黑玫瑰花语故事_鲜花礼仪_网
玫瑰花的世界里,有一个另类的品种,全身黑色,散发着魅惑,让人望而却步。今天第一范文网小编为你整理了黑玫瑰花语故事,欢迎阅读。
黑玫瑰花语故事 篇【1】
传说中,一朵长在冰天雪地的黑玫瑰可以实现人的三个愿望。
只有:有心人(真心相爱)之人,才能采到它。但是每个去冰山的人,不是死了,就是残废了,因为他们都无缘都不是相爱至深,所以不能采摘到玫瑰之神!
一对相恋的男女,他们生活在一个鸟语花香,长满白华林的地方,男孩儿曾许诺给女孩采哪朵香气逼人的,长在冰天雪地的,冷傲的看冰山下百花齐放的黑玫瑰。然而,女孩却种有白玫瑰,和男孩一起种的,满园的白色的玫瑰,纯洁无瑕。女孩不要心爱的男孩去因为她怕他离开他,怕他永远的远离他,她要和他一起去但是男孩不让,他要她等她,等他采来哪朵能实现人三个愿望,美丽而又高傲的黑玫瑰……
男孩儿不顾女孩儿的若若要求,意然去寻找心中的愿望,还立言一定会找到它,一定会亲手给最心爱的女孩……给她一个惊喜,让她实现心中的三个愿望……
男孩去了,找心中的愿望去了,他到了冰天雪地,找啊找啊,没日没月的找……
女孩在窗前系上黄丝带,在哪片白玫瑰,白华林里若若等待心爱的人儿回来,一天她病了,挣扎着爬到哪片白玫瑰,看着闻着白玫瑰的清香,透明的水晶眼泪从眼眶流了出来,女孩的泪渐渐变成了红色,红色的泪水染在白玫瑰,白色的,纯洁无瑕的花儿上面……
男孩儿累了,找不到心中的愿望,找不到黑玫瑰他想起女孩,想起了和她在一起的快乐日子,他决定回去了,看他的女孩,因为她就是他心中的黑玫瑰,能和她一生幸福快乐的生活在一起就是他的愿望…… 然而,他回到白华林。远远看见一个黄丝带在风中飘荡,他心里觉得很不好,心里莫名其妙的跳的好快,莫非他的愿望——心爱的女孩出事了?!他来到白玫瑰前,看到。
心爱的,相依为命的女孩倒在地上,一身白色的衣裙,衣裙旁边是一片黑玫瑰,黑色的,在冰天雪地才能生长,可以给人三个愿望的,香气逼人的,冷傲无比的黑玫瑰,他终明白了,可是为时已晚,心爱的女孩,相依为命的女孩就是他的黑玫瑰……
黑色是一种具有多种不同文化意义的颜色。而黑玫瑰的花语便是你是魅惑,且为我所有。爱你——愿为你付出所有。相知是一种宿命,相守是一种承诺。
黑玫瑰花语--温柔真心;独一无二,很有个性和创意
黑玫瑰花语,是动人爱情的一种另类表述。
黑玫瑰属两性花,嫩梢绿色,幼叶薄,叶面浅紫色,叶片上表面有稀疏绒毛,成龄叶较大,近圆形,中厚,深绿色,叶柄紫红色。黑玫瑰4月下旬萌芽,6月上旬开花,8月上旬果实着色,9月下旬果实成熟。
黑玫瑰花语故事 篇【2】
黑玫瑰花语:温柔真心、独一无二、动人爱情的另类表述
黑玫瑰属两性花,嫩梢绿色,幼叶薄,叶面浅紫色,叶片上表面有稀疏绒毛,成龄叶较大,近圆形,中厚,深绿色,叶柄紫红色。黑玫瑰4月下旬萌芽,6月上旬开花,8月上旬果实着色,9月下旬果实成熟。
玫瑰花的世界里,有一个另类的品种,全身黑色,散发着魅惑,让人望而却步。
所以,由于颜色的因素,情人节的时候,黑玫瑰一直少人问津。也许,她的花语,并不是尽人皆知。
黑玫瑰如同闪亮的珍珠,在夜光中绽放着无言的尊贵
传说,一朵长在冰天雪地的黑玫瑰可以实现人的三个愿望。只有:有心人(真心相爱)之人,才能采到它。但是每个去冰山的人,不是死了,就是残废了,因为他们都无缘,都不是相爱至深,所以不能采摘到玫瑰之神!
一对相恋的男女,他们生活在一个鸟语花香,长满白华林的地方,男孩儿曾许诺给女孩采那朵香气袭人的,长在冰天雪地的,冷傲的看冰山下百花齐放的黑玫瑰。然而,女孩却种有白玫瑰,和男孩一起种的,满园的白色的玫瑰,纯洁无瑕。女孩不要心爱的男孩去,因为她怕男孩离开她,怕他永远的远离她。她要和他一起去,但是男孩不让,男孩要她等他,等他采来那朵能实现人三个愿望,美丽而又高傲的黑玫瑰……
男孩儿不顾女孩儿的苦苦哀求,意然独自去寻找黑玫瑰,实现心中的愿望,还立言一定会找到它,一定会亲手给最心爱的女孩……给她一个惊喜,让她实现心中的三个愿望……
男孩去了,找心中的愿望去了,他到了冰天雪地,找啊找啊,没日没月的找……
女孩在窗前系上黄丝带,在那片白玫瑰,白华林里苦苦等待心爱的人儿回来,一天她病了,挣扎着爬到那片白玫瑰,看着闻着白玫瑰的清香,透明的水晶眼泪从眼眶流了出来,女孩的泪渐渐变成了红色,红色的泪水染在白玫瑰,白色的,纯洁无瑕的花儿上面……
男孩儿累了,找不到心中的愿望,找不到黑玫瑰,他想起女孩,想起了和她在一起的快乐日子,他决定回去了,看他的女孩,因为她就是他心中的黑玫瑰,能和她幸福快乐的生活在一起就是他的愿望……
然而,他回到白华林。远远看见一个黄丝带在风中飘荡,他心里觉得很不好,心里莫名其妙的跳得好快,莫非他的愿望——心爱的女孩出事了!他来到白玫瑰前,看到心爱的女孩倒在地上,一身白色的衣裙,衣裙旁边是一片黑玫瑰,黑色的,在冰天雪地才能生长,可以给人三个愿望,香气逼人,冷傲无比的黑玫瑰,他终明白了,可是为时已晚,心爱的女孩,相依为命的女孩就是他的黑玫瑰……
黑玫瑰花语故事 篇【3】
黑色玫瑰其他花语
温柔真心;独一无二,很有个性和创意;,你是恶魔,且为我所有。
因其个性独特,近年来颇受年轻人的喜爱。
传说中,一朵长在冰天雪地的黑玫瑰可以实现人的三个愿望。只有:有心人(真心相爱)之人,才能采到它。但是每个去冰山的人,不是死了,就是残废了,因为他们都无缘都不是相爱至深,所以不能采摘到玫瑰之神!
