创意班级活动策划方案精编
1、由广播站制作有关于教师的节目(可以是散文、诗歌、故事,或者是教师访谈等),主题为“九月的祝福”。
2、在教师节当天由院文艺部牵头,带领各系团学干部和礼仪人员到各通勤车接教师上班并代表全院学生送去第一声问候,同时,在车内为教师献歌,表达学生对老师的节日祝福。
3、由院学生会生活部负责,协助广播站采集全校学生代表对老师节日问候的声音资料,在全校范围内播放。
4、由院学习部负责,为全体教师写一封祝福信,张贴在校园内醒目位置。
5、号召各系开展教师节主题团日活动,并邀请教师参加。
6、建议各系看望离退休老教师,送去关爱。
7、班级活动。建议各个班级在教师节当天做到“五个一”即向上课老师送上一瓶水,一条短信息,一枝花,一张贺卡,一声问候,致以节日的祝福。有条件的系可以在校园合适位置悬挂、张贴祝福标语。
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篇1:创意班级活动策划方案精编
一、活动背景及目的:
1.国学是中国五千年来各个民族共同积累的优秀中国文化的“学术”。以此为基本内容,通过选手的系列比赛,向同学们展示中国五千年的文化、历史、哲学、科技等学识,推广中国文化,弘扬传统文化知识,培养人们对国学的关注度,传播中国优秀的社会价值观。
2.汉语言文学专业是我校依托财经学科优势和财经人文背景,着力培养适应社会主义市场经济发展需求,既有扎实的中国语言文化功底,广博的世界文化知识素养,较强的文字写作能力,又了解现代社会经济管理相关知识,熟悉文化传播经营方式的复合型应用型人才的专业,举办国学知识竞赛符合本专业的专业特色,有助于同学学习中华优秀传统文化,补充国学常识,提高自身素质,增强文化底蕴。
3.活跃共青团基层组织生活,鼓励创新,繁荣校园文化,增强基层组织生活的凝聚力和育人作用,提高团员青年的综合素质,因此我们将以国学知识竞赛活动的形式作为“我们的团日,我们的风采”进行宣传和展示。
二、活动主题:品鉴经典,享受国学
三、活动举办方:西南财经大学__级汉语言文学专业
四、活动地点:B503
五、活动时间:
1.宣传时间:11月15日——11月20日
2.大赛时间:11月21号(本周日)晚上6点——8点
六、参与人员:
主体:西南财经大学__级汉语言文学专业全体同学
分为3个小组进行参赛,每组7~9人
嘉宾兼评委:人文学院学生会代表及学院其他班级班委
工作人员:主持人(兼多媒体操作)2名
拍照摄影:1名
会场安排1名
七、活动开展策划:
1.前期宣传
宣传期:__年11月15日至11月20日
宣传方式:
1.在人人网班级主页、以及13汉语班群、微信中发布国学知识竞赛相关内容的通知。
2.制作请柬,联系和邀请人文学院团组织学生会代表以及学院其他班级班委前来参与。
2.正式开展:
本环节为颁奖活动,将颁发出以下奖项:
团体奖:国学知识大赛团体一等奖二等奖三等奖【再议】
单项奖:风采奖1名
欢乐奖1名
酱油奖1名
八、奖品设置:
团体奖:
一等奖:颁发一等奖奖状一张,每名同学将会获得精美便携笔记本一个。
二等奖:颁发二等奖奖状一张,每名同学将会获得美味巧克力一块
三等奖:颁发三等奖奖状一张,每名同学将会获得棒棒糖一根
单项奖:
相应奖状一张
九、活动预算
【暂且保密】
十、活动结束
1.拍照合影留念
2、整理并清点相应物资。
3、清理活动教室桌椅和打扫卫生。
4、财务清单的结算及报销。
5.写新闻宣传稿件,进行后期制作
篇2:创意班级活动策划方案精编
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。
活动目的:
通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题:
展示风采欢度六一
活动安排:
一、班级文化布置:
班干部负责,民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。
②正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③智慧果园
游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)
五、互赠礼品:以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。
班级联欢
班主任与学生创新布置教室环境,活动前,班主任制定好活动方案,力求学生在活动充分展示自我,感受到节日的快乐。
活动时间:6月1日。
主要负责人:班主任和班干部。
创意班级活动策划方案3
一、活动背景:
生命是任何东西都无法换来的,生命只有一次。我们必须要珍惜自己短暂的生命,让短暂的生命里为人类,为国家,做出些有意义的事情和贡献,这样才能让自己的生命越发地可贵,越发地耀眼。
全世界着名生物学家达尔文,在进行了几年的航海考察活动以后,身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨着《进化论》,给后人留下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女科学家,曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加严重的同时,仍然坚持化学研究,最终又一次取得了成功,这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。由此可见,珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。
针对现今普遍的安全隐患引发的生命安全问题,学校要求各班组织召开以各类安全问题为主题的班会,主要有“食品安全”、“防欺骗”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生产实习安全”等,本次班会主题定为“生命诚可贵,安全伴我行”!
