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学生励志之星事迹简介(最新20篇)

大学生优秀共青团员事迹材料800-1000字

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大学生实习自我鉴定材料

范文类型:鉴定书,材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1139 字

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不知不觉中,我已经在社会岗位上度过了六个月的时间,这六个月的日子是我从青葱学校走向复合型社会的过渡期,也是我人生历程中很重要的一个转折点。

作为大学生涯的最终一课,实习不仅仅重要更有其独特性,正是经过实习,让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中,让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩,真正地接触这个社会,渐渐地融入这个社会,实现我迈向社会独立成长的第一步。

站在时间的这一端倒回去看,五个月的实习经历教会我许许多多的东西,无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说,都是有益的。

感触挺深的,总结起来,那就是要认认真真做事,对自我负责。

用姜汝祥博士的话来说就是:

从依附型向独立型转变,坚守原则去执行;

从服从型向主动型转变,进取主动去执行;

从个体型向团队型转变,协同一致去执行;

从避责型向守责型转变,承担职责去执行;

从封闭型向分享型转变,开放心态去执行。

第一、我们要学会自我独立,不养成依靠的习惯

社会是一个复杂的社会,适者生存也是社会一成不变的潜规则,当我们还是学生,我们能够躲在温室里,能够依靠,也能够无条件地索取,一旦踏入社会,我们就必须让自我独立起来,要学会选择,学会自我作主,没有谁能够帮谁一辈子,社会是一个竞争的社会,我们处的时代讲究优胜劣汰,不能独立,势必就要被社会淘汰。所以,我们要学会摆脱依靠的心理,让自我慢慢独立,自我为自我负责。

第二、在物欲纵流的现代社会,要做到不随波逐流,坚持真我,坚持做自我。

社会是一个大染缸,形形色色的人都有,不公平的现象也会有。社会终究是社会,它不是学校,也不若学校里的一切那么简单明了,单纯透明。社会充斥了成人之间的明争暗斗,应对这些我们无力改变的状况,我们能做的,就是坚持自我,不随波逐流。

中国台湾著名的作家刘墉说过,在我们每个人的心里,都应当有这么一座堡垒,在平时的时候可能显示不出其重要性,可是,一旦遇到特殊情景,我们能够一退再退,可是,退到不能再退,我们誓与堡垒共存亡。

这也就是告诉我们,什么叫原则。

在工作中,我们能够忍受,能够退避,可是,我们不能放弃我们自我的原则,我们要坚持做自我,端正做人,专心做事。

第三、工作的时候,要做到眼看四方,耳听八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主动地去做,而做任何的事情,都要勤快。

作为办公室的一个新人,在这个新的环境里,勤快一点总是没错的。论辈分,办公室的同事都是我们的长辈,论资历,我们又都只是初出毛庐,没有一点社会工作经验,出于对前辈们的尊重,也是为自我创造学习的机会,办公室的小事我们都要主动勤快地去做,不要认为自我主动多做一些事情就是自我吃亏,其实,事情做的比别人多并不必须就是自我吃亏了,有时候恰恰相反,我们做的愈多,我们得到的学习机会就愈多,便愈能锻炼我们自我。

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篇1:大学生村干部先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,部长,全文共 1465 字

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大学生村干部先进事迹材料

我叫....,出生于...年...月,...年毕业于....大学....专业,毕业后从事过市场调研、电子产品品质管控以及移动公司代理商服务工作,原籍..市...县,2...年结婚后户口迁入...市..镇。

....年初,我在...网上看到市委组织部发布的关于公开选拔大学生村干部的通知后,本着挑战自我,接受锻炼的思想遂报名备考,经过一系列公平公正的选拔之后,现成为...市...镇...村的一名大学生村干部。

由于提前做好了心理准备,在2...年..月份入村上班的时候,虽然是与以前不同的工作环境及工作方法,但我并没有太大的心理落差,出生于农村的我在那一刻心底起誓:一定要利用自己的所学服务于村民,当一个为民说实话、办实事的好村官。但是我的家人并不支持,他们的担心是有理由的:一我虽是..但是..人,口音一时改不过来,他们怕我工作中会遇到困难甚至歧视;二是我女儿才五个多月,还没断奶。但最终我说服了他们:口音我可以慢慢改,困难是在所难免的,我喜欢...才来到...,嫁到这里只能说明我扎根于这儿的决心,只要我真诚的对待他们,岐视我相信不会有,孩子可以断奶了,我热爱这份工作。事实证明我是对的,没有人歧视我,只是女儿可能因为断奶过早有些体质弱,经常生病,一岁多了才17斤,这多少让我有些愧疚,但我相信她长大了会原谅她的妈妈的。

由于我家离村委有一定距离,步行需要...多分钟,还需要爬一个很陡的坡,家人让我骑车上班,但考虑到道路两边都是民宅,经常有村民在路边闲聚聊天,为了和他们拉近距离,更深入到群众中去,上班以来,我没骑过一次车,一直坚持步行去村委。现在,沿途的村民和我已经非常熟悉,在这个步行的过程中,谁家孩子学习上遇到难题了,都会等在门口问我;谁家要写个东西,填个表格了都会找我;谁家需要一些科技及法规咨询了,我都会尽力去解答等等,这样,我既与村民们打成了一片,也获得了帮助人的快乐!

到村工作以来我参与了村里的各项工作,也接触了很多的人与事。在与村民交流的过程中,了解到他们生活中遇到的实际问题,然后利用自己所学尽力帮助解决;在养老保险、合作医疗等工作中努力做好宣传及登记填表工作,使群众了解它、认识它并参与它;另外还积极参与粮食直补、经济普查整治村容村貌等各项工作;协助计生专干搞好我村计划生育工作,顺利通过了郑州市验收;还协助县乡村各级政府搞好农业各项活动并处理好农村各种事务,作好各项政策的宣传工作。

20...年...月份,我参加了....镇关于粮种补贴工作会议,回来后,开始组织各组组长召开会议进行宣传,中间经过统计需购种数量、填写购种手册、分发购种手册等一系列工作之后,9月底,村民们凭购种手册买到了优质粮种。10月22日,乡农办与财政所来人到我村现场发放补贴现金,村委人山人海,村民个个喜笑颜开,感叹:国家惠农政策真是好啊!

20...年...月...,我参加了关于....市全面推行城乡居民基本养老保险工作动员大会,回来后我积极学习材料及业务知识,配合村委进行大力宣传:贴标语、挂横幅、上门讲解等,通过前期的入户调查,发现我村很多老人都有心参保,但有的是年龄大没有身份证,有的是以前入参保后领不到钱,担心这次一样领不到钱,我摸清了这些基本情况后,有针对性地上门做工作,没身份证的,我帮他们办理临时身份证,有各种担心顾虑的我上门给他们详细讲解这次保险的性质和实惠,到年龄的这个月办理,下个月就能领钱。随着工作的深入,到目前为止我村已参保四,五十户,期间陆陆续续的还有人参保。

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篇2:综合素质优秀大学生申报文稿_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 967 字

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综合素质优秀大学申报文稿

随着世界科学技术的突飞猛进,综合国力竞争的日益激烈,社会对人才的需求越来越强烈,对人才素质的要求也越来越高。现代大学生是未来社会的建设者,大学生综合素质的高低更是关系一个社会未来前途的关键。第 届综合素质优秀学生评比给我们大学生提供了一个展示自我的舞台,同时也将进一步提高广大大学生的综合素质,为有中国特色社会主义建设提供更高素质的人才。

我很荣幸能参加这次活动。我是一个性格开朗、活泼可爱的女生,喜欢唱歌、跳舞。

在思想品德方面,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,自觉改造自己的主观世界。热爱社会主义祖国,关心时事政治;热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策,我于 年 月 日光荣加入中国共产党。我遵守国家法律和校规校纪,自觉维护学校的良好秩序。在日常学习、工作、生活中,注意道德修养,举止文明端庄,具有艰苦朴素的作风,坚持原则,勇于开展批评与自我批评。

在学习上,我学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦、锐意进取,对大学课程充满了浓厚的兴趣。并且善于总结学习经验,不断改进学习方法、理论联系实际,通过不懈努力,取得了优异的成绩。(成绩具体介绍)

工作上,我积极主动,认真负责,全心全意为同学服务。讲究工作方法,具有一定的组织协调能力和创新意识。工作中以身作则,严于律己,顾全大局,切实起到了学生干部的模范带头作用。

三年来,我担任过 职务,在担任学生干部期间,积极主动做好本职工作,积极进取,尽职尽责。(具体组织活动介绍)由于成绩突出,先后获得 (成绩具体介绍)

在学习和工作两不误的前提下,我积极参加校、系、班级组织的各项活动,不断提高自己的综合素质,并取得了优异的成绩。(成绩具体介绍)

