妈妈的守护者是谁热门20篇

1.妈妈，您为了我黑发变白，费尽心血。今天是您的节日，谢谢您!您辛苦了!我会尽我所能报答您--我最亲的妈妈!祝您母亲节快乐!

2.得意时，母亲不一定在我身边和我一起分享成功的喜悦;失意时，母亲一定在我身边，用鼓励及安慰让我在逆境中找到自我。亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐!

3.也许在一生中，有许多人和事在你转身后便忘记;但在心灵深处，我们永远不会忘记母亲，永远不会因岁月流逝而减少对母亲那深深的爱。妈妈，母亲节快乐!

4.您在我眼中是最美，每一个微笑都让我幸福。太多的语言也无法向您表达，我对您深深的爱意。我爱您，妈妈!祝您母亲节快乐，永远年轻!

5.也许我很任性固执，令您操心惹您生气;也许我总爱自作主张自作聪明，把您的话当成罗嗦。但在我心里，我其实很爱您!妈妈，祝您母亲节快乐，永远年轻!

6.用我的真心抚平您额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。妈妈，谢谢您给我生命，在今天属于您的节日里，做儿女的祝您健康长寿!祝您母亲节快乐!

7.世界上只有一位的女性，她便是慈爱的母亲;世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤!亲爱的妈妈，我给您最真的祝福，祝您母亲节快乐!

8.并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节。希望母亲能天天快乐，日日幸福!

9.世界上其他一切都是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的!外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您!我爱您妈妈!

10.我若是大款，您就是大款的妈妈。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈!祝您母亲节快乐!

1、每个生日都有礼物，都有祝福，无论你有多少个愿望，多少个梦想，我的礼物是我的心，永远陪着你！妈妈，生日快乐！

2、看见妈妈的白发，我知道那是岁月的风霜;抚摸妈妈的皱纹，我知道那是疲惫的年轮;倾听妈妈的脚步，我知道那是操劳的音律;妈妈，祝你生日快乐!

3、您用您的爱为我指路，让我的人生路走的轻松，走的坚定，走的快乐，走的正确，您的辛苦我记在心中，妈妈，谢谢您，祝您妈妈生日快乐！

4、时光流逝，妈妈，您的皱纹也日渐增多，但妈妈您可知道，您在我的心里永远美丽漂亮。妈妈生日到了，祝您生日快乐，祝您永远年轻、永远漂亮！

5、妈妈生日，我心灵的祝福送妈妈：祝福您平平安安过日子、健健康康扭秧歌、幸幸福福享清福、快快乐乐一辈子。我会敬您爱您孝顺您一辈子！祝妈妈生日快乐！

6、日渐沧桑的背影，不再挺拔的腰身，母亲在岁月中转身，那让人伤感的白发，定格了生命中几多温暖与感动。妈妈生日将至，儿女知感恩，请您多保重！

7、十月胎恩重，三生报答轻，母亲是人生永远的港湾，母爱是人间最伟大的产物。妈妈生日来临之际，幸运草表心意，康乃馨表情怀，道一声：妈妈辛苦了！

8、母爱像春日里的暖茶，夏日里的冰水，秋日里的菊花，冬日里温暖的太阳，但我说母爱是一望无际的大海，抚慰我们的心田.

9、母爱不是浓烈的醇酒，不是甜美的饮品，它只不过是一杯纯净平淡旳白开水，虽然无色无味，却是我们生活中不可离开旳。

10、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

11、我尊敬的老爸，你的生日到了，我愿意摘一颗星，采一朵云，放入我的红包，给您送去，愿您在强壮如山，永远年轻帅气。

12、人生的成功有千百种，您用劳动书写光荣，您用真情善待家人！今天是您的生日，请把心放松，静静地聆听我们的祝福：快乐、健康、幸福。

13、愿祝福萦绕着您，在您缤纷的人生之旅，在您永远与春天接壤的梦幻里。祝您：心想事成！幸福快乐！生日快乐！

14、妈妈，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，拥挤在您的酒杯里，红红的，深深的，直到心底。

15、有人说，世界上没有永恒的爱我说不对！母亲永恒，她是一颗不落的星。

16、妈妈，在您的寿诞之日，远在异国他乡的独生子敬上三个祝福：一祝您安宁健康；二祝您幸福快乐；三祝您多福多寿！

17、生命的小舟驶过十几载，从前它只是游荡在妈妈的湖中，而今要换乘青春的小船，插上憧憬的风帆，在朝阳的沐浴下，驶向波澜壮阔的大海。生日快乐！

18、今天是您的生日，我想您一定希望我和妹妹能陪在您的身旁，和您一切吹生日的蜡烛，可惜我们两个都不能回去，但是想对您说：妈妈，我们爱您，无论我们在哪里，我们都在想着您。

19、妈妈，你对我们的好，我三天三夜都说不完。你对我们的好，我一辈子都忘不了。妈妈！祝您生日快乐、身体健康、寿比南山！

20、呵呵，今天是老妈的生日！在这里先祝老妈生日快乐，永远健康幸福！也希望看到这篇日志的朋友一起为我的妈妈祝福祝愿我妈妈平安长寿！也祝愿我的家人永远开心

21、梦中萦怀的母亲，您是我至上的阳光，我将永远铭记您的养育之恩值此母亲寿辰，敬祝您健康如意，福乐绵绵！

22、妈妈，千言万语难表达我对您的感谢！

23、您的生日让我想起您对我的体贴，还有您为我所做的一切。我只希望您所给予我的幸福，我将同样回报给您。祝福您事事顺心，幸福无边！

24、祝我靓丽的，乐观的，热情的，健康的，自信的，充满活力的大朋友妈咪，祝你生日快乐！

25、亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲母亲节快乐！

26、献上我句句的祝福，寄去我声声的问候，亲爱的妈妈，今天是您的生日，在这个属于您的日子里，孩儿祝你生日快乐！永远幸福！

27、您是大树，为我披风挡雨；您是太阳，为我照亮前程；您是船帆，为我指引方向。敬爱的父亲，祝您生日快乐！幸福永远！

28、希望在这特别的日子送上我特别的问候！祝：母亲节快乐！妈妈我永远爱你！

29、捋开额前的细发，便可以惊见星星点点银丝，孩子，是我的青春转嫁到了你的身上么？

30、美丽的、乐观的、热情的、健康自信的、充满活力的大朋友――妈妈，生日快乐。

31、生日快乐！我要送你一份纯情奶糖：成份＝真心＋思念＋快乐，有效期＝一生，营养＝温馨＋幸福＋感动

32、有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对！母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。