二、活动安排:
活动负责人:李文超、周远强
活动记录人:刘维海、程啸
活动时间:4月26日星期五,18:40—19:30
活动地点:1201教室
活动参与人员:化工1203班全体人员
三、活动流程:
活动开始前,先由我班宣传部组织同学办一期以安全为主题的板报,要求板报板式新颖,内容有实用性,同时要设计本次班会的几大主题。
活动正式开始后,先由负责人根据材料讲述本次班会的背景、重要性以及班会的意义,然后请同学们谈一谈生命的意义。
在同学们谈完对生命的理解后,在让同学们说一下生活中有哪些安全隐患存在,并让同学们说一说如何避免这些安全隐患,同时在发生安全隐患时该怎样处理。
在同学们发完言之后,有负责人进行评价,然后播放负责人准备的视频文件,让同学们全面了解正确的安全知识!
最后,由班长为本次班会做最后的总结发言。
四、活动意义:
生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的,自己的生命是最宝贵的,应该用生命去爱给予他爱的亲人,朋友,敌人。还有这个曾经让其迷惑,让他无奈,让他欣慰的世界。
生命一旦结束,便无法复生,一去不返了,所以生命是无价之宝,是任何东西都无法替代的;既然如此,我们应在有生之年,善用上苍赋予的生命,为自己,也为社会做出点贡献,才不致于辜负那些为我们生命存活付出心血的人。在我们现在的学习和生活中,虽然不能向那些人一样做出一些大事来,但珍惜生命仍非常重要。我们应尽所能的用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事。
希望同学们珍惜自己短暂的生命,让短暂的生命里为人类,为国家,做出些有意义的事情和贡献,这样才能让自己的生命越发地可贵,越发地耀眼。
篇3:创意班级活动策划方案精编
活动目标:
1、幼儿初步尝试在纸筒上运用悬空的技能绘画春天的景物
2、在绘画活动中体验愉快的情感
活动准备:
高矮、大小不同的纸筒、四张桌子(植物、动物、昆虫、人们)
活动过程:
一、导入:春天的景物
1、观察图片,讲述春天的景物
师:春天是个美丽而又五彩缤纷的季节!我今天就带来了一些图片,请你们一起来看看!
师:这表示的是春天里的什么呢?(教师引导幼儿观察图片)
幼:蝴蝶!
师:那春天还有哪些昆虫呢?说一说
幼:勤劳的小蜜蜂、美丽的花蝴蝶、……
师:你还看到什么了?(柳树)哪些植物是春天特有的?
幼:雪白的梨花、粉红色的桃花、黄黄灿灿的迎春花、金黄色的油菜花……
师:春天会有哪些小动物从睡梦中苏醒或是春天特有的呢?
幼:青蛙、小蛇、乌龟、小熊、蝌蚪……
师:人们会在这温暖的春天做些什么呢?
幼:放风筝、春游、野餐
小结:因为春天是这么的美,所以人们都很喜欢春天!
(幼儿通过对自己周围生活中观察和了解,简单地进行讲述一些春天特有的事物,为之后的绘画活动中幼儿所要绘画的内容有所了解)
2、归纳提升
师:因为大家都说了春天里有蝴蝶,有绿绿的小草鲜花,还有许多美好的东西。现在老师这里也有许多春天里的事物,一起来看一看,他们是谁你们认识吗?
欣赏课件PPT
(活动中因为已经有了先前的对春天动植物既人们的认识,所以教师在引导幼儿复习巩固有关春天里面美好的事物。幼儿简单地进行讲述,教师针对幼儿讲述的内容进行补充,并用PPT课件来展示。这样幼儿对于春天里一些不熟悉的事物有了全面的了解,为之后的绘画内容做好了铺垫)
二、介绍绘画方法
师:我们刚才认识了春天有许多的昆虫、植物、动物以及人们的活动,现在我们就要把这么美的春天画下来!
1、观察材料
(1)看地上有什么?(颜料、毛笔)
(2)纸筒有什么用呢?
师:对了以前我们画画都是在纸上画,今天我们要把春天的事物都画在这纸筒上。那纸筒上画画和我们平时画画有什么不同?
不同点:
(1)手要悬空,不能撑在桌子上画
(2)纸筒可以边画边旋转(横着或是竖着都可以)
教师简单示范:
(教师在介绍绘画的工具时,引导幼儿发现并讲述绘画时候所要注意到的问题,教师提醒幼儿让孩子们知道这是"悬空画",学习一个新的技能,并且要进行示范绘画。教师的示范绘画,让幼儿能够更好地掌握绘画的技巧,以免在绘画过程中遇到难题)
师:你想画什么?(幼儿讲述,教师快速的绘画)
(教师让幼儿在绘画前先进行讲述,养成每次绘画前都能够做到心中所想,然后再动手绘画,这样也比较有把握不绘画错)
2、自选主题
(教师事先准备的示范画,让幼儿观察,发现要按照主题绘画。并对幼儿提出要求,选定一个主题后就必须将这个主题中的一些内容绘画在纸筒上)
师:看,你知道老师绘画了春天里的什么吗?从哪里看出来的?
