高中生社会实践报告模板及内容（20篇）

高中班主任期末家长会工作报告

各位家长：大家下午好！

时间过得很快，我记得从您们的孩子分到高一（2）班以来，已经过了三个月的光阴。在这三个月里，我们高一（2）班经历了很多事情，跟着老师们，学生无论从生活、学习、纪律、卫生等各个方面，取得了一定的成绩，现在就让我来给各位家长粗浅地汇报一下，以期让们充分了解孩子在学校的各项表现，同时，新的高考政策已经出台，作为新一届高考的家长们更要了解这新的政策，因为政策的了解与否将直接影响着您孩子未来的选择与奋斗的方向，希望您们在听了汇报之后有一定的启示，在今后的家庭教育中发挥好应有的作用。

一、班级组建的有关情况。

对于17届高一（2）班，在一开始的班级组建过程中确实遇到了很大的困难。由于种种原因，本班的学生组合较为特殊。好多学生的学习习惯并不十分理想，学生的自我意识较强，好多同学把社会上的一些不良理念带到了班级之中。如：我在调查学生们的自我情况时，其中有一栏愿意担任班干部？好多学生都填上了：只想做平头百姓，不愿当官的话。尽管这种话也确实反映了当下社会的一些现象，但我觉得作为一个学生不应该拿这样的话作为对高中新老师的见面礼，说实话，当初我确实感觉有些惊讶，因为这样的学生不是一个两个，而是一大批，这说明了一种什么想象？尽管后来我让班长负责确立的班干部名单，好多同学从原先的不愿干到现在的积极干，都起到一定的管理作用，但我还是觉得学生的目标不远，理想不大，喜欢站在路边鼓掌，抑或事不关己高高挂起，我觉得作为学生一定不可有这种心理，这是小孩的提前成人化，是社会中种种不好的观念侵袭使然，我认为：学生还是学生，学生应该有学生的心境与心态，为何他们普遍具有这种想法，或许家庭与社会的影响在起着潜移默化的影响作用。

在后来的班级组建中，我主要采用了“学生自管”的形式来管理班级。班级的规章由学生讨论通过决定的通过集体讨，班干部、团干部、组长、课代表、寝室长、值日生都有自己明确的职责。我还清楚地记得，第一周，在老师的示范下，学生们都很努力，取得了第一周的班级、寝室两项优胜，在取得成绩的同时，我不忘及时对他们进行表扬。在班级中采用加与减分制的形式对学生进行考核（建立学生档案袋，及时记下学生的各类加分与减分的情况，作为期末评比各类先进的重要参考，新一届高校招生其中有一项是对品德评定的要求，也就是教师对学生的品德评分将影响着学生的高校录取）。在之后的班级管理中，通过与各任课老师的密切配合，学生在思想上劳动上纪律上都有明显的进步，截至到13周，我们高一（2）班在学校的班级四项竞赛与寝室两项奖赛中取得9周优胜，4周表扬，这个成绩在全高一级段中是第一名的。我觉得：对于学生我们在校的锻炼并非只是学习成绩，也应该重视卫生纪律等，设若一个学生的具有了良好的卫生纪律习惯，那么他的内心会重视一些习惯的培养，继而会影响他的学习习惯。我十分注重他们在寝室里的表现，因为寝室是他们在学校的家，因此在寝室中我们容易看到他们最本真的一面，我定期到生辅老师处了解情况，并不时地造访他们的寝室，提出改进意见，使得我们班涌现了大量的优胜寝室，其中还一度被评为“校样板寝室”，受到了校长室在大会上的通报表扬。

另外，我们高一（2）班在学校开门红比赛中取得全校第二名的好成绩，黑板报比赛获第一名，运动会团体总分第四名，应该说在学校的各类比赛中成绩喜人。

二、有关于学生的成绩情况

本班学生的学习结构非常特殊，全班学生中语数外三门主课平衡并拔尖的同学很少，大部分男生数学优秀，英语很差，大部分女生英语优秀，数学很差，这样一来，我班学生在级段中的排名比较靠后。进入五中之后，我们进行了摸底考试（初中的语数外三门课），第一次月考（语数外政治历史地理物理化学八门课）与期中考试（同上），我仔细对照了学生的成绩，发现我们班级的同学成绩在不同程度进步。

我在给全体高一（2）班同学的信中这样写道：“我们的数学成绩相对有些提高，尤其是高分110以上的同学也不在少数，这是一种引领，希望我们在数学面前始终保持这种良好的态势。在这次考试中要表扬的同学也是非常之多：宋xx同学身为学习委员，作出了学习榜样，总分616分，处于级段15名，班长毛xx611，级段21名，莊xx同学605分，级段27名，赵xx同学594，级段38名，余xx592，级段42名，还有：粟xx64名，陈xx69名、陶副班长85名，陈xx91名，郭xx95名，褚xx100名。（我们有两个班级是自主招生的重点班，88人）。按照当初的约定，宋xx同学将得到一份奖品，其他同学获得相应加分。

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一、 用精神的力量、人格的魅力感召学生

班主任的思想作风、人格个性、价值取向、言谈举止、兴趣爱好乃至每天的心情表情对学生都有莫大的影响。我是一个比较急噪的人，一不高兴就写在脸上，由于朝夕相对，情绪的波动很容易影响学生，对他们的学习非常不利。出于对学生的关爱，在高三这一学年，我要求自己不论怎么紧张、烦恼，都要克制，不乱发脾气，每天都保持良好的状态，笑着面对学生。

1.严格要求学生

老师的目标高，对学生的要求也就严。“严”表现在思想、纪律、学习上，时时处处严格要求，即使是小事也不能放松，我不认为毕业班就可以搞特殊。从严要求，形成过硬的作风、良好的班风、严谨的学风，才能为高三冲刺提供保障。早读、上课、眼保健操、自修课、卫生等各个环节都作了具体而严格的规定，要求全体同学持之以恒地自觉遵守，由我和班干部狠抓落实。

比方，级里从高二开始就要求学生早上7点到校，在整个过程中，班主任都不敢怠慢，经常坚持7点前站在课室门口迎接学生，对迟到的同学每次都进行教育并提出要求，逐渐地大家都重视起来了，很少人迟到，读书气氛也很浓。

又如卫生，不管是平时的清洁或者是学校的检查，我都要求学生一定要做好，整个高三，我们班的卫生是全级最好的一个班级。

学风，更是工作重中之重，我要求学生自修课老师在与不在应该是一个样，我们班的纪律是大家有目共睹的，级长多次做了肯定。

2.把真情送给学生

真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都一视同仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，我们班有个学生，父亲是保安，每月600多元，母亲在家照顾有精神病的姐姐，家庭比较拮据，而该学生学习很刻苦，成绩中上水平，知道情况后，我多次找他聊天，能帮的我都尽量帮他;每次数学测验或作业，我都会找几个差生补一补;天气变化了，我都会提醒学生添减衣服;我不嫌弃差生，反而尽量去满足他们的要求。平时我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。

二、用学生的心声激发学生团结奋进的斗志

学期初，我动员学生把自己的心声大胆地表达出来，后面黑板“我的理想：每个学生心中的大学”，前面标语是“稍一放松，理想化空”伴随着学生;高考前后面黑板又出现“自信、乐观、平常心+坚持到最后一秒=成功!”警句。高三不仅仅是学习实力的竞争，更是意志品质、心理素质的较量，在被许多学生形容为“煎熬”的日子里，这些催人奋发的心声，激发着每一个人去挖掘自己的潜能，他们用行动和成绩证明着当时的誓言。

1. 作为班长，你从来没有号令群雄的架势，却博得大家的全力支持，真是“其身正，不令而行”。作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更加佩服你，老师会更加信任你!

2. 你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更希望看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。那时你将赢得更多的掌声与荣誉。

3. 你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，教室里有你那“小老师”的倩影，这就是你，一个勤学善问乐于助人的好孩子。

4. 你是一个顽皮好动的小男孩，上课时，很难做到静心地坐在那里听讲;课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，上课专心听讲，独立完成作业，有错及时改正，相信你会进步的!

