模范事迹(热门20篇)

模范女教师事迹材料

从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，用真情和汗水演绎自己的精彩人生。从21岁参加工作，35岁的凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。

1996年，刚刚从西安外院毕业的带着对教育事业的美好憧憬，毅然绝然地申请到全县最偏僻的付家焉中心学校任教，开始了她的苦乐教学生涯。要知道当年有许多大学同学纷纷“跳槽”，但她毫不心动，依然不改4年高等师范教育 “铸就”的初衷。正值妙龄的她，更没有把时间花在 “包装”打扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。在工作之余，她不断“充电”，丰富自己，最早引进了先进的“三s” 课堂教学法，即“创造情景、语言交际、激发爱好”的教学方法。这一教学方法，注重设计各种语言环境，让学生置身其中；利用图画、实物或体态，诱导学生在生动的情景中表情达意；进行密集的听说活动，把学生从枯燥的、无休止的语言形式操练中解脱出来。在课堂上，她常常把枯燥的英文字母与日常生活和常见现象相结合，深入浅出，气氛活跃，在长期的教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格。

“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你这人，然后 (本文转自实用工作文档频道)才会喜欢听你的课。情系教育，心系学生，把自己的青春与血汗奉献给了她心爱的学生，奉献给了她钟爱的事业。在她的眼里，学生就是她的孩子，学生就是她生命的原动力。尤其是对待“需帮生”，她从不戴“有色眼镜”，而是为他们“开小灶”，直到他们的学习能力大幅提高。她尽量与孩子们缩短情感距离，经常请他们品尝蛋糕、巧克力，一同和孩子们观赏《冰河四季》、《憨豆先生》、《美女与野兽》、《动物世界总动员》等中英文对照大片。同学中不论是谁只要稍稍有进步，她就会抓住这一有利时机对其加以鼓励，用他现在的成绩与他原先的成绩作比较，使其产生强大的学习动力。  03届有个学生，入学后英语单科拖后腿，考试成绩只有60多分。尤老师多次找她谈心，关心他的生活和成长，帮助他制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些英语趣味性的试题让他练习，使得她在日后的学习中明确了目标，成绩自然也一步一个台阶。像这样的例子不胜枚举，尤老师的大爱无垠创造了一个个的 “教学传奇”。

“好孩子是夸出来的”，对于行为异常的孩子，观其言，察其行，总能够换位思考，多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱。在当班主任不久，她得知班上有位赵姓同学，属单亲家庭，父亲长年在外打工，家中还有个80多岁的老奶奶。这名学生学习生活平时很少有人过问，心理上很压抑、自卑，学习成绩一路下滑，失去了进取心。尤老师对他并没有进行简单、粗暴的埋怨与批评，而是通过进一步了解他，首先帮助他消除心理上的障碍，让他看到希望的曙光，用事实告诉他没有被遗忘，调动他身边的每一名同学从各方面来照顾他关心他，结果那位同学居然考上了重点高中。

班主任工作琐细而繁重。有一部分学生是住宿生，他们的衣食住行，事无巨细，班主任都得操心。只要一上班，从星期一到星期五，从清晨到夜晚，必须坚持比学生起得早、睡得晚。而作为英语教研组长，在抓好教研常规工作的同时，积极发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进学校的教学质量的提高，为适应新教材的教学要求，帮助新教师迅速成长。XX年，由于学校师资力量的缺乏，一人当二人用，每周正常上课21节之多，而她任劳任怨，兢兢业业。她始终保持着乐观向上的心态，心河里流淌着源源不绝的暖流和爱意。特别遇到中考等关键时刻，xx老师坚持与同学们同吃同住，不失时机地为班上每一名考生送上酸奶和葡萄糖，把照顾好考生的后勤琐事当作自己的“份内活儿”。有个别学生晕车，她就自掏腰包打出租车护送学生进入考场。09届一考生开考第一门科目没有考好，心理压力较大，见她思想负担过重，及时耐心解劝，帮助她缓解压力，消除紧张情绪，顺利通过考试。

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张建霞全国孝老爱亲模范事迹

张建霞（候选人编码526），女，27岁，共青团员，河北省行唐县龙州镇西关村村民。

XX年4月的一天，张建霞的公公被医院确诊为早期肝癌。这对一个幸福安定的家庭来说，无疑是一个晴天霹雳。为了给公公治病，张建霞和丈夫领着公公去了北京301医院，医生告诉他们，目前最好的治疗方法是肝移植，但要等待有配型合适的肝源。

就在一家人因肝源问题一筹莫展时，平时连说话都柔声细语的建霞却勇敢地瞒着家人做了化验，在确定能为公公做肝移植时，她平静而坚决地对丈夫和婆婆说：“用我的，我是 o 型血”。 婆婆当时就掉了泪：“建霞，你有这个心我就知足了，怎么能用你的肝？你爹你娘只有你一个闺女，孩子还小，你要有个好歹咱家可怎么过？你父母怎么活？不行！”公公也坚决地摇头：“不行，天底下没有这样的事，宁可不治了，回家等死，也不能让儿媳妇捐肝”。建霞劝说：“爹、娘，别人能捐，我就能捐，我年轻，恢复起来也快，你们不同意，就是不把我当自家人。如果因为没有肝源我爹不在了，我能给爹捐却没捐，一辈子也不会心安的。”在建霞的坚持下，为公公捐献肝脏的手术方案定了下来，医生严肃地告诉建霞需要移植她2/3的肝脏。在医生的努力下，肝移植手术取得了成功。

从事旅馆经营的张建霞不仅讲孝顺，而且重信义。几年间她拾到十几部手机、5万多元现金，还有一块价值XX余元的手表，全部归还失主。手术后不久一次到北京301医院复查时，她在医院捡到一个皮包，里面有身份证、银行卡及1万多元现金。她不顾身体虚弱，坚持在原地站了近40分钟才等到失主，完璧归赵。

张建霞以实际行动谱写了孝老、敬老、爱亲、救亲的人间大爱。XX年，张建霞在“感动行唐”十大孝子评选活动中，高票当选“十大孝子”之首，行唐县精神文明建设委员会为她颁发“孝义之家”光荣匾。30多家媒体先后报道了张建霞献肝救公公的事迹，在社会上引起热烈反响。

张建霞获得石家庄市文明公民标兵、三八红旗手， XX年感动河北十大人物，河北十大孝心人物等荣誉称号。XX年当选为行唐县政协委员。

评选模范公务员先进事迹材料

，女，1962年11月出生，1981年7月参加工作，1990年10月入党，大学学历，高级工程师。曾任**市产品质量监督检验所副所长、**市信息研究所所长等职，XX年9月至今任**市质量技术监督局组织人事科科长。

自参加工作以后，经历多个工作岗位的锻炼。无论在什么样的岗位上，她对工作总是勤勤恳恳、任劳任怨；对同事处以公心、坦诚相待；对名利不计得失、甘为人梯。特别是担任组织人事科长以来，以强烈的事业心和责任感，组织带领全科人员为全面推进局机关事业单位改革、系统干部职工教育五年规划、技术机构整合等重点工作出谋划策、建章立制，并狠抓落实，表现出了较高的领导组织素养。这种爱岗敬业的工作作风、与人为善的思想品德和处理复杂事务的果敢能力深得全局干部职工的好评。从1994年实施机关事业年度考核以来，该同志连续XX年被评为优秀等次，4次被评为市级优秀共产党员，2次荣获全省质监系统工作先进个人，1次被省局记二等功，5次荣立三等功。

开拓创新重点突破

开展工作善于动脑筋，解放思想，改革创新意识强，特别对事关全局的重点、难点工作，注重立足本职工作，选准突破口和切入点，牢牢把握组织人事工作与全局工作的结合点。近几年，**局先后开展了机构人员上收、机关机构改革、稽查充实选配、专业技术人员竞争上岗、事业单位整合等重点工作。对这些重点工作，主动介入，特别是对人员培训和机构改革，深入调查研究，充分发挥参谋助手作用。在人员培训方面，积极向局领导建言献策，把提高全员业务素质作为系统人事工作的重中之重，起草了《**市质量技术监督局干部职工教育五年规划》，提出了到XX年全市系统职工学历大专以上文化程度达到100%的目标。这一规划的制定与实施，在全市质监系统职工中掀起了学知识、比才能、争一流的热潮。规划实施三年以来，全市系统职工文化层次结构www.diyifanwen.com 文秘范文得到了优化提升，大专以上学历由原来的65%提高到89%。同时，注重对人才的引进，在两年的时间里引进硕士研究生4人。在机构改革方面，经多方调研论证，拿出了《全市质监系统事业单位整合实施方案》，将县级技术机构全部上收，划归市局统一管理，改变原来县级技术机构基础薄弱、力量分散、竞争力不强的劣势，在全市形成技术机构规模优势，增强了核心竞争力。XX年1月份，经省局同意，仅用不到一个月的时间，率先完成了事业单位整合工作，将原来16个技术机构整合成5个，变动之大、行动之快，在我市质监事业发展上史无前例，同时也为全省事业单位改革积累了经验、探索了新路子。

爱岗敬业事业为先

工作到位，成绩突出，这与她的敬业精神是分不开的。多年来，在不同的工作岗位上，她始终坚持工作第一、事业第一，在关键时刻舍小家、顾大家，有时工作起来简直就是拼命。在从临沂调到**局工作的20年，她没有休过一次探亲假。XX年在系统机构改革的日子里，她把正在考大学的女儿和年事已高的婆婆扔在一边，全身心扑工作上，协助党组进行人员分流和干部竞争上岗，完成了县局领导班子和市局中层干部的调整、备案工作，保证了改革的顺利推进。今年在去济南出发返回的路上，由于交通意外伤了手臂，回来后她一直带伤坚持工作。崇高敬业精神就是这样：宁愿耽误自己、耽误家庭，也不耽误工作。

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小道德模范个人事迹材料

吕尚鸿，现年十岁。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

他有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，吕尚鸿同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、英语。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的几年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!

