530全国科技工作者日主题（优秀20篇）

亲爱的老师、同学们：

人们一谈起爱国，往往会联想到，金戈铁马，血洒疆场。可是中国早有云，文能提笔安天下，武能上马定乾坤!一位政治家说，每当一个国家遭遇危机的时候，爱国主义就会热起来。中国正遭遇经济危机，呼唤爱国自然流行起来。什么是爱国?我不禁想起一个小故事!话说一国人到欧洲旅游，是个男同志，他去洗手间方便。在他走出洗手间的时候，他发现门口一群女士正用一种哦你诧异的眼神看着他。他下意识的回头看了看，他发现他进的是女洗手间!我想问在坐的男同胞们，遇到这事你会怎么处理?!我们来看看他是怎么处理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，说“煞有那啦，BYE——BYE”，然后转身走了!他身后一群女士恍然大悟道“O，Japaneseman”!这是爱国!但是不知道什么时候听说消费也是爱国了!所以在一月份时有人提出“积极消费就是爱国!”

在这经济下行态势，消费确实更具现实意义。而与此同时，爱国主义就像一件大衣，谁都可以穿一穿!消费是经济发展的内在要求，对于国民经济来说至关重要。马克思曾指出：“生产直接就是消费，消费直接就是生产……如果没有消费，生产就没有目的。”

从而引出了伟大的消费爱国论，其主要论调即说，用鼓励消费，刺激消费，扩大内需，但是，消费不是浪费，消费讲的是质量，消费者是否积极消费，即取决于手中是否拥有相当量的资金，也要看产品是否符合需求，即是说的消费质量!

退回原点来说，扩大消费内需的好处也是有的。一是有助于减少对外依赖。力实施内需主导发展战略，通过开发国内市场，促进国内消费来拉动经济，实现可持续增长。二是有助于转变经济发展方式。投资是把当前消费转化成未来的消费，只有消费才是最终需求。

所以有学者云，积极消费就是爱国，而爱国就是爱自己。温总理说，信心比黄金和货币更重要。但我从来没想到，这种量入为出的生活方式，居然会成了一种道德瑕疵。原来，象周久耕局长那样抽天价烟、戴名表，才是最爱国的!

美国爆发次贷危机的深层次原因就在于“超前消费”，“寅吃卯粮”，透支了经济发展的潜力，前车之鉴令人警醒。总的来看，我国消费需求的增长仍有巨大的上升空间，消费潜力十分可观。但是如何营造一个让消费者踏实消费，放心消费的环境这是随之而来的问题。

看病难，有钱的时候都消费，看病谁来买单。虽然新一轮的医改方案早已在网上广泛征求了社会意见，但是，医保的不健全仍是我们的后顾之忧!

读书贵，有钱的时候都消费，读书谁来买单。虽然新的教改规划已经由温总理担纲制定，但是在座的都知道，现在我们的学费仍然是我们一笔不可忽视的支出!

“买房爱国主义”及“消费爱国主义”，它暗示的是一种单边的“肯尼迪逻辑”这是一个可爱又可笑的逻辑关系，说：“不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。”从我个人来说，我是坚决反对这种观点的。在事事，我们都要做到互利，用通俗的表达就是，既要讲“国家兴亡，匹夫有责”，也要讲“国家兴旺，匹夫有利”。

我觉得，任何一种试图在爱国与个人消费之间建立对价关系的想法都是荒诞的，所以，我在心里对那些坐在办公室里大呼消费爱国的学者说：一个民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最显著标志就是他们经常指责无辜人民的落后。我的讲话完了，谢谢大家，讲的不对的地方，还希望课后讨论!

在我们的日常生活中，时时刻刻都会遇到危险，我们身边的不安全因素太多了，还有很多是人为因素造成的，但如果我们有了防范意识，就可以避免遭遇危险了。

在前几天我在书上看见这样一个故事：一个贫穷的母亲和她的孩子相依为命。一天，房子突然燃起了火。情急之中，她问孩子：“我们该带上那些东西逃命?”儿子说：“应带上家中唯一的一枚硬币。”女儿说：“要带上衣服和食物。”于是他们便要冲到房间里去找，在浓浓烟雾中，母亲果断地大喊到：“孩子，快跟妈妈走吧，咱们什么都不要，只要保住生命就行啦!”在这个故事里，让我们明白了许多除了母爱的精神还有一个重要的：有了生命，就可以创造财富，有了生命，才会有完美的人生。

安全，对于每一个人都很重要，而对于我们这些尚未长大的小朋友，含苞未放的花朵尤其重要。可是，在我们身边，总有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风，结果不仅受到了伤害，而且耽误了学习，有的甚至造成了残疾危及生命。比如有的小朋友不遵守交通规则，不听从交警的指挥，横穿马路闯红灯;有的同学喜欢在楼梯旁追逐打闹，上下楼梯故意拥挤;有的小朋友喜欢玩锐利的剪刀、小刀;还有的小朋友放学不回家，喜欢在公共场所逗留，甚至吃小摊上不洁净的食物……以上都是一些不安全的行为。为了我们自身的安全，我们要做到过马路要走斑马线，没有斑马线就靠边行走。不能把鞭炮、打火机等易燃物带进学校或带在身边;不能跑到建筑工地或马路上去玩耍;不能一个人到河边游泳;乘车是不能把身子和手探车窗外去;风雨突然袭来时，不要垫起凳子去关窗，更不能站到窗台上去关;下雨的时候不能在大树下或高处凉亭里躲雨，要在装有避雷器的地方躲雨才安全……

我们每一个人都必须掌握安全知识，增强安全意识和自我保护意识。掌握安全自救的方法，学会预防和应对各种灾难性事故。只有做到安全第一，我们才能远离危险，健康成长。怎样才能做到安全，生活中的安全知识太多了，书本上、报刊中、电视里到处都是是。只要你想学，只要你留心，只要你时刻想着安全、心理装着安全、行动注意安全，安全就会常伴你左右，我们就能拥有安全，就能远离危险，就会健康成长。

大家好!

