描写妈妈的手的句子和段落
1、当万物复苏的时候,她会用那双娇嫩的手牵着我的小手去外面玩,我觉得,哈哈哈手就像春风一样轻柔。
2、谁都有一双手。工人有一双强壮的手,演员有一双柔软的手-一我奶奶呢,却有一双长满老茧而又闲不住的手。多少个日日夜夜,她那双闲不住的手,为我们这个家庭带来了幸福和欢乐,使我们家里经常干干净净,东西收拾得整整齐齐。这双手,多少次让我们感受到它的温暖啊!
3、哈哈哈手是一双勤劳的手。每天早晨,我还在睡梦中的时候,妈妈就开始忙碌了。当我伸着懒腰从床上爬起来时,屋子已经变得干干净净,餐桌上已摆好一份香喷喷的早餐。我常常在想,妈妈每天晚上比我睡的晚,早上还能早早起床,她不困吗?但为了我能在干净舒适的家里吃上可口的饭菜,妈妈早把“困”这个字忘掉了。
4、妈妈不会打扮,不会跳舞,可她有一双巧手。妈手纤巧、灵活,那白净、细柔的手指更显眼。妈妈织起毛衣来,那手指活动得像穿梭一般,令人眼花缭乱,不大会儿,就织起了一大片。
5、一季复一季,一年复一年,哈哈哈手已长满了老茧,不再纤细娇嫩了,望着妈妈少女时代的照片,我有一种说不出的滋味。
6、当鸡叫三遍的时候,哈哈哈手已经开始工作了:忙着做早点。临近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。下午,她的手又开始工作了:忙着做晚饭。夜晚,当明月高悬的时候,哈哈哈手又工作了:忙着洗衣服。总之,哈哈哈手时时刻刻工作着。
7、我的手既不是巧手,也不是专门用来打篮球的手,最简单的说法就是废手一双——-我写的字是甲骨文;做出来的东西不是后来被当变废品处理掉了,就是被评为垃圾,被扔了;而且也不是什么美手,上面长满了大大小小的蚊子包,就是到来年春天也不会退掉。能做好的,就是点点鼠标。
8、哈哈哈手是勤劳的手。每当我的衣服脏了的时侯,是妈妈勤劳的手帮我洗干净;每当我肚子饿了的时侯,是妈妈勤劳的手做出了一盘盘好吃的饭菜;妈妈勤劳的手给了我干净的衣服和好吃的饭菜。
9、哈哈哈手不但包含着浓浓的母爱,而且展现着真真切切的亲情。哈哈哈手像春天的阳光,给人温暖;哈哈哈手像夏天的冰淇淋,让我感觉凉爽;哈哈哈手像秋天红彤彤的苹果,给予我丰富的营养;哈哈哈手像冬天的火炉,帮我驱走寒冷,温暖我的心田。
10、母亲的手,是勤劳的手,它伸展成一片平原,这一片平原,承载着儿的世界;平原上流淌着条条皱纹的小河,那是母亲爱的清泉,护送儿奔向理想的港湾!
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篇1:描写红楼梦的读书心得
袭人转过了头,对着宝玉微微一笑,黛玉瞅了宝玉一眼,宝玉也只一笑,那边的宝钗一句话没说,只有些深意的看着,贾母笑的却合不上嘴了。林妹妹是娇弱的,温和一笑,便足以让宝玉充当护花使者,她多愁善感的轻撇秀眉,含着眼泪将逝去的桃花埋葬。而她从小与女子厮混在一起的宝哥哥,亦是陪着她一起看孤落飘零。
《红楼梦》有两大阵营,一是宝钗,二是黛玉。应该说,宝钗是一个深受传统思想文化禁锢的女孩,文中也没有提及她究竟是不是喜欢宝玉,只是明示了贾府权威元春站在了宝钗的一边。没人会在意宝钗的意见,她和宝玉一样,只是封建贵族制的牺牲品。宝玉犯错挨了打,宝钗义正言辞,劝道“你是要改过了罢。”于是她被学者定位封建统治的卫道士。林妹妹哭哭啼啼的红肿了眼,哭道“你是要改了么?”她被定为贾宝玉的红颜知己。贾宝玉最后怎么说?他说:不改!打死也不改!
我们对《红楼梦》进行细读品味,就会发现“愿天下有情的都成了眷属。”只是一个空泛而美好的愿望。说到底,惟其艰难,主人公的受难,更能凸显宝黛二人爱情的价值感。我们并不能偏激的说谁对谁错。但是,我们不得不承认,它比名利,比金钱,比青春都要重要一点点,不多,就一点点。
袭人可以说是里面最可怜的一个角色,袭人是宝玉的通房丫头,日后宝玉成婚了,她也是有一席之地的。林黛玉有时还会笑称袭人是嫂子,可见黛玉对这事也是有看法的。当我看到袭人开始在人前搬弄是非,想让黛玉搬出去的时候,我从她身上看到了凡人容易犯的毛病,自私,软弱,首鼠两端。可她应该得到谅解,因为不是不同情他人,就是不怜悯自己。
等我们看到了红楼的结局:黛玉的惨剧,宝玉的悲剧,宝钗的闹剧。就会发现能够受伤也是一种福气,即使是像黛玉那样失恋了,一夜之间老了十岁也不介意,假如能大哭一场就好了。有多少人能像她一样抱着自己的抱负与才华和对宝玉的爱和恨走呢?
我的意思是:假如有一种人生归宿可以选择,那么,死于伤心,比活在心如枯槁不发芽的灰暗生活里,更合我意。林黛玉那种“碧云天,黄花地”的哀愁,并不是空泛无由的,好的感情总是最接近人类美的本质。女子对此的追求要更偏执些,注定也要受更多的苦。
宝黛二人的故事告诉了我们:感情是一种如此稀缺的资源,除了珍惜,我们别无它法。
但也知道她的尖酸刻薄以至使别人都嘲笑她挖苦她,我们也知道贾宝玉“潦倒不通世务,愚须怕读文章,行为偏僻乖.