我还积极参加社会实践活动,利用寒暑假深入工厂、农村进行社会调查,并尽自己的所能,服务社会,不但增加自己的社会阅历,还积累了宝贵的社会经验。由于成绩突出,(成绩具体介绍)

生活中,我勤俭节约、艰苦朴素,关心集体,关心他人,尊敬师长,团结同学,主动帮助生活上有困难的同学,使他们能够安心学业。作为一名学生干部,我关注同学们的心声,及时将同学们的意见建议反馈给领导老师,切实起到了桥梁纽带作用。

作为新世纪的大学生,我在综合素质方面还存在许多不足,我会继续努力,继续提高自身全面素质,争做新世纪合格大学生。

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篇3:优秀大学生村官先进事迹材料:为民拓展农村新天地[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,乡村,全文共 1024 字

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优秀大学村官先进事迹材料:为民拓展农村新天地

三、抓团建,促党建

XX年8月,牧阳畜产品开发有限公司成功成立了企业党支部,担任支部书记。积极完成上级政府分配的任务。为了方便全镇青年对养殖业的学习,他腾出公司办公室作为学习场所,并成立河镇联合团总支。团总支由5个村级团支部组成,共有青年970名,其中团员52名。担任团总支书记,为广大青年宣传党的政策、方针及养殖知识,得到了上级领导的肯定。 面对农村经济发展不协调的现状,提出成立一家农民自己说了算的合作社,前期筹备工作已准备到位,现在正在积极吸收会员当中,相信合作社的成立会为当地种养业的发展提供更肥沃的土壤。 四、强管理,树新风 社会主义新农村不仅要求我们经济上翻身,而且要求我们在精神文明建设上有一个大发展,对于这一点,认识的非常深刻。 后河村是全县的文明村,领导班子团结,民风淳朴,村容整洁。年轻的认真学习“建设社会主义新农村”相关文件资料,始终如一贯彻党的先进思想,以一个共产党员的身份严格要求自己,积极投到农村工作中去,他常这样讲,“作为一名村官,每个村民都有自己的亲人。尤其是对贫困户,不管他们是什么原因而导致贫穷的,我们都有责任有义务去拉他一把,不让任何一户生活困苦”。农村工作必须结合新农村建设的要求,抓生产同时要搞好村民的业余生活。如何才能让村民的业余生活向一个好的方向发展?他找到老书记,探讨工作思路及方法措施,构画出组建文艺演出队,农业科技辅导站等蓝图,利用多种形式宣传党在农村的方针政策,极大地丰富了村民的精神文化生活。在后河村,争创“十星级文明家庭”成为村民争荣誉、赶先进的主要形式,并作为党支部的一项重要工作始终摆上工作议程。

通过积极努力,两年来在市县领导的鼓励帮助下,荣获农业科技标兵的称号、优秀选聘大学生奖、十大致富典型的称号、xx市第二批优秀人才的称号。

作为一名小“村官”,他感到自身肩上的担子很重,但他想,党把我培养成大学生,又把我推到农村工作岗位,我决不辜负上级领导和父老乡亲对我的信任和期望,一定要扎扎实实干好农村工作,带领广大村民走上共同富裕的道路,建设好美好的新农村。

(通讯地址:)

所获荣誉:XX年2月,被县委县政府评为“XX年度农业科技标兵”的称号;

XX年12月,荣获xx市委市政府 “优秀选聘到村任职大学生奖”。

XX年7月1日,被县委县政府评为“十大致富典型”;

XX年12月,被xx市委市政府评为“xx市第二批优秀人才”。

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篇4:初中学生主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,中学,学生,全文共 575 字

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初一下学期已经结束了,在这个学期里,教与学之间有什么得与失,在这里需要认真总结一下,为以后的教学工作提供经验与教训,把工作做得更好。

中国长期以来人们的思想都受到儒家思想的统治,说的是孔孟之道,在公开场合,性是一个禁地,有关性的知识不能观看,性知识教育十分贫乏,所以长期以来在人们的思想中,有关性的知识就被认为是低级下流的东西。而在初一下学期生物课中,就有关性知识的章节,如何打破人们长期以来的旧观念,是学好这些章节知识的关键。

讲授知识与现实生活结合起来,这些知识学起来比较灵活,掌握起来也比较牢固。如课文中有关合理营养的章节,与我们学生现实生活结合起来讲,就是一个很好的内容。大家知识,本地区多数家庭的生活都比较好,那是不是说每餐都有很多菜,大鱼大肉就是合理营养,或者是我吃肉,不吃菜就是营养平衡呢通过学习,使同学们认识到,合理的营养,这样,既可以满足人体每日生命活动所需的能量,又可以避免营养过剩,使我们的身体健康结实。

当然,在教学的过程中,在同学中间存在厌学的情绪,特别生物科在一些人的眼中并不是主要学科,不重要,所以在上课的过程中,在完成作业上面都存在一定的问题,这是摆在我们以后的教学工作中所面临需要解决的问题。如果厌学情绪或偏科的问题得到很好的解决,那么,我们培养出来的学生才是知识全面的学生,在高中阶段生物科的学习不致于要补上初中的知识。

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篇5:少先队好学生红领巾奖章事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,学生,全文共 1228 字

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___,屯昌县西昌中心小学五年级(一)班的学生,现任学校副大队长,班级中队长。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,领悟刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩,五年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她透过不懈的发奋,成为一个全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优,屡获佳绩。

李彩琴同学自入学以来,领悟成绩一向名列前茅,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲,思维活跃,用心发言,按照教师的要求认真做好课前准备,课后复习的工作。她找到了适合自我的领悟方法,不断地发奋着,领悟成绩十分优秀。

她以前获得过许多奖项和荣誉称号:

20__-20__学年度,被评为校级优秀学生干部

20__年,参加县举行的四年级学科竞赛中,获得语文课一等奖,英语科三等奖的好成绩。在20__年学校举行的五年级“六一”尖子生竞赛中,获年级总分第一名的好成绩。

在20__年,参加学校举行的“党在我心中”的讲故事比赛中获一等奖。中华经典诗文朗诵比赛中,获得二等奖。

二、教师的好帮手,同学们的好榜样。

在家中,她是一个好女儿,在学校,她是一个好学生。她像一棵充满性命力的小苗儿,在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌,守纪律,关心班群众,乐于助人,心地善良、同学们都钟爱她。作为班干部她,以身作则,能认真履行自我的职责,有较强的组织潜质,把班级工作组织得井井有条,是教师的好帮手。在少先队活动中,她是带头人,是组织者,是同学的好榜样。

在父母心中,她是一个自立潜质强,乖巧懂事的好孩子,经常做一些力所能及的家务活,能够体谅父母的艰辛,关注亲人的冷暖;在教师眼里,她不仅仅品学兼优,并且是个小助手,教师交给的任务她都乐意理解,以班级荣誉为重,用心配合教师,勤勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不苟,认真负责,有始有终;在同学眼里,她随和大方,乐于助人,不但自我领悟突出,还处处以身作则,用心和同学们合作领悟,当有同学在领悟上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮忙,对于生活上有困难的同学,她总是伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。在学校组织的多次捐款活动中,她带头拿出自我的零花钱,为灾区的人民献出自我的一份爱心。长期以来,她以自我的真诚与无私,赢得了教师和同学的称赞,成为同学们领悟的榜样!

三、兴趣广泛,全面发展。

她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。她把自我的作息时刻安排得十分合理,除认真领悟课本知识外,业余时刻她还很钟爱阅读超多的课外阅读,既拓展了自我的知识面,也丰富了自我的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。还用心参与组织学校的各项活动,她像一块干燥的海绵不停地汲取着、领悟着;又像羽翼渐丰的小鸟一样愉悦地成长着、翱翔着……

___同学一向以一个优秀少先队员的标准严格要求自我,以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩必须会飞向祖国蔚蓝的天空。

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篇6:大学生先进事迹报告材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,汇报报告,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1785 字

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大学先进事迹报告材料

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学,你们好!很高兴今天能有这样的一个机会和大家进行这样的一个交流。说实话,当从陈老师和高老师那里得知我将参与完成今天这个光荣的任务的时候,我真的感到很荣幸,很自豪。我在心里告诉自己,我必须认真地完成这个任务,因为第一,我绝不能辜负老师们对我的信任;第二,我要把握这个机会,借助今天这个机会和大家一起理解自强,理解成长。下面,我就为大家讲述我自己的成长历程。

