互动测试游戏经典20篇

活动目标：

1、通过欣赏和即兴舞蹈，体验乐曲《葡萄牙舞》欢快跳跃的情绪。

2、通过故事和图形谱，了解音乐结构和创编舞蹈动作。

3、让幼儿感受乐于助人的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、经过舞蹈活动促进全身运动。

活动准备：

音乐《葡萄牙舞》、丫丫和哈哈的图片、黑板、图形谱

活动过程：

一、用孩子的名字配上声势律动，吸引孩子的注意力。

二、感受音乐。(放主旋律音乐两次)

1、欣赏音乐。

提问：你听了这首音乐有什么感觉?听音乐时你想到了什么?

2、即兴舞蹈。(放主旋律音乐两次)

师;请你边听音乐边把你想到的东西跳出来。

三、听故事。

有个小朋友叫丫丫，(出示丫丫的图片)她有一个很好的朋友叫哈哈，丫丫和哈哈这两个好朋友每天在一起玩耍，一起吃饭，还一起睡觉呢!有一天，丫丫找不到哈哈了，哈哈到哪里了呢?正在丫丫着急的时候，来了一个老婆婆，她告诉丫丫知道哈哈去了哪里。原来丫丫到一个国家去玩，她迷路了，找不到回来的路，回不来啦!丫丫跟老婆婆说：“我要去找丫丫，我要到那个国家去。”婆婆说：“这个国家很远，只能走路去，还要钻山洞。还有那个国家的是房子都很奇怪的，你到了就知道了!”丫丫说：“再远我也要去。”婆婆就告诉了丫丫怎么去，丫丫出发了。

四、分段了解音乐结构和创编舞蹈动作。

1、出示两段纸做的道路的图片。

教师提问：丫丫出发了，丫丫走了多远，请小朋友把手指伸出来一起帮她数数?

教师拿着丫丫的图片在图形谱上走八下，教师告诉小朋友：丫丫走了800里，还要继续走，又接着走了800里。

2、拉拉是怎样走路的?请小朋友创编丫丫走路的动作。

听音乐小朋友和老师一起做丫丫走路的动作。(放主旋律音乐的第一部分音乐)

3、出示两座山的图片。

教师提问：丫丫前面有几座山?(两座山，过一座山还要走一段路。)山太高，丫丫爬不上去，只有钻山洞了。

4、启发小朋友创编丫丫钻山洞的动作和走路的动作。

请小朋友到前面来表演动作(钻山洞——走路——钻山洞——走路)，教师示范动作，并和孩子一起表演动作。

5、听音乐小朋友和教师一起做丫丫钻山洞和从山洞出来走路的动作。(放主旋律音乐的第二部分音乐)

6、丫丫终于到了这个国家，这个国家的人都欢迎丫丫到他们家里去做客，他们一起说了句话欢迎丫丫，你们猜说的什么呢?

这句话就是：欢迎你，欢迎你，欢迎你，欢迎你。节奏为(欢迎你—︳欢迎你——︳欢迎你—︳欢迎你——)这个国家的人很热情，还做了动作表示欢迎，按节奏拍手。

教师带小朋友根据节奏拍手并说欢迎词。

7、丫丫进了这个国家的人家里去做客，她发现这个国家的房子很奇怪，房子的门很矮，要钻进去，钻进去之后又发现房子里面很大，很高。

(出示房屋的图片)

8、请小朋友创编丫丫钻进房子和在房子里走路的动作。

教师示范动作(钻门——走路——钻门——走路)，并和孩子一起表演动作。

五、听音乐完整地走图形谱、做律动和舞蹈。

1、请小朋友听音乐看老师走图形谱，老师拿着丫丫的图片走图形谱。(放主旋律音乐两次)

2、小朋友跟着老师一起走图形谱。(放主旋律音乐两次)

3、老师带小朋友站在原地做律动。(加上丫丫走路的动作和钻山洞、钻门的动作)(放第主旋律音乐两次)

4、课室内放有用积木搭成的山洞和门，孩子在教师的带领下听音乐舞蹈。使舞蹈具有流动感。(放完整音乐)

5、渗透德育教育。

最后在一个门里终于找到了哈哈，大家一起叫“哈哈!”教师提问：丫丫很艰难才找到哈哈，哈哈应该说什么?我们应该向丫丫学习什么?教育小朋友们要团结友爱，乐于助人。

女士们、先生们：在这柳绿花红、鸟语花香的美好季节，在这春暖花开、桂馥兰香的良辰吉日，在这高朋满座、欢声笑语的千金一刻，我们相聚于此，前来参加窦凯文先生与张丛雪小姐的结婚典礼。

在此，我谨代表二位新人对在场的诸位领导、诸位同事、还有各位亲朋好友表示最诚挚的欢迎，感谢大家的光临。若干年前的一天，在我们的成都，发生了一段甜蜜的爱情故事。英俊潇洒、才华横溢窦凯文先生与亭亭玉立、温婉姝雅的张丛雪小姐相遇了，正所谓前世的五百次擦肩而过换来今生的一次回眸。

他们发誓一旦相约，就永不分散;一旦爱上，就终生不变。经过春的播种，夏的浪漫，秋的酝酿，冬的考验，两颗相爱的心再也抑制不住相思风雨中的苦痛，他们决定说好不分手，并于今日此举行结婚典礼。接下来，就请各位用热烈的掌声有请我们今天的男主角闪亮登场。

新郎出场：看我们的新郎，威猛潇洒，英俊挺拔，和我们的新娘是绝配，对不对?!好，说道新娘，下面该我们的女主角出场了，掌声有请我们美丽的新娘，掌声有请!