现代人的生活节奏在逐步的加快，人们的目标也都相对明确，奋斗的故事数不胜数。朝着目标努力的过程中，总少不了加班熬夜，甚至通宵达旦，消耗了我们不少的精力。慢慢地，就养成了习惯，晚睡早起，就算有时间的时候也会找点事情消耗时间到很晚才睡觉。然后，我们会发现，人群中有不少这种晚睡早起的人，他们有个共同的特点就是易燥易怒，身体状态也每况日下。

睡眠是解决烦恼的法宝。烦躁的心情下很难给自己一个认真思考的机会，遇到阻力就大发雷霆，指责朋友，埋怨员工。头脑整日里处于高速运作的状态，很难放松下来。紧绷着的精神如不断冲水的水库，容量有限，总有一天会因为无法承受这么大的容量而决堤崩溃。我们的精神状态也是如此，长期的消耗精力，不做补充，或则补充的能力无法弥补消耗的部分，也会处于不平衡状态，精神不振。所以，大家要强制性给自己一个适度休息的机会，找个时间好好睡个觉，缓解下平时工作的高度压力，给身心一个充电的机会。这样你将获得平静的心态。

睡眠是身体健康的良药。烦躁的状态属于不健康的状态，身体的健康从表相上可以窥得一二。当你感冒的时候，必定是两眼无神，面无表情。当你肚子痛的时候，必定是面色狰狞，精神涣散。当你头痛的时候，必定是双目紧闭，眉头紧锁，无精打采。种.种的健康状况都可以从表相来窥探，而身体健康的维持是现代人的一大难题。睡眠，间接的影响着人们的健康，晚上不休息会影响身体的排毒。睡眠不足，还会影响心脏的造血功能，导致各类血液疾病的发生。睡眠不足，还会导致头痛等病发证的发生。众多的医学临床表明，睡眠与人类的身体健康有着密切的关联，我们不得不重视睡眠在我们生命中的重要性。

睡眠是提高记忆的补品。儿时的我们，记忆力超强，死记硬背的功夫展示得淋漓尽致。而随着年龄的增长，我们的所接触的事物在不断的增多，需要记忆的东西也非常多，然而会发现记忆力在逐渐衰退。年迈的老人中我们不然发现，记忆力下降成为非常显著的特点。而从老年人的习惯中我们还会发现，老人的睡眠已经无法保证长时间睡眠了，一般老人会养成早睡早起的习惯。从少年和老年的两种表现中，我们不然发现，年龄的增长，睡眠时间在不断减少，记忆力在不断衰退。因此，增加睡眠时间和睡眠质量，对我们记忆力的提升有着莫大的帮助。

睡眠，给我们一个清醒的头脑;

睡眠，给我们一个快乐的心情;

睡眠，给我们一个瓶颈的心态;

睡眠，给我们一个健康的身体;

睡眠，给我们一个良好的记忆;

睡眠，给我们一个美丽的面容;

睡眠，我我们一个幸福的生活;

睡眠，给我们一个精彩的世界!

组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。

开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示;有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动;有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动;有时围绕着如何预防地震开展活动;有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动;有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动”如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座;丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。

为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。

营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。

那一年，随着一声响亮的啼哭我降生到了这个陌生的世界，睁开无知而迷茫的双眼。我不明白我会怎样，在父母的呵护下，在哥哥姐姐的爱护下，我一天天成长着，并且在成长中感到了无穷无尽的欢乐。刚到这个有着很多人关爱的大家庭，我每一天都看到不一样的面孔，我的微笑，我的啼哭，都给我的家带来了无穷的欢乐。有一天，我会喊“妈妈”了，妈妈激动的双眼充满了泪水，在我的脸蛋上亲了又亲，难道人就是这样貌吗幼小的我心中有了许多疑问。

一天我脸颊通红，原先是我学会了翻身，全家人都看着我笨拙的样貌笑了。转眼间我又背起书包上学了，开始和许多小朋友生活在一齐，学会写字、读书，学到了知识还考了一百分，得了奖。我感受到了成功的喜悦，渐渐地我学会自我克服困难，学会劳动，更学会了做人。

一年又一年，学龄也一年一年增长，由小学变成了初中，知识由少积累到多，个子也长高了许多，我也感到学习的欢乐。父母给了我温暖;给了我亲情;给了我关爱;更重要的是父母给了我生命。一个健全的生命，让我探索世界、让我见证奇迹、让我活的欢乐。虽然人生的路不会风调雨顺，但风雨过后必须能见到彩虹。我的未来将由我自我创造。

啊!我要欢乐的成长，我要发现成长的欢乐。我成长，我欢乐。我不仅仅要乐观，更要成为一个对社会有用的人。

爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一月来，我班在学校德育处的支持配合下，通过多种形式、开展了一系列扎实、具体、生动的`爱国主义教育活动，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，激发了学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立了正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：

一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

我班针对此次活动，具体作了周密安排，注重把中华民族传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟时代步伐，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。同时加大宣传力度，利用板报、手抄报及标语等宣传阵地，营造班级爱国主义氛围，深化学生对爱国主义的认识，培养学生爱国主义情感。

