观看最美孝心少年心得体会
今天看了“寻找最美孝心少年”.看到他们自强不息、阳光向上、奋发有为.
通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度.
我们也要用真诚的心和深沉的爱,爱护家人,孝敬父母、孝敬长辈;为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任.每天都说寻找最美孝心少年,终于开播了,我的眼泪流了很多.
在这之前,我对孝字的理解是很模糊的,只知道这是要孝敬父母,但总觉得这是长大以后做的事情.总以为小孩子对父母的关心是爱,不是孝,总认为打骂、斥责父母这种行为才是不孝.
但看了最美孝心少年后,赵文龙给我留下了深刻的印象.
“他是赵文龙,父母离异,妈妈得了尿毒症依然跟随妈妈,他仅8岁”.听到这一段我的心有些不平静了“8岁”一直在我心中打转转,不管下面故事如何,这一刻我佩服他,8岁时,我是一个快乐的小女孩,而他却面临单翼天使的悲剧和做了跟随妈妈生活的重大决定,这需要大多的决心和毅力啊!
“从8岁开始每周带妈妈做3次透析,3年里6公里路走了无数次,磨破了好几双鞋,每次透析后,给在疼痛中的妈妈做按摩到凌晨3点,为给妈妈增加营养,捡塑料瓶”.看完这段视频我泪流满面,10岁时我还是个只要把学习做好便可以的女孩,而他却是个为妈妈着想的男子汉了,在家里,妈妈让我做点家务,我还是推三阻四,高兴的时候做一点,不高兴的时候一点不做,而他已经为以后的生活正在奔波了.
看了孝心少年故事后,我明白了很多,爸爸妈妈对我们的爱是无私的是不求回报的,只要我们给爸爸妈妈一个微笑、一个吻爸爸妈妈就会高兴的不得了,所以我们每天要给爸爸妈妈一个微笑或一个吻,好吗?
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篇1:观看最美孝心少年心得体会
孝心是对长辈孝敬的心意,是中国孝道文化的核心,是祖先崇拜的文化内涵。古人云,百善孝为先。一个人如果连生养自己的父母都不孝敬,那么他的为人就可想而知了。今天,我们观看了《20xx最美孝心少年》,令我感触很深。
孝心并不是泛泛其谈,而是行动上的感恩。王帅康就是这样一个人:他的父亲英年早逝,母亲改嫁他乡,爷爷外出赚钱,从6岁起,他就承担起了照顾患心肺病的奶奶的重任。不幸的是,他又被检查出患了“马凡氏综合征”,不仅有先天性心脏病,视力也逐渐下降,身高还抑制不住地超常增长,视力只有0.1 。但无论怎么样,都无法改变他对生活的态度,对爷爷奶奶的孝心。那天,记者采访他时,他正在麦田里拔草。他俯着腰,双手不停的在拔草,他首先在不断靠近着那些稻苗和杂草交替的地方,然后摸索着,艰难的找到杂草,再用力地拔着,在拔的过程中他的手受伤了,流出了殷殷的鲜血,但他仍咬着牙继续拔草,记者担心他,便问他:“你没事吧?”他抬起头,朝记者笑了笑:“疼,但我得忍着,不然爷爷也得疼,我要给爷爷分担点疼。”他又说:“我现在仍要好好学习,长大后要带爷爷奶奶去城里转转。”看到这里时,我的眼角湿润了, 是啊,孝不在于多,也不在于少,有你真心待人,真心待己,这就是莫大的尽孝了。
孝是一种行动上的关爱,用行动表示你爱他们; 孝是一种语言上的关爱,你可以告诉他们你爱他们;孝是一种谦让,学会理解,他们幸福你也幸福; 孝是一种无微不至的照顾,因为他们以前也这样照顾过你; 孝是一种大爱,一种大公无私的大爱,是一种可以融化雪山上的坚冰的一种大爱,这种爱值得我们代代相传。
篇2:当代少年事迹
学习上,郑__同学有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,不懂就问是她的习惯。正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩都名列前茅。自上小学以来,年年被评为校“三好学生”和“学习标兵”。在平日的学习中,她博览群书。以增加自己的知识含量。每当有空余时间,她就看起课外书来,《十万个为什么》、《中国少年百科全书》……课余时间,她还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题。
郑__同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵冲满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里,她和同学们相处得特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。几年来,她勤勤恳恳地为班级、同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理工作,开展班级有关活动。特别是在迎接“两基”复检和合格学校评估中,为了把黑板报办得更好,经常看到她忙碌的身影。由于她的努力,结果在检查中得到上级领导的一致赞扬。
郑__同学处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。她热爱班级,关心同学,遵守学校的规章制度,时刻以少先队的标准严格要求自己。在她的倡议和带动下,全班学生在日常的学习生活中时时刻刻自查、自醒,时时刻刻规范,时时刻刻接受师生的监督、检查。这一活动一直坚持到现在,从未间断,现在已经在少先队员和学生干部中形成了自觉的行动和良好的习惯,同时也受到广大师生的认可和好评。
郑__同学有着广泛的业余爱好。她特别爱好写作。学校无论举行什么活动,老师都放心地把节目主持人交给她。她刻苦钻研,热爱实践,积极参加各种实践活动,她的小制作每次都在学校获奖。
她不仅学习成绩好,还乐于助人呢,她把关心她人,帮助她人当作自己最大的乐趣。遇到一些需要帮助的老人小孩,她会主动伸出自己的双手。在班级生活中,她和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的同学。为了帮助后进生,为她们解答疑难,她一遍又一遍地讲解,仔细分析,直到她们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的帮助下,各方面都有很大的进步。
总之,郑__同学各个方面表现优秀,是同学们学习的榜样,符合一名优秀少先队员的标准。我们相信,这位勤奋好学、开朗懂事的大男孩儿,在党的阳光照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
篇3:新时代好少年先进事迹心得体会
__,12岁,在__市西苑小学六年级五班学习。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
在家里,她是一位尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。历经层层选拔,作为外来务工子女代表,在中国少年先锋队潍坊市第十一次代表大会上献词。
学习上,她是佼佼者,各科学习成绩一直是年级前茅。课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。
