美德好少年事迹材料_事迹材料_网
鲁,女,1999年11月9日出生,是平顶山市中心路小学六年级二班学生,中心路小学少先队大队委学习委员。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助大人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,给爷爷拿报纸,给爷爷读报。和爸爸一起收看新闻节目,并且讨论实事政治。每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天。这是她对自己的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。
在学校,她努力的学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护,哪里能给集体增加荣誉,哪里就有她的身影。并且在团队工作中,主动承担责任,同学之间的友谊她特别珍惜。在学校是老师的好帮手,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。鲁思嘉同学,兴趣广泛,全面发展,课余时间酷爱传统的中国文化,热爱书法、绘画、剪纸,多次代表学校参加市、区里的书法比赛,和别的学校的师生一起交流进步,取得了很好的成绩,多次被评为‘书法之星’。在市里举行的‘清艳杯奥数比赛’中,取得了第二名的好成绩。在学校年年被评为优秀班干部,并取得了市新华区优秀三好学生的荣誉称号。还酷爱语文朗诵,参加了平顶山晚报小记者活动。和她们一起参加公益活动。为灾区募捐、去敬老院慰问、和山区小朋友建立手拉手好伙伴活动,广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她在学习和生活中充满了热情和自信。和同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力。增长自己的才干,在汶川地震中,她捐出了自己积攒的所有零花钱,还发起倡议,让身边的人也一起加入到支援灾区的行动中。在和贫困山区同学们的手拉手活动中,送去了自己为她们精心挑选的课外书,在敬老院里,给奶奶们梳头,给爷爷们唱歌,画画。打扫卫生,让孤寡老人们感到我们这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的她,就是这样,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
更多相似范文
篇1:小学生十佳少年事迹材料_事迹材料_网
材料一:小学生十佳少年事迹材料
魏龙,男,今年九岁,就读于彬县新民中心小学三年级。他热爱集体、积极向上、品学兼优、乐于助人。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野。在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人。他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。魏龙同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐。在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
在学校组织献爱心活动,他都能积极参与,无私奉献。特别是在去年汶川大地震的灾难中,他表现的尤为突出,班级捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就连父母单位捐款,他也要参加。
热爱劳动、积极肯干。 他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。
有一次搬砖铺路劳动,他一个不到十岁的孩子,每次一般就是五块砖一摞,累得满脸涨红,满头是汗,老师不忍,让他少端点儿,他却用袖筒把脸一抹,笑呵呵的说:“我能行,我不累。”又去干了。还有一次,学校组织铲草劳动,冒着炎热的太阳,同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起铁锨,自己使劲地铲起来,同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿,一位突然喊:“呀!魏龙的手流血了……”老师过去一看,原来他的右手磨了好几个泡,一个血泡破了。老师马上带他去包扎,不让他再干了,可是他却说:“我是班长,应该带头。”说着又操气铁锨铲起来,铲完草他又带头去拾草。劳动完了,他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕……向这样的事迹太多了。
天天向上、兴趣广泛 “向上”是孩子健康成长的力量源泉,魏龙同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的三年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!
材料二:小学生十佳少年事迹材料
周逸航同学是城西小学小学六(6)中队的学生,现担任学校少先队大队委员兼六(6)中队的副中队长。在学校里,每逢有人提起他,无论是老师还是同学,无不交口称赞。他积极向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力使自己成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋学习、屡获佳绩
在老师和学校的精心培育下,周逸航同学逐渐懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。因为有了这种信念,所以他总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦,不甘落后。每天放学回到家,他都立刻摊开书本,认认真真地完成当天的作业。遇有难题,他总是积极思考,查找资料,不搞明白决不罢休。他的成绩在年级里一直名列前茅,年年获得校三好生的光荣称号;自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。他写的作文多次被发表。面对成绩,他从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。因为他知道,下一个目标在等着他。
二、老师的得力助手
周逸航在很小的时候,每天他所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着,耳濡目染,他比其他同龄的孩子要显得成熟的多,好多见过他的人都说他是“小大人”。上学后,这个“小大人”凭着他的很强的组织能力,较好的语言表达能力,被班主任老师一眼相中,他从小到大一直担任中队委,他都主动协助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了名副其实的班主任助手。
他对班级纪律敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。
三、 同学学习的好榜样
周逸航作为班级干部,在圆满完成班级各项工作的同时,不忘学生的天职。他是个爱动脑子的学生,学习上刻苦钻研,勤学好问,而且善于总结,对于学习他有自己的一套方法,有超前、创新的意识,善于灵活掌握知识,重视知识的迁移和各科间的融会贯通,善于由此及彼,举一反三。进入高年级阶段以来,每次考试,都取得了优异的成绩,参加学校、区里的各科知识竞赛,他都取得骄人的成绩。他深知,学习不是一件容易的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。
他在不断提高自己学习成绩的同时,还积极主动帮助学习落后的同学。【小学生十佳少年事迹材料3篇汇集】小学生十佳少年事迹材料3篇汇集。为了帮助后进生解答疑难,他总是十分耐心地讲解,把同学不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。乐于助人是周逸航同学的一大特点。有时,某些同学突然间有事,分担的值日生工作无法完成,他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课,他总是会主动去帮助同学补习。
总之,无论谁有困难,他都会义无反顾地去帮忙。毛主席的那句 “一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着他,他一直说:“我就要做一辈子都做好事的人。”
四、全面发展的好学生
周逸航是一位品学兼优的好学生,他具有远大的理想和爱国主义情怀。他从小就听妈妈给他讲的关于、、、等英雄人物故事,讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。他暗暗立志:将来一定要做一个有益于社会的人。
他性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢美术、写作。她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。他从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。
如今,周逸航同学正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一幅多彩的人生蓝图!
