0中秋节趣味活动策划方案
一、活动前言
举办大学生创意大赛的目的是为了更好的营造我校创业氛围，培养学生们的创业意识，提高学生就业创业的综合素质。培养学生的创造性、创新性意识、完善学生的知识结构、培养学生的团队精神。
二、参赛对象
全校在校学生均可报名参加。
三、承办单位
电子信息工程学院 团学联
四、参赛时间
2月26日—— 4月2日 ，具体时间见本文日程安排。
五、大赛组织形式
(一).大赛分为创新组和创业组，创新组入选作品优胜者由学院支助完成作品，创业组要求以论文形式写出创业点子。
(二).竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。每个参赛团队3～5人。
(三).两组大赛参赛团队均应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创新创业计划书。
六、参赛作品要求
(一).创新组和创业组均需具备创新性、实效性和可操作性。
(二).参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。
(三).创业项目的投资预算要合理、可转化性强。
(四).计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。
(五).两组大赛初赛均只需上交书面计划书，决赛时创新组需做出实际产品。
七、大赛宣传
宣传形式：海报、班会、官方的网站等。
八、竞赛流程
(一)报名阶段：
1.3月19日前，参赛队伍或选手到电子信息工程学院宣传部(后简称宣传部，联系电话见附录)报名。团队内成员自行组成，允许团队成员跨院系适当交叉，每队可有一名指导老师。跨院系组成的团队请负责人于宣传部报名。
2.3月26日前各团队需上交以下资料：
(1)创新创业项目申报书纸质版和电子版各一份。
(2)创新创业计划书纸质版一份，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛团队注意参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。
(二)评选阶段：
1.初审阶段：3月27日～3月29日
初赛评审主要采取函审方式进行。评委以参赛选手在征稿期限内上交的书面作品为评审对象，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合报名要求的作品均由若干名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。作品按分数高低依次排名，经组委会审核，筛选出较好的作品，淘汰较差的作品，评出若干支参赛团队进入复赛，并指出需要完善和改进的地方，反馈给申报者，继续完善和提高。初赛评审结果将予以公布，并请进入复赛的团队积极准备大赛内容。
2.复审阶段：3月31日～4月2日
复赛评审采取函审和陈述会审相结合的方式进行，即专家分组进行函审与陈述会审，结束后在评审委员会上介绍情况，由评审委员会讨论，按照评分标准评定最后得分(评分方式由评委会决定)。作品按照分数高低依次排名，经组委会审核，评出若干支参赛团队进入决赛。评审结果将予以公布。陈述会审具体情况如下：
(1)团队创意创业展示。以PPT为展示手段，可包括VCR展示，通过团队代表解说，活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法，展现团队的创意创业项目。每队15分钟之内。
(2)公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要采取公开答辩的形式，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过10分钟。
(3)观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述，每人阐述1分钟内，总时长限时8分钟。
九、竞赛评委会构成
竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师等方面的人员组成评委会，负责竞赛的评分工作。
十、竞赛奖励
(一).本次大赛创新组和创业组均设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，由学校颁发证书。其中一等奖奖金1000元，二等奖奖金500元，三等奖奖金200元。
(二)创新奖由学院支助完成实物，参加全国大学生挑战杯，创业奖一二等由学院推荐参加大学生基金。
(三).为鼓励学生参加大赛的积极性，组委会把“创意”、“创新”、“创造”均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品，将设“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。
(四).大赛获奖队伍可以推荐参加省级举办的各类创业大赛，有机会获得15万元的创业基金支持。
十一、大赛注意事项
(一)初赛作品长度不宜超过6000字，参赛作品用A4纸张打印。
(二)提交报名表后请在规定时间内将比赛作品交至宣传部，注意先报名后参赛(未报名者将拒收其作品)。
(三)各团队请在规定时间内上交作品及报名表，报名表请填写清晰，联系方式应有效、常用。
(四)如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊，将取消其继续参加比赛和评奖的资格。
(五)比赛阶段团队成员如有变动，请及时告知，并与比赛开始前提交新的报名表。
(六)大赛具体时间若有改动另行通知。
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篇1：2024工会趣味活动方案
为了丰富我校教师的的课余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，让大家在工作中能轻松一下，本着娱乐第一、比赛第二、重在参与的原则，特举办本次趣味游戏活动。
一：活动时间：九周三下午放学后(五点二十分)。
二：活动地点：学校篮球场、足球场
三：参加人员：全体教职员工
四：活动说明：
1、活动以年级为单位，每个项目参加人员尽量不要重复，让大家都有机会参与。(活动算积分)。
2、活动结束后，饭堂共聚晚餐。
3、全校共分八大组：六个年级各一组，行政、教辅人员、文员一组;综合科一组，共八组。
4、工会成员冼贞华、林进亮、冯嘉亮不参与他负责的游戏。
五：器材准备：_、_各自准备负责的游戏所需用品。
六：游戏安排
1、顶橘子
需要道具：每组2个橘子
参赛人数：每组8人
游戏方法：开始端的老师头上顶个橘子往前走，过20米线后，另一端的老师才准出发(可提前把橘子放在头上准备)。如橘子跌落要求从跌落的地方重新放到头顶上才可以继续比赛，比赛赛距离20米，每一边5人。
2、搭桥过河
需要道具：报纸
参赛人数：每组派9人上场，三人一小组。
游 戏方法：每组分三人自由组合，起点组手持四块报纸(原报纸的四分之一)，由第一名队员向前搭放报纸，第三个队员不断地把身后的报纸传给第一个队员，三人踩着报纸前进15米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过报纸以同样的方式继续走，直到全部组完成，算时 间定成绩。
3、大家乐套圈：
需要道具：呼啦圈4个
参赛人数：每组8人
游戏方法：每组8人，每两人之间相互手握一条橡皮筋，排成一列，从第一个老师起，将身体套过呼啦圈，呼啦圈沿着手臂和橡皮筋顺着到下一个老师，套过后再到下一个，直到8人全部套完为止。
以上游戏均以时间快慢确定成绩，每个项目分别积分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以总积分确定名次，纳入工会活动积分。
附：迎新春职工趣味活动方案
为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会定于元月29日上午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：
一、活动目的：
1、增强教职工的健身意识，增强教职工的身体素质。
2、缓解教职工的工作压力，促进教职工的身心健康。
二、活动主题：
强身健体营造温馨团队 心手相牵构建和谐校园
三、活动时间：20_年元月29日上午 9：30--11：40
四、活动地点：10号楼1楼东、西大厅
五、参加人员：全校教职工
六、活动项目：跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力(团体赛)、羊角球竞速接力(团体赛)
七、活动规则：
1、跳绳：一组6人，1分钟计个数。不限中断次数可继续跳，以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。
2、踢毽：一组6人，1分钟计个数。不限中断次数可继续踢，以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。
