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什么是成功(20篇)

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国旗下讲话--成功来自坚持不懈

范文类型:演讲稿,全文共 653 字

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大家好!我是705班的陈欣彤。今天,很荣幸站在这个舞台上做演讲,而我今天演讲的主题就围绕两个字——爱国。

从小到大,我的爷爷就一直教导我要做个爱国的人,而且还经常给我将那些爱国先烈的故事。所以,我认为我们这些中国人一直都是很团结的。但是,今年寒假,我去了一趟美国,这让我的世界观发生了变化。

当时,我在纽约准备去看自由女神像,到了检票口,我看到三个老奶奶举着长大报纸,手里拿着的喇叭不停地发出“反对共产党”这种刺耳的声音。我本想绕过她们。不料,有一个老奶奶跑过来抓住我的手说:“小妹妹,千万不要相信中国共产党。”她用她那流利的中文告诉我她是华侨,打他做出这种“卖国”的举动是让我无法忍受的。我很想骂她一通,但我没有,我只是狠狠地甩开她的手,说了一句“你还是不是中国人!”便头也不回的走了。这组照片是我在网上找的,但当时她们的行为并不亚于这组照片。一个流着中国人的血的人,却做出这样的行为,跟以前的汉奸有何不同!

有些同学可能认为我扯远了,那我们来说一说我们身边的事。这是一条红领巾,想必在座的都认识吧。我还记得当初我第一次戴上红邻巾的时候,是多么骄傲、自豪,但是几年后,红领巾便从我的脖子上换到了衣柜的最底层。我相信在场的同学都跟我一样,随着时代的变换,人们的爱国热情会日渐平淡,可我们一定不能忘记,祖国是怎么一步一步艰难的走到今天的。

俗语有云:少年兴则国兴,少年强则国强。我们作为建设祖国的新一代,要正确认识祖国的历史,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。

为了让“中国”这个名字更响亮,让我们一起努力吧!

谢大家!

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篇1:分析成功沟通的案例

范文类型:材料案例,全文共 429 字

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练说话口才方法一:多说话,大胆的说话。一个口才好的人肯定是一个大胆的人,不惧气场大的人。要想口才好,先从练胆开始。不怕被人说,脸皮要厚。

练说话口才方法二:多看口才技巧、演讲家之类的书籍。这里就要求我们每天坚持看,而且耐心的看。把书中的精华部分要倒背如流,然后在家好好练习,时间一久肯定口若悬河。

练说话口才方法三:在网上找一些演讲比赛来看。然后自己身临其境,想想如果是自己怎么应对。看完以后多回味里面的精彩部分。推荐大家可以看一下大学生辩论大赛,里面的辩论员确实口才好,值得一看。

练说话口才方法四:自己在家多练习。口才的培养是一个长期的过程,需要长时间的锻炼。自己在家可以对着镜子反复练习,直到自己满意为止。

练说话口才方法五:多读书多写作,养成写日记的习惯。一个口才好的人,肚子里一定要有货。没有货和文笔,量你有再好的口才也说不出好东西。

练说话口才方法六:多参加社会或者集体性的演讲。比如主持人,社团讲演等活动。这样做不但是胆子得到提升,也是知识和朋友的积累。

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篇2:成功家庭教育案例故事

范文类型:材料案例,全文共 1429 字

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“人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中展现自我,获得事业的成功;二是教育好自己的后代,完成自我延续的重要部分。教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。

一、案例

对于孩子来说,学习是她最重要的事情。在当今社会,没有什么事比一个好文凭、一份好工作还有一个好的未来更重要了。

在我女儿刚刚上初一的时候,不知是不是刚到了一个新的学校,不能适应一个新的环境,总之,她的成绩一下子就退步了许多。我很为替她担心,我们在教授她知识的同时,也要默默地鼓励她、支持她,不要让她对自己失去信心。于是,我给她写了一封信,放在她的书桌上。信的大概内容是: 某某同学:

你已是初一的学生了,身体长高了,学习难度也增大了。听说你最近遇到了一些困难,信心不足!我想说些心里话跟你交流,我怕说得多了,你会说我烦;管少了,你又会说我不关心,真是进退两难!今天,我就给你写封信吧!

妈妈管你、关心你是我们的责任与义务!“管”的最终目的还是为了“不管”,如果养成了良好的习惯,一切都水到渠成、瓜熟蒂落。

你要明白,学习对一个人非常重要,特别是青少年时代,就像是早晨八九点钟的太阳,充满着美好和希望。俗话说得好“少壮不努力,老大徒伤悲”。现在的社会竞争也非常激烈,我不能想象一个没有大学文凭、没能掌握一技之长的人怎能立足社会?只要你付出了,学习上刻苦钻研了,即使取得点滴进步,那也是很值得的!我们会为你自豪!

最后,祝你进步!

这是我第一次以书信的方式来鼓励我的女儿,也是我给她写的第一封信。希望她在学习上不要放弃、取得进步;在生活上也能够独立自主,让家长少操一点心。我认为平凡之中也有高大,大事要从点滴做起。慢慢进步、养成良好的习惯,最终一定会取得成功!

二、教育过程

1、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

一个个浅浅的微笑、一次次循循善诱的开导、一件件小小的礼物,这样会使孩子很自然地感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

2、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你再忙再累,也要专心致志地倾听。倾听是一种艺术,也是一种学问。

3、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神。学习上我常常会鼓励女儿,她一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性。当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品德教育的目的。

4、教育孩子正确地面对挫折

在人的一生当中,遇到挫折在所难免,苦难是人生一大财富,不幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,它能教给孩子学会用感激的心情,积极的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争。

5、培养孩子的适应能力

在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自己的智力等诸因素进行自我调控、自我改造、实现主观与客观相融,从而保证社会实践活动正常进行的能力。

三、反思

学生已经进入初中阶段,就像一只已经学会飞翔的雏鹰,它要去寻找一片属于自己的天地了。他们现在懂的知识也已经比较多了,该懂的道理也都已经懂了,我也用不着把她拢在自己的臂弯里了,她长大了,我们应该给他们更多的空间和时间,让他们有更多的机会去自己成长。

