2024不灭的历史记忆与时代同行学习心得
今天是我永生难忘的一天,我见证了日本人是怎样欺压我们中国的人,勿忘国耻!这部电影给了我心灵深深地震撼。
1937年12月,日军攻陷我国的历史名城南京,把这里变成了人间的地狱。禽兽不如的日本兵把老百姓当做刀靶练习刺杀,活埋南京和平居民,看到还在呻吟的挣扎者,都被刺刀杀戮,最后将尸体焚化。日本兵举行杀人比赛,将砍下的中国人头在南京城外的铁丝网上……其中,那惨无人道的日军,对放下武器的土兵和人民,用机枪扫射,死亡人数达35万人。
看完这部电影,我的心情十分沉重,35万人,如果他们手拉手可以围绕赤道一周,多么触目惊心的数字啊!这是多么耻辱的事情呀!老师对我们讲,南京大屠杀是发生在我国近代史上最悲惨事件!在整个事件之中,中国人民竟没有反抗的能力,逃跑呼救都显得那样苍白无力!
电影中有这样的一个镜头:“咣”地一声,日本兵踢一开了一个民宅的大门。人们从惊讶中站了起来,还没反应过来,就遭到机枪的扫射当场全部死亡。最后还有一个小孩在哭,一个日本兵就慢慢地走向了小孩,我还以为他会放过小孩,没想到他却是往小孩的手里放了一个罪恶地手__,一声爆炸声就结束了一个还不到两岁的儿童的无辜的生命。我都快被气死了,手中的拳头不由自主地就捏了起来,如果我有一把枪,我真想打死那个日本鬼子,为死去的中国人报血海深仇!
看完这部电影,我禁思绪万千:我国为什么被人欺负?而且还受到最残忍的手段——南京大屠杀。为什么每个国家都来侵略中国?就是因为那时我们的国家落后,落后就要挨打,这是一个真理。
南京大屠杀是一面历史的镜子,我们要牢牢地记住这个血的教训。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误,日本首相小泉仍在参拜“靖国神社”,这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。同学们,中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱,发愤图强,为祖国的日益强大做出自己的贡献!
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篇1:2024有关过年中国人的集体记忆优秀征文
室内电灯,铮亮铮亮,电视播放着春节联欢晚会节目,窗外的夜空很黑很黑,午夜,烟花,爆竹的响声连成一片,响彻四面八方,烟草烟雾笼罩了昏沉的夜。
我看着电视节目,陶醉在美丽的春晚直播中,我慢慢的闭上眼睛,享受着文化文明的生活色彩中,在朦胧中,脑海中浮现出,社会主义新能村,新时代,新面貌的美丽一幕。
许许多多的人,许许多多的美丽故事,错综起来,像天上朵朵白云飞动,舒展收缩,收缩舒展,无穷无尽,仿佛春天的柳已经发芽,吐出嫩嫩芽尖,新禾也慢慢有了新生命的转机,野花,小草,鸡,狗,牛,羊,
新农村,新城镇,分不清那里是城市,那里是农村,农夫农妇衣着华丽,分不出城里人农村人,晒衣绳上,晒着五颜六色的衣服,广场上老老少少,做着广场舞,扭着大秧歌,好像带来春日的阳光,白雪融化不见了,一排排的垂柳,松柏,倒影在澄碧的河水中,渔船在湖心小岛荡漾,水里的萍藻鱼儿交织游动,此景此物,无懈不散,而且不停的摇动,相互融合,融合,退缩,复近于原形,绿色透着夏日夏日的骄阳,镶嵌着日光,发出水银色焰,水中的青天,事物在上面交错,组成了一篇和谐的篇章。永远是生动,永远是展开,是看不见的篇章结束。
河坝的杨柳是我们亲手栽种,清荷在水面浮动,乎起乎落,拉长了缕缕胭脂水,悠然神韵,好像世界万物都在其中浮动,把人,景,物带入云雾中,织入白云,白云织入村姑,
就在这一瞬间,又将一切退去,美丽,优雅,各自分明,天上人间有无数的美人,无数的美人有无数美得故事,我似乎看见了,我似乎知道了,我凝视着,爆竹声骤然一惊,我慢慢睁开眼睛,仿佛将整个影子撕成碎片,我无意识中想捏住几乎坠落的一切,可惜,眼前只剩下点点碎片的影子,我不在春天里,我在朦胧的夜里,我要追回它的完美,向往着20_的春天里。
篇2:同学聚会发言稿:美好的记忆_同学聚会_网
这是一个让我兴奋和怀念的日子。这一天,,我们同学,团聚在毛杜。我们有的同学都已经是30多年没有见面了,相见后的同学们都沉浸在过去那纯真的年代里,不单是喜悦,更多的是对往事美好的回忆。
30年对于人的一生,几乎是人生的一半时光。从梦幻少年到沉稳中年,30年的时光,同学们之间都发生了巨大的变化。但在见面前,每位同学留给我的印象,还只是停留在学生时期纯真少年的模样
在组织这次聚会的时候,我也曾经犹豫过,同学们这么久没有见过面,彼此都已生疏,还愿意参加吗? 让我感动的是,同学们对于这次聚会都非常感兴趣,并投入了极大的热情。
时光飞逝,一转眼,三十多年过去了,我们的生活发生了翻天覆地的变化,生活水平更是今非昔比。只可惜,我们也都已步入了老年的行列。真是;“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”啊。一见面同学们都老了,白发早已悄悄的爬上了额头。学生时代那朝气蓬勃、青春稚嫩的面孔,早已荡然无存,留在心目中只是那美好的记忆。但是,这丝毫也挡不住同学们的热情。每个人都是精神焕发。神采奕奕。开始了用餐,举杯相互祝愿,那个场景着实让人感动、让人回味,就像一杯陈年的老酒,味道缠绵久远。
晚上爱唱歌、吟诗的同学,一展歌喉,用歌声和诗词抒发自己的感情,激扬动情的逗笑声中,赢得了同学们阵阵喝彩。
天下没有不散的宴席,一天的时光,在不知不觉中过去了。凌晨,同学们依依不舍的相互告别,期待着下一次再相见。
篇3:2024不灭的历史记忆与时代同行学习心得
我们的祖国地大物博,历史悠久而深远,作为我们小学生,我们感到无比骄傲与自豪,我们自豪我们有一个强大的祖国,我们骄傲,是因为我们祖国拥有五千年灿烂的文化。但是,我们何曾想过,这是谁为我们建造的呢?那一段段屈辱的历史,让我们悲痛欲绝。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,他们把能拿走的东西都拿走了,搬不动的,就用大火烧,把圆明园内的珍贵财宝统统抢走,洗劫圆明园。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。他们是多么蛮横!