5. 你是一个聪明可爱的男孩。尊敬老师，友爱同学，热爱劳动是你的美德。你的成绩一般，学习上需要多努力，愿你在平时多花些精力在学习上，加强对知识的掌握，老师相信你一定会取得令大家满意的成绩!

6. 你是一个听话的孩子，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

7. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够优秀，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳!

8. 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，可刻苦钻研精神还不够缺乏正确有效的学习方法，因此学习成绩起色不大。俗话说“天下无难事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正视自己的不足，勤奋学习，成绩肯定会有更大的进步的!

9. 你是一个聪明文静的女孩。平时总是沉默寡言，但是在课堂上老师却能发现专注的神情，感受到你对知识的渴望。你勤于思考，发言积极，作业认真，助人为乐。你文静有余而活动不足，愿你多一些活泼，多一些微笑，学业上有更大的进步!

10. 你言语不多，总是笑嘻嘻的。学习上你也给人一种游刃有余的印象;上课认真听讲，作业认真完成，字迹清楚;老师希望你今后能大胆发言，各方面严格要求自己，充分挖掘潜力，勤学好问，给自己多创造一些机会，做一个全面发展的优秀小学生。

11. 你是一个多才多艺的男孩，画画和写字是你最引以为傲的资本。班里每一期的黑板报，你都认真编排，令许多人眼前一亮。在生活中，你是一个十分幽默，常常带给大家欢乐可爱的大男孩。你是那么的优秀，然而外界的种种诱惑，却对你造成了极大的干扰，这些干扰在禁锢着你的思维行动。相信你的自尊心不会让你“堕落”下去。只要你肯几种精神对待每一件事，相信那阴霾挥很快过去，不远处的那道彩虹，又见证着你的成长，相信曾经那位记忆大师会卷土重来。

12. 你是一个有目标，肯上进的男孩，对于学习有着明确的目标，在男生中是一个比较乖巧，不吵闹的孩子，做事也很认真仔细，在担任安全委员期间，上交《安全台账》一次不落，从不让老师操心，但在学习方面你还仍需努力，有时控制不住自己，对自己的要求也并不高，这一学习以来，你没有发挥出你的佳绩，希望你能够在今后的一年中加把劲，把握一分一秒，创造出属于你的辉煌!踮起脚尖，就更接近阳光!

13. 你是班级的宝贝，成绩优异的你，像一颗璀璨的启明星，照亮了同学们的心灵，引领着同学们去探寻一个个知识的高峰，成为同学们心目中的榜样!一次次竞赛获奖，校级市级省级国家级，你的优秀让我们的班级更加夺目，你是我们班的骄傲!你知道心疼父母，体贴父母，用你的行动回报着父母对你的付出，你是一个懂得感恩的好孩子。你那温润平和的性格，不骄不躁的个性，使得你深受老师和同学的喜爱。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信你一定会乘风破浪，最终达到你心中理想的彼岸的!加油吧!

14. 你是一个安静的男生，在教室里总能看见你埋头伏笔认真做作业的坚毅的身影。你是班上所有同学学习的榜样，你的认真刻苦总能让你取得十分优异的成绩。在学校的各类竞赛中，你总能不负众望，为班级赢得荣誉。特别是在数学希望杯上，你两次都取得了骄人的成绩。孙老师为你骄傲!你还是一个负责的男孩，每次给你布置任务时，你都会严格认真地完成。你做事有始有终，有条有理。但你似乎也是一个不苟言笑的男生，有时缺少一种坚定的自信，其实多发现身边人的闪光点，你会觉得每个人都很美好，生活其实也很精彩!相信你会越来越棒,成为生活的强者!

15. 你是一个文静认真的女孩子，真诚善良热情大方。你是学习上的强者，总能在各种各样大大小小的考试中取得骄人的成绩;在各类学科竞赛中，总是能看到在获奖名单中你的名字。你是班级里所有同学学习的榜样。你是个特别的女孩，你有你自己独到的想法，你写得一手漂亮的文章，每次都让老师和同学们佩服不已。在平日，你是孙老师得力的助手，你总是任劳任怨，为老师分担了许多的工作。你认真踏实做事负责任，热心真诚，是老师和同学们对你的印象。相信你会越来越棒!闯出一片属于自己的天空!

在学校里的日子，总是过的很快的，特别在考试的时候，匆匆之间，大一的生活也就在最后一场考试考试的结束铃声中，宣示着结束。那么接下来面对的就是一个无休止的困惑，暑假我要干些什么呢?难道还是在家里睡觉、看电视嘛?现在感觉那已经不再属于一个大学生应该干的事情了，所以就打算找份工作，出来历练一下自己。最后在家人的介绍下，来到了河南省有色金属地质矿产局，做一个有关打字的工作，仔细想想虽然是打字，至少还是和电脑有关联的工作，所以就在大家的第二天就来工作了，想想自己来的还真是够匆忙的!

来到这里之后，第一件事情就是找房子了，在表面上在这个都市里，以物质形态存在较多的，除了人，那就是房子了，虽然房子是这么多，可是找一个属于打工者的房子，那就是十分地困难。经历了一天奔波，最后找到了一个狭窄地住所，就是旅店里的一个月的包房，狭小的单间、残破的空间、瘦小的单人床占满了这个本来就不够充裕的地域，想想也是，住宿中床算是最为重要的物件了。可是那里确实是十分地狭小，狭小到两个人同时站在那里空间里就是一个十分艰难的事情。最后住的问题就这样解决了，虽然不是那么地称心如意，毕竟是出来打工的，那就这样将就一个月吧!

第三天，一大早就起床了，因为这是自己第一次住旅店，我睡觉又是认床的，所以昨晚也没睡好，那就起床吧。毕竟是第一天上班，怎么说也是不可以迟到的!来到这个我未来一个月都要在这里工作的事业单位——河南省有色金属地质矿产局，心里多少还是有些激动和兴奋的，熟悉自己的工作之后，就慢慢让自己一步步地接受这份工作!来这里的第一感觉是这里的工作氛围很严肃，安静的在办公室只能听见十指敲击键盘的声音。有时就在想一个偌大的大厦，竟然会如此安静，不仅想起高中时候，那个四层的小楼，每当下课时分就喧闹的不亦乐乎，不禁觉得上学的时光，无论在什么时候都是最快乐的，即使是高三备考的那段黑色记忆，可是当与自己在这里办公室的日子相比，那也是一段快乐的记忆，因为那是还有朋友，可以尽情地谈天，可现在却没有!不免感慨社会是一个大学堂、大熔炉，融掉了很多人身上的棱角和天真。

第一天的工作不是很尽人意，虽然也是一件很容易的工作，可是自己还是没达到自己的预期那样，想想自己当初也是抱着来历练、来消耗时光的态度来这里工作的，可是当自己可以用自己的劳动换取一些东西的时候，竟然发现自己有些不太知足了，想每天有很高的工作业绩，因为那些就代表着自己会有很多的工作收入啊!或许人都是会在无形中改变得，会被一些东西所束缚着，譬如说名利、世俗、荣誉、责任…，压迫的人们有些忘记了自己当初的梦想和追求，想想自己的人生理想和信仰，当自己坐在这个办公室的时候，就发觉自己有些开始迈向偏离的路线了。

刚开始的工作，无论对于谁来说都是欢喜和新鲜的，在我这个才上大学没几天的人身上也得到了充分而又完全的阐释。就这样在对工作的新鲜和好奇的带领下，懵懵懂懂地过了几天。紧接着，在未来工作的日子里，就多少会有些厌烦的地方了。因为工作上的安排在日后的几天，出现了变化，而这些变化，却不是我们这些新来的员工所事先知道的，新的工作对我们来说是十分陌生的，那就是对地籍调查表的宗地草图进行修改，那密密麻麻而又复杂的几何图形，对我来说根本就像天上的星斗一般，难以辨别的。因为自己就对当时的工作，多少有些抵触和反感的情绪，就“罢工”了几天，现在想想还是有些后悔的!要是假如自己当时可以耐得住性子，或许现在还可以多哪一些工资呢!真有一种悔不当初的感觉啊!通过这个工作，让我感触最深的就是在工作中，要懂得忍耐，在这个沉静甚至可以用死寂来形容的办公室里工作，要是没有几分耐性，工作对我们来说将是一场前所未有的浩劫。

工作上的过渡是我所不能轻易接受的，幸好在表姐的开导下，也慢慢适应了。表姐告诉我了很多，就像《裸婚时代》中刘易阳所说的那句话“四海之内，不是皆你妈的!没有人会处处依着你的”。也许每个人都是有棱角的，在有些地方，棱角被称作为个性。可是在某些地方，棱角确是不兼容的!放下自己个性，听从领导的安排，踏踏实实、认认真真地工作，对自己严格一些…，这些是我暑期社会实践的工作的最大感受了!