篇2:小学“四好少年”事迹材料发言稿_事迹材料_网
尊敬的市团委:
我叫,来自xx小学五级三班。从小,我就是一个积极上进,阳光自信的男孩。胡爷爷倡导我们少年儿童争做“四好少年”起,我就常常学习关于“四好少年”的知识,并对照着“四好少年”的目标,严格要求自己。今天,我要以我的表现来争当光荣的“四好少年”。
我出生在一个普通的农民家庭,很小的时候,爸爸妈妈就在株洲打工,而我就和爷爷奶奶生活在乡下。一次偶然的机会,我来到株洲,发现城里的学校比乡下的学校好多了。我就吵着跟爸爸妈妈说我要到城里来读书,开始爸爸妈妈说不同意。我向爸爸妈妈保证,我一定会认真学习,用最优秀的成绩回报他们。就这样,我进入了庆云山小学一年级就读。
上了一年级,我上课专心听讲,认真完成作业,与同学文明交往,给老师同学留下了很好的印象。从此,我与“好学生”这一称号结下了不解之缘,我期期都被评为“优秀学生”。在以后的日子里,我深得老师和同学们的信任,每期都担任班干部,我担任过学习委员、文娱委员、体育委员、班长,这些都是因为我做事勤勤恳恳、认真负责、乐于助人。从五年级开始,我就担任了学校少先队大队部的广播员,本学期,我担任的是广播站副站长。
如果学校开展什么活动,我总是积极认真地参加各项活动,并且取得优异的成绩。我多次参加学校的演讲比赛,获得二等奖的好成绩。我还积极参加学校的六一文艺汇演节目,在比赛中,我们的节目获得了了区一等奖的好成绩。四年级时,我参加了株洲市的中华文化小大使的比赛,获得了进入决赛的权力。五年级上期末,我有幸参加了株洲市共青团举办的“关爱农民工”活动,我的大方热情活泼,也给大家留下了深刻的印象。
在老师的引导和班级氛围的影响之下,我酷爱读书。同学们课余都出去玩耍的时候,我却一头扎进精彩的故事当中,因为这样,我被同学们称为“书呆子”。我特别喜欢读关于历史的书,我读了《中华上下五千年》,我被岳飞精忠报国的精神深深地感动了,也让我对我的人生有了更高的追求。我也特别喜欢中国的传统文化,说起古诗文的阅读和理解,我可是我们班的冠军,老师常表扬我,说我的文化修养很高。
可我并不是名副其实的“书呆子”,我酷爱体育,体育课、大课间时,我积极锻炼。我的体育成绩也是骄人的,每一次参加学校的运动会,我所报的体育项目都能获奖,还获得过好几个一等奖呢。
综上所述,我坚信我是个热爱祖国理想远大、勤奋学习追求上进好、品德优良团结友爱、体魄强健活泼开朗好少年
篇3:诚实守信少年事迹材料素材
赵浩然,男,12岁,是___小学五年一班学生,是班级的班长,也是学校大队部的大队干部。父母的言传身教和老师的悉心教导,在他幼小的心灵里种下了一粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长。在家里,他是一个尊敬长辈,独立自强的好孩子。在学校,他是位勤奋好学、心系集体、爱戴师长、团结同学的优秀少先队员。在社会,他是个人见人爱、乐于助人、诚信守礼、热心公益活动的好少年。
一、信守承诺,待人诚恳。
他信守承诺,待人诚恳,从不撒谎,是同学当中诚实守信的楷模。老师良好的教育,父母的言传身教,使他获得了广博的知识和许多做人的道理。对家人、对老师、对同学、对朋友,他都能做到一诺千金。有一次,他答应和同学一起去科技馆参观,地点约在学校门口,时间是周六早上八点。谁知那天下大雨,同学没来,他竟然在学校门口等了两个小时。后来门卫大爷给班主任打了电话,知道那位同学因为天下大雨不来了,这件事让那位同学惭愧不已,从此那位同学再也没有失约过。他信守承诺的行为感动了全班同学,五年一班同学以他为榜样,争做诚信守礼的好少年。
二、知恩守礼,行动感染。
他文明守礼,待人诚恳。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是他的口头禅,看到师长,他总会微笑打招呼,礼让长辈先行。每天做完作业,他常常帮助妈妈做一些力所能及的家务。给爸爸倒杯水,给妈妈捶捶背,给爷爷奶奶揉揉肩。既是爸爸妈妈的好儿子,也是爷爷奶奶的开心果,更是老师的好助手,同学们的好榜样,新时代的好少年。
三、诚实守信,同学夸赞。
他讲诚信,懂礼仪。早在读二年级的时候,在放学的路上,他拾到了一个钱夹子,里面装着钱和手机。他用这个手机找到了正在紧急寻找钱包的失主,后来失主找到了学校,写了表扬信,感谢学校培养出如此优秀,如此拾金不昧的好学生,学校也召开了全校学生向他学习的大会,学习他这种诚实守信,拾金不昧的优良品质。
在本学期评选优秀团员的班级选票中名列第一。他是一位播种诚实种子,散发礼仪芳香的好少年。由于表现优秀,他连年被评为“优秀学生干部”,“文明礼仪之星”,等荣誉称号。所以他无愧于“诚信守礼”美德少年的荣誉称号。他就像一棵沐浴在阳光下的小树,平凡而普通,却散发着米人的美德之光,影响着身边的每一个人不断前行,进步。
篇4:评选新时代好少年事迹材料
__,男,汉族,__年9月出生,四川省德阳市广汉市七一学校初三学生。
他是村里的留守儿童,成绩优异、阳光向上。平日父母在外打工,跟外婆一起生活,主动承担家务,照顾年迈的外婆,放羊、割草、喂鱼都抢着干,空闲时就帮外婆揉肩捏背。外公在世时曾是有名的流动宴席厨师,从小耳濡目染,从简单的炒饭开始到现在准备三四桌家常宴席都信手拈来。经常给村子里的“留守老人”送饭尝鲜,逢年过节还和妈妈一起买上生活用品看望村里老人。理解“留守老人”生活的不易,梦想能够建一个老人食堂,让“留守老人”都吃到他做的菜,让老人们知道有人在爱着他们。
篇5:2024年度寻找最美孝心少年张富洋事迹材料
用自己的言行诠释了什么是最美孝心少年,用自己的行动践行着中华民族的传统美德,受 到老师、同学以及认识她的人的喜爱,以下小编为大家提供最美孝心少年张富洋事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。
姓名 张富洋
性别 女
所属地区 朔州山阴县
简介 在老师心目中她是一名品学兼优的好学生,她有强烈的求知欲望,有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上,她勇于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰对学习知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,得到各科老师的高度好评。张富洋有强烈的责任感,强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为重,甘于付出,深得老师同学的信任。
孝心故事
张富洋,女,11岁,在山西省大同市左云县马道头中心学校读五年级。她性格开朗,品学兼优,诚实守信,勤俭节约,用自己的言行诠释了什么是最美孝心少年,用自己的行动践行着中华民族的传统美德,受 到老师、同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进,勤学善思
在老师心目中她是一名品学兼优的好学生,她有强烈的求知欲望,有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上,她勇于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰对学习知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,得到各科老师的高度好评。张富洋有强烈的责任感,强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为重,甘于付出,深得老师同学的信任。