社区主任爱岗敬业模范事迹材料

田宏英，女，土家族，中国共产党党员，初中学历，现年59岁，现为**镇柑子园社区主任。

田宏英同志立足本职岗位，认真履行社区工作职责，勤勉敬业、扎实工作、求真务实、严于律已，始终高举邓小平理论伟大旗帜，以坚定的党性和高度的自觉性，认真实践"三个代表"重要思想，贯彻落实科学发展观，适应新形式新任务对社区干部素质的新要求，不断加强自身建设，努力提高工作能力和领导水平，紧紧围绕建设和谐社区这一主题，立足本职工作，坚持真抓实干，较好地完成了党和政府交办的各项工作任务，使社区的各项工作取得了一定成绩，做到了让组织放心、群众满意。她的主要事迹如下：

一、勤于学习，努力提高自身素质。田宏英同志1989年1月参加社区工作，1992年光荣加入中国共产党。一直以来，她从未放松过思想政治的学习，将马列主义、邓小平理论、"三个代表重要思想"的学习做到经常化、常规化。党的十八大召开后，田宏英通过对会议精神、政策、方针、路线的深入学习和领会，将会议精神贯穿到实际工作当中，自觉做到勤学多想，增强党性观念，提高思想政治素质，保持良好的道德风尚。在各种会议精神及相关法律法规的学习中，她不但积极参与，而且主动带头撰写学习笔记、心得体会，尤其在"创先争优"活动和"学习科学发展观"活动中，她更是以身作则，积极走在前面，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。在日常工作中，田宏英同志还经常虚心向社区的老干部和优秀社区居民们学习。在工作中，不叫苦、不喊累，经常主动带头加班，善于"传帮带"培养青年干部。参加工作24年来，获得的荣誉无数，多次被评为**镇优秀党员，XX年被评为**县禁毒工作先进个人，XX年被湖南省 "全民阅读进家庭"活动组委会评为"书香家庭"。由于工作突出，XX年获**县县委、**县人民政府嘉奖一次。田宏英从XX年开始，连续三届当选**县人民代表大会代表。

二、爱岗敬业，认真干好社区工作。在工作中，田宏英同志顾全大局，始终坚守自己工作岗位，勤勉敬业，热爱本职工作，克服一切困难，始终做到任劳任怨，尽职尽责，从不争名夺利，不计较个人得失，全心全意为居民服务，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，把社区工作中的苦累转变成"苦中有乐"，并且"乐在其中"，为社区的进一步发展做出了积极地贡献。

1、努力提高居民生活质量，全力推进社区和谐发展。田宏英同志作为柑子园社区主任，积极加强对社区各方面 工作的管理和服务。经常深入居民、群众中间，倾听群众呼声、了解群众需要、关心群众生活，为民办实事、办好事。

2、强化计划生育管理与服务工作。计生工作始终是社区工作的主要任务，在这项工作中，田宏英同志经常带领社区计生专干走遍了社区的家家户户，挨家挨户登记户籍信息，掌握社区住户资料，及时上报更新信息，管理孕妇并跟踪至婴儿出生，配合**镇计生办落实查环查孕等任务。

3、顺利完成辖区内城镇居民最低生活保障以及城镇居民养老保险和医疗保险工作。为了准确地掌握辖区内困难居民的具体情况，田宏英同志带头入户调查摸底。有的因为家中没人，一户要去几次，有时白天没人，晚上去，起早贪黑不辞辛苦，认真细致做好调查工作，把好调查审核关，使社区低保工作顺利进行。柑子园社区5组居民石帮雄双目失明，与一个智障的儿子和两个智障的孙子相依为命。田宏英了解情况后，积极帮助石帮雄申领低保。看着石帮雄没有房屋居住，田宏英多方联系找人建房子。还与相关单位进行协商，减免了石帮雄的水、电费。经过田宏英的努力，石帮雄一家人的基本生活逐步得到了保障。正是因为田宏英同志的工作细致、负责，柑子园社区的低保工作真正做到了应保尽保，基本实现了辖区内城镇居民养老保险制度的全覆盖。

4、积极维护社区社会稳定，努力推动社区和谐发展。社区稳定是整个城市稳定的基础，随着改革开放的不断深入，城镇居民矛盾纠纷也出现了许多新情况、新问题。近年来，田宏英同志热心为民办事，深刻领会"群众利益无小事"的道理，积极调解居民纠纷工作，3年来共调解纠纷15起。她善于准确把握城镇居民矛盾纠纷的特点，保证了辖区内居民反映的许多问题都能在第一时间得到解决和答复，换来了辖区人心的稳定，从根本上维护了社区社会稳定。

5、做好"同建同治"工作。自全县开展"同建同治工作"以来，田宏英召开社区干部会，研究部署社区"同建同治"工作。同时积极向牵头单位汇报社区"同建同治"工作进展情况，与共建单位一起谋划，制定相应措施。田宏英同志组织社区党员、志愿者开展环境整治，清除卫生死角，清理河道垃圾，将垃圾分类填埋、焚烧。对出店经营、占道经营户进行规劝、教化。动员各家各户从自身做起，促进家庭美德、文明新风的形成。在全县社区评比中，8月份排名第二，10月份排名第一。

三、廉洁自律，做党和人民满意的好干部。在生活中，田宏英同志不奢侈、不浪费、不贪图享受，始终坚持树立为人民服务的思想，把居民对自己满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，努力为居民办实事办好事。在党性修养上，她时时刻刻都按共产党员的标准严格要求自己，不断加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，时刻保持清醒的头脑，抵制腐朽思想的侵蚀，严格遵守党的纪律，坚持做到自重、自省、自警、自励，高度保持了一个共产党员应有的尊严和高贵。

综上所述，田宏英同志热爱社区事业、热爱党的工作，她认真履行职责，密切联系群众，坚持为民办实事、办好事，想居民所想，急居民所急，充分发挥了共产党员的先锋模范作用，以无私奉献的精神和实际行动生动地诠释了共产党员的先进性，体现了全心全意为人民服务的宗旨，得到了社区居民和辖区内各单位的支持与拥戴。

禁毒支队民族团结模范单位事迹材料

乌鲁木齐市公安局禁毒支队肩负着打击乌鲁木齐地区制、贩、吸以及戒毒等各项禁毒工作，承担着维护社会政治和治安稳定的重任，是打击毒品犯罪的一支主力军。全支队现有民警63人，由汉、维吾尔、哈萨克、回、撒拉、锡箔、蒙古等多个民族组成，各少数民族民警为22名，占支队民警总人数的35%，各民族民警团结友爱、爱岗敬业，是一个充满凝聚力、战斗力、积极向上的集体。在处置“7·5“打砸抢烧暴力事件中，支队领导靠前指挥，冲锋陷阵，各族民警团结一心，不怕牺牲，始终战斗在对敌斗争的第一线。

一、高度重视，精心组织、周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，支队成立了民族团结教育活动领导小组，由一把手任组长，支队党委其他成员齐抓共管，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化，工作具体化，主管领导亲自抓，分管领导具体抓的良好格局，使教育活动早计划、早安排、早部署，力求通过民族团结教育月活动的开展，积极教育、引导支队全体民警在思想上坚持党的基本纲领、基本路线，坚持马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，用马克思主义的立场、观点、方法、观察、分析民族宗教问题，全面正确地贯彻执行党的方针、政策，及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，在思想上、政治上同党中央保持一致，全体民警在增强民族团结、维护祖国统一，保持社会稳定，特别是反对民族分裂势力、暴力恐怖势力和宗教极端势力的斗争中做出显著贡献。

二、丰富的民族团结教育活动，不断促进队伍良性发展。

1、千方百计解决少数民族特困民警困难。在支队党委的安排下，支队把民族团结教育与为各族一线民警办实事、办好事结合起来，从解决民警最关心的实际问题和困难入手。一是对各单位特困民警进行料走访，了解、掌握民警的实际困难，重点是少数民族民警中的特困户，在支队范围内组织献爱心、送温暖活动，其中支队利用工会、妇联等组织进行帮困，为7名特困户民警（其中3名是少数民族民警）解决实际困难，使这些民警全身心地投入到工作中。二是深入开展“四认同”教育，在民族团结教育月活动期间，支队把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来。进一步提高各族民警为宪法意识和法制观念，使全体党员、民族牢固树立“三个离不开”的思想。三是支队各党支部开展了民族团结教育的报告会、座谈会，以及互学语言，互通思想等交流活动，进一步体现了“三个离不开”思想，把民族团结教育月活动推向了高潮。通过这些活动的开展，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，扩大民族团结教育月的影响力和感召力。