一对相恋的男女,他们生活在一个鸟语花香,长满白华林的地方,男孩儿曾许诺给女孩采哪朵香气逼人的,长在冰天雪地的,冷傲的看冰山下百花齐放的黑玫瑰。然而,女孩却种有白玫瑰,和男孩一起种的,满园的白色的玫瑰,纯洁无瑕。女孩不要心爱的男孩去因为她怕他离开他,怕他永远的远离他,她要和他一起去但是男孩不让,他要她等她,等他采来哪朵能实现人三个愿望,美丽而又高傲的黑玫瑰……
男孩儿不顾女孩儿的若若要求,意然去寻找心中的愿望,还立言一定会找到它,一定会亲手给最心爱的女孩……给她一个惊喜,让她实现心中的三个愿望……
男孩去了,找心中的愿望去了,他到了冰天雪地,找啊找啊,没日没月的找……
女孩在窗前系上黄丝带,在哪片白玫瑰,白华林里若若等待心爱的人儿回来,一天她病了,挣扎着爬到哪片白玫瑰,看着闻着白玫瑰的清香,透明的水晶眼泪从眼眶流了出来,女孩的泪渐渐变成了红色,红色的泪水染在白玫瑰,白色的,纯洁无瑕的花儿上面……
男孩儿累了,找不到心中的愿望,找不到黑玫瑰他想起女孩,想起了和她在一起的快乐日子,他决定回去了,看他的女孩,因为她就是他心中的黑玫瑰,能和她一生幸福快乐的生活在一起就是他的愿望…… 然而,他回到白华林。远远看见一个黄丝带在风中飘荡,他心里觉得很不好,心里莫名其妙的跳的好快,莫非他的愿望——心爱的女孩出事了?!他来到白玫瑰前,看到。
心爱的,相依为命的女孩倒在地上,一身白色的衣裙,衣裙旁边是一片黑玫瑰,黑色的,在冰天雪地才能生长,可以给人三个愿望的,香气逼人的,冷傲无比的黑玫瑰,他终明白了,可是为时已晚,心爱的女孩,相依为命的女孩就是他的黑玫瑰……
黑色是一种具有多种不同文化意义的颜色。而黑玫瑰的花语便是你是魅惑,且为我所有。爱你——愿为你付出所有。相知是一种宿命,相守是一种承诺。
黑玫瑰花语--温柔真心;独一无二,很有个性和创意
黑玫瑰花语,是动人爱情的一种另类表述。
黑玫瑰属两性花,嫩梢绿色,幼叶薄,叶面浅紫色,叶片上表面有稀疏绒毛,成龄叶较大,近圆形,中厚,深绿色,叶柄紫红色。黑玫瑰4月下旬萌芽,6月上旬开花,8月上旬果实着色,9月下旬果实成熟。
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新型冠状病毒感染肺炎存在人传人现象,要加强对流动人员的疫情监测和防控。首先,基层党员干部要对社区的流动人员进行排查,对于从疫区和外地返乡的人员进行信息登记,做好群众的思想工作,提高群众配合度,积极宣传新型冠状病毒疫情的预防措施,对出现疑似症状的要提高警惕,早发现、早报告、早隔离、早治疗,决不谎报、瞒报。
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基层党组织就是一座坚强的战斗堡垒,每名党员就是一面鲜红的旗帜,应该始终站在战“疫”的最前沿,但在此同时我们党员干部也应该加强自身的防控,避免成为疫情的感染者和传播者。总而言之,我们要全面落实落细各项防控举措,构筑群防群治的严密防线,要严防死守,全力遏制疫情扩散蔓延,齐心协力共同战胜疫情。
篇2:《三国演义》300字读书心得
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篇3:爱的教育故事有感500字左右
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篇4:读三国演义的读书心得有感
也许大家都听说过中国历有一段三家分汉的故事,这段故事不后各朝各代的文人都知道,就连现在的人们也不忘那分汉壮观的场面——这就是“三国”。
说起《三国演义》,大家便会想起胸怀大志,仁义之至的刘皇叔——刘备;想起智谋超群,神机妙算的诸葛孔明先生——诸葛亮;想到英武非凡、忠心耿耿的关云长——关羽;还会想到武艺高强、正气凛然的张飞……
《三国演义》共一百二十回,回回引人入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关斩六将”,还是“草船借箭”、“火烧赤壁”,无不叫读者拍手叫好。
其中,在读到“诸葛亮三气周公瑾”时,我再一次佩服诸葛孔明的计谋,而为周公瑾虽然才智出众,但因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。这是告诫我们做人不能心胸狭窄,更不能瞧不起别人,如果想方设法去陷害别人,自己终会尝到苦果的。
三个国家的君主——刘备、孙权、曹操,为了争夺霸王,个个互不相让,经常出兵攻打别的国家,各国都伤亡惨重。关羽英雄无比,曾与刘备张飞三人战吕布;张飞虽性暴如火,但武艺惊人,曾一人在葭萌关大胜马超。
赵云跟随刘备,不让刘备受伤,曾独自伤五十员曹将,单骑救阿斗;张辽伤敌无数,曾和李典、乐进杀吴兵几十万人;陆逊武艺不佳,可身怀妙计,曾助吴兵,击退刘备七十万大军。
其次,里面的情节更为精彩。东汉末年,黄巾起义。刘、关、张三人桃园结义,并一起报效国家,斩黄巾首立功。后来,董卓夺取王位,他们三人战吕布。过了几十年,魏、蜀、吴成立,各国君登基。又经过征伐,司马昭、司马炎二人统一华夏,自立晋国,结束了多年的三国之争,使之成为历史。
读了这本书,我感到我仿佛就在三国时代,我为其中的英雄豪杰感到骄傲和自豪。我要学习英雄们的英勇,继承他们的精神,让中国成为世界上最发达的国家。
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收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
好一个诸葛先生!
每次读《三国演义》,我就不由得想起这副名联,想起这幅对联歌颂的人——千古一相诸葛亮!
三国时期,能人辈出,英雄如云,可是,要论起雄才大略,智谋忠诚,何人能及他的十分之一?说他为千古一相,也绝不是夸大!他,羽扇纶巾,火烧百万曹兵;他,六出祁山,至死不忘恢复汉室江山;他,留下遗计,吓退狼虎追兵。
想当年,他是何等的潇洒!轻轻摇动着羽扇,悠然自得,你可知,这可是在那千钧一发的赤壁战场啊!对面江上,火光冲天,百万曹军,浩浩荡荡,鼓声如雷,杀声震天。这个时候,除过先生和公瑾外,哪一个吴蜀将领不是紧张万分,心惊胆战?而诸葛孔明却是非凡,他不温不火,运筹帷幄之中,决胜千里之外。似乎战争的全部节奏,快、慢、缓、急,完全和着他缓缓挥动的羽扇。
孔明先生,真是神人!激战,金戈铁马,火光熊熊。孙刘联军利用诸葛算好的东风火烧连船,曹船上下到处是哭爹喊娘,惊恐万状。曹军当初那不可一世的气焰哪去了?在诸葛的精心谋划下,他们早就无心恋战,逃命要紧!
