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大力弘扬时代精神核心是推荐八篇

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篇1:践行社会主义核心价值观暨弘扬民族精神活动月总结_活动总结范文_网

范文类型:工作总结,全文共 1074 字

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践行社会主义核心价值观弘扬民族精神活动月总结

“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”。为落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神,弘扬和培育伟大的民族精神,通过一系列活动,让学生在活动中体验了民族精神的伟大,从而使崇高的民族精神植根于学生的心灵,教育他们要有志存高远、立志报国的伟大理想,活动收到了良好的教育效果。为了及时总结经验,指导下一步教育活动的开展,现将我校活动开展情况总结如下:

一、营造浓厚的活动月氛围

1、9月1日升旗仪式,举行了开学典礼暨弘扬和培育民族精神月活动启动仪式.学生们面对鲜艳的国旗,献上了庄严、规范的注目礼、及少先队队礼。赵校长向全体师生致了新学期贺词,向同学们提出了新希望,希望大家热爱学校,尊敬师长,孝敬父母,认真学习,加强体育锻炼,做一个有益社会发展的人。之后几周里,我们精心设计每次的升旗仪式,严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序,开展了弘扬民族精神的系列专题讲话,使学生深受教育。

2、出了一期主题为践行社会主义核心价值观,弘扬和培育民族精神的宣传板报,营造了学生体验民族精神的氛围。

3、充分发挥主阵地作用,在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念,教书与育人并举,把弘扬民族精神教育纳入教育教学全过程,贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会、美术等人文学科,要充实体现民族精神的丰富内涵。使学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。

二、扎实开展弘扬和培育民族精神活动

1、每个学生都收集了自己钦佩的民族英雄的故事,了解了英雄人物的光荣事迹,感受了英雄人物的伟大精神。

2、3——6年级每个学生制作了一张手抄报,并且每班评出了五名优秀者在学校进行了展示。

3、各班举行“弘扬和培育民族精神”的主题班会活动,学生在班会中,了解了民族精神的丰富内容,感受了民族精神的伟大力量,体验了民族精神的内涵,也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感。

4、开展“爱国歌曲大家唱”活动。首先利用每周一歌时间引导全体师生欣赏、学唱经典革命歌曲。在此基础上,开展人人参与的“班班有歌声”革命歌曲合唱。在歌唱中激发了民族自豪感。

5、充分利用学校的广播站,通过学校的一日常规评价,对学生行为规范教育、礼仪教育,经过一个月的督促,学生的文明礼仪有了较大的改观。

弘扬民族精神月虽然即将过去,但是对于全体师生来说,民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中,我们将不断总结经验教训,并将其与我校传统礼仪教育有机结合,将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去,让民族精神在每个学生的心中生根发芽,开花,结果。

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篇2:教师弘扬社会主义核心价值观心得_社会主义核心价值观学习专题_网