2、禁毒支队党委注重对少数民族干部的培养和使用，在市局政治部的关心和支持下，支队近年将5名年富力强、政治坚定、业务精通、综合素质较强的少数民族干部根据《党政干部选拔任用条例》，选拔到基层领导岗位上，充分体现了党在培养、使用少数民族干部方面的政策，同时也推动了支队各项业务工作的有力开展，对今后的少数民族干部的培养使用奠定了坚实的基础。

3、积极参加公益活动，扶贫帮困、济困助学、加强民族团结，增强集体主义精神。支队党委组织党员、民警参观八路军办事处，瞻仰了革命前辈的英雄事迹，前往烈士陵园向党旗宣誓并敬献花圈，激发了民警的爱国主义和集体主义的热情，使全体民警充分认识到新疆的稳定、繁荣和发展，凝聚着各民族人民辛勤的劳动和智慧，从而更加坚定共产主的信念。禁毒支队积极参加街道、社区的警民共建活动，与驻地单位和睦相处，积极配合支持驻地单位和党工委的工作，共同创建、互相支持、互相发展，同时积极参加六道湾街道办事处党工委的扶贫帮困、济困助学、向弱势群体献爱心的活动。禁毒支队在先后为六道湾社区位于西虹东路965号1-3-202号的特困户蒋新兰以及居住在六道湾北山坡社区患白血病的杜伟伟3次捐款共计9050元，次为四2川地震灾区捐款12550元，充分地体现了“一方有难，八方支援”的集体主义精神和爱国主义精神，同时积极参加街道和社区的公益活动，增加了团队协作的意识，培养了吃苦耐劳的品质。

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李明素，女，55岁，中共党员，重庆市沙坪坝区回龙坝镇中心小学退休教师。

20xx年7月17日

清晨，回龙坝镇梁滩河洪峰汹涌，一幢幢民房成片垮塌，情况万分危急。

站在自家楼顶的李明素发现50米开外的一个屋顶站满了群众，正在大声呼救。由于地处洪流中心，房屋受到强大冲击，随时都有垮塌的危险，而一旦坍塌，群众生还的可能十分渺茫。李明素毅然决定带领一家三口，立即展开营救。李老师用手势引导受困群众利用两楼之间的四幢房屋屋顶，逐步爬向相对安全的自家屋顶。当30多名群众爬到隔壁王孝伦家楼顶时，由于两家间隔太大，群众被困在了王家楼顶上。李明素来不及多想，割掉家中所有绳索拼接在一起，将楼梯搭在两屋之间，她和丈夫牢牢地扶住梯子，人们顺着梯子一个个向李明素家转移。时间一分一秒过去。在李明素的指挥下，老人、小孩、妇女、男人，依次爬了过来。上至65岁的老人，下至2岁小孩，一共32名群众，全部安全转移到李明素家屋顶。就在最后一个人离开不到10分钟，王孝伦家的房子轰然倒塌，顷刻消失在滚滚洪水之中。由于长时间受惊吓，群众情绪很不稳定。李明素又安抚大家说，要相信党，相信政府，一定会来救我们的。不久，救援队来了，用绳索搭起一条滑道，惊慌失措的群众都想抢先通过。李明素再一次挺身而出，安排妇女儿童先走，然后老人，最后是年轻小伙子。群众一个一个脱险，李明素却把自己的儿子留在了最后。

李明素说，“在这次洪灾中，虽然我的损失很大，但受灾的群众还很多，需要党和政府解决的问题还很多。作为一名共产党员，我有决心和信心与党和政府一起共渡难关，困难只是暂时的。”朴素的话语，表达出一名共产党员崇高的精神境界。

20xx年，李明素先后被重庆市妇联、全国妇联评为重庆三八红旗手、全国三八红旗手。

崇庆中学教师杨建忠，1985年作为优秀大学毕业生、学生党员，主动要求分配到条件艰苦的甘孜州藏区工作。1999年后调至崇庆中学任教，至今已近30个春秋。从广袤的康巴大山深处，到富庶的成都平原，他担任了20多年的班主任工作，一直从事数学教学，由于德高业精，取得了骄人的成绩。

1985年，刚当班主任的他，一面认真摸索班主任工作方法，一面虚心向经验丰富的其他班主任学习。他在藏区20xx年创造了一个个教育新纪录：初中高中教育教学出口屡次自破纪录，特别是甘孜州康定中学高1997级4班的高考升学率100%，其中有2人上600分，最高分621分，该班数学均分超省平14分，在教育欠发达的藏区引起了巨大的震动。当时的《甘孜日报》评价他“创造了当地教育史的奇迹”。

调到崇庆中学后，杨建忠仍然谦逊认真，以他坚实的专业素养和任劳任怨的工作作风，得到了学生的拥戴、家长的肯定、同事的赞许。他所教的班级，被评为四川省优秀班集体，他所教的学生，从20xx级到20xx级，高考数学均分均列崇州市第一名。在教学中他主张两个核心，那就是“爱”和“导”。关外丹巴县有个叫更灯的藏族牧民的孩子，早已大学毕业走上工作岗位，今天他还能动情地讲述杨老师翻山越岭来到他家，动员他读书，改掉他在校不爱卫生、喝酒、打架、贪玩的坏习惯;崇庆中学高20xx级的农村学生至今还在传颂杨老师用微薄的工资，三年高中一直悄悄地资助他们，直至毕业多方打听才知原委;还有残疾藏族学生黄晓丽，杨建忠不仅帮她考大学，还为她落实了工作。她给杨老师写信说：“老师，我现在很好。身虽残，但是从心理上说我不认为自己是残疾的，是您医治了我的心灵之疾，从您的身上我看见了什么叫做崇高。”

在教学中，建忠同志遵循“学生为主体教师为主导”的教学思想，实现“以知识为中心”到“以能力为中心”，使学生在获取知识、形成能力、发展智力的同时养成良好的数学思维品质。他专注于锤炼课堂语言的幽默风趣，跌宕简练，他说那是培养学生学习兴趣的好捷径;他不断地总结完善，探索出课堂“定时学习”的五步法;他摸索自创的“兴趣思维法”和“5分钟测验法”，学生大呼神妙。他的学生，鲜有不爱数学者。

最为难能可贵的是建忠同志终身学习，以教求法的精神，以及在他的带动之下，老师们乐业奉献，甘于杏坛寂寞，至今仍然是崇庆中学一道亮丽的风景。

杨建忠不仅在工作上成效卓著，而且他还是一名有时代责任感的教育工作者。他常说：“在这个科学昌明的时代，数学在自然科学中的基础地位是显而易见的。作为一名数学教育工作者，不仅要让学生感受到数学逻辑之美，成为百折不回的人，更要通过自己的一言一行，引导学生成为品德高尚、爱国爱民的国家建设人才。”

辽河头村保管员、农经、图书管理员牛，1938年二月出生，1985年6月担任辽河头村保管员、农经管理员、图书管理员。由于业务出色，当年被评为先进工作者。1987年又被授予辽河头村工作劳动模范，近30年来担任辽河头村管理员，他以强烈的事业心和高度的责任感尽职尽责，为推进辽河头村的管理员和其它各项工作，为农民群众解疑释难，把党的方针政策送到老百姓的心坎上作出了杰出的贡献，因此干部群众都称他是辽河头村的明白人、贴心人、知情人，大事小事都找他求助。也正是这样，他为辽河头村群众送知识、送政策、送温暖，他在本职岗位上默默地工作、无私地奉献。

伴随着农村改革的不断深化，国家实行粮食直补政策、退耕还林政策、惠农政策、农村产业结构调整、推进“六村联创”等许多政策的推行。很多农民多种经营的积极性热情高涨，在此情况下许多村民多次到村委会找他详细了解相关情况和政策，他每次都是认真学习，深入各户调查详细说明情况让每一户都是带着问题来、带着满意走，每次都是起早贪黑，很晚才回到家里。为了核实土地面积退耕还林面积，他和村里同事一起深入田间地头丈量核实，不知去了多少户，走了多少路，一天下来腿酸痛不止，可他却不吭一声。为了方便群众，他把电话号码贴在办公室的门上，每月话费高达一百多元，为此，他常常做出无私奉献，却无怨无悔。近年来，每到粮食直补发放时、退跟还林补助款、产业结构调整补助款发放时，都是时间紧，任务重，要求高，业务量大。这些款项的发放工作和农民的利益息息相关，为了做好发放工作，事前他和村内同事深入到全村去调查核实，摸清底数和详情。为了把直补政策落到实处，他对村干部上报土地面积的工作进行细心布置和指导，对个别农户不理解、不配合，他就晓之以理、动之以情耐心讲解直补政策，让广大群众都知道。

牛又兼任村图书管理员，为方便广大村村民学习新知识，了解新政策，提高文化知识水平和精神素养，他每天都盯在文化活动室为广大村民提供无偿服务，完善借阅管理制度和学习制度共同促进辽河头村文艺、文化活动，积极推进文明和谐先进村的建设工作。

辽河头村是户多、人多、地多的大村，因为自然环境和历史背景形成了多重矛盾和问题，情况比较复杂。为了做好这个村的各项直补发放工作，他带领同事，到村部办公，和村干部分工合作，登记表格、发放现金，进行咨询服务，通过耐心周到的服务，不但理顺了村民心里的怨气，而且还落实了党的惠农政策，调动了村民的生产积极性。

他不仅是财务工作的助手，而且还是民主理财小组成员。他积极参加辽河头村的各项工作，在护林防火、防汛救灾等工作中埋头苦干，无私奉献。

他不仅工作积极，表现突出，而且还热爱公益事业、助人为乐。每年向灾区捐款、捐物，他都积极参与，起模范带头作用。每到年节假日，他经常到村里的孤寡、残疾老人家里去走访慰问。谁家遇到困难，他知道后都尽几所能伸出援助之手。今年七月，辛安村一名大学生身染白血病，家里为他治病花去几十万元，正在患者家属愁眉不展、万分焦急的时候，乡领导号召乡机关干部捐款，他听说以后当时主动找到村支部书记要求捐款二百元。然而熟悉他家情况的人都知道他家里生活并不宽裕。他说：“二百元钱微不足道，但捐献的是我的一片爱心!”