33、祝我美丽的、乐观的、热情的、健康自信的、充满活力的大朋友---妈妈生日快乐！

34、妈妈，感谢您多年的艰辛哺育，使我长大，使我成才！

35、妈妈，在今天的母亲节里，我想对您说：您是我母亲、知己和朋友的完美结合。

36、老妈，您脸上的皱纹不过是表示原来有过笑容的地方，在我心目中，您永远是最美的。祝您节日快乐，健康幸福！

37、第一眼见到你，我就命中注定粘上你，虽然你打我骂我不理我，但我知道世界上你最疼我爱我关心我！没别的意思，就想说：妈妈，母亲节快乐！

38、今天是母亲节，但并不是只有在母亲节这天才要特别去关心您，365天里，每一天都是母亲节。希望您能天天快乐，日日幸福！

39、没有甜美的蛋糕，缤红的美酒，丰厚的礼物，悠扬的生日歌，不要遗憾，您拥有世界上最真心的祝福，妈妈，生日快乐！

40、老妈，生日快乐！我要送你一份100%纯情奶糖：成份＝真心＋思念＋快乐，有效期＝一生，营养＝温馨＋幸福＋感动。

41、送妈妈：有人说，世界上没有永恒的感情、我说不对！母亲永恒，她是一颗不落的星。

42、妈妈，在这特殊的日子里，愿所有的欢乐和喜悦/不断涌向您的窗前！

43、对于我们来说，的幸福莫过于有理解自己的父母、我得到了这种幸福，并从未失去过、所以在您的生日，我将要向您说一声：谢谢！

44、生日就是母亲的受难日，在庆祝生日时，别忘了向妈妈说声谢谢，谢谢她带你来到这个多彩的世界，让你能创造属于你的一片天地。

45、^愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你所有的梦想甜美，愿你这一年称心如意！

46、好想摸摸你的手，即便它如刀如挫，好想听听你的唠叨，即便它已千锤百炼，老妈，今天是你的生日，我这一句久违了的祝福送你，希望你生日快乐！

47、康，健康，乃，耐心，馨，温馨，一束康乃馨代表你对我的无私关怀，康，康寿，乃，纳福，馨，心意，一束康乃馨代表我对你的祝福无限，老妈，生日快乐！

48、今天你是寿星老，我要为你做蛋糕。开心的水果在，快乐的奶油直冒泡，幸福的果酱往下淌，推开你屋门，蛋糕直接抹到你脸上。生日快乐！

49、大海啊全怎么都是水，蜘蛛啊全怎么都是腿，辣椒啊真辣嘴，认识你啊真一点也不不后悔。祝妈妈生日快乐，天天开怀合不拢嘴。

50、快乐加快乐等于无比快乐，幸福加幸福等于特别幸福，平安加平安等于永远平安，健康加健康等于十分健康。祝老妈生日快乐，幸福美满！

51、母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新百花缤纷彩蝶飞舞。她是没被名利污染的一方净土。

52、老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。

53、母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥和母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里。

54、二月十二，今天是你的生日，我的父亲，祝您生日快乐！身体健康！吃嘛嘛香！您这生日都过完了，我这本命年的礼物还没给送到呢，真是该打。

55、开心的事儿和她聊一聊，骄傲的事儿向她耀一耀，成功的事儿向她报一报，琐碎的事儿向她唠一唠，妈妈生日，别忘了将她抱一抱。祝你的妈妈生日快乐！

56、妈妈生日到了，愿母亲烦恼少一点，微笑多一点。疾病少一点，健康多一点。皱纹少一点，美丽多一点。白发少一点，平安多一点。妈妈生日幸福快乐。

57、千里之外，母亲在等待；万里之边，母亲在挂牵。儿行千里母担忧，母亲安康儿不愁。妈妈生日到了，愿母亲快乐、健康、长寿。

58、我的母亲真伟大，精工细做手一把，精做布鞋脚上蹲，丝织荷包腰边挂。美味佳肴她会做，描龙绣凰她不怕。要论功劳她，祝母亲妈妈生日开心。

59、黎明的朝霞是您炯炯有神的眼睛，灿烂明亮;傍晚的彩霞是您宽厚的身姿，厚重稳健，在这美好的日子，孩子祝您：健康长寿，开心快乐，妈妈，生日快乐。

60、也许我很任性，固执，令您操心，惹您生气；也许我总爱自作主张，自作聪明，把您的话当成罗嗦。但是，在我的心里，妈妈，我其实很爱您！

作为音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的审美能力，在教学中，要使学生对音乐产生浓厚的兴趣、感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵，只有这样，学生才会逐渐的喜欢音乐，从而才会对音乐有更进一步的了解，要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。因此，在音乐教学上通过丰富多彩的音乐教学活动和教学形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，在紧张的文化课的学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习。

歌曲《妈妈的心》表达幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。歌曲教学不仅要准确地唱好每一句旋律，更要引导学生如何引用自己的歌声唱出儿女对祖国妈妈的衷心祝福。在没有教这首歌曲《妈妈的心》前，我担心歌曲难度太大了，怕学生不能很好的接受和掌握，因此课堂上我充分运用多媒体，首先调动学生的学习兴趣，通过老师带领学生有感情地朗读歌词，投入地范唱，创设教学情境。上课时也充分运用煽情的教学语言调动学生的感情，同学们与我配合的很好，在愉悦的气氛中顺利地完成了教学任务，达到了预期的教学目标。我觉得学生只是单一的听磁带录音，只凭单一的听觉，学生的注意力容易分散，而且很难去感受到音乐的意境，通过运用多媒体，为学生提供丰富的图片，优质的音响，欣赏能够取得比较好效果。

本课教学如在教学环节上能把“节奏、休止符、连线、八度”等音乐知识的具体讲授放在学生非常完整的感受歌曲旋律之后，效果会更好，学生掌握歌曲旋律后能更好的吸收及接受老师所讲的深层的知识，再让这些知识为歌曲的演唱及表演来服务，从而达到让学生真正理解掌握旋律的程度，由此而来的是对音乐知识的进一步掌握，是否在今后歌曲学习中，遇到此类的知识依然能举一反三，运用自如，是我教学的目的所在。

我发现了这样的现象：当教学生课本上的内容和学唱课本上的歌曲，学生总不能认真上课，甚至有的学生表现出非常厌烦的神情;而当我偶尔唱些流行歌曲时，学生则表现出极度的热情，在音乐课上不认真唱歌的学生也来凑热闹。这种情况下，我便想把课外流行歌曲引入课堂教学。恰巧，我们音乐教材上的第一课欣赏内容中就有《大中国》这首歌曲，我认为，课外流行歌曲是教材的有益补充和提高，对音乐教学有一定促进作用。

