辅导合作教师招聘通用20篇

甲方：_________________ 乙方：__________________

由于本行业为技术性较强、人员流动较大的工种，本店在培养员工的过程中，需要投入大量的精力，甲乙双方根据中华人民共和国劳动法之精神，本着平等自愿、协商一致的原则，签订如下合约：

一、 合同期限为由_____年_____月_____日至______年_____月_____日。即_____年。

二、 甲方经营需要，安排乙方从事美容师一职。保底工资 ___ 元加提成。

三、 乙方经面试合格后，试用期满后，乙方应遵守本店中的各项规章制度. 经双方协商后签定合同。

四、 根据本店的发展战略规划，甲方有增删管理制度的权利。

五、 乙方上岗后，必须分期向甲方交纳就业保证金1500元整.正常合同期满后全部退还乙方。

六、乙方参加在职培训期每月______元。

七、 甲方按月为乙方发放职工工资，不得克扣或无故拖欠。

八、 有关乙方在本单位工作的一切证明(暂住证、上岗证、务工证、健康证等)由甲方出面办理并保存，费用由乙方自理。

九、 合同期内，乙方如违反国家政策和法规，一切责任将由乙方负责，乙方要严格执行国家劳动安全，卫生法规，遵守劳动纪律和职业道德，认真履行岗位职责完成工作任务。

十、 乙方在职期间每月三天公休。

十一、 在合同期间，乙方因特殊原因，必须提前取消合同的，要事先向甲方负责人说明，甲方将在一个月内有权随时批准离场，不退还协议保证金，如协议保证金未交纳完，在工资内补交完，只发扣除费用后的工资。

十二、由于不可抗力因素(天灾、失火等)造成本店无法继续履行合同的，视为本合同自动终止。

十三、 乙方在下列情形之一的，甲方可解除劳动合同，辞退乙方，并不发放协议保证金：

1、 多次工作失误，经教育培训屡教不改、严重失职、不称职，不符合录用条件的。

2、 严重违反劳动纪律或规章制度的，一个月被警告、投拆三次以上的。

3、 严重失职、造成甲方利益重大损失的，有严重声誉损坏及严重破坏工作程序的。

4、 被依法追究刑事责任的。

5、 乙方患病超过疗期三个月(最长)不能从事原工作或另行安排的工作的。

6、无故矿工三天以上者。

十四、有下列情形之一的，乙方可解除劳动会同，并要求收取协议保证金及工资追究责任。

1、 甲方以暴力威胁或非法限制人身自由的手段强迫劳动的。

2、 甲方未按时支付劳动报酬或提供劳动条件的。

3、 甲方要求乙方人事违法犯罪行为的。

十五、 下班后乙方外出时发生意外,甲方概不负责.

十六、 合同期满后，乙方不得本店所在地区范围内作同一行业工作及将本店技术及管理程序外传，造成本店铺损失或不良影响者甲方追究乙方民事诉讼责任。

十七、乙方在职期间工作表现优秀，在新发展的店铺内将有优先考虑加入股份以便更好地共同管理发展，协议即日生效。

1、合同期满，双方必须在十五天内书面办妥续约或终止手续。未及时办理的，则视为自动续约。

2、未尽事宜经双方协商书面补充为本合同有效条款。

3、本合同一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

实习语文教师实习报告

实习期间，我担任的是中心双语学校四年级实习语文教师。通过2011年3月1日—5月5日的实习我总结了以下几个方面：

1.教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课，而实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法和教学思路等等，学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。

2.教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生的接受程度，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面。

3.备好课后，首先要把教案交给指导老师修改。指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方该更多的与学生互动，哪些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给指导老师检查，最后老师决定是否有资格上讲台讲课。

4.教师工作最重要的环节就是上讲台讲课，而这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当做一件重要的事，是否对实习学校对学生认真负责。

5.教学工作的最后阶段是检查复习，从中可以知道自己上课中存在的问题，是有查漏补缺的作用。

以上就是我的整个实习过程，在这个过程中我做到了认着仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲台讲课上，耐心回答学生的问题。课后重新修改教案，认真批改作业一系列的环节都认真对待。使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰得到了指导老师的肯定。

在实习中我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只有勤奋、勤学勤做，就会有意想不到的收获。

回顾这66天的时间，我是用心的，但用心并不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个单词或某字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步......但不管怎样，我都会以人为本，把实际中学到的一切加以融会到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护我的学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。

总之教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！实习就想进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练的遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变的勇敢。虽然开始也有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长。没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经历了挫折，也经受了欢乐！

高中语文教师实习报告

高中语文教师实习报告：

高中部语文组教师办公室里写自己的实习总结，开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样，我们是出征上沙场的“战士”，告别这对我来说既是舞台又是“沙场”的校园时，感触颇多。

近两个月的实习有苦也有乐，乐的是在指导老师的培养下学会了很多教学方法，积累了很多对班级管理的经验，苦的是又一次尝到了大专时“搜集材料---汇总材料---备课--修改--试讲”的苦，总之一句话，我的实习内容可概括为两大方面，一是教学活动，二是，班主任对班级的管理。

教学，所谓的教与学，关于怎样去教的问题远不像我想象的那么简单。学校原则上是不允许实习老师代课带班的，所以我在实习的最后一个星期才担任了办主任一职，很高兴能接此任来锻炼一下自己，但面对各有主见的高中生，无论从教学方面还是从班级管理方面，我都感到力不从心。

记得第一次上讲台试讲，后面有指导老师听课，心里很紧张，在上课的过程中因为对多媒体的操作不够熟悉耽搁了几分钟。对于文章的理解和对作者感情的把握学生各抒己见，并且有的同学提出很有新意和难度的问题，我当时只是掌握了自己备好的内容，对于急性的问题有点手足无措，所以是整个课堂气氛一下子变得尴尬，最后有指导老师对学生提出的问题做以解答。另一方面，自己对课文上下段落的衔接显得很牵强，由于落差过大学生的思维跟不上，在我提出问题之后出现了冷场的现象。由于自己的普通话水平不是太高，虽然课下读了很多次课文，但在读课文的过程中出现了字音读不准的情况，学生给我提出。一节课下来，我没有完成一课时的教学内容，感觉很失败。指导老师给我指出了我上课过程中所存在的不足，并给我提出了解决问题的方法，鼓励我继续努力。我反思自己的不足，在第二次上课时课堂上的气氛就好了很多，一个星期下来，自己也总结出不少教学应该注意的问题，应该算是收获不少吧!

高中生并不像初中生那样好管理，在我接管班主任期间就出现了很多棘手的问题。最大的问题就是高中生谈恋爱。学生处于心理、生理成长与发育的关键阶段，他们对于爱情的认识过于模糊，开始是同桌，由于学习的紧张和压力过大，平时有一些不愉快的事情在下课后可能与同桌说一说，十七八岁的异性同桌，对于对方心里的秘密有着极大的兴趣和好奇心，鼓励对方把自己快乐或悲伤的事情说出来，时间一长就感觉对方能够倾听自己的心声，很贴心，他们把这种友谊理解成了所谓的爱情，所以在班里出现了很多同桌恋，这种现象对学生的学习造成了不良影响。在上课的过程中我发现有些同学不认真听讲，同桌之间窃窃私语，我私下里找他们谈话，上课时态度有所好转，但令我吃惊的是，班里的两个男生因为一个女孩大打出手，其中一个男生头破血流。面对这种流血事件我不知道该怎么处理，最后交给了指导老师，指导老师告诉我遇到这种情况不要慌，首先到校医室及时处理受伤同学的伤口，然后再通知家长讲明事情原委，谈明负责医药费一事，对于学生应采取说服教育，写检查检讨的方式。听指导老师说这两个同学的家长比较好沟通，以前他遇到过很多不好沟通的家长，我想自己还是经历的太少，面对打架事件还是不够冷静，以后要再接再厉。