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篇3:分析成功沟通的案例

范文类型:材料案例,全文共 1007 字

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其他语言技巧的运用在谈判的不同进程中, 还要注意运用其他的语言技巧, 更好地发挥语言在谈判中的优势和作用。

在提议用语中注意其可行性, 加快推进谈判的进程在做好谈判准备后, 正式谈判时就可以提出我方的主张或提议。 巧妙地运用提议, 可起到抛砖引玉的作用。 对于接近双方谈判目标的可行性建议或提议, 对于顺利地使谈判达成的双方都满意的协议很有帮助。 通常来讲, 提议或建议用语常用陈述句和疑问句, 但要注意语气应站在对方的立场上, 而不要使用以自我为中心的句式。 可以把 “我认为……” 改为 “您是否认为……” 更有助于达成共识、 协商成功。 比如; “贵方已经了解了有关情况, 现在可以决定……吧? ” 要比 “我保证……” 更能赢得对方的首肯。

提议的方式主要有试探性提议和条件提议两种。 试探性的提议可以诱发出对方的反应, 通过更进一步的语言及表情, 可以确定对方的意图和态度。 而条件式提议相比来说更容易赢得主动。 但是需要注意的是, 第一个提议最好不用条件式提议, 应该先用试探性提议, 明了对方的真正想法之后, 再拿出有利于己方的条件或提议,加快推进谈判的实质进展。

在谈判中注意语言的模糊性, 在突发情况中保持主动态势世界上没有绝对一成不变的事物, 因此在谈判中应该学会运用模糊性语言, 使谈判者进退自如, 游刃有余。 模糊性语言的运用还可以避免过早地暴露己方的意愿和实力; 对于某些复杂的或意料之外的情况, 有时谈判者不可能立刻作出准确的判断, 这时, 也可以运用模糊语言进行较有弹性的回答, 从而为下一步制定对策争取时间, 这种语言风格具有相当的灵活性, 既不会使对方不快, 又能在一些突发的情况中占据主动。

运用幽默的语言打破僵局, 营造良好的谈判气氛在谈判过程中难免会遇到双方激烈争论、 相持不下的境况,在充满火药味的时候, 幽默的语言往往能使气氛顷刻松缓下来。 因此, 幽默的语言能在紧张充满疲劳的工作环境中使人放松, 纡缓压力。 在谈判过程, 如果能运用幽默的语言打破僵局或提出建议, 往往会让谈判双方以一种愉悦的精神状态去思考彼此的建议。

恰当地使用无声语言, 增强谈判语言的表现力在谈判中, 如果能合理地、 恰到好处地运用无声的语言, 往往能够发挥很好的谈判效果。 如谈判者通过姿势、 手势等肢体语言,通过眼神、 表情等非发音器官来表达的无声语言, 往往在谈判过程中可以取得意想不到的良好效果。

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篇4:中学生关于成功国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1926 字

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老师们、同学们:

早上好!今天,我在国旗下讲话的题目是《怎样才能学好语文》。

同学们,你们知道吗?在我国漫长的古代学校教育中,自清朝末年开始设立语文课程至今,规定的语文授课时数比其他课程都多。国文改国语后语文课程仍处在最重要的地位。新中国建立后,全国实行统一的教学计划和教学大纲。小学语文一直是一门重要的基础课,授课时数最多。

语文课程基础工具学科的性质决定了小学语文是核心课程,它在各科教学中处于基础地位。当今人类已进入信息时代,科技的不断进步,知识经济初见端倪,21世纪的人应具有学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存和发展这四种基本能力。自主地创造性地学习是上述能力的核心。而知识是能力的载体,语言文字又是掌握知识的工具。因此也需要有坚实的语文学习的基础。作为小学生的我们,怎样才能学好语文这门课程呢?

首先,必须得了解语文学科的特点。

语文的特点主要有三点:一是开放性。语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文知识。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识,是导致学生对语文厌学的重要原因之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。

根据上述特点,学语文不能搞自我封闭,不能机械死板地学。要把阅读与写作结合起来,把课内学习与课外学习沟通起来,把学习内容与生活感受融汇起来。自己带着感情领悟了的东西,与自己的生活感受交融在一起的东西,才真正是自己的东西,只有这样,你的语文水平才会提高。

其次,学语文还必须多读、多背、多写(我称之为“三多”),自己不读、不背、不写,光听老师讲得天花乱坠,是学不好语文的。

第一、多读,正所谓“书读百遍,其义自见”。要多看一些有益的课外书,通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。

要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对文章进行速读、细读、研读等,自己动手、动脑、主动地学习,逐渐培养学习语文的兴趣,在大量阅读的基础上,提高语言感受能力,从而占有大量的语言资料,为写作准备好一个丰富的资料库。

第二,多背。背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。古人说:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会偷。这里的“熟”,即指能背诵下来。语文教材里,有的精彩段落要求背诵,这远远不够,因此,国家教育部又提出新的要求,出版了《小学生必背古诗词70(80)首》、《中学生必背古诗文200篇》等读本。这充分说明背诵在语文学习中的地位是多么的重要。

《课程标准》要求背诵的古诗文必须完成。另外,还得多背诵一些现代文。目前很多刊物适合学生阅读,比如《读者》、《中华文摘》、《散文》等。这些刊物的内容可以开阔学生的视野,拓展学生知识面,更能使学生深入地了解社会,体验生活,使课堂上学到的知识与生活紧密地融为一体,从而提高了学生的认知能力。

我们经常在电视里看到这样的画面:古代私塾的学堂,私塾先生戴着眼睛,手拿戒尺,学生摇头晃脑地背诵书。看到这样的画面,都窃笑不已。我们不提倡读死书,死读书这样的做法,但当你窃笑后,你是否意识到,背诵在语文学习时的重要性呢?

第三,多写。 在写作方面,除了完成教师布置的作文外,可适当记点日记周记之类,也可以有感而发,写些小散文和评论等,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。这时,你背诵的东西会起到很大的作用。比如你背诵的名言、歌词、古诗词等,用一用;在文章的结构安排上,还可以借鉴你背诵过的好文章的结构。这样,你的文章不但在语言上占了不少优势,在篇章上也能严谨起来。把背诵的东西转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。总之,语文就像中药,越熬越有味。当有一天你发现,自己的“感觉”越来越准了时,你会为你的付出欣然而笑。

最后,说说兴趣的培养。当你不喜欢学习语文时,你告诉你自己,不学习语文是不可以的,这门学科是工具学科,哪门科学都离不开语文。如果你真的按上边说的去做了,你会慢慢地喜欢上语文的。其实,语文学习是从一个字,一句话开始的,主要靠平时的积累。 这就要求要树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。

一定要加油哦,祝同学们在今后的学习中获得成功!

