家庭介绍信怎么写(精品20篇)

Self Introduction

Things about Me I am Andrea. Perhaps the word “average”can best describe me. I am of average height, average weight and of average complexion. I have a thin face, double-lid eyes and a pointed nose. My hair is black, short and straight. I have never worn my hair long. I look like both my mother and my father, but I have inherited their best parts. I am a teacher, and I like my job. I believe her or his students can sometimes teach a teacher. Actually I have learnt a lot from my own teaching experience and my students. One particularly good thing about being a teacher is that I am learning something new each day and thus making progress each day. This is wonderful. Of course the income is modest, but on the other hand, quite stable. I keep growing all the time. I find great rewards both monetarily and mentally. I have many hobbies: reading books, raising pets, making dresses, etc. I like volleyball very much, but I can’t play it very often, because it is a team sport. It is difficult to get enough people to play volleyball with me. It’s a shame. I derive great pleasure from my hobbies.

Generally speaking, I am open, honest and easy-going. I hate hypocrisy and injustice. Fairness is very important to me. I try to be fair in everything I do. I have great appreciation for physical and spiritual independence. I am a bit disorganized and impatient sometimes. I don’t have many friends, but I do have a few. I have both male and female friends. We do sports together, go shopping together; and we exchange our views and ideas and share happiness and sadness. Of course we help each other if necessary.

I always consider myself a lucky person. I am lucky in my family, I am lucky in my career, I am lucky in my friendship, I am lucky in many things. In one word, I am lucky in life. I am really grateful for all these.

学前教育心得体会2019【家庭教育】

摘要：由于缺乏对人生的长远规划，很多学生学习知识、锻炼能力很被动，特别是对于自己将来到底要选择什么样的专业方向，许多学生从来没有慎重考虑，甚至出现很多随潮流、大帮哄、凭感觉、看情绪的情况，高考报自愿、选专业很盲目，下面是家庭学前教育心得体会范文，欢迎阅读!

16岁的花季，是人生最美丽的年华。如何让花季少年健康成长、全面发展，成为社会的栋梁之才，不仅是全社会和广大家长关注的焦点，更应是广大教育工作者特别是高中教员的神圣使命。由于青春期的特殊性，这个年龄段的学生正因身体、心理及外界的诸多变化，内心深处不断聚变着、涌动着、迸发着。引导好了，向良性循环发展，他们可以作出一番伟业，成为对家庭、对社会、对民族有用的人才;而偏激了，误入歧途，将贻误终身，更有甚者将会给家庭、社会带来极大的后患，这绝不是危言耸听，新闻、报纸、广播及我们身边不乏事例。因此，我认为必须大力做好高中生的入学教育，把这一起点作为人生的第二次启蒙期，打有准备之仗，全方位、有针对性地做好工作，防患于未然，防微杜渐。

老师特别突出强调两点:

一、养成良好习惯

在《现代汉语词典》中，“习惯”是指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。可见，养成良好的习惯，不仅对高中阶段的学习、成长有利，而且会受益终身。这里我所说的“良好习惯”，不仅仅指学习习惯，还包括生活习惯、心理习惯。

1、养成良好的学习习惯--以科学文化知识武装头脑。

21世纪是知识经济的世纪，而21世纪的职业主体是技术性工作，这就对劳动者的技能水平提出了更高的要求。21世纪的劳动者应该成为受教育程度更高、对新技术适应能力更强、具备计算机应用和跨国语言沟通能力的全面发展的人才。要具备这样的知识和技能，首要的是学好科学文化知识，而学生文化知识学习的状况如何，很大程度取决于是否养成了良好的学习习惯。一个学生，如果能够课前认真预习、课堂全神贯注地听讲、课后巩固复习、思考发现问题，然后加以分析、解决、整理，这样达到的学习效果往往事半功倍;而相反，如果课前不闻不问、课堂似是而非、课后似懂非懂，没有自己的分析、思考、加工和整理，学习起来自然无头无绪，久而久之，对知识的认识、理解和运用会比较混乱。这就提醒学生必须养成良好的学习习惯，注重学习方法的形成，从而可以系统地掌握所学的科学文化知识，以便以科学的理念武装自己的头脑。也要求任课教师特别是班主任把住关口，在入学初始阶段就给学生打上深深地烙印，让学生认识到养成良好学习习惯，快速地克服、解决过去存在的不良习惯，保证学习的质量，不断提高自身的文化素养。

2、养成良好的生活习惯--以文明健康方式促进成长。

每一个人都是生活在社会大家庭中的活生生的一份子，其生活状态如何，也直接或间接地关乎着社会发展的状况。而作为学生，能否养成文明健康的生活方式对他一生的学习、工作、发展等意义重大。由于受到形形色色扑面而来的大众传媒的影响，许多青少年的生活受到了很大的冲击，主要表现是心情浮躁、追求时尚、注重感官刺激，结果做事不负责任、不考虑后果、不设想将来，往往为了一时的潇洒而耽误了一辈子的前程，后悔莫及。这就要求老师要从学生的一生发展着想，指导学生认识到真正的生活应该是什么样的，帮助学生处理眼前诱惑与长远发展的关系，进而确立文明健康的生活方式，为人生奠定良好的基础。这样，学生才能够克服困难，不懈地学习科学文化知识、锻炼多方面的能力，确立长远的人生目标，对自己的生活负责，为国家、社会发展尽义务。

3、养成良好的心理习惯--以积极乐观心态挑战羁绊。

随着社会的发展与时代的进步，人们从关心改造自然界与人类社会逐步深入到关心人们的内心世界。在广泛的人群中，青少年的心理健康问题不容忽视。心理学家经过多年的调查研究与分析，发现青少年学生中存在这样那样心理问题的不占少数，而且呈现上升的势头。我们在日常生活中，如果认真观察，也不难发现学生中广泛存在的厌学、情绪频繁波动、早恋、缺乏明确的人生目标、对人对事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情况。看到这样的局面，我很着急，也很痛心，认识到学生养成良好的心理习惯的至关重要性，更在思考如何指引学生走出各种心理误区，让他们能够健康、快乐、积极地成长，勇敢地面对、思考、解决人生不同阶段存在的不同问题。经过反复思考，我认为最行之有效的方式还是多关心学生的内心世界，多观察学生的情绪变化，多关注学生接触的外部环境，同时，更要加强对学生的心理健康教育，锻炼学生的意志品质，增加学生的心理健康知识，指导学生随时进行心理调节。这样在遇到问题甚至是难题时，学生才不会一味地退缩、逃避、恐慌，而是可以逐渐地面对、正视、调节，直至加以积极地解决。俗话说，心病还需心药医，而心病的“治疗”绝不是一朝一夕的事，因此，我们要做好长期心理战斗的准备，抓反复、反复抓、长抓不懈，方能逐步解决长期以来被忽视而又积聚很深的心理问题。

要成才，首先要学会做人，要做好人，做对社会、对他人有益的人，养成良好的习惯是必不可少和至关重要的。

二、学会理性思考

在进入高中阶段以前，基于所处的年龄段、参与社会实践的机会和能力以及个人的认知构成，学生们的思考方式以感性认识为主。步入高中之后，由于生理、心理的发育、成长，课程的科目设置、难易程度的增加，学生的抽象思维能力将会有一个跨越式发展，而跨越式发展的程度除了与个体差异相关外，还与能否尽快学会运用理性认识关系密切。