事业无止境，追求无止境，学习也是无止境的。他积极参加村里举行的各项先进教育活动，牢固树立社会主义荣辱观，自觉践行三个代表重要思想。在他的学习笔记中有这样一段话，“既然我是一名管理员，就应该勤勤恳恳工作，认认真真办事，堂堂正正做人，立足岗位，无私奉献。”他是这样写的，也是这样做的，在他近三十年的平凡工作中。他工作平凡、默默无闻，却像阵阵清风鼓荡着片片征帆，破浪远航，如同一颗闪烁的红星，在夜空里和亿万颗星星一起无私地闪烁着光亮，展示出一名普通农村干部的人生价值和时代风采!

冯光，出生于1971年，1991年9月参加工作，曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、教学新秀等。这些荣誉背后，是她多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。

她坚持诚信待人。

多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，正是因为彼此信任，他们之间的工作总是十分默契，和她合作起来时那么愉快。和她共过事的人对她评价都很高，因为这人信得过、靠得住。在家长眼中，她是个热心肠的人，不管是当班主任还是普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，他都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见她，她总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧”，深得学生的爱戴和家长的欢迎。

从当教师那一刻起，她时刻对学生报以诚信。对待学生她更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。她经常和学生约定，如果孩子们有进步，她就会奖励孩子们，或是一个小手工，或是一段批注，都诠释着他对孩子们诚信，学生们也特别信任他，会把自己的小秘密告诉她。因为她爱学生，爱教育事业。她用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。

她坚持诚信从业。

坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教师，她认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，教育教学还不熟练，他总是主动找领导同事听课、评课，请同课头老师听课，他的诚恳得到了赞扬，也使得他的业务得到发展，很快就在学校成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。

一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”。在她身上都能体现，她以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，她不为追逐“名利”而弄虚作假，而以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质，她的“身教”比“言传”更多。以她自己的知识和才能来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。

除了自己份内的工作，学校其他分配布置给她的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了她纯朴、真诚、坦荡的人格。

多年来，她依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。是一个深受家长满意的人民教师。

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心却一脉相承，凝聚在榜样背后的“初心”力量，是激励中国共产党人不断前进的根本动力。张富清身上正是验证了这个伟大的初心和使命。

初心和使命是“择一事、忠一主”的坚定信仰。革命年代立下赫赫战功的张富清，退役后又主动选择到偏远的贫困山区工作，60 多年来他深藏功名，在工作岗位上不改军人本色、奉献一生。一个人做好事不难，难的是一辈子做好事;一个人干好工作不难，难的是一辈子坚守岗位。 “人民功臣”张富清勤劳的身影，先后出现在粮食局、三胡区、卯洞公社、外贸局、建设银行……做一行爱一行，活到老干到老，最为可贵是坚守。张富清以“生命不息、战斗不止”的坚守启示党员干部，无论身处哪个岗位，只要干一业、爱一业，他的人生看似平凡，实则不凡。

初心和使命是是“不畏牺牲、勇于献身”的魄力和勇气。面对“一夜之间换了八个连长”的永丰之战，张富清没有退缩，迎着异常惨烈战况，组成突击组，率先翻越永丰城墙，和敌人展开激战……战斗留给张富清的，除了光荣，还有伤痕。张富清说“作为一名共产党员、革命军人，入党时就宣誓要永远听党的话，党指到哪里我就坚决打到哪里”。作为党员，他不怕牺牲、不怕危险，冒着什么该危险迎难而上，正是因为爱党爱国的初心和使命，让他有了伟大贡献!

初心和使命是“默默无闻，深藏功名”的无私奉献。张富清转业后经历了 5 个工作单位，但张富清靠着细致的思想工作和过硬的实干作风，永远跟党走。在三胡区，他全心全意为人民服务，他找最穷、最困难的家庭，和他们一起栽红薯、种苞谷，一起劳动一起生活。这种默默无闻，毫不张扬作秀的贡献精神值得当下的党员领导干部深入学习。当下有很多干部为了政绩，总喜欢做些豆腐渣工程、形象工程、面子工程，这无疑是劳民伤财，浪费国家资源。而且在做的过程中一定要通过媒体大肆宣扬，邀功表政绩，实质性的为民服务奉献的事情却抛之脑后，毫不顾忌。中国共产党人的初心和使命，无疑是要学习张富清这样的革命英雄，我们虽然不身在战争年代，无须上战场搏命。但是作为党员领导干部，就需要像张富清一般，从从始至终将人民群众的利益摆在首位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，在党的光辉领导下，真抓实干、勇往直前、奋勇争先、迎难而上，以最大的能力奉献给党和人民!

一、勤奋敬业，埋头苦干，为了党的事业和人民群众的利益默默奉献

自从20xx年6月调到xx县信访局从事信访工作以来，数年如一日，不计名，不计利，不攀比，任劳任怨，为党分忧负重，为民解忧消愁。多年来一直从事人民来访接待工作，始终站在接待群众来访的第一线，整天面对的是怨声重重的上访群众，是生活困难需要扶助的来访者，甚至是无家可归的流浪汉，每天听到是叹声，骂声，怨声，在这样的工作环境面前，没有嫌工作环境差，没有抱怨生活待遇低，仍孜孜不倦地工作着。在本局已有多名同志调动到其他相对好的单位的情况下，仍坚守岗位，无怨无悔，从未向组织上提出过要求调动工作。每年接待来访群众一千多人次，多次得到领导的肯定。

二、熟悉政策，坚持原则，参与接待处理重大疑难信访问题

信访工作是一项十分严肃的政治工作中，尤其是接待来访工作，更是有很强的原则性。在来访人看来，接待人员的每一句话，都十分重要，都代表着党和政府。在接待处理群众来访中，做到打铁须先自身硬，首先熟悉党的方针政策。除了学习《信访条例》等信访法规外，还学习掌握其了法律法规政策，如计划生育、土地管理、劳动保障、企业改制等方面的政策法规。二是坚持原则严格按照党的政策办事，参与接待处理重大疑难信访问题。近年来，随着城市建设步伐的加快，反映房屋拆迁补偿问题上访群众日渐增多，在接待这类问题的群众上访中，首先自己认真学习县政府制定的城市房屋拆迁实施细则，领会其精神，然后按照县政府文件精神做出解答，对一些要求提高拆迁补偿标准的，主动告知信访人县里制订的补偿标准是合理合法有政策依据的，从而打消了部分群众越级去市以上集访的念头。

三、贴近群众，视群众为亲人，想方设法帮助上访群众解决实际困难

在多年的接待群众来访中体会到，群众上访是因为有心声要向党和政府倾诉，有实际困难需要党和政府帮助解决，是群众相信党、相信政府的表现。接访工作作为党和政府同人民群众联系的桥梁和纽带，作为信访局这个大窗口中的一线窗口，直接同人民群众打交道，更要身体力行地践行“三个代表”，保持共产党员的先进性，切切实实地帮助群众解决生产生活中的实际困难。

在接待来访中，总是认真分析每一个信访问题产生的原因，症结在哪里，从而找到解决问题的突破口，将心比心地分析给群众听，带着对人民群众的深厚感情，积极地帮助解决。在群众来访反映的问题中，有的是符合政策应该解决但因种种原因没有得到及时解决的，对这类问题，总是热情地联系相关部门和单位加以解决。

四、工作主动，开拓创新，积极为领导出谋划策

现在社会正处于各种矛盾的凸显期，各种利益关系复杂，为了超前做好信访稳定工作，把矛盾化解在当地，处理在基层，除了日常接待来访外，在工作中注意做好四个方面工作：

1、主动分析排查不稳定因素。对可能出现的信访苗头进行排查，上报领导决策，包案处理到人，把矛盾处理在萌芽状态;一是定期排查;二是在重大节日和重大决策出台前排查;三是在政策实施过程中排查。

2、及时提出对信访事项的处理建议。

3、对群众来访反映的问题，在问清并记录后，以交办函的形式向有权处理的行政机关或乡镇政府进行转办、交办，提高了办事效率。

4、建立信访情况通报制度。为了使各级领导能够高度重视信访工作，促进信访问题的解决，建议领导建立信访情况通报制度，按月对全县上访情况进行定期通报，遇到重大情况，一事一通报。此举有力地督促相关部门和单位加大处理信访问题的力度。

此外，还协助领导做好县信访局日常管理工作，工作深受领导和同志们好评。

优秀班主任模范事迹材料范文

一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校，以下小编为大家提供班主任模范事迹材料范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

班主任模范事迹材料范文(一)