幼:画了春天的人们在放风筝、植树
师:每个桌子上都有"昆虫、植物、动物、人们的活动"这些字,画之前请你想好你要画春天的什么,然后再去进行选择!
如:如果我选择了画春天的植物,那就应该画些什么呢?
幼:梨树、桃树等
3、待会请画好的小朋友,把你们的画都放到前面来!
三、幼儿制作绘画
教师巡回指导
四、讲评
师:今天我们小朋友的画都很美!谁能用好听优美的词语来介绍一下你的画?
师:谁来说说你最喜欢谁的作品,为什么?你知道他画了哪个主题吗?
师:谁愿意来介绍一下自己的作品,是什么主题,画了些什么?
总结:今天我们在纸筒上绘画了美丽的春天,其实我们还可以用悬空的方法在墙壁上,瓶子上等画出许多春天美丽的事物,美化我们的环境!
(讲评的时候,教师要针对幼儿绘画的内容,按照主题绘画的要求里观察点评孩子的作品。并让幼儿学会用自己连贯的语言来介绍绘画的内容)
篇4:创意班级活动策划方案精编
活动目标
1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。
2.了解端午节的来历,指导一些特殊的端午节物品,萌发对中国传统文化的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
3.知道节日时人们主要的庆祝活动。
4.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备
1.视频(屈原的故事,端午节的来历)
2.各种形状的粽子(长的,棱角的,扁的)
活动过程
一、谈话导入
1.教师与幼儿交流,说出端午节的名称和日期。
每年农历的五月初五中国有一个传统节日,叫端午节,这一天人们会举行一些有意义的活动。
2.与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。
(1)与幼儿一起欣赏故事——《端午节的由来》,让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的,屈原投江的那一天是农历的五月初五,因此确定这一天为端午节。
(2)交流端午节有哪些习俗。
赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。
二、了解端午节有关物品
1.教师出示粽子,龙舟,香袋,长命缕,雄黄酒图片
师:小朋友看看图片,你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢?
幼:粽子,龙舟(船),香袋……
师:我们可以在图片中看到粽子,有龙舟,有香袋,还有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢?
幼:水/酒……
师:每年的五月初五是端午节,小朋友们知道端午节是怎么来的吗?
2.组织幼儿观看教师教学资源,了解端午节各地风俗,获得更多有关端午节的经验。
师:有小朋友知道屈原,非常聪明,农历五月初五是中国传统的节日--端午节。这个节日啊,和我国以为着名的诗人有关。我们一起来看看图片,听听屈原的故事(教师讲故事。)
教学反思
每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节,但对于幼儿来讲还比较陌生,传统节日凝结着中华民族的民族文化、民族精神、民族情感,尊重自己的传统节日是尊重和热爱自己祖先和民族的表现。为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节浓厚的节日内涵,初步激发幼儿爱国主义情感,我设计了以上活动内容。
篇5:创意班级活动策划方案精编
一、活动背景
纪念屈原,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心。传统节日,目前正在衰退之中,大学生对中国传统节日渐渐淡忘,如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护,对端午节开展纪念活动,将是对世界文化的贡献。
二、活动目的与意义
为了进一步弘扬民族传统优秀文化,对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日,激发了学生的爱国热情。
三、活动内容
活动地点:_教__教室
活动时间:20__年_月__日晚_点
活动负责人:全班班委
活动参加者:44人(全班44人)
四、活动流程
(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解)
学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说,以抽签的形式随机上台介绍,也可回答下面的问题。
1、五月初五是什么节日?(端午节)
2、你们知道端午节的来历吗?
3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。
(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上4位外来学生)
(三)做香袋比赛。
(主持人):同学们,佩香袋是端午节的习俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋,心里乐滋滋的。今天,我们就自己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。
活动前准备:
1、材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线);
2、工具:剪刀、针、缝衣线;
3、将碎布画上自己喜欢的形状,如:圆形、三角形、桃形、动物形等;
4、剪下相对的两片;
5、做法:
(1)用线将三边从反面缝合,留下一边。
(2)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
(3)将最后一边缝合,再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包,然后进行评比。
(四)与诗共舞
(主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请各小队表演诗朗诵。
(每一小队自行准备,形式可以自主创设)
(五)观看赛龙船庆端午的_者短片。
(主持人):同学们,你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷_投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
龙舟竞渡可说是端午节的_龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的_者短片。)
(主持人):看了刚才的录像,想谈谈自己的想法吗?
