小学感恩主题班会设计方案_班级活动策划书_网
小学生养成学会感恩的习惯,对成长道路上有很大的帮助,下面由小编在为大家整理的学会感恩主题班会教案,欢迎大家借鉴!
活动目的:
1.培养学生从小学会感恩,引导他们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感。
2.让学生从中感受爱的真谛,使学生从心中感谢那些帮助我们的人,从而知恩,感恩,报恩。
活动仪式:
第一项:中队长:全体立正!各小队清点人数。
第二项:报告出席人数。
小队长:报告中队长,我们小队应到( )人,实到( )人,报告完毕!
中队长:接受你的报告(一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。……
中队长:报告辅导员老师,我们中队应到( )人,实到( )人,今天,我们将在这里开展“感恩的心 ”的主题队会活动,请指示!
辅导员:接受你们的报告,同意你们的请求,预祝你们本次活动圆满成功!
第三项:出旗,少先队员敬队礼。
第四项:唱队歌。
第五项:主题活动过程
主持人甲:为什么我们的生活总是充满阳光,充满笑声?
主持人乙:为什么我们生活能无忧无虑?绚丽多彩?
甲:清晨,当我从睡梦中来醒,推开窗户,映入眼帘的是蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,我感恩上天给予我美好的一天。
乙:入夜,当我抬头看见夜幕中天空繁星点点,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我感恩大地赋予的安宁。
甲:是的,学会感恩,是一种情怀,更是一种情操。
甲乙:四(1)中队“感恩的心”主题队会正式开始。
甲:感恩是当得到他人帮助时,你投去的一个甜甜的微笑,
乙:感恩是当受到他人鼓励时,你要说的两个字:
甲乙:“谢谢。”
甲:首先我们要感谢,各位爸爸妈妈的到来!
乙:下面我们用自己的方式对您们的到来表示欢迎!
甲:请欣赏全班同学带来的《快乐拍手歌》
甲:同学们,你们知道为什么要感恩?听了下面的寓意故事你就会明白了。
乙:请听________为大家带来的故事《感恩的回报》
甲:感恩无处不在,回报无论大小。
乙:感恩是一种幸福,感恩是一种力量。
甲:落叶在空中飘舞。
乙:谱写一曲感恩的乐章。
主持人甲:世界上最无私的爱是父母的爱
主持人乙:今天,就让我们感谢生我们,养育我们的父母吧。
主持人甲:请听______________朗诵诗配画《游子吟》。
主持人乙:母爱是无私的,父爱是伟大的! 下面请欣赏__________的诗朗诵《父爱》
甲:有了亲情,才有感谢! 感恩的心,感谢有你!
乙:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据你心中最柔软的地方.
甲:他们愿用自己的一生去爱你。
乙:有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……
甲:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱。
甲:请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
乙:感谢您,爸爸妈妈。为了儿女您操碎了心,我们是好孩子,永远感谢您!
甲:我们是一群快乐的少先队员,我们在爱的海洋中得到幸福。
乙:我们在爱的甘露中长大成才。
甲:父爱和母爱,我们要报答。
乙:那我们在家就要做个好孩子。
请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》
甲:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
主持人甲:感恩每一朵白云,编织我梦想。
主持人乙:感恩每一缕阳光,托起我希望。
主持人甲:感恩父母给予我生命,感恩老师教会我成长。
主持人乙:感恩帮助我的人,使我感受善良。
主持人甲:感恩伤害我的人,让我学会坚强。
合:让我们在感恩的世界里,感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里,感恩的世界有我有你。
主持人乙:就让我们在一曲《感恩的心》的乐曲中结束这次主题队会吧!
第六项:呼号:(队旗站中间)
准备着,为共产主义事业而奋斗!
时刻准备着!
第七项:退旗
中队长:全体起立,退旗,敬礼,奏乐。
甲乙:我宣布四(1)班“感恩的心”主题班会活动到此结束!
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篇1:防溺水安全教育主题班会_实施方案_网
天气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。
活动过程:
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水?
讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。
引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。
2、问:溺水原因主要有哪几种?
学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
引导:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们一定要互相监督,互相提醒,若发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。
三、学习自救及抢救的方法
1、讨论,讲解自救及抢救的方法:
对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救,对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天?
1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?
2、讨论,总结:
同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好!
篇2:主题班会方案假期安全主题班会方案
教学目标:
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。
课前准备:
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、了解一些基本的消防知识。
活动过程:
一、开场白
亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻,让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
三、防火
大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的。火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。
那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)
下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容:
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,
10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救
那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?(学生讨论)
消防安全主题班会设计方案消防安全主题班会设计方案
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。
1.井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。
2.弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。
4.楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5.身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火
五、知识竞赛
(1)发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)
(2)扑救时,是先救人还是救物?(先救人)
(3)起火时,是先断电还是先救火?(先断电)
(4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)
(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻,贴近地面)
六、小结
今天这次班会,我们学会了许多消防知识,但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!
消防安全主题班会
同学们,火灾是威胁人类安全的重要灾害。在校园内、生活中发生的火灾,大部分是可以预防的。我们应该掌握一定的消防安全知识,遇到紧急情况能运用所学知识逃生。今天这节课我们就一起来学习相关的消防知识。
一、校园常见火灾类型
生活火灾类:生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。随着社会的发展进步,炊事、取暖用火的能源选择日益广泛,有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。学生生活用火造成的现象屡见不鲜,原因也有多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;使用大功率照明设备等。
电气火灾类:目前学生拥有大量的电器设备,如电脑、台灯、充电器、电吹风,还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于电源插座较少,学生违章乱拉电源线路现象普遍,不符合安全规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产品,也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用,极易引发火灾。
自然现象火灾类:自然现象火灾不常见,这类火灾基本有两种:一种是雷电,一种是物质的自燃。雷电是常见的自燃现象,他是大气层运动产生高压静电再行放电,放电电压有时达到几万伏,释放能量巨大。当作用于地球表面时,具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的直接火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量堆积,经生物作用或氧化作用积聚大量热量,使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。对自然物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。同时,预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。
二、校园火灾的预防
学生宿舍防火:为杜绝学生宿舍发生火灾事故,同学们要做到十戒:一戒私自乱拉电源线路,避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间,避免接线板被可燃物覆盖;二戒违规使用电热器具;三戒使用大功率电热器具;四戒使用电器无人看管,必须人走断电;五戒明火照明,灯泡照明不得用可燃物做灯罩;六戒室内乱扔、乱丢火种;七戒室内燃烧杂物、点蚊香等;八戒室内存入易燃易爆物品;九戒室内做饭;十戒使用假冒伪劣电器。
公共场所防火:随着学校建设发展,教室、餐厅、图书馆等处,人员往来频繁、密度大。公共场所管理松散,部分师生防火意识不强,室内装修使用可燃物质、有毒材料多,用电量高,高热量照明设备多,空间大等诸多因素,都是严重的火灾隐患,这些地方时有重大火灾发生,极易造成人员伤亡特别是群死群伤。
因此,同学们在公共场所滞留时,一是要清醒认识公共场所的火灾危害性,时刻提防;二是要严格遵守公共场所的防火规定,摒弃一切不利于防火的行为;三是进入公共场所,首先要了解所处场所的情况,熟悉防火通道;四是要善于及时发现初起火灾,做出准确判断,能及时扑救的要及时扑救,形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有见义智为的精神,及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。
三、自救与逃生
(一)、火灾发生后应如何报警
1、拨打"119"火警电话向消防队报警.
2、骑自行车到消防队报警.
3、大声呼喊报警.
4、使用有线广播报警.
(二)发生火灾时应注意的事项
1、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.
2、切勿使用升降设备(电梯)逃生.
3、切勿返入屋内取回贵重物品.
4、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生.
(三)消防栓使用方法
1、打开消防栓箱.
2、延伸水带.
3、转开止水阀.
(四)干粉灭火器使用方法
1、将安全销拉开.
2、将皮管朝向火点.
3、用力压下把手,选择上风位置接近火点,将干粉射入火焰基部.
4、熄灭后并以水冷却除烟.
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(五)逃生中如何避免火,烟之危害
1、以湿毛巾掩口鼻呼吸,降低姿势,以减少吸入浓烟.
2、于无浓烟的地方,将透明塑料袋充满空气套住头,以避免吸入有毒烟雾或气体.
3、若逃生途中经过火焰区,应先弄湿衣物或以湿棉被,毛毯裹住身体,迅速通过以免身体着火.
4、烟雾弥漫中,一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用,可采低姿势逃生,爬行时将手心,手肘,膝盖紧靠地面,并延墙壁边逃生,以免错失方向.
5、火灾逃生过程中,要一路关闭所有你背后的门,它能降低火和浓烟的蔓延速度.
四、用电应注意的事项:
1、不得超负荷用电,尽可能采用自动空气开关;
2、空调设备回路应采用单独回路,插座宜采用阻燃插座;
3、要经常检查电气线路,防止老化,短路,漏电等情况;
4、不得用其他导线代替保险丝;
5、不得乱拉电线,乱增加电器设备;
6、不得偷电.