篇2:乞巧古诗教学反思
诗句浅显易懂,并涉及到家喻户晓的神话传说故事《牛郎织女》,表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。
1、借吟诵悟情,提高学生阅读能力。
“书读百遍,其义自现。 为了提高学生阅读古诗的兴趣和能力,在教学中,我对读的设计有范读,吟诵,个别读,齐读,师生合作读,引读,边读边议,边读边评,边读边想象。有的地方为了突出诗情诗境,强化读,采用“一读、再读、三读”,让诗情在学生心中产生共鸣,从而受到感染,激发浓厚的情趣,体味诗中的意境和作者的感情。
一切景语皆情语。每首诗都有某种情调的表达。《乞巧》这首诗就表达一种喜悦的情绪,所以,问题“牛郎织女日盼夜盼,终于盼到了相会团聚的时刻,你觉得他们此时的心情会如何?”的提出会使学生自主的去读,读出心情,也会读得更动听,读得更动情,读得更感人。这样也势必会提高学生阅读古诗的效果和能力。
2、借画面补充,提高学生阅读能力。
要想提高阅读古诗的实效,就得让学生理解古诗的背景。教学时,我首先由以前积累的关于中国传统节日的古诗引入新课,为了达到补充资料、丰富阅读信息、了解古诗的背景的目的,我播放了学生喜爱的神话传说《牛郎织女》动画片,让学生走进与乞巧相关的一个家喻户晓神话传说,领悟“牵牛织女渡河桥”的来由,体会它千古传颂的魅力,继而出示织女的资料,一步一步深入孩子们的内心,感受七夕节又叫乞巧节的原因及盛况,品味对幸福的向往之情。
篇3:初中九年级语文上册课外古诗《左迁至蓝关示侄孙湘》教案
教学目标:
1、知识目标:
了解苏轼的有关文学常识及本文写作背景。掌握重点实词,并能准确翻译课文。
2、能力目标:
培养学生朗读能力,.通过反复朗读体会情感。引导学生理解本文主旨。
3、情感目标:理解苏轼因政治失意,手足分离而心情抑郁惆怅,最终心胸开阔豁达的心理变化过程 .培养学生积极、健康、乐观的人生态度。
教学重点:
掌握重点实词,并能准确翻译课文。培养学生朗读能力,.通过反复朗读体会情感。
教学难点:
作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。
教学方法:
讲授、合作、探究
教学时数:1课时
教 学 过 程 :
一、导语设计
李白有一首《静夜思》,大家可能都背得出来:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”(让生齐背)这是一首思乡诗。
现代还有一些歌也是表达思念之情,让我们先听一首歌(师播放幻灯片)明确:这是王菲演唱的歌曲,名字叫《但愿人长久》,是今天我们要学习的苏轼《水调歌头》(明月几时有)中的一句,歌词也与本课的内容有关。(板书课题作者)
二、简介宋词
词,是一种配合乐曲用来歌唱的诗体,产生于隋唐,宋朝进入兴盛时期,成为宋代文学的代表样式。豪放词派与婉约词派是我国古代词的两大流派。婉约词派产生较早,代表人物有欧阳修、柳永、李清照等。苏轼开创了豪放词派,其词题材广泛,表现方法以铺叙、直抒为主,风格大气、恢宏,这是相对于柳永的婉约派来说的,他的词少了一份缠绵绯恻,多了一份豪迈与豁达。
三、研习课文
1.整体把握,师生朗读,理清行文思路。
(1)简介作者
师:苏轼对我们来说并不陌生,请哪位同学先来介绍一下苏轼?
明确:
①苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家,四川眉山人。他在诗、词、文、画等方面均有很深的造诣。
②他既是豪放词派的代表作家,又是“唐宋八大家”之一。
③他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”
④学过他的文章,如《惠崇》、《题西林壁》、《记承天寺夜游》等。
(2)介绍写作背景:
要求学生齐读词的小序,并阅读注解。教师适当补充,让学生明确本词是一篇中秋思念亲人而生发感想的文章(板书:思念亲人)。虽然他的文学造诣很高,但是他的仕途坎坷,政治上很失意。曾多次贬官,我们今天学习的这首《水调歌头》就是他在贬官时所作,而且当时他与他弟弟已有七年没见 .
(3)让同学们有感情地朗读课文,并结合注释弄清词作大意,初步体会词人的思想感情以及其中的语气和语调该如何处理。
(4) 请一同学把这首词读一下,注意语速、语气、语调等问题。
(5) 下面请同学们听我来读一下(教师配乐范读),思考:本词以什么为线索?它在上、下阕各起到什么作用? (让学生相互讨论再回答)
明确:
本词通篇咏月,明月是词的中心形象和红线,它以“明月”开端,以“婵娟”收尾。上阕写月下饮酒,由幻想超脱尘世,转化为喜爱人间生活,可以说是借明月自喻清高(板书),下阕写对月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福,可以说是用圆月来衬托别离、升华为美好的祝愿(板书)
(3)学生齐读全文(配以音乐)
2.小组互动,质疑解难,突出重点难点。
师导:
这首词是古往今来最为著名的中秋词,就词的内容来说,有一定难度。下面请同学们根据作者的词的风格、写作背景,就这首词的大致意思讨论一下,讨论中的疑问等会在大组交流中提出来,并且在讨论过程中,告诉同组的人,你最喜欢哪句词句,为什么?好,下面请以四人一小组展开讨论。
同学们可能会有这些问题:
(1)《水调歌头》是苏轼豪放词的代表作,其豪放词风在本词中是如何体现的?(让学生相互之间先讨论再回答)
明确:中秋佳节,作者望月思人,不免孤单寂寞,满腹疑问无人倾诉,乘着酒兴,质问青天--“明月见时有”“今夕是何年”“何事长向别时圆”。将青天拟人化,人与天对话,想像大胆奇特,感情奔放豪迈,笔墨酣畅淋漓。“把酒”“归去”“弄清影”几个词语同样有一种挥洒自如的气派。
(2)“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”这句话表达了作者怎样的思想感情?
明确:作者自比神仙,一个“欲”,一个“恐”字,表示他想去月中宫殿,但终因害怕那儿的寒舍,一进一退,显示了苏轼感情的波澜起伏。这里天上和人间,幻想和现实,出世与入世两方面都在吸引着他,使他处于矛盾之中。
(3)“起舞弄清影,何似在人间”一句表达了作者怎样的心情?
明确:①月下起舞,清影随人,真令词人陶醉。这句写出了他对着自己的影子,说明当时没有别人,表达他当时孤独心情,“何似在人间”,词人觉得在人间乘着皎洁的月光翩翩起舞的情景,哪像在人间,但较独处琼楼玉宇又更富有意兴和情趣。有了这样人生境界的感受,也就摆脱了这一人生的矛盾了。
②因为当时作者被贬官了,所以认为这里“何似在人间”,还有对现今的生活的满足,安于现状。
师导:你们觉得文中还有哪些好词好句值得我们去品味、欣赏呢?
(4) “不应有恨,何事长向别时圆?”