我之所以从入校的那一天起,就受到学校领导和学院老师们殷切的关怀和照顾,是因为我的身世。我的身世,被我浓缩成了一段话,从xx年9月到现在写过很多次,内容如下:我是一名孤儿,不到十八个月时,妈妈因心脏病去世,不久后,爸爸因车祸去世,是爷爷和奶奶靠他们微薄的工资抚养我长大的。后来,爷爷因病去世,奶奶自己再也无力抚养我,于是就在1996年7月托人把我送到了佳木斯儿童福利院。在那里,我开始上学,直到现在。

在我和爷爷奶奶生活在一起的时候,家里很穷,爷爷和奶奶那微薄的退休金,只能勉强维持家用,根本就没钱供我读书,所以那个时候的我整天只知道疯跑和玩耍,然后每天傍晚在奶奶的呼唤声中回家。因此,直到十岁我还在家里待着没有上学。直到那一年那一天,我被迫离家。那一天,是我人生中的一次转折。那一天是1996年7月17日。

我至今仍然清晰地记得那一天的情景。我正在和一个伙伴玩,突然就来了很多人,奶奶也和他们在一起。他们说要带我去另外一个地方,那里可以吃饱饭,那里可以上学。我开始很高兴,但是知道要离开家、离开奶奶后,我就哭了,嚎啕大哭。因为我不想离开家,因为我舍不得奶奶。我拽着奶奶的衣服,哀求着奶奶,哭着喊着不愿离开。奶奶也哭了,奶奶也舍不得我。可是,最后,她还是含着泪让那些人把我托上了车,把我送到了佳木斯儿童福利院。从那一天起,我开始了新的生活,从那一天起,我有了第二个家。

我在福利院生活,在那里长大。从入院到现在,已经十四年多了。在这十四年里,我看到并感受了福利院从设施到政策的一步一步的发展和变化。和福利院里的很多很多孩子相比,我是幸运的。因为我是儿童福利院从92年建院到现在,为数不多的本科大学生之一。早先的时候,福利院的政策是供养孤儿完成九年义务教育,九年义务教育完成后的孤儿将办理出院手续,由当地民政局负责安置。说是安置,其实根本就不怎么管。所以出了院的后来都得靠自己,或者打工,或者打劫。因为他们本身受到的教育就十分有限,他们也没有什么资本更没有什么一技之长。总之,他们中的很多人这一生或许都不会有什么好的发展了,我觉得,和他们相比我是幸运的。后来,记得应该是xx年的时候,那一届的初三毕业生有几个人考上了大专。院里决定想办法供他们上学。后来院里真的是想尽很多办法费尽很多心力才借助几位商业人士的资助使那几个人得以顺利完成学业。从那以后,政策越来越好,国家对福利院的投入也逐渐加大。后来有考上高中的,开始供了。再后来有考上大学的,也开始供了。我是院里的第三批大学生。但是,我们这一届上高中和上大学的只有四个人,然而从小学到初中,我们这一届共有十五人,那十一个人没考上高中,就出院了。现在他们当中有正在打工的,有已经结婚的。和福利院里所有没机会上大学的人相比,我是幸运的。我觉得,无论如何,我都必须要珍惜这个机会,第一,因为这个机会真的得来不易,因此我要珍惜她;第二,我不能辜负从小到大,自己受到的那些关怀和关爱。在这十四年里,我在福利院的领导和老师们的教育和关怀下成长,是他们兢兢业业的工作和勤勤恳恳的奉献为我们经营好这样一个温暖的家;在福利院生活的这十四年里,我受到过社会各界好心人的关心和帮助。不仅如此,从小学到大学,我还接连不断地受到过学校的老师和同学们对我无微不至的关怀和照顾。因此,真的可以说,我是在爱心中长大的。虽然,我也曾很多次羡慕别人可以依偎在爸爸妈妈的怀里,享受着家的温馨和甜蜜,虽然,我也曾很多次恨苍天不公怪命运捉弄,但是,我心里清楚,其实比我不幸的人有很多,他们有的想上学却没有机会;有的很小的时候就要背负起养家的重荷。和他们相比,我知道自己必须知足,必须珍惜自己所拥有的机遇。而且我明白,我必须自强,因为只有靠自己,只有通过自己的努力我才有机会有希望改写自己的人生。正因为认识到这一点,所以,这些年来,我一直在努力。

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篇7:中学学生营养早餐工作汇报材料_汇报材料_网

范文类型:汇报报告,材料案例,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1355 字

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中学学生营养早餐工作汇报材料

xx中学共有25个教学班,其中初中6个班,高中19个班,在校学生1260 余人,教职工120人。食堂面积140平米(含储藏室 ),享受学生营养早餐学生共183人。自2月27开始实施以来,至今没有任何产品质量或发放不到位的现象发生,深受广大师生和家长的好评。

一、具体做法。

1.深入学习文件精神,认真部署落实。从XX年2月接到通知后,我校组织召开了学生营养早餐专题会,组织学习文件精神,成立了实施领导小组,制定营养早餐实施方案、营养早餐管理发放流程,突发疾病应急预案。对学生食堂操作间进行了全面改造,扩大了餐厅面积,设置了储藏室,总务处具体负责实施,严把收货、储存、加工、发放、用餐五大环节工作质量,明确责任人,落实工作职责及制度。

2.加大宣传力度,营造良好的舆论氛围。为了让师生和家长明白营养早餐工作的重要意义,教育学生怀着感恩的心态面对学习,珍惜良好的学习环境和条件,以优异成绩报答祖国的深切关怀,学校进行了广泛的宣传活动。把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱,对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中。利用校园广播站、展板、橱窗等宣传阵地进行宣传,再通过下发告家长书的形式,向家长宣传免费午餐的有关精神。通过大力宣传,做到家喻户晓,营造了良好的社会氛围。同时也教育学生做到珍惜每一粒粮食。

3.健全制度,落实职责,加强监督。学校成立营养早餐领导小组,校长为第一责任人,分管领导专门负责,营养早餐专人专管。充分发挥食品卫生监督员的作用,做到操作规范、把关严格、监督到位的工作机制,建立食品出入库登记制度和发放、储存管理制度,及时索取每批食品的合格证。配备专人进行具体工作,采购必须是两人以上。对每天供应的食品数量、食品质量、外观品质、卫生情况等进行严格把关和监督,使营养早餐工程成为放心工程和安全工程。

4.加大投入,保证安全。为了保证食品的新鲜卫生,学校要求“当日食品、当日食用”。确实需要储存过夜的,必须放在冷藏设备进行冷藏。冷藏后要进行充分加热,确保从“入库到饮用”全过程的安全卫生,保障学生的身体健康。做到了定期清扫库房,保持库房内清洁干燥,定时通风保持一定的温度和控制相对湿度。物品避免阳光直射。防蝇、防尘、防鼠设施到位,做到了库内无蝇、无鼠、无有害昆虫等。定期认真检查食品质量,发现霉变、腐烂、超期食品及时上报处理。

5.用餐管理细心到位,做到万无一失。班主任经常对学生进行生活指导、健康教育等工作,负责用餐期间的秩序,监管用餐的全过程,统一实行集体用餐和监督用餐,防止学生烫伤、留餐、弃餐等行为,一旦发现要严肃处理。学生食用中,发现有变质、有异味情况时,教育学生立即停止食用,变质食物立即收回,并立即追究相关责任人的责任。若发生腹泻、呕吐等不良反应,立即启动应急预案,第一时间确保学生及时治疗,通知家长,确保学生安全,然后调查原因,落实责任,及时整改。

二、存在的困难。

1.学校食堂在原有餐厅的基础进行改造,布局很难达到规范,灶房的供水、排水设施滞后,增加了炊事人员的工作量。

2.食堂改造资金和炊事员工资所需资金量较大,有限的生均公用经费既要维持学校的正常教育教学运转,又要营养早餐所需的各项支出,问题十分突出。

xx中学

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篇8:职业学校三好学生事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,学生,全文共 691 字

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职业学校三好学生事迹材料

詹xx同学是一位品学兼优的好学生,多次被评为学校优秀团员,三好学生。

一、在思想上,能够按照严格要求自己。具有坚定的政治信念,坚决拥护中国共产党的纲领,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心社会时事政治,不断提高思想政治素质,树立和落实科学的发展观,培养高尚的道德品质。

二、在学习上,勤奋努力,刻苦钻研,认真学习各科知识,本着“不读死书,灵活学习”的原则,合理安排学习时间,运用科学的学习方法学习,不断提高专业技能,学习成绩一直名列前茅。于xx年代表揭阳市参加广东省中等职业学校技能大赛汽车运用与维修技能竞赛荣获汽车二级维护(含四轮定位)团体项目二等奖。为揭阳争得了荣誉。在要求自己进步的同时,他还调动同学们的学习积极性,共同营造浓厚的学习风气,使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论,向老师请教,以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助,当他们在学习上遇到困难时,热情地帮他们答疑解惑,扫清障碍,帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。

