幼儿园国庆节放假给家长的一封信(热门20篇)

各位家长、同学们：

俗话说“民以食为天，食以安为先”，食品安全关系着每一个人的安康和幸福，关系着全社会的安定与和谐。目前，宝鸡市创建国家食品安全城市活动已进入攻坚阶段。作为宝鸡这个大家庭中的一员，我们希望各位家长、同学们积极行动起来，争做我市创建国家食品安全城市的传播者和践行者。

一、主动参与创建，积极融入活动

知晓、关心、宣传、融入创建国家食品安全城市。同学们要小手拉大手，共同融入创建工作，做食品安全城市的义务监督员，和父母共同学习食品安全知识，认识不安全食品对健康的影响;各位家长要指导孩子在学校或正规餐饮场所就餐，少吃零食，把食品安全作为家庭教育的重要内容，科学引导学生形成良好的饮食行为和习惯。

二、宣传创建食品安全城市，传播食品安全知识

各位家长、同学们要向周围的人做好创建国家食品安全城市有关知识的宣传，在家庭和社区传播食品安全知识，通过“小手拉大手，共创国家食品安全城市”活动，动员大家投身到创建国家食品安全城市中来，为创建出一份力，以自已的实际行动做好创建食品安全城市的好榜样。

三、遵守学校制度，规范自身行为

1、购买食品时要仔细查看商品标签，自觉抵制“三无”食品及“五毛”食品。

2、不在学校周边无证饮食摊点就餐;不购买街头无证(照)商贩出售的盒饭、麻辣烫等快餐食品;不食用来历不明的、颜色鲜艳的熟食和冷饮等可疑食品。

3、饮用开水，少喝饮料。有些饮料含有激素、色素，长期饮用会导致肥胖，内分泌失调。

4、不吃垃圾食品，发现“三无”食品及超过保质期的食品，应及时投诉，争当食品小卫士。

家长们、同学们，创建国家食品安全城市事关你我他，让我们携起手来，从自身做起，从点滴做起，“小手拉大手”共创食品安全城市。

第一小学

20xx年4月

祝福是美丽的鲜花，散发着阵阵清香;祝福是淡淡的月光，浸透着朦胧无暇;祝福是悠悠的真情，连接着你我的牵挂。金秋十月，孩子们带着祝福迎来了祖国妈妈的--岁生日。为了让孩子们更好的了解国庆节的意义，培养孩子们对祖国的热爱之情，--幼儿园开展了庆国庆系列精彩的活动。现就活动情况作如下总结：

活动一：我为“妈妈”做国旗

升国旗时，小班的孩子们听着国歌，与老师们一起来到国旗面前，近距离观察了五星红旗。

孩子们眨着忽闪忽闪的眼睛，观察五星红旗之后，孩子们与小伙伴们一起制作五星红旗。看，一会儿工夫，一面国旗就做好啦!

活动二：我给“妈妈”当“保镖”

Part1国旗国旗真美丽

国庆节当然少不了五星红旗。看，中班的孩子们用吸管、彩纸和五角星自制了一面国旗，瞧，每个孩子都摇着手中的国旗，嘴里还唱着“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮……”

Part2障碍游戏“我是小小解放军”

中班的孩子们在游戏中通过“匍匐前进”体验了解放军叔叔各种难度高超的动作，还有“走独木桥”个个小勇士通过独木桥时露出紧张的表情。“爬山坡”手脚并用努力向上。

活动三：我了解我的“妈妈”

Part1我能找到首都

说到祖国，那必须要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐们已经认识了国旗，并欣赏了国歌。那么，北京在中国地图上的哪里呢?看，找到了五角星，就是找到了中国的首都——“北京”。

Part2属于我的“天安们”

孩子们在视频中感受北京天安门前升国旗的盛况。天安门好宏伟，一起动动手来制作一扇属于自己的天安门吧!相信孩子们在下次升国旗时，会学着解放军叔叔精神饱满地升起神圣的五星红旗。

Part3我为“妈妈”建堡垒

闻名中外的八达岭长城，它是世界上一个伟大的奇迹工程之一，它规模大，工程艰巨，耗费人力之多，被称为“上下两千多年，纵横十万余里”。今天大班的哥哥姐姐们要一起搭闻名中外的万里长城。

活动四：晓安全常识，过平安假期

孩子们马上就要迎来国庆的7天小长假，各班教师特地为孩子们讲解了一些安全小常识，中班的老师为孩子讲述了绘本里的安全故事，大班的老师教孩子认识更多的安全标志。

通过这次直观、生动的讲解，孩子们更了解了保护自身安全的重要性，--幼儿园将继续倡导“重视安全教育，关注人身安全”的原则，为每一位孩子做好防止意外的安全细节。

经过这次为“祖国妈妈”送祝福的活动，--幼儿园的孩子们更了解祖国。孩子们在玩中获取了知识，在操作中体会了“妈妈”的不容易。相信在未来的日子，孩子们能更好的表达自己对祖国妈妈的爱，希望孩子们能度过一个快乐而又平安的假期。