1、有些流行歌曲可以形象地对学生进行思想教育。

思想教育是学校教育的重要一环，音乐教学可以形象地利用歌曲形象地进行思想教育。在音乐课上，我让学生聆听《大中国》，学生很多都会演唱了，于是就跟着音乐唱了起来。之后我问他们这首歌曲重主要是歌唱什么的?学生很快就答出是歌唱我们伟大祖国的。我便乘机开导他们：“看来我们歌唱祖国的歌曲也不一定都是那些老掉牙的歌曲啊，刚才这首不就很好听吗?”从课后的学生议论来看，效果好于以往的音乐课。

2、课外流行歌曲可以提高学生的兴趣，也可以提高学生鉴赏能力。

“兴趣是成功的一半”，这句话一点不假。如果没有兴趣，不管干什么也无论怎样去干，也得不到预期效果。教材上的歌曲虽动听，但总唱难免会有些厌烦;而流行歌曲则以其新鲜的感觉吸引人，使学生能积极且精神饱满地去学习，如果在这个状态下讲授一些重点内容和知识，复习一些常用的理论是能事半功倍的。在学生音乐鉴赏力还不高时，可以利用一些流行歌曲进行欣赏教学，让学生积极参与，当学生欣赏能力有所提高了，能以饱满的热情参与了，再欣赏教材中的重点曲目，这样形象地进行欣赏教学，学生就会稳步提高欣赏能力了。

3、流行歌曲可以拓宽知识面，也可对接受能力快的学生进行培养。

教材上的内容虽比较全面，但对于音乐这一大的范畴来讲，其范围过于狭小，适当地引入一些流行歌曲教学，可拓宽知识面，拓宽学生视野。引入一些流行歌曲进行教学也是音乐教学的必然趋势。如果死抓住教材不放，那些接受能力快的学生就容易被束缚住，发挥不出他们能发挥的水平，也发展不到他们应该发展的程度，那么，对于教者来说也就会有误人子弟之嫌了。所以，在这种情况下，就要给学生加入一些课外内容，使他们更好地发挥自己的潜能。

总之，在音乐教学中适当引入流行歌曲进行教学有着多种的益处，会给我们的音乐教学带来很大的促进作用，大家不妨一试。

亲爱的妈妈：

您好! 是不是很惊讶儿子给你写信呢?嘻嘻，我想一定是的。

最近工作累吗?忙吗?自己要保护好自己的身体，多多休息呀!我要感谢您把我抚养大。我小的时候不懂事，经常犯错误，惹您生气。可是您不但从没有打过我骂过我，而且还给我讲道理。妈妈，我永远也忘不了您的和蔼可亲。

妈妈，您还记得吗?在我小学一年级时，晚上我突然发高烧，因为那时爸爸在外打工，就把照顾我的重担交给了您。大半夜了，您的脸上着急地淌着汗珠。您背着我在路上跑，您累得几乎喘不过气来。您为我担心，我也为您难过呀!那一夜在医院里，您整夜都守着我。我真想问一句：“妈妈，您累不累?”可我那时还小。后来,在医生的精心治疗下，我渐渐地恢复了健康，您的脸上也露出了欣慰的笑容。当您用手亲切地抚摸我的脸颊时，我的泪水禁不住又流了下来。我看着您那憔悴的脸、疲惫的身体，我心里的感觉如同撕心裂肺。妈妈，您脸上的皱纹是一天比一天多了，这都怨我平时不听您的话，总是跟您斗嘴。使您的皱纹那么多，妈妈，以后我一定会改正的。

妈妈，感谢您无私的爱，我以后一定会好好孝顺您的，让您越长越漂亮、越长越年轻!

祝您身体健康!

您的好儿子

201xx年x月12日

妈妈：

是谁在我彻夜难眠时轻吟歌谣哄我入睡?是谁在我伤心难过时揉我脑袋声声安慰?是谁在我骄傲自满时循循善诱耐心分析?是谁在我生病时紧蹙眉头无微不至照顾?是你啊——妈妈!

到底是从什么时候你的眼角已爬上细纹?到底是从什么时候你的秀发已染上银丝?到底是从什么时候你的脊背已渐渐弯折?是不是在我玩物丧志的时候?是不是在我考出差绩的时候?是不是在我大声反驳的时候?那声若有若无的叹息……

妈妈，对不起。其实这句话我已经想要说很久很久了……

早晨起来桌上喷香的饭菜，总是懒洋洋靠在椅子上的校服，装满温水的水壶。你一遍一遍地叮嘱我：吃饱点、多喝水、冷了多穿衣服……那些原本觉得唠叨的话语，突然变得亲切起来，使我不觉厌烦反而有着满满的幸福感，心头热热的。

中午放学时校门口总有你穿着红色外套和黑色牛仔裤的身影，一双眼睛不停地寻找着什么，直到我轻拍你的肩膀，你就“咦”的一声转过头来，嘟囔着最近眼神不好，然后对我笑笑。等我坐在摩托车上了，你立刻问我饿不饿，告诉我今天饭桌上的美食。轻轻的抱住你，感受着微微刺骨的寒风，我的眼眶酸酸的，好像有什么要涌出来了。

下午回家时我感觉特别的累，放下书包倒头就睡。梦中是谁那样轻柔地抚摸着我的额头，给我脱衣服和掖被子，怕我着凉。眸中满是心疼。我甜甜地笑了，除了你，还有谁对我这样好?我安稳的进入了梦乡。梦里——有你。

一阵阵油香伴着不同的味道调皮地钻入鼻腔，我深深地吸了一口气，幽幽转醒。满足地伸了伸懒腰，我走出房间望向厨房，又看见那个穿着美羊羊围裙的女人正拿着锅铲奋战，心情没由得变得好了起来，唇角轻勾，我像只偷了腥的猫眯着眼笑了。

妈妈，能做你的孩子，真是我这一生莫大的幸福!还有什么要奢求的呢?谢谢你对我的恩赐。

妈妈，其实一直想对你说：我爱你!很爱很爱你!

