描写快乐的母亲节周记
每年5月的第二个星期天是全球的母亲节。我也想对妈妈说:“你辛苦了!”
这天早晨,一起床我就对妈妈说:“妈妈,节日快乐!”妈妈笑着对我说:“谢谢你。”这天,和妹妹用自己的钱给妈妈买了一束60元钱的花,也给妈妈了一个超大的惊喜。
记得小时候,一天放学布置得是数学作业,这天晚上我边写作业还边在看电视,写完作业,我让妈妈帮我检查,自己就去玩了。不一会,妈妈把我叫了过去,我见她脸上没有一丝微笑,而且显得非常严肃。我有点不知所措了。顿时,妈妈严厉地对我说:“你看你写的作业,都错了将近一半了。”我眼中的泪水霎时间涌了出来。
过了一会,妈妈对我说:“赶快改完作业去睡觉吧!”我改好后,就去睡觉了。夜晚我模模糊糊地看见妈妈来给我盖被,最后我在甜甜的梦境中熟睡了。
第二天清晨,我在床头发现了一个本子上写地一封信,上面是妈妈给我写得话。我看完之后,眼睛立马湿润了,心想:现在要好好学习,长大后一定要孝敬父母,不要辜负了他们对我的栽培与爱。
天下的母亲是最伟大的,虽然母亲肯定会批评我们、教育我们,但都是为我们好,希望我们将来做个有出息的人。也让我们这些做儿女的,用感恩的心来报答我们的父母。
从母亲身上我看到了那崇高与伟大的精神,最后我想对妈妈说:“妈妈,感谢您,我永远爱您!”
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篇1:描写关于简爱的读书心得
简·爱生存在一个父母双亡、寄人篱下的生活环境中,从小就承受着与同龄人不一样的待遇——姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,炼就了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜任何困难的内在人格魅力与力量。
她没有双亲,没有钱财;她是世界中的一个弱女子;她不漂亮,却有着坚强的个性,这使她在世人眼里更加失去了魅力,因为她不会对别人逆来顺受:她在洛任德学校对好友海伦·伯恩斯这样说道:“当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠地回击,教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢再打人。”这是简·爱对一切不公和歧视的反抗。
简·爱不服从冥冥中的注定,一切又一切的打破命运的安排,选择自己的路,在世人看来,她可能微不足道,但却是自己命运的主宰,她也许不漂亮,但值得他人爱。我很佩服她,佩服她的倔强和坚韧,她渴望知识,追求丰富的精神世界,追求美好的生活。
对简·爱,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间人格的平衡。虽经历不幸却依然热爱着生活,把爱带给每个需要她的人,为了自己的爱、平等的纯粹的爱,在我心中,简爱就像一个充满智慧与爱心并努力使自己的生命得简爱读后感700字到最大张扬的精灵。
人,不因为外貌皮囊的美丽而决定自己是美丽还是丑陋,人美丽,主要关系是因为可爱,美不指外貌,更重要的是心灵。简生命的高贵,院子她是能为自我心灵而活的人,她从自由的心灵里散发出一种芬芳香气,散发出绺缕恬淡的气质。
在当今社会,人心残忍冷酷的人还是占多数,由此,简充满怜悯、爱心、宽容的心灵做了鲜明对比,这就需要我们学习和拥有。
我们感到最幸福的是,我们最亲爱的人也得到了幸福!这让我从简·爱的一生中看到真、善、美的境界和高尚的幸福理念。
篇2:描写军训的心得体会六百字
经过一天的训练,一直埋没在心底的心得体会便随着浑身酸痛的身体油然而生。
军训只为了让我们玩玩吗?为了让我们去享受吗?我估计你错了,军训,为了让我们锻炼自己,磨练自己,培养自己,而不是所谓的享受。
在军训时,我们与教官一起在烈日下苦战。教官把每一个动作都教到最完美的程度,正如:人们不能少了一双腿一样。就是这样,我们才真正体会到了什么是苦与累。但是我们不抱怨它的辛苦,拼命度过重重困难。它给我们的考验,是在磨练我们像树一般的坚挺向上,不屈不饶的意志,它鼓励着我们一个力量,一个吃苦耐劳的品质。正所谓,人生苦短,年轻时吃点苦,又奈何不了我们。
“没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香?”