幼儿园教师做的都是琐碎细致的工作，它的特点和中小学不一样，特别是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带，她联系着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调处理好，班级工作就会以良好的态势顺利发展。现就家长工作中的一些粗略的体会和大家交流交流，以此共勉。

孩子们在幼儿园里的一些情况，我们老师都会及时向家长反映，了解孩子在家里的一些情况。及时的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长们提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。

1.和家长换位思考

一次星泽小朋友因自己发生碰撞鼻子渗了一点血，而当天他又是全园接的最迟的，老师和他妈妈没来得及交流，第二天家长言语出现了反常的不理解，思雨小朋友的妈妈也和她进行了解释，过后我心里有些不舒服，但思雨妈妈的一席话让我对其冰释前嫌：“星泽妈妈原来不是这样的，开了一个手机店，生活还可以，但现在店没有了，在商业城卖服装，生意也不景气，而且又离了婚，生活压力大，难以宣泄……”我听完这话，又设身处地站在星泽妈妈角度一想，生活的艰辛或多或少会改变一个人的性格，在以后的交流中我也了解了她的一些情况并进行了劝慰，家园关系又正常化、亲密化了。

2.让孩子有一个温馨的家

元旦前夕得知王梦园的爸爸和妈妈正在闹矛盾，孩子在园也一反往常的活泼开朗情绪低落。利用接离园我对他们进行了调解，没有想到元旦晚上半夜突然从家里不辞而别，我和她的家人在瑟瑟寒风中来回奔波又是寻找又是打电话，在寻找未果的情况下，又对她爸爸做工作，终于两人和好如初。梦园也在幼儿园恢复了往日的笑妍。这些努力付出，也换来了家长的信任，很多工作得到了家长们的大力支持。

3、以活动转变家长教育观。

我发现我们班的家长层次、对幼儿的重视程度参差不齐，有的家长对孩子比较重视，对幼儿园的教育也能能够配合，比如材料学具的准备，辅导幼儿基本任务等。但有些家长也许忙于工作，认为幼儿园只要玩，到了小学一年级才会开始重视孩子的教育。我觉得单凭对家长讲幼儿心理方面和幼儿教育知识，见效不快。我觉得还是通过活动让孩子受益，让家长见效。我们邀请家长参加半日活动，通过家长的参与家园互增了解，使家长对幼教工作有了一个大的转变。在秋季运动会是很多家庭都是全体总动员，一家三代全部到齐，亲子游戏更是让家长和幼儿开心愉快。经过一学期的努力，现在我们每次活动都能得到家长的积极配合。

4、走近特殊家长的孩子。

班级中有一些家长比较内敛，有一些家长比较大度。对于一些特殊的平时比较难接触的家长。我们的做法是关注孩子，走近孩子，让每个孩子获得成功。杜映怡小朋友因姐姐患白血病去世，是父母的第二个孩子，家人也是溺爱之极，在园也总是不吃饭而且焦虑情绪严重，家长虽然对这一情况了解，但对孩子在园不吃饭还是耿耿与怀，三位老师不知想了多少办法，经过一段时间的不屑努力，孩子终于肯吃饭，而且有时候一吃就是两碗，家长也路出了满意的微笑。喻慧玲小朋友是一个一看就有问题的小孩，不会说话，举止怪异，走路也显得蹒跚不稳，家人也为她着急，爷爷专门从宜昌把她接回长阳上幼儿园。老师们也从来没有嫌弃过她，更多的却是怜爱和同情，在生活中也给与了更多的关爱。慢慢地她会说了，从小声问候老师到大声问候，脱鞋、解衣服、撒饭粒……一些坏毛病也在逐一改正着。

家长在对老师的辛苦表示感谢时，更是对孩子的进步表示满意，原来准备读一学期就转走，现在表明还要继续读下去。王义祝小朋友是一个攻击性很强的孩子，特别喜欢咬人，开始时，一天还会咬几个小朋友，并且眼疾手快。稍不注意一眨眼别的孩子就已经被咬了一口，我们既和家长个别交流，又在家长会上和全体家长一起探讨好的方法，采纳好的建议，家长们也齐心配合，他的咬人等攻击性大为好转，这学期更是进步显著。

5、表扬和激励，激发家长热情!

