户外活动专题总结精选20篇

党总支学习吴大观同志先进事迹活动总结

近期以来，鼓楼区东大社区党总支积极响应中央和省、市、区委向吴大观学习的号召，根据温泉街道党工委安排，在辖区内广泛展开“向吴大观同志学习”活动。活动得到了社区党总支的高度重视，社区党总支积极筹备、狠抓落实。先将此次活动总结如下：

一、积极筹备，精心部署

根据中央和省、市、区委和温泉街道的部署，7月28日下午，鼓楼区东大社区在社区会议室召开向吴大观同志学习活动策划会。会议经过讨论研究，决定在辖区范围内开展组织学习吴大观先进事迹、收看吴大观先进事迹、组织座谈会等形式展开向吴大观同志学习活动，会议要求，学习活动要紧密联系实际、积极围绕主题、突出活动特色、确保学习活动上水平，出实效，确保通过学习活动让广大干部群众在学习先进中追求跨越。

二、宣传到位，落在基层

为了使更多的干部群众了解吴大观同志的先进事迹，7月29日上午，鼓楼区东大社区部分社区干部，走进新村楼院、企业单位，向广大居民群众宣讲吴大观同志的优秀事迹。“人生的道路是舍与而不是索求。”——当广大干部群众知道吴大观几十年如一日，多次放弃优越的国外聘用条件毅然为国家的航空航天事业兢兢业业后，大家都对吴大观肃然起敬，表示要加入宣传吴大观同志的先进事迹，让更多人知道吴大观、学习吴大观，为社会的发展奉献自己的力量。

三、组织学习，学以致用

1、7月29日上午，鼓楼区东大社区在会议室召开吴大观先进事迹学习会，社区全体党员干部参加了会议。会议宣读了中央关于学习吴大观同志的通知，一起学习了吴大观同志对党忠诚、一心为国、严谨求实、心系群众、甘于奉献的崇高精神。在学习会上，当各位社区党员干部知道吴大观几十年如一日，多次放弃优越的国外聘用条件毅然为国家的航空航天事业兢兢业业后，大家都对吴大观肃然起敬，表示要加入宣传吴大观同志的先进事迹，让更多人知道吴大观、学习吴大观，为社会的发展奉献自己的力量。

2、7月29日下午，鼓楼区东大社区组织社区在职干部在社区活动室观看了中央电视台“吴大观先进事迹”相关影片，影片从1947年放弃优厚的国外条件开始，讲述了吴大观同志为中国的航空航天事业而无私奉献一生的先进事迹。社区干部们饱含着深情，充满着激情看完了吴大观先进事迹影片，大家表示，影片反映了一个真实的共产党员为党为国为人民奋斗的崇高历程，值得我们学习。通过观看影片，使广大社区干部在学先进中树立做先进的使命，更好的为人民服务。

四、开展投票，推优评先

近日，吴大观同志被推荐为“新中国成立以来感动中国人物”候选人，东大社区也利用这一机会，对党员进行了一次生动实际的爱国爱社会主义教育，组织社区在职党员和辖区内部分党员参加投票，共计完成投票近千份。

五、开展座谈，争创先进

8月2日上午，鼓楼区东大社区组织辖区党员代表在社区会议室召开《向吴大观同志学习》座谈会，会议首先宣读了中组发[2009]11号文件以及省市区有关文件精神，同时介绍了吴大观同志的先进事迹。

座谈会上，党员代表们纷纷发表了自身的感想和体会，表示要努力学习吴大观同志对共产主义理想信念矢志不渝的政治品质和为党为人民奋斗终身的高尚情操，做一个无愧于党无愧于人民的优秀共产党员。要始终保持党员先进性，争做时代楷模。

司法局“创先争优”活动总结

（二）培养典型，不断提升党员干部献身司法行政事业的积极性。市局党组注重典型培养，通过典型引领，使活动创有方向、争有目标。注重典型的示范带动作用，用身边的先进事迹教育身边的人，把那些立场坚定、立足本职、埋头苦干、勇于爬坡、敢于破难的人，树立为大家熟悉、易于了解、贴近生活的学习榜样，做到学有标竿、干有榜样。根据中央和省、市委的统一安排部署，局党组在全市司法行政系统基层党组织和党员中开展了“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动。在全市开展“十佳人民调解员”评选活动；大力宣传全市司法行政系统开展“创先争优”活动的进展情况、经验做法和实际效果，编发“创先争优”活动专题简报，指导基层党组织提升“创先争优”活动整体水平，先后被市级以上媒体采用7篇，敖大焕的事迹分别在《襄阳电视台》、《湖北卫视》、《中央电视台》1套《身边的感动》和新闻频道《新闻直播间》栏目作了专题报道。受到市委市政府、市委“创先争优”领导小组办公室的充分肯定。利用“七一”建党节，评选表彰先进党支部和优秀党员活动，组织全市司法行政系统开展向敖大焕等先进典型学习活动，有效的激发了党员干部职工崇尚先进、学习先进、赶超先进、争当先进的热情和良好氛围。同时把“创先争优”活动与基层党组织“五个基本”创建活动有机结合起来，加强“五个基本”建设，争创全市党建工作先进单位。

（三）强化创争，不断提升精神文明创建水平。市局党组把抓“创先争优”活动作为创建精神文明先进单位的重要内容，在党员干部职工中深入开展社会主义核心价值体系教育、社会主义荣辱观教育、中华民族传统美德教育，大力倡导公民基本道德规范，引导党员干部职工从自己做起，从小事做起，养成良好的行为习惯，形成知荣辱、讲正气、促和谐、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的良好风尚。积极推进和谐机关、和谐单位建设，把和谐机关创建活动与司法行政工作紧密结合起来，把“创先争优”活动要求落实到每个工作岗位、每个工作环节，扩大“创先争优”活动的覆盖面和影响力。

三、注重服务，严于律已，以”创先争优”促进司法行政各项工作的创新发展

市局党组把“创先争优”活动与司法行政工作有机的结合起来，紧紧围绕“三项重点工作”任务，不断创新形式和载体，充分发挥法律保障、法律服务和法制宣传教育职能作用，出色地完成了市委市政府交给的各项司法行政工作任务，为全市经济社会平稳较快发展做出了积极贡献。

（一）深化载体，推进社会矛盾纠纷化解，维护社会和谐稳定。充分发挥人民调解在预防化解矛盾纠纷机制中的基础性作用，组织各级人民调解组织认真贯彻落实《人民调解法》，进一步加强基层人民调解组织建设，积极探索人民调解与司法调解、行政调解对接有效措施，深入开展矛盾纠纷专项排查调处活动，努力把矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态。全年共调处各类矛盾纠纷27154件，调解成功26843件，调解成功率达99%，防止民转刑案件109件，制止和避免集体上访375 起，有效地维护了城乡社会和谐稳定。

（二）忠于职守，推进社会管理创新，控制降低重新犯罪率。深化劳教管理工作，围绕“四无”目标和劳教场所规范化建设要求，严格落实场所安全管理制度，加强重点环节、重点时段、重点人员的管控工作。5月份，按照省委、省政府统一部署，市劳教所开展强制隔离戒毒工作，增加新的工作职能，市劳教所党委不等不靠，工作积极主动，克服困难，深入开展调查研究，积极探索强制隔离戒毒工作的有效途径和措施，取得戒毒康复初步成效。劳教所连续6年实现了“四无”目标。今年10月，市劳教所被省司法厅授予“省级现代化文明劳教所”荣誉称号。加强社区矫正管理工作，不断完善了矫正对象接收、矫正、迁居、外出、公益劳动等方面的管理制度，坚持对矫正对象进行思想教育、法制教育、社会公德教育等，矫正不良心理和行为。扎实开展安置帮教工作，加强刑释解教人员衔接管控，明确帮教工作重点和难点，落实帮教责任人，加强与劳动、民政、工商等部门进行沟通，积极引导、动员和鼓励社会各方面共同做好刑释解教人员安置就业工作，切实解决“三无”（无家可归、无亲可投、无业可就）人员安置难的突出问题，有效控制重新违法犯罪率，2011年，我市社区矫正工作在全省受到通报表扬。

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为加强教师队伍建设，提升我校教师师德素养和专业水平，--小学充分认识到师德教育的重要性，根据市教育局《关于开展--年师德建设主题教育活动的通知》(温教人〔--〕83号)文件精神，领导班子认真制定了师德建设主题教育活动的计划，并严格按照计划圆满完成了本次活动。通过活动，全体教师在思想认识上又上了一个新台阶，通过这次内容丰富、形式多样的师德培训活动，领略了“善待每一人，诚做每一事”的洲岭人精神，决心以更高的热情投入到工作中去。现将本次活动的有关情况总结如下：

一、统一部署，精心规划。

1.成立师德培训领导小组。为了提高我校教师队伍的整体素质，切实加强对师德建设工作的领导，成立了以校长庄--为组长，工会主席吴--为副组长，蓝--为组员的“师德领导小组”。及时召开培训工作会议，研究培训方案，从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。

2.制订培训方案。为制定出一份切实可行的方案，小组成员学习了有关“师德”培训的具体文件精神，经过反复研究与修改，并紧密结合本校教师实际需要，精心策划，认真组织，突出培训的实效性，制定了我校师德专题培训工作的方案。在方案中，对培训要求、培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。