好一个诸葛先生!
读《三国》,看孔明。怎能不让人心潮澎湃?他就如神明一般,被无数的崇拜者们一次又一次的膜拜!千古一相诸葛亮!
篇6:成功家庭教育案例故事
罗杰.罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地,在这里出生的孩子,耳濡目染,从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒,长大后很少有人从事体面的职业。然而,罗杰.罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。
在就职的记者招待会上,一位记者对他提问:是什么把你推上州长宝座的?面对三百多名记者,罗尔斯对自己的奋斗史只字未提,只谈到了他上小学时的校长----皮尔.保罗。
当罗尔斯从窗台跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔.保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次,皮尔.保罗竟说他可以成为纽约州的州长。他记下了这句话,并且相信了他。
从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜,时时激励他发奋向上。罗尔斯的衣服不再泪满泥土,说话时也不再夹杂污言秽语。他开始挺起腰杆走路。在以后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。
给自己树一面信念的旗帜,你的人生就有了奋斗的动力和生命的活力!
篇7:时钟花的花语和传说故事_鲜花礼仪_网
时钟花的名字来源有两种说法,第一种是因为时钟花长得像时钟上的文字盘而得名,第二种说法是因为时钟花的花开花谢非常的准时,有规律。下面就随小编一起来了解一下奇特的时钟花吧。
时钟花的花语
时钟花的花语:高贵、踏实、爱在你身边
时钟花的传说故事
时钟花献给公元十三世纪汉堡公主,她为了救济贫穷而成为修女。其出生、成长、一举一动都比一般人高贵,因此,此花的花语是高贵的意思。受此花祝福而生的人,天生具有高贵的气质,对于感情被动而且消极。也许听父母或亲戚的劝告,经由相亲而结婚,会比较幸福吧。
时钟花简介
时钟花(学名:Turnera ulmifolia L.)是时钟花科时钟花属植物。多年生草本或亚灌木,株高30-80厘米。叶互生,椭圆形至倒阔披针形,边缘有锯齿,叶基有一对明显的腺体。花朵开于枝条末端的叶腋处,花冠金黄色,5瓣。蒴果,室背开裂或不开裂;种子少数至多数。花期春夏季。
原产于美洲热带。中国勐海、勐腊、景洪等地区及西双版纳热带植物园内有栽培。生长于海拔120-800米的路边、草坡或丛林中。喜光照,适宜生长在温暖、湿润的气候。
时钟花可盆栽用于摆放观赏,也可用于公园、庭院的花坛、花镜布置,是优良的园林观赏花卉; 根或全草可以入药,性味苦,性微寒;有小毒;具有清热解毒、驱虫等功效。巴西民间用以抗炎,主治流感,虫积腹痛。
形态特征
多年生草本或亚灌木,株高30-80厘米。叶互生,椭圆形至倒阔披针形,边缘有锯齿,叶基有一对明显的腺体。花朵开于枝条末端的叶腋处,花冠金黄色,5瓣。蒴果,室背开裂或不开裂;种子少数至多数。花期春夏季。
繁殖方法
播种
时钟花的种子,以夏季开放、秋季成熟的质量为最好。种子采收以后,略为存放
一段时间就可播种繁殖。冬季可在温室中育苗,次年春季上盆,当年开花。种子采收以后,一般要贮藏一个月左右的时间,使其有一个温度稍高,促进内部物质逐渐转化的时期,植物学称之为“种子的后熟期”。这样,播种后有利于早出苗、出得整齐、生长发育好。播种大多在10月中旬进行,这个时期的温度,一般在18-25℃,宜于时钟花种子的萌发。 [5]
时钟花大多在温室中进行播种,温室播种适宜制作木箱苗床,木箱苗床的大小,可根据种子的多少和便于搬动而酌情制作,种子多可以多做几个,种子少可以只做一个。播种基质可用腐叶土3份、山泥土2份、砂质菜园土2份、泥炭土2份、堆肥1份,配制时充分混合,曝晒整细过筛,并进行高温消毒处理后上床备用。苗床准备好以后,便可把种子直接播种在苗床中,再盖一层薄薄的细砂土,然后把苗床置于盛有清水的木槽中,待苗床基质充分湿透后取出。用玻璃或塑料薄膜覆盖,置于温室中,室温保持在18-22℃。 [5]
扦插
时钟花再生能力强,扦插容易成活。如果繁殖数量少,就可采用这种较为简便的方法。[5]
扦插时间:时钟花扦插,在温室中一年四季都可进行,一般家庭还是利用春秋两季的自然气温为好。春播在3-4月进行,此时时钟花已基本开始萌发,植株体内营养物质丰富,扦插后有足够的养分供插穗生长成活。秋季可在8-9月进行,这时时钟花已进行第二次旺盛生长期,植株生理生化活动旺盛,插穗的内源激素充分,具备了良好的生根条件。这段时间中国长江流域及其以南地区,大多秋雨绵绵,空气湿度大,对插穗愈合、生根特别有利。 [5]
苗床制作:园林部门大面积扦插,可以制作露地苗床。苗床的位置,要选在向阳背风的地方,并搭设荫棚。苗床的大小,可根据需要,一般宽为80-90厘米,高为25-30厘米,长度不限。苗床墙边用砖围砌,苗床底部要垫一层煤碴或者粗河砂,以利渗水,苗床内填放素砂土,并用0.1-0.2%的高锰酸钾水溶液喷酒,进行消毒处理,确保扞插成功。小量繁殖,可用花盆代替苗床,基质可用蛭石珍珠岩等,效果更好。 [5]
扦插操作:插条要选生长健壮,无病虫害的枝条顶端,每段长约6厘米左右,剪口要平滑,去掉基部叶片。剪好后用湿润毛巾包裹,防止失水菱。打插的株行距,一般以叶片互相不重叠为宜。扦插时用竹签打孔,轻轻地把插穗插入基质中,然后覆土用手指掀压一下使插穗基部与土壤密切贴合。再用细孔喷壶喷一次透水,最后盖上地膜,保持土壤的温度和湿度。如果苗床温度过高,要及时进行通风,一般温度在22-25℃之间较为适宜。时钟花扦插生根快,根系发达,成活率很高,当幼苗地上部分开始萌动时,便可分苗移栽。春季扦插的小苗,夏季就能开花,秋季扦插的小苗,次年春夏开花。
篇8:班主任大赛教育故事演讲
接到4年级5班,第一个认识的学生是李炯。胖乎乎的脸儿,红领巾系得很规范,校服很干净,那双眼睛就像他的名字炯炯有神,但是从他的眼睛里可以看出,这个家伙是个讨人喜欢的调皮鬼。
果然不出所料,我到班级听到的第一句话就是:“哇,这么肥的老师!”这个声音最先是从李炯口中发出来的(当时不知道名字,但是这家伙“狡黠”的笑,使我一眼就把他给记住了)。我克制自己没有多说什么,只是一笑:人不可貌相,海水不可斗量。心想现在不是教育时机,有机会再找你“算账”。
学生可能不知道那句话的意思,但是他们应该从我严肃的笑容中体会到他们失礼了。这一笑也就等于暂时在一块烂了玻璃的窗户上不一块报纸。
第一面就算过去了,李炯不可能因为一件小事就能改变什么,矛盾就是我要改变李炯,不改变李炯班级就会产生“破窗效应”。
