学校的建议书怎么写【精选20篇】

珍惜水资源，保护水，让水造福人类水是生命资源。现在中东地区和沙漠地带人们因缺水而死的有很多，中国也有城市缺水，特别是大城市，如：北京、上海、天津、南京等。

科学家实验证明：一个人不喝水连续4天就会死，而不吃饭连续10天才会死，所以，水比饭更重要。

如果把地球上所有的水比做是一杯水的话，那么可供人类食用的淡水就只有一勺，更何况大多数的淡水都要从寒冷的冰川中提取，这样比较容易提取的淡水只能有一勺中的一滴。古人说：“寸金难买寸光阴。”但照现在的情况看来，千万年之后，就应该是尺金也难买纯净的一滴水。由此可见水是非常宝贵的。

但是如此宝贵的水却有许多人对它不加珍惜，特别是在学校里，经常有同学用过水之后忘记了关水龙头，让宝贵的水一滴一滴地浪费掉。我多想对那些浪费水的同学们说：“请你们节约用水!”同学们，你们知道吗?在一些缺水地区，就连洗澡这样我们习以为常的事，都会受到限制。在那里，一个人一生只洗3次澡——出生一次，结婚一次，还有就是死之后洗一次。请大家想一想：一生只洗3次澡!这要是放在我们身上，我们怎么可能受得了呢?好像是前年吧，我从报纸上得知了这样一个消息：上海市为了节约用水，免费为所有居民更换节水马桶，这样平均下来，上海市一年共节约了几十万立方米的水!

同学们，听了这么多，你们一定明白了水的重要了吧!你们一定会问“可我们该怎么节约用水呢?”现在我们还小，没有办法像大人一样轰轰烈烈地宣传节约用水。我们应该从小事做起，做自己力所能及的事。比如，我们可以先从自己做起，让自己先节约用水，还可以在看到他人浪费水时，及时地予以制止和劝导，这也算是做了好事了。

就让我们大家携起手来，共同保护水资源，不要让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水!

全世界各界朋友们:

由于我们的工业发展技术快,严重忽视了环境问题.我们同生活在地球上,地球是我们每个人的家.可现在环境破坏以成为当今人类的致命问题,我们每个人都有责任.爱护环境,保护环境.为此我就环境保护问题提出以下倡议：

(1)我们应该把燃油车改成电动的。

(2)不用木筷和白色塑料带

(3)应多种树,不乱砍乱伐

(4)停止污水排放,大烟吹出.

(5)不许随地吐痰,扔垃圾等不文明事情。

(6)保护动物,让它们有自己的家。

快!行动起来吧!再让地球变回原来的面貌!

亲爱的同学们：

谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿意自己的校园像花城一样?谁不想在温馨洁净的校园里读书?现在学校给我们提供了任何一切，可是大风中偶尔吹起的白色垃圾，那又会是谁的错呢?

当我们在绿树成荫的校园中散步时，我们会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，谁能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，我们一定会感到心情舒畅。在优美的环境中，我们沐浴着阳光、收获，吸取着营养、成长。

我们是学校的主人，而学校则是我们的第二个家园。我们要在这里学习，就必须把这个家园给清理的干干净净，因为这是我们必须做的事情。

因此，我向全体同学提出一些意见：

1、节约用水;不乱扔废纸、果皮纸屑、使用过的塑料瓶、塑料袋，应把它们扔到附近的垃圾桶里;不随地吐痰。

2、不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片树叶，呵护每一株幼苗。

3、不在墙壁、树木上面乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。

4、看到地面上有垃圾应该主动捡起，并把垃圾扔到垃圾桶里。

同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，一起珍爱我们共同的家园。

建议人：

年   月   日：

尊敬的厂家、居民：

我是外国语学校的一名小学生。

我看见许多河水都被污染了，从而导致人们经过此处时都捂着鼻子绕道而行。

有一天，我和妈妈到九峰公园玩，我看到有的人为了图方便，将手中的垃圾随手扔入河中。加上附近的厂家都大量排放废水、污水，这些水流入河水中，使小鱼无法正常生长。进入九峰公园，可见一堆堆垃圾没有了家，一个个静静地躺在那儿，散发出臭气。

我还发现：有些叔叔阿姨在吃饭时，都在使用一次性木筷;有些人的家里还在使用珍贵木材用品;有些人的家里还没有使用节水型用具......