所谓“理性认识”是认识的高级阶段，是在感性认识的基础上，把所获得的感性材料，经过思考、分析，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判断、推理。理性认识是感性认识的飞跃，它反映事物的全体、本质和内部联系。高中新生由于特殊的年龄、心理、认知能力，使他们具有如下特点:从学生的心理、生理特征看，他们大多数正处于十六七岁的年龄，有着强烈的求知欲和好奇心，接受能力比较强，但兴奋点仍主要集中在直观感觉上;从思维特征看，仍未完成由形象思维向抽象思维的过渡;从认知结构看，通过初中的学习，他们已有一定的理论基础，但由于刚刚接触高中教材，因此对一些具体问题的认识未免存在一定的肤浅、偏颇和模糊。所以，对于处于青春期的青少年，遇到问题、困难是草率、冲动，还是理智、冷静，我想结果可以说是截然不同的。而能够自觉地运用理性认识进行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一个逐步培养、形成的过程。而这里我强调的学会理性思考，既指这一过程，更是要突出思考的内容。

1、思考人生的价值取向--选择什么样的道路。

步入高中阶段，应该说是人生进入了一个新的起点，思考的问题也应该更加成熟、理性，而其中无法回避地就要探询人生的价值，也就是要逐步形成和树立科学的价值观。人们根据自己的需要去认识事物，利用事物，并在自己的思想意识中形成了判断事物有无价值或价值大小的根本观点和评价标准，这就是我们所说的价值观。一个人能否形成科学的价值观，对于认识世界和改造世界、对于人生选择和人生道路具有不同的导向作用。青年学生更应该树立正确的价值评价标准，树立与当前时代相适应的正确价值观，以便在认识世界和改造世界的活动中做出应有的贡献，完成时代赋予青年的使命，同时也使自己得到发展和完善。可见，选择什么样的人生道路、确立什么样的人生价值观，就是选择生命之舟航向的大问题。这同样也是对“人类灵魂工程师”的一个大考验。教师必须站在一个更高的角度，指导学生设计人生的蓝图、确立前进的方向、选择适合自己特点的道路，从而能够在认识世界和改造世界的大舞台上有所作为。

2、思考未来的专业方向--成就什么样的事业。

由于缺乏对人生的长远规划，很多学生学习知识、锻炼能力很被动，特别是对于自己将来到底要选择什么样的专业方向，许多学生从来没有慎重考虑，甚至出现很多随潮流、大帮哄、凭感觉、看情绪的情况，高考报自愿、选专业很盲目，上了大学发现并不是自己的专长或者远非自己的兴趣所在，严重的还有所选方向早已落伍于时代发展的要求，以至于学习起来很痛苦，看不到前途。这就充分说明一句古训“凡事预则立，不预则废”的真理性。所以，在学生步入高中时，老师就应该提示学生在学习中不断观察时代发展的趋势、思考自己的兴趣与特长，这样就可以提前很长一段时间探询自己的专业发展方向，并且不断地加以调整、完善，到报考时就可以水到渠成，缩短发展方向，少走很多弯路，人生道路就可以顺畅、宽阔许多。

3、思考终身的历史使命--实现什么样的抱负。

由于青少年是跨世纪的一代，是中国21 世纪的建设者和接班人。这就要求青年学生必须具有历史责任感，担负起时代发展的重任，而能否树立起崇高的理想、远大的抱负具有决定性意义。本着对国家、对社会、对人民负责的态度，我们必须加强对学生的思想政治教育，教育学生思考自己肩负的历史使命。有了强大的精神支柱，就会有前进的巨大动力，对自己及国家的长远发展就会有所思考、有所行动，不会为眼前的困难、浮躁所羁绊，做出一番伟大的事业。一个人特别是年轻人的使命感、责任感对一个民族、一个国家能否屹立于世界先进民族之林关系重大，所以这方面的教育尤为重要，而且方法必须得当，否则会流于形式、变成说教，反而让处于青春叛逆期的学生反感，达不到预期效果。这就要求教师要不断学习，把握住时代发展的方向、深刻认识中华民族教育的目标，又要了解学生的思想特点、心理品质，与时俱进地进行思想政治教育，激发学生建设伟大的社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的强烈愿望，并能够自觉地转变为求知的欲望、品德修养和投身伟大实践的行动，在实现远大理想、抱负的同时促进整个社会的进步和国家的繁荣富强。

北京医保卡领取介绍信模板

北京医保卡领取介绍信篇一：北京医保存折领取介绍信

北京银行北太平庄支行：

兹介绍我公司：  ，社保登记证号：  ，联系电话：  ，领取人：（身份证号：），前往贵行办理领取医保存折事宜，望给予办理。

领取名单如下：

1.姓名： 身份证号：

此致

敬礼！

公司

201x年11月25日

北京医保卡领取介绍信篇二：领取医保存折介绍信(空)

北京银行北太平庄支行：

兹介绍我单位前往贵处办理 领取医保存折 事宜，望予接洽为盼。感谢贵处大力支持！

此致

敬礼！

201x年5月28日

社保登记证号：

联系人：

联系电话：

北京医保卡领取介绍信篇三：领取医保卡介绍信证明样本

松江医保中心:

兹我公司(社保号:00735881)派王红霞（身份证号码：37292919891006）到贵中心全权办理领取医保卡事宜，望贵中心给予办理相关事宜。

特此证明

单 位 盖 章

＿年＿月＿日

家庭理财配置的七个样板 哪些家庭需要保险先行

自本刊推出“理财配置”版面以来，受到了广大市民读者热心关注和参与，迄今已有68期生动鲜活、颇有指导借鉴意义的家庭理财规划设计，归纳起来大致可分为七个家庭类型，我们姑且称作七个“理财样板”。

时值XX年末，我们对这些案例进行了类型化的总结、指导和点评，作为年度的总结盘点，希望投资者能够从中寻找出自己家庭的影子，得到些许的参考和提示。

一、小白领新婚新育谋求走出“蜗居”

家庭特征：收入一般，但有上升潜力，要么是“蜗居”、要么是“房奴”，面临结婚、生孩子、升职跳槽等重大人生问题。往往涉足证券市场，但投入较少、投机性强。

理财密匙：集中有限资产、坚持长期投资。选择基金定投是最简单有效分散市场风险的投资手段，专家打理、根据市场动向时时调整，对于忙工作、忙爱情、忙家庭的年轻白领无疑是最适合的。一方面是强制年轻人改掉花钱大手大脚的坏习惯，养成储蓄记账、聚拢财富的好习惯，另一方面，利用年轻人投资早、投资期限长的优势，最大限度地获取资本的复利效应。

点评：选择理财产品、制订理财规划固然重要，但作为事业刚刚展开的年轻白领，职业规划才是真正首要的致富之道。“投资是天上雨，职业是地上河”，适合自己能力特点的、稳定的职业必将带来持久的财富。

二、人到中年，开源节流巧“拿捏”

家庭特征：收入稳定且较为丰厚，但增长空间已有限。开始考虑孩子的求学就业乃至婚姻大事，更担忧的是自己的退休生活和养老问题。投资一般占到家庭资产一个相当的比例，理财收入对于生活变得越来越重要。

理财密匙：中年家庭往往负债已比较少，现金流不再那么局促，但要真正做到财务稳健，合理利用财务杠杆，增加家庭资产增值的机会至关重要。持有的投资资产应该多样化，这样有利于分散风险，比如可以尝试债股组合、银行理财产品以及黄金、收藏等投资领域。在积极投资寻找获利机会的同时，还有一点须注意：那就是适当开源、合理节流。在职业或专业领域寻找能够带来附加收入的工作项目，利用好业余的时间和成熟的技能；在日常生活中找到可以节约的地方，制订更加细致的开支规划。

●点评：对家庭支出合理规划，对家庭资产合理配置，是中年阶段理财的重点。欲投资获利，首先要避险，做一些防御性投资；在高收益投资项目上，也可以适当出击，以规避即将到来的高通胀风险。

