六一汇演报道(最新20篇)

小演员们可爱的模样，让观众看到了他们身上洋溢着灿烂的童真、活力与希望。“六一”国际儿童节即将来临，5月29日，长沙望城区茶亭镇中小学、幼儿园联合举行“阳光下成长”庆六一文艺汇演。来自该镇10多所幼儿园及中小学的学生为现场观众呈现了一台精彩的文艺演出。

演出在梅园中学热情的恰恰舞《功夫》中拉开了帷幕。民族舞《中国娃》、歌伴舞《知足》、稚气十足的舞蹈《追梦》和啦啦操、诗朗诵等节目纷纷亮相，赢得了现场一阵阵掌声。动感的音乐、喜悦的笑脸，使孩子们沉浸于欢乐的海洋中，丰富多彩的节目一个比一个精彩，也让观众大饱眼福，小演员们可爱的模样，让观众看到了他们身上洋溢着灿烂的童真、活力与希望。

在今年的文艺汇演中，茶亭镇中心校还发起了“爱心助学”活动，为该镇6名贫困学子进行现场捐助，并号召全社会一起关心帮助少年儿童，塑造他们优良品格和快乐向上的精神。

在院学生会和院团委的大力支持下，院社团联合会于xx年12月31日在我院综合楼多功能厅举办了xx年迎新年联欢晚会。在时间紧、任务重的情况下，我们社团联合会上下齐心，排除万难，经过缜密谨慎的策划和精心细致的编排，晚会得到了学院广大师生的一致好评，取得了比想象更好的效果，使我们欢欣不已。当然这跟黄老师，院团委、学生会及各社团的大力支持是分不开的。将元旦联欢晚会总结如下：

一、晚会成功之处：

1、在接到上级指示，我们社团联在元旦期间举办元旦联欢晚会后，我们部就开始着手准备晚会各方面的事宜，做了一个十份详细的责任和任务分工，把整个晚会的准备分为几个步骤分期进行，这样大大减少了工作量，提高了工作效率，使得在不到一个月的时间内举办了一场高档次的晚会。

2、在明确了工作进程和工作步骤之后，又对晚会的形式和具体内容做了精心的策划，我们不仅按照晚会惯例确定了以声乐、器乐、舞蹈和武术为主线的文艺节目，还增加了现场抽奖，猜灯谜等小游戏，让看晚会节目的同学真正享受到来了快乐，也感觉到他们不只是看客，而更是这台晚会的参与者!

3、院团委、学生会及各社团的积极配合和大力帮助也是我们晚会成功的重要保障，在我们进行元旦晚会节目海选之初，各部门和各社团就表现积极，踊跃报名参加，这给我们在节目的确定上提供了更多选择，学生会外联部积极帮助我们送请柬，并及时与外校联络，保证兄弟院校的参加率，学生会治保部成员帮我们维持现场秩序;还有很多这样的支持使我们工作效率，大大提高，减少了很多不必要的麻烦。

4、还有一点就是高要求的节目选拔和认真缜密的晚会彩排，节目的质量是第一位的，这在很大程度上决定了一台晚会的质量和档次，这使得晚会在质量上得到了充分的保障。其次就是我们两次彩排极其重要，虽然节目形式和大体内容都确定了，但正是恰到时机的彩排使它们完整的粘合在了一起，使节目的搭配和穿插达到了，也在很大程度上增强了演员的信心。

二、当然人无完人，金无足赤，我们还有很多环节有相当程度上的不足：

虽然各部门的工作分配的很明确，但各部门在执行这些工作时，有时缺乏大局意识，各部门各工作组缺乏有机的统筹安排，工作的衔接出现了一些漏洞，比如采编部负责抽奖和猜灯谜环节，秘书处为表演组，两个部门只是单一完成自己的工作，缺乏沟通，结果在发奖品的时候出现了小问题，以后我们在执行各自方面工作的同时，一定多多沟通。

最后再次感谢院团委、学生会及各社团的大力支持，还有黄老师的亲切关怀，使得本次xx年迎新年联欢晚会圆满闭幕。

一、指导思想：

每年的.六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，本年级开展“六·一”歌咏比赛活动。

二、活动主题：

六月的歌声

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，其中一首以“歌唱祖国”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。

2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。

3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

4、评分标准：

(1)节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

(2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

(3)精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。

(4)能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

(5)学生指挥节奏正确，动作大方、到位。

(6)歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

(7)各中队纪律良好。

四、活动时间、地点：

1、时间：6月1日上午

2、地点：学校升旗广场

五、工作安排：

主持人：

评委：音乐教师、年级部管委会成员

纪律：各班班主任及科任教师

六、其它事项：

1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

附：

三(1)班《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》

三(2)班《卖报歌》、《幸福花儿开心上》

三(3)班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》

三(4)班《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》

三(5)班《我爱北京天安门》、《嗯嗨呀》

三(6)班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》

三(7)班《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》

三(8)班《让我们荡起双桨》、《种太阳》

三(9)班《红星歌》、《妈妈格桑拉》

三(10)班《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱

三(11)班《闪闪的红星》、《小星星》

三(12)班《龙的传人》、《萤火虫》

暨全国“”规划重大课题 全国示范基地挂牌仪式在云南大学召开

20xx年5月10日，由北京敏特昭阳科技发展有限公司与云南大学联合主办的“外语教育信息化学术研讨会 暨全国‘’规划重大课题 示范基地挂牌仪式”，在云南大学科技馆举行。

出席挂牌仪式的领导有云南省教育厅副厅长王建颖、高教处处长王永全、云南省电化教育馆馆长罗文、云南大学 副校长刘晓江、教务处副处长周海燕，现代教育技术中心主任尤伟光，大学外语教学部主任任勤以及东南大学外语教育技术研究所所长莫锦国教授、云南师范大学信息学院副院长刘敏昆教授和来自云南省内40多所高校的100多位骨干英语教师。

北京敏特公司总裁林亚琳女士会上讲话

会议内容为北京敏特昭阳科技发展有限公司向云南大学大学外语教学部授予——“全国‘’规划重大课题 示范基地”称号。

“全国‘’规划重大课题 示范基地”授牌仪式

参会专家，东南大学外语教育技术研究所所长莫锦国教授以及云南师范大学信息学院副院长刘敏昆教授还与在场高校教师分享了信息技术在外语教学中的应用以及未来的发展前景。

东南大学外语教育技术研究所所长莫锦国教授 发言

云南师范大学信息学院副院长刘敏昆教授 发言

会上，来自云南省内40多所高校的英语教师还亲身体验了“敏特英语(大学版)”的系统构成、系统亮点和具体操作方法，在对“敏特英语(大学版)”的学习模式、考评办法表现出极大兴趣的同时，也对“敏特英语(大学版)”系统做出了较高的评价并提出了一些合理化建议。

高校教师体验“敏特英语(大学版)”系统

高校教师体验“敏特英语(大学版)”系统

会议还对“英文微电影创作平台”的优秀获奖者进行了表彰，并由北京敏特昭阳科技发展有限公司总裁林亚琳女士颁发证书。

北京敏特昭阳科技发展有限公司总裁林亚琳女士为获奖者颁发证书

此次会议是在“敏特教育”与云南大学共同合作基础上的深度推广，旨在希望“敏特英语(大学版)”能够服务于更大规模的高校英语教学活动，提升高校英语教学的信息化水平并给更多的高校学子带去更为先进的学习模式。

a：亲爱的老师，同学们.