队员们踊跃发表自己的观点。
五、经费预算
香袋材料工具:__元
其他备用费用:__元
六、活动注意事项及安全
1、小心运用剪刀、针等工具;
2、认真听主持人安排活动;
3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解(通过查资料);
4、保持活动地点的干净整洁,活动结束做相应的打扫。
篇6:创意班级活动策划方案精编
一、前言
为响应_大号召,深入贯彻中央有关精神和中央文明委《关于深入开展志愿活动的意见》,广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务,加强新格局下安徽理工大学青年志愿者行动品牌,支持“两个全体青年”工作目标的实现,共青团中央、中国青年志愿者协会决定在全国范围实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”。_年10月,“共青团关爱行动”在_理工大学全面启动。
为充分展现当代大学生精神面貌及培养大学生吃苦耐劳和无私奉献精神,也为给农民工子女提供一个更好的学习生活环境,开阔农民工子女视野,现_理工大学青年志愿者协会和计算机学院团委联合举办“关爱行动”——走进_县_小学,让_学子以志愿者身份帮助那些农民工子女及留守儿童。
通过此次活动:营造了青年参与热情。很多参与关爱行动的志愿者都受到很大程度的启发和教育,激发爱心与责任,关爱行动成为牵动青年志愿者和农民工子女的温馨纽带。
二、活动主题:心手相牵,快乐成长
三、活动主旨:让农民工子女感受到爱的温暖
四、活动介绍:
“关爱行动”是在_年6月1日有中国共产主义青年团中央委员会、中国志愿者协会创办的一项帮助他人、服务社会的活动。活动主要是服务随父母进入城市的农民工子女及留守儿童。通过开展各项活动使他们更加健康快乐的成长。
活动主要是按照:“青年住院小组+农民工子女+接力=项目”的模式,组织青年志愿者小组与农名工子女建立结对关系,进行结对服务并建立接力机制,形成长期有效的帮扶,不断建立新的关爱农民工子女志愿服务站点,做深服务内容。
各级团组织、青年志愿者组织广泛动员大中专院校,机关事业单位及社会各方面的青年志愿者,整合团内资源和社会资源,结合弄明公子女的实际需求,组织青年志愿者在课余时间对农名工子女开展“七彩小屋”、“七彩课堂”项目,进行学习辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等活动。并针对当地实际情况开展切实有效的志愿者服务活动。
在志愿者队伍中,要充分利用社区活动中心,青年志愿者服务站,爱国主义教育基地,青少年活动阵地等开展活动,加强结对工作,提高活动质量,深入开展关爱志愿服务活动,增强志愿服务时效并不断地向全社会广泛宣传,使之成立社会各界参与支持的活动,不断壮大活动队伍,并辐射带动社会各界广泛参与。
五、活动可行性分析:
1.此次活动是一次大学生志愿服务行动,能够帮助当代大学生提升个人素质,社会实践能力;
2.我们的团队成员包括青年志愿者协会志愿者、化工学院学生会和能源化工_班;
3.活动延续时间长,能够利用时间优势培养学院学生能力并起到宣传学院的效果。
六、活动时间:20_年x月起
七、活动地点:_县_镇_小学
八、组织机构:_理工大学青年志愿者协会、_理工大学化工学院
九、参加对象:_理工大学各级学生
十、活动宣传:
1.以展板形式在校内进行宣传;
篇7:创意班级活动策划方案精编
活动目标:?
1、?结合“六一”开展六一活动。?
2、?让孩子自我展现,培养自信心。?
3、?感受节日带来的快乐。
?活动准备:?
1、班级选好2位主持人
2、游戏若干、礼品数量?活动流程:?
主持人开场白(2:30-2:35)?
全班小律动(做平时熟悉的律动或全班歌唱,2:35-2;45)?
一、?自我表演特长(2:45-3:30)?诗歌朗诵、讲故事、歌唱、舞蹈?
二、猜谜语(3:30-3:50)?老师准备好谜语(10-15个谜语)?
三、游戏活动(3:50-4:10)
1、我为奥运赢奖牌?
材料:黑板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。?
玩法:孩子蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。?
2、蚂蚁搬豆?
请孩子三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个孩子站立,两手作触角;第二、第三个孩子分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)?
请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。?
设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。?
3、运皮球?
准备:皮球3个,报纸若干,纸箱3个?
玩法:两个孩子为一组,每轮3组进行,分别拉住报纸的两个角,把皮球放在报纸上面,游戏开始,按照指定路线把皮球运到指定纸箱内,最先运到目的地的一组获胜。?