机会总是属于有准备的人,不知道是什么原因我和学生们讲起了“南方和北方的差异”,就讲到水果,给学生讲了个笑话:说一方“水果”养一方人,北方的水果大多色味俱全,比如苹果,不是有句话这么讲的吗——白里透红,与众不同?北方人的皮肤大多这样。再比如梨子,味道浓郁甜透身心,你与北方人供事常会让你有这样的感觉的。学生问我南方人像什么水果,我先请学生不要误解我。学生爽快的答应了。我说:分两类来说:南方的男人像榴莲,嘴里老是叼着一个牙签,给人大大咧咧的感觉。南方的女孩子就像柚子,皮肤不是很好啊!同学们都笑了。
讲到人的不同,南方人没有北方人礼貌,主要是中国几千年的文明大多孕育在北方,你们见到老师说老师“肥佬”,我知道你们没有恶意,但这句话听来叫人很不舒服。学生问我该怎样说,我的回答学生不理解,我说应该说富态,请用词典查“富态”的意思,学生理解了。
从此再也不叫我肥佬了,亲切的叫我谷老师。
分析原因:1是因为学生被我对人生的思考折服了。2学生喜欢我的教育方法(寻找机会教育),没有惩罚,正宗耐心教育,幽默教育。3学生从我这里学到了说话要讲方式,同时被我的学识征服了(老师的学识一般都能超过学生,这里不是吹牛,别误会。)有玻璃的就赶快把“玻璃”装上。有效防止了“玻璃效应”的发生。
当然,和李炯打交道不止这一件“旁敲侧击”的事情,现在李炯掌管着我们班的财政、门窗、点名、垃圾回收、等重要大权。
这个过程我很愉快,李炯也很愉快,其他同学也没有不愉快——教育者的机智、学识、以及自己人生价值观、处理事情的耐心加上教育者的细心就等于教育的成功。
篇9:迎党的生日讲战疫故事悟初心使命心得体会800字
按照中央统一决策部署,从20__年9月起,中央决定在各高等院校、市县乡机关单位、村居及各企事业单位、各非公经济组织和社会组织开展为期3个月的第二批“不忘初心·牢记使命”主题教育活动。
但在“不忘初心·牢记使命”主题教育活动中,也不乏出现了滥竽充数搞学习、避开群众集意见、绕开问题找问题等形式主义倾向,不仅耗费了干部大量的精力,而且也没有达到中央“找差距,抓落实”的预期效果。笔者认为,本次主题教育的目的是发现问题和解决问题,必须坚持实事求是的原则,把问题找实、把症结找准、把措施落实,真刀真枪抓好问题整改。
力戒流于形式的扎堆式学习。今天学、明天学、天天学,笔记抄了一大堆,表面热情高涨,贯彻有力,实际似懂非懂,不懂装懂,学习效果一问三不知,学了等于不学,学和不学一个样。主题教育,学习是前提和基础,必须结合实际原原本本学、扎扎实实学,学懂弄通总书记的系列重要讲话、党章党规、准则条例的精神实质,为指导实践提供理论指导。
力戒弄虚作假式找问题改问题。一些党组织在查找问题时走形式、走过场,征求意见表、征求意见箱、征求意见会“全无”,不见问题就找“通用模版”,把那些放之四海而皆准的问题当成自己的问题,再套用模版就算整改到位,无任何实质性意义。主题教育重在“真”,真查真改是关键,必须坚持刀刃向内找问题,通过“自己查、党员(群众)提、各级领导点”综合找准问题所在,坚持问题导向精准制定整改措施,真刀真枪抓整改。
开展“不忘初心·牢记使命”主题教育,就是要让全体党员牢记为人民谋幸福,为人民谋复兴的初心和使命,在学习中找到与总书记系列讲话、与党章党规、与优秀党员之间的差距,始终坚持问题导向,对标总书记讲话和党章党规抓好问题整改,用实实在在的行动践行为党为民的初心和使命,自觉做到履职尽责、担当作为,在推进主题教育往深里走、往心里走、往实里走过程中书写壮丽篇章。
篇10:迎党的生日讲战疫故事悟初心使命心得体会800字
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是党的十九大作出的一项重大部署。目前,第一批主题教育基本结束,并且取得重要阶段性成果。第二批主题教育更要“别出心裁”,理清发展思路、坚定前进方向,趁热打铁,夯实组织堡垒,筑牢“精神之钙”,永葆党员队伍的先进性、纯洁性。
党员要做到“不忘初心”,就要先明白什么是共产党、什么是共产党员。共产党是从群众中走出来的,共产党员是从群众中产生的,每一个党员都应该牢记自己的“根”在哪里,知道为什么要“不忘初心”。第一,一切为了群众,全心全意地为人民服务,是党的根本宗旨,是党一切工作的根本出发点和归宿,是无产阶级政党区别于其他政党的显著标志,不为人民群众服务的政党就不是无产阶级政党;第二,一切为了群众,就必须对人民负责,善于为人民服务。党的一切工作,必须以最广大人民的根本利益为最高标准。第三,一切相信群众,首先要相信群众能够自己解放自己。要尊重和支持人民群众的革命首创精神;一切依靠群众,既要反对命令主义,又要反对尾巴主义。第四,一切依靠群众,就应该虚心向人民群众学习,应该善于从群众的议论中发现问题,提出解决问题的方针和政策。第五,一切依靠群众,必须在一切工作中发动群众、组织群众。
党的宗旨是为人民服务,党员逐渐脱离一线工作会离群众越来越远,导致淡忘共产党是为了什么而诞生,作为一名共产党员,要清晰地认识到共产党从来不是中国的统治阶级,中国也不是权力分封制国家,各级党委的权力都是由一个个党员、一位位群众赋予,党员又来自于人民群众,来自于其中的先进优秀分子,长期远离群众意味着党失去存在的基础。
每一位党员都是经过党组织的考验脱颖而出,但是中国有有着贯穿古、根深蒂固的官本位思想,即使经过长时间的宣传削弱,仍然难以断绝。党员心态放不正,在四周各色各样、有意无意的奉承下,难免忘乎所以,忘记自己当初为什么入党,觉得“我”当官了,就应该享受这些,“我”是从人群中选拔出来的,比他们优秀,就应该高人一等。
“不忘初心、牢记使命”主题教育就是为了加强为人民服务的思想,在每一次即将淡忘自己的使命时重温、学习入党时的的心态。让自己的一言一行有“入党之初、入职之初”的干劲状态,本着“知行合一”的思路,既深挖思想根源、境界觉悟,深入检视表现差距、思想觉悟,又要切实地找准工作中的短板不足,积极主动提高自身为人民服务的能力,而不是只是停留在嘴边;号角嘹亮没有用,也没有方法能看透人的内心,唯一鉴别是否做到“不忘初心、牢记使命”就是观察党员的行动,做到的人尽心尽力,没有做到的人推诿敷衍、且行且过。
篇11:2024观看好记者讲好故事观后感
我是一名刚刚参加工作还不到一年的大学生,我叫晏__,现就职于__电视台,我演讲的题目是《新人、新岗、遇新事儿》
事情还要从20__年说起。打小在城市里长大的我,特别爱干净,还在学校的时候,我就有一个愿望,以后参加工作了,别的不说,工作环境一定要好。到了台里之后,有独立的办公桌,有自己的电脑,屋子里还有空调,更难能可贵的是,台里的领导、同事都对我这个新人倍加关照。软硬环境都这么好,夫复何求呀!于是,我就在这安逸舒适的环境里每天录稿、出镜,偶尔出去采访,顺便跟着记者溜达溜达,看看广袤富饶的盘锦大地,这小生活,多好!