合：大家好!

a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

c：又是一年秋风送爽时;

d：又是一轮花好月圆日。

e：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;

f：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

a：长江，黄河，惊涛裂岸

a

b：中国，我们为您激昂的颂歌;

c：泰山,黄山,刺破青天

c

d:为您捎上征服的欢乐。

e：全中国都在欢呼，

f：全世界都在雀跃。

a

b：我们只想为您送上一句话：

合：我们共祝祖国生日快乐，共祝中华繁荣富强!

a：在六(4)班全体同学的共同努力下，六年四中队”迎国庆”联欢会马上就要开始了，在联欢会开始之前，我们首先请赵老师给我们讲话。请大家热烈鼓掌欢迎.

b：没有祖国各项事业的蓬勃发展，没有祖国为我们创造的良好学习环境，就没有我们新时代学生的今天!

c：欢庆的歌声就要唱响，把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的老师，同学们

d：祝福我们的民族日益强大!祝福我们的祖国繁荣富强!

e：祝愿我们六年四中队全体同学学习进步，祝大家十一假期愉快!

f：现在我宣布，六年四中队”迎国庆”联欢会

合：现在开始.

(鼓掌…)喷彩+口哨

a：一个多小时的演出，让我们共同渡过了一个难忘的联欢会.

b：演员们的精采表演，让我们徜徉在欢歌笑语中。

c：透过演出，台上台下我们感受到了大家的团结、上进.

d：让我们齐心协力，团结前进!

e：预祝我们今后的学习再上新台阶!

f：愿我们的生活永远都像今天一样充满欢声和笑语!

a：在即将迎来的我们祖国--岁华诞之际，我们共同祝愿祖国繁荣富强，祝愿人民幸福平安!

b：亲爱的同学们，六年四中队”迎国庆”联欢会到此结束.

c：让我们开学再相会。

d：感谢各位同学参加本次活动.

e：也感谢各位表演者的精彩演出，谢谢!

f：同学们，再见!

合：再见!

xx年5月6日，在图书馆考务室召开了xx中学—xx学年度第二学期全体教职工会议。

全体教职工出席会议。

会议由办公室副主任杨主持。

会议第一项议程，由黄桂海副校长传达《县教育局系统xx年党风廉政建设工作会议》精神。

会议第二项议程，由农老师为全体教职工做《课堂教学中的觉醒》讲座。

首先，农老师谈了《教师的挑战之宁静的课堂革命》的读书收获。

其次，农老师根据xx中学的实际情况，指出目前课堂种种不良现象。

其中包括缺乏分课堂良好道德行为的培养意识，师生之间、生生之间缺乏交流，缺乏知识与实践相结合等。

再次，农老师根据种种不良现象，分别从德育方面、教学方法方面、教学效果方面、课堂管理方面进行深刻反思。

最后，农老师提出四个策略，以帮助各教师走出自我，走向完善。

其中包括：注重职业素养的修炼，不断学习，向好书、好人、好事学习，启动职业情感、责任感和使命感等内驱力。

会议第三项议程，由孙校长做总结性发言。

孙校长总结了开学至今的教育教学工作情况，并对接下来的工作过提几点建议：1、教育教学工作讲究“细”，教师应端正工作态度，尤其关注学生各科成绩中“细节分”。

2、做好校园环境卫生工作，打造“美丽校园”。

3、班主任应时时刻刻落实“安全教育”。

一、演出节目

1、女声独唱：《今天是我的生日》、《好日子》表演者：学校教师张媛媛

2、口琴演奏：表演者：校口琴社团

3、配乐诗朗诵：表演者：学校教师黄小英、周伟

4、铜管演奏：表演者：校铜管乐队

5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队

二、节目排练安排

1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练。

2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。

3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责；朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。

4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。

5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。

6、排练时间：六月下旬——十月上旬

三、相关的准备工作

1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。

2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。

3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备，ppt由袁晓翔负责制作。

4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。

5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。

6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。

7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。

四、彩排时间：十月十日下午

五、文艺演出总负责人：黄小英、张媛媛

工会

【范例】

为使我镇广大人民群众过上一个祥和、愉快的春节，根据《文山县委办、政府办关于做

好20xx年元旦、春节期间有关工作的通知》传真电报[文机]110号文件精神，认真贯彻落实党的xx大会议提出的“弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园”的战略部署，更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、体育健身活动，歌颂“改革开放三十周年取得的巨大成就”。结合我镇的实际情况，现制定20xx年度春节文艺演出活动方案(2)如下：

一、组织机构

组长：王继彪（开化镇党委副书记、纪委书记、政法委书记）

副组长：何佳睿（开化镇社区工委主任助理）

马志许（开化镇镇长助理）

成员：潘华美（开化镇文化站站长）

欧阳阳（开化镇团委书记）

陈惠（开化镇妇联副主席）

陈思元（开化镇综合办工作人员）

罗元庆（开化镇社区工委驾驶员）

二、演出时间

镇属16个社区于20xx年1月26日、27日（大年初一、初二）。大年初一上午9：00至11：00由、沙坝、大兴、永通、红旗四个社区文艺队演出，由永通社区文艺队负责节目主持及音响设备。下午2：00至4：00由振华、高登、新平坝、梁子四个社区文艺队演出。由振华社区文艺队负责节目主持及音响设备。大年初二上午9：00至11：00由兴隆、西山、螺蜂、卧龙四个社区文艺队演出，由螺蜂社区文艺队负责节目主持及音响设备。下午2：00至4：00由七花、文新、北桥、攀枝花四个社区文艺队由文新社区文艺队负责节目主持及音响设备。