亲爱的妈妈：

您好。

岁月与时间在匆匆间流逝，而我却又无能为力，我何尝不想让时间倒，让我能为妈妈做的事情在更多一些……

小时候，妈妈最疼我了，我要什么，妈妈就给我买什么，可是，我有时候也是会惹妈妈生气的，那时候，妈妈就会柔声地斥训我，我就会生气，甚至还会恨妈妈。可是，直到我长大，才知道什么叫做可怜天下父母心。

那年，我才6岁，刚上小学一年级。我记得那天，下着大雨，我在回家的路上摔了一跤，弄得满身都是泥，妈妈见了忙说，孩子，摔哪儿了，疼吗？这么体贴的妈妈，世上又有几个呢？大概好多大人都会说，你这孩子，又哪儿疯去了，弄得一团脏。甚至，有的大人还会打孩子。而我的妈妈却那么的关心我，照顾我。

还记得《天涯赤子心》中的小君和小杰吗？他们在妈妈高淑华生病的期间，无微不至地照顾妈妈。妈妈在世的时候，经常带他们去码头等爸爸郑世贤，孩子们也非常的体贴妈妈。但是，最后妈妈还是死了。我们可比他们幸福多了，至少，他们穿的是粗布麻衣，而我们穿的却是华丽的锦缎；我们至少有爸爸妈妈陪在身边，而小君和小杰呢，妈妈死了，爸爸又不在身边，真可怜！虽然我没有小君和小杰那样的体贴妈妈，但我也是十分关心妈妈的。

妈妈，小时候我的任性，我的不听话，您都不放在心里，从小到大，您一直都在包容我，不论我犯什么错，做了什么坏事，您都不会骂我或打我，只是耐心的给我讲，什么该做，什么不该做。

妈妈，今天在这里，女儿我要好好的谢谢您，是您将我带到了这个世界上的，没有您，我怎能看见这美好的人间？这秀美的山峰？和这祖国的大好河山？

妈妈，您的女儿正在一天一天的长大，而您也在一天天老去，但女儿明白了您的良苦用心。以前，您逼我去做各种各样的家务活，只是想让我快点长大；妈妈，以前，我对您的唠叨熟视无睹，可当我长大了才发现，您的唠叨其实是我人生中最好的借鉴；妈妈，我以前总是抱怨您没有给我吃山珍海味，没有给我穿林罗锦缎，可直到我长大后才发现，妈妈的爱就是世上最大的财富；妈妈，我以前总是抱怨您没有给我多一点的零花钱，可我长大才知道，就是您当初的这个举动，使我养成了不爱乱花钱的习惯。“曾经想征服全世界，到最后回首才发现，这世界滴滴点点全部都是你”人生中的许多事都是长大了才醒悟过来。

妈妈，我想对您说，您给我的太多了，我一辈子也报答不完。妈妈，是您教会了我怎样去做一个诚实守信的孩子；是您教会了我怎样去看待人世间的善恶之分。妈妈，我再次的谢谢您把我带到这美好的人世间来。妈妈，在这里，我要虔诚地再对您说一声：

“妈妈，谢谢您！”

五月的第二个星期天是母亲节。怎样给妈妈过节的事我已经想了很久。我盼呀盼呀，终于盼到了母亲节啦。母亲节的前一天晚上我计划：明天早晨我要给妈妈煎鸡蛋，煮牛奶吃小馒头。给妈妈送一枝花......想着想着我就进入了甜美的梦乡。

母亲节的早上，真没想到妈妈先起床了，而我却还在梦乡。这下破坏了我的计划，我越想越生自己的气。都怪我昨天晚上没有和妈妈约好。唉!不过没关系我还可以给妈妈送花呀!

英语班放学时爸爸来接的我。我用自己的压岁钱给妈妈买了一束康乃馨。我特意挑选了粉色和黄色的花，还配了粉色的包装纸和蓝色的彩带。我一直在心里设想妈妈看见这份礼物会是什么反应呢?

回到家里我对妈妈说：“妈妈，祝你节日快乐!”妈妈一看见我和手里的那束花，开心的笑了。妈妈把我搂在怀里深情的说：“我的女儿真是长大了。”妈妈还用手机把花拍了下来说：“这下我天天都可以过节了”

这个母亲节妈妈过的很开心，礼物虽小却是我的一份心意!

亲爱的妈妈:

时间如流水一样，我渐渐的长大了，可您却渐渐老了，但是，您还是辛辛苦苦上班，回家以后，您拖地、扫地，我想对您说:“您辛苦了。”

记的有一次，我发烧四十度，您急忙背起我，向医院跑去，当时，我迷迷糊糊的看见外面下着大雨。我不知道您眼睛上是雨水，、是汗水，还是焦急的泪水。后来，我好了，我想对您说声谢谢。

还有一次，爸爸说我被弄丢了，您说您要是找不到我，您就不想活了。妈妈，我能理解您当时的心情。

还有，您平时把我当活宝，我很感激您，我会用优异的成绩来报答您。

最后，我想对您说:“妈妈，我爱你。祝您马到成功，万事如意。

您的女儿

教师在现代教学中扮演的角色，对于课堂过程的承转起合，学生知识掌握的深浅都起着关键的作用。因此主导适度恰当就非常重要了，如学法上先对本框题“传统文化的继承”这条主线，分析什么是传统文化，为什么要继承传统文化，怎样正确对待传统文化的主题脉络把握。如对学生回答的点评必须及时到位、精炼朴实，像对传统文化是包袱和财富之辩，对于学生的理论论证和实例说明加以评析，让学生回答得到认可进而可激发其回答的积极性。如利用多媒体，将理论知识与现实生活联系，在教学时，适当补充一些图片文字和课外音像资料，引导学生切实感受传统文化的继承，树立对待传统文化的正确态度，使其具有初步批判继承传统文化的能力。

总之，教研发展离不开师生共进，教无止境，学无止境，研无止境。

这天，语文老师布置了一道题目：《妈妈睡觉的样子》，老师还特别交待，一定要仔细观察，写出各自妈妈的特点。肖秋林是语文课代表，作文写得不错，他开始还觉得这道题并不难，可提起笔来却又不知道怎样写，因为他压根儿就想不起妈妈睡觉是个什么样子，好在还有几天时间，于是，他就特别留意，准备亲眼观察妈妈睡觉的样子。

肖秋林的妈妈在一家洗浴中心当搓洗工，也许是职业的习惯吧，尽管每天很晚回家，她除了检查肖秋林的家庭作业外，还要给他洗个澡，为他揉揉脖子搓搓背，让儿子舒舒服服地去睡觉。

这天晚上，肖秋林洗完澡没有马上去睡，而是一个劲儿催妈妈去睡，妈妈问他咋还不去睡，肖秋林说：“你先睡吧，我想……想看看睡觉的样子。”

“小孩子家别瞎闹，妈妈睡觉有什么好看的!再说，好多家务活还没做完呢!”说完，妈妈硬逼着肖秋林去睡觉，自个儿又忙活去了。

肖秋林坳不过妈妈，只好躺在自己的小床上佯睡，心里盘算着，等妈妈忙完家务睡觉的时候，自己再偷偷起来观察，可是，不一会儿，他自己便迷糊过去了，等他一觉醒来时，天已大亮，睁开眼睛一看，妈妈还在厨房里忙活呢。

呃，难道说妈妈一夜没睡?不可能，一定是妈妈睡得晚起得早的缘故!看来，要想看到妈妈睡觉的样子，一定要比妈妈起得更早，干脆，半夜起来看!