范文类型:心得体会,适用行业岗位:教师,全文共 1795 字

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教师弘扬社会主义核心价值观心得

教师弘扬社会主义核心价值观心得

一个人活着他不可能没有理想,也就是他的价值观;一个人活着他不可能独立于他所生存的社会,也就是他的世界观;一个人活着他不可能没有他做人的标准,也就是他的人生观。

学校是一个培养和教育人的地方,也是奠定一个人的价值观、世界观、人生观基础的所在。为了更好地培育和践行社会主义核心价值观,学校教育教学应该做到以下三个方面。

一、寓社会主义核心价值观于理想信念中

国家富强,人民当家作主,物质丰富,精神高尚健康,人与人和谐相处,这是一种理想化的状态。而所有这一切,都必须通过每个人的共同奋斗才能实现,才能达到。小到一个家庭,在这个家庭中,每个人都需要尽力而为,才能使这个家庭兴旺发达起来。弱小,强盛,强盛,弱小,这是每一个家庭发展的必经之路,家庭是如此,国家也是如此。这和一个人的成长有关,一个家庭,孩子小的时候,爷爷奶奶老了的时候,这是一个家庭最弱小,最有希望,也是一个家庭孕育着新生的时候。可是为了孩子的茁壮成长,家庭成员中的每一个人都得茹苦含辛,呕心沥血。一个家庭诞生了,预示着又会有新的家庭诞生。一个孩子出生了,预示着又会有新的孩子诞生。循环往复,以至于无穷。国家也是在一代人一代人的成长中建设发展起来的,而真正走向一个国家在世界这个大家庭中的富强,必须经过这个国家中每一个子民的共同努力。作为炎黄子孙,我们有义务,有责任让我们的国家一步步强大富裕起来,这就是提出的,要努力实现中华民族的伟大复兴,也就是中国梦的实现。中国梦,实际上是每一个中国人的信念,每一个中国人的价值观,每一个中国人的奋斗理想。只有为了一个大的理想信念而活着的人,才是活得有价值的人。作为学校,要在教育教学中,不断培养和培育学生和教师为中华崛起而勤奋好学的学习观,为培养建设中国特色社会主义事业接班人而教书育人的教学观。国家兴亡,匹夫有责。

二、寓社会主义核心价值观于思想观念中

自由体现着一个人的自我修养和自律意识的意志,平等是人与人之间没有高低贵贱之分,公正是社会处处体现着公平正义,法治是体现着一个社会有着共同遵守的行为规范,意味着每个人所做的事情都合情合理。在法律面前人人平等,在法规和道德规范内,人人是受到约束的,也是受到保护和自由的。人与人之间,是我为人人,人人为我的共同生存关系。

在这样的社会里,制约人的行为的,只有道德,只有法律,只有规章制度,没有人为因素。作为学校,要教育学生有自己自由和不限制他人自由的意识,自由是有机体的一种内在规范而独立的运动,合乎性情,合乎自性,不是一种乱作乱为。有了自己的,或者大众的规矩尺度,就有了大的自由和限度。像我们的宇宙,每个星体在公转和自传中,才会有大的和谐和璀璨。要教育学生,在学习面前人人平等,只有智力和个性的差异,没有成绩高低的差异。只有这样,才能树立每一个学生学习的自信心。教师要公平对待每一个学生,关注每一个学生的健康快乐成长,不以成绩论英雄。要制定具有人文精神和合乎人性的规章制度,尊重个性差异,让每一个孩子都有脱颖而出的长处和机会。在学校内,得到学校承认,在社会上,被社会承认,在一个国家,被国家承认,只有不被埋没个性,才会共享自由、平等、公正和法治。

三、寓社会主义核心价值观于道德品质中

爱国是一种代代相传的对自己祖国的一种诚挚的,高尚的,浓厚的情感。祖国,就是自己生存着的,也是自己的祖先祖祖辈辈生存着的地方和国度。是国家提供了一个人的成功空间,是一个家庭提供了一个生活的温暖空间,因此,没有一个人不爱国,没有一个人不爱家。

国家就是国和家的有机组成,爱国才有家,国之不存,毛将附焉。

敬业,就是要对自己从事的职业有一份虔敬之心。职业,是一个人的生存手段,需要一个人一天的三分之一多的时光。如果一个人工作没有快乐之言,那他的一生也就没有幸福快乐可言。工作就是一种生存,就是一项劳动。当一项劳动成为高尚的,快乐的,脱离了低级趣味的劳动,这样的劳动才最光荣,才最有意义。

诚信,就是诚实和守信。诚则真,实则不虚。信,是一种信誉。如果一个做的事情都是虚假的,骗人的,没有信誉的,不可信的,那么,这个人他是在干什么。诚信是一个人的立人之本。做人要自自然然地活着,才能活出诚信。看一看大自然,那才是诚信,活得花是花,草是草,树是树,那才是一种真实可见,那才是一种诚信。那才是坐不改姓,行不改名。

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篇3:“践行社会主义核心价值观”弘扬雷锋精神活动总结_活动总结范文_网

范文类型:工作总结,全文共 905 字

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“践行社会主义核心价值观弘扬雷锋精神活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月份以来我校团委开展以“弘扬新时代雷锋精神,践行社会主义核心价值观”为主题的的学雷锋活动,并将之贯穿在本学期的德育活动和工作中,各班紧紧围绕各项活动要求和安排,开展学雷锋活动,使班内营造“勤学、团结、正气、上进“的良好班风。现具体总结我校团委各项工作的开展情况:

一、指导思想:

以“立德树人”作为教育的根本任务,以深入开展志愿服务行动作为学雷锋活动的重要抓手,牢牢把握雷锋精神的新气象、新变化,激发广大青年学生的思想道德建设热情,引导广大学生在弘扬社会主义核心价值观过程中提升对雷锋精神的认知认同,传扬新时代的雷锋精神。

二、工作总结

1、“雷锋精神伴我行”活动

各班级利用德育课开展“学雷锋,做一个有道德的人”的主题活动,由各班团支部书记负责德育课的策划和组织工作,班委协助、班主任指导协调,在班级大力宣传时代雷锋精神,倡导文明礼仪行为和推广志愿者服务。

2、“我身边的雷锋精神”活动

以“弘扬雷锋精神、践行核心价值”为导向,各班级利用周末自发组织本班同学到社区和街道开展敬老、关爱空巢老人、打扫社区和街道环境卫生、文明交通志愿服务等活动,或为有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、外来务工子弟等群体,提供爱心帮助、文体娱乐等力所能及的志愿服务。我校作为“三工”结合工作的试点,充分发挥社团的载体作用,使“young我义起来”系列爱心义工活动已成为校园的一种“潮流”,吸引广大学生积极参与,如关爱老人活动、美化山活动、爱心义卖、老人院探访、福利院探访、幸福寿星生日会等,全校“学雷锋全民志愿服务月活动”参与人数达800多人次。此外,学生会则坚持“自我教育,自我管理,自我服务”的工作方针,牵头开展或参与志愿者活动,使学雷锋精神得以弘扬和延续。我们还通过广播站、东中电台和文学社传播雷锋精神,提升青年团员的服务意识,塑造“正气上进,激情自信”的东中学子形象,本学期我们还以此为契机,进行“十大正气上进东中学子形象评选”,让“学雷锋”成为我们东中学子的生活方式,成为一种习惯。

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篇4:践行社会主义核心价值观,弘扬爱国精神团日活动总结_团日活动总结_网

范文类型:工作总结,全文共 1080 字

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践行社会主义核心价值观弘扬爱国精神团日活动总结

XX年3月18日上午10点日语1201和日语1202团支部开展了“践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义精神”团日活动。首先团支书向同学们详细讲解了社会主义核心价值体系的深刻内涵,阐明了社会主义核心价值体系的重要意义。活动正式开始后,通过播放关于社会主义核心价值观的vcr,同时利用精美的幻灯片,结合我党十八大会议内容,就如何学习、践行社会主义核心价值观、弘扬爱国精神进行了深入细致的剖析与讲解,并要求同学们们要时刻牢记社会主义核心价值观24字基本内容——倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观,深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义,在生活中真正起到先锋模范作用。

让同学们对社会主义核心价值观有一个较深入的了解之后,大家就如何在实际生活中践行社会主义核心价值观这个问题进行了积极讨论和发言。从大家的发言中,可以感受到同学们懂得社会主义核心价值观不只是个口号,重要的是如何践行,从身边的小事做起。通过“你还记得吗”的游戏,同学们反思自己的行为,重新审视自己,对自己提出了更高的要求。最后,团支书对本次活动进行总结,活动圆满结束。

通过开展此次践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义精神的团日活动,引导同学们用社会主义价值观来武装自己,养成良好的行为习惯和道德品质。活动中同学们懂得了要用实际行动从身边的小事做起,来践行社会主义核心价值观;做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义建设者和接班人。同时也对提高支部凝聚力,起到了很好的效果。

社会主义核心价值观不是一朝一夕就能改变社会上的不良风气的,但是通过党员团员的先锋带头作用会使不正之风被压制,优良作风得到彰显。相信通过此次活动,日语1201全体同学一定会向着这二十四个字努力迈进的。