1937年12月13日,日本又制造了南京大屠杀,他们在南京无恶不作,两人比赛谁杀的人多,有的中国人被活活埋葬,他们射箭,用中国人当靶子,日本侵略者犯下了不可饶恕的罪,就在这时,激起了中国人民的爱国之情,有的革命先辈奋起反抗,为祖国抛头颅,撒热血。坚强的意志,另我们全中国人感动,团结一心的力量与侵略者顽强斗争。
时光飞速,沉睡的雄狮已早早的屹立在世界东方,神舟飞船一次次的发射成功,宇航员们遨游太空,发现我们不知道的东西。北京奥运会举办成功,科技越来越发达,这都是我们中国的风采。我们中国人民团结一致,20__年汶川地震,我们为他们捐款,是孩子们继续上学,住在舒适的环境中。一方有难,八方支援,这就是我们的传统美德。
多少年的风风雨雨,多少年的辉煌事业,没有党,就没有我们今天的幸福生活。我想,大家看到那冉冉上升的五星红旗,心里肯定很兴奋,因为我们有一个强大的祖国。
作为祖国的女儿,我们更应该珍惜这段时光,好好学习,将来把我们的祖国建设得更加美好,奋发图强,不忘国耻,振兴中华,是我们每一个人的必有的原则。胸前的红领巾,就寄托着我们对祖国的希望。
大家可以报着“为中华之崛起而读书”的信念去学习,不畏艰难,才能让我们的祖国繁荣昌盛,兴国安邦!
篇4:2024不灭的历史记忆与时代同行学习心得
x年前的12月13日,一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门,灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子,对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模x他们以极其残忍的手段x我30万余同胞!惨叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,触目惊心。
这是历屈辱的一天,这是让我们中国人心痛的日子,这是一段永远无法让中国人忘却的国耻。
国家公祭,既是对自己死难同胞灵魂的安抚,也是对那些犯罪者的警示,警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国,更是告诫我们的国民,保持清醒状态,不要有片刻的忘却与麻木,绝不能忘却历史、忘却苦难。这不是在宣泄情绪,不是在倡导民族复仇,而是提醒我们每一个人,我们是一个整体,我们在共同悲痛。
半个世纪以前,我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏,我们的人民失去自由和生活的权利,这是我们中华民族的耻辱,这些耻辱是我们祖国的伤痛,也是我们中华民族的悲哀。有人会说,它已经过去,就让它过去好了,干吗还要“勿忘”呢?这是因为,忘记“耻辱”虽然可以减少伤感,但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤,能激起更强烈的民族精神,让我们懂得珍惜今天的幸福生活,记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲,更能增
强自己对祖国的责任感。只有记住历史,吸取历史的教训,才能保证世间不再有战争和x
我们纪念历史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我们的国家、民族和每一位中国人,包括海外的炎黄子孙,要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史,并不是为了x算,是为了避免“南京x式的悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族:团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布:我们都有一个家,这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯,这个家的名字就叫——中国!
同学们,我们是祖国的未来,祖国的荣辱兴衰强弱需要靠我们年轻的一代。国家看似很大,但爱国却是很具体的。为国家节约每一滴水,是爱国;为国家节约每一度电,是爱国;为国家珍惜每一粒粮食,是爱国;认真学习、高唱国歌、向国旗敬礼更是爱国。遵守国家的法律,在学校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会上做个好公民也依然是爱国。努力学习,将来做个对国家有用的人更是爱国的表现。国家公祭日讲话稿同学们,赶快行动起来,为了我们祖国的强大不再受欺辱,为了在国际舞台上中国人的尊严,为了我们个人美满幸福的生活,为了整个中华民族的崛起而努力吧。
篇5:2024不灭的历史记忆与时代同行学习心得
月色溶溶,思绪沸腾,忆岳飞之精忠报国之惊天动地,文天祥留取丹心照汗青之浩然正气,鲁迅我以我血溅轩辕之豪迈……无数英雄豪杰志士换来和平宁静幸福之今日何其幸哉,怎敢忘百年之国耻,又安敢只安心享太平不记国灾兵患之祸起、之根源。
国耻之昭昭噬我心
翻开历史的画卷,我们发现,我们伟大的祖国母亲有着一页页屈辱的历史,今天,当你走在宽阔的柏油马路上;当你穿梭于一座座拔地而起的高楼大厦间;当你环顾大街小巷三五成群的花季少年时……殊不知,在七十年前他们是这样呈现于我们面前的:泥泞的小路坑坑洼洼;废墟的荒地间几间草房;瘦骨嶙峋、衣衫褴褛的人们脸朝黄土背朝天地在一片贫瘠的土地上日出而作,日落而息……同学们,你们有没有想过,我们祖国为什么倍受欺凌?就是因为那时候我们贫穷、落后。我们就像任人宰割的羔羊,任列强侵略却毫无还手之力!
同学们,当侵略者拿起屠刀架在我们的脖子上,逼迫我们签下南京条约、马关条约、辛丑条约等一个个不平等条约的时候;当英法联军火烧圆明园,抢夺我国瑰宝的时候;当西方列强用鸦片毒害我们同胞的时候,你是否义愤填膺?强迫割地、赔款、开放通商口岸……那一个个一条条不平等的条约是否刺痛者我们华夏儿女满腔的爱国心?
1937年,日本侵华战争全面爆发。侵华日军在六朝古都——南京,犯下了世界近代史上最大、最残忍的战争罪行与人类罪行。短短一周内,日军纵火、杀人、抢劫,有30万平民被日军杀害。南京城被毁三分之一,财产损失不计其数。
“前车之鉴,后世之师。”
华夏之冉冉显神威
时光流逝,祖国的科技越来越发达,跨入世界先进行列。1964年,第一颗原子弹爆炸成功;1971年,第一颗人造卫星成功发射;1983年,第一台计算机诞生;20__年,“神舟六号”载人飞船成功升天……从此,他国都对中国不敢小觑,这就是落后和先进的差距,贫穷只会被挨打。相信在国人的不懈努力下祖国只会越来越强大,再也不会受人欺凌!
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”
我辈之奕奕振强国
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!”自古英雄出少年,作为新一代的我辈少年,要为民族的富强而努力奋斗,让冉冉升起的五星红旗燃烧少年的热血,大声喊出“美哉!我少年中国与天不老;壮哉!我中国少年与国无疆!”