因此，我向厂家、居民提出以下建议：

第一：将保护河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)

第二：在河边围上栏杆。

第三：制作“爱护河水”的宣传板报，周日去宣传。

第四：住在河边的同学首先做到不扔垃圾到河水中，并劝阻家人别这样做。

第五：派人监督，发现屡次犯规者进行严重处分。

第六：不用一次性筷子。

第七：不是用珍贵木材用品。

第八：使用节水型用具。

我们要从小事做起，从自己做起，人人争当“爱水、护水”的小卫士。

尊敬的学校领导：

您们好！我是学生的家长，首先我要感谢学校这么久以来对我孩子的关心、照顾和教育。不可否认，在学校的细心管理和教师的指导教育之下，我的孩子在很多方面都有较为明显的进步。我相信不止是我的孩子，其他家长的孩子也都是一样的。学校和教师对孩子们所付出的一切，我相信这也是众多孩子的家长都有目共睹的。

在此，我以一个家长的身份向学校的领导提出一些建议，望学校的领导能够积极采纳，如有不当之处也请学校的领导能够包涵。

首先，我作为孩子的家长，希望孩子在学校的生活能够得到更加无微不至的照顾。孩子正处于学习的阶段，不仅是对知识的学习，也是对生活各方面能力的学习。而且，孩子大部分的时候都是在学校度过，学校的管理人员和教师跟孩子的接触也是比较多的，也更容易及时发现孩子的不足之处。另外，毕竟学校教师人数有限，不可能每一个孩子都专门分派一个负责教师，因此，我希望学校能够对能力有所差异的学生进行有针对性的生活管理教育。对于还有不足之处的学生，一定要多给与指导和关心，不能只关注优秀的学生。

其次，是孩子心理成长的问题。作为一名家长，我明白，很多时候教师的话比我们做家长的话更有用。这个年龄阶段的孩子是心理成长的初始阶段，成长的好坏对他们以后的心理变化都会有很大的影响。因此，我希望学校的领导和教师都能更加关注孩子的心理变化，多跟他们交流、沟通，多了解他们的想法。同时，还要给孩子们营造良好的心理成长环境，如学校不能体罚学生，多进行德育教育；教师也不能因为个人原因或是孩子的成绩好坏而定义对一个孩子的态度，就算成绩不好也还是有别的优点，作为教师就应该善于发现孩子的优点并以此对孩子进行鼓励，博得孩子的喜欢和信任，这样孩子也能够更加服从教师和学校的管理。

最后，就是孩子的行为和言语问题。教师在孩子们的眼里就是一个“模仿”的对象，很多时候教师的言语和行为都会对孩子造成影响。因此，我希望学校的领导能够加强对学校教师的培训，包括行为、言语、思想、教学水平等多方面的培训，打造出一支优秀的教师队伍。并对教师们严格要求，坚决不允许出现打骂孩子、体罚孩子、用不文明的语言教育孩子等现象的出现。要知道，孩子不仅是跟教师学习知识，也会更教师学习做人，如果教师的行为和语言都不文明，甚至是粗鲁，那么对孩子将会造成多大的影响是不言而喻的。只有教师给孩子树立良好的榜样，也才能对孩子的行为和语言起到潜移默化的规范作用。

以上就是我对学校领导所提的建议，再次希望学校领导能够细心斟酌。

敬爱的校长：

您好!我写这封建议书，并不是对您不满，请您原谅。

以前，我们学校的每一条教室走廊都备有一个铁的水桶，是供同学们喝水的，而现在没有了。您知道吗?有些同学上体育课的时候，忘了带水去学校，体育课一下课，他们就跑的水龙头前，把水龙头打开，用手接着水来喝，这不仅不卫生，也影响了同学们的身体健康啊!因此，我建议以下几点：

1.在每条走廊安装一个饮水机。

2.广播通知每位同学带一个不易打烂的杯子来学校，便于口渴的时候装水喝，这样，同学们的书包也会轻点。

3.在每条走廊安排几位文明小使者，让他们管一管，不让同学们用口接水喝。

4.饮水机的水喝光了，要及时加水。

校长，我希望您能采纳我的建议。

五(5)中队：冯忆思

20__年4月25日

亲爱的同学们：

文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力;文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。作为当代中学生，创建文明校园、争做文明学生是我们刻不容缓的义务和责任。为此，校学生会向全校学生发出如下建议： ——倡导养成文明的生活方式。刻苦学习，努力养成良好的学习生活习惯，严格遵守学校的作息时间，上课不迟到、不早退、不旷课，不在校园内闲逛，遵守上课纪律;尊重师长，关爱同学，做到明礼诚信，谦虚谨慎;提倡文明用语，不讲脏话，与他人交流语言得体，举止文明。