二、心地善良,尊老爱幼
她乐于助人,尊敬师长,文明有礼,老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里,见了任何一位老师,即使是不教她的,她见到都会热情地问好,她甜甜的声音,漂亮的大眼睛,自信阳光的笑脸,总会给人带来无限快乐。在班里张富洋是被大家公认的热心人,她在班里和同学相处的十分融洽。她总是主动帮助同学,不管谁有困难,她都会伸出热情之手:同学的手套丢了,她宁愿自己挨冻,也把手套借给同学,同学的橡皮脏了,她会悄悄地帮着洗干净,再悄悄放回去。同学在值日擦玻璃的时候,不小心受伤了,她不仅把这名同学送到医务室,还回来帮那位同学干完值日,事后因此受到老师表扬的时候,她只是一笑了之。
在家长的心目中,她懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。特别是2019年8月,突如其来的灾难降临到张富洋家中,她的父亲不幸患了脑瘤,在北京301医院做了手术,手术不成功,留下严重的后遗症,现在她的父亲行走不便,身体麻木,吞咽困难,口齿不清,右眼失明,生活不能自理,这更促就了张富洋的成长、懂事,她一看到爸爸那难受的样子,就看在眼里,疼在心里,眼泪禁不住地往下流。二年来,她经常为父亲按摩、喂饭、洗脚,丝毫没有厌烦的情绪。张富洋疼了爸爸再疼妈妈,她看到妈妈男一半女一半,整个家庭里里外外都得妈妈扛,累得妈妈腰酸背痛,由于过度劳累,46岁的妈妈满头白发,满脸皱纹,看起来比实际年龄大了十来岁,她更感到心酸。她小小年纪就坚持自己的事情自己做,经常帮妈妈洗锅刷碗、拖地、洗衣服,成了妈妈的小帮手。她觉得正是这些家务让她学会了如何动手动脑。
三、多才多艺,全面发展
她多才多艺,爱好广泛,从小就学习舞蹈、电子琴、唱歌、书法,并热爱各种体育运动。通过参与文体活动,锻炼了她的身心,磨炼了她的意志,陶冶了她的情操,她也在活动中收获了友谊。在学校,她是艺术骨干,只要有什么活动,就一定有她的存在。此外她还喜欢看书,不论是文学历史类还是科学自然类,她通过读书开阔了视野,培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。她还喜欢把自己读过的书和最喜欢的故事讲给家长和同学听,不仅开阔了同学们的眼界,还增进了同学间的友谊。
总之,张富洋同学活泼开朗、自信、阳光、爱好广泛、乐于助人,成绩优异,曾多次被评为“三好学生”、“优秀干部”她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏,获得了大家的好评。
篇6:2024年度寻找最美孝心少年马玲玲事迹材料
我们每个人都无法计算人生的路途有多远,但是我们可以把握旅途中的每一道风景、每一个站台,接下来是小编为大家精心收集的最美孝心少年马玲玲事迹材料,供大家参考借鉴。
姓名 马玲玲
性别 女
所属地区 四川省汶川中学
简介 马玲玲,原籍阿坝州若尔盖县,女,藏族,16岁,现就读于四川省汶川中学。父亲是一位踏实肯干的工人,母亲勤劳善良。然而,玲玲的童年却是极其不幸的。5岁时,父亲的弟弟与工头发生工资纠纷,大打出手,父亲为了保护弟弟,后脑挨了一棒,头骨粉碎,患上了严重的精神病。在父亲精神失常的那些年,母亲辗转求医却毫无结果,每日以泪洗面。
孝心故事
感恩尽孝好少年 励志奋发筑青春
身世凄凉 懂事贴心
马玲玲,原籍阿坝州若尔盖县,女,藏族,16岁,现就读于四川省汶川中学。父亲是一位踏实肯干的工人,母亲勤劳善良。然而,玲玲的童年却是极其不幸的。5岁时,父亲的弟弟与工头发生工资纠纷,大打出手,父亲为了保护弟弟,后脑挨了一棒,头骨粉碎,患上了严重的精神病。在父亲精神失常的那些年,母亲辗转求医却毫无结果,每日以泪洗面。父亲的病情一天天在恶化,家里的积蓄却早已用尽,母亲不得不去超市打工,每月以700元的工资维持一家人的生计以及积攒给父亲看病的费用。年幼的玲玲从那时起就已明白:必须要替母亲分担家庭的重担。上学前班的她,总是最快回到家,目的是想和面无表情、神志恍惚的父亲多说说话,生怕他一人在家会觉得冷清。
爸爸生病以后精神很不稳定,经常半夜到处乱跑,为了不让爸爸伤害他人和他自己,不得不在晚上让叔叔帮忙把爸爸和着被子捆绑起来,每到这时,都是玲玲最难过的时候,看者爸爸的挣扎,积蓄了许久的泪水不断涌出。
感恩“父亲” 孝敬长辈
6岁时,叔叔为了争夺家产,污蔑妈妈“克夫”,将她们母女赶出家门,妈妈趴在门前哭喊要带爸爸一起走,然而却遭到叔叔的拒绝和殴打。无奈之下,母女俩回到了婆婆家。妈妈伤心欲绝,几欲求死,但看着年幼的她,还是无法舍弃。更加可恶的是,叔叔不让妈妈进家门,所以,每月最后的一个星期天,玲玲都会拎着从婆婆家带来的用青稞面和酥油做成的饼,还有一颗煮熟的鸡蛋喂给爸爸吃。“爸爸,叔叔有给你煮鸡蛋吃么?你吃点这个饼吧,很抗饿的,我中午在学校吃这个都不会饿的。”当然,除了呆滞的眼神和毫无表情的越发瘦弱的苍白的脸,爸爸什么表情都没有,一句话也不说。玲玲还是那样,坐在床边剥鸡蛋,给爸爸说很多话。
7岁的时候,爸爸去世,此时的妈妈什么也不说,只是抱着玲玲哭泣。在婆婆家生活了两年之后,妈妈经人介绍改嫁到阿坝州松潘县。继父对玲玲妈妈极好,对玲玲也是视如己出。久违的父爱让玲玲感到无比的温暖,她再也不用去理会别人辱骂父亲是精神病的恶语,她对继父也极其孝顺,继父腿上有风湿,经常疼的走路都很困难,每每这个时候,玲玲就成了继父的小拐杖,搀扶着继父走路散步。晚上一家人坐在沙发上看电视时,玲玲会端着洗脚水拿着膏药,给爸爸揉腿洗脚,贴上膏药。“爸爸,好点了吗?”“丫头,舒服多了,拿个板凳坐着吧,脚酸。”“嘿嘿嘿。”在这个家里还有位年迈的爷爷,身体状况也很不好,胸口时常闷痛,每当这时,玲玲都会用热帕子给爷爷捂在胸口上,用小手轻轻的揉;爷爷喜欢喝牛奶兑马茶,玲玲每天早晨都会蹲在电炉旁煮牛奶,生怕牛奶溢出锅边,然后赶在上学前给爷爷兑好放在蒸锅里。玲玲的亲生爷爷是重男轻女的,从未给过她应有的疼爱,所以她从小便十分珍惜爷爷对她的爱护,也尽可能地关心照顾爷爷。
身在其位 必谋其职
玲玲是一个非常优秀的学生,在很多同学的印象中,她是个快节奏的人,每天忙忙碌碌,不见闲时。她成绩优异,从小到大都是老师和同学眼里的好学生。为了锻炼自己,提高自己的综合能力,她从小就担任班长这一职务,成为老师管理班级的好助手,同学学习的好老师。初中时,她凭借自信与负责任的态度,通过演讲方式成功竞选校学生会主席。这是对她工作的一种肯定,更是对她的一种鼓舞。这一年学生干部的首要任务就是角色转换,这也是对她来说最困难的一件事,但最后她还是克服了。同时这一年当主席的经历教会了她许多,特别是在管理团体这方面,学生会的干部和她是同级的,她既然当了主席,就要别人信服她,所以她就不断地提高自己各方面的能力。与其他学生干部和睦相处、互相学习、共同进步一直是她的工作原则。同时,在这么忙碌的工作中,她并没有因此而耽误学习,而是更加努力勤奋,学习成绩依然名列前茅。
在职期间,她积极管理学生会的各项事务,为学生会活动开展献言献策,成为了一名优秀的学生会干部。作为班长,她尽心尽职,管理班级方法得当,能积极应对各种困难挑战,使班集体班风纯正,学习氛围浓厚。
励志奋发 回报社会