“一个人的创伤只会痛苦一时,一个民族的耻辱却足以铭记千年。”国之辱已往昔,国之耀在今朝。虽然耻辱已经过去,但我们是中国人,我们不会也不能忘记过去祖国受屈辱的历史,我们要时刻铭记着我们是中国人,我们是一个坚强不屈的民族,作为一个炎黄子孙要发奋图强,让祖国变得更繁荣昌盛,让悲痛的历史不再上演!同学们让我们携起手来共创祖国大好河山!
“位卑未敢忘忧国!”“一生报国有万死!”
篇6:过年中国人的集体记忆2024年征文
一年一度的春节,是我们国家的传统节日。在我的眼中,春节就是热热闹闹、团团圆圆的。
大年三十晚上,家家户户都在准备团圆饭。家长们做饭,孩子们高高兴兴地在小区中欢快地玩耍。欢快的笑声传遍了整个小区。厨房里,妈妈、爸爸、爷爷和奶奶都各自忙碌着。妈妈在烧酱鸭,奶奶在烧老鸭汤、红烧鲳鱼,爸爸在炸鸡块、猪排,爷爷在切鸡、烧油焖茄子、番茄炒蛋。厨房里热死了!这么冷的天都能热出汗来,一开门一股热气就扑面而来。大家忙完后,爷爷在楼上叫我:“初初,来吃年夜饭喽!”。我三步并作两步地上了楼,一踏进客厅,就闻到阵阵香气,我口水都要流出来了。再一看,呀!饭桌上,鸡鸭鱼肉,样样俱全,全是我的最爱!爷爷奶奶,外公外婆,爸爸妈妈,都坐在椅子上等我呢!爸爸拿出准备好的雪碧,给我们倒上。我们一边喝,一边聊,这顿团圆饭大家有说有笑,其乐融融。
吃完团圆饭,我们开始放鞭炮啦!小区里,大家都出来了。只听“砰砰啪啪”的爆竹声此起彼伏。好热闹呀!夜空中霎时“星光”闪耀,在礼花的映衬下,天空中又似点缀着许多五彩缤纷的灯花。绽放的灯花有的像雍容华贵的牡丹,有的像含苞怒放的菊花,还有的像层层叠叠的绣球花……真是形态各异,色彩斑斓,令我目不暇接!
啊!我眼中的春节就是这样的一番热闹景象!
篇7:2024有关过年中国人的集体记忆优秀征文
中国的传统文化有很多,其中春节是中国最隆重的传统节日,也是我最期待最喜欢的节日。
每年春节,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘,商场里面是人山人海,在购买年货,可热闹了。到了大年三十这天,妈妈在准备丰盛的食物,我们小朋友们都穿上了漂亮的新衣服,爸爸还会带我去逛花街,深圳是禁止放烟花炮竹的城市,但是偶尔也会听到一阵阵鞭炮声,为节日增添了喜庆的色彩。吃完年夜饭后,我们一家人就会坐在一起一边吃水果一边观看春节联欢晚会,精彩的表演常把我们逗得哈哈大笑。
每年春节,让我最期待的日子就是去拜年了,因为我又可以去外婆家了,每年我都是在焦急又兴奋中等待爸爸妈妈带我去外婆家,我最喜欢去外婆家拜年了,因为在那里我可以自由的走动,还可以跟很多表兄弟姐妹在一起玩耍,那里的过年气氛浓厚,大街小巷都是非常热闹,到处都能听到阵阵的鞭炮声,还有五光十色的烟花在空中飞舞,看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩,我们个个欢呼雀跃,开心极了!
离外婆家门口不远的地方,还搭有戏台,整天整夜都在唱大戏,听说是做给某位神仙看的,我们天天在戏台前后跑来钻去的,玩的真是废寝忘食,流连忘返。戏台的周围还有很多小卖部,有卖各种小吃的;有卖玩具的;还有卖烟花炮竹的……我们那时可神气了,拿着大人们给的压岁钱,尽情的享受了一把购物的乐趣。
我喜欢春节,更喜欢外婆家的春节,它给我的童年带来无限的快乐,我期待下一个春节快点到来。
篇8:2024不灭的历史记忆与时代同行学习心得
今天是12月10日,再过3天,便是12月13日,南京大屠杀悼念日――一个令全中国人都难以忘怀的日子,那是全中国人永远的痛,那是铭刻在每一个炎黄子孙心灵上永远的伤痛。
七十五年前,日军攻入南京,在之后的一个月中,全城发生无数起血腥事件,无论老人还是小孩,都难以幸免,惨不忍睹。与此同时,日军遇屋即烧,大火连天,几日不息。全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。“劫后的南京,满目荒凉”。
虽然事情已经过去了半个多世纪,但我们仍无法忘却那惨痛的历史,对于这段血腥的历史,我们想搁置都无法搁置,当年日军的兽行难以想象,他们的残暴在每一个中国人心中都产生了深深的烙印,时间的流逝也无法淡化我们对当年日军的痛恨,这是我们每一个有血有肉的中国人都应有的情感。
可能有些同学认为再提起这事儿有点多余,可“南京大屠杀”是一个国耻日,是每一个炎黄子孙都应铭记在心的,我们每个人都应该明确对此事件的态度。作为青少年,我们应以史为鉴,牢记历史的教训,所谓“亡国先亡史”,历史是维系一个民族生存与发展的宝贵财富,尤其对近代饱受侵略的中华民族,此外“南京大屠杀”的内容虽说是悲惨的,但也反映了一个简单的道理:落后就要挨打。当时的中国在经济,军事等各方面都要弱于日本,这就为日本侵略中国创造了有利条件。日本以前一直视我们为“东亚病夫”,也就是我们太弱小。所以我们可以了解到,只有国家的强大,民族的振兴才能使我们不被外人所欺负,不重蹈历史的覆辙。
警钟长鸣,让我们时时提醒自己承担起建设祖国未来的责任,为国家的强盛和复兴而奋斗。从我们做起,从身边的小事做起,从写每一个字做起,让我们努力学习,为自己,为祖国而奋斗吧!
