防灾减灾宣传语标语（优秀20篇）

今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周活动。根据《全国“防灾减灾日”有关工作的通知》（藏政办发电[20__]4号）和《关于做好20__年防灾减灾日有关工作的通知》（阿行办发[20__]41号文件精神，由阿里地区民政局牵头，地区相关部门参加，共同开展防灾减灾法律法规和知识宣传活动。地区民政局高度重视，切实加强领导，与有关门部门密切沟通协调，精心组织，强化措施，采取多种形式认真宣传，取得一定成效。

一、高度重视，做好前期准备工作

地区民政局高度重视，按照自治区人民政府和地区行署有关文件要求，成立宣传活动领导小组，和有关部门密切沟通协调，就如何开展好活动进行讨论研究，明确各个单位的职责，各负其责，全力做好宣传活动的前期准备工作。

二、开展丰富多彩的宣传活动

1、开展“四个一”活动

我地区各单位和各县根据各自实际，组织广大干部职工开展“四个一”活动：阅读一本关于防灾减灾的书籍；观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经验；开展一次家庭灾害风险隐患排查。通过这些细微的活动，使干部职工亲身感受到防灾减灾就在身边，与自己密切相关。

2、发送“防灾减灾日”宣传短信

我地区移动、电信和联通分公司向地区用户发送防灾减灾法律法规和知识公益短信，唤醒用户对防灾减灾的关注。

3、通过多种形式营造良好氛围

地直各单位和七县通过悬挂横幅、张贴标语、宣传画、制作宣传栏，编写黑板报、举办主题班会宣传、设置安全教育课程、举行演讲比赛和知识竞赛、开展科普专题讲座、举行消防、避震等相关演练宣传和普及灾法律法规和知识，提高群众防灾减灾意识和自救能力，为宣传周创造良好氛围。

今年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。中牟县__镇结合实际，采取多项有力措施推动20__年全国防灾减灾日宣传周活动深入开展。

一、制定活动方案。

结合全镇实际，制定出台切实可行的《__镇20__年“5·12”全国防灾减灾日宣传周活动实施方案》。部署重点任务，要求各单位要高度重视，加强宣传，确保活动取得良好效果。

二、召开专题会议。

5月11日上午，在__镇大会议室组织召开全镇20__年防灾减灾活动安排会。班子成员、全体机关干部和各行政村支部书记参加会议。会上，镇常务副镇长对活动方案进行详细的解读，要求各单位加强宣传教育，牢固树立隐患就是事故的观念。把隐患排查治理挺在事故前面，认真进行灾害风险隐患排查。同时要加强对施工工地和企业的隐患排查和防溺亡安全排查。在重点区域设置警示标志，镇应急办要加大宣传和排查力度。

三、加强宣传教育。

我镇以“5.12”防灾减灾日为契机，结合实际，充分利用展板、横幅、彩页、窗口LED等形式开展宣传活动。全面深化全镇防灾减灾知识进机关、进学校、进社区、进乡村、进企业的“五进”宣传活动。完善公民安全教育体系，坚持社会共治，加强公益宣传，普及安全知识，培育安全文化。积极营造防灾减灾救灾宣传教育浓厚氛围，进一步提高社会公众的防震减灾意识和自救互救能力，不断提升全镇灾害综合防御能力。

今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，活动主题是“识别灾害风险，提高应对潜力”，20__年5月6日至20__年5月13日为防灾减灾宣传周，为认真做好第_个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救潜力，根据上级有关精神结合我校实际状况，特制定本活动实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、芦山地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护潜力。

二、活动主题

识别灾害风险，提高应对潜力。

三、活动时间

20__年5月6日至13日(5月12日为“防灾减灾日”)

四、成立活动领导小组

组长：

副组长：

成员：各班班主任

五、活动资料

1、加强领导，提高认识。

要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“识别灾害风险，提高应对潜力”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要资料。

2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等;

(2)利用校园网络电视、广播、黑板报宣传防灾减灾知识。

3、开展防灾减灾系列教育活动。

(1)认真开展一次关于防灾减灾的国旗下讲话;