我们今天的新郎拿着美丽的手捧花，洋溢着幸福的笑容来到了现场，凯文，现在请你用一个字来形容你对面的这个姑娘，(美)用两个字来表达你此刻的心情，(激动)用三个字来对她说一句话,(我爱你)声音太小，请你大声地来告诉她，(我爱你)

告诉你美丽的新娘，你等这一天等了多少年了，(**年)新郎够早熟的啊。既然已经等了**年了，现在马上拿着这一束美丽的手捧花，去迎接比这花更美的姑娘吧。障碍设置：两名黑衣人问问题4个，a.家务活谁来干?b.剩饭剩菜谁来吃?c.孩子的尿布谁来洗?d.挣的钱谁花?，回答后黑衣人散开。

迎娶新娘：现在你可以在中式和西式里选择一种求婚方式，你知道西式的比较残酷，需要单膝跪下，你准备选择哪一种?那么现在请你用你最男人的的方式向你面前这位全世界最美的新娘求婚。(放视频)新郎右手拿花，左手背好。走到新娘面前向。凝望新娘，左脚向前一步，右脚跪地，双手捧花新郎此刻带着你的爱人向幸福出发。(舞台中间站定，交换戒指：牵着爱人的手共同来到舞台的中间)新娘今天是你出嫁的日子，台下参加婚礼的有你的兄弟姐妹，有你的亲朋好友，还有很多看着你从小慢慢长大的长辈们，今天你出嫁了，大家心中都有些依依的不舍。

为了让你的娘家人放心，请你跟所有娘家人说说你老公的身上有哪些的优点，让你在今天决定非他不嫁，(有上进心，孝顺，对我很体贴，很听话)，平时听话吗(听话)那么今天跟娘家人表个态，以后更听话对吗，(对)好，非常好的小伙子，

有请二位新人互换信物，请新郎为新娘带上钻戒，并亲吻新娘的手。然后，请新娘为新郎带上戒指。当你们把这枚小小的指环套在爱人的手上时，就意味着你们把彼此的心和一生交给了对方，愿你们互敬、互爱、美满一生!接下里请二位新人双手合十，聆听爱的誓言。

新郎别等啦，赶快拥抱亲吻我们的新娘吧!钻戒代表着婚姻，它完美的圆环象征着生命与爱，代表着不朽永恒的爱情，就请你们用这爱情信物锁定这今生的爱情。掌声在热烈一点。请工作人员为新郎新娘呈上他们的交杯美酒，因为喝下交杯酒今生今世不分手，喝下交杯酒幸福恩爱带白头。

敬茶：在未来的日子里，他们也将为人父为人母，为人父母最高兴的事莫过于看着自己的孩子慢慢地长大成人，来宾朋友们，让我共同伸出热情的双手，掌声有请新娘的爸爸妈妈隆重登场。

爸爸妈妈已经来到了舞台，请新郎新娘面向爸爸妈妈，回想二十多年前，爸爸妈妈你们看，时间过的好快啊，好像就这么一转眼，抱在怀里的女儿就长大了，今天她已经要出嫁了回想二十多年的风风雨雨爸妈你们辛苦了，新郎新娘，在未来无论你们走得再远，也走不出爸爸妈妈那温暖的视线，也走不出爸爸妈妈最博大宽广的胸怀，因为父母对你们的恩情恩重如山!

新娘你今天长大了出嫁了，但是你知道吗?在爸爸妈妈的心目中，你永远都是一个长不大的乖女儿，请你再感受一下爸爸和妈妈最温暖的怀抱，就想爸爸和妈妈抱你一样。

(准备茶水)今天我们这个世界上将有两个家庭正式融合成为一个幸福的大家庭，新郎从今天开始你见到这位女士你应该怎么称呼她，(妈)，女婿叫得甜不甜(甜)，女婿敬的茶香不香。(丈么娘掏钱)该叫这位先生，应该怎么称呼他，(爸)，声音太小了，人家还没有反应，大声来一遍，女婿喊得满不满意，满意请付人民币。

拿到红包，请你们在一次面向来宾好吗。妈妈，我们有一句话是这么说，说丈么娘看女婿，下一句怎么说，我忘了请你提醒一下(越看越喜欢)。今天女儿出嫁了，以后女婿到你们娘家了将享受什么样的待遇，(…)，多好的丈么娘啊，你相信凯文会给您女儿带去一辈子的幸福吗(相信)

对你的乘龙快婿满意吗，(满意)，把您养育了二十多年心肝宝贝，您的掌上明珠交给凯文您放心吗(放心)，这是您对他的信任，现在就请您代表全家向各位嘉宾致答谢词。现在请我们幸福的一家人跟主持人手牵着手，面向现场所有热情的来宾朋友们，深深鞠上一躬，感谢您的掌声，再鞠躬，三鞠躬，现在请幸福的爸爸妈妈主桌入座。

切蛋糕：朋友们，圆圆的蛋糕，象征着爱情圆满、甜蜜和幸福。我们的新人现在就要亲手切开它。(新人切蛋糕的同时)首先他们切下了蛋糕的底层，这是他们对爱情的宣言，也是对新生活的剪彩

现在他们切下了第二层，我们共同祝愿这对新人永远年轻，永远浪漫;然后，他们切到了最高层，这预示着他们的事业蒸蒸日上、拥有黄金般的岁月和璀璨的未来,我们的祝福是：愿两位新人相爱百年!!!