篇9:过年中国人的集体记忆2024年征文
除夕的夜晚可真热闹 !家家户户挂起了大红灯笼,燃起了鞭炮。“噼噼啪啪、砰砰……”一阵阵震耳欲聋的鞭炮声给这个美好的夜晚增添了不少喜庆的气氛。
大人们忙得不可开交:妈妈和奶奶像变魔术似的,变出了一桌丰盛的年夜菜来。爸爸和爷爷忙着张罗餐具、燃放鞭炮。我呢?也不闲着,到亲戚家拜年去,这年可没白拜-----大大小小的红包满载而归!
吃年夜饭啦!哇!满桌子的菜都是我爱吃的:清水煮螃蟹、白灼虾蛄、煸炒白粿、荔枝肉、清炖鲍鱼……我迫不及待地大吃特吃起来,都忘了送祝福了。妈妈看到我这般的吃相,笑吟吟地端起酒杯对我说:“来,别忙着吃,妈妈祝你学习进步,天天开心!”我连忙举杯回敬:“祝妈妈永远年轻!”“祝爷爷奶奶福如东海寿比南山!”“祝爸爸事业有成!”“呵呵呵……”全家人都笑开怀。
吃完年夜饭,爸爸搬出了一大捆烟花,用香点燃了导火线,“嗞嗞嗞……砰——”一声巨响,迷人的烟花现身了,犹如金孔雀开屏,只是转瞬即逝。“砰——”又来了一个,宛若天女撒下的是万般水晶。接着夜空中开了紫玫瑰,她只是匆匆露了一下脸,就悄然离去。看!又来了一阵流星雨。还有的都来不及摆个POSS就溜走了……迷人的烟花真令人陶醉!
除夕夜可真热闹!刚过完年,我就盼望明年的除夕了。
篇10:小学挂职培训学习研修报告:最美好的记忆_学习报告_网
小学挂职培训学习研修报告:最美好的记忆
在这丹桂飘香,硕果累累的十月,我很荣幸作为“国培计划——湖北省农村骨干校长挂职培训项目”的学员,来到了有着百年悠久历史的名校——天门市实验小学,开始了为期一个月的跟岗学习,师从于姚明学校长。
我深知这次机会来之不易,一定要抓住这次千载难逢的机会全身心地投入到跟岗学习中,充分汲取名校名师的营养,来提升自己的业务工作能力。期间,我遵守学校的各项规章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务,虚心学习天门实小的先进教育理念、教育方法,领略学校的办学特色等。全程参加了学校的行政会和教师会,拜访了学校多位名师,深入各部门与主要领导就有关管理问题进行了交流探讨,认真研读了学校校志和《教师工作指南》,全程参与了学校的“家长会”活动和“教师专业技术岗位设置”工作,以及学校常规教学研讨课活动,深入课堂听课10节,撰写学习日志和读书笔记近两万字,并随指导校长参加了市“课外访万家”活动推进会,考察了天门实中、天门一小和华泰中学。转眼间一个月就要结束了,我心中充满了留恋与不舍,在实小这个温暖的大家庭里,这个教书育人的摇篮里,我有许多的感动和收获。下面把自己跟岗学习一个月的体验与感受、学习与思考、收获和启发作一个汇报。
一、天门实验小学的主要办学经验
天门市实验小学创建于清光绪三十四年(19xx年),是一所具有一百多年历史的名校。学校现有36个教学班,在校学生3164人,在职教职工151人。其中省特级教师2名,中学高级教师16名,小学高级教师122人,省劳模1人,省学科带头人1人,市教育功臣1人,名师3人,省市级骨干教师、学科带头人共43人。学校先后获得全国少工委授予的“雏鹰大队”光荣称号和湖北省教改名校、湖北省艺术教育先进单位、湖北省电化教育先进单位、湖北省德育工作先进单位、湖北省体育传统项目先进单位、天门市最佳文明单位、天门市教育科研五强学校、天门市首批示范学校等荣誉。XX年被教育部《中国教育报》评为“全国名校600家”,XX年被评为全省中小学综合实力50强学校。天门实小集众多的荣耀与光环于一身,这得益于:
1 、制度健全,依法治校,民主管理
学校制订了《教师工作指南》,分为管理篇、育人篇、执教篇、岗位职责篇、规章制度篇和律己篇六个部分,包括党务管理、校务管理、教学管理、德育管理、后勤管理、安全管理、各种岗位职责等各项规章制度共92项,使学校各项工作做到了有规可行、有章可依,用制度来引导教职工,用制度来管理学校。我见证了贵校“教师专业技术岗位设置”工作的全过程,并且也参与了对教师所提供资料的审核与评分。充分体现了实验小学依法治校、民主管理。考核方案,经历了《方案(草案)》——公示——公开征集意见——《方案(修订案)》——公示——再征集意见——《方案》——《补充方案》。先后召开总支会、行政会、教代会主席团扩大会、教职工大会共10多次会,讨论、研究《方案》,最后由教代会表决通过后实施。这使群众关注的热点、难点问题迎刃而解,确保了学校的和谐稳定发展;又充分发挥了教代会作用,让教职工参政议政,审议学校的发展目标、建设项目、重大决策等,调动了教职工办学的积极性,提高了教职工的“主人公”意识。
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篇11:“定格记忆,我爱旅游”图片摄影大赛策划书_策划书范文_网
一、活动主题
我爱旅游、定格记忆
二、活动宗旨
通过举办图片摄影大赛,进一步丰富旅游文化节的活动内容,为有摄影爱好的同学们提供一个展示自己的才华和相互交流的平台。宣传旅游文化,同时丰富广大同学的校园生活,提高审美情趣。
三、策划承办单位
旅游文化节组委会 飞翔摄影协会
四、作品要求
1、投稿作品风格与体裁不限,创作时间不限,彩色与黑白均可,凡是参选作品必需紧扣“旅游”为主题,反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、民俗文化等相关内容。谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整,不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。
2、投稿数量不限,自助打印,尺寸不小于7寸,作品不得装裱。
3、每幅作品的标题请注在背面下方,背后附文字说明(小于30字),要求字迹公整、清楚。
4、本次活动不收费、不退稿,请自留底稿。
5、本次活动实行作品审议结果公示制度,获奖作品公布后,接受师生广泛监督。
6、凡不符合参赛要求的作品,将取消参评资格。
五、参赛对象及报名方式
1、在校大学生摄影爱好者均可投稿。
2、作品可交至组委会办公室(办公楼520室),也可在此次比赛宣传点交作品。
六、时间安排
1、宣传启动时间:XX年3月10日
2、作品收集时间:XX年3月16日-22日
3、作品评选时间:XX年3月24日-26日
七、奖项设置
组委会将所有征集的作品委托社团及专家进行评比,保证评比过程及结果公开、公正、公平。最终将产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优秀奖若干名,颁发相应证书和奖品。比赛结果在本届旅游文化节闭幕式现场揭晓。