很高兴在我带班的一个星期里能够指导同学们参加学校组织的“星星火炬”英语朗诵赛，由于平时学习任务繁重，学生缺少参加集体活动的时间，这一次的朗诵赛给紧张了很久的学生们提供了一个展示自己和放松一下自己的机会，所以同学们在准备阶段表现积极，很有热情。我给同学们搜集材料，按照他们的意思我们共同排练了诗朗诵。比赛的时候同学们个个都变现的很好，无论是着装、面部表情，还是发音都很好，真是功夫不负有心人，经过了一个星期的练习，我们班取得了比赛一等奖并进入了县里的组织的“高中生英语朗诵大赛”，在和同学们的交往中我发现他们并没有我想象的那么难管理，其实只要用心去和学生沟通、交流，深入地了解他们，展开班主任工作就不会那么难了。

我们语文小组的教研活动每周二下午举行，在教研活动中我学习了各个老师有关教学和班级管理的知识，了解到如今的课堂应该实行学生为主，老师为辅的教学，事实上在我们的实际教学中也已经开始很好地贯彻这一理论。在众多的教学法中我觉得小组合作法是最有效的，在课堂上总是避免不了有一部分同学会走神，以小组为单位研讨问题，能够促进一部分相对来说基础较弱的后进生积极学习，即使他学不到多少书本上的知识也可以培养他们的团体合作意识，为将来走入社会大好良好的基础。

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一、班主任工作职责

1、班主任办理学员报到手续，向学员介绍学校概况。

2、做好学员的入学教育工作，组织学员学习学校有关规章制度，教育和督促学员遵纪守法、举止文明。

3、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天值日。

4、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员单位取得联系，搞清原因，同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。

5、教育学生爱护学校的财产，节约水电，经常检查班级公务状况，发现损坏及时调查和处理。

7、督促学员遵守有关学校管理制度，妥善处理突发事件。对影响较大的突发事件及时报校领导。经常巡视，发现违纪行为及时制止。

8、善于发现班级中的先进事迹，及时进行表扬，对不良现象及时批评教育。

9、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。

10、及时反映学员队学校工作的意见和要求，并结合具体情况提出有关建议和解决措施。

11、负责学员考试的安排工作，安排考场。教育学员端正考风，严肃考纪。

12、整理培训档案，交档案管理人员存档。

二、教师职责

1、按指定的教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂纪律。

2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。

3、任课教师要按照学校排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。

4、关心和爱护学员，尊重学员人格。

5、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。

6、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。

7、教任课教师认真回答学员提出的问题。

8、遵守学校的教学管理制度。

三、实训指导教师职责

1、热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，编写好学期授课计划，努力完成教学任务。

2、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不缺课、不随意调课、坚持上下课制度、不无故提前下课。

3、认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。

4、上好实训课，按时达到实训场地，按要求做好演示、指导的准备工作。认真做好入门教育、巡回指导、结束指导三个环节的教学工作，填好教学日志。

5、加强学生实训管理，严禁学生在实训场地嬉闹或做与学习无关的事情。

6、负责考核学生平时、期中、期末及毕业实习成绩，并认真记载及时报送教学科。

7、不断采用先进技术和操作方法，提高学生的操作技能和实习产品质量。

8、严格要求学生认真执行安全文明生产规定及操作规程，教育学生遵守劳动纪律，爱护公共财产，节约材料。对违章、违纪作业的学生进行批评教育。

9、加强自身政治、业务学习，努力提高生产业务水平和教学水平，关心学生，注意言传身教，为人师表。

10、积极参加学校及本科室开展的教学教研活动，完成学校和科室交办的其它工作任务。

四、备课制度

1、认真按照教学大纲和教学计划的要求进行备课。

2、认真钻研教材，掌握系统知识，针对培训对象做到备课有明确的教学目的，有步骤，有重点。

3、备课尽量做到结合实际情况，通过典型案例分析增强学员操作能力。

4、在教师独立钻研教材的基础上，有计划地组织必要的集体备课，以完成各知识的衔接，坚决杜绝无教案授课。

6、积极推广多媒体教学。广泛收集多媒体教学素材，掌握多媒体课件的制作方法，做好电子教案制作工作。

五、上课制度

1、严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意按课。

2、上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。

3、贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的办法，提高实际操作能力。

4、上课必须有教案，不上无准备之课。

5、课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，便复习与考试。

6、做好学员的上课考勤工作。

7、正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备。

甲方：____________

乙方：____________运城城际互通信息技术股份有限公司

根据《中华人民共和国民法典》及相关法律、法规的规定，甲乙双方经友好协商，签订此合同，以兹共同遵守。

一、名词定义

甲乙双方确认并同意本条款中对于各名词的解释及定义，并同意按照该定义履行相关义务。

1、团购：____________通过互联网渠道，一定数量的消费者组团，以较低价格购买同一种商品/服务的商业活动。

2、小二便利网：____________系提供团购交易服务的网络服务平台。

3、团购信息：____________甲方通过小二便利网发布的，在小二便利网页面上展示的甲方商品/服务信息(如团购价、商品/服务描述、电子券有效期、团购规则等)。该信息为甲方就前述商品/服务向团购用户发出的要约，一旦团购用户通过小二便利网确认同意购买甲方该商品/服务，即视为甲方与团购用户达成了团购合同。

4、团购订单：____________即团购合同，系团购用户通过美团网与甲方间达成的购买商品/服务的合同。

5、小二券：____________指甲方提供给团购用户的商品/服务的消费凭证，团购用户可以凭其获取相应的商品/服务;小二券的形式包括但不限于小儿便利网页面、短信、电子邮件等。

6、小二券消费数：____________团购用户已实际消费的小二券数量。因甲方提供的商品/服务需要在小二便利网验证平台上进行验证，小二券消费数以小二便利网验证平台上已标记消费的数量为准。

7、门店价：____________签订本合同时，甲方提供的商品/服务不参加团购活动时(即在实体经营场所销售/提供时)的单份销售价格。

8、团购价：____________甲方提供的商品/服务参加团购活动时的单份销售价格。

9、代收团购款项：____________小二便利网实际经营者代甲方收取的团购用户通过小二便利网向甲方支付的已实际消费的小二券对应的款项。该款项由小二便利网实际经营者代收后转付至乙方，乙方扣除本合同约定的服务费后支付给甲方。计算标准为：____________团购价乘以小二券消费数。

10、服务费：____________为了实现甲方进入小二便利网开展经营活动、进行团购交易之目的，乙方为甲方提供本合同第二条约定之服务收取的相关费用。

11、服务费价格：____________团购用户每实际消费一张小二券，甲方应向乙方支付的服务费数额。

12、结算价：____________针对每一张已实际消费的小二券，乙方于代收团购款项中扣除应收取的服务费后，应支付给甲方的数额。计算标准为：____________团购价减服务费价格。

13、代收净额：____________对应团购用户实际消费的小二券数量，乙方应支付给甲方的实际结算款项。计算标准为：____________结算价乘以小二券消费数。

二、服务内容

为实现甲方进入小二便利网开展经营活动、通过小二便利网发布团购信息、与团购用户进行团购交易之目的，乙方为甲方提供授权许可计算机软件及软件技术服务、网络技术服务及其他相关服务，具体服务内容如下：____________

1、授权许可计算机软件及软件技术服务。乙方授权许可甲方使用下述软件，并为甲方提供相应的软件技术服务：____________

(1)小二便利网客户关系管理系统。

(2)乙方已经取得或将来取得计算机软件著作权的有关小二便利网的其他计算机软件。

2、网络技术服务。本合同约定的网络技术服务是指，乙方以其自有技术、知识，为甲方解决其在小二便利网经营过程中遇到的网络技术问题。例如，针对甲方工作人员使用"小二便利网验证系统"、"商家后台"等进行技术指导和专业培训。

3、其他相关服务：____________

(1)代理甲方与小二便利网经营者进行沟通洽谈，协助甲方进入小二便利网开展团购经营活动;

(2)按照小二便利网实际经营者关于团购信息的发布要求，为甲方采集、撰写、编辑团购信息;

(3)代甲方收取小二便利网实际经营者转付的团购款项，并按照本合同约定将代收净额支付甲方;

(4)为甲方提供现场或电话客户服务，协助甲方开展团购经营活动;

(5)与甲方进入小二便利网经营有关的其他服务。

三、服务费用及支付方式及结算周期

1、基于乙方向甲方提供本合同第二条约定之授权使用计算机软件及软件技术服务、网络技术服务及其他相关服务，甲方应按照本合同约定向乙方支付服务费，该服务费由计算机软件服务费、网络技术服务费以及其他相关服务费构成。