二、上好爱国主义教育主题班会课

通过主题班会进行爱国主义专题教育，培养学生热爱国家、热爱中国共产党、热爱国旗的良好品质，组织以小组为单位，开展主题教育实践活动。让学生在主题教育中更全面、系统、详细的学习当代爱国主义的行动及表现，增强民族自豪感，加强爱国主义教育，从而树立学生今后的学习和努力方向，为将来报效国家打下坚实的基础。

三、多渠道开展爱国主义教育

1、要求学生上网观看1—3部爱国主义教育影片。

引导全体学生向英雄人物学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神的时代，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

2、开展“共铸理想信念，共建美好家园”主题演讲竞赛活动。

活动过程中，学生自己撰写演讲稿，感情投入较深，演讲时语感激昂，能准确的使用普通话，让学生在活动中受到启示，起到了较好的教育效果。

3、开展读书活动。

与弘扬民族精神的教育相结合，引导大家爱书、读书、评书。通过读书活动的开展，引导学生树立不读书可耻，勤学乐学光荣的道德认识;热爱祖国、报效父母的道德情感;不畏劳苦，上下求索的学习品格。

4、加强学生行为习惯养成教育，树立集体意识、责任意识。

教育鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师;引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，为学生的人格形成打下良好的基础。

5、开展音乐绘画活动。

要求课前一首爱国歌曲，形成全班传唱红色歌曲的良好氛围。开展“我心目中的祖国”绘画活动。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。

根据教育局教育科的有关文件精神，本学期我们课外科技活动的显著特点是：主题突出，极富新意;深入发动，准备充分;形式新颖，内容丰富;全面培养，科技素质。在为期三个月的时间内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期活动情况总结如下：

一、活动参与面广

本期科技节活动，我校做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、网络等阵地宣传、普及科学知识;为学生举办科普讲座;通过网络组织学生观看有关科普知识的影片;各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。

二、活动形式多样

根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，安排了形式多样、内容精彩的活动——有网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片;有走进图书馆，让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故;有少先队阵地宣传，通过班级专题黑板报，学校橱窗、广播进行科普知识宣传;有学生科学幻想画，电脑创意绘画评比;有科普专题介绍等;科学小制作评比。丰富多彩的活动形式深受学生、教师的喜爱。

三、活动中学生想象力得到培养

在人类前进过程中，在科学技术发展过程中，想象力发挥着巨大的作用。爱因斯但说过，想象力比知识更重要;想象力概括一切。从学生的科普作文、科学幻想画、科学性小论文中可以看出，本届科技节大大地激活了学生的想象力，在学生的想象中，未来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者，一路上不再寂寞，未来所有的楼房都是环保型的，不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水，地球不再为没有多余的空地而发愁，因为，我们可以搬到月球上去住，而且来往方便。

在科技活动中培养了学生参与住处社会生活的观念、意识和能力，激发了学生的科学兴趣，提高了思维能力，观察能力和创造力，是素质教育的丰硕成果。一学期我们坚持每周二、三下午最后一节作为科技活动时间，学生根据《中国学生趣味实验365》上的内容，让学生精选自己喜欢的实验进行活动，这些实验涵盖了物理、化学、生物、天文、电子等学科，学生不仅培养了观察和思考的习惯，还可以锻炼自己的的实际动手能力，在更加深入理解书本知识的同时，学到很多课堂上学不到的知识。

科技节虽然闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去创造!相信我们的孩子一定能够拥有更加美好的明天。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天早上上学时，你跟爸爸妈妈说“再见”了吗?进校门后，你向老师同学问好了吗?今天你穿上了整齐的校服了吗?文明就在你的一言一行，一举一动当中，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使我们的文明洋溢在美丽的校园呢?

我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。

校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施。

一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。

同学们想过吗?你是龙峰国际学校的主人，你一言，我一行，展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是龙峰的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!

尊敬的老师同学们：

大家好! 我是来自高一6班的周。

今天我国旗下讲话的题目是《法制与人生》。法制是人类走出愚昧进入现代化文明的创造物。健全的法制对国家的经济强大有着巨大的反哺作用。

我们作为新时代的高中生热情奔放、充满理想、思想活跃、不拘俗套，绝大多数同学基本上都到了具有法定行为责任能力的年龄，都已懂得履行自己的义务，同时依法维护自己的正当权利。但是我们在有自主选择行为的同时，又不能忽视我们成长的客观规律，即对外界的感受与认知需要一个过程，在未深刻透析这个世界的时候，难免出现认知上的偏差和行为上的无意识性。因此我们必须学会为自己的行为负责，我们也只有在学会对自己的行为负责、学会自律的同时才能学会对他人负责，对社会负责。

法律是一把双刃剑，它既规范和约束我们的行为，同时也可以保护我们的合法权益不受侵害，是我们的保护伞和维护合法权益的武器。所以我们应该从遵守学校的纪律做起，认真学习法律，增强法制意识，认真学习、贯彻和执行《学生手册》中的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，学会用法律武器保护自己，规范自己的行为。

在当今这个科学技术飞速发展的新时代，越来越多的高科技已成为我们走向高质量生活的助推剂。但是，在科学技术不断发展的同时，也有一些因素在阻碍着社会的进步。如邪教的存在，就严重地影响社会的安定团结、和谐发展。 什么是邪教呢?《中华人民共和国刑法》第300条指出：邪教组织，是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

对此，我们应当做的是：

1、努力学习，丰富知识，用科学武装头脑，走出无知迷宫。

2、树立科学世界观和正确的人生目标，把握理性的明灯，坚定地迎向未来，思想决定行动，态度决定人生，消极的思想会让邪教谬论乘虚而入，有可乘之机，积极进取思想乃是人生首选。