篇3:班级主题班会活动设计方案
一 活动背景
1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福
二 活动时间
20xx年x月x日
三 活动地点
501教室以及学校食堂
四 活动主题
中秋节之际,我班将组织进行一个主题班会,促进同班同学的交流,以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。
五 活动目的
1 使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2 增强同学之间的情感,是同学之间有进一步的了解。 3锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。
4 增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六 活动负责人
501班班干部以及班主任
七 活动前期准备
1到蛋糕店购买制作月饼的食材,塑料手套,保鲜袋,电子称等以及布置教室的彩带卡纸
2 借用学校的扩音喇叭等设备。
3 发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。 4 各个同学准备好要表演的节目,如猜谜,诗朗诵,小游戏等。 5 选择两个学生当主持人
八 活动过程
活动一:班主任带领学生到学校食堂。学生先将手洗干净,老师进行示范后,学生依次动手制作月饼。制作完后,将月饼拿到蛋糕店烘烤,半小时后拿回。
活动二:将学生带回班级进行第二项活动,通过讲解中秋节的由来,猜谜语,诗朗诵等形式,让学生对中秋节有更深的了解。
一、导入(开场白)
甲:中华民族历史悠久,源远流长。
乙:中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感, 甲:承载着中华民族的文化血脉和思想精华,
乙:是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带, 甲:是建设社会主义先进文化的宝贵资源,
乙:是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
甲乙:今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历
1、中秋节是我国的传统佳节,具有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的礼制,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。
2、中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。
3、它还有着许多不同的名称呢(中秋; 仲秋;月夕;八月节;团圆节;八月半; 端正月。)
三、猜字谜游戏:
1、中秋的晚上,人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔,猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜,看看哪些同学想象力丰富,最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦!
(1)“明天日全食”,打一“月”字;
(2)“中秋菊盛开”,打成语“花好月圆”;
(3)“二月平”,打一“朋”字;
(4) “月与星相依,日和月共存”,打一“腥”字;
(5)“一对明月毫不残,落在山下左右站”,打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”,打成语“掌上明珠”
(7)“天秋月又满”,打食品名“桂圆”;
(8)“清流映明月”,打生活日常用语“漂亮”;
(9)“残月斜照影成对”,打一“多”字;
四、配乐诗朗诵:
同心邀明月中秋诗词诵读
【开篇】 伴奏音乐《高山流水》
明月当空洒银玉,又是一年团圆日.
自古中秋月最明,且把思念遥相寄.
月色如水,流淌着我们不尽的思念.
月光如织,扯不断我们永远的挂牵.
月华如歌,鸣奏出我们心中的绝响„„
(串词) 伴奏音乐《月光》
早春,绿江,繁花,银月,静夜,一幅朦胧而空灵的水墨丹青,一首清丽而委婉的浅吟低唱.月在水里,月在天上,月在画里,月在心上„„
【第一篇章:望月怀古——举杯邀明月 皎月照无眠】
《春江花月夜》 伴奏音乐《春江花月夜》
春江潮水连海平,
海上明月共潮生.
滟滟随波千万里,
何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸,
月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞,
汀上白沙看不见.
江天一色无纤尘,
皎皎空中孤月轮.
江畔何人初见月
江月何年初照人
人生代代无穷已,
江月年年望相似.
不知江月待何人,
但见长江送流水.
(串词) 伴奏音乐《西江月》
月色如水,清风似酒.夜正醉,人正酣,看那一轮明月,几许惆怅 月依旧,人不同,遥忆旧事,任心绪淡淡飞扬„„
【第二篇章:睹月思人—— 但愿人长久 千里共婵娟】
《水调歌头 明月几时有》 伴奏音乐《关山月》
明月几时有 把酒问青天.
不知天上宫阙,今夕是何年.
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.
起舞弄清影,何似在人间
转朱阁,低绮户,照无眠.
不应有恨,何事长向别时圆
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.
但愿人长久,千里共婵娟.
(串词) 伴奏音乐《月光小夜曲》
"举头望明月,低头思故乡",淡淡的乡愁酿成一杯酒,浓浓的乡愁化作两行泪,浓浓淡淡的乡愁凝成了一首诗„„
【第三篇章:对月思乡——故乡秋忆月 异国夜惊潮】
《乡愁》 伴奏音乐《思乡曲》
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
(串词) 伴奏音乐《月光》
时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获.皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚.金秋如锦,描绘祖国山河灿烂的画卷;皓月如歌,唱响我们心中永远的激昂.
九、结束语(总结)
相信通过今天的活动,我们大家都有所收获。中秋就快到了,我们也要送给大家一个月饼。第一层,体贴!第二层,关怀!第三层,浪漫!第四层,温馨!中间夹层,甜蜜!祝大家天天都有一个好心情!永远开心!
篇4:元旦主题班会活动方案
一、教学背景:
现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对家庭、集体漠不关心。因此,通过主题班会的责任教育,重点培养学生对责任的正确认知,增强学生的责任意识。
二、教学目的:
1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任的重要性,增强其责任意识,学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。
三、教学重点难点:
1、让学生明确什么是自己应尽的责任。
2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。
四、教学方法:
1、分工准备:讲故事、演讲等;
2、多媒体教学。
五、教学时间:
六、教学过程:
(一)导入:
同学们,“天下兴亡”的下一句是?(生答:“匹夫有责”)——不,是“我的责任”。孟子有句名言:“以天下兴亡为己任。”人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的责任”。(幻灯片:“我的责任”)
(二)感受故事:(幻灯片显示故事内容,师生朗读)
故事一:司机黄志全的事迹。
故事二:教师殷雪梅的事迹。
故事三:日本女官员的事迹。
问:三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何尽到自己的责任。
(学生自由说)
教师小结:
黄志全,这个平凡而普通的公交车司机,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!作为一名司机,他尽到了对乘客、对行人的责任;而作为一名普通教师,殷雪梅老师在危急关头用自己的生命换取孩子的安全,她尽到了对学生的责任。即使曾是平凡的服务员,我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的责任感。他们都在自己的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动,更让我们沉思:他们那一颗颗闪光的责任心让我们不由地想起“我的责任”。作为一名在校学生,我们该肩负起怎样的责任呢?
首先让我们来理解“责任”的含义。
(三)理解“责任”含义:(幻灯片显示)
1、“责任”是分内应做的事情,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。
2、“我的责任”:
教师:人生于社会,享有人生的权利,也要尽人生的责任和义务。人生责任包括哪些?
参考:
人生应尽的责任:
(1)自我责任:就是对自己负责,对自己的生存和发展承担责任。
(2)角色责任:在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。
(四)联系实际,讨论与明确“我的责任”:
(本环节由两部分组成:第一,明确对自己的责任;第二,明确担任不同角色时“我的责任”。)
第一,讨论与明确对自己负责时“我的责任”:
1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在游戏室、网吧里流连忘返?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正?”导入,请学生结合实际,谈谈对自己不负责的行为。
参考:比如有的同学上课纪律很差;有的同学一遇难题就放弃;有的同学随便转专业转班级;有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自己的错误辩解;有的同学编理由请假甚至辍学等等。
这些对自己极其不负责任的行为,你有过吗?如果有,接下来你该怎样去面对?
2、落实行动:请学生结合自身情况,谈谈今后该如何去做。
第二,讨论与明确担任不同角色时“我的责任”:
教师:一个人在不同阶段中,在不同场合里都会拥有不同的身份,担当不同的角色。但不论担当什么角色,都要负起角色责任。
1、接下来要求学生按下面的方式简要回答,以了解自己具有不同的角色,而产生不同的责任。
在家庭,我是子女,我的责任孝敬父母、承担家务、好好学习等
在学校,我是学生,我的责任尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等
在社会,我是公民,我的责任遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等
(教师提示:不同的角色有不同的责任。如子女应该孝敬父母长辈,承担一定的家务,为父母长辈分忧等;如学生的主要任务是学习,要尊敬老师,努力学习,同学的责任,同学间互相关心,互相帮助等;而担任社会角色时,作为一个公民,要自觉遵守道德和法律等社会规范,国家建设贡献自己的力量……由于这些角色经常是重叠的,责任也就是多重性的;一个角色有时同时承担着多种责任。)
2、结合道德实践周活动,请学生谈谈担任不同角色时有哪些不负责任的行为。
参考:比如有的同学不认真做值日工作;有的同学熄灯之后喜欢讲话;有的同学认为学校各种活动与己无关;有的同学经常和父母吵架,甚至以不读书为借口失踪几天;有的同学结识社会青年,参加打架斗殴等等。
3、畅所欲言:“我的责任”
在家、在校、在社会,我该怎样负起我的责任?要求:把行为具体化,落实自己的行动
(提示:可结合西藏暴乱、迎奥运讲文明等时政要事,具体谈谈应尽的社会责任。)
4、学习高震东先生(中国台湾忠信高级工商学校校长)的演讲节选(内容链接),谈体会:
(五)学生童婷演讲:《我的责任》(背景音乐《小夜曲》)
(六)班主任寄语:
是一棵小草,就要为大地增添绿意;是一株参天大树,就要为人们带来一片绿荫;是一名学生,就要为自己学好一门专业,为父母尽一份孝心,为学校尽一份责任心,为社会尽一份爱心!同学们,让我们积极行动起来,承担起我们的责任,做时代骄子!愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
在刘欢《从头再来》的歌声中班会结束。
篇5:诚信考试主题班会活动策划书
二、活动背景:
诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了—xx学年度第一学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
三、活动目的:
1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。
2.指导大家的认真复习,做好考试准备。
3.加强诚信意识教育,塑造良好道德品质
四、活动对象:咸阳职员医学系全体学生。
五、活动时间 :xx年12月
六、活动地点:个班教室
七 、活动流程
1·诚信意识教育
班长 团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。
2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。
3 “诚信考试,诚实做人”的签名活动
组织全班同学在“倡导诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。
4 活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。
八、活动意义:
通过策划举办这次活动,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。
九、注意事项:
1、在组织过程中负责人要注意时间的分配,尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。
2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛,注意保持会场安静。
3、通过灵活方式,让同学更投入到会议,正面认识考试纪律的严肃性,让所有同学都有所收获。
4、每个班干部都要积极配合负责人工作,帮助维持会场次序。
策划部门:学习部
策划人:
策划时间:xx年12月24日
篇6:端午节班会教案精选_班级活动策划书_网
以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的端午节班会教案精选,欢迎大家学习参考。
端午节班会教案
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校彩豆文化特色,通过“彩豆情怀,端午显爱”主题教育活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动目标
端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2019多年历史;2019年3月17日中国目前最大的渔政船——中国渔政311船抵达西沙永兴岛,担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作即在眼前。
1、通过端午节的来历和习俗,,使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识,既了解现实层面上的土地,了解它的历史和现状,又了解文化意义上的土地,看看土地在文学作品和人的文化心理中有什么特别的含义。
2、通过搜集资料,使学生通过有关端午节的故事《屈原投江》、《曹娥救父的故事》了解我们中华民族的传统美德,增强学生“家事国事天下事,事事关心”的爱国意识。做到课堂内外、学校内外的沟通,学以致用,理论联系实际,培养社会责任感和公民意识。
3、通过搜集与土地有关的神话传说、成语俗语、历史故事,使学生认识到土地对于人类的重要性。
4、通过搜集与土地有关的文艺作品,了解土地的象征意义,并对“乡愁”“安土重迁”等文化现象有一个理性的思考。
5、通过中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料展示中华民族队脚下土地的厚爱深情。
三、教师准备
1、根据学生兴趣,把全班分成几个小组,分头去搜集资料、分析资料。
2、搜集一份有关“端午节”和“土地”的参考资料书目。
3、整理以前学过的与端午节和土地有关的成语、俗语和文章。
4、阅读一些有关土地的文化分析方面的著作,了解中国人“安土重迁”“依恋故土”的文化传统。
5、收集中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料。
四、活动指导
1、本次活动借助“端午节”这一传统节日,紧扣“对祖国和家乡的感情”这一主题,围绕“土地”这一课题展开。我们所要认识的土地有两个层面的意义:一个是物质层面上的土地,这是我们每天都要接触到的,是人类活动的舞台,是人类赖以生存的基础;第二个层面是文化层面上的土地,土地对于人类的意义,人类所创造的一切艺术形式都不可避免地要涉及这个主题,因此,土地就被赋予了各种各样的象征意义。古希腊神话中土地被称为大地母亲,她是力量的源泉;在各国统治者眼中,土地是权力的象征,“普天之下,莫非王土”,土地越多,意味着权力也越大;而对于一国的人民,土地就意味着自由和幸福,因此,面对外来的侵略,他们寸土必争……联系当前我国政府对南沙诸岛的主权神圣不可侵犯的正义立场,加深对祖国和家乡的感情。
活动一主要是侧重于第一个层面,让学生了解土地的历史和现状,了解土地保护对于人类可持续性发展的意义。
活动二、三则侧重于文化意义上的土地。
2、以端午节为引子,以中国政府拥有南沙群岛主权不容置疑的历史史料为驱动力,展开整个活动的过程。
活动一分为三个子活动,从历史和现实两方面看看我们人类是怎样对待土地的。
其中第一个侧重了解土地制度改革的历史。这些知识学生在历史课中可能已经学过,因此,可以搞一个跨学科的活动,一方面梳理学过的知识,另一方面又可以训练学生的分析归纳材料的能力。因为每一次改革背景都很复杂,措施也很多,活动不可能面面俱到,只能做简明介绍,这需要认真琢磨。
此活动邀请历史老师参加,从历史方面做出指导。
第二、三个子活动都侧重土地使用现状的探究。一个主要通过查找资料来了解我们国家整体的土地资源状况。学生可以通过地理方面的著作或者年鉴,搜集中国的土地资源总量、人均土地数、土地减少率等数据,最好把其他国家的一些数据也找来,对比一下,发现我们土地资源的不足,增强忧患意识。搜集的数据不要只是展示一下了事,一定要引导学生分析数据,发现问题。展示的形式也可以多种多样,比如用柱形图、曲线图等形式,直观而且更能说明问题。除了数据,还应该问个为什么,比如数据显示我们的耕地每年呈下降趋势,原因是什么,政府做了哪些工作,等等。
第三个子活动更侧重实践。国外的中小学生经常在老师的引导下考察市政建设和社区建设,并提出自己的建议,相比之下,我们的教育就缺少这样的内容,因此许多学生动手能力不强,缺乏起码的公德意识,更不要说公民责任感。这个活动期望在这方面使学生获得提高,增强学生的社会责任感。第二项子活动是让学生对于家乡土地使用情况的了解,可以到政府的网站上查找,但“纸上得来终觉浅”,教师最好能组织学生与当地政府联系,直接采访有关情况。如果觉得整体的土地情况不好把握,也可以调查一个侵占土地或者浪费土地的具体案例。提出合理化建议一项,建议学生先搜集土地管理的成功经验,比如某地植树造林,保护了千亩良田的事例,借鉴他们的措施,再针对实际情况提出建议。
3、活动二“讲讲土地的故事”,侧重文化层面的土地。三个活动侧重不同的“土地故事”。第一种,像社稷坛的五色土表现了汉民族对于土地的崇拜,还有古希腊神话、《山海经》关于“息壤”的传说、女娲抟土造人的传说等。民俗中远行人带一包家乡土的习俗也属于此类。第二种是凝固在语言文字里的故事,要让学生挖掘与土地有关的成语、俗语的文化含义。第三种是“保卫土地”“珍惜土地”的故事,表现为反侵略中的寸土不让的民族气节,以及农民对于土地赤诚的爱等。要求学生用自己的话,添加合理的想像和联想,绘声绘色地讲给大家。
4、活动三“谈谈土地的含义”侧重对文化层面土地的理性思考。
中国自古有“安土重迁”的传统,有的人甚至宁愿忍受贫穷,也不愿离开故土,这样的文化品格造成了中国人的执著和坚忍,同时也带来了保守与闭塞。这样的现象该如何看待,每个人都有自己的看法。第一个子活动就是让学生说说自己的意见,不求学生作出理论的说明,只要能有自己的观点,并能搜集一些事例来证明自己的观点就可以了。
前一个活动是让学生思考普通人心目中土地的含义,后一个活动则侧重文艺家心目中的土地。这个活动要求学生搜集一些以土地为题材的文艺作品,并分析在其中土地象征了什么。学生分成小组,分别去搜集文学描写、音乐舞蹈和绘画摄影三类不同的艺术形式中有关土地的作品,然后讨论,最后进行总结,看看土地在这些文艺作品中主要有哪些象征意义,以及这些象征意义产生的原由。
5、中国拥有南沙群岛主权的历史不容置疑:一、中国最早发现、命名南沙群岛:中国人民对南海诸岛的最早发现可以上溯到汉朝。二、中国最早开发经营南沙群岛:中国人民至迟明初就到南沙群岛从事开发渔业生产了。早在明代,有海口港、铺前港和清澜港渔民及文昌县渔民到南沙群岛去捕捞海参等物。三、中国最早对南沙群岛行使管辖:迟至元代,南沙群岛已归我国管辖。中华人民共和国建立后,南沙群岛先后被划归广东省和海南省管辖,中国政府一直坚持并采取实际行动积极维护对南沙群岛的主权。总之,任何国家对南沙群岛岛礁的军事占领或其它行动,都是对中国领土主权的侵犯,在国际法上都是非法和无效的,不构成主张领土要求的依据,也不能改变中国对南沙群岛拥有主权这一无可争辩的法律事实。
2019年3月17日中午,我国目前最大的渔政船——中国渔政311船抵达西沙永兴岛,担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。 中国政府在南海领土争端问题上的底线是“不发生冲突”,我们对南海群岛拥有无可争辩的主权。”
五、活动延展
1、有些地方的人对土地表现出强烈的依恋,以致宁愿忍受贫穷,也不愿离开故土。你怎样看待这种现象?
2、在文艺家看来,土地是一种具有强烈象征意义的表现对象,他们的创作往往赋予土地特殊的含义。如艾青的《我爱这土地》、余光中的《乡愁》、戴望舒《我用残损的手掌》和舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》。请搜集以徒弟为题材的文艺作品(包括诗文、音乐、舞蹈、摄影和绘画作品等),展开讨论:自古以来,“土地”有哪些丰富的含义?
3、在以上活动的基础上,展开诗意的想象,以“土地”为话题写一篇抒情性的文章或一首小诗。
六、活动评价
活动评价应该由学生参与,着重考查学生的主动性、探究精神和创新意识。重过程,重方法,对探究的内容不必一定得出实质性的成果。具体指标有:
1、搜集的资料和数据是否准确,搜集资料的方法是否科学、是否新颖。
2、讲述故事、总结交流时所表现出来的口语交际能力(语言表达是否通顺、神态是否自然等)、参与意识(是否主动)和情感态度(是否认真)。
3、讨论问题、提出建议时是否说出了自己真实的想法,是否能自圆其说,是否有独到的见解和独特的感受。
4、能否跟组内成员很好的合作,达成共同的目标。
篇7:安全主题班会开展方案
【教学目标】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识,学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【授课方法】讲授分析、讲案例组织学生讨论
【授课过程】
Ⅰ、我市火灾新闻记实情况导入:
20__年3月5日凌晨3时30分许,福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,充满烟雾,随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作。由于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。事故原因是由于智障残疾儿童睡着后被褥掉在点燃的蚊香上引起阴燃,产生大量浓烟,造成窒息死亡。
20__年1月31日6时左右,惠州市惠城区三栋镇革新路53号一民宅发生火灾,经三栋消防中队和麦地消防中队全力扑救,终于将大火扑灭,烧毁家用电器,烧死妇女一名,女,汉族,77岁,系惠州市三栋镇人,患有严重的痴呆症,生活不能自理),
Ⅱ、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办?