三、演出地点

16个社区统一在（休闲）广场演出。

四、有关要求

（一）每个社区安排文艺队、选择4个优秀节目参加演出活动。

（二）1月20日5：00前各社区必须将文艺队的演员名单、节目单上报文化站。

五、人员安排

大年初一、由潘华美、陈惠、陈思元、罗元庆负责演出活动（陈思元负责图片搜集、罗元庆负责驾驶）。

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的朋友们

合：大家好

男：又是一个金色的年轮，又是一个丰收的七月

女：当城市的繁华与七月的灿烂交相辉映，当幸福的生活为13亿中国人民铺开了一个精彩的世界，我们又迎来了“七一”这个光辉的节日，

男：点燃红色的圣火，敲响嘹亮的晨钟，展开腾飞的翅膀

女：踏上拼搏的征程，高擎奋进的大旗，奏响胜利的凯歌

男：金色的七月，处处洋溢着热烈与饱满、坦率与昂扬，处处显示着广袤与宏大、生机与兴旺

女：火红的七月，处处燃烧着一种炽热情怀，淬砺出一股赴汤蹈火的力量，汇聚成火红大旗上庄严的誓词，孕育着峥嵘岁月里的一切光荣和梦想。

男：今天，我们共聚一堂，热烈庆祝党的生日，向伟大的党献上我们最诚挚的祝福。

女：民政系统庆祝建党__周年演讲比赛暨文艺汇演

合：现在开始!

陈：尊敬的各位领导，各位来宾， A：亲爱的爸爸，妈妈 B：亲爱的爷爷，奶奶 C：亲爱的老师， D：亲爱的小朋友， 合：大家好!

陈：掸去五月的余香，沐浴六月的阳光， A：六月，我们心情激荡!六月，我们心花怒放! B：今天，我们欢歌阵阵，尽情欢唱! C：今天，我们曼舞翩翩，激情飞扬! D：我们在父母的呵护下茁壮成长!

我们在老师的教导下展现光芒!

陈：今天我们大班小朋友欢聚一堂，欢歌笑语，和所有的老师，阿姨们共同告别即将离开的幼儿园，度过这难忘的毕业典礼! 合：昌雯幼儿园大班毕业典礼现在开始!

A：自从我们入园以来，幼儿园的园长、老师都在关心着我们的一切，现在，我们幼儿园的园长老师，有几句话要对我们说，我们掌声欢迎!

B:幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这片土地，家长心中充满对他们的感激和敬意，请家长代表讲话，大家掌声欢迎!(家长讲话)

C:我们马上就要毕业了，将要离开和蔼可亲的老师，离开朝夕相处的伙伴们了，我们心中也有很多的话想说，现在请我们的小朋友代表讲话，大家欢迎!(小朋友讲话) (一二)1、《幸福妞妞》

A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 B：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 A：六月，是一支幸福的歌，一曲欢快的舞蹈，

B：六月，来了，带着《幸福妞妞》的喜悦来了，请欣赏大班小朋友为我们表演的舞蹈《幸福妞妞》 (陈)2、街舞(大3)

童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。 童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

童年是那七彩的服装，正躲在孩子们的花衣裳里向我们微笑呢! 下面请欣赏由劲舞蹈队带来的街舞 (三四)3、《11点半》(大3)

A：滴答滴答，时间匆匆的来匆匆的去，。 B：问你个问题。

A：什么问题?

B：你知道在幼儿园十一点半是做什么的时间? A：让我想想看……嗯……

B：快别想了，来看看吧。请欣赏舞蹈《11点半》 (三四)4、《舞蹈串烧》(大2)

我们拥有活力四射的童年，有着阳光般灿烂的笑容。你们瞧，一群酷炫小帅哥和靓丽可爱的小美女已经准备好了，他们要献上活力四射的青春热舞，请欣赏由大二班带来的《舞蹈串烧》 (陈) 5《环保时装秀》(大4)

陈：下面是一组由我们家长和宝贝利用生活中的废弃物制作出的各式环保服装，意在呼吁大家，尽可能的彻底利用物品的使用价值，尽量减少使用一次性用品。我们只有一个地球，就让我们一起关注环保，一起了解环保，一起为绿色世界而努力吧。请欣赏《环保时装秀》

陈：短暂的环保时装表演即将结束了，虽然表演只有十几分钟，但这些家长和宝贝们却为之辛苦了一个多月，她们不图任何回报，只希望你们给予掌声，只为了心中的那个绿色的梦! (一二)6、《嘚啵嘚啵嘚》

甲：望子成龙，盼女成凤已成为描述父母渴望子女成才的代名词。已：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要听话，妈妈整天

嘚啵嘚啵嘚，我一切都是为了你……

甲：(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，还是让小班的小朋友们给我们表演表演他们的爸爸妈妈是怎样跟他们嘚啵嘚啵的吧。

已：好好好，我不嘚啵了，掌声有请小班的小朋友为我们表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。

(三四)7、《花儿朵朵向太阳》

A：我们是祖国的花朵，是祖国的未来。

B：沐浴着党的阳光、雨露，在祖国大花园中茁壮成长。 A：请欣赏舞蹈《花儿朵朵向太阳》 (一二)8、《劲舞》 A：你喜欢跳舞吗?

B：当然喜欢啦!老师教过我们好多舞蹈，有民族舞、儿童舞、集体舞……

A：好了，好了，那就请你欣赏小班小朋友给我们带来的热力四射的劲舞。

(三四)9、《红是红，绿是绿》 甲：这回我真的是大开眼界了!

乙：所以不能小看我们的小朋友哦!同时，在这么聪明的小宝贝身边，还有很多非常有才艺的辛勤的老师们，她们也为我们准备了一个精彩的节目。

甲：哦?快快请出来吧!

乙：好，看来大家也迫不及待了!下面有请教师舞蹈《红是红，绿是绿》的精彩表演。 (陈)10、《课间炫舞》(大1) 叮铃叮铃下课铃声送来十分钟， 快来快来我们一起用游戏放松， 唱唱歌儿，跳跳舞蹈，多么快乐! 尽情放松，好好学习，天天向上! 请欣赏《课间炫舞》掌声有请 (一二)11、《蜘蛛侠》(大3) A：哎，老师 你喜欢看动画片吗?

陈：喜欢呀，什么唐老鸭、哆啦 A 梦、米老鼠、蜘蛛侠,我可喜欢了!