2、甲方同意并确认，乙方可于代收团购款项中直接扣除上述服务费后，将代收净额支付给甲方。

3、服务费的计算标准为：____________截至小二券有效期截止之日，小二券消费数乘以服务费价格。

4、本次合同中门店价为 ;网上展示价为 ;结算价为 ;

5、本次合同中相关费用的结算周期为 天。

四、权利义务

1、乙方保证本次团购享受和零售产品同样的质量保证和售后服务。

2、乙方保证本次团购价格低于同期卖给其他普通客户价格(含促销价)，如甲方发现卖给其他普通客户的价格(以下称为价格一)低于本次团购价，差价部分乙方应双倍返还给各甲方(差价计算方式：____________本次团购价减去价格一)。

3、乙方为本次团购所提供的商品品质及服务品质负全责，不得对甲方进行恶意推销、设定最低消费、强制消费等不符合消费者权益的行为。若乙方由于商品及服务质量或自身行为与与甲方产生纠纷，乙方必须给予退货或换货，退货或换货由甲乙双方协商解决。

4、甲方必须严格按照双方约定组织团购活动，全力负责协调甲方团购成员及乙方之间沟通事宜。

5、团购结束后，甲方必须及时提供团购券号给乙方，便于乙方核实及提供商品。

五、合同如有未尽事宜，经双方共同协商，做出补充协议。补充协议与本合同具有同等效力。若有纠纷，双方协商解决。协商未成的，可申请仲裁，也可向法院起诉。

六、其他约定：____________ ;

七、本合同一式二份，双方各执一份。双方盖章、负责人签字后生效。

八、本合同有效期：___________________年_______月______日至_______年_______月_____日。

甲方：____________(盖章)

代表：________________________________

日期：____________________年_____月______日

乙方：____________(盖章)

代表：____________________________________

日期：____________________年_____月______日

协议编号：__ ___

甲方：

乙方：

甲方：

地址：

法定代表人：

电话/传真：

乙方：

地址：

法定代表人/负责人：

电话/传真：

甲乙双方同意建立战略合作关系，以实现优势互补，共享业务资源，创造发展机会，增强风险防范能力。双方合作的内容包括资产、负债、中间业务和业务管理信息的交流等。双方同意在市场竞争过程中加强信息的沟通，相互利用对方的金融产品与服务，以便有效地为客户服务。本着协议优先的原则，双方各自将对方作为发展业务合作的首要机构，但双方的业务合作不应当影响各自在相同或更广泛的领域寻找其他合作伙伴。

甲乙双方本着促进业务发展和互惠互利的原则，经过友好、诚挚的协商，达成如下合作意向：

一、合作事项

(一)公司业务

1.在甲乙任何一方未开设营业网点或业务受限制的地区，另一方优先考虑为对方的客户开设账户。

2.在不违反法定及约定保密义务的前提下，甲乙双方相互推荐各自的优质项目和客户。建立双方对国内外客户管理的联动机制，定期或不定期通报信誉不良企业名单，并协调此类客户的经营策略。对双方共同参与的信贷项目，加强协调，统一政策。

3.甲乙双方就公司业务范畴内的其他业务及新产品进行合作和交流。

(二)国际结算及贸易融资业务

1.双方凭借各自的专业技术和经验，代理对方各项国际结算业务，就贸易融资领域开展全面、密切的合作。

2.双方为提高进出口单据的处理速度，加强交流处理流程及操作方法等信息，共同为客户提供更为快捷的服务。

3.甲乙双方就国际结算新产品和外汇保值产品业务进行合作和交流。

(三)清算业务

甲乙双方加强本外币清算方面的合作。包括但不限于：甲方在乙方开设 币种账户，乙方为甲方提供快捷的账户服务并考虑提供优惠的收费标准;乙方在甲方开设 币种账户，甲方为乙方提供快捷的账户服务并考虑提供优惠的收费标准。

(四)资金业务

1.甲乙双方加强资金业务合作，对于各自的资金需求应相互给予大力支持。对于具体事宜，双方根据本协议规定的基本原则另行签订协议。

2.甲乙双方在衍生产品业务方面加强合作和交流。

(五)投资银行业务

1.甲乙双方在项目融资等方面加强合作。

2.甲乙双方在并购业务领域探讨合作方式。

(六)网上银行业务

甲乙双方对网上银行业务加强交流和合作。

(七)银团贷款业务

甲乙双方积极开展银团贷款合作，一方办理银团贷款，优先选择另一方为参与行，并商定期限和条件共同向借款人提供银团贷款。

(八)风险管理

甲乙双方凭借在风险管理方面的经验，各自向对方提供风险管理体系改进意见。

(九)信息及人员交流

1.甲乙双方利用各自的信息网络，在自身条件允许的情况下，进行广泛的信息交流。

2.甲乙双方根据对方提出的需求，通过双方商定的形式，积极考虑在自身条件允许的情况下不定期地为对方提供员工培训。

3.甲乙双方轮流组织定期或不定期的业务探讨和经验交流活动，促进双方业务的共同发展。

(十)推进机制

甲乙双方均由广西区一级机构牵头负责业务合作事宜，适时建立相关的合作机构，积极协调各自辖属分支机构落实合作措施，推进业务合作顺利开展。

二、业务合作方式及品种

(一)本协议属于框架合作协议，具体业务领域合作的权利、义务由双方在友好协商且达成一致意见的基础上另行签订协议。

(二)对于未纳入本协议的其他业务品种，甲乙双方对于任何一方或者共同提出的建议应进行诚挚协商，并达成一致意见后进行合作。

三、 保密义务

未经另一方事先书面同意，任何一方均不得向第三方披露与本协议有关的重要情况和信息，法律、法规另有规定或监管机构另有要求的除外。

四、违约责任

甲乙一方违反本协议约定，给对方造成经济损失的，违约方应负责赔偿。

五、其他约定

(一)本协议中的合作事项应另行签订具体业务协议或补充协议，并依照具体业务协议或补充协议约定的权利义务及措施履行。

(二)经双方协商，甲乙双方可以通过书面形式修改或变更本协议。本协议的修改或补充构成本协议的组成部分，具有与本协议同等的法律效力。

(三)本协议自双方法定代表人或授权代理人签字并加盖公章之日起生效，有效期为 年。

(四)本协议一式 份，甲乙双方各执 份。

(五)其他

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

法定代表人： 法定代表人/负责人：

(或授权代理人) (或授权代理人)

年 月 日 年 月 日

实习教师实习报告

摘要：近两个月的实习，让我尝试了做一位老师的乐趣，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习阶段，在蒋老师的认真指导下，我积极且负责任的完成我基础会计的授课内容，并且总结老师及学生给我的反馈意见和建议。回顾在实习的这段时间，使我受益匪浅：我学会了作为一个老师应该具备的素养，同时巩固了我的基础知识，扩宽了我的知识面，懂得了一些沟通的技巧。

一、实习单位简介

财经学校是一所省属财经类普通中等专业学校，学校师资力量雄厚，管理先进科学，办学独具特色，校园环境优美。荣获省级文明单位、省级办学先进单位等荣誉称号。财经学校占地面积9.5万平方米 ，建筑总面积8.5万平方米 ，南北两个学区。教职工184人，高、中级讲师132人，在校生3600余人。财经学校为充分利用学校教育资源，更快、更多地为社会培养具有熟练操作技能的技术人才 , 学校专门成立了职业技能鉴定培训中心，开展社会紧缺人才的短期岗前培训。依托学校强大办学优势和毕业生就业安置能力，以用人单位的实际需要为培养方向 , 精选计算机操作、会计实务、家电维修、数控技术和旅游服务与管理等紧缺专业，分层次强化性进行专业技能培养。

二、基础会计教学工作

我在财经学校实习期间，上的课程是基础会计，教师工作是神圣的，所谓“师者，所以传道授业解惑也”，作为一名老师，我深知不可大意，要对所讲的知识理解透彻，而且要用学生能听懂易掌握的方式诠释出来。除了授课，我觉得很有必要关注学生的思想状况，教其树立正确的世界观、人生观、价值观，在其迷茫时给予指；要自强自信，不能因非我以外的因素而自卑；要相信真善美的存在，只要努力去执行，世界自然以温柔的方式给予回馈。