(一)、灭火
灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警
发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生
1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。
在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。
3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的方法。
4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。
如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危险之处。
5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。
Ⅲ、小结:
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
篇8:雷锋月主题班会主题方案
[活动目标]
适逢3·5“学雷锋日”,配合学校切实开展学雷锋活动,通过全体学生的共同参与,引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。
[活动过程]
时光飞逝,过去的每一天都渐渐的排至历史的长河之中,从中它不断地在告诉我们要怎样生活,怎样做人。3月5日是无人不晓的雷锋纪念日,雷锋是一个出身贫寒的解放军,从小就立志长大后要位人民服务……
二、小组排序,演绎雷锋故事。
1、《苦练过硬本领》瞿剑锋小组
讲述雷锋在从军过程中以惊人的毅力苦练教练弹的事迹,表演者以深沉感人的语调将雷锋坚持不懈地精神渲染得淋漓尽致。
2、《勇攀高“锋”》吴翔宇小组
以小品的形式,利用“锋”的谐音把雷锋艰苦奋斗的精神寓于“勇攀高峰”之中,巧妙而又机智,具有极强的感染力。
3、《生活》黄晓燕小组
虽是以最常见的生活小事来演绎雷锋的艰苦奋斗精神,但来源于生活而又高于生活。雷锋不畏艰难,勤工俭学,其中蕴含的生活哲理令同学们深思。
4、《面对雷锋的画像》乔俞荧小组
不得不承认乔俞荧、杨颖蕾等几位女生极富煽动力的语调,将我们21世纪青少年对于雷锋的崇敬和爱戴之情动情地演绎出来了。再加上极其稳重、成熟的表演,本组的表现赢得同学们的一致认可和热烈鼓掌。
5、《艰苦奋斗的雷锋》黄丽文小组
本小品最直接地将雷锋在工地打工,面对生活的艰难困苦而又坚强不屈的奋斗精神渲染得出神入化,同学们深受触动。
6、《自觉的磨练》俞丽娜小组
原来伟大的雷锋也曾有过如此经受考验、面临抉择的艰难时刻,但雷锋硬是以自己这种“吃尽苦中苦,方为人上人”的精神鼓舞着自己取得了最后的成功。
7、《平凡中见精神》徐杰小组
班级中六位平时沉默寡言的男生在学雷锋的热潮之下也不甘示弱,以最朴实的表演向全班同学展示了一个真理:于细微处见精神。平凡而又伟大的雷锋就这样在这些同学的心中撒下希望的种子。
三、主持人谢幕,小结活动主题,首尾呼应。
四、班主任致词。
同学们,就像雷锋所说的:人的一生,做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。通过这次主题班会,希望同学们都能谨记这样两句话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之,再现实学习生活之中将雷锋精神落到实处,这样,我们的社会将会越来越美好!!
五、大组打分,评出最佳小组,给与表彰。
篇9:优秀主题班会教案_班级活动策划书_网
优秀主题班会教案
班会主题:我爱你,我的绿色家园
活动过程
班主任:由班级卫生现状导入。
主持人:无论你走到天涯海角,无论你穿过山山水水,最终——我们还会再次相会!因为我们拥有同一个地球,因为我们拥有共同的家园。高一(10)班《我爱你,我的绿色家园》主题班会现在开始!
环保音乐《蓝色天空》响起,学生欣赏音乐。
主持人:“只剩下想象构筑那绿色的家园/清清的碧波再也很少年岁/我已醒来抹不去我的优虑/那一分牵挂是我沉重的怀念……”是啊,现在很难再看到清沏的溪水,碧绿的池塘。那么我们可爱的绿色园倒底怎么了?下面请欣赏朗读接力。
甲:目前,全球有15%的土地因人类的活动而遭致退化。全世界每年流失有生产力的表土254亿吨,全球干旱、半干旱地占陆地面积的1/3,每年有600公顷土地被沙漠吞噬,目前,世界陆地面积的1/4已经沙漠化。在过去的20年中,由于土地退化和沙漠化使区域和全球粮食生产潜力大为减少,由此造成的全世界饥民人数已由4.6亿人增至5.5亿人。
乙:水是生命之源,然而,水正遭到日益严重的污染。现在,每年有6.5亿吨垃圾排入海洋。仅流入海洋的石油每年即超过320万吨,造成一些国家海域内的海洋动物大批死亡和赤潮的发生。水源污染已成为人类健康的大敌。目前,全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水,平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。据测定:全世界每分钟有8.5万吨废水排出。
主持人:下面我们来玩一个游戏:“比比记忆力”,出示题板,一分钟后收回。然后进行提问,抢答,看谁的记忆力好。
提问:
1、中国环境日是哪一天?(6月5日)
2、世界动物日是哪一天?(10月4日)班主任主题班会教案3、中国植树节是哪一天?(3月12日)4、环保投诉举报电话是多少?(12369)
5、环境问题的三废是哪些?(废水、废气、废渣)
主持人:同学们,我们用课余时间查了很多资料,找到了很多环境遭破坏的图片,还有自己拍摄的相片。现在,请同学们互相传阅交流。评出最佳资料。
学生交流,讨论,小组总结。
主持人:下面请几个同学来谈谈阅读后的感受,以及今后该如果从我做起,从小事做起,共同关注环保。
学生发言:(略)
班主任总结:是“地球属于人类?”还是“人类属于地球?”人类在创造自身生存所必须的物质财富的同时,又破坏了自然界原有的稳定、协调和发展,直至受到大自然的严酷惩罚之后,才逐步认识到自身在地球上的地位和大自然的关系。人类开始认真审视自己的行为:地球是世界上所有物种共有的家园,人类属于地球。环保不是一个口号,这需要我们从身边的小事做起,如,不用一次性餐盒,不用一次性筷子,少用塑料袋,爱护花草树木等等。今天,大家畅所欲言,能大胆发表自己的见解,看到大家的进步,我感到非常高兴。
高一(10)班主题班会教案(1)
班会主题:
1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
班会流程:
1、班会前在黑板前,写上今天的主题!(可以美化)
同学们大家好!今天我们班会的主题是《学会感恩》
2、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘---我们的父母!
想到我们的爸爸妈妈,我就想起一首诗《游子吟》,有没有谁会的,拍下手掌。
齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》:
3、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子: 2019年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
②年轻母亲舍身救儿:2019年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。”
4、提问学生:听了上面的故事里你有什么感想?
5、班长总结
要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报
孝父母所付出的无数艰辛呢?(羊羔为了报答母羊的恩情,小羊每次吃奶都是跪着;羊羔有跪下接受母乳的感恩举动。“乌鸦嘴”、“天下乌鸦一片黑”,人们一直把乌鸦看作一种不吉祥的动物,可是乌鸦却是一种非常讲究恩情的鸟:小乌鸦为了报达父母的养育之恩,当父母年老不能外出捕食时,就将食物口对口地喂养年老的父母。)
感恩,不是压力,不是桎梏,更不是债务负担,而是催人向上的动力。学会感恩吧!我们从父母和师长那里学会感恩,我们还要教给我们的孩子学会感恩。在感恩的心情中,我们定将成为更健康、更完整、更完美的人。
高一(10)班主题班会教案(2)
班会主题:感受和谐之美,共建多彩校园
主持人:团支书 李月
一、开场
主持人:在团会开始之前,首先让我们以热烈的掌声欢迎我们兄弟班的几名同学来参加
我们的这次团会。希望通过这次团会交流活动,能够加深我们的同学情谊。那么,我们这次班会主题就是“感受和谐之美 共建多彩校园”
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
为了建设我们和谐校园,学校家庭社会都在努力着。近期我校又开展了评选“核心品格”的活动。目的就是为了提高我们同学的思想道德素质,做一名合格的一中人,一名合格的中学生。而这五项核心品格是由我们同学,家长,老师共同选出,应该说是很具有时代性,先进性,代表性的。请一位同学来回答这五个核心品格又是什么呢?
同学发言:勤奋,自信,责任,感恩,诚实
主持人:那么下面就让我们针对其中三个核心品格进行学习。
(幻灯片放映 1.主题为“你是那种没有责任感、每个妈妈都不放心让儿女与你交往的
那一类型吗?”测试在场每位同学的责任感。2.讨论:责任对于我们真得很重要么?)
主持人:责任作为核心品格之一,是学校对我们的要求,更是社会对我们的要求,它包
含着对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会对国家负责。在这么多的内容中,对自己负责是基础。一个人如果对自己都不负责,又怎么能对家庭,对集体,对社会,对国家负责呢?在此我想问问大家,你的学习目的明确么?你的作业认真完成了么?你是否在电脑游戏前面流连忘返呢?你是否守时?你是否守信?当你做错了事,你是否勇敢的承认并改正?而这些看起来很小的事情,都是在反映你是否是一个对自己负责的人。所以这不得不引起我们的思考。
主持人:在五项核心品格之中也有“自信”之一条。的确,自信对于我们的学习生活乃
至成功都起着很重要的作用。可是,你是否真得自信呢?怎样做是真得自信呢?让我们来看三个故事,看完之后请你告诉我们,你有什么样的启示?
(自信—你是命运的决定者
明确最想要的 ——只有想不到的,没有做不到的燃烧成功的欲望 ——有动力有激情
选择积极环境——努力做到最好)
主持人:在这个世界上,你最想感谢谁?