三、自主创业者妥善解决“后顾忧”

家庭特征：往往处于创业初期，收入很不稳定，甚至还在投入不产出的阶段，凭借以往的积蓄打拼市场。由于时间、精力和大部分资产都投入到个人事业中，对证券市场、金融理财产品都少有接触，少有热情。很多人笃信“钱是赚来的，不是省来的”的说法，基本的“以财生财”观念还没有形成。养老、医疗保障往往是这类家庭最最敏感的问题。

理财密匙：正是因为基于有较高的专业能力和市场手段，这些人才有胆量下海拼杀，闯出自己的一片天地。所以，充分地发展和利用自己的特殊才能和经验是自主职业者最重要的法宝。业界一个重要的统计数据显示，在所有的投资理财项目中，创办实业是回报率最高的生财手段。如果时间、资金、精力都有限，那么优先投入到所从事的实业本身中，是最最合理的。只是在资金和精力富裕的前提下，他们在选择适合自己的其他投资项目。此外，为自己和自己的事业进行适当的保险保障，即便增加了一些成本，但为解决后顾之忧也是必要的。

点评：对于这样的家庭，最大未知数在于：自己的事业或者企业抗市场波动、抗经济危机的能力究竟有多强。只有那些拥有核心竞争力的企业（比如创新力、知识产权、核心技术），才能在逆境中生存壮大，所以，好的项目、好的管理、好的渠道对于自主创业者的生存至关重要。

四、高收入家庭化解“甜蜜烦恼”

家庭特征：高收入家庭在近几年财富增速很快，家庭资产大多集中在房产项目，还有不少结余的资金无处投放，躺在银行里睡大觉；因为对生活质量、子女教育有较高的标准，高收入家庭开销往往也很高。因此，如何有效地盘活闲置资金、如何在退休后保持现有的水准是这类家庭普遍关心的两大内容。

理财密匙：因为宽裕，高收入家庭首先要想到保险，保险费用可以作为家庭投资资金的一个重要流向，选择各类适合自己的保险。可以说保险是富裕阶层防止财富意外流失的必须品。改变单纯储蓄的习惯，逐步把存款改换成银行理财产品、货币基金、股票型基金，还可以根据市场行情，在专家的指导下择机选择一些较高收益的指数型基金产品。要想在退休后保持相当的生活水平，长期坚持一定额度的定投是不二的选择，股市波动总会出现，但只要相信中国经济的未来空间，未来的收获和保障只是时间问题。

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尊敬的某医院领导：

您好!

感谢您在百忙之中展阅我的自荐信。

我是xx学校护理专业大专毕业生，在读本科。诚望加入贵医院，为更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。

三年的大学学习，在老师们的严格要求及个人的努力下，使我掌握了深厚的专业知识，我热爱我的护理专业并为其投入了巨大的热情和精力。并阅读了课外很多相关书籍来充实自己的护理专业知识。

经过两年护理专业课程的学习， 20xx 年经过竞选我有幸到 医院进行实习，严格的管理，认真负责的带教让我在一年的时间熟悉并掌握了护理的一般操作，得到了各科带教老师的好评，并于实习结束时，因为成绩优秀，幸运的留在了 医院工作，我知道除了机遇，与自己扎实的基本功及辛勤的付出是分不开的。工作后更加严格要求自己，在医院的各项考核(护士基本操作、急救操作等)中名列前茅，并被评为先进工作者，这在新护士中是不多见的。

20xx 年x月份经过努力通过了护士资格考试，并开始上消化科护理的主责任护士，深知责任重大，努力向老护士学习的同时查阅相关书籍，对病人护理有了更深的认识，提高整体素质。培养了敏锐的观察力，正确的判断力，独立完成工作的能力;严谨、踏实的工作态度，细心、爱心、耐心的对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

此致

敬礼

姓名______,性别____,年龄____,职务______,参加工作时间______，文化程度____,职称_____,工资级别______,工资总额_____ 元, 其中岗位工资_____元,职务工资______元,工龄工资_____元,其它工资 _____元，工资巳发到____年___月。

此致

敬礼

单位(盖章)

年 月 日

财务科____(盖章) 财务负责人____ (签章) 经办人_____(签章)

武汉市家庭居室装饰装修工程施工合同

发包方（以下简称甲方）：_________

委托处理人（姓名）：_________

单位：_________

住所地址：_________

联系电话：_________

BP机号：_________

承包方（以下简称乙方）：_________

单位名称：_________

营业执照号：_________

注册地址：_________

法定代表人：_________

委托代表人：_________

本工程设计人：_________

施工队负责人：_________

依照《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、法规的规定，结合本市家庭居室装饰装修的特点，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方承包甲方的家庭居室装饰装修工程（以下简称工程）的有关事宜，达成如下协议：

第一条 工程概况

1.1 工程地点：_________

1.2 工程内容及做法（见附表一：装饰装修工程施工项目确认表、附表二：家庭居室装饰装修工程内容和做法一览表）

1.3 工程承包方式，双方商定采取下列第_________种承包方式：

（1）乙方包工、包全部材料（见附表五：乙方提供装饰装修材料明细表）；

（2）乙方包工、部分包料，甲方提供部分材料（见附表四：甲方提供装饰装修材料明细表，附表五：乙方提供装饰装修材料明细表）；

（3）乙方包工、甲方包全部材料（见附表四：甲方提供装饰装修材料明细表）。

1.4 工程期限_________天；

开工日期_________天_________月_________日；

竣工日期_________天_________月_________日；

1.5 合同价款：本合同工程造价为（人民币）_________元

金额大写：_________

（详见附表三：家庭居室装饰装修工程报价单）

第二条 工程监理

若本工程实行工程监理，甲方与监理公司另行签订《工程监理合同》，并将监理工程师的姓名、单位、联系方式及监理工程师的职责等通知乙方。

第三条 施工图纸

双方商定施工图纸采取下列第_________种方式提供：

1、甲方自行设计并提供施工图纸，图纸一式三份，甲方、乙方、施工队各执一份（见附表六：家庭居室装饰装修工程设计图纸）；

2、甲方委托乙方设计施工图纸，图纸一式三份，甲方、乙方、施工队各执一份（见附表六：家庭居室装饰装修工程设计图纸），设计费_________元由甲方支付（此费用不在工程价款内）。

第四条 甲方工作

4.1 开工前_________天，为乙方入场施工创造条件，包括：搬清室内家具、陈设或将室内不易搬动的家具、陈设归堆、遮盖，以不影响施工为原则；

4.2 提供施工期间的水源、电源；

4.3 负责协调施工队与邻里之间的关系；

4.4 不拆动室内承重结构，如需拆改原建筑的非承重结构或设备管线，负责到有关部门办理相应的审批手续；

4.5 施工期间甲方仍需部分使用该居室的，负责做好施工现场的保卫及消防等项工作；

4.6 参与工程质量和施工进度的监督，负责材料进场、工程竣工验收。

第五条 乙方工作

5.1 施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及质量标准，按期保质完成工程；

5.2 严格执行本市有关施工现场管理的规定，不得扰民及污染环境；

5.3 保护好原居室室内的家具和陈设，保证居室内上、下水管道的畅通；

5.4 保证施工现场的整洁，工程完工后负责清扫施工现场。

第六条 工程变更

工程项目或施工方式如需变更，双方应协商一致，签订书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期（见附表七：装饰装修工程变更单）。