二、围绕主题教育，学校通过录像观摩、事迹报告、专题讲座、主题研讨、个人自学等方式主要开展了以下一系列活动：

11月3日，集合全体教师在校培训。上午学习温州市《关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》及《泰顺县教育局关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》。下午总结学校“促进有效学习”课堂变革实施情况，分析存在问题和困难，并布置暑假作业：每人书写一份《农村自然小班化环境下的课堂变革实施方案》。

11月4日，集中学校多媒体教室，上午听取钟慧芬老师解读《--县中小学“五个三”教学常规》，下午学习《教育系统党风廉政学习手册》中的《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

11月5日，上午学习讨论《--县中小学教育质量评价实施方案》，下午--学年第二学期教学质量分析会。

11月6日，上午听取校长师德专题讲座，各教研组分组学习：根据校长讲座，针对学生、家长及社会各界反映的师德热点问题，联系优秀教师先进事迹，结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例，进行学习讨论，鼓励每位教师积极发言，教研组长做好整理记录，提高师德学习的实效性。下午集体备课。

11月7日，分组集体备课。

11月25日，学校全体教师集中在--镇小参加--市中小学教师暑期师德培训专题培训会，聆听了--市教育局长郑--的专题报告。

11月26日，我校班子集中在泰顺实验中学参加--年--市中小学师德教育讲师团巡回报告会，听取了李芳、施--、林--三位老师精炼而美妙的发言。

11月28日，分组集体备课。

11月29日，上午学习《泰顺县学校发展性督导评估方案》，下午讨论--小学的《农村自然小班环境下的课堂变革实施方案》，评出优秀方案。整理个人学习笔记，撰写总结体会。

一系列师德师风的培训活动，旨在提高我校教师的思想认识，充分调动教师工作的积极主动性，最终打造出一支作风正、业务精、素质强、纪律严的教师队伍，从而提高学校的教学质量、提升办学水平。

三、聆听，反思，内化，共勉

聆听郑--局长的几个声音：①要树立认同意识。认同你所在的学校，无论它的规模、配备、远近，只有从内心深处认同了你现在所在的学校，你才有可能迈向成功;②认同是摆在第一位的，然而忠诚也很重要!只有将“认同”与“忠诚”合而为一，也才有可能走得更好;③我们要经常地问问自己：我为这所学校做了些什么?我是否就贡献了自身应有的价值呢?④在这个世上有很多不得不去做的事情，这种东西就叫责任。家庭中若没有了责任感，必定是不幸福的。责任是作为一个人最基本的要求，却往往又是最容易受到忽视的，我们的老师啊，要对教师这个职业报以一份敬畏感呐;⑤教师要把学习作为一种自觉的追求。千万不要读书不多，想的又太多，那会更要命!⑥我们若想看一个老师是否有创造力，很简单，去看他的课堂就可以知道。因为文章的背后，就是思想。没有思想的文章，都是无病呻吟。要想看一篇文章好坏与否，得看它是流出来的(一气呵成，有“气”)，还是挤出来的(生拼硬凑)。⑦教育是一门慢的艺术，我们要学会认真地倾听学生，因为专注倾听是沟通最有力的途径。

小结：教育无小事，事事皆育人

讲师团三位老师发言着实精彩实在，记录下有感触的几句与大家共勉——1.李--老师:人在稳定之后容易懒散，需警惕;2.施--校长:①辛苦，就是历练。须坚持，还是坚持!3.林--老师:①“学生问题的艺术化解决”②养成拼凑零碎时间的习惯③不断勉励自己再坚持一会儿④一个人的成长不止于工作时间，更在于业余时间

小结:且行， 且思， 且成长……

师德师风是教师人格品质的具体体现，在学生心中，教师就是模范，因此师德师风是一项长抓不懈的工作。我们围绕主题教育活动做了一些工作，取得了一些成效的同时，也认识到了一些不足之处，我们一定要在今后的教育教学中以改革的勇气，创新的精神抓好师德师风建设，努力塑造--小学教师新形象。

小学践行“四课”活动语文专题教研活动总结

春风送暖，春雨绵绵，为扎实践行市教育局提出的“四课竞赛”活动，推进新课改理念下语文新课堂的深入实施，优化教师的教学行为，切实提高教师科研能力，提升语文课堂教学水平。4月19日，xx小学“立足课改实践  优化教学行为”语文专题教研活动如期举行。学校特别邀请了市教育局教研室、城区督学责任区、阳三石街道办事处城南中心校领导、兄弟学校的校长和老师们，以及学生家长代表，参加此次专题教学研讨活动。此次活动，受到了与会专家、老师和家长的高度评价。

为了把这次教研活动开展得扎实有效，活动之初，语文组全体教师就作好了充分准备。分年段备课组从教材的个性化解读、教学目标的确定、教学环节的设定方面着手进行深入研讨。本次教研活动分为四个环节：说课、上课、听课、评课及专家讲座，对语文课堂有效教学进行了深入的探讨和交流，展示了真实的教研过程。首先由学校语文教研组长邓勉老师对展示的三节教学研讨课进行说课，就教学设计意图与大家一起交流分享。接着三位低、中、高年段的语文老师，针对“低年级随文识字”“中年级生本课堂”“高年级略读课文教学”分别上了教学研讨课，三位老师的课让大家耳目一新。课堂上，学生在教师的点拨、鼓舞、激励下，焕发出了勃勃的生机。课堂气氛活跃，小组活动有序，言语生成精彩。听课后，来宾们欣赏了xx小学独具特色的大课间活动。下午，进行了评课和专家讲座。

在下午的研讨中，各位领导、老师都紧密围绕研讨主题很有见地谈出了自己的想法，充满理性思考和现场感的专业表达精彩纷呈，研讨气氛达到了高潮，每一个老师都酣畅淋漓地经历了一次深度研讨的高峰体验。随后，市教育局教研室陈运林老师对《如何听课评课》做出了实质性的指导，并与上午的课例相结合，在场的每一位都受益匪浅。最后陈老师还对我校语文教师提出了建议：要多读书、要有底蕴，在教学中要做到“粗中有细”。

本次教研活动开展井然有序，集中展示了大家的研究意识、研究能力、研究水平和团队活力，语文组教师明确了教学方向，了解了教学中的具体策略，有效提升了教师的专业素养。相信在以后的活动中，老师们将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花，学校教研活动定会再上新的台阶。

“缅怀先烈 放飞理想”祭扫革命烈士陵园活动总结

岐江流远，流淌出多少动人的故事；桂山苍翠，记载着中山历史的变迁。为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬革命优良传统，3月27日，在一年一度的清明节来临之际，华南师范大学中山附属小学少先队大队部组织全体少先队员开展了“缅怀先烈 放飞理想”祭扫中山革命烈士陵园主题活动。全体师生来到中山市革命烈士陵园，开展了寻找先辈足迹，心系祖国、立志成才的清明扫墓活动，活动前，德育处对整个活动进行了周密布置，合理安排，在梁婉仪校长的亲临指挥和各班班主任、老师的组织下，活动开展得安全有序，有条不紊。现将活动总结如下：

一、准备充分，奠定教育基础

活动开始前，各中队辅导员向队员们介绍了革命先烈的英雄事迹，并鼓励队员们查找资料，相互交流，了解更多烈士的感人事迹，队员们在查找、交流的过程中，队员们知道了中山无数革命为了新中国的解放事业，献出了生命。是什么使烈士们抛头颅、洒热血？队员们通过热烈的讨论，从无数烈士身上，懂得了“祖国和人民的得益高于一切”，“听从祖国的召唤”。

二、活动有序，气氛庄重感人

全体队员在队旗的引导下，来到了烈士陵园，陵园正中的纪念碑上“人民英雄永垂不朽”几个刚劲有力的大字在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们高擎着星星火炬旗帜，手捧着鲜花，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。

活动由大队辅导员戴必俊副主任主持，上午9时许，缅怀活动在激昂的队歌中正式开始，在革命烈士纪念碑前，全体师生佩戴鲜艳的红领巾，神情庄重，气氛庄严肃穆，大队辅导员 首先向队员们介绍了中山光荣的革命历史。随后，师生肃立默哀一分钟，在这庄严的时刻，师生们默默祈祷，思绪万千，那战火纷飞的年代跃然眼前，爱国主义的情感在升腾，心灵在无声的震撼中得到了洗礼。少先队员代表柳天雪同学讲话，号召全体同学要做一个讲“十讲”的中山华附人。紧接着，梁婉仪校长、唐梅主任和各班少先队员代表列队向烈士纪念碑敬献了鲜花，献上了崇高的队礼。最后，全体师生庄严宣誓：缅怀先烈，继承遗志，诚实勇敢，自律自强，好好学习，报效祖国。师生们情绪激昂，嘹亮的声音在山谷中回荡。

三、过程简练，队员体验深刻

此次活动，拉开了我校“心系祖国、立志成才”革命传统教育系列活动的序幕。活动结束后，各班进行了交流小结，同学们纷纷表示：通过缅怀活动，队员们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。会更加珍惜现在的幸福生活，继承先烈遗志，弘扬先烈艰苦奋斗、前赴后继的精神，面向未来，立志成才，争做一名文明守纪的华附小学生。