再后来，工作上慢慢适应了，觉得自己还是有些时间是可以自己安排的。在有一次送表姐回来的路上，看见路边的小餐馆里有贴招钟点工的广告，当时自己还是没勇气进去询问的，最后做了好长一段时间的“内心小搏斗”，最后还是回去询问了一下，最后还是谈妥了。在中午工作下班之后，在那个小餐馆里做两个小时的钟点工，就是我暑期打工的正常化安排了!在拉面馆里干活，感觉很好，因为那里的员工对我也满好的，老板也很照顾我。我就觉得一个人好好的付出，生活也是会对我们以最大的回报的!从而对这个社会也少了很多的失望，反而刚平添了些向往。就这样慢慢碌碌的生活，早上六点上班、晚上十点下班，在别人看来是件很幸苦的事情，可是我还是觉得这些生活很快乐，也很充实，因为每天都会知道自己的收获。那么为何?在上大学的时候，我的时光大多也是有自己所支配的，那我为什么大多时光会感觉那么空虚呢?经过一段时间的思考，我发现我在上学的时候，缺乏最多的就是对自己的要求和目标的追求，简而言之，就是缺少了对成功的渴望，总是那么平庸地混在人群中，不显山不漏水，可能是过分的低调，导致我的大学生活过的是那么的狼狈不堪!

或许人的一生就应该为了某种东西所奔走着，刘易阳的生活理想就是给家里的每一个人幸福，那也不是我的理想和人生信仰嘛!那么我为什么不去采取行动，而是总把这些放在表面上呢?也许这就是我现在生活最大的失误之处吧!现在坐在办公室里，用陪自己一个月的电脑写着这篇文章，心里多少有些留恋，试想将来的某一天，我毕业了，我是否会找到一份类似于这样或者比这份工作还好的工作呢?会吗?至少现在的我还是没有实力成为办公室的一名正式员工。每当单位的保安询问的时候，我就会有些紧张，因为我现在是不属于这个地方的!

暑期的社会实践也将伴随着我这份报告的结束而走入“风烛残年”，静静地想想它所给我带来的感受，意识到生活并不是我们所构想的那么简单，生活充斥着复杂和纠葛，它总是在后面催促着我们前行，当生活的窘迫和我们接踵相连的时候，就像《蜗居》里阐述的那样，那么生活对于我们就是一种巨大的负担，那么为什么我们不能走在时光的最前线，像那些富有而又博学的人一样，尽情享受生活的美好，同时也让自己的付出使得自己的亲人对生活有一个新的看法。

或许工作的最大收获是可以获得很多的工资，可是当我每天这样的工作的时候，我却对自己没有那么的好，吃的很简单，那是因为自己总是吃不下。每当自己去买饭的时候，我总是不由地想起，“这些钱要我再打多少份调查表才可以得到呢?”，想的这里吃东西的想法也就烟消云散了。可是我会想起用自己挣得钱，给自己的家人买一些东西，看见他们那种喜悦的表情，我就觉得自己也是开心的!我就想自己无论怎么过都好，苦怎么了?会生病又算什么?人活的那么长寿又有什么好处?…，不管怎么样?这都是自己的事，可是对家人好一些，自己的生活就会充斥着欢乐，这对我也是一种欢乐，因为这种欢乐是我用自己的汗水打造的，相对于那些物质上的追求，我觉得这算是更大的回报!这些不是就在阐释着那句话嘛，“人，就应该学着对自己狠一点!”，经过这次暑期社会实践后，我更加地相信这句话了!

大学军训就这样子结束了，说真，真的怀念那些日子，虽辛苦，但也有快乐!军训是我踏入大学后的第一门课程，我很庆幸我当时选择坚持，要不明年补军训时就遇不上这么好的教官与伙伴们了。

大学军训并没有我们想象中的辛苦，教官也没想象中的恐怖!反而，我觉得教官们都很可爱，他们教会我很多东西。当我最后一次穿上那套迷彩服时，觉得很伟大很神圣，而不是畏惧，有种不舍得感觉。而教官们那套制服的重量，不是谁都可以承担的!

我的大学军训生活，结束啦!我会把这段日子牢牢地记在我的脑里，这12天，我们在烈日下，挥洒着汗水，用坚持与毅力诠释着我们的青春!大学军训生活，再见啦!是再也不见啦!

伴随着似箭的光阴，我迈入了渴望已久的大学世界。这是一个花鸟交织，才华横溢的地方，这也是一个我背井离乡，毫无亲人的地方。

陌生是我头晚最深的感受，陌生的书桌，陌生的床，陌生的天花板，陌生的明天，把我深深困住了。

勇气是我对自己讲得最多的一个词。拿出勇气面对新生活，拿出勇气面对新同学，拿出勇气面对新学业。

兴奋是我最激动的事。兴奋地闻学校的花香，兴奋地眺望远处的高山，兴奋地结识那来自五湖四海的新同学。

回头一想，这样的生活还是令我有点失望的。失望的是真的郁闷、迷失，失望的是那种似曾相识。之所以用似曾相识是因为太像高中刚开始的感觉：头天的兴奋，军训的劳累，盲目的期盼。

问问自己大学到底是应该怎样?自己也无法回答自己，答案也许已经被现实所打沉了。

难道人生的每一次变化，答案都一样吗?初中如此，高中如此，大学如此吗?

四天的新生活感受真的很多，但也可以说十分的简单。

第一天的报到，体检是盲目的，后面那几天的军训是劳累的。军训是必不可少的，那也许是人生中最后一次军训，但在这样的烈日下真的没有必要，我们要锻炼的只是精神面貌，走出个大学生模样。但是在这样的天气下，只会让脑子里时刻想着休息，少了那军训应有的也是最重要的意义。

提起那酸痛的手，握紧生硬的笔，含着泪，写着体会。眼皮已经千斤重，床是最好的港湾。

母亲的一声声的问候已经是世界上最好美的天籁，父亲的一句句指导把眼中的泪水不由自主的催化出来，同学、舍友的支持是必须继续的理由。

一、思想认识

在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的.足迹和5、12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗

二、教学工作

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

3、在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。

4、在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光。奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。

5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织校园体艺节，做到师生全员参与，增加全体师生的运动热情，培养他们对体育运动的爱好，强化师生们的团结拼搏精神。

三、其他方面

我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在网上发表。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

加工厂机械实习报告内容

这两个星期的生产实习，主要是到机械加工工厂生产车间里面实习。其中有，塑胶模具厂，模具至少厂，还有车桥厂，甚至连世界上闻名的柳工都去过了。我从原来对工厂是一无所知到现在对工厂初步了解。终于到了工厂了。

在参观的这几个企业中，有在人们眼里的大型企业，也有小企业。可能别人是依靠一般工人的薪水与福利来进行评价的。所以，一般人觉得哪个企业给的薪水多，福利好，到该企业工作就好。可是我觉得要判断在什么企业工作适合自己，主要还是和自己有关。然后进一步来说，毕业生刚毕业从事什么方面的工作和企业关系也是非常大的。