（一）试讲

在这以前魏老师给我简单的介绍了我的授课对象，学生是“3+2”大专班，今年毕业，基础会计都学过一遍，并且已经实习了一年，我的主要任务就是巩固和提高。对于这样的教学任务，我很乐意接受，但难免有点小担忧，要是讲错了或是问我的问题解答不出来就尴尬了。

拿着基础会计课本，当时觉得太简单了，这还用讲吗？简单地备课后就试讲，由于个人算是内向，比较安静，学生时代基本没有登台的经验，和老师说话的次数都比较少，站在讲台上就可紧张。但我不断地告诉自己：不再关注自己的表现，只需想着怎么做就好；以后我就是一名老师，学生们都等着我呢，总不能逃跑吧；试着去做，事情没有我想象的那么难。经过一翻思想斗争后，我要讲台上平和了许多。讲的时候，不能完全把把备好的课都讲出来，也会随时添加一些相关的知识。有的一时半会想不想来，紧张的我语无伦次，赶紧翻开教案。就自己一个人在那讲，不敢看台下的老师。具体讲的什么，我也不记得了。

试讲完毕后，听课老师做出全面细致的评价，细心地指出我上课过程中存在的不足并给予有效的建议，与此同时也肯定了我的优点。对于听课老师指出的如：我的授课方式还停留在家教的程度，讲课时不注意学生的反馈，一味自己讲自己的，顺序比较混乱，重点不突出，另外声音也不够洪亮等问题，我尽力去改正与调整。魏老师说我讲课举的例子比较多，而且比较形象易懂，知识面还行，这一点我要继续发扬。

（二）备课

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和听课老师的要求，[莲~山 课件 ]认真仔细地备课。没做这些工作之前，我和朋友一样，认为教基础会计不具备挑战性，但着手之后却并不是那么回事。因为以前学习时有很多细节并没有认真考虑，如果学生问到时，脑海里只有个模棱两可的答案，这显然是不行的。在备课的时候，我努力让自己从“学生”向“老师”转变，虚心向蒋老师请教。备课主要从以下两个方面着手：

（1）备教材。对着课本一点点看教材附送的光盘，并对重点的部分在书上做标记。还根据我个人的经验，考试可能会考到的知识点以及以什么样的题型出现也一并标出。由于对学生不仅要串讲课本上的知识，还有一个提高的部分，所以也会增加一点财务会计的知识，而且还要把知识点分门归类，像提葡萄一样，一提就是一串。例如成本类的“制造费用”，先结转到“生产成本”，当产品完工后转入“库存商品”，销售商品结转成本时再从“库存商品”转到“主营业务成本”，最后再从“主营业务成本”的贷方转到“本年利润”的借方。

（2）备学生。一位优秀的教师不仅是要对他所讲的内容理解透彻，而且要与学生做好沟通。所以就要站在学生的角度，以其能理解且易掌握的方式来讲解知识。

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第一章 总则

第一条 中国 公司(以上简称甲方)与 国(或地区) 公司(以下简称乙方)，根据中华人民共和国有关法律、法规的规定以及双方于 年 月 日在中国 省 市签订的建立合作经营 有限责任公司的合同，制定本章程。

第二条 本合作公司名称为 有限责任公司(以下简称合作公司)。外文名称为 。公司的法定地址为：中国 省 市 区 路 号。

第三条 甲、乙双方的法定名称和法定地址为：

甲方：中国 公司，中国 省 市 区 路 号;

乙方： 国(或地区) 公司; 国(或地区) 市 路 号。

第四条 合作公司为有限责任公司。合作公司是由甲方提供土地使用权、资源开发权、建筑物等合作条件;乙方提供资金、设备、技术等合作条件。各方不折算投资比例，按各自向公司提供的合作条件，确定利润分享办法，并各自承担风险。合作公司实行统一管理，独立经营，统一核算;合作期限届满，公司的财产，不作价归甲方所有。

(注：应根据双方在合同中的约定具体写明)

第五条 合作公司为中国法人，受中国法律管辖和保护，其一切活动必须遵守中国的法律、法规。

第二章 宗旨、经营范围和规模

第六条 合作公司宗旨为：采用国际上先进的技术和科学的经营管理方法，生产在国际市场上有销路和竞争能力的产品，使合作双方获得满意的经济效益。(注：每个合作公司应根据自己的特点写)

第七条 合作公司的生产经营范围为：设计、制造和销售 产品，并对销售后的产品进行维修服务。(注：根据公司实际情况写)

第八条 合作公司生产经营规模为：投产后的生产能力为 ;到 年可增加到年产 ，品种将发展到 。(注：每个公司要根据具体情况写)

第三章 投资总额和注册资本

第九条 合作公司的投资总额人民币 万元。(或用双方商定的其他货币)

公司的注册资本为人民币 万元。(注：甲方提供的土地使用权、资源开发权和建筑物等不计入注册资本)

第十条 甲、乙方提供的合作条件如下：

甲方：提供总面积为 平方米的土地使用权，负责缴付征用土地费和土地使用费;(注：土地开发费的负担办法，根据双方的约定写)其中：

厂房(上盖)面积 平方米;

商场(上盖)面积 平方米;

维修服务部(上盖)面积 平方米。

乙方：投资总额为 万元，其中：

现金 万元;

机器设备和交通运输工具 万元;

工业产权 万元;

其他 万元。

第十一条 甲、乙双方应按合同规定的期限提供合作条件。

第十二条 合作公司应在甲、乙双方提供合作条件后的 个月内，聘请中国注册的会计师验资，公司依据会计师的验资报告发给出资证明书。

第十三条 合作公司在合作期内，不得减少注册资本。如需增加注册资本，须经双方同意，并报中国对外经济贸易部(或其委托机关)批准。

第十四条 任何一方转让其全部或部分合作条件都必须经另一方同意，并经中国对外经济贸易部(或其委托机关)批准。乙方转让其全部或部分出资额时，在同等条件下，甲方有优先购买权。甲方所提供的土地使用权(或资源开发权)和建筑物只能转让给中方企业。

第四章 董事会

第十五条 董事会是公司的最高权力机构。

第十六条 董事会由董事 名组成，其中：甲方委派 名，乙方委派 名。董事任期为四年，可以连任。

董事会设董事长一人，由甲方担任;副董事长一人，由乙方担任。

第十七条 董事长为公司的法定代表，负责召集并主持董事会会议，董事会闭会期间代表公司在不违背董事会决议的原则下，处理公司的重大问题。董事长因故临时不能履行职责时，可委托副董事长或其他董事代为履行。

第十八条 董事会决定公司的一切重大问题，其主要职权如下：

(一)制订和修改公司章程;

(二)决定公司增资、转让、合并、停业和解散;

(三)决定公司的发展规划、机构设置和人员编制;

(四)批准公司的年度生产计划、产品销售和营运方案;

(五)批准年度财务报表、收支预算、决算和税后利润使用、分配方案;

(六)决定公司总经理、副总经理、总工程师、总会计师、审计师等高级职员的聘用和待遇;

(七)确定职工工资和奖惩办法;

(八)通过公司的重要规章制度;

(九)其他应由董事会决定的重要事宜。

第十九条 任何一方更换董事人选时，应书面通知董事会。

第二十条 董事会例会每年至少召开一次，经三分之一以上董事会提议，可以召开董事会临时会议。

召开董事会会议应提前10天发出开会通知，并注明会议时间、议程和地点。

董事会会议，应有三分之二以上的董事出席方能举行。董事因故不能出席时，可以书面委托代理人出席和表决。

第二十一条 下列事项须董事会一致通过：(注：每个合作公司根据各自情况而定)

第二十二条 下列事项须出席会议董事三分之二以上通过：(注：每个合作公司根据各自情况而定)

第二十三条 董事会每次会议须指定专人作详细的书面记录，出席会议的董事或代理人应在会议记录上签字。会议记录应归档保存，并由董事会指定专人保管，在合作经营期限内任何人不得涂改或销毁。