我们每个人都无法计算人生的路途有多远,但是我们可以把握旅途中的每一道风景、每一个站台。玲玲不断努力充实自己,自立自强,在各方面严格要求自己,努力使自己成为一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。她曾经多次获得过 “四好少年”“优秀学生干部”“三好学生”“雏鹰少年”奖项,曾获得“辉煌六十年,我与我的祖国”全省演讲比赛二等奖和讲故事比赛三等奖,曾被评为“全国文明礼仪之星”。她也积极参加各种有益的社会实践活动,经常去看望特教中心的同学们,给他们带去一些零食,陪他们说话、做游戏,教他们唱歌,给他们带去心灵的呵护。这些行动承载着她的爱心和对社会的回报。她想,等自己以后长大了,要用更多方式来回报那些曾经帮助过自己的人,回报这个社会。
篇7:2024争做新时代好少年经典事迹材料
李博恒,12岁,潼关县太要镇中心小学六年级(1)班学生。他独立自强,积极乐观。一直以来,他孝敬父母,尊敬长辈的事迹在太要镇中心小学传为佳话。在他身上,我们看到了当代少年最美的孝心。
博恒的母亲精神失常,生活不但不能自理,而且需要长期治疗,几乎花光了家里的所有积蓄;年逾古稀的爷爷,腿脚不便,虽然忙前忙后,但对于这个经济困难的家也力不从心。因为生计,博恒的爸爸常年在外打工挣钱,几年才能回一次家。家里的状况博恒看在眼里,急在心上。懂事的他便早早担起了大人的义务,6岁时就学会了做饭,打扫院子、收拾牛圈、照看妈妈……从那时起,这些大人要干的活便成了博恒最熟悉的生活中主要的一部分。当别的孩子在父母怀中撒娇时,他却在山沟里挖山药卖钱补贴家用;当别的孩子和伙伴们玩耍时,他却在灶膛前点火为爷爷和妈妈做饭;当别的孩子们进入甜蜜的梦乡时,他却在照顾生病的母亲……农忙时节,他和爷爷一道去田地里干活,节假日,他常常帮爷爷放牛。博恒农活、家务样样都干,样样都行。邻居提起他,无一不竖起大拇指,夸博恒是个懂事孝顺的好孩子,如果没有他,这个家也就没了,面对大家的赞扬,腼腆的他只是微微一笑说:“爷爷、妈妈是我在这个世上最亲的人,孝敬他们是我应该做的!”
在李博恒眼里,最奢望的就是生日时吃一碗热乎乎的面条,他说:“那面叫长寿面,吃了面条后自己就健康了,也就能更好地保护爷爷和妈妈了。”每当学校里发了火腿肠,面包,牛奶,鸡腿时,他舍不得吃,都会偷偷的攒下来拿回家给爷爷和妈妈吃。爷爷每每提及此事,便会老泪纵横:“娃在我们家受苦了!唉,是我们当大人的没本事,娃太苦了,太不容易了,我们对不起娃啊!”
百善孝为先。在艰辛的成长路上,李博恒用柔弱的肩膀勇敢地扛起了帮爸爸照顾爷爷,照顾妈妈的重任,用孝心诠释了中华少年应具有的美德。虽然他没有享受快乐幸福的童年时光,但正是这样的生活,使得他更加坚韧刚强。现在学习任务繁重的他,依然是怀揣坚毅与感恩,为爷爷分忧解难,用孝心、责任和坚强承担起家庭的一片蓝天!
篇8:中小学生新时代好少年主要事迹材料
__,男,汉族,__年3月出生,河北省张家口市第七中学初一学生。阳光向上、成绩优异、热心公益,主动帮助身边同学的学习生活。为宣传冬奥,组织成立学校“迎冬奥讲文明树新风”红领巾志愿者宣讲团,开展“我是环保小卫士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服务活动,宣传办好冬奥意义、普及冰雪运动知识。发挥文艺特长,创编冬奥题材节目,利用节假日到社区义务演出。
疫情防控期间,积极参加抗疫志愿服务,为社区的爷爷奶奶讲疫情的严重性、疏于防控的危害性和防控方法的科学性,拿出300元压岁钱捐给县红十字会,为抗疫贡献力量。
篇9:诚实守信美德少年事迹材料_诚实守信美德少年个人事迹
冯,男,13岁,是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长,也是六(1)班的英语课代表。父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里,他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会,他是一位诚实守信,热心公益活动的好少年。
早在他读三年级的时候,他在放学的路上,捡到一个钱夹子,里面装着8000元和一个手机。他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。后来失主找到学校大队部,赠送了一面锦旗,感谢学校出了如此拾金不昧的好学生,学校大队部也号召全校学生向他学习。
他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着>收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我。对于学校大队部,这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影;在班集体中更不用说,班集体的事情都会主动承担任务,带领同学们协助老师开展好各项活动。冯xx同学,兴趣广泛,全面发展。他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。电子琴已获国家六级证书。他口才好,习作能力强,在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。他曾荣获过“第六届‘新星杯’全国少年综合素质大赛”二等奖;“第15届全国青少年五好小公民主题教育活动”>征文一等奖;还有“全国中小学生五好小公民首届‘书生杯’作文大赛二等奖”。在“全国第二届‘书生杯’作文大赛”中,他的习作《难忘的>军训生活》荣获三等奖。他还有“内蒙古青少年写作能力六级”合格证书。他还是《xx晚报》的小记者。他利用课余时间积极投稿,已经有7篇习作发表在《xx晚报》上。最近被评为市级“《xx晚报》优秀小记者”。在学校里从一年级到六年级曾获得过各学期“三好学生”、“优秀队干部”等荣誉,奖状有10几个了。
在社会中,他遵守社会公德,热心公益活动。去年的六一儿童节,他在义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下,和妈妈一起在xx区南海湿地公园和十几个义工一起做义卖活动,为边远地区的小朋友们奉献爱心。还有一次,他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病,在校园里卖水。他拨通了大姐姐的电话,自动捐助了自己的100元压岁钱。[莲山~课件]还给一位住在市区、出了车祸的不相识的姐姐乔x,捐了100元。遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动,他更是积极参加。他常常在村里的”老年活动室做好事。帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。他家附近有一位80多岁的王爷爷,少人照顾。冯也常常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。附近的邻居看到了,竖起大拇指夸他真懂事。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹?他正用自己的正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅,茫茫天际任翱翔。我们衷心希望冯xx同学百尺竿头,更进一步,用双手和热血托起更加灿烂、美好的明天!