下面是我的分析。

一个机械毕业生进了大企业，例如像是五菱、柳工这样的企业。刚开始是比较理想的工资，而且工作强度不大，有培训期，还有正规的入厂教育。一切进工厂显得很正规，很全面。其实这样也体现了一个企业的文化和管理。例如在柳工参观的时候，正好遇见柳工刚招进的毕业生进行入场教育，带头的员工给他们在每一个地方都讲解了一遍，这样的入厂教育很到位。通过对在职员工的询问了解，一般到柳工的毕业生刚开始的工作是入场教育、然后是培训，然后才能上岗，该开始的工作是做工程师的助手，辅助工程师的工作。一般薪水有1000多元，然后每一个人都有单间套房。到了这样的大企业，分工很仔细，所以每一个人都有自己专门负责的地方。也许在某个地方，例如工艺或者加工有点错漏，其他大部分的地方要想更改的地方就非常非常的少，一般都是经过前人的经验总结得出来的。除非采用新工艺，新设备的时候需要大量的研究和实验，大学毕业生的任务主要还是维持生产，提高生产效率。在大企业能接收许多先进的管理模式，例如柳工采用了6sigama六西格玛管理方法，它是一项以数据为基础，追求几乎完美的质量管理方法。总的来说大企业在培训和企业文化，管理方面是比较先进，员工能够很好的学习系统的知识，能够看到很多先进的东西，但是大公司分工非常的明确，作的工作都是是很简单的一部分，时间长了就会厌倦，知识面会比较狭窄,失去了接触其他能力的机会。

如果进了小企业，例如像是奋达模具厂、方盛车桥这样的企业。刚开始工资就不是很高，企业的各方面的事情都要涉及，去了解，可能一开始就直接投入工作，而没有经过培训、入场教育等等。刚开始就要学习大量的知识来为工作服务。可能住的宿舍是合住的，条件没有那么好。小企业很重视人才，人才需求量很大，所以在小企业工作接触的东西会更加广，得到的锻炼会更加大。有相当一部分大学生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪明才智，因为大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，资金不雄厚，更谈不上什么发展前途了。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争十分激烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的大学生“大材小用”，而小企业却多“小材大用”。总的来说，在小企业工作自己处理各种事情，虽然缺少了系统的企业文化和管理知识，但是能够真正动手去做很多事情(无论管理、技术、客户等等)知识面比较宽，如果以后有机会跳到大企业，能力会大大超过一直在大企业相同经验之人。

下面是对国内几种企业工作的分析：

民营企业：各种各样都有,层次不齐,效率高的也有,效率低也有,一般都是一个人去干很多事情,工资可能会低一些,但是或许是一个很好提升自己能力的地方,不同的公司不同环境,企业文化一般不是很先进,个人在企业里可以起到龙头的作用。

台资企业：台资企业呆过的人都会觉得郁闷,但是都不可否认的说台资企业是一个很好的锻炼人的地方,一般的台资企业都会有较好的培训机制,会让你有一个很好的学习过程,台资企业是靠系统作业的,个人的作用固然很大,但是它是靠系统的理念把整个工作系统的分块,一个人只是做很小的一块,工作很简单单调,效率是很高的(可能工作是体会不到的),即使一个很有能力的人离职也会对公司造成很小的影响.工资不高不低,工资长的也比较慢,会比较繁忙。

欧美企业：欧美企业追求自由和主动,他们也是靠系统的工作的,这方面和台资企业有相似之处,但是比起台资企业多了一些自由和主动地理念,很多事情工程师有较大的自由去发挥,但是一般的欧美企业英语门槛一定要通过,否则免谈.欧美企业比台系企业更注重培训,甚至花很大的价钱去培训一个人,所以有机会进去也是一个好的方向。

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1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景，室内设计师实习报告。

2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。

3、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。

4、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。

5、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。

二、实习单位综合概述

金华市东晨装饰工程有限公司，原晨帆设计工作室，公司成立以来，一直奉行： 坚持创新超越的工作理念 以独特的经营理念正稳步有序的发展。

三、实习内容及进度

首先需要了解室内设计的程序步骤：

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;

熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;

在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。

确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：

(1)平面图，常用比例1：50，1：100;

(2)室内立面展开图，常用比例1：20，1：50;

作为一名行政管理专业的大三学生，我荣幸地参加了大三学年学校安排的实习。应聘到x公司距今已经有了近x个月的时间，转眼实习也即将宣告结束。回顾这段时日，这段弥足珍贵的经历，点点滴滴都是我人生中难以磨灭的最不同寻常的回忆。这次在酒店的实习使我获益匪浅，我学到了许多在课堂和书本上都无法学到的知识，更重要的是，我学到了作为一个成年人，走出校园该怎样面对社会。在实习过程中，酒店给予了我足够的宽容、支持和帮助，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我的各方面均取得了一定的进步。

一、顶岗实习的目的

行政管理专业毕业生顶岗实习是要使学生在就业前，到企业或事业单位在自己希望的就业领域和岗位进行全面系统的实习，以全面实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础，实现毕业顶岗实习与就业直通。

二、顶岗实习的任务与目标

1、了解企业或事业单位的概况。

2、知道用人单位的组织结构、规章制度、工作流程。

3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。

4、熟练掌握相应岗位的操作技能。

5、按照用人单位的要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。

6、具备初步的管理能力。

7、结合实习企业完成毕业论文（包括调查报告、研究报告、分析报告等）。

三、顶岗实习的内容

1、在企业实习将在行政事务、文秘、营销管理、前台接待等岗位实习。

在岗位工作中要做到：

企业要求，熟悉企业规章制度，自觉遵守；

安全要求，知道有哪些因素对安全构成威胁，应如何避免；

工作要求，知道某岗位的具体任务，要完成该岗位任务有哪些输入源（该岗位的前置岗位是哪几个，他们传过来什么资料或信息）；对这些输入应该进行如何处理，应达到什么要求才完成处理；将处理结果传递给谁等；

2、在事业单位实习将在办公室、人才服务中心和后勤服务中心等部门的行政事务、文秘和综合服务岗实习。

在岗位工作中要做到：

用人单位要求，熟悉单位的规章制度，自觉遵守；

安全要求，知道防火设备的使用，正确使用办公设备和网络系统，避免工作中出现安全问题；

工作要求，知道实习岗位的具体任务和工作流程，要知道完成实习岗位任务需要掌握的知识和技能，了解完成工作需要沟通的环节和方法，正确处理不同环境下的工作问题，在实习中逐步培养自己的工作能力和适应变化的能力。

注：学生可以根据企业、事业单位的实际需要和安排，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。

四、措施与要求

1、企业对学生要按照企业员工的要求来进行管理，学生亦要以企业员工的身份来遵守企业的各项规章制度和工作纪律。

2、企业指派兼职教师（师傅）具体指导学生的实习和进行管理；符合条件的还可以指派兼职教师协助指导毕业论文。

3、学生要虚心认真接受企业兼职实习指导教师的指点，积极、主动的完成布置的各项工作任务，并经常与毕业论文指导教师保持联系。每周要写不少于300字的实习周记，实习结束要写不少于字的实习报告（总结）。

4、实习结束后，企业或事业单位可以给学生出具实习鉴定成绩表和实习工作证明书（可能的话）。

院领导高度重视迎新工作，提前布置好了团总支学生会的各项工作。我们__系在系相关领导及老师的带领下，在学院其他所有领导老师的关心支持下，学生会上下齐心、团结互助，使得迎新工作得以高质量的完成，得到了学院领导、老师、新生和家长的一致好评。总结回顾这次迎新工作，取得了很大的成果。

一、准备工作

1、本次迎新工作的顺利开展得益于良好的前期准备工作。学生会于迎新活动正式开始前召开了迎新工作会议，在系领导的指导下，分配了各部门的迎新工作任务。

2、迎新接待场地安排和布置方面，团总支学生会成员于迎新第一天早上提前做好了布置，为新生和家长寻找报名点及方便快捷的完成所有报名程序带给了便利。

3、迎新人员提前准备了给新生带给了方便。

二、迎新现场

1、带领新生办理入学各项手续。主要包括领取报道单、呈交个人档案、缴纳学费和住宿费等、办理饭卡、缴费领取宿舍行李、校服、办理户口迁移、办理新生入住手续。团总支学生会各成员在迎新点都能主动带领新生及家长前往各程序办理点，为不熟悉校园环境的新生及家长节约了超多的时间，这一点很是值得肯定。