滋润自在的小日子就这么一直过着,一直到了20__年的11月29号,这天和往常一样,穿戴整齐的我早早的来到了单位。刚进屋,台里的一位记者跟我说:“走啊镜涛,跟我出去采访呀?”我心里一想又能出去溜达了,就说:“走着”。帮忙拿着机器就上了采访车,跟着老记者下乡去了。忙活了一上午,中午刚吃完饭,略带困意的我,问道:“郑哥,咱下午去哪呀?”“养鸭场”郑哥答道。
一听养鸭场,大家猜我怎么想,当时我就想,这一定是一个既有麻辣鸭脖,又有麻辣鸭舌,还有麻辣鸭肠的地方······想到这儿,困意全消,向往之情涌上心头。
但我还是佯装淡定的回答道:“哦,咱啥时候去呀?”郑哥说:“时间紧,现在就去。”我心中暗喜:“鸭脖,我来了。”
可当车拐个弯进了养鸭场之后,我当时就傻眼了,心马上就凉了半截儿。鸭脖、鸭肠、鸭舌一样都不少,可···可都在那一只只活鸭子身体里装着呢。当时正好有辆货车在装鸭子,看装鸭子的工人娴熟的“一手掐俩脖”,四只鸭子就被扔上了车。伴随着冬天的大北风,漫天的鸭毛,就跟那下雪似的,不过丝毫没有漫天飘雪的浪漫,只有随风飘散的阵阵恶臭。此时此刻的我,一边哀叹鸭子命运的悲惨,一边意识到自己是如此的天真。可来都来了,怎么办?祈祷赶快完事吧。
忽然,郑哥喊道:“镜涛啊,跟我进棚里来”我心中暗想,终于不用忍受鸭毛满天飞了,二话没说,拿着三脚架就跟进去了······
这个时候的我已经来不及鄙视自己的无知了,走进鸭架的一刹那,一股股热气裹挟着一种难以形容的臭,扑面而来,中午刚吃过的美味开始一个劲儿的往上反,我尽量在和自己的胃抗争。由于室内外温差大,眼镜上了霜,鼻子和嘴还都不敢出气,我只能呆呆傻傻的站在门口。
这个时候,郑哥再次叫醒了我:“镜涛啊,你往里走走,抓只鸭子和那大哥一块看看,咱拍个画面。”
我愣了一会神儿了,养鸭场的大哥似乎看出了我的犹豫和顾忌,就主动抓了一只鸭子,见此情形,为了完成采访任务我强忍着恶心,凑了过去。拍完这组画面之后,一直忙碌着的郑哥似乎看出了我的不适,说道:“镜涛啊,你出去等我吧”当时我恨不得借俩腿跑出来,在瑟瑟的北风中,也顾不得漫天鸭毛,大口大口的呼吸着还算新鲜的空气。
缓过来的我,透着门缝看郑哥,他一手扛着机器,一手拎着三脚架,一样没有防护措施,从脸上的表情可以看出来,他也难以忍受,但他还是尽心尽力的认真拍完每一个画面。再看鸭架旁的饲养员,他们似乎已经习惯了这样的环境。
记得在学校期末考试答题的时候,有一道题恰好是关于马克思主义新闻观的,当时我曾经写下了这样一句话,“要想成为一名优秀的新闻人,首先应该成为一个人,一个能沉下身子,贴近群众的人。”此刻我才明白,那些整日与鸭子相伴,对我所谓的恶臭习以为常的人,不正是我们的群众吗?而我今天的所作所为,却违背了当初卷纸上我写下的话。想到这里,我再次走了进去,第一次在恶臭中开口说话:郑哥,我帮你拿三脚架······
虽然时间过去很久了,但这却是我从参加工作到现在印象最深的一次采访。那天采访结束后回到单位,照着镜子择下头发上的鸭毛,闻着羽绒服上散发着淡淡的臭味,我并没有抱怨,我为自己感到高兴,我战胜了自己,挺了过来。并且我又有了一个新的愿望,我要做一个贴近群众的人,贴近生活的人,要在马克思主义新闻观的指引下做一名优秀的新闻人!
谢谢大家!