这天，肖秋林找同学借了个小闹钟，睡前定好时间放在自己的枕头边。夜里一点整，小闹钟准时地叫醒了肖秋林，他轻轻地爬起来，见妈妈卧室的房里漆黑一片，门虚掩着，他便蹑手蹑脚溜了摸了过去，开门一看，床上却找不到妈妈，妈妈在哪里呢?肖求林四处寻找，一看，卫生间还亮着灯，他轻手轻脚得摸了过去，见卫生间的门也虚掩着，里面没有一点动静，从门缝看去，妈妈确实躺在浴缸里。肖秋林轻轻地推开了门，这一次，他终于看到了妈妈睡觉的样子……

第二天，是交作业的时候了，可当老师批改全班同学交上来的作业时，却唯独不见肖秋林的。上课的时候，老师问肖秋林为什么不交作业，他脸红红的，嗫嚅了半天才说：“我妈妈不……不让交。”

“为什么?”

“她说，我写了她个人隐私，不能让别人知道。”肖秋林的话刚一说完，全班同学哄地一声笑开了。老师也忍不住笑，说：“你妈也太夸张了吧，谁都有睡觉休息的时候，这是人们的正常的生活，不是什么隐私。”

“老师，实话对您说吧，我妈睡觉的样子真的很、很不正常……其实，我当时看到她那个样子也很不好意思地……”肖秋林说到这里，脸一下子红到脖子根上，同学们也似乎想像到什么情境，忍不住在底下窃窃私语，有的甚至“嘻嘻”笑了起来。

“你，你到底看见了什么呢?”老师话刚出口，突然一阵后悔，心里发怵，他害怕肖秋林会说出什么令人难堪的事情来。

“老师，我、我真的不好说，不过，我把它写在作文里了。”肖秋林顿了顿，扫了一下周围的同学，小心翼翼地对老师说，“我又个要求，这篇作文只能给您一个人看，好吗?”

老师点了点头，肖秋林这才掏出作文本，双手递给老师，老师仔细的地看了全文，脸上显示从未有过的神情，他的眼睛微微湿润了，因为作文的结尾是这样写的：“我看见妈妈赤裸着身子躺在浴缸里，头耷拉在胸前，臂弯里搭着一条湿漉漉的毛巾……她很像一尊圣母雕像，显得那样的神圣和庄重，面对妈妈这个样子，我真的有些不好意思，我怕妈妈会发现我在偷看她，其实妈妈早已睡着了，鼾声断断续续的，她是在洗澡时不知不觉地睡着的。自从三年前爸爸病故后，家庭的重担全压在妈妈一人身上，她太劳累了……那时候，我真想走进她的身旁，像她给我搓澡那样，也给她轻轻地搓个澡……”

今天，我帮妈妈洗衣服，我先洗我的裙子，我先用肥皂涂，再用刷子使劲的刷，我刷呀刷刷出一个个小泡泡，阳光一照泡泡五颜六色的很好看，后来又放在板子上搓。

我再洗爸爸的白袜子，我怎么每次洗衣服发时候妈妈刷出的泡泡最多我最少。妈妈说：“要一边刷一边加点水，这样泡泡又多又干净。”我试了一下，果然好多了，后来又往白袜子上放放漂白液，这下白袜子洗的又白又干净，我把袜子和裙子都晒在阳台上，风一吹，它们跳起舞来。

我们以后要多干点家务事哦!

呵!慈母的爱!这种爱谁也不能忘怀!

人生最圣洁、最美好的，就是母亲。

人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。

妈妈，今天是母亲节我想对您说：“妈妈我爱您。”

妈妈，我会永远爱您!

谁言寸草心，报得三春晖?

母亲呵!您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我在地遮拦天空下的荫蔽?

今天是母亲节，愿您永远健康，美丽;一切事情都顺心，如意。送上鲜花，送上我深深的祝福!

养儿方知育儿难，当我作了母亲才明白了您对我点点滴滴的爱，在这个特别的日子里，我要告诉您我爱您!

亲爱的妈妈，您辛辛苦苦的把我养大了，您头上的白发也多了，我想对您说妈妈我爱您。

在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐!愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐!

外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈,永远永远!