3、热爱生活、珍惜生命，以良好积极心态正确看待社会的阴暗面，树立正确的人生价值。

4、积极开展健康有益、文明活动，遵纪守法，“不听、不信、不做、不传。”科学的生活。 同学们，让我们以科学文明为材料，筑起一道百毒不侵的精神防火墙，使邪教思想永远远离我们的心灵，懂得遵守法制，维护自身安全，努力真正成为一个让国家和人民放心的社会主义接班人!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是407班的陈习文，今天我国旗下讲话的题目是《谈学习》。

高尔基有句名言：经常地学习，你就会知道许多，你知道得越多，你就越有力量。学习就是不断充实自身，提高修养，蓄积力量的过程。马克思也说过：与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

我们每个人都有自己的个性、思想、人生观、价值观和文化修养，这就好比一座丰富多彩的大厦，但落成前需要搭建坚实的骨架。那我们怎样搭建坚实的骨架呢?毫无疑问，我们高中生的主要途径是学习。

谈到学习，在我刚进一中时还是懵懵懂懂的，不知道路在何方，经过一个月的学习之后，高一年级进行了第一次月考，成绩一出来，还行，但我并没有满足这个成绩，我对自己说，我还可以做得更好，于是在期中考试之前，我度过了紧张的一个月。期中考试之后，我并没有成功，我退步了，于是我开始反思，考试只不过是为检验学习情况而存在的，我并不需要有其它的想法。从此以后，我对考试看得比较淡了，但我的学习并没有松懈，我清醒地认识到分数并不能决定什么，但知识本身是至高无上的，它并不能和分数画等号。在学习生活中我也更加注重和同学们的交流，和同学们一起讨论数学问题，还有悬赏征解上的题目，在不断的思考与努力下，我的学习更进了一步。每到放假，我都会拿出我的科学经典，带着兴趣走进去，其中的逻辑、论证和科学思想方法给了我很大的启迪。

关于学习方法，我唯一独创的就是思考了再思考，这很抽象，但它给我带来的帮助是无限的，它使我更加理智，让我在学习道路上扫清了许多障碍。仔细观察，在我们身边也有许多活的“教科书”。有的同学作息很有规律，上课从不迟到;有的同学注重的是精神状态，上课时全神贯注，他追求的是效率;有的同学对作业一丝不苟，善用作业来填补漏洞;还有一些同学爱思考，爱钻研，爱提问，这都是值得我们学习的。

学习，光靠方法还不行，得有毅力，要让勤学成为一种习惯，勤学也是一中传承下来的美德。

学习为我们的成功奠基，知识使我们充满力量。在人生道路上不要放弃梦想，敢闯敢拼，做学问就做一辈子。

那是一个星期六的下午，我和爸爸从学校骑行回家。这是一次惊险、有趣、难忘的冒险之旅。

爸爸的自行车买了没多久，没装好，刹车不灵敏。过西海大桥的时候，我们轻松骑行，但上坡下坡却只能推行了。快要到平地的时候，爸爸提醒我可以骑下去了，我就迫不及待上车，像风一样转眼就下去了。我以为爸爸还在推车，下了坡就急刹车等爸爸。谁知爸爸也骑下来了，吓得爸爸赶紧转弯去。我们俩差点撞了个正着，这真是一次惊险之旅。

那为什么说有趣呢?因为每当骑一段时间，爸爸的车总会出点小毛病，于是一路修修停停，正是因为这样，我们才有机会欣赏沿途的美景，其乐无穷。

一路非常顺利，没想到快到家的时候，因为一道小坎，我不小心摔了一跤，而且我的车也翻了。这令我有些失望。看来做什么事不到最后一刻绝不能放松，好在身体没受伤。最终，我们历时一个半小时，全程14公里，顺利回到了家。

这是一次惊险、有趣、难忘的冒险之旅。此次骑行磨练了我的意志，让我明白了，一定要多经历一些没有经历过的事，才会有收获。

一. 实习时间：2x年8月1日至2x年8月20日

二. 实习单位：陕西烽火通信集团有限公司

三. 带队老师：

四. 实习目的：

1. 通过实习，使学生对企业、对产品的科研、生产全过程有一个初步的全面的了解

2. 通过实习，使学生初步了解现阶段本专业领域的工程实际和生产、科研状况。对通信产品有一个感性认识，使学生初步具备理论于实际相结合的能力

3. 通过实习，使学生在生产劳动中锻炼独立工作的能力，培养学生的实践能力和自学能力

五. 实习任务：

1. 了解企业实际状况，了解所实习的工作岗位应具备的基本理论和操作技能2. 了解本领域的发展动向和应用前景

3. 培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，特别是理论联系实际、学以致用的能力

4. 锻炼学生勤于动手、善于动手的能力和热爱劳动的好品质

5. 使学生从社会、从企业员工身上学习到一些为人处世的态度、方法和技巧

六. 实习内容：

1. 实习单位简介：陕西烽火通信集团有限公司(国营第769厂)