我们好好体会这次军训,其实收获的果实时常会酿造在我们心中。用心体会,用心感受,用心发觉。是创造美好空间坚定的文化基础和扎实的能力。
回家路上,我感慨:几朝夕,数风流人物,还看今朝。
篇3:小精灵的秋天读后感300字
读完这篇课文后,我懂了什么叫伟大,什么叫爱国。
詹天佑是我国著名的爱国工程师,从北京到张家口这一段铁路是在他的指挥下完成的。无论是居庸关还是八达岭,怎么样的困难都被他无畏的解决了。
我真的不得不由衷的敬佩他。他对工作要求认真,不敢一点儿马虎,记得他常勉励工作人员:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎。‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他对工作极负责,一丝不苟,只为了为祖国争光,这精神真令我赞叹不已。他对祖国怀着一颗坚定的心,那对祖国崇高的敬意使我更加佩服。
在脑海里,印象更深的是这么一句话:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好,否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。这种精神,这种信心,推动着詹天佑,鼓舞着他,使他永不放弃、永不退缩,他面对铁路艰巨的漫漫长路,总会抱以坚定、自信的心态,度过重重难关,勇往直前,这才叫真正的爱国、敬国。
在面对帝国主义的嘲笑与讥讽,唯他不怕;在隧道重重难关面前,唯他站了起来;在青龙桥的陡坡前,唯他创造新方法使火车爬上山。这位伟大而又爱国的人,这响亮的名字,永远的刻在中国历史的铭牌上。他,叫詹天佑。
篇4:描写军训的心得体会六百字
暖融融的阳光轻柔抚摸着那顶军帽,清凉的微风拂过发梢,携着滴滴汗水飞扬。场地中是整齐一致的步伐,响彻云霄的口号和青春闪烁的一张张脸颊。现在挂在衣架上那身浸湿的迷彩军装,是汗与泪的交融,是拼搏后的见证,是永无悔的历程,是共前进的温暖。
迈步向军训,在炽热的阳光烘烤下,在教官一遍遍耐心的指导下,在紧张与艰苦的合奏下,我们满怀信心与激动去拥抱这次令人难忘的军训。心中虽有说不出的酸甜苦辣,虽有道不尽的烦闷哀怨,却始终相信着这是人生难得的体验,是锻炼意志的最佳时机。战胜自我,何尝不是一种快乐,一种向更美好的人生目标前进的决心?
我们在青春的旅途中如同这次军训,难免艰辛困难,甚至一度认为自己坚持不下去,并着离家的不舍与想念的苦楚,在夜深时强忍着心中的种种思绪,却还是落下泪水,默默独自呜咽着。可在次日的清晨露出耀眼的光芒之时,又重新站起来,笑容满面迎接未知的未来。我们就是这样,在风雨后仍能够坚持下来,雄赳赳气昂昂地与同伴并肩携手踏步向前。
我还想起那天下午,在烈日的曝晒下我不禁有些中暑,昏昏沉沉之间只觉如同天旋地转一般,全身软绵无力,双腿如同灌铅一般沉重,脑袋耷拉着。恍惚间听见同学在呼唤我的名字,只得强撑着应了几声,她们关切的眼神实在让我感到心安却隐隐含着些许内疚。在片刻的休息时间里,疼痛狠狠刺激着我的神经,同学轻声安慰着我,温柔而又体贴,我不禁庆幸着能有这样的同学陪伴着我。就连才刚刚因被分到同一个连而结识的同学,也会关切地问一句“你还好吗?”四个字的温度,已经同耀眼的光芒环绕着我、温暖着我了。
那之后许多人问候我的情况如何,我笑着一一回答,平日里与我交好的一些朋友也来看望我,那一瞬间,那些温柔的羁绊顿时缠绕着我,令人沉浸在这关爱之中。有时感动并不会落泪,有的只是流淌在心中的温暖。我十分感谢那些曾经关心过我的每一位同学,每一位老师,如果没有他们,或许我已经倒在冰凉的地上了吧。幸而遇见你们,我才得以投入温暖的怀抱。那点点滴滴的心意,汇聚成一汪清泉,源源不断地滋润着我的心田。
篇5:描写有关于大学生的实习心得
实习是踏上工作岗位的前沿,虽然作为一名实习生但也是一名准老师,我们的素质、能力及工作态度直接关系到我们以后在工作岗位的发展。转眼我们实习已经一个月啦,在工作实践中,我深深的体会到,良好的工作态度是做好一名老师的前提和关键。
我实习的班级是高一年级__班,通过和其他实习生的交流,知道我跟的这两个班级应该是全年级的班了。虽然在实习之前我们都已经经过专门的培训与训练,并且也不止一次的站到讲台上了,但这次我面对的是真正的中学生,应该如何上好第一节课、教好这个班呢?我一脸的茫然。
然而通过前两个星期的听课、备课、批改作业以及和我们的指导老师沟通交流,我对班上的整体数学水平有了一定的了解,为我上好第一堂课做好了前期工作。虽然上课的过程中存在很多问题,但是经过同学和老师给我指出问题并给我提出改进意见,为我上好第二堂课打好基础。让我的实习工作开展更顺利。
虽然我们实习时间只过一半,但是我相信,我们实习小队相互关心、相互学习、团结协作的精神一定会让我们圆满的完成学院给我们的实习工作。不辜负学院领导的期望。
篇6:描写有关于大学生的实习心得
实习就像一面镜子,照出自己在学校上面的问题,学习上面的各种漏洞弊病全都在镜子照射下面全部显露出来。这一次的实习,就是让我发现问题改正问题,学习更多知识的机会。我在这几个月的实习工作里面,也确实发现了自己的缺点,在专业上面有很多的不足,有很多的知识点没有掌握好,好在实习帮助我有效的改正了许多。