圣诞节送给妈妈的祝福语

【篇一】

圣诞节，平安夜，让我们静待钟声敲响。许心愿，共祈祷，将愿望挂上圣诞树。等礼物，盼惊喜，心想事成都给你。连友谊，传祝福，祝开开心心迎圣诞！

寒冬里的浪漫，如雪花飞舞。风声里的心语，似藤蔓缠绵。烛光摇曳的圣诞，银铃在耳畔轻响。爱人对视的目光中，藏着对未来共同的期盼。

蛋生鸡，鸡生蛋，管它先有鸡，还是先有蛋。迎圣诞，庆圣诞，管它先有圣，还是先有诞。鸡生鸡，蛋生蛋，管它剩没剩蛋，愿你快快活活过圣诞！

奉天承运，“圣”旨昭曰：欣逢“圣”诞之期，赐君灵丹“圣”药，可养“圣”颜，望奉此“圣”谕，谨记“圣”训，保重“圣”体，“圣”诞快乐齐天！

圣诞节，为你种下一棵圣诞树，用友谊灌溉，能生出真诚之根、发出关怀之芽、长出感恩之叶、立起健康之冠、结出快乐之果，开出幸福之花

圣诞圣诞，浪漫精彩。圣诞老人，十分可爱。平安夜里，共祈平安。狂欢夜里，无人入眠。快乐分享，烛光大餐。圣诞树下，美好许愿。万千祝福，心意不变

圣诞将至，派发礼物“卡卡总动员”。一张礼物提货卡，圣诞礼物随便提；一张快乐心情卡，可随时支取开心；一张圣诞祝福卡，朋友问候在里面。

臭臭袜子邋遢的人；发梦鬼叫吓坏了圣诞老人；铃铛的想起多动人；午夜的钟声已不再等；手机响起震醒梦中人；短信祝福只给我的友人：圣诞节快乐！

祝福短信来传递，你别忽视认真听，圣人也会怕寒意，诞叹病症出冬季，节气还需多注意，快快添衣增暖意，乐在无病去寒意。（请看每句第一个字）

为你炒份蛋炒饭最简单也最困难，饭要粒粒分开还要沾着蛋。今天就吃蛋炒饭最简单也最艰难，只能吃饭不能吃蛋，境界是分离蛋饭，祝你剩蛋快乐

问候平淡如水，很清；祝福寥寥数语，心诚；摘一颗星，采一朵云，装入平安的短信送给您，让健康幸福时时围绕您。圣诞快乐！

圣诞快到了，我向圣诞老人预定了一只公鸡和一只母鸡送给你！公鸡说：生蛋，生蛋！母鸡说：快了，快了！祝福你圣诞节快乐！

平安夜，当你还在睡梦里，我已从烟囱中钻出来，扛着礼物满满的大口袋，送上我最新鲜的“福蛋”：圣诞+元旦=健康平安新年！

【篇二】

给你的祝福短信一条两条三条四条，连成一张细密的网，对你的挂念一次两次三次四次，连成一条长长的线。圣诞要到了，用它们把你网住捆紧。小样还想跑？

点点滴滴的关怀化作我的祝愿，只只片片的挂念化作我的期盼，把我的心装在短信里面，把我所有的祝愿和期盼带给我想念的你，带给你崭新的平安。圣诞快乐

当漫天的雪花将视线填满我在想念你，当银白的雪袍将大地裹起我在牵挂你。飘雪的冬季，远方的你，短信传去我长长的祝福，出门在外照顾好自己！圣诞快乐

雪花飘，冷风吹，烟花开，圣诞来。短信至，祝福临，礼物到，欢乐送。圣诞老人来问好，我的祝福少不了，愿你幸幸福福平安夜，开开心心过圣诞。

圣诞的钟声是否响起我不在乎，圣诞老人是否送来礼物我不在乎，圣诞的节日是否下雪我不在乎，圣诞节里有没有你的祝福是我的在乎！祝你圣诞快乐！别忘祝福我！

警察喜欢他，小偷喜欢他；女人喜欢他，男人也喜欢他；你也喜欢他，我也喜欢他；想知道他是谁吧？明天你就知道了，把袜子准备好，等他的到来吧！预祝：圣诞快乐！

这条短信是由圣诞老人负责创作，由快乐负责编写，由幸福负责发送，由幸运负责传递，由我负责投资，愿你平安夜平安，圣诞节狂欢！

介绍情人，你有妻子；送你玫瑰，我是男子；送你啤酒，胀你肚子；送你跑车，我没票子；送你啥子，开动脑子；发条短信送你一家子：圣诞快乐，合家欢乐。

警告：鉴于你最近与我联系甚少，鄙人已经生气。为了表示我的愤概：在圣诞之际。特派一个白胡子老人在你家进行骚扰，祈祷祝福短信把你手机挤爆！哈哈

认识你的这段时间我非常开心非常快乐，但是我一定要在圣诞之前告诉你，开心的日子会在圣诞之后结束。因为将会更开心的！哈哈~圣诞快乐！

距离挡不住我送你的祝福，距离拉不开我和你的联系，距离隔不断我对你的想念，距离带不走我传给你的平安夜短信：祝福远方的你，圣诞快乐！

沮丧的时候你给我安抚，生病的时候你给我照顾。疯狂的时候你给我提醒，犯错的时候你给我掩护。有你是我的幸福，平安夜我要给你最早的圣诞祝福！

哒哒哒，马蹄响，圣诞老人下凡来，大家赶紧来听好，门窗都打开，长袜准备好，迎接圣诞老人的礼物和祝福。祝你圣诞快乐，好运连连，健康安康，合家幸福！

认识你的这段时间我非常开心非常快乐，但是我一定要在圣诞之前告诉你，开心的日子会在圣诞之后结束。因为将会更开心的！哈哈~圣诞快乐！

满天星星亮晶晶，圣诞之夜多光明；普世众民同庆贺，诸天万物齐欢腾。旷世齐欢降傲才，佳节之际道福怀：各位：圣诞快乐！

【篇三】

多一点快乐，少一点烦恼！不论钞票有多少，每天开心就好，累了就睡觉，醒了就微笑，生活的滋味，自己放调料，收到我的短信笑一笑，祝节日快乐。

如果美丽是一种罪，你已经罪恶滔天！如果性感是一种错，你已经一错再错！如果聪明要受惩罚，你岂不是要千刀万刮！祝天下第一美女圣诞新年快乐！

我让爱的祝福化作片片晶莹的雪花，亲吻你的脸颊，溶入你的心里。亲爱的，祝你圣诞快乐！

圣诞树上耀眼的彩灯，那是我祈祷你平安一生；圣诞夜里悠扬的钟声，那是我祝福你快乐一生。

昨夜思友无数，算来属你最靓，众里寻你千百度，蓦然回首，你却在鸡窝深处！翅膀扇动，咯嗒咯嗒，惊起母鸡无数！祝你生蛋快乐！

一条短信，送去我无限的祝福，我相信，祝福就是我们所需要的，不管我们相距多么遥远，关怀你的心是永远不变的，不论在何时何地，我都愿意让你知道，我默默地为你祈祷，深深地为你祝福：圣诞快乐！

夜夜的相思，天天的思念，我的爱人，平安夜，圣诞节你虽然寂寞，却如此美丽！因为有我真心的祝福……

这是一封催眠短信，看后你会收到圣诞老人带给你的一大袋金子，催眠时间长达365天。好，开始发梦吧，圣诞快乐另外提前祝新年快乐！

我在圣诞树旁静静地许愿，希望在这宁静的夜，我的思念能随着飘絮的心情飞到你的身边，让你我共同度过一个美好的圣诞夜！

在雪花还没有飘落，圣诞神灯还没有点亮，圣诞靴子还没有挂起，带小红帽的圣诞老人还没有到来的时候……我早早给你送去祝福：圣诞快乐！

明晚就是平安夜，圣诞老人就会钻你家烟囱，他头出来的时候你就拿板砖儿拍他，那礼物就全是你的了！别告诉别人！一般人我不告诉他！

洁白的雪花代表我们友谊的纯度，火热的壁炉代表我们友谊的温度，响亮的钟声代表我们友谊的深度！朋友，圣诞快乐！

以真诚为半径，以尊重为圆心，送你一个圆圆的祝福给你，愿爱你的人更爱你，你爱的人更懂你！圣诞快乐！

天空飘落的雪花，就象我的心情，思念不断蔓延，从遥远的另一端努力奔向你，不能相伴，情愿化做雪花，将你砸的人仰马翻。

快乐圣诞！什么使圣诞快乐？不是那快乐的阳光，也不是鸟儿的啁啾那是愉快的念头和幸福的笑容，而是温馨慈爱的问候！—圣诞快乐！

今天上了《七颗钻石》这篇课文,课堂气氛挺好，我也非常高兴。

这篇课文是19世纪俄国文学巨匠列夫.托尔斯泰写的一篇童话故事,学生都非常喜欢这类带神奇色彩的文章。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死的时候，为她生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里跳出七颗钻石，又涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，而这七颗钻石升到天上，变成了七颗星星。

