内容见附件8。

15 合同的变更、修改、中止和终止

15.1 本合同一经生效，合同双方均不得擅自对本合同的内容（包括附件）作任何单

方的修改。但任何一方均可以对合同内容以书面形式提出变更、修改、取消或补充的建议。

该项建议应以书面形式通知对方，并经双方签字确认。如果该项修改改变了合同价格和交

货进度，应在收到上述修改通知书后的＿个工作日内，提出影响合同价格和/或交货期的

详细说明。双方同意后经双方法定代表人或委托代理人（须经法定代表人书面授权委托）

签字并报原合同审查单位审查后方能生效。将修改后的有关部分抄送原合同有关单位。

15.2 如果供方有违反或拒绝执行本合同规定的行为时，需方将用书面通知供方供方

在接到通知后＿天内确认无误后，应对违反或拒绝作出修正，如果认为在＿＿＿＿＿＿＿

天内来不及纠正时，应提出修正计划。如果得不到纠正或提不出修正计划，需方将保留中

止本合同的一部分或全部份的权利。对于这种中止，需方将不出具变更通知书，由此而发

生的一切费用、损失和索赔将由供方负担。如果供方的违约行为本合同其它条款有明确规

定，则按有关条款处理。

15.3 如果需方行使中止权力，需方有权停付到期应向供方支付中止部分的款项，并

有权将在执行合同中预付给供方的中止部分款项索回。

15.4 在合同执行过程中，若因国家计划调整而引起本合同无法正常执行时，供方和

/或需方可以向对方提出中止执行合同或修改合同有关条款的建议，与之有关的事宜双方

协商办理。

15.5 因需方原因要求中途退货，需方应向供方偿付违约金，违约金为退货部分设备

价格的10％-30％并赔偿供方由此产生的直接经济损失。

15.6 因供原因而不能交货，供方应向需方偿付违约金，违约金为不能交货部分设备

价格的10％～30％并赔偿需方由此产生的直接经济损失。

15.7 如果供方破产、产权变更（被兼并、合并、解体、注销）或无偿还能力，或为

了债权人的利益在破产管理了经营其业务，需方有权立即书面通知供方或破产清算管理人

或合同归属人终止合同，或向该破产管理人、清算人或该合同归属人提供选择，视其给出

合理忠实履行合同的保证情况，执行经过需方同意的一部分合同。

15.8 若15.7款考虑的情况确实发生，需方有权从供方手中将本合同设备有关的工作

接管并收归己有，并在合理期限内从供方的现场房屋中迁出所有与本合同设备有关的设计、

图纸、说明和材料，这些东西的所有权已属需方，供方应给需方提供全权处理并提供一切

合理的方便，使其能搬走上述这类设计、图纸、说明和材料，需方对这种终止合同直接或

间接引起的对供方的任何索赔不承担责任。此外，双方应对供方已经实际履行的合同部分

评价达成协议，并处理合同提前结束的一切结果。

16. 不可抗力

16.1 不可抗力是指严重的自然灾害和灾难（如台风、洪水、地震、火灾和爆炸等）、

战争（不论是否宣战）、叛乱、动乱等等。合同双方中的任何一方，由于不可抗力事件而

影响合同义务的执行时，则延迟履行合同义务的期限相当于不可抗力事件影响的时间，但

是不能因为不可抗力的延迟而调整合同价格。

16.2 受到不可抗力影响的一方应在不可抗力事故发生后，尽快将所发生的不可抗力

事件的情况以传真或电报通知另一方，并在＿天内将有关当局出具的证明文件提交给另一

方审阅确认，受影响的一方同时应尽量设法缩小这种影响和由此而引起的延误，一旦不可

抗力的影响消除后应将此情况立即通知对方。

16.3 如双方对不可抗力事件的影响估计将延续到12o天以上时，双方应通过友好协商

解决本会同的执行问题（包括交货、安装、试运行和验收等问题）。

17、合同争议的解决

17.1 凡与本合同有关而引起的一切争议，双方应首先通过友好协商解决，如经协商

后仍不能达成协议时，则提交双方上级主管部门调解。如仍不能解决，双方同意任何一方

可以提交经济合同仲裁委员会仲裁或向法院提出诉讼。

17.2 仲裁地点为北京。

17.3 仲裁裁决或法院判决对方都有约束力。

17.4 由上述过程发生的费用除上述仲裁裁决或法院判决另有规定外，应由败诉方承

担。

17.5 在进行仲裁或法院审理期间，除提交仲裁或法院审理的事项外，合同仍应继续

履行。

18. 合同生效

18.1 本合同生效需满足下列条件：

（1）本合同经双方法定代表人或委托代理人（须经法定代表人书面授权委托）签字，

加盖合同专用章；

（2）本合同通过国家电力公司电力工程设备招标审查领导小组办公室审查（加盖合

同审查章）；（1000万元以下者核备〕

（3）本合同通过电力工业部电力工程设备招标审查额导小组办公室审查（加盖合同

审查章）；（此款适用于1000万元以上者）.

（4）国家开发银行确认；（此款适用于开行定额定向贷款项目）

本合同有效期：从合同生效之日起到签发“最终验收证书”）并理赔完毕贷款两清之

日止。

19 复它

19.1 本合同适用法律为中华人民共和国法律。

19.2 本合同所包括的附件，基本合同不可分割的一部分，具有同等的法律效力。

19.3 合同双方承担的合同义务都不得超过合同的规定，合同任何一方也不得对另一

方作出有约束力的声明，陈述，许诺或行动。

19.4 本合同列明了双方的责任、义务、补偿和补救条款。任何一方不承担本合同规

定以外的责任、义务、补偿和补救。

19.5 双方任何一方未取得另一方事先同意前，不得将本合同项下的部分或全部权利

或义务转让给第三方。

19.6 本合同项下双方相互提供的文件、资料，双方除为履行合同的目的外均不得提

供给与合同设分和相关工程无关的第三方。

19.7 合同双方应指定二名授权代表，分别负责直接处理“本合同设备”的技术和商

务问题。双方授权代表的名称和通讯地址在合同生铲的同时通知对方。

19.8 任何一方向对方提出的函电通知或要求，如系正式书写并按对方下述地址派员

递送或挂号、航空邮寄、电报、传真或电传发送的，在取得对方人员和/或通讯设 施接

收确认后，即被认为已经被对方正式接收。

19.9 本合同一式正本4份，副本16份；供需双方各执正本1份；副本7份。审查单位

正本2份，副本2份。

19.10 本合同双方的地址如下：

需方 供方

名称：

地址；

邮编：

电话：

传真：

电传：

开户银行：

帐号：

纳税人登记号：

签字：

需方 供方

单位名称： 单位名称：

签字人： 签字人；

签字日期： 签字日期：

台同审查单位：

日期：

各位老师，同学们：

大家下午好!