一年级以来,__同学历任中队长,学校广播室播音员,连续被评为“三好学生”,“优秀学生干部”,并在学校演讲、朗读比赛和古诗文诵读比赛中多次获奖……这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。
生活中她更是谦逊有礼,并未因自己的成绩而骄傲自满,而是用更谦虚更认真的态度继续学习和生活,在近六年的小学时间,她以自己的优异表现赢得了老师和同学们的喜爱。她的所得与她的付出是划等号的,博览群书的她,犹如一棵茁壮成长的小树苗,贪婪地吸取知识的甘露。
篇4:争做新时代好少年个人简短事迹
段格格同学是我校五年级二班一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮。
作为一名班干部,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学围棋,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是她,她说:“我要在共青团的摇篮里起飞,去追求我的理想,我能行”。
作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。
单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
篇5:争做新时代好少年主要事迹材料
娜扎开提.吐尔逊是3年级三班的学生.自入学以来一向品学兼优、多才多艺、本事突出,每学期均被评为三好学生、全优生,一向担任班级中队长职务.在学校、教师的关心、教育和帮忙下,在父母支持和自身的努力下,娜扎开提同学一向都很优秀.她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自我,激励自我,一向以来都在不断地提高,并在许多方面都取得显著的成绩.
一、学习勤奋,成绩优秀
娜扎开提同学在教师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与教师同学交流学习心得,从中获得了很多的提高.在教师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼.经过辛勤的努力,娜扎开提同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校数学竞赛中也多次获得佳绩.
二、待人热情,尊敬师长
娜扎开提从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一向在行动中不断实践着自我的梦想,得到了教师和同学的好评,曾被评为德清县“行为规范小标兵”.
娜扎开提能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自我所能地帮忙他们.她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的中队长.
三、本事突出,工作出色
娜扎开提同学从一年级开始一向担任班级中队长工作.对于学校大队部布置的各项任务,她总是进取认真地去完成,力求快而好.在班主任教师的指导下,她组织了多次中队活动,交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动,不仅仅活跃和丰富了班级的文化生活,并且提高了班级的凝聚力.另外她进取出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼本事,奉献社会.
四、爱好广泛,素质全面
娜扎开提不仅仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出.在每一年的校田径运动会上,都能看到她矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉.经过勤学苦练,她写得一手端正秀气的好字,每次出班级的黑板报时,她都进取画报花、写字,并且在县写字比赛中荣获等奖.娜扎开提爱好跳舞,乐感好,坚持利用课余时间练习舞蹈.娜扎开提同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年.
篇6:观看最美孝心少年心得体会
今天下午,我们看了最美孝心少年颁奖仪式,让我热泪盈眶。在美妙的音乐声中,《最美孝心少年》颁奖典礼开始了,主持人是白岩松叔叔和欧阳夏丹阿姨,开始讲述十位孝心少年的故事了,他们虽然年纪轻轻,但却是家里的顶梁柱。
孝心少年黄凤的爸爸在外打工时,从楼上摔了下来,从此永远也站不起来了,六岁的黄凤开始承担起家里的一切重担,十二岁那年黄凤听别人讲上海有家医院可以医治她爸爸的病,于是她用掉家里的二十七元钱,找电焊工焊了一个能推着走的床,一路推着爸爸来到上海。住在街边,每天都有好心的阿姨给她们送饭,在好心人的帮助下,上海的一家军区医院免费给她爸爸做了手术。在黄凤的艰苦努力下爸爸的病情有了好转,十年来黄凤的孝心感动了社会的所有人。
还有高雨欣、赵文龙、龙花、邵帅等、十位最美孝心少年,每一个最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激励人心,我和爸爸妈妈坐在电视机前是含着泪看完了他们的事迹。
他们每个人的家庭条件都非常贫苦,父母都患重病,而他们都能够担当起家庭的重担,不但战胜了一切艰难困苦,而且不放弃学习,取得了优异的成绩。
他们都过着穷苦的生活,但是身上都有可贵的品质“孝心”,做出了令人震惊 的举动,感动着大家。人的一生不可缺少的就是这种精神!我印象最深刻的是邵帅。为了自己的妈妈,他愿意用自己的生命换取妈妈的生命,为妈妈捐献骨髓,这种精神值得我们学习。
特别是高雨欣,母亲有病,家里无经济来源靠卖烧烤为生,雨欣每天放学后,帮助妈妈卖烧烤直到深夜、在艰苦的环境下刻苦学习,最后四科取得了满分,成为全县第一。
我想以后一定要向他们学习 。我的妈妈每天既要上班 ,又要辅导我做功课。我要做一些力所能及的家务,减轻妈妈的负担 。妈妈生病了,我也要好好照顾她。
看了他们的事迹我很感动,我一定要像那些孝心少年学习,学习他们不畏艰难困苦的精神,学习他们孝敬父母和敢于担当的美德。
篇7:拾金不昧的好少年表扬信
我校一三班夏__同学在四季花城门口捡到了50元钱并且立即交给了值周教师。
夏__同学这种拾金不昧的行为,表现出作为一名普通小学生高尚的品质和良好的道德情操,是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现,是全校师生学习的榜样。我校对拥有周爱萌同学这样的学生感到光荣和骄傲。
对此,学校做出决定,在学校对周爱萌同学进行通报表扬及奖励,并号召全校学生学习周爱萌同学这种拾金不昧的精神,为建设文明和谐的校园贡献出自己的一份力量。
德育处
__年x月x日
篇8:助人为乐美德少年事迹
“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐**同学的座右铭。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