A:小朋友,你们喜欢吗? (喜欢)

陈:接下来有请劲舞班的小朋友带给我们舞蹈《蜘蛛侠》 (三四)12、《印度舞》(大2)

一组欢乐的舞蹈给我们带来了无尽的happy. 愿我们的小朋友们每天快乐，永远快乐。

今天是个好日子，我们的舞台也来一群特殊的女孩，请欣赏带有异域风情的印度舞蹈吧

(陈)13、《跆拳道》

跆拳道是昌雯幼儿园传统特色体能教学课， 它不仅让我们身体更强健， 还能培养我们的意志力和自信心，

今天我们大班小朋友将展示他们的阳刚志气， 他们是昌雯的骄傲，是爸爸妈妈的骄傲，

更是中国的骄傲。下面有请小朋友带来的 《跆拳道》

(一二)14、《小脚丫》(中班)

A:让欢笑伴着你欢笑的名字叫灿烂 B:让快乐伴着你快乐的名字叫永远 合:让我们手牵手 让我们肩并肩 让我们动起来 让我们跳起来。

A：请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《小脚丫》

(三四)15、《一起长大》(大3)

A：当我们呱呱落地开始，爸爸妈妈陪着我们一起长大. B：幼儿园的三年时光,亲爱的老师陪着我们一起长大. 合：下面请欣赏大三班小朋友带来的小组唱《一起长大》 (一二)16、《唐诗新唱》(大1) A：你会念诏诗三百首吗?

B：会呀!我会念《悯农》《春晓》等好多首唐诗呢!

A：好，那我们今天大一班的小朋友也带来了一首《唐诗新唱》

我们一起来欣赏一下吧! (陈)17《向快乐出发》(大4)

今天是多么欢快的日子，让我们尽情歌唱、尽情舞蹈，一起向快乐出发。下面请欣赏舞 蹈《向快乐出发》

(三四)18、舞蹈《后代》

新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的。

我们将用舞蹈跳出我们心中的梦想。缤纷的梦想像百花含笑，美丽的祝福像彩云漂浮。今天我们是桃李芬芳，明天我们是祖国的栋梁。下面请舞蹈班小朋友带来的舞蹈《后代》 19、《毕业诗朗诵》

陈：孩子们，你们就要毕业了，相信你们一定有很多的话想说，那你想对老师说什么，想对小朋友说什么，想对我们的幼儿园说什么呢?你想抱抱我们亲爱的老师，想给老师一个吻吗?今天，我们就来听听你们的心里话，好吗?

三、结束：

A：让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉.

让时光停驻,我们是那样依依不舍.

B：再见了，亲爱的老师 亲爱的伙伴,感谢您陪伴我们的快乐童年.

为我们付出的辛勤劳动.

C：不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永远的乐园。 D：我们会深深记住：我们曾在这个大家园里快乐的生活过! 合：亲爱的老师，我们从心里感谢您!

陈：亲爱的小朋友，虽然你们要毕业了，但老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报!孩子们，我祝福你们快乐每一天!

A：再见吧，老师，以后我们一定会来看您，向您们报告我们的成长足迹!

B：再见吧，亲爱的小朋友!让我们以后都好好学习，天天向上! C:昌雯幼儿园20xx届大班毕业典礼到此结束! 合：谢谢大家的光临!再见!

各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

满载着收获与欣喜，憧憬着梦想和期盼，我们即将迎来20__年的元旦。在这辞旧迎新的喜庆时刻，我们在这里举办一年一度的庆元旦文艺汇演，师生们用自编自演的节目来欢送即将过去的虎年，迎接虎年的到来。节目内容丰富多彩，别具一格，呈现了一场优雅的视听盛宴，充分展示了广大师生的个性和才艺。尽管演出的条件非常简陋，但师生们参与的热情不减，整台演出彰显了团结协作、创新卓越的四中精神，洋溢着浓浓的节日喜庆的气氛。

这次文艺汇演对促进学校的校风和校园文化建设，提升广大师生的艺术品位，创新学校的办学特色都将起到很好的推动作用。在此，

我谨代表四股桥中学，向勤勤恳恳、任劳任怨，为学校争得各项荣誉的全体师生致以新年的祝福和崇高的敬意!

光阴荏苒，日月如梭。转眼一个年头又要过去了，这一年，无论是我还是在场的各位师生，都会觉得非常的难忘，我和全体师生一起朝着一个共同的目标，努力追梦、圆梦，我们所做的一切努力都是为了把四股桥初中办成特色鲜明、亮点突出、质量优异、成绩显著的农村一流初中。瞄准这个目标，我们认认真真扎扎实实开展工作，从转变校风学风为突破口，以开展各项活动为切入点，力争让每一位师生和整个校园都动起来，活起来。全校上下凝神聚力，像拔河一样，把我们的各项工作做好、做优、做强，使我们尽快跻身全县先进农村初中的行列。在这一年里，广大师生都付出了极大的努力，牺牲了大量的课余时光，彰显了极好的团队意识和合作精神。事实证明，一个团队良好的精神面貌是事业成功的坚强基石，是战胜一切艰难险阻的根本保证。在这一年里，我们围绕学风校风建设，开展了德育主题化系列活动，特别是以学习践行《弟子规》为主的孝悌文化教育，对促进校园的平安和谐，增进同学们的德育认知，已经起到了初步的效果。还有我们的社团活动，也开展得有声有色，参与率和影响面越来越大，几乎每个星期都有一二项活动并收到显著的成果。还有我们的“校园之声”广播、“新蕾”校刊的创办，都为师生们的成才成功搭建起了一个个良好的平台，在这里，我不想一一罗列一项项成果，我只想说，这些成果里面，实实在在地看到了广大师生的智慧，实实在在地看到了我们学生成才和教师成长的足迹，实实在在地看到了我们的教育正在一步步丰富内涵，满足同学们多方面素质提升的要求，这些活动就是我们学校一步步走向成功的平台，就是我们实现优质教育目标的特色和亮点。我们梦想中要打造的就是这样的学校，我们要培养的就是这样的人才。

岁月如歌，天道酬勤。20__年，是我校优化管理、丰富内涵、提升质量、实现可持续发展的重要一年，充满了机遇与挑战。今年玉山县教体局为加快教育规范化精细化建设出台了新的教育评估方案，对学校的教育质量和教育管理提出了更高的要求，我们的工作任务和压力更重、更大，需要全体师生工作和学习做得更扎实，更细致，更有实效。我们每前进一步，都有一道道难关，我们能不能战胜难关，交出一份份令我们的亲人、朋友、社会满意的答卷?这就取决于我们的决心和信心。我们没有放弃和懈怠的理由，我们只有义无反顾地朝着目标前进，才能一步步实现我们的梦想。

老师们，同学们，回忆过去，我们意气豪迈;展望未来，我们豪情满怀。面对新的挑战，我们要相信办法总比困难多。在即将到来的新的一年，我希望全体同学能认清形势，勤奋踏实，自强不息，严于律己，把握机遇，提升素质，提高成绩!希望全体教师能育人为本，育德为先，责任为重，团队为力。用青春的活力创造绚丽的生活，用横溢的才华创造我们学校美丽的明天!最后祝大家新年愉快，阖家幸福，学习进步，万事如意!