2、新生报道登记和档案录入。主要包括：填写新生入学登记表、收取新生档案(学生材料、档案、团关系)及团证、收取新生报道单。负责登记的学生干部都能坚守自己的岗位，寸步不离，笑脸相迎每一位新生呈递过来的档案和其它相关材料并且谨慎、留意地将它们分类装入档案袋。

3、系领导老师在迎新过程中不辞辛劳多次来到迎新现场，关注迎新工作的完成状况，这是这次迎新工作顺利完成的重要保障。

三、存在的不足之处

大部分的干部都是初次上手，不太熟悉其中的办事流程，以致在办理各项手续时，走了一些不必要的弯路，给新生及家长们带来了必须的麻烦。

总之，这次迎新工作得以较高质量的完成，离不开所有领导老师和学生干部的群策群力，不畏艰难。学院的迎新点，也成了学校中一道靓丽的风景线。

2018高中生暑期社会实践报告

高中生暑假社会实践报告

随着甘校长的一声令下，2600多名学生踏上了50里的远足。同学们激情澎湃，一边迈着坚定的步伐，一边喊着激情飞扬的“口号”，声音是如此的响亮，如此的振奋人心。这一切都在显示了他们的青春活力，活力四射似乎都想大声喊出来：“区区五十里算得了什么?长征我也不怕。”终于走完了去目的的路。在长江之滨，我们欢歌笑语，唱歌的唱歌，吃东西的吃东西，聊天的聊天。

休息两个小时左右后，我们踏上了回校的路。路还未走一半，有许多同学都因实在走不下去而坐上公汽回校了。但是也有许多人坚持走回了学校，我很庆幸自己没有放弃，我成为了他们之中的一员，虽然很累。

漫漫人生路，就像一次次远足吧，既然迈出了第一步就坚持到最后走完这段路，半途而废只会是失败者，成功永远只会青睐那些坚持到最后的人。

高中的生活简直是无聊透了，每天都是重复着几件相同的事：听讲、做题和做题、听讲。我喜欢一个人走在山间小道上，聆听着天籁，我心静如水。此时，我就会坐在一块石头上，不断的思索一个问题，读书那么枯燥，而我为什么又要读书，村里没有读书的人不是依旧生活得很好吗?

这时的我又会想父亲对我说的话，他说：“孩子，我能理解读书的难处，村里的人都是为生活而奔波，你只有把书读好，才能过很好的生活，不会为生存而奔波，而是过高质量生活，才能成为有出息的人。”面对初中的同学一个个辍学打工，我感觉非常的盲目，不知所措。曾经也对父亲讲过自己的想法(辍学打工)，可是都被父亲说服了。

最后，我还是坚持走完了人生的一段远足。我很庆幸自己能坚持下来，我做了他们所不能做的事，虽说是一件很不起眼的事，但我是成功者。

高中又是我生活中一段更长、更艰苦的一段远足。因为我要考取一所好的大学，不过由于初中的基础没有打好，我每次看到自己的分数和理想中的分数相差甚远时，我就会产生不想读的念头。不过我始终没有放弃，因为我知道远足的途中会有许多困难，但是“千里之行，始于足下。”一千里的路是从迈第一步开始的，事情的成功是由小到大逐渐积累的。我只有埋头苦读，一步一个脚印成功才会属于我。

人生的路是由无数次远足组成的，你只有坚持到最后才能达到成功的彼岸。朋友，你只有耐心地走完一次次远足，才能一步步接近自己的理想，理想就不会只是理想，而会成为现实，comeon!

高中生德育互动模式研究开题报告

三、课题界定与模式构想

德育模式是指关于德育活动的本质特征的简要表述形式。它是理论系统和操作系统的中介。德育模式指示着德育工作的基本取向。

互动，简而言之，就是人与人之间在共同活动中发生的直接或间接相互作用和联系的基本方式。

德育的对象是人，而人的德性的养成、发展与成熟，不是在“灌输”中“获得的”，而是在主体与客体的相互作用即互动中主体自身建构的。所以，现代德育过程的思想，特别强调民主、平等、对话与交流，即德育过程实质上可理解为是师生之间互动互促、教学相长、品德共进的过程。广而言之，学生个体与他人、与群体、与家庭、与社会之间的互动，都可以是道德养成的重要途径。

德育互动模式是通过课程、规章、实践、评价等途径，形成和谐的师生互动、生生互动以及学生个体与周围环境的互相影响，从而让高中生体验道德美感，自拟道德准则，参与道德实践，强化道德意识，建构道德信念的一种德育模式。

德育互动模式的构想主要有以下几种：

(1)课程互动模式。通过有效的课程教育探索德育的校本课程，积累和整合德育资源，编制相应的教材，如名生介绍、党校团校、心理疏导等。

(2)规章互动模式。通过学生参与拟定规章制度，形成简便易行的德育规范，如校园文明公约、学生守则、考前诚信签约制度等。

(3)实践互动模式。通过学生的实践活动来探索德育新模式，如志愿者活动、校园论坛、学生广播站、学生电视台等。

(4)评价互动模式。通过学校的评教、评学、评比、评选来研究德育评价的机构设置(如自律委员会)、德育评价的形式体系(如素质发展报告书)、德育评价的过程(如值周制度、三好生、表扬生自荐制度)以及德育评价的反馈机制(如公告栏、反思纠错室)。

德育互动模式，是对我校“导师制”办学理念的新发展，是培养“素质全面、特长显著”的学生的新要求，是对南京一中校本德育模式的特征性描述。

“德育互动模式”课题的研究，以南京一中百年文化的积淀为基础，以时代精神的弘扬为支柱，积极探索具有城市高中生人格养成特色的德育模式。

四、研究的目的意义

南京市第一中学有百年校史，是江苏最早的省重点中学之一，南京市教育局直属学校，现为江苏省模范学校，国家级示范高中，江苏省首批四星级学校。学校一贯强调“教书育人”，坚持“德育首位，五育并举”的方针。多年来形成“好学、向上、活泼、团结”的校风，“严谨、求实、创新、育人”的教风和“勤奋、进取、踏实、求精”的学风。

在德育工作中，我们感受到学生的道德观念、心理特点都随着社会的发展出现了新的变化，这就对德育的方式提出了新的挑战。

从心理的角度来说，目前高中生生理的迅速变化与心理的发育并不完全同步，很大程度上他们处于“心理断乳期”，迷惘、郁闷、多变的“花季”也往往成为“雨季”。因此，积极向上、弘扬正气的道德行动能促使学生由感性体验步入理性审视。从教育学的角度来说，世易时移，信息时代所带来的时空突破使学校德育处境尴尬，多元的价值观念对学生的人生观、道德观造成强烈干扰，因此，最适合学生的教育便是最好的教育，对传统教育方式的扬弃也就十分必要。

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2016年高中教育目标管理自评报告

XX年，我校在教育局党委的领导下，紧紧围绕“特色”做文章，努力把特色做强，把质量做硬，有条不紊地开展学校工作，取得了一系列可喜的成绩。

一、强化特色，充分发挥特色教育的示范作用

作为xx市唯一的湖南省特色教育实验学校，做好“特”字文章，是我校的一项重要工作。我校师生在各级领导的关怀下，高度统一思想，同心同德为建设特色学校而努力。

首先，学校继续加大对跆拳道省级课题的科研力度，更好地从理论上解决跆拳道文化对于校园文化建设的促进和引领作用。XX年10月，我校省级科研课题《跆拳道在创办特色学校中的实践与研究》顺利结题，并获得省级二等奖。该课题的结题，对跆拳道文化在我校的进一步发展奠定了坚实的基础。

其次，以跆拳道为主的竞技体育得到进一步提高。我校跆拳道代表队在湖南省第十二届运动会上获得跆拳道团体总分第一名，并获得1个第一名，1个第二名，7个第三名，10个第五名的个人成绩；在XX年上学期xx市中小学生跆拳道比赛中获高中组团体总分第一名，并获得2个第一，4个第二，4个第三，5个第五名的个人成绩；在xx市中学生足球比赛中获得第三名；全市中学生男子篮球赛中取得历史性突破，荣获全市第一名，女子篮球赛也获得第四名的好成绩；在XX年10月xx县中小学生田径运动会上我校获得高中组团体总分第一名。