明确:词人用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问:明月不应有什么感情缺憾,使它在人间离别相思之时,又亮又圆,使人更加愁情难遣,真是有“月圆人不圆”的遗憾之情。
(5) “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”
明确:这是蕴涵了人生哲理的句子,将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺,非人力所能左右。
(6) “但愿人长久,千里共蝉娟。”
明确:这句话表达对离别之苦的人的美好祝愿,是关于祝福流传千古的名句。
总结:好。大家刚才很积极地参与到了我们的课堂讨论中,我想通过讨论,大家一定对这首词有了更深的理解。这首词是苏轼在中秋夜思念弟弟而作,把兄弟之情上升到哲理的高度,对人世间的悲欢离合进行了深层次的思考。下面我们一起来再读一遍。(生齐读)
三、能力迁移
1、师导:同学们,我们读前人的古诗词文,一方面是为了增加我们的文化积淀,感悟前人在古诗词文中的意韵,感受古人的遣词造句;另一方面,我们背诵积累的目的在于在自己的文章中引用我们所积累的古诗文,增加文章的语言色彩,并为自己文章的中心所服务。
下面我们来看几个语段,请同学们根据语境,填入《水调歌头》中的词句,并思考概括这样的词句可用于怎样的语境中。(学生读读议议,开始练习)
语段一:
李意民还是那样,极度的表现欲,史见他将袖子捋得老高,端起啤酒瓶:
“哥们,来,干了它,虽说我们已经五六年没见了,但我仍时常怀念当年我们“___________________________”的豪情与浪漫。” 说完他咕咚咕咚三口并作二口地将一杯啤酒喝了下去。……
(摘自李晓羊《友情》)
语段二:
我将去送姚华,三年来日夜相伴的感情,一年将被她带到美国去,虽然三年前我已经知道终会有这么一天的,但觉得不会来得这么快,走进候机亭,才真切地感受到分别在即,也明白“___________________________________”,然而眼泪最___________________________”,然而眼泪最终还是背叛了我自己。……
语段三:
今天是农历十六,“十五的月亮,十六圆”,湛蓝的天空中“皎皎空中孤月轮”。白天发生的事仍然历历在目,一个人躺在床上,只要闭上眼睛,眼前就会展现她那苍老蹒跚的身影,月光从东窗移向了前窗,复而又移向西窗,此时此刻,我才感受到了苏轼那“_________________________”的那份辗转反侧……
师:下面我们来交流一下。
明确:
语段一中应填“把酒问青天”,因为语境中提示豪情与浪漫,所以这句最合适,我认为这句可用于表现极有豪情与气概性格的人物身上。
明确:
语段二中填入“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,因为这里姚华将与我分别,我认为这句话还可用于人物失意时、分别时自我安慰。
明确:
语段三中填入了“转朱阁,低绮户,照无眠”,因为这里的我显然为白天的事辗转反侧睡不着,说明我内心有矛盾、有斗争,所以填上这句。
2、师导:
好,大家都完成的相当好。下面我们请同学自己创设情境,用上这首词里的词句,其它的当然也可以,要求引用要恰当,符合人物的情感或当时的情境,并准备作简短的交流。
①学生交流
②时间允许的话,提供参考情境:
a:又是中秋节,“每逢佳节倍思亲”,没错,特别是对那些海外游子们,能够回来与家人团聚,回到生他们养他们的故乡,或许是一种奢求,也是一种幸福,而每一个中秋节,她都独自一个人过,望着那皎洁的圆月,她脸上总会浮现出几丝伤感,她想家了,想亲人了,想朋友了,她真恨不得立马回去,但她知道,她只有学业有成时,她才有勇气回国,因为她要报效祖国,因此,每年中秋她依然埋头苦恼,但是五年了,她有五年没与亲人见面了,她终于按奈不住自己的情感,对着那轮明月吐露了自己的心声:“我想故乡,想爸妈,想朋友,明月啊,请肥我五年来的思念带给我的祖国,带给我的亲人和朋友吧”!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟”,这是她此时此刻的感叹。
b:但愿人长久,千里共婵娟。这是苏轼发自内心的感慨。我却想把这句话送给去年跟“非典”作斗争的医务人员,他们的行为使我为之一振,他们多么高尚啊!他们是我们永远的守护神,让我们为他们祝福、祈祷,感谢他们击败了这场没有硝烟的战争。
c:光阴似箭,日月如梭,转眼间,我与我最好的朋友已分开了三年,然而,今天,我惊奇得收到了他的回信,我欣喜若狂,把它当作世间无价之宝,我小心翼翼地把信打开,然而让我出乎意料的是信里只有王勃的一句诗句“海内存知己,天涯若比邻”,夜里,凉风徐徐,劳累了一天的人们早已熟睡,只有一轮皎洁的月光目不转睛地看着我,哦,十五的月亮快来临,一刹那,一个念头如流星般从我的脑子里闪过,我提起笔,在回信上也写了苏轼的一句诗词:“但愿人长久,千里共婵娟”,窗外仍然万籁寂静……。
d:倚在窗前,望着此时的圆月,皎洁使它在黑色的夜空中显得格外美丽。“但愿人长久,千里共婵娟,此事古难全”,是啊,人生就是如此,不管你怎样努力,它也是难以两全的。人生中的悲欢离合,月的阴睛圆缺,都是一首永恒的乐曲,散发着它的独特的魅力。悲,是对心灵的磨练;欢,是在无聊与紧张中得到的慰藉;离,是让我们懂如何去珍惜;合,是让我们感受团聚时的激励动万分。不管怎样,它们都是我们不可缺少的。虽然说,我们没有“把酒问青天”的豪情与浪漫,但我们有“但愿人长久,千里共婵娟”的心愿。
f:我终于尝到了“转朱阁,低绮户,照无眠”的滋味。“干脆出去走走吧”我想。“月是故乡明”这句话说的一点也不错。月亮就像穿上了一件丝织的衣服。让人看上去朦朦胧胧的,而此时的我却无心欣喜这美景。脑子里时常想起与好友离别的情景。“当我怀着无比痛苦的心情送你去机场时,而你却回过一个洒脱的微笑说:“记住,海内存知己,天涯若比邻”,这时,好不容易抑制的泪水也像断了线的珍珠似的落下来”。我回过神来,望着那圆月,轻声吟诵起来:“人生中的悲欢离合,月的阴睛圆缺,此事古难全。”但我还是希望:“但愿人长久,千里共婵娟”,我对着黑色的天空大喊:“朋--友,我祝你一切都好。”
四、上课小结:
人文素养的提升和文化内涵的积淀关键在于平时不断积累,希望同学们在以后的学习生活中多关注有生命力的和自己喜欢的古诗文加以积累,同时学以致用,培养自己运用自身已积累古诗词的能力。
让我们再一次倾听王菲的《但愿人长久》,领略关于本课的几幅画面,来结束今天的课吧!让我们再一次用掌声感谢各位领导、老师的光临!