2. 实习过程：

我们的实习时在到达宝鸡之后的第二天正式开始的，在老师的带领下我们列队进入陕西烽火宏声科技有限责任公司的生产车间，等待有关负责人把我们分配到各个工作岗位。

我们七十多个人分成了两组，分别去左右两个房间工作。我被分到的是音圈制作室，那里有两个师傅正在紧张的工作，她们对于我的到来表现得很高兴，热情的招呼我，尽量详尽的给我介绍我所要做的工作，把我刚进来的紧张感一扫而光。在师傅的面前摆满了一个个金光闪闪的音圈，这些小巧精致的音圈是由绕线机加工漆包线而成的，对于各种型号的音圈，都有着不同的需求量和各自的规格要求，例如：漆包线线圈的匝数，漆包线的直径，音圈在不同温度下的电阻…我要做的就是用无水乙醇浸泡师傅们绕好的线圈，具体的工作方法如下：竖起镊子是镊子和线圈横截面垂直，轻轻夹起线圈，小心的放入无水乙醇中浸泡数秒，在夹出水平放置在事先铺在桌面上的白布上。摆放时应注意音圈前后左右的距离：左右的间隔可以较近;前后的距离要远一点，要在音圈线头的长度之上，以免音圈的线头相互缠绕在一起，给师傅们装盒产生困难。这件工作本身并非难事，但是它要求操作者工作时要把力度掌握好，做到恰到好处，防止用力过大使音圈变形，减少废品产生率。仅过无水乙醇浸泡之后的音圈的线就不会散开了，等到他们在布上自然晾干之后，就有师傅们用镊子夹入泡沫盒中包装。

3. 在实习过程中我所见过的公司产品有以下几种：

产品名称

性能用途

技术指标

YCZ45-1A

音响器

适用于各种报警系统，具有体积小、安装方

便、灵敏度高、可靠性高、环境适应性强等

特点。

阻 抗：150Ω(1KHz)

灵敏度：≥117dB/mW

额定功率：0.8W

频率响应: 300～3400Hz

外形尺寸：φ45.5×18

SH-091受话器

该受话器适用于恶劣环境下作通信受话用，具

有防水、防潮、防盐雾、灵敏度高、可靠性强等特点。

阻抗：300Ω(1KHz)

灵敏度:≥115dB/mW(0.2～4KHz)

外形尺寸：φ48×18.5

SC-01 受话器

适用于电话机及其它无线、有线通信设备作电

声换能器，具有体积小、安装方便、性能稳定、可靠性高、环境适应性强等特点。

阻 抗：150Ω±20%(1KHz)

灵敏度：≥110dB/mW

频率响应：200～4000Hz

外形尺寸：φ41.5×12

动圈式送受话器系列

适用于电话机及其它无线通信、有线通信作电

声换能器，具有频率响应好、语言清晰、灵敏

度高等优点

4. TMT-4型坦克工作帽

a) 概述

TMT-4型坦克工作帽由坦克帽套、气导式抗噪声送话器、电磁式受话器、橡胶电缆及插头等组成。它是坦克或其它装甲车辆上的乘员通过车通进行车内通话及通过电台对外通信联络的必备工具;帽套的海绵护额和护顶用于保护乘员头部的安全。

TMT-4型坦克帽具有性能稳定、可靠性高的优点;耳罩具有较强的隔声能力;气导式送话器抗噪性能强、话音清晰;电磁式受话器灵敏度高、失真小。该坦克帽能衰减人耳所承受的噪声能量，减轻工作中由于环境噪声所引起的疲劳，保护乘员听力，提高语言通信的可懂度。

b) 品种分类及型号

TMT-4型坦克帽共有四类八个品种型号。

看完这部片子，我的感受很深：安全教育是我们中小学生应当了解和遵守的。现在，就让我来给你讲讲自己看影片的感想吧!

影片开始放映了，我静静地坐在那里，看着一幅幅可怕的图片，一具具惨遭火灾、车祸而死亡的尸体摆在我的眼前，仿佛看到了隐藏在自己生活中的种种危险：拿着小石子乱扔，很容易伤害到在操场上玩的同学;拿着雨伞或钢笔乱刺，有可能扎到别人;在教室里追逐打闹容易撞到课桌角上……许多自己以前没有想到的意外是多么的可怕，看来这堂生动的安全教育太及时了!在生活和学习中我们要懂得和学会不伤害别人更要学会保护自己。

如果我们无法保障自身安全、如果我们没有一个健全的身体，还谈什么努力学习、回报祖国?可见，生命是最可贵的。每个人只有一次生命，怎样珍惜、爱护自己的生命和怎样珍惜、爱护别人的生命是最根本的。

第一，当我们步行走于人来人往的马路时，要时刻保持头脑清醒，不在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时，要多一份谦让与耐心。不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。

第二，我们不要到河边、池塘边、江边和海边玩耍。万一弱水时千万不要慌张，应该立刻大声呼救。发现有人弱水时不要冒然下水营救，应该立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

第三，充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。无论什么时候都不能完活。发生火灾，我们要保持镇静。要立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

我们要时时刻刻注意安全，珍惜生命。安全第一，以防为主。

同学们，请你一定学会珍惜生命、爱护生命吧!我们还有很多美好的理想和幸福的未来要靠自己来实现;还有很多我们应该做而没有做的事情;还有很多未知的东西等待我们去揭开谜底……

如果你也是这么想的，请努力学习、爱护生命、珍惜生命!

通过本次社会重大事件，孩子们或多或少的都可以感受到对自己生活的影响，防疫宅家期间，也获得了许多不一样的成长经验。

幼儿园恰恰可以利用生活的变化作为契机，从“身心健康、科学认知、社会情感”三方面出发，针对小中大班不同年龄梯度的孩子制定不同的教学策略，迎合其成长需要。

指导策略

小班幼儿：身心健康>科学认知、社会情感

(小班幼儿主要通过亲身感知和实际操作来获得经验，受年龄限制应更多关注自身健康的保护)

中大班幼儿：科学认知、社会情感>身心健康(中大班幼儿已经有了一定的生活经验，因此可以把重要多放于科学认知和社会情感的发展上)

1、身心健康领域

在社会危机事件中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后，容易出现身体、心理和社会关系的多重不适，如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导，有可能会影响他们的健康成长。

疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态，降低幼儿心理恐惧。另一方面，还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素质和自我保护的能力。