——倡导自觉维护美好的校园环境。注意公共卫生，爱护公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不违规踩踏草坪、攀折花草，不随意在桌椅、墙体上乱涂乱画，不随意张贴广告、不乱摆宣传展板，不吸烟、不酗酒。杜绝不文明行为，规范校园环境。 ——倡导文明上网，科学使用网络。科学上网，杜绝痴迷网络、通宵上网，不浏览、不下载、不制作、不发布、不传播危害国家安全、社会稳定、违反法律法规的有害信息，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士，积极营造网络文明新风。

——倡导以节约为荣。处处节约资源，从零星点滴做起，养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯，杜绝各种资源的漏洞与死角;树立正确的消费观念，不虚荣、不攀比，努力创建节约型校园。节约时间，珍惜中学生活的分分秒秒，把最美好的青春时光用于学习，用于提高自身素质，努力营造勤学善思、励志力行的优良学风。 ——倡导校园安全文明。进一步提高安全意识，切实履行职责，自觉参与平安校园建设，维护学校稳定。反省克己，积善慎独，不追逐打闹，不打架斗殴、不聚众闹事，争当文明学生。杜绝使用违规电器、留宿校外人员，勇于监督影响校园安全的人和事，彻底排除安全隐患。

亲爱的同学们，校园是咱家，文明靠大家。让我们从自己做起，从身边小事做起，从今天做起，携手努力，争做文明学生，共创文明和谐校园。

建议人：___

时间：____年__月__日

亲爱的同学：

仔细看看您的四周吧，我们的环境正发生着可怕的变化，水源面临着干涸，森林资源面临着枯竭，土壤面临着威胁。“家事国事天下事，事事关心。”的古训一直是我们的教育准则，为此学校开展了“节水节电”和“绿色环保”两项活动。毕竟环保的道理人人都懂，但如果亲身投入其中后，感觉会大有不同。现在你有一个机会可以尝试去做一名简单的环保使者。

大家都知道，去年入夏，宁波市遭受五十年不遇的高温干旱的天气，直至今日，缺水缺电的形势仍十分严峻。不时的停电给我们的学习和生活带来一定的影响。身处文明单位经受着文明洗礼的我们。“位卑未敢忘忧国”。我们有必要为社会分担困难。实际行动来配合宁波市政府发出的“节水节电”号召。因此，高一(2)班和高一(6)班团支部及学生会联合发出“节水节电”倡议，内容如下：

1自觉养成节约用水习惯，洗刷时水流不要放弃太大，坚决杜绝“长流水”。

2各班指派一位同学专门负责关闭电灯、电器等工作。

3遵循几人在教室少开几盏灯的原则。

4杜绝审问午间“无人在教室，灯失却通明”现象。

5“光线充足时，教室不开灯”。

节水节电刻不容缓，废纸废电池也不容忽视。大家是否留意过身边的废纸和废电池呢?

生产纸张大部分以木材为原料，而木材的来源——森林是我们赖以生存的根本，同时造纸还要污染环境，所以节约纸张就意味着保护了我们生存的空间。另外，锌锰电池中的汞，镉镍电池中的镉，铅酸蓄电池中的铅都是严格限制使用的物质，泄漏到环境中，会造成很大污染和危害。中国十几亿人口，如果每人浪费一张纸、一节废电池，那将是一个可怕的数目。

现在学生会外联部正在开展“校园绿色环保”活动，这项活动以回收废纸和废电池为主，届时，每个班级都会有专门的分类回收桶，只要把你们的废纸和废电池放入指定的回收桶，我们会定期组织统一的回收。还等什么，大家动起来吧!

1、每班届时将会分发到专门的回收垃圾桶，请同学们将废纸和废电池扔到指定的桶里。

2、同时，每班会有一名指定的人员专门负责此项活动。

3、每个星期，会有专门的人员来回收废纸和废电池。

4、每个学期末，将会评选出环保优秀班级，月末总结在七项竞赛中给予加分。

希望大家自觉行动起来，在行动过程中把自身文明提升到一个更高的层次。

敬爱的校长先生：

您好！

您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个美好的环境，既可以认真专一地读书，又可以自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊！我想对您说：“谢谢！”但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。

第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

第二，订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。第三，营养午餐质量。多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。针对以上意见，我提出以下建议：

一、增强课间餐管理，一定要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老师要及时添补。

二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。

三、让厨师加强责任心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日

亲爱的校长：

您好!