同学发言:父母,老师,同学,为我们今天幸福生活做出贡献的人
(配乐诗朗诵:感恩 父亲
有一天,爸爸会变老。
如果有一天,你发现爸爸吃饭开始用小碗,而你却在用大碗;
如果有一天,你发现过马路不再是爸爸牵着你,而是你牵着爸爸;
如果有一天,你发现不再是你等爸爸回家,而是爸爸等你回家
父亲节又到了,别忘了花多点时间)
主持人:班会在我们的热烈讨论中就要接近尾声了,我想大家应该和我一样,有了很多
的感悟。成长中,我们会遇到很多的问题,有过很多的经历,但是做人就要做一个堂堂正正的人,做一个真正的人,让自己的人生价值充分体现出来,让自己的生命放射出耀眼的光芒。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,核心品格需要我们每一个人
去实施,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦,今天,在我们手中。
高一(10)班主题班会教案(3)
班会主题:积极的心态,成功的一半
班会过程:
老师课前准备好的小卡片以幻灯片的形式存入多媒体的电脑中。
师:这次期中考试有的同学成绩考的不够理想,我在通过与这些同学的私下交谈中了解到:这些同学前一段时间的学习状态不好,意识消沉,学习缺少动力,每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么,找不到学习的乐趣,学习成绩上不去,心里就越烦躁,越烦躁,就越不能全身心的投入到学习中,陷入这种不良循环。如何才能走出这个误区呢?这节课我将继续和同学们一起探讨成功的秘诀。
板书课题:积极的心态,成功的一半
师:请同学们看下面一个小故事(教师打开幻灯片1)
案例1:据说在推销员中流传着这样一个小故事,两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望地说:“这些人都习惯打赤脚,怎么能买我们皮鞋呢!于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分:“这些人都没有鞋穿,看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法,向非洲人推销自己的皮鞋,最后发了大财,这就是心态导致的天壤之别(配以动画和录音)。
师:请问同学们你怎么看待这个问题(思考片刻)。
生:我们要想获得学习上的成功,首先应该有强烈的愿望,只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣。
生:由此可见不同的心态处理问题的方式和态度不同,一个以满腔的热情对待这种事,另一个则以悲观消极的思想去对待,导致了结果上的巨大差异。
师:同学们讲的都很好,缺乏热诚难成大事,而热忱并非与生俱来,而是后天的特质(教师打开幻灯片2)。
案例2:拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人,她很难过地写信对父母说:“一心想回家去”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?
“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”
从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳,她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的知识,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房中望去,终于望到了自己的星星。(配以动画和声音)
师:是什么让她发生了如此大的转变呢?(留给学生讨论的时间)。
生:是她父亲的话启发了她,使她看到了自己的希望。
生:沙漠的环境没有改变,小铁皮房地没有变,气温也没有变,印第安人也没有改变,改变的是她的心态。就是当人遇到困难时,坏心态让你退缩,并陷入悲观的深渊,好的心态让你乐观,并能获得成功的喜悦,可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。
师:同学们回答的很好!那么什么是心态呢?
生:心态就是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态度。
师:回答的非常准确,我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们,我们怎样对待别人,别人就怎样对待我们,一个人刚开始的心态,在很大程度上就决定了最后的成功,这比其他因素都重要。良好积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感,这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活,热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”,事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里,热忱是一种炎热的物质,是其心里的火花,它不仅能激励自己为实现目标采取行动,而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。同学们,你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么?
生:如果你有了这样良好的心态,你就会发现学习的乐趣。数学不再枯燥乏味,语文也就不再唠叨,物理和化学不再那样的难以把握,英语也不再那样难以记忆,你就会发现自己心中的星星,数学是多么的严谨,它时刻折射着哲理和美,物理和化学则会使你像站在知识的大海边拾贝的小孩,充满希冀和梦想,语文则会让你在李白、苏轼、雨果,巴尔扎克那里做客畅谈,英语也将为你打开一条通向异国风情的通道,生活也不再是“寝室——教室——食堂”的单调的三点一线,而是一条通向成功的坦途,是生命交响曲最华丽篇章的主旋律的前奏,你就会为之兴趣盎然,兴奋不已,你就会全身心的投入到学习中去,你每天都会是以热切的心情期盼新的一天的到来。”
师:你讲的真是太棒了,那么我们如何才能拥有这种热忱呢?
生:要有理想、有追求。
师:很好,理想和追求就是我们奋斗的目标,是我们产生热忱的源泉。在这里我想用青年毛泽东的两句诗来回答大家,“数风流人物,还看今朝”。同学们现在都是风华正茂的年华,“少年立志,当凌云”。中华民族的伟大复兴需要英才的不断涌现,因此同学们应该从现在起树立起远大的理想,为中华民族之崛起而努力读书,你们现在正是人生的黄金时期,你们有旺盛的精力,有惊人的记忆力。自古英雄出少年,微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士,是美国IEEE学会成立12019年来最年轻的(只有31岁)院士;世界级科学家、中国有突出贡献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰;中国科学院武汉植物研究所副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家钟杨研究员;美国五大证券公司之一的培基公司的高级副总裁是26岁的黄泌;清华大学紫光集团副总裁是31岁的郭之林这些活生生的例子,无一不证明了这一点。
高一(10)班主题班会教案(4)
主题:迎新年
活动过程:
一、班主任讲述元旦的由来
“元”有始之意,“旦”指天明的时间,也通指白天。元旦,便是一年开始
的第一天。“元旦”一词,最早出自南朝梁人萧子云《介雅》诗:“四气新元旦,万寿初今朝。”宋代吴自牧《梦梁录》卷一“正月”条目:“正月朔日,谓之元旦,俗呼为新年。
一岁节序,此为之首。”元旦,《书·舜典》中叫“元日”,汉代崔瑗《三
子钗铭》中叫“元正”;晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”;唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔”。自来元旦指的是夏历(农历、阴历)正月初一。在汉语各地方言中有不同叫法,有叫“大年初一”的,有叫“大天初一”的,有叫“年初一”的,一般又叫“正月初一”。
我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周
代在十一月帝太初元年时,司马迁创立了“太初历”,这才又以正月初一为元旦,和夏代规定一样,所以又称“夏历”,一直沿用到辛亥革命。中华民国建立,孙中山为了“行夏正,所以顺农时;从西历,所以便统计”,定正月初一(元旦)为春节,而以西历(公历)1月1日为新年。
1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”,将农历正月初一称“春节”,将公历1月1日定为“元旦”。
二、学生讨论交流各国有关元旦的庆祝活动。
三、请赵广庆等同学演唱有关新年的歌曲。
高一(10)班主题班会教案(4)
班会主题:你快乐吗?
班会形式:讨论法,情景法,演示法
班会过程:
一、导入课题
多媒体出示“快乐的科学”字样。让学生解读书名。得到本书的内容重点是讲 “快乐”而非科学。指出这本书是从宗教信仰、责任及其他美德等方面来阐述快乐的根源。
二、分享快乐
(1)孔子三乐
今天我们不从哲学而从心理学的角度来讲快乐这个话题。尼采是西方的哲学家,他分析
了快乐,那么我们东方的大哲学家大教育家----我们的老祖宗孔子有没有教我们如何快乐呢?(提示学生回忆初一的语文课本,学生答出“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”。多媒体出示孔子画像及以上三句。)
(2)孟子之乐
另一位我国古代的大思想家教育家孟子也有三乐。他说“君子有三乐:父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(稍作解释.)
(3)同学之乐
请大家回忆你最快乐的事是什么?(学生准备一分钟,然后发言。约有十至十五位同学发言。教师将学生的发言归纳为亲情,友情,获奖,解难题,帮助别人,被表扬等方面的快乐。)
三、快乐溯源
快乐是人性共同的一种追求与需要。心理学上说“快乐是当人们的需要得到满足时内心
产生的喜悦满足幸福的感觉。”既然快乐是人性的基本需要,那么我们应当了解人究竟有哪些基本需要,从而了解快乐的根本来源。
明确:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认知的需要、美的需要。
四、“痛并快乐着”
请学生例举痛并快乐着的故事。
五、寻找快乐捷径
⒈ 培养乐观的心态----懂得事物的两面性,要积极寻找光明面
⒉ 进行积极的自我暗示⒊ 树立坚强信念,并努力奋斗 ⒋ 音乐疗法
5.阅读疗法6.运动疗法⒎ 大自然疗法 ⒏ 倾诉疗法⒐ 食物疗法
结束语:今天我们一起探讨了快乐的来源,快乐的方法,知道了快乐是要靠我们自己追
求得来的;最大的快乐往往包含着巨大的痛楚,这是获得快乐必然的代价;快乐的境界有高低,我们应当追求高层次的快乐,逐渐摆脱低级趣味。同时,我们还应为别人创造一个快乐的环境,这也将成为我们自己的快乐。愿每一位同学都有快乐的心态,拥有快乐的人生!
篇10:寒假安全教育主题班会开展方案
一、 时间:
3月30日
二、 班会主题:
珍爱生命,健康成长
三、 活动目的:
让同学们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵,从而珍爱生命,健康成长。
四、现状:
学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,外界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,由于社会、家庭和自身的种种原因,学生们或多或少有一些心理问题,这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注,及时加以疏导。
五、 活动过程
主持人(合):当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此,我们应该珍爱生命、注意安全。
主持人甲:司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以致酿成大祸,损人害己。在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。
主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们错在哪里?
主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全。那么在学校里,我们应该注意哪些安全事项呢?下面我们做几个选择题。
主持人乙:(出示课件)
1、 下课了,不能干什么?( A、打球/ B、追赶打闹/ C、跳绳)
2、 哪些东西不准带进校门?( A、 皮球 /B 、三角尺 /C、利器)
3、 哪种行为不对?( A、滑楼梯/B 、攀越围墙/ C、 翻单杠)
4、 上下楼怎样行?(A、 靠右行/ B、靠左行/ C 、左右都可以)
主持人甲:同学们都具备了这些安全知识,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。安全知识要月月讲,天天讲。下面,我们来进行安全知识小问答。
1、电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)
2、电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对)
3、发现火灾怎么办?(赶快拨打119)
4、在任何情况下都要保持疏散道畅通。(对)
5、火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生)
6、外出野炊,怎样做才能离开?(扑灭明火)
7、小孩外出游泳时,要不要大人带?(要)
8、假如发了洪水,该往什么地方逃 (高处)……
主持人甲:下面请我们的小记者为我们报道一则新闻。
学生记者:几个星期前,某校一个学生跳楼自杀了……人们在震惊惋惜之余,更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量。
下面请同学们发表对“生命”的看法。……
主持人乙:是啊,这位同学对生命太不尊重了。谁都没有随意浪费生命的权利,更何况是毁灭?