__县电视台 晏__
篇12:小木偶的故事课文反思
整体来说,课堂气氛比较活跃,学生的积极性较高,完成作业的情况也比较另人满意。作业展评时,先让学生介绍自己的作品,学生与学生互相评价和教师点评相结合,培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的自主学习能力,并让每位同学体验到学习的快乐。运用对学生激励的方式,(如:你真行!你们真棒!)等形式,树立学生自信心,激发他们探究学习、合作学习的积极性。让每个学生走向成功,这是新课程的基本理念。
最后小结时我还适时对学生进行了环保意识的培养,激发了学生热爱大自然,维护生态平衡,保护环境的意识。进一步激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。
篇13:高中《三国演义》读后感
三国演义内容丰富,成语众多,虽然看起来比较麻烦,但是能让我们真正领会作者的艺术才华。
在这本书里面我最喜欢的是被评为“治世之能人,乱世之奸雄”的曹操以及才华横溢的诸葛亮。
曹操是一位纵横捭阖的政治家。曹操参与的大小战役有许多。如破黄巾,斩刘辟、黄邵,攻下邳,绞吕布。特别是官渡之战,曹操以“公兵不满万,伤者十二三”的情况战胜“众十余万”的袁绍。他的胜利是侥幸吗?不,绝不是!这说明了曹操过人的军事才能。有人说曹操挟天子以令诸侯是卑鄙。但我不这样认为。曹操处在一个群雄角逐的年代,英雄们四处割据,四处扩张,在这样一个不是你死就是我活的年代,“挟天子以令诸侯”正说明了曹操有高超的政治手段。
我想,若无诸葛亮,刘备根本就不可能建立起蜀国,诸葛亮的才华可谓是深不可测。他考虑周到,而且不讲私情。他最喜欢用火攻。想当初,诸葛亮的隆中对,巧借东风,写出师表,六出祁山,七擒孟获,智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。就连他死了的时候也机关算尽。正是因为如此,我深深的敬佩这一位先生。
篇14:关于职场礼仪的小故事
辞职A对B说:“我要离开这个公司。我恨这个公司!”B建议道:“我举双手赞成你报复!!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。”A问:为什么?B说:“如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。”A觉得B说的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多的忠实客户。再见面时B问A:现在是时机了,要跳赶快行动哦!A淡然笑道:老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算了。
一个人的工作,永远只是为自己的简历。只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。
篇15:幼儿园教育故事演讲
将爱心走进童心
不知不觉,步入幼教工作现在已经是第四个年头了。在这期间,我从大班接手,送走一批孩子后,又接了新小班然后升到现在的中班。从中我发现,不管是哪个年龄段的孩子,他们都有一个共同特点,都渴望分享需要老师更多的关爱。这也不以为然,爱是人的本能,是一种发自内心的情感。爱代表着愿意对方无条件的付出,而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿老师,我就像妈妈一样爱着班上的每一位孩子。
每年的九月份是新生入园的季节,清晨,常常会看到这样的情景。新入园的幼儿哭喊着不愿入园,他们紧抱着家长的腿,或拼命的撕扯着家长的衣服,躲闪着老师伸出的双手,仿佛老师就是吃人的怪物。幼儿离开家人,第一次独自走进陌生的幼儿园,由于环境的变化,容易出现依恋家人、不愿入园、情绪低落、害怕等分离焦虑。这时候如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师的关爱,比如经常要抱着他们,小朋友也特别喜欢老师,可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了,这是很正常且经常发生的事。这就是孩子,他们就是这样的,这就需要老师给予他们更多的呵护。这种情况下,我都会用和蔼可亲的笑脸迎接幼儿,亲切的摸摸孩子的头、脸,或者亲亲他、抱抱她,让幼儿感觉到老师很喜欢他,这样分离焦虑就会消除很多。还要很快了解孩子的性格爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起游戏,而且玩的开心,让自己在孩子心中有地位,用真诚和爱去对待包容孩子的一言一行,有时候会有意想不到的惊喜。偶尔有点累的时候独自坐在椅子上稍作调整,有些孩子会用他肉嘟嘟小手来给自己捶背,还会问:“老师,舒不舒服?”我总是以真诚地微笑给予他们回复。别看他们才仅仅3岁,孩子们的情感是单纯中夹杂着丰富。他们明白谁爱他们,当然,相应的他们也会给出等价的,甚至更高的爱的回应。
还记得去年新小班的时候,我们班来了两位特殊儿童,智力上有缺陷,而浩浩则是语言表达上有障碍。经过了解,我发现了他们有一个共同点,父母都很少陪他们,而浩浩甚至是只由奶奶陪伴的留守儿童。经过商量,我们班上三位老师把他们两纳为工作重点。爸爸也是教育工作者,开学时他给我们简单描述了孩子的情况,并且寄语我们很大的希望。在班级里,眼神是恍惚的,而且时不时会冒一句稀奇古怪的话出来,有多动症。对于这种情况,我们三位老师从来都是蹲下身子抚摸着他的后背耐心的听他倾诉,并且和他多说话,平日里我们都会多抱抱他,手把手的教他解便时怎样穿脱裤子。从我们给他喂饭,到最后他自己能一勺一勺的大口把饭放进嘴里。通过家园互助,父母也很配合我们,在家不再让孩子独自半天待在屋子里的观看动画片,多花时间陪陪他,一家人有时间就出去玩玩。经过一学期的努力,生活自理能力有了明显的提高,他的父母包括也感受到了老师的爱。看到了变化,他们的父母都很感激我们。而浩浩,开学时只能说一个字,经过了解,入园前,长期都是奶奶独自一人抚养,身边也无同龄玩伴。针对这一情况,首先我安排了两位语言丰富沟通能力强的幼儿作为他的同桌。而且在一日生活中,我们都会特意关注浩浩的语言,从简单的词语,到尽量让他把一句短语说完整,他经常都是说的结结巴巴的,但我们都会耐心的听他一个字一个字地讲完,并且纠给他纠正错误发音,重复到正确为止。其实小孩子也有自尊心的,期间他也会难过,为自己说不清楚话而着急,这时候我们就会用爱和孩子对话,让他明白,老师是爱他关心他的。现在中班了,浩浩表现大方,不仅能把语言表达清楚,还主动上台表演节目,这让我感到很欣慰,很高兴,老师的爱心走进了童心,得到了回应。
爱的表达方式有很多,一个微笑,一句话甚至一个轻微的动作都会走进孩子的心里。我们班有个小男孩,什么都好,就是爱睡懒觉,每次都是小朋友们都已经来了,他才慢慢地牵着妈妈的手走过来,一看见我,却像小鸟一样,欢快地铺过来。他妈妈不只一次对我说,他这个