八、活动实施
1、准备阶段:XX年3月10日起
1)组织活动:本活动主要由组委会宣传部及图片摄影大赛项目小组负责,其他部门在需要时候由组委会秘书处调动配合。前期准备好必要的材料。
2)宣传活动:条幅、海报等;向校团委、校学生会、党委宣传中心、广播站、校报等传送信息;在餐厅前设置固定宣传点;由采风文学社配合宣传。
2、实施阶段:XX年3月16日起
1)收取稿件:餐厅前设置固定收稿点。也可直接将参赛作品交至组委会办公室(办公楼520室)。
2)稿件处理:对上交的稿件初步筛选,选出符合规格的展出的稿件,做文字说明,分别粘贴于展板上。
3)稿件展出:将制作好的优秀作品展板放置餐厅前及教学楼一楼入口。
4)评比工作并公布评比结果
5)稿件回收:将展板上优秀作品回收并保存。
九、经费预算
本活动主要开支在宣传活动,条幅、海报、宣传页等宣传品制作,初步估算费用为500元。
篇12:小学挂职培训学习研修报告:最美好的记忆[页5]_学习报告_网
2 、努力倡导全体教师做三明之师。作为一个团队,教师必须有共同的文化追求,因为教师的精神生活决定了课堂生活的质量,教师的心灵力量决定了学生的生命强度。做三明之师:做明理之师——明育人之理,明职责之理,明人际交往之理;做明辨之师——明辨是非,明辨真假;做明天之师——用充实的精力,旺盛的气势,飞扬的神采引导学生摆脱迷茫,探求真知,走向明天,以此引领教师体验教育人生的意义。
3 、建设书香校园,打造学习型团队。书香,能提高教师人文素养,克服职业倦怠,增加职业愉悦感,扩大精神领域的兴奋点,从而促使教师对教育新理念产生认同和共鸣。作为一名现代教师其基本素质应当包括适应时代的教育理论、宽广深厚的知识背景,熟练的教育教学技能,娴熟的课堂驾驭能力,灵活机动的教育机制,以及人际关系的处理能力,富有感染的人格魅力,稳定健康的心理素质等等。而这一切都离不开学习。作为一名学校干部,要不断提高执行力,就更应该加强学习。因此改善学习质量,提升精神境界,是我们今后的努力方向。
4 、 创新艺术教育,开展丰富多彩的课外活动。要发展艺术教育,就得创新艺术教育。充分发挥我校艺术教师多才多艺的特点,音乐教学集乐理、唱歌、舞蹈、乐器于一体,美术教学集绘画、欣赏、想象、创作于一体。变单项艺术教育为综合艺术教育,培养学生综合艺术素养,发展学生综合艺术才能,提高学生多元审美情趣。继续开展丰富多彩的课外活动,每周为学生安排综合活动时间,活动内容有英语、电脑制作、声乐、舞蹈、形体训练、篮球、儿童画等。学生可根据自己的爱好和兴趣自由选择活动内容,充分表现自己个性,展示自己的实践能力,发展自己的兴趣、爱好和特长。
5 、扎实抓教学教研,努力造就名师。采取“整体推进,突出重点”的工作思路来造就名师。一是多给青年教师创造锻炼机会,使新教师尽快成为教坛“新秀”,使中青年教师能成为“名师”,为学校素质教育的推进确保持久的发展后劲。二是制订青年教师的培训计划,做到青年教师业务提高有人带,思想生活有人问。学校为青年教师提供业务进修的场所,鼓励青年教师参与竞争,给青年教师压重担子,激励青年教师奋发努力争做学科带头人。新入校的青年教师必须“过入门关”、“上好四课”。“过入门关”,即:班主任工作入门关,教学常规入门关,课上、课后辅导入门关。“上好四课”,即“入门课——汇报课——研究课——观摩课”。
6 、 以服务发展为目的,完善后勤保障体系。进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。按“收支两条线”的要求,严格完善并执行财务制度,提高学校教育经费的使用效益。完善校产管理,建立实物台帐,做到帐物相符;加强校物、校产的日常维护与管理,做到物尽其用。进一步加强开源节流工作,管好用好学校的财力、物力,切实做好后勤服务保障工作,确保学生学习愉快,教师工作顺心,让教师产生职业归属和认同感,大力营造感情留人、事业留人、待遇留人的良好氛围,让广大教师能够全身心投入教育事业,打造人民满意的教育。
短短一个月的挂职学习,在天门实小的每一天都让我思考着、感动着、收获着。通过学习,让我更准确的定位自己,清楚的看到以后学校管理与个人成长的努力方向,更新了自己的教育理念,提高了教育教学能力以及如何评价高效课堂的能力等……总之,这次跟岗培训给我留下了精彩而美好的回忆,它将是我人生道路上一道最靓丽的风景。我会把在这里学习到的先进的管理理念与实践知识带回我校,用于今后的学校管理和教育教学中,尽自己最大的能力来提升自我,完善自我。
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篇13:同学聚会发言稿:唤醒尘封的记忆_同学聚会_网
尊敬的张老师、尊敬的武老师、各位同学:
大家上午好!今天在这个金秋送爽、丹桂飘香的日子里,我们龙王庙小学xx届毕业生和班主任老师欢聚一堂,唤醒了我们尘封的记忆,回忆儿时的点点滴滴,说不完的知心话,叙不尽的同窗谊、师生情。
当年班主任张老师、武老师为了我们的健康成长,操碎了心。今天我们特意邀请他们参加我们的同学聚会,对他们的到来表示热烈的欢迎。
四十七年前我们相识在这里,共同度过六年小学生涯,这是一种缘分。想当年,美丽的校园绿树成荫;朗朗的读书声在校园回荡;老师的教导铭记心上。下课铃声响起,我们争先恐后涌出教室,操场上、走廊边活跃着我们的身影;校运动会上,拉拉队的助威声激起我们的集体荣誉感;联欢会上,我们把少年先锋队队歌唱;篝火晚会上,我们手拉手跳起集体舞……还记得课桌上的三八线吗?还有传达室的老陈师傅辛勤浇灌花草的背影……这一切都深深地印在我们的脑海里。尤记得,校园里,我们点点滴滴的纯真故事。正是这点点滴滴,情深、意长、味重,我们一生都无法忘记。
当年我们离开校园,走上各自的人生旅程,随着时间的流逝,工作的变迁,生活环境的转变,很多同学久未联系,但在我们的心灵深处存留着一份惦念。我们的聚会倡议一经提出,就得到同学们的积极响应,这也是我们大家共同的愿望。今天圆了相聚的梦,让我们共叙友情,延伸四十多年前的真挚友谊,让儿时的友谊谱写新的篇章。
四十一年的时光,足以让人体验人生百味。我们这一代人经历了三年自然灾害、十年文-化-大-革-命、计划经济的物质匮乏和市场经济的繁荣昌盛。我们随着上山下乡的滚滚洪流,到广阔天地接受贫下中农再教育,面朝黄土背朝天,日出而作,日落而息,太多的磨难培养了我们吃苦耐劳的品格,锻造了我们的坚强。
今天我们在这里相聚,每个人当年的音容笑貌仍然依稀可见,虽然岁月无情,在我们的脸上留下痕迹,但我们同学间的友情始终是纯朴真挚的。
最后,我预祝全体同学工作顺意,身体健康,合家幸福!祝友谊地久天长!