在大学里面,每一个毕业生都是需要出去实习的,这是大学生必须经历的事情。每一个专业的实习时间不一,我们专业的安排是在大学的最后一个学期。为了完成学校的任务,我通过面试进了一家酒店实习。
这一次短短几个月的实习,让我的心态得到了转变,就像我前面提到的那样,刚刚实习的时候,主要的想法就是为了完成学校安排的实习任务,可是当我接触之后,才让我开始变的严肃认真起来,因为我发现自己在很多地方有缺点。所以这一次实习,让我的心态改变,从应付了事变成了认真学习。所以说啊,学校安排实习的目的还是很对的,我们对待实习一定要认真。
篇7:描写买年货日记600字左右
春节将要来临时,我与爸爸去市场,去买年货。
我们走在被堵得水泄不通的大街上,认真的观察路边的水果,瓜子,糖饼等年货。想发现一些质量好价格又合理的年货,可能是上天想考考我们父女俩的真心吧!绕了大半圈都没找到合适的年货。但是我们并不灰心,因为我们相信一句话,“世上无难事,只怕有心人”于是我们又绕了大半圈终于,皇天不负有心人,我们找到了一家合适的店。买齐了糖饼之类的年货,便向水果市场奔去。我们又买了三箱水果,好了,买完水果后我们父女俩准备回家了。
在我们回家的路上,街上的人更多了,这时,街上就想猫狗大战一样,吵得震耳欲聋,一发不可收拾。在路根本连一句话都听不清楚。你一定想说:那为什么那么吵呢?我来给你答案:在路上有买年货讨价还价的声音,卖年货的吆喝声,汽车的咆哮声,人们的欢笑声,问价钱的声音,路上的鞭炮声……有这么多的声音,怎能不吵呢?路上可不止吵还是乌烟瘴气的呢!你一定很好奇吧!这一次还是我帮你解答:这路上有大人抽烟的烟,有打完鞭炮的烟气还有冬天从人类的口中散发的气。这几种气体缓缓地升向天空合成了一种新的气体叫“喜气”。
虽然,这一路上吵吵闹闹,乌烟瘴气。但声音代表喜庆,气代表喜气。有了这两种东西我们才会感到新年的到来,才会感到节日的温暖。
篇8:2024描写军训生活的初中日记600字
初中给我们的开学第一个礼物便是——军训。虽然,这个礼物在尝的过程中是苦涩的,但在结束后却是甜蜜的。这好比三年初中的辛酸付出与到最后的大丰收。
第一天就是七年级新生军训的开幕仪式。穿上那套迷彩服,虽然没有自己那些鲜艳的衣服好看,但看上去更精神,更有力量了!
我们换号衣服,便到运动场集合。在最后校长宣布军训开始了,军训才正式开始。
军训生活的艰辛是我未曾想到的。开始,我不以为然,认为军训四天,不过是上四天的体育课。但是一开始军官就给了我们一个下马威——让我们站十分钟的军姿。“十分钟”,在以前不过是看电视或玩电脑时的一瞬间,一会二就不知不觉消失了。但是,我错了,这十分钟却是我这一生最难熬的十分钟。不一会儿,就陆续有同学叫苦连天,喊头晕,投入了父母那充满爱的怀抱。大家都以汗洗面,那身刚刚才从包装袋中拿出的迷彩服已经面目全非了。
接着又是立正、稍息、跨立。这都是以前体育课经常做的动作,但是因为刚刚军官的下马威,大家都不敢放松警惕。的确,像同学想的一样,大家十分熟悉的动作,做的糟糕透了。比如说稍息这一个动作,有的出脚太慢,有的出脚太快,有的出脚又太多,而有的又太少,还有的干脆不出了。总之五花八门。经过一天的练习,我们才掌握了三个动作。
每当教官让我们蹲下休息或解散时,我们都是无比的兴奋,好像身上的包袱都给卸下来了。尤其是解散后,大家一个劲地往教室冲,往教室挤,然后就是大口大口的喝水。
在后来的三天内,我们都是腰酸背痛的,每天像挑了三百斤担子似的,但是我们必须要好好练习,因为只有这样,我们才能尽快熬过这魔鬼似的训练。
在军训的闭幕仪式中,我们虽然一个个都晒黑了,都变瘦了。但是,我们所学到的知识,不比这一切少,而且我们所学到的,都是那些在书本中学不到的知识。尤其,在这次体验中,我学会了坚持和坚强,拥有这了不起的两“坚”就离成功不远了。
军训结束了,我知道那不是解脱,而是告诉我即将面对更大的困难。我相信:“吃得苦中苦,方为人上人。”
篇9:描写晴天的句子感言
1、风和日丽——今天风和日丽,妈妈准备带我去踏青。
2、阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满大大小小的粼粼光斑。
3、有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
4、天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。
5、天放晴了,从窗口望出去,一块透明的蓝天,像一张丝手帕,蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块,像是纱巾上的花朵。
6、艳阳普照——艳阳普照的日子真让人心情舒畅。
7、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
8、蔚蓝色的天空。在深秋晴朗的时节,一尘不染,晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞似的微波,碧绿的江水,增添了浮云的色彩,分外绚丽。澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波润红的娇阳为晴天添加了一抹色彩.