刻苦学习,关心集体——老师眼里的好学生
勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。课下,她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力,徐学习成绩一直非常优秀。
徐**同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……徐**同学还负责记录班里的好人好事,负责班费的管理。每天,她都认真详细地记录,班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五(4)班的“好管家”、“好总理”。
全面发展,多才多艺——同学心中的好榜样
徐**同学有较强的组织能力。对活动,她积极响应,热情参与,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中,使大家在活动中提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。
团结友爱,乐于助人——大家公认的好少年
面对成绩,徐从未表现出任何骄傲和自满情绪,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。
乖巧懂事,明礼诚信——家长喜爱的好孩子
徐在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。
雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。新时期需要像徐这样的学生,需要徐这样的孩子,需要像徐这样的好少年。愿徐**同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。
篇9:关于美德好少年主要事迹材料
陈是东莞市可园中学初一(2)班的语文科代表,学习勤奋,成绩优秀,活泼开朗。不仅努力学习,还在课余的时间参加了各项课外活动,是老师和同学们都喜欢的品学兼优的好学生。
一、学生勤奋,关心集体。
她上课时爱开动脑筋,积极举手发言,勤于练习,得到各科任老师的好评。作为班干部,能协助辅导员开展学校的各项班级活动,努力做好老师的小助手,同学们的好朋友。
二、孝敬父母,尊重师长。
在家,她尊敬父母,孝敬长辈,每天都会为妈妈按摩,为家里做力所能及的家务事,是家长心中的乖乖女,老师心中的好学生。
三、关心社会,奉献爱心
老师和同学们都夸她是个有爱心的好学生,当听到四川汶川、玉树发生了大地震时,她毫不犹豫的捐出自己的零用钱,作为小主人报的记者,积极参与各种社会活动,在假期中,到敬老院慰问老人,表演与老人共庆佳节,到街头义卖《文化周末报》帮助新疆小朋友,到广西博罗西群小学参与“与山区小伙伴手拉手”助学活动;组织了给汶川的母亲“千人除服,万人温暖”的活动,多次文章在《文化周末》报刊上发表,并得到好评。东莞市儿童活动中心举行的”小公民文明道德礼仪“论坛活动中进行诗歌朗诵和小品在《小豆丁》节目中播出。
篇10:争做新时代好少年先进事迹材料素材
__,女,14岁,现就读于__市实验学校。是一个热爱生活,热爱劳动,关心集体,勤奋好学,全面发展,品学兼优的好学生。生活中,她孝敬父母,总是帮助父母做力所能及的家务,她也开朗自信,乐于助人,积极乐观。
在老师的辛勤培养下,她学习刻苦认真,坚持课前预习,课上认真听讲。课堂上她总是踊跃发言,紧跟老师的思路,课下喜欢和同学一起探讨难题,又或是给同学讲题,她说这样既帮助了学习上有困难的同学,也能提升自己的表达能力。见到老师会主动问好,她也会帮老师出主意,主动参与班级事务的管理让整个班级变得更团结。私底下,她学习勤奋,她会找出自己学习中的薄弱点,然后一步一步的去攻克它,也很清楚自己的学习状况,会努力弥补自己不足的地方,及时调整自己的状态,成为更好的自己。
她不仅成绩优异,也热爱劳动。在家里,她总是帮助父母分担家务,会帮助奶奶煮饭,帮着公公婆婆摘水果。在社会上,她会积极参加公益活动。在一些献爱心活动中,她会拿出自己的零花钱去捐款,也会把家里的穿不下的衣服,完好的玩具和一些课外书捐给山里的孩子,同时也会参与过学校组织的公益活动,帮助环卫工人打扫学校门口的垃圾,也会和同学一起打扫学校的卫生间,看到地上的垃圾会主动捡起,维护校园环境卫生。
生活中,她勤俭节约。在家里,洗手池的台子上贴着就“节约用水”四个字,她不仅仅是说说而已,而且付诸了行动。例如她坚持“一水多用”的做法,洗菜水用来冲厕所,洗手水储存起来用来冲厕所,喝不完的矿泉水用来浇花等等。她也节约用电,她养成了随手关灯的好习惯,出门前总会在家里绕一圈看有没有没关的灯。
她有着积极乐观的心态,不会被挫折轻易打倒。生活中总有不如意的时候,但她总是微笑着面对生活,例如考试没考好的时候,她总是拿着试卷一点点的对着试卷上出错的地方分析,并总结出错误的原因,然后又对着自己加油鼓气。正是因为她这样积极乐观的心态,才能让她有了学习的动力,使她的成绩更上一层楼。
她除了掌握着丰富的文化知识外,兴趣爱好也很广泛,课外活动丰富多彩。她喜欢绘画和书法,在学校组织的绘画比赛中曾获得过二等奖,书法在在第四届“书画传承奖“全国书大赛中获得特等奖,学校美术的比赛中总有她的名字在上面,丰富的课余爱好使她进一步丰富了知识,陶冶了情操。
篇11:2024美德少年事迹材料2000字
洪帆,男,1997年4月出生,金塔县第三中学八年级(21)班学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。
他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学。
两年来,在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风。他是父母心中的好孩子刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师,妈妈在外打工,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。
他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前,擦窗扫地更是习以为常。公交车上,每逢看到老人妇孺,他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时,他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震,他无私奉献爱心,先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。
材料三:自强自立美德少年事迹材料
自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生 ——身残志坚的郑铖立同学。