第七条 材料供应

7.1 按合同约定由甲方提供的材料、设备（见附表四：甲方提供装饰装修材料明细表），甲方应在材料到施工现场前通知乙方，双方共同验收并办理交接手续；

7.2 按合同约定由乙方提供的材料、设备（见附表五：乙方提供装饰装修材料明细表），乙方应在材料到施工现场前通知甲方，双方共同验收。

第八条 工期延误

8.1 对以下原因造成竣工日期延误，经甲方确认，工期相应顺延：

1、工程量变化或设计变更；

2、不可抗力；

3、甲方同意工期顺延的其他情况。

8.2 因甲方未按合同约定完成其应负责的工作而影响工期的，工期顺延；因甲方提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量的，返工费用由甲方承担，工期顺延。

8.3 甲方未按期支付工程款，合同工期相应顺延。

8.4 因乙方责任不能按期完工，工期不顺延；因乙方原因造成工程质量存在问题的，返工费用由乙方承担，工期不顺延。

第九条 质量标准

双方约定本工程质量按下列第_________项标准执行：

（1）《北京市家庭装饰工程质量验收规定》

（2）其它规定：_________

施工过程中双方对工程质量发生争议，申请由_________部门对工程质量予以认证，经认证工程质量不符合合同约定的标准，认证过程支出的相关费用由乙方负责，经认证工程质量符合合同约定的标准，认证过程支出的相关费用由甲方负责。

第十条 工程验收和保修

10.1 双方约定在施工过程中分下列几个阶段对工程质量进行验收：

1、_________

2、_________

3、_________

乙方应提前二天通知甲方参加验收，阶段验收合格后应填写工程验收单（见附表八：工程验收单）；

10.2 工程竣工后，乙方应通知甲方验收，甲方应自接到验收通知后两天内组织验收，填写工程验收单（见附表八：工程验收单）。在工程款结清后，办理移手续（见附表九：工程结算单）；

10.3 本工程自验收合格双方签字之日起保修期为壹年。验收合格签字后，填写工程保修单（见附表十：工程保修单）。

第十一条 工程款支付方式

11.1 双方约定按下列第_________种方式支付工程款：

1、此合同签订地为：本市_________家庭装饰装修市场，工程款分两次支付：第一次于开工前三日，甲方向乙方支付合同总金额的60%，即_________元；第二次于工程进度过半，将剩余工程款的40%，即__________元，由市场的有关管理部门负责代收。（注：此种工程款支付方式仅限于在市场内签订的合同使用，合同需经市场有关管理部门认证）

2、合同生效后，甲方按下表中的约定直接向乙方支付工程款；

┌────┬──────┬───────┐

│支付次数│支付时间 │支付金额（元）│

├────┼──────┼───────┤

│第一次 │开工前三日 │ │

├────┼──────┼───────┤

│第二次 │工程进度过半│ │

├────┼──────┼───────┤

│第三次 │双方验收合格│ │

└────┴──────┴───────┘

3、其它支付方式：_________；

11.2 工程验收合格后，乙方应向甲方提出工程结算，并将有关资料送交甲方。甲方接到资料后_________日后如未有异议，即视为同意，双方应填写工程结算单（见附表九：工程结算单）并签字，甲方应在签字时向乙方结清工程尾款。

11.4 工程款全部结清后，乙方应向甲方开具正式统一发票。

第十二条 违约责任；

12.1 合同双方当事人中的任一方因未履行合同的约定或违反国家法律、法规及有关政策规定，受到罚款或给对方造成经济损失均由责任方承担责任，并赔偿给对方造成的经济损失；

12.2 未办理验收手续，甲方提前使用或擅自动用工程成品而造成损失的，由甲方负责；

12.3 因一方原因，造成合同无法继续履行时，该方应及时通知另一方，办理合同终止手续，并由责任方赔偿对方相应的经济损失；

12.4 甲方未按期支付第二（三）次工程款的，每延误一天向对方支付违约金_________元；

12.5 由于乙方原因，工程质量达不到双方约定的质量标准，乙方负责修理，工期不予顺延；

12.6 由于乙方原因致使工期延误，每延误一天向对方支付违约金_________元；

第十三条 合同争议的解决方式；

双方发生争议协商解决不成时，按下列第_________种方式解决；

1、向_________仲裁委员会申请仲裁；

2、向_________人民法院起诉。

第十四条 几项具体规定；

14.1 因工程施工而产生的垃圾，由乙方负责运出施工现场，并负责将垃圾运到指定的_________地点，甲方负责支付垃圾清运费用（人民币）_________元（此费用不在工程价款内）；

14.2 施工期间，甲方将外屋门钥匙__________把，交给乙方施工队负责人__________负责保管。工程竣工验收后，甲方负责提供新锁_________把，由乙方当场负责安装交付使用。

14.3 施工期间，乙方每天的工作时间为：

上午_________点_________分至_________点_________分；

下午_________点_________分至_________点_________分。

第十五条 附则；

15.1 本合同经甲、乙双方签字（盖章）后生效。

15.2 本合同签订后工程不得转包。

15.3 甲、乙双方直拉签订合同的，本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。

15.4 凡在本市各家庭装饰装修市场内签订合同的，本合同一式三份，甲、乙双方及市场有关管理部门各执一份。

15.5 合同履行完后自动终止。

15.6 本合同实行当事人自愿鉴证原则，可将合同文本提交所在区（县）的工商行政管理分局进行合同鉴证，以保护合同双方当事人的合法权益。

合同附件：

附件一：装饰装修工程施工项目确认表。

附件二：家庭居室装饰装修工程内容和做法一览表。

附件三：家庭居室装饰装修工程报价表。

附件四：甲方提供装饰装修材料明细表。

附件五：乙方提供装饰装修材料明细表。

附件六：家庭居室装饰装修工程设计图纸。

附件七：装饰装修工程变更单。

附件八：工程验收单。

附件九：工程结算单。

附件十：工程保修单。

第十六条 其它约定条款_________。

甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

法定代表人（签字）：_________ 法定代表人（签字）：_________

委托代理人（签字）：_________ 委托代理人（签字）：_________

签订地点：_________ 签订地点：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

家庭装饰装修市场合同认证意见（市场合同认证章：）

委托代理人（签字）：_________

联系电话：_________

_________年____月____日

工商行政管理机关签证意见：_________

经办人：_________

_________年____月____日

附件

装饰装修工程施工项目确认表（附表一）

┌─┬─────┬──┬──┬──┬──┬───┬───┬──┬──┬─┐

│序│施工项目 │居室│居室│居室│门厅│卫生间│卫生间│阳台│厨房│ │

│号│ │1 │2 │3 │平方│1 │2 │平方│平方│ │

│ │ │平方│平方│平方│米 │平方米│平方米│米 │米 │ │

│ │ │米 │米 │米 │ │ │ │ │ │ │

├─┼─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │1.涂料 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│一├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │2.乳胶漆 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│、├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │3.吊顶 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│顶│4.顶纸 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │5.灯池 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │6.塑料板 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│棚├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │10.颜色 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├─┼─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │1.通体砖 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│二├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │2.釉面砖 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│、├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │3.木地板 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │4.花岗岩 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│地├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │5.地毯 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│面├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │10.颜色 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├─┼─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │1.涂料 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│三├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │2.乳胶漆 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│、├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │3.壁纸 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│墙│4.软包 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │5.壁板 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │6.大理石 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │7.瓷砖 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│面├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │10.颜色 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├─┼─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │1.涂料 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │2.塑料墙裙│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │3.木踢脚 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │4.砖踢脚 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│四├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │5.塑料踢脚│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │6.窗帘盒 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│、├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │7.暖气罩 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │8.木质 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │阴角线 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│装├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │9.石膏 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │阴角线 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │10.包门套 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │11.包窗套 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │12.包门 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│饰├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │13.现制门 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │14.现制窗 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │15.现制 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │吊柜 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │16.现制 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │地柜 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│作├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │17.现制 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │落地柜 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │18.包管道 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │19.暖气 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │移位 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │20.管道 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │改线 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│法├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │21.供电 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │改线 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │22.作防水 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │23.灯具 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │安装 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │24.洁具 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │安装 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │25.油烟机 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │安装 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │26.排风扇 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │安装 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │27.热水器 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │安装 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │28.洗手盆 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │安装 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │29.洗菜池 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │安装 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │30.拖布池 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │安装 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │31.防盗门 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │安装 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │32.铝合金 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │门窗 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │33.挂镜线 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │34.饰物、 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │镜子 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼─┤