9、天空万里无云,风和日丽,飞鸟翱翔在蓝天,孩子们在河边嬉戏,老人们三五成群在打太极。
10、春风吹拂着我们,太阳伯伯为了小草和小朋友,从乌云里探出他的大胡子,让我们从家里出来活动。
11、晴天的午后,夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动,湿澈了不同的妩媚的忧伤。
12、天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。
13、微风轻轻的吹,暖暖的阳光覆盖着大地,小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。
14、万里无云——“六一”儿童节那天,万里无云,同学们怀着喜悦的心。
15、浅蓝色的天幕,像一幅洁净的丝绒,镶着黄色的金边。
16、润红的娇阳为晴天添加了一抹色彩。
17、天空澄碧,纤云不染,远山含黛,和风送暖。
18、晴天里有阳光,阳光总是充满温馨!相信有这么多朋友的厚爱和鼓励,晴天会永远阳光灿烂!
19、晴朗湛蓝的高空万里无云,像碧玉一样澄澈。
20、晴空万里——今天晴空万里,正适合游山玩水。
篇10:北大荒的秋天反思总结
这个时候我就把这个热线接到了在坐的各位同学面前。请他们扮演知心姐姐,让他们劝说小佳放弃自杀的念头。重新扬起自信的风帆。同学们先讨论然后有些同学谈了自己的看发,他们的一些观点如下:一个人死了不能解决问题,只能给活着的人比如父母老师同学等留下伤害,每个人都有自己的优点。要自己看的起自己。。。。。我把他们的观点做了归纳:世界上没有十全十美的生命。每个生命都有其存在的意义和价值,我们要自我肯定自我尊重。面对残缺的生命我们更要给予关心帮助更要尊重,善待他人的生命。课堂在相对宽松的氛围中结束。
上完这节课后我感觉有一些收获但同时也有一些遗憾和不足。一:课堂上还是我自己讲的过多,总是担心学生们说不好,自己有些越俎代庖,很多应该学生说的东西自己一着急就都说出来了,整堂课还是我在主导,课堂气氛还是不够活跃,学生紧张是一方面的原因同时自己的引导没有到位,没有把学生们的积极性很好的激发出来。二:自己没有能对学生的回答做出评价,学生回答问题的积极性没有被激发出来,导致学生回答问题不积极。三:板书过于简单而且有些潦草不太适合初中学生接受,影响了学生的认知。四:课堂上留给学生们思考的时间过短,学生思维没有能够很好的被启发开来。五:时间没有把握好。提前了整整四分钟下课,这是一个很大的失误。
篇11:描写母亲节的日记阅读
又是一年上坟时节,又一次跪在母亲坟前。燃烧的纸钱将我的脸烤得炙热,我仿佛清晰地看到母亲那张熟悉的脸!
母亲是一个严厉的人,脾气有些暴躁。母亲又是一个慈爱的人,对我们一家人照顾得无微不至。
母亲是一个勤劳的人,父亲上班,家里的活、地里的活她一个人收拾得井井有条。
母亲是一个热情的人,她一辈子说成很多媒,成就了很多对有情人。
母亲是一个很有人缘的人,大人小孩都能说成块。
母亲是一个孝顺的人,尽管公公婆婆对她百般不是,她也不打折扣地尽到一个做儿媳的责任。
母亲更是一个坚强的人,在得知生命最多还有三个月的时侯,依然乐观面对,硬是又活了九个多月。那是一九xx年春,母亲被确诊为胃癌晚期。母亲固执地采取保守的治疗方法,不多花家里的一分钱。给母亲买的贵重药品,她即使扔掉也不服用,怕患上药瘾,增加家里的负担。母亲真是坚强,即使在被病痛折磨得死去活来的后期,也不肯服用止痛药品。
母亲走了,已走了十七年,我已由一个懵懂轻狂的少年到成家立业的中年。但我依然记得母亲安静地躺在棂床上,那张脸是那么安祥温暖,这辈子我永远无法忘记。母亲,真是太累了,真该好好歇一歇了!