我的国旗下讲话结束了,谢谢!

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篇5:分析成功沟通的案例

范文类型:材料案例,全文共 602 字

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有利于促进我国对外贸易的发展

当今的世界经济是开放的经济,经济活动是在国际范围内拓展的。任何一个国家都不能只依靠本国的资源、生产能力、科学技术来满足国内的需求。随着社会化大生产的不断发展,不论是科学技术先进的国家,还是落后的国家,都必须注意学习利用其他国家的长处,借鉴他人的科技成果。众所周知,日本靠引进的先进技术,促进经济高速发展,一跃成为世界经济强国。纵观世界市场,从20世纪 50年代~80年代,世界贸易额增长了20多倍,进入90年代,贸易增长速度进一步加快,特别是乌拉圭回合谈判协议的达成,促进世界贸易额增加 1000亿美元以上。

经过20xx年的艰辛谈判,我国已经加入了 WTO。伴随着对外贸易的进一步扩大,迫切需要我国引进国外的先进技术、设备和管理经验,发展我国的商品经济。要扩大对外出口,开展对外贸易,必须学会外贸谈判。

目前,我国发展对外贸易的障碍之一,就是随着国内企业大规模向国际市场进军,众多企业直接同外商打交道,缺乏训练有素的谈判人员。这个问题的存在,使企业丧失很多很好的贸易机会,也给企业和国家造成了不应有的损失。

发展对外贸易,参与国际竞争,开拓国际市场,必须精于外贸谈判,了解和掌握国际商贸活动的规律和准则,了解各国的民俗、法律、习惯做法和谈判者的谈判风格,熟练掌握商务谈判的规律和技巧,并加以灵活运用。只有这样,才能有效地运用谈判手段,在国际商贸活动中运筹帷幄,掌握主动,赢得胜利。

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篇6:分析成功沟通的案例

范文类型:材料案例,全文共 867 字

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学会辨别情绪

大多数孩子都能分辨开心和难过,生气和平静,但这些不是外面的世界里仅有的几种情绪。与此同时,孩子的情绪转变是很快的。你的孩子可能在上一秒还自得其乐,在下一秒就大崩溃。学会了解情绪以及引发情绪的诱因,能够帮助孩子学会在他们自己的情绪无预警地转变时如何去应对。

有一样东西叫作“情绪海报”(在一张海报上画着各种各样的表情并写着对应的情绪名称,通常海报上还会问上一句“现在你的心情如何?”)。因为孩子在表达自己的情绪之前可以先仔细地观察海报上的各种情绪,并且在心里评估几个选项,而不是简单地喊出他们现在开心或者难过。

建议您:你可以去买一张这种海报,自己动手做一张甚至从网上下载一张,然后把它贴在家里你们最常待着的房间。选择孩子心情平和的时候来使用它(因为这种时候你们可以好好谈谈一些难以处理的情绪,比如嫉妒和愤怒),也可以在孩子发生情绪转变的时候使用它。了解每一种情绪所对应的表情能够帮助孩子处理他们自己的情绪。

建立起身体和心灵的联系

对很多孩子来说,忧虑的情绪会以胃不舒服的形式表现出来,有时候还会引发头痛和肌肉酸痛。而猛烈的愤怒情绪则会导致心跳加快、手心出汗。而嫉妒有可能会引发牙齿方面的问题(比如睡觉磨牙)。

建议您:试着画出何种情绪对身体造成何种影响的“身体地图”,或者你也可以向孩子解释你自己经历情绪时的身体反应,让他们了解两者之间的联系。如每次我一担心,我的脖子就会开始疼,因为那是我的脑子给我发射的信号,提醒我缓一缓,梳理一下自己的情绪。

与孩子谈谈同理心

教育孩子要有同理心的最佳办法就是以身作则。尽管有些孩子天生就比其他孩子表现得更富同理心,但所有的孩子都会通过观察身边的大人在生活中表现出富有同情心的举动而从中受益。

建议您:告诉孩子,学会同情他人意味着什么。当他和一个同龄人闹得不开心的时候,和他讨论到底是哪些原因可能导致那个同学表现出负面的态度。跟孩子谈谈,做些什么可以向他人表达你的同理心,即使有时候做到这一点并不容易。一个富有同理心的孩子在成长过程中会对他人的幸福和健康给予更多的关注。这对孩子来说是值得上的一课。

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篇7:好习惯有助于你立足于成功的职场_职场礼仪_网

范文类型:礼仪,全文共 763 字

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习惯有助于立足成功的职场

一、热诚的态度:

一个人能否成功,取决于他的态度!成功人士与失败者之间的判别是:成功人士始终有最热诚的态度最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的以经验支配和控制自己的人生。失败者则相反,他们的人生受人生的种种失败、疑虑所引导支配。我们的态度决定了我们人生的成功:我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们。

二、制定明确的目标并进行目标管理:

1、制定明确的目标:没有线路图什么地方也去不了,目标就是构筑成功的砖石。目标使我们产生积极性,你给自己定了目标,有两个方面的作用:一是你努力的依据,二是你的鞭策。目标给你一个看得着的射击靶,随着你努力去实现这些目标,你就会有成就感。有98%的人对心目中的世界没有一幅清晰的图画。如果计划不具体,无法衡量是否实现了那会降低了你的积极性。

2、进行目标管理:把整体目标分解成一个个易行的目标。把你的目标比喻成一个金字塔,塔顶就是你的人生目标,你定的目标和为达成目标而做的每一件事都必须指向你的人生目标。

三、刻苦勤奋一勤天下无难事,一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路

四、擅于时间管理和理财管理

五、注重健康的体魄是成就事业的资本。成功人士几乎都注重身体健康和事业的平衡。

六、自律性强:

自控能力的强弱对人生的成功也有很大的影响

1、当你生气时,你能沉默不语吗?