第三，以跆拳道为主的体育活动也有了全新的变化。一是跑操活动进行了新的编排和训练，跑得整齐而富有气势，深得社会好评；二是大课间操继续保持“第一操”的好调；三是体育社团活动丰富多彩；四是举办了全校春季足球比赛和秋季田径运动会。

第四，学校的高考体育取得了重大突破。我校体育组老师改变教学方法，以更科学的训练方式指导学生练习，同时加强体育与文化教育的结合，两者齐头并进，学生进步显著，在XX年高考中，有7名同学考上体育专业二本院校。

第五，音美艺术特长教育稳步推进。一是加强师资力量的培养。马金玲、张海燕等老师先后到中央美院进修，并在回校以后分别举办了个人汇报画展。二是加强对音美艺术生的管理，为他们提供更好的学习环境，有效提高学生专业素质。三是在高考中取得较突出的成绩。

第六，加强与省内兄弟学校特色教育的交流。XX年全年共有民族中学、九中、xx市十一中、xx县一中等学校七次到我校开展交流活动。这些活动，有利于我们取长补短，共同促进，共同提高。

二、推进课改，努力提高课堂教学效率。

高效课堂建设在我校推行多年，广大师生从中受益匪浅。今年的具体措施有：

一是加大投入，改造了教学网络设施，完成了所有班级电化教学设施的更新，为所有课改教师配备教学专用笔记本电脑。

二是对高一全体教师进行了高效课堂建设讲座，并组织学校教学管理人员和高一全体教师分批到娄底一中、永州、隆回一中、邵东一中等地学习新课改教学，并由石副校长带队到xx市十一中送教上门，进行课改交流。

三是在校内举行了新课改示范课、观摩课、汇报课等教研活动，人人都上了课改公开课。

四是采用多种方式评估教师的课改力度和课改效果，开展了评选“课改之星”活动，表彰了一批课改优秀教师。

五是分初赛和决赛两个阶段举行了45岁以下教师课改说课比武，开展了课改论文征文评选活动。

六是编辑出版了课改成果集《化解教育千千结》，把高效课堂建设成果理论化、系统化，以便更好地指导今后的教改工作。

七是配合县教育局举办了高效课堂建设开放日活动，共接待全县高中教师500余人，全校教师人人上公开课，且获得广泛好评。石副校长的课改报告赢得了包括市教育局基教科长杨、副科长王在内的500多名领导、老师的高度称许和赞同。中国传媒联盟、《湘声报》、新闻在线、教育网、教育网等多家媒体进行了报道。

三、狠抓质量，高考学考成绩突出。

1、XX年高考学考成绩稳中有升。八中全体教师在当年中考全县前400名仅招收54人的薄弱基础上，同心协力，无私奉献，努力提高教学质量，今年一本上线98人，二本上线281人，多名择校生考上了二本，150%完成县教育局高考预测目标，超目标人数为全县各校之最，且多于其他各校超人数总和；600分以上高分13人，其中254班张xx同学648分居全县第三名（中考县168名），石xx同学638分居全县第10名（中考县183名），汤、卿xx637分并列全县第11名（中考分别为20名、323名）。体育生上线7人，创历史新高。学业水平考试一次性合格率85.9%，超过了全市三所省级示范高中。

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高中生暑假医院实习报告1000字

短短半月的医院实践学习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟自己为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。

第一次作为实习医生的经历会让我们铭记一生。实习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。虽然我们没有毕业，还要在学校中继续学习，但是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立了信心，更激发我今后的学习热情与主动性!

怀着激动又憧憬的心情，我回到了家乡，见到了很久未见的父母。和父母讲了我将要准备到医学去锻炼自己，父母积极为我寻找实习单位，最后我在……进行为期半月的实践学习生活。

在实践学习过程中正好有……大学的医学生在这里实习，我便与他们开始了实践学习生活。接下来的一个星期，是医务处的助理老师按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进行培训，其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式工作打下了基础。

经过几天的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。

医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。

即来之，则安之。在……医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。

在骨科，我跟带教老师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，有时带教老师会让我给病人的创口换药。其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。

我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教老师，我的带教老师看了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：“医生，是不是可以拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我权威多了。”我的带教老师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的那位助理对我说的那句话：“每科中的患者更多的是把你当一名医生来看待。

你的一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科继续的日子里留下了不可磨灭的影响。在骨科的日子里，我见到了大量手外伤和足外伤疾病。并且能基本了解它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。

肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病，其中需要借助大量的医学影像设备。不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是实践学习医学影像设备功能的重点科室之一。

在该科，我认真了解了这个科的基本医学影像设备情况，肿瘤科的放射治疗的基本操作，以及肿瘤科中的医学影像常见故障的诊断及维修。在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。当时的老师在给一位患者作诊断时，看着电脑上的影像图象，老师脸上有一丝忧郁，当时老师说： “图片质量不对，可能是射线管有问题啊!”我当时很诧异，老师怎么会这么说阿，射线管有问题怎么会出射线，就不可能会有图像在电脑上。

当我们停下为机器进行检查使发现线管内确实有问题，这让我很倾佩老师。作为一名老专家能这样认真地对待机器设备，了解机器的本身特性，并不断在实际中对机器进行维修。我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好老师。

在肿瘤科的日子里，我基本了解了胃镜，血脉瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常识和它们的初步治疗影像设备的诊断方法随后的十几天，我一直留在设备科与mir、ct、x线、肿瘤放射科等一些科室进行实践学习。并且熟练地掌握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。

随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也即将结束。在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。实践出真知，实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。

短短半月的时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!……

最后，感谢……医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;更感谢学校给了我们这次锻炼自己，提高自己的机会让我们学到课本之外的许多知识。

虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

关于实施普通高中新课程准备情况的发言

去年秋季以来，我市各级党政、教育行政部门和普通高中学校认真准备，积极应对，做好了于今年秋季入学实施普通高中课程改革各项工作。根据会议安排，现将有关情况汇报如下：

一、转变教育观念，形成统一认识

去年10月省政府规范办学行为暨普通高中课程改革动员会议后，市教育局赓即向市政府常务会议作了专题汇报，不仅汇报了会议精神和上级要求，也汇报了我市普通高中教育现状和推进普通高中课程改革建议，立即以市政府名义召开了普通高中课程改革动员会议。之后，我们又通过中心组学习、会议发动、培训研讨、媒体宣传等形式，转变党政领导、教育管理干部、学校领导和教师、学生和家长的观念，形成有利于课改的舆论氛围。为了搞好宣传，市教育局编印了《规范办学行为暨推进普通高中课程改革资料汇编》，一些县还创办了“课改信息”，传播先进理念，推广经验探索，营造课改氛围，促进认识统一。

二、争取政府重视，改善实施条件

普通高中新课程对学校教学设施和师资配置提出了更高要求。我们通过调查，摸清了我市普通高中现状：班额大，全市省级以上示范性普通高中平均班额71.6人，平均班额超过80人就有两所学校；设施差，所有学校的教学设备设施与新课改实施的要求差距较大，而农村学校尤为突出，缺少计算机，缺少实验用品，缺少音像设备、资料，缺少图书，而且规模偏小，学生选修、走班上课很难开展。针对实际情况，市政府成立了由分管副市长任组长的广安市普通高中课程改革领导小组，市教育局、财政局、人事局、编办联合出台了《广安市普通高中课程改革实施方案》，市财政局安排了普通高中课程改革专项工作经费，市编办据实确定了普通高中学校的编制总数，市人事局在普通高中招考教师等方面做了政策上的调整。教育系统内建立了管理项目组、教学项目组、评价项目组等工作小组，对涉及普通高中课改实施方案、课改资源建设、教师培训等重大问题进行集中研讨，颁布普通高中课程改革相关文件十余文件。各区市县、各普通高中因地制宜，安排专项资金，尽力改善普通高中办学条件，添置必须的设施设备和器材。武胜县将普通高中课程改革与义务教育课程巩固同步考虑，以网络技术作为推动课程改革的抓手，更新了全县所有学校的网络设备，其做法在全国农村地区课程改革经验交流会议上做了发言，友谊中学、邻水中学为每个专任教师配备了笔记本电脑，岳池中学加快了标准田径场建设。除积极争取财政的支持外，各学校主动调整经费支出结构，挤出资金添置设备、图书等，装备远程培训视频教室，用于师资培训、课程开发、课程资源建设、课改实施、以及成功经验的宣传和推广。