(2)各班围绕“识别灾害风险，提高应对潜力”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识;

(3)利用校园广播开展课间活动安全、自然灾害的种类、洪灾、泥石流、火灾、地震等方面的安全宣讲。

4、开展校园安全隐患排查和整改。5月11日，由学校行政组织相关人员对学校的食堂、教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。

活动要求

1、各班要高度重视，做好防灾减灾宣传教育工作，使每位同学识别灾害风险，提高应对潜力;

2、强化职责，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。

20xx年5月12日是国家第九个“防灾减灾日”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。我校认真贯彻落《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体老师充分认识到开展好“防灾减灾周”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、利用大课间活动时间对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

2、开展一次防灾减灾的主题班会;

3、高年级学生撰写安全知识征文、低年级学生画了安全知识简笔画;

4、开展消防演练;

5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。

6、开展安全隐患排查。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

5月18日上午组织了一次消防应急逃生演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起火灾应急疏散演练的信号，学生很快识别出疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

四、取得效果

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

校根据教育局和学校工作要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动，收到了预期的教育目的。

一、领导重视

学校领导历来注重安全教育，在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实。

5月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会，制定了活动的实施方案。要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性，并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教育。

二、内容丰富。

1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式，对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全员防范意识。

2、利用校园广播，开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等。

3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。

4、5月19日上午为增强全体师生避灾自救快速反应能力，利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练，由于计划周密，组织得当，收到了较好的演练效果。

5、周三下午各班举行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动。

6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查，消除安全隐患，预防灾害发生。

总之，通过形式多样的教育活动，使师生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建安全文明校园而继续努力。

距离我们最近的一次大地震应该是_年的四川汶川地震了吧!虽然事情已经过去很多年了，但是那些阴影似乎还在我们的脑海中不断闪现，告诉我们防震减灾这件事情一定不能松懈。

首先让我们了解一下地震是怎么产生的吧。老师告诉我们，地震是由于地壳运动而引起地壳岩层断裂错动而发生的地壳震动。它虽然是自然灾难，但并不是完全毫无先兆。其实自然界的动物可以做我们的“通讯员”。比如：正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让我们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，千万不要惊慌，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。值得注意的是：我们要有防范意识，但绝不能无中生有，相信谣传。

大家都知道，地震发生在一瞬间，那么，地震来临时，我们应该怎样预防呢?为此，我们中山街学校组织了地震演练活动。比如，在地震来临时，我们以最快的速度井然有序地跑到操场上，来不及跑的同学就钻到课桌下面……训练中，我们都及时避免了“地震”。另外，老师还给我们讲了许多关于预防地震的知识：如果是在家里，就应该躲到桌子下面或者卫生间里、墙角内，依靠上下水管道和煤气管道支撑，会减少伤亡;地震时，门会因变形而打不开，所以我们不要关门;如果是在夜间地震，要争分夺秒地向安全地方转移，避开水塔、烟囱等高大建筑物，转移到空旷场地。另外，我认为，要想了解更多的防震知识，我们要多到网上查询或多看有关防震的书籍，把我们知道的知识告诉身边每一个人，告诉他们，地震来了要镇定，不要慌张，更不要传播谣言。只要我们平时多向人们宣传地震知识，在地震来临的时候，大家才能做到不慌张、不恐惧，知道如何保护自己和家人，这样才能减少地震所带来的损失和伤害，才能有效的保护生命和财产。

希望每个人都能重视防震减灾，让在灾难到来的时候，我们不至于惊慌失措，在灾难面前保持冷静，保护好自己，把损失降到最小。

根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于20__年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力，提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下：

1、广泛宣传，学校制作“科学减灾依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。

2、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识。

3、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。

4、组织全校师生进行安全疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。

防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

双柏县地震局坚持中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会精神，在县委、政府的正确领导及省州地震局的指导帮助下，围绕中心、服务大局、克难奋进、扎实工作，不断加强防震减灾工作机制和“3+1”体系建设，努力提升社会防御地震灾害的能力，强化宣传教育，增强全民意识，防震减灾事业得到了长足发展，完成了一年来工作任务。现就地震局20xx年度防震减灾工作总结暨20xx年工作计划如下：