母亲,值得我一生追寻的名字。叫一声“娘”,千万种温暖在心头。是你,给我生命,给我力量,给我指引前行的方向。
纸钱燃尽,余温未退!愿母亲在地下永远安息,愿母亲在天国永远安康!
也愿天下健在的母亲永远幸福安康!
篇12:描写母亲节的日记阅读
母亲节快要到了,我想送给妈妈一件礼物,我想妈妈一定会高兴的。可是,买礼物就需要钱,我哪有那么多钱呀!妈妈对我非常严厉,为了把我培养成不乱花钱的好孩子,差不多都不给我零花钱,所以,我决定要自己亲手为妈妈做一件礼物。
有一天,我无意中打开了妈妈的柜子,发现她的皮包已经是破破旧旧的了。当时,我灵机一动,唉,不是要送给妈妈礼物吗?干脆就为妈妈做一个皮包吧!说干就干,我当时拿着奶奶给我的零花钱就跑去做皮包的布料,买完布料回来以后,就开始动工了! 过了几天,皮包的外形就做好了,然后又接连在皮包上开了几条拉链,很简单,一个俊俏的小皮包就做好后,又在小皮包上挂了几个小铃铛。
母亲节来到了,我把做好的皮包送到了敬爱的母亲手里,母亲一见,立刻大声吼道:“谁叫你这么破费的。”我一听,扑哧一声笑了,对母亲说:“这是我亲手为您做的呀!”母亲一听,嘴角浮出了微笑,然后笑吟吟地抚摸着我的头对我说:“我还以为这是你买的呢!”然后对我说了声对不起。我笑着对母亲说:“您的皮包太破了,我为您做了一个新的,做为母亲节的礼物。”母亲一听,泪珠从她那沧桑的脸上落了下来,然后不住口地说:“我的女儿长大了,懂事了。” 通过这件事,我学会要关心自己的父母,他们对自己子女的爱是无私的,他们不图子女的回报,所以,我们以后不要动不动就和母亲吵架,要爱戴自己的父母。
篇13:找秋天的综合实践主题活动总结
活动在《美丽的秋天》图片展示中拉开序幕。一张张美丽的秋天风景照一出来,学生一阵阵的惊讶,“多么美丽的图画啊!”“啊,原来现在已经是秋天了!”孩子们的惊叫声还未停,头戴花环、身穿漂亮花裙的“秋姑娘”随着《野菊花》的优美音乐翩翩起舞。孩子们再也无法抑制内心的兴奋,纷纷鼓起掌来,教室里顿时响起热烈的掌声,伴随着的是啧啧的称赞声。
教室里弥漫着浓浓的秋色,孩子们陶醉了。这时,我不失时机地提问:“同学们,秋姑姑已经来到了我们身边,那么,你是从哪些事物中感觉到的?”学生一个个迫不及待地发言。有的说,是看到菊花感觉到的;有的说,是看到树叶黄了感觉到的。这时我提出:今天我们的任务是要从自己的身边开始来找秋天。
在散文朗诵《小公园的秋天》过后,我问学生:“我们可以从哪些地方去找秋天?”学生有的说公园,有的说花园,有的说校园,有的说山上,还有的说田野。我又问学生:“在公园里,在校园里,在山上,在田野里,你可以通过哪些事物来找到秋天的足迹?”学生纷纷畅所欲言。
我们可以通过田野里的稻子、麦子、棉花,公园里的花、草、树木,校园里的花坛、树木、小朋友,天空中的大雁、燕子等来找到秋天的足迹。学生非常感兴趣,好奇心被激发了,调查的欲望被调动起来。我又提问:“我们在找到秋天以后,怎样把这些这些秋天的足迹记录下来?”学生发言,可以用画把美丽的秋色画下来;用摄象机、照片把湖光山色拍下来;用录音把动听的鸟叫声录下来;用文章把美丽的景色写下来;用歌声把美丽的秋色唱出来;做树叶标本把秋色留下来。“除了以上说的,我们还可以通过哪些办法来找到秋天?”学生说,还可以收集一些描绘秋天风光的图画,我启发他们,除了图画,还可以收集邮票、火花、糖果纸及照片,甚至可以上网查寻有关资料。
这时,学生个个跃跃欲试,急切地想投入到《找秋天》活动中去。学生在图片展示、舞蹈激情、诗歌感染中激发了探求大自然的兴趣,积极性被充分调动起来了,而且知道了怎样去找秋天,这样就为第二阶段的观察活动打下了基础。
篇14:描写学校安全教育宣传标语_安全标语_网
1、百年大计教育为本!
2、生命最可贵,安全第一位。
3、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质。
4、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
5、鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中。
6、始终把教育摆在优先发展的战略位置!
7、知识就像是烛光,可以照亮一个人,也可以照亮无数人。
8、非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。
9、多一份的投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。
10、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!