青年是祖国的未来,要深刻践行社会主义核心价值观,自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的责任,每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。爱国作为核心,诚信则是做人之本。人无信不立,国无德不强。我们要立足自身,友善对待身边的人和事。在全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中,大学生积极学习和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义。

主题团日活动虽已结束,但是弘扬习总书记五四讲话精神,践行社会主义核心价值观的行动才刚刚起步,我们要时刻牢记习总书记的要求“勤学、修德、明辨、笃实”,刻苦学习、奋发有为,使自己成为一名真正合格的大学生,为实现自己的梦想奋斗,更为实现中国梦而奋斗。

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篇5:“弘扬社会主义核心价值观”主题文艺表演总结_活动总结范文_网

范文类型:工作总结,全文共 795 字

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弘扬社会主义核心价值观主题文艺表演总结

为深入推进党的群众路线教育实践活动,丰富农村群众文艺活动,由xx市xx街道主办,xx市委党校、工商所协办的以“平安创建,依法治国——弘扬社会主义核心价值观”为主题的群众性文艺表演于11月19日在滨江街道xx社区四组举行。

街道驻xx社区领导周上台致辞,宣布演出正式开始。xx社区四个村民小组的文艺队伍通过精心的准备为xx社区村民带来一场颇具乡村特色的文艺汇演,活动吸引了社区约200位村民到场观看。工商所现场向社区群众发放宣传资料,并讲解如何远离传销组织。

演出现场四处洋溢着热烈、欢腾、祥和的气氛。据了解,此次文艺汇演节目全部由社区党员群众和业余文化爱好者自编自演,把“平安创建,依法治国”社会主义核心价值观精神汇聚到妙趣横生的节目中,以轻松和谐、简单易懂的内容形式展现给观众。演出活动以欢乐腰鼓、小品、戏曲、双簧、歌舞、诗朗诵等群众喜闻乐见的表演方式,把节目送到群众的家门口,拉近了党员干部与群众的关系,宣传了开展党的群众路线教育实践活动的重要意义,同时也丰富和活跃了广大群众的精神文化生活。

精彩的表演节目不断地赢来大家的掌声和喝彩,无论是表演节目的还是台下观看的都热情高涨,意犹未尽。演出结束后,观看表演的群众纷纷对此次文艺汇演活动称赞不已,并表示希望街道以后也能多举办类似这种接地气、贴近老百姓生活的活动,以丰富农村群众的文化生活。

近年来,辖区广大居民走出家门参加街道组织的各类文体活动,成为居民参与社会生活,体现个人价值,进行情感交流和沟通的主要途径。街道不断加强文化建设,培育积极向上的文明精神,倡导和谐的理念,大力培育群众性的文体队伍,丰富居民的业余文化生活,营造和谐的文化氛围,对提高居民的生活质量和幸福指数起到了积极的推动作用。此次群众路线教育实践活动文艺巡演,有力地展示了滨江人的精神风貌,表达了滨江人热爱生活、健康向上的美好愿望。

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篇6:社会主义核心价值观主题征文:弘扬核心价值观_征文演讲_网

范文类型:征文,演讲稿,全文共 1347 字

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社会主义核心价值观主题征文弘扬核心价值观

中华民族优秀传统文化源远流长、博大精深,是人类精神文化中的宝贵财富。在推进社会主义和谐文化建设的进程中,应该继承和发扬中华民族的优秀传统文化。

中国传统儒家文化所关注的重要问题之一就是通过修身养性,确立和完善自身的价值人格。以儒家为代表的古代思想家对修身的种种论述形成了中华民族价值人格的主流观念。传统儒家道德中对于“五常”即“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”这五种道德非常重视,认为这是调节人伦关系的基本规范。孔子认为,在一切道德规范中,“仁”乃是最高、最基本的道德。孟子重“义”,将“仁义”并称,进而提出并列的四德:“仁”、“义”、“礼”、“智”。经过封建社会两千多年的发展,儒家之所以能够保持其持久的生命力,关键在于它有着自己的道德优势。

党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力,是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理想为目标,坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的,是社会主义核心价值体系最核心的体现。

牢固树立和实践社会主义核心价值观,是树立落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务,关系到改革发展全局和中华民族的伟大复兴。