一、一年来工作回顾

一年来，双柏县地震局紧紧围绕县委、政府的中心工作和防震减灾工作职能，积极探索，努力创新，以全面加强预防和处置地震灾害能力建设，有效减轻地震灾害造成的损失，保护人民生命财产安全和保障双柏经济社会又好又快发展的高度出发，作出了不懈的努力，各项工作稳步推进，主要做了以下几方面的工作。

贯彻落实州县防震减灾工作部署。双柏县位于滇中块体的南端，境内构造相对复杂，东北部楚雄—建水断裂带从大庄镇穿境而过，东部紧邻元谋—绿汁江断裂带，西部红河断裂带从楚雄市西舍路乡入境，地震分布广、小震频率高，防震减灾工作任务重。县领导高度重视防震减灾工作，县委、政府主要领和分管领到县地震局调研、指导工作，面对防震减灾工作的形势新任务，将防震减灾工作纳入年度经济建设和社会发展目标考核体系，全面落实防震减灾目标管理责任制和责任追究制，推动防震减灾各项任务的落实。3月20日和5月21日，召开了双柏县20xx年防震减灾工作会议和防震减灾联席会暨地震应急准备工作会议，分析和部署当前和年度防震减灾工作;6月15日上午，县委书记张晓鸣主持召开十二届县委第66次常委(扩大)会议，会议通报了近期省州县地震监测分析情况和双柏县地震应急准备工作情况，传达学习了州委侯新华书记和州人民政府李红民州长对双柏“6·14”3.6级地震的批示精神，研究部署了全县地震应急准备工作，切实做到思想重视、责任明确、措施到位，由于县委、政府高度重视，我局全体干部职工认真贯彻落实州县防震减灾工作任务和目标，依法履行防震减灾各项工作职能，全力推进双柏县防震减灾事业向更深层次、更宽领域、更高水平发展。

地震监测预报工作巩固提高。地震监测预报是防震减灾工作的基础和首要环节。为切实把监测预报工作落到实处，重点做了以下四个方面的工作。一是强化震情跟踪。双柏县地震局结合实际，制定印发《双柏县地震局20xx年度震情跟踪工作方案》，成立了工作领导小组，做好震情跟踪、异常情况收集和分析工作。同时加强与各乡(镇)宏观联络员、水库管理员等的联系，对区域内的水位、水温、水色、水质、动植物等的异常变化进行了调查跟踪6次，并做好分析、处理落实好日常各项工作。特别是20xx年年初，安龙堡乡小黑箐水库、法脿镇团结水库和大庄镇凹郎地水库不同程度发浑，县地震局接到三乡(镇)宏观联员的报告后，连续3次分别到异常现场察看核实，并形成书面材料报县委、政府和州地震局;二是做好震情会商。按照省、州地震部门的震情会商制度，结合省、州地震局年度会商结论对县辖区和周边地区震情形势进行分析研究。一年来，进行周会商42次，月会商10次，季度会商4次，紧急会商6次，半年和年度地震趋势报告2次，会商后都及时将会商意见上报县委、政府和州地震局;三是加强日常管理。严格执行地震局各项制度及遵守各测震仪的操作规则，坚持24小时震情值班和通讯畅通，实行领导带班和工作人员值班的双岗负责制，加强对值班人员的岗位培训，提高值班人员的业务技术能力和应对突发事件的处置能力，确保值班制度落到实处。同时，加强对监测仪器的运行维护和管理工作，严格按照仪器管理规范操作，把地震仪器的日常维护、观测结果的及时上报等常规监测工作进一步规范，并明确任务，责任到人，确保了监测系统正常运转;四是举办“三网一员”培训。3月20日上午，在县老干局会议室举办20xx年防震减灾“三网一员”培训会，全县8个乡镇防震减灾助理员，16个地震宏观观测点观测员，县42个防震减灾成员单位办公室主任，地震局全体干部共70多人参加了培训。通过培训，加强了全县防震减灾助理员的岗位职责，提高了“三网一员”的专业知识和综合技能，为全县防震减灾工作建设起到了积极的推动作用。