篇10:评选新时代好少年的主要事迹
在图书馆里,我无意间看到了《伟人的足迹》这样一本书,当时我就被书名吸引住了,怀着好棋又激动的心情,我读了一遍又一遍,它让我更了解了光辉的一生。我被的伟大革命精神所折服。
我敬佩的爱国之心,敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小酷爱读书,一旦读起书来,天上的响雷都听不见!他读书十分用功,格外认真,每次阅读总是要标记重点,难点,疑问点,并写下评论和感想。他还锻炼自己在最嘈杂最热闹的城门洞里聚精会神看书的能力。
我敬佩的勤劳朴素,敬佩他那为中华民族的崛起而辛勤操劳的精神。长征开始时,他被疟疾缠身,重兵数日的走不动,组织上为他配备了一副担架。在担架上不肯睡觉,而是展开了特殊的“办公”。他的精神感染了大家,激发了士气,为长征的最后胜利铺平了道路。
我敬佩的聪明能干,敬佩他那坚强的意志。他说:“干大事业的人,必须锻炼自己坚强的意志,强健自己的体魄,培养自己吃苦耐劳的能力!”是这样说的,也是这样做的。大雨天,他在操场上淋雨;大风天,他在城墙上让风吹身体;下霜时节,他去野外露宿;烈日之下,他脱了衣服晒身体。这样的锻炼,为他日后在井冈山,在长征路上,在延安,虽历经无数磨难而始终不曾倒下而奠定了基础。
想想,比比我自己,我惭愧得很。我生活在幸福的时代,我又优越的学习环境,但我却没有认认真真,踏踏实实地学,遇到困难,我选择放弃,选择逃避。当老师教育我时,为我还振振有词地说:“该放弃的就放弃,不要强迫自己做自己无法做到的事。”
看了这本书,我被纳崇高的品质,光辉的思想所感动了。我逐渐改变了自己曾经幼稚的想法,坚定了自己的信念,我要去追求我的梦想。不管这条路有多少艰难和险阻,不管遇到多少挫折和困难,我都要勇敢地挺过去。因为我从身上学到了很多!
篇11:2024“奔跑吧·少年”活动总结
据悉,“奔跑吧·少年”活动将继续贯彻“体教融合”有关精神和要求,开展面向全体儿童青少年,覆盖家庭、学校和社区的常态化主题健身活动,促进儿童青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。活动通过设置符合儿童青少年生长发育和体育参与规律的项目,坚持“健康第一”,紧贴儿童青少年成长需求,积极创新活动内容、形式和载体,广泛引导儿童青少年积极参与体育锻炼。全国各省(区、市)因地制宜,开展简便易学、充满乐趣、易于坚持、惠及全体儿童青少年的体育活动,并形成各具特色、丰富多样的活动体系。
活动将坚持线上、线下相结合,着眼于常态化疫情防控,线上活动是“奔跑吧·少年”活动体系的重要组成部分。持续开展“奔跑吧·少年”线上系列活动,通过健身打卡、线上比拼、体育教学、云端分享等多种形式,辐射带动广大儿童青少年及其家庭参与日常体育锻炼。体育总局青少司在抖音平台同步开展“奔跑吧少年”话题线上活动,通过新媒体手段鼓励更多家庭、学校、社区及社会机构动员广大儿童青少年积极参与,上传话题相关视频或图文,以展示活动风采。
据了解,“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动于20__年由国家体育总局联合教育部、国家卫健委、中华全国总工会、共青团中央、全国妇联等部门共同发起开展。去年,全国共有1.8万余个机构组织开展了4.4万场相关健身活动,共吸引1800万余名青少年参与,取得了良好的社会反响。
篇12:新时代少年事迹材料
____区第二实验小学,有一位熠熠生辉的校园之星。她充满爱心,自信向上,虚心好学,是老师心目中的好学生;她孝敬父母、乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;她性格开朗,乐于助人,是同学们的知心朋友;她自强自律,品学兼优,发展全面,是同学中的佼佼者。她就是第二实验小学的大队长、四年级五班的____同学。
在学校,无论什么事情她都竭尽全力。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。她多次代表班级、学校参加舞蹈、演唱、朗诵比赛。每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。面对大家的赞扬,谦虚的她只是微微一笑,因为她的心中有更高的追求。
多才多艺的她喜欢主持、声乐、非洲鼓、弹钢琴,在校艺术节中多次表演节目,深受好评。在学习上,她刻苦努力,勤于动脑。一有时间,她就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。学习上积极向上、孜孜以求,面对困难,从不言败。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起____左邻右舍无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。她主动承担一些力所能及的家务活儿,与家人一起支持低碳生活,已经习惯和家人一样用洗菜水浇花,用洗衣服水打扫卫生,习惯了默认出行方式是步行,骑自行车或乘公交车,还常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来,废物回收。“多做事,少说话”尽自己最大的努力传承者勤俭节约的中华民族传统美德。
在社会,她是一位热心公益的小公民。她是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。
篇13:六年级四好少年事迹材料_事迹材料_网
是xx学院实验小学六年级(1)班学生,今年12岁,六(1)中队班长,实验大队委干部。他是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献,并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为实验小学三好学生、优秀学生干部,文明学生等荣誉称号。
一、品学兼优,屡获佳绩
xx同学热爱祖国,勤奋努力,立志成才,把行动付诸于现实。从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,从小就懂得遵守学校的纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人;热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益的活动;加强体育锻炼,身体素质好。他学习刻苦,思维敏捷,身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折,他也能以乐观的心态去面对。他懂得作为一名班干部,自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面,上课时他坐姿端正,能认真听讲,积极发言。老师布置的作业,他总能在较短的时间内完成,并且正确率较高,同学们都很佩服他。休息日,他还会去上奥数课,增强他的学习能力。做奥数题是他最开心做的事情之一,日积月累,题型就记的多了。他阅读大量课外书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到文学名著,他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,充实自己,增长了知识。