扔捧花和红包：下面呢，我们的二位新人也将把自己的祝福送给在座的给位，看除了新娘的手捧花，新郎还准备了红包呢，好，有请我们的二位新人走到台前，想得到捧花的和红包的朋友赶快上台啊。数一二三，一起扔。

来宾朋友们，此时此刻我们台上的两位主角窦凯文、张丛雪就要开始他们全新的生活，也将掀开他们人生中一个全新的篇章，我建议我们今天参加婚礼的至亲好友们，以我们今天中午最热情最响亮的一次掌声为他们踏上幸福之路，迈向锦绣前程领航。

朋友们我们婚庆仪式部分到此礼成，为了答谢各位亲朋，主家略备喜宴希望大家用餐愉快。最后也祝愿我们在场的所有来宾所有的朋友们家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意。

活动目标：

1、学习两个人用棍子运球。

2、通过教师的语言提示和同伴的示范作用，逐步掌握运西瓜技能。

3、控制自己的耐心，坚持把西瓜运到终点。

活动重点：

学习两个人用棍子运球

活动难点：

掌握运的技能，控制力量

活动准备：

棍子人手一根、球(幼儿人数的一半)、障碍物(椅子或者跷跷板代替)3个

活动过程：

1、开始部分：

队列练习：四路纵队--两路纵队--开花走--大圆。

游戏：大皮球，边唱歌边做动作。

2、基本部分：

(1)教师引出游戏"猪八戒运西瓜"

师：你们知道猪八戒最喜欢吃什么吗?猪八戒像多运一些西瓜，在家里吃起来方便。如果请你们两两合作用棍子来运，该怎么完成?

(2)幼儿自由找空地方尝试运球

要求：两个人一组，商量好谁拿皮球，看哪组小朋友能坚持长时间不掉下来。

(3)请两组幼儿示范

讲解：两个人手里的棍子要保持一定的距离，不能太近，球会滑下来，距离太远，球会漏下来，两人走路速度要一样。

(4)全体幼儿排队进行抬西瓜接力

反馈：如果球掉下来，再用两根棍子从地上把球夹起，继续前进。

(5)幼儿再次进行比赛

要求：到了终点后要绕过小椅子过来。

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的朋友们大家

合：晚上好!

男：今天，在这里举行的是羽林街道第三届农民文化节暨社区广场文艺晚会，我是主持人伍勇，这位是我的搭档潘玉。

女：由新昌县委宣传部、县文广局、羽林街道联合举办的《第三届农民文化节暨社区广场文艺晚会》马上就要开始啦，首先请允许我代表主办单位向各位父老乡亲的到来表示衷心的感谢。

男：羽林街道，成立于20xx年9月，从20xx年开始已成功举办2届农民文化节，通过文化载体积极推动新农村和街道各项事务建设。

女：街道成立三年来，在县委、县府的正确领导下，街道各项事业突飞猛进，农村建设日益完善，农民收入稳步增长。

男：新昌江、黄泽江的湖光秀色、104国道的长驱贯穿、城东新区的开发建设，昭示着街道飞速发展的进程，

女：也印证着改革开放以来新昌儿女积极开拓、努力拼搏的无私情怀，

第一个节目：

男：这些只有在今天祖国日益强大下才能取得的建设成就。下面让我们随着拔茅村的打击乐《欢腾农家》共同体会吧。

第二个节目：

女：近年来“大学生村官”这个名词已经风靡中国大地，截止今年四月我国大学生村官已有13万人，让人欣喜的是羽林街道就有数字当中的18名大学生村官，他们扎根基层给我们带来了新思想、新方法、新风尚，今天他们给我们带来的是《廉政之歌》，请欣赏由大学生村官表演的诗朗诵《廉政之歌》

第三个节目

男：印象中，秧歌这一民间表演形式发源于北方，是一种农民庆祝丰收时的常见舞蹈，大开大合，热闹非凡。那么，“海派秧歌”到底有何魅力?有请临江社区潘志英等为我们表演海派秧歌《溪水清清》

第四个节目：

女：听，雨声叮咚;瞧，莲花正俏。荷叶间流动着的，是孩子们清脆的笑。请欣赏育星幼儿园沈瑶等小朋友带来的舞蹈《夏》

第五个节目：

女：接下来请欣赏越剧《桑园访妻》表演者长诏村金小兰

第六个节目：

男：下面请欣赏由新和成选送的小品《我要上学》表演者：丁柏伟等。

第七个节目：

女：铿锵的鼓点，撞击时代的脉搏，激昂的旋律，唱出新农村的欢歌。看，腰鼓队正迈着轻盈的脚步向我们走来，欢迎马大王村毛华英等的腰鼓表演《欢庆秧歌》

第八个节目：

男：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲，有请临江社区的陈慧为我们演唱歌曲《母亲》

第九个节目

女：请欣赏拔茅村村民西乐队王叶波等表演的《进行曲》

第十个节目：

男： 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

女：感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想

男：感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

女：感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

女：下面请大家欣赏手语表演《感恩的心》，表演者：临江社区陈丽君等

第十一个节目：

男：下面请欣赏街道大学生村官表演的舞蹈《春》

第十二个节目：

女：接下来请欣赏越剧表演唱《莲花落、郑元和选段》表演者：临江社区张桂燕等

第十三个节目：

男：下面请欣赏拔茅职高王洁平老师的葫芦丝演奏《夜光下的凤尾竹》

第十四个节目：

男：今天是个好日子

女：收获的季节我们欢聚一堂

男：今天是个好日子

女：相聚的时刻我们放飞希望 ...