第五章 经营管理机构

第二十四条 合作公司的经营管理机构设生产、技术、劳资、财务、行政等部门。

第二十五条 合作公司设总经理一人，副总经理 人。首届总经理由 方推荐，副总经理由 方推荐，均由董事会聘请。

第二十六条 总经理直接对董事会负责，执行董事会的各项决议，组织领导公司的日常生产、技术和经营管理工作，在董事会授权范围内，对外代表公司，对内聘用下属管理人员。副总经理协助总经理工作，当总经理不在时，代理行使总经理职权。

第二十七条 对公司日常工作中重要问题的决定，除董事会已有决议的以外，应由总经理和副总经理联合签署方能生效。

第二十八条 总经理、副总经理的任期为 年，经董事会继续聘请，可以连任。

正副董事长、董事经董事会聘请，可以兼任本公司总经理、副总经理及其他高级职员。但正副总经理不得兼任其它经济组织的总经理或副总经理，不得参与其它经济组织对本公司的商业竞争。

第二十九条 合作公司设总工程师、总会计师和审计师各一人，由董事会聘请。

总工程师、总会计师和审计师在总经理领导下工作。

总会计师负责领导合作公司的财务会计工作，组织合作公司开展全面经济核算，实施经济责任制。

审计师负责公司的财务审计工作，审查、稽核公司的财务收支和会计帐目，向总经理和董事会提出报告。

第三十条 合作公司正、副总经理、总工程师、总会计师、审计师和其他高级职员请求辞职时，应提前 个月向董事会提出书面报告。

上述人员如有营私舞弊或严重失职行为的，经董事会会议决议，可以随时解聘。对由于失职而造成公司经济损失，应负责赔偿，触犯刑律的，要依法追究刑事责任。

第六章 财务会计

第三十一条 合作公司的财务会计依照中华人民共和国的有关规定办理。

第三十二条 合作公司会计年度采用日历年制，自1月1日起至12月31日止为一个会计年度。

第三十三条 合作公司的一切凭证、帐簿、报表，用中文书写。

第三十四条 合作公司采用人民币为记帐本位币。人民币同其他货币折算，按实际发生之日中国国家外汇管理局公布汇价计算。

第三十五条 合作公司在中国银行 分行开立人民币和外币帐户。

第三十六条 合作公司财务部门应在每一个会计年度终了后三个月内编制上一年度的资产负债表和损益计算书，经审计师审核签字后，提交董事会会议通过。

第三十七条 合作公司固定资产的折旧办法，参照《中华人民共和国中外合资企业所得税法施行细则》的规定办理。

第三十八条 合作公司各方有权自费聘请审计师查阅合作公司帐簿和其他会计凭证，查阅时公司应提供方便。

第三十九条 公司的一切外汇事宜，依照《中华人民共和国外汇管理暂行条例》和特区的有关规定办理。

第七章 销售产品与购置物资

第四十条 合作公司产品以外销为主(或全部外销)。经向市政府申请批准可以内销 %。

(注：销售的渠道、方法和责任，根据实际情况而定)

第四十一条 合作公司向国外和港澳地区市场销售产品的价格，由董事会根据一定时期内的市场行情，规定该时期的最低价格。在最低价格以上，总经理和副总经理可共同确定实际销售价格。如在最低价格以下销售产品，须报经董事会或董事会同意。

第四十二条 合作公司所需要的机器设备、原材料、燃料、配套件、运输工具和办公用品等，以需要和适用为原则，可以自由选购，但在同等条件下，应尽量在中国购买。

第四十三条 合作公司由董事会制订购买物资的验收制度，合作各方和各级管理人员均应严格执行。

第八章 偿还乙方投资和利润分配

第四十四条 合作公司计划在投产后 年内以公司每年可分配利润的 %偿还乙方投资本金。

第四十五条 合作公司缴纳所得税后的利润，按下列顺序和比例使用、分配：

(一)提取 %作为公司的储备基金、职工奖励及福利基金、发展基金;

(二)按前条的规定偿还乙方投资;

(三)其余部分按甲方 %，乙方 %分配。

第九章 职工

第四十六条 合作公司职工的雇用、解雇、辞职、工资、福利、劳动保险、劳动保护、劳动纪律等事宜，按照《中华人民共和国中外合作经营企业法》的有关规定办理。

第四十七条 合作公司所需雇用的职工，经当地劳动部门核准后，可由劳动服务公司介绍，或者由公司自行公开招聘，但须通过考核，择优录用。

第四十八条 合作公司有权对违反合作公司规章制度和劳动纪律的职工，给予警告、记过、减薪的处分，情节严重的可以开除。开除职工的决定应报当地劳动部门审核备案。

第四十九条 职工的工资待遇，依照有关规定，根据合作公司的具体情况，由董事会确定，并在劳动合同中具体规定。

随着合作公司生产经营的发展、职工业务能力和技术水平的提高，必须逐步适当提高职工的工资。

第十章 工会组织

第五十条 合作公司依照《中华人民共和国工会法》，支持职工建立工会组织，开展工会活动。

第五十一条 合作公司工会是职工利益的代表，其主要任务是：依法维护职工的民主权利和物质利益;指导帮助职工同公司签订个人劳动合同，或代表职工同公司签订集体劳动合同，协助公司安排和合理使用职工福利及奖励基金;组织职工学习政治、业务和科学技术知识，开展文艺、体育活动;团结教育职工遵守劳动生产纪律和各项规章制度;监督劳动合同的执行，努力完成公司的各项经济任务。

第十一章 期限、终止和解散

第五十二条 公司的合作期限为 年，自营业执照签发之日起计算。

第五十三条 任何一方认为有必要，均可提出延长合作期限的要求，经双方协商一致，由董事会会议作出特别决议，并在合作期满六个月前，向中华人民共和国对外经济贸易部(或其委托的审批机构)书面申请，经批准后向国家工商行政管理局办理变更登记手续。

第五十四条 甲、乙双方如一致认为提前终止合作经营合同符合各方最大的利益时，可以提前终止。

提前终止合作合同，必须经董事会会议作出特别决议，并报对外经济贸易部(或其委托的审批机构)批准。

第五十五条 合作公司合作期限(含延长期)届满后，应在维持正常生产经营的情况下，编制资产登记册，办理公司资产移交甲方所有的手续。

第十二条 规章制度

第五十六条 合作公司根据实际需要制定下列规章制度：

(一)经营管理制度，包括所属各个管理部门的职权与工作程序;

(二)职工守则;

(三)劳动工资制度;

(四)职工考勤、升级与奖励制度;

(五)职工福利制度;

(六)财务制度;

(七)购置物资与销售产品制度;

(八)其他必要的规章制度。

第十三章 附则

第五十七条 本章程的修改，必须经董事会会议作出决议，并报原审批机构审批。

第五十八条 本章程用中文和 文书写，两种文字具有同等效力。但两种文本解释有矛盾时，以中文文本为准。

第五十九条 本章程经中华人民共和国对外经济贸易部(或其委托的审批机构)批准生效。

甲方： 公司(公章) 乙方： 公司(公章)

代表： (签字) 代表： (签字)

年 月 日

于中国 省 市 (地点)

甲方：杭州住房公积金管理中心

地址：杭州市延安路126号耀江广厦A座3楼

法定代表人：万强

乙方：________________________________

地址：________________________________

法定代表人：__________________________

根据中国人民银行《个人住房贷款管理办法》和杭州市住房公积金贷款的有关规定，为明确责任，甲、乙双方本着平等、自愿的原则，经协商，就甲方向购买乙方开发的商品房提供住房公积金贷款事项达成如下协议：

一、甲方根据乙方申请，同意对乙方开发的位于___________ 的___________项目（楼盘）提供住房公积金贷款。

二、甲方为该楼盘提供住房公积金贷款的合计贷款规模最高为___________万元，有效期自___________年________月________日起至________年________月________日止。期满未使用的贷款规模经甲方同意后可展期。

甲方有权根据乙方项目（楼盘）的工程进度、销售情况、房产状况以及乙方资信、保证能力、机构变化等情况对本条款规定的合计最高贷款规模进行相应调整。

三、甲方根据杭州市住房公积金贷款的规定及乙方与借款人（购房人）签订的合法《商品房买卖合同》等贷款申请资料，对借款条件进行审查，对经审查符合公积金贷款条件的借款人，提供最高贷款额度不超过________万元、最高贷款成数不超过总房价________%、贷款年限不超过________年的住房公积金贷款。杭州住房公积金管理委员会调整住房公积金贷款政策的，按规定执行。