│ │35. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

└─┴─────┴──┴──┴──┴──┴───┴───┴──┴──┴─┘

甲方代表（签字）： 乙方代表：（签字）：

家庭居室装饰装修工程内容和做法一览表〈br> （附表二）

┌────┬─────────────┬────────┬───────┐

│ 序号 │ 工程项目及做法 │ 计量单位 │ 工程量 │

├────┼─────────────┼────────┼───────┤

│ │ │ │ │

├────┼─────────────┼────────┼───────┤

│ │ │ │ │

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│ │ │ │ │

├────┼─────────────┼────────┼───────┤

│ │ │ │ │

├────┼─────────────┼────────┼───────┤

│ │ │ │ │

├────┼─────────────┼────────┼───────┤

│ │ │ │ │

└────┴─────────────┴────────┴───────┘

甲方代表（签字）： 乙方代表：（签字）：

家庭居室装饰装修工程报价单 （附表三） 金额单位：元

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│序号│装饰内容及装饰材料 │ 数量 │ 单位 │ 单价 │合计金额 │

│ │规格、型号、品牌、等级│ │ │ │ │

├──┼───────────┼────┼────┼────┼─────┤

│1 │ │ │ │ │ │

├──┼───────────┼────┼────┼────┼─────┤

│2 │ │ │ │ │ │

├──┼───────────┼────┼────┼────┼─────┤

│3 │ │ │ │ │ │

├──┼───────────┼────┼────┼────┼─────┤

│4 │ │ │ │ │ │

├──┼───────────┼────┼────┼────┼─────┤

│5 │ │ │ │ │ │

├──┼───────────┼────┼────┼────┼─────┤

│6 │ │ │ │ │ │

├──┼───────────┼────┼────┼────┼─────┤

│7 │ │ │ │ │ │

├──┼───────────┼────┼────┼────┼─────┤

│8 │ │ │ │ │ │

└──┴───────────┴────┴────┴────┴─────┘

甲方代表（签字）： 乙方代表：（签字）：

甲方提供装饰装修材料明细表 （附表四） 金额单位：元

┌────┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬────┬───────┐

│材料名称│单位│品种│规格│数量│单价│金额│供应时间│供应至的地点 │

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│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

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│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼────┼───────┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼────┼───────┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼────┼───────┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

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│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

└────┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴────┴───────┘

甲方代表（签字）： 乙方代表：（签字）：

乙方提供装饰装修材料明细表 （附表五） 金额单位：元

┌────┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬────┬───────┐

│材料名称│单位│品种│规格│数量│单价│金额│供应时间│供应至的地点 │

├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼────┼───────┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼────┼───────┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼────┼───────┤

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

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│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

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│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

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│ │ │ │ │ │ │ │ │ │

└────┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴────┴───────┘

甲方代表（签字）： 乙方代表：（签字）：

家庭居室装饰装修工程设计图纸 （附表六）

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│ │

│ │

│ │

│ │

└───────────────────────────────────┘

甲方代表（签字）： 乙方代表（签字）：

装饰装修工程变更单 （附表七）

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│ 变更内容 │ 原设计 │ 新设计 │ 增减费用（+ -） │

├────────┼───────┼──────┼───────────┤

│ │ │ │ │

├────────┼───────┼──────┼───────────┤

│ │ │ │ │

├────────┼───────┼──────┼───────────┤

│ │ │ │ │

├────────┼───────┼──────┼───────────┤

│ │ │ │ │

├────────┴───────┴──────┴───────────┤

│详细说明： │

│ │

│ │

│ │

│ │

│ │

│ │

└───────────────────────────────────┘

注：若变更内容过多请另附说明 甲方代表（签字）： 乙方代表（签字）：

工 程 验 收 单 （附表八）

┌────┬────────────┬────────┬────────┐

│ 序号 │ 主要验收项目名称 │ 验收日期 │ 验收结果 │

├────┼────────────┼────────┼────────┤

│ │ │ │ │

├────┼────────────┼────────┼────────┤

│ │ │ │ │

├────┼────────────┼────────┼────────┤

│ │ │ │ │

├────┼────────────┼────────┼────────┤

│ │ │ │ │

├────┴────────────┴────────┴────────┤

│ 整体工程验收结果 │

├───────────────────────────────────┤

│ │

│ │

│ │

│ │

│ │

│ │

│ │

│ 年 月 日 │

└───────────────────────────────────┘

全部验收合格后双方签字盖章： 甲方代表（签字）：

乙方代表（签字）：

工 程 结 算 单 （附表九） 年 月 日

┌──┬───────────────┬────────────────┐

│1 │合同原金额 │ │

├──┼───────────────┼────────────────┤

│2 │变更增加值 │ │

├──┼───────────────┼────────────────┤

│3 │变更减值 │ │

├──┼───────────────┼────────────────┤

│4 │甲方已付金额 │ │

├──┼───────────────┼────────────────┤

│5 │甲方结算应付金额 │ │

└──┴───────────────┴────────────────┘

甲方代表（签字盖章）： 乙方代表（签字盖章）：

工 程 保 修 单 （附表十）

┌───────┬──────────┬────────┬───────┐

│公司名称 │ │联系电话 │ │

├───────┼──────────┼────────┼───────┤

│用户姓名 │ │登记编号 │ │

├───────┼──────────┴────────┴───────┤

│装修房屋地址 │ │

├───────┼──────────┬────────┬───────┤

│设计负责人 │ │施工负责人 │ │

├───────┼──────────┼────────┼───────┤

│进场施工日期 │ │竣工验收日期 │ │

├───────┼──────────┴────────┴───────┤

│保修期限 │ 年 月 日至 年 月 日│

└───────┴───────────────────────────┘

┌─────────────────┬─────────────────┐

│甲方（签字）： │乙方（盖章）： │

├─────────────────┼─────────────────┤

│ │法定代表人： │

├─────────────────┼─────────────────┤

│ │委托代理人： │

├─────────────────┼─────────────────┤

│ 年 月 日 │ 年 月 日 │

└─────────────────┴─────────────────┘

为深入推进家庭精神文明建设和好家风建设工作创新发展，河南省纪委、省委组织部、省委宣传部、省委省直工委、省妇联决定，联合在全省开展“树清廉家风，创最美家庭”主题活动。

本次活动旨在发现、挖掘、推介体现崇德向善、崇俭尚廉家风的“最美家庭”，引导广大党员干部将爱岗与爱家结合起来，自觉践行社会主义核心价值观，推动党员干部特别是领导干部提升以德齐家、以廉保家的意识，涵养新时代的良好家风，争做各行各业的廉洁表率。同时，充分发挥家庭成员在反腐倡廉中的作用，使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。

据了解，“树清廉家风创最美家庭”主题活动从即日起持续到12月底，其间通过发出倡议、征集家庭故事、举办家训格言展、举办以“清风满家”为主题的好家风好家训宣讲活动、组织观看廉政豫剧《全家福》、《九品巡检》等丰富多彩的活动，在全社会营造共树良好家风的优良氛围。