三、在工作上,身为团组织委员,能起模范带头作用。协助班主任做好班级管理工作,努力使班集体越来越优秀。他所在的班级多次被学校评为“文明班”。在文体活动中力争上游。认真上好体育课,课余时间常活跃于运动场上。在学校举行的“中国移动杯”广播操比赛上,更是与班里的同学积极配合,认真准备,取得优异的成绩。四、在生活上节俭朴实,热情助人,尊敬师长,热爱集体,关心同学。在各种荣誉面前,仍然能够保持清醒的头脑,保持谦虚谨慎,实事求是的优良作风,以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

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篇9:大学生年度人物事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 2826 字

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大学年度人物事迹材料

,特殊教育系,xx级特殊教育本科班,中共党员。曾任院大学生素质拓展中心认证部副部长,系团总支秘书处部长,班级团支部书记。现任系学生党支部宣传委员,系团总支学生副书记,系11级五年制特殊教育大专班助理辅导员、班级心理委员。参加贵州省大学生校园文化活动月之征文比赛中荣获省级“三等奖”,曾获20xx—20xx学年度“校二等奖学金”、被评为校“团校优秀学员”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀青年志愿者”,参加系级比赛获“最佳辩手”、“先进个人”、“说课比赛一等奖”。一次性通过国家普通话水平测试二级甲等以及计算机国家一级、二级等级考试。

一、刻苦学习专业知识,学习成绩优秀。

学习是第一位的。学习是学生的天职,尤其作为一名当代大学生更需要具备扎实的专业技能。无论她是作为院学生干部、还是在系上团总支学生干部、还是在系上秘书处的工作,或是曾经的团支书,都会利用课余时间全身心的投入到学习中。所以无论是个人综合能力的培养还是在专业知识技能的储备上,她都体现了当代大学生良好的精神风貌。在努力做好院上、系上、班上的工作同时,她充分利用时间学习,提高学习效率。勤学苦练,刻苦钻研专业知识,系统地学习掌握了较为扎实的专业知识,严格要求自己,自觉性强,各科成绩优秀。在20xx-20xx年度以综合名次第七的好成绩获得院二等奖学金的奖励,并在团校学习中获“优秀团员称号”。通过坚持不懈的努力,顺利拿到了全国计算机等级考试一级b证书、二级vf证书,普通话水平测试二级甲等证书。

二、理想信念坚定,思想上积极要求进步。

坚持正确的政治方向,认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要思想。xx同学因在高中学习期间表现优异,获团委老师推优入党,于20xx年9月成为一名预备党员。在进大学后,积极参与学生党支部活动。20xx年9月如期转为正式党员。认真履行党员的义务,处处以做一名优秀共产党员的标准来严格要求,不断的向身边党员同志学习。始终保持积极良好的高原心态,去面对周围的一切。于20xx年5月获批特教系学生党支部宣传委员,积极做好系上发展党员的各项工作。为系上勤勤恳恳的工作,有强烈的使命感。在主题党日、主题团日中,她努力提高自身政治理论修养,并且利用它不断剖析,修正思想认识上偏差的地方,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,并带动周围同学努力学习专业知识,积极努力工作。积极参加青年志愿者活动,从身边的小事做起帮助他人。自觉坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断学习党的理论知识,努力提高自身的思想政治素质。平时关心时政,牢记党的宗旨,真心实意地为同学服务,与时俱进,务实创新。将所学理论贯彻党行动中去。由于工作能力突出,学习成绩优秀,思想积极要求进步,20xx年4月参加第29期团校学习,因表现优秀,被评为“优秀学员”、安顺学院20xx—20xx学年度“优秀学生干部”、安顺学院20xx—20xx学年度“优秀团干部”、安顺学院20xx—20xx学年度“优秀学生干部”。在获得诸多荣誉之后她并没有骄傲,始终以一名党员、一名学生干部的身份严格要求自己,在学习上仍然勤奋刻苦。

三、组织、协调能力优秀,多次成功策划学生活动。

进入大学后,她努力学习,寻找她自己的学习方向,从各方面锻炼自己的能力,积极参加学校组织的活动。大一她就参加了班上的班委竞选,凭着她的演讲口才和充分的自信赢得了同学们对她的信任,她成功竞选班级的团支部书记,积极组织班上的同学开展团组织生活,并获“优秀团支部”荣誉称号。这更加激励了她的自信,参加系学生会竞聘上秘书处干事。大二时因表现突出提升为秘书处部长,参与并成功策划了系“新老生交流活动的策划”、“5.15助残活动周”。在系学生会工作期间,xx同学在院大学生素质拓展中心担任认证部副部长参与并成功策划了“20xx级院级新生迎新晚会”等系列活动,并受到老师和同学的一致好评。在大三,xx同学担任系学生党支部宣传委员,根据系党总支的决定,征求各位老师的意见,策划并成功举办20xx特教系学生党支部“新星知党心,激我爱国情”等系列活动,让广大学生党员、入党积极分子获益匪浅。她作为团总支学生副书记,与院学生团委积极配合开展各项主题团日活动,带领团总支学生干部,组织各类学生文化活动,来丰富同学们的课余文化生活。于20xx年参与并成功策划系“20xx级迎新晚会”,得到系上各位领导和老师的一致认可。在运动会前期策划准备充分,运动会期间各项工作安排得当,为我系在校第五届田径运动会赢得了总分第三名的好成绩。

在她心里她知道团总支学生会是一个团队,必须让每个人感受到身在这个团队的快乐性,他作为团总支副书记第一个为这个团队奉献出自己的力量,一切工作以大局为重,一切利益以集体利益为主。作为团队的领导人,她想将这一届团总支学生会打造为充满活力与热情,工作效率高,在全校的团总支学生会中非常有影响力的团队,现在她正向这个目标做着不懈的努力。在她所带的这届团总支学生会中,团总支学生会的各部活动正在有序的准备与进行当中。在工作期间,她始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

四、积极参与社会实践和文明创建活动。

社会实践是大学生进行社会活动,走向社会,了解社会,服务社会的重要途径,它对促进大学生社会全面成长、成才发挥了学校课堂无法起到的作用。我多次参加社会实践,积累了一定的社会实践经验。今年暑假她参加了学校组织的统计局社情民意调查员的选拔,并有幸成为其中一员在假期去做相关工作。还利用课余时间在外兼职,积累各方面的经验。同时,积极参与青年志愿者的相关活动。积极的参与学校的各项活动,并在贵州省大学生校园文化活动月之征文比赛中荣获“省级三等奖”。

五、生活上乐观开朗,团结同学,热心为同学服务。

在生活上xx同学以一颗真挚随和的心与人相处,乐于帮助身边的人,得到了同学的支持和拥护,建立了良好的人际关系。xx同学朴素节俭,严于律己宽以待人,她有健全的人格意识和独立的意志,良好的心理素质和从容、乐观、快乐的生活态度,总是充满激情和想象力去迎接并做好每一项工作。平日在寝室,她主动争着打扫寝室卫生,经常参与到大家的文艺活动中,使寝室团结友爱如家,舍友感情深似姐妹。她热心帮助同学,总是设身处地地为他人着想,日常生活中,她也总是尽自己所能帮助其他同学,与身边同学共同进步。面对生活中的困难,她总是以乐观的心态和坚强的毅力去克服所有难题,在同学中起到了积极的影响,带给周围同学克服困难的勇气。

作为一名大学生,她学习努力,刻苦钻研,学习成绩优异;作为一名学生干部,她多次成功组织、策划各种大型活动。xx同学在系领导及辅导员老师的培养教育下,在锻炼中成长,在锻炼中成熟。

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篇10:好学生个人事迹材料初三学生_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,个人,人事,初三,全文共 1090 字

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三好学生个人事迹材料(初三学生)

是一名初三的学生,她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生.