四、总结、颁奖(4:10-4:25)?总结活动、颁奖每个人一个小礼品?。
篇8:创意班级活动策划方案精编
一、活动主题:
“团结互助,增进友谊”
二、活动目的与意义:
四月天,春意盎然,点点新绿点缀着大地,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,陶冶我们的情操。春游,既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛,又可以加强同学们的集体意识,开拓同学们的视野,增长知识,感受生活,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
三、活动对象:
徐州工程学院信电11网络班师生(自愿参加)
四、活动时间:
20__年4月24日星期日(暂定)
五、活动地点:
万绿园(暂定)
六、地点优势、劣势:
优势:位于海口市滨海大道的中段,总面积1070亩。现阶段主要以公共绿地为主,分16个区,即大门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带观赏植物区、高尔夫球练习场等。万绿园独具热带滨海特色和生态风景园林特色,与蓝天、碧水、现代化高楼融为一体,成为都市中的一道迷人风景线。目前是海口市的开放性热带海滨生态园林风景,也是游人和海口市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南_带观赏植物数百种,呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿园中,蓝天白云,绿草茵茵,碧海波光粼粼,让你在都市喧嚣之中享受一隅寂静,体会人与自然和谐交融的美好情趣
劣势:路程较远,乘车耗时30-40分钟左右,包车费用较贵,来回接送大概需要240元。(待定)
乘车方式:班级集体包车。(待定)
七、经费预算:
1、门票:免门票
2、气球、绳子等20元。
3、包车费用:(待商议)
4、如包车,则费用预定为每人20元,多退少补。
八、活动具体安排:
组织策划:
略
活动总负责人:班主任汪雅婷负责整体安排和清点人数:班长王洪静负责联系包车:卫生委员孟雪、陈小飞负责组织同学排练节目:文娱委员任静负责准备各类游戏及购买所需道具:团支书沈傲君、龙耀国
时间安排
4月24日早上8:30在校门口乘车,下午5:00在景区大门集中回学校
9:30~11:00,利用景区的设施分组比赛
11:00~11:30休息
11:30~14:00游戏、集体活动(班长提醒生活委员下午4点联系司机)
14:00~16:30自由活动时间
16:30~17:00到景区大门口集合准备归校
九、活动注意事项:
1、为保证早上出发前的安全与纪律,班长做好出发前的组织工作。
2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。
3、以班级为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。
4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。
5、不参加的学生一定要好请假条,同时班长电话联系确定。
6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。
预祝本次10级报关与国际货运1班班级春游活动_成功!
篇9:创意班级活动策划方案精编
班会背景:
学生进入初中以来,逐渐地摆脱稚气,进入青春叛逆期,而初二下学期是叛逆的峰,很多学生对学习和人生彷徨没有目标,即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不愿接受家长和老师的正面教育,而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。
班会目的:
通过主题班会,使学生认识到以下几点:
1、学习需要目标。
2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。
3、实现目标需要排除干扰和障碍。
班会准备:
眼罩一个、便签纸50张,玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》
班会设计:
导入:对到班听课的老师鼓掌表示欢迎,鼓掌方式以下三种:
1、全班同学鼓掌20秒。
2、全班同学鼓掌40下。
3、全班同学20秒内鼓掌60下。
目的:认识到第三次鼓掌效率、状态,是因为第三次有规定的目标(60次)和限定的时间(20秒)。
活动一:请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出:
一、学习需要目标
活动二:每人一张便签纸,在纸上写上自己期中考试追赶的目标。组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。
然后追问同学,自己选择追赶目标的依据是什么?从而得出:
二、制定目标要从实际出发,通过努力是可以实现的。
活动三:课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。让学生说说从中可以看到什么?学生得出结论:
三、目标可以分解
活动四:“谁是卧底”游戏。从而得出结论:
四、实现目标会受到影响和干扰
活动五:展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景,从而让学生受到启发:
五、坚定目标,超前奔跑
活动六:全班起立,齐唱歌曲《奔跑》,结束班会。
班会反思:
1、作为一节班会课,一定要有教师与学生双方的准备。本节课只有教师的准备,缺少学生准备,学生一开始感觉有些突然,活动不自然和积极。
2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况,如果作为期中考的表彰和奖励参考依据,有学生写的目标低于自己的水平,就会出现未达真正目标而受奖励情况。
3、在讲活动四时,应该多引导学生,让学生说说自己在学习过程中易受到哪些干扰,让学生正视干扰和影响,从而能有效地排除干扰和影响。
4、活动二学生写追赶目标,是否可以换成另外一个活动,即是让全班第一名站教室最前面,然后以他(她)作为追赶目标的同学站他(她)后面,前面的同学不能回头看。以此类推,全部同学到位后,再看自己后面的同学有哪些。这样全班就形成了一个三角形。
篇10:创意班级活动策划方案精编
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动的目标
围绕"我们的节日--端午节"这个主题,从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手,为学生提供研究方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,各个参与,自主探究,培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为:
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容
1、结合当地的实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?