篇14:过年中国人的集体记忆2024年征文
童年的记忆就好似那美丽的夜空,曾经的细碎的事就是夜空中那一颗颗闪亮的星星,挂在天上,印在脑海中,时不时的就会有一些偶尔闪过,像蜻蜓在水面点过一样掀起了一个个小水圈,而记忆中最让我难忘的是小时候在农村过年时发生的事。
我的爷爷奶奶住在农村,农村一到过年时就非常热闹,每个人走在路上都呼呼的喘着白气,眉毛眼毛胡子上都挂着白霜,家家户户包饺子、挂灯笼、贴春联,互相拜年……那红红火火、喜气洋洋的日子至今依旧让我怀恋。
过年最不能少的就是放焰火了。每到除夕夜里,我就搬出了所有的焰火。先用火柴棒或香头点燃了一个“飞天彩虹”,当火苗顺着火药线漫延到焰花内部时,只听到“嗤,嗤,嗤……”几声,几枚烟花炮弹就伴随着喷出的火花飞上了天,随之便引起了惊天动地的爆炸声,天空中犹如盛开了几朵五颜六色的花一般。爸爸用相机拍下了这一美丽的时刻,这时的夜晚多美啊:在夜晚的天空,火花在四周不断腾空而起,在天空中跳起了美丽的舞蹈,然后又接二连三地炸出了颜色缤纷的图案。不时也还能看到别人家放的焰火,大家的惊叹声、笑声、爆炸声交织在一起,组成了一段美妙的音乐,出奇的悦耳。
每到除夕深夜,我们便开始准备年夜饭。当然,主菜最不能少的就是美味的饺子了。我那时也很顽皮,央求妈妈说自己也要包饺子,妈妈答应了,给了我一个小面团,让我试试看。于是,我自己便开始大显身手,先包一个简单的,就包一个小一点的吧,我也学着大人们的动作,仔细地去捏面上馅、再捏上口。看似如此简单的动作,让我真正感觉到了难度,最终虽然样子不是很标准,但还是可以吃的。年夜饭准备好了,我们一家子一边看着春节联欢晚会,一边享用着美味,这个感觉真是太幸福了。
过年是一个快乐的时刻,也是一家人欢聚的日子。农村的新年真让我怀念,童年的农村过年是我最怀念的时刻。
篇15:2024不灭的历史记忆与时代同行学习心得
87年前,猖狂的日本帝国主义悍然发动了史无前例的9·18事变,短短4个多月内,128万平方公里、相当于日本国土3。5倍的中国东北全部沦陷,3000多万父老乡亲成了亡国奴。记得有一曲凄怆的《松花江上》,唱出了九一八事变后我国东北人民流离失所,家破人亡的悲惨遭遇。
这不禁让我想起了今年暑假参观南京大屠杀纪念馆的经历。进入纪念馆,幽暗的灯光,宁静的气氛,给人一种沉重和压抑感。在这里,我看到了很多人的名字,他们都是死于这场战争的烈士和无辜的老百姓。之后,我又看到了许多烈士的尸骨和生平简介。并了解到了日本侵略者在中国的土地上所犯下的滔天罪行,他们疯狂地屠杀平民百姓,还无恶不作地奸辱妇女,真是可恶之极!
“九一八”事件,是中国人民的国耻,因此每年的9月18日被称为中华国耻日。但是,我们中华民族前仆后继,浴血奋战,面对敌人的炮火勇往直前,面对死亡义无反顾。经过艰苦卓绝的长期抗战,终于打败了日本侵略者。
时间虽然已经过去了87年,但我们依然不能忘记九一八事变,不能忘记那悲惨的画面。忘记过去就意味着背叛!“九一八”事变给我们留下了深刻的教训,那就是“落后就要挨打”。我们纪念那场事变,就是要不忘国耻,奋发图强,绝不让悲剧重演。
梁启超曾说过“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”。可见一个国家的未来如何,主要是看这个国家的年经人。
我们正是今天中国新时代的少年,我们生长在和平的环境里,沐浴在幸福自由的阳光下,过着无忧无虑的生活。我们拥有美丽的青春,时刻充满着幻想,然而,我们同时也肩负着一份沉甸甸的责任!那就是要为实现两个一百年奋斗目标,实现中华民族的伟大复兴的中国梦,而努力学习,奋发向上。梦在前方,路在脚下。从现在起,我们就要树立远大志向,珍惜美好时光,为自己插上理想的翅膀,投身到振兴中华的滚滚浪潮中。联系到我们的现实学习生活中,有的同学沉迷于手机网络游戏,学习不思进取、不肯吃苦;有的同学热衷于追星,而且追星的对象都是一些娘炮艺人,价值观和审美观迷失;有的同学痴迷于油炸薯条、碳酸饮料等垃圾食品,将身体健康置于脑后。凡此陋习,比比皆是,已严重冲击和影响到了我们这一代人。如此下去将来怎能担当起建设祖国、保卫祖国的重任呢?聪明的头脑、丰富的知识储备、健康的体魄和赤诚的爱国之心,这些条件都具备了才能使我们的国家更加强大。
“男儿何不带吴钩、收取关山五十州”,历史摧我们奋进,将来更不容我们懈怠!作为新时代的我们,应该珍惜现在的幸福生活,并且牢记国耻,勤奋学习,严于律己,自觉地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任,用实际行动把祖国建设得更加美好、更加强盛。
篇16:2024不灭的历史记忆与时代同行学习心得
我们清楚地记得:1935年,在中华民族生死存亡的危急关头,是爱国学生挺身而出救华夏于危难。他们冲出校园,走上街头,放声高呼“停止内战,一致对外”,勇敢展开同反动军警地搏斗,随后运动波及全国各大城市,形成了抗日救亡运动的新高潮。这场运动让日本侵略者胆颤心惊,掉头鼠窜,因为中华民族不畏强暴,勇于抗争。
我们清楚地记得:1937年的12月13日,侵华日军侵入南京实施长达40多天灭绝人性的大屠杀,日本侵略军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段,虐杀中国人民,30万生灵惨遭杀戮,无尽文化珍品遭到掠夺,无数物资财富遭到搜刮!曾经繁华的、文明的六朝古都,瞬间成了血腥的、死寂的人间地狱!人类文明留下了永远无法抹去的黑暗。
尽管历史的书卷在不断地翻动,但落后挨打的悲痛使每颗灼热的心为之血泪不止。作为中国人,我们不会忘记中国惨遭屠戮的血腥;作为新世纪的中国青年,我们更会牢记爱国救国的义务;作为阳光下的简中少年,我们更是清醒地认识到自己肩负的民族责任,认识到自己在思想上和能力上的的问题和不足,为此,我们定要做到:
一、保护自己,茁壮成长。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,梁启超先生这段话相信很多同学都已耳熟能详。我们作为简中学生,作为中国少年,积极参加阳光体育锻炼,远离毒品和艾滋的危害,保护好自己的身体才有建设国家的基础;认真学习法律知识,懂得善恶的道理,保护好自己的思想才有建设国家的动力;努力学习,全面提高自己的能力,保证自己茁壮成长才有建设国家的能力。请记住:我们怎么样,我们的国家就会怎么样!