今天我们在这里隆重集会，举办这样一个盛大的颁奖典礼，意义非凡。学校的根本任务是培养人。作为全国重点中职院校，我校一直坚持教育以育人为本，以学生为主体，将人才培养作为学校的根本任务，放在学校工作的首位，将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线。

20xx年，是学校教育、教学建设取得丰收硕果的一年同时也是我们西校区发展中的一个里程年。在学校如火如荼的发展与建设中涌现出了一批又一批的优秀学生。为了表彰他们在日常学习、生活、工作中的杰出表现，特召开了此次表彰大会。

一、 “文明班级”

10级运输大专四班、10级旅游班。通过全班同学的共同努力，为本班获得了全校的“文明班级”。

二、全国中职生“文明风采大赛”

1、在演讲比赛中获得了全国二等奖，征文获得了全国三等奖。

2、中华才艺表演——茶之礼，获得了全国集体二等奖。

三、农民工技能大赛

在由我校承办的农民工技能大赛期间，我们校区有10位同学通过自己的努力获得了“优秀学生”称号

每所学校都有自己的荣誉体系，都把最高荣誉授予最优秀的人才，这些荣誉本身都饱含着对获奖者的美好期望。更是精神的激励、至高的荣誉。下面，对获奖同学谈几点希望：

1、 做一名可持续发展的人。

建设学习型社会、学习型组织已经是普遍共识，终身学习正在从一种理念变为自觉实践。获得荣誉是对以往成绩的肯定，也是对今后学习工作的激励和鞭策。一个人要想有所作为，就应该勤于学习，善于学习，终身学习。不论是现在在校攻读，还是今后毕业离校工作，都要志存高远，把读书学习作为生活一个重要内容，成为一名可持续发展的人。

2、做一名全面发展的人。

拔尖创新人才，应该是德、智、体、美全面发展的人才，而且首先应该是思想过硬、品德高尚的人。人才标准，以德为先。我们不仅要在专业学习上出类拔萃，更要注重个人修养，明君子之德、养浩然之气，争做德才兼备的楷模

少年智，则国智;少年强，则国强。同学们，祖国对你们寄予厚望，社会对你们寄予厚望，学校对你们寄予厚望，父母对你们寄予厚望!希望你们谨记“团结严谨，求实创新”的校训精神，珍惜这份荣誉，将自己的人生抱负与国家、社会、学校的发展和需要紧密结合起来，在实践中锻炼成材，报效祖国、感恩社会，回报在你们成长路上关心、支持、帮助过你们的人们。

我相信，不久的将来，你们的名字一定会使湖南高铁院更具光彩! 谢谢大家!

颁奖典礼领导讲话稿三：

各位领导、老师、同学们：

大家晚上好!又是草木丰盈的季节，在今天这个美好的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝“工程烛光，毕业生心目中的好老师”颁奖典礼的隆重举行。在此，我谨代表学校对与会的所有老师，同学们表示热烈的欢迎，对你们长期以来对教学工作的关心与支持表示衷心的感谢!

十年树木,百年树人，教育是一个造福于千秋万代的事业，而从事着这项事业的教师也便显得无比崇高与神圣。美国作家梅尔维尔在名著《白鲸》中有这样一句话：讲台从来就居于人间之首，其余的一切都尾随其后。的确如此，社会的发展、人类的进步都离不开教育，因而，教育事业在漫长的发展历程中总是追寻更好、更有效的传业授道方式，如何提高教学质量便成了各大学校的工作重点。为此我院也为相关工作做出了许多努力。

为了增强师生沟通，提高老师教学积极性和同学的学习热情，及将我院“尊师重教”的优良传统发扬光大。我们借助于大学生评教委员会这个平台，本着“我手写我心，我心选我爱”的原则，举办了这次评选活动，借以表彰深受广大毕业生欢迎的部分老师。

从紧张有序的宣传，到走访毕业生寝室，到动员大会召开，到设立公投点投票，一直到最后的筹备采访，历时两个多月，大学生评教委员会圆满完成了首届“工程烛光，毕业生心目中的好老师”评选活动，遴选出了十位最受毕业生欢迎的老师和两位特别奖老师。在这里，我向第六届大学生评教委员会全体委员表示衷心的感谢!感谢你们为我院教学发展付出的辛勤劳动，并向受表彰的老师们表示热烈的祝贺与真挚的谢意。希望你们继续努力，带动全院老师为我院的教学工作做出更大的贡献。同时，我也相信，乘着这次颁奖晚会的东风，我院必定会涌现出更多的“十佳”典范。我希望在我院全体师生的共同努力下，我院的教风、学风建设可以更上一层楼!

最后，预祝此次颁奖典礼取得圆满成功。祝老师们工作顺利，同学们学业有成，身体健康，万事如意!谢谢大家!

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：6月30日晚6：30——8：00

活动地点：幼儿园操场

活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备：存钱罐、荧光棒、幼儿手册

活动流程：

1、主持人讲话(教师：AA)(幼儿：BBCC)

AA：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

CC：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

BB：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

AA：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)

CC：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!

3、家长寄语：大一班DD妈妈

CC：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请：大一班DD妈妈

4、游戏：击鼓传花

5、节目表演：武术——男儿当自强(表演者：大二班GG小朋友)

BB：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班GG小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

6、小朋友寄语：大二班TT

CC：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，GG表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班TT朋友想说些什么吧!

7、游戏：抢板凳

8、节目表演：合唱——老师，再见了(表演者：大二班小朋友)

BB：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了!

9、家长寄语：大二班ZZ妈妈

CC：接下来有请我们大二班ZZ妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱——DoReMi

BB：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——DoReMi

12、小朋友代表：大一班_

CC：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!

13、游戏：抢板凳

14、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗

AA：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

AA：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的黄园长!

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?

17、毕业典礼结束

AA：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!

大班毕业典礼活动到此结束。

一、活动目的

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦，

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

二、活动准备

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)、。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)、。要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由__负责召集人员布置)、。

4、由__老师和__小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)、。

三、活动时间

六月二十九日

四、活动过程

(一)、主持人致辞。

(二)、园长致辞。

(三)、家长代表__发言。

(四)、小朋友代表__发言。

(五)、教师代表__讲话

(六)、游戏和才艺表演

1、表演

(1)、集体唱《毕业歌》

(2)、儿歌联读表演(由__老师负责组织)

(3)、拍球表演(由__老师负责组织)

(4)、歌曲联唱表演(由__老师负责组织)

(5)、识字游戏(由__老师负责组织)

(6)、跳绳表演(由__老师负责组织)

要求选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 智力大冲浪智力题抢答

各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由__老师负责)、

3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

4、集体朗读《毕业诗》

5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!

踏着岁月的脚步，我们又将走到一个充满希望的起点。再过几天，我们将迎来20x年开始，回首过去的每个日日夜夜，总有一些往事令我们感慨万千，总有一些喜悦让我们难以忘怀，这就是岁月的痕迹和人生的意义。

在这宁静而美好时刻，我代表校长室向致远所有的教职员致以新年的问候，感谢你们在过去的一年里为学校发展做出的贡献，祝愿你们在新的一年身体健康、家庭幸福!向全体致远的同学致以新年的祝愿，祝每一位同学学习进步，快乐成长!