感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。

我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。

我们的校园好似一座美丽的公园，有-假山假山假山、凉亭，还有郁郁葱葱的树木。

一进后门，就能看见五颜六色的花朵，美丽极了。

可在这充满现代气息的校园里，正发生着一些不如人意的事：

昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断，校园的草坪上随处可见废纸团，十分影响校园的美好环境。

在干净的草坪上环视四周，总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在绿油油的草坪上，这些垃圾显得异常刺眼。

一、在校园内加强环保管理。

对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

对不良行为做出合理批评。

在操场上多安置几个垃圾桶，这样就能减少同学们在操场上乱丢垃圾的现象。

二.水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我们的生命。

但是它实在太少了。

虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖，可是能用的却不到地球所有水分的十分之一，许多城市严重缺水，所以我们要节约用水。

三、不随地扔垃圾、不随地吐痰。

咳嗽时，喷出的飞沫带有细菌，从而传染给健康人。

吐痰可以吐到纸巾里丢进垃圾桶。

为了大家的健康，不要随地吐痰!

四、多组织同学们在校园里搞卫生。

操场上、校门口，都是垃圾聚集的地方。

我们可以划分每个班该打扫的地方，打扫完之后做一个评比，看哪个班的卫生分担区最干净，可以获得相应的奖励。

为了我们的校园，为了我们的生活，为了我们的地球，行动起来吧!我们齐心协力，让校园的明天更加美好!

尊敬的校长：

您好!

每一所学校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位学生、家长、老师都希望校园里干干净净、井井有条。早上，迎着升起的太阳到学校来;黄昏，踏着夕阳的余晖回家去。那是多么幸福啊!

但是，在这个充满快乐的校园里我却发现了不好的现象：许多同学买零食吃，完了就把包装袋乱丢;校园里的水龙头被一些同学拧坏了，水哗啦啦流着;教室里到处都是同学们撕掉的纸片……

尊敬的校长，为了能让我们的校园更加美丽，我想为校园环保提一些有用的建议：

1、在黑板报上宣传保护环境的知识。

2、利用广播播放环保方面的资料。

3、多开展关于“保护环境，从身边做起”的活动。

4、在校园内加强环保管理。对爱护环境的集体和个人进行适当的奖励。对不良行为提出警告和批评。

这些建议看上去很简单，但是需要大家的共同努力才行，希望校长能接受我的建议。祝愿我们校园明天更美好!

此致

敬礼!

建议人：

亲爱的老师、同学们：

同在一片蓝天下，我们“同呼吸，共奋斗”。美好环境的建设，需要所有民众共同努力。随着寒假临近，广大师生将暂别校园，回归家庭，融入社会，去体验成长的乐趣、享受节日的温馨。我们享受着这个日新月异的社会变化所为我们带来的美好时，更应时刻谨记我们是这个社会的一员，应当自觉肩负起维护美好环境的责任和义务。为建设一个洁净、文明、规范、美丽的和谐宜居家园而共同努力，为此，长沙县教育局谨向全县十七万师生员工发出倡议：

一、争做环境保护的宣传者

大力宣传普及环境保护知识，全面提高广大市民的环保意识。要积极向群众和亲朋好友宣传开展环境保护的意义，宣传健康、环保的出行方式，使环保观念广泛深入人心、转化为自觉行动。

二、争做环境保护的倡导者

幸福宜居长沙县是我们共同的家园，维护良好生活环境是我们共同的责任。教育系统广大师生员工要积极发挥示范引领作用，通过参加环保社会公益、环保社会实践、环保小卫士、开展环保征文比赛、布置环保作业、“小手拉大手”等多种活动形式，努力提高群众保护环境的共识，营造保护环境的良好氛围，呼吁广大群众携手精心呵护我们共同的家园，将“低碳环保、爱护环境”生活方式变为一种生活态度，为建设美好环境凝心聚力。

三、争做环境保护的践行者

教育系统广大师生员工，要全员上阵，积极做好环境的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏、多一份关爱，以自己的实际行动，影响、带动全县群众共建绿色家园，创建环保长沙县。

全体师生员工，让我们共同携起手来，营造“人人关心环境保护、人人争做环保使者”的浓厚氛围，为有效防控大气污染、彻底打赢环境攻坚战，共建天蓝、地绿、水清的美好家园而共同奋斗!