我是桃源昇实验学校一名数学老师，1983年开始从事教育教学工作。从那以后，我便踏上了神圣的三尺讲台，一直从事数学教学和班主任工作，始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，到如今我已在我所热爱的班主任这一岗位上兢兢业业奉献了三十个春秋。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。三十多年来，我总以学生为本，敬业修德，无私奉献，不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导、同事的一致好评。

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

古人说：“身教重于言教”。榜样的力量是无穷的，老师的一言一行无时无地不在影响着学生。只有时时处处做学生的表率，才能在潜移默化中培养学生形成文明的举止和高尚的人格，以无穷的魅力和有素的修养促进学生健康成长。使学生学习知识的同时从老师的身上学习做人的道理。担任数学教学和班主任工作以来，为了了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生，特别是大扫除，我和学

新的课程改革既是对我们广大教师的挑战，也是机遇，站在教育第一线的我，深深懂得教师业务水平和教育能力，直接影响着教育教学的提高，我认真学习现代教育教学理论，用理论指导课堂教学，在课堂教学中大胆尝试，摸索出新的教育教学规律，通过学习与实践，我的业务水平有所提高，积累了一些经验，取得了一些的成绩。

赠人玫瑰，手留余香，永远铭记爱岗敬业，永远践行爱岗敬业，是我永远不变的宗旨。生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了，我亲自修;在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康;三十多年来，我甚少缺课，即使是生病也要坚守自己的岗位。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。

二、用爱心温暖每一位学生

教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要老师的关爱。我认为爱学生就应该像爱自己的孩子一样，用爱心帮助学生健康地成长。今年我担任四年级数学教学和班主任工作。这个班的学生大多数来自周边农村的学生，学生的成绩很差，为了带好这个班，我利用休息时间给学生义务补课。我班上有二十多个学生，其中有九个没有母亲(或离异或去世)，因此我在每一个孩子的身上投入的心血要比平常多得多，只有更尽心更努力更无私才能让孩子们感受到学校生活如家庭般温暖，老师会和父母一样给予他们温润的关怀。在学校组织的献爱心活动中我将200元钱赠与了班上的李娜同学，她勤奋努力，尊师爱友是个积极向上的好孩子，可是她父母离异，生活上得不到很好的照顾。我愿意尽我的绵薄之力让孩子过得更好一点，我对孩子说：“没有母亲的庇佑没有关系，学校就是你温暖的港湾，老师就是你的母亲。”孩子在我的关怀之下，不忘本不骄不躁乐观友善，学习成绩一如既往的优秀。这让我深刻感受即使付出的再多，也是值得的，因为情感就是学生学习的动力。班上的其他同学我也会经常给予不同程度不同方面的关心，家里面有我家孩子不合适的衣服，我常常拿到学校把他们送给需要帮助的同学们，还有我还会买点文具用品送给同学。因为我始终认为，当老师最根本最重要的是良心是职责，只有让孩子身心都得到慰藉，成绩才能有保障。

对于后进生的教育问题我也有自己的看法。后进生需要的是老师更多的爱。相对来说，后进生在学习过程听到的大都是批评，甚至是讽刺挖苦。后进生对老师的教育常持回避和抵触情绪。对于后进生，我们不能冷眼看待，而要努力去注意发现他们身上的优点，以他们自身的优点，去克服学习上的困难。教师就要用课余时间去接近他们，找他们谈心，鼓励他们树立与困难作斗争的信心、恒心。一旦发现他们的微小进步，就要及时表扬，鼓励他们奋发向上。我班的王超同学上课除了自己不学习还影响其他人，平时说话常带脏字，对老师也不尊重，打架骂人也是常有的事，做操不认真，在学生中就是一个小霸王。我常从生活上关心他，一有时间就和他谈心，为了约束他，还让他当了劳动委员，从那以后这个学生有了很大进步。要想建立良好的师生关系，就要尊重学生，才能取得好的教学效果。学生与老师之间是否能建立起真挚的感情与正常的尊师爱生的关系，对学生的学习有直接的影响。教师能较好地了解学生情况，有针对性地进行教学与指导，学生的进步自然就快。

三、为每一位学生树立自信心

帮助学生建立自信，就是为之奠定成功的基石。心理学家告诉我们，自信会产生心理的内在驱动力，促使一个人有良好的表现。许多情况下，有了自信，事情就成功了一半。我每接一个新班，都会帮助学生树立我能行的自信心。当学生有了信心，也就为今后的教育取得良好的效果打下了必要的基础。在教学过程中我时时帮助学生树立自信心，特别是对那些学习基础较差的学生，我更是“以表扬为主，批评为辅，少注意他们的缺点，多发现他们的优点，让他们有成就感，使他们相信自己并不比别人差”。表扬和鼓励可以使学生情绪高涨，调动起内在的潜力。好孩子是夸出来的，而批评、讽刺、挖苦只能让学生产生逆反心理。人所共知，大禹治水，重在疏导，治水不能光靠堵，教育学生同样不能光靠批评。在我接的班里，后进生较多。第一次开家长会时，学生们都很担心老师会给他们告状，有个学生说：“家长会是我们的受难日，会后准是一顿训斥，没准还得挨顿打”。另一个学生说：“这已经是咱们的家常便饭了，爱怎么地就怎么地吧”。而我却出乎学生的意料，对他们的缺点只字未提，反而把每个人的优点和进步给予表扬和肯定。会上还对家长说：“不要放弃自己的孩子，少责罚多关心，相信自己的孩子能学好能变好”。在家长会上，家长脸上没有尴尬的表情，有的是希望的笑容。家长们对我的做法表示认可、赞赏。第二天学生对她说：“老师您真好，这是我第一次开完家长会后没挨训斥，感觉真好。以后我们一定努力学习，争取及格，不再拖咱们班的后腿”。她听后很欣慰的说：“我相信你们能够做到，我期待着你们的进步，你们还可以把目标定得再高点”。爱学习好的孩子不难，可爱学习不好、反应又慢的孩子就很困难了，这更需要教师有耐心和自信心。作为教师千万不要放弃他们，相信通过师生共同的努力，他们进步的空间更大，想进步的愿望更强烈。而他们的点滴进步，对父母来说都是莫大的欣慰。

四、建立良好的师生关系

“亲其师，而信其道”，这句话说明了良好的师生关系在教学中的重要性。我们都有这样的体验，当你遇到不顺心的事时，你就愿意找你的好朋友诉说，而他对你的劝解你最容易接受。融洽的师生关系会使你的教学取得好的效果。为了与学生建立良好的师生关系，我课间十分钟常常和学生们坐在一起聊天，批改作业和试卷时，常常写一些鼓励学生的话：你这次作业做得很好，要再接再厉;你是个聪明的男孩，理解能力很强，你的学习一定很棒等等，虽然只是短短的一句话，却可以增进老师和学生的感情。记得有一次在教师节那天，几个学生送给我一束野花，我回到办公室里拿了几本笔记本转送给这几个学生，并在笔记本的第一页上写道：谢谢你送我的礼物，但是老师最希望看到你的好成绩。

建立良好的师生关系，要尊重学生，平等公证的对待每个学生。师生之间建立起真挚的感情与正常的尊师生的关系，才能取得好的教学效果。师生间关系亲密融洽，和他们交朋友，教师能及时地了解学生情况，有针对性地进行教学与指导，学生的进步自然就快，我们的教育教学一定会收到良好的效果

五、科学的方法是做好班主任工作的关键。

在担任班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。

1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。

2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。

3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。

5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。

班主任模范事迹材料范文(二)

大家都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个学生都是一颗小星星，赵阿顺老师愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造学生的心灵，每个学期她都在认真地工作。下面谈谈她是如何管理班级工作的：

一、热爱学生，走进童心世界。

做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生。在班主任工作实践中，她坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。老师，特别是班主任，应当是爱的使者，一句话，一个眼神，都应该洋溢着诚挚无私的爱。每当下课时间，她总喜欢充满爱意地摸摸学生的头，拍拍他们的肩，与学生无拘无束地聊天，和他们谈谈自己的爸爸妈妈，聊聊自己的快乐和烦恼，对学生倾注全部热情，亲近学生，慢慢地走入学生的精神世界。渐渐地，学生越来越喜欢围在她的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意去告诉她。苏霍姆林斯基说过，当学生走来对你说悄悄话时，你的教育就成功了。

二、做好表率，坚持言行一致。

加里宁说过：“教师必须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到;要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，她要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，自己先做到。要求值日生每天提早到校，赵老师就比他们更早到达学校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了;下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生在班级工作上就不会存在偷工减料、偷懒现象。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露，润物无声。赵老师平时还经常与各科任教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习积极性也调动了起来，整个班级的学习成绩一次次在稳定提高。

三、严而有恒，强化常规管理。

教育工作千条万条，德育工作是第一条，这是她从事教育工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进学生的行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是教育工作的一个主要特点，又是教育工作的基点。

首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《新中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。这样，既能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。这样，不论是优秀学生还是后进学生，同等对待，从不手软，使他们增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

总之，通过班主任的严格要求和管理，树立好规矩，学生大部分能做到自律，“严而有恒”为一个良好班集体形成打下了坚实基础。所以，她所教的班级每个学期都被评为学校的“红旗中队”。

四、密切配合，家校达成共识。

要教育好学生，离不开家长的密切配合。她重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同家长交换意见，在家访时尽量与家长取得共识。