谢谢大家!

一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。为了使幼儿度过度过一个快乐、优雅的“六一”儿童节，并在积极的参与中体验合作与交往的快乐，依据著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原则，立足我园特色，以“快乐·优雅·自然”为主题，开展六一系列活动，特制定方案如下：

一、活动目标

1.使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主人，尽情享受六一儿童节的快乐;

2.在“以幼为本”、“以趣为导，探究幼儿化科学启蒙，回归自然”的基础上，完善、建构不同年龄段幼儿“科学”特色课程，激发幼儿对自然的兴趣和探究欲望;

3.整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐发展，增进家园的.交流与沟通，密切家园之间的合作。

二、活动准备

1、分级讨论并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目标、玩法等细节;

2、各级细化本级六一活动方案，提前准备活动所需材料;

3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群;

4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球;

5、厨房提前制定开心餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅

三、活动分工

活动策划——赵思敏

大班、中班活动负责人：---

小班活动负责人：---

安全措施：---

宣传、摄影：---

开心餐：膳食委员会成员

参加人员：全体教职工、幼儿、家长

四、活动内容

六一系列活动之一

集体生日及募捐活动

通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的养育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对孩子进行感恩教育。

1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款

2、活动地点：中、大班级：升旗台，

小班级：一楼大堂

5月28---31日下午4:30

六一系列活动之二

快乐·优雅----六一剧场

1、通过奥尔夫剧场表演，培养幼儿从小做一个自信、优雅的人;

2、加强家园之间的交流，让孩子在音乐的氛围里感受节日的快乐。

1、中、小班家长参加，幼儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众

2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅

3、场次安排

5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

5月30日：大d、中c、小c、小d

5月31日：大e、中d、小e、小f

6月1日

六一系列活动之三

玩转科学游园会

1、以科学启蒙游戏，培养幼儿遵守游戏规则;

2、使幼儿在游戏中体验与同伴合作、感受科学实验的成功与快乐。

3、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

1、小班：玩转科学亲子游园会;

(下午3:30，幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅)

中大班：玩转科学幼儿游园

(上午9:30)

2、各级提前制定级组游园会方案，做好游园会物品、器械、材料的准备工作

6月1日上午11:20---12:00

六一系列活动之四

快乐六一开心餐

1、培养幼儿养成良好的用餐习惯，体验自助餐的休闲自在

2、享受节日的快乐

1、由幼儿园厨师制作具有中国传统饮食特点的点心，结合时尚健康饮食结构，开展快乐‘六一’开心餐。

光阴似箭，岁月如歌。我们即将挥别难忘而辉煌的20--年，迈进充满期待和憧憬的20--年。在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受美好时光。

今天，我们相聚在这里，敞开我们的心扉，释放我们的激情;

今天，我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋，让我们的快乐响彻云霄。

合：--二中20--元旦汇演现在开始

拉丁舞属于体育舞蹈，隶属于拉丁类，包括5个舞种，有伦巴、恰恰、桑巴、斗牛、牛仔，拉丁舞被誉为最愉快性感的健身运动，收到了很多人的喜爱。请欣赏由张--带来的拉丁舞。

诚信是高山之巅的流水，洗尽浮华，洗尽躁动、留下启迪心灵的真理;诚信是波涛汹涌的巨浪，涤荡污秽，涤荡尘埃，留下感悟生活的真谛。请欣赏小合唱《诚信》

听完诚信这首歌曲，你来说说我们作为一名学生怎样做到诚信?

举个最简单的例子吧，马上就要期末考试了，在考场我们能做到不作弊，就是讲诚信。

没错，一会我们舞台上几名学生将要迎来一场考试，在这场考试中，他们是耍尽百宝，演出了一幕啼笑皆非的闹剧。请看小品《考试作弊》表演者胡--等

今天太高兴了，今天早上呀，我可是做了一件大好事!(高兴的走上台)

什么大好事?看把你乐呵的。

今早呀，我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了，我把她扶了起来，并顺便带到了咱们这儿附近的一家医院，并通知了他们家属。

啊!天呢，你完了，完了!扶前拍照了吗?录音了吗?

怎么了?

看看下面的你就知道了，请欣赏小品：《扶不扶》

为了营造热烈隆重的节日氛围，树立优秀教师典型，在全社会倡导尊师的良好风尚，展现学校艺术教育成果，总结展望余杭街道教育发展形势，定于9月5日(周五)下午2：00，在中学北校区体艺馆二楼举行庆祝教师节表彰大会暨文艺演出活动。为使活动顺利圆满进行，特制订以下方案：

一、会前准备：

1、会场清洁工作(中学，9月2日前完成)

2、拟定、签发表彰文件;下发会议通知(学校、党政办、教育卫生办)

3、会场布置：舞台背景、音响、灯光、彩旗、宣传横幅(党政办、中学，9月4日前完成)

4、座位安排(中心学校、中学、各中小学幼儿园)

(1)9月2日前各校上报参加会议教师名单;

(2)9月4日做好座位安排电子稿下发至各校;

(3)9月5日上午9：00，各校派员到会场张贴座位表。

5、街道各类先进教师图片展板

(1)9月1日前各校上交先进教师照片(电子版)、文字介绍(电子稿，内容要求见模版)至中心学校徐巍老师处;

(2)9月2日审核并交付制作;9月5日展出。

6、节目排练与彩排(各有关学校、中心学校)

(1)彩排时间：9月4日下午1：30;

(2)邀请指导：

7、制定安全保卫方案、落实有关工作人员(中心学校、中学，9月3日前完成)

8、奖牌、节目单的设计与印制(中心学校，9月4日前完成)

9、活动的整体协调(教育卫生办)

二、会议议程：

(一)少先队献词;

(二)街道主要领导主持：

(1)街道主要领导宣读表彰文件;

(2)陆园代表全体老师讲话;

(3)街道主要领导讲话;

(4)教育局主要领导讲话;