宝贝什么都好,就是早上喜欢赖床,而且还不让妈妈起来,所以每次到幼儿园都这么晚。我也一直在思考这个问题,怎么帮助他早点入园呢?平常他到了幼儿园我都会抱抱他,有次来得特别晚我就没抱他。没想到,下午离园妈妈来接他时,看见他一脸的委屈,欲哭无泪地说:“今天我来得太晚了,王老师没有抱我。”这么偶然的一句话,让我找到了突破口,我连忙拉着他的手温柔地说:“唐唐,如果你明天早起来5分钟我就多抱会你,我们拉钩好不好?”他开心极了,伸出手指,用力的跟我敲了印章。第二天,他果然比原来的时间早了5分钟,我微笑着张开双手抱着他转了好几圈,连声夸奖他,唐唐今天来的真早,他咯咯咯咯开心地笑了。他妈妈拉住我跟我说:“王老师,昨天唐唐说他来晚了你没抱他,今天早来5分钟你就会多抱他一会。早上7点马上就跳起床来说要早5分钟,哈哈。”妈妈爽朗的笑了,想不到也有这个乖儿子早上叫她起床的时候。我发现这个办法还真有点用,就让唐唐每天都早来5分钟,直到和别的小朋友时间差不多,让他一直保持这个时间起床,果然,以后他都没迟到了,以后我每次看见他早早来园我都会抱抱他。原来孩子们都羡慕在老师怀里多待一会儿,希望得到和老师单独亲近的机会,这是爱的渴求,一个小小的拥抱却能改变一个孩子懒床的习惯,作为老师,我们一定要满足孩子内心的要求,多去拥抱触摸他们,适时解决他们的皮肤饥渴,那样孩子和老师的心会贴得更近,一日生活会充满无限温馨和甜蜜,教育的幸福感便会油然而生。
篇16:迎党的生日讲战疫故事悟初心使命心得体会800字
世界上最幸福的事,莫过于为初心而前行、为使命而担当、为时代而战斗!不忘初心,牢记使命,就体现在我们每一天的工作中,我们做的每一件具体的事中,我们的每一言一行之中。
不忘初心,牢记使命,勇挑工作重担。如果说公务人员“是特殊材料制成的”,那么,其特殊性就主要表现在有着“无我”和“忘我”的精神境界,有着“党和人民的需要就是我的选择”的精神。青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才。随着校园生活的结束,今年七月,满怀赤子之心的我踏上了公务员行列。一开始先在组织部实习两个月,在这期间,不管是从干部的考察、任免,还是职务职级并行方案的探索,自己都从中学到了以前所没有接触过的新思路、新方法:主观与客观的结合,理性与感性的交叉,都在组工工作中得到了完美体现。星汉灿烂,若出其里。习近平总书记鼓励广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。作为当代大学生、当代青年,我坚信自己可以在选调生的岗位上敬业乐群、忠于职守,不忘初心、牢记使命,为社会做出自己的贡献,实现自己的人生价值。
坚守初心,勿忘真情,继承红色基因。不同的年代,相似的经历;不同的环境,相同的追求;不同的英雄,相同的初心。在老英雄张富清看来,和那些牺牲的英烈比,枪林弹雨中自己能够活下来就是最大的福气,高官厚禄、名利得失轻如鸿毛;和英雄榜样比,自己唯有谦虚谨慎,努力工作,造福人民,才能完成英烈们未竟的事业,才能使英烈的革命精神和高风亮节薪火相传。
习近平总书记曾说:“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。”作为一名新时代的“新”机关干部,我决心站在新的起点上,在新时代担当新使命,展现新作为,继续保持忠诚可靠、立场坚定的品质,继续保持勇肩重任、勇挑重担的奋斗精神,牢记初心使命,勤勉履职尽责,为新时代社会主义事业交出一份满意的答卷。
篇17:教育故事班主任演讲稿
——前行,源于感动
感动是一种发现,于人于自然;感动是一种感激,于理解于关怀;感动更是一种动力,于思想于志向于行动。总之,我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。 我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下,回味那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫,值得我好好地珍惜她,细细地品味她,尽情地享受她。
当我幸运的成为一名小学老师老师时,我的这种感动就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们, 是他们给了我无限的感动,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活,解读教师的神圣与伟大,也让我收获了幸福快乐的人生。
20xx年9月,学校安排我任一年级43班的语文老师兼班主任。班里大多是农村孩子,双职工的只有两个,很多人都不看好我们这个班,彷徨过,犹豫过。偶尔看到了中国台湾作家席慕容的这样一段话:在阴暗的画室里,手上拿着这块调色板,我心中有着强烈的感动,别人是怎样把女儿托付到我们手中的啊!他们用着多谦卑与多热切的态度,希望我们能够,请求我们能够,使他们的子女进入一种境界,达到一种要求,实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。我肩头负着的是怎样的一副重担!而我,我尽力了吗?我真的可以问心无愧吗? 它让我警醒:班里的每一个学生,不应该只停留在统计学意义上的五十几分之一,而是家长百分之百的希望。既然是语文老师兼班主任,除了对学生尽心尽力的帮助,别无选择。
如今,这些孩子们在风风雨雨中和我一起走过了四年的岁月,说实话,我们43班走到今天并不容易。如果像得奖的明星那样,“感谢CCTV,感谢我的经纪公司,感谢......"那我要感谢的人也有一大堆,感谢曾经和我一起奋斗过的各课任老师、感谢那些一直支持我的家长们,更感谢我的孩子们。跳绳比赛、毽球比赛、乒乓球比赛、接力赛......每次为了能在比赛中取得好成绩,为班争光,总能看到他们刻苦训练的身影,也总能得到他们的喜讯。在他们身上,演义着坚持不懈。是他们,推动着我一步步向前。
在四年级上学期学校举行的会操比赛前,因为自己去介休讲课走了两天,耽误了学生的训练,而在这两天里,别的班练的是如火如荼。其实,对于比赛的结果,我也可以预想到。虽然如此,可我在心底还存在一丝侥幸,希望我们班能赢。赛前,孩子们也满怀信心。经历了无数次学生比赛的场面,我还是会紧张。在整个比赛过程中,孩子们用他们的身体语言诠释着自己为班级争荣誉的决心,尤其是我们班的体育委员,红领巾被风吹开以后,也没有去理会,甚至连碰都没敢碰一下,生怕因为她的一动,而影响了集体。看着这群认真的孩子,我被感动了。我们班虽然没有得奖,但我已经很满足了,因为我和孩子们都已经尽力了。比赛的名次是小事,但在比赛中锻炼了孩子们坚强的意志,乐观自信的人生态度,不服输的劲头,这才是给予孩子们真正的宝贵精神财富,这样的人生财富或许会影响孩子们的一生。
每个学生的生命中都拥有一片纯净的蓝天,老师的责任是百倍地呵护它、不断地滋润它、真诚地锤炼它。
工作的需要,得去太原听两天课,可我放心不下的是班里那50多个孩子,尤其是那几个让老师们头疼的学生,胡沛恩、程志海、袁浩东、王佳轩,是对孩子们隐瞒真相,让他们误以为我还在,只是请了一会假?还是实话告诉他们?我在的时候,这几个孩子还经常给我弄点小插曲,如果让他们知道我走两天,那还了得?可作为一名教师,又怎么能欺骗孩子?再三权衡之后,我决定说实话。
“孩子们,我要去太原听两天课,在这两天之内,如果有什么想对老师说的,你可以写在日记本上,好吗?”