她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力,机会总是留给有准备的人,最终她当选了市级三好学生。

老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用,她得到了老师和同学的一致好评,这与她平常的好习惯是分不开的。

在思想方面她表现很优秀,健康向上,积极进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐,遵守学校的个项规章制度,具有良好的思想道德品质,有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则,她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善,也有相当一 部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己,宽以待人。(文章转自实用文档频道XX09) 这就是她在思想品德方面的优点。

在学习方面,从初一到初三,每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。每次她都能做好预习工作,并写下她在预习中所遇到的问题,做到带着问题听老师讲课,有目的的听课。他平时上课也十分认真,认真的听每一节课,留心每一个细节,认真做好上课笔记,从而将知识条理化,并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是善于思考,跟着老师的思路走,向老师提出自己的观点和问题,从不留下漏洞。在课后,她肯定会完成基本的作业和学习任务,并且在完成作业后做好复习工作,将自己的知识巩固,为更大的提高自己做好基础工作。当然她也不是一心只读死书,在完成学业后,也做到了德智体美劳的全面发展,积极参加体育运动,增强自己的体质,使自己拥有健康的身体,快乐的学习和成长。

在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长,见到老师主动问好;孝敬父母,为父母做力所能及的事情,回家及时完成家庭作业,不让父母为她的学习操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学;她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题,面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们做一些力所能及的事;除此之外,她的兴趣十分广泛。喜欢读书,书给了她另一种精神。用她自己的话说就是:“看书使我学到了许多东西,不仅开阔了我的视野,而且也增长了我的知识,丰富了我的课余时间,同时还提高了我的写作水平。”从书中,她懂得了许多做人的道理。

相信她在未来的生活中,将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

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篇11:大学生活动策划书案例_校园活动策划书_网

范文类型:方案措施,材料案例,适用行业岗位:大学,学生,学校,全文共 3078 字

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大学生活动策划书案例

篇一

一、活动主题:因为爱,为青海地震灾区募捐活动!

二、活动背景:20xx年x月x日清晨7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震,地震震中位于县城附近。截止15日2时,地震已造成589人死亡,8000多人受伤,1.5万户民房倒塌,有10万户灾民需要转移安置。截止14日18时00分,灾区共记录到余震总数为606次,其中4.0级以上4次。这是继20xx年512汶川大地震以来,发生在我国境内的又一场地震天灾,此次青海地震又将给灾区的人民带来永生难忘的痛苦记忆。我们相信有一种拥有叫做付出,我们知道有一种收获叫做奉献,我们渴望为生命赋予信仰,我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏,收留余光。送人玫瑰,手留余香。(本策划书由“工程与信息系心理部”整理)

三、活动主办单位:三峡旅游职业技术学院团委学生委员会协办单位:工程与信息系心理部主办

四、活动目的:为了进一步配合灾区人民的重建工作,全力拯救灾难中的受难者,充分响应落实国家的号召与倡议,彰显我校学子的强烈责任感与同情心,突显某某大学师生的济世情怀,用行动传达无限的爱国情节,由校团委、学生会、社团联合会向全体学生发出倡议,伸出我们的双手,献出我们的爱心,用每个人力所能及的付出,汇成爱的洪流;用我们共同的力量,为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。

五、活动时间:20xx年x月x日—x日

六、活动地点:三峡旅游职业技术学院院内

七、参与人员:全校师生

八、活动流程:

1、为了便于老师们、同学们向灾区捐款,校团委、学生会,决定于4月15日—20日在各班内进行募捐。

(1)届时联系各班负责人,通知其募捐事宜。

(2)各班由班委在班级内部策划、组织募捐活动,工作人员要做好登记工作,并开出募款收据,所捐款项由班级负责人保管。

2、于4月25日下午16:30在篮球场进行以各班负责人为班级代表进行募捐活动。

(1)由相关领导致募捐活动开幕词

(2)学生代表发言

(3)校园歌手大赛选手,配合当天的募捐活动,进行现场义演。

(4)募捐活动正式开始工作人员将做好登记工作,并开出募款收据。我们将在募捐结束后,当场清点及公布捐款数额,并把所有捐款统一通过中国红十字会总会发放给受灾地区人民。

(5)募捐活动结束后,举行“心系灾区民众,秉承济世情怀”为主题的签名活动并合影留念。

(6)本次活动结束后,校团委将及时把捐款详细资料公布在校内网上,并将评选出五个先进集体,十名“爱心大使”。

九、活动募捐物资:限于钱款

十、宣传形式:横幅、海报、广播站、宣传单、展板、媒体等

十一、活动要求:本次募捐活动采取自愿原则,任何组织、个人不得干预。希望学院团工委和各班团支部高度重视本次募捐活动,精心准备,确保活动顺利开展,让所捐款项尽早送到灾区人民手中。

十二、地震预报的方法是:把一块磁铁用绳子挂在高处,下面正对地板砖或一个铁盆,磁铁上粘一块大铁块。地震前地球磁场发生剧烈变化,磁铁会失去磁性。铁块掉下来,落在地上或盆上,发出响声。此法在房屋没有晃动前就会提前预警。提前时间十分钟至几十秒。如果掉下来了,必发生大震。

篇二

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,号召我校学生利用暑期走出校门,践行社会主义核心价值观,积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的精神,在实践中受教育、长才干、做贡献,不断自我教育、自我完善,成为五有XX人。

二、实践主题

青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代

三、实践内容

(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动

号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区,接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,重温革命前辈伟大而艰辛的创业史,走好新时代青年的新长征路,为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。

申报条件

(1)报名参加第四届XX省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;

(2)其他成果优秀的创新创业团队,能够积极促进革命老区、贫困地区发展。

(二)主题实践

1、“投身实践铸信仰”——理论学习宣讲专项行动

学习宣传贯彻党的十九大精神,深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会,并通过网络直播、网上交流等形式,增强宣讲的生动性。

开展马克思主义理论学习活动,通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告,为社会的改革发展建言献策。

开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。

2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动

寻访改革开放XX周年以来,国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。

走访“一带一路”沿线城市,对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。

3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动

走访贫困地区,特别是学校精准扶贫对口帮扶地区XX市和XX县,开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动,助力乡村振兴、精准扶贫战略。

走访农村基层,开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。

4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动

发扬志愿服务精神,开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动,开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。

5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动

深入文化名城名镇名村、历史文化街区,开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动,了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状,传承和弘扬中华民族传统文化,推进优秀传统文化的传承和保护。

6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动

走访校友以及校友企业,一方面搜集校史校友资料,争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。

走访生源地中学,通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。

调研创新企业,走访创新创业优秀代表。

开展专业特色相关活动,依托实习实践基地,开展海外游学,拓宽国际视野,提升综合素质。

7、省级、市级专项

校团委将及时转发专项通知至新青年素质网,由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍,申报成功的国家、省市级专项列入校级团队,不占学院校级团队名额。

四、社会实践形式

(一)坚持集中与分散相结合,普遍要求与重点提高相结合,社会实践与服务社会、创新创业相结合,由学校与学院共同组织,分级管理。

(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。

1、校级团队

由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项,机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。

xx学院可推荐1-2支校级团队,拟申报校级的团队于6月4日(星期一)下午17:00之前将纸质材料交至X5526周XX老师处,电子版发送至邮箱@。

2、院级团队

由学院负责组织、管理、成果验收,校团委备案。

拟申报院级的团队纸质稿于6月4日(星期一)下午17:00之前报至X5526周XX老师处,电子稿发送至邮箱@备案。

(三)有实践愿望但未找到合适项目的团队,可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目,由带队老师与地方进行联系后,按要求申报。

(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题,开展志愿服务或社会调查,提出解决问题的意见和建议,形成调研成果。

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篇12:大学生村官张广秀事迹学习心得体会

范文类型:心得体会,材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 361 字

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通过学习习给大学村官张广秀的回信,让我感触颇深。张广秀作为一名普通的大学生村官,她的身上集中体现的大学生村官的优秀品质,是党和国家的优秀的基层工作人员,是服务农民,奉献农村的杰出代表。

张广秀在校期间就是一名优秀的大学生,在其毕业后以村官的形式被选聘到烟台市福山区福新街道办事处垆上村担任村委会主任助理、团支部书记。在一年多的村官任职期间,张广秀她走访了村内大部分村民,详细了解村民的所思所盼,用自己的所学所知,积极为民排忧解难,是村民最信得过的人,成为了村里的“大管家”。

大学生村官是新时代杰出的基层工作者,是国家发展的重要力量之一。党和国家对大学生村官的重视程度也很大,提出了一系列的措施来鼓励和帮助大学生村官的发展。我们要拥有饱满的热情,昂扬的斗志来奉献农村,扎根农村。勤勤恳恳为农民服务,踏踏实实的做好每一件事情。

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篇13:学生先进事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 1201 字

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学生先进事迹材料范文

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

学生先进个人事迹材料(一)

,生于1988年6月,于xx年8月升入工程职业技术学院就读应用英语专业。xx年12月正式成为中共预备党员。先后担任51072班团支书、基础科学系团总支副书记、院教学信息员、院大学生艺术团成员及学院礼仪队队员。

入学以来,该生热爱生活,积极进取,不断充实与完善自己,并在学习、工作与思想上都有较大成长与收获。

一、思想政治方面:

该生思想端正,为人诚实,上进心、好学心强,集体荣誉感强,严于律己,努力提高自己的思想道德修养。从一进入湖南工程职业技术学院开始,便不断提高与充实自己。军训期间,严格要求自己,讲纪律,不怕苦,不怕累,努力训练,小学生学习雷锋先进事迹荣获了“军训优秀学员”的称号。作为一名团员,积极拥护中国共青团及中国共产党,并积极向党组织靠拢,递交了入党申请书,并在XX年12月8日成为了一名中共预备党员。作为班上的团支书,该生组织同学们学习了“党的xx大”的重要思想,并广泛收集党团相关理论知识在班上进行了学习与宣传。