河南省从20xx年起，在遍布城乡社区的“妇女之家”开展寻找“最美家庭”活动。本次“树清廉家风创最美家庭”主题活动，是寻找“最美家庭”活动在全省的拓展和延伸，有助于引导广大党员干部重拾家规家训，筑起反腐倡廉的家庭防线。

×××单位：

兹有×××(人名)的档案属于贵单位管理，现因本公司招聘×××(人名)到本公司任职，签订正式劳动合同××(数字)年，从××(日期)起生效，在此期间，本公司(×××)(公司名)将负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。(注：本公司为××××，具有保存档案资质)特此申请批准提档。

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20____年__月__日

医生面试个人介绍信范文参考

篇一

我叫，xx岁，我的专业是临床医学。在校的五年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。

从20xx年起我一直担任年段学生会主席，曾担任等职务，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校优秀学生干部，市x8等荣誉称号。通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试并以优异的成绩获得二级甲等证书；国家计算机水平一级考试成绩优异。大学期间，我表现突出，成绩优异，评得一等补贴金，二等奖学金。

作为学校文学社的社员，我认真写作，积极投稿，x年x获得省比赛第x名。20xx年光荣的成为入党积极分子。大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的医学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是的，但我绝对是最努力的，因为我相信：用心一定能赢得精彩！谢谢大家！

篇二

各位考官好，今天能够参加医院的面试，有机会向各位医学界的前辈们请教和学习，我感到非常的荣幸。希望把自己全面素质完美的体现在各位面前，我叫，今年x岁。

我平时喜欢看书和浏览网络信息，网上能够找到许多与临床工作密切相关的知识。我的性格比较开朗，与周围的同学朋友能够融洽的相处，相信今后一定可以与同事之间进行良好的沟通。我以前在某市某医院实习，给我带来丰富的经验，对于临床上的常见病和多发病能够作出正确的诊断，在上级医师的指导下能够完成常见疾病的治疗方案的制定。

在校学习期间，我对内、外、妇、儿等临床学科的基础知识掌握很好，又经过了一年的医院实习，我相信自己完全有能力胜任医院住院医师的这个职位要求。实习期间我对于高血压、糖尿病及普外科的疾病进行了重点学习，因此我如果有幸被录用的话，很快就可以融入这些科室的工作中。

同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。所以，这份工作能够实现我的理想和人生价值，希望在这么多的应聘者中，您能给我一次机会，我相信自己能够很快的融入到贵单位的工作中，谢谢大家！

201x年是实施“十五”儿童发展规划、编制新规划的关键之年，也是我县建设“平安”、构建社会主义和谐社会全面展开之年。县妇联以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的xx届四中、五中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，进一步认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据妇联工作实际，广泛开展了各种行之有效的家庭文化教育活动，以活动吸引家长和儿童，以活动推进家庭教育，重点在提高家长素质，提高家教水平，加强思想道德教育，培养合格人才上下功夫，取得了一定成效。具体抓好以下几方面工作：

一、抓好宣传教育，优化儿童发展环境

1.宣传教育形式多样。

重点抓住庆祝六一儿童节的有利时机，通过版面、黑板报、橱窗、上街咨询服务等形式广泛宣传爱护儿童、教育儿童、为儿童做表率、为儿童办实事的公民意识，宣传儿童优先原则，宣传有关保护儿童的法律、法规和政策，宣传“十五”妇女儿童发展规划，宣传在党和政府关心重视下儿童工作取得的成绩。

深化“争当合格家长，培养合格人才”家庭教育宣传实践活动，组织开展了评选表彰十佳好家长活动。与此同时，继续通过“家园”电视专题节目、“妇女之声”广播专栏和“家长学校”集中、重点宣传家庭教育的优秀典型，宣传家庭教育的重要地位和作用，传播先进的家庭教育理念、科学的家教方法和以德育人的成功经验，传播培养教育儿童科学知识，为儿童健康成长营造良好的社会舆论氛围。

2.家教工作普遍得到重视。

各镇家庭教育工作网络已基本形成，社区、村级家长学校已成雏形。各基层妇女组织抓住各种机会，开展家庭教育宣传教育工作。如xx镇妇联利用各行政村妇代会换届妇女开会集中的机会，连着半个月到各村举办家庭教育讲座。

xx镇妇联利用村级家庭教育中心举办家庭教育系列讲座和亲子活动。女企业家协会针对女企业家工作繁忙、疏于孩子教育的问题，利用协会举办沙龙之机，邀请高级中学心理教师，就如何与孩子进行心理沟通作辅导。

一年来，我们在表彰十佳好家长的同时，还表彰了xx个县级文明示范家庭、xx个县级学习型家庭、十佳好婆媳，建立县“学习型家庭”、“绿色家庭”联系户各百户，以家庭为单位，在全县构筑了和谐的氛围。另外推荐省级家庭教育工作先进集体xx个、好家庭xx个，

二、精心设计载体，提高家庭成员素质

结合贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《xx省公民道德规范》，结合文明家庭创建活动，我们精心设计活动载体，组织开展一系列喜闻乐见的家庭文体活动、科普知识宣传活动和环保教育活动，在创“学习型家庭”、“绿色家庭”的基础上，推出“健康家庭”、“环保家庭”、“优教家庭”、“尊老家庭”等创建，创造和谐家庭，创建和谐社会，促家庭文化与思想道德建设协调发展。今年重点围绕“家庭文化建设”这一主线，展开一系列活动。

在纪念“三八”国际劳动妇女节之机，举办了一家三口齐参与的“我们同成长”跳大绳、“羽毛寄深情”踢毽子、“家·放飞希望”放风筝百户家庭文体竞赛活动。

在全县开展以“以文明、和谐、进步”为主题的“美德在农家”活动，并分别于4月11日、8月30日在xx镇召开了“美德在农家”、“廉洁文化”进家庭活动现场会。同时自8月24日开始，县妇联与县纪委、县委宣传部、等部门就“廉洁文化进农村进家庭”联合开展了“五下乡”活动，利用傍晚时间，通过发放宣传资料、图板展示、接受现场咨询、舞台表演等形式，丰富农村文化生活，倡导科学文明健康的生活方式。

举办了“家·希望的摇篮”家庭教育报告会，来自xx镇3所小学的家长共xx人聆听了报告。报告会上，省《家庭教育》杂志社社长沈明革围绕未成年人思想道德教育、涉及未成年人日常生活中碰到的理想信念、品德行为、心理健康、伙伴交往、网络及娱乐等问题为家长们一一支招，受到家长们的欢迎。

举办了“家·希望的摇篮”家庭教育集市。集市分别于5月21日、7月22日在天凝镇、西塘镇举办，集市内容丰富、形式多样，有儿童健康体检摊，有家庭教育咨询、零岁教育方案和学生心理咨询摊，有环保知识宣传、西瓜灯展、学生书画展示、益智开发的儿童书摊，还有学生爱心超市等，还特邀县工商局消费者权益协会对儿童玩具安全标准作宣传及解答，吸引了众多学生和家长参与，得到社会良好反响。

组织开展了“家·拒绝毒品”系列活动。重点对涉毒女青年进行帮教，召开了涉毒人员及涉毒人员家属座谈会;到公安局拘留所对一名涉毒女青年进行了帮教;上门走访女性涉毒人员家庭，和家属谈心，并送上了精神食粮---书籍，希望涉毒人员及其家属要加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。各级基层妇女组织通过黑板报、橱窗、挂图以及发放倡议书、上街宣传咨询活动等活动，开展禁毒知识宣传教育，进一步筑起坚强的家庭防线，不让毒品进家门。如xx镇妇联在各社区开展了“禁毒”宣传，开展了《关爱家庭、拒绝毒品》万人承诺签名活动;西塘镇妇联积极配合公安、司法等部门张贴宣传图文和宣教照片;惠民镇在全镇中、小学开展禁毒专题讲座，在镇中心小学放映教育片，上街宣传，图片展等等。