3、猜谜：现场猜谜不得利用网络搜索谜底，猜谜者每猜对一个谜语，工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。
4、滚铁环接力赛：以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛，每队10名至少女职工2名)，赛程20米，用钩推动环向前，以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。
5、羊角球竞速接力：以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛，每队10名至少女职工2名)，赛程20米，参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进，在接力区内交下一位队员，计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。
篇2：教职工趣味运动会活动方案
一、指导思想：
为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针,落实学生每天一小时体育活动的要求，更好开展学校课外活动，增强学生体质，全面提高学校素质教育，增进学生身心健康，培养学生合作、公平竞赛及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。我校定于12月上旬举行学校趣味田径运动会。
二、运动会主题
我运动、我健康、我快乐
三、成立大会组织委员会：
主任：
副主任：
委员：
仲裁委员会：
四、运动会宗旨：
面向全体学生和教职工，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。
五、运动会时间安排：
初步定于12月6日一天。12月6日为开幕式及正式比赛。集体项目比赛可在比赛日之前的阳光活动课举行。(当天具体安排见附件)
六、开幕入场式：
1、队列要求：各班级排四队在田径场集中。各班级统一穿校服。
2、开幕式流程。各班级跑操入场、裁判员入场，大会主持人宣布开幕，升国旗，校领导致开幕词，运动员、裁判员宣誓，运动员、裁判员退场，各年级展示活动。
3、会场布置：主席台标语、座位，横幅标语(总务处)。未参加入场式的学生座位安排，退场后各班学生位置划定(体育组)。
七、比赛分组：
学生：以年级为组、以班级为单位
八：比赛项目
学生比赛项目：
(一)田径类：
100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、三级跳远、跳高、实心球、4_100米接力
(二)集体项目：
3分钟穿长绳(8男8女含摇绳两名)、2分钟跳长绳(4男4女不含摇绳者)、三人篮球赛(男子)、女子定点投篮(8人)、引体向上(4男)、1分钟仰卧起坐(4女)、50米迎面接力(8男8女)
教职工比赛项目：
1、沙包掷准(个人)
2、足球射门(个人)
3、年级组迎面接力赛(4男4女)
师生互动项目：
心心相印(各年级组10名教师、10名学生)
托球接力(各年级组10名教师、20名学生)
九、报名办法：
学生报名办法：
以班级为单位组队。
报名参赛的运动员必须为龙都中学在册学生。
身体健康并适宜参加所报项目比赛者。
教职工报名方法：教职工比赛报名由年级组长负责统计。
十、报名时间：
各年级组、各班将运动会报名名单直接送体育组(12月4日前)，上报后不予更改。
十一、比赛规则：
田径运动会采用国家体育局审定的最新《田径竞赛规则》，如遇特殊情况，由活动组织委员会酌情处理。
十二、计分方法：
1、单项计分:单项每项前三名分别按4、2、1计分，如并列名次时得分平均分配;接力项目按单项名次双倍计分。
3、集体项目按照排名情况，分别以8、4、2计分。
4、团体计分：在比赛中各项的得分总和;如积分相同，则以第一名多者列前。
十三、奖励方法：
1、单项及集体项目取前三名奖励;
2、对团体总分前三名的代表队颁发奖状。
3、每个年级组各评出一个班为“体育道德风尚奖”。
十四、准备工作提示：
略
篇3：五字安全标语
1、马路如虎口，行人靠边走。
2、莫争先恐后，多照顾老幼。
3、学习生活秩序，重视交通安全。
4、车行快如风，莫走路当中。
5、不在马路上玩耍，放学后立刻回家。
6、我不守交通秩序，谁守交通秩序。
7、上学放学，安全最乐。
8、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
9、礼让是美德，生命有保障。
10、宁可让车一步，不可抢先闯路。
11、十字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后。
12、通过马路，先看左右，注意安全，照顾老幼。
13、步行靠路边，乘车不争先。
14、出门第一事，安全最为先。
15、人车分道，安全确保;各畅其行，互不干扰。
16、路上不游戏，搭车守秩序。
17、勿贪近路，勿抢时间。
18、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
19、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。
20、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
21、小心驾驶，永保安全;飞车逞快，祸在眼前。
22、遵守交通规则，就是实践生活规范。
23、平安是回家唯一的路。
24、开车不喝酒，喝酒不开车。
25、单车双人载，灾祸频频来。
26、交通规则曾可贵，遵守规则价更高。
27、学生行路单行走，不并肩来不携手。
28、快快乐乐的出门，平平安安的回家。
29、喝得醉醉，撞得碎碎。
30、学生走路要靠边，切勿并行路中间。
篇4：环保小标语
保护伊春碧水青山创建环境友好社会
讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益
开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
把绿色带入校园！
我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
文明村村村迈大步，环保户户户奔小康
绿色生活宣言环保教育游戏。
只有一个地球、人类应该同舟共济。
节能减排全民行动防治环境污染
美化生活，净化心灵。
萋萋芳草青，贱踏何忍心?
遵守法律法规，防治环境污染。
家人的嘱咐期盼您，同事的罗嗦祝福您，醒目的标牌告诫您，移动的短信提醒您：注意安全！
选用无氟制品，保护臭氧层。
为了人类和您自身的生命.请珍惜每一滴水!
退耕还林还草，保护生态环境
地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。
蓝天之下你我他，优美环境靠大家
学会做人，学会学习，保护自然。
生态不平衡，人类不安宁
娇娇小草，请足下留情。
预防保养按时做，生产流畅不会错
金钱是一时的利益，环境是永恒的资本
幽雅环境、健康人生
请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
小草也有生命，爱惜身边的每一个生命！
迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
从环保祖国将会更美好。
美丽校园让我们共同维护。
水资源是有限的，生命之河是无限的。
我为你美丽的心灵绽放
地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。
节约能源，人人有责!
风调雨顺，始自环境保护，人寿年丰，源于生态平衡
人人都来爱护它，世界才会更美妙。
倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。
“取之思尽用之思绝”请珍惜我们有限的资源
绿色家园，从我做起。
篇5：校园环保优秀标语
1、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
2、少一个脚印，多一个生命。
3、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
4、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
5、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
6、绿色是我们的家园。
7、请让我们的校园永远充满绿色。
8、小草微微笑，请你绕一绕。
9、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
10、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
11、创建绿色校园，从你我做起。
12、少一串脚印，多一份绿意。
13、我很怕羞，请别碰我!