功夫不负有心人,他付出了辛勤的劳动,得到了丰硕成果,从一年级到现在,各科成绩一直名列前茅,多次获得班级全优生、三好学生等称号。他在xx年迎奥运全国小学生金牌作文大赛获三等奖,xx年“实验杯”数学竞赛获二等奖,xx年“感动”5.12汶川大地震哀悼会上献词,xx年庆祝xx学院成立30周年主题会上献词,xx年“希望杯”全国数学邀请赛获优秀奖,xx年全疆科普知识竞赛获二等奖,xx年实验小学升旗仪式上担任主持人,xx年“尚德电力杯”赛车装饰比赛中,与其他参赛同学,为学校获得赛区二等奖,xx年在“暗夜保护”倡议仪式上献词,xx年“创新思维”数学竞赛获二等奖,xx年“百名民族团结小使者圆梦首都”活动宣读启动宣言,xx年“关工委成立20周年暨全区关心下一代工作表彰大会”上作为领颂献词。
在一张张奖状面前,他从不骄傲,因为,他还要不断努力,追求更高的目标。
二、老师的助手,同学的榜样。
作为班长,他不仅是辅导员的得力助手而且是班里的小当家,他积极参加中队活动,身为班干部,他对班级的事情非常热心。每天都能看见他忙碌的身影,就这样,他依然每天都乐呵呵的,依然忙碌着,充实着自己的学习生活。
他不仅是老师的得力助手,还是同学们的榜样。他很懂事,在同学们的眼里,他学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好,从来不和同学闹矛盾,还乐于帮助同学。每学期,老师都安排学习上需要帮助的同学和他坐同桌,这些同学一有疑难困惑,他都能一遍一遍地耐心讲解,直到他们弄懂为止。他除了在学习上帮助他们,还用自己的言行影响着他们。
三、生活丰富,兴趣广泛
他从小就对篮球有极大的兴趣,不仅喜欢打篮球,而且也很关注篮球赛事。他热爱体育运动,精力充沛,经常和朋友比赛投篮;他还喜欢旅游,寒暑假和爸爸妈妈看过大海,爬过长城,有时间他还会在互联网上遨游,和同学聊聊qq,交流畅想使他十分快乐。
共2页,当前第1页12
篇14:2024好少年事迹材料
一个普普通通的阳光女孩,就读于民勤一中高三宏志班,是一名品学兼优、全面发展的优秀高中生。她助人为乐,勤奋好学,孝敬长辈。在她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事,但她以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美,以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。
她无私奉献、助人为乐。在她的心灵深处从小就种下一棵“关爱、助人、奉献”的种子。20__年的“5.12”大地震发生后,她主动把最爱的书籍、玩具和衣服等捐给了灾区。在平常生活中,她曾多次和伙伴们去敬老院看望老人,带去了温馨的帮助和甜蜜的快乐。也曾不知多少次捐助过大街上乞讨的残疾人,无论是一元、五元、十元,小小爱心,如涓涓流水滋润着她心中的“爱心”之树。
她勤奋好学,从小养成了良好的学习习惯,形成了严谨、敏捷的思维习惯。面对枯燥紧张的高中学习生活,她却当成了磨练顽强意志的机会。在她看来,学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩,使自己的思维能力和水平得到很大提高。20__年的寒假,她拟定计划,每天学做一顿饭,既减轻了父母的负担,还提高了生活自立能力。不做不知道,一做才明白,父母每天费尽心机做她爱吃的饭菜是多么辛苦!从此,她每次吃饭时总不忘给父母盛饭倒水来感恩父母。20__年秋天,她以优异的成绩被西北师大附中录取,她却放弃了去兰州就读的机会。她认为去兰州上学给父母带来太多的牵挂和经济负担,只要好好学,在民勤一中也一定能考上好大学!在她做出决定的那一刻,心里已经装满了对父母的爱和关心,她已经长大了。
一份耕耘一份收获。在父母的关爱、老师的教导和同学们的帮助下,她取得了骄人的成绩。在第31届中国化学奥林匹克初赛中获得三等奖,在20__年全国高中数学联合竞赛中获得三等奖,在20__年全国中学生生物联赛中获得二等奖,多次被学校评为“十佳”青少年、“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。她在学校举行的各类考试中,多次夺得全级第一名。面对荣誉不骄傲,面对成绩不止步,她怀揣着远大的理想,向着更高的目标前进。
篇15:争做新时代好少年五年级事迹材料
__,女,汉族,__年4月出生,江西省井冈山市井冈山中学初一学生。外曾祖是革命烈士、中共第一届湘赣边界特委常委、原宁冈县工农兵政府主席谢桂标。在家庭熏陶下,革命先烈成为小梓洋心中真正的大英雄。从四岁开始,便常常身着红军服在各景点义务讲解,饱含激情、声情并茂地演绎红色历史,讲解红色故事,宣讲井冈山精神。为了讲好红色故事,经常走进红色书屋,阅读大量的红色书籍,拜访井冈山斗争史专家,不断提升讲解水平。
7年来,累计义务讲解服务游客10多万人次,被游客亲切的称为“井冈山上小红军”“井冈山上的小百灵”。经常在学校红色长廊和社区义务宣讲,讲述井冈山革命斗争的感人故事。有一个“红色梦想”,就是让全国、全世界更多的人走进红色圣地、革命摇篮井冈山!
篇16:观看最美孝心少年心得体会
他(她)们过早的承担起了家庭的负担,尝尽了人间冷暖。面对生活带给他们的磨难,他们用行动给了大家一个答案。我没有想过那样的遭遇我是否能够跟他们一样依久笑得那么灿烂。没有打弹珠、转铁环、转陀螺的时间,反而他们像小孩子手中的弹珠、铁环、陀螺一样在不停的转。也没有人为他们记下每一天的成长,计划明天和未来。明天?他们不知道明天会带给他们什么,也许父母站起来,也许将要和他们说永远。