2、你习惯于三思而后行吗?

3、你的性情一般是平和的吗?

4、你习惯让你的情绪控制你的理智?

七、谦虚好学:

1、你是否把不断地学习更多的知识作为你的职责?

2、你是否有一种习惯:对你所不熟悉的问题发表“意见”?

3、当你需要知识时,你知道如何寻找吗?越是成功的人,他们越会抓住一切可以学习的机会。

八、良好的人际关系:

成功意味着别人的参与九、坚定的信念:给你永远的动力十、立即行动:有了价值连城的目标计划,成功已向你展示。

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篇8:中学生关于成功国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 374 字

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每个星期一我们都会带着鲜红的红领巾,站在国旗下,唱着国歌,看着红旗冉冉升起心中每次都会想起,五星红旗,我的家,我的梦。

记得小时侯我总是在奶奶的怀里,听着奶奶唱着那雄伟的歌《义勇军进行曲》,我总问奶奶,梦想是什么?奶奶你的梦想是什么?我们为什么会有梦想?而奶奶每一次都微笑着说我?我的梦想啊,就是我的好孩子健康,欢乐成长,着啊!就是我最大的梦想啦!呵呵呵……

奶奶的梦想依然崭新的在我的脑海里沉浮,然而我自我也有了梦想,有了目标,有了信念,有了新的路程,奶奶的梦想已经实现了,我长大了,我会感恩,我会为自我的梦想而努力。

我的梦想很小,但我也要有泪水,我付出,我才会有所成功,记得有一句话很好——自我播下的种子仅有自我明白它的酸甜苦辣,也意味着我自我带来的成功,给我人生带来的成功。

今日又是星期一,五星红旗又冉冉升起,带着微笑,心里想着我的梦想——爱国。

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篇9:成功贵在坚持国旗下演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 661 字

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尊敬的老师、亲爱的同学:

大家早上好!我是-----年级的------

今天我国旗下讲话的内容是《勿忘历史 圆梦中华》。

刚刚过去的9月3日是一个值得世界人民永远纪念的日子。70年前,中国人民经过长达20xx年艰苦卓绝的斗争,取得了抗日战争的伟大胜利,宣告了世界反法西斯战争的完全胜利,和平的阳光再次普照大地。

古人云:“以史为镜,可以知兴替。”读懂历史,铭记历史,是对未来最好的守望。今天,我们以胜利之名纪念,是因为鲜血和生命写下的历史不容亵渎;以法律之名牢记,彰显了中国捍卫胜利成果以及维护世界和平的信念绝不动摇。

同学们,历史的接力棒已传到了我们手中。透过历史的硝烟,我们看到的是中华儿女不畏强暴、不甘屈辱的自强精神,是万众一心、和衷共济的团结精神,是百折不挠、奋斗到底的坚忍精神。我们可以自豪地说,祖先留给我们一笔笔巨大的精神财富,继承并把它们发扬光大,是我们每个人光荣而艰巨的使命!

而在我们平凡的生活里,这些革命的精神同样可以闪耀出不平凡的光彩。当我们感到迷茫,我们就需要为自己确立一个明确的目标,鼓起勇气,向着它迈出坚定的步伐。当我们感到孤独,需要别人帮助时,我们就应该告诉身边的同学,和同学们齐心奋战,一定可以把事情做到最好。当我们感到了困惑,想把一道难题丢到一旁时,我们就需要耐住性子,相信自己,苦涩的汗水总是可以换来甜蜜的果实。

同学们,我们是幸福的一代,也是肩负责任的一代。身处在这个和平的年代,肩负着21世纪的强国梦。让我们从现在做起,从身边的小事做起,为中华民族的伟大复兴而奋斗! 我的讲话到此结束,谢谢大家。

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篇10:次成功的实验反思总结

范文类型:工作总结,全文共 381 字

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达到预设的教学目标。这堂课设计的教学目标是整体感知课文内容,理解人工驯良的马和天然野生的马的特性;学习对比的写法;理解课文一些含义深刻的句子。课前先让学生看有关马的图片,请学生讲对马的印象,很多学生对马印象很深刻。通过整体感知课文内容,学生找出描写有关人工驯良的马和天然野生的马的段落,以及描写这两种马的突出特点的词语加以品味,并分别用驯良勇毅和自由奔放来概括家马和野马的突出特点。通过对比,表现了作者对家马的同情和对野马的赞美。课堂中还安排了师生朗读,对主要句子进行理解分析,学生能结合自己的亲身经历,读懂句子,理解句子。2、

课堂生成自然有效。在讨论对比手法时,一位学生的理解是通过对比,表现了作者对家马的同情和对野马的赞美。这与预设完全一致。在重点研读环节,学生以这四句句子结合自己的亲身经历来理解分析。在知识积累中,学生说出了很多有关马的成语、故事、诗句。

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篇11:2024年成功人士发表的感言

范文类型:心得体会,全文共 1106 字

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1、成功的因素很多,缺一不可。一个演员要长期坚持善举,需要有一种精神。

2、上帝是公平的,他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁,只要你抓住了坚持这把钥匙,成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他,就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。

3、如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。

4、为人,无悔便是道,无怨便是德。在我的人生里面,都是有一种幸福叫守候;有一种选择叫放弃;有一种快乐叫简单;有一种美丽叫自信;有一种幸福叫珍惜;有一种感动叫分享;有一种温暖叫感恩;有一种成功叫坚持。

5、我希望我的琴能让很多孩子由衷地喜欢上钢琴。我觉得孩子不应该因为没钱或者没有兴趣而放弃理想。无论做什么,人要有追求,只要坚持,一定能取得成功。

6、唯有坚持下去梦想,才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力,为梦而奋斗,为梦创造奇迹。

7、一旦确立了一个目标,就要坚持到底,不在奋斗中成功,便在奋斗中死亡。具备这样的品质,你就能在世界上做成任何事情。

8、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的条件。

9、一个人必须面向未来,想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。

10、奋斗以求改善生活,是可敬的行为。

11、人生的奋斗目标不要太大,认准了一件事情,投入兴趣与热情坚持去做,你就会成功。

12、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

13、在别人停滞不前时,我继续拼博,终有一天我会丰收。坚持不懈,直到成功。我不因昨日的成功而满足,因为这是失败的先兆。我要忘却昨日的一切,是好是坏,都让它随风而去。

14、我们看到的只是别人努力付出,获得收获后的荣光,实则背后是别人自我沉淀后的爆发,这不是运气是他本应得的美好。

15、真正的快乐只有舍才能得,从舍中构筑一切的有!适时的舍和弃会让生活更美丽更快乐!