提起郑铖立同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。
郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。
“身残志坚”,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,郑铖立同学清楚地知道,知识改变命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成, 因为,老师的教导“当天的事当天完成” 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。
郑铖立同学不仅刻苦学习书本上的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中,都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员,多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人,演讲朗诵极富表现力,经常主持学校的演出、比赛;她虽身残,却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将,多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛,她喜欢读书、唱歌、绘画、运动,她是一个真正全面发展的好少年。近三年来,她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖,“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖,莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加2019年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月,参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分,难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉,她始终保持谦虚,没有丝毫骄傲,而是更加刻苦。她清楚地认识到:是学校、老师的教育给予她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有自己所取得的众多成绩,因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。
郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。工作中,她讲求方法,团结同学,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学喜爱。
山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。
篇12:新时代好少年个人事迹叙述材料
宋__,女,20__ 年
月日出生,是__小学五年级的一名学生。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,多次荣获校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。
一、遵规守纪,严格要求,成就一个知行合一的好少年
作为新时代的少年,宋__同学热爱祖国,严格要求自己,虚心接受老师的指导和教育,遵规守纪,从未违反校规校纪。学习主动刻苦,有强烈的求知欲,碰到难题主动查阅资料或向老师请教,力求不留死角,并对所学能理解性地掌握;在课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书籍,不断增长知识储量,开阔自我视野,提升自我素养,为她优异的学习成绩创造了坚实的基础,也赢得了一系列的殊荣:县级、校级的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”……
二、热爱集体,关心同学,助人为乐,关注公益,塑造了一个新时代好少年典范她热爱集体,课堂上,认真听讲,积极引领,主动发言,热心参与小组活动,课下帮助后进生,不让一个小组成员掉队。为了集体的荣誉,她竭尽所能。同学有不懂的问题,她总是能详细地为其讲解,直到同学明白为止;同班同学因为生病,不能按时上学,她就到同学家帮忙为其补习功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学潜力。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、共同进步;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。在老师的心目中,她是好帮手;在同学的心目中,她是知心伙伴和学习榜样。虽然,年龄幼小,但是学校组织的公益活动、社会实践她也从不落后。
三、孝敬父母,尊敬师长,勤俭节约,是一个品学兼优的好少年生活中,她总是充满爱心、懂得感恩。在家里,她坚持自己的事情自己做:打扫卫生,整理房间,试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去清爽利落。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,择菜、煮饭、打鸡蛋……,节假日还帮爷爷奶奶洗衣送饭,她的表现,让亲情其乐融融。她文明礼貌,每逢邻居、同学父母,总是礼貌问好,也是一个勤俭节约的孩子,作业本正面用完后,再用反面。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子一样开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
四、兴趣广泛,学有所长,是一个全面发展的好少年宋__同学热爱运动,学校的操场上总是能看见她的身影。她兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了舞蹈、书法、绘画等特长班,这些爱好,并没有影响到她的学习,反而丰富了她的学习生活,提高了她的学习兴趣——小小年纪参加了市、县数十场比赛,每次总是载誉而归。先后获得学校读书朗诵大赛三等奖,__-20__学年“艺术之星”。
特别是在拉丁舞的学习上,她热爱有加、严格要求,不怕流汗、不怕吃苦,对每一个动作一遍遍反复练习,甚至一个眼神都不放过,力求做到准确到位。功夫不负有心,__年__市__区体育舞蹈公开赛上荣获拉丁舞二等奖、__年中国__城区第二届体育舞蹈全国公开赛荣获女子单人10岁B组拉丁舞二等奖、10岁单人单项恰恰组三等奖。
这就是宋__同学,一个有理想、有爱心、有责任,又多才多艺的优秀少年。相信明天的她,一定会怀揣梦想,感受生活的乐趣、学习的快乐和新时代的无限美好,为今后的成长目标而努力,不辜负时代的寄托、社会的关心、学校的培养、家长的希望。