班主任:人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始,就同社会,同家庭,同身边的人产生了千丝万缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么困难,我们都不能,也不该丢掉这份责任。生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风破浪!
篇11:一年级主题班会教学方案
小学开展“扫黑除恶”主题班会活动总结
为认真贯彻落实省、市及东凤镇关于开展扫黑除恶专项斗争的一系列通知精神和部署要求,进一步做好学校扫黑除恶工作,结合学校工作实际,9月27日,__镇中心小学开展了“扫黑除恶”教育主题班会。
在主题班会课上,各位班主任根据东凤镇教育系统、东凤镇中心小学关于“扫黑除恶”专项斗争的方案,详细具体地对学生进行“扫黑除恶”宣传教育。首先,介绍了什么是“黑”、“恶”,即_恶势力。班主任语重心长地告诫同学们,既要远离黑恶势力,又要机智地与黑恶势力作斗争。接着,班主任为学生播放了新闻中关于扫黑除恶的视频,从更形象、更直观的角度,向同学们展示了什么是黑恶势力,黑恶势力的危害是什么,同学们观看后纷纷表示很受触动。
最后,班主任老师根据东凤镇教育系统“扫黑除恶”的文件精神,重点解读了与学生学习生活相关的几项内容,尤其对“非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为”、主动揭发“敲诈_生,向学生索要财物的黑恶势力人员”等内容进行了细致的讲解。老师们的话语深入浅出、生动形象,让“扫黑除恶”的观念深入学生心中,给每一位学生都留下深刻的印象,使学生牢固树立“远离_与_争”的意识。班会课上,孩子们聚精会神地聆听后,都积极各抒己见,纷纷举起小手,走上讲台,主动与老师、同学交流活动后的感受。
“扫黑除恶”主题班会的开展,让全体学生受益匪浅,不但加强了安全防范意识,还掌握了更多的抵制“黑恶势力”的方法,提高了自我防范的能力。
篇12:教师节主题班会方案
活动目的:
2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。
教学过程:
一、开场
主持:同学们,这节课是我们的班会课,现在请大家先来猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底:教师节)
主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、歌曲《每当我走过老师的窗前》
主持:是的,老师的工作很辛苦,在教师节来临之际,我们要载歌载舞,庆祝老师的节日。请听某某同学为我们带来的歌曲:《每当我走过老师的窗前》。
三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:
(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。
(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
四、小品《送礼》
主持:我们都知道,9月10日是教师节,大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》。表演者:某某等。
故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。
1、讨论:什么是老师最称心的礼物?
(小朋友讨论,发表意见)
小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗?2、行为训练:
(1)上课习惯训练
预备铃响了,我们该怎么做?
老师:好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)
(2)出示优秀作业本
五、诗朗诵
诗歌朗诵《老师,您辛苦了!》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!请听诗朗颂。是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
六、形容自己心中的老师,并写上一句祝福的话。
七、总结。
老师:今天我们这节庆祝教师节班会课听了歌曲、看了小品、还听了故事,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师们的辛勤劳动。
篇13:庆祝教师节主题班会的活动方案策划书
活动目的:
通过主题中队会,开展形式多样的尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福,做一个尊师爱师的好学生。
活动时间:9月8日下午
活动地点:五(4)班教室
活动准备:
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。
活动过程:
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福
全体学生整齐响亮地向老师说声——老师,您辛苦了!祝您节日快乐!
3、叙师生情谊
学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事,或说出自己最想对老师说的话。
(背景音乐:《感恩的心》)
4、向老师献礼
(1)独唱:《采一束鲜花》
(2)朗诵:《园丁颂》等
(3)游戏:学生比划老师猜
(4)舞蹈:《感恩的心》
(5)小品
(6)大合唱:班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶;
每天我为老师捶捶背;
每天……
6、班主任老师致辞
7、主持人宣布活动结束
篇14:大学生安全教育主题班会范文_班级活动策划书_网
一、 主题背景
当代大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题:一是缺乏社会经验。当代大学生由于都是在父母和老师的呵护下长大,没有经受什么挫折,思想比较单纯,对社会的不良风气和一些坏习惯不能做理性的认识。由于缺乏社会经验,自我防范能力就相对较弱,如缺乏保管自己贵重物品、现金的经验,易于发生财务被盗;缺乏人际交往中的经验,容易上当受骗。也有一些学生在受到不法伤害时,不知道如何保护自己,轻而易举被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。而是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识薄弱,对可能发生的各种问题,缺乏必要的重视和警惕,留下了种种安全隐患。如人离不锁门、导致财物失窃,违反宿舍安全管理规定,在宿舍乱接拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等,并由此造成各种安全事故;大学生饮酒过度,导致溺水、车祸等安全问题;
二、活动主题
大学生安全教育主题
三、活动宗旨
社会知识和智慧的中心,被人们赞美为“求知圣殿”。然而,同人类社会一样,学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范意识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“安全教育,防范于未然”。
四、活动意义 大学安全教育主题班会班会,旨在提高本班同学的安防卫意识。争强自我保护意识。懂得人际交往,建立和谐人际关系。同时在班里掀起关注自我安全的热潮。让更多的人对大学生安全引起足够重视。安全稳定是大学生安心学习的前提和保障,应引起我们的充分重视,应该未雨愁漻,避免临渴而凿井。
五、活动时间及地点及主持人
时间:12月1日19:30
地点:明理楼B211
主持人:凌国婷
活动对象:2019学前二班全体学生
六、活动准备:
主要负责人:凌国婷、任美玲、刘喜、许莹
活动策划:凌国婷、任美玲
指导老师:左 文
大学生安全事例收集:刘喜、许莹
PPT制作与现场电脑控制:凌国婷
多媒体制作PPT幻灯片
查找与大学生安全教育有关的事例和图片
排练小品《化妆品推销》
七、安全教育主题班会流程
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好!
有一根弦它常响在我们身边,有一根弦它连着我们的生命线,它的名字叫安全。安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满,但我们常听到这根弦断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。比如:前几天发生的车祸惨案,还有一些同学在寝室钱被不法分子骗取、或推销一些对我们用处不大的产品等等这一个个血的教训。不得不让我们深思这个问题的严重性,那么,在我们身边又有哪些安全隐患呢?下面就让我们一同欣赏小品《化妆品推销》。
1、 小品《化妆品推销》
发生地点:女生寝室
场景:许莹、任美玲坐着交流
许:哎!现在天气冷了,皮肤差生麽都不见好,你看其它女生,哪个不是细皮嫩肉的。
任:哎,也难怪没有男生喜欢,算了,又快到月底了,你看这包里比脸还干净,擦什么呀,还不如把肚子填饱。
刘喜上场(噔 噔 蹬····有人敲门)
许:老二去开门,我现在没心情。(恼火地说)
任:你们每次都欺负我,这次你去,我是不会去的了(反应很大地说)
许:诶,好烦讷,肯定老大老三又没带钥匙,(边走边说,不耐烦的开门)请问找人还是有什么事吗?
刘:请问你们是新生吗(微笑地说)
许:对呀,有什么事?
刘:很幸运你们518寝室在我们活动中被抽中,作为我们美容课的授课对象,你们有兴趣吗?耽误一点时间。(任听到后飞快的跑到门口)
任:美容课?有兴趣当然有兴趣。(连忙点头)
许:诶,你这上课要收钱吗?
刘:不用,这是免费授课。我们活动只抽几间寝室,你们就是其中之一。诶,你们寝室就两个人吗?
许,任:怎么会只有两个,另外两个是大忙人,才不会窝在寝室呢。(边说边把刘拉进寝室),非要她们俩都在才可以吗?
刘:那到不用,不过还是通知一下吧。
任:老四,你打,我的手机欠费了(不屑地说)
许:好好好,我打(拿着电话拨通后)喂,老大,你和老三在一起吗? 你们现在回来一趟吧,有免费美容课听哟 什么?你们又下山了? 才吃饭呀,那好吧,来不了就算了(挂电话,眉飞色舞地) 她们来不了就我们俩听吧
刘:那好吧,时间很紧,就进入正题吧。拿个本子记一下吧,她们回来也和她们说说。
任:真是知己呀,才刚说到我俩皮肤不好,你就来了。
刘:既然俩个妹妹对这方面也感兴趣,我就不得不说今天这堂课非常有必要了,我是剑桥华侨,在剑桥也是学这方面的。
任、许:剑桥归来的?你是我们的姐呀(任、许靠上去对着刘)姐,你是我们亲姐,是不是英语也靠你拯救拯救补习一下呢。
刘:(笑着说)这个英语嘛,改天说,今天还是说一下我们的美容课。(刘说了40分钟的美容课程)
任:今天听了姐姐那么久的课,真是受益匪浅啊,可是我们用的护肤品都不好的话要用什么美容护肤品呢?不瞒你说,我们都没男的喜欢我们。
刘:没关系,这就包在大姐我身上了,只要用了我们这个来自剑桥的产品,保证喜欢你的男生立马一排又一排。
许:来自剑桥的啊?那肯定很有效啊。有哪些产品呀?
刘:(拿出ipad)你看就是这些都是,你看你的黑眼圈。你的脸上凹凸青春痘,还有点黄脸婆的征兆,天气干燥缺乏水分,油多还有黑头,不过你们今天遇到了我我们的产品是为你们量身定做的可以使你们改头换面的。
许莹:真有那么神奇?
刘喜:说了这么多,你们要相信姐呀按照姐说得就算不能拥有最好的肌肤,肯定比你们现在的好很多。
许莹:姐可是我真的没钱呀,没现金呀?