五、布置作业
1.背诵这首词,并写一篇赏析文章
2.收集有关月亮的诗句,背诵这首词 。
板书设计:
天 上
琼楼玉宇 起舞弄清影
高处不胜寒
人间 人间
郁闷 惆怅 释怀 超脱
赏月----怨月----释怀-----祝愿
篇4:描写有关于简爱读后感300字
我喜欢看书,家里有一个箱子,专门给我放书用。有《笑猫日记》,《妈妈不是我旳佣人》,《钢铁是怎样炼成的》,《阳光姐姐小说派》等等。
今天,我读了李惠镇写的《原来我这么棒》,知道了“自信的根源在于自己”。就像书中的高小瑜,他有个绰号叫“一秒大王”。次次体育课吊单杠,她撑不到几秒就掉了下来。其实,撑单杠的秘诀和找回自信心的秘诀是一样的。首先要抛开“我不会”“我不行”的这种负面想法,然后相信自己能做到,并且能做的很好。当你完成了这件事,你就会感到无比高兴,找回了自信心。
看了这本书,我想了很多。今后,我也要学习高小瑜。我要相信自己很棒,这件事我一定能做好,然后去勇敢的试一试,从中肯定自己的优点,改正自己的不足,这样也就能从中一点一滴的积累起自信心了。
书能激发我无限的潜能,书也能净化我的稚嫩的思想。与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书的陪伴下继续阔步前进!
篇5:关于描写端午节包粽子主题征文
今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里,人们包粽子、赛龙舟,处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦!
提前几天妈妈就买好了粽叶、红枣、花生、还有香肠。全家起了个大早开始包粽子,包粽子看起来简单,包起来可有点难了,我好不容易包出了一个粽子,却像个“受伤的兵”,东倒西歪,好不容易扶起来又倒下了。妈妈看看不像样子的粽子拿过棕叶教起我来:“包粽子首先要有耐心不能急,把叶片上下叠好,注意别拿反了,把粽子叶靠近叶尖的那一半折成三角斗装,手心向上用拇指压住折过来的叶尖部分,其余四指在叶子下面拖住,先放一颗红枣把尖部堵严,再放入江米盖住红枣,再把棕叶长出来的部分折回来盖住包严,在拿绳子捆好扎紧,多余的叶和线剪掉。”
我听了心想小小的粽子还有那么多学问,还是乖乖学吧!我把两个差不多大的粽叶按顺序叠好,做成了漏斗状,先放了一颗枣再放入糯米,三绕四卷,哈哈!一位大将军出现了,给他系上腰带他更神气了!
中午,吃着自己包的粽子,心里美滋滋的,真实又香又甜啊!我吃着粽子便问;“妈妈,粽子是怎么来的?”妈妈说:“说来话长,屈原是我国一位著名的诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任,在他的努力下,楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤,屈原逐渐被楚怀王疏远。流放期间,屈原眼看自己的祖国被秦军攻破,心如刀割,便抱石投江身死。因此,人们为了纪念屈原怕他的真身被鱼龙虾蟹吃掉,做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原来了。
篇6:描写关于简爱的读书心得
终于读完了《简爱》,我知道这是一个十分艰巨的过程。这连住的几日,我几乎除了吃饭和睡觉,一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时,不得不承认它的杰出与迷人。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里,让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书,早就有很多的人介绍它了。可惜,我拥有着一点排外的情愫,一直拖到现在去欣赏它,实在有些相见恨晚。
作为一个外国人,我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。不过呢,人世间的真情多数是相通的。每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受虐待和歧视时,心中顿起的怜悯之情真让人难忘;每当简爱一次次化险为夷让我多么兴奋;当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时,多么令鼓舞和震撼;特别在文章最后,她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时,我的心中欣慰与感动迸发而出。
关于这本小说,我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先,她在描绘风景时,是以一个画家的审美角度去鉴赏,以一个画家情趣去把握光和影的和谐。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底,使译本文采熠熠,令原著生辉。其次,夏落蒂.波郎特在语言学上的造诣也很深厚,作为一名英国人,作者可以说至少精通三种以上的外国语言。在读这本书的时候,我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味,德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的歧视东方人的心理,比如他们称印度是个野蛮的民族。再次,夏落蒂.波郎特对感情戏的处理上,可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情,这比较现实,但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此巧妙的感情戏,让我很意外,很惊喜。
《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比,毫无疑问,后者的文化底蕴要更博深一些。就像中国和英国人拼比历史,中国人可以无愧地说:我比你老的多。曹雪芹一生所学要比夏落蒂.波郎特要广博的多,毕竟中国的文化底蕴要丰盛的多。中肯的说,简爱的确比不上中国的《红楼梦》。不管是人物丰富还是物致的描绘上,《红楼梦》都是更为杰出的。但是,《简爱》中也有值得中国人去学习和欣赏的地方。比方说,《简爱》对人物的心理描写方面,可以说淋漓尽致。这点在很多中国人的文学作品中做的都不够.