家长和孩子一样，其实是也有虚荣心，也需要表扬和激励。在每个主题的开始我们总会和家长进行各方面的交流，如：收集有关资料，孩子习惯、能力的共同培养、活动室的布置，家长的建议等等。器乐角制作打击乐器时吴悦俐的爸爸找来大小一致且合适的小木叉，并将其打磨光滑，黄智杰的妈妈收集啤酒瓶盖并将其捶打平整。吕诗维的爸爸找来细铁丝将瓶盖穿上并固定在木叉上。我们总是把做的比较好的家长加以表扬、感谢，让付出劳动的家长也觉得做的很有价值，同时让没有很好配合工作的家长有所触动。通过表扬和激励，家长配合更多了，孩子能力提高的更快了。

不论采取什么形式，什么方法，有一点是不变的，那就是用心工作，才有收获。不论什么工作都深入实际、讲求实效，不停留于形式和表面，真正把工作做到位，做到家。

一、指导思想：

“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。根据“民勤县教育局关于进一步加强权限中小学家长委员会建设的通知”要求，并联系我园实际制订此计划：

二、工作目标：

1.以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

2.以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

3.以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

三、具体措施：

(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

1.加强自培，优化技巧

以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习，小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

2.深化合作，提高质量。

采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：

(1)家访：要求各班主任在学期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。

(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合儿童节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动。

(3)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。

（4）专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，开设1―2个讲座或咨询活动。

（5）尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。

(6)特殊幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。

(二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象

本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教育教习信息的传递和宣传。结合“上课前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”：

1.定期及时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。

2.每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击手机就可以了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。

3.保证每个孩子信息交流量，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。

4.及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。

三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力：

1.挖掘家长资源，壮大教育队伍。

我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时各班教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙(有幼儿园家长工作小组)的形式予以答复。

2.利用社区资源，拓展教育外延。

充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区其中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。

3.重视社区早教，拓展指导阵地

本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。

四、发挥家委会的桥梁作用

充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便不断改进我园工作，提高教育质量。

各处级单位，直属机构全体员工：

根据国务院办公厅相关规定，结合我司实际情况，经研究决定，现将我司国庆节放假具体安排通知如下：

1、放假时间：20__年10月1日至10月8日放假，共8天。

2、国庆节假期后：各位同事请于10月9号按时到岗，请各位同事安排好自己的相关事宜行程。

3、放假期间，各部门要妥善安排好值班，做好保障保卫工作，遇有重大突发事件，按规定及时报告并妥善处置。应急管理服务中心做好应急管理服务工作。

4、放假之前，请各部门关好水电、锁好门窗等，做好安全防范工作。

5、节假期间外出游玩请关注天气变化，注意安全，谨防上当受骗。

__公司

20__年9月__日

尊敬的家长朋友：

您好!

灵羊辞旧岁，金猴迎春来。站在新年新的起点，盘点20xx，实小收获满满，展望20xx，实验人豪情满怀!

回首20xx，成绩记录着我们的成长，实干铸就了实验的品牌。这一年，是学校成立以来取得成果最多的一年：学校先后获得“全国NOC信息化实验学校”、“武汉市高效课堂先进单位”、“武汉市绿化先进集体”、“武汉市翻转课堂实验学校”等荣誉。一年中，市级以上媒体报道我校38篇(其中9篇为国家级)。我们迎来一批批来自全国各地参观学习者。武汉市教科院全体班子成员两次在学校举行信息化建设项目现场调研，将“泛亚慕课平台”“校园NO.1”网络竞技平台作为武汉教育云重点项目向全市推广。

这一年，师生硕果累累：在全国“一师一优课”活动中，我校推出的7节均为市优课，毕金梅老师执教的《会上树的鱼》是开发区唯一获得部级的“优课”;付郧华老师在全国NOC教学实践评优中斩获一等奖以及最高荣誉NOC教育信息化发明创新奖;同时教师有6篇论文发表在市级以上各类刊物上，有35篇论文获得区级以上奖励。6名学生获得市级荣誉称号，29名同学获得区级荣誉称号，200多名同学在各大竞技赛场上获奖：在第31届武汉国际楚才作文竞赛中12名同学获奖，我校仅有4个高年级班获奖总数位列开发区第三位;《蓝调》参加武汉市第十二届青少年环境大赛环保时装秀获一等奖;《从天而降的瓶子》参加武汉市校园艺术节获一等奖……

这一年，在每次学校大型活动中，如运动会、国际节总能看到家长们忙前忙后的身影;参加学校活动，家长总是彬彬有礼，以身作则，用欣赏的眼光看待学校的发展;对学校的发展有好的建议时，家长会选择合适的渠道与老师们沟通;在家长开放日活动中，家长、学生对课堂、课程满意率接近100%……这些，我们看在眼里，记在心里，我们除了对各位家长表示由衷的敬意和感谢外，更加坚定了对这份职业的热爱!希望在今后的日子里，各位家长能够一如既往地支持与配合学校的各项工作。

展望20xx，学校将深化教育教学改革，全面提升办学品质， 继续书写实验小学的华美篇章。在20xx年新春佳节来临之际，武汉经济技术开发区实验小学全体师生恭祝各位家长新年快乐

尊敬的家长:

你们好!