防震减灾宣传教育深入有效。为扎实做好双柏县防震减灾知识和法律法规宣传教育工作，一年来，县地震局以全国“防灾减灾日”、科技活动周、全国科普日和全省防震减灾宣传日等为契机，多渠道、多形式积极开展防震减灾宣传教育系列活动。采取多形式积极开展防震减灾宣传教育系列活动。一是上街宣传。在全国“防灾减灾日”、科技活动周、全国科普日和防震减灾宣传日，县地震局先后在县城振兴路联合有关单位设点开展集中宣传活动。活动现场，我局通过拉横幅、摆放展板、发放宣传材料、回答咨询等方式，向广大群众宣传防震减灾知识，来往群众来了解地震基础知识，领取了宣传资料、向工作人员咨询了有关问题。开展6次活动共摆放展板32块，发放《中华人民共和国防震减灾法》、《防震避震常识》、《地震应急自救互救手册》和防震避震知识折页等材料6071余份，接受群众现场咨询44人次，播放光碟6小时，取得了良好的宣传效果;二是影视媒体宣传。为使更多群众了解掌握防震减灾知识，再次受到了防震减灾的教育，进一步增强群众的防震减灾意识，县地震局和广播电视台在双柏县电视台开办专栏播放专题片《地震百科》、地震及防灾避险知识等防震减灾常识，20xx年共播放30期，全县110000人(次)受教育;三是指导学校开展防震减灾知识教育。学校是防震减灾的重点，也是地震科普教育的重点，我局以强化中小学生公共安全教育为突破口，以点带面普及防震减灾宣传教育，扎实推进全县中小学校防灾减灾科普宣传教育工作。一年来，县地震局分别深入妥甸小学、双柏一中、妥甸中学和3个乡镇4个校点开展和指导了地震避险与疏散演练和地震科普讲座，共有5400多师生参加地震避险与疏散演练和地震科普讲座。同时，在“防灾减灾日”要求全县学校开展一次地震应急避险疏散演练，进一步提升师生地震自救互救的能力;四是信息平发布信息。一年来，为拓宽防震减灾知识宣传面，县地震局利用信息发布平台向县领导和县抗震救灾指挥部成员单位及8个乡(镇)领导发送相关工作信息36期3320条;五是地震科普知识进乡村、进机关。针对安龙堡发生系列小地震，延续 “防灾减灾周”系列宣传活动，积极开展防震减灾知识进机关、进乡村发放宣传资料、讲解地震知识。向8个乡镇和县级部门发放各种宣传资料37600册(份)，光盘《地震百科》10片，供广大干部队伍和群众学习地震应急、避震、自救互救等知识;六是科普宣传专栏宣传。利用在县城人民路的科普宣传专栏，共粘贴5期有关防震减灾的法律法规、抗震设防和防震避震等科普知识挂图。七是向酒店、宾馆发放防震减灾知识宣传资料。为更进一步宣传防震减灾知识，拓宽宣传面，县地震局向宾馆、酒店发放《防震避震常识》挂图20套160张，防震减灾知识折页2600份，《宾馆、酒店防震避震常识卡》1200张，向宾馆、酒店工作人员和过往来宾宣传防震减灾知识。八是利用网络加大宣传。为加大防震减灾法制及科普宣传工作，促进网上政务公开，提高管理和服务水平，加强双柏县地震局与群众的联系。今年来，在双柏县电子政务协同办公平台发出文件和信息简报17条;在“双柏在线•双柏公众信息网”双柏县地震局子网站10个栏目中登出各种信息23条，图片23幅。同时，全年共出地震工作简报17期，地震局纪检监察信息7期，其他简报2期。省、州防震减灾网站上报信息17篇，图片19幅，15篇地震工作信息和11幅图片已刊登上了省、州网防震减灾网站上。

通过扎实有效多形式开展宣传教育活动，唤起社会各界对防震减灾工作的高度关注，增强全社会防震减灾意识，普及推广群众性防震减灾知识和自救互救技能，为震时最大限度地减轻地震灾害损失打下了基础。