学习吴大观活动总结

根据《关于认真做好贯彻落实中组发 [2009]11 号文件有关工作的通知》涪区委组 [2009]760 号文件要求，**区党工委于 7 月 28 日 开展学习吴 大观 同志活动与做好当前工作紧密结合起来，认真组织新区广大党员干部 30 人，召开组织生活会学习吴 大观 同志 对共产主义理想信念矢志不渝的政治品质和无私奉献、严于律己的高尚情操，把党和人民的利益放在最高位置，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，不断加强党性修养，弘扬艰苦奋斗的优良作风，努力实践共产党人高尚的人生价值， 并积极撰写心得体会 31 篇，新区广大职工通过互联网、 QQ 等现代信息传媒组织开展学习、讨论，共有 130 人参加本次学习、讨论。新区党工委将收集的吴 大观 同志先进事迹材料和中组发 [2009]11 号文件，一并下发给新区 16 家党组织，并要求各党组织认真学习吴 大观 同志先进事迹 ，学 习他的刻苦钻研、严谨务实的科学精神和勇于探索、锐意进取的创新精神，努力向更高的目标攀登，为建设创新型国家建功立业 。

乡镇中心小学党支部创先争优活动总结

xx乡中心小学党支部在乡党委的关怀与领导下，积极组织学校党员政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。根据我们实际，学校以“和谐教育，快乐翠绿”为学校的生命线，以“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”为学生的成长线；以“专业情怀，人文素养”为教师的发展线，学校党支部“创先争优”活动为保障，将“快乐、高效”课堂教学改革结合起来，开展学校创绿、创示范园等各项工作。

一、学习文件，提高认识

按照上级要求，我们党支部组织全体党员认真学习了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，学习了上级党组织有关文件，明确了开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

明确了创先争优活动的总体要求，关键是把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标和内容。推动科学发展、促进社会和谐，是创先争优活动的着力点；服务人民群众，是创先争优活动的落脚点；加强基层组织，既是创先争优活动的重要目标，也是搞好活动的基础和保证。

明确了创先争优活动的主要形式，是创建先进基层党组织、争做优秀共产党员。《意见》明确提出，创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。明确了创先争优活动抓实抓好。要紧密结合本地区本部门本单位中心工作来谋划和推动创先争优；贴近基层单位实际，确定具体争创主题。    二、建立组织，制定方案

通过学习提高认识后，我们建立了“创先争优”活动组织机构，党支部书记方春红任组长，成员有：邵文龙、倪根女。制定了《学校党支部“创先争优”主题实践活动方案》

三、公开承诺，接受监督

为认真开展“创先争优”活动，努力保持党员教师先进性、争当星级共产党员，同时为了更好地让全体党员教师接受群众监督，我校党支部研究决定，将我校教师党员公开承诺书做成展板，并张挂在墙上，公开供全体师生员工共同监督。党员教师的承诺书除了在学校公示外，还将在醒目位置张贴。

承诺书的公示，时刻警示着党员教师要保持清醒的头脑，牢记自己肩负的职责，在“创先争优”活动中，响应号召，从自身做起，从小事做起，严守纪律，规范行为，在做好本职工作的同时，以一个共产党员的先进模范作用要求自己。

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2010年社区党总支创先争优活动工作总结

按照上级统一部署，社区党总支自开展创先争优活动以来，社区结合工作实际，把创先争优活动与积极搭建党员发挥作用的平台结合起来，精心设计活动主题和实践载体，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展、建学习型党组织”为创先争优活动的主题。以开展“双争双比”、“学习型党组织活动”、 “学习实践科学发展观活动”、“争当五大员，努力做先锋”和开展居民业余文化活动为载体，在所属3个党支部和党员中深入开展了争创先进基层党支部、争当优秀共产党员活动。为了确保活动取得实效，把开展“关注民生服务发展”、“反腐倡廉制度建设年”活动融入到创先争优活动之中，统筹推进。

一、工作做法及成效

一是领导重视，宣传发动，组织健全，创新活动载体。领导重视是工作得以顺利开展的有力保障，兴安街党工委为使创先争优活动得到有效落实，及时下发有关文件并深入到我社区抓好监督落实。社区党总支组织召开了创先争优活动动员会议，学习了《通知》精神，成立了创先争优活动领导小组，制定了开展创先争优活动的实施方案。创先争优活动在我社区主要是以党总支在党员中开展“双争双比”、“三展示、五带头、五个好、三提升”、创建学习型基层党组织活动、学习实践科学发展观活动、“争当‘五大员’，努力做先锋”和开展居民业余文化活动为主要载体，并利用社区博客、党务公开栏、专题民主生活会等方式向群众公布创先争优方案，接受群众监督。以“七一”党的生日，“邻居节”、环保知识进社区、“周末大舞台”等活动为契机，开展了知识竞赛、文艺演出、科普知识进社区、“文明过马路、礼让斑马线”等活动9次。

二是依托载体，关注民生，树先进典型，筑基层堡垒。一是完善组织体系，实现信息化规范管理。借助“党员管理信息系统”平台，认真抓好342名党员的信息化管理及动态管理。二是充分利用开展“双争双比”、“学习实践科学发展观活动”、“争当五大员，努力做先锋”活动、“三展示、五带头、五个好、三提升”、“学习型党组织活动”等为载体，做好民生工作。社区自开展“创先争优”活动以来，为社区清理垃圾1处；开展文化娱乐活动3次；为一小贫困学生贾思琦、曹力申请助学金800元；预防2起治安隐患；为社区贫困党员贾旭祥、李勇办理了低保，发动党员为其捐助了必要的生活用品。三是努力建立学习型党组织。党总支带领党员们做到多读书、读好书、提高文明素质。在社区内制定了“读书学习日”、“读书学习月”，认真抓好学习，做到“送课到家庭，送课到楼院”。进一步明确了学习目标，社区制定了理论学习计划、制度、创建学习型党组织的方案，使社区广大党员有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果。四是以点带面，充分发挥党员模范带头作用。社区自开展创先争优活动以来，开展了“双争双比”、“争创先进基层党支部、争当优秀共产党员活动”、开展“党员先进性教育”、观看“党风廉政教育片”、帮扶高龄独居、行动不便的老党员、困难群众，打造居家关爱党员志愿服务、“党组织、党员承诺”、“双结对双关爱”“文明家庭”、“文明市民”、“文明楼栋”的评比活动，把文明市民、“银色人才”、省级“和谐家庭”、等先进事迹加以宣传，以点带面，进一步营造良好的文明和谐氛围。活动开展以来，涌现出了许多先进典型，如：社区党员李勇，一名下岗职工，他虽患有心脏病，但积极参加社区组织的学习和各项活动，他参与了多场社区组织的群众性文艺演出，并担任主持人和歌手。并为社区居民办了大量的好事。受到了各级部门的表扬，得到了居民的信任和赞誉，充分发挥了一名共产党员的先锋模范作用。

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社区创先争优活动总结汇报

自创先争优活动启动以来，十字社区党委根据芦家街道办事处街工委的统一安排和部署，立足实际，以科学发展观为指导，围绕“增强服务能力，提升服务水平，促进率先发展，创建和谐社区”的活动主题，通过扎实开展党组织争创“五个好”、党员争当“五带头”等鲜明具体、切实可行的活动，团结和带领全社区党员干部群众，进一步解放思想、顽强拼搏、虚心务实，开拓创新、争创一流，使创先争优活动的各项工作扎实有序的逐步开展。现将工作情况汇报如下:

一、统一思想、行动迅速，全面启动创先争优活动。

在芦家办事处召开了创先争优活动动员会后，我社区党委及时召开党委会，集中学习市、区及芦家街道的主要精神，统一思想，提高认识，成立了由社区党委书记李世双任组长的领导小组，研究制定具有社区特色、主题鲜明、载体丰富的活动实施方案，为创先争优活动有声有色地开展奠定坚实基础。

二、拓宽思路、广泛宣传，营造创先争优良好氛围。

为了加大“创先争优”宣传力度，打造出我社区创先争优的浓厚社会氛围,十字社区党委拓宽宣传思路，创新宣传方式，加大宣传力度，认真做好创先争优活动宣传工作，收到了良好的效果，在全社区党员群众中形成了人人有创先争优新理念，人人都参与的良好社会氛围。

三、切实开展好“创先争优”活动。

（一）加强思想政治建设，增强活动成效。

在办事处的正确领导下，结合办事处“创先争优”活动的开展，切实把各个阶段的活动扎实有效地开展起来。一是在学习上下功夫，提高党员素质，全体党员加强学习，把学习贯彻始终，切实增强学习的自觉性、积极性、主动性，做到认真学习“创先争优”内容，深刻理解“创先争优”内涵，身体力行“创先争优”标准。二是在工作上取得实效，改进工作方式、方法，总结经验，积极探索适应新形势下行之有效的新途径、新方法，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。三是在服务为民上取得实效，进一步增强了群众观念，充分依靠群众，采取多种形式，帮助居民群众解决难题，切实为群众办好事、办实事，使群众看到实实在在的活动成效，感受活动带来的新气象、新变化。