树立社会主义核心价值观,是坚持以人为本,促进人的全面发展和社会全面进步的内在要求。社会主义核心价值观是社会主义先进文化的重要内容,是社会主义价值观的集中体现。

树立和实践社会主义荣辱观,能通过提高人的素质特别是思想道德素质,提升全民族的道德情操,发展社会主义先进文化,推动经济政治社会发展进入全面协调可持续发展的轨道,为社会的全面进步和中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力和深厚的文化根基。社会主义荣辱观是凝聚人心、促进社会和谐的坚强纽带。一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,在很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。树立和实践社会主义荣辱观,能通过引导和帮助人们自我约束、提升境界、宽容谅解,来协调各种利益关系、化解各种社会矛盾,为构建社会主义和谐社会打下良好的道德基础。

树立社会主义核心价值观,把人民群众的主动性和积极性充分调动起来,是推动经济社会顺利发展的必然要求。

继承传统儒家文化中的厚德载物精神,有利于培育良好的道德风尚。“厚德”就是重视德行品格,重视善良的品行、高尚的品格。弘扬厚德载物的伦理观念,根本点是使每个公民树立和落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为社会和谐营造良好的道德基础。

社会主义核心价值观的生命力在于实践与发扬,在于每一个社会成员自觉行动。只有人人成为积极活跃的实践主体、成为自觉能动的建设力量,社会主义核心价值观才能获得最富营养的培育沃土,才能生根发芽,才能开花结果。我们每个人民银行职工都努力做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良,从自己做起,从身边做起,为国家发展助力、为民族进步铸魂的良好社会风尚的形成必定为期不远。

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篇7:弘扬社会主义核心价值观心得体会_社会主义核心价值观学习专题_网

范文类型:心得体会,全文共 1898 字

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弘扬社会主义核心价值观心得体会

弘扬社会主义核心价值观心得体会

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面,自由、平等、公正、法治是社会层面,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。很多时候觉得这些条框遥不可及,和江的建设,老百姓的生活没有多大的联系,其实我想这每个字都体现在我们的城市的发展和人们的生活中。

“富强、民主、文明、和谐”,富强是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的基础。民主是人类社会的美好诉求,大家都希望生活在民主的社会中。文明是社会进步的重要标志,做文明人讲文明话一直都是我们的城市标语。和谐其实就是我们中国的传统文化,我想就是理想社会的“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。

“自由、平等、公正、法治”,是理想的社会环境。自由是人的意志、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往。平等是对人权的尊重和保障。公正是社会公平和正义。法治是治国理政的基本方式,它通过法制维护和保障公民的根本利益。

“爱国、敬业、诚信、友善”,是对个人行为的要求,是公民必须恪守的基本道德准则。爱国希望人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民、社会。诚信道德传统,要诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善希望人与人之间应互相尊重、关心和帮助。

那我们生活的江,又从哪些地方体现出了这24个字的价值和意义呢?我想,我们老百姓实实在在看到的一些为民工程和实事,都是在为社会的发展,生活的和谐做贡献。

整治群租房、拆除违章建筑、整治非法客运、防范电信诈骗……今年我区平安建设实事项目现已全面启动。这是偶尔在我们区的新闻热点中搜索到的关键词。据悉,今年松江区将积极回应群众对社会管理和社会治安突出问题的呼声,推进9项平安建设实事项目。会议要求,实事项目推进要与人口调控工作结合,挤压无序流动人口;与创新社会治理结合,依托“大联动”平台开展综合执法、联合整治;与群众路线教育实践活动结合,抓好区域性突出问题的治理;与峰会安保工作结合,抓好社会面防控工作。