篇13:2024年度“特别关注孝心少年”陈亭汐优秀事迹材料_事迹材料_网
我是爸爸的两条腿——陈亭汐
我们形容女儿和父母关系的时候,经常说,女儿是爸爸的小情人,是妈妈的小棉袄,可陈亭汐却说:“我是爸爸的两条腿”。
晓晓是陈亭汐的小名,她还有一个7岁的弟弟叫建建,姐弟俩寄读在山东兰陵志诚学校。
晓晓的父亲陈州是一名励志演说家,家境贫困,曾四处流浪乞讨为生。陈州13岁因为一场车祸失去了双腿,靠着自己的双手和不屈的毅力,历经磨难,终于走上了自己梦寐以求的舞台。
因为工作的原因,父母长期不在晓晓身边,弟弟还小,衣食住行都需要人照顾,这个重任也就落在了年仅12岁的晓晓身上。在学校里,晓晓只要一有时间,就会跑去看看弟弟,给弟弟洗衣服,买饭,辅导功课,弟弟淘气的时候还要替弟弟去赔礼道歉。尽管照顾弟弟需要耽误她大量的时间,可是这并没有耽误晓晓的学习,从一年级开始到现在六年级了,她就一直都是班里的第一名。提起晓晓,认识她的老师和同学都是赞不绝口。
晓晓出生于XX年,出生才20天就生了一场大病,而当时晓晓的父亲还在街头卖唱,所得的微薄收入也因为孩子的这场病全部花完了。哪怕是大雪天气,父母也不得不出去辛苦工作赚钱。艰苦的生活也让晓晓从小就特别的懂事,从四五岁起,她就成了父亲的小跟班,无论父亲到哪里演出,她总是父亲最忠实的观众和伴舞。哪怕是年关大雪纷飞,晓晓也依然坚持要跟在父亲身边,小手冻的通红也不肯回去。
都说父亲是孩子最好的榜样,晓晓不仅是父亲的忠实粉丝,也是爸爸无条件的支持者。XX年,父亲陈州做了一个大胆的决定,他要依靠双手登上五岳,这一决定遭到了几乎所有亲朋好友的反对。尽管两个孩子不知道这次登山的危险性,但是却成为了陈州这次登山的最大支持者。五座大山,晓晓和建建一直紧紧地跟在父亲身边,小小的身躯努力的跟父亲一起努力,为父亲擦汗,递水,拥抱,没有一句怨言。晓晓说:“爸爸想要实现自己的梦想,我们就去支持他”。很朴实的一句话,却含着浓浓的父女情。
父亲开始演讲之后,收入也比之前稳定了一些。晓晓却依然十分的懂事,在学校从来不跟同学攀比吃穿,只是默默地照顾弟弟,努力学习。学校的一位老师讲述了一件事情:一次学校大休,晓晓带着弟弟回家,因为三轮车要价太高,为了省下几块钱,晓晓没舍得坐车,领着弟弟往家里走,正好路过的老师问晓晓为什么不坐车,晓晓说,车费太贵,能省一些是一些,省下的钱还可以给弟弟买点好吃的。
晓晓的父母难得回家一次,每次回家对姐弟俩来说都是最盛大的节日。晓晓总是早早的就收拾好家里,她说要让父母看到一个整洁干净的家,在外面也可以放心一些。父母到家以后,晓晓更是忙前忙后,洗衣做饭,帮助行动不便的父亲洗头发。
学习是每次父女相聚必备的功课。因为家庭关系,父亲小时候没有上过多少学,晓晓就成了父亲最好的老师,晚上台灯下,晓晓耐心地教着父亲拼音和笔画,这也是父女二人难得的温馨时光。如今,在晓晓的帮助下,父亲已经可以独立阅读大部分的书籍了。
语文课上,老师布置了作文题目《对我影响最深的人》,其他的同学,都是写的名人、明星,而晓晓的作文题目是《我是爸爸的两条腿》。晓晓说,爸爸在世界上是独一无二的,也是很坚强的,他没有腿,却比很多人优秀。“爸爸失去了双腿,却还有我,我就是爸爸的两条腿”。
篇14:国旗下讲话少年强
同学们:
你是否有过老师对你的批评而耿耿于怀;是否有过父母亲对你的责备而暗地抱怨;是否有过学习不理想、总是害怕老师和家长的怪罪;是否有过与同学间相处不和、总是感觉心中沉闷、压抑,等等这一切,都是心理上的不平衡,是一种不健康的心理状态。
曾经的你也许有喜欢给别人起绰号的嗜好;曾经的你也许有喜欢说脏话的毛病;曾经的你也许总是爱拖拉作业、把完成作业当成负担;曾经的你也许总是上课走神、不专心听讲,一节课下来知其然不知其所以然,等等这一切,从根本上来讲,是你的思想出了偏颇、从另一个角度来说,你的心理也不是很健康。
同学们,月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正确面对你才能弹奏出人生的乐章。
有这样一个小故事,说有一个小伙子走路不小心摔了一跤,等他爬起来还没走几步却又摔倒了,这个小伙子便对人们说:“早知还要摔倒,第一次我就不该爬起来。”
同学们,你怎样看待这个小伙子所说的话呢?
在这里我要说,这个小伙子是消极悲观的,人生就像是走路,它总是在一次次跌倒和一次次的爬起的过程中去谱写人生的壮歌,倘若都象上面小伙子说的那样,那么的消极悲观,人生就没有拼搏,没有了拼搏就没有了绚丽的色彩。
同学们,你们现在年龄尚小,许多道理你也许只能感悟而无法理解,说了这么多,老师只希望你们能记住:一个人不仅要有强健的体魄,同时还应有健康的心理,换句话说,那就是一个人每天应该心情愉快地去生活。当然,日常生活与学习过程中,你肯定有过忧伤、有过困惑、有过焦虑、有过担惊受怕,等等。每当此时,你一定要善于自我调节,多培养自己的兴趣与爱好,记住老师给你讲一句话:“坦坦诚诚地做人、开开心心地学习、痛痛快快的生活”,把那些不顺心、不如意抛去吧!有一首歌唱得好:“天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样;雨下再大又怎样,干脆开心地淋一场„„”
同学们,让我们保持乐观的心态,一步一个脚印,努力搞好我们的学习;让我们保持乐观的心态,面带微笑,快快乐乐度过每一天。 延伸活动
篇15:“美丽少年”候选人事迹材料_事迹材料_网
王者风范笑开颜
【颁奖词】文文静静喜,学校家里众堪赞。待人皆为诚挚爱,文明礼仪驻心怀。
【事迹】王今年11岁,受学校文明气息的感染,她已成长为讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校,她见到老师主动问好,认真听老师讲课,乐意做老师的小助手;她轻上楼,靠右行;是花草树木、墙壁、黑板、课桌、教室的守护者;公众场合她懂得小声说话;她善待每一个同学;每次升国旗她总是班里最认真、站得最直的孩子。
她在家,尊长辈,孝父母;主动做摆放碗筷、扫地、烧水等力所能及之事;自觉节约每一度电、每一滴水,甚至是每一粒米;她把自己的房间料理得干干净净,自己的用品收放整整齐齐;每日写完作业,她都把书包和学习用品整理好。
王常常用广告词说:“人人文明一小步,社会前进一大
篇16:拾金不昧的好少年表扬信
我是居住在杨浦区控江四村149号504室市民郝沪生,新沪钢铁厂下岗工人。我于20xx年1月1日晚在途径控江路时遗失一个钱包,内有身份证、银行卡、运货单及近千元现金。郑玉敏老师拾到后与她的先生反复寻找我、联系我,最后于2日上午还给我,我打开钱包,钱物丝毫未动分文不少。
作为下岗工人,这些钱物对我是十分重要的,我几乎一夜未眠、万分焦急,收到郑玉敏老师归还的钱包,我和家人的感Ji之情无以言表,我们提出酬谢,郑玉敏老师再三谢绝,在我的坚持下,郑玉敏老师才透漏她的姓名和工作单位。
郑玉敏老师拾金不昧的行为,使我在平凡中切实体会人与人之间的美好与善良。现向贵校领导写上此信,一是感谢郑玉敏老师,二是感谢贵校培养出这样优秀的员工,三是希望贵校领导能够表扬她的何种行为。
谢谢!