推进建设工程抗震设防要求管理。震害防御是防震减灾的重点，我们要本着对人民群众生命和国家财产安全高度负责的态度，认真贯彻落实新修订的《中华人民共和国防震减灾法》，按照“地下清楚，地上结实”的要求，采取有力措施，加强建设工程抗震设防，不断提高震灾预防能力。双柏县地震局按照《双柏县人民政府关于进一步加强全县建设工程地震安全性评价和抗震设防监管的通知》精神，一是依照《中华人民共和国防震减灾法》、《云南省防震减灾条例》和《云南省建设工程抗震设防管理条例》等法律法规和相关要求，对建设工程调查摸底工作，收集整理建筑工程项目资料，摸清了双柏县建设工程抗震设防备案工作的重点和任务;二是与有关部门协调对重大工程及一般民用工程的监管进行衔接，保证了抗震设防要求管理顺利实施;三是认真贯彻行政审批的公开透明原则，做到“阳光审批”，一年来，向建设单位发出抗震设防通知书1份，共办理抗震设防审核备案3件，咨询服务4次;四是积极推进农村民居地震安全工程建设。为逐步提高农村民居抗御地震灾害能力，积极配合相关部门整合指导新农村建设，切实将农村民居地震安全工程当作一项重要的民生工程来抓，年内地震局共进行工程场地地震安全抗震设防执法检查4次，对农村地震安全工程检查2次。确保实现建设工程“小震不坏，中震可修，大震不倒”的抗震设防总体目标。

落实防震减灾地震应急基础。一年来，县地震局贯彻以防为主的方针落实地震应急基础条件。一是落实值班制度。县地震局坚持24小时值班制度，坚持1名领导带班，2名职工值班，畅通灾情速报网络，进一步提高地震应急处置能力，保证宏观异常收集和灾情速报渠道有效，确保一旦灾情发生，能有条不紊地开展应急救灾工作;二是修订预案。牢固树立“宁可千日不震，不可一日不防”的思想，完善地震应急预案及其应急工作程序，县抗震救灾工作成员42个单位和8个乡镇均完善了地震应急预案并报备到县地震局。同时，按照县人民政府的要求，组织开展了对县抗震救灾工作成员单位和乡镇应急工作情况检查，主要检查了组织机构建立情况，应急预案和救灾工作实施方案修订和设施设备及抗震物资储备等情况;三是印发应急流程图。为了便于掌握地震应急流程，指挥应急，县地震局向县领导和县抗震救灾工作成员单位及乡镇印发了便携的《双柏县破坏性地震预警预防及响应机制》、《双柏县地震灾害应急指挥流程图》、《双柏县抗震震救灾指挥部构成及应急机构职责》各65份，编制印发《双柏县地震应急手册》100册;四是应急队伍建设。按照要求，双柏县以公安、消防、武警为骨干，相关部门的专业队伍、民兵、志愿者队伍相配合，以“一专多用、一队多用、资源共享、专兼结合、平战结合”为原则，建成社会基础广泛、协调统一的应急救援队伍。今年来，全县共组建地震灾害应急队伍99支，1924人。其中，消防队整合地震应急专业队1支30人，县人武部、电力、通信、卫生等县级相关部门地震应队28支594人，乡镇地震应急队70支1300人。同时，建立健全了部队和地方的地震应急救援协调机制，充分发挥武警部队、人武部在抗震救灾中的作用，做到一旦发生灾情能立刻出动、随时救援;五是组织开展演练。为了强化各部门领导的责任意识，检验应急预案的可操作性，使双柏县抗震救灾指挥部各成员单位更加准确地掌握县地震应急预案内容，明确本单位、本部门的法定职责，进一步了解地震灾害应急程序，加强与乡(镇)、与部门间密切协作，先后于5月19日和6月19日，协调组织相关部门开展了妥甸中学校园地震演练和县乡层面双柏县地震应急县乡联动综合演练模拟演练，县抗震救灾指挥部下设的综合协调组、抢险救援组、生活保障组、医疗救治防疫组、基础设施保障和生产恢复组、次生灾害处置防范组、治安维护组、监测和损失评估组、新闻宣传组等12个地震应急机构小组，围绕应急启动、应急救援、灾后救助等阶段展开应急处置工作等演练。通过演练，进一步提升县、乡政府应对地震灾害的能力，为应对突发性地震灾害做好准备。六是建设应急避难场所。按照《双柏县应急避难场所建设实施方案》，规划、建设好应急避难场所，已完成了县城民族文化中心广场、查姆广场、妥甸中学运动场和鄂嘉中学运动场、大庄中学运动场、大麦地镇政府广场6个应急避难场所。6个应急避难场所共设置安装简介牌、指示牌、分区标识牌等共87块。应急避难场所建成后，县城3个应急避难场所可提供近2万余人临时避险，3个乡镇的应急避难场所每个可提供约3000余人临时避险。同时，积极储备应急物资，随时防范和应对突发地震灾害事件，尽量减少人员伤亡和经济损失。