男：请欣赏舞蹈《好日子》，表演者：京新制药竺兰英等

女：请看，他们来啦

第十五个节目：

女：新昌调腔是古老的戏曲声腔之一，又名掉腔、绍兴高调、新昌高腔，以我们新昌为中心，它被认为是明代南戏"四大声腔"之一余姚腔的惟一遗音。

戏曲界的专家一致肯定新昌调腔是"中国戏曲的活化石"。今天我们有幸请到了新昌调腔剧团的吕元军等老师为我们表演《金猴闹春》

表演到结尾的时候，主持人上场说结束词：

男：欢潮澎湃心澎湃，踏歌起舞情满怀。

女：文明社区家园美，春风年年唱和谐。

男：今夜，我们欢聚一堂共度这美好的夜晚

女：今夜，我们热情奔放共享这充满激情的时刻

男：我们的生活充满阳光，激情广场是最华美的乐章

女：晚风吹开希望的梦想，江滨公园让我们秀出闪亮

男：让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，树立和落实科学发展观，努力构建和谐社会。为打造富强、文明、秀美、和谐的新羽林而努力奋斗!

女：由县委宣传部、县文广局和羽林街道共同主办的“羽林街道第三届农民文化节暨社区广场文艺晚会到此结束。谢谢大家的光临。

合说： 朋友们，再见。

委托人：________股份有限公司(下简称“甲方”)

法定代表人：__________________________________

地址：________________________________________

电话：________________________________________

传真：________________________________________

受委人：____________律师事务所(下简称“乙方”)

法定代表人：__________________________________

地址：________________________________________

电话：________________________________________

传真：________________________________________

甲方为进行资产重组及申请其a种股票公开发行与上市，特郑重委托乙方担任其专项法律顾问，并办理该项工作中的有关法律事务;乙方将对甲方股票公开发行及上市的有关法律问题出具法律意见书、律师工作报告及其他有关法律文件，以确认甲方股票发行及上市的合法性。为此，双方特达成如下合同条款，以共同遵照执行：

一、乙方受甲方的委托，指派__________律师、__________律师和__________律师组成工作小组，完成甲方委托的法律事务。

二、甲方委托乙方的事务如下：

1.就甲方股份制改造和资产重组提供法律咨询，并起草相关法律文件;

2.就甲方股票发行与上市过程中所涉及的法律问题提供咨询，并起草相关法律文件;

3.协助主承销商对甲方进行辅导并根据工作需要参加中介机构的协调会;

4.出具股票公开发行与上市的法律意见书和律师工作报告;

5.参与股票公开发行与上市相关的其他法律业务。

三、乙方应本着实事求是和勤勉尽责精神的原则对甲方提供的全部材料及事实说明等有关事项进行尽职审核。

四、甲方应全面、真实地向乙方律师提供有关文件资料;乙方应严格保守在提供本合同所述法律服务过程中所接触或了解到的甲方的商业信息或秘密。

五、乙方保证按照甲方及主承销商所要求的期限完成其所负责的法律文书和事务。

六、律师费与实际费用的支付办法：

甲方同意向乙方支付律师费和实际费用工共计人民币______万元。该等费用分两期支付，在本合同签署后____日内，甲方应向乙方支付人民币______万元，其余费用人民币______万元甲方应于乙方出具正式法律意见书后______日内支付给乙方。

上述实际费用是指乙方在向甲方提供本合同约定法律服务过程中所发生的实际差旅、交通与长途电话等费用。

七、如乙方无故终止合同，律师费应退还给甲方。如甲方无故终止合同，乙方收取的律师费不予退还。

八、本合同自甲、乙双方签字或盖章之日起生效。

九、本合同未尽事宜由双方另行友好协商确定。

十、本合同一式两份，甲、乙双方各持一份，每份具有同等法律效力。

甲方：__________股份有限公司(盖章)

授权代表：(签字)__________________

签订日期：________年______月______日乙方：____________律师事务所(盖章)

授权代表：(签字)__________________

签订日期：________年______月______日

活动地点：

幼儿园操场

活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人

之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与

交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

活动准备：

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地

具体活动方案：

活动流程:

一、园长讲话

二、观看幼儿早操

三、班主任讲注意事项

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的小礼品哦!

四、老师介绍几种游戏的名称及玩法

1、《推小车》

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到终点为胜

2、《袋鼠接力》

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰，家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长，哪组最先传递完即为胜利队。

3、《夹球跳》

玩法：孩子将球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的组为胜。

4、《抢椅子》

玩法：家长牵着幼儿以八个家庭为一组围着七张椅子转圈，在音乐声中，大家齐围着这组椅子走或跑，音乐声停止时，每个家庭奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个椅子、一个家庭为止，留在最后的家庭为胜利者。

幼儿园小班亲子活动主持词 尊敬的各位家长朋友：

大家上午好! 首先我代表我班的两位老师感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加我们小班级的冬季亲子运动会。因为我们深知您的到来是对我们工作最有力的支持，正是有了你们的信任，理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，真诚的对您们说一声：谢谢!本次运动会的目标是：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧!让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧!瞧我们小班级的小朋友们个个整装待发，跃跃欲试，已经等不及了。家长朋友们，你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立如厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了，不信你们看，他们自己来做游戏了。

职责：

1、 负责新能源汽车电子产品前期开发测试的验证，输出DVP(设计验证测试大纲))

2、推动部门和客户就试验内容的沟通来引导整个测试项目的开展，收集客户端有关测试的最新内容和试验要求

3、 负责具体项目测试启动的输入条件及资源协调。包含：样机数量，测试输入归档文件，测试工装需求以及定义等等

4、 负责通过标定软件平台标定产品软件逻辑功能并验证后出具验证报告

5、 负责提供产品测试的试验产出物，并提出指导性修改建议

6、 配合自动化设备工程师构建开发测试台架与监控系统设计，输出设备需求与实施方案

7、 负责产品测试功能过程中的故障分析，建立故障跟踪机制，输出故障验证最终结果

8、 负责整理分析客户的试验资源，主导与客户一起实施DV/PV试验的实施

9、 对整个项目的测试进度进行跟踪实施，确保在计划内完成

10、 对实际过程中产生的问题，提出针对性的验证方法来验证修改结果

岗位要求描述：

1、 电子信息应用、计算机相关专业毕业;大专及以上学历

2、 在硬件、软件测试领域对发现问题、分析问题、解决问题有浓厚的兴趣

3、 具备产品及业务快速学习能力、敏捷而周到的逻辑思维能力

4、 有责任心、积极进取、勇于担当、有良好的表达沟通能力及团队合作精神

5、 有汽车VCU产品测试、空调系统产品及热管理系统产品测试经验者优先

1.《开场白》

尊敬的各位来宾女士们、先生们!