此致
敬礼
篇17:优秀少年事迹材料
李棒,男,11岁,丰润区南关小学四年级班长,现任学校纪律检查员。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续四年被评为校三好学生,他是同学心中的榜样,是校园里的一道亮丽的风景线。
他热爱集体,关心他人。他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。
在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了"帮困小组",成绩优秀的学生与学习困难同学建立"一帮一"对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。
学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。
李棒爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上积极思考,小组交流中有自己独到的见解,总能把自己的想法很巧妙的传授给同组同学。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。
李棒不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。在体育方面素养很高。从二年级开始就参加校级体育队,参加体育训练,早起晚归从未间断,以至于在今年区动会中取得了良好的成绩。他只有11岁,在区动会中,面临比他高比他大的六年级学生,他一点也不胆怯,一点也不服输,英姿飒爽,赛出了自己的成绩,赛出了自己的风格。他永远是老师和同学们的骄傲。
李棒更是一个节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他,当同学们有困难时,他总是慷慨解囊。每次为灾区捐款他总是捐的最多,从不吝啬。他就是这样一个勤俭节约又富有爱心的好少年。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天
篇18:好儿童好少年申报材料_申报材料_网
好儿童好少年申报材料
——第一实验小学三年级(2)班 张子旖
“人之初,性本善,性相近,习相远……”,这是张子旖在三岁时就能熟背的,当时的初衷并不是让年幼的她以能背《三字经》来当做一种荣耀,只希望她从小就能慢慢接受做人的道理,树立正确的人生观。
张子旖天性活泼,四岁入幼儿园就深得老师和小朋友的喜爱。老师都说她活泼大方、善良、有爱心,三年幼儿园所奖励的632朵小红花她依然保存着,这不仅记载着她优秀的成长足迹,更时刻提醒激励她一如既往,奋发向上。在幼儿园生活结束时老师在寄语中这样写道:“子旖,你是苗圃里最茁壮的一棵树苗,希望在未来的道路上你更加枝繁叶茂,成长为祖国的栋梁”,她一直为这句话不断努力着。
八岁了,张子旖又踏上了人生的另一个台阶——就读于林州市第一实验小学。入学面试时活泼开朗的她给老师留下了深刻的印象,老师在她的报到书上留下了大大的“优”字。接下来的三年中,她没有辜负老师和家长对她的期望,各科成绩总是名列前茅。每个学期都能取得“三好学生”的荣誉。在学校里张子旖热忱于集体活动,充分发挥其组织能力,带领同学们完成老师交给的各项任务。在少先队活动中,她是组织者、带头人,她团结大家,把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时,她与其他班干部配合,加强对班集体的建设,把班级管理的井井有条,在同学中的威望很高。她是学校里的“优秀小记者”,总能以自己独特的眼光去发现班级和学校里的好人物、新鲜事,把班级和学校的宣传报道搞得红红火火。总之,她总是以“优秀班干部”来严格要求自己,以身作则,尊敬师长团结同学,是老师的好帮手,同学的好榜样。
在学习上,张子旖同学严格要求自己,认真刻苦,善于思考,勤学好问。上课认真听讲,积极发言,课后独立完成作业。学习态度端正,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,从而成为全班学生学习的榜样。
张子旖在生活中乐观大方,积极向上。俗话说的好“欲成才,必先成人”,良好的生活习惯必须如同知识一样需要点点滴滴的积累,没有良好的生活习惯必难成大器。她尊老爱幼、乐于助人、与人为善,深得邻里大人小孩的夸奖和喜欢。自己的事情自己做,在家她主动干家务,能给父母在紧张繁重的工作和生活带来无尽的欢乐。她十分检朴从不乱花一分钱,但学校组织为灾区捐款时,她都把平时舍不得花的零用钱全部捐出,为灾区的朋友献上一份爱心。她遵守社会公德,不随地吐痰,不乱丢垃圾,自觉遵守交通规则。
张子旖爱好广泛,尤其喜欢舞蹈和绘画,在课余她参加了舞蹈培训班,刻苦练习,一丝不苟,在每次舞蹈表演中她都挑大梁。在绘画上她极有天赋,极具想象力,她说绘画能让她在想象中自由飞翔。
现在的张子旖她已经明白了《三字经》里做人的道理,她的人生已经有了高起点,她良好的“习”和“性”铸就她优秀的品质,她以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,她是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!回忆着老师每次肯定的微笑和评价,张子旖同学总说她从不会满足和骄傲,她坚信,没有最好的,只有更好的!