(三)由大禹小学派员主持————文艺演出、颁奖(具体安排见附件)

三、参加人员：

1、街道党工委、办事处、人大工委领导;街道中层正职科长。

2、村、社区领导(每个村、社区2人)。

3、邀请嘉宾：余杭中学、文昌中学学校领导。

4、公办学校全体在职教师、退休教师代表。退休教师人数分配：太炎中学6人、太炎小学5人，大禹小学教师4人，舟枕小学4人，南湖幼儿园3人，苕溪幼儿园3人，成校1人(合计26人)。

5、民办学校、幼儿园教师。

四、几点要求：

1、认真准备：

(1)按会前准备的有关事项及时落实，确保活动有序按时完成。

(2)各校认真排练好文艺演出节目，抓紧落实服装、道具。

2、到会时间：

(1)太炎中学有关工作人员须在1：30前到场，做好相应准备。

(2)受表彰的街道先进教师及考核优秀级名优教师代表须在1：40前到场，安排集中就座、彩排。

(3)其他与会人员须在1：50前到场，按指定位置对号入座。(由各校校园长负责点名)

3、座位安排：鉴于本次参加会议人员有近800人，故设置会场安排指示牌，要求各校教师根据划定区域对号就座。

4、纪律要求：

(1)参加会议教师一般都不得请假，要穿着整洁，尤其是领奖代表，若有要事须向学校请假，且务必于9月3日前报中心学校胡凤英处。

(2)会议期间，要求每位教师保持会场纪律和秩序，手机改为振动或关机，“安静、安心、专注”参加会议。

(3)参加会议教师一律不要带孩子入场，以免影响会场纪律和会议效果。如若安排确有困难，可将孩子带至太炎中学北校区阶梯教室观看动画片，届时会安排人员进行管理(具体由太炎中学做好安排)。

5、参演学生：

(1)各校要加强安全、纪律教育，确保路途安全。

(2)会议、文艺汇演期间，均安排在一楼食堂休息、候场，请各校安排好人员进行管理、维持秩序。

各位领导、学生家长、老师们、同学们：

大家下午好!

走过春华秋实的20xx年，崭新的20xx年正在向我们迎面走来。在这辞旧迎新、继往开来的特殊时刻，我们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在此，我谨代表学校向一直关心和支持我校发展的各级领导表示衷心的感谢!向光临今天文艺汇演现场的各位来宾表示热烈的欢迎;向战斗在教学第一线、辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以最崇高的敬意，向热爱沟中、勤奋好学、勇于创新的同学们表示最亲切的问候，向即将加入共青团的先进学生代表表示衷心的祝贺!

在过去的一年里，学校把校园文化建设做为提高办学品位的一项重要内容来抓，成立体音美兴趣小组，举办田径运动会、开展校园集体舞比赛、篮球比赛，举办书画展览，培养学生素质，发展学生特长，充实了学生的精神世界，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。通过举办元旦文艺汇演，能够进一步活跃师生文娱生活，加深师生之间的情感交流，激发全校师生爱岗敬业、努力学习的热情，增强学校的凝聚力。它既是对过去一年来我们校园文化建设所取得的成绩的一次大检阅，也是学校推行素质教育、实现学生全面发展的需要。

忆往昔，春华秋实未蹉跎，展未来，创业豪情满胸怀。在新的一年里，我们要以对教育事业的无比热心和对广大家长高度负责的工作态度，按照“德育为首，教学为主，以人为本，科学管理，讲求实效，提高质量”的工作思路，积极推行素质教育，进一步深化教学改革，提高我校的校园环境品位、校园文化品位、师资建设品位，把杨林沟中办得更活、更强、更好，用辛勤的汗水和诚实的劳动，换来沟中更加美好的明天。最后，我希望演员们倾心投入，认真演出;希望工作人员忠于职守，做好服务工作，预祝学校文艺汇演圆满成功，祝各位在座的观众度过一个愉快美好的下午。

谢谢大家!

尊敬的各位家长,亲爱的老师们、同学们：

大家好!明天就是“六一”国际儿童节----我们少年儿童自己的节日了!今天，我们全校师生欢聚在石厦剧场，将用愉快的心情、嘹亮的歌声、欢快的旋律、优美的舞蹈来共同庆祝我们的节日。首先我谨代表学校向全体小朋友、少先队员们致以节日的祝福，祝你们的节日快乐，并向为你们的成长倾注无私爱心的老师们致以崇高的敬意!

从xx年11月开始，我校以课堂教学改革为切入点，以自学能力的培养为重点，全面进行教学改革。改革之初，我们有一种美好的设想，让我们的学生不仅要学会知识，还要学会学习，更要喜欢学习;我们不仅要学好各门文化课，我们还要学好各类艺体课;我们不仅要知识能力有提高，我们还要身心都健康;我们不仅要全面地发展自己，我们还要个性地、主动地发展自己;我们要想办法把我们的校园变成求知的学园，生活的乐园，精神的家园;我们让每一个学生在这里都能学有所得，学有所长，学有所乐。

一年多来，我们的课改得到广大师生、家长的热烈响应----100%的教师投入、100%的班级参与、100%的学科开展、100% 的家长认同。我们的课改取得了一系列成绩，我们曾经的理想在一个个实现!我们除了收获预期的热情、专注、快乐，我们还收获了自信、大方、阳光;我们不但总结出了适合我校学生学习的八大学习方法，四大学习能力训练方法，还探索出了有区小学特色的五段式课堂教学模块;我们不但改革了我校师生评价方式，还推出了“关心教育”的德育新内容。我们的做法得到社会、家长和广大媒体广泛关注。xx年4月，《中国教师报》记者来我校采访报道;xx年3月《晶报》专题报道;xx年4月，《深圳特区报》整版报道;xx年5月，符老师代表学校参加区赛课获一等奖;xx年6月，xx区课改经验现场交流将在我校举行。常言道，只要有梦想，就一定会有未来!现在的区小学，就像校歌里唱的那样，正在成为我们“梦想起飞的地方”!

等一会将要进行的“精彩童年，快乐飞翔---xx区小学庆六一文艺演出”，正是在这样一个背景下推出的，它不仅是我校艺术教育的阶段成果展示，更是课改后，我校学生精神风貌的集中呈现。我们有理由相信，随着课改的深入推进，我们每一个学生在学校的选择权越来越大，我们的个性发展空间越来越丰富，我们的学习越来越快乐，我们的未来一定会越来越美好! 最后，再次祝同学们节日快乐!