永远铭记爱岗敬业，永远践行爱岗敬业，是赵老师永远不变的宗旨。

模范团干部申报事迹材料（二）

我是xx中学的一名教师，我叫李海东，现任学校团支部书记。自参加工作以来，我本着“坦诚待人、踏实做事”的人生信条，立下了“把教育当做自己一生事业”的誓言。工作上我勤奋敬业，在教育这片沃土上开始了积极的探索与奉献。在全身心教书育人的同时，十佳团干部申报材料我积极探索科学有效的德育工作模式，在平凡的岗位上为教育事业做出了贡献，用实际行动诠释着人民教师的光荣责任。一直以来，我校团支部在市团委的正确领导下，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，领导全校团员紧紧围绕学校的中心工作开展活动，认真做好团的工作。现将本人的工作总结如下:

一、强化队伍建设，树立榜样形象。

加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团队工作的核心，同时也是学校德育工作的重点。以榜样的力量去感化其他学生比空洞的说教更形象，更具有吸引力。作为一名团支部书记，我始终坚信着这一点，并采取了相关措施努力建设好团组织：

1、培养优秀团干

建设一支优秀的团干部队伍，提高团干部队伍的整体素质，这是做好团队工作的重要保证。在这一工作理念的指导下，我十分注重团干部的思想教育。定期召开班级团支书会议，交流经验互相学习，说说困惑共同解决。以这样的方式了解其思想动态，并适时引导。从而调动班级团支部书记工作的主动性和积极性。

2、注重团员素养

加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。优秀团干部申报我要求班级团支部书记定期对本班团员进行思想教育，组织学习团队知识，提高对团组织的认识，提升自己的素养，收到了初步的效果。

还要求班级团支部书记对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报学校团支部，由团支部对其进行谈话教育。

3、规范入团程序。

在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，严把入团关。学生必须在全体学生提名、通过全体班委讨论、经班主任同意推荐方可入团，提高了团员的质量，增加了它的吸引力。

总之，以团干影响团员，以团员影响非团员，先进团干部申报材料吸引他们向团组织靠紧，我校的团组织正不断地发展、壮大。

二、扩大宣传力度，营造浓厚氛围。

要扩大团组织的影响力，宣传工作就显得尤为重要。因此我通过开展多项活动，在活动中加强学生的人文素养。

1、利用宣传阵地，浇灌文明之花。

学校宣传窗是校园文化建设的一块宝地，我团支部充分利用这块方地，播撒文明的种子，浇灌文明之花。班级黑板报更能引领学生牵手文明，团支部组织开展了如“做有责任心的人”“珍爱生命、快乐成长”“法律在我们身边”“让感恩飞得更高”等为主题的板报竞赛，和教导处一起对班级的文明宣传进行了指导，并且团支部每两周组织学生对各班的教室墙报进行一番评比，检查结果及时通报。

2、依托大型活动，提升学生自信。

为了活跃校园文化生活，让学生在紧张的学习中更深切地感受到校园生活的丰富多彩，团支部开展了一系列有益于学生身心健康发展的大型活动。如：“班级主持人风采大赛”“船湾中学校园之声播音、主持人选拔大赛”“祖国，你在我心中”诗词诵读大赛等全校性的活动。尤其是校园文化艺术节上的个人才艺展示，优秀团干申报材料范文让学生发挥自己的特长，充分展示自我，在活动中提升了自信心，也增强了学生间的了解，也增强了整个船中学生的凝聚力。

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从教XX年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。

洒下爱心，收获快乐。

教师身上社会赋予很多耀眼的光环：“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，我就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我是在农村长大的，也亲身经历了困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，我会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在我的桌上，当我难过的时候，细心的他们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我。每次元旦我都能收到以前那些毕业生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看我，他们现在读初三。一个是以前成绩很好的，一个是很调皮的，但很聪明。调皮的学生说：“老师，我现在觉得你以前说的话都是对的，你以前打我打对了。你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么调皮，但我们的成绩在学校一直都是前几名。真的要感谢您!”我也经常能收到在初中就读的学生发来的信息，我依然还记得一个女孩子发给我的信息：“老师，我们在寝室经常说到你，我们还想听您上课。您以前说的‘学会倾听，是一种修养’已经成为我们公用的座右铭”。对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

精心耕耘，收获成功。

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让我的学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前，我都认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，课堂上我要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石，进行网上研修，订阅教科研杂志，《小学语文教师》、《小学语文教学设计》它们都是我的良师益友。我尝试运用不同的教学方法，让学生都能在课堂上快乐地学，学得快乐。一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，我付出了，我快乐了，我收获了。

XX年获得县“教学能手”的称号 xx年指导学生参加的科技创新大赛作品分别获县级一等奖和市级优秀奖，XX年论文获市级二等奖;XX年论文在第七届小语会上获二等奖，XX年被评为“师德标兵”;XX年参与县级课题的研究并已顺利结题;Xx年教育叙事在第三届中小学班主任研讨会上获一等奖，XX年指导学生参加“辉煌六十周年”征文比赛获三等奖，XX年论文在小学作文研讨会上获二等奖，XX年被评为县级“骨干教师”;XX年被评为“师德标兵”。我连续三年任教的毕业班在毕业统考中成绩第一年为全镇第二名，后两年均为全镇第一名。

低调淡薄，升华人格

法国作家罗曼罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我时常想，我们作教师的，每天教育学生，我们也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下，我与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，我想，用实际行动能够证明一切。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师任重而道远，而我只是千万教师中最普通的一名，我将继续向我的前辈们、我优秀的同事们学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。

计划生育模范户事迹材料

在双桥火车道口往立新方向前行100米，过机耕道，沿小溪行进5分钟，穿过一片稻田，就到了一幢红砖青瓦房。走进屋内，窗明几净，一尘不染，室内陈设朴素简洁，大方得体。这就是我们的主人公——熊满娥家。

(一) 落实计划生育，模范带头

熊满娥与朱加兴结婚的时候，还是在70年代中期。那时候，多生一个小孩，在生产队就可以多分一份口粮，在某种程度上，这也是部分劳动力填饱肚子的重要途径，所以在当时，一对夫妻生上四、五个小孩是很平常的事。熊满娥生育第二孩以后，公社党委书记钟献章动员她去做结扎，虽然60多岁的公公婆婆还想让她再生一个，但熊满娥二话没说，主动到当时的地区医院落实了女扎手术。她说：党号召我们实行计划生育，总要有一些人带头执行，我们夫妇就愿意起这模范带头作用。在她的带动下，朱加兴一家六兄妹，没有一人违反计划生育。到了下一代，熊满娥教育子女要遵纪守法，自觉实行晚婚晚育。其女儿朱海丽年满24周岁才结婚，生育第一胎就申领了《独生子女证》，儿子朱海兵今年25岁，亲朋威友都忙着为他物色对象，但熊满娥说，我家海兵还小，国家提倡晚婚晚育，过几年再说吧。

(二) 宣传计划生育，妇唱夫随

熊满娥落实女扎手术后，大队干部都说她为全大队带了个好头，在公社和大队干部的支持下，1982年，熊满娥接过了大队妇女主任兼计育专干的接力棒，开始以一个计育干部的身份参与到国策大业中。那时候，朱加兴在大队当赤脚医师，对全大队的情况比较熟悉，于是他便成了熊满娥开展工作的向导。有时候一项任务分配下来，需要利用晚上的时间去群众家走访宣传，作为丈夫，朱加兴总是在背后默默帮助她，支持她。碰上大运动，朱加兴常常是一连几个晚上与熊满娥一起工作到深夜，陪着她与老百姓彻夜长谈。熊满娥工作上忙不过来，朱加兴便抽时间照顾家庭，教育子妇，计育对象找到家里，朱加兴就充当“编外计育专干”，耐心细致地向对象作解释宣传工作。他常说，我们要是不响应党的号召，自觉实行计划生育，到现在我还可能生活在贫困线附近，“只有少生，才能快富”。熊满娥也曾多次发生感慨：我干计育专干20多年，爱人为我付出了太多，如果说我是一个战斗员，他就是一个称职的宣传员，双桥村的计划生育工作走到今天这一步，他也功不可没。

(三) 抓好计划生育，尽职尽责

熊满娥担任计育专干以来，切实履行职责，忘我工作，她熟练地运用计划生育政策，对广大育龄群众进行耐心细致的思想教育，促进了全村生育观念的根本性转变。XX年10月8日，石桥组吴根桃、潘晓生育第二胎女孩，由于受“重男轻女”封建思想的影响，总想生个男孩来“延续香火，传宗接代”。熊满娥同志去动员其做结扎时，遭到对象的父亲百般刁难。但她对此毫不在意，一次又一次地登门做工作。“精诚所至，金石为开”，在熊满娥第10次登门时，吴根深夫妇和其父亲终于心服口服。XX年1月21日，潘晓主动到计育服务所落实了女扎手术。XX年3月，熊满娥闻听徐家组王青仁计外怀孕第二胎，由于第一个孩子患有乙肝，王青仁夫妇一心想把孩子生下来。熊满娥设法让王青仁从广州赶回，同时与女儿朱海丽商议，一有王青仁的消息，立马告诉她。3月18日，当王青仁从广州赶回的时候，朱海丽在第一时间将情况报告母亲，熊满娥一方面要海丽稳住王青仁，一方面迅速与责任区干部取得联系。当天下午，她与责任区干部一同将对象送到蛇形山中心医院实施引产手术，消除了违法生育的严重隐患。XX年4月，双桥组谢新科、朱素岩年满11岁的小孩谢琰琳不幸被火车撞伤，落下了边脚边手高位截瘫的终身残疾。熊满娥一面帮助对象解决家庭实际困难，一面积极为其申请病残儿童医学鉴定，还为其垫付了500元鉴定申请费。现在，年满39岁的朱素岩已怀孕第二胎，举家大小对熊满娥同志感激涕零，周边群众都说她是群众的贴心人，是农民的好村官。