16、机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。

17、在困难面前,如果你能在众人都放弃时再多坚持一秒,那么,最后的胜利一定是属于你的。坚定的信念是获取成功的动力。很多的时候,成功都是在最后一刻才蹒跚到来。只要有心,小手也能变大,何愁没有大碗可端。安心端好眼前的碗,那些虚无缥缈的最好不想。

18、成功者永远是比对手多做一下、坚持到底的人。

19、所有成功的人,不是因为他的路永远一帆风顺,而是他能在困境中坚持自己的方向。

20、只要拥有志向,在努力的为它奋斗,那不可能也会变成可能,只要坚持不懈,那你一定能够达到成功的彼岸。

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篇12:中学生关于成功国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1280 字

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早上好!今天国旗下讲话的主题是:成功之路在脚下。

鲁迅先生曾经有句名言:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”短短几句话,却给我们道出了一个“放之四海而皆准”的哲理,这就是:任何道路都不会天赐神授,只有靠我们自己去开拓。

从无知到有知,从起点到终点,从失败到成功,它们之间都有一条“路”贯穿着。但这条路却不是轻而易举就能走通的,羡慕、梦想都是徒劳的。路,在自己脚下。

三国时期的东吴,有一名大将叫吕蒙。他虽然英勇善战,但常常被人瞧不起,因为他没有多少学问,他自己也感到很自卑。有一天,孙权派他去驻守重镇,临行前特地嘱咐他,一定要抽时间多读书。可是吕蒙却推说自己带兵打仗很忙,没有时间读书。孙权说:“我管理国家大事,比你忙得多,仍然能抽出时间读书,自己感觉收获很大。汉光武帝带兵打仗时,不管环境多么紧张艰苦,他依然手不释卷,你为什么就不能刻苦读书呢?”吕蒙听了这番话十分惭愧,从此发愤读书。功夫不负有心人,经过一段时间的刻苦学习,吕蒙的学问大有长进,成了文武双全的一代名将,享誉天下。

从吕蒙将军的故事中可以领悟到:一个人学问的多少,并不是天生具有的,而是后天努力的结果。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

1984年,名不见经传的日本运动员山田本一在东京国际马拉松邀请赛上出人意料地夺得了世界冠军。当赛后记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。当时许多人听到他这么说都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。然而,两年后山田本一又在意大利国际马拉松邀请赛上获得了第二次世界冠军。记者再次请他谈谈经验,他还是那句老话:用智慧战胜对手。10年后,这个谜终于被解开了。山田本一在他的自传中这样写道:“刚开始参加比赛时,我不是这样做的:我把我的目标是定在终点线的旗帜上的,结果我发现当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了,以致于我越跑越慢,因为我已经被前面那段遥远的路程吓倒了。可后来我改变了方法:在每次比赛前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的.终点。比赛开始后,我就以百米速度奋力地向第一个目标冲去,到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就这样被我分解成了几个小目标,跑起来时就觉得轻松多了。

听了山田本一的故事,我们是不是应该为他的聪明睿智喝彩呢?的确,在现实生活中,有时候我们在做事或学习时会半途而废,会觉得成功离我们太遥远。可是,如果我们也像山田本一一样,用自己的智慧巧妙地安排好做事和学习的进程,把自己想要实现的大目标分解成几个小目标逐个完成,是不是就会觉得成功离我们近了许多呢?那样你就会不断地体验到成功的喜悦,就会一直充满自信和前进的力量!

同学们,期终考试快要到了,相信每位同学都制定了自己的期终考试目标,希望同学们认真复习,积极备考,像吕蒙将军和山田本一一样,用自己的勤奋和智慧去踏踏实实地实现这个目标。相信自己,成功之路就在自己的脚下!谢谢。

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篇13:中学生关于成功国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 811 字

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尊敬的老师和同学们,大家早上好。

俗话说,没有规矩,不成方圆。如果每个人都遵守法律和纪律,一切事物都受法律的规范,社会就会稳定,经济就会发展。

在我国,依法治国方略正在大力实施,社会主义和谐社会建设深入人心。在这样一个健全的法律环境中成长是多么幸福啊!然而,我们更应该思考的是:在成长的道路上如何走法律的道路?

记得有这样一个悲哀的事,浙江省的11中学生参加同学的生日聚会,在回家的路上他们遇到了陈--,双方因为小事争吵起来,陈--当场受伤,因为抢救无效死亡。

这些学生的年龄在14岁到17岁之间,事发后一两天,他们的父母和老师陪他们去了警察局自首。当一名报社记者与他们交谈时,他发现他们是冲动行事,不考虑后果,没有法律意识。

在日常生活中,经常有一些人不关心交通法规,随意走路。

广东省的一名17岁男中学生陈--,无照驾驶一辆两轮摩托车,搭载三名同学,于晚上8点开到该村路口的时候,车辆失控翻车,造成摩托车损坏,四人不同程度受伤,而驾驶人陈--送医院后经抢救无效死亡。

另一个例子是20__年7月25日,一辆满载土石的大型卡车开到270省道新会金牛头大桥路段处,在转弯过程中,与一辆向相反方向行驶的两轮摩托车发生猛烈碰撞,导致摩托车上的4名15-18岁青少年死亡,摩托车严重损坏。

每年发生的类似的交通事故不少,这些事例警醒人们要遵守纪律,遵守交通法律,否则可能会造成严重后果,甚至失去生命。

虽然我们对“遵纪守法”这个词并不陌生,但事实上,“遵纪守法”这个词并没有成为所有公民的自觉行动。遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务,是维护社会和谐安宁的重要条件。

中学生也不例外,我们每个人都应该从自己开始,从身边的小事开始。我们要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,认真学习和执行学校规章制度,遵守交通法律法规。