14、心动不如行动，去怨不如去干。
15、芳草依依，大家怜惜。
16、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心。
17、环境好，生活就好。
18、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。
19、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
20、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
21、树环保之风，迎美好明天。
22、保护环境，从我做起。
23、大路随你走，别踩在我头。
24、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
25、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
26、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆)
27、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
28、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
29、当你不要我时，请把我送回家。
30、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)
31、编织爱心，保护环境。
32、校园美如画，受益你我他
33、尽心才能干净，干净才能静心。
34、小草正睡觉，请你勿打扰。
35、爱护小草吧，它是春天的信使!
36、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
37、绕行三五步，留得芳草绿。
38、青山清我目，流水静我耳。
39、建设绿色校园，增强环保意识。
40、垃圾箱：请你近距离投篮。
篇6：卫生标语
让爱伴随我们一同成长
蹲下来和小孩说话
授一技之长，养百年之身
名师精心指导培育一代新人
关心下一代，汗水浇未来。
满园蓓蕾，大家芬芳。
校园信息化，育人现代化。
幼儿成长的树荫
儿童健康的天使
祖国花朵的园丁
美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
让小孩赢在起跑线上
守护天使稚嫩的翅膀
教育从心开始``我们将贴心的照顾您的宝宝
使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的小孩一个完美的学前旅程
教育为本为每个小孩创造属于他们的知识海洋
使其乐在其中学以致用
一切为了小孩，为了一切小孩，为了小孩的一切。
篇7：中学校园安全宣传标语
31： 读安全课本，掌生命之握。
32： 紧绷安全琴弦 奏响生命乐章
33： 校园讲安全，伴随你我他。
34： 安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才
35: 唱响红歌之魂，奏响安全之曲(鸣响安全之钟)
36： 警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
37： 齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。
38： 六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
39： 人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
40： 火不单行，防患未燃。
41、轻声漫步，同学玩乐守秩序。
42、美丽校园我的家，食品安全靠大家。
43、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。
44、苍蝇专叮有缝蛋，无懈可击最安全。
45、一人把关一处安，众人把关稳如山。
46、汽车多我不急，耐心等待车过去。
47、立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。
48、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。
49、不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
50、生而有命，安全为重，隐患重重，你我慎行。
51、讲安全，记安全，让安全陪伴左右。
52、深海莫去戏，书海任你游。
53、人生是大树，安全是沃土。
54、安全是生命之本，安全是头等财富。
55、平安校园我爱它，人人安全靠大家。
56、居安思危天天乐，防患未然。
57、事故终生时时敲，安全之声处处响。
58、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
59、碧波边进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
60、生活中最珍贵的是什么，是平安。
篇8：教育宣传标语
依法行政，建设法治。
推进依法治市建设，建设平安、法治咸阳。
路无规不畅，国无法不宁。
发展社会主义民主，建设社会主义文明。
人人学法用法个个懂法护法。
加强青少年法制教育，关心下一代健康成长。
预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长!
守法、护法，建设平安社区。
积极开展法治荆州建设，提高全市法治化水平!
积小善为大善，积小德为大德。
宣传宪法知识，维护宪法!
弘扬宪法精神，构建和谐社会。
诚是做人之道，法乃治国之本。
法律和人生相伴，平安与和谐同在。
法制雷州重在行，和谐家园我先行。
金山，银山，法治是靠山。
人人都是法治主体，个个都有创建责任。
守法，法有情有义;违法，法铁面无私。
牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念!
法是铁律是轨，不循法律要出轨。
法律意识心中有，幸福生活保长久。
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
依法行政，依法办事，大力推动法治建设。
崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。
篇9：组织趣味运动会请示
校领导：
为了丰富我校学生的课余生活，增加班级的凝聚力，特向学校申请在4-----5月利用课余时间进行趣味比赛。
一.比赛时间：4---5月中午或下午第四节课
二.比赛地点：学校操场
三.参赛人员：全体学生
四.比赛项目：
1.三足赛跑：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳学校提供)。
2.两人背对背夹篮球跑比赛规则：2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。
3.赶猪：一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球，距离为50米，用时最少者为胜。推出跑道或中间用手、脚接触球即为犯规。
4.立定跳远：参赛队员每人连续跳三次，以最高记录为比赛成绩。奖项设定：分年级组分男女各取前3名。
5.接力赛：4人为一组，长度为50米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。
6.拔河：(3----6年级)
(1)、在不犯规的基础上，拔河双方谁先把对方拉过来就算赢。
(2)、以班级为单位参加比赛，每队12人，其中男7女5。
(3)、每个小组进行三次比赛，第一次比赛完后交换场地，三局定胜负。
(4)、三年级和四年级比赛时，三年级要多加一名女生;五年级和六年级比赛时，五年级要多加一名女生。(每组取优胜奖一名)
7.呼啦圈：以转的时间最长为胜者
8.踢毽子(学校提供)：在2分钟内，计算所踢的总数，在规定时间内，毽子落地后可以捡起继续比赛，最终以数量进行排名。
9.跳长绳比赛
(1).以班级为单位参加比赛，每队10人，其中2人摇绳，其余8人跳绳，男、女比例不限。
(2).两名同学摇绳，其余同学列队需从绳的一侧跳至另一侧，跳过的同学绕过长绳回到队伍末端排队，循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误同学归到队末，比赛继续进行。
(3).每次跳的人数不限(即可有两名或两名以上同学同时跳)，但同时跳的同学中有任意一人失误，该跳所有人全部不记通过，并同时归到队末，比赛继续进行。
(4).跳长绳比赛规定时间为5分钟，以成功跳过的人次(如一人跳过计一人次，两人同时跳过计两人次，以此类推)多少判定胜负。
(5).参赛队队员列队跳过长绳的跑动轨迹和跳跃方式不限
为了搞好本次活动以及丰富学生课余活动，需要购置一部分体育器材，足球2个，毽子30个，长跳绳5根。
篇10：校园安全板报标语_安全标语_网
校园安全板报标语
安全知识要知道，平平安安最开心。
安全拥护生命的继续，健康赐予生活的精彩。
火不单行，防患未燃。
事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
幸福是棵树，安全是沃土。
道路通行见形象，红绿灯前看修养。
路见不平，绕道而行。
左上右下，不冲撞，安全有保障。
安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。
礼让放在先，安全大于天。
火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。
下课不奔跑，不打闹，安全我能行。
安全伴我行，生活甜如蜜。
碧波边：进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
安全常识天天讲，快乐学习日日欢。
汽车多我不急，耐心等待车过去。
增强食品安全意识，提高自我保护能力。
呵护自己的生命就是对亲人的回报。
安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
掌握安全知识，争做文明大学生。
下课之后请慢走，追逐打闹不安全。
文明礼让，安全共创。
不乱用违规电器，要把安全放第一。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