在教学中，“焦渴”的理解是重点之一。我在设计时，预设了四个层次：首先要让学生了解什么是“渴”的感觉?第二层次是让学生明白，“焦渴”又是怎样的感觉?第三层次是让学生明白，渴得很厉害是怎样的?仿佛看到了什么?第四层次是让学生体会水的重要性。在具体操作时是这样安排的：师：刚刚小朋友提到了“焦渴”，对于这个词，谁还有补充? 生：口渴，想喝水。 师：你有过口渴的感觉吗? 生：旅游的时候会口渴。 生：读课文也会口渴。 师：这是“焦渴”吗?那“焦渴”是怎样的感觉?生：不能再忍受了，非常需要喝水。 生：太阳晒得嘴唇都裂了。 生：真想喝水，都快要死了。 师：水多么重要啊!此时，水就是人的命啊!(指导朗读) 在具体操作时，孩子们对焦渴的理解还是比较到位的，能从“焦渴”看到嘴唇干裂，既而想到不喝水人就要死去，加上老师的及时点拨，真正体会到了水的重要性。其次用同样的方法指导学生理解"小姑娘咽了咽唾沫"这句话,从而切实体会小姑娘美好的心灵。

最重要的是在本课教学中，我的学生成为真正的“读者”，在形式多样的朗读中发展语言。

1、重视词语教学，教给学生理解词语的方法。

始终觉得词语教学是阅读教学非常重要的部分，理解词语的过程是词汇积累的过程，也是阅读理解的过程。当前的语文课堂强调“悟”，而这种“悟”往往只偏重于人文方面，重视作者情感的体会，而忽略了语言文字本身的特点，忽略了写作特色的感悟。而词语学习正是最基础的语文。所以，在平时的课堂上我一向重视词语教学。如果从公开教学的角度看，感觉今天的课堂上可能在词语学习上化的时间有些多，但从教学的过程和效果看，感觉比较满意。

本节课在词语教学上最大的失误是多音字的学习，这课多音字比较多，如果把多音字列成一行，引导学生读一读，可能效率更高，效果也更好。

2、重视了品词析句，提高学生语言的欣赏能力。

课文第二自然段用总起—分述的结构描写了鹅走路时慢条斯理的样子，语言形象具体，值得细细品读。我引导学生通过品味重点词语、想象情景、比较体会等方法欣赏课文语言。

3、读写结合是提高学生语言感悟与表达能力最有效的手段。

如何在品读欣赏的同时，提高学生的语文表达能力?我觉得，可以在课后安排仿写的练习。如让学生仔细观察戏剧中“官员”踱着方步走路的样子，进行仿写的练习。

在写下以上反思的同时，我担心，我这样的设计，这样的教学是不是会被人指责过于强调了“训练”，回到了强调“语言文字训练”的年代，使语文课失去了情趣。因为，在新课程实施后，不少教师不敢再提“训练”两字，似乎一提“训练”就是支离破碎的、冷冰冰的、没有情趣的语文课。但我却困惑新课程实施过程中为“悟”而“悟”，为“人文”而“人文”，为“情感”而“情感”的教法。我以为新课程实施过程中的“矫枉过正”使语文教学丢失了语言的特色，丢失了语文的特色，这也是不对的，值得我们反思的。

我的母亲名叫徐哲，是一名普通的技术人员，海拔1米60;眉毛像弯月一样美丽;睫毛像彩虹一样俊俏，长着一双水灵灵像葡萄的大眼睛，炯炯有神;嘴像樱桃一样小巧;牙齿银白像冰雪，也像珍珠一样洁白;耳朵就像沙滩的贝壳一样漂亮，写母亲的作文600字。头发真是“飞流直下三千尺”呀!

我和妈妈也发生过几件有趣的事情。有一次，我和妈妈在玩捉迷藏，我们俩个石头、剪子、布结果妈妈输了，我左瞧瞧、右看看，终于找了一个藏身之处，“树洞”，我挤呀挤，好不容易才挤进去，妈妈开始找了，十五分钟，三十分钟，妈妈还是没有找到我，就回家了，我在树洞里竟然睡着了，等我醒来的时候，是在床上了，这时妈妈说：“你这个小淘气包，藏在树洞里，我怎么能找得到呀?没办法的情况下，我只好回家把你爸爸找来支援我一起找，好不容易才找到你。我顿时唰的一下脸就红了说：“妈妈，对不起，让你担心了”嘻嘻。

俗话说，父爱如山，母爱如水。爸爸妈妈是最好的圣诞老人，柔情似水的母爱让我十分感动，我一定要拿出一个好成绩来回报母亲。

在《gkh》这篇拼音教学内容中，我的重要教学目的是让孩子们学会声母gkh，能够读准声母gkh的音，认清声母gkh的形。根据低年级学生的年龄特点，采用活泼活泼的教学方式培育孩子学习汉语拼音的浓重兴趣，才能激发起学生的积极性，让他们主动参与学习活动，有了亲身的情感操作体验，他们才会主动、轻松、准确地掌握所学知识。

为了把这节拼音课上得活泼、形象，我事先做好了充分的教学筹备，制作了鸽子卡通图片、蝌蚪卡通图片、乌鸦卡通图片、相关板面安排材料的多媒体课件。课件上配有多幅插图，尤其是“表音表形图”既表音又表形，这些插图趣味性较浓，又多是为儿童熟知的事物，易说易记，使学生从旧知或经验的迁移中潜移默化地接受新知。便于学生在脑海里牢固建立字母音和形的联系。在本课的教学中，充分使用“情境图”、“语境歌”，发展学生的自然语言。所以同时我以儿歌或游戏教学拼音，这也是一种有趣而生动的好方法。如：“小白鸽g g g，圆圆小脸弯尾巴。蝌蚪戏草k k k，一条水草两蝌蚪。一把椅子h h h，高高椅背弯弯座。”这些富于变化的形式，给学生营造出一种轻松愉快的学习氛围。在这样的氛围中，学生情绪高涨，思路开阔，思维敏捷，从而增强了课堂学习效果。

自己不足的地方还是很多的：在对学生的评价方面做的还不够;书写字母时可以分小结，不要集中在一起，穿插些小游戏，避免枯燥乏味;在练习发音字母的时候，可以个别提问，尽可能让每一个学生都开口都能够正确的发音，读准音;还要抓住每一个学生的闪光点，及时给予肯定，让他们感受成功的喜悦，从而增强他们的学习兴趣。

My dearest Mother,

The mother‘s day is coming and I would like to say "Happy mother‘s day" in this letter. I love you and thank you so much for everything you did for me. This day, I will stay away and can‘t give you my appreciation at home. I know I will watch myself, so don‘t worry about me. I am doing very well on my study. My schoolmates and teachers are all very nice. Though I can‘t be at home, I hope you have a wonderful mother‘s day.