二、关爱他人,懂得感恩。我们无法想象一个对父母只会索取,不会回报的人,一个对老师的付出只有抱怨,不懂感恩的人,一个对同学睚眦必报,毫不宽容的人,长大后,会为了灾难深重的人民而牺牲自己的青春乃至生命。所以,我们懂得回报父母和师长,用我们的实际行动感谢他们的付出;我们懂得宽容同伴和同学,用我们包容的心容纳他们的不足;我们关心我们的家人和朋友,用我们的爱心让我们的家庭、我们的班级、我们的学校和谐而温暖。
三、铭记历史,不忘初心。“12?9”运动的精神实质是“爱与责任”。是对多灾多难的国家民族,对饱受屈辱的人民的深沉的“爱与责任”。而国家公祭日不是为了让我们记住仇恨,而是为了悼念南京大屠杀的死难死难同胞,还是为了让我们铭记历史,努力提高自己,不再让我们自己和我们的国家处于被动挨打的地位;更是为了让我们不忘初心,立志报国,维护和平。今天我们在简中以德为先、能力为重、全面发展,明天我们就是我们国家最合格建设者。
我知道,我们每一个简中同学心中都有一颗火热的爱国心都有一份演绎精彩人生的进取心,那么,请多做一份学问,多养一份元气,多学一点文化,多了解一点历史,相信,就在不久的将来,你的人生舞台上定有你完美的演绎,为国尽心的人群中定有你执着的身影。让我们一起努力吧,同学们,加油!
篇17:小学挂职培训学习研修报告:最美好的记忆[页3]_学习报告_网
(3)常规检查:学校成立教学常规领导小组,定期检查教学常规,并及时在教师大会上进行反馈。
5 、精细化的德育管理
学校注重各种活动的开展来落实德育工作,把主题教育分解成为内容各异的专题:每年的3月为文明礼貌教育月,4月为革命传统教育月,5月为法制纪律教育月,6月为理想前途教育月,7-8月为社会实践教育月,9月为行为规范教育月,10月为爱国主义教育月,11月为名生名作评选月,12月为劳动感恩教育月,元月为艺术活动月等。各项主题教育,既各有侧重,又互为依存,构成了一个多姿多彩的德育系列,让学生的情操在活动中得到了陶冶和升华,增添了德育“内力”。同时,每周一升旗仪式时通报上周情况,引导、鼓励、鞭策班级建设和学生成长,还以晨会、班主任例会来研究德育工作开展和落实情况,最后以主题班会的形式对学生进行全面的爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、思想道德教育、法纪安全教育,培育全员关心德育教育的氛围,形成了良好的德育工作环境。并创造性地开展了“全员激励、激励全员”和名生名作的评选等特色教育活动,充分运用好激励手段,挖掘学生身上的闪光点,张扬学生的个性,真正做到了活动有生气,活动收实效。
6、强有力的后勤服务保障
学校后勤工作本着花小钱、办大事、办实事的原则,实行经费使用申报制度,每一笔开支都要由当事人填写支出申请单,报经后勤副校长核准方可购物,支出后再由校长批准核销。后勤处一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面,千方百计解决教师、学生的学习、生活所急需,保证教师、学生能安心工作和学习。同时,办好食堂和小卖部,成立了民主管理委员会,严格监控进货渠道,严把质量关,把教师和学生安全放在首位,保障卫生工作到位,防止食物中毒现象出现。除食品安全外,还对学校住房,教学设备、设施进行定期检查,发现安全隐患及时排除,发现问题及时解决,使之安全运行。
二、学习的感悟与体会
1 、开阔视野,更新观念。作为一名来自乡镇学校的副校长,在这一个月的跟岗实践学习中,我领略到了先进的教育理念,开阔了视野,增长了见识,使我认识到办教育,必须要向姚校长那样,要有先进的思想和科学的办学理念,规范的管理和全新的人才观念。今后,回到自己工作岗位后,一定要不断开阔自己的视野,不断创新自己的思维方式,进一步理清思想认识的误区,解开许多学校管理中的迷茫和困惑。
2 、感悟氛围,体验精彩。实验小学是一所百年老校,有着深厚的历史文化底蕴和独特的精神魅力,我强烈地感受到了实小的精神内涵和“在继承中求发展,在发展中求创新、在创新中求特色”的办学思路和理念。它的形成是一百多年来学校创业历程中的一种文化的积淀,是对历史的传承与借鉴,是学校教育教学活动的核心与灵魂。“全面贯彻党的教育方针,立足学校实际,继承优良传统,坚持德育为首,教学为主,五育并重,协调发展,为学生终生学习与发展打下全面坚实的基础”鲜明的办学思想和“让每个教师在教育教学的过程中找到快乐和幸福!让每个学生在学习生活的过程中找到快乐和幸福!让每个家长在培养孩子的过程中享受快乐和幸福”这些以人为本的育人目标,充分体现了学生、教师、家长及学校同步和谐发展。姚校长及其领导的团队之间,团结协作、严谨规范、民主和谐的氛围,给我留下了很深刻的印象,使我终身难忘。
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篇18:2024不灭的历史记忆与时代同行学习心得
南京大屠杀,一个让全中国人都胆战心惊的日子;南京大屠杀,一个让全中国人都怒发冲冠的日子。南京啊南京,本是一座美丽富饶的城市,却因日本人的残忍,让它成为了一座死城,一座充斥着血腥味的城。
《南京大屠杀》这部电影,深刻地反映了日本人在中国这片神圣的土地上所犯下的滔天大罪。一个怀孕六个月的孕妇,一个就要当妈妈的女人,那日本人都没有放过,用那冰冷的刺刀插进那孕妇的腹部,挑出一个还没出世的孩子,那小小的生命,还没有看到这多彩的世界,便要走向死神,孕妇那撕心裂肺的叫喊,却没有唤醒日本人那一丁点儿的良知。还有那一群又一群、一批又一批的中国人被日本人用机枪扫射,一个又一个的亡灵找不到去天堂的路,因为他们心中积满了仇恨。日本人如那疯狂的恶魔,杀人不眨眼。我不想再看下去,我不想再看到一个又一个的中国同胞倒下。屠杀、抢劫、等一系列的罪恶行为,却被那血腥的日本人当成是一场游戏。仅仅六周,日本鬼子屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵三十万人以上,三十万人以上啊!