历经了继承与创新，融合与提升的致远中学已经成功的走过了20x年，在过去的一年里，我们的各个方面都取得了可喜的进步，教育教学质量不断提升，师生的综合素养在不断提高，我们的九个好习惯微电影在中国文明网播出，得到了全国观众的好评;我们的体育代表队取得了全区第一的好成绩;我们的跑操、礼仪规范得到了所有参观者和上级领导的好评;我们的物理教研组被评为了省级先进教研组;我们在七十周年校庆上的节目得到了所有嘉宾的称赞;所有这些，都离不开全校所有师生的共同努力，是你们的智慧和汗水铸就了致远的成绩与进步。

过去的一年，在这美丽的校园里，有我们辛勤工作、关心体贴的老师;有起早贪黑、努力工作的员工;有从小学刚刚跨进中学，正在体验和适应初中生活的初一年级的同学;有逐渐成长和努力拼搏的初二年级的同学;更有将要面临人生第一次大的挑战，冲刺中考的初三同学，这就是致远的风景，这也是致远的幸福，但愿我们每一位师生在过去的一年中都能够不留遗憾。

我们都是祖国的建设者。20x年对于我们每一个人来说都是机遇与挑战并存，希望与困难同在。学习，是一切成大事者的必由之路，是所有创造的基础，认真学习既是每个学生自身发展的要求，更是这个时代的要求。

20x年，我们每一位同学要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用努力和拼搏向时光索取价值，用信心和行动为自己和班级争光添彩。只有这样，才能无愧于学校对你的培养，才能无愧于关心和爱护你的老师，才能无愧于抚育你成长的父母，才能无愧于给你温暖和友谊的同学，才能无愧于所有为你的成长付出劳动的人们。

“宁静致远，谐和相生”是我们的人文追求。“学生成才，教师成长，学校发展”的办学愿景;我们每一位学生要做身心健康、素养全面、人格高尚的现代公民。我们每一位老师要做生活幸福、专业成长、爱岗敬业的现代教师。我们的校园里是用致德、致学、致真、致行来命名每一幢楼房的;我们每一个人都应该努力创造“求道厚德、求知乐学、求善存真、求实敏行”的校园氛围。让二十九中精神，陪伴我们师生成长的每一步，并内化成每个致远人的内在品质。

所以，致远的每个师生应该自信地跨入20x年，因为我们有创造辉煌的精神和勇气;致远的每个同学应该懂得感恩，因为在你的人生中有这么多优秀的老师和友善的同学陪伴;致远的每个师生应该真正的宁静，因为宁静地学习、宁静地工作才能真正做到宁静致远。

站在20x年的起点上，我们每一个人都应该有梦想，有目标。在实现梦想的路上，我真诚地希望同学们以崭新的姿态谋划自己的青春，播种一颗感恩的心，播种一种律己的态度，播种一份担当的勇气，播种一个自省的习惯。积蓄更多的能量，让青春的美好照亮我们未来的征程。

站在20x年的起点上，我们每一位老师应该更有自信，因为我们有活泼的学生、拼搏的团队、温暖的集体。我真诚的希望我们的老师能够展示自己的才华、追求自己的价值、体验自己的幸福。

站在20x年的起点上，我们还可能迎来重重的考验，若是一帆风顺，我们应该平静面对;若是艰难困苦，我们勇敢应对。用向善、阳光、爱心点燃生活的激情;用立志、勤学、创新引领前行的道路，致远人应该宁静而坚守;致远人应该宁静而致远，让我们的生活平淡而温暖。

20x年是充满希望的一年，也是我们展示信心和才华的一年，我们应该用勤劳和汗水换取我们的成长和成功。这样我们的学校才会真正地宁静致远。

尊敬的家长朋友，亲爱的老师同学们!大家好!

今天是20xx年的6月23日，是个非常特殊的日子。对在座的318名同学来说更是一个令人终身难忘的日子。因为从今天开始你们就毕业啦!在此，我代表学校祝贺你们小学毕业了!我想有请本届所有毕业的同学一起大声地读出今天毕业典礼的主题是“我们毕业啦!幸福童年!幸福起航!”

亲爱的同学们，可爱的孩子们，我一直在想在今天这个隆重的毕业典礼上，作为校长，我应该给你们说点什么，让你们今后想起来还能够记住点什么，留下点什么。经过思考，我想给你们讲一个字：爱。

爱是世界上最美的语言，爱是我们生活中永恒的主题，爱可以带给我们每一个人最大的力量。真诚地希望，我们每一个同学在今后的学习生活中，能够做到以下“五爱”：

一，爱爸爸妈妈。因为是他们给了我们生命，把我们带到这个世界上来，让我们学会了感恩，让我们能够享受阳光，享受生活。

二，爱老师、同学。是老师教会我们知识，是同学带给我们友谊。让我们学会了人与人之间真诚的相处。

三，爱学习，学习能够带给我们知识，知识就是力量。既然我们是学生，我们就有责任和义务应该而且必须爱学习。如果连学习都征服不了，还能做什么呢?而且我们要终身学习。

四，爱运动，运动能增强我们体质，拥有健康的身体我们才能够更好地学习和生活。这里，我特别要多说几句，你们升入初中以后希望你们每天的课间操一定要认真去做，胳膊该这样伸直，绝不偷懒这样放下，因为只有这样把动作做到标准到位，才能达到锻炼身体的目的。我们学校操场后边有一段话，“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。”健康是一切的根本，希望同学们能养成每天运动的好习惯。

五，爱生活。随着年龄的增长，你们可能会遇到很多烦恼，困难，甚至挫折坎坷，但无论怎样，我都希望你们能坚强，勇敢，乐观面对。因为坚强，勇敢，乐观、向上是你们今后适应社会必备的品格。

亲爱的同学们，真诚希望你们在今后的人生路上，心中始终装满爱，爱父母，爱老师同学，爱学习，爱运动，爱生活。只要心中有爱，你就会成为一个幸福的人;只要心中有爱，你的生活就会永远充满阳光;只要我们每一个人心中有爱，我们生活的这个世界将会变得更加美好。

最后，祝愿我们每一个同学们，祝愿我们每一个人，心中有爱，一生幸福，永远幸福!谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

“虎年一去春风送暖，猴岁乍来喜气添浓”。天地万物在沉睡了一冬以后，正满载着崭新的春色，扑面而来。我们也刚刚度过了一个平安、快乐的寒假，满怀着新的希望迎来了生机盎然的_，也迎来了播种希望的新学期。首先，请允许我代表学校向全体老师、同学们致以新学期的问候与祝福：祝愿大家新学期身体健康、万事如意!

今天是新学期开学的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。从今天开始我们就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，

过去的一年，是我们学校负重奋进的一年，在上级部门的正确领导下，学校全体师生齐心协力、与时俱进、开拓创新，努力拼搏，取得了优异成绩，这一份份荣誉都是对我们成绩的肯定。我们深切的感受到，学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步都凝聚着我校教职员工的勤勉垂范和全体学子的不倦探索与追求。在这里，我代表学校，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!