（二）加强班子建设、增强活动能力。

紧紧围绕社区党建工作大局，以“创先争优”为契机，坚持“围绕中心，服务大局。立足实际，务求实效。与时俱进，改革创新。各方联动，统筹发展”等基本原则。首先，建立好“创先争优”领导小组，保证“创先争优”活动顺利发展，以期达到“推动辖区科学发展，促进和谐社会建设，服务辖区人民群众，加强基层党组织建设”的活动目标。为确保“创先争优”活动的顺利进行，按照上级要求，我们做到了：1、加强领导、组建机构。2、深入动员、广泛宣传。3、统筹兼顾、协调推进。4、督促检查、严格落实。保证了我党委的“创先争优”工作和上级协调一致。

四、精心设置创先争优活动主题及载体，突出活动特色。

﹙一﹚在社区建设中突出活动特色。

我社区党组织紧密结合“增强服务能力、提升服务水平、促进率先发展、创建和谐社区”这一主题，以“开展党员素质提高活动、党员互帮互助志愿活动、党员业余文化团体活动和‘四带头四争当’活动，达到党组织争先进、党员干部作表率、人民群众得实惠的目标”为活动载体。做到思想更重视、行动更坚决、方法更科学、工作更扎实，确保“创先争优”活动高标准、高质量、高效率开展。以“讲学习比奉献，促增长保稳定”主题党性实践活动的要求为依托，不断加强党的作风建设，努力开展好党支部“五个好”的创建活动，在党员中深入开展争做“五带头”优秀共产党员活动。把“创先争优”活动与推进我社区作风建设有机结合起来，在为民服务上做好文章，提升党组织的凝聚力和战斗力，激发党员的积极性和创造性，提升工作质量和服务水平。

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阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。“蒙氏阅读”这套教材给孩子带来了无限的惊喜和欢乐。研究发现，3―8岁是人的阅读能力发展的关键期，在此期间，蒙氏阅读通过系统的教材和合理的教学具帮助他们形成自主阅读的能力。在现代终身教育理念下，阅读陪伴人类终身。

一、陶冶了幼儿的性情，培养了情商

幼儿是凭借色彩、图像、文字并借助于成人形象的读讲来理解读物的。蒙氏阅读充分综合了插画、文字两种表现形式的魅力，为孩子营造一个个完整的、有意义的、自然的阅读学习环境，在轻松有趣的氛围中反复阅读儿歌故事。同时，蒙氏阅读还是想像和创造的结果，阅读儿歌故事可使幼儿的创造力受到激发，让他们的想像驰骋飞奔，突破现实时空的限制，构造出一个个有趣的想像世界。孩子是用耳朵来“阅读”,儿歌故事的语言是优美、规范的书面语言，通过欣赏和朗读，孩子注意到语言中的逻辑停顿和语调中的抑扬顿挫，这有助于孩子对语言美和对作品的理解。蒙氏阅读提供的录音带可以在晨间、餐前、阅读活动过程中、区角活动、午睡前等一日生活的诸多环节中使用，孩子受到潜移默化的影响，既培养了阅读的兴趣，又促进了语言的发展。

蒙氏阅读在选材方面注重让孩子在轻松和愉悦中阅读，在阅读中增长知识开阔视野，它让孩子在阅读中感受美、感受爱，培养孩子情商。“蒙氏阅读”中充分体现了感受爱和关爱他人的思想。

二、划指跟读的训练培养了幼儿的阅读能力

通过用手指划指字句的形式，使字音和字形重合，完成辨字音、认字形的过程，也就实现了正确认读的目的。我园在教学实践中发现，孩子们非常喜欢跟着成人念儿歌，他们显然不认为这是在“学习”，而是在进行一项有趣的游戏。连读：成人完整读一句话、孩子也完整地跟读一句话。 顿读：成人读一个字、词，孩子跟读一个字、词。这样既轻松又准确，“音”、“形”容易对上，还可以起到纠正读音的作用。

跳读：当孩子熟练了以后，就可以由成人读上句、孩子读下句。

正是通过这样的模仿，儿童开始从被动听别人讲故事，一步一步地参与到阅读中，在其中发挥越来越大的作用，并最终逐步过渡到自己主动读故事，逐渐形成自主阅读能力。

三、在阅读中体验快乐

教师通过各种形式帮助幼儿理解阅读内容，搭设一个交流分享的平台，让幼儿体会到阅读不仅仅是视觉的活动,也是听觉的、口语的活动,甚至还是触觉的活动和愉快的游戏，从中感受阅读的快乐。当孩子已经熟悉了儿歌故事中的内容，还可以扮演不同的角色来阅读儿歌故事，进行情景表演。提高了幼儿阅读的兴趣和专注力。

阅读中的延伸活动，主要是创编儿歌故事的后续情节或模仿儿歌故事的形式进行创编，提高了幼儿的创编能力。在创编和表演的过程中他们体会了愉悦感、成功感、胜任感，他们的表演能力、合作能力、想象能力、模仿能力等得到了相应的发展，对幼儿敢于当众表达等心理素质的培养都有积极意义。

四、在教学常规方面

由于我班的幼儿刚刚开始接触蒙氏教学活动，年龄偏小，因此，我们首先注重加强幼儿的常规训练。从人是蒙氏教室、练习物品归位、走线等基本的常规训练开始。在走线方面，刚开始幼儿不能安静的走线，距离掌握不好，针对这一点，我们引导幼儿学会集中注意力，模仿老师，认真地倾听音乐，学会根音乐的节奏走线。经过一段时间的训练，多数幼儿已经能够正确地进行走线活动。我们蒙三班从开学初开始，展示给孩子的是优美舒适的环境，整齐干净的教具。一切的准备为着他们，他们在这里自由地选择着工作，专注认真的探索着其中的奥妙，专注力提高了，心智发展了，幼儿的动手能力，语言表达能力都得到了发展。正是有了宽松的师生关系，有了孩子选择工作的自主性，班上许多孩子变得更加自信，内向的孩子变的更加勇敢了，一些内向、不爱讲话的孩子一个个变得活了起来，集体面前举起了手，讲起了话。看到孩子们的进步我们欣慰极了。

(五)在家长工作方面我们做的还不够，很大一部分家长对蒙氏教学并不大了解，今后我们会利用家园联系栏，班级博客等平台，以图片，文字的形式帮助家长了解蒙氏工作的进度，以便家长配合我们的工作，共同努力达到家园共育的效果。

“缅怀先烈，放飞理想”活动总结

今天我们珠小师生怀着庄严肃穆的心情，瞻仰了革命先烈江浩的故居，从而拉开了我校“缅怀先烈，放飞理想”主题教育活动的序幕。

通过今天对江浩故居的参观，我们不仅了解了江浩通知的一声不平凡的事迹，也深深地懂得了我们现在的幸福生活是由无数革命先烈的鲜血和生命换来的。从而让我们牢记中华民族的历史，弘扬紫国主义精神，从小树立远大的理想，胸怀祖国，为祖国的繁荣强盛而刻苦学习，让先烈们的血染成的五星红旗永远高高的飘扬在祖国的蓝天！

同学们，我们回校一定要把自己的感受说给同班同学听一听，和一起去的同学进行交流，树立正确的人生观，抒发对祖国的热爱之情，把我们这次活动引向深入！

审计局创先争优活动阶段性工作总结

按照武组发［2011］59号文件要求，审计局党支部认真学习贯彻市委《关于在全市创先争优活动中开展万名党员干部“三进三促三提高”活动的实施意见》精神，坚持以创建“五型”机关为目标，把“建设一流队伍，培养一流作风，创造一流业绩”作为衡量创先争优活动成败的一项重要硬性指标来抓，统筹兼顾，精心组织，周密安排，扎实稳妥地推进全局创先争优活动深入开展，使党支部号召力、凝聚力、战斗力得到进一步加强，全体干部学先进、争先进的积极性得到最大限度调动，党员的先锋模范带头作用得到充分发挥，有力地促进了今年各项工作任务的全面完成。根据县委创先争优活动领导小组办公室工作要求，现将十一月份活动开展情况汇报如下：

一、继续强化党员干部理论学习教育。局机关党支部在创先争优活动中，认真组织党员干部系统学习了党的十七届五中全会精神及总理对“十二五规划”的说明等相关文件精神，进一步加深了党员干部对今后一段时间内国家经济增长模式转型趋向及保持国民经济可持续健康发展的战略部署的认识，并将其贯穿于我局创先争优活动全过程，使审计工作都完全符合科学发展观的要求，更好地服务于全县经济建设大局，为创建“五好”党支部及“六型”机关提供强有力的理论支撑。

二、严格按照“五好”“五带头”工作要求，我局始终坚持把“讲党性、重品行、作表率”活动与开展创先争优活动有机地结合起来。深入开展“讲党性修养、树良好作风、促廉洁自律”为主题的作风教育活动，从根本上解决党员干部在思想作风、工作作风、纪律作风等方面存在的不足及问题，是创先争优活动一段时间内常抓不懈的一项重要工作。局党支部充分利用集中学习时间，邀请县党校老师、离退休老同志、局领导班子成员开展理论讲解、经验介绍、案件分析，并就如何加强机关作风建设及反腐倡廉等问题开展卓有成效的交流，进一步强化了党员干部四种意识（即危机意识、创新意识、服务意识、勤俭节约意识）。