11、小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份就是客座教师。
12、在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,着是人生最有味的享受。
13、乐观就是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神。
14、天生我材必有用。
15、不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步。
16、知识是进步的殿堂,互动学习就是沟通心灵的桥梁。
17、优先发展教育是实现长远发展的根本措施!
18、教师就是学生发展的促进者。
19、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。
20、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。
21、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
22、顽强的毅力也可以征服世界上任何一座山峰。
23、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
24、全民兴教,确保教育优先发展!
25、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。
26、不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里。
27、千锤成利器,百炼成纯钢。
28、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
29、现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。
30、千里始足下,高山起微尘。
31、学习是素质的修炼,读书是知识的积累。
32、举全市之力,创教育强市!
33、路虽近,不行不到;事虽小,不为不成。
34、虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。
35、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功。
36、人有多少知识,就有多少力量。
37、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的。
38、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。
39、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望。
40、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
41、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做。
42、家长养育辛苦,报恩唯有苦读。
43、敏而好学,不耻下问。
44、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深。
45、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
46、自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑。
47、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。
48、学习是创造的前提,又是创造的过程。
49、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生。
50、下课不疯跑,小心被摔倒。
篇15:描写春天的感言句子
1、春天,隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来,似母亲的手抚摸你,风中还带些草的香气与花的芳香,一切那么美好,一切都那么清新。
2、一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上,翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。
3、春天,暖暖的风。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天的风总是那般的轻柔,就似温柔的手轻轻抚摸脸颊,让人顿生幸福之感。感受温柔的春风,在广袤无垠的旷野中漫步,也确为一件趣事。
4、自然世界此刻是如此的美丽:到处放射明媚的阳光,到处炫耀五颜的色彩,到处飞扬悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。
5、春光如海,古人的比喻多妙,多恰当。只有海,才可以形容出春的饱与,春的浩瀚,春的磅礴洋溢,春的澎湃如潮的活力与生意。
6、都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花似小星星一样一闪一闪眨眼睛。
7、小燕子拖剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫,好似在说:“春来了,春来了!
8、春天就在美丽的花园里。花儿伸了伸腰,从睡梦中醒了过来,张开艳丽的花瓣,花心拿这些美丽的花扇子,把自己包裹在一起,到了一定的时候她就会张开扇子,似一位女王一样坐在花里。还有的花半紫半红,花花绿绿真是太美丽了。
9、春天的雨更是绵绵的、柔与的。它滋润大地、抚摸大地,小声的呼唤大地,在人们不知不觉的时候,它悄悄地汇成了小河,积成了深潭,流入了大海。
10、我家门前的马路边,有一排绿油油的小草,并不那么起眼。它们正享受雨露的轻吻,微风的轻拂。在这个草地王国中,一切都显得那么如此的清静、安宁,一株株小草在这个温暖的早晨睡了。
11、成群结队的蜜蜂,呼扇黄色的翅膀,嗡嗡地忙采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。
12、春姑娘乘清风,带温暖翩翩而来,她张开双臂,舞动纤细的手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。
13、春伴如烟、如雾、如纱的细雨,悄然地来了,给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。草儿,在微风的吹拂下,伸了个懒腰,直起了经受过一冬的考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿的衬衫,显得越发可爱了。
14、春光在万山环抱里,更是泄露得迟。那里底桃花还是开;漫游的薄云从这峰飞到那峰,有时稍停一会,为的是挡住太阳,教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。岩下底荫处与山溪底旁边长满了该藤与其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。
15、冬去春来,万物苏醒,大地暖融融的,人们的装束变得丰富多彩了,不似冬天那样穿厚厚的帽子与围脖,穿笨重的大衣,人们都换成色彩鲜艳的衣裳,你看大街上,乡村中,人们穿上了各种各样的颜色的裙子、衬衫,把整个城市装扮得更加美丽。
16、披柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过,就会领悟到春的气息里,其实包含一种最令人感动的柔情。
17、地上,万紫千红,莺歌燕舞。小草从土里探出头来,伸伸懒腰,看见春天已经来了,连忙整理发型。花骨朵也探出头来,春风告诉它春天到了。
18、已听到春天的脚步声了,近了。这一切都演讲春天的来,整个心都飘了进来,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。
19、迎春花轻迈莲花步,依依不舍与这个热闹的季节作别。金黄色长长的花瓣,似喇叭,向外张扬,等不及的嫩绿枝桠已经悬挂枝头,一点点变成浅绿,深绿,装点整个树冠。黄的花,绿的叶,在春的交响曲中曼舞缠绵。
20、公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。
篇16:幼儿园秋天主题大中小班活动方案
活动目标:
1、观察秋天的景色以及秋天的画面,感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。
2、学习儿歌,能有表情地朗诵儿歌。
3、乐意到大自然中去,进一步萌发热爱大自然的情感。
活动准备:
1、悠扬的音乐磁带。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程:
1、带领幼儿到幼儿园的大树下(或幼儿园附近有落叶的地方),引导幼儿观察秋天的落叶。
启发幼儿看看周围有什么?秋天到了,树上的树叶变成什么颜色了?秋风吹来了,树上的树叶又怎样了?