为了更好地让家长和学生了解消防安全知识，加强自我防范意识，现特将学校消防安全知识告之如下，希望家长配合学校共同做好安全教育工作。

1、严格执行《中华人民共和国消防法》，按消防法规范自己的行为，从国家、集体利益出发，顾全大局，严防各类火灾事故发生。

2、遵守学校消防规定，学生不要私自在住地、宿舍乱拉电线，不准使用电炉子、热水器、电吹风、电热杯等电器设备。

3、不要躺在床上吸烟，不要乱扔烟头，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。

4、台灯不要靠近枕边，不要在蚊帐内点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。 5、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。

6、用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄灭后再离开现场。

7、实验用的易燃易爆品，要在专门库房存放，随用随领，用完即清理，不要在现场存放，更不能允许学生私自存放。

8、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

9、伙房、锅炉房、库房、实验室要按照有关防火规定使用。

10、生产劳动中，坚决禁止学生在山林玩火。

11、烧荒、上坟烧纸，也很容易引起山火，为了安全请同学们务必注意。

12、发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警，同时中学生不准参加森林火灾的扑救。

学校的工作离不开家长的支持，我们衷心的希望家校携手，共同打造一片学生安全的蓝天。

x职业中学

20xx年x月x日

本学期我们以《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以落实《上海市区县家庭教育工作“十五”评估实施办法》、实施《上海市家庭教育指导工作大纲(试行)》和《闵行区关于进一步加强学校对家庭教育指导工作的意见》为指南，树立“为国教子”“教子做人”的家庭教育观念，切实履行指导家庭教育的责任，为推进区域和谐家庭创建，促进孩子全面健康发展做了以下工作。

一、进一步提高家庭教育指导者的指导水平

1、本学期我们结合家长学校工作的开展，积极组织教师开展各项家庭教育指导培训。我们根据教师中缺乏与家长沟通方式的现状，根据家长要求教师多进行沟通的的需求，开展了“我怎样与家长沟通联系”的案例讨论，通过交流讨论分享，提高了教师家长工作的有效性、艺术性。使教师在案例的讨论中获得了许多的经验，促进了教师指导家长工作的水平的提高。

2、为提高教师指导家长工作的能力，我们还组织开展了班级讲座交流评比。我们要求每班能根据本班家长需求和班级特点开展讲座，力求通过多种组织形式，通过家园互动的教育形式，激发家长学习掌握家庭教育的各种指导方法。通过评比活动，各班讲座的质量有一定的提高。一些讲座教育内容针对性、指导性强、理论能联系实际、符合家长需求，受到了家长的好评。

3、本学期我们加大了家长参与幼儿园管理的力度，让家长指导委员会参与学校发展的讨论。本学期我们春游活动的方案通过家长的共同讨论决定的。同时我们继续让家长通过召开家长指导委员会、伙管会，让家长在管理中不断提高和加强指导者的指导水平。我们组织家长参与担任了班级讲座评委、家庭教育小报的评委家园之窗评委工作。通过担任评委工作使家长进一步了解了家园互动的意义，提高了家长参与幼儿园管理的意识与能力。使家长真正成为幼儿教育的合作伙伴。

二、继续开展各种形式的家园互动教育

1、本学期我们召开园级家长指导委员会两次。开学初我们向家长发放了“幼儿园家庭教育指导需求调查表”，从中发现家长对家庭教育指导的迫切需求。为此，我们根据家长的需要，请了中国家庭教育指导师黄惠贤，闵行进修学院季红老师等开展了三次园级家长讲座。大班的“幼小衔接”讲座，小班的“幼儿常见问题的教养策略”讲座等。受到了家长的热烈欢迎。

2、我们这学期通过元宵节“家园共制元宵灯”、三八妇女节“我和妈妈一起画”，各班开展了各种形式的亲子、班级等活动。通过家长和孩子一起参与节日的环境创设与与互动，使家长在互动中体验了活动中的亲情与节日的快乐，感受到了家园合作伙伴的亲密关系。

3、我们继续加强班级个性化管理。每班根据班级实际，每学期自行设计不少于两次的亲子活动和家长讲座。如大班，为培养幼儿良好的行为习惯，需要家庭与幼儿园的共同合作，幼儿园与家庭是一车两轮，必须同步调，同方向。于是，她们利用家长会的机会，围绕在家庭中如何对孩子进行“公共礼仪教育”开设讲座、进行探讨。并通过“家校互动网”，将每一次的专题活动告知家长，让家长充分了解每一次活动的目的。同时，向家长提出建议，争取他们的同步教育。