二、学习方面:

学习态度端正,学习目的明确,三年来每天坚持早读和晚自习。虽然担任学生干部工作繁忙,但能较好地处理工作和学习的关系,学习成绩优秀。大一第一学期期末考试在班上排名第八,平均分85分。经过努力,第二学期上升到班上第三名,平均分达到89分,体育成绩优秀,思想品德考核等级优秀。 -XX年度被评为院级“三好学生”,并获得了“国家励志奖学金”。现已经获得英语a级、英语四级、计算机一级、普通话二级甲等证书。

三、工作方面:

担任系团总支副书记一职期间,先后参与和策划了“青春和谐旋律”歌唱大赛、优秀小学生先进事迹报告“迎奥运”健美操大赛暨欢送毕业生晚会、“情缘工院—师意浓浓演讲比赛”、“校园变形记—今天我是辅导员”、“阳光在行动—今天我是小老师”等大型活动。得到了老师和同学们的肯定与支持。同时,该生还参与了基础科学系《军训之声》的编印工作。该生担任团支书一职期间,工作诚恳认真,积极组织和参与班上的各项活动。多次策划并主持主题班会,如学习党的“xx大”会议精神主题班会。XX年三月组织同学们去星沙“蓓蕾幼儿园”献爱心,并带领团支部成员充当“化妆天使”去徐特立公园捡垃圾活动。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,扩大了他们的交际圈,还在一定程度上提高了他们的素质修养。

该生热爱团的工作,虽然工作中会遇到了一些困难,但她责任心强,以身作则,有一定的创新意识,在老师的指导下边学边做,能积极完成上级交代下来的工作和任务,工作能力也在一步一步提升。因为工作努力,学习成绩优秀,XX年荣获院级“优秀团干”称号、学生个人先进事迹院级“优秀学生干部”称号,XX年荣获省级“优秀学生干部”称号。担任团支书期间,在和老师、同学们的共同努力下,其所带的团支部还被评为了“优秀团支部”。

共3页,当前第1页123

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篇14:2024年度中国大学生自强之星推荐材料[页3]_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 996 字

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2012年度中国大学自强之星推荐材料

11. 2012-2012年度第一学期校综合一等奖学金;

12. 2012—2012年度第二学期综合一等奖学金及国家励志奖学金;

13.2012.9.1--2012.9.1任校党总支广播站编导一职;

14.2012--2012年度任校勤工助学中心主席一职;

15.2012—2012年度管理学院第三届霞光杯“管理论坛”活动优胜奖;

16. 2012年6月荣获校广播站“优秀编导”;

17. 2012年6月荣获院“自强不息先进个人”;

18. 2012年6月荣获校“优秀学生干部”;

18.2012年8月荣获中国石油华北油田分公司“自强之星”,

其事迹在华北油田“自强之星”书册中有所报道;

19. 2012年3月荣获校第七届英语之星暨首届外语文化艺术节“表演之星”;

20.2012年3月荣获由团中央中国少年先锋队工作协会和国家广电总局中华文化交流与合作促进会主办的“星星火炬”全国少儿英语风采大赛重庆赛区决赛优秀指导奖;

21. 2012年5月荣获校勤工助学中心优秀学生干部;

22. 2012年度荣获国家励志奖学金;

23. 2012年5月荣获由共青团重庆市委主办、渝报承办的“超级见习生”比赛商圈实战第一名,商圈销售渝报达到3小时110份的记录;连续3期被刊登到《渝报》活动版面,并被报社总监推荐到新浪地产频道(重庆站);

社会实践经历

1.大一起开始利用课余时间在外进行社会实践,一年来所做兼职类别数十种;并在寒暑假自主经营火锅底料及游泳用品自主销售;

2.大二起在校外担任某英语培训学校英语教师,所教学生3岁-12岁不等。运用自然拼读及tpr教学法教授学生剑桥少儿英语及新概念英语。

3.   2012年4月--5月 重庆市合川区政府残疾人联合会志愿者,文案整理总结及残疾证的审核发放;

4.  2012年3月—5月重庆市合川区政府团区委见习;负责活动策划、贫困学生慰问、图书馆书籍整理、中学团支部工作协调等工作;

5.   2012年7月—9月 重庆市渝报文化传播公司地产家居部见习生,负责渝报品牌推广、地产家居客户衔接、活动组织筹备等工作;

6.   2012年9月—10月  成都铭洋商贸有限公司中国女鞋之都销售及hr实习生,负责门市商品销售及新员工入职培训等工作;

7 .  2012年11月—至今  x学院国际交流学院见习,负责项目策划、宣传等市场工作;

共3页,当前第3页123

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篇15:大学生优秀团员事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,党工团,全文共 1566 字

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大学生优秀团员事迹

1李婧同学事迹材料

李婧,女,1985年5月出生,担任扬州环境资源职业技术学院02商英(4)班团支书,院学生会秘书处负责人。入校以来,她严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、思想积极要求上进,不断提高政治素养

该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书,她认真组织好每周三下午的政治学习,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,做好优秀团员向党组织推荐工作,该生已连续两年被评为“优秀团干”。入校后该生就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己。

二、认真学习,努力工作

在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干及学生会干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她总能很好的解决这些问题,做到学生会、班级工作两不误。

在学习上,她勤学苦练,刻苦钻研专业知识,入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在英语口语学习上,她自信、大方,一直以来,她都是外教的好助手,并多次参加学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平

三、生活朴素,乐于助人

在班级里,李婧是一名模范班干,和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。

李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。

2周芳云同学于200x年9月进入上海金融学院学习。时光如梭,转眼三年逝去,在此期间,她取得了一系列成绩,但用她自己的话来说:“我可能取得了些许微不足道的成绩,但这与学校的重视,党组织的关怀,老师的帮助,同学的支持是分不开的。”在老师同学眼中的她是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。她进校以来各方面表现突出,政治上要求进步,积极靠拢党组织,坚持以党员标准严格要求自己。学习勤奋,自觉性强,各科成绩优秀,四学期内分别获得三次一等人民奖学金、一次二等奖学金,并获得其他专项奖学金。她尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于助人,在同学中享有较高威信。兴趣广泛,爱好体育、棋类、写作等。先后担任班团支部书记、班长,院团委社会实践部副部长、院团委青年志愿者服务总队队长等职务。作为学生干部,她善于思考、认真踏实。在组织校内外活动时,能以身作则,体现了较强的组织管理能力。同时她积极参加各项活动,在活动中都有上佳表现,曾获得多项荣誉称号。具体如下:

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篇16:小学生优秀班级事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,班级,全文共 4240 字

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小学生优秀班级事迹材料

篇一:中心小学一年级一班优秀班级评选申报材料

一年级(一)班 班风、班训、班规 班风:学会学习,学习生活,学会做人。 班训:我努力 我进步 我自信 我成功。

班规:

1、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。

2、尊敬老师,见面行礼,主动问好。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助,不欺负同学。

3、坚持讲普通话,说话文明,会用礼貌用语,不讲粗话、脏活。

4、认真做好课前准备工作,铃声响后马上静下来。上课专心听课,积极发言,声音响亮,不做小动作,不讲空话。

5、站队做到快静齐,行进过程中做到轻声慢步靠右行。

6、认真做值日,保持教室、校园整洁。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

7、坚持锻炼身体,认真做广播体操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。

8、认真完成作业,字迹端正,卷面整洁。

一年级一班班干部职责 班长:党梦焱

主要职责:

1、负责上课、下课叫起立。管理两操。保管量化评价表并督促值日班长评分。

2、当班主任不在时,班长作为副班主任全权负责班务。

3、放晚学前向全班同学总结大家一天的表现情况,及时公布班里发生的好人好事。

4、支持、督促和检查班干部(值日小老师)的工作开展情况及模范带头作用。

5、定期组织召开班委会,通过集体商议,及时处理班级各项重大事务。 中队长:曹慧焱

主要职责:

1、与学校少先队大队部取得联系,做好有关工作。

2、配合老师组织好主题班队会。

3、协调班长做好班级管理工作。

副班长:洪智远

主要职责:

1、组织课前准备;管理早读、听广播。

2、大班长不在时,副班长全权负责班级事务。

3、支持、督促和检查卫生及委员的工作开展情况。

学习委员及学习小组:姚建同及各组小组长

1、学习保持班级前茅。主动配合授课老师的教学,及时监督各科小组长收发作业。

2、负责“一帮一”活动,采取各种方式帮助学习上有困难的同学提高成绩,能够带动全班同学共同进步。

体育委员 :党梦焱

主要职责:

1、负责课间操及眼保健操,体育课的组织管理。

2、负责集会、体育课整队领队。

要求:声音响亮、口令正确、清楚,整队认真、负责。

纪律委员及纪律小组长:赵子文及各组小组长

主要职责:

1、负责管理班级纪律,包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。

2、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助,劝其改正。

3、发挥模范带头作用,认真完成本职工作,动脑筋、想办法,把班级纪律管好。

4、管理好课堂纪律,提醒同学们注意安全。

劳动委员:杨东霖

主要职责:

1、 指导“弯腰保洁”的检查、督促。

2、负责检查课间的室内、室外卫生、桌椅摆放,并提醒大家注意保

持。(课间、中午、听广播)

3、及时处理班上的突发性卫生事件。

生活委员 :马慧彬

主要职责:

1、负责同学请假、旷课、早退迟到的检查登记工作。

2、配合班长及时处理班上的突发性事件。

文娱委员 :闫逸菲

主要职责:

组织每天一歌,负责各类文娱表演,如:合唱比赛、六.一演出 领读员:党梦焱、侯祥瑞、邢贞宇、闫逸菲

负责语文早读领读,提前一天准备好早读内容,并告诉老师。领读当天7:40准时到校,组织早读。

课代表:党梦焱、邢雪瑞、饶胜莹、曹慧妍

1、各组长要积极、迅速、负责地收齐本组组员作业。

2、记录组内本子收缴情况,同时上交科代表(早读收作业时,小组长下座位收,其他同学不得下座位)

3、配合任课老师认真检查作业、背诵及新课预习、复习总结。

4、做好催交作业的工作。

值日小老师:各组小组长

1、及时安排和督促值日生打扫教室内外卫生。

2、下午于4:55全面结束清洁工作(室外走廊,室内包括地面,讲桌,黑板,桌椅摆放,清洁工具的摆放,关好门窗、电源)

值日小老师职责(实行稿)

一、负责当天班级各项事务,记录当天迟到名单和佩戴红领巾的情况。督促当天卫生小天使的值日。放学后监督卫生小天使当天打扫卫生后,方可同扫地的同学一起回家。

二、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。

三、维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为;

四、督促班级各责任区负责同学工作,及时汇总各责任区负责同学统计情况。及时对全班每位同学当天行为规范进行打分。

五、协助体育委员整队,督促同学们排队“快,静,齐”。

六、督促同学们做好眼保健操,两次眼保键操时,在班级检查,若发现眼保健操不认真的同学,予以批评。

七、检查当天卫生情况,对乱丢垃圾的同学提出批评。

备注:

1、值日小老师每人都要当 ,决不漏掉一个,放学时,全班同学共同评议值日小老师的工作。

2、班长有权监督值日小老师工作。每天喊“起立”工作,仍由班长担任。

3、若值日小老师的工作很不认真或明显袒护或打分不公,当天的打分一律作废。并按规定对值日小老师进行相应的扣分。情节严重者,三年不得担任值日小老师。

篇二:先进班集体事迹材料(三年级)

洪前小学三年级,是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。乐学、合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。

一、健康向上的班风

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,班级都会根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生在班集体中受到教育。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如:每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让表现优秀的作示范员,享有检查的资格,去督促做得不够好的同学。这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只垃圾铲、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责。

二、朴实浓厚的学风

同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

三、强大的集体荣誉感

这个班集体有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和

集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,就让学生推荐自己信任的班干部,组建班委会。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。班干部工作积极性高,工作主动,为班级干实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的评价等。

班级同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班级是我家”的观念,因而在任何时候,只要面对有关集体的事,大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、比赛,无一不体现了班集体团结进取的作风。

四、丰富多彩的活动

在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、故事会、跳绳比赛、歌咏活动等等,同学们在实践中多锻炼,发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。

团结就是力量,三年级有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神,使他们的成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信他们班全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。

篇三:小学二年级先进班级事迹材料

怀着同样梦想的36个孩子组成了二(3)班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济,同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上,勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印,踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力,我们共同努力,由相知到相惜,取得了一个又一个的成绩。

首先,以荣辱观为导向,以制度为保障,以细节为抓手,促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情,先后制定了一系列管理制度,班级工作中,力求做到制度化、规范化、科学化,将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍,他们珍惜荣誉,处处严格要求自己,以身作则,乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力,使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。

其次,朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础,就有优秀的成绩得以呈现。 我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

其三,多姿多彩的活动丰富我们生活 。

在班级的集体生活方面,我们坚持以团结向上和积极健康为主,开展丰富多彩的活动。如:主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。

这一学年, 我们有过许多的欢乐,同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境,我们仍需努力。虽有不足,但我相信只要同学们一直手握着手,一齐朝同一个目标奋斗,就一定会不负众望,取得骄傲的成绩回报学校和社会,迎接灿烂的明天!

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篇17:优秀学生会干事主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生会,学生,全文共 1626 字

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优秀学生会干事主要事迹

XX年9月,我进入了医学高等专科学校,开始了我的大学生涯。入学不久,迎来的便是军训。军训是非常考验人的意志力。能培养人吃苦耐劳的精神。在军训中,我严格要求自己,认真做好每一个动作,让军姿挺拔起来。抬头挺胸收腹是为最具美感的军姿。抬头,目光正视前上方,下颚往里收;挺胸,让自己更具气势;收腹,使军姿更加的挺拔。双手自然放松,放在身体两侧,五指并拢,中指紧贴裤缝中线,脚跟并拢,足尖分开约60°,身体微微向前倾斜。站好军姿容易,难的是要保持军姿。军姿站的好,并不是什么难事,只要站的够标准,绝对不会很累。反而是那些想偷懒的同学,军姿站的不标准,当然会越站越累。在一次教官下来巡视中,我的军姿为教官所欣赏,非常荣幸的被选进标兵行列,成为一名标兵。成为标兵后,我更加严格要求自己,一丝不苟的对待军训。并被评为军训军训优秀学员。

作为临床社区1009班的体育委员,在工作中,我认真负责,在第31届运动会中,我作为一名护旗手参与开幕式。运动会前,我积极做好准备,为运动员买好补充能量的食物,如巧克力、运动饮料等。在运动会中,我为运动员们送水,大家也在努力地拼搏。最终,我们班取得了男子男子团体总分第一,女子团体总分第五的优异成绩。我则参加了男子三级跳远比赛,并获得第二名的成绩。在生活中,我经常为班级做一些力所能及的事情,比如布置教室,美化同学们的学习环境,让同学们学习更起劲些。踏踏实实工作,认认真真学习,简简单单做人,成了我简单而又重要的人生目标。

我是一个有上进心的人,做事情总是力求做到最好。在平时的学习工作中,我总是对自己高标准,严要求。通过了这么多年的学习生活,我学会了严于律己宽以待人。在校学生会中,身为一名办公室干事的我,积极参与每次活动的幕后工作。在校学生会部长与干事的联谊活动中,我参与了布置会场,搬桌子搬椅子,把会场布置的井井有序。第一次参与活动的幕后工作,让我学到了很多,知道了很多,懂得了自己的不足之处。相信我在以后的工作中,能做的更好更出色。在校社团中,我是一名反社长助理。身为社长助理,我协助社长宣传反知识。找来了一部《档案——末日风暴》的电影。其后,又参加了和商职院校的反峰会,共同讨论关于如何宣传反知识。身在其中,我受益匪浅。在这过程中,我经历了从不会到会,从不好到好的过程。学会了配合,知道了什么叫相互搀扶,共同进步。也因此,我变得更加相信我的伙伴,他们也更加相信我。

身为校学生会办公室的一位干事,我还参与了校学生会工作简报的编辑。我主要负责联系各系办公室部长,收集来自各系的工作简报。在收集简报中,我也学到了很多。经过一次工作简报版面的修改,我们拥有了属于我们自己风格的工作简报版式。新的版式不会像以前的工作简报那么死板,让人读起来枯燥乏味。这和我们的共同努力是分不开的。

一年一度的服装设计大赛可是我们校学生会办公室的重头戏。我们办公室的每一个成员都非常活跃。很早就开始准备。从设计幕布到开始布置幕布,我们经理了许多、懂得了许多、也学会了许多。服装设计大赛前,我们校学生会办公室策划了服装设计大赛徽章设计比赛。我负责发放有关通知,每个班级三张,以确保全体同学们能积极参与其中。收集比赛作品,进行整理,并把各作品展示出来,进行大众选票,让大家选出自己喜欢的作品。