从学生相互监督到严格自律,从被动约束到主动约束,从杜绝抄袭作业到自觉抵制不良的社会观念,我们应该与不良的社会风气作斗争。

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篇14:成功在于奋斗国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 966 字

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今年“七一”是中国共产党建党95周年纪念日,这一天是我一生中最幸福的一天。作为高铁领域的一名技术工人,我光荣地当选全国优秀共产党员,在人民大会堂登台接受表彰,荣幸地受到接见。

1968年,我出生在一个普通的工人家庭,我是长子,下面还有两个弟弟。现在我们兄弟三人都在中国中车长春轨道客车股份有限公司工作。

我的父亲是我们公司1958年进厂的第一批工人,母亲在本地一轻局的塑料厂工作。小时候,父母的朴实、勤劳以及早出晚归的敬业精神,在我们哥仨幼小的心灵里留下了深刻印象。父亲连续7年获得公司劳模称号,还获得了“长春市五一劳动奖章”、“铁路总公司劳动奖章”;母亲连续4年获得“厂级先进生产者”称号。父亲常说:“干就要把工作干好。”这句话也成为我们哥仨走上工作岗位后的座右铭。

20xx年前,我职高毕业,来到转向架分厂焊接车间。当时我所在的水箱工段,承担着铁路客车水箱和制动风缸的焊接工作,条件十分艰苦。夏天时,由于气压低,工段门口冒出的焊烟就跟烟囱冒的黑烟一样,厂里每月发的三个口罩根本不够戴。一到冬天,打压的水池子就冻上了一层冰,打完水压,衣服就结了冰。焊接水箱、风缸时,工作服上蹭的全是油,焊豆子烧得工作服上满是大大小小的窟窿。

在这样的环境下,不到一年,我们一起来的28名同学,有23人调离了焊工岗位。当时我也想调个新岗位,可是,父亲不仅没有答应,反而给我找了公司焊接状元付强做我的技能指导老师,让我工作之余向师傅学习焊接技术。父亲常对我说:“干一行,就要精一行。只要你把电焊学好、学精,在岗位上干出一番事业,一样能够得到大家的尊重。”

从那时起,我每天除工作之外,还要额外焊100多根焊条,熟悉各种焊接操作。经过对电弧烘烤、焊花灼烧以及俯仰、跪卧等不同技术的反复磨炼,我的焊接技术迅速提高,上班第二年就获得车间焊工技能竞赛第一名。20xx年4月28日,我被评为全国劳动模范,在人民大会堂,代表全体劳模宣读倡议书,并受到颁奖。我感到无比光荣。

多年来,在父母的影响下,我们哥仨在自己的岗位上按照父亲“干就要把工作干好”的要求,相互比着干、赛着干。现在我们全家两代人都是共产党员,被公司誉为“劳模之家”。作为中国第一代高铁工人,我要按照“七一”重要讲话精神,时刻不忘初心、继续前进,将大国工匠精益求精的作风融入每一辆车的生产,打造中国高铁金名片!

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篇15:谈判成功案例

范文类型:材料案例,全文共 926 字

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意大利与中国某公司谈判出售某项技术.由于谈判已进行了一周.但仍进展不快,于是意方代表罗尼先生在前一天做了一次发问后告诉中方代表李先生:“他还有两天时间可谈判,希望中方配合在次日拿出新的力案来。”次日上午中方李先生在分析的基础上拿了一方案比中方原要求 (意力降价40%) 改善5% (要求意方降价35%)。意方罗尼先生讲: “李先生,我已降了两次价,计15%,还要再降35%,,实在困难;”双方相互评沦,解释一阵后.建议休会下午2 :00再谈。

下午复会后,意方先要中方报新的条件,李先生将其定价的甚础和理由向意方做了解释并再次要求意方考虑其要求。罗尼先生又讲了一遍其努力,讲中方要求太高。谈判到4:00时,罗尼先生说:“我为表示诚意向中方拿出最后的价格,请中方考虑,最迟明天12:00以前告诉我是否接受。若不接受我就乘下午2:30的飞机回国。”说着把机票从包里抽出在李先生面前显了一下。中方把意方的条件理清后,(意方再降5%)表示仍有困难,但可以研究。谈判即结束。

中方研究意方价格后认为还差15%,但能不能再压价呢?明天怎么答?李先生一方面与领导汇报,与助手、项目单位商量对策,一方面派人调查明天下午2:30的航班是否有。

结果该曰下午2:30没有去欧洲的飞机,李先生认为意方的最后还价、机票是演戏.判定意方可能还有条件。于是在次日10点给意方去了电话,表示:“意力的努力,中方很赞赏,但双方距离仍存在,需要双方进一步努力。作为响应,中方可以在意方改善的基础上,再降5%,即从30%,降到25%。”

意方听到中方有改进的意见后,没有走。只是认为中方要求仍太高。

问题:

1.意方的戏做的如何?效果如何?它还有别的方式做戏吗?

2.中方破戏的戏做怎么评价?

3.意方和中方在谈判的进取性上各表现如何?

分析:

1.贵方的戏做的不好,效果也没达到。

2.若仍以机票为道具,则应把时机改成确有回意大利航班的时间.至少有顺路航班的时间。若为表示“最后通牒”,可以把包合上,丢下一句: “等贵方的回话”。即结束谈判,效果会更好。或仍用原话.但不讲“若不接受,我就乘下午2:30的飞机回国”的话。

3.中方破戏破的较好。

4.双方谈判均有进取性。中方的心理上,做法上以及条件上更具进取性。

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篇16:中学生关于成功国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 952 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!今天我讲话的题目是:《生命因运动而精彩》。

有人说:我们健康的身体是锻炼出来的,好头脑是三思出来的,好习惯是养成出来的,好品德是自律出来的,好才艺是磨练出来的,好身板是行走出来的。 所以我们要敢于在生活中磨砺自己,让我们的生命因运动而精彩!