有人说“女儿是父亲的小棉袄”而黄凤一个六岁的小女孩把它诠释成父亲的大衣。龙龙用自己那稚嫩的双手捏出了母亲的酸甜苦辣,是他这双小手让妈妈一次次愁眉舒展。“可是我要挖要很多次,重复着很累呀。”说这句话女孩叫吴林香。面对重病的妈妈和婆婆,她告诉妈妈:“我理解,这是天意,让我来到这个家里,让我来到你的身边,就是让我来服待你一辈子。”这就是一个小女孩对家对爱的理解。这是一幅画,是大家常见的十字绣,可是这是她妈妈最后的礼物。那也是妈妈对她的期盼,就像那幅画一样,让孩子像旭日一样东升。一斤茶叶,几十斤玉米,就这样用背篓换回来奶奶的健康,这是一对姐弟,姐姐叫林章羽,弟弟叫何秀巡。高雨欣,十多岁的孩子,跟妈妈守着一个烧烤摊子却不曾品尝,我很难想像,那要什么样的信念才能抵抗来自孩子天生的欲望。但他做到了。每天三四个小时读书的时间,地却交上了四门全百答卷。路玉婷一个和妈妈生命赛跑的人,她把所有空闲的时间都放在了送票的路上。她用奔跑时间来延长妈妈活着的时间,血肉相连,这是我们常形容母子关系的词语,可是他让他们的关系不止是血肉相连。他让他们变成血肉骨髓相连。他叫邵帅。他们不是文章里的主人公,是活活生生的人。在他们还没有灶台高的时候他们已经会做饭菜。在他们肩膀还没有结实的时候,他们已经可以顶起一片天。他们手还没有树叶那么大的时候,他们已经布满了老茧。
我不知道自己为什么掉下眼泪,都说眼泪是弱者的表现,那么我承认我输了,我输给了他们,他们生活在比我幸福的年代,却比我过着艰苦的日子。在艰难面前,他们没有气馁,更多是信心满满,他们坚信,一切可以改变。用自己的力量,和命运赛跑,去争取家人和自己多相伴一天。做饭、洗衣、挑柴、担水这好像很简单,如果我们不看年龄的话,也许一切都变得理所当然。论年龄他们只是少年,甚至童年。论行为他们已经是一片天。
“游子身上衣,慈母手中线。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这是母亲对我们的爱,今天这些孝心少年他们做到了“子欲养,而亲待。”是他们告诉我们,这不是为了一种善行而去做,这是恩我们要报。是他们用甘甜的乳汁让我们茁壮成长,用宽阔的肩膀来为我们遮风挡雨。今天,我们要担当起我们的责任,照顾家人,爱护家人。让他们有一个愉快的晚年。
篇17:新时代好少年榜样先进事迹
__,男,9岁,__学校_班学生,现担任班级语文课代表、班长。阳光、聪慧、诚实、友爱是老师和同学们对他的一致评价。他热爱祖国,热爱家乡;虚心好学,成绩优异;尊敬师长,团结友爱;热情开朗,自信大方。入学以来,老师的悉心教导,父母的言传身教,在他心里种下了一颗颗健康向上的种子。在他的努力下,__同学逐渐成长为一名品学兼优,德、智、体、美、劳全面发展的优秀小学生。近年来,先后在在学校各项评选及比赛中累积获得各种荣誉二十多项,是南关学校一颗熠熠闪光的校园之星。
一、品德优秀 积极上进
“大上有立德”。在__很小的时候,父母就开始注重培养他的品德情操。由于良好的阅读习惯,他阅读了很多名人传记,并不断的从中汲取营养。虽然年龄不大,但他总是处处严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。遵守纪律,诚实守信;热爱集体,孝老爱亲;宽容大度,助人为乐......这些优秀的品质是他学习生活中的自然流露,也是他对红领巾的最好诠释。由于他的优异表现,近年来,先后被学校评为诚实守信之星、文明礼仪之星等称号。
二、勤学好问 成绩优异
学而知其乐。__同学好学不怠,乐学不倦。学海无涯,书山有路,他是能在学习中品尝快乐的人,是一个快乐的跋涉者。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦,不甘落后。课堂上,他勇于提问,善于质疑,对所学知识能够迅速理解掌握并熟练用于生活实践;课外,他不满足于课堂上所学的知识,主动阅读大量的有益书报,以开阔自己的视野,增长自己的见识。功夫不负有心人,他的努力收获了丰硕的成果:他的各科成绩在班级里一直名列前茅;在学校的作业评比、数学竞赛、演讲比赛和听写大赛、作文大赛中屡获嘉奖。面对成绩,他从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。他以他的优异,赢得了老师和同学们的喜爱。他是班里的一面旗帜。
三、以身作则 树立榜样
近年来,__同学先后担任课代表、学习委员和班长。作为老师的小帮手,他深知“治人者必先自治,责人者必先自责,成人者必须自成。”的道理。他严于律己,时时模范带头,处处率先垂范。努力提高自己的同时,主动协助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,和同学们一起进步。在他的感染下,班级书韵飘香,纪律井然,多次受到学校的表扬。
四、全面发展 博学多才
__同学品学兼优,不但是学习上的佼佼者,而且兴趣爱好广泛。他博取众长,广泛涉猎,全面发展。几年来,在老师的精心培育下,他积极参与学校的各项活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。他是演讲高手,在学校演讲比赛中屡获佳绩;他是运动达人,每年运动会,都能看到他为班级争金夺银;他是书香学子,多次在杂志上发表文章;他是小小诸葛亮,总是能回答同学们千奇百怪的问题;他是小画家,总能用彩笔描绘出美丽的世界。他热爱这个博大复杂的世界,他对这个世界充满了好奇,成长的道路上,他一步一个脚印,不断寻找着属于自己的完美。
自信的笑容是散落在在他脸上的阳光;纯洁的善良是流淌在他内心的甘泉。以梦为马,不负韶华;以汗为泉,不负时光。学海无涯,生命浩荡;懵懂少年,志存高远。这,就是新时代好少年。
篇18:新时代好少年优秀事迹
__,女,__岁,上京初级中学九年级(1)班学生,从七年级开始一直担任副班长。她以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质,被评为县优秀学生干、优秀学生团员和校三好生的荣誉。她是同学中的名人,她是校园里“爱心驿站”一道亮丽的风景线。
上京中学“爱心驿站”是学校着力打造以“做一个有道德的人”的德育目标。许多同学在这大家庭里积极参与、默默奉献、服务同学、锻炼自己,__就是这有爱的大家庭里最突出的一位,她在“爱心驿站”的‘与法牵手’栏目活动的尽责奉献对全校的学生学法、懂法、守法的养成起到很好的带头示范作用,以及对“与法牵手”栏目的发展也得到推广和普及。
她是校园里的“琢木鸟”
在校园里,她会经常发现,有的同学在校园里快速奔跑,甚至在楼梯上也是这样;还有的同学在校园里高声怪叫;课间,有同学为了方便,随便在草坪里走来走去,或者干脆就是在草坪里玩耍;午饭后,有的同学拿排骨、鸡腿在校园里边走边吃;放学后,有的同学就校门口的小摊贩处随意的购买零售、玩具,一点也没有想到父母挣钱的辛苦;还有的同学随地乱扔纸屑,更有同学在教室里看也不看,就把废纸扔向窗外;还有的同学不尊敬老师,直呼老师的姓名,见到老师不打招呼,甚至咒骂老师……这些同学的坏行为坏习惯都是她所不齿的,她在担忧,如果这些同学不守规矩,染上坏习惯,以后就有可能触犯国家法律,成为一名罪人!