比起那24个字的核心理念,这些都是我们在每天的生活中所看到的。自从上次的“90后消防员救火牺牲”的事故出现之后,我们周围的群租房整治工程如火如荼地展开了,很多安全隐患都在渐渐改善,以前小区里外来人口的嘈杂进出,在很多小区都得到了很大的改进,法治的概念已经渐渐深入人心,大家都能生活在相对安全的社会环境中。还有一些违章建筑的搭建,记得以前,很多住在底楼的人家会在房子的前后进行改装,让原本的公共绿地变得拥挤不堪,但是现在你走进任何一个小区,几乎都找不到这样的“奇怪造型“。这对于公民来说也是相对公平的。很多时候我们在高速上,都会看到民警上来点人数,检查安全带的情况,走在马路上,校车的颜色是显眼的黄色,样式统一,这些都是在为公民的安全保驾护航。在一些小区的宣传栏上,防诈骗的公告贴在最醒目的位置,宣传录音也由志愿者每天循环地播放着,在我们生活的各个角落,都体现着和谐社会的影子。

在很多街道都有为居民朋友量血压和修理血压计的服务。血压计免费校准和小修是xx年上海市政府实事工程之一。刚开始,政府对部分地区开展了血压计的免费校准和小修,受到了市民的广泛欢迎。因此为了进一步扩大免费校准范围,让更多老百姓在家门口享受计量带来的实惠,民生工程表示,一定要在第四季度这有限的时间内,集中力量,全面推动,积极搞好宣传和发动,将这一关注民生,计量惠民的实事工程工作做实、做细、做好。特别在人口比较密集、老人比较集中的xx街道、xx街道、xx街道、xx街道、xx镇、xx镇等重点区域开展血压计(水银血压计、电子血压计)免费校准等服务。看似很小的事情,但是对于生活在这里的人来说,感受到的却是真正地在为老百姓做实事。

对于我工作的学校,有什么体现社会主义核心价值观的举动吗?细细回想了一下,也是比比皆是。在我们学校有一个阳光之家系列活动,与岳阳社区进行挂钩。每一次的活动,老师们会带去大家的真诚和爱心,用一些简单的游戏和上课环节丰富他们的生活,带去我们要传递的对世界美好的向往,以及用双手创造的热情。在教师的课余之间,学校也会举办“教师三乐园”的活动,有丰富多彩的活动,动静皆可,让教师在繁忙的工作之余放松身心。对于退休教师,学校也是给予很大的关心和照顾,在节日之际不忘记给他们送去一份学校的关心和祝福。

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篇8:学教相融——教师弘扬社会主义核心价值观心得_社会主义核心价值观学习专题_网

范文类型:心得体会,适用行业岗位:教师,全文共 870 字

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学教相融——教师弘扬社会主义核心价值观心得

学教相融——教师弘扬社会主义核心价值观心得

“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”,勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园,在全社会激发起强烈的共鸣。我们学校也组织师生进行学习,并要求师生牢记社会主义核心价值观的全部内容并深刻理解。

作为高中政治学科的教学,也更应该加强学习。近期,正值学习第十二课实现人生价值的相关内容,所以,将社会主义核心价值观的内容正好进行融合。

社会主义核心价值观符合了社会发展的规律,具有时代特征;同时符合最广大人民的根本利益。所以,加强社会主义核心价值观的学习,有利于培养学生科学的价值观,对学生的学习成长具有很好的导向作用。

社会主义核心价值观分别从国家、社会和公民层面进行全面的归纳,是各层明确自己的方向和目标。国家层面的价值目标是朝着富强、民主、文明、和谐的方向发展,这是符合我们中国社会主义性质的,适合我国现阶段的国情的;社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治,符合社会发展的规律,整个社会将朝着更高级方向发展,不断满足大众的需求;作为公民个人来说,其价值准则就是爱国、敬业、诚信、友善。这有利于更好地处理三者之间的关系。

人民日报指出,人民有信仰,国家才有力量。一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长。作为教育对象高中生,他们的思想比较单纯,接受新的东西比较快,能够很多接触好的东西,当然也能很快地接触不好的东西,这就需要加强对青年学生的理想信念教育。我在教学过程中,将这24字与教材紧密结合起来,也引起了学生的强烈反响,学生也对这24字有了更加深刻的认识。通过教学融合,不是简单地进行宣传教育,更主要是能够让学生从内心深处去认识和认可,这有利于将其转化为实际的行动,对培养学生科学的世界观、人生观和价值观都有重大的意义。

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