利用好广告、媒体、网络等途径大力宣传学院的情况，提高学院的知名度。充分准备好学院的宣传资料，借助立体和地面的空间，加大对学院的宣传，提前为学生及家长做好准备。

(3)实行“地毯式”招生政策

一个人的能力是有限的，十个人、百个人甚至千万人的力量就是一股不可忽视的潜在性力量。动用自己的亲戚朋友，亲戚朋友的亲戚朋友进行联合招生，为学校带来更多的生源。

(4)利用网络招生

办公室必须每天24小时安排值班人员进行值班，及时和学生家长进行沟通，以解决他们的顾虑和疑惑，定期在网上发布学院最新动态，更新学院最新信息。另外，学院网站必须定期进行维护，做好学院网站的推广。

四、突出学院的特色专业

实行“特色专业”、“品牌效应”战略，突出自己的优势。学院必须充分认识到自己学院的优势，找出与其他学院不同的地方，突出学院的亮点。学院应在“特色”上大力做文章，做足文章，充分发挥自己的特长优势，使学院在竞争中占有绝对优势。

五、抓好就业单位的落实

招得来，留得住，管得严，教得好，但结果却送不出学生，这是一个很普遍的现象，就业办公室必须及时解决出现的问题和困难。就业办及时做好就业计划，及时联系就业实习单位，提前为学生的就业做好充分的准备。随着高校毕业生的增多，很多名牌大学生都难以找到理想的工作，反而很多中职或者高职毕业生却能及时参加工作。现在学历较能力、技能显得相对次要，必须加强学生的技能训练，签订就业实习单位合同，拓展和企业进行联合办学的思路，努力实现定向培养，及时解决学生就业难、送不出的难题。学院专业好就业，家长及亲戚朋友听到后也会让更多的学生来入学就读。

六、制定学生管理制度

孟子说：“道子以政，齐之以刑，民免而无耻。”就是说，管理者不能以绝对的权威进行管理。这个对学生处管理学生也是一样的，不能实行“打压”为主的管理方式，而是实行以“引导”为主的管理方式。拿“调皮大王”为“开刀对象”，对他本人的例如组织能力以及热爱班集体和劳动的优点进行及时表扬，让他本人深刻认识到自己可成为一个好的学生。制定详细具体的学生管理制度，使学生有规则遵循，严格要求自己。

七、加快学校建设

(1)进一步加强领导班子的建设，组建一套结构合理、敢于负责、团结务实、锐意进取的朝气蓬勃的管理队伍。

(2)认真学习，充分领会上级的各项政策和精神，以扩大学校规模为目标，推动教育事业的全面发展。

(3)积极协调周边关系，与社区及有关部门建立良好的沟通合作机制。(4)大力加强与兄弟学校手拉手，建立相互学习，共同发展的校际关系，实现资源共享，优势互补。

(5)深化教学改革，提高教学质量

成立教科室，制定教科研工作条例及教科研规划，指导各教研组在教学模式、教学方法上大胆进行改革尝试，探索以“说课”为主要条件，提高工作效率和质量。

(6)加强学校硬件设施建设，改善办学条件。

加强学校标准化、规范化建设，绿化、美化校园，不断优化育人环境。为实现学校的远大目标奠定坚实的物质基础。

建议人：

日期

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是：爱护花草树木，共建绿色校园。 绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。

我们的校园发生着日新月异的变化，校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。

创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。

爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。让我们用实际行为来证明。

尊敬的学校领导和老师

您们好!

我是x级(自主)2班学生李xx同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。

现在的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧.未来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底应该扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应该是教育者，家长也应该扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯;在孩子困惑时，给她一点帮助;在孩子子感到失败时，给她以信心，让她有成成长的力量，虽然我做的还不够，但是.我会不断探索教育孩子的方法，与学校积极的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。

孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和老师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自己聪明才智的空间，我由衷的感谢学校和老师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会承担一份责任。我觉得从现在开始，更需要对孩了进行对节约意识的教育和责任感的教育，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子责任意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在，有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识，其余的事都忽略了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应该是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的 “对自己负责，对他人负责，对集体责任”，这是良好的意志品质，是高素质人才不可或缺的基本素质，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一天天长人了，但他们对社会的适应能力和承受力都还很差。在这方面学校应该为孩子树立正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子要有民主意识和法纪观念，培养良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和保护能力，拥有一个健康向上的心态。

渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简单粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也唯恐孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却快乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。

能和学校和老师说说心里话，共同承担起教育孩子的重担的确很高兴。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。

向您致以崇高的敬意

谢谢!!