老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力。大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?希望我们的老师锤炼高尚师德，提高业务水平，以人格塑造人格，用智慧启迪智慧;希望我们的学生人人树立远大的理想，培养高尚的情操，畅游知识的海洋，用实际行动书写青春的靓丽画卷，用铿锵有力的步伐迈好人生的每一步。

我相信教育现代化步伐会迈得更坚定，学校也必将会因你们的精彩表现将更加绚烂。让我们带着梦想，带着希望，用每一天的真诚和努力，共同去开创属于我们的美好未来吧!

最后，祝全体师生在新学期里工作顺利、学习进步!

谢谢大家!

亲爱的20_届同学们：

大家早上好!

相逢又离别，归帆再起航。你们是幸运的，你们所处的时代，是国家蒸蒸日上、民族努力复兴的伟大时代;是我们日益走向世界舞台中央、为人类作出更大贡献的开放时代;是你们实现人生价值、施展才华拥有广阔空间和无限机会的美好时代。“自信人生二百年，会当击水三千里”。一代人有一代人的机缘，每个人有每个人的际遇，就像你们常说的那句——“我们不一样”。是的，不一样的是人生，但一样的是要拥抱人生!面对未来，你们一定有很多憧憬，或许也和当年的我们一样，有一些困惑，有一些忐忑，有一些迷茫。虽然我不能穷尽回答，但作为你们的师长，我希望你们：

要相信自己的学问。学问是学校能给你们的最易带走又最有价值的行装。学问能使我们生存。当走上工作岗位，你会发现，所有的知识和思维，都会在你用到的时候变成一种财富。学问能为我们解惑。走进社会，你会面临比选课更复杂的选择，比“是考研还是工作”更难做的决定。比如，面对怀疑和误解时，你是争辩，还是沉默?面对有意无意的伤害时，你选择针锋相对，还是宽容原谅?面对个人荣誉与集体需要的冲突时，又该怎样取舍?这些事情看起来小，却会因为不同的回答而决定你是否幸福。

生活的难题没有一成不变的答案，希望同学们不回避、不害怕，不要忘记朱熹说“知之愈明，则行之愈笃”——把学问做进生活，让生命走进学问，在活生生的考验中判别冷暖、增进智慧，毕业不是人生学习的休止符，“毕业”的英文是“graduation”，这个词的词根蕴含开始、进步的意思，这是对毕业很好的诠释。让“学”“问”成为一种习惯，成为一种态度，成为一种修行!

要秉持一种精神。每一种人生路都不平凡，都充满考验。人活着，需要一种精神。罗曼·罗兰说：“我尊敬思想，但是我相信有某种更高超的东西，这就是伟大的精神。”精神之所以伟大，因为它比任何思想都坚不可摧，它让你在顺境时清醒，逆境时不放弃;身居高位而谦卑，出入平凡而尊贵。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”。

这就是_大学精神——俯首躬耕而志在天下，特立_而开来继往!同学们，你们即将面临一个个未知，不必纠结于你的岗位是主流还是支流，工作地点是繁华的都市还是贫瘠的乡村，要坚信，奔腾的浪花一路向前，终究汇入大海;不要担心被世俗的尘埃蒙蔽，要坚定，你美好，世界就光明!就像里尔克写的那样：“有何胜利可言?挺住意味着一切!”

要坚守那份使命。或许有同学说：“校长，这个命题太大了!”不知你们是否想过，使命是什么?最近你们的一位学姐回校，她感叹，毕业9年后发现，自己一开始很多事情不会，做着做着就慢慢找到了感觉，甚至不知不觉走到了行业中央，成为中流砥柱。而这一切都源自于她对自己职业的热爱，和对初心的坚守。我听了以后很感动，我们年轻的校友已经开始思考使命。使命，最初就是一份热爱，但又不仅于此。

爱因斯坦说：“人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福;而后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。”当你的热爱与他人的幸福相连，它就变成了使命!当你在工作中为他人服务，这就是一项伟大的事业!使命之大，在于只看到自己不行、光靠一个人也不行，它需要一群人的担当，需要我们的心里装着别人的未来。心里装着父母妻儿，是对家庭的担当;装着学校，是对教育的担当;装着社会，就是对国家和人类的担当!同学们，一切伟大的成就都是奋斗的结果，一切伟大的事业都要在继往开来中推进。

要拥有感恩的心。感恩，从不遗忘开始。陀思妥耶夫斯基说，人最要紧的“首先应该善良，其次要诚实，再其次是以后永远不要相互遗忘”。在你们中间就有一位走出家乡却不忘家乡的彝族姑娘吉佐阿牛，她的家乡是国家极度贫困村，在离校之际，她收购了大量同学们即将丢弃的棉絮被褥，寄送给村民，在力所能及的范围内报恩家乡，用实际行动践行了“下山不忘山，进城不忘乡”。感恩在于把爱传递，阿牛的感恩之心影响和带动了身边的老师和同学们，都自发加入这次爱心行动，让更多村民受益。

同学们，中华民族自古有“投桃报李”、“滴水之恩，涌泉相报”的传统美德，新时代的青年有义务传承中华民族的精神宝藏，将之铭刻于心并化为行动。感恩是一种生活态度，也是一种人生智慧。感恩的根源是爱，是对这个世界的善意。愿你们带着这份善意，以乐观积极感染人，以真诚热情善待人，让身边的人因为有你而感到幸福，让世界因你的爱而变得更加温暖。

亲爱的同学们，这是一个伟大的时代，它青睐所有勤劳、善良和有创造力的人。无畏艰险步从容，世间何处不登峰?衷心祝愿你们在新时代绽放属于你们的未来。最后，祝同学们前程似锦!

各位老师、同学们：

今天是一个特殊的日子，我们20--~20--学年度第一学期的学习即将结，回顾一学期的学习和工作，每一天都有我们的努力，每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长!在这学期里，我们不仅收获了知识，还收获了自信和成功的喜悦，更收获了高尚的品德和高雅的言行。在此，首先请允许我代表学校向一学期以来为培养我们辛勤耕耘、无私奉献的各位班主任，以及各学科老师致以衷心的感谢!第二请允许我代表全校教职员工向一学期以来勤奋好学、不断进步，在各方面取得成绩的全体同学致以真诚的祝贺。

在德育工作中，学校以养成教育为主，大力推进同学生文明礼仪、爱校爱班的主题教育。在本学期中，在纪律卫生评比中，各班流动红旗，获得纪律红旗前三名是：一一班、二一班、三一三二班并列第三。卫生红旗前三名是：五一班、四一班、三一班。从火的情况来看，低年级的纪律更好一些，高年级的卫生更好一些。希望下学期我们能弥补不足，全面发展。