今天是公元20xx年5月2日我们相聚在豪华的喜来登大酒店，共同来见证一对有缘人的美满结合，他们的结合也预示着在我们这个和谐的社会的大家庭中，又诞生了一个幸福的小家庭。

2.《新郎迎娶新娘》

新郎，这一刻，你梦了多少回;这一天，你盼了多少年;如今美梦就要实现，你心爱的姑娘娘就在不远的地方等着你，勇敢的走过去，向她表白你的爱意，去迎接你美丽的新娘。

3.《新人宣誓》

张成、李岩祝福你们，结婚是一种承诺，结婚要求的是延续一生的相互陪伴，这里包含了两个人之间的相互安慰、帮助和爱

张成：你是否愿意和李岩 结为合法夫妻，从今天开始无论贫穷或富有，无论健康或疾病，无论顺境或逆境，无论是她年轻靓丽或容颜衰老，你都始终与她相亲相爱，相依相伴，相濡以沫，一生一世，不离不弃，你愿意吗?

(回答：我愿意!)

李岩：你是否愿意和张成 结为合法夫妻，从今天开始，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，无论顺境或逆境，无论是他年轻或是衰老，你都始终与他相亲相爱，相依相伴，相濡以沫，一生一世，不离不弃，你愿意吗?

对于你们彼此之间的誓言，由天地作证，有在场的所有来宾为你们作证，并且证明 你们的誓言已经被对方所接受。现在请你们二位交换 结婚信物。

5.《新人拥吻》

新郎，你现在可以拥抱并亲吻你美丽的妻子了。尊敬的各位来宾张成先生李岩小姐缘定今生。祝福他们真爱一生、真爱永恒。

6.《感恩父母》

今天，两位新人 幸福地站在舞台上，我想台下 主宾席上的双方父母亲，也一定非常地骄傲、自豪和具有成就感，因为你们培育了一双优秀的好儿女。

7.《结尾语》

我非常高兴能够接受一对新人的邀请，为他们主持这场隆重而又盛大的婚礼。我记得，弘一法师李叔同，说过这样的一句话，他说：灿烂之极必将归于平淡，是的，当所有的激情过后，等待一对新人的必将是未来那漫长的、平淡的、普通的，有的时候甚至是琐碎的生活，然而，平平淡淡、柴米油盐才是生活本来的面目。

活动主题：五四欢乐行

活动目的：五四，一个充满朝气的日子，丰富大家的五四生活，体味数学的奥妙，特开展此活动。

活动时间：五月上旬

活动地点：新篮球场

活动对象：全校师生

活动流程策划：一，数数明暗五四，前十五个数到五或四的倍数或者包括五或四的数的人为参赛选手，并分为五组进行比赛;

二：珠算，每组都有一组题目，看谁在规定的时间内算出最多;

三，竹竿舞(所有的人都可以参加);

四，五四数学知识竞猜，在此环节中，参赛选手达不上来的题目可由观众回答，答对题目的观众，参与抽奖;

五，九九乘法表，主持人说完一个乘法，如一三得三，二三得，由参加游戏的人回答，依此下去(所有的人都可以参加);

六，踩气球;

七，折报纸，挑战每组的创新能力。

最终，各个环节的总分为总成绩，并设一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，鼓励奖两组。

活动预算：

算盘、竹竿、报纸、奖品

活动目标：

1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

活动准备：各种奖品，瓜子、一些糖果。

活动时间：2月4号。

活动地点：大一教室。

活动过程：

一、引起幼儿活动的兴趣

过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。

二、节目表演

1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》

2、武术操《男儿当自强》

3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、时装表演

6、古诗《静夜思》、《梅花》

7、手指游戏

三、亲子游戏

(1)踩气球

准备：各种已经吹好的气球。

目的：培养灵活性和敏捷性。

玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(2)二人三足

准备：绳子

目的：培养协调能力和平衡能力。

玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

(3)拷贝不走样

目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。

四、活动尾声

放《恭喜恭喜》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

1 、认真贯彻执行国家规范，掌握常用材料的性能和基本成分。

2、努力学习科学技术，不断提高个人的业务能力，熟练地掌握各项试验业务和标准要求。

3、接到送料试样后，要分清产地、品种、标号、数量，记录清楚。做完试验后，填写试验报告单必须做到数据可靠，结论明确，不得涂改。要按工号建立各类台账。

4、在技术负责人的领导下，负责进行现场的原料、半成品的取样、送检工作， 及时索取试验报告并将试验结果通报有关人员并及时交资料员。

5、做好砂石含水率、混凝土坍落度、砂浆稠度等试验的现场测定，为施工过程的质量控制提供及时、准确的数据。

6、做好试块的取样、养护、送检等工作。索取试验报告，并及时向有关人员通报试验结果并及时交资料员。

7、配合有关管理人员对原材料的采购、保管、标识、检验及使用进行检查和监督。

8、认真整理有关的试验资料，做到及时、准确、不遗漏。

9 、根据项目新材料、新工艺、新技术推广计划的要求做好有关的试验工作， 以推动科技进步。

10、现场使用的原料均应先按规定取样试验合格后方可使用。

普通话测试员述职报告范文

普通话测试员述职报告

回首XX年，在党的方针、政策指引下，在教育局和学校的正确领导下，我学习政治素质，提高业务水平，脚踏实地开展教师教育工作，取得比较丰硕的成果。

一、参与编辑《沙河市推广普通话实用手册》

我和、等普通话测试员在教育局领导副书记，xx科长，学校校长，副校长的带领下，仔细针对照沙河方言与普通话的差异，有关推广普通话的资料，反复校对，草拟了前言和后记，以及附录部分的推普网址，于XX年2月出版了高质量的《沙河市推广普通话实用手册》一书，受到了省验收组的一致好评。