我校是海洲区一流学校，为了更上一层楼，需要进一步改进，现谈谈自己的一点看法，

(一)关于师资队伍建设方面

(1)建议学校给教师提供更多参加培训的机会，以使我校教师提高本身业务素质，吸取新的教学知识、理念，改进教学方法。如：参加骨干教师培训，为我校教师争取外出考察的名额等。

(2)面对“生源在变，课程在变，教材在变，高考在变”的新形式，教师专业成长是学校发展的关键，我校的教师专业成长显然还很薄弱，需要在这方面加大力度。建议学校：树立专业意识；更新教育理念；营造学习氛围；注重校本培训；加强量化管理等。

(三)关于职工生活及后勤保障等方面

(1)建议学校增加教职工文体活动场所，健身器材，多开展内容丰富、形式多样的活动。每天上下午安排教师运动时间，关注教师的身心健康。

(2)建议学校在节假日有计划有组织地开展旅游活动，既能丰富教师的业余生活，开阔教师视野，又能加强教师的团体意识，增进学校的凝聚力，维护学校的良好声誉和形象。

(3)建议学校能够进一步加强对食堂的改革与管理，能使食堂为广大教职员工和学生提供菜品多、菜味好、菜价合理的餐饮服务。

(4)建议进一步提高体育教师的待遇。

让我们共同努力，继续为学校的发展献计献策

校园文化是学校教育的重要组成部分，是展现学校教育理念、办学特色的重要平台，是校容、校貌、校风及育人理念、价值取向和师生行为规范的综合体现。

近年来，大竹县不断加大对校园文化建设的投入，通过开展多种形式的校园文化活动，校园文化建设朝着纵深方向推进。

让每个细节都充满文化

遵循“因校制宜，整体规划，分步实施，逐步完善”的原则，近年，大竹县教育局要求全县各学校根据自己的地域特点和地域文化，从校门装饰到校园每一个角落，每一环都要做到精心设计，都要重视文化建设，从而营造出良好的校园文化氛围，彰显出独特的环境育人优势和素质教育理念。

一段时间里，各校相继建起或优化了艺术墙、运动墙、文化长廊、名人雕塑等文化景观，将学生的美术书法作品、小制作小发明、文学作品、电脑作品等公开展示，用学生自己创作的作品代替了以前的警示语，让学生成为校园文化建设的参与者和创建者，校园一下子变得温馨起来。同时，各班也设置了壁报、艺术角、图书角等，体现出了校园处处皆教育、学生个个当楷模的自主管理模式，起到了润物无声的作用。

“开展丰富多彩的校园文化活动，一来可以丰富校园文化生活，二来能增强学生的综合素质。”大竹县教育局党组书记、局长李道军如是说。

校园文化建设不是一句口号、一种形式，还得通过各种载体开展丰富多彩的活动，才能让学生真正受益。为此，近年，大竹县教育局在全县各学校相继开展了师德师风建设、城乡综合环境治理和以爱党、爱祖国、爱家乡、爱校园、爱学习为主题的“五爱”德育活动，发动全县师生广泛参与。今年是大竹县教育局确定的“校园文化建设年”，将通过发动全县师生读一本好书、做一件好事、写一篇优美文章等形式，在全县师生中形成勇当先进、积极向上的和-谐氛围，从而增强教师终身从事教育的信念，陶冶学生的情操。

此外，全县各学校还紧密结合三月文明礼貌月、“五四青年节”、“六一儿童节”和教师节等重大节日，组织学生开展演讲赛、辩论赛、征文赛等活动，组织学生办手抄报、写读书心得等，让学生通过参加活动获得幸福体验和快乐享受，从而不断提升自己的素质。

建议人：

如何提高教学有效性?