谨慎一小步，方行千里万里路。
生命只有一次，平安伴君一生。
校园骑车、危害多多。
以我安全之心，换我校园和谐。
遵守安全知识，保护你我生命。
校园，充满书香的地方，别让书香中充满恐惧。
红灯停绿灯行，危险停安全行。
人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
平安校园在我心，安全行动手中行。
校园安全板报标语
只要安全心中记，平安一定伴你行。
以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
火灾隐患不可有，防火之心不可无。
金钱有价，生命无价。
珍爱宝贵生命，拒绝交通违法。
措施到位校园安全有保障。
人人关心食品安全，家家享受幸福生活。
文明交通，从小做起，从我做起。
抓好“平安校园”建设，搞好交通安全教育。
预防校园侵害，创建平安校园。
你行我行，安全先行，千好万好，平安才好。
心中时刻有安全，平安永远在身边。
平安校园我爱它，人人安全靠大家。
宿舍生活事小，日常安全事大，校园运动应提倡，注意安全最重要。
当今健康准首要，身体心理样样棒。
安全驻心中，命运记脑中。
事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。
眼观六路，耳听八方，续美好人生。
走楼梯守秩序，进教室不喧哗。
上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。
红灯停，绿灯行，危险停，安全行。
家中煤气经常关，莫用生命买教训。
只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调。
时时注意危险在，要让安全护我行。
增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
隐患处处有，安全时时记。
校园安全板报标语
逞一时之勇，得一世之悔。
扬校园安全之理，颂感恩生活之行。
遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。
严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。
校园安全，人人有责。
安全一分一秒，幸福一生一世。
提高自防自救能力，保障自身生命安全。
绷紧安全弦，奏响青春歌。
消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁。
速度在脚下，安全在心中。
事故终生时时敲，安全之声处处响。
关注生命、关注安全、关注稳定。
多一秒回头看警告，少一次悲痛心中熬。
安全文明和谐，积极奋发博学。
不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。
给危险让一寸路，为生命争取一大步。
师生利益无小事，食品安全是大事。
而行千里母担忧，安全最让母发愁。
上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。
安全关系你我他，校园安全靠大家。
学校门前莫开快，司机献出一点爱。
江河湖海几分深，切莫下水自己测。
三秒顿足观察，一生幸福平安。
安全标语心常记，安全意识心中系。
彼此让一让，安全文明有保障。
加强领导，健全安全工作责任制。
大车、小车，车车留意；楼梯、电梯，梯梯小心。
手牵手维护食品安全，心连心构筑和谐校园。
遵守交通规则，安全你我他。
微笑辽阔无界，安全超于一切。
安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头。
贵重物品要锁好，谨防小偷随手拿。
出行避让一小步远离危险一大步。
谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
宁绕百步远，不抢一步险。
安全警钟长鸣，你我携手同行。
一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。
篇11：学习榜样励志标语
1. 懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
2. 少壮不努力，老大徒伤悲。
3. 人勤地生宝，人懒地生草。
4. 笨人先起身，笨鸟早出林。
5. 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
6. 天行健，君子以自强不息。
7. 比赛必有一胜，苦学必有一成。
8. 人生在勤，不索何获。——张衡
9. 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
10. 一日读书一日功，一日不读十日空。
11. 小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
12. 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
13. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?
14. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
15. 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
16. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
17. 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
18. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
19. 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
20. 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
篇12：安全标语大全八字
上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
上下楼梯靠右走，安全意识时时有。
生命至高无上，安全责任为天。
下课之后请慢走，追逐打闹不安全
上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。
上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。
安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
平安是金，步步小心。
上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。
维护校园安全，营造和-谐环境。
结伴同行不打闹，单独行走不抢行。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
轻声慢步，文明上下楼
上下小心，脚步轻轻。
上下楼梯不打闹，安全对你很重要
右行谦让，举止文明。
走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。
篇13：活动宣传标语
“10.17”全国扶贫日，邀您一起，崇德向善
“10.17”全国扶贫日，关注贫困，传递爱心
伸出我们援助的手，关注贫困，奉献爱心
捐出一份爱心、奉献一片真情
雪中送炭大爱无疆，多彩社会同步小康
弘扬中华美德，关爱贫困家庭
扶贫帮困彰显文明之国神彩;践行友善展示礼义之邦风
一句温暖的话语、一双搀扶的双手、一点扶弱帮困的善心，这样的事，你我都可以做到
东川扶贫大舞台，有你参与更精彩
情系困难群体，奉献诚挚爱心
山区中国梦，扶贫在行动
扶贫济困促和谐，社会帮扶进万家
弘扬中华民族扶贫济困、人心向善的传统美德
为扶贫点赞，为济困喝彩
参与扶贫开发，共建和谐东川
扶贫大家帮，共同奔小康
手牵手参与扶贫济困，心连心建设和谐家园
扶贫济困美，践行友善乐
扶贫路上，有你同行，爱满人间
为脱贫献爱，为致富助力
扶贫济困，践行友善
篇14：空气的环保标语口号_环保标语_网
空气的环保标语口号（1）
1、因为有你，山清水秀，春回大地。
2、环境保护，人人有责。
3、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
4、改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。
5、因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美。
6、捡起一张纸，创造一个美的家园。
7、保护地球就是保护我们自己。
8、我的生长，需要你的呵护。
9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
10、希望有一天，垃圾桶也会下岗。
11、不让垃圾进校园，只让美好到我家。
12、不要让绿色从身边消失。
13、让我和你一样，在这美丽的校园中健康成长吧!
14、净化空气，美好环境，从我做起。
15、污染空气，等于慢性自杀。
16、我也是生命，请脚下留情。
17、热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。
18、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
19、哪里有绿色，哪里就有生命。
空气的环保标语口号（2）
20、请高抬贵脚，听，小草在哭泣。
21、保护蓝天碧水。
22、因为有你，地球才会如此美丽。
23、让空气清新让天空蔚蓝。
24、绿色社会，共同铸造。
25、含一滴水，还一份真情。
26、请您爱护绿色，绿是生命之源。
27、用好你的手，垃圾无处溜。
28、改善空气质量，提高民众环保意识。
29、生命来源自然，健康来自环保。
30、我也有生命，我们一同长。
31、空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气。
32、多种植物，空气好。
33、请别乱坎树林，让空气更加清新。
34、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
35、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
36、不要让空气成为隐形杀手!!