预祝文艺演出圆满成功!

谢谢大家!

一、活动目的：

为了让全体学生过一个“快乐平和、有趣有味、有文化有艺术”的“六·一”国际儿童节，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中取得更多的精神。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六·一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过展开庆祝“六·一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。为更好的激起学生酷爱生活、酷爱校园、酷爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展现我校素质教育取得的丰富成果，经学校决定，我校将举行“金色童年飞舞梦想”庆“六·一”文艺汇演。

二、活动主题：

金色童年飞舞梦想

三、活动组委会

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间：

20__年5月30日上午（初定）

五、活动地点：

__镇中心小学大操场

六、文艺节目情势：

节目情势不限，舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱、相声、小品、双鐄、器乐演奏、武术表演等。

七、节目要求

1、内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，能反映小学生生气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，情势自定（服装、道具、化妆自备）。

2、集体歌舞和合唱要求同一服装。

3、每个班级推选1个优秀节目。

4、每个节目的时间控制在3—8分钟之间。

5、节目的排练由各班主任负责，科任协助。

6、节目上报时间截至到20__年5月9日。请把节目音乐发给QQ邮箱，QQ为：。

八、活动具体安排（程序）：

1、升旗

2、致开幕词

3、领导讲话

4、“金色童年飞舞梦想”文艺汇演活动

5、致闭幕词

九、工作职员安排：

1、总指挥：

副总指挥：

2、总策划：

3、主持人培训：

4、音响：

5、摄影：

6、节目调度：

7、秩序维护：各班班主任和科任老师。

8、演出结束后的工作安排：

各班班主任负责好本班学生撤离会场工作，其余的老师负责清场工作。

十、未尽事宜，另行通知。

相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：

一、主办：xx中小学团总支

二、庆祝时间：

20xx年12月31日（周五）

三、庆祝地点：礼堂

四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等；

五、大会组委会：

主任委员： 副主任委员：

负责人：

组员：班主任及各辅导老师

六、具体筹备工作安排如下：

1、大会组织安排、筹划：，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。

2、节目总监：（中学部）、（小学部），负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。

3、文艺汇演纪律、安全负责人：及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

4、音乐老师负责教会学生校歌。

5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自眩班级节目效果与班主任考评挂钩。

6、舞台、评委席及会标： 李刘路鲍传忠。大会会标：xx中小学“欢天喜地庆元旦”

7. 主持人训练负责人：周维维。

8、年级负责人负责推荐本年级教师节目（1个以上）。

9、奖状书写：。奖状：优胜班级奖（各年级1个班）。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。

10、会场统筹：

11、音响：

12、评委负责人：

七、评委：

八、文艺汇演议程：

1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（）.

2开幕词（）。

3涂校长祝新年贺词。

4.文艺节目汇演。

5.教师才艺展示

6学生齐唱校歌。 指挥（）

7.统分（）

8.颁奖。

九、大会总结（）。

十、评分标准。

盐池中学“欢天喜地庆元旦”文艺汇演节目评分标准

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

（二）细则：

（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。

（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。

（三）节目内容基本要求：

1、 健康向上、富有思想性；

2、 形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、 服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、 老师重视、组织有序、参与面广。

希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

xx中小学团总支

20xx年12月

六月一日上午，天公作美，白云朵朵，阳光较弱，凉风习习。我校校园里人头攒动、欢声笑语，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，举行了隆重的“优秀少先队员”表彰会和文艺演出。整个校园歌声、笑声不绝于耳，成了欢乐的海洋。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是各位老师的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、各负其责

我校根据县乡教委指示精神，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，让每个班的班主任及科任老师负责，选拔参与者。曲艺类具体由朱群英老师负责指导，朗诵由许志中老师负责指导，音响由朱国胜老师负责安装调试。这样将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。

二、突出主题、类型多样

突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“快乐成长”为活动主题，组织了优秀少先队员的表彰、表演等庆祝活动。

类型多样。节目包括声乐、舞蹈、综艺三个大类，共35个，内容积极、健 康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。 文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声、三句半、呼啦圈表演、托乒乓球、花样跳绳等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足;表演唱群情激昂，动作整齐;相声诙谐且富有寓意，发人沉思;三句半搞笑，有讽刺喻味;孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。 优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情，演出历时 2个小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导 来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。会场上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一

男1: 今夜，桃李芬芳，凝聚了多少欢心，多少梦想 女1: 今夜，欢声笑语，流淌着多少激情，多少期盼 男2: 今夜，舞姿曼妙，我们为美好青春跳出跃动的节拍 女2: 今夜，歌声飞扬，我们为大学生活展开美妙的篇章

男1: 走出这个夜晚的星光灿烂，我们会在下一个黎明看到升起的朝阳

女1: 走出这个金秋的花好月圆，我们将在又一个春天拥抱生命的希望

男2: 从这里出发，我们将携手奋进，开始崭新的拼搏历程 女2: 从这里出发，我们将不懈求索，实现青春的美好梦想 男2: 有爱的地方就有梦想

女2: 有梦想的地方就有希望

男1：青春是热情，是炙烈，青春是燃烧的火焰。 青春是奔放，是豪迈，青春是沸腾的血液。

女1： 我们舞动青春，张开双臂，迎接你们的到来。我们歌唱青春，与你谱写，大学新的乐章。

男2 ：下面我宣布，青岛科技大学高密校区“舞动青春 魅力科大 ”20xx年迎新生晚会到此结束!

男1 ：愿我们的新同学在求学途中收获累累的硕果，创造出青岛科技大学新的奇迹!再次感谢各位领导老师的到来，感谢各位同学的热情参与，祝大家晚安!