四、甲方根据借款合同的约定放款条件，委托委贷银行发放公积金贷款并将贷款划入乙方的账户内，具体账户为：__________（户名），账号________________ ； 或________________（户名），账号________________。

五、乙方须保证所开发、销售的房地产项目（楼盘）符合国家相关法律规定和有关政策要求，各项资料齐全、手续完备，确保项目（楼盘）能合法、按质、按量、按期建设完成，并全面履行在商品房买卖合同中明确的与购房人之间的权利和义务。

六、乙方与购房人在售房及房屋使用过程中对房屋质量、价格、交付时间等发生纠纷，应由乙方与购房人双方自行解决，甲方不承担任何法律责任。

七、为保证借款人切实履行借款合同，乙方自愿为借款人提供阶段性连带责任保证，承担连带保证责任。保证责任范围为借款人的合同借款本息、罚息以及甲方实现债权和行使抵押权所产生的相关费用。保证期限从贷款发放之日起至借款人取得房屋所有权证并将抵押登记无误的房屋他项权证交甲方收执之日止。

八、保证期限内，乙方不得向第三人提供超过自身负担能力的担保，甲方有权对乙方的资产状况及经营情况进行检查，乙方应予以配合。乙方发生主体资格、资本结构、经营体制和财务状况等变化影响其担保能力的，应及时告知甲方，甲方有权要求乙方提供新的担保或提前履行保证责任。

九、楼盘期房转现房时，乙方须及时通知甲方，将借款人（购房人）办理房产抵押、房屋产权证的相关资料提供给甲方或甲方指定的中介公司，并督促借款人协助甲方及时办理借款人所购住房的房屋所有权证及抵押登记手续。

十、在履行本协议过程中发生争议，双方应协商解决，协商不成的，可以向甲方所在地的人民法院起诉。在协商和诉讼期间，本协议中不涉及争议部分的条款，双方仍须履行。

十一、如乙方违反本协议，甲方有权单方终止履行本协议。本协议未尽事宜，双方按国家有关法律、法规及有关规定执行。

十二、本协议一式两份，经甲、乙双方签章后生效，双方各执一份。

甲方：________________（公章）

法定代表人：__________（盖章）

________年________月________日

乙方：________________（公章）

法定代表人：__________（盖章）

________年________月________日

甲方(聘用单位)： 法人代表(负责人)：

乙方(受聘教师)： 身份证号：

为了依法维护双方权益，明确义务，根据现行法律法规和有关政策规定，本着平等自愿、协商一致的原则，经甲乙双方商议，特订立此合同，以便共同遵守。

一、聘用合同期限： 本合同为有固定期限的聘用合同，合同期从________年____月____日起至________年____月____日止。合同执行完毕，经双方协商，可续签合同，否则，合同终止。

二、 双方的权利和义务：

(一)甲方的权利和义务：

1、对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;

2、对乙方的工作进行考核、奖惩;

3、制订严格的规章制度规范乙方;

4、根据乙方的工作表现和实绩，每月按时足额支付乙方的工资报酬;

5、根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必需的工作条件;

(二)乙方的权利和义务：

1、认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养;

2、遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律;

3、服从甲方工作安排，认真履行岗位职责;

4、热爱教育事业，刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作;

5、乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。

三、聘用合同变更、终止、解除的条件

(一)聘用合同确需变更的，双方应协商一致，按程序变更合同。

(二)聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即行终止。经双方同意，可续签聘用合同。

(三)乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同：

1、聘期内严重不履行合同的。

2、乙方不服从甲方工作安排。

3、乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。

4、乙方工作随便，不履行岗位职责，在幼儿园内外造成不良影响。

5、乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。

6、乙方如有上述其任意一条，甲方有权扣除乙方押金。

四、甲乙双方都应遵守本合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。

五、本合同一式两份。甲乙双方各执一份，具有同等效力。

六、本合同于从________年____月____日起生效。

七、本合同未尽的其他事项，由双方协商。

甲方： (盖章) 乙方： (签字)

年____月____日________年____月____日

甲方：

代表人：

地址：

乙方：

代表人：

地址：

甲、乙双方本着平等互利的原则，经过友好协商，同意签订以下合作协议：

第一条：合作内容

甲方委托乙方发送短信，具体条件如下：

1、方式：短信点对点发送。

2、数量：_______条。

3、费用：_____元/条，共计：人民币_______元。

4、具体发送时间：_____年____月_____日。

5、短信内容：_________________________。

第二条：付款方式

乙方应于短信发送完毕后_______个工作日内向甲方提供短信发送的截屏报告以及足额正式发票，甲方将于收到短信发送的截屏报告及足额发票后_____个工作日内通过转账的方式支付短信发送费用。

乙方账户信息如下：

开户行：

开户名称：

开户账号：

乙方上述账户信息若有变更，应在甲方付款前提前十个工作日以上书面通知甲方，否则视同未变更，产生的责任由乙方自行承担。乙方应在甲方每次付款前提供足额正式的发票，否则甲方有权延期付款。

第三条：双方的权利和义务

1、甲方须在合同签订后，及时将短信内容交于乙方；在乙方实际发送短信前，甲方有权随时调整短信内容。

2、甲乙双方因履行本协议而获知的相对方商业资料仅可在本协议范围内使用，不得用于其它用途或向第三方及公众泄露（法律法规或司法裁判机关及相关政府职能部门要求披露的除外），否则，由此造成的损失由违约方负全部赔偿责任。

3、乙方须确保短信发送到达率在95%以上，不足部分由乙方免费补齐（甲方可根据乙方发送的短信号进行抽查），否则甲方有权拒付费用。

4、乙方发送短信时可由甲方人员于现场监控，发送号码中允许甲方穿插指定电话号码以方便对短信数量及内容准确度进行监控。

5、乙方免费提供短信群发相应的本地手机号码数据库，通过相应的条件（如：区域、手机品牌、客户级别、年龄、性别、高端会员俱乐部等条件）筛选出手机号码，并按甲方提供的内容进行发送。

6、未经甲方书面确认，乙方不得擅自改变甲方提供的短信内容，否则甲方有权解除合同，不予支付短信发送费用，因此造成甲方损失的，乙方还应予以赔偿。

7、乙方应提供短信发送通道，并保证发送通道的畅通及正常运行，且不得中途中断短信发送，如因不可抗力造成的发送通道中断，应第一时间通知甲方并采取准确、适当的维护和补救措施。

8、乙方有权审查甲方的短信内容及表现形式，对不符合法律法规规定的内容和表现形式，乙方应在短信发送前3天向甲方提出修改意见，并提供有关依据。否则，则视为甲方的短信内容和表现形式已通过乙方审查，乙方应保证按时发送。

9、若甲方发布的短信内容需通过审批的，则由乙方负责报批，相关费用由乙方承担。经乙方审查通过或报批通过后发送的短信内容，若涉及侵权或违法违规等事由而产生的民事、行政等法律责任均由乙方承担。

10、甲方提供的短信内容的著作权归甲方所有。

11、乙方保证具备经营本协议业务的资质，发送信息的渠道和方式符合国家法律规定及行业规范，短信发送没有侵犯第三人的合法权益，否则应承担由此导致的一切行政、民事等责任。

第四条：违约责任

1、乙方迟延发送短信的，甲方可选择按每逾期一天要求乙方支付合同总费用5%的违约金，或选择直接解除合同，要求乙方支付合同总费用30%的违约金。

2、乙方短信发送的数量、质量达不到本协议或甲方的要求，甲方有权终止协议，不予支付短信发送费用，并要求乙方支付合同总费用30%的违约金；或甲方有权要求乙方重新发送，因此造成发送日期延迟的，乙方根据延迟天数按合同总额每天5%的比率向甲方计付违约金，甲方可在应付短信费用中予以抵扣。

第五条：不可抗力

本合同有效期间内，因自然灾害，国家政策法令变更等人力不可抗拒的因素，造成本协议及其补充协议内容部分或全部不能履行，双方互不承担违约责任。但应在二十四小时内将相关事件、可能引发的后果等情况以书面形式通知另一方，并且在事件发生后十五天内，向另一方提交有关权威部门的证明及本协议（包括补充协议）约定义务与责任不能履行或需要延期的报告。