我们各科教师在做好学科教学的同时，还认真做好同学们特长培养。我校学生在本学期中，多人次的在区级比赛中获奖，学校田径队同学通过刻苦训练，在区级运动会中，西尔瓦楠同学获得100米第三名的好成绩。徐晨燕同学获得新东方杯作文竞赛二等奖。三一班的张婉婷同学获得第五届中华青少年文艺英才大赛小学组金奖。三一班卢佳琪同学获得青少年书法摄影大赛铜奖，还有很多同学在各类活动比赛中获得了不同层次的奖励，另外在本学期中，各班在每个月都召开不同主题的主题队会，在中对辅导员的指导下，各中队的队员在队会中发挥自己的特长，展示了自己的风采!为我们呈现出一次次精彩的主题队会。希望你们再接再厉，继续努力，为班级争光。各类比赛成绩的取得离不开同学们的努力，更离不开老师的辛勤指导。让我们用热烈的掌声对以上取得成绩的同学表示祝贺和对老师们的指导表示感谢。

在一个学期的学习中最重要的是期末考试，在这次期末测试中，我知道有的同学取得了好的成绩，希望你们不要骄傲，再接再厉，争取取得更大的进步;有的同学可能没有考好，老师送你们几句话：一个人最可贵的就是不怨天尤人，不灰心丧气。即使暂时落后，或者是偶尔失败，也应以一种百折不挠、自强不息的精神去拼搏，去奋斗!而最可悲的则是自暴自弃，甘愿拜倒在他人的脚下，去哀叹自己的无能与渺小，去羡慕别人的能耐和伟大!成绩只能代表过去，我想在新的一年里，同学们会有更多的进步。

从明天天开始，愉快的寒假生活即将开始。在寒假里同学们应该注意以下几个方面：

1、合理安排寒假生活，养成规律的作息习惯。希望同学们能制定寒假中的作息时间表，做到每天早睡早起，按时认真完成假期作业，特别是学校布置的德育作业：请家长协助认真填写寒假德育活动表。放假期间希望同学们能做些力所能及的家务事，以减轻父母亲的压力。另外，我还希望同学们能每天完成一定量的体育锻炼作业，每天能跳跳绳、踢毽子等体育活动。多参与体育活动，不断增强自己的身体素质。

2、安全问题(重中之重)。寒假里同学们单独在家的时间多，自我保护，安全第一的意识必须加强，不管你外出活动，还是在家，一定要牢记“安全”两字，外出一定要严格遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路;乘车时，上下车特别注意安全。在家不做有危险的游戏，在没有家长的陪同下，不要外出玩耍。春节期间，严禁不在父母监护下燃放烟花爆竹，以免发生危险情况。注意防火、防盗、防骗、防事故、防煤气中毒，同时还要做到节约用水、节约用电。遇到紧急情况要沉着冷静，多动脑筋;独自在家，要锁好防盗门，不给陌生人开门;不随便跟陌生人说话、带路，不随便吃他人的东西;坚决不去网吧、游戏厅，有电脑的同学要正确使用电脑，在放假期间也要控制上网的时间，不浏览不健康的内容。

3、在假期中我们要求每个学生都要从身边的每一件小事做起，严格要求自己做一个有素养的现代人。严格遵守道德规范，做文明人、行文明事，说文明话，乘文明车。要听从父母教导，要有礼貌，讲文明，待人接物体现我校学生的精神风貌和礼仪风范。

4、 合理使用压岁钱。过年的时候，爸爸妈妈亲戚长辈，或许都会给你一些压岁钱，希望你合理安排，合理使用，不要把钱用在毫无意义的地方。

衷心祝愿每一位同学们在假期严格要求自己，在思想上、学习上、行为上都能有明显的进行，走向本属于你的成功!也希望能在下一学期中能看到一个长大了的你，进步了的你。

最后，在辞旧迎新之际，祝全体教师、学生新春愉快，身体健康!

尊敬的各位来宾、各位亲朋好友：大家好！

今天是一个非常喜庆的日子，因为我的儿子小辉和儿媳小敏小姐成婚了。在此我非常感谢各位来宾对我们家的厚爱，同时也谢谢你们让我儿媳和儿子的婚礼变得更加喜庆和圆满了。在此，我对大家今日的捧场表示热烈的欢迎。

在这个美好的日子里，我的儿媳心甘情愿的做我家媳妇，我：今后不管我们的生活是大富大贵还是一贫如洗，我都会拼尽全力让她过上安逸的生活。都说“十年看婆，十年看媳”，所以你放心，趁我现在还年轻，我一定会加倍对你好！

最后，祝愿在场每位来宾能够一生幸福，谢谢大家！

老师们、同学们：

大家上午好!

又是一个新学年的开学季!在这充满希望和激情的日子，我们相聚在美丽的__小学，举行隆重的开学典礼，我和大家一样感到非常的喜悦和激动。在这里我首先代表学校，向新加入我们__小学这个温暖大家庭的一年级小朋友和新教师，表示最诚挚的欢迎!向按时安全返回学校的广大师生员工，表示最真切的问候!

刚刚过去的暑假，是我们__小学捷报频传的日子。假期中，我校少儿京剧队在参加第21届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”活动中，取得4枚金牌的好成绩。我校羽毛球队四个队员参加__市“体彩杯”羽毛球赛，邓睿颖、林庞茵获得丙组女子双打第三名，邓睿颖获得丙组女子单打第五名，蒋思涵获得乙组女子双打第五名，单打第八名。在由中国乒乓球协会主办的__年“红双喜·幼苗杯”全国少儿乒乓球比赛中，我校学生乒乓球代表队也荣获两个团体第二，四个团体第三，一个单打第六名的好成绩。在这里，我提议：让我们用最热烈的掌声，对这些获得优异成绩的同学、老师和教练员表示祝贺!

老师们、同学们，过去一学年，我校结合当前社会发展和教育发展新形势，提出了“循道探宝、融和铸城”的重要办学思想。在这一思想的推动下，我校全体师生群策群力，为我校“道和”文化思想体系的构建，作出了应有的贡献!本学年，我校将继续在“道和”思想的带动下，以“遵道立人、和雅博学”的校风塑造为重心，把“道和”文化思想推到一个新的高度。

遵循客观规律、培养合格人才!老师们，我校“道和”文化思想不忘初心所欲、断章取义，更不是空穴来风、凭空臆造。先从社会发展和文化发展的历史来看，不知有多少杰出的文化精英，通过多少代的艰辛探索，才凝练出“道和”文化的思想精髓。再从社会发展和教育发展的现实来看，不知有多少知名的专家学者，通过多少惨痛教训，才认识到“道和”文化思想的重要意义!老师们，你们肯定不会狭隘地理解“道和”文化思想，更不会片面地看待“道和”文化思想!因为“道和”文化思想，经过漫长历史长河的洗礼，历久弥新!“道和”文化思想，通过无数教育现实的检验，弥足珍贵!老师们，你们一定不悔对“道和”文化思想讳莫如深，更不会对“道和”文化思想敬而远之!因为，道就是包括教育在内的万事万物发展的客观规律!和，就是包括教育在内的万事万物健康发展的良性状态!在教育这条只有起点而没有终点的道路上，我们只有努力遵循和积极探索教育发展的客观规律，我们的教育才会为社会培养大量合格人才!