读这本书我仿佛读了一遍《圣经》,西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰,真很令人敬佩。现在的中国是一个缺乏信仰的时代。在读《简爱》时候,让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美,在现在的中国这真的很难得。其实,很多圣经里的教诲与中国的孔儒的经典思想是相通互补,而现在国人却往往忽视了祖先的睿智。比如圣经里劝人从善,劝人宽忍,劝人感恩,与孔老夫子劝国人礼义仁,两者是相同的。在读《简爱》的时候,我时常被圣经里的美好的思想启迪着,让我联想到中国的现状,心中似乎收获许多。让我坚信,对于中国的儒家文化真的需要重新审视。
篇7:描写有关于教师的个人工作计划
一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作,上好每一节课。信息技术课是一门较新的学科,但它的地位却越来越重要。对学生来说,它虽不是主科,但却胜似主科。所以,本学期,我将认真做好备、讲、练、评等常规教学工作,上好每一节课,这是我们的第一任务,也是首要任务。同时,在上好每节课的同时,精心备上几节有特色、有水平的精品备课,既提升自己的备课水平和素养,同时也为做课题做好准备。
本学期初三的信息技术课主要是以下内容
第一章 数字化声音
第1节数字化声音播放
第2节数字化声音录制
第3节数字化声音编辑
第二章 数字化视频
第1节数字化视频播放
第2节数字化视频编辑
第3节视频的拍摄与采集
第三章电脑动画初步
第1节走进缤纷的电脑动画世界
第2节逐帧动画
第3节我来当大师——形状补间
第4节我来当大师——动作补间
第5节我来当大师——引导线动画
第四章电脑动画精彩实例
第1节精彩banner
第2节创作片头
第3节音乐贺卡
二、认真钻研教材,探索创新型教学方法。信息技术发展如此之快,教材的内容往往跟不上信息技术的发展,更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材,并从中摸索出一套切实可行的教学方法。作为专业的信息技术教师我打算在接下来的教学工作中继续进行任务驱动式教学方法的研究,并创新型的开发出一套适合自己学生的教学方法。
三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。经过开学初的调查,我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有一定特长的学生。为进一步提高学生的信息技术水平和操作能力,我们将从这批学生中挑选一批尖子生,对他们进行强化培训。同时,对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训,进一步提高他们的数据结构和编程水平,为参加今年的noip打下基础。以往我校学生参赛的成绩不理想,今年我们将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生,从近三年的noip试题入手,利用上、下午的课间操和音、体、美、微课,按计划开展好培训工作,力争在这次竞赛中获得比较好的成绩,为学校争光。
四、配合学校其他教师和部门,认真完成好学校下达的各项工作任务。
篇8:描写母亲节的日记阅读
妈妈,我爱您!您就像沙漠中的一眼清泉,帮助我解渴。您又像黑夜里的灯光,照耀着我前进的道路。妈妈,感谢您对我的付出。
大家都知道我一二年级比较矮小,是因为我从小比较娇气,爱挑食,爸爸妈妈工作总是非常的忙,一直是奶奶照顾我,而且喜欢磨蹭,什么事都喜欢依靠奶奶。自从这个学期妈妈下定了决心,让我自己开始独立。我知道您在为我好,因为长大要独立。同时妈妈也下定决心从您自己做起,这上学期开始学煮饭,煮菜,刚开始妈妈炒菜还不是很熟,有一次把油放下锅内,不小心搞了几滴水下去,油立刻在锅内炸开了花,油粒不小心溅到妈妈的脖子上,立刻起了泡,疼的妈妈差点流出了眼泪了,但是妈妈忍住了眼泪,涂了点烧伤膏,又继续烧菜了,我看在眼里,疼在心里,至今为止妈妈脖子上还为此留了疤痕。
不过我这个学期也没有辜负妈妈的努力,我真的长高了,也长结实了,妈妈,谢谢您,谢谢您对我的付出。妈妈,母亲的爱是世上无私的爱,祝妈妈身体健康,万事如意!
篇9:描写有关于简爱读后感300字
今天,我无聊透了,不知道干什么,走着走着,我的眼不经意地斜视桌子上一本书——《简·爱》。可能是表妹忘了拿了,开头我看了一点,不知道怎么了,我有津津有味的看了起来……
读到了一半我才知道:简爱是一个人,她背负着自然与社会给她的一切不幸;开始了她的人生:她没有了双亲,没有钱财她是一个很可怜的女生,但她有着坚强的个性。我想到这,觉得自己也应变得坚强自信。
是的,我们就应该这样不屈服,看他虽然没有钱财,但她有一颗善良的心,坚强的个性。所以我才会深深的被打动。读完之后,我明白了一个道理,富是没有用的,如果你没有一颗坚定的心,你是不会快乐的。自己的命运要靠自己主宰,不能让别人把我们的命运变成悲剧。
不管怎样,我坚信:富,没有用!穷,没关系!
篇10:2024描写军训生活的初中日记600字
终于到了军训的最后一天。那天下午,阳光灿烂,天气炎热。四、五年级全体同学来到了一个大广场,站在那里,太阳照着我们,我们连续不断地流着晶莹的汗珠。
广场的前面是一个主席台,上面有一张长形桌子,用红布铺在了上面,犹如撒满了各式各样红色的花瓣。主席台上面挂着“深圳市布心小学”阳光少年“实践活动结营仪式”的条幅。广场的后面是一个升旗台,台上竖着三条旗杆,中间那条是最高的,象征着中国永远第一。再后面是一座座看台。环绕广场有一圈大约长一百五十里的跑道。
队伍站好后,主教官宣布北京著名的专家主持人、园山基地领导以及布心小学各位校长老师,宣布完毕。首先选出每个班上两位吃苦耐劳的领袖,大家都争先恐后举起了手,因为教官曾经说过人只能做两种人,第一:英雄。第二:英雄的土壤。如果你不勇敢的举起手,那你就不是人。一会儿,我们班的领袖已经选出来了——陈家荣、李乐怡。台上的教官说动作,一但我们做得不标准或做错了,领袖就代表我们跑这大广场的一圈。刚开始听口令做动作,就有几个同学就做错了,我们班的领袖代做错的同学跑圈的时候,大家都顶住寒酸,不哭出眼泪。专家讲得的话愈来愈激烈,也看着领袖迈着辛劳的脚步跑了一圈又一圈,不断地恳求各位同学不要犯错,看着领袖累得气喘吁吁。大家都禁不住热泪盈眶。我也哭泣着,因为领袖已经跑了二十六圈了,心里觉得很内疚,都想为领袖跑,也想对她说千百个对不起。最后,四、五年级全体同学宣誓:“我们长大了……”说罢,我们与领袖紧紧地拥抱在一起,好像有一种永不分离的感情……
这项活动结束后,我的心难以平静,明白了什么叫责任感,和爸爸妈妈对我的爱是那么的无微不至,长大以后,我不能再让爸爸妈妈来服务我们,养我们了,大家应该要学会独立,应该让我们来照顾他们了,来报答他们对我的养育之恩。以前在家里,我都很依赖父母,生活上,从来就是“衣来伸手,饭来张口”但是军训过后,我终于明白了不能再依靠他们了,父母终有一天会不在我身边的,我要自己养活自己,学会独立!我暗下决心:一定要让爸爸妈妈知道我已经长大了,不能再让他们操办一切。
艰苦的集体生活也考验了同学们之间深厚的友谊,团结一致的意志,舍己为人的精神……
“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,而行弗乱其所为。”这句古话可谓在这次军训中体现得淋漓尽致。 无论前面路上等待我的究竟是什么,我想只要有着军训的勇气、耐力和坚持之心,美好的生活不会拒我置千里之外。同样,我要用自己的努力去开拓,去进取,不断超越自己!