四、活动安排
略
篇11:创意班级活动策划方案精编
一、 时间:12月21日下午
二、 地点:校中心广场
三、 参加对象:
1.全院各班级同学
2.报名地点:其他班的同学可以到数控1班班委小组成员那报名
3.报名时间性:12月21日下午
四.活动主办方:
五、 活动项目:"投掷炸弹活动"
六、 活动规则:
1.游戏规则:把人员分成几组,每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷,以投入盆中最多者为胜2.准备材料:乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)
2.发奖方式:根据各游艺活动规则,获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品,参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)
七、 工作人员安排
活动负责人:熊敏
宣传人:万斌
现场维护:张星星
裁判员:万斌
后勤保障:刘伟 罗帅
主持人:熊敏万斌
活动组织人:熊敏 罗帅
篇12:创意班级活动策划方案精编
一、总负责:班主任蒲仁义
二、活动人员:华艺之家全体成员
三、策划:班主任及团支书
四、活动名称:野炊
五、活动目的
1.为了加强班级同学之间的感情交流,促进班级团结和谐的氛围;
2.为了丰富班级同学的课余生活。
六、活动对象、单位
1.活动对象:华艺之家全体同学。
2.活动单位:班级共分为3个小组,以小组为单位进行野炊。
七、具体分组情况如下:
第一组:组长:李裕翠
第二组:组长:毛成娇
第三组:组长:吴迷然
八、活动时间:__年5月12日早上9:30点
九、活动地点:安江大桥叉头村
十、活动物品:
炊具:铁锅、勺子、铲子、打火机、菜刀、砧板
餐具:塑料饭盒、筷子、塑料杯、餐巾纸
食物:猪肉、火腿、西红柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜、
佐料:食用油、盐、鸡精、酱油、醋、葱、姜等等。
十一、后期工作
1.团支书、组织委员、宣传委员、各小组组长清洗干净好所有借的炊具并清点归还。
2.团支书、组织委员、宣传委员各、小组组长做好野炊活动现场的清洁工作。
3.由学习委员将活动照片及录像整理后上传到班级群分享里,供班级同学拷贝留念。
十二、注意事项
1.要求每位同学积极参与,如有特殊情况确实不能参加者,需向班长说明情况,方可。
2.活动中,以小组为单位行动,组长要切实负责,如有紧急情况,要及时向班长或团支书报告,安全重于泰山。
3.借的物品希望大家小心爱护,损坏由个人赔偿。
5.保护环境,除了笑声什么也别留下,除了回忆什么也别带走。
6.活动过程中若有个人问题需要离开集体,请务必向组长请假。
华艺之家班委
__年5月12日
篇13:创意班级活动策划方案精编
一、活动目的
"六一"是少年儿童自己的节日,通过活动,使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月31日上午10:00-12:00
1、10:00前各班级及活动点做好准备,幼儿、家长及负责老师到位。
2、10:10全园幼儿及老师集合,做活动的重要安排。
3、10:30幼儿开始游园。
4、12:00活动结束。
三、活动地点
1、运动场
2、在教学楼的走廊及前面的小广场。
四、活动的准备与安排
各班充分准备好节目,利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式
1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。
2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。
六、活动要求
1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
3、先在本班参加活动,再到本年部的其他班参加活动,每种活动只准参加一次。
篇14:创意班级活动策划方案精编
活动目的:寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上,我们不断努力,不断创新,迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!
通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,由于各学院在其专业方面的特殊优势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者,在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时,亦可激发大家的创新意识,体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间:初赛:3月25日-26日
决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)
活动地点:国际交流中心学术报告厅
活动构成:
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛
活动流程:
一、寝室文化艺术节征文大赛:
1、征文主题:我的寝室“情结”
2、征文要求:①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。
③题目不限、题材不限,字数:3000字以内
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,5~10个优秀奖。
⑥截止日期:3月26日
二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展:
1、活动主题:寝室“映像”
2、活动内容:①参赛作品形式为照片、书法、绘画等,题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌,生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。
⑤截止日期:3月26日
一、二、三奖,经学校批准后,我们将设为院校级奖励。此外,征文活动的优秀奖,将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛:
活动要求:
篇15:创意班级活动策划方案精编
活动目标:
1、欣赏盘扣的艺术造型,知道盘扣是我们民族服装中唐装的一种专用纽扣。
2、尝试用身体动作以及多种材料创意自己喜欢的盘扣。
3、激发幼儿表现美和创造美的情趣。
活动准备
前期经验准备:
1、已参观过唐装店。
2、在收集过程中以有了粗浅的认识。
活动中的相关准备
1、镶有盘扣的各式服装和饰品。(如唐装、旗袍、手机袋等)
2、造型各异的盘扣实物和图片。
3、供幼儿制作盘扣用的材料若干。(如毛根、彩带、毛线、金线、模板等)
4、剪刀、浆糊、抹布。
活动过程:
一、预热阶段:
教师身穿旗袍导入活动。
(1)今天老师穿了什么衣服呀?——旗袍
(2)这件旗袍有什么特别?——盘扣
(3)看看我的盘扣是怎样的?告诉幼儿盘扣的名称:三耳扣。
(4)每一件旗袍都有盘扣。盘扣的形状、种类可多了,你知道哪些盘扣?
二、图形刺激:
1、欣赏造型各异的盘扣(出示展版)
(1)今天,老师带来了许多造型各异的盘扣,漂亮吗?
(2)你最喜欢哪对盘扣,为什么?(介绍盘扣名称)
(3)你们发现一个秘密了吗?它们的左右是怎样的?(对称的)
(4)我们还可以两两合作,用身体动作来做一对盘扣呢。
教师和一幼儿先表演。
谁愿意来试一试?并说说你俩做的是什么盘扣?
全体幼儿一起表演盘扣,教师观察引导。
2、欣赏服装上的盘扣(出示各种服装)
(1)你在什么地方见过盘扣?幼儿说出一种教师出示相应的服饰。
(2)说说有些什么盘扣?盘扣的位置一样吗?