第六条：争议解决

在履行本协议过程中，如发生争议，双方应协商解决；如协商不成，双方均可向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。

第七条：乙方联系地址

乙方联系地址为：__________________，任何与本协议有关的文件（含仲裁、法院等裁判机关需送达的有关法律文件）按该地址寄发后三日即视为送达乙方。

乙方联系地址只能通过书面通知甲方的形式变更，并且，自甲方收到乙方书面通知之次日起，该变更方为有效，否则因此造成的文件送达延误或不能由乙方承担一切后果和责任。

第八条：本协议一式_______份，甲、乙双方各执_____份，具有同等法律效力。

第九条：本协议自甲乙双方加盖公章后生效。

甲方：

代表人：

_____年____月____日

乙方：

代表人：

_____年____月____日

甲方：

乙方：

身份证号：

根据《中华人民共和国劳动法》、《山东省劳动合同管理办法》以及有关法律、法规、规章和政策的有关规定，结合职业教育中心计算机专业课教学的具体任务及发展目标，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，签订本合同。

一、甲方聘任乙方为胶州市职业教育中心 合同制教师，聘期 年，自 年 月 日起至 月 日止，试用期 个月，其每月工资定为 。

二、乙方在受聘期间应遵守职业道德，为人师表，严格遵守本单位的各项规章制度。乙方在受聘岗位上要积极工作，认真履行本岗位职责，努力完成本岗位工作任务及工作目标。

三、乙方出现下列情况之一，甲方有权提前解除聘用合同。

1、 乙方如不认真履行教师岗位职责，违反学校的规章制度;

2、 在聘用期内，出现教学事故、教学效果差、不为多数学生认可、严重违反教学管理制度的行为;

3、 有违法行为，获刑拘及以上刑罚;

4、 出现符合解除合同的其他条件

5、 乙方在聘期内未到期而单方解除合同，视为违约，造成的损失由乙方承担。

6、 本合同如有未尽事宜，凡属国家有规定的，按有关规定执行。凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善。

四、甲方有义务为乙方的正常授课提供必要的场所和教学资料，并有义务协助乙方组织教学活动。

五、特殊情况需终止合同，甲乙双方均应提前30天通知对方，放寒暑假内可电话通知方式。

甲方签字：

乙方签字：

年月日

银行按揭业务合作协议

__________银行：_________________

南昌市食品工程有限公司建立于__________年，至今已有6多年历史。公司主要经营加工米制品，固体饮料，预包装食品。严密完善系统的管理体系，确保了公司能连续稳定生产各系列高质量产品，并不断创新，提升企业竞争力。

公司获得食品卫生生产许可证，生产的产品销售到全国20多个省地市，应用于食品行业.目前产品价格有必须上涨，处于供不应求的局面，公司盈利水平明显提高.公司现有员工120人，各类专业技术人员20人。注册资本120万元，年销售额可达1800万元，实现年税金50万元，公司发展已经迈入新一轮快速发展的新平台。

20__年市场趋好给公司创造了难得的发展机遇。公司决定同时进行设备挖潜和新技术改造，扩大产能，以满足市场不断增长的需求。今年主要原材料价格涨幅较大，同时公司预计20__年下半年销量都会有必须增加，库存原材料无法满足扩大产能后生产需求，需要增加流动资金以扩大原材料库存，保障生产。因此，特向贵行借款人民币伍拾万元整(50万元)，用于购进原燃料储藏物资。公司用新增销量所增加的收益作为还款来源，借款使用期为半年(6个月)。期望贵行给予我公司授信和借款支持，帮忙我公司实现新的发展!

此致

顺祝商祺!

申请人：_________________

申请日期：_________________

甲方：_________________传媒广告有限公司

法定代表人：

地址：

乙方：_________________社区

负责人：

“________阳光百家社区网球精英赛”是甲方倡导健康生活，回馈业主组织的社区体育竞赛活动。经甲乙双方友好协商，就甲方在活动期间在乙方社区推广此次活动达成如下协议：

一、活动期限

________年_______月-________年_______月（具体报名、分站赛、半决赛、决赛的时间由甲方另行通知）。

二、活动地点

___________________________小区。

三、甲方的权利与义务

1、甲方保证赛事活动的合法性、健康性、安全性。

2、甲方负责本次活动的比赛备案。

3、甲方负责制定赛事规则和竞赛方式。

4、甲方负责提供本次活动的赛事报名表格。

5、甲方负责提供小区内宣传本次活动所需的印刷品及制作物。

6、甲方负责提供本次活动中赛事的奖品和礼品。

7、甲方负责本次活动的媒体宣传报道。

8、甲方对本次活动享有最终的解释权。

9、在本次活动期间，甲方对活动地点所在的小区网球场广告位置享有使用权，并有权对有关广告位置进行安排、布置，乙方应予以配合。

10、甲方支付给乙方合作费用人民币______________元（大写：______________元整）。

四、乙方的权利与义务

1、乙方为小区的物业管理公司，负责本小区的物业管理工作。

2、本次活动期间，乙方应协助甲方进行活动比赛的报名工作，在小区内设立本次活动赛事的报名点，并安排专人负责比赛报名表的收集工作。

3、本次活动期间，乙方应协助甲方赛事的组织（包括赛事通知等）及安全保卫工作。

4、乙方按甲方要求，在本次活动期间协助甲方在小区进行本次活动宣传工作，提供甲方在本小区网球场及其周围设立活动广告宣传位。

5、乙方需协助甲方在本小区内各栋楼或小区告示栏、大堂等位置张贴活动海报，张贴次数为______次（每月1次，10天为一周期）。

6、乙方需协助甲方完成本小区内的活动赛事报名表投递入户工作。

7、乙方负责在本小区内安排本次活动的比赛场地（物业社区内的网球场地），活动期间的网球场使用次数为________次（周末全天）。

8、活动期间，在甲方使用本小区网球场地时乙方需提供社区内的户外空余场地作为“嘉年华”活动场地，并配合甲方完成设置活动引导标志及现场布置等。

五、其他

1、如遇不可抗力事件（如：水灾、火灾、地震等自然灾害或政府政策变化等）造成本协议无法继续履行的，本协议终止。

2、如因本协议的签订、履行发生的争议由双方协商解决；在无法协商统一致的情况下，由_________仲裁委员会仲裁解决。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。

3、本协议自甲乙双方在协议书上签字盖章之日起生效。

4、本协议一式________份，甲乙双方各持________份，各份均具有同等法律效应。

5、本协议未尽事项，由甲乙双方另行协商签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效应。

甲方：

电话：

日期：________年_______月_______日

乙方：

电话：

日期：________年_______月_______日

委托方：_________________签订地点：_________________合同编号：_________________

居间方：_________________签订时间：_______________

本合同有效期自______年______月______日至______年______月______日居间方受委托方的委托，双方就_________________委托事项协商一致，签订本合同。

第一条委托事项________________________________________________________________(需具体约定所委托的是提供订约机会，还是媒介合同的成立，以及委托事项的具体要求)

第二条居间报酬的计算方法与支付时间和方式________________________________________________________________

第三条保密内容________________________________________________________________

第四条违约责任________________________________________________________________

第五条其他约定事项________________________________________________________________

委托方：_________________________地址：___________________________法定代表人或委托代理人：_________电话：___________________________电报挂号：_______________________编码：_______________________开户银行：_______________________帐号：___________________________

居间方：_________________________地址：___________________________法定代表人或委托代理人：_________电话：___________________________电报挂号：_______________________编码：_______________________开户银行：_______________________帐号：___________________________

语文教师实习总结

在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

二、教学工作方面

1、听课

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。

2备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。由于我们是新老师

在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与小学生是有很大不同的。因此在备课的时候必须充分考虑学生可能会出现的问题。语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质。不能有所偏失。对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎么就讲初读部分；后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师谭敏老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据谭老师的安排来备课。谭老师对教案进行反复修改，我也经常与另一位语文实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的到来。3上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，谭老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。