篇11:描写快乐的母亲节周记
1、妈妈肤色白皙,那白里透红的脸颊,那忽闪忽闪的大眼睛楚楚动人。每当妈妈在医院里穿起洁白的工作服,匆匆忙忙走过,宛如吹过一阵白色的轻风。
2、妈妈三十五六岁,生活的重担使她过早地失去了往日的绰绰风采,粗糙蜡黄的皮肤,夹杂银丝的头发,使人觉得她比实际年龄大得多。
3、我有一个漂亮的妈妈,她有洁白无瑕的皮肤,有一双炯炯有神的眼睛。有个能说会道的樱桃小嘴,由个挺拔的鼻梁,可惜的是鼻梁上还架着一幅眼镜,还有那飘逸的秀发,在大街上,回头率。行人们都说“这个女人真漂亮。
4、妈妈肤色白皙,那白里透红的脸颊,那忽闪忽闪的大眼睛楚楚动人。每当妈妈在医院里穿起洁白的工作服,匆匆忙忙走过,宛如吹过一阵白色的轻风。
5、妈妈,是给了你血肉的人,是她带你来到了这个精彩的世界,在你出生的那一刻,她就在为你操劳,为了你,她那美丽的脸上出现了道道皱纹;为了你,她那乌黑的头发开始出现点点银色。
6、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。
7、我的妈妈今年三十多岁,中等个,瓜子脸,体态匀称。她那高高的鼻梁上有一双明亮的眼睛,还有一排洁白饱满的牙齿,她喜欢穿牛仔裤,显得那么休闲大方。她的特点就是那长长的眼睫毛,看起来非常有精神。
8、我的妈妈,中等个子,短头发,淡淡的眉毛下,一双黑亮的大眼睛炯炯有神。“快40岁了,还在学。”我时常数落她。每当这时,妈妈总是一本正经地说:“活到老,学到老。”爸爸乘机搭讪道:“小孩子,不知天高地厚。”常常说得我无言以对。
9、我妈妈最爱干的一件事就是做美容。有一次,我到同学家里玩,回来时天色已晚,等我打开门进去,看见家里站着一个大“怪物”——脸上、脖子上都黝黑黝黑的,整个面部只有眼睛在滴溜溜地乱转,吓得我大叫一声,差点吐出血来。原来是我的妈妈在脸上贴海澡面膜呢!经常,她脸上贴着黄瓜、菠萝、鸡蛋、蜂蜜、面膜等东西,颜色也随之变换着,真是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,样样俱全啊!
10、我的妈妈个子中等,身材十分苗条。哈哈哈眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹透亮,眼睛上方的睫毛又多又长,不知道的人还以为妈妈贴了一层睫毛膏呢!
篇12:描写买年货日记600字左右
春节将要来临时,我与爸爸去市场,去买年货。
我们走在被堵得水泄不通的大街上,认真的观察路边的水果,瓜子,糖饼等年货。想发现一些质量好价格又合理的年货,可能是上天想考考我们父女俩的真心吧!绕了大半圈都没找到合适的年货。但是我们并不灰心,因为我们相信一句话,“世上无难事,只怕有心人”于是我们又绕了大半圈终于,皇天不负有心人,我们找到了一家合适的店。买齐了糖饼之类的年货,便向水果市场奔去。我们又买了三箱水果,好了,买完水果后我们父女俩准备回家了。
在我们回家的路上,街上的人更多了,这时,街上就想猫狗大战一样,吵得震耳欲聋,一发不可收拾。在路根本连一句话都听不清楚。你一定想说:那为什么那么吵呢?我来给你答案:在路上有买年货讨价还价的声音,卖年货的吆喝声,汽车的咆哮声,人们的欢笑声,问价钱的声音,路上的鞭炮声……有这么多的声音,怎能不吵呢?路上可不止吵还是乌烟瘴气的呢!你一定很好奇吧!这一次还是我帮你解答:这路上有大人抽烟的烟,有打完鞭炮的烟气还有冬天从人类的口中散发的气。这几种气体缓缓地升向天空合成了一种新的气体叫“喜气”。
虽然,这一路上吵吵闹闹,乌烟瘴气。但声音代表喜庆,气代表喜气。有了这两种东西我们才会感到新年的到来,才会感到节日的温暖。
篇13:2024描写军训生活的初中日记600字
军训光影似箭,日月如梭,时间过得很快。转眼间就到了初中时期,当然军训是必不可少的。
军训为的是增强我们的边防意志,挑战自我,突破极限。
在这个炎热的秋天,我们举行了为期四天的军训。虽然累、苦,但是一个合格的军人要比这做的。军人不但要保家卫国,流血牺牲,还要背负极为重要的使命。军人要有钢铁般的意志,要有非凡人般的体力,要有一颗保家卫果、流血牺牲的赤子之心。
军训第一天,分配给我们的是一个膀大腰粗的“大家伙”。他那严厉的眼神不足以攻破我的防线,在过后的8个小时里我尝到了从未体会过得滋味。也许这样,让我更进一步的了解军人。“先苦后甜”这个道理我妈妈不知和我说了多说遍了;“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”在这准确的完成五个动作和我们也得到了喝水的时间,很快我的衣服全都湿透了。虽然汗流得多,但是我学习课别人拥有不了的东西一坚持。
很快一天过去了,军训来到了第二天。一开始是乌云满天、倾盘大雨,后来乌云散了,带来了有益健康的阳光,虽然极不希望他的到来。这一天也是最苦的一天,学习起步和五个动作,反反复复的,极为不满。看着只有我们在太阳光底下练,而其它班则在阴凉处休息。面对同学们的不满,教官表示无视我们。很快我们学会了起步,得到了休息的时间,看到太阳西下,心理感到一股说不出来的难受……
军训第三天,我们学习了正步和起步。又是很快的学会了这些动作,得到了这4天当中我最不想休息的一次休息时间。坐在那里,看着太阳坠落,心情不像以前那样兴奋不已。因为我知道,不是时间在等你,时间匆忙的走着,而你在拼命的挽留,游戏东西不是想挽留就挽留的了。
军训的最后一天,上午我们复习了那几个动作直到下午的闭幕仪式。我们踏着沉重的双脚,踏上那在已被岁月摧残的跑道。各班表演完毕,最后我们得了第四名,虽然有时水平,蛋还是觉得有一点成就感。
这次军训给我最大的体会是:坚强是内心放出的讯号,突破是为了更高层的表现自己。团队是一个大家庭,因为团结才有今天的荣誉。军人意味着穿上军装的那一刻你就背负着你背负的起和背负不起的责任。
虽然现在的我不完美,但是经过重重历练,层层突破的时候也成就了完美的我,军训在我的人生道路上刻上了永不磨灭的印记。
篇14:描写下雪的忧伤句子感言
1、天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……
2、一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
3、铅灰色的天空中,乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来,雪落在房子上,房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕;雪落在树上,大树好像抽出了玉枝,开出了银花;雪落在大地上,大地好像一张画纸,小鸡踩在上面,画出了一幅“竹叶图”,小猫路过这里,印出了几朵“小梅花”。有趣极了!