三、规范办学行为，提供制度保障

我市除了转发省政府办公厅和省教育厅的相关文件，提出实施的具体要求外，在今年高考结束和普通高中招生时，由市政府办公室出台了《关于规范办学行为的紧急通知》，对宣传行为、招生行为和教学行为予以了重点规范。今年，全市未再对普通高中学校以高考结果排名和奖励，没有出现学校“炒作”高考成绩、状元和录取率等情况，真正实现了高考的平常化。市教育督导团组织了办学行为的明查暗访，对不规范的办学行为发出整改通知书20余份，处理有关责任人10人，为实施普通高中课程改革创造了良好条件。

去年秋季以来，市和区市县教育局进一步加强了对学校的监管，明确了责任，禁止学校占用节假日、寒暑假和课余时间组织学生补习功课，禁止学校及教师以各种方式和名目组织安排学生有偿补课或参加补习、培训等。加强高中招生管理，严格控制高中招生规模，切实解决大班额、学生学习负担过重等社会热点问题。同时，各地进一步加大普通高中布局调整力度，不仅停止了中职学校办综合高中的办学模式，而且压缩普通高中招生学校，扩大招生学校招生规模，以满足高中新课程改革的要求。

四、加强教师培训，提供师资保证

一是配足教师。采取从高等院校选、基层学校考调等方式，努力配齐配足普通高中学校教师，特别是研究性学习、综合实践、通用技术等学科教师。据不完全统计，今年全市招考的近1000名教师中，普通高中教师占到了1/3以上。二是强化培训。按照教育部提出的“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则和省教育厅《四川省普通高中课程改革教师培训方案》的要求，我们通过国家、省、市和校本四级培训，提升教师素质，为课改实施提供理念、实践准备。先后组织有关人员到山东、北京、江苏、上海、山西、海南、宁夏等地参观学习和培训。同时，市教育局举办了普通高中课程改革管理人员和骨干教师培训班，邀请了北京海淀区和省教科所的专家授课，市内样板校介绍准备情况。各区市县也组织了面向全体教师的通识培训、学科培训以及外出的尊点培训。精心安排，督促教师参加省上组织的远程网络视频培训与国培计划，市教育局领导分片负责，进行督促检查，并通过召开特别会议、印发书面通报等形式通报情况，基本实现了对课改所涉及人员的“全覆盖”培训。

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杨帆，男，1968年10月出生，19xx年本科毕业于华南师范大学体育学系的体育教育专业，获教育学士学位。19xx年7月走出上工作岗位，任教于广东省佛山市南海区第一中学。从教10年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任工作7年，19xx年被评为中学体育一级教师，现申报中学体育高级教师职称。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。19xx年刚毕业第二年就教高三，是当年高三级最年轻的教师。在这年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重高三体育教学的方法和体育高考项目的研究，经过一年的拼搏，我终于取得了所教班和所指导的体育生高考成绩优异，为南海一中当年高考做出了贡献。由于本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任高三级体育教学工作，并主要负责体育类高考学生的训练指导工作。具体述职如下。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持"四项基本原则"，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党"三个代表"思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，10年以来辛勤耕耘、默默奉献。

二、教学教研方面

(一)教学工作

具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。

教育教学水平高，能力强，胜任高中至大学及运动队的体育教学和训练工作。熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。培优转差方面取得显著成绩。

在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。

本人多次市级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。多次在南海市教育局、体育局组织的中小学课外体育训练培训班做专题发言，主讲《体育训练和课外体育活动安排》、《高考体育生的训练指导方法》，《体育课信息化运用方法》等，受到听课老师的好评和推广;20xx年5月承担"南海区第一范文网域网与清华同方资源库应作研究观摩课"，受全区推广。

本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，管教管导，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。

获得中级职称以来，不管是在体校或学校工作，都是本学科的骨干，担任辅导年青教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级体育教师。本人具有较强的指导中专毕业生进行教学实践的能力，分别带体育运动学校的学生到中小学实习。多年来担任广州体院体育专业毕业实习生的指导教师，帮助他们研究教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内掌握基本教学技能，现有几十位同学都工作在教育战线。多年来都任高三级体育教学与术科高考训练的备课组长工作。定期检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高。本人教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中，做到教书同时又育人。

(二)教研工作

多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了大量教育教学方面的论文，分别在盛市、县、校等专题研讨会上交流，论文《论篮球游戏在教育教学中的运用》在省级刊物《学校体育》发表，论文《体育教学中的学法指导初探》、《浅谈中学生厌体育课的归因及对策》、《对学校体育改革的新思考》等分别获佛山市南海区优秀论文一等奖、二等奖和三等奖。

为了掌握现代化信息技术，把电化教育应用到体育教学中，我制作的体育课件《跨栏跑的技术分析》、《侧向滑步推铅球技术原理》、《奥运会与中国体育》、《展望20xx北京奥运会》等，运用到实际教学中，使我校体育推上新台阶做出了贡献。

三、德育工作方面

由于体育教师的特点，历年来分别担任班主任或副班主任工作，在这期间自己能做好班主任的工作，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。

重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照。

使他们跟上全班的进步步伐，我班有几个体育特长生，平时不注意文化课的学习，生活作风比较散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特别是文化课和思想教育常抓不懈。经过几年辛苦努力，他们全部考进理想大学。所带的毕业班高考上省三线达到百分之八十六，受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律，团结进取的好集体，收到了很好的效果。多年来被学校评为先进集体。

以上所述材料，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学高级教师的条件，恳请领导及评委审查批准。

晋升职务以后，我将继续坚持党的"一个中心、两个基本点"的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的思想理论，指导本职工作。拥护党的领导，热爱人民，热爱学生。坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中，我还将大胆进行教育教学改革方面的探索，融育人于教书之中，把素质教育放在首位，为党的教育事业奋斗终身。

作为护理专业的学生，我们要以一颗温柔善良的心对待我们的病患，以崇高的职业道德和高尚的人格服务患者，解除人类之病痛。

护理专业需要我们时刻都充满爱心、耐心、细心和责任心。对待受疾病折磨的病人，我们要给予他无微不至地关怀，细心体贴，时刻注意其身体和情绪的变化，给予他家人般细致周到的照顾，甚至要比家人做的更到位，更周到，更全面。人们把护士比作白衣天使，天使本身就是爱心的化身，是洁白无瑕的。

世人把这么最美的词语给了我们，当之无愧，我们应该给予他们最真的回馈，以爱心、耐心、细心、责任心的“四心”标准去服务他人，给予他们最美的微笑，带给他们战胜病魔的勇气和力量，求得继续生活下去的信念。

只要你有一颗爱心，你就拥有了这世界最美的东西。只要心中充满爱，你眼前的世界就是最美的。只要你以一颗爱情去对待你的病人，同样，他也会毫无保留地去回馈你。

这一切是公平的。一个人受病痛折磨时，心情烦躁不安，需要别人去耐心地倾听他的心理感受，体会他的痛苦。与人类生死关系密切的我们要以高度的责任心细心核对所输注的药品、浓度、剂量。切不可马虎大意。我们应尊重生命，尊重人权。

暑期三下乡活动带给我很多财富，教会了我应该如何与老年人进行交流以及明确了成为一名合格护理工作者所必需的素质和要求。这是我人生的一笔宝贵的财富，也是我踏入社会的人生经验。

____年工作的主要方向依旧是亘古不变的话题：市场开发。

虽说今年的市场开发相对去年而言有所增加，且用量稳定，但是针对日益减少的首饰带和明年中山办的销量有所增加，这点开发量是远远不够的，故需再次加大市场开发的力度，一鼓作气。