37、我在和你一同成长。
38、保护空气，就是保护我们的肺。
39、让空气更清鲜，环保靠大家。
空气的环保标语口号（3）
40、让绿色与我们共存。
41、人人爱花草，空气环境好。
42、净化空气质量，优化生存环境。
43、保护森林，改善生态环境。
44、保护动物，维护生态平衡。
45、污染空气，等于慢性自杀
46、让空气更清鲜, 环保靠大家。
47、改善空气质量，提高民众环保意识
48、请别乱坎树林，让空气更加清新
49、保护空气，就是保护我们的肺。
50、净化空气，美好环境，从我做起。
51、改善城区空气质量 创建生态宜居城镇
52、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
53、空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气
54、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
55、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
篇15：2024年12月国考论文答辩的相关温馨提示_论文格式_网
亲爱的心理、营养同学们，本次国家职业资格考试的笔试部分已经结束，接下来进入到了紧张的论文答辩准备阶段，无论笔试成绩如何，请大家静下心来好好准备论文答辩喔!现在为大家列出一些注意事项，请大家务必注意。
【心理同学注意事项】
1、论文答辩时请务必熟悉自己的论文中提到的专业名词、疗法、量表。(例如，你使用了合理情绪疗法，就务必要知道你案例中的不合理信念;你使用了贝克雷米，就务必要知道你案例中的表层、深层错误)
2、除了论文本身以外，我们总结的心理咨询师的最基础的知识要熟悉，这些知识见群文件。(例如，心理学的几大理论流派，心理咨询各疗法包括哪些?阻抗的表现有什么?)
3、希望还在准备答辩的同学们除了熟知自己的论文以外，一些心理学最基础的知识、概念一定要弄清楚，除了会背，要能理解,有些要能举出具体的例子。
【心理同学注意事项】
1、论文答辩时要注意态度谦和、有礼貌。
2、熟悉自己的论文，重新整理调查及数据处理的全过程，做到心中有数。
3、了解论文中涉及到的相关知识点，如：调查方法优缺点及适用人群;营养素的生理功能、富含食物及缺乏或过量引起的疾病;营养评价中的相关计算等。
4、提前整理好一段阐述(5min左右)，大体包括以下内容：自我介绍、汇报题目、调查目的、方法、结果、结论及建议。
5、论文中存在的问题，提前准备好如何解释。
注：阐述时，一定要把调查的亮点突出来。
亲爱的同学们，预祝大家答辩成功喔! 加油!
篇16：校园2024趣味主题活动总结
环境保护是我国一项长期的基本国策，环保教育是其重要的组成部分，少年的环保意识和行动决定着我国环境状况和可持续发展战略的进程。绿，是生命之色，生命之源，也应是教育之色，教育之源。因此，近年来我们立足于绿色教育，使每个学生成为绿色行动的积极参与者。
百年大计，教育为本。创建绿色学校，倡导绿色教育，首先要统一认识，确立绿色观念，这是实施环境教育的关键。
一是意识超前。我国环境形势越来越严峻：农药、化肥、地膜的使用造成对土地的污染;对森林的乱砍乱伐造成水土流失;企业的快速发展等已造成农村环境污染和生态破坏。开展绿色教育是一项长期而紧迫的工作。教育的对象首先从教师及学生开始，再逐步普及到社区、城镇。从可持续发展的角度，不断培养和提高下一代绿色伦理观念，是实施基础教育的一个重要措施，也是社会文明进步的一个重要标志。因此，确立了绿色教育观念，在校园环境整治工作，校园环境整体规划，利用自有资绿色长廊等。
二是软硬件从严从实。实施环境教育，不仅要确立全新的环保观念，还要从严从实，抓好软件、硬件建设。为强化教师的“绿色”意识，并让这种意识转化为教师自觉的行动，学校建立环境教育领导小组，形成校长亲自抓、专题人员具体抓、党政工团队协助抓的良好局面。一方面，积极鼓励教职工群策群力，共同参与学校环境教育规划;另一方面加大工作力度，成立环保课题组，聘请专家指导，定期组织教师参加环保知识讲座及培训，对环保教育提出“五个一”，即：每年有一个环保教育目标、每月一堂环保教育课、每班有一个环保阵地、每学期开一次环保教育主题队会、每期有一次环保调查活动。为确保落实，学校健全管理制度，领导小组明确分工，责任到人，定期检查、考评实施情况。另外，学校还努力搞好校舍修建和绿化美化，改善卫生设施，清理卫生死角，新建学校化粪池，改建厕所，改造食
堂设备设施，严格控制和治理校内污染源，注重节水节电及回收废纸、废汽水瓶等，净化美化校园。
要让每一处都充满“绿色”是我校“绿色教育”宗旨。优美的环境能陶冶学生的情操，激发学生的爱美情趣。我校在经济比较困难的情况下，筹集资金，精心规划设计，种植了几十种花草树木，力争让每一处景点、每一块墙都能为环境教育发挥作用。因地制宜、周密策划、巧妙安排，利用教室墙角建“植物角”、教室窗户建“绿色宣传园地”，“绿墙” 扮围墙。 花台“请别踩住我，我很稚嫩”“请你呵护我”等设亲切警示语。新修水池，二次利用水资源、水池边“保护水资源，请节约用水”，楼道上“轻声慢步过走廊”尊尊的提示语无不在我们孩子的脑海里留下深深烙印，注重了人与自然的和谐。宣传橱窗是学校一道靓丽的风景，每一期“环保知识”“宣传图片”“环保漫画”无不成为孩子留步的地方，教室里孩子们自己设计、自己亲手创办的板报无不成为孩子们引以为骄傲而栖息之地，窗户上张贴的孩子们一笔一笔勾勒出的手抄报和窗报无不成为孩子们赏心悦目的地方，班级植物角是孩子们实践活动最好的体验场所。不时还能听到“环保小窍门”学校广播站传来的声音，起到了时时育人、处处育人之功效。
科学课是对学生进行环保教育的重点，可以根据其内容与环境知识联系紧密的特点，讲深、讲细、讲透。如《水的利用和保护》、《空气污染与保护》、《保护土壤》、《常见的材料》、《核能的利用》、《人类发展与环境问题》、《实现可持续发展》等课的教学，不管从教学要求还是教学过程，都精心设计，巧妙渗透。通过教育不但使学生懂得了环境污染、生态破坏的原因，而且还知道了防治环境污染、保护生态平衡的意义和方法，形成较强的环保紧迫感和责任感。
一是强化日常教育与管理，从身边的小事做起。把校园的绿化带落实到班级，管理好班级绿化带责任区的环境卫生认真组织学生参加绿化、美化、净化校园的劳动。组织学生认养校园绿树与绿地，呵护绿色、亲近绿色;积极开展为绿化带除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等“筑起一片绿色天地”护绿活动。师生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。
二是通过少先队形式多样的主题教育活动渗透环保教育内容。我校开展了“我爱绿色校园”“地球——我们共同的家”“争做环保小卫士”“环保儿歌拉歌接龙”等主题班队会;走出校门，开展以环保教育为主题的社会调查和实践活动。利用寒暑假，组织学生走向社会，走向自然、走向生活，让学生亲身体验环境、生态、人口、资源、能量、水质、污染等一系列环境问题，培养学生的社会责任心和使命感，学习书本上学不到的知识，体验校园中没有的情感，增强对绿的向往，增强与大自然的亲和力。“关于农村池塘水质的调查”“自然水域考察报告”“离校不离教家务劳动、社会实践问卷调查”“我为地球添绿，种植一棵树”“护理我的小花”等实践活动，对小学生养成良好环保行为有着促进作用。
结合环保纪念日开展专题活动。每年的植树节、世界环境日、世界水日、地球日、爱鸟周等组织孩子们观看录像、听广播、看电视，举行环保纪念日大队集会、中队班队会、国旗下讲话等潜移默化地进行教育。发动孩子们收集相关环境保护的资料，写心得体会、日记，利用班队课进行交流、讨论。
篇17：12331活动宣传标语集锦
一、xx网吧特邀与你参与游戏大赛，丰厚奖品等你拿，这个五一不寂寞，让你玩的开心
二、站在街头看美女，不如走进店内陪美女!