教师们内容适宜、互动性强、有针对性的教育、受到了家长的好评。

4、学期结束我们向家长发放了教师情况调查问卷，通过问卷了解家长对教师工作的满意度。通过一学期家长工作的努力，家长的满意度较上学期有了一定的提高。问卷的回收率达到了96%以上。

三、建立形式多样的家园联系方法

1、我们十分注重每班定期两周一次的家园之窗联系。注重家园联系的实效性。本学期为提高“家园之窗的质量，使家长通过这个窗口，更好地了解幼儿教育教学活动的过程，我们组织开展了“家园之窗”评比活动，通过让家长指导委员会成员参与评比，进一步增强了家园的互动性，提高了教师创设“家园之窗”的水平。促进了“家园之窗”的教育性、实效性和艺术性。

2、本学期我们“星辰家庭教育报”问世了。我们力求通过家庭教育报的出刊，向家长进行比较全面的指导。小报通过“热点追击”、“健康菜谱”、“教你一招”、“亲子游戏”“活动信息”等等版面，向家长进行了全方位的宣传与指导。我们做到每周每班出一期，同时结合电脑制作，使教师在编辑“家庭教育报”的同时还提高了电子小报的制作水平。学期结束前，我们组织家长指导委员会进行了“家庭教育报”的评比。家长对我们教师制作的小报赞不绝口。

3、本学期各班积极办好网上家长学校，每月进行内容的调整。同时通过家长讲座稿的网上上传，有效地提高了家庭教育的互动性和实效性。帮助了一些因工作忙没能来参加学习的家长也能通过网络进行学习了。

经过一学期的努力，本学期我们通过了“合格家长学校”验收。但离“优秀家长学校”还有一段距离。如，在家园联系相互配合教育方面还有待于提高，教师在指导家长正确了解幼儿园保育、教育内容和方法上还有差距。在家庭教育指导方法的研究上还需进一步探究。

各县(市、区)人民政府，市人民政府各部门，各有关单位：

根据省政府办公厅通知精神，为便于各地、各单位及早合理安排工作及交通运输、生产经营等有关工作，现将20xx年中秋节、国庆节放假调休日期安排通知如下。

一、中秋节：9月27日放假。

二、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。

节假日期间，各地、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。

x年xx月xx日

家长们：

随着天气逐渐转热，防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点。为有效预防幼儿溺水事故的发生，我园已认真开展了各种形式的预防溺水教育活动，在此也希望您增强对安全事故的防范意识，配合幼儿园的安全教育活动，将幼儿防溺水教育活动做得更扎实有效。

一、必须承担起监护人责任，自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，要切实增强自己的安全意识和监护意识，特别要在暑期、节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管，坚决避免溺水等安全事故的发生。

二、家长务必要重视孩子游泳(玩水)安全教育：禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子擅自与他人结伴游泳;禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下游泳;禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳;禁止孩子到不熟悉的水域游泳;禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。并且教育孩子相互监督，相互劝阻。

三、幼儿游泳时应该有家长或成年人的陪同，否则禁止外出游泳。夏季需要游泳，应该到安全、正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。

四、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

亲爱的家长朋友们，保障孩子健康成长，关爱孩子的生命，是幼儿园、社会和家庭共同的责任，让我们携起手来，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，在孩子的心中筑起一道安全防线，让您的孩子健康快乐成长。

新砚池幼儿园祝您家庭幸福安康!!

转眼，孩子入园学习已经快一个学期了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的，。在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢！

孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她，把爱渗透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力更是有了明显提高。更难得的是，几位老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。

梁子傲原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。

我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。

老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。

说实话，开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有了依恋的情感。现在，每天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢老师们。

幼儿园应努力做好家长工作，作为教育的主导，学校在做好本身职能的同时，一定要带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合，真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的环境。家长是孩子的衣食父母，家长在对孩子教育的同时也会起到很好的监督作用，这将对我们走向完整教育具有非常重大的意义。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，积极开展了以下工作：

一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校工作的队伍。

1、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的环境。因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。

2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。

3、建立家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。

家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建设中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进行宣传，热情支持学校和社区的各项创建精神文明建设，为提高整个城市市民的素质、学校教育质量贡献计策。

二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展

幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素质的提高，是综合素质的提高。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：

（一）专题性的家长讲座

我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的《幼儿入小学准备》的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。另外，针对小班刚入园的情况，我们开展了家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育、谈怎样教育孩子做到八荣、八耻等，许多家长踊跃发言，达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有，中班开展的《培养良好习惯从小抓起》的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和老师的距离更近了，家长的交流也显得更为轻松、积极、主动，家长互相交流教育孩子的方法，共享彼此的经验，取得了良好的互学效果。

通过讲座，家长们感受很多，掌握了平时难以学到的教育方法，家长们普遍提高了认识、转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。