刘喜 :没关系,有卡也行„„(从兜里掏出了poss机)
许莹:我妈每月按时打钱,我卡里也没钱。
任美玲:我的,我的在这啦不过不知道有不知道有多少。
刘喜:放在这里输一下密码就行了查询结果还要5000,马上掏出产品给任美玲一套。
许莹 :那我怎么办?我太想改善我的肌肤了可是没钱。
刘喜:妹不用难过,我们聊了这么久,如果实在想要我给你预定吧你可以晚一点给钱给我。
许莹:这样可以吗,我太爱你了谢谢。
刘喜:你的套餐组合不是他的那种,你的肌肤问题比较多我帮你算算,你的大概
要490,上了500可以成为vip你想想肌肤问题不是一两天就可以改善的你成为VIP有很多优惠了。
许莹:490太贵了吧,实在没钱了。
刘喜:没事妹,你可以试试我们的产品,好好考虑考虑。就这样吧姐还有事晚上来找你行吗?
许莹:好吧,我在考虑一下姐拜拜。
任美玲开心着许莹回到座位。任美玲的手机不见了。这是有个同学过来问发生什么事。
许莹:刚刚有个美女讲美容课。
乙:他是推销的,我们上学期有同学被骗了,买了一点用都没有。
任美玲:不会吧,他说他会负责的。
乙:不信你们打电话试试。
任美玲接着打电话,手机不见了,那人的电话也打不通了
许莹顿悟了,任美玲在悲伤中。
2、由主持人讲解大学生安全事故事例及防范知识,放映有关PPT
八、教育反思
安全是一个永恒的话题,我们要时刻注意安全,对自己负责。
篇15:2024年植树节主题班会_班级活动策划书_网
3月12日是一年一度的植树节,以下是由小编为为大家推荐的植树节主题班会,希望大家能够喜欢。
2019年植树节主题班会(1)
植树节就要到了,大家是不是开始为我们的植树节做准备了呢,植树节的时候如果阳光正好,微风阵阵的话,趁着好天气我们就一起来植树吧,让我们的环境变得更加的好。下面我们就一起来欣赏下植树节主题班会吧。
主题做一个绿色小雷锋。
教育目的我们从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡。”让学生明白保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识,争当绿色小卫士,以此呼唤明天的绿色,做一个绿色小雷锋。
时间
地点五(3)班教室
主持人
活动过程
开始——
一.深入了解植树节有关知识。
敬爱的老师。
亲爱的同学们。
合各位好。
今天是三月十二日,想必大家都知道今天是什么日子。
没错,今天是植树节。大家对植树节并不生疏。让我们来详细了解一下植树节植树节是国家以法律形式规定的以宣传森林效益、并动员群众参加义务造林活动的节日。按时间长短分植树日、植树周、植树月,总称植树节。通过这种活动,提高人们对森林的认识,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日,我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代想问同学们是否知道植树节为何在三月十二日?
其实3月12日是为了纪念我们的孙中山爷爷。当年孙中山成立了中华民国南京政府,在成立不久以后,192019年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》。192019年7月,在孙中山的倡议下规定了以每年清明节为植树节。1925年3月12日,孙中山先生逝世。1928年,为纪念孙中山逝世三周年,国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生,把每年的3月12日定为植树节。
二.以小故事引发同学们对于植树造林的好处与乱砍滥伐的坏处的认识。
江关于植树节,还有个故事在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。国王下令每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗。国王知道后,狠狠地处罚了王子,王子很不服气。王子当上国王后,下令砍下所有的树木,为他建造高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。这片美丽的土地,终于被风沙吞没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永远地消失了。
故事听完,留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?同学可以互相讨论一下。
答(……)
没错,植树对于人类至世界有益无害,但为何乱砍滥伐树木的事件从未停止过。1950年以来,四、五十年间全球有一半以上的森林消失,实在令人痛心和担忧。
三.观察校园环境绿化程度。
不谈大千世界,就谈谈我门的周遭。同学们来评价评价我们的校园环境。
四.以校园环境为前提,如何保护环境,阻止破坏环境不良行为的发生。
江我们的校园很美丽,但“美中不足”。校园里还存在哪些破坏环境的不文明行为,面对这些不良行为,我们要怎样做,怎样去填补这份不足?
五.动员同学们保护环境,开展绿化活动。
对,让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,决不随意践踏。结合三月十二日植树节,学园组织一次“窗台绿化”活动,在班级建立一个“绿意角”,为班级、校园填一份新绿,美化教室与校园环境。希望同学们踊跃参加此次活动。
六.欣赏关于植树的诗歌朗诵。
在目所能及的地方种一棵树吧,。守望着它, 在春风中发芽。
在夏雨中成长,在金秋中硕果累累,在寒冬中孕育希望。
春华秋实,树长轮, 人添岁。 在必经的路旁种一棵树吧, 不为别人,只为你自己。
你需要畅快地呼吸, 你需要歇脚纳凉, 你需要蓝色天空, 你需要绿色灵感.
谢没有索取, 只有回报, 这就是绿色的精灵。
春天是美好的季节,是充满诗情的季节。你们看,我们的小诗人来了!
请听诗朗诵《春雨》、《春晓》、《咏柳》、《忆江南》。
春天是一首诗,春天是一幅画,春天是一首歌,一首欢快的歌,它回荡在校园,回荡在青山绿水间,你们听
春天是播种的季节,她能给勤劳的人们带来收获的希望,我们在欣赏春天,赞美春天的同时,不要忘了努力地学习,以便在秋天收获更多的果实,以便为祖国创造更美好的春天!让我们一起吟诵《长歌行》。
主持人合春天给予我们的太多了,就让我们快乐地扬帆起航,向着美好的明天前进!我们中队“拥抱春天”主题中队会节目表演到此结束!
2019年植树节主题班会(2)
-----种下明天的绿色
一、 活动目的
1.让学生知道植树节的时间
2.增强学生“爱我学校,美我校园”的意识,让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识。
3.帮助学生认识树木与人类生存的关系,培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。
二、活动准备
1. 诗朗诵《我们住在同一个星球》、《希望》。
2. 关于植树造林的谚语
三. 活动过程
1.教师讲解植树节的来历,宣布活动开始。
2.请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4.小组讨论一下,校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应该怎么做,怎样保护树木?
5.诗朗诵《我们住在同一个星球》,说说你的感想。
6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
7.说说森林的好处。为此,我们必须植树造林,“种下明天的绿色”。
全体学生诗朗诵《希望》。
8.读读收集的有关植树的谚语。
9.动手画画自己心中的小树,给自己的小树起名字。
鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。
10.班主任做总结
11.齐唱《春天在哪里》,结束这次主题班会。
四、总结
通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力,让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来,从而加大环保绿化的宣传力度。
篇16:2024年期末动员主题班会_班级活动策划书_网
篇一
临近2019-2019学年度上学期期末,仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。
一、活动目的
让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。转 活动准备
1、 写出自己曾经为班级做过的事情。
2、 写出一个班里发生过的你最感动的事情。
二、活动过程
一、导入主题
我们在一起走过了半年的风风雨雨,在这半年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。
二、班会常规
1、宣誓 诵读宣言期末考试动员主题班会为了我们的荣誉和梦想
我决心,在未来的日子里
要直面现实,实事求是,
团结拼博,执著追求。
要自强不息,厚德载物;
努力争取创造属于我们自己的辉煌。
三、展开主题
1、我为三(1)班做过什么?
2、在仅剩的一周的时间里,我还能为三(1)班再做点什么?
四、分析主题
1)结合学生写的情况,总结我为一(3)班做过什么?
1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部,为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位 „„
2)展示一些班级学生活动图片
3)在仅剩的一周里里,我还能为三(1)班再做点什么?
1、回顾近段时间的表现。
(1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)
讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
2、以后还可以为班级做哪些事情?
讨论后请学生回答。
师总结:A维护班级体荣誉 B期末取得好成绩 3、应该怎样做?
讨论后请学生回答。
师总结:A努力创建好班级 B用心投入努力学习
四、总结
我们做这些是为了什么?(讨论,总结)
1、 体现我们的价值。
2、 让三(一)的辉煌记入朝阳二小的光荣史册。
篇二
期末考试动员大会发言稿
亲爱的同学们:大家好!