“好!”孩子们异口同声地回答。
“可是,老师最担心的是那几个宝贝疙瘩,会不会因为太想我了,而弄出一些乱子呢?”我边说边用眼睛扫扫那几个调皮鬼。他们都不好意思地低下了头。我故意卖了个关子:“如何是好啊?要不,我不用去了。”“老师,请你相信他们一次吧,您不在的日子里,他们一定能守纪律。”“是啊,他们不会让您失望。”孩子们七嘴八舌地说着。“是吗?我不太相信。”“老师,请您相信我,我一定不给您添乱。”王佳轩站起来说到。“我保证不犯错误,老师,您放心地去吧!”胡沛恩也站起来。其他人也纷纷做了保证。
忐忑中,听完了两天的课。回到学校的我,第一件事就是看学生的日记本,迫不及待地想了解这两天班里发生的事。
“金老师,您不在的这两天,咱们班学生很听话……
“老师,这两天,我很想你。”
学生的表现出奇的好,这让我很欣慰。
最让我难忘的是袁浩东的日记:“老师,我没有犯错,很听话。您虽然不是我的妈妈,可您非常关心我,我真想叫您一声老师妈妈。”这是个从私立学校转来的孩子,五门功课就有三门考试不及格。有时,我真想放弃他。可当我看到他的日记时,不禁为自己当初的想法而感到羞愧。
在前不久结束的接力赛中,我们班的男生前面九棒一直领先,可惜在最后一棒时,出现失误,我们与第一就这样擦肩而过。赛后,不断地有老师跟我说,为我们班惋惜,还问我有没有批评孩子们。孩子们都已经尽力了,他们又何曾不想拿第一啊?看着他们黯然的眼神、沮丧的表情,我怎么忍心再去责备他们呢?我在黑板上写下“希望失望 绝望”三个词,并且告诉他们,“老师今天经历了从希望到失望的过程,不过,我没有绝望,只要梦还在,希望就在。”孩子们在日记里纷纷写到:“下次比赛,我们一定要努力,决不再让老师失望。”
升入六年级,知识难度增加,随着学生年龄的增长,心理的日趋成熟,思想问题也越来越多,一切都压得我喘不过气来。任凭我怎样努力,成绩也达不到预期的效果。现实真的和理想有一段距离啊!曾经一度,我想当逃兵。记得一次在网上和李鑫聊天时,我说:“你们让老师很伤心,我真不想带你们了。”“那老师,您准备带哪个班?”“不知道,只要不是你们就好。”半晌,网络那头的学生没有回信,就在我认为这次聊天要结束的时候,学生打过一段文字来“老师,您不想带我们了,可以再带一个班,如果我们不想学习了,能干什么?也可以重新选择吗?”是啊,学生没有退路,我也不能给自己留退路。“咬牙坚持吧!”这是这个学期以来,我对学生说得最多的一句话。王晨戍生病了,刘老师给家长打电话,孩子居然对老师说:“我等会吃了药就来了,不用拿书包 。”张瑜感冒了,浑身发冷,我几次想给她妈妈打电话,都被她阻止了,“金老师,我能坚持!” 下课了,浩扬、闫泽新、张艺君为一个缩句还在讨论;温俊慧、杨耀玮主动要求家长给自己找老师进行辅导;课堂上,因为犯困,主动站起来听讲的同学大有人在,往太阳穴抹风油精提神的人也比比皆是,有这样的学生,我还有什么理由逃避,还有什么理由当逃兵呢?
在这六年半的日子里,我们因成功而欢呼雀跃,因失败而相拥而泣。四年间,一千多个日子形影相随。
一千多个日子,忘不了我的孩子们,更忘不了默默支持我的家长们。我班的学生家庭并不富裕,多媒体集资时,我一筹莫展。动员会上,申祥容爸爸的一句话“为了孩子,我觉得值!”使工作打破了僵局,家长们纷纷慷慨解囊,李源的爸爸更是一个人出了20xx元,确保我们的工作顺利完成。
20xx年9月,新教学楼竣工,许蓉的妈妈、温俊慧的妈妈、廖辉的爸爸冒雨将50多套桌椅搬进四楼的新教室;张静和张瑜的妈妈利用半天的时间为我们把新教室的玻璃全部擦出……“金老师,您说吧,需要我们做什么?”这是六年中,我听到家长说的最多的一句话。
当我心情低落的时候,看到的是孩子们一双双关切的眼神;当我倦殆时,看到的是家长们那信任的目光。是他们,让我感受到了当老师的幸福;是他们,让我体验到了做班主任的幸福;是他们,让我沐浴在太阳底下最崇高的事业的光辉中。他们,无时无刻不在感动着我。如果说自己这几年取得一点成绩,这都得归功于那些孩子们,家长们。
感动,不仅是心中一片温暖,也不仅是热泪盈眶时的无言,也不仅仅是从内心顿生的冲动;它是如春风般无声的轻柔,它是像下雨过后晴空中彩虹般的灿烂,生命中的感动,不仅要用眼睛去发现,还要用心去体味。选择教师,我就选择了微笑与欢乐,感动与幸福。
前行,源于感动。
篇18:有关于表达三国演义的读书心得
读完《三国演义》我震撼又伤心!
这本书里有许多栩栩如生的人物形象:足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关羽,张飞,一身是胆的赵子龙,还有曹操,刘备,孙权,周瑜等人。其中我最敬佩诸葛亮这也是让我震撼的地方。他特别聪明料事如神神机妙算,跟他打过仗的人没有一个没赞赏他的。也正因为诸葛亮上知天文,下知地理的聪明才智,为刘备打了不少胜仗。有一段我印象特别深,就是诸葛亮七擒孟获这一片段。七次呀!用不同的方法擒到孟获,换做任何人都会心服口服的。我也很敬佩关羽他英勇无畏。其实我也是由两段情景而敬佩他的,一就是那次关羽被毒箭所射中,名医华佗为他疗伤,而关羽一边和马良下棋一边伸出右臂让华佗医治。在场的人都大惊失色,割开皮肉,刮掉毒,血流了一地,但关羽却还谈笑风生,若无其事。二是关羽过五关斩六将的故事,我读完后惊讶不已,五城阻挡,六将杀害,但关羽却没有一丝害怕,并勇往直前,见到了刘备。
但令我伤心的是,为什么人与人之间要互相残杀不说全部书中一部分的大将,丞相为什么要欺压百姓?为什么他们不能过平静的生活?斗争,战斗的强大力量。书中一场场惊心动魄的战争,使《三国演义》成为了我国古代灿烂文化中的一颗明珠。
篇19:爱的教育故事观后感
伟大的母爱永远是孩子的庇护所,她就是孩子长大成人的保障!母爱是一处港湾,让我们离开危险,享受安宁;母爱是指路的灯,让我们看见明天的路,充满信心去开拓自己的天空;母爱是雪中的炭,无私地奉献了自己,给予我们温暖,带给我们信心。
读完这篇文章,我不仅体会到主人公和母亲之间的亲情,更体会到了母爱的无私和伟大。每当我们还站不稳时,是母亲扶着我们,一步一步地练习走路,教我们说话。等我们长大了一些,母亲便握住我们的小手,拿起笔,练习写字。
现在,母亲教我们懂得道理,懂得与别人交流,懂得做人的真谛。母亲的一生都尽职尽责地站在自己的岗位上,默默无闻,无私地奉献,不求多大的回报。我们应该带着感恩的心,来回报无私的母爱!
篇20:鹿与狼故事读后感小学
《滥竽充数》讲一个意义很深的故事。南郭先生根本不会吹竽,却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。后来齐湣王继承王位,却喜欢吹竽手一个个地吹给他听,南郭先生觉得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。
读了这个故事以后,我为南郭先生感到悲哀,如果南郭先生学会了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宫了呀?但是南郭先生却耍起了小聪明,靠骗人来赚钱,最后只能落荒而逃。这个道理我以前就没有体会到,还让自己做了一回“南郭先生”。
有一次我回家乡,姐姐叫我去钓鱼。我们就来到了小湖旁垂钓。这鱼可真难上钩,都老半天了还没动静。眼看姐姐钓的鱼越来越多了,我心里开始着急,便趁姐姐不注意,去市场买了一条鱼,我把鱼紧紧地钩在鱼嘴里,跑回去往湖里一放,装腔作势地喊着:“钓到了!钓到了!”姐姐过来看了看,对我说:“这不是你钓的。”我惊叫:“你怎么知道的呢?”“这湖里氧气不足,养不出这么大的鱼。”我红着脸,走到一边笑去了。
通过这件事,使我明白了,做“南郭先生”是不长久的,只有真才实学,才能使自己立于不败之地。