（二）小型家长会、家访

以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。

我们教师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。

（三）家长开放日、家长接待日

每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，调动了家长参与新课程改革的主观积极性，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”

（四）家园亲子活动

（1）家园同乐会：每逢开学和过节，家长、幼儿、教师根据活动内容和需要，共同参加策划、组织、实施。如：针对小班刚入园，我们组织了适应幼儿园生活的的“亲子夏令营”；欢度国庆组织的全园性亲子自制玩具比赛活动等等。

（2）联欢会、毕业典礼：我们结合“重阳节”，开展了走进敬老院敬老爱老活动。结合“六·一”儿童节，我们也开展了主题系列活动，受到了孩子们的欢迎和喜爱。大班家长与幼儿、老师共同参加的毕业典礼活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。

（3）春秋游活动：每年春季和秋季，我们组织一些亲子游活动，带孩子观察季节的变化，体验集体外出的乐趣，同时增强了家园的联系和情感。

（五）科学育儿宣传栏、家园联系栏

为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。

每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。

总之，我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，做合格公民要从自身做起，积极参与幼儿园的各项教育工作，参与创建文明社区的工作，幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。虽然，经过一些年的实践和探索，我们在“家长学校”办学工作中有了一些初步的体会和收获，但离成功家长学校还有很大的距离，我们今后将在家长和社会各届的支持下，使我园的家长学校更加规范化、科学化，提高家长素质和家庭教育质量，使家长学校达到事半功倍的社会效益。

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小朋友们 ：

大家好!

我是中二班----的妈妈，很荣幸，代表全体家长向孩子们致以节日祝贺!向幼儿园老师表示衷心感谢!

我以前也是一名幼儿教师，知道做幼儿老师的辛苦。幼儿老师很不容易。既要照顾孩子们的吃喝拉撒睡，还要让孩子们尽可能多地学点知识。特别是年龄小的孩子，消耗了老师们更多的精力。现在我作为一名家长，我亲眼看到每一位老师对孩子们无微不至的照顾同时，切身感受到孩子对老师们亲热与。每天，孩子回到家就和我们分享在幼儿园的快乐经历。通过孩子的表情、语言、动作，我们每位家长都能感受到孩子对老师的崇拜，对幼儿园的依恋。假如老师们不细心呵护每一个孩子，孩子们能这么顶礼膜拜、依依不舍吗?

孩子是我们的寄托，作为家长，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我很庆幸在家门口有这么一个好的幼儿园，我也看到有好多离得远的家长把孩子送到这所幼儿园，我很负责任地说：“你们的.选择是正确的，开发区中心幼儿园一定会让我们的孩子享受最好的生活和学习环境!”看着孩子们一天天成长变化，我们要开心，要知足，更要感恩。借今天这个机会，我代表家长们向幼儿园的所有老师真诚地说一声：“你们辛苦了!”谢谢你们温暖了孩子幼小的心灵，把他们领上了文明懂事、与人为善、热爱学习、养成良好行为习惯的道路，在这条道路上，我们的孩子会走得非常踏实、稳健、幸福、圆满!

今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目记录着孩子们的成长和进步，闪烁着老师们的辛劳和汗水，凝结着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓劲加油吧!

最后，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭和睦，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝开发区中心幼儿园越办越好!谢谢大家!

尊敬的家长朋友：

您好!根据国务院办公厅文件精神及上级通知，现将五一节放假事宜安排通知如下：

放假时间：

20xx年4月29日至5月1日，共3天。其中5月1日（星期二）为法定假日，4月29日（星期日）为双休日，4月30日（星期一）调休。因调休，4月28日（星期六）正常上课。请各位家长提前做好安排，注意假期安全。同时，期盼宝宝们准时返园。

为了让幼儿度过一个安全、健康的节日，敬请家长配合幼儿园做好安全教育，切实履行起监护孩子的重任，保证让孩子过一个愉快和有意义的假期。请您注意以下事项：

1、保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起。

2、加强幼儿安全教育，教育幼儿不玩火、不玩电、不在马路边玩耍。

3、注意饮食卫生，不暴饮暴食。

4、春季是传染病的高发季节，一定要让孩子有充足的睡眠时间，注意房间的空气流通和孩子的个人卫生，培养孩子勤洗手的良好习惯，不要带孩子去人员密集的场所。

5、放假期间，请您随时留意孩子的身体情况，如有发热、皮疹等症状，切不可大意，要及时带孩子去医院诊治。

祝您及家人健康愉快地度过一个美好的假期!

x幼儿园

20xx年x月x日

一、指导思想

孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长过程中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭，幼儿的交往需要得不到满足，各方面的能力不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进行家园同步教育，又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面发展的人才。