2、带领幼儿回到室内,让幼儿说说自己看到的情景。
3、在幼儿观察自然的基础上,引导幼儿打开幼儿用书,让幼儿欣赏画面,进一步观察秋天的树叶,引导幼儿说说:画面上的树叶是什么颜色的?秋风吹过,树叶怎样了?你觉得飘落的树叶像什么?教师朗诵儿歌,让幼儿了解儿歌的内容,进一步感知秋叶的美丽。
通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容:儿歌中说了些什么?为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶?
4、与幼儿一起念儿歌,鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。
5、播放音乐,启发幼儿想一想:假如你是小树叶,听了这首音乐你想做什么?请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作,大家学一学,再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞,充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。
篇17:描写买年货日记600字左右
在爆竹声中,我们即将迎来了中国最盛大的节日——春节,家家都喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……
再过几天就是除夕了,所以我们准备今天去买年货。我和妈妈写了张购物单,一盘算,我们要买的东西可真多,什么干果,饮料,烟酒,糖果,鱼肉……一样也不能少,我和妈妈便拿着长长地购物单来到了超市买年货。
平时超市里的人并不多但是这几天可不同,超市里的商品竞相打折降价,搞得商店里都挤满了人,连气都透不过来。你瞧结帐的队伍排得好长好长,每一个人的手推车都塞满了东西。我们正想拿购物车,可是却发现放购物车的地方已是空空如也,我和妈妈便等买完年货的人出来我们再拿。这时,一个工作人员推来一些购物车,买东西的人蜂拥而上,一个人拿一辆,几下子就没了。上了电梯,来到2楼,货架上的东西也是琳琅满目,各色食品比平时更显鲜艳,我来到糖果专卖区,我挑了好多,平时不让买,今天可要多买点!我想……“哎呀!”一声喊叫把我从思绪中带出来。我不小心踩到了一位阿姨的脚,因为超市里人太多走都走不动,而且我精力不集中……我连忙说:“对不起,对不起,我不是故意的!”幸亏那个阿姨脾气好,说:“没事,下次注意!”我们买了好多东西回到了家里。
我怀着愉快的心情迎接春节的到来。
篇18:描写课外活动的总结
经过一个学期的辅导,现对这一学期的辅导工作作一个总结。
用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“网络阅读”“名著阅读”“阅读欣赏”“怎样记日记”等。有老师主讲,也有学生主持。讲座时间不长,一般一至二课时。内容要通俗、浅显,注意趣味性。尽可能结合学生实际举例,还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。
除了讲座,还玩一些游戏,游戏的内容很多,有猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等,很受学生欢迎。活动多以集体组织进行,如“猜谜会”“趣味语文联欢会”,在室内布置“谜语室”,在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏,把学生平均分成几组,选择一个目的地“行军”。在行军途中,设有一道道关卡,每道关卡设有各种趣味语文题,每个小组必须依靠集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地,就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛,又学习了语文知识。
在班上经常有计划地开展语文竞赛活动,对激发学生学习语文的兴趣,开发智力,培养特长都有积极作用。语文竞赛以考查学生的语文能力为主。单项比赛,如普通话比赛、比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等。综合性比赛,如听说读写综合竞赛、辩论赛等。学生在比赛中增长了见识,又培养了团结合作的意识。几点体会和思考。
(一)课外活动应该是以学生自主活动为主,不能像课堂教学一样由老师当主演,否则就不是课外活动。
(二)课外活动应当尽量保证与课内知识的联系,使其真正成为学生拓展视野的舞台和主阵地,如果学生失去兴趣,就应当及时调整,否则或浪费时间。
(三)课外活动应当结合年级教学内容和特点形成系列,甚至可以固定下来,不断总结经验,改进活动方式,提高活动效果。
(四)课外活动可以尝试发挥教研组所有教师的特长,有计划、有组织的开展系列课外活动,使学生在每一次活动之后都感觉到大有收获,这样会大大激发学生参加活动的积极性。
(五)课外活动应尽量使用现代化教学手段,使学生在现代化技术营造的效果中接受美的熏陶。学校在这方面还应加大投入,增加资料储备,为学生的语文学习创造良好的条件。
由于我们的课外活动开展得扎实有效,学生更喜欢语文了,读写听说能力也有了很大的提高。总之,这学期阅读兴趣小组已落下帷幕。倒推而及,思其细节,不免有些许遗憾。在今后的工作中,我们将以学生为本,关注学生的思想及其阅读所需,争取顾及每位学生。同时,尝试采用更多的方法让学生提高对阅读的认识及阅读兴趣。此外,开展专门的交流座谈,寻找阅读与写作有机结合的最佳途径。相信,只要继续努力,我们一定能让学生初步养成终身阅读的好习惯,也为书香校园的形成尽些微力量。
篇19:2024描写军训生活的初中日记600字
二十一世纪的我们,像在温室里娇嫩的小花,没有经历过风吹雨打,不知道人世间的酸甜苦辣,永远被人们宠着惯着,可是这样的我们没有顽强的生命力,只会使我们的“花期”更短。
学校为了使我们的“花期”更长,“生命力”更顽强,组织了军训,让我们从“温室”中出来,尝一尝人世间的酸甜苦辣,磨练我们的意志。
军训前,我十分的兴奋、激动,因为谁也不知道军训的生活是怎样的。我们猜测,我们怀疑,但谁也不敢确定。最后我们带上我们的猜测,踏上军训的路程。 经过了二个多小时的路程,我们来到了军营,军营的环境很好,有美丽的鲜花,有绿色的小草,还有茂盛的大树,空气也很清新。大家都认为这个地方不错,可谁又能想到后面的训练是怎样的,是甜还是苦?