小结:有的盘扣在前面,有的盘扣在旁边,还有的在肩上。这些衣服都有一个共同的名字叫唐装。盘扣就是我们民族服装唐装上的一种专用纽扣,配上它,我们的服装就显得更漂亮了。
过渡:现在,人们越来越聪明了,不仅用这盘扣来点缀我们的服装,而且还把它装饰在各种饰品上呢。瞧,多美呀!
3、拓展经验:(出示镶有盘扣的饰品,让幼儿再次欣赏)
4、老师示范:(用毛根制作盘扣)
你们看,老师制作的盘扣美不美?那你们想不想也来制作呢?
三、创意盘扣:
1、请你也来当回小小设计师,设计出更美的盘扣。(让幼儿充分表达和想象)
2、选择自己喜欢的材料开始认真制作。(播放民族音乐,巡回指导,适当帮助)
四、展示表演:
请幼儿穿戴上有盘扣的服装和饰品进行展示,让每个幼儿充分体验到获得成功后的快乐,活动推向高潮,在一片喝彩声中结束。
篇16:创意班级活动策划方案精编
活动目的:
1. 同学们在学习和工作之余放松心情,走进大自然,感受自然的气息,了解中国景区文化,陶冶情操。
2. 通过登山,促进同班同学团结友爱、互办互助,加强班级凝聚力,培养团队协作能力。
3. 登岳衡山既是一次旅游,也是一次身体锻炼,同时也以此为契机,加强同学们进行体育锻炼的意识。
活动可行性分析:
1.本学期以来,全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力,使班级更好的发展,将10机制01好的精神风貌发扬出来,使10机制01向更高的目标飞跃,举行此次活动非常必要。
2. 此次活动经过班委精心策划,全班同学集体商议,得到班主任老师全力支持,并上报学院,得到领导批准。
3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解,也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。
活动前期准备:
1. 留心观察天气情况,选择天气出行,联系就餐地点,咨询就餐费用。
2. 咨询景点和门票价格情况,选择最实惠的旅行社,包团出游。
3. 全班同学学习旅游安全知识,了解时间安排,旅行路线,活动流程。
4. 活动经费估价,资金筹备。
5. 准备三台相机。
特别提醒:
1. 出行时带上学生证和身份证。
2. 准备雨具,以防天气变化。
3. 出行时穿便于运动的衣服和鞋子。
4. 考虑徒步登山路途遥远,时间较长,出行前必须休息好,带好相关物品。
5. 准备两顿以上的干粮。
6. 为保护景区环境,不得乱扔垃圾。
7. 准备三到四个手电。
8. 一切经费报销凭凭据。
9. 无特殊情况,任何同学不得缺席此次活动。
10.及时和各负责人保持联系,负责人手机24小时开机。
活动方式:随团旅行
活动地点:南岳衡山
人员安排:
安全:王进明,陈望,向平峰,王子希,赵亚军,卢曼,易广。
组织:陈望,卢曼。
财务管理:李江,刘建来,陆鹏。
领队:殷莹莹老师,陆鹏。
活动时间:
__年11月20日-----__年11月21日
10月20日
8:30 全班同学在俱乐部前集合,清点人数。
8:50 全班同学有序乘车。
11:00 到达南岳山脚下,到所住宾馆安排好床位,整理内务。
12:00 午餐。
13:30 组织参观万寿广场,万寿大鼎,南岳古镇,南岳大庙,并在每一景点集体合影。
17: 00 回住宿宾馆,休息,整理内务。
18:00 晚餐。
19:00 自由活动。
20:00 集体熄灯休息。
11月21日
0:00 集体起床,洗漱,整理内务,收拾东西。
0:30 集体出发。
1:00 到达衡山大门,检票入门,登祝融峰。
3:00 到达半山亭,休息20分钟。
3:20 往望日台出发。
5:50 到达望日台,观看日出,稍作休息,集体合影。
6:20 吃早餐
7:00 到达祝融峰,集体合影。
参观路线:祝融峰→上峰寺→高台→南天门→湘南寺→丹霞寺→邺侯书院→竹林道院→玄都观→蘑菇仙境 →魔镜台→富严寺→金刚舍利塔→南台寺→忠烈祠
12:00 回到宾馆,整理,休息。
12: 30 午餐。
14:00 全体集合,清点人数,乘车返校。
活动注意事项:
1. 所有同学必须服从指挥,听从领队安排。
2. 未经许可不得擅自离队,切记不可单独行动,如需离开队伍,保持联系畅通。
3. 服从景区管理人员安排,保护景区环境卫生,不得损害景区文物,做一个文明的游客。
4. 保管好随身携带物品。
活动经费预算:
交旅行社:100_43=4300元
合计4300元
经费来源:班费2150元,同学交2150元。
活动顾问:殷莹莹老师
活动总负责人:陆鹏 卢曼 刘建来
活动策划书:陆鹏
活动承办:
篇17:创意班级活动策划方案精编
一、活动性质
本学期第一次班集体大型娱乐活动。
二、活动目的
希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了班级同学间的交流,通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学间那种陌生感渐渐消除,让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到磨合。
三、活动对象
电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师
四、活动经费
aa制,生活委员进行本次活动预算,算出每人大概出40,多出部分充当班费。
五、活动时间
_年6月17日(星期日)晚上6点至9点。
六、活动地点
学院附近的人和鱼府
七、活动形式
以学号为单位,共9大组(桌),每桌7人,男女各半,加一个老师
八、准备工作
(一)前置任务
做好活动前的征求班里建议工作
(二)班长任务
1、做好具体流程策划
2、做好人员调配
(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)
1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】
2、做好经费预算【生活委员】
(四)文艺委员任务
根据活动流程,策划出各项娱乐项目,使活动富有趣味性
(五)卫生委员和宣传委员任务
负责好活动场地及道具安置工作,及活动结束后的清理工作
(六)团支书任务
负责拍摄有意义的照片
九、活动流程(正式聚餐)
1、当晚6点——六点半
班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;
2、六点半点——六点五十分
班上同学人和府集合;
3、七点整
分桌妥定,开始上菜
4、七点——九点整
十、聚餐活动圆满结束,同学返回各自宿舍
班长负责给每个寝室的寝室长打电话,确定每人人安全回到宿舍
十一、下次班会由生活委员公布本次花费情况
电子产品营销与管理专业副班长:王窗
_年5月26号
篇18:创意班级活动策划方案精编