提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标。教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。根据新课程理念，我们认为，提高教学有效性可以采用以下几种策略：

1、创建和谐的课堂气氛

教师应善于运用一些策略，创建和谐的课堂氛围。如多用描述性语言，少用评价性语言;教师应对学生多些激情，让学生感觉到老师对自己的重视;教师与学生之间平等相处，教师不要以权威自居;教学中遇到问题时，教师应与学生共同解决，要尊重学生的看法;处理问题应灵活，避免死板、僵化。

2、转变教学观念

多数教师认为，教学就是让学生掌握知识、技能，遵循教师讲、学生听的模式。在教学中不能关注每一个学生的反应。实际上，教学是一个活动变化的过程，师生在此过程中共同建构自己的世界。教学要以学生为主，以学生现有的发展水平、兴趣爱好为出发点，而不是以教材、预定的教学设计为主。要注重教学的情意性，使课堂教学焕发出活力。

3、加强教学的互动性

要想提高教学的有效性，教师应改变以往教师—学生之间单向的教学互动，寻求建立一种有效的双向或多向的师生教学互动。教师应该做的是如何使各种互动方式有效地运行，提高课堂教学的效率。教师在加强教学互动性时，应注意以下几个方面：一是在师生互动的过程中，教师的角色不是绝对权威，不能以尊长的姿态与学生交往，而应以平等的姿态加入学生的交往。二是教师要建立多层次的互动，因为在教学中的互动是多层次、多方面的，每一方面的层次都会对教学产生影响，充分利用多层次的教学互动可以提高教学的有效性。三是教师在教学中还要根据具体情况，灵活地运用教学的互动性，为提高课堂教学的有效性提供保证。

4、加强课堂管理

在空间管理上，教师应注重教学环境的空间设计，将每个学生置于自己的视野范围内。在空间距离上，能够灵活地与每位学生顺畅交往。学生的座位不宜安排得过于死板，应方便师生、生生之间的互动。在时间管理上，坚持时间效益观，最大限度地减少时间的损耗;把握最佳时域，优化教学过程;保持适度信息，提高知识的有效性，并提高学生的专注率。在问题行为管理上，运用先行控制策略，事先预防问题行为，如要学生明确行为标准、降低挫折水平、保持建设性课堂气氛等;运用行为控制策略，及时终止问题行为，如鼓励和强化良好行为、运用良好的方法终止问题行为等;运用行为矫正策略，有效转变问题行为，如正确认识问题行为，遵守问题矫正原则引导学生转变问题行为等。

5、教师应提高自身的教学技能

教师应做好充分的课前准备，活化教材。教学内容要贴近生活实际，激起学生的兴趣。在教学过程中，教师所提的问题应具有开放性，让学生有充分讨论与发展的空间和时间。对于学生的回答，教师要及时予以反馈，以增强学生的学习动机。教学可借助实物、媒体等增强学生的体验。

教学组织形式应趋向多元化，保障师生、生生之间的合作与互动。教师应形成自己独特的教学风格，实施个性化教学。

如何设计布置作业，提高训练的有效性?

在作业布置上，要设计合理的作业，尽量把当天所学知识的重点难点，以作业的形式让学生巩固;各年级每天的作业量不超过2小时，杜绝布置机械重复和大量抄写的作业。对于其他教辅上的练习，要有针对性的挑选习题，不必要让学生对同类型的题目机械重复，以减轻学生负担，使学生不开夜车，保证充分的休息时间。

如何设计、编制试卷，提高命题质量和测试的针对性和有效性?

考试作为测试学生学习效果的一种手段，有着导向、激励、反馈和调控等多方面的功能。对于试卷的设计，我认为应从以下几个方面入手：

1. 题型： 继承创新又多样化。

对于生物来说，试卷的题型无非就是选择和填空(大的简答题跟填空差不多)，题型比较死板，应该多增加一些开放性的题目，增加试卷的灵活性。

2. 份量： 据班而定 灵活掌握。

一张生物试卷到底以多少道考题为宜?这没有统一的客观标准，一般情况下，以该班大多数中等程度的学生能在考试时间内基本完成为标准。容易做的考题可以题目数量适当多些，相反，难度较大的试题题目数量应适当少些。