在未来的人生道路上,张子旖坚信自己的信念,坚守自己的承诺,在老师和家长的辛勤培养和悉心教导下,她一定会茁壮成长为参天大树!
篇19:2024年度寻找最美孝心少年周千舒事迹材料_事迹材料_网
周千舒不仅是一个有孝心的孩子,还是一个有爱心的、善良的孩子,本文是小编为大家整理的最美孝心少年周千舒事迹材料,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。
姓名 周千舒
性别 女
所属地区 东营市春晖小学
简介 周千舒,女, 东营市春晖小学“孝德少年”、“国旗下好少年”,现任东营市春晖小学二年级二班班长。中国舞四级,国画三级,书画作品获得全国三等奖,多次被评为“最美孝心少年”、“优秀班干部”、“三好学生”、“学习标兵”、“优秀护旗手”、“才艺小明星”、“社会实践先进个人”等荣誉称号。
孝心故事
周千舒,女, 东营市春晖小学“孝德少年”、“国旗下好少年”,现任东营市春晖小学二年级二班班长。中国舞四级,国画三级,书画作品获得全国三等奖,多次被评为“最美孝心少年”、“优秀班干部”、“三好学生”、“学习标兵”、“优秀护旗手”、“才艺小明星”、“社会实践先进个人”等荣誉称号。她孝敬父母、尊敬长辈,热爱集体,积极参加公益活动,是一个品学兼优、富有爱心的好少年。
一、最美孝心,自立自强
对于她而言没有什么惊天动地的事迹,而是在平常的生活中做到了自立,做到了对父母的尊重和爱戴。
她经常说“做最好的自己,做最好的孩子,才有最好的父母”,不仅这么说,她也是这么做。有时爸爸妈妈加班晚回家,她就一边做作业一边做简单的饭菜,把热水烧好。帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,收拾房间是她每周末的必修课。自立自强,减轻父母负担就是她的生活写照。长时间的良好习惯,使她变得更加懂事、坚强,更加自立,学会了自己照顾自己。她努力要求自己,任何事情都做好,不给父母增加负担和烦恼。
从上小学开始,她就非常独立和懂事。从不向父母提出过分的要求,也从不乱花钱。她周末经常参加报社组织的爱心卖报活动,有一次获得当天卖报第一名,所得钱款捐给希望工程。
二、最美孝心,孝敬长辈
她经常说“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝”。她深知“孝敬父母不需要惊天动地。地势坤,君子以厚德载物即可”的道理。由于爸爸妈妈都是班主任老师,特别是妈妈今年还教毕业班级,工作非常忙,经常很晚才回家。她深知爸爸妈妈的辛苦和不易,每当妈妈很晚回到家,总是用自己稚嫩的小手把一杯热水端在妈妈脸前,或是把早已洗干净、削好皮的水果呈给妈妈。她是个十分细心的孩子,特别会察言观色。爸爸不仅是一名班主任老师,还负责学校的安全工作,每天的思想压力和工作强度都很大。特别是看到爸爸回家脸色不好看时,她变得特别乖,主动向爸爸汇报自己在学校一天发生的事情,以此来调节爸爸的情绪,逗爸爸开心。爸爸妈妈很少有时间带她出去玩,很少有时间陪她一起做游戏。面对这种情况,她比同龄的孩子更加懂事,更加理解爸爸妈妈。虽然十分羡慕其他同伴,但是她从不对爸爸妈妈提出要求。
爷爷奶奶都是十分孝顺的人,在广饶县陈官乡的老家墙上还有1983年和1994年家中曾获得的“五好家庭”奖状。爸爸妈妈也十分孝顺双方老人。2019年12月她家被东营市东城街道办评为东营市“五好家庭”。她特别高兴,回家就把标牌挂到入户门框上。“孝顺老人”的良好家风对她的影响很深,“五好家庭”荣誉称号从小就对她产生了潜移默化的影响。在她的潜意识里,孝敬老人和长辈就是一个好人。她经常说:我要做一个“好人”。她不仅这样说的,更是这样做的。 爷爷奶奶在农村老家,平时爸爸妈妈工作忙,不能回家陪伴老人。她几乎每天都给爷爷奶奶打电话和他们聊天,问他们的生活,还像个小大人似的让爷爷奶奶多买菜、多吃水果。每到周末,只要爸爸妈妈有时间,总是主动要求一起回家看望老人。即使是时间很紧,哪怕是只回家陪老人吃顿晚饭。很多时候是晚上10点才回到家。爸爸妈妈的很多朋友经常故意逗她,问她为什么这么愿意回老家,爷爷奶奶给她买什么好吃的?她经常说“常回家看看,常回家看看, 哪怕给爷爷奶奶捶捶后背揉揉肩”,逗得大家都哈哈大笑。她在家是个好孩子,尊敬长辈,孝顺父母;对待邻里,文明礼貌,见了楼道里的爷爷奶奶、叔叔阿姨都主动问好,还主动帮助楼道邻居家的爷爷奶奶做力所能及的事。她与人为善,深得邻里喜爱。
三、最美孝心,感恩老师