同时组织参加市家庭文化艺术节活动：裹粽子比赛、“我家的故事”征文赛、“我家有宝”家庭收藏品展览、家庭才艺大奖赛等，我县选手均有良好表现。

继续实施“同饮一江水，共建新嘉善”关爱“新嘉善女性”行动。针对流动人口子女教育问题，我们积极探索，注重实效。一是在外来人员集聚地建“爱心书屋”和文体活动室，丰富他们的精神文化生活;二是创办流动妇女学校，举办报告会、演讲赛，开展评选表彰等活动，努力提高外来母亲的素质;三是组织民工子女进行暑期社会实践活动，提高思想道德素质。

三、关爱少年儿童，促进健康成长

妇联干部与女司法官结对。为了切实提高妇联干部的法律素质和化解矛盾、调解利益纠纷的能力，更好地帮助青少年，有效减少青少年犯罪率，“三八”期间，县妇联组织开展了“携手共维权”妇联干部与女法官、女检察官结对签约活动。通过携手结对，共同学习、共同实践、共同成长，以切实有效地维护妇女儿童的合法权益。

贫困女童生态一日游。组织20名来自全县各乡镇贫困家庭的女学生到上海东方绿舟“亲亲大自然”生态一日游。这20名女孩中有的是从小失去了双亲的孤儿，有的父母残疾、因病致贫，有的来自父母离异的单亲家以外的地方，甚至有的孩子连自己住的村都没有出去过，这次县妇联借“六一”节之机，组织她们到东方绿舟游玩，对她们既是一次科学知识的普及，又开阔了眼界，培养他们爱国主义、集体主义，对青少年从小树立远大抱负建立正确的理想观影响深远。同时在“六一”国际儿童节前夕对53名贫困学生进行了爱心助学，共计资助资金x元。

领导干部慰问活动。5月30日上午，县委、县人大、县政府、县政协的邻导及县妇儿工委部分成员单位分2组分别前往惠民镇中心小学、嘉善县第三幼儿园、陶庄镇中心小学、魏塘镇魏中村民工子弟小学慰问全体师生，勉励孩子们要好好学习，健康成长，长大了成为祖国有用之才，表达了党和政府以及社会对他们的关心，并送上了价值x余元的玩具、书籍等礼物。5月31日，县妇联领导又到西项村民工子弟学校，向这些“新x人”子女送去了节日的祝福及书籍。还在魏中村、西项村二所民工子弟学校建立了xx个“爱心书屋”。

联合行动。充分发挥妇女群众团体作用，在“联”字上做文章：联合县关工委、教育局等开展了一系列家庭教育实践活动;配合公安、司法等单位，开展了扫“黄、赌、毒”等丑恶现象行动;配合文化系统开展了文化市场、网吧等执法检查;配合人大、劳动等部门开展劳动执法检查，禁止使用童工。

一年来，县妇联在加强青少年思想道德建设方面做了一些工作，但在实践中发现还存在着一些问题和困难，比如家长的素质还参差不齐，家长们重智育轻德育的现象还普遍存在;社区、村级家长学校活动不够规范、正常;“新xx人”家庭教育还需进一步加强;活动的影响力还不够等等。我们将在今后的工作中加以努力，力争在家庭教育工作上有新的探索、新的突破，以良好的家庭教育，推动未成年人思想道德建设。

政审介绍信怎么写

【篇一】

__________党委：

你处_____同志是我局______同志之妻。为了做好发展党员工作，特请你处党组织按照调查提纲为_______写一政审材料。望予协助为感。

此致

敬礼!

(盖章处)

________年____月____日

【篇二】

___________：

兹介绍_________同志，于______年____月____日前去你处报到，请接恰!

此致

敬礼!

_________(盖章)

________年____月____日

【篇三】

_____________：

兹介绍____________等____同志系中共正式党员，今前往贵单位调查________同志的有关情况。该同志系我校入党发展对象________同志。

请提供________同志的如下材料：

1、个人基本信息。

2、有无政治历史问题?结论如何?现表现怎样?

3、其主要社会关系中有无历史问题?结论如何?

4、在“文 革”、1989年政治风波中的表现如何?5、是否参加“法 轮 功”等非 法组织活动?表现如何?

________年____月____日

人才招聘介绍信

下面为大家提供了人才招聘介绍信，仅供参考，欢迎浏览：

兹委托我单位员工 (等) 位同志，前往 你处代表本单位负责招聘相关事宜，请予以接洽。 人员信息： 姓名 身份证 职位 联系电话(手机)

备注

其权限如下：

一、 办理相关招聘业务： □现场招聘 □网络招聘 □报纸招聘 □委托招聘 □信息张贴

二、 参加现场招聘会;

三、 以上人员在有效期内可凭本人有效身份证件参会，若有人事变 动,我单位将以书面形式通知你方,如果我单位未及时通知你方,所造 成的一切经济责任和法律后果由本单位承担!

特此申明! (有效期3 个月)

单位名称: (盖章) 年 月 日

办理退休介绍信

办理退休介绍信：篇一

________________：

兹有本单位退休职工，于X年X月X日正式退休，特此证明。请贵单位予以办理养老金所需手续。

单位(盖章)

20xx年X月X日

办理退休介绍信：篇二

：

兹介绍我公司——有限责任公司员工正式退休，今前往贵单位办理退休事宜，接洽为盼!

公司写作模板

20xx年X月X日

办理退休介绍信：篇三

________________：

________________同志(男/女),______岁,________族。系XX单位，身份证号码__________________,于20xx年X月X日正式退休，今前往贵单位办理退休事宜，并办理养老金所需手续，请接洽。

(盖章)

年 月 日

有关单位介绍信医保卡范文

领取医保卡单位介绍信范文篇一

x单位：

您好!兹有我单位x员工，身份证号代表我司前来领取医保卡，请予以接洽!

x公司

时间

公章

领取医保卡单位介绍信范文篇二

社会保险基金管理局：

兹有我单位前往贵处，领取、医疗保障卡事宜，请予接洽为盼!

**单位(公章)

年月日

领取医保卡单位介绍信范文篇三

社会保险基金管理局：

兹有我司(单位代码：)员工(身份证号码为：123456789)已在你社会保险管理局参加社会保险，现委托先生或小姐(身份证号码为：123456789)前往贵局领取社会保险医疗卡。

特此证明

X公司

二0xx年三月二十一日

领取医保卡单位介绍信范文篇四

增城市医保中心:

兹我公司(社保号:_____)派____(身份证号码：________)、____(身份证号码：________)两位员工到贵中心全权办理领取医保卡事宜，望贵中心给予办理相关事宜。

特此证明

(单位名称、盖章)

_年_月_日

【拓展阅读】

需要办理社保卡以后才可以领取的。

办理材料：

1.本人身份证及身份证正反面复印件1张(A4);

2.2张1寸白底、深色衣服冲洗的彩色免冠照片;

3.户口本原件及户口本首页、本人页、变更页复印件各一张(A4);

4.到本市相关联银行(凭本人18位身份证去银行办理)，在借记卡中存入足额的养老、失业、医疗保险金。

办理流程：参加社会保险的人员均需申领社会保障卡，可由本人或单位代办机构到所属社会保险经办机构申办领取社会保障卡。

业主： 装饰公司代表：

电话： 电话：

依照《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，结合家庭居室装饰装修工程施工的特点，双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就发包人的家庭居室装饰装修工程(以下简称工程)的有关事宜，达成如下协议：