三、低价大行动淘宝黄金周。
四、外面太热，进来脱吧。我们拥有足够的试衣间!
五、擂响五月，放“价”送“礼”
六、你们买得舒心，我们卖得放心。
七、五一"链"结顾客心
八、劳动创造美好未来、五星创造开心五一
九、五一快乐何处寻，xx网吧多重优惠好礼等你来
十、黄金周不产黄金，五一节却有五折!
十一、来就送，买即赠，购就返。
十二、手机折上折，想都不敢想的价格。
十三、店推出五一七彩套装，用色彩渲染你五一七天!
十四、庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖。
十五、五一购机，三重好礼送给你
篇18：8字安全标语
报考福安驾校，轻松拿到驾照。
畅想新生活，传承新技术。
人人学好驾驶，社会交通和谐。
学车上路，充满信心。
福安驾校，。
福安驾校，轻松拿照！
报考福安驾校，顺利考取驾照！
驾校选福安，无怨无悔。
驾驭之梦，始于安亭。
学车找福安，幸福又平安！
学车新概念，技术是关键。
飞扬在天，公交争先。
北京公交驾校，真诚专业共拥。
追逐未来，驾驭自我。
福安驾校，快拿驾照！
为您，我们会做的更好。
在福安，您学到的不仅仅是驾驶技术！
选公交驾校，行王者之路。
有福学驾驶，平安车一生！
福安开驶，福安一路。
福海无边，安全为先。
篇19：推广普通话宣传语致辞
20xx年11月在福建调研时指出，要围绕建设特色现代农业，努力在提高粮食生产能力上挖掘新潜力，在优化农业结构上开辟新途径，在转变农业发展方式上寻求新突破，在促进农民增收上获得新成效，在建设新农村上迈出新步伐，为福建“三农”发展描绘新的蓝图、提出新的要求。深入学习在福建对“三农”工作的一系列重要论述、思想，对我们当前深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党中央关于实施乡村振兴战略的重大决策部署具有十分重大的意义。
一、关于“三农”工作的战略思想。在不同时间、不同场合反复强调“三农”工作的战略地位，高度重视农业的基础作用，他指出“农业兴、百业兴;农业衰、百业衰;农业萎缩、全局动摇”(1996年8月20日在全省农办(农委)主任会议上的讲话)，“经济越发展就越要稳定农业、加强农业”(1998年2月10日在全省农村工作会议上的总结讲话)。他十分重视城乡协调发展和新农村建设，提出“在发展现代农业过程中必须重视农村城镇化的同步推进，尤其要重视探索多渠道就业门路，合理引导农村劳动力转移，把发展现代农业与推进城乡一体化进程有机地结合起来的途径”(1998年《加快福建现代农业发展步伐》)，“在着力抓好‘五通’‘五改’和绿化的基础上，要注意通过多种形式培育农民讲卫生、学科学、树新风的文明习惯”(1997年11月27日在全省农村小康建设工作会议上的讲话)，将农业发展、农村繁荣、农民增收通盘谋划、同步推进，强调“如果在农业和农村经济发展中农民不能增收入、集体不能增实力，这种经济增长就是无效益的和虚假的”(1998年8月18日在全省农村“双增”工作会议上的讲话)。这些年，福建始终坚持强农惠农富农政策不减弱、推进农村全面建成小康社会不松劲，“三农”工作不断取得新成效。茶叶、食用菌、水产品等特色产业产值居全国前列，“清新福建·绿色农业”成为福建亮丽的“名片”，农民收入持续较快增长，城乡居民收入差距不断缩小，20xx年农村居民人均可支配收入14999元。
二、关于特色现代农业建设。针对福建人多地少、农业多样性资源丰富的特点，提出福建要发展特色农业、大农业，搞好农业多种功能开发。他指出“大农业是朝着多功能、开放式、综合性方向发展的立体农业。它区别于传统的、主要集中在耕地经营的、单一的、平面的小农业。”(1992年《摆脱贫困》)，“要根据市场需要，紧紧依靠科技，调整种养业结构，大力发展名特优新产品和绿色食品，提高农业的综合效益”(20xx年2月7日福建省九届人大四次会议政府工作报告)。他指出，“我们发展现代农业，不能沿用西方国家的发展模式”。“要积极探索一条适合国情、省情、县情，依靠科技进步和提高农民素质，花钱省、多办事和集中力量办大事的现代农业发展路子”(1998年《加快福建现代农业发展步伐》)，同时强调要发挥各类市场主体的作用，“发展现代农业仅靠国有经济、集体经济是发展不起来的，只有充分调动和发挥国有、集体、个体、私营、外资等不同所有制市场主体的积极性、主动性和创造性，才能形成推动现代农业发展的强大合力”(1998年《加快福建现代农业发展步伐》)，要“两手抓”，“必须懂得市场，特别是要懂得市场经济条件下的农产品市场。各级政府和农村基层组织不能只抓生产、不抓市场”(1998年2月10日在全省农村工作会议上的总结讲话)。他始终关注并高度重视农产品质量安全，20xx年2月在新华社刊发省外餐桌污染的报道上批示，“餐桌污染是一个事关人民群众身体健康和生活安全，关系我省农产品能否扩大国内外市场和不断增加农民收入的大问题，应引起我们的高度重视”，随即在全国率先打响治理餐桌污染的第一枪，在全省开展“治理餐桌污染、建设食品放心工程”，并在20xx年中央电视台《经济半小时》栏目《整顿市场经济秩序，我们在行动》节目上，对福建和全国观众承诺，“用三年时间在全省23座城市基本消除主要食品的‘餐桌污染’、五年在全省范围基本实现治理‘餐桌污染’的目标。”这些都为福建建设特色现代农业指明了方向。这些年，福建大力发展高产、优质、高效、生态、安全的特色现代农业，推进品牌农业、生态农业、智慧农业发展，打造7个全产业链总产值超千亿元的优势特色产业，目前十大特色农产品产值占农林牧渔业总产值的87%以上，十多年来全省食品安全工作形势不断趋好，没有发生重大食品安全事故。