教官先把我们带到了我们的宿舍。宿舍和家里比较可以用三个字概括:脏,乱,差。有时还出现蟑螂。
接下来开始训练。这几天,我们主要练习站姿,齐步走和正步走。
毒辣的阳光照在我们的脸上,我们留下了一滴滴汗珠,我们在太阳下练习军姿,我们纹丝不动,像一棵松树一样,不论在什么样的环境中,我们始终纹丝不动。
接着我们又开始训练齐步走,教官要求我们脚抬得一样高,臂摆得一样高。在学校里老师从没有这样要求过我们,所以我们的臂摆得参差不齐,教官说我们像千手观音。这是对我们的一次重重打击。
晚上,我们很累很累,洗漱之后,倒在床上就睡着了。
第二天,我们开始练习正步走。教官一个动作一个动作的教我们,抬腿、摆臂。每个动作都要纹丝不动地保持30秒钟,这种滋味可一点也不好受,这时我真正体验到什么才是苦。
经过几天的训练,我们也有了收获,最后,我们进行了汇报表演,五个区队“一”字排开,教官一声令下,我们迈着整齐的步伐向主席台走去,随后响起了热烈的掌声,我们心里美滋滋的,几天的汗水总没有白费,这是给我们最大的安慰。也许这就是苦后的甜蜜吧。
通过这几天的训练,我懂得了如何克服困难,如何从苦中找到乐趣。我懂得了同学间要团结相处,学会面对挫折,要战胜挫折……
篇20:描写红楼梦的读书心得
《红楼梦》是我国四大名着之一,是我国古代小说的巅峰之作,我早就心向往之,尤其是耳畔响起“天上掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出岫,娴静犹如花照水,行动好比风佛柳”那悠扬的越剧时,我更是想一睹为快。暑假里,我终于有了一本属于自己的《红楼梦》。捧着《红楼梦》,我如饥似渴地读了起来。
《红楼梦》讲述的是因皇亲而荣华富贵的贾府逐渐走向没落,最后因家庭成员获罪被抄家,终于繁华成空的悲剧故事。《红楼梦》里,有精明泼辣、圆滑狠毒的王熙凤,多愁善感、才思敏捷的林黛玉,叛逆多情、贪玩厌学的贾宝玉……我觉得最有趣的当数心地善良、老于世故的刘姥姥。刘姥姥二进贾府时,为了取悦贾母,在宴席上故意出丑,鼓着腮帮子幽默地说:“老刘,老刘,食量大如牛,吃头老母猪,不抬头!”哄得众人哈哈大笑,我也跟着捧腹大笑。
《红楼梦》中最令人悲伤的情景莫过于黛玉葬花和焚稿。当读到《葬花吟》中“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”时,我似乎看见花一朵一朵地凋谢了,花瓣随风满天飞舞,花儿那曾经的清香,也没有了。可是谁会来怜惜它们呢?只有孤单瘦弱的林黛玉!但是当林黛玉也香消玉殒时,还有谁会来怜惜花儿,有谁会来想念可怜的她呢?难怪她要发出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的感慨!当林黛玉听说宝玉和宝钗成亲,她的病情恶化,奄奄一息,上气不接下气时,她把自己最心爱的诗稿、手绢和着自己的泪、自己的血都烧光时,真让人潸然泪下!她烧的岂只是诗稿,而是她所有的寄托!她的灵魂!
《红楼梦》最后的结局很悲惨!黛玉遗恨而亡,贾母归天,熙凤魂归金陵,宝玉出家,一个风光显赫的贾氏家族就这样分崩离析了,真是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全!”