小学庆六一文艺汇演活动总结

在儿童节文艺汇演结束之后，该从哪些方面进行总结呢?下面是小编为您整理的“小学庆六一文艺汇演活动总结”，仅供参考，希望您喜欢。

小学庆六一文艺汇演活动总结1

阳光明媚，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。校园里人头涌动，欢声笑语不断，xx小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。500多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，

并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

在"六一"国际儿童节来临之际，让全体学生过一个"快乐祥和、有趣有味"的"六一"国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。

举办了"快乐节日，童心飞翔"暨"庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝"六一"活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

具体活动内容有：新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，《每当我走过老师窗前》、《恰恰》、《向前冲》、《中国范》、《感恩的心》、《走复兴路，圆中国梦》、《彩云之南》、《绿旋风》等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。

三、宣教结合，重视维权。

"六、一"儿童节来临之际，我校围绕"平安和谐校园"教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的"六一"，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了"快乐节日;童心飞翔"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。

小学庆六一文艺汇演活动总结2

20xx年的六一儿童节，学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展了丰富多彩的活动，让孩子谬一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园，充分展示学生的才华。

活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。

并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

二、隆重的的现场绘画

5月31日上午，我校26名学生参加了中心校组织的“益可嘉”杯现场绘画活动，同学们精湛的画技，赢得的社会人士的高度评价。

三、快乐的文艺演出

今年的六一节文艺汇演，我们设计了一个“小小的五年级欢送仪式”。演出在国学经典诵读的赞美声中拉开序幕，共有23个节目。

音乐节目大都是队员们自行编排的，同学们各尽所长：一年级的、;二年级的;三年级的爵士舞;四年级的;五年级的古筝等丰富多彩的文艺演出，展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌，五年级学生的宣誓、谢师礼更是将活动推向高潮，六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得明媚和朝气蓬勃。

今天的六一节，校园里处处洋溢着欢乐，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。

小学庆六一文艺汇演活动总结3

迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了"六 一"国际儿童节庆祝活动。

一、儿童是祖国的花朵，是祖国的未来"，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，校长对孩子们提出了殷切的希望，鼓励他们认真学习，励志成才，为祖国作贡献。

二、“六一”期间，我校对留守儿童进行了慰问，给他们送书籍，送校服，送生活用品，陪他谬节，让他们充分体验到了党和政府的关爱。

三、庆"六 一"文艺汇演，本次节目多样化，分别有歌舞、话剧、小品、朗诵等形式歌颂祖国，歌颂党，培养了少年儿童热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情怀。

四、举行了家长会，举办了“如何让孩子成才成功”的家庭教育讲座，还对家长进行了“安全教育”知识讲座，让家长到教室和学生、老师之间相互交流，共同管理好孩子，让学生和家长一起听我校老师上课，发放家庭教育资料，更新家长观念，提高家长的教育能力。

五、开通了家校联系热线电话，建立了家校联系卡，优化稳定校讯平台，确保了家庭教育和学校教育的协调一致。

这次的庆“六一”活动，展现了我校学生蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!

在整个庆“六一”活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!

小学庆六一文艺汇演活动总结4

五月三十一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一” 国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。

为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，六月一日上午，矿区领导到我校现场办 公和发言，并带来矿区领导衷心的祝福和区他校的四个节目，同样举办了别开生面的文艺演出。

两天里，全校一百多位老师、近两千名少年儿童和部分前来观看的家长，在这里度过了快乐的节日。

这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富 情感。同时，让身为辅导教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、营造氛围

我校根据矿区加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师(特别是音乐组全体教师)中，使各项工作都 有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、突出主题、类型多样

1、突出主题。

本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不 同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了两次进行：

(一) 5月31日，在我校组织了一台精彩的xx小学“庆六一”文艺演出;

(二)6月1日，在我校又组织了一台由他校()和我校 联合组成的矿区“庆六一” 文艺演出。

2、类型多样。

5月31日上午，，参加庆六一文艺演出活动的有独奏、电子琴合奏、民乐合奏、群舞、 拉丁舞、韵律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多样的节目共11个，用时在1小时左右。多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中 赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。

在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有xx小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、xx小学的舞蹈《猫和老鼠》、舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一 片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作

本次活动受到 孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐教师都付出了很多。

在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，我和分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。

我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。婆婆到复查，没人接送孩子上幼儿园，只好错开时间训练和接送孩子。婆婆当时因糖尿病发作，住进了医院，在此情况下向家人说明了情形，才得到理解，安心地继续排练。在编排节目时，克服了孩子小需要照顾的个人困难，积极组织了合唱和民乐合奏两个节目的编排。xx老师同样克服了场地及电源不足、琴的规格不同等困难，编排了自己擅长的节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。

总之，这两天，近两个小时 的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得 到了锻炼，体会到了童年的快乐。

作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了 扎实的基础。

小学庆六一文艺汇演活动总结5

六月一日上午，天公作美，白云朵朵，阳光较弱，凉风习习。我校校园里人头攒动、欢声笑语，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，举行了隆重的“优秀少先队员”表彰会和文艺演出。整个校园歌声、笑声不绝于耳，成了欢乐的海洋。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是各位老师的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、各负其责

我校根据县乡教委指示精神，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，让每个班的班主任及科任老师负责，选拔参与者。曲艺类具体由朱群英老师负责指导，朗诵由许志中老师负责指导，音响由朱国胜老师负责安装调试。这样将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。

二、突出主题、类型多样

突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“快乐成长”为活动主题，组织了优秀少先队员的表彰、表演等庆祝活动。

类型多样。节目包括声乐、舞蹈、综艺三个大类，共35个，内容积极、健 康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。 文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声、三句半、呼啦圈表演、托乒乓球、花样跳绳等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足;表演唱群情激昂，动作整齐;相声诙谐且富有寓意，发人沉思;三句半搞笑，有讽刺喻味;孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。 优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情，演出历时 2个小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导 来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。会场上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起。高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持、肯定、相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，尽量不占用课上时间，合理利用课余时间进行指导和彩排。师生们的辛勤付出令我十分感动。

总之，这次庆六一文艺演出活动虽然结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

我是一个活泼、勇敢的小帅哥。说笑的时候眼睛就成了眯眯眼，小时侯大家都叫我眯眯眼，我一点也不生气，因为这是我的标志。可我呢，偏偏生在鼠年，是个小猴子。性格嘛——就带上了几分猴气。

我性格上的弱点吗?更有几分像猴。比如说：坐不住，没毅力……这些缺点我正在暗暗改正，因为人总是要进步的嘛!

我喜欢下象棋。我从六岁的时候就开始下象棋，一直下到现在，而且还参加过河南省竞标赛呢。每次我和爸爸下象棋时，简直都快走火入魔了。只有这时，我的“猴气”才一扫而进。

我很勇敢。刚刚学会滑板和溜冰的时候，每次摔跤的时候我都没有哭。过年放鞭炮时，我把三根炮一起点着，只听到“砰砰砰”三声，可我一点也不害怕，有时我还用脚去踢一下呢?

我应该属于那种伶牙利齿的一类吧!课堂上表现出众，我常常洋洋洒洒、滔滔不绝、从不忌口，这一条得到大家的公认。教过我的老师都说我聪明，可我却不争气，考试成绩总是不拔尖，妈妈没少批评我，甚至大动肝火，我依然我行我素，没办法!

这就是我 ，你愿意和这样的我交朋友吗?