一、活动主题
★ 让孩子们了解有关圣诞节的知识;
★ 制造圣诞节狂欢的气氛,让学生感受西方文化节日的快乐气氛,让师生过一个快乐的圣诞节
二、活动时间
★__年_月_日
三、活动地点
★ 以班级为单位,与本班教室内举行
四、活动教室布置:气球、彩带、圣诞装饰物品等
五、活动道具:音响、猜词卡片
活动具体流程:
一、播放歌曲:《Jingle Bells》,烘托气氛。
二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关知识:
12月25日,是__徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国__徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。
耶稣的出生是有一段故事的,耶稣是因着圣灵成孕,由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候?罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时,天色已昏,无奈两人未能找到旅馆渡宿,只有一个马棚可以暂住。就在这时,耶稣要出生了,於是马利亚唯有在马槽上生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生,便定十二月二十五为圣诞节。年年望弥撒,纪念耶稣的出世。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。
据说平安夜的晚上,圣诞节老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友,他会悄悄地从烟囱爬进屋内,礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,并送份大礼给自己。隔天每个小朋友都迫不及待地打开礼,想知道自己得到什么奖励。
三、圣诞英文单词教授:
圣诞快乐:Merry Christmas ,圣诞树:Christmas tree,圣诞老人:Christmas Father
老师让学生一个一个接龙对身边的同学说Merry Christmas。
四、圣诞节知识问答:
问题:
1.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢?
2. 平安夜是哪一天?
3. 耶稣是在哪里出生的?
4. 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似?
5. 小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗
6. 圣诞老人都耳熟能详吧,他是骑什么来的呢?
7.圣诞老人是把圣诞礼物装在哪里送给小朋友的呢?
8、“圣诞快乐”用英文怎么说
9、“圣诞老人”用英文怎么说?
五、教孩子们唱《We wish you a merry Christmas.》,并集体表演一遍。
歌词:we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas and a happy new year.
we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas and a happy new year.
good tidings we bring to you and your kin;
we wish you a merry christmas and a happy new year.
oh, bring us a figgy pudding;
oh, bring us a figgy pudding;
oh, bring us a figgy pudding and bring it fight here
we wont go until we get some;
we wont go until we get some;
we wont go until we get some, so bring some out here
good tidings we bring to you and your kin;
we wish you a merry christmas and a happy new year.
good tidings we bring to you and your kin;
we wish you a merry christmas and a happy new year.
we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas and a happy new year.
we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas and a happy new year
六、游戏
1.心心相印:我来做你来猜:事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后分组轮流找人上来表演,不能说话,让两组都猜猜看是什么职业,猜对的一组加分赢美元。
2.成语连珠
3.过数:逢x,x的倍数,带有x的数字不能说,要以蹲一下来表示。出错的人要给表演个节目。
4.歌曲接力赛。
七、致结束词,活动结束。
篇19:创意班级活动策划方案精编
一、活动时间
20__年_月_日(具体时间另行通知)。
二、活动地点
___学校
三、活动主题
展示风采,超越梦想。
四、活动组织
总指挥:__、总策划:__、后勤保障:__、节目总负责:__、协调:全体管理人员
五、活动流程
1、开幕式::8:00准时开始,各校在7:30必须在__初中操场指定区域集合待命。
第一项:入场
第二项:全体起立奏国歌
第三项:学区校长__讲话
2、新少先队员扩队仪式
3、节目汇演
4、闭幕式
六、活动内容
以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
1、节目形式:
歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
乐器乐类:独奏、合奏等。
2、节目安排:
本次庆“六一”文艺汇演场地的准备,由__初中校长负责。小学部:小学教师1个节目,学生4个节目,小学2个,水__小学2个,初中部:初中教师1个,学生2个,__初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。
对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。