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黄，女，汉族，33岁,中共党员，本科学历，盘县四格彝族乡中学老师，四格彝族妇女联合会女职工委员，1998年参加工作。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使她养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使她学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作十余年来，在校领导的精心培育和同事们的大力支持下，她通过自身的不断努力，在思想上、学习上、工作上都取得了长足的发展。她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想和科学发展观，我用自己的辛勤和智慧赢得了荣誉，得到了领导和同事们的好评。现将主要事迹汇综如下：

一、在思想上，力争上游，要求进步。在平日的生活里认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以“三个代表”重要思想为指导，认真学习践行科学发展观，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。

二、热衷教育事业。教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。教师的职业是平凡而伟大的，他们以博大的胸怀、无私的奉献精神，呕心沥血培育着祖国的未来，用他们平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。他们以朴实的人生品格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，实现着自己光荣而神圣的使命。黄老师就是这样一位被学生爱戴，让领导放心，受家长称赞的好老师。

自1998年参加工作以来，她一直担任初中英语教学工作。为了她热衷的事业和那些可爱的学生，她不知付出了多少艰辛和汗水。学校在边远贫困的乡镇，英语老师非常缺乏，98年，徐州建工校中师毕业的她，分配到这所学校，从此，一个已三年没有接触英语，而且原来只接受过三年初中英语学习的她，走上了英语教学生涯。她干一行爱一行，爱一行钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让她在工作中不计得失，不懈钻研。连续几年的工作使她已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当学校的英语课安排不开时，她毫无怨言地接过重担，上四个班的英语(通常初中英语老师只上两个班)，但她从不叫苦叫累，为了自己热衷的事业，她恪守着纪律，真正做到了忠于职守。除有特殊情况外，她从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。“学高为师”，为了提高自身的专业水平，她用假期休息的时间自己掏钱读了英语专科和本科。凭着她对这份事业的热爱和不断努力钻研，所上班级英语成绩经常是名列前茅，为本校英语教学作出了不少贡献，2019年3月，被评为盘县“2019年度优秀女教职工”，在学校组织的英语优质课比赛中，多次获一等奖，2019年5月，获盘县英语优质课比赛三等奖;论文《怎样在英语教学中培养学生的学习兴趣》，2019年发表在六盘水教育杂志上，《英语课堂教学中的双向交流》，2019年被评为“全国性教科成果”一等奖，2019年3月获得北京农家女学校“英语优质课优胜奖”和“爱心荣誉证书”。2019年3月，被评为盘县“‘三八’红旗手”。

三、默默奉献爱。冰心老人说得好：“有了爱，就有了一切!”。热爱学生是每个老师的天职和美德，是老师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。黄老师在她的教育生涯中播撒爱，她把世界上最无私的，母亲般的爱播撒在每个学生的心田，让学生健康、快乐的成长。学生感冒、咳嗽了，她会拿来开水和药，让学生服下，病得严重的，就想办法送医院，给学生付医疗费，一般不惊动其父母，免得让家长担心。学生行为有问题的，她会寻找时机耐心开导，有一次，七年级的一个女生痢疾弄脏了裤子，其他学生动作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪脑袋，并且还向她投来异样的目光，黄老师看在心里，但并没有多说话，而是用有效的方法转移学生的注意力，完成了教学任务。下课后，黄老师便找来衣服给她更换。还耐心教导学生，“同学之间有困难要互相帮助，遇到问题要想办法解决。”以唤醒学生的同情心和爱心。后来，有学生不舒服，在教室里呕吐，就会有同学主动帮着打扫，并给水漱口。学生没有生活费了，黄老师会借给他们，免得他们回家拿钱而耽误学习。学生闹矛盾了，她很快就会给以解决。有一次，下晚自习，她刚走出校门，就看到一群学生乱哄哄的，走近一看，还有两个学生手里拿着铁棒，气势汹汹的，黄老师立刻进行劝阻，说了半天，学生才说，“老师，我们错了，我们把铁棒给您。您说得对，不管事情怎么样，打是不能解决问题的。以后我们再也不打了。”她这才放心的走了。黄老师家里也不是很富裕，但她还是用微薄的力量投入到助学爱心活动之中。在学校开展党员“一帮一”活动中，她帮扶了八(二)班的贫困生张雪，虽然经济资助不多但她经常抽课余时间对学习科目进行辅导，在精神上给以鼓励，使该生端正了学习态度，树立了信心、努力学习。2019年秋学期考试以600多分的成绩获得了全校第一。除了党员“一帮一”外，平日里见到学生有困难就会帮助他们，或是精神上的支持，或是给他们少量的经济上的资助，少到5元，多到100元不等。2019年3月，在北京昌平农家女学校师资培训(团省委组织去的，全省去了32名女教师)，她把去培训报的车费520元全捐给了农家女这所社会公益性学校，以表达她对公益事业的一点爱。今年我国不少地方发生百年不遇的大旱，她时时告诉自己和学生要“惜水、爱水、注意防火”，并鼓励学生如果遇到没有水的老、弱、病、残的人，要主动为他们送水。其实，爱学生，事业已成功了一半，在平日里她正确引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提高到一个高度，她抓住学生的心理特点，把“鼓励”送给每一个有进步的学生。

四、在生活中乐观向上，润物细无声。生活中的黄老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在学生的心中，她常常是一副笑脸友善和蔼，她以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。她深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影;似良药，能康复那些畸形变态的心灵;似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。

时间飞逝，日月如梭，黄老师在教育生涯已快走过十二个春秋，多年的教育生活，让她付出了许多，同时她也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，她爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。她常说：“我选择了教育，一生无悔!”面对新形势，她一如既往，立足本职，勇挑重担，锐意进取，大胆创新，默默奉献，以自己涓涓的耐心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长，继续为教育事业谱写新的篇章!

刘雨林，一个真诚，、阳光、进取的男孩，现就读于东新庄镇中学。他品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

在学习上，刘雨林同学目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，乐于助人，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的方法学习，学习成绩一直名列前茅。在注重提高自身各学科成绩的同时，他还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得一定成绩。

身为学习委员的她，在要求自己进步的同时，还带领班干部做好班级管理工作，分工明确，各尽其职，使大家同心合力，增强班集体的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心。

刘雨林同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代中学生的基本素养。在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。然而，渴求上进的他在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜，而是时刻提醒自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。他知道，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成绩，今后一定要继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底!

模范班主任事迹材料

张蕾，女，32岁，大学本科， 中学高级教师， 燕山东风中学英语教师。自2011年至2011年担任初一（4）班班主任工作。她热爱学生，甘于奉献，她所带的班级班风正、学风好、作风硬。她追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。

一、以高尚的人格、忘我的精神感染学生

在工作中， 她认为“身教重于言教”。她家住良乡，孩子只有一岁多，但她坚持克服一切困难，始终把学生放在第一位，她尽可能地和学生在一起，早读前、课间、放学后，为的是深入班级中， 了解学生。及时发现问题，及时解决。

二、以满腔的热情、无私的爱心关爱学生

作为一个班主任老师，必须拥有深厚的爱生之心。 她用自己全部的爱去关心每一个学生， 让爱拉近了她和学生的距离。她班有两名特殊学生，其中一名叫王某，新生入学时，他已是鼎鼎大名，是一个很难管教的学生，刚开学，就和两名老师发生冲突，经了解，他的父母离异，他跟父亲住在一起，父亲再婚并又得一子。这种家庭情况使王某形成了很多不好的习惯， 比如上课不听讲， 不完成作业， 与同学老师相处不容恰。对于这位学生，她并未放弃，而是投入更多的爱，经常与他谈心， 做他的思想工作。 和他一起吃饭。渐渐地，他的行为习惯有了很大进步。另一名学生叫高某，他的体重达到了300多斤，走路都很困难，她并未嫌弃她，而是更加关心他，照顾他，他的英语成绩不好，她利用休憩时间给他补课。帮他制定减肥计划，并督促他完成。他的学习成绩有了很大提高。

三、用科学的理念教育学生。

她注重班干部培养，班干部是集体的主力军，是班主任的得力助手。重视班干部的选拔和培养，发挥他们的作用，带动全体队员共同进步。

班级大力开展学文明礼仪常识，做文明礼仪队员，抓典型，树模范，同学们的行为习惯不断养成。

成功的集体活动往往在孩子们记忆中留下难以磨灭的印象，活动丰富着精神生活，又能长知识，增才干。她组织全班同学积极参加学校开展丰富多彩的活动，迸射出五彩缤纷的火花。

1 在学校组织的艺术节活动中，合唱比赛荣获一等奖。

2 在学校组织的跳绳选拔赛中团体总分第一名。

3 在学校组织的义卖活动中，她班班干干部捐的物品最多，班级在义卖活动中荣获最佳创意奖。

4 在学校组织的运动会中团体总分第二名。

5 为了提高学生健康水平，弘扬奥运精神，积极组织学生参加迎奥运，冬季长跑活动，在活动中， 她以身作则，和学生一起跑步，在她的带动下，她班无一人缺席，出色的完成了长跑活动。