她热爱集体,尊敬师长,团结同学,助人为乐,一年级下学期,凭着她的热心、真心以及出色的表现,赢得了老师和同学们的信任,通过竞选初任班长。自从当班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。作为班长,她积极为班集体作贡献,做老师的好帮手,同学的好伙伴。她以身作则,严格要求自己,处处起表率作用,学习上带领同学同进步,生活中和同学同欢乐。老师交给的各项任务她都能认真、圆满完成,协助老师及时了解同学的思想动态,主动协助老师管理班级,帮助同学解决学习、生活上的困难,成了名副其实的班主任助手。她对班级纪律敢抓敢管,班主任不在时,能自觉维护班级纪律。有老师经过二班时,都称赞说:“你们班纪律真棒!”在少先队活动中,她是带头人、组织者,她团结大家,把活动搞得丰富多彩。每天早上和下午上学,她都会提前到校,打开教室门带领早到的同学一起打扫卫生,再和同学们一起早读或练字。每学期刚开始的时间,也是她最忙的时候,为了便于师生之间和学生之间的交流,她用纸将每位同学的联系方式记录下来,再用电脑打印出来,发给老师和每位同学。再看看教室墙上贴的“值日生表、课程表、平时表现评价表”等,都是出自她之手。
四、最美孝心,回报社会
她不仅是一个有孝心的孩子,还是一个有爱心的、善良的孩子。她利用课余时间积极参加志愿服务活动和社会公益活动。重阳节,她和班里的一些同学去敬老院看望那里的孤寡老人,用自己的零花钱为老人购买水果,并陪老人聊天,帮助老人整理床铺,把房间打扫干净,以此弘扬中华民族的敬老爱老的传统美德。
她积极参加社会公益活动,参加智障儿童志愿服务活动,听到他们自强不息、意志坚强、不畏挫折、热爱生活的事迹,看到他们通过自己的努力,用自己的双手制作的沙画十分感动,主动用自己的零花钱买下来留作纪念,以此激励自己,严格要求自己,努力做得更好。她还是城市信报的小记者,利用周末时间走出学校、走出家庭、走进社会,用心观察、发现一些好人好事,写到自己的周记里,以此培养自己的社会责任感。她还积极参加《东营周刊》的义卖活动,来体会父母挣钱的不易,培养勤俭节约的好习惯。
作为东营市心馨公益志愿者的小志愿者,她放弃周末休息时间,陪伴六户家庭有困难的孩子到东营市科技馆参观,她还做简单的讲解,展现了良好的小志愿者风范。她高品质的服务得到了志愿者们的认可,通过活动,她社会责任感和使命感明显增强,并培养了她的爱心和无私奉献精神。她积极参加社区组织的敬老爱老孝亲活动,从中学习和感悟,子女对老人的尊重,看在眼里,记在心里,学习“礼”践行“德”,真正做到了传承美德 ,敬老孝亲。
一路走来,周千舒同学不断用中华民族的传统美德来要求自己,感染自己,用行动不断践行孝老敬亲的传统。她不断充实自己,提高自己的道德修养,不断完善自己的人格,迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗。她那善良、真诚、有爱心、助人为乐的精神,勤俭好学,孝敬父母的品质将会影响着更多的青少年健康成长。
篇20:新时代好少年先进事迹心得体会
他叫__,是__市海岱学校九年级九班的一员。在他的成长历程中,父母的关爱、老师的鼓励、同学和朋友的陪伴还有知识的浇灌,这一切,都成为他幸福成长的养料,也激励着他,鞭策着他,让他永不懈怠、勇往直前。
因为理想,他勤奋地学习着!
他的理想是成为一名能够造福于人类的机械设计师。为了实现这个理想,他很小便给自己立下座右铭:学习,学习,再学习。除了完成老师交给的学习任务外,他还坚持利用课余时间、休息时间阅读。童话故事、作文选、脑筋急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍都是他的最爱。由于自己的勤奋努力,年年“三好学生”,20__年被评为“潍坊市读书之星”,作文也获得省级奖励。
因为运动,他健康地成长着!
他最大的希望就是成为一个体格健壮、胸怀宽广的人,为此,他给自己定下了运动计划并付诸实施。他最喜欢的是骑自行车,每到周末,学习之余,他都是提前计划好我的骑车路线,弥河河畔、九龙峪里、黄花溪边、仰天山上,都有他滚滚的车轮和他奋力蹬车的汗水。
因为关爱,他快乐地生活着!
世界因为爱,才变得温馨;人间因为爱,才变得美好。在爱的传递中,他是一员。“老吾老以及人之老”,他尊重孝敬自己长辈的同时也不忘关爱身边的老人,他是楼道里的小使唤,爷爷奶奶叔叔阿姨们都喜欢他。陌生的老人也在他关爱之列,那次,他和妈妈去菜市场买菜,天下起了雨,而且越来越大,幸好妈妈神机妙算,他们带了雨伞。可是,他发现有一个卖菜的奶奶没带雨具,用一块破塑料顶在头上,瑟缩着身子,身上脚上已经湿了,面前的白菜茄子也淋湿了。他拽拽妈妈的衣服,指给妈妈看,妈妈问他怎么办,他看看他的伞,又看看妈妈手中的伞,一把彩红伞,一把蓝格伞,都是他喜欢才买的。妈妈看着他,他毫不犹豫地走过去把伞递给那位奶奶:“奶奶,给你把伞,别淋坏了。”奶奶没反应过来,一愣:“我不要,菜快卖完了。”“你拿着吧,我和妈妈一把伞就行。”我把伞塞给奶奶,钻到了妈妈的伞下。“来,孩子,给你们点儿菜。”奶奶抓起一把菜就要塞给我们。“我们都买好了。”
妈妈笑着拒绝了奶奶,揽起他的肩膀走了。回头看看奶奶,用手不知是擦着雨水还是泪水。他从不惧怕帮人被讹,“人之初,性本善”,我心善良,不忘初心!
勤奋地学习,健康地成长,快乐地生活,这就是他――名新世纪的新少年,一名文明好少年。