小班

心理：在成人的安抚下，可以保持比较稳定的情绪;

生理：能够接受疾病防护的一些措施，对运动感兴趣并养成爱好;课题推荐：《我爱戴口罩》，《洗洗小手》

中班

心理：愿意分享表达情绪，并从中产生积极情绪;

生理：有自己偏好的运动项目，愿意坚持健身;课题推荐：《我最喜欢的运动》，《餐桌上的健康美食》

大班

心理：能学会自我情绪管理，通过调节情绪保持从容的状态;

生理：了解免疫力对身体的重要性，可以自主安排健康合理的生活作息;

课题推荐：《我的作息我安排》，《打败病毒小怪兽》

当然，此方面的内容不能仅限几个主题来完成。疫情过后应该更多落实在一日活动中，在日常的生活、游戏、运动中渗透完成。

2、社会情感领域

幼儿在健康积极的氛围中成长，“获得安全感和信任感”是很重要的。尤其在当下疫情的笼罩中，让幼儿感受到家庭和社会的关爱，是帮助其心理建设的重要环节，因此更不能缺少对孩子社会情感领域的教学指导。

小班

小班幼儿的学习主要是从身边引起，因此假期中会更多的关注家人，体会到来自家庭的关爱，我们可以鼓励孩子聊聊并夸夸陪伴自己的家人，让他切实感受并看到来自小家的爱，萌发对家人的感激之情。

课题推荐：《疫情下，爱的保护》，《家庭的爱助我成长》

中班

中班幼儿相比小班的幼儿具备更多的社会生存经验和自我保护能力，借助此次社会事件可以拓宽他们对社会中各种职业人物关系的认知能力。比如医生、警察、社区维护人员、外卖员等，激发对他人的感恩和尊重的情感，并学会表达爱。

课题推荐：《谢谢白衣天使》、《致敬逆行者》

大班

大班幼儿园则可以进一步的拓展社会认知范围，结合疫情中“一方有难，八方支援”的互帮互助精神，启发孩子乐于助人的情感认知，引导幼儿选择此次疫情事件中最敬佩的人并以其为榜样，促使自己不断进步。

课题推荐：《我的好榜样》、《长大后我就成为了你》

3、科学认知领域

探究人与自然和谐共处的关系是幼儿学习的重要组成部分。结合引起这场疫情的病毒，激发幼儿探寻自然与科学的好奇心，进行相关生命教育，懂得珍爱每一个生命，学会保护自然，是我们永恒发展的教育主题。

小班

面对病毒来袭，小班孩子肯定会存在很多困惑。孩子年龄偏小，或许不能准确理解病毒的存在意识，因此我们要注重于引导孩子表达自己对病毒的想法和态度，让孩子在充分的讨论中自主得出相应的结论。

课题推荐：《病毒来了我不怕!》、《我认识的带花冠的病毒》

中班

对中班幼儿来说，理解病毒的存在并不困难。我们要注重以病毒为切入点，引导幼儿利用“观察收集”等科学实验的基本方法，来进一步探究病毒，并在最后获得自我保护的方法。

课题推荐：《预防病毒我有招》、《病毒是怎么传播的》

大班

对于大班的孩子，我们可以开启更高层次的生命话题。比如自然和人的关系，我们应该如何对待自然。帮助孩子开启自然和谐的生命话题，理解人与自然的密切关系，进而学会尊重和爱护生命。

课题推荐：《生命的秘密》、《病毒和小贪》

最后的话

从陶行知将“知是行之始”改为“行是知之始”开始，我们就一直在谈“生活即教育”。这段特殊时期的生活经验，是孩子经历的一部分，也可以是孩子成长的首要途径。疫情之下，除了带给我们共克时艰的别样经历，更值得挖掘这背后“别样”的教育价值，引导下一代更加积极正向的成长。

为进一步增强全校师生的安全意识、保障学生健康成长，在全国中小学生安全教育日来临之际，我校于3月26日上午举行了“全国中小学生安全教育日”主题升旗仪式。活动总结如下：

升旗仪式上，八年级12班方、田两位同学做了题为《强化安全意识提高安全素养》的发言。在发言中，从交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等，向全体同学发出了要树立安全意识、关注课间安全、居安思危莫忘交通法规、严格规范操作的倡议。

八年级12班班主任老师为全体师生带来了《安全伴我行》的精彩演讲。贾老师较为全面的介绍了课间安全、运动安全、用电安全、食品安全、交通安全、爱护消防设施、加强行为自控能力等方面的内容，他在讲话中要求同学们要时刻保持高度的安全意识，并告诉大家“隐患就是事故”，不能放过任何一个对校园和全体师生不利的隐患。

安全教育日期间通过主题升旗仪式进行积极动员，通过级部点评、主题班会、黑板报等平台进一步增强同学们的安全知识和安全意识，通过邀请校外辅导员做安全知识讲座，增强同学们对安全的重视，通过“学校安全隐患我发现’活动，动员每个班级、每名同学都参与到安全隐患的查找中来，即消除了同学们身边的安全隐患，又让同学们学习到了身边的各种安全措施，培养了同学们观察问题的能力。

安全教育日活动是该校三月份系列安全教育主题活动的一部分。此次活动进一步提高了全校师生的安全防范意识，保障全校师生安全健康、快乐成长。

5·12四川汶川大地震已渐渐地平息了，可人们心灵的余震却不可平息。那么多孩子没有了母亲，那么多母亲没有了孩子……就在那一瞬间，一切都变了。昨天，孩子们还在操场上嬉戏玩耍，老师还在讲台上孜孜不倦地讲课，爸爸妈妈还在工作……可是现在呢?那座曾经美丽的城市变成了一片废墟，无情的天灾带走了他们的笑脸。

我们要怎么样做才能不让悲剧重演?怎么样做才能把无法阻挡的灾难带来的伤痛减到最低呢?