遵循客观规律、培养合格人才!同学们，我校“道和”文化思想的提出，就是要还你们一个幸福快乐的童年，许你们一个幸福美满的人生!我校“道和”文化思想，要求同学们立志博学，做个和爱、和善、和雅的人!在学习上，同学们要善于发现学习的客观规律，掌握正确的学习方法。只有这样，才能让自己学有所得、学有所获、学有所乐!在行为上，同学们要善于总结与他人相处的基本原则，善于取人之长、补己之短，做到谦虚谨慎、宽容待人。只有这样，才能让自己做一个受人喜欢、受人欢迎、受人尊敬的人!才会让自己成为社会需要的合格人才!

遵循客观规律、培养合格人才!老师们、同学们，万事万物发展必有客观存在的基本规律，教育当然也不例外!让我们在我校“道和”文化思想的带动下，努力工作、勤奋学习，科学探索、运用和总结教育教学的必然规律，为迎接我校更加美好灿烂的明天而努力奋斗!

谢谢大家!

2月x日，我校在大礼堂二楼隆重举行了新学期开学典礼暨表彰大会。

大会上，校党委书记赵首先对上学期的工作做了总结，并制定了新学期的学习计划和目标任务。

会上，校领导对各位教师所做出的杰出贡献给予了充分的肯定，尤其是一些成绩显著的优秀教师、先进教研组、优秀备课组，给予了表彰鼓励。感谢你们孕育了学子，栋梁，骄傲。

其次，学校对学习成绩优异的学生及行为品质高尚的三好学生，提出了表扬，鼓励他们再接再厉，继续发扬不怕苦不怕累的拼搏精神，并要以他们为榜样。如五七班优秀生谷清平、曹彬彬，六年级优秀生张继博、尚延涛、陈阳等，他们都是我们学习的榜样。在会上，优秀学生代表、教师代表分别发言，并具体详细的介绍了一些学习方法和基本的做题技巧，是同学们有了更好、更全面的学习经验，相信在榜样的号召下和老师的引领下，学子会更加努力、更加勤奋，考出优异的成绩。

天为棋盘星为子，何人敢下我敢下。

地为琵琶路为弦，何人敢弹我敢弹。

我相信，在校领导的关怀下，在五中师生的共同努力下，五中学子会乘风破浪，奋力拼搏，不断前进，我们相信，明天将会更加辉煌。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们家长朋友们： 大家上午好!

(一)宣布大会开始

光阴似箭，送走了紧张而充实的校园学习时光。时光如梭，我们迎来了20__年的寒假生活。今天，我们在这里聚会，回望硕果累累的校园生活。此时，我们凝望着国旗，放飞我们20__年的梦想。顶星小学散学典礼现在开始!

(二)颁奖

当寒假的脚步向我们走来的时候，让我们一起来回眸勤奋拼搏，讲卫生，守纪律的一学期吧!现在请潘校长宣布本学期在期末考试中取得优异成绩同学名单，让我们用热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。同学们，我们的成绩，有老师的苦口婆心;我们的成长，有老师的辛勤汗水。让我们用热烈的掌声向领导、老师们表示最真诚的感谢。

(三)下面请向老师讲话，大家欢迎。

(四)下面请杨主任对本学期工作进行总结，对假期生活提出要求，大家掌声欢迎。

(五)下面，让我们用热烈的掌声欢迎王书记对我们提出殷切的希望，大家掌声欢迎。

(六)校长讲话

在即将过去的一学期中，我们用一连串的成绩来印证我们的努力。在即将过去的一学期中，我们用自己的努力谱写顶星小学的美丽篇章。我们的成长，有领导的谆谆教诲。

下面有请我们敬爱的潘校长讲话，大家欢迎!

(七)宣布典礼结束。

曾经，我们播种希望，如今，我们收获着成功。这份荣誉离不开老师们的精心培育。在此，让我们再次用最热烈的掌声感谢所有领导、老师们的关心和教导。

从明天起，大家盼望已久的寒假生活就要开始了。最后，祝全体同学们渡过一个愉快而有意义的寒假，也祝老师们春节快乐，家庭幸福，一切顺利!

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好!

在这金风送爽的季节，作为一名基层的农村中学教师，怀着渴望发展，渴望进步，渴望提高的期盼，也怀着激动的心情我来到了沙湖之滨——湖北大学。早就听说湖北大学办学历史悠久、人文底蕴深厚，百闻不如一见，一进入学校，我就深刻的体会到了这一点。真诚的笑脸、细心热情的帮助、周到体贴的服务，让我们每一位学员倍感亲切! 我叫，是来自xx区xx镇xx中学的一名数学教师。作为此次培训班的一员，能作为代表在此发言，我感到非常荣幸。在此，我谨代表本期的学员向给予我们关心、支持和帮助的各级领导、专家，向为培训班付出辛勤劳动的教师表示衷心的感谢!

这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习机会。随着新课程改革的不断深入，我们面对着的问题，无论是观念的更新、专业知识的储备还是教学的实际操作，都对广大教师提出了严峻的挑战，教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。恰在此时，我们获得了这次培训的机会，它为我们提供一个思考、学习、提高的平台，对于这样一个充电、交流、提升的机会，我们应该倍感珍惜。三人行必有我师焉。一个人不论能走多远，都需要有人与他同行;一个人不论有多优秀，都需要有人为他指点;一个人不论有多成功，都需要有人与他相伴。在这里，我们能够聆听到专家教授的精彩讲解，能够和同仁一起学习、切磋、交流，我们将在这里过得非常充实，也一定会学有所获。因此，我深信，参加此次培训的所有学员将会把握这次难得的学习机会，明确学习目标，促进自身发展。

在此次培训期间，我们每一位学员都要及时转变自己的角色，即从教师转变为学生，摆正自己的位置，自觉集中精力，保证学习时间，全情投入到此次学习中。同时，我们也会严格遵守培训纪律，遵守管理规定和作息时间，努力学习，认真听老师讲课，积极做好笔记，强化自我管理，深度参与培训研讨，认真完成各项任务。在整个学习过程中，我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方法。努力把培训与自己的师德修养相结合;把培训与自己的理论学习相结合;把培训与自己的课堂教学相结合;把培训与自己的教研教改相结合。借这一次培训，夯实自己的理论基础，转变教学思想;开阔自己的知识视野，完善知识结构;加强同学之间的交流，广纳博采;理论与实践结合，学以致用，提高教学科研、实践创新能力。

在座的各位学员都是实践经验非常丰富的老师，热爱我们的教育事业，热爱我们的学生，在长期的教育实践中，积累了很多宝贵的经验。我们应该充分利用这次的学习交流平台，结合我们所在学校的办学现状、任务和特点，把在实践中形成的好做法、实践中遇到的困惑和问题摆出来，向老师请教，向专家学习。在今后的工作中，我们将依托这次培训中学到的知识，继续把心用在教书和育人上，在自己的工作岗位上脚踏实地的工作，演绎绚烂的教育人生。

总之，这次培训对我们来说既是机遇，也是挑战，我们会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，拼搏创新，锐意进取;在未来的教育教学中，发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用，为湖北教育的不断发展而努力!