三、关于扶贫开发。上世纪八十年代，在宁德工作期间，就对农村扶贫开发工作提出许多新观点、新理念。他强调“扶贫先扶志”，人穷不能志短，更要振奋精神往前奔，“锲而不舍”“久久为功”，要有“滴水穿石”的精神;扶贫要找准路子，“要使弱鸟先飞，飞得快，飞得高，必须探讨一条因地制宜发展经济的路子”(1992年《摆脱贫困》)。1996年4月，到福建省委工作，在半年时间内先后用50多天时间到9个地(市)42个不同类型的县(市、区)60多个乡镇调研，他在调研报告中指出，“扶贫攻坚与奔小康，是实现共同富裕目标的两个并行不悖、互相促进的任务”“要从制度上研究一套办法”，“要制定必要的经济政策措施，支持贫困县、贫困乡(包括已摘帽)的经济开发，以增强贫困县乡的自我发展能力”。他高度重视扶贫措施的落实和成效，他强调“贫困县、贫困乡要把扶贫攻坚的目标任务落实到贫困村、贫困户”，“逐村逐户制定脱贫计划，一个村一个村、一个户一个户地落实下去，把有限的人力、物力、财力集中用到贫困村贫困户的脱贫致富上，真正做到‘真扶贫、扶真贫’”(1996年11月14日在全省农村扶贫开发暨小康建设工作会议上的总结讲话)，“脱贫致富奔小康是一项功在当代、利在千秋的伟业，只有脚踏实地、真抓实干，才能取得经得起历史与实践检验的成就”(1998年5月5日在全省农村脱贫致富奔小康工作总结表彰大会上的讲话)。他在福建工作期间，亲自探索实践扶贫开发的路子和途径，解决了“茅草房”和“连家船”问题，组织实施“造福工程”，创新形成了一套行之有效的扶贫开发办法，福建成为他“精准扶贫、精准脱贫”扶贫思想的发源地。福建省连续20xx年把“造福工程”列入省委、省政府为民办实事项目，到20xx年累计搬迁7000多个自然村，支持建设了3400多个集中安置点。20xx年以来，全省扶贫开发对象从140万人减少到目前的4000人，到20xx年现行国定、省定扶贫标准贫困人口将如期脱贫，23个省级扶贫开发工作重点县和2201个贫困村将如期摘帽。
四、关于水土流失治理与生态建设。十分关注生态环境和可持续发展问题，他曾5次到长汀调研，要求长汀“治理水土流失，建设生态农业”(1998年元旦为长汀水土流失治理题词)，“锲而不舍地抓下去，认真总结经验，对全省水土保持工作起到典型示范作用”(20xx年10月13日在长汀县调研水土流失治理工作时的讲话)。世纪之交，他提出“生态省”建设战略构想，20xx年成立了福建省生态建设领导小组，他亲自担任组长。他强调“建设生态省，大力改善生态环境，是促进我省经济社会可持续发展的战略举措，是一项造福当代、惠及后世的宏大工程”(20xx年1月23日福建省九届人大五次会议政府工作报告)，提出要“通过以建设生态省为载体，转变经济增长方式，提高资源综合利用率，维护生态良性循环，保障生态安全，努力开创‘生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路’，把美好家园奉献给人民群众，把青山绿水留给子孙后代”(20xx年8月25日在《福建生态省建设总体规划纲要》论证会上的讲话)。这些论述和实践，科学回答了生态环境为什么要保护以及怎么保护等重大战略问题，包含着尊重自然、谋求人与自然和谐共生的价值观和发展理念，为我们推进生态文明建设指明了方向。多年来，福建按照绘就的生态省建设蓝图和“要把福建的生态环境保护好，让老百姓切身感受到城市美好的环境”(20xx年9月来闽考察时指出)的要求，坚持绿色发展理念，加大造林绿化和水土流失治理，开展畜禽养殖污染防治、化肥农药使用量零增长减量化等行动，健全生态保护补偿机制，全面实施河长制，使福建成为中央批准的首个国家生态文明试验区，全省森林覆盖率达65.95%，居全国首位，水、大气、生态环境质量保持全优。
五、关于推进社会主义新农村建设。早在上世纪九十年代，就提出，“整治村容村貌、建设社会主义新农村，是农村经济社会发展水平的综合标志，也是彻底改变农村落后面貌的重要途径，也是农村小康建设成果的直接体现”(1997年11月27日在全省农村小康建设工作会议上的讲话)，强调农村建设是一个系统工程，要重视规划和建设，处理好四项关系：高起点规划与分阶段实施的关系，建新、改旧和整治的关系，硬件建设和软件建设的关系，政府引导和发动群众的关系(1997年11月27日在全省农村小康建设工作会议上的讲话)。针对农村建设中集体经济薄弱的问题，他要求：要大力组织推广群众创造的清产核资办实体、依靠积累办实体、围绕服务办实体、立足资源办实体、股份合作办实体等行之有效的办法，壮大集体经济(1996年《全省农村小康建设调研报告》)。这些论述和实践，是对工业化城镇化过程中农村建设价值的正确认识，是对城乡一体化发展、走符合我国实际的新农村建设路子等重大战略问题的先行探索。多年来，福建大力推进城乡公共资源均衡配置和基本公共服务均等化，陆续组织实施“年万里”农村路网工程、农村水利“六千”工程、“农村家园清洁行动”等一系列惠民工程和项目，推进美丽乡村建设。目前，全省实现村村通硬化公路、有安全饮水，3G信号和20M宽带全覆盖，87%的乡镇建成生活垃圾转运系统，65%的行政村采取生活垃圾“村收集、镇中转、县处理”的城乡一体化处理方式，农村生产生活条件不断改善。