三、认真开展群众评议。

群众评议作为创先争优活动一项规定动作，对进一步提高局党支部和党员干部争先创优积极性及能动性，全面贯彻群众路线，树立立党为公、执法为民、团结协作、乐于奉献、开拓创新、求真务实、科学发展、高效廉洁的机关形象，客观公正地评价前一段时间创先争优活动成效具有十分重要的现实意义。为此，根据县委创先争优活动领导小组《xx县创先争优活动群众评议实施办法》 (武创组办发〔2011〕18号)精神，我局于2011年11月5日召开群众评议会，并达到了预期效果。此次会议邀请县级分管领导及县乡相关部门代表、群众代表、离退休干部等共计23人参加。

会上，支部书记、副局长受党支部委托向大会通报了审计局开展创先争优活动情况，并对承诺兑现情况作了说明；8名党员干部结合各自工作情况、分析检查状况及承诺落实整改情况作了口头汇报。情况通报实事求是，客观公正，既肯定了成绩，又一针见血指出了问题和不足，同时，也提出了很多切合实际、行之有效的整改措施，达到了分析问题、发现问题、解决问题、互促互学、共同提高的预期目的，会中，大家发言踊跃，会议氛围友善。办公室根据与会同志提出的意见建议，共梳理归纳出各类建议意见4条，提出针对性整改措施4条。经现场统计，局党支部在领导班子建设、党员队伍建设、工作机制、工作业绩、群众反映情况、公开承诺兑现等六方面群众综合评议结果为好；8名党员群众评议均为好。

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世界卫生日专题活动总结

篇一：世界卫生日专题活动总结

4月7日，由陈仓区爱国卫生运动委员会牵头组织，以 世界卫生日 为主题的宣传活动在虢镇育才园顺利举行，区农技中心积极参加了此项宣传活动。

活动期间，区农技中心技术干部热情主动的为群众宣传党的各项惠农政策，结合农时季节耐心细致的为前来咨询的群众讲解真假农药、肥料的鉴别、麦田杂草的防治等农业实用技术。共计发放《麦田化除技术》、《肥料登记管理办法》、《农药管理条例》等宣传资料530余份，接受群众咨询50余人次。

此次宣传活动的开展，为我区农技干部与群众搭建了面对面交流的平台，使党的各项惠农政策、农业实用技术以及与农业有关的各项法律法规及时为群众所知晓，既增强了农技干部为群众服务的责任心，又受到了群众的一致好评。

篇二：世界卫生日专题活动总结

4月7日，我市爱卫办联合市卫生和计划生育局在统一广场开展20xx年世界卫生日暨第二十八个爱国卫生月宣传活动。20xx年4月是第28个全国爱国卫生月，今年爱国卫生月活动的主题是“灭蚊防病 健康你我”。同时4月7日也是第xx个世界卫生日，今年的主题是“应对糖尿病”，主要目标为扩大预防、加强护理、增强监测。

活动现场，市卫生和计划生育局组织市疾病预防控制中心及11家市级医疗机构有关专家开展义诊咨询，通过设立宣传展板、发放宣传彩页、测量血糖血压等方式向群众宣传糖尿病防治知识及各类健康知识。市爱卫办组织60余家单位以“灭蚊防病 健康你我”为主题开展宣传，旨在广泛开展爱国卫生运动，大力推动全国文明城市创建，推进新一轮城乡环境卫生整洁行动，有效防控寨卡病毒病、登革热及黄热病等重点传染病。

篇三：世界卫生日专题活动总结

4月7日“世界卫生日”，宽城区卫计局组织区属各医疗卫生单位开展以糖尿病防治宣传、提供问诊、咨询和免费服务为主要内容的多项宣传服务活动。

一是集中宣传，为了更多的人了解和关注“世界卫生日”，关注“糖尿病要早预防，分级诊疗帮您忙”，宽城区疾控中心、宽城区医院、宽城区站前社区卫生服务中心等单位在胜利公园北门广场，开展了集中宣传活动，为行人发放了糖尿病防治知识手册，健康生活方式行为的健康66条，现场为群众讲解糖尿病的临床表现、如何预防糖尿病，糖尿病的饮食疗法;二是开展街头宣传，宽城区新发社区卫生服务中心来到过往行人较多的天津路，为过往行人发放《拥有健康血糖享受快乐人生》的糖尿病知识宣传单;三是开展社区宣传，各医疗单位、各社区卫生服务中心分别在所在地的居民小区悬挂条幅，各单位LED显示屏播放4月7日世界卫生日和“糖尿病要早预防，分级诊疗帮您忙”的主题;四是开展门诊宣传，各医疗单位在门诊大厅设立世界卫生日健康咨询服务台，发放糖尿病知识宣传折页，提供相关咨询;五是开展入户宣传，宽城区柳影社区卫生服务中心来到五星村班家营屯，走入村民家中发放糖尿病防治知识手册，为部分居民测量心电、血压等健康指导服务。

活动中医务人员为群众免费检测血糖100多人，免费量血压300余人，发放各类糖尿病相关知识宣传品1000余份，使人们了解了糖尿病的有关知识以及糖尿病的危害，对积极有效的控制糖尿病的相关因素，做好预防，提高广大人民群众的健康意识和健康水平起到了积极作用。

学校消防安全专题活动总结5篇

在消防工作中，学校既是重点部位，又是薄弱环节。下面是由第一范文网小编为大家整理的“学校消防安全专题活动总结”，欢迎阅读。

学校消防安全专题活动总结(一)

为提高教职工对消防安全工作的重视程度，预防和减少火灾事故的发生，在今年11·9消防宣传日前夕，我校于20xx年11月8日中午，组织教职工在学校楼会议室进行了一场消防安全知识的专题培训。总结如下：

培训结合近年来的火灾案例，就遵守消防法规、加强平常检查，以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法等进行了深入浅出的讲解。培训中，结合各地火灾案例，用“血的教训”警示教职员工必须高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好单位的消防安全工作。同时针对大家在实际工作中遇到的一些问题进行了现场解答，提高了大家对消防安全工作的了解和认识。

参训教职工对此次消防培训都比较感兴趣，觉得这样的消防安全培训非常重要，既熟悉了消防管理制度，为做好消防安全工作打下了基础，同时也使自己进一步掌握了紧急疏散及逃生自救方法，掌握了消防器材的正确使用方法，对消防安全的重要性也有了更深层次的理解。此次培训，使全校教职工在思想上高度重视火灾，在能力上已经掌握了扑救初期火灾的方法，为做好学校的消防安全工作奠定了良好基础。

学校消防安全专题活动总结(二)

为了积极宣传119消防知识，让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，提高抗击突发事件的应变能力，增强校园消防意识，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，在119消防日来临之际，我校于11月8日举行了主题为“消防安全不可忘，防火校园需共创”的消防演练活动。

为了确保这次消防逃生演练能够取得成功，一中专门成立了以薛校长为组长，全体政教处人员为组员的组织领导机构，并在演练开始前对全校师生进行了关于突发状况下如何有效撤离的安全教育。

演练内容具体分为(1)火情报警;

(2)教学楼遇到火灾时的安全疏散;

(3)灭火器灭火流程。

11月8日上午9：45分全体人员做好消防演练准备。广播通知：消防演练准备开始，请在5分钟之内有关老师和同学各就各位。

9：50分物业人员在教学楼一楼门口打开(南、北门各1枚)烟雾。广播：模拟拨打“119”火警电话：“向119报告：我校发生火警，被困学生有570人，请迅速前来抢救。接着拉响消防警铃，随着“应急警报 ……”铃声的响起，消防演练正式开始。全体相关人员及各楼层负责老师第一时间迅速到岗，协助学生队伍快速、有序的撤离，各班主任、任课教师正确指导学生，各班学生积极听从班主任与任课老师指挥，采取“边撤离边组队，动态组队与撤离”的策略，迅速组成两队，从教室前、后门撤出，并向学校操场北侧篮球场集中，撤离中要求学生做到弯腰，用小手绢、纸巾或手捂着鼻子，跟着队伍迅速撤离到操场北侧安全位置。整个过程师生做到了有秩序、行动快速，配合默契，没有出现混乱的场面，并且无任何人员跌倒和受伤等危险情况!到达操场北侧安全的位置后，各楼层负责人第一时间将应急疏散情况汇报给姜学成主任，各班班主任老师和体育委员一起清点人数，并层层向上汇报。这次消防应急疏散演练活动圆满成功，全校用时3分15秒全部安全撤离!

全校师生安全疏散到操场后，学校政教处姜学成主任对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。并现场讲解和演示如何正确使用灭火器灭火。

学生经过这次的演练，进一步提高了面对突发事件的应急自救能力!在平日的学习生活中，学校还加强了对学生的安全教育，从思想认识上逐渐提高，并全面检查了学校的消防安全设施，彻底消除安全隐患，确保全校师生的生命安全。安全之重，重于泰山!防患未然，创建安全、文明、和谐校园!才能让每个学生茁壮成长!