二、协助整理了教育局和进修学校的推普档案

整理档案工作种类多，内容繁杂，又要体现教育局和进修学校各自的工作特点，为此，经常奔波于局校之间，在和其他整理档案人员的协力合作支持下，教育局和进修学校两处的推普档案全部达标。我还负责学校的推普宣传环境、培训、讲解等工作。为整体推普工作顺利达标做出了积极贡献。

三、协助教育局推普督导小组开展工作

我协助教育局推普督导小组不辞辛劳，深入各学区、各中小学校，指导督促推普验收工作，耐心细致地帮助他们改进工作，修补不足。为全市通过省普通话验收出了力。7月份，培训、测试冀南卫校学生普通话100多人。

四、积极参加河北省骨干教师培训工作

布置河北省骨干教师培训工作，并认真参加了10月14到11月7日地综合实践科(承德)的骨干教师培训。培训中，我认真听讲，积极参与互动，热心服务学员，被评为优秀班主任。

五、计划生育工作

上半年，在市领导高度重视计划生育工作的前提下，及时清理整顿相关情况并上报。下半年该工作移交专人负责。

六、依法治校达标县验收预备

沙河市教育局下半年的工作重点是依法治校达标县验收预备。我参加了动员培训。整理各项安全制度，学校章程，并编印成册上报备案。受到法制科的表扬。所编印的《进校安全制度汇编》上传网站后很快成为兄弟学校的重要参考资料。

七、开展教科研活动

继续深入开展教科研活动，预备申报新的课题项目，填补邢台市教育科研的空白。帮助课题组成员撰写发表教育教学论文十多篇，参与组织了全市的中小学教师继续教育考试。

八、迎接邢台市教育评估

为迎接邢台市教育评估，完成了所负责的校本研修的档案整理工作，完成了分担的环境清理工作。

九、党务工作

党务工作，负责组织费的收缴，今年发展新党员一名，是XX年来发展新党员零的突破。

十、参与指导河北师大顶岗实习生的讲课评课活动

参与指导河北师大顶岗实习生的讲课评课活动，受到热烈，《河北师大顶岗实习生听说询议评课(语文)实录》做了专题报道。

十一、积极参与工会活动，支持学校课外活动

积极参与工会活动，主持了XX年9月10日的沙河市教师节联欢会，取得了较大成功。支持学校课外活动，帮助第二中学郭守敬知识竞赛代表队整理了相关资料，为他们竞赛取得邢台市三等奖打下了基础。

十二、学历培训工作

分管学历培训工作，按部就班的完成了学员报考、毕业建档、学籍治理等工作。今年累计毕业专科本科学员110人，目前还有309名学员在读。 不足与展望,不足之处有，深入实际不足，现实操练不足，学习提高不足。

在XX年，努力作到：在教科研工作中克服脱离实际这个大毛病，尽力创造条件深入一线课堂，与学生交流，与老师切磋，与家长探讨。

在课题开展过程中，将网络宣讲与现实培训紧密结合，着重在现实中开展培训咨询活动，联盟其他教育机构、以及热心家长。

在业务学习方面，拟每月学习一本教育类图书，苦练语文教学基本功，做到既能上讲堂，也能上课堂。

您再次阅读述职报告栏目

活动目标：

1、教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力。

2、发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性。

3、培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。

活动准备：

1、沙袋(数目比幼儿多)

2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张

3、布置好场地

活动过程：

1、开始部分

(1) 幼儿随音乐“健康舞”做准备运动，教师自编动作。

(2) 游戏“做相反”，幼儿听老师的口令做相反的动作。

“向前走→向后走→高人走→矮人走”

2、基本部分

(1)引导幼儿说出沙袋的多种玩法。幼儿创造性地玩沙袋。教师发现好的玩法及时向幼儿介绍。如抛接、跳、投掷、顶等。

(2)游戏“小马运粮”

①教师讲解并示范动作要领

教师：快要过冬了，马妈妈要小马帮助运粮食回家准备过冬。我把一袋袋的“粮食”放在仓库里，小马先拿一袋粮食放在篮子里，走过独木桥，钻过山洞，越过沼泽，然后把粮食运到家里。

②幼儿练习走平衡木、钻山洞、越过沼泽，教师巡回指导。

③比赛游戏“小马运粮”

教师讲解规则：每位小马每次只能

运一袋粮食，过平衡木时不能跑，要注意安全。运完粮食把篮子交给下位小马后要站到队伍的最后面(比赛可进行2—3次)，以运到的粮食最多的一队为胜利。

3、结束部分

幼儿随音乐“健康舞”做放松运动。

愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，我们宝宝班迎来了位可爱的小宝宝，其中女孩xx名、男孩xx名。对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有更多新入园的幼儿要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿不是很清晰，大部分幼儿只能简单的表达自己的想法，有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生，哭闹现象较多，本学期大部分是老生，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。