一、明年我的市场开发依旧在板材市场上。

根据客户提供的消息，在浙江义乌、东阳和福建的仙游的地区，亦有较大的市场，故明年重点从浙江开始，稳扎稳打，争取在两地区提供月30-50吨的增量，年增加300吨。

措施：根据客户介绍和收集的信息，对该地区客户进行走访、试样及信息收集确认，了解该地区的潜在客户数量、用量、货源、交易方式、付款方式及边角料的处理问题，在根据上述信息制定是否能够操作或如何操作的方案。

二、是增加老客户的维护。

了解其经营状况，根据客户的现有状况，如机器运行数量，有无采购机器等，看明年能否量有所增加

措施：对老客户的操作，采用多走动、多看、多问的策略，加强与客户的沟通交流，把客户当朋友，加深与客户之间的感情，更多的更及时的了解客户的情况及市场的变化，当行情有变化时及时沟通，有无订单意向等。

三、是加强对同行信息的了解。

措施：每天及时向客户对同行信息、市场行情及行业信息的了解及收集，增强对市场的一个可预见性，通过知己知彼的方式，让公司及我们业务员增强对市场操作的可靠性及安全性，尽可能的把风险降到最低。

四、加大对区域内销项的开发。

措施：现我办销项处于相当弱的环节，增加销项开发已刻不容缓，因无相关开发经验，故我准备依旧以客户介绍为主，自行收集相关行业客户信息为辅的方式寻找，然后针对意向客户进行拜访，重点突破。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，过去的已成为历史，但是给予我的是宝贵的经验和财富，最后，在新的一年里，我将继续以热情而饱满的工作态度，兢兢业业、一如初始的努力工作，结合今年的种.种得失经验，付诸实践，提升自我能力。实现自我价值。

以上为我今年在中山办工作中的得与失，或有不足，还请领导予以批评指正!谢谢!

高中生消费市场调查报告

从我们有生命之时起，人们就开始有了消费，消费是我们日常生活中不可缺少的一部分。随着生活水平的提高，消费方式越来越多。高中生作为其中不可缺少的一部分，他们中的大多数都拥有属于自己的一笔财富——零花钱，同时也形成了初步的消费观。作为一名现代高中生，该怎样合理消费成了我们面临的重大问题。

一、当前中学生的消费结构不合理，消费水平相对较高。学生在消费中很大程度上是根据自己的喜欢，兴趣进行的，以致于某一项或是几项的支持超出限额，影响其他的正常消费，我们调查的主要有三个方面：

1.学校有30%的学生拥有手机，话费超过60元的找了61%，而且将15%以上的零花钱用于上网的学生也近3成。学生主要的消费内容为饮食，服饰和娱乐，而对书籍的消费相对较少。

2.鞋类消费注重品牌的现象也日趋严重，当前买品牌的前两个原因：自己喜欢(88.9%)和受社会潮流影响(5.1%)，有49,7%的学生购鞋的价位在100~300元之间，300元以上的占4.5%，100元以下的占45.8%;有50.8%的学生在买鞋的时候首选专卖店，74.2%的学生购买过名牌鞋。

二、高中生和初中生的消费结构有明显差异，男生和女生的消费结构也大有不同。

与初中生相比，高中生把零花钱用于买报刊杂志的人数多12%，用于娱乐的占9%;而用于购买文具的人数少15个百分点，用于购买体育用品的少11个百分点。在对名牌的态度上，热衷于追求名牌的中学生并不多，但关注名牌的高中生比例高于23%，对名牌“十分关注”的学生有15%。

男生和女生相比，消费结构也有一些明显差异。把零用钱用于“体育用品”的男生比女生多19%，用于“娱乐”的多18%，用于购买报刊杂志的多11%，女生只是用于购买书籍的人数比男生多8%。总体来说，男生的消费愿望显然强于女生。

三、研究成果总结

通过这次调查发现，现在大部分高中生在消费方面都存在着种种问题，这些可能是由于多方面的原因造成的。其中大部分同学表示现在很多中学生还没有形成正确的消费观，在购物中也存在着不正常的消费心理，没有做到合理消费。

消费结构反映着人的文明程度，在衣食不愁的基础上，高中生的消费正在向多方面发展的层次迈进。过去人们说“清贫之志不能忘”，今天，我们仍有提倡勤劳简朴的生活观。从消费行为上发扬中华民族的传统美德，养成良好的消费习惯，为未来面对社会做好充足的准备。

一.问题的提出

每个家庭中的孩子都是宝贝，说一不二，随着电视、计算机的普及，我们祖国花朵的娇嫩的眼睛受到了袭击，现在，在我们班里，大多数的同学都患有近视，而且部分同学的近视情况十分严重，有的同学视力甚至低于了4.5，这也许给他们以后的生活、学习以及工作带来很多的不便。为了保护视力，预防视力，我对本班同学的近视情况做了一次调查。

二.调查方法

(1)通过上网，看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料，了解什么是近视，及近视产生的原因。

(2)通过访问，了解本班同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展趋势。

(3)通过与本人交谈、调查，走访家长的形式，掌握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。

三.调查情况的资料整理

1近视眼(myopia)也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。

2本班有39名同学，无先天性遗传近视，后天近视的8人，近视同学比列占全班的3分之2.较前几年比，近视率有明显增高趋势。

3多数同学不注意用眼卫生，不科学用眼。写字时离书本太近;长时间用眼不休息造成视觉疲劳;长时间看电视，在光线太强或太暗的环境下看书，连续长时间使用带你脑等。

四.结论

1近视眼是由于晶状体的曲度过大，远处来的光线形成的物象落在视网膜的前。因此看不清远处的东西。如果有近视的你，可以戴凹透镜加以纤正。

2近视眼的形成主要是由于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如，看书姿势不正确，近距离看书、写字、不注意休息等。高度近视还可能与遗传有关。

3.为了同学的视力，我查找了有关的书籍，发现近视眼是可以预防的:(一)读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。(二)要认真做眼保操，定期检查视力。(三)连续看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，或者向远处眺望一会。(四)每天晚上坚持滴眼药水。(五)多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要，还要做以下的三不要：(一)不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。(二)不躺着看书。(三)不走路看书。

本人_年毕业于酉阳民族师范学校，_年8月分配到酉阳县清泉乡中心小学，_年借调到龚滩中学，一直工作至今，20_年4月获得县教委正式调令，成了龚滩中学一名名副其实的教师。_年至_年参加西南师范大学汉语言专业自学考试，获得西南师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。_年，参加重庆市普通话培训，达到普通话二级乙等。_年10月参加教师计算机培训，获得教师计算机培训初级等级证书。_年年9月经酉阳县职称改革领导小组会评为小学高级教师级，_年参加重庆市专业技术职务资格外语考试，成绩合格，获得d级证书。_年7月获得初级中学语文教师任职资格。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。认真学习和领会党的xx大精神和三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。

一、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。

二、做一个科研型教师

教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研工作，积极撰写经验文章。其中指导的学生作品曾被省市级报刊《江门文艺》(_年第12期)、《文学与人生》(_第17期)刊登，获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同年级学科前列，深受学校领导和学生家长的好评，曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在教学中，我把语文课本知识的学习与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，注重学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，及时总结经验教训，积极撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。

总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长，积极向各大报刊投稿，先后在、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说，成为了我县一名小有名气的业余作家。当然，我也充分利用自己的优势，积极指导学生作文，使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了学生学习的兴趣，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。

也正是由于我工作努力，成效显著，我在_年被县教委破格借调到龚滩中学。我深感领导的关怀，虽然自_年借调到龚滩中学，到20_年4月才正式获得调动手术，造成每在评优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得年级单科第一，也因此3次被学校破格评为校优秀教师。

今年，在领导的亲切关怀下，我终于得到了正式的调令，也正式成了龚滩中学一名名副其实的教师，我由衷的高兴，希望领导能考虑到我的实际情况，按照有关文件规定，把我转评为初级中学一级教师，使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。