Love,

这是一节小学三年级下学期的歌曲教学，本课以“春天”为主题，通过学生“说春天，模仿春天的声音，唱春天，表现春天”等几个环节的落实，让学生通过说说、唱唱、演演等多种教学手段，充分调动学习积极性，激发学生自觉性和创造性的学习情绪，引领学生一步步走进春意盎然的音乐世界。

从一开始我就选用了学生所熟悉、喜爱的歌曲《小雨沙沙》作为律动音乐，激发学习兴趣。这一教学设计充分体现了以学生为主体的教育理念。接着听赏了欢快的《嘀哩嘀哩》，通过让学生听激发了学生找春天的兴趣。课堂导入是这样的：春天的朋友们想和我们开个音乐会，他们组成了一支春之声乐团，今天他们给大家带来了一个节目，请大家一起来欣赏。(因为这首歌曲大家很熟悉，大部分同学也会唱，因此我要创设情境，吸引学生。)

由于每个班级学生的条件不同，所表现出来的情感反应也会不同，有时会超出教师的预想，这是教师预料不到的，因此，教师要有很强的应变能力，时刻以“学生为主体”，能及时对教学环节进行调整。不足之处是孩子在演唱个别乐句时唱得不够准确，需要多加练习。另外在唱几个像声词的强弱的时候，唱得很模糊，因此我就让学生学会有节奏得读歌词，这样下来效果好多了。其实这点并不是很难，关键是学生不够认真，想着自己会唱了，连课本都不看，可见学生的态度是不够端正的。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!我今天国旗下讲话的主题是：爱国---从身边小事做起。

明天就是十月一日，我们伟大祖国65年华诞。我们美丽的祖国，有960万平方公里的辽阔土地，有波澜壮阔的长江、黄河，有雄伟的长城和历史悠久的故宫，有充满现代气息的鸟巢、水立方，祖国的山川雄奇，绿水秀逸， 56个民族和谐共处，13亿中华儿女与祖国心连心。

1949年10月1日，新中国成立了，因此，10月1日又是新中国浴火重生的日子。之后，50年代的三大改造，广大人们群众成为国家的主人， 60年代的两弹一星，让中国的航天工业走在世界前列， 70年代的改革开放，文明古国又重新焕发出蓬勃生机， 80年代的“863计划”，缩小了同世界先进科技的差距， 90年代的港澳回归，被侵略的历史从此结束， 21世纪的神舟升天、20xx年奥运、20xx年上海世博会，中国只用了一代人的时间，就取得了其他国家用几个世纪才能取得的成就，中国正以崭新的面貌走向了世界，中国这条巨龙正在腾飞!

每当听到雄壮的国歌声响起，看到鲜艳的五星红旗高高飘扬，那种身为一名中国人的自豪感就会涌上心头，爱国之情会油然而生。“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。爱国，这一神圣的字眼,是中华民族的灵魂，是每一个中国人至高无上的品德，爱国精神是我们这个民族最美的花朵。

而今，很多人觉得爱国很遥远，似乎只有岳飞、李大钊、杨利伟这些英雄惊天动地的行为才算是爱国。让我们先不妨审视一下我们的生活，我们习惯了随手扔垃圾、随地吐痰;我们习惯了公共场合吵吵闹闹;我们习惯了闯红灯;……我们习惯了太多太多，正是这些太多的习惯，养成了许多陋习，也正是这些陋习，让我们变得麻木。

有这样一个事例：在新加坡这个被誉为“花园城市”的国家里，公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?答案令每一个中国人汗颜：因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。

这个事例说明的道理很简单：小事，也关系着民族尊严!也关乎着国家形象。所以爱国，对我们每位学生来说，就是从点点滴滴的小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。对我们学生而言：

一个热爱祖国的人，同时应该是一个热爱班级、热爱学校的学生。爱护学校公物，保护校园环境，节约水电，热爱班集体，关心班集体，处处为班级着想，积极参加学校和班级组织的每一项活动，有为班争光、为校争光的集体荣誉感和主人翁精神。

一个热爱祖国的人，同时应该是一个遵纪守法的学生。我们要遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度和班级公约，在校园内穿校服、戴胸卡，遵守课堂纪律和自修课纪律，不带手机、MP3等电子产品进校园，不在课间大声喧哗、追逐调兴，与社会不良青年交往、不打架斗殴，不谈情说爱等等，每天都严格要求自己，每天都进步一点点，共同维护校园秩序，共创优美学习环境，是我们每一个学生的责任。

一个热爱祖国的人，同时应该是一个弘扬中华传统美德的学生。管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草;团结友爱，学会互帮互助;孝敬父母长辈，学会宽容和感恩;多用礼貌用语，学会以礼待人，我们的一举一动都要文明得体，养成良好的行为习惯，。

一个热爱祖国的人，同时应该是一个刻苦学习的学生。认真上好每一堂课，专注听课，积极思维，敢于质疑，敢于提问;认真独立做好每一次作业，字迹端正，及时上交不拖拉，认真参加每一次考试，主动思考，规范答题，不夹带、不作弊;合理安排课外时间，做好预习与复习，多看书，多总结，多梳理知识体系。每天问问自己学业进步了多少?是不是尽了最大的努力?不断地战胜自我、超越自我，只有这样，我们才是祖国未来合格的建设者和接班人。

最后,希望同学们，树立一个信心：我能行，成为“文明的使者”;培养一个习惯：爱读书，成为“学习的主人”;创设一个环境：守规范，成为“守纪的模范”。 让我们从一点一滴做起，从身边小事做起，胸怀祖国，有益人民，祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛!

谢谢!