本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。具体计划如下：

一、保育工作

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

二、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责

任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

三、家长工作

1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。

2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。

3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。

4、配合幼儿园创设了班级群，及时在群空间中发布幼儿活动照片、和学习内容丰富班级论坛。

5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

甲方：____________

乙方：____________

根据中华人民共和国相关法律法规，甲乙双方经友好协商，乙方购买甲方的___________虚拟游戏账号，特订立此买卖交易合同协议书。

一、合同内容

游戏账号：___________的所有权和使用权，于________年____月____日乙方支付约定的购买费用给甲方之后，由乙方拥有该虚拟游戏账号的所有权和使用权，全权负责此账号的费用、民事及刑事责任，甲方对此账号不再负责费用、民事及刑事责任，不在拥有所有权和使用权。

二、甲方向乙方收取账号购买费用为人民币：___________元整，当面付清并另立收据。

三、此账号购买之时，甲方必须告知乙方此账号的所有相关资料，包括：注册账号之时填写的身份证号、注册电子邮箱、密码保护提示问题及答案、游戏账号以及当前密码，便于乙方查询以及修改这些资料。

四、甲方签订此合同协议书之后，即签署日后不得以传真、电话、电子邮件等任何方式向___________公司索回此游戏账号密码等相关电磁记录。甲方如有违约，故意将此账号收回，乙方将保留法律手段追溯权力;或者庭外解决，由甲方赔偿乙方人民币：___________元整，作为庭外调解之费用。

五、本合同自甲乙双方签字之后立即生效，甲方收取转让费后需另立收据给乙方。

六、本合同一式___________份，甲、乙双方各保留___________份。本合同如需修改，需双方协商补充修改在本合同背面另立条目。

七、甲方必须向乙方提供以下账号相关资料，并向乙方提供游戏账号注册身份证的复印件一张：

游戏账号：___________。

账号密码：___________。

注册姓名：___________。

注册身份证号码：___________。

注册邮箱：___________。

密码保护提示问题1：___________。

密码保护提示答案1：___________。

密码保护提示问题2：___________。

密码保护提示答案2：___________。

甲方：________________

身份证号：____________________

联系电话：____________________

联系地址：____________________

签署时间：________年____月____日

乙方：________________

身份证号：____________________

联系电话：____________________

联系地址：____________________

签署时间：________年____月____日

一、活动目标：

1、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯，良好的生活、卫生习惯是身体的保证。成人应让孩子从小养成作息有规律的好习惯，使孩子健康快乐的成长。

2、引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点、半点。

3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。

二、活动重难点：

重点是认识整点、半点。

难点是制作作息时间表。

三、活动准备：

1、大的钟面一个(能拨动时钟和分针)。

2、制作小时钟的材料(人手一份)：圆形硬纸板，长短针材料;图钉、彩笔、剪刀、橡皮泥等。

3、教室里挂一个时钟，日常生活中引导幼儿观察，知道几点钟小朋友应该做什么事情。

四、活动课时：1

五、活动过程：

1、导入

游戏导入活动，引起幼儿兴趣。

2、展开

(1)、激发幼儿认识钟表的愿望。引导幼儿观察钟表上有时针和分针，短的是时针，长的是分针，还有表示时间的数字。

(2)、学习认识整点和半点。分针指向12，时针指向哪个数字就是几点整，分针指向6，时针指到两个数字之间，就是半点。

(3)、幼儿自制钟表。

(4)、请幼儿说说幼儿园的一天。几点钟做什么事情，然后正确地拨钟表，看谁拨得又对又快，并启发幼儿要遵守作息时间。

(5)、幼儿制作“我的一天”(休息日或幼儿园的一天)作息时间表。请幼儿用文字、图画及符号等形式表征活动，用画钟表表示具体时间。

3、结束

幼儿陆续画完，相互介绍“我的一天”作息时间表。

六、延伸

布置幼儿用自己喜欢的形式记录本周末某一天的作息时间。

活动目标

1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。

2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。

3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

教学重难点：

1.教学重点：掌握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。

2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索不轻言放弃。

活动准备

1.大积木若干。

2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。

3.椅子六把

4.红黄两色即时贴标记

活动过程

(一)情境导入

1.热身

师：“你们都是神气的小乌龟，快跟着乌龟妈妈一起运动运动下身体吧!”(乌龟妈妈带着乌龟宝宝进场)

2.队列练习

师：“立正，向右看齐，立正，稍息，立正。”

师：“孩子们，你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?”

(二)分层活动

1.教师创设情境介绍任务：你们看，对面可真漂亮啊!妈妈真想住到有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，妈妈的愿望就再也实现不了了。”

2.幼儿尝试爬过铁丝网

(1)师：“看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?”

(2)幼儿尝试，教师在旁观察指导。

师：“孩子们，成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去又没有碰响小铃铛的。”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)

师：“你能为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)

(3)教师归纳小结

师：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，通过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。”

师：“大家也来用这个方法试一试好吗?”

师：“这次你们都成功了吗?”(如果还有不成功的询问他们为什么不成功，并请大家一起想办法找出原因。如头没有低下、屁股撅得太高了)

(三)增加难度进行游戏

师：“乌龟宝宝们有信心帮乌龟妈妈把行李运过去吗?”在背上摆放大块积木，既要不碰响铃铛又要把背上的积木安全运过去，不能掉下来。

(四)放松：教师带着幼儿甩甩小手、捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。

◆互动游戏-合力吹汽球

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

汽球(每组一个)