最后，我代表全体学员，再次向为我们搭建这次学习、提高平台的所有领导、老师表示衷心的感谢!祝您们们身体健康、工作顺心;祝我们的全体学员们学习愉快、学业有成!

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

度过了一个充实而愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年。在此，向老师和同学们拜个晚年，祝愿大家猪年健康、平安、幸福!

今天是新学期开学的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的憧憬，对新学期的向往，又相聚在美丽的英华校园。“一年之计在于春”，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。

经过寒假的休息和调整，同学们精力更加充沛，斗志更加高昂，站在新学期的起跑线上，让我们一起努力做到以下几点：

第一、尽快调整好精神状态和作息时间。松散的寒假生活已经结束了，希望同学们及时进行自我调整，把全部精力投入到紧张的学习中来。严格按照学校作息时间早睡早起，专心听好每一节课，积极思考每一道题，认真做好每一次作业，以全新的精神面貌和饱满的学习热情，迈向新学期的征程。

第二、牢记安全，成为一个健康快乐的小少年。安全是学习生活的保障，人的生命只有一次，希望同学们要珍爱生命，珍爱健康。春季来临，注意多锻炼身体，讲究卫生，预防性流行疾病的防治;在校注意活动安全，遵守安全行为规范，用安全知识武装自己，将安全知识与实际生活结合起来，在日常生活中时刻注意安全，让安全陪伴我们健康成长。

第三、文明守纪，养成良好习惯。好习惯益终身，希望同学们反思过去的自己，重新修订自己的发展目标，继续培养好习惯，努力争做文明人，争当高素养的小公民。

第四、勤奋学习，刻苦读书，成为有广博知识的人。只有发扬刻苦钻研的精神，勤奋努力地学习，才能在广阔无垠的知识海洋中学到更多的知识。希望同学们端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，养成“专注、善思、勤记、多练”的良好学习习惯，做到“胜不骄，败不馁”，不断增长见识，努力提高学习成绩。

第五、讲究卫生，成为绿色校园、和谐校园的守护者。良好的校园环境有利于身心健康，创建一个干净整洁的校园环境是我们共同的责任和义务。希望同学们积极加入到维护校园环境的行列中，严格做到不随意丢弃垃圾，不乱涂乱画，不破坏绿化，不损坏公物，对破坏校园环境的行为要大胆制止，用实际行动来践行校园小主人和守护者的神圣使命。

同学们，新的学期已经开始，新的目标和任务等着我们去实现，让我们振作精神，以新的状态和面貌去迎接新的挑战，取得新的更大的进步!

谢谢大家!

20xx春开学典礼国旗下讲话稿篇4

各位领导、老师们、同学们：

今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学年开始了。首先，我代表学校对前来参加仪式的领导表示衷心的感谢，对新加入二中大家庭的师生表示热烈的欢迎!

回首刚刚过去的一学年，我校全体师生在市区教育局的正确领导和热切关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作取得了长足的进步。校园建设进一步发展，教育教学质量全面提升，常规管理落实到位，课堂改革不断深化。历城二中迅速成为深受社会关注、学生家长欢迎、学子向往的热门学校。在今年高考中我校38级同学有917人参加高考，本科上线666人，上线率为72.6%。

其中，本科上线率已是第三次居济南市第一，又有一大批优秀学生考入山东大学、南京大学、浙江大学、北京师范大学、中国政法大学、国防科技大学等名牌大学，我校李占洋同学以644分全省第一名的成绩考入中国飞行学院，为我校争得了荣誉。39、40级同学在老师们悉心教育、耐心培养下，遵守纪律、认真学习，在上学期期末考试中取得了骄人的成绩。同时，我校学生能全面发展，在各项比赛中取得了较好成绩，实践了“为每一个学生搭建发展阶梯”的办学理念。致使济南市出现了空前的二中热现象，这使我们无上荣耀。 我们取得的每一个进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。在此，我代表学校向一年来兢兢业业、努力工作、勤奋学习老师和同学们表示衷心的感谢!

过去一年的成绩记录着每一个二中人的辛勤，蕴含着我们的智慧。今天，新的学年开始了，新的形势、新的机遇和挑战需要全校师生抖擞精神以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。我们要牢记邓小平同志的“发展才是硬道理”的思想，择传统之优势，走持续发展的道路。

积极探讨和落实高中课堂教学改革模式，研究实践新课改是我们的重要任务。今年我省在全国率先进入高中新课改，这对每一个学校和老师都是一个挑战，更是一次机遇，我们要抓住机遇，主动迎接挑战，按照新课程标准创造性做好我们的教学工作。

进一步加强校园文化建设。这一学年校园文化建设有两个重点,一是发扬光大历城二中半个世纪的文化积淀,其精髓就是我们的校风、校训、学风、教风及历城二中特有的行为规范和管理机制，这就是我们的校园文化，我们的特色，我们使这发扬光大，做到细微之处见二中精神。二是弘扬和培育民族精神，我们的民族精神是什么?就是雅典奥运会上中国体育健儿所表现出的顽强拼搏、勇争第一、不服输的精神，我们要向他们学习，担负起民族复兴的重任，努力成为德才兼备的合格人才。

历城二中初中部在一个更新更高的的起点上建立起来了，不仅可以扩大学校的品牌优势，而且可以有效地将品牌优势转化为资源优势和效益优势，我们要先进的教育理念，高层次的培养目标，科学的教育手段，打造出二中初中部的办学品质，以高质量的教育赢得社会的赞誉，这是我们的目标，初中部办学的成功，将为我区教育积累办学模式的经验，推动我区教育的发展，树立全区教育系统良好的社会形象。

老师们，我们继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风;认清教育改革的深入发展对我们提出的新要求，自觉学习现代教育理论，更新观念，积极探索教学改革，提高教学效率。同时加强自身道德修养，提升思想境界，以高尚的师德实践“为人师表”、“身正为范”的教育诺言，以纯洁的心灵塑造青年学生的灵魂，以健康的人格魅力带动学生的品格养成，从而营造我校和谐健康洋溢着人文色彩的人际氛围，努力实践教育促进人的发展的崇高目标。

同学们，作为二中的莘莘学子，你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光，牢记“人生在勤”的校训，从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争，如果不接受良好的教育，没有丰富的知识，就难以在未来的高科技社会中立足，更谈不校长新学期国旗下讲话上报答父母，奉献社会了，所以你们要端正学习态度，积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造，为进一步提高学习成绩而努力。还有，你们要继续发扬遵规守纪的良好习惯，严格遵守《中学生日常行为规范》和学校的管理制度，加强责任感，不断规范自身的言行，学会做人，学会合作，及早成为一名具有品格高尚、人格健全、志向远大的优秀学生。

老师们、同学们，历城二中已经成为管理规范科学，教育质量优良，具有良好的社会声誉和优质教育资源的学校，成为青少年学生向往的理想中学。让我们共同携手，为创建全国示范性高中、为开创历城二中的美好明天而共同努力!

祝老师们在新学年里工作顺利、精神愉快!祝同学们学习进步、健康成长!