学校消防安全专题活动总结(三)

20xx年消防安全日即将到来之际，我校采用多种趣味形式，让消防安全教育进校园并使之成为学生最乐意参与的活动，有效地筑牢了学生消防安全墙。就活动情况总结如下：

实景感受，让孩子享受最直接的感官冲击。区实验幼儿园的消防安全周教育主题活动中，一辆红色的消防车开进幼儿园，孩子们叫喊着“消防车，消防车”，师生们与消防车、消防员叔叔来了一次零距离的接触。消防队的同志为小朋友介绍消防知识，消防员装备发及消防车上的装备，让幼儿认识了高压水枪、水带、消防云梯等各种器械。在惊叹和猜测中，孩子们对消防安全有了最直观的概念。

实战演练，让学生经历最刺激的操作体验。XX小学以“119消防宣传日”为契机，组织消防安全疏散演练，拉开了冬季校园消防安全工作的序幕。“叮铃铃!”急促地电铃将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。随着消防逃生哨声一响，各年级各班的学生在老师的有效组织下，全校1200余名师生立即按照之前规划的逃生路线，快速、有序地撤离到学校操场，整个过程仅用时3分钟。XX小学还邀请到区消防大队的官兵现场给同学们讲解灭火器的使用方法，鼓励师生体验灭火器油盆灭火。望着熊熊大火，师生们勇敢、果断地拿起灭火器，在消防官兵“手把手”指导下认真地进行灭火。当“大火”被扑灭时，大家一阵欢呼，激动地喊道：“我学会灭火啦!”。

实习研讨，让学生牢记最有用的消防技巧。XX小学消防知识宣传周活动中，首先利用红领巾广播站播放报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识。然后组织各班级召开以“消防安全”为主题的班队会，观看消防安全视频。接着同学们开展了以“火灾发生时，我该如何应对?”为主题的讨论和竞答活动，通过激烈的讨论或竞答，同学们将消防安全常识及火灾逃生技巧牢牢地记在心中。

学校消防安全专题活动总结(四)

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，11月9日上午，XX小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长刘德华为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，刘校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了该校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

消防宣传教育系列活动总结(五)

x消防以各学校开学为契机，精心组织开展“开学第一课”消防宣传教育暨“消防知识进军训”活动，全面提高在校学生的消防安全意识和自防自救能力。活动教育总结如下：

消防结合典型校园火灾案例和校园火灾特点，深入学校为广大师生上一堂消防安全知识理论课。

重点对发生火灾后如何报警求助、正确引导学生疏散逃生及运用消防设施进行初期火灾扑救等进行知识普及，就师生们提出的在日常生活中遇到的消防安全问题进行答疑解惑。同时，邀请学校师生参观消防队站，与消防“零”距离接触。

军训过程中，消防抽调专人组成讲师团，采取理论授课或上门讲解、实践教学、讲座辅导、演练体验、知识竞赛等形式，有计划、分步骤的向军训学生开展“上一节消防常识课、开展一次疏散逃生演练、举办一次灭火实操课、发放一本消防科普手册”的“四个一”活动，使参训学生掌握常用防火知识、灭火技能和逃生自救方法，达到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。

截至目前，消防己深入全市x余所大中学校开展“消防进军训”活动，组织开展校园消防演练x余场次，发放《学生消防安全手册》x万余本，在全市校园内形成了声势浩大的消防安全宣传氛围，有效增强了学生们的消防安全意识，提高了安全知识的应用技能。同时，也让师生们在开学之初，第一时间掌握消防安全逃生技能和方法。

司法局“创先争优”活动总结

2011年,市局党组深入学习贯彻落实市委“创先争优”活动有关文件和会议精神，结合司法行政工作实际，紧紧围绕“三项重点工作”任务，大力开展“创先争优”活动，形成了团结务实谋发展、奋发有为干事业的良好风气。现将市局开展“创先争优”活动的情况总结如下：

一、提高认识，强化领导，确保 “创先争优”工作扎实有序开展

自全市开展“创先争优”活动以来，我局党组及时行动起来，认真开展“创先争优”活动，取得明显成效。

（一）强化组织领导，全面开展“创先争优”工作。按照市“创先争优”办的要求，我局成立了以局党组书记为组长的“创先争优”活动领导小组，领导小组下设办公室，落实了办公室人员及经费，为“创先争优”活动提供了组织保证。根据局工作实际，制定了局“创先争优”活动实施方案，明确了“创先争优”活动的重要意义及目标任务，对“创先争优”活动作了具体的部署。

（二）明确责任，推行承诺制。严把承诺关，以在支部、全体党员中推行承诺制作为扎实推进“创先争优”活动的重要内容，把推行承诺制作为加强精神文明建设、构建社会主义和谐社会、改进机关作风、提高职业道德水准和提升部门形象的一项重要举措。各级党组织和全体党员干部职工，结合各自工作实际，围绕年度工作目标责任制，层层制定“创先争优”活动目标措施，做出公开承诺。对干部和党组织的承诺严格按照局各科室(所、处)职能职责严格审核，要求承诺要结合干部工作实际，有具体的内容，具体的措施，确保了活动效果。

（三）注重活动主体，充分发挥干部的主观能动性。在全局“创先争优”活动中，局党组牢牢把握干部这一活动的主体，在充分发挥党员的先锋模范作用的同时，把活动面拓展到全局干部，使活动全面化。同时，注重干部的思想教育，定期组织政治学习和对先进人物的宣传学习，提高干部的认识和对“创先争优”活动重大意义的了解，随时保持干部“创先争优”的政治激情和工作热情。

（四）规范活动程序，定期开展讲评活动。为了确保活动效果，局党组坚持规定动作不走样，自选动作有创新。自全局开展“创先争优”活动以来，局各党支部每季度召开了讲评专题会，听取党员干部对工作、对承诺事项完成的情况、自己存在的差距和不足，党支部书记对每个党员干部都进行了点评，实事求是的肯定成绩，提出不足与今后努力的方向。全局党员干部在汇报和点评结束后，采用无记名投票的方式，对党员干部进行评优投票，对评优结果进行公示。局党组充分利用评优结果，以优秀为榜样，带动全局“创先争优”活动的深入，把评优结果作用干部平时考核和年度考核的依据。

二、加强学习，培养典型，以”创先争优”活动推动精神文明建设再上新台阶

市局党组着眼于全面提高机关党员干部的综合素质，在提升机关执行能力和文明服务质量上下功夫，把创建学习型机关、学习型党组织摆在重要位置，全力推动“创先争优”活动的开展。

（一）强化学习，不断提升党员干部服务经济社会发展的水平。市局党组始终把创建学习型机关、学习型党组织作为“创先争优”活动的重要内容，作为提高司法行政工作水平、促进司法行政事业改革与发展的重要抓手，不断加强领导，完善制度和措施，研究制定《市直司法行政部门开展学习型机关创建活动方案》，明确创建活动的指导思想、目标要求、主要任务和实施方法，按照“强化素质，注重技能，突出能力”的原则，及时制定局党组中心理论组和局机关政治业务学习计划，组织机关党员干部职工开展以学微机、学公文写作、学司法行政业务和法律法规知识为主要内容的“三学”活动。采取党员与群众结成对子、集中辅导与自学、专家教授授课与媒体教学、写心得与交流学习体会相结合创新学习形式、反思学习方法、研究学习内容，变“被动学”为“主动学”。严格落实学习考勤制度，及时组织检查评比活动，并将学习成果纳入机关干部职工年度工作绩效考核和评先表彰的重要内容，有效地激发了机关党员干部职工学习的积极性和主动性。为了增强学习效果，我们在“硬件”建设上很下功夫，投资10万多元建立了图书资料室、乒乓球室、健身房以及党员活动中心，丰富机关党员干部职工的业余文化生活，努力营造良好的工作、学习、生活环境。局机关被市直机关工委树为市直机关“创建学习型机关示范单位”。

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主题党日的专题活动总结

【篇一】

中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行。开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面治党从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的主要举措。

一、两学一做学习教育不是一次个人崇拜

从中国共产党发展历程看，学习领导人讲话不乏先例，之前，我们党就学习过毛泽东、邓小平、等领导人的讲话。上下同欲者胜。实践证明，这一次次的学习，对于团结全党思想、凝聚群众共识，发挥了巨大的思想动员和统合作用。

从习总书记讲话本身来看，xx大以来，习总书记发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面，贯穿着马克思主义世界观和方法论。尤其是习总书记确立了四个全面的战略布局，初步形成了习总书记的治国理念，这种理念是马克思主义中国化的最新成果，这个最新成果是党的意志、国家意志和人民意志的高度统一和集中体现。毋容置疑，共产党员要学习马克思主义。但马克思主义是具体的而不是抽象的，是发展的而不是静止的，尤其是当马克思主义与中国实践的每一次结合，每一次中国化都产生了一次继承、深化和提升，比如毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，而这一次次的继承、创新和提升，最终形成、完善、丰富了中国特色社会主义道路理论体系。现在，在进一步继承、创新基础上，马克思主义与中国梦的伟大复兴这一实践结合起来，就产生了习总书记的治国理念，而这些理念都体现在习总书记的系列讲话精神里。我们党员要学习马克思主义，除了学习原原本本的马克思主义，更要学习马克思主义中国化的最新成果。

这样，我们就不难理解了，中国共产党员学习马克思主义中国化的最新成果怎么会是个人崇拜呢。还有重要的一点，习总书记讲话具有独特的言语风格和魅力。一方面，习总书记讲话质朴清新，平易近人，另一方面，又具备深厚的文化修养，具有强大的思想张力和文化内涵，同时，又富有强烈的人文情怀。正是这种独特的语言风格让人产生了学习的欲望和兴趣。

从当今社会发展看，信息化高度发达，民主意识空前强烈，个人崇拜的土壤早已不复存在。退一万步讲，即使党众对党的领导人有一种真正发自内心的热爱和拥护，这对于一个政党，对于一个国家，何尝又不是一件好事、一件幸事、一件理所当然的事呢？试想，连我们自己的领导人我们都不热爱、都不拥护，那领导人还有什么影响力、吸引力和感召力呢？那我们还怎么会一腔热血、团结一致在他的带领下去实现我们的伟大理想呢？