似水流年,花开花落,我们站在岁月的河边,看流水轻轻划过,河面上是落英缤纷,以及逝去的年华。依稀还记得你们刚刚入校时的懵懂青涩,会操时的汗流浃背。转眼间,还有七八天,我们就要进行高二期中考试了。
而今又到了收获的时刻,相信我们又多了一份紧张、兴奋和期待。我们的紧张,来源于父母那热切的目光;来源于老师那谆谆的话语;来源于所有关乎我们的毁和誉;也来源于我们直面这一收获,这一过程,我们的理想与现实产生矛盾的担忧与震撼。有了这份必要的紧张,我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻,我们的表现会更出色、更优异,更加令人鼓舞。
我们兴奋,是因为我们到了验证自我的时刻;是因为我们到了展示自我风采的时刻;凭着这种积极的心态,我们能够做到认真、细致;我们能变得更大、更强。我们期待,期待着在考试过程中,我们师生之间、生生之间的关系和谐,没有矛盾,没有纷争。小雨过后,在冷空气带来的清爽中,我们感受着这特别的新鲜,抚摸时间刻画在我们生命中的那份记忆。
前年八月,你们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到我们班级的怀抱,开始你我新的征程。如今,怀揣着激动与感动,我们走上了新的路。新的路,意味着新的希望,新的理想,新的机遇,新的挑战。因此能否在几天后的期中考试中取得优异成绩,这对我们高二的同学们意义深远!为此这次机会我给我们班的同学提出以下四点建议:
第一:目标决定结果。目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念。古罗马哲学家小塞涅卡说:“有些人活着没有任何目标,他们在世间行走,就像河中的一棵小草。他们不是在行走,而是随波逐流。”不想当元帅的士兵,不仅永远当不上元帅,更无法成为一个好士兵。没有大目标的人就如井底之蛙一样没有远见,只会待在自己的一井之地。著名作家高尔基告诉人们:“目标愈远大,人的进步就愈大。”目标会告诉我们能够得到什么东西。目标会召唤我们采取积极的行动。当我们心中有了一幅目标的宏图,我们就能从一个成功走向另一个成功,得到一个又一个人生的成功。
没有目标的人很可能满足于眼前的利益。然而,他的眼睛仅仅是局限于伸手可及的小目标,这样只会使自己顾及眼前利益,鼠目寸光。只追求小目标的人必然会面对这样的悲剧:自己的所作所为只是在空耗自己的青春。我希望同学们要尽快确立自己的人生目标,自己的期末考试目标,并把这些目标写下来,放在显目的位置,时时提醒自己,时时鞭策自己。
第二:态度决定结果。记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力,在一定的压力下,我们必须强化以下态度:一是勤奋的
态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才是甜的;三是进取的态度,大家都知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才是不可能的,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课,抓紧每一分钟,练好每一道题,迈好每一步!期中考试班主任发言稿第三:方法决定成功。
科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。古人云: 取法其上,仅得其中;取法其中,仅得其下。讲的就是做任何事情要有好的方法,在复习的过程中,一要重视基础知识,不犯概念性错误;二要重视纠错,不犯重复性错误;三要重视规范,不犯低级性错误。面对考试我们应临场不乱,切忌看错、审错、写错。
同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!期中考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。大考在即,英雄弯弓,箭在弦上,不得不发。我希望同学们,拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗永不服输的年轻的心,向着生命中的每一座山峰攀登。是骏马,就要扬蹄飞奔;是雄鹰,就要搏击长空;是水手,就要劈波斩浪;是勇士,就要勇往直前!
让我们行动起来,用辛劳拥抱属于我们的星光;
让我们行动起来,用勤勉迎接属于我们的朝阳!
十载寒窗,今朝学子,笑对严冬酷暑苦;
来年金榜,明日天骄,傲视六月荷花香!
篇17:2024学生安全教育主题班会教案_班级活动策划书_网
篇一
【班会目的】
通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
安全教育主题班会教案3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”。
【班会程序】
一谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
二家居安全
1. 用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤
气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
三交通安全
1. 行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2. 交通安全:全国平均每天发生交通事故上百起,死亡,受伤不计其人数,直接经济损失上千万。真是令人痛心和惋惜。在这里提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆,及时消除交通隐患。
四校园内应注意的安全
1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2.防盗:保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。
五体育运动安全:
在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六发生火灾怎么办?
1. 要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2. 一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3. 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七实践竞赛:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
八快板表演:安全知识小结
家用电器和煤气,阅读说明再使用。
发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
安全隐患时时有,注意安全处处提。
安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!
【小结】
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
篇二
活动目的:
通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。
活动时间:
20xx年2月14日
活动内容:安全教育主题班会教案一.上学路上的安全
(一)行走安全
1.读材料:
日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失巨大,事故总量已由1986年的29万起上升到2019年77万起,年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到2019年的10.9%万人,年均增长5%。
2.学习行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道, 要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。
3.提问:
(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?
(2)行人横过马路为什么要走人行横道?
(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
(4)为什么不能翻越护栏?
(5)遇到交通事故怎么办?
(二).乘车安全
学习乘车安全知识:
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。.
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。
二、校园安全
(一)学习课间安全知识
课间上下楼梯时靠右行,在楼道内不得拥挤,嬉戏、打闹。禁止滑楼梯栏杆,在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的游戏,如用棒相互殴打,带刀到校相互比拼等。
(二)学习上下楼梯要安全知识
提问学生上下楼梯要注意什么?生答后师总结:
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
(三)师强调如何加强教室安全
要求学生离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上;不要把球带到教学楼,
在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
(四)师解释为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
活动总结:
同学们,人的生命只有一次,父母希望我们平安的度过每一天,老师也希望我们高高兴兴地来,平平安安地回。所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。老师衷心希望今天的班会内容能被大家牢记,并给你们的生活给予指导。
篇18:主题班会策划书
开场:在这个盛开的时节,我们迎来了金秋。在这个不一样的班级,我们聚集到了一起。这是一种缘分,一种幸运,更是一种幸福。感恩生命给我们这样的机会,热爱生命让我们欢聚一堂,珍爱生命让我们感受到这份爱。今天,班会的主题是珍爱生命。
第一环节:感受生命,敬畏生命
生命美好:生命是与众不同的,生命是充满惊喜的,生命是绚烂无比的。让我们观看一个短片,感受美好的世界,璀璨的生命。(观看短片)
生命脆弱:生命无限好,人间充满爱。看了这个短片后,我们能体会到生机勃勃的美丽世界,美好动人的一条条鲜活的生命。生命是美好的,然而也是脆弱的。(短片开始)在大自然的力量下,生命显得微不足道。地震、火灾、洪涝、车祸夺取了无数条鲜活的生命。看着一个个鲜活生命的离去,听着亲人们痛苦的声音,看着朋友脸上痛苦的表情,我们应该珍爱生命,更应热爱生命,敬畏生命。
第二环节:感恩
珍爱生命,敬畏生命。我们要学会感恩。(ppt播放)
感恩朋友:首先感恩朋友。友谊,是一把刀,将我心中的石块敲碎;友谊,是一盏灯,照亮我心中的黑暗;友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐。茫茫人海中,找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜……也许,友谊就是这样,来得意想不到。
感恩老师:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师.感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩
感恩父母:人,作为一个生命.从呱呱落地那一天起,爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们.生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们养大,父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起,让我们看见外面的世界,像大树一样为我们遮风挡雨.父爱如山,母爱如海.在我们成长过程中,给予我们最多的是父母,他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不求回报的.因此,我们该要感恩父母;感谢他们给予了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念.
温暖的小幸福:感恩同学,对我们的帮助;感恩老师,对我们的谆谆教诲;感恩父母,给予我们生命;感恩生命中出现的所有人,给过我们温暖的瞬间。说说你生命中,那些温暖过你的人,那些令你幸福的小瞬间。(私下拜访或现场提问或抽取纸条)
第三环节:责任
珍爱生命,敬畏生命。不单单要学会感恩,更要学会承担生命给予我们的责任。(责任的讲解)
说说我们有那些责任(提问),那么我们要怎样承担责任(提问,总结)。
第四环节:美好的未来
生命依旧是美好的,我们知道珍爱生命,敬畏生命需要我们学会感恩,学会承担责任。在这期间,我们领略了无数个小幸福,体会到了生命的美好。在于此同时,珍爱生命也需要我们对未来有个美好的憧憬,一个规划,一个让我们不断前进的动力。
美好的未来:谈谈你希望未来过着怎样的生活,或者希望在未来能够去做哪些事情。(与上不同)
第五环节:诗词朗诵
分享了这么多我们生活中的小幸福和我们对未来生活的憧憬,最后让我们齐声朗读热爱生命这首诗来结束今天的主题,来升华我们对生命的热爱与敬畏!(全体齐声朗读)我们今天的主题班会到此结束,在这即将结束之际,感想。
篇19:寒假安全教育主题班会_班级活动策划书_网
活动时间:2019年1月6日
活动地点:教学楼
活动对象:13级信息管理班学生
活动目的:为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。
活动过程:
一、外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。
4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。寒假安全教育主题班会5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。
6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全
1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,假期期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全
1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。
3、不玩危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。
四、社会公德方面
1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干
力所能及的家务活。
五、假期作业方面
为了能够更好地与新的学习任务想衔接,同学们应该好好学习,认真复习功课,保质保量完成假期作业。
篇20:感恩教师主题班会活动方案
刚刚入学的一年级小学生,怎样让他们认知是非对错,知道什么是优点,哪些是不足,懂得团结友爱,相互监督、帮助,取得共同进步,已成为一个严峻的问题,为了帮助每一个学生,提高班级成绩,我决定召开《说优点、讲不足、手拉手、同进步》的主题班会。
目的:
全员参与,班内每一个学生都参与本次班会,加强班级凝聚力。
通过进行自评、他评,使学生对是非对错问题的认识有了一定的深度,明确互帮互助的重要性,使学生认识到团结的力量是无穷的,将“共同进步”作为自己学生阶段的重要目标。
班会准备:
1、全班动员,告知此次班会活动主题,在全班征集相关的故事、文字及图片材料。
2、联系自己生活实际,查找自身不足。
基本步骤:
导入:由歌曲《三个和尚》导入(也可由学生讲述)
1、讨论:通过这首歌曲,你读懂了什么道理?
2、回忆一下:(感受集体的荣誉感)
当我们班取得进步时,你是什么样的心情?
当我们班的节目得到校领导的肯定时,你是什么心情?为什么?
3、想象一下:(面对现实,抛出问题)
当我们班被评为“差劲班”时,你会有什么样的心情?
4、讨论:(探究方法,提高班级责任感)
你认为老师、班委对班级要求严格是对还是错?是好还是坏?
你认为我们应该怎样永远摆脱“差劲班”的阴影?
你认为我们本学期的目标应该是什么?
5、审视自我:(自评,发现不足,寻找进步方向)
你有哪些需要改进的地方?你希望和什么样的同学结成朋友?(重点放在学困生)
6、游戏《找朋友》:
把需要帮助的学生名字贴在黑板上,让愿意帮助别人,有能力帮助别人的同学去寻找自己的伙伴。以此结成帮扶对子,促进共同进步。
7、小结:一个班集体就像齿轮,每一名同学就是一个环,一环扣一环;只有彼此推动,才能正常、顺利运行。