她是同学中的“司法宣传员”
面对校园看到的种种阴暗面,她要用她的真诚和责任,和学校政教处、团委一道来推动“与法牵手”这项活动来改变学生的这种不良习惯,让每一位同学正真成为名副其实的“有道德的人”。她认为《中小学生日常行为规范》就是我们的“法”。我们要做遵纪守法的好少年,就是要从我做起,从小事做起,从现在做起,从遵守中学生日常行为规范做起。要求同学中要牢记《中小学生日常行为规范》,深刻理解“规范”的内涵。更难能可贵的是,她还利用学校图书室有较多的法律书籍,经常组织同学学习法律知识,推荐法律书籍到班级让同学们学习,监督班级和学生出刊“与法同行”黑板报和手抄报比赛,很多同学从中受益。在她的带动下,上京中学形成了知法、懂法、守法的良好道德风气。
尽职尽责的工作,坦荡无私的奉献,她是同学们学习的楷模。她是校园里“爱心驿站”一道亮丽的风景线。
篇19:美德少年事迹材料1000字_事迹材料_网
美德少年事迹材料一:
我是乐亭县第一实验小学六年级(2)班的中队长。古时有句俗语:“自古英雄出少年,”这说明少年在古时就被看作是希望。如今,已到了二十一世纪新时代,我们被誉为祖国的花朵,所以,我们要用自己最正当的行为来回报社会,回报祖国。在父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶下,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来。使我变成了一名德才兼备、品学兼优的好学生。
一、同学眼中的我——认真负责,乐于助人。
每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽我所能,认真讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,平时,见到垃圾弯腰拾起,从不斤斤计较。有一天刮大风,操场上是尘土飞扬,干枯的树枝刮落了,偶尔飞出一个垃圾袋,连垃圾桶都刮倒了,看到这些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一个个垃圾袋。老师和同学都很信任我,乐于助人是我的一大特点。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;在每一次“ 献爱心”活动中,我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此,我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。
二、老师眼中的我——尽职尽责,爱好广泛。
作为班长,我处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,。对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。在老师眼里,我能够处处都身先士卒,做老师的好帮手。无论是哪一位老师,都对我信任有加。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我的学习成绩一直名列前茅,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。
我爱好广泛,如:体育运动、演节目、书法、绘画……我尤其酷爱绘画,我画画很有一套,简单勾勒几笔就可以出来一幅很不错的儿童画,在我看来画画是那么地轻松简单。在每年的“迎六一及新年绘画”比赛中均获奖。我多次参加校文艺演出,为老师和同学带来了欢乐。
三、家长眼中的我——热爱劳动 ,懂得感恩。
在家中,我是一个好孩子,经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地。有一次,妈妈上街去买菜,我起床后,见屋里乱七八糟的,我便主动开始了大扫除,该撤的撤,该拿的拿,这干完了还有那,当时,我还真想放弃,可仔细一想,这毕竟是我的家呀,不行,我一定要干完,让妈妈清闲一些。为了这个信念,我坚持了下去,当妈妈推开门的一瞬间,被眼前的一幕惊呆了,一尘不染的地板,窗明几净的房间,妈妈夸我长大了,我高兴极了。
我虽然是独生子,但是为了锻炼自己的能力,我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子,母亲节那天,我主动为妈妈打来洗脚水,帮妈妈洗脚。
共3页,当前第1页123
篇20:2024年度寻找最美孝心少年支浩事迹材料_事迹材料_网
这个8岁的孩子总是一个人在上学路上,爷爷奶奶和他相依为命,是他都让这个家有了阳光和欢笑,下面是小编精心整理的最美孝心少年支浩事迹材料,希望能给大家带来帮助!
姓名 支浩
性别 男
所属地区 白庙杜家小学
简介 支浩,男,2019年11月27日出生在一个家庭贫困的山区农村家庭,是白庙杜家小学一年级的一名学生。自幼他的母亲离家出走,至今未归。父亲常年在外打工,很少回家。现跟爷爷奶奶生活在一起,靠种地为生。
孝心故事
一、母亲父亲先后离家,不足三个月已是弃儿。
支浩出生后,给原本充满了欢笑的家庭带来了希望。但母亲无法忍受贫苦的生活,在一个夜晚偷偷离开,再也没有回来。那时支浩还不到三个月,身体也很虚弱。家人多次寻找他的母亲未果,而他父亲受不了这样的打击,索性选择了逃避,离开了这个需要他支撑的家。支浩被丢给年迈的爷爷奶奶,嗷嗷待哺的他忍受着饥饿,门前回荡的是他的哭声,邻里乡亲听了不禁落泪心疼。
因为交通不便,爷爷奶奶出不了山,没有奶瓶,便用饭碗代替,没有奶粉,只能将馒头泡在面糊里充饥。爷爷奶奶见他身体越发虚弱,便四处寻找杏核、酸枣,变卖后换奶粉吃。奶奶常抱着他坐在门前门槛上哭泣,看着全家的照片,想着无望的生活,内心特别煎熬。,一度想要放弃他,却狠不下心。
二、小儿长大显孝心,老人提起泣不成声。
尽管生活艰难,但支浩爷爷奶奶很疼爱他,他成了家里唯一的希望。父亲离家后,爷爷一个人种地,奶奶则照管三个人的生活。慢慢长大的支浩似乎很懂事。他小时候就会帮爷爷捡麦子,端茶送水,帮奶奶洗碗、扫地,帮爷爷奶奶摘花椒,小小的手总被扎得发肿。但他从不发凶,从不惹事。看到爷爷奶奶累了,他会把奶奶为他准备的吃的塞进他们的嘴中。他很爱笑,是爷爷奶奶的生活支柱。
三、无意知身世,将来造个家。
慢慢长大的支浩已经上学了,从家里到学校需要1个多小时,爷爷常年接送,遇着雨雪天气,便一路背着他回家。因为年纪已大,爷爷走山路已经很吃力了,汗水时常浸湿了衣衫。倔强的支浩总是不忍爷爷将自己背在背上,一有机会,便要求下来自己走。他拉着爷爷的手走走停停,走累了,便在路边草地上休息一会儿。一路上,他会给爷爷讲自己在学校里的事,山路上充满了欢喜。
支浩家里有一张相片,是爷爷奶奶害怕看到的。已经上学的他渐渐懂事了,他听到同学们问他爸爸妈妈的情况很是伤心,回家后问爷爷自己为什么只有爷爷奶奶接送,爸爸妈妈上哪里去了呢。听到这样的问题,引起了爷爷奶奶对往事的伤心,但又不想他难过,便告诉他父母出去打工了。后来从别处听到了自己是弃儿的支浩再也没有问过爸爸妈妈的问题,他怕爷爷奶奶又离自己而去。有一段时间,他连上厕所都拉着奶奶的手,害怕自己被丢弃,害怕见不到他们。
爷爷奶奶身体越发不好,支浩便不让爷爷奶奶接送。他说他长大了,可以自己上学了,因为不放心,爷爷奶奶总是站在路口,远远望着他一个人走在山路上。支浩很聪明,学习也很认真,每天他总是早早写完作业,帮奶奶打扫屋子,帮爷爷捡柴火。放学路上遇到柴火,他也会拾上一些。他自己采摘的酸枣交给爷爷换些零花钱。过年不穿新衣服也不埋怨。果子熟了,他便会提着一竹笼,帮忙采摘。虽然生活累,也很苦,但他总充满希望。学校里发一些爱心礼物,他总是和爷爷奶奶分享。
他告诉老师他有一个愿望,就是将来造一个家,有爸爸,有妈妈,有爷爷奶奶和他。这让大家都很难过。尽管如此,他却笑成了花。他学习很努力,特别爱读书,只要有空边看书写字,成绩也很优秀,全校师生都很爱他。
四、世界很大,我一点也不怕
知道母亲抛弃、父亲离去的情况后,支浩更加勤奋,也更加懂事。父亲常年在外,已经有了自己的新生活。中途他的父亲带着继母回家看望他们,知道支浩的存在,便以分手来威胁。而父亲似乎没有其他的选择。也许是明白父亲的不易,支浩虽然希望在父亲的庇护下长大,但很快意识到自己不能成为父亲的累赘。已经失去了母亲,他再也不希望失去父亲,哪怕是看到父亲偶尔回家。
当别人问起支浩生活苦不苦,路上怕不怕,支浩高兴地说:“我从电视和书上看到世界很大,我要好好学习,以后挣很多钱养爷爷奶奶和爸爸。我一点也不觉得苦,也不害怕,有爷爷奶奶和爸爸,我一点也不害怕。”
如今这个8岁的孩子总是一个人在上学路上,爷爷奶奶和他相依为命,是他都让这个家有了阳光和欢笑。