二、两学一做学习教育不是一场活动

我们党在自身建设中，曾经开展过一些活动，甚至，还有一些运动，这些活动或者运动都有当时特定的历史背景和现实需要。但此次两学一做学习教育绝不是一次活动，也不是临时之举，更不是一阵风。

首先，两学一做学习教育，突出了正常教育的特质。学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，本身就是一名党员的义务和责任，也是党员的分内之事，这应该如同我们洗脸吃饭，一年三百六十五日，日日如此。然而，实际情况并非如此，我们部分党员的学习并非就和洗脸吃饭一样形成了日常之举。习总书记曾经分析过我们当前党员干部的读书学习状况，他指出，我们党员干部读书学习状况不容乐观，主要表现在四个方面：追求享乐，玩物丧志，不好读书;热衷应酬，忙于事务，不勤读书;浅尝辄止，不求甚解，不善读书;学而不思，知行不一，学用脱节。正是由于这四种状况存在，我们更需要把学习摆在突出位置，把学习回归成为一种常态，坚持做到长常二字。

三、两学一做学习教育不是一句空话

两学一做学习教育，基础在学，关键在做。无论是学，还是做，都有明确的任务、明确的内容、明确的目标，这些都是务实的，而不是务虚的。开展两学一做学习教育就是要把学做结合起来，把所学到的内化于心、外化于行，指导我们的工作和生活，真正成为一名合格的党员。

【篇二】

党课伴随着我们党员发展的始终，积极分子考察期内，预备党员考察期都要接受党的基础知识、党员修养等各方面的教育。我们习惯上采取，理论讲授、自由讨论、观看录像等形式对积极分子和党员进行教育。党课由于其本身的严肃性和特殊性，很少采取开放性形式。因此不能有效的调动学员的积极性，达不到预期的教育目的。

活动目的：

此次在我院林学四支部和09年新党员培训班内开展党课我来讲主题党日活动，深入广大学员，听取他们同学们对现今党课的意见。查找党课安排中的不足，力求促进党课的发展创新。

内容形式：

活动开始前xx年新党员代表汪玉凤同学带领全体党员进行了庄严的入党宣誓，许多老党员也一起重温了入党誓词，大家的热情瞬间被激发。随后汪玉凤同学代表68名新党员表明了入党的决心及今后的行动方向。

此次活动主要围绕党课我来讲这个话题。首先在09年新党员培训班和林学四支部你开展小组讨论，充分讨论现在党课的现状，学员们理想中的党课，以及如果我来上党课该怎么讲。最后共有六个小组的代表参加了11月27日党课我来讲决赛。

各位选手通过不同的表达形式和内容总结现今党课中存在的问题，创新党课学习方法，充实党课学习内容，第一组代表从大学生的角度出发警示我们要做现在的兵，未来的将军第二组则从党课学习的知识来谈感悟，表达自己对构建和谐社会的一些看法;第三组则从实事胡马会来探讨自己对中美发展关系的一些思考;第四组更是选取了红色电影这个独特的角度来阐述观看红色影片对党员的教育意义;而林学四支部代表徐松和陈旭则分别以老师的身份，向我们展示了他们备课及讲课的方式方法。

此外，活动期间穿插的红歌我来接、电影我来演等趣味互动环节，也受到了广泛的参与，辅导员陈平老师和孙昕孙老师还在观众的呼声中唱起了红歌，也将整个活动推向了高潮。在活动的最后，张晓琴张书记在综合品评了各小组代表的表现的同时更对此次活动表示了高度的肯定。最后经由现场得分决出一、二、三等奖及优胜奖。

活动效果：

此次党课我来讲主题党日活动不同于以往党日活动单调沉闷的模式，通过前期在培训班和林学四支部内的交流讨论很好的丰富了支部生活，促进了大家的沟通，使支部内部更加团结紧密。而且大家都积极发言，树立了党员的责任与义务观念。

从学院党委的角度，此次活动深入广大党员和积极分子，及时了解目前党课总体情况，发现党课党员集中培训教育中存在的问题。听取大家对党课的内容安排的建议有利于今后更好的开展党员教育。

反映目前学生党员期盼在党课学习中能够了解到的内容。如，大学生党员如何发挥在未来就业市场的优势，如何发挥共产党员先锋模范作用，以及时事政治方面的知识等。

【篇三】

xx大总结了党的xx大以来5年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。在党的xx大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去5年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，对我国改革开放和社会主义现代化建设做出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。

要学习贯彻xx大精神，继续把学习贯彻xx大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。继续深入学习xx大精神，专题研讨xx大报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把我们党支部的行动统一到xx大精神上来，统一到科学发展观重要思想上来。要采取紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务。

学习贯彻xx大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻xx大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用xx大精神指导实践，同时在实践中不断加深对xx大精神的理解，才能真正把xx大精神落到实处。真正将科学发展观重要思想所提出的人民群众的根本利益落实在为人民服务的工作实践当中。

我们支部一致认为一个共产党员，时刻不忘保持纯洁性，有了工作的热情，有了学习的劲头，有了刻苦的作风，那么他就一定能够在自己的岗位上做出巨大的贡献，开创崭新的工作局面，也一定能够创造出科学发展的新成绩，为党的xx大献礼。

十一月为我院的科技文化艺术节活动月，各系科一科技文化艺术节为背景，开展各项竞赛、娱乐项目。同学们积极参与，在取得优秀成绩的同时也反映了“科技文化艺术节的主题”。为了表彰在“科技文化艺术节”期间取得优秀同学、我院营造良好的科技氛围、并为本次“科技文化艺术节画上圆满的句号，文艺部于举办科技文化艺术节闭幕式晚会。

一、活动准备：

为了有序、高效的举办一场高质量的晚会，文艺部提前一个月左右着手准备晚会的节目以及各项工作。

在节目的来源上，我部门充分调动起各系科文艺部的积极性，让他们找、组织本息的优秀节目供我们筛眩

在会场的布置方面，我们则寻求其他兄弟部门的帮助，这样以来我们就能把更多的经历投放在节目的准备和彩排上，也从其他部门那里学到了经验，增进了与其他部门的感情。

在此期间，为了提高本次晚会的质量，我部门在所属的大学生艺术团中挑选优秀成员和团委工作人员组成本场晚会的重要部分，合唱队。我部门组织、辅导合唱队排练了反映本次晚会主旋律的歌曲《年轻的朋友来相会》和充满青春朝气的《团员》。除此之外，根据团委老师的指示，从校外请来专业的舞蹈老师对我部门所属的舞蹈队进行专业的训练，并编排了本次晚会一大亮点的舞蹈《梦里水香》。

二、活动形式：

本次活动以晚会的形式展开，地点设在大学生活动中心C115

三、活动流程：

在晚会的前一天，我部门对参加本次晚会的所有节目进行最后一次的彩排，以确保万无一失。

晚会之前我部门人员负责通知本次晚会的主持人及演员。

晚会过程中我部门安排人员负责演员的通知和补妆。一确保晚会的质量。

安排获奖人员上台领奖和邀请颁奖嘉宾。

晚会过后我部门积极寻求主席团及其他部门的帮助，整理晚会现常

四、活动意义：

通过本次活动，积极参加我院学生组织策划的活动的同学收到的学院和老师的肯定，大大提高了我院学生参与活动的积极性，对以后学生组织组织活动具有重要的意义。

在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围，丰富了师生的业余生活。

同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中，我部门成员都能积极地投入到工作当中去，通过各种方法提高本次晚会的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。

为进一步打造平安和谐校园，有效预防和处置校园欺凌事件发生，__县__一小通过强化宣传教育、全面开展排查、加强心理辅导、密切家校联系的“四举措”抓实防校园欺凌工作。主要工作总结如下：

一方面，强化宣传教育。该校积极利用国旗下讲话、主题班(队)会等向学生宣传防校园欺凌知识，并邀请__县关工委工作人员、法制副校长和当地派出所民警向学生讲解防校园欺凌相关知识及措施，帮助学生了解校园欺凌的危害、预防及应对措施以及实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任，切实提高学生的防校园欺凌意识。

另一方面，全面开展排查。对校园及周边环境的校外社会闲杂人员进行全面摸排。同时，安装校园监控系统对学校及周边环境密切关注，定期组织班主任开展班级“防欺凌”排查，努力实现学校“零欺凌”。

同时，加强心理辅导。通过“知心姐姐”信箱，引导学生以书信形式倾诉烦恼，及时疏导学生心理。该校要求教师对性格内向腼腆的学生多给予关注，通过师生交谈、带动学生参加集体活动等方式让学生融入集体;精心挖掘《思想品德》《生命、生活与安全》等学科中的心理健康内容，并组织学生上好心理辅导课，培养学生健康心理，教会学生正确应对校园欺凌现象。