六、关于推动区域协调发展。指出，“缩小沿海和山区发展差距，促进沿海和山区协调发展，是全面实现小康的必然要求”(1998年5月5日在全省农村脱贫致富奔小康工作总结表彰大会上的讲话)，针对福建山区沿海发展不平衡问题，提出“推进山海协作，在发展中努力缩小山区和沿海地区之间差距”(1998年10月29日在中共福建省委六届九次全会上的讲话)，实现区域经济协调发展，提高全省的综合实力。亲力亲为推动山海协作，成立全省山海协作联席会议制度并担任召集人，建立全省山海协作对口帮扶制度，并强调“沿海和山区都要树立全省‘一盘棋’的思想”(1999年4月7日在全省山海协作第一次联席会议上的讲话)。他还要求“山区和沿海地区都要充分发挥自身优势，找准经济发展的着力点和突破点，依靠自身的力量，抢抓发展机遇，加速发展自己”，“形成互帮互补、互促共进的经济发展新格局”(1998年5月5日在全省农村脱贫致富奔小康工作总结表彰大会上的讲话)。他高度重视东西部合作，1997年4月在宁夏固原考察时指出，“闽宁对口扶贫协作是一项政治任务，我们要坚决完成”，提出建设闽宁村的设想，建议搞一个试点，打造成具有样板意义的闽宁协作示范村，“鼓励我省企业到宁夏等中西部地区投资兴业，达到‘东西合作，优势互补，长期合作，共同发展’的目的”(1998年2月10日在全省农村工作会议上的总结讲话)。这些论述，体现了站位全局的“一盘棋”发展思想，对促进地区经济合理布局和协调发展、实现共同富裕具有很强指导意义。多年来，福建持续推进山海协作，每年实施一批山海协作重点项目，累计建成山海协作共建产业园区27个，有力地推动沿海地区产业向山区梯度转移，山区劳动力向沿海合理配置，实现了山区与沿海协调发展。闽宁协作开展20多年来，两省区党委政府按照“联席推进、结对帮扶、产业带动、互学互助、社会参与”的闽宁对口扶贫协作机制，统筹推进各项工作，构建了以解决贫困人员温饱为重点、以产业协作为基础、互惠互利、联动发展的工作格局，实现了从“输血”到“造血”，从单向的扶贫解困，到经济合作、产业对接、互利共赢的重大转变，形成的政府、企业、社会共同参与的“闽宁模式”，成为全国东西扶贫协作典范。
七、关于深化农村改革。指出，“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”(1996年8月20日在全省农办(农委)主任会议上的讲话)，并强调“在现代农业发展中，必须坚定不移地贯彻中央关于以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制长期稳定的政策”(1998年《加快福建现代农业发展步伐》)，针对农业和农村发展中的体制机制问题，他提出“要推行股份合作制，深化农村产权制度改革，促进农村分散的生产要素优化组合，培育和构造各类市场主体”(1996年8月20日在全省农办(农委)主任会议上的讲话)，指出“建立国家、集体和农民及其合作组织相结合的服务体系，是深化农村改革的一个重点”(1999年1月22日在全省农村工作会议上的讲话)。他深入开展调研，总结提升南平选派干部驻村的经验，强调“开创农业和农村发展新局面，必须在继承的基础上创新农村工作机制”，“从农村工作的领导方式、目标任务、运行方式、制度管理等多方面加强建设”(20xx年《福建省南平市向农村选派干部的调查与思考》)。他高度重视农村集体林权制度改革，率先推动开展试点，20xx年6月在龙岩武平县调研农业农村工作时强调，“林改的方向是对的，关键是要脚踏实地向前推进，让老百姓真正受益。集体林权制度改革要像家庭联产承包责任制那样从山下转向山上”。他十分关注供销合作社发展，要求“把供销社体制改革放在深化农村改革的全局位置上统筹考虑，把它真正办成农民集体所有制的合作商业，以发挥其在农村商品流通中的特有作用”(1996年《全省农村小康建设调研报告》)。这些论述，为福建深化农村改革指明了方向。多年来，福建坚持把深化农村改革创新作为推进农业农村发展的重要抓手，按照统筹城乡发展和“四化同步”的要求，着力推进农村各项改革。发端于武平县的农村集体林权制度改革经验，为全国集体林权制度改革作出重要贡献，武平县被誉为全国“林改第一县”。党的xx大以来，福建农村金融体系、精准扶贫机制、农村产权制度等重点领域改革取得重大突破，国家级农村改革试验区成效显著，一批改革试验成果为中央决策提供了重要依据。
八、关于全面加强农村党的建设。高度重视农村党的建设，指出“农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，也是保持农业、农村经济发展和农村社会稳定的组织保证”(1999年1月22日在全省农村工作会议上的讲话)，要“把加强村级组织建设作为农村小康建设的一项根本性措施来抓”(1996年《全省农村小康建设调研报告》)，增强党的基层组织的战斗力和发展能力，“在指导思想上、组织保证上使党组织在农村的社会主义建设中真正能站到前台，真正能居于‘第一线’，切实发挥党组织的核心作用”(1992年《摆脱贫困》)。他大力推动调整不适宜、不协调、不健全“三不”班子，实施党的“堡垒工程”。这些论述和实践，回答了加强农村党建的必要性和重大战略意义，是对农村党的建设、基层组织管理的加强、创新和提升，是福建加强农村党建、提升乡村治理水平的宝贵财富。多年来，福建不断加强农村党的建设，持续推行“168”农村基层党建工作机制、“六要”群众工作法和乡村干部服务群众做群众工作制度，选派五批1.8万名机关党员干部到“双薄弱”村担任党组织第一书记，全面落实保障村级组织运转经费，为做好“三农”工作提供了坚强的组织保障。
“三农”思想来自实践、根植于基层，科学回答了“三农”发展的许多重大理论与现实问题，是做好新时代农村工作的根本遵循。我们要深入学习贯彻落实“三农”思想，用“三农”思想武装头脑，指导乡村振兴实践，为建设“机制活、产业优、百姓富、生态美”的新福建作出新贡献!