4、校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着,老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地谈古论今。水波在荡漾着,映着四周的灯显得波光粼粼。
5、不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊。
6、黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……
7、雪花漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。一会儿,大地一片雪白,好象整个世界都是银白色的,闪闪发光。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。
8、冬天的早晨很美,不信,请看。
9、她又仿佛是一位穿着洁白的衣裙的仙女,她的裙袂所到之处,雪原静若处子,雪峰冷峻而挺拔,玉树琼花怒放,而空气却显得特别的温柔。在她温柔的抚慰下,所有的躁动都开始安静下来了,大地静谧而安祥,就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。在这个银妆素裹的世界里,这片耀眼的洁白使天空也黯然失色。在这片宁静的洁白里,我们还能有什么浮躁的心事放不下呢?
10、寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。
11、在576车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着,它们是那样的坚固挺拔。校门旁摆了几株菊花,似乎给冷清的校园添加了几分活力。
12、外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
13、不知不觉中,我已站在我们家大门前,我还是看着冬天美丽的景色,迟迟不回……
14、雪,是从遥远的国度飞来的白色精灵?是天使翅膀上落下来的白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子?是的,雪,像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒,她纷纷扬扬,她婀娜多姿……
15、雪花很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁很美丽。我有种这样的感觉:经典语句 伤感的句子雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽纯洁。
16、冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。
17、雪,在下着,飘飘扬扬地从天上落下,落到屋顶上,落到地上,很轻盈,如小猫的脚步一般。雪中,有几块晶莹的冰块,在闪闪发光。树,被雪穿上了衣服,白帽子,白棉袄,白围巾,好一个纯白天地。
18、冬天大雪纷飞,小雪花像一个个小精灵一样,蹦蹦跳跳的落了下来,给人们带来了一丝丝寒意。虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了,但冬的使者--雪花却好象特别留恋人间的美景,久久不肯离去。这不,今天就下了一场很大的雪。
19、人工湖结上了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。
20、街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。
篇15:描写下雪的忧伤句子感言
1、在和你一起在雪地里一步一步走着,我觉得我是这个世上最幸福的人。
2、下雪的日子里,我只想和你一起在雪中散步,这样我们就可以一起到白头。
3、听说你想看一场雪,我默默攒了一冬天的头皮屑。
4、雪仍在落着,如盐撒在我的伤口,但我知道这种疼痛是必须的。
5、一场雪落不尽冬天的冷漠。雪很美,当它落下来的那一刻,就注定要化成水。
6、很多人,认识就够了。能有回忆已是奢侈,何必谈余生。从此以后。从此,再无以后。
7、说好今年冬天下雪你就来看我,可谁知道雪还没下,我们却再也不会相见了。
8、曾经,我们约定一起沐浴这个冬天的第一场雪,虽然第一场雪来得有点晚,但它还是来了,可是你却不见了,我们的约定被搁浅在了岁月里。
9、稚嫩的如初冬刚下的柔顺的雪,稀稀散散融化于心头。初见雪的欣喜如一见钟情的你,占我心头一隅。
10、雪花像洁白的花瓣,像满天飞舞的羽毛,像一群小天使在跳舞,我太喜欢下雪天了。
11、下雪了,来我怀里吧。
12、雪下了你不在,回忆都变空白,爱被覆盖以后,幸福还要多久,才找到有人收留。
13、小雪花在空中旋转着,跳着优美的空中芭蕾,飘飘洒洒地铺在大地上。
14、这个冬天和雪都如期而至了,却唯独没有你。
15、如果可以的话,我想化作冬日里的一篇雪花,捎上几分桃花香,然后落在你的肩头。
16、下了整夜的雪,把天色变成一片一片的银色,下了一夜的雪,把思念涂抹出涂抹出纯洁颜色。
17、醒来,窗外模糊的亮,我以为天亮了,只是下雪了。
18、下雪了,一片白,走路都带咯吱声,很纯粹的很开心,虽然没有儿时的雪仗可大。
19、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
20、雪虽大,有我对你的祝福;风虽疾,有我对你的问候;天虽冷,有我对你的寒暄。
篇16:描写母亲节的日记阅读
母亲常说:做人要懂得知足常乐,比起以前吃不饱,穿不暖的日子,我们已经很幸福了。
父母越发苍老了,家里两人住着大房子,前院栽花,后院种树养鸡,白天伺候那一亩三分地,晚上跳跳广场舞。心态变得越来越开朗,偶尔出去吃饭,旅游。日子倒也过得有滋有味,电话中总能感受到她乐呵呵的样子。
母亲说:幸好吃了十多年的羊奶,身休还算健康,还不至于拖累儿女。
每次看到她布满皱纹却笑靥如花的脸上,我仿佛读懂了“富足”两字的真正含义。
母亲正用这双平凡又伟大的手,为我们撑起一个遮风挡雨又温暖的家。
我的母亲是这个世界上无数的平凡人之一,这个世界上无数伟大的母亲之一,她有着强大的韧劲,坚持着梦想,用自己的勤劳和智慧改变着命运,并点亮了孩子们前进的方向。
篇17:描写妈妈的手的句子和段落
1、现在,我长大了,奶奶也老了,原本乌黑亮丽的头发变白了,一根根银丝无论怎么染,也染不出当年的青春。那双原本白洁的手,也布满了老年斑和老茧。看着奶奶布满老茧的手,我就一阵阵心酸。奶奶的那双手,是我一辈子的记忆!