适合：全部的人

游戏方法：

1.分两组，但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

甲方：__________________(受让方)身份证号码：

乙方：__________________(转让方)身份证号码：

双方本着友好互利的原则，甲乙双方经协商一致，签订本协议，以资共同信守执行。

第一条乙方以人民币元价格将位于滨海县正在经营的滨海县游戏室整体转让给甲方，由甲方获得经营权和资产所有权，甲方全权经营管理。

签订协议后，甲方一次性支付给乙方人民币元(小写元)，甲方进场经营管理。

第二条乙方转让的游戏室包括所有证照、机器、桌椅、空调、风扇、附属设备及其他杂物。

第三条游戏室转让后，游戏室的一切权力归甲方所有，包括游戏室门面的承租权，游戏室相关证照、文件、合同、整体装修、设备、资产、各种印章等完整交接给甲方。

第四条游戏室交收以前，所有债权债务、经济纠纷、水电费及房租由乙方负责，与甲方无关。

第五条乙方现有雇用的职工，除甲方同意留用外，其余均应由乙方负责遣散。

第六条转让后，游戏室发生得一切财务，经营及其他与游戏室有关的问题、事件均由甲方全权负责并承担，乙方不负任何责任和连带责任(历史遗留问题除外)。

第七条乙方承诺“转让游戏室后，不已任何形式向甲方索要游戏室物品、参与游戏室经营，干涉游戏室事务。

”

第八条甲方承诺“乙方不对转让后的游戏室发生的任何问题、事件负任何责任和连带责任，所有一切均由甲方全部承担(历史遗留问题除外)。

”

第九条乙方有义务积极配合甲方办理游戏室相关的过户手续。

第十条甲乙双方应严格按照协议执行，任何一方违约都应向另一方支付游戏室转让总金额的300%违约赔偿金。

第十一条如有未尽事宜，甲乙双方协商，以附件形式补充解决，补充协议与原合同具有同等法律效力。

第十二条本协议由甲、乙双方签字，立即生效。

第十三条本协议同一式____份。

甲方一份。

乙方一份。

2、甲乙双方身份证复印件。

甲方：____________乙方：____________

电话：____________电话：____________

见证人

_____年____月___日

一、班级情况分析：

本学期我班共有幼儿23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼儿年龄较小，幼儿刚入园，同伴之间的交流较少，语言交往能力，自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较局限。针对这些情况，我们分别设置了以下的区域：语言区(故事姐姐)、美术区(涂鸦墙)、手工区(陶艺作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具总动员)、建构区(拼拼搭搭)、运动区(运动小健将)为幼儿更好的成长提供良好的空间。

二、区域活动的总目标

1)、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境。

2)、引导幼儿自主地进行活动。

3)、培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性。

4)、促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

三、各区域活动分目标

1、语言区(故事姐姐)：提供给幼儿识字、识物的卡片和故事书籍、绘本。

目标：

1)、激发幼儿认识汉字及生活事物的兴趣。

2)、喜欢安静的阅读各种故事书籍和绘本.

3)、会看到事物图片说出它的名称。

2、美术区(涂鸦墙)：提供幼儿蜡笔、绘画纸、报纸、挂历纸、各种废旧纸质材料。

目标：

1)、激发幼儿对美术活动的兴趣。

2)、学会美术活动的一些技能。

3)、能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。

3、手工区(陶艺作坊)：提供幼儿各种橡皮泥和塑泥工具。

目标：

1)、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

2)、学会泥工活动的一些技巧和技能。

3)、能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。

4、娃娃家(幸福之家)：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等

目标：

1)、初步了解、学习、观察生活。

2)、培养幼儿合作能力和语言交往能力。

3)、体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情，发挥创造力、增强独立生活的能力。

5、玩具店(玩具总动员)：提供幼儿各种玩具。

目标：

1)、初步了解各种玩具的特点和玩法。

2)、发展幼儿的口语交往能力。

6、建构区(拼拼搭搭)：各类拼接、拼搭玩具。

目标：

1)、初步了解各类拼接、拼搭玩具的特点及玩法，自己动手发挥想象力玩拼接、拼搭玩具。

2)、在游戏中与同伴和睦相处，不挣抢玩具。

7、运动区(运动小健将)：皮球、风车、推车、各类体育游戏器械。

目标：

1)、在游戏中体验运动的快乐，喜欢玩体育玩具。

2)、初步了解各类体育游戏器械的玩法。

四、区域活动的调整

我们将会根据幼儿的身心发展特点不断的调整游戏区域，撤出和添加，将区域游戏中的玩具进行跟新、补充、创新。还会在以后的游戏过程中认真观察幼儿的游戏情况，做好相关记录，并且根据记录进行分析研究，从而对区域活动有更好的设计。

1、活动目标:

(1)幼儿在与小吃店中的工作人员交流时能运用语言进行角色间的交往。

(2)会使用“欢迎光临”、“谢谢您”、“欢迎下次再来”等礼貌用语。

2、活动准备:

(1)知识准备:与爸爸妈妈一起到“饭店”参观、品尝,并重点观察、记录下厨师、招待员、迎宾员、收银员之间的语言交流。

(2)材料准备:小吃店——增加围裙、袖套、帽子等,各种“食品”

3、指导要点:

(1)幼儿讨论:

A、上次游戏中小吃店的厨师、招待员事情不多,为什么?

顾客太少。引导娃娃家的“爸爸妈妈”可以带娃娃到小吃店吃小吃;“哥哥姐姐”也能到小吃店去品尝小吃。

B、有顾客到小吃店品尝小吃,迎宾员、招待员应该怎样跟顾客说话?

(2)提出本次游戏的注意点

A、娃娃家的爸爸妈妈要常到小吃店品尝小吃。

B、迎宾员、招待员会使用“欢迎光临”、“谢谢您”等礼貌用语进行游戏交往。

C、能合理运用游戏材料,并在游戏中适时使用。

(3)幼儿游戏,教师指导

A、观察并鼓励娃娃家的爸爸妈妈能多与其他游戏进行角色交流。

B、教师以经理身份对幼儿的游戏行为进行适当的调整。

C、重点观察、指导小吃店里各角色之间的互动。

(4)游戏分享:你在小吃店和娃娃家里做了什么?你开心吗,为什么?