尊敬的学校领导、老师，亲爱的孩子们：

大家早上好!新年好!我是三(4)陈力阳同学的家长，非常荣幸在开学的第一天和孩子们交流。

三年前，当孩子懵懵懂懂地跨进光谷二小的时候，我对二小优秀的老师们交出了一份信任，今天我开始收获一份小小的喜悦。三年来，孩子爱上了阅读，学会了写作，作品变成了铅字，大赛获得了奖项;三年来，孩子学会了与同学相处，学会了与老师交流，渐渐变得自信和大方。每天早上，孩子开开心心的去上学，是因为这里有关心爱护他的老师，是这里有吸引他的精彩课堂，是这里有可爱的小朋友们在等着他!放学了，带回家的还有说不完的快乐和故事。借此机会，我代表所有的家长，向老师们的付出表示敬意!

几天前还下过雪，一转眼，我们就感受到了春天的气息。是的，春天来了，雪化了就是春天!就像诗人说过：“冬天来了，春天还会远吗?”同学们在生活中会遇到雨雪天气，在学习上会遇到各种难题，如果我们勇敢地去面对和克服，再冷的天我们也不害怕，再大的困难我们也能把它踩在脚下!

在明媚的春天里，在这个开学的日子里，我想对陈力阳和所有的孩子们说，在春天里辛勤耕耘，认真学习，我们就能收获希望，提高成绩;在春天里走进自然，拥抱花香，我们就能感受芬芳!一年之计在于春，不要错过春天带给我们的馈赠。

我还有一句话叮嘱孩子们，开学了，该收心了，把你的平板电脑收起来，远离电脑游戏，少看动画节目!希望大家不要成为“宅男”，也不要成为“宅女”，更不要拥有一颗很“宅”很“宅”的心!大家要在学习之余，从你的房子里面走出来，保护好自己的眼睛，锻炼身体，多和你的伙伴交流，捉迷藏甚至疯闹都可以，从你的电脑游戏里面走出来，真实的世界更精彩!

今年春节我陪孩子看《洛克王国2》的时候发现，精灵王每天忙忙碌碌，帮助非常多的人实现愿望，但是自己的孩子却被晾在一边，显得很孤独。今天，我想对儿子说一句：“今年我会多抽一点时间来陪你!”也希望各位同学能够得到父母的陪伴。

最后，我祝愿大家在新的一年里身体健康、学习进步，谢谢!

各位领导、老师们、同学们：

大家好。

今天能有这样一个机会在我们的结业典礼上代表近200名培训班全体学员发言我感到非常荣幸。

三年来，我们接受了如李希文、蔡培阳、施时迪、梁华定、边才苗等25位大师们的教诲，也包括我们敬爱的班主任王秀君老师，及外请的一些专家学者。三年来，我们接到过很多的富有人性关怀的通知、充满厚望的指导，我记得蔡培阳老师为了我的课题，多次来电交流，当时就觉得很汗颜，这应该是我们作为学员主动请教之事。三年的时间不算长，因为我们接触了那么多的优秀的教授、专家，感受到先生们的深厚的学问、儒雅的风范。让我们用热烈的掌声向我们的领导向我们的老师们表达我们崇高的敬意和深深的感谢。

我们这个班是在教育改革的大潮中孕育而出，肩负着课程改革的重任，可以说为了新课程的教学改革任重而道远。记得我们这个班成立之初，台州学院的领导、台州市教育局的领导曾说过我们此行的一个目的是要我们通过学习为《科学》教学改革服务。

通过三年的学习，这个目的达到了。三年来，我们在教室里聆听各位专家教授的教诲，漫步在专家学者的思想中，感受着新课程理念带来的微风、细雨，感受着我们共同成长的文化氛围。培训只有开始，典礼也不是结束，它搭建的是我们今后向专家教授继续学习的桥梁。

三年来，我们经历了多种培训形式，作为学生我们重新回到过教室，作为教师我们反复探索，作为同行我们互助合作、同课异构，我们特别喜欢我们的培训历程，因为一路上有为我们付出大量努力的专家学者，尤其是生命科学学院的老师们，一路上有我们同学之间的合作与欢乐，一路上我们从过去到将来都为之奋斗，一路上我们的身心每一天都这样浸润着、这样幸福着。

三年来，我们全体学员刻苦努力，在学习与工作中，大家都有很多的收获。这里不能一一列举，我想，这些收获一定会在我们今后的工作中体现得更完美。

今天我们再次相聚，同时也有依依不舍，我们的心中洋溢着感动与祝福。祝愿我们的生命科学学院欣欣向荣，祝愿我们台州的科学教学水平越来越好，祝愿我们的老师们事业有成，生活幸福。最后，让我们全体学员再一次用热烈的掌声，向承担及组织本次培训的各级领导和老师表示衷心的感谢。

谢谢!

尊敬的各位领导、各位来宾、乡亲们：

你们好!

寒冬腊月，阳光明媚。今天我们隆重举行xx镇xx村村委会办公楼落成庆典仪式，这是xx村建设社会主义新农村的一件盛事，也是我镇加强基层组织建设、构建和谐大喜事。在此，我谨代表中共xx镇委、xx镇人民政府表示热烈的祝贺!向百忙之中前来参加庆典仪式的各位领导、各位来宾、乡亲们表示热烈的欢迎各衷心的感谢!向关心、支持各项事业建设的社会各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!

近年来，xx村在着力加强班子建设的同时，注重阵地建设，在村级集体经济非常薄弱的情况下，通过全村人民的共同努力，筹资40万元，建成占地面积140平方米，建筑面积420平方米的办公楼。新办公楼的建成，极大的改善了村两委的办公条件，加强了该村的基层组织建设，也大大增强了村党组织在农村的凝聚力、战斗力和影响力。再此，我提议再次以热烈的掌声向一直以来支持xx镇和xx村工作的各单位和社会各界朋友表示衷心的感谢!

我希望xx村党支部、村委会要充分发挥好新办公楼的良好办公条件，认真开展以“三会一课”为基本内容的组织生活和形式多样的培训、思想道德教育活动;利用电教设备，教育引导群众开阔眼界、启迪思维，使新办公楼真正成为宣传党的路线方针政策的窗口，提高党员干部队伍素质的课堂，密切党群干部关系的桥梁，加快脱贫致富奔小康步伐的平台。

今天，村委会新办公楼的落成，标志着全村经济社会发展有了一个新的开端，我深信有各级领导的亲切关怀，有各级各部门的帮扶指导，有社会各界的大力支持，我们的事业一定能迈出新的更大的步伐。新的设施，新的形象，新的起点。镇党委、镇政府希望xx村以村委会办公楼的落成为出发点，以党的精神为指导，继续发扬团结协作、吃苦耐劳的精神，以发展经济、增加农民收入为动力，带领全村群众努力把杨梅村建设成一个生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的一流村庄。祝愿xx村人民在全面建设社会主义新农村的康庄大道上的走的更加稳健、更加豪迈，为xx镇经济社会发展作出更大的贡献。

最后，我衷心地祝愿各位领导和来宾身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意!

谢谢大家!