此外，密切家校联系。通过家长学校、家访、班级微信群、QQ群等方式，向家长宣传防校园防欺凌相关知识以及防欺凌的相关措施。

国土资源局创先争优活动总结

今年以来，我局在区委、区政府的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，按照中央、省委、市委、区委的部署，结合全区岗位作为大讨论活动，以“争当岗位标兵、促进科学发展”为主题，以“落实双保方针、构建和谐国土”为实践载体，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容，进一步彰显基层党组织创造力、凝聚力、战斗力，党员的执行力、落实力、自律力，使全局党员干部能够坚持按照科学发展观的要求，开拓创新、奋发进取，不断开创国土资源工作新局面，努力为全区各项经济和社会事业做出新的更大贡献。

一、落实组织机构，确保创先争优工作的落实。

我局把创先争优工作，作为全局精神文明和政治文明建设的重要组成部分，摆上重要议事日程，成立了创先争优活动领导小组，局长任组长，由分管副局长具体抓这项工作，局领导班子先后多次召开会议，专门研究创先争优工作中的重要问题，进行思想发动和部署。认真制定实施方案，在广泛调研、精心准备的基础上，制定实施措施，明确任务，责任到人，及时向检查指导组报送有关工作开展情况，有计划、有步骤地抓好工作落实，为工作的顺利开展提供组织保证。确定了专门的活动场所和具体工作人员，制作了专门的宣传栏，相关制度上墙。制定了实施方案和阶段性工作方案。活动各阶段形成的档案台账齐全完整。

二、常抓教育不放松，增强开展创先争优的工作积极性。

区直机关工委关于《在区直机关创先争优活动中深入开展“四项活动”的实施方案》的通知下发以后，我们组织党员干部进行了认真地学习和讨论。通过学习和讨论，使我们进一步明确认识到，开展“四项活动”就是要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届四中全会精神，以《党章》规定的基层党组织的基本任务、党员的权利和义务为依据，以密切党群干群关系为核心，以推动工作落实和发挥作用为根本目的，已承诺评议为基本手段，搭建基层党组织和广大党员发挥作用的平台，发扬民主，激发动力，强化监督，使基层党组织和广大党员更好地服务发展、服务基层、服务群众。认真开展对全局干部职工的党风廉政建设教育，号召全体干部职工认真学习新党章和十七大报告，以《党章》规范行政行为，以十七大报告提高理论水平，提高工作效率，提升服务水平，激发了全局干部职工的工作热情，使大家对创先争优活动的目的、意义有了更深的了解和认识，迅速掀起创先争优活动的热潮。

三、营造活动氛围，争创先进党组织和优秀共产党员。

局党支部深入研究活动方式和载体，大力营造活动氛围。首先，在领导干部中组织开展“讲大局，讲团结，讲纪律”活动，在一般干部职工中组织开展“比素质，比奉献，比业绩”活动。要求全局干部职工都要牢固树立创先争优意识，主动想事、谋事、干事，争创一流的工作业绩，尤其是党员领导干部更要率先垂范。引导教育全局干部职工学比赶超，营造了浓厚的创先争优氛围。

在创先争优活动中，我们党支部通过广泛征求意见，紧紧围绕区委确定的“一二三四”的工作思路和经济发展社会目标，在履行职责，推动工作任务完成，抓好自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，解群众所思所盼、所想所求等方面做出了承诺。承诺事项确定后，召集党员和群众会议，进行了讨论，补充完善后，填写了《··区直机关基层党组织公开承诺书》，并在党务政务公开栏上进行了公布。目前正在组织广大党员和职工群众认真实施。在党支部进行公开承诺的同时，我们组织党员个人也进行公开承诺。要求党员干部围绕争当“··先锋”，努力做到“五带头”和“设岗定责、依岗承诺”的要求，紧紧围绕做好自己的本职工作，为群众办实事、办好事，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用等方面作出承诺，14名党员在6月份就作出了书面承诺，打印稿在专栏上进行了公布。根据区直机关工委的安排，党支部对党员个人的承诺书进行了审核把关，进一步进行了修订完善，填写了《··区直机关党员个人公开承诺书》，在专栏上进行了公示。党员在承诺时，紧密联系自己的本职工作和思想实际，从政治理论和业务知识学习、遵纪守法、廉洁自律、做好本职工作、关心集体、联系群众、为群众办好事、办实事、在各方面起模范带头作用、发挥共产党员的先锋模范作用等方面进行了公开承诺，并积极在实际工作中努力做好。

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公司安全生产月活动工作总结

根据集团公司《关于开展XX年安全生产月活动的通知》精神，*厂紧紧围绕“关爱生命、科学发展”这一主题，结合本单位安全生产的现状开展活动。现将开展活动的有关情况总结如下：

一、领导重视、统筹部署

为了加强本次安全生产月活动的组织领导，确保活动的有效开展，*厂成立了厂长、党委书记为组长，党委副书记、生产副厂长、工会主席为副组长，宣传部、安检科、工会等部门为成员的“安全生产月”活动的小组，负责本次安全月活动的组织实施工作。同时，*厂在经济上给予安全月活动大力支持，使整个活动的开展得到有力的保障。

为了确保整个安全生产月活动顺利开展，活动小组从成立后就立即动手，先后召开了2个专题工作会议，制定了整个活动的计划和实施方案，做好有关活动实施前的准备工作；并在6月5日下发了《*厂XX年“安全生产月”活动方案》和安全生产月宣讲提纲。通过这些具体有效的工作，使大家端正了认识，明确了责任，为认真开展好“安全生产月”活动打下了基础。

二、大力宣传安全生产月活动

从六月初开始，在*厂上下掀起了安全生产月活动学习、宣传和教育的热潮，大力营造“关爱生命、科学发展”的舆论氛围。在办公楼，还是在厂区内、车间等共悬挂宣传条幅5幅；同时，以宣传安全应急管理知识为重点，党委宣传部举办了一期安全生产月活动专题板报展，基层单位共出展板13块，使得本单位职工都知晓“安全生产月”活动的意义。

三、以多种形式，积极开展各项活动

充分利用“安全生产月”活动的时机，以灵活多样的形式积极开展各项活动，进一步提高职工安全意识和安全技能。

（一）开展了主题为“关爱生命，安全发展”安全生产月漫画展览活动。漫画内容涉及《安全生产法》图解、安全管理、消防安全等。通过举办漫画展，进一步增强了该厂广大职工的安全意识，促进了安全工作的有力开展，既喜闻乐见，又感到耳目一新。

（二）政工干部深入班前开展了安全宣讲活动。*厂党委专门下发了《安全生产月宣传提纲》，并由机关政工干部，深入车间班前会进行安全宣讲。宣讲内容安全生产月活动主题，以及集团公司应对严峻经济形势、实现上半年时间任务“双过半”的关键时期，扎实开展“安全生产月”系列活动，坚定不移实现上半年安全生产，推动安全整体工作再上新台阶具有特殊的政治意义和现实意义。同时，号召各级组织和广大干部职工要充分认清做好6月份安全工作的极端重要性、艰巨性和复杂性，越是在安全平稳形势下，越要保持清醒头脑，进一步增强做好安全工作的责任感、使命感，时刻摆正安全与生产、安全与效益的关系，坚定安全管理“三零”目标不动摇，认真对照科学发展观的本质内涵和上级安全新要求，以良好的精神面貌、扎实的工作作风、热诚的工作态度，努力实现洗煤生产上半年“双过半”的奋斗目标，以优异成绩向建党88周年和新中国成立60周年献礼！

（三）开展以“必知必会”安全知识有奖答题活动，厂工会通过车间班前会采取互动、游戏答题方式，进行安全知识有奖竞答，将安全生产法、安全规程、必知必会、岗位危险源等知识贯穿到答题活动中，进一步强化一线职工安全意识和安全素质，提高了安全知识水平和保障安全的本领。

（四）召开了厂主要领导、车间主任、班组长代表和一线工人代表等50余人参加了的安全生产座谈会，座谈会上与会人员纷纷发言，结合以“关爱生命、安全发展”为主题的安全生产月活动，对如何实践科学发展观，破解目前*厂安全和生产的矛盾、如何解决构建本质安全型企业建设过程中的一些难题、如何正确把握安检工作的重点、在做好职责范围内各项工作的等方面进行了座谈、讨论。

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根据上级教育部门及镇中心小学《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》的通知精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。

一、方案可行，组织有力。

4月3日下午学校召开了预防溺水等安全工作紧急专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

二、隐患排查及时，宣传标语保证长效。

4月7日，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访，及时排除隐患。学校内外悬挂永久性宣传标语，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。

三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化。

1、4月7日下午组织全校学生在学校多媒体教室进行了一次防溺水安全专题教育活动，活动中朱俊校长先为同学们讲述了近段时间我省发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识；接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。然后全校师生观看了学校制作的防溺水安全教育PPT和防溺水安全教育专题片，最后全校学生举行了集体宣誓和签名活动，本次防溺水专题教育活动敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和谐”的校园提供了保障。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》240多份让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。印发了《防溺水安全责任书》一式二份近500份，对家庭教育提出了很好的建议和要求。并通过校讯通每周发布安全教育信息，把教育宣传工作深入到了每个学生家中。

3、各班开展了以“珍爱生命，防止溺水”为主题的班会用时设立了以宣传防溺水基本常识为主题的《防溺水安全教育专栏》，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

4、学校设立出版了《防溺水安全教育专栏》附溺水事故图片展，一起起惨痛的史实，震憾了学生心灵。

5、坚持早晚点人数制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长和学校。

6、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。

四、完善制度，常抓不懈。

学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。

通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。