二、措施

1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素质和科学育儿的水平。

2、向家长开放半日活动。组织家长参加半日活动，使家长更好的了解教师的教育水平和工作情况，了解孩子在园的发展情况和行为能力。

3、注重宣传工作。通过“家长园地”向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息;并及时发放每月一次的“家园联系册”，实施家园同步教育。

4、带领幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参与社区活动的兴趣。到社会上走一走，看一看，听一听，了解周围的环境及成人的工作，懂得劳动光荣，劳动艰辛，萌发对劳动人民的情感，学习如何去珍惜劳动的成果。同时，提高孩子们的社会交往能力，使人的整体素质得到全面发展。

5、在社区活动中要形成德育基地，培养幼儿的社会交往能力，提高家长、老师、社会全面配合的协调性，更为重要的是幼儿的整体素质得到全面发展。

三、活动安排

九月份：

1，家园联系册第一期;家长学校第一期。

2，参观华联超市。

十月份

1，秋游活动;

2，观看国庆的节日气氛。

十一月份：

1，观看农民伯伯秋收，知道粮食来之不易，不能浪费粮食。

2，家长开放半日活动

十二月份：

1，参观服装厂。

2，家长学校第二期。

一月份：

1，与家长共同协商社区活动。例：带孩子参加“迎新春”联谊活动，游公园、逛商店，向孩子介绍成人劳动，教育孩子要尊敬长辈。

二月份：

1，家园联系册第一期

三月份：

1，参观春耕，了解农民伯伯的工作情况及劳动工具。

四月份：

1，清明节扫墓活动。

2，幼儿运动会

五月份：

1，春游活动。

2，家长开放半日活动。

六月份：

1，庆六一家园同乐。

2，家长学校第二期。

随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下：

1、加强教师指导家长服务工作能力

由于本学年度新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新教师有效开展工作，帮助老教师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老教师言传身教中，让新教师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强教师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。

2、继续利用网络做好家园沟通工作

“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁，通过短信积极和家长联系，让家长及时了解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。

3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作

本学期，开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了家园间的联系。大班组举行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的稻草——这一实用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋等各种简单有趣的玩具和草贴画，孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用，体验着“变废为宝”的快乐。“快乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动……这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在实幼很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。

4、家园联系手册，使家园合作更趋和谐

我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月根据各个幼儿发展状况进行详细记录，月末发给家长，让家长及时了解孩子在园情况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向发展。

5、继续发挥《家长园地》的宣传作用

《家长园地》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家长园地》活了起来，产生了的互动效应。

6、家长学校工作的创新，使活动更有实效。

在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们又对全园家长进行问卷调查，将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定，对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多希望教师注重孩子能力的培养，在细小环节方面，希望老师能注重沟通。由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进行梳理解疑，如“如何培养孩子的自信心”“孩子耐心不够怎么办”“孩子注意力不集中怎么办”“如何培养孩子的饮食习惯”等诸多问题。每周五为园长接待日，家长可以与园长零距离现场沟通，既解答教育困惑，也对幼儿园的有关工作向家长进行宣传。

家园共育犹如一车两轮，只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。我园开展的各项家长工作，如同给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发展。

各镇人民政府、街道办事处，市直各单位：

根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》、《市人民政府办公室关于市直机关、事业单位工作时间的通知》精神，现将201x年国庆节放假安排如下：

10月1日至7日放假调休，共7天。10月8日(星期六)、10月9日(星期日)上班。

节假日期间，各镇(街道)、各部门要妥善安排好值班和安全保卫等工作，遇有重大突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众度过欢乐祥和的节日假期;任何单位和个人不得借机组织公款旅游活动，切实搞好廉政建设。

市人民政府办公室

20xx年九月二十二日

幼儿园中班家长工作计划2022

【篇一】

家长工作在幼儿园的班级工作中一直也是个不容忽视的问题，本学期我们将进一步配合幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，使家长在培养孩子上与幼儿园达成共识，形成教育合力。

工作方向：

家长的放心满意一直是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们。

工作目标：

1、热情接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活情况。

2、做好每天的早晚接待工作，及时了解各幼儿的情况，做到家园教育一致。

3、家长放手培养幼儿的动手能力，努力保持家园一致。

4、家长宣传科学、正确的保健育儿的方法。

5、对于家长提出的合理化建议，我们将积极采纳。

工作措施：

在注重保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。

1、坚持每天笑脸相迎相送。

2、设立温馨提示专栏，将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提醒老师，使我们的工作更加细致化。

3、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。

4、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章，与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。

5、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。

6、利用“家长半日开放”，让家长进一步了解幼儿的在园情况。

7、同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活情况即使上传，使家长们即使了解孩子的在园情况。

8、本学期为了丰富我班的家园合作，我们还将举行一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在注意培养孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和睦、幸福的家庭氛围，为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境!