2、哈哈哈手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。
3、哈哈哈手是一双勤劳的手。记得那是一个夏天的夜晚,我和妈妈正在家里看电视。我看着好不容易才闲下来的妈妈,便要妈妈陪我出去散步,妈妈同意了。走在大街上,妈妈像以前一样,牵着我的手。记得以前哈哈哈手是那样的柔软、光滑。可现在,却是那般的僵硬、粗糙。是啊,妈妈每天都要上班,回到家还得做家务,这么勤劳的一双手,怎么会不被磨出茧子呢?哈哈哈手是一双勤劳的手,它会让我更舒适,更健康的度过没一天。
4、当烈日炎炎的时候,她会用那双粗糙的手带我去游泳,睡觉的时候,她会用那双凉爽的手为我扇扇子,轻轻地拍打我,使我进入梦乡,我觉得,哈哈哈手如扇风一样柔爽。
5、奶奶的手是粗糙的,手指尖和手心上长着许多老茧,手背上也长满了龟裂纹。乍一看你肯定会觉得这双手并不怎么样,只是一个老农民的手,可是在我眼里这可是一双不平凡的手。
6、哈哈哈手是一双温暖的手。记得那是寒冷的一天,外面下着大雪,我出去补课。由于我忘带了手套,手被冻得很疼。回家后,妈妈便像小时候一样,用她那双大手把我的小手包住。顿时,我便感到哈哈哈手是那样的温暖。哈哈哈手是一双温暖的手。它会在你寒冷时,感到温暖。
7、手,是人们最坚固的保护伞,它是全身上下的器官中最坚强的。有什么危险,都是手先上去试探;有什么粗活累活,都是手去承担;有什么脏污秽物,也都是手去清理。
8、哈哈哈手是一把结实的伞,为我遮风挡雨;哈哈哈手是一件厚厚的棉衣,为我抵御严寒;哈哈哈手是一条干爽的毛巾,为我拂去心中的泪水。
9、手之所以能成为人们得力的帮手,是因为手指万众一心,齐心协力,干出了许多一个人做不成的事!五个手指的劲儿想拧麻花一样拧在一起,才能做得更好!
10、有人说:“把手张开,是一朵鲜花,人的一生,注定完美挥洒;把手合拢,是一枚果实,含辛茹苦,收藏天地精华。”把手张开,才能稳稳托住幸福,把手合拢,才能牢牢把握机会!
篇18:描写军训的心得体会六百字
星期二的早上,老师宣布:“星期三直到星期四下午我们五年级全体同学将进行军训。”我想:军训?会不会很累呢?
第二天下午,军训开始了。一共有六个教官,他们每人都穿着一件威武的军服,我们班被其中一个姓吴的教官教我们。他很严厉,但有时也很有趣,我们挺喜欢他的。当我们训练好的时候,他就会露出满意的笑容,并让我们休息一小会。可是,当我们训练的不好的时候,他就会训斥我们,并惩罚我们。在这段时间里,我体会到了军人的纪律是多么的严。
我们学习了很多东西,有:停止间转步、踏步、整理衣服等等。虽然很累,但我不怕累。因为老师说过,要做一个不怕苦、不怕累的人。我的目标就是要做一个这样的人。这就是我从军训中得到的启示。
篇19:描写母亲节的日记阅读
母亲晚年有个愿望:不要拖累子女!
当我们兄妹长大,各自离家打拼后,母亲仍未停止劳碌。
20xx年,母亲瞄准了越来多人喜欢原生态的食物,就托人到山东买回了一只山东奶羊,于是开启了长达二十年的卖纯羊奶的生涯。
父母老实,从不渗假,父母每天牵着羊儿去吃鲜草鲜菜,挤出来的羊奶特别香淳,吸引了十里八乡一大批客户。有时一月也能收入好几千,母亲非常满足。
有了点钱又开始把房子装修一下,加高一层,装个太阳能……
我很清楚父母表面的风光下,付出了多少辛劳。
无论严寒酷暑,为赶上给上学的小孩吃上鲜奶,他们得四五点起床,挤好羊奶,过滤装瓶,母亲骑着电动车走乡窜户去一家家送去,有时结冰路滑,经常摔倒在大路旁爬也爬不起来,羊奶倒了一地;也曾被路人撞伤;羊生病了或被毒害了都让她痛心难过地彻夜末眠。
一次次叫她别再养羊了,她却说:不能加重子女的负担,现在还做得动。
篇20:描写春天的感言句子
1.春天,我们感觉到春风吹来,吹过耳边,就像有一个人摸着你的耳朵,就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气,春天的天气很暖和、舒服。
2.春天,是追梦的季节。是暖意令我飞扬,闪开忧郁,追求梦想。我更是在春天开始了我的追梦旅程。暖暖的春天,让梦恒久比天长,留一个愿望,让自己想象。
3. 春天,是暖人心脾的,暖暖的春风吹来了,让人们在经历了冬天的寒冷后,感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体,温暖了你的心扉。
4.因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的,柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河,积成了深潭,流入了江河湖海。
5. 悄悄地,山绿了,税率了,树呀草呀全绿了;几回春雨洗过,那满坡满坎的春苗更是绿得醉人。
6. 春天像一位童话里面美丽的仙女,它从海洋上跃登海南岛,又从海南岛跃登大陆南端,一路向北传递春天的消息。
7.春天来了,各种各样的鸟儿斜着翅膀自由自在的飞翔在天空,叽叽喳喳的叫声像优美的乐曲在空中回荡。伶俐的小燕子翘着剪刀似的尾巴从南方飞来了,好像在向我们炫耀春天的美丽。
8.春风吹绿了树木,它们翩翩起舞,感谢春天的到来。春风吹走了严寒,又吹来了暖风,树木在它的吹拂下长出了嫩芽,一阵春雨过后,桃李杏树都开出美丽的花朵,在游客中大展风采,它们在春风的吹拂下舞动着枝条互相比美。
9. 春天的时候,春姐姐把自已化了一个美丽的妆,帮小草、花朵也化了一个妆,让鲜花变得更鲜艳、更香、还喷了点香水。
10.岸边的柳树抛却一年的僵硬和苦涩,对着水面开始梳妆,细细的柳条长出了鹅黄的新芽,随着二月的春风左右摇摆,细小的嫩芽发出窸窸窣窣的声音,仿佛梳妆的女儿家在比较谁的妆容更美丽。
11.还有,还有那犁田的老黄牛,矫健的身躯,踩着稳健的脚步,缓缓前进。你是否也知道春天来了?我想你一定知道的,一辈子在田间地头劳作,怎么会不懂四季农时呢?满脸古铜色的老农,佝偻着背,嘴里吸着水烟袋,手中牵着牛绳,时不时用手轻轻拍打牛背,好象在同老朋友打招呼,亲切而情意悠长。
12. 春姑娘带着春天的问候悄然无息的来了。他唤醒了世上的万事万物,给大地披上了绿装,让世界呈现出一派生机伯伯的景象。
13. 春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。
14. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
15. 当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶。
16. 春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
17. 春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。
18.桃花不想月季春、夏、秋都会喷香吐艳,一旦春末,她便会凋谢。可是桃花不后悔,因为她离去之后,会让一颗颗可爱的小桃子悬挂在枝头。她带走了供人们欣赏的花儿,却留下了颗颗有人的果实。
19. 春姑娘吹遍了整个大自然,吹遍了我们的红领巾,让它随风飘荡,吹拂着花草树木,让它们变得更加美丽,变成了绿树红花。
20.春天的江南是美丽的,风弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的醒过来,被大自然的色彩打半得青青翠翠。