最近，一股“防震减灾”风吹进了我们每一个附小同学的心中。学校组织大家举行了各种各样的活动：防震减灾手抄报比赛，让我们在图文结合的天地里认识地震;防震减灾知识竞赛，让我们在增强记忆力的同时，对地震有更深的了解;防震减灾征文比赛，让我们在文字的海洋中理解灾区人民的心……最值得一提的是防震减灾的逃生演练。

现在，防震减灾逃生演练，是我们每天必不可少的活动。第一遍铃声意味着“地震”了，同学们听见了就躲到桌子底下。有的同学躲在桌子底下的时候，还会和同学开玩笑，使同学因此而笑出来，他一点也不清楚，在这种那么严肃的时刻，是应该镇定自若，但他却在和人命开玩笑!这种行为是可耻的!

第二遍铃声响起时，同学们从桌子下钻出来，迅速有序地在走廊上排好队，一个紧跟着一个，飞快地跑向安全地带。

虽然每天上上下下地跑很累，但是，看到一次比一次熟练的动作，一次比一次快的速度，都令我们感到欣慰。而且，这让我们又多了一份面对地震的勇气。

地震逃生演练是一项非常重要的活动，不单单是我们小学生,全社会，甚至全世界都要参与。因为，这个活动能让我们在地震中镇定自若、临危不惧。

经过逃生演练，我更加深刻地认识到生命的可贵，认识到知识是我们生命的守护神!我喜欢这样的活动!

甲方：________________________________

乙方：________________________________

甲乙双方本着互惠、互利友好合作的原则，经过平等协商，在真实充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。

一、本协议下的专利权：

(一)为 专利。

(二)发明人/设计人： 。

(三)专利权人： 。

(四)专利授权日： 。

(五)专利号： 。

二、因使用该产品的设备技术性较强，甲方以 的分红请乙方作甲方公司的技术总监。

三、合作分工：

1、甲方负责建立营销团队，开发市场，提供设备资金、物料采购，产品销售，产品配送，财务管理，生产管理等。

2、乙方负责项目技术开发，生产培训，生产监控，产品管理等。

3、甲方负责向国家申请相关项目补助金、乙方予以配合，申报及运作等费用由甲方承担。

4、公司盈利达到5000万元时，甲方负责组建产品开发研究所，从公司利润中抽取8%—15%作为开发经费，所长由乙方担任。

民法典

四、权利义务：

1、乙方应当在甲方的配合下，以其所具备的技术水平为基层，研发出更为科学更有市场前景的新节能产品。

2、乙方负责公司的技术咨询、培训及开拓业务进程中提供技术支持，完成新产品的设计改变、并开发新技术，保证新产品比第一代产品更优越。

3、在甲乙双方新成立公司此协议正式生效后，乙方不能以任何理由与第三方合作新技术及经营。

五、共同开发项目的成果归属与分享：

1、合作期间甲乙双方新开发的项目，其专利权属于甲、乙双方共同拥有。

2、一方转让其拥有的专利权时，另一方可以在同等条件下优先受让。

3、合作各方中，其中一方单方书面声明放弃专利申请权的，可由另一方单独申请。

4、开发项目被授予专利以后，放弃专利申请权的乙方可以免费取得该项专利的普通实施许可，该许可不得撤销。

5、一方不同意申请专利的，另一方不得单方申请专利。

六、收益分配：

1、该项目所得的利润按合作方所占比例分成，其中甲方占分成85%，乙方占分成15%。 在保证项目正常运作的情况下，每年进行年终分红一次(每年 12 月对上一年度红利进行分成)。

2、司应当每月支付给乙方薪酬暂定为1万元，若在公司盈利的情况下，乙方有权按照第六项第1条的规定予以分红。

七、保密条款：

1、甲、乙双方所提供给对方的一切资料，包括专项技术和对项目的策划设计等要严格保密，并只能在合作双方公司的业务范围内使用。

2、甲、乙双方公司的全部高级职员，研发小组人员将与合作公司签订保密协议，保证其在就业期间和研发期间所接触的保密资料，专项技术予以保密。

3、凡涉及由甲、乙双方提供与项目，资金有关的所有材料，包括但不限于资本营运计划，财资情报，客户名单，经营决策，项目设计，资本融资，技术数据，项目商业计划书等均属保密内容。

4、凡未经双方书面同意而直接、间接，口头或者书面的形式向第三方提供涉及保密内容的行为均属泄密。

八、违约责任

1、在合作期内，项目合作双方中任一方未经其对方协商认可擅自退出该合作项目，责任方同时赔偿被侵害方的投入损失及其他合作期内应得收

2、乙方不承担由于公司的经营不善造成的任何经济损失。

九、其它

1、甲、乙双方在执行本协议时发生争议，可通过双方友好协商解决，若经双方调解无效，可向 仲裁机构提请仲裁。

2、本协议未尽事宜，双方协议订补充协议，与本协议同样具有法律效应。

3、本协议一式两份，双方各执一份。

4、本协议经双方签章生效。

以下无协议正文)

甲方(法人)(签章)： 乙方(法人)(签章)：

法定代表人或授权代表人： 法定代表人或授权代表人：

签约日期： 年 月 日 签约日期： 年 月 日

签订地点： 签订地点：

家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成部分。我校在教育局的指导下，在学校“崇学养行”文化理念的引领下，以实现家庭教育可持续发展为目标，以学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点，积极开展工作，提升我校家庭教育的整体水平。