6 为了普及奥林匹克知识，传播奥林匹克文化，使学生关注奥运，了解奥运。她组织学生开展“迎奥运知识问答”活动。

四、英语特色班的创设

“班级建设要有特色”在班级管理中，她利用自身优势，在班级里开展了各种英语特色活动。在英语实践活动中，提高学生的英语修养。根据学生的年龄特点，他了解到初一的学生爱玩、爱唱、爱活动、爱表现、善模仿等特点，于是利用校本课时间教学生唱一些英文歌曲，培养学生的学习兴趣及美感。同时，通过唱英文歌，使学生认识、记忆更多的词汇。她也利用课余或自习课时间教学生很多英文游戏做游戏大大活跃了课堂气氛。使学生在玩中学。她根据初一教材北师大九、十册书的特点，每单元的第一课是故事教学，在学完故事后，学生以小组为单位表演故事，它发现她班一些学生在校外参加英语班，有一定英语基础，课本教学内容对他们来说很容易，于是我请他们当编剧找课外的材料组织同学们表演，通过这次活动，为学生实践语言提供了很好的机会，又使学生体验合作，提高学生的兴趣。通过这些活动提高学生的英语语言综合运用能力。

一年的班主任工作，虽然没有辉煌的成绩，但勤勤恳恳，兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态，投入到工作中。

区孝老爱亲模范社区事迹

孝老爱亲是中华民族的传统美德，更是家庭和睦、社会文明和谐的根本。近年来，xx社区“两委”不断加大宣传表彰力度，挖掘选树孝老爱亲模范典型，在社区上下广泛倡树文明新风，取得了良好的效果。评选出的孝老爱亲的模范事迹被居民广为传诵，成为广大家庭争相学习的典范。如今，孝老爱亲美德已在社区蔚然成风，成为影响和促进社区三个文明建设的的主流力量。

一、弘扬传统美德，让新风正气树起来

xx社区共有居民306户，950人，在永安街道属于小村。然村虽小，事却不少。多年前因旧村改造等遗留问题引发的诸多不稳定因素，造成了社区风气不正，邻里矛盾纠纷丛生，群众到省市的越级上访不断，社区连续几年选不出两委班子，社区的管理秩序严重混乱。俗话说：家和万事兴!只有家庭和睦了，社会才能和谐稳定，经济才能健康发展。让家家文明和睦成为社区发展首当其冲的迫切任务。XX年，社区“两委”从丰富居民文化生活、推动家庭文明建设入手，不断加大投入，先后投资21万元修建了集教育、休闲、娱乐于一体的社区文化大院，建设了300m2的文化活动室和3000 m2的文体活动广场，安装了20余件室外健身器材，搭建了室外演出舞台,邀请“夕阳红”吕剧团专场演出“小姑贤”、“墙头记”等居民耳熟能详的传统剧目，同时还将《弟子规》、《论语》等内容搬到了文化大院的墙上，让居民在广场休闲娱乐之余随时接受道德伦理教育，引导规范居民行为。为更好地倡导孝老敬老，社区每年拿出30余万元专项资金用于提高老年人待遇，为老年人每月发放120—170元不等的养老金，为70岁以上老人发放150元的祝寿金。社区专门为老年人组织多次活动，每年组织老年人健康查体，去年五一节组织青年志愿者陪社区老人到青岛游览观光，实现了老年人“看看大海”的心愿，重阳节时举办“孝老爱亲节”，大张旗鼓地表彰孝老爱亲模范典型，在社区内广泛倡树文明之风。

二、宣传模范典型，让孝老爱亲氛围浓起来

俗话说，榜样的力量是无穷的。为进一步挖掘典型、宣传典型，引导带动广大家庭，社区先后开展了“五好文明家庭”、 “好婆婆”、“好媳妇”、“好儿女”等评选活动，努力提高居民的敬老意识和责任意识。对评选出的先进典型，社区召开居民大会，当着全村人的面为模范佩带光荣花，发放物质奖励，大张旗鼓地宣传表彰典型，同时把他们的事迹在宣传栏张贴，并通过媒体宣传出去，让更多的人看到、听到、感受到，目前，全社区形成了“孝老爱亲为荣、不敬老人为耻”的浓厚氛围。

在xx社区，孝媳石凤莲伺候瘫痪婆婆XX年的故事无人不知。XX年来，她把所有的精力都放在了照顾婆婆上，她把自己的床挪到婆婆房间，每天的工作就是给婆婆服药喂饭、翻身擦背、整理梳洗，让老人生活得安逸舒适。在她的精心照料下，婆婆原本僵硬麻木的身体能够在人搀扶下下床走动了，老人逢人就夸自己的儿媳胜似亲闺女。“好丈夫”孙维正与妻子王淑英相濡以沫60多年。XX年，妻子左腿不慎跌断，在妻子卧病在床的500多个日夜里，70多岁的孙维正承担起了全部家务，并且十几年如一日的带着老伴出门锻炼、散步，让原本没有站立希望的妻子重新站了起来。XX年妻子又患上了小脑萎缩，失去了生活能力和所有记忆，不能独自吃饭、上厕所，甚至连儿女都不认识了。为了给妻子解闷，82岁高龄的孙维正推着轮椅带妻子走遍了城区的大街小巷。他们老两口的背影成为xx社区居民最牵肠挂肚的温馨画面。“好儿媳”吕丕华，精心照顾已过世丈夫的继母张志兰直至去世，35年来，她早已把婆婆当成了最亲的人，不仅没有丝毫怨言，还心存感激，她的故事，打动了xx社区所有的居民……这样的典型在xx社区还有很多，他们用自己的勤劳、朴实和善良谱写了一曲曲可歌可泣的孝老爱亲赞歌。XX年，吕丕华、石凤莲、孙维政先后被区委宣传部、区妇联授予“xx区道德模范”和xx区“十佳孝老爱亲模范”荣誉称号。在他们的带动下，社区内家家孝老爱亲、邻里互帮互助的美德蔚然成风，各类矛盾隔阂消于无形，自XX年社区内未发生过一起刑事案件，真正成为文明和谐幸福的“代名词”。

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模范员工主要事迹

一、刻苦学习，努力钻研技术业务

史新永同志无论在什么岗位，都虚心好学，刻苦钻研业务技术。1995年，他由无线列调工长调任通信工区工长。在新的岗位上，他把所有的业余时间都用来钻研业务，在很短时间内，就全面掌握了铁路通信专业知识。同时，组织职工坚持每日一题、每周一学、每月一考，并主动把自己练就的一手绝活毫无保留地传授给职工，还与技术业务较差的同志建立帮教关系，帮助他们不断提高业务水平。在工作实践中，注重发挥无线检修的技术特长，认真帮助班组职工进行无线通信知识及故障处理的学习。在他的带动下，班组职工的业务技术有了很大的提高，在局、分局组织的“过三关”应知应会考试中，班组成绩突出，他本人也分别获得分局、铁路局、铁道部“技术能手”称号。

二、以身作则，不断强化班组管理

作为通信工长，他根据本工种的特点，突出抓好班前预想、班中联防、班后总结，认真组织职工学习安全规章，进行安全反思，强化“安全第一”的思想认识。工作中，他不但自己带头严格执行规章制度，对职工也是从严要求，坚持做到三个“不行”。即：工作前不穿戴好工作服不行，工作中工具不拿全不行，工作完不认真记录总结不行。并以严格的考核，督促大家遵守作业和劳动纪律，增强安全意识;在日常管理中，他坚持“公道、实效、对事不对人”的原则，对上班迟到或下班早走严格纳入考核，与“双达标”挂钩，实现了班组的有序可控;在通信大通道安全管理中，哪里有施工他就盯在哪里，坚决把住安全关。XX年，在临泽大桥施工时，他带领职工住在现场一个多月，克服了重重困难，严防死守，确保了大通道的安全畅通，受到原嘉峪关电务段的表彰奖励。平时，他除了督促职工做好例行的线路巡检工作外，每当下雨等特殊情况，都要亲自带领职工对管辖线路进行认真细致的检查，排除安全隐患，保证了大通道安全。截止20xx年8月31日，他所在的班组安全生产天数已达8264天，并连续三年获原嘉峪关电务段先进班组荣誉称号。

三、勇挑重担，充分发挥模范作用

在各项生产和施工任务中，他总是处处想在前，事事干在前，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。在1998年临泽客运通信设备移设工程中，他提出的加大临泽站区埋设电缆的建议，得到了有关部门的认可，为目前铁通增容创造了条件。在兰新线提速曲线拨移施工和桥涵电缆防护工作中，积极出主意、想办法，尽职尽责地做好质量监理和安全防护工作，确保了施工安全。近几年来，他先后负责组织并圆满完成临泽货场、临泽新客站电缆、临泽至新华庄闭塞电缆、黑水河引水工程等十多项重大施工任务。在设备日常维护中，他带领职工严把设备质量关，认真落实设备维护的各项规章制度，使管辖设备故障率得到了有效控制，设备综合合格率有了明显提高。铁通公司成立后，他带头转变观念，组织班组员工学技术、提素质、献计策，充分发挥了共产党员的先锋模范作用，为铁通甘肃分公司“立足铁路、服务运输、面向社会、市场经营”做出了应有的贡献。