近20xx年来,我国青少年体质持续下滑,体能素质下降,肥胖率上升,近视率居高不下,这种状况确实令人担忧。少年强则国强。我们是国家的未来,民族的希望。中华民族的腾飞任重道远,我们要以更健康的体魄迎接未来更激烈的挑战与困难。作为一名中学生,我们应该积极响应国家:每天锻炼一小时,健康生活一辈子的号召。

坚持体育锻炼,我们要上好学校开展的体育、校本等课程。学校为我们安排了形式多样的活动课程,保证了我们每天一小时的锻炼时间。我们应该坚持上好这些活动课程,增强我们的体质。

对于我们来说,坚持体育锻炼还应该做到:认真跑好每天的早操,做好每天的课间操。有的同学做操时动作不到位,胳膊该伸直时不伸直,该侧身时不侧身,该弯腰时不弯腰,该跳跃时不跳跃,这样,不但起不到锻炼的目的,久而久之,还养成了做事不认真、懒散的坏习惯。因此,锻炼身体应该从认认真真做好课间操开始。适合我们锻炼的项目还很多,可以跑步、打球、跳绳、踢腱子、跳橡皮筋、丢沙包等等,同学们可以根据个人爱好,选择不同的项目,灵活掌握。我校开展的阳光体育大课间活动,按照相关规定,保证学生平均每个学习日有1小时体育锻炼时间,鼓励学生走向操场,走到阳光下,就是为了加强同学们的身体素质。同学们要利用课外活动的时间,结合自身实际情况,合理安排时间,参加体育活动,多锻炼身体,多运动,并且要持之以恒,才会有健康的体魄,才会有充沛的精力投身到紧张的学习中去。当然,在锻炼的同时同学们一定要科学运动,注意安全。

同学们,你们是祖国的希望和未来,建设祖国需要强健的体魄、顽强的毅力和拼搏的精神。一百年前梁启超曾经说过:“少年智则国智,少年强则国强”,让我们一起走向操场、走进大自然、走到阳光下,去感受体育的魅力,享受运动的快乐;让我们坚信:我阳光,我运动、我健康、我快乐;最后,希望老师们、同学们积极参加体育课外活动。让我们的校园因有我们的身影而更加丰富多彩,因我们的运动而更加生机勃勃!

谢谢大家!

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篇17:分析成功沟通的案例

范文类型:材料案例,全文共 708 字

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我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶,而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗;我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃,却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。

这真是一个复杂的世界!屡见不鲜的骗局,肆意在生活的舞台上上演;流言和谣传,让每一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间,不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有……

有一个静静的夜晚,你在小路上寂寞地走着,突然你看到前方的一个陌生的影子,而且他向你走来,看了看你的眼睛——他要干什么?抢劫、殴打、甚至……他是不是盯上我很久了,是一场有预谋的行动?你惶惶地想,甚至不自觉地把手捏成拳头,以防突如其来的袭击——可是他一言不发地走过,溶入了夜色。你开始平静下来,却仍然在想,这件事情,是不是还有下文?

累了,我们都累了,我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌,让信任变得像是遥远的星辰,可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候,一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑,你看着他的眼睛,那里闪烁着和善和友爱,于是你释然地微笑。

你在一个陌生的地方感到无所适从的时候,一位好心的路人问起,并帮你解决了疑惑。你怀疑,可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚,于是你衷心地道谢。

其实有很多时候,别人没有给我们疑惑,而是我们自己的心灵因为戒备而多疑;我们不应该因为感情的生疏,造成认知的误区。

在这个复杂的世界里,让自己变得简单,把别人看得简单,这就是一种深层的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以领略信任的意味。

信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认识这个看似复杂的世界。

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篇18:国旗下讲话--成功来自坚持不懈精选范文

范文类型:演讲稿,全文共 699 字

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尊敬的老师、亲爱的同学:

早上好!

我是505班的张鸿宇。外小一月份的两个好习惯养成内容是:自评互评和勤俭节约。

俗话说,人非圣贤,孰能无过。人难免犯错,有了错也难免不受人批评。怎样对待错误,又怎样接受他人的批评呢?今天我国旗下讲话的的主题是:正视错误,接受批评。

同学们读过《弟子规》吗?不知大家是否还记得《弟子规》中的这样一句话:“闻过怒,闻誉乐;损友来,益友却。闻誉恐,闻过欣;直谅士,渐相亲。”意思是说,如果一个人听到别人说自己的缺点就生气,听到别人称赞自己就欢喜,那么坏朋友就会来接近你,真正的良朋益友反而逐渐疏远你。反之,如果听到别人的称赞,不但没有得意忘形,反而会自我反省,唯恐做得不够好,会继续努力;当别人批评自己的缺失时,不但不生气,还能欢喜接受,那么正直诚信的人,就会渐渐喜欢和我们亲近了。

大家都知道唐太宗李世民吧。他开创了一个盛世——贞观之治,使大唐走向强大。他的成就其实与他的一位大臣有很大关系,这位大臣就是魏征。每当李世民在处理国家大事时犯了错误,魏征就会一针见血地指出皇帝的错误。一个皇帝被大臣批评,这是多么丢面子事情啊。可是李世民非但没有治魏征的罪,还视魏征为知己。后来魏征病逝了,李世民痛惜道:“遂亡一镜矣!”李世民把魏征比作一面镜子,镜子可以让自己知得失,可以防止自己犯错误。魏征的劝谏为李世民创下大唐基业,立下了汗马功劳。可见别人对你的批评是多么重要啊!

曾听过一句西方谚语:“恭维是盖着鲜花的深渊,批评是防止你跌倒的拐杖。”听惯了赞美之辞的人常常狂妄自大,只有虚心接受批评的人,才能改正错误,提升自己。

同学们,让我们虚心接受他人的批评,不断修正自己,努力成才!

谢谢大家!