服装设计大赛的模特是由同学来担任的,我呢也在其中。虽然当个模特很忙,但我还说能够处理好与工作之间的矛盾。期间,我还帮忙制作话剧需要的道具,去购买服装设计大赛模特和设计师的奖品。虽说很忙碌,但过得非常充实,参与一个比赛的幕后工作,很能锻炼自己。台上十分钟,台下十年功。两个小时来的比赛,我们准备了两个月。辛苦了点,但看到大家对我们努力的肯定,我们还是非常的欣慰。

能够成为一名优秀干事,是一种荣誉,更是一种责任。我知道在我现在的工作中曾出现过问题,但是我敢于正视自己的问题,改正缺点,我相信凭借我的热情实事求是的工作态度,我能够成为一名合格的优秀干事。

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篇18:优秀学生典型事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 1094 字

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优秀学生典型事迹材料

x同学兴趣广泛,知识面广,注重社会实践。学习之余,运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。生在学校、长在校园的他,不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动,更与书本结下了不解之缘,文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。辩论赛上他能侃侃而谈;班会、家长会上他可以即兴演讲。他是学校春晖文学社的会员,常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。他喜欢独立思考,对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样,他也喜欢上网,不过更多时间是用在关注时事社会热点,查找相关学习资料,拓展自己的知识面。高中阶段,他与同学们在城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动,组织卫生打扫,进行环保宣传;他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人,给他们带吃的,搞卫生,讲故事,连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年;他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查,组织开展保护母亲河——资江的环保行动;在学校团委组织下,他与同学们走进社区,到大水坪调查普法在基层的落实情况。x同学在这些社会实践活动中,了解了社会现状,丰富了人生阅历,锻炼了人际沟通能力,学会了同学之间彼此分享,相互尊重与合作,还提高了自主创新能力和适应社会的本领。

三、学习刻苦,品学兼优,综合素质不断提高。

在学习上,x同学的最大特点是各科均衡发展,而且科科优秀。他的成绩不是“死读书,读死书”得来的。x同学好学会学,课堂上勤于动手动脑,他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书,更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路,他所注重的是方法的学习。x同学有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力,这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入高三后的每次月考中,总有一些题目难度很大,对学生能力要求很高,而往往只有x同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。两年半的高中学习,每次考试均以绝对优势稳居年级(共17个班)第一名,期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”,获一等奖学金。xx年湖南省普通高中学业水平考试,x同学以887分再次名列全校第一。他参加区级以上各科知识竞赛屡创佳绩:xx年11月,获资阳区高中政治小论文竞赛一等奖;xx年10月,获资阳区国庆60周年征文一等奖;xx年获“叶圣陶杯”中学生新作文大赛全国三等奖; xx年获生物学竞赛全国三等奖,数学竞赛获市一等奖,化学竞赛获市一等奖。

总之,在x同学身上,充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他,自信、稳重,更有思想,更具活力,可以相信,在新的人生征途上,x同学将走得更远,飞得更高

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篇19:小学优秀三好学生事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1021 字

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小学优秀三好学生事迹材料

我叫,是小学六年级的学生。在老师、同学们的帮助下,我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人,在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展,学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。

一、老师的得力小助手

我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力,凡是老师交给我的任务,我都会积极努力地去做,出色地完成任务,因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里,我不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我,我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

二、同学们的好榜样

我不仅是老师得力的小助手,还是同学们的好榜样。几年来,作为班长我处处以身作则,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。平时我有课前认真预习,课后认真复习的好习惯,我勤奋刻苦,认真踏实,无论主课、转课都一样对待,因此我学习成绩在班上名列前茅,多次获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。平时,我积极参加学校开展的各项活动,在四年级时,我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20xx年学校举办的 “安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获得二等奖。此外,我还积极参加各种特长班的比赛,在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。在成绩面前,我从不骄傲,我知道,我必须不断努力,追求更高的目标。

三、多才多艺的我

为了丰富我的业余生活,我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力,又锻炼了大脑的反应能力,还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲子,在优美的乐曲中我能很快消除疲劳,找到快乐。除了吹笛子,踢足球、打篮球、跑步都是我的强项,操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。

我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。虽然我不是最好的,但我是最努力的,希望大家为我投上你们神圣的一票。

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篇20:大优秀学生事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 1657 字

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十大优秀学生事迹材料

中共党员,曾任生命科学学院三九文学部部长,现任生命科学学院分团委委员。她学习刻苦,成绩优异,连续三年获得聊城大学一等奖学金、聊城大学优秀学生,曾获国家奖学金、聊城大学校长奖学金、聊城大学英才奖学金、聊城大学十大优秀学生提名奖、聊城大学优秀团员标兵等荣誉称号。她热衷于科研工作,作为生物践行者成员获批中华环保基金会第五、六批小额资助项目立项,获批聊城大学科技创新项目一项,获资助金额近2万元。她在全国核心期刊《科技致富向导》、北大核心期刊《生命科学》发表自然科学论文2篇。她积极投身学生工作,多次活动被《人民日报》、《中国环境报》、《大众日报》、《齐鲁晚报》、《聊城日报》等媒体报道,所带领的服务队被评为省级优秀服务队。她连续参加了两届“益暖中华”谷歌杯中国大学生公益创意大赛,取得了优异的成绩。她专业技能突出,积极投身实践,在农村教育实习“双提高”工程中获得“聊城大学优秀支教生标兵”荣誉称号。她生活俭朴、乐于助人,积极参加各种捐助活动,累计为同学捐款4000余元。

初见陈x,一头长发的她穿着白色毛呢大衣。北风吹着,远远看去就像一朵白色蔷薇。看到我们一本正经的自我介绍,她笑了起来,“这么严肃干什么。”

不积跬步,无以至千里

国家奖学金、校长奖学金、英才奖学金、连续三年一等奖学金……奖学金拿到手软的陈x说自己没有什么学习的诀窍,如果非要说什么心得的话,就是“平时的积累最重要”。平时的学习坚持积累,考研同样如此。

陈x决定进入聊城大学的那一刻,考研的念头就在她的脑海里扎了根。陈x去天津玩过很多次,非常喜欢那里“意大利风格的建筑”,南开大学世外桃源般的学术氛围也令她深深折服。校门外车水马龙、人声鼎沸,可踏入校门之后,“感觉一下子就安静了”,没有了城市的喧嚣和市侩,只有抱着书来去匆匆的学生。“就是这了。”陈x一下子确定了考研的方向。

最终陈x通过了南开大学生态学研究生考试的笔试。顺利通过笔试的还有她宿舍的三位研友。“我们宿舍选择考研的四个人全都通过了初试。”陈x非常庆幸自己生活在一个上进、学习氛围浓厚的宿舍。她认为自己是需要被气氛带动的人,“幸好(我们宿舍的)其他人都是学霸。”虽然四个人选择的考研专业不一样,但是她们总是交流公共课的学习心得。很多个夜晚,她们都会跑到田径场“压操场”,拣一些塑料瓶踢着玩,“发泄嘛,”踢完几圈心情就会舒坦很多,然后再拣一些回宿舍卖。现在回想考研时的点点滴滴,陈x忍不住笑出来,“感觉好开心啊。”

而在随后的面试,陈x以92分的成绩顺利过关。她觉得之前发表的论文为她加分不少。

迎难而上,日渐成熟

xx年,陈x在北大核心期刊《生命科学》上发表了《21世纪的首次大流行:甲型(h1n1)流感》。当别人都在假期里忙着聚会和旅游的时候,陈x则在文献的“汪洋大海”中挣扎。大一寒假确定论文的方向之后,陈x把两年的寒暑假都花在了论文上。她通过图书馆数据库浏览了大量的中英文学术论文,为自己的综述性论文积累材料。在班主任刘超的帮助下,这篇论文终于顺利成稿。陈x认为这段经历让她成长了很多,“万事开头难啊。”

“开头难”的不仅是准备论文。陈x刚刚考入聊城大学的时候同样遇到了许多难题。来自四川自贡的她第一次离家住校,在聊大南门送走母亲的陈x一路哭回了宿舍。她称自己的大学生活像“后高中时代”。“四川的生活节奏很慢,我高中都是七点溜达着进教室的,”当她知道需要五点五十起床跑操的时候整个人都愣了,“我从来都没有起过那么早。”需要磨合的不仅是生活节奏,陈x习惯了南方口味,忽然来到北方,吃什么都不舒服,刚开始的一星期“几乎吃什么吐什么”。第一次住校的她感觉叠被子之类“好抽象啊”。

不过陈x很快熟悉了聊大的节奏,克服了各种不适应,开始积极参与各种校园活动。大二的时候,陈微选择担任三九文学社理事长,留在学院继续发展。从干事的身份转变为理事,陈x觉得这是一种“从被动向主动”的变化。这段经历培养了陈x独立思考的能力,“机会都是留给有准备的人。”这是陈x最有感触的体会。

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