南京大屠杀不是一次简简单单的屠杀行动,而是一次有组织、有预谋的屠杀行动,为了自己的野心,让一个又一个无辜的生命成为刀下亡魂,那流的可是我们中国人的血啊!为什么没有人站起来反抗?难道中国人是这样的懦弱吗?我作为一个中国人,心有不甘啊!
去年,日本海军把中国钓鱼岛的渔船船长囚禁了起来,日本这个东瀛小国是在向我们中国挑衅,还以为我们懦弱,不堪一击,他们错了,如今的中国已经站起来了,就如那睡醒的雄狮,一声长吼必定惊天动地。
走过的六十几年,中国经历了多少的磨难,忍受了多少痛苦,即使在_十年中,顽强的中国人也没被吓倒。中国在苦难中磨砺了意志,在失败中找到了自我。生于忧患,中国正在一步一步走向成功,这个曾经让世人瞧不起的国家——中国,逐步发展,日夜腾飞。
岁月的蹉跎,洗不净日本人手上的血腥;时间的流逝,抹不去中国人心中的仇恨。中国人啊!请记住南京大屠杀中所受过的一切屈辱,因为只有铭记历史,我们才能拥有更美好的未来!
篇19:短时记忆实验报告例文_实验报告_网
摘要:Miller(1956)通过研究发现,短时记忆的容量大小为7±2个单位。本研究旨在通过记忆广度法测定短时记忆的容量。用短时记忆瞬时记忆模式,记录被试作业的正确个数,以验证短时记忆的容量。 关键词:短时记忆容量 记忆广度 组块
一、前言
短时记忆( short term memory, STM) 在两种记忆说或多存贮说中占据着重要的地位, 它被看作信息通往长时记忆的一个中间环节或过渡阶段。与长时记忆相比, 无论是在记忆容量、信息编码等方面, 还是在信息提取或遗忘等方面, 短时记忆都有其独特的一面。
Miller通过总结大量的对线性刺激的绝对判断、速知、以及即时回忆广度的实验研究,发现被试的感觉通道容量或者回忆项目的数量,也就是记忆的容量在一个很小范围内波动,大概是7±2。但这个结论大多是在成人记忆语言文字材料的情况下得到的,未免过于笼统。而对语言文字材料以外的其它类型材料的研究还不多见。本实验正是记忆材料方面出发,对短时记忆容量的材料特点进行探索。
二、方法
(一)被试
实验课随机分组,本组的5人、以及旁边组的5人,共10人。男生4人,女生6人。
(二)仪器
JGW-B心理实验台速视器单元,背景卡片1张,记录用纸两套;
(三)材料
写有3—13位数字的卡片三组,每组11张,共33张;
写有3—13位英文字母的卡片三组,每组11张,共33张。
(四)程序
1、主试接通速视器电源,将开关选择“ON”,调节A、B视场,使两个视场明度基本一致。“工作方式”A选择“定时”,B选择“定时”、选A—B顺序方式。“定时选择”A为1秒,B为5秒。然后B视场输入背景卡片1张。
3、用上述方法将4位、5位、6位数字依次进行实验,直至数字序列连续三次不能通过为止。
4、用上述程序测定英文字母的短时记忆广度。
三、结果
实验数据:
两个独立样本T检验:
单因素T检验:
四、讨论
1、短时记忆的容量并不完全是处于7?2个单位中,有部分被试的数据是超出这个范围的,被试存在个体差异。
2、材料不同时短时记忆容量的大小不同:对数字材料的短时记忆容量显著大于英文字母材料的短时记忆容量;信息量小的材料的短时记忆容量明显地大于信息量大的材料的短时记忆。
3、男生的短时记忆容量大于女生的短时记忆容量。
本研究的验证了短时记忆容量的理论,大部分数据符合短时记忆的理论。
但是,本研究中任存在许多的不足:
由于实验过程为多组同时进行,所以实验环境没有得到有效控制,造成了无关变量的干扰;
本研究中出现的一些现象不具有外推生态效度,样本量太少,且男女比例不为1:1;
本研究没有将被试的知识经验,以往的记忆方式对实验的影响独立出来,造成了实验结果的混淆。
五、参考文献
[1.]彼得·哈里斯:心理实验的设计与报告,吴艳红等译。人们邮电出版社,20xx.
[2.]戴维·埃尔姆斯:心理学研究方法,马剑虹等译。中国人民大学出版社,20xx.
[3.]陈辉:短时记忆容量的年龄特点和材料特点,天津大学报,1988(4).
[4.]王晓丽、陈国鹏:短时记忆研究的新进展,心理科学,20xx,25(5).
[5.]王甦、汪安圣:认知心理学。北京大学出版社,1993.
[6.]刘旭峰、王小英、陈足怀等:不同刺激属性的短时记忆,第四军医大学学报,1997,18(5).