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篇19:成功的社会调查报告需要把握哪些要领_调查报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1282 字

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一篇成功社会调查报告需要把握哪些要领

一、什么是社会调查报告

社会调查报告是调查报告的一种,目的是调查了解社会经济发展的情况或某一现象,以引起公众和有关部门的重视,尽快得到及时妥善的处理、解决。社会调查报告调查的主要对象是公众关心的社会经济与发展问题,它注重真实、具体、典型的事例与数据,注重分析事情产生的背景、成因,意义或危害性,也可适当提出一些解决问题的合理建议。

二、社会调查报告的内容

本次社会调查报告内容必须结合专业内容进行选题、调查,同时也为毕业论文的撰写作前期的调查与收集工作。

三、社会调查的方法

1、普遍调查

2、重点调查

3、典型调查

4、抽样调查

四、社会调查报告的基本结构

(一)标题:写明调查对象的名称及内容,如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安问题的调查》。(二)导语:此为社会调查的开头部分,也称前言、导言。此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象,以及调查的范围和采用的调查方法。(三)主体:这是社会调查报告的核心部分,也称正文

1、情况部分:介绍调查所得到的基本情况,应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确,条理分明,也可兼用数字、表格、图示说明。

2、分析部分:重点分析所调文章版权归第一范文网作者所有!查事情或现象的产生背景、原因、实质,条分析缕,有事这有依据,抓住问题的实质、规律,揭示出其重要意义或危害性,给人印象深刻,提醒世人或领导注意。

3、建议部分:在有力的分析下,根据实际情况,提出解决问题的建议,为有关部门恰当处理提供参考。

(四)结语:总结全文、深化主体、警策世人,也可在建议部分结束

五、社会调查报告的结构方式

(一)纵式结构:按照事情发生、发展的先后顺序安排材料,如果是针对某一件事情,通常可采用这种结构方式,如《某某贩卖毒品的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。

(二)横式结构:根据材料的内容、特点、性质的不同,进行分类处理,如果是针对某类社会现象,通常采用此种结构方式,如《关于中、小学实行强行补课的调查》、《关于独生子女问题的调查》,社会调查报告一般立足于某类社会现象,故这是常见的一种结构方法。

(三)纵横式结构:将上述两种方法结合起来,但应确定以某一种结构方式为主,另一种为辅。

六、社会调查报告的写作要求

(一)写作前目的明确,认真选择调查对象,认真选择调查对象,认真制定调查计划,计划内容包括:

1、确定调查对象(范围、程度),选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象。

2、确定调查目的、调查项目、调查方法。

3、准备调查需用的工具(如照相机、笔记本、电脑等)、经费,安排好调查日程。

(二)认真进行调查,搜集有关资料,注意材料的准确性、典型性。

(三)整理分析调查到手的材料,进行分类、鉴别、筛选,去粗存精,去伪存真。

(四)撰写社会调查报告

1、确立自己的观点、看法,但必须在尊重事实的基础上进行理性判断。

2、实事求是,不夸张、不隐瞒实情,如实将调查到的情况写出来,注意突出重点,不必面面俱到。

3、重点在于客观分析,在掌握的事实基础上分析,透过揭示其本质、规律。

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篇20:中学生关于成功国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1262 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!我是三(3)班,今天我国旗下讲话的题目是:祖国,我为你骄傲。

同学们,你们知道吗?今年是新中国成立xx周年,xx年来,我们的祖国发生了翻天覆地的变化,今天我特意准备了一篇短文,为祖国xx周年华诞的颂歌唱响。

九州沸腾,13亿颗炽热的心汇聚成多么宏伟的交响,我仿佛听见xx年前那位指点江山的伟人那响彻天宇的声音。这声音,激励着我们,这声音骄傲着我们,这声音牵引着我们一起走过漫漫征程。

祖国啊,我为你骄傲!我饱含深情的目光穿越历史的隧道:

嘉兴南湖那艘红船缓缓向我驶来,我追寻南昌城头飘扬的革命红旗,追寻湘赣边界燃起的秋收起义,追寻井冈山的星星之火,我追寻二万五千里长征路上闪光的足迹,还有卢沟桥的炮声唤起的一个民族的战斗吼声:“起来,起来!不愿做奴隶的人们!” “雄鸡一唱天下白,火树银花不夜天”,我追寻xx年前的天安门广场,那让世人瞩目的开国盛典!

然而,我又怎能忘怀,年轻的共和国因为年轻所历经的曲折和坎坷——“大跃进”,“反右倾”,史无前例的“文化大革命”,让共和国在艰难困苦中迂回跋涉!

恶梦醒来是早晨。1978年12月18日,那是一个多么让人难忘的日子!十一届三中全会犹如和煦的春风吹散满天阴霾,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平引领我们踏上新的航程。改革开放的船坞平稳地行驶着,璀璨的星斗让天空缀满笑容 。

难忘啊,1997年那个万民沸腾的夏天,“一国两制”的伟大构想,让天涯游子终于回归故里,难忘啊,1999年那个火树银花的冬夜,我们彻底告别了屈辱的殖民统治!

从东部沿海到西部大开发,一座座高楼大厦如雨后春笋,一座座城市一夜间拔地而起,历史在告诉未来,中国让世界喝彩!我们意气风发,我们斗志昂扬,我们大步流星齐奔小康!

祖国啊,我为你骄傲!

那场近在昨天的汶川大地震,当突如其来的灾难向我们袭来,当生命脆弱得如同凋零的花瓣,祖国啊,你无限深情地把自己的儿女紧紧地揽入胸怀,从此,我懂得了什么是众志成城,什么是无畏和崇高,什么是执著和坚强!

“放飞中国心,圆梦九天外。”当中国航天英雄翟志刚刚挥舞着手中的五星红旗向全国人民致意时,我们从心底深处发出欢呼:祖国,我为你骄傲!

祖国啊,我为你骄傲!20xx年,奥运圣火在古老的华夏大地燃烧,这是中华民族伟大复兴进程上的一次盛事,又是一个宏伟的目标,是一次漫长的征程,更是一次伟大的出发。 “更高、更快、更强”的口号将激励着中华民族自强不息、勇于进取。

“为什么我两眼常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”祖国啊,那是诗人对你热切而忘情的歌唱,平凡的我呵,千言万语化作一句——祖国,我为你骄傲!

亲爱的同学们,我们是幸福的一代,是幸运的一代,也是肩负重任的一代,我们的成长进步将同泰州富民强市的事业紧紧相连。在这里,我向全体队员发出倡议:我们要时刻牢记肩上的历史重任,按照有理想、有道德、有文化、有纪律的要求,在学校里做一个好学生,在家庭里做一个好孩子,在社会上做一个好少年,为张大以后投身祖国和家乡的建设发展做好全面准备。

我的讲话完了,谢谢大家。

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