3. 内容： 趣精活创 瞻前顾后。

试卷的考查内容要具有“趣味性、精练性、灵活性、创新性”四个特征，也就是“趣、精、活、创”四个字。

“百学趣当先”。我们设计的考题无论从内容到形式和结论，都要体现一个“趣”字。让学生在轻松、愉快的考试中解答出来，考题尽量从学生中来，贴近生活，紧跟时代，语言儿童化，丰富多彩。考题要少而精，实而不华。考题答案要有自主性、开放性、多元性，让学生个性得以张扬;创新性是民族发展的灵魂，没有创新就没有发展，考题的形式可以由单项练习变为综合练习，内容由单学科知识考题变为融汇其他学科知识的综合考题。

总体上来说，试卷的考查内容要以近段时间所学的知识为主要考查内容，同时兼顾前所学知识，促使学生去复习巩固以前所学知识，也要考虑到以后所学知识，对学生学习后面章节知识内容起着导学的作用，也就是考查内容要瞻前顾后。

尊敬的校长：

您好!我在这个校园生活了五年之久了。早晨，随着朝阳冉冉升起，我们来到了学校，晚上，我们踏着余辉，与校园挥手告别，每天的九个小时，使我们与这个充满活力的校园已经有了深厚的感情。

虽然这个校园这么美丽，但是有一些不尽人意的地方，足球场和篮球场是同学的好去处。一次，我经过时，偶然发现一个低年级同学随手将食品袋扔进葱郁的草丛中。此情此景不让我想起一本书上的情景，浓密的草丛里到处都是垃圾，植物上长出白色垃圾——想到这一切一阵心痛的感觉涌上心头。

学校的走廊上、操场上、足球场旁，我们都可以看见一团团的纸团。有的甚至没有写一个字，就被丢弃;有的同学写错字后直把整页都撕下来，然后揉成纸团丢掉。

为了能让我们这个美丽的校园变成没有垃圾，我提出以下建议：

一、开展“争做环保小卫士”活动，让同学知道要保护环境。为收集垃圾，保护环境的班级加以奖励。

二、多多开展收集白色垃圾的活动。

三、广播、贴画、宣传等来传答“保护环境很光荣，污染环境很无耻”等标语。

希望李校长抽出一点时间来看我呈上的保护校园环境建议书。

1、希望星湾学校打造成园区一流的学校。

2、如果困难班能够延迟到17：00就更好了，因为我们下班就5点了，确实有点困难，或者能有一个房间让更迟的孩子呆，我愿多出点钱，解决这样的困难。

3、让我深切感受到了学校及老师对每个小朋友的关爱及呵护的心情，让我很欣喜，我的选择没有错，也让我坚信在双方的合力下我们的小朋友会与学校一起成长，为学校写下绚烂的篇章。

4、希望今后经常做这样的培训，加强学校与家长的沟通。

5、希望能严格要求学生，能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。

希望老师多注重孩子人格的培养。

6、希望定期有类似培训，校方建立一些老师与家长沟通的平台，如网络等。

7、希望学校能在现今孩子们非常优越的生活和学习环境下，更能培养出他们吃苦耐劳的美好品德。

8、为切实做好学习实践科学发展观，建议学校成立家长委员会，组织召开家长代表座谈会，多征求对学校各方面工作意见和建议，创导百名家长评校风活动。

9、建议按不同季节配置校服，这样学生就不会有攀比心理，而且会觉得管理有序，校风校貌整齐严谨。

10、希望每月都有这样的学习机会，使家长和学校成为孩子健康快乐成长的保障。

尊敬的环保局局长伯伯：

您好!四十年前，我们中国是一个美丽富饶的地方，然而，从猿猴到高科技数字化的现代，人们大刀阔斧的向森林开进。无数原始森林被破坏人们，为了方便又用起了一次性筷子。全中国每年要用450亿双一次性筷子，据说，每加工五千双一次性筷子就要用一棵生长30年以上的大树。不仅如此，我国是一次筷子的出口大国，有些商家贪得无厌非法的滥砍滥伐，至始我国水土流失。局长伯伯，一次性筷子虽然又叫卫生筷，但是它并不卫生。因此，我提出了以下四点还不太成熟的意见 ：

1：应不用一次性筷子，改用竹筷因为竹筷可以会收利用。

2：应减少出口。

3：应大力宣传一次性筷子对地球对人类的危害。

4：外出吃饭时市民仅梁自带筷子。

而一次性筷子的大量始用让树木急剧减少，没有了树，就没有了山;没有了树，就会造成泥土大量流失，我想全城人民一定不想失去美丽的家园吧!我祝愿地球上的一次筷子从人类的视线中消失!

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