【篇二】

1、通过“给家长的信”、“电话家访”、“班级公告”、“家园联系单”、“家长园地”等形式，及时与家长沟通。与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。

2、精心组织和安排家长开放日、庆元旦等家园活动。

3、每周根据做工作重点布置家教园里，介绍幼儿教育方面的小文章，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。

4、鼓励家长撰写家教经验文章，并在班级家教园地中粘贴，交流家教经验。

5、认真制作《家园联系单》，对幼儿的优点给予肯定，对幼儿的弊端寄予希望。

6、对于个别较特殊的幼儿，如娇气、自理能力较差、胆小等，给予个别交流，与家长共同寻求教育方法。

7、分发问卷让家长参与评价教师、生活教师，评价学校，参与助教。

8、每学期至少家访1次以上。

9、对未来园一天的幼儿打电话询问，三天以上进行家访。

【篇三】

1、教师以尊重、平等、合作的态度，做好家长工作，利用随谈、联系栏、网站博客等形式，争取家长的理解、支持和参与，共同培养幼儿良好的学习和生活习惯。

2、通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。

3、在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

4、定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。

5、坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。

6、举行家长半日开放：请家长来班级观看活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

7、召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

8、举行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。

一.指导思想：

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

这一学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

二.工作目标

倡导家园合作 实现家园共育 促进幼儿素质的提高 ，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

三.工作措施

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座。

(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

(3)组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

(5)通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

(1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

(3)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。

4.注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。

(2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。

(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

(4)开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓厚的文化氛围。

(5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

四.具体工作安排

九月份

1.家访，接待新生及家长来园熟悉环境

2.制订家长工作计划

3.改选、增选家委会委员

十月份

1.召开家长委员会委员会议

2.家长讲座：

十一月份

1.家园读书活动

2.分发评估手册，家园互动。

十二月?--元月份

1.半日开放活动

2.迎新家园同乐亲子活动。

3.召开家委工作总结会。

亲爱的父母：

你们好!

在经过期中考试的洗礼之后，在五一节假期到来之际，我将用这封信来表达我的心声。

这次考试，我的总成绩是七百六十三分，在班里排名第五，主科成绩语文、数学、英语分别是一百三十六分、一百四十一分、一百三十七分，副科成绩历史、地理、生物、政治分别是九十一分、八十七分、八十九分、八十二分。 最让我满意的是英语了，因为这次我的英语成绩达到了一百三十七分，真是史无前例，高兴之余，我才感到了汗没有白流的，工夫没有白下的。

相反，政治和地理这两门课的成绩则是让我大跌眼镜，因为这两门课我因为被老师经常表扬，使我想入非非的想要让这两门课一鸣惊人，却忘记了基本的复习背诵，导致了这一次“滑铁卢”。

我认为这个悲剧恰恰的暴露了我的缺点：骄傲自大、想入非非、虚荣心强、听讲不专心……再加上我那该死的虚荣心和骄傲，结果不可理喻。

亲爱的父母，你们对我的恩情，我只有以优异的成绩来回报，但天有不测风云，每当我拿着不堪入目的成绩给你们看，你们总是叫我下次注意，并领我找出问题的关键，当我拿着优异的成绩给你们看，你们有用温和又不失严厉的语气给我肯定和鼓励，告诉我不要骄傲，不要大意，争取下次取得更美好的成绩。

父母啊，你们对我的恩情，我只有以更加优异的成绩来回报了。

根据《国务院办公厅关于x年部分节假日安排的通知》x年清明节放假具体安排如下： 补课时间：x年3月31日至4月1日(周六至周日)，共两天。放假时间：x年4月2日至4月4日(周一至周三)，共三天。x年4月5日起正常上课。

安全是快乐、幸福、健康的首要因素，希望家长配合幼儿园切实加强对幼儿节假日的安全教育和管理，具体要求如下：

1、加强外出安全教育。幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾，以防发生意外。

2、饮食要有节制，不要暴饮暴食。注意幼儿饮食卫生，不吃不卫生的零食，谨防食物中毒。

3、加强防火安全教育，教育幼儿不要玩火、烧鞭炮。

祝您和孩子度过平安、祥和的假期!

中英文幼儿园

x年3月30日

相关知识

清明节是一个祭祀祖先的节日,传统活动为扫墓,是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一。

据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。

“清明节”的得名还源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后第105天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。用“清明” 称这个时期，是再恰当不过的一个词。

冬至后一百零五天谓之寒食，从前这天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁 烟节”。 民间传说寒食是为了纪念春秋时的介子推被火焚于绵山， 晋文公下令禁火。介子推是山西人，所以冷食习俗在山西首先流行。旧时寒食断火，次日宫中有钻木取新火的仪式，民间也多以柳条互相乞取新火。

同时：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴 鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。