一、专题学习,提高意识

本学期我校在三月开学工作就绪后，开展了“家庭教育活动月”，组织高段年级家长代表进行了专题讲座，取得了很好的效果，家长一致反映，习得了很多与孩子沟通的好方法，消除了家庭教育的焦虑情绪，对今后的家庭教育起到科学指导作用。

二、父母课堂，提升家教水平

我校分别在3月25、26日下午二节课后，以班级为单位，组织本班家长开展了父母课堂教学。各年级根据本班特点和需求，选择授课内容，在教研组集体教研过课的基础上进行教学，真正让每个家长学有所获。

三、读书活动，提升自我

为了营造浓浓的书香家庭氛围，把读书活动引入到家庭使书香墨韵在家庭得到升华，本次家庭教育月中我们继续建议家长与孩子一起一次书店，购买一些适合孩子阅读的书籍，与孩子共读一本书，并进行读书交流。与孩子同写下读后感，共同享受读的快乐，不仅提升了家长素养，也为每个孩子的健康成长奠定了基础。

总之，为了是每一个孩子都能享受到教育的幸福，我校坚持“把每一件小事都做出教育的味道”的办学宗旨，积极向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变观念，改进教育的方法，形成教育合力，做了大量的工作。今后，我校将继续努力，不断开拓思路，改进方法，营造和谐、高效、优质的教育体系，形成可持续发展的育人环境，真正为聪慧而高尚的人生奠基！

“规者，正圆之器;矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。“不以规矩，不能成方圆”，这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。

古老的汉穆拉比法典开启了人类文明之光;高祖入关与民约法三章，打下汉朝开国基石;诸葛亮挥泪斩马谡，始令蜀国三军一心，敌于强魏。而项羽乱封诸侯，则天下叛之。

大江东流，日月交替，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开铁轨;风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星桓古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要，作为时代新人，我们崇尚自由，张扬个性，自许新新人类，寻求标新立异，高喊“不走寻常路”，但是自由更需要纪律的约束与规范。

有一则名为《河水与河岸》的寓言故事，河水认为河岸限制了自由，一气之下冲出了河岸，涌上原野，吞没了房舍与庄稼，于是给人类带来了巨大的灾难，它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪，而它冲决河岸以后，不仅毁了自己还对人类造成了灾难。

寻求自由的河水最终又失去自由，是因为他寻求的那种无拘无束、绝对的自由是不存在的。

学习需要规范，成长也需要规范，但是，我们身边不守规矩的例子却俯首皆是：上课吃零食，下课打闹，自习课说话，迟到，甚至旷课;乱丢垃圾，相互谩骂、讽刺打击同学，未经允许，擅自出入校园等等。这些违规乱纪的现象轻则会使同学们成绩下降，重则会使人误入歧途，其后果是不堪设想的。

失去钢轨的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难;断了线的风筝，不但没得到自由，反而的自由最终害人害己。

国有国法，家有家规，学校也有严格的校规校纪。作为高中生的我们，应该自觉严格地遵守《中学生行为规范》与校规校纪，培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成方圆!

尊敬的老师，亲爱的同学们 ：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是“争创文明校园 争做文明禹娃”。文明，是老生常谈的话题了，关于“什么叫文明”这个问题，我相信，很多人都会有很好的答案。

“是路上相遇时的微笑，是同学之间的热情帮助，是与人相处时的诚信友善，是见到老师时亲切的问好，是不小心伤害对方时的一声‘对不起’，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到乱扔垃圾时的主动制止……”，不错，这都是校园文明。尚美少年理应如此，尚美校园必是文明校园。但是，一块块的美玉中仍然有一点点的瑕疵，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内、楼梯上，教室里总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的大声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。还有校园欺凌现象依然存在，高年级同学欺负低年级等等。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

今天讲“文明”这个话题，还有一个很重要的原因要告诉大家，自去年开始，教育部和中央文明办就同时发文，全国各地都在开展文明校园的创建活动，就是要通过文明校园创建活动，以立德树人为根本，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。所以，文明校园的创建与我们每个人都息息相关。1106班的班主任梁老师这样解释文明校园，他说，“从大处着眼，校园方能充盈流动的文明气韵;从小处着手，校园方能拥有自然的文明雅行;文明，回归到人的身上;校园，才是最有力量的生命场。”

因此，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从弯腰捡一片垃圾做起，从彼此宽容和理解做起，养成良好的文明习惯。于是，我们有理由相信，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、尚美、文明的校园。

谢谢大家!

20__年3月_日是我国“全国中小学生安全教育日”，为切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步强化我校师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，我校按照上级要求，结合我校教育工作实际，现将此项工作的开展情况总结如下：

一、开展一次安全主题教育。

我校在充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地作用外，还通过观看专题片、召开主题班会等多种形式，有针对性地开展了一次安全宣传教育。重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防自然灾害等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心，进一步提高广大师生的安全防范意识和应急避险能力。

二、组织一次应急疏散演练。

我校根据教室分布、学生人数、等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，制订了演练方案。3月30日上午组织了一次安全逃生演练。通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。演练结束后全体师生认真总结了演练情况，针对发现的不足之处及时进行了的整改，通过本次演练确实提高了师生应急逃生避险和自救自护能力。

三、开展一次隐患排查整治。

3月30日下午，我校组织开展了一次安全隐患大排查、大整治行动。重点对教室、微机室、消防设施、供电设备等重点要害部位及门卫管理、校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到了措施、责任、资金、时限“四落实”。

在下一步工作中，我校将继续坚持警钟长鸣，把安全工作放到首位去抓，确保广大师生的安全。