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第一部分甲、乙双方基本情况

甲(医疗机构)、乙(受检单位)双方名称全称(以在行政审批部门备案的为准);地址及联系电话;邮政编码;法定代表人姓名等。

第二部分甲方责任

第一条实施体检工作的甲方为取得《医疗机构执业许可证》的合法医疗机构。

第二条甲方应在《医疗机构执业证许可》的诊疗科目内开展体检项目。

第三条甲方参加体检的医、护、技人员应具有合法行医资质。

第四条甲方体检使用医疗设备符合国家及北京市有关规定，并通过技量监督部门年审。

第五条甲方应严格按照相关规定开展体检工作，确保体检质量。

第六条甲方应做好体检过程中医疗污物及一次性医疗废弃物的处理，不得违反国家及北京市相关法律、法规。

第三部分乙方责任

第一条乙方保证为甲方提供体检场所进行消毒，体检现场实验室采样及相应检测条件符合卫生部《医院感染管理规范(试行)》和北京市《医院感染管理规范实施细则》的规定。

第二条乙方提供的体检场所符合消防及用电安全等有关规定。

第四部分双方约定的其他事项

根据体检工作需要，双方可就本协议未尽事宜作相应补充条款。

第五部分法律效应及其他

本协议与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。

本协议一式三份具有同等法律效力，甲乙双方各执一份，一份由备案部门留存。

甲方(印章)乙方(印章)

法定代表人(签字或盖章)法定代表人(签字或盖章)

签定日期：年月日签定日期：年月日

甲方：__________旅行社

乙方：__________旅游发展有限公司

在诚信远见、互惠双赢、自愿的基础上，经友好协商，甲乙双方就_______景区销售代理达成如下协议：

一、甲方需具备的条件及应尽义务：

1、甲方有强劲的组团、发团能力，同时有运作旅游专线市场的经验;

2、甲方本着诚信、互利的目的，作为____景区的销售代理商，致力于_______景区的销售工作;

3、甲方在工作的开展过程中本着诚信的态度，为我公司的品牌、形象信誉等负责;

4、甲方在与乙方合作期间，须加强对__________景区的宣传力度，主要是通过相关媒介在客源市场上的宣传和同行之间的信息沟通;

5、甲方向乙方提前预购的门票，只能在所在城市区域内预售，不得在景区现场转手销售，否则乙方将没收现场转手的门票。

6、甲方根据和乙方的协议可以享受由乙方提供的组团旅游量返政策，量返标准以及执行办法见附件。

二、乙方为甲方提供的有利条件及应尽义务：

1、乙方负责在景区现场做好对甲方客户的服务工作，并负责与甲方保持良好的信息沟通，收集甲方返回的意见并及时做出反馈工作等;

2、乙方确保甲方在达到双方约定的发团人数时，按照协议，执行量返政策和相应奖励政策;为保障合作双方利益，甲方每次购票时，乙方将向甲方出具凭证，最终由双方共同核对确认发团总人数;

3、乙方承担景区市场营销工作，确保全年向社会发布景区形象广告、活动广告，并不定时做促销工作，促进市场影响力，为甲方在旅游市场上提供必要的外围支持，营造良好的氛围;

4、乙方制定的《旅行社价格优惠政策》所涉及的条款将作为协议附件，具同等法律效应。

三、本协议有效期为：________年____月____日至________年____月____日。

四、协议未尽事宜，双方应本着互利互惠、诚信合作的原则友好协商解决。

五、本协议一式两份，两方各执一份，双方签字盖章后生效!

甲方：__________旅行社乙方：__________旅游发展有限公司

甲方签章：乙方签章：

________年____月____日

甲方 ：________________

居民身份证号码：________________

或者其他有效证件名称：________________证件号码：________________

家庭住址：________________

在临居住地址 ：________________

乙方 ：________________

根据《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规规定，甲乙双方本着平等自愿、协商一致、合法公平、诚实信用的原则，签订劳动合同，并承诺共同遵守：

第一条 合同类型和期限

甲、乙双方选择以下形式确定本合同期限：

(一)固定期限，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，共_____个月。

(二)其中试用期自年月日起至_____年_____月_____日止，共 个月。

第二条 工作内容和工作地点

(一)根据甲方工作需要，乙方同意从事岗位工作， 根据甲方的工作需要，经甲乙双方协商同意，可以变更工作岗位。

(二)乙方应按甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。

第三条 劳动报酬

(一)乙方试用期的基本(固定)工资标准为________元/月，乙方在试用期期间的工资为________元。

(三)甲方应以货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月________日，工资金额为____________元，其中包含在内的社会保险费________元，由乙方自愿自己到相应单位办理社会保险事宜。若乙方提供了正常劳动，甲方支付给乙方的工资报酬不得低于当地政府规定的最低工资标准。

第四条 劳动合同的变更、解除、终止、续订

(一)有下列情形之一的，甲、乙双方可以变更本合同：

1.在不损害国家、集体和他人利益的情况下，双方协商一致的;

2.劳动合同订立时所依据的客观情况发生了重大变化，经与乙方协商一致的;

3.由于不可抗力的因素致使劳动合同无法完全履行的;

(二)乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

1.在试用期间，被证明不符合录用条件的;

2.严重违反劳动纪律及甲方规章制度的;

3.严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的;

4.被依法追究刑事责任的。

第五条 本合同未尽事宜，法律法规有规定的，按法律法规规定执行;法律法规没有规定的，由双方协商解决;双方协商一致，可以变更本合同。

第六条 本合同一式

甲方签章：________________ 乙方签章：________________

________年____月____日 ________年____月____日

2017小学教师实习报告范文

我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲，从xx年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成

任务要求。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。

光阴似箭，岁月如梭。

一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。

刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经

验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。

就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。

3月下旬到4月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……

通过观模课的学习以及自己亲自走到

教学第一线，使我认识到：

1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。

3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有jq，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。

4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。

6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。

在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责

，掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。

1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。

2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。

3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进行说服教育。

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甲方：________保险公司

住所地：

邮政编码：

法定代表人：

联系电话：

乙方：________有限公司

住所地：

邮政编码：

法定代表人：

联系电话：

甲乙双方在平等自愿的基础上经充分协商，就合作进行________贫困县扶贫合作开发项目，增加该县的发展能力，明确合作各方的权利与责任事宜，特订立以下协议条款共同执行。

一、合作项目内容

甲乙双方利用各自优势和资金投入，开展______贫困县旅游开发战略合作项目。

二、合作时间

合作期限共_____年。从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

三、资金投入

1、甲方出资金人民币______元，占股______%。

2、乙方出资金人民币______元，占股______%。

四、双方的责任

1、甲方负责在项目开展前期投入资金______元，以保障项目顺利开展。

2、乙方负责协调当地政府与农民的关系，及开发过程中政府手续的协调和批复等有关涉及政府和农民及农民组织的协调工作。

3、乙方指派代表______对扶贫合作项目进程进行管理和监督，甲方指派代表______配合甲方工作。

4、对项目涉及到的相关策划与设计顾问、施工管理、招商与销售服务等工作，由乙方承担。

4、甲乙双方应当就本项目向国家相关部门争取相关配套扶持资金，争取政策支持，争取相关荣誉，以使项目开发增加保障。

5、甲方就该贫困县旅游项目提供风险保障。

五、合作收益分配

1、合作收益=合作项目总收入-合作项目总成本-扶贫资金。

2、甲方获得合作收益的______％，乙方获得合作收益的______％。

3、合作收益_____％捐赠作为_______贫困县的扶贫资金，为该县开发建设。

六、保密约定

1、合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。

2、违反约定的，违约方应赔偿守约方_______元。

3、一方违反保密约定的，另一方有权终止协议并获得赔偿。

七、违约责任

1、若一方发生违约行为，守约方可自行决定终止本协议，并有权追究违约方的法律责任和经济赔偿等。

2、如任何一方不履行本协议，违约一方应当向对方支付出资总额百分之______的惩罚性违约金，并应赔偿对方的经济损失。

八、其他

1、未尽事宜及双方发生纠纷，双方本着友好互惠态度进行协商补充解决。

2、本协议一式_____份，自双方签字日起生效，双方各执_____份，均具同等法律效力。

甲方：

_____年_____月_____日

乙方：

_____年_____月_____日