第一条 工程概况

1.1 工程地点：华腾园乙1—2208。

1.2 工程承包方式： 承包人包工、发包人包料。

1.3 报价方式：按单项报价(详见：装饰工程单项报价单)。

1.4 工程期限45天，开工日期20xx年9月15日，竣工日期20xx年11月1日。

第二条 施工图纸

发包人委托承包人设计施工图纸，图纸一式二份，发包人、承包人各一份(详见：装修工程设计图纸)，设计费由发包人支付(此费用不在工程价款内)。

第三条 发包人义务

3.1 提供施工期间的水源、电源;

3.2 负责协调施工队与邻时里之间的关系;

3.3 不拆动室内承重结构，如需拆改原建筑的非承重结构或设备管线，负责到有关部门办理相应的审批手续;

3.4 参与工程质量和施工进度的监督，负责材料进场、竣工验收。

第四条 承包人义务

4.1 施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及质量标准，按期保质完成工程;

4.2 严格执行有关施工现场管理的规定，不得扰民及污染环境;

4.3 保证居室内上、下水管道的畅通;

4.4 保证施工现场的整洁，工程完工后负责清扫施工现场。

第五条 工程变更

工程项目及施工方式如需变更，双方应协商一致，签定书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期(详见：家庭居室装饰装修工程变更单)。

第六条 材料的提供

由发包人提供的材料、设备(详见：发包人提供装饰装修材料明细表)。发包人应在材料运到施工现场前通知承包人，双方共同验收并办理交接手续;

第七条 质量标准

双方约定本工程施工质量标准：按国家标准《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB 50300—20xx)。

第八条 工程验收和保修

8.1 双方约定在施工过程中分下列几个阶段对工程质量进行验收：

(1) 基础工程验收;

(2) 隐蔽工程验收;

(3) 表面工程验;

承包人应提前两天通知发包人进行验收，阶段验收合格后应填写工程验收单(详见：家庭居室装饰装修工程验收单)。

8.2 工程竣工后，承包人应通知发包人验收,发包人应自接到验收通知后两天内组织验收，填写工程验收单(详见：家庭居室装饰装修工程验收单)。在工程款结清后，办理移资手续(详见：家庭居室装饰装修工程结算单)。

第九条 工程款支付方式

9. 1 双方签完协议甲方付工程款总额的60%为第一笔进度款：

9. 2 工程进展到过半(注;墙面见白，门扇挂上)甲方付总工程款的30%为第二次进度款：

9. 3 工程验收合格后，承包人应向发包人提出工程结算，并将有关资料送交发包人。发包人接到资料后3日内如未有异议，即视为同意，双方应填写工程结算单(详见：家庭居室装饰装修工程结算单)并签字，发包人应在签字时向承包人结清工程尾款。

第十条 附 则

10.1 本合同经双方签字(盖章)后生效，合同履行完毕后终止。

10.2 本合同一式2份，双方各执1份。

10.3合同附件为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

尊敬的老师：您好。

我叫，今年十八岁，是来自河南省高级中学的一名高三学生。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的211工程和985工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，自主招生自我介绍范文挂起了第一名的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的材，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的人才。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句宝玉，你-------都忍不住替她接一句宝玉，你好狠心。然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

xx年x月x日

Dear mr. er,

Good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september.

now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attend several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still.

i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i wont give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.

尊敬的老师：

您好!

我的孩子是x级普通班的学生。大家都知道，兴趣是的老师。老师对学生说的话，学生会记忆深刻，也许您的一句话会影响到他的一生。

我的孩子刚进学校的时候，讨厌上数学课，他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步，都给予适当的鼓励，让孩子对数学产生了兴趣，现在成绩比以前好多了。但是开了物理课后，他学不起走了，上期才考50多分，我努力的鼓励他，告诉他努力至少有50%成功的机会，不努力就会是100%的失败，在假期中给他请了家教老师补习。慢慢的他对物理产生了兴趣。

开学后，有一天他高兴的回来说他的物理考了70分，我对他说：“不错，不错”，他说：“好郁闷，老师不相信我会及格”。我说你头期那么差，当然老师要怀疑你呀，下单元你在努力，老师会相信的。不久，又考物理了，他回来说考了80，他叫我猜老师怎么说的，我说：老师说你有进步，继续努力哈。他说，你把所有的老师都想成何老师了哦。老师说：成绩有假，我们班不可能考到的，还说下星期要重考。晚上我悄悄到他的房间看他，他还真是在复习物理。

又过了几天，他回来说：妈妈，我讨厌物理课，讨厌物理老师。我问他为什么?他说老师昨天把成绩没有及格的学生留下来了，没有我。我今天去办公室问老师我多少分，老师说：你可能就是40多，50多哈。我说昨天留的同学中没有我哈。老师说我是漏网之鱼。我转身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都没有人会相信我。

孩子的话，让我茫然。我想问老师，你真的看他的成绩了吗?为什么对学生的一个鼓励你都那么吝惜啊!为什么总是打击他的积极性呢?也许他真的没有您想的那么差啊!对您来说，他也就是您众多学生中很普通的一个。对我来说，他是我今生的一个。别吝惜您的鼓励，别吝惜您的表扬，好吗?

xx年x月x日

范本供方：____________________________________

地址：____________

邮码：____________

电话：____________

法定代表人：____________

职务：____________

需方：____________________________________

地址：____________

邮码：____________

电话：____________

法定代表人：____________

职务：____________

为保护供需双方的`合法权益，根据《民法典》，经协商一致同意签订本合同。

一、品名、规格、产地、质量标准、包装要求、计量单位、数量、单价、金额、供货时间及数量

二、供方对质量负责的条件和期限：____

三、交货方式及地点：____________

四、运输方式到达站及收货单位：____

五、运输费用负担：________________

六、合理损耗计算及负担：____________

七、包装费用负担：________________

八、验收方法及提出异议的期限：____

九、结算方式及期限：________________

十、违约责任：____________________

十一、合同附件：____________________

十二、其他约定事项：

1.合同正本一式两份，双方各执一份。

2.本合同经双方签字盖章后生效。有效期限自________年____月____日至________年____月____日。

供方：________________________法定代表人：__________________________委托代理人：__________________________开户银行：_________________________帐号：_______________________________

需方：________________________法定代表人：__________________________委托代理人：__________________________开户银行：_________________________帐号：_______________________________

Dear Sir/Madam:

In the capacity of the former dean of "Kellogg Management School" of North- western University (NWU), I am writing with pleasure to recom#mend Mr. Caleb to your esteemed university.

I got to know him personally when he was taking the course--Methodology of Management Research (or Methods of Management as stated in his transcripts), a course I taught, concerning basic research methods, especially quantitative approach to management research. Then he took one of my other courses--Advanced Strategic Management. Mr. Caleb showed great aptitude on both courses and he got 78 on both, which seem a bit lower, but if you take the difficulty of the test papers and my strict grading into account, you will understand why such scores are still among the top five. Undoubtedly, he got excellent scores on other courses and ranked among the top 5% of his class after the first year of graduate study.

To my knowledge, Mr. Caleb is not only strong in academics, but also in sports and social activities. He was the captain of the soccer team of graduateschool of NWU and led the team to play in the soccer league of our university for two successive years. He was also one of the main founders of the first academic club--"Management Forum" of the "Kellogg Management School" of NWU.

After I left NWU, he still keeps in touch with me from time to time and I am pleased to see that he proved his outstanding capability in both research and teaching position. Therefore I feel very delighted when he told me he would like to pursue his advanced studies in your honored program. I am confident that Mr. Caleb will contribute greatly to your program as well as he did in the NWU. Please dont hesitate to contact me if you need more information.

Truly, yours