积极应对县内发生小地震群。5月份以来，双柏县安龙堡乡发生系列小地震，双柏县地震局按照县委、政府和州地震局的总体部署，认真贯彻落实州委侯书记、州政府李州长的重要指示，进一步树立“宁可千日不震，不可一日不防”的思想，做好双柏县震情跟踪监视及应急准备各项工作。一是提高防震减灾意识。县地震局充分认识面临的新形势和工作中的薄弱环节，围绕县委、政府加快推进防震减灾事业发展的总体要求，增强责任感和紧迫感，以对党和人民高度负责的态度，以最大限度降低地震灾害损失作为根本宗旨，振奋精神，抢抓机遇，攻坚克难，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的工作方针，以提高全县防震减灾综合能力为目标，树立新理念、研究新思路、制定新举措，进一步强化监测预报，震灾预防和地震应急救援体系建设，有计划、有步骤、有重点的扎实抓好防震减灾各项工作。二是做好震情趋势判定。加强对地震观测仪器运行维护，确保设备正常运转和通讯网络畅通，保障了信息传递及时、准确。主动收集宏观异常，出现突出现象，及时进行现场核实和跟踪观测，按宏观异常处置制度上报，共收集处理宏观异常并上报8次。按照震情跟踪工作方案和会商制度，加强会商和资料分析，严密跟踪震情发展动态，密切与省州和相邻地区业务部门沟通联络，及时掌握震情信息，提高地震预测预报的科学性和准确性，做好震情趋势研判，在安龙堡乡发生小地震以来，共开展震情会商26次，分析研判有关震群震情趋势，为县委、政府决策做好参谋提供决策依据。为获取更多数据资料，提高地震预测预报的准确性，县地震局积极多次向省州地震局汇报情况争取观测手段，经争取，省地震局在县境内建了1套流动测震台，观测相关区域的地震。三是落实地震应急基础。县地震局严格24小时在岗值班，坚持领导带班和职工值班，畅通灾情速报网络，进一步提高地震应急处置能力，保证宏观异常收集和灾情速报渠道有效，确保一旦灾情发生，能有序开展应急救灾工作。为应急组织指挥，了解掌握应急程序，县地震局向县领导和县抗震救灾工作成员单位及乡镇印发了便携的应急流程图及相关资料。县抗震救灾工作成员42个单位和8个乡镇均完善了《地震应急预案》和《抗震救灾工作实施方案》并组织了一次地震应急演练，检验部门预案，提高公众对地震风险的防范意识、防震避险和自救互救等应对能力。同时，按照县人民政府的要求，组织开展了对县抗震救灾工作成员单位和乡镇检查应急工作情况。县地震局按照《双柏县地震局地震应急工作程序》做好地震应急准备工作，包括人员、应急包、装备、资料、图件、照相机、车辆等的准备，确保震后人员能迅速到位。四是加强宣传教育。增强应急宣传的针对性、专业性和权威性，及时、准确地向社会发布震情灾情信息，强化地震科普知识的宣传普及，针对安龙堡发生系列小地震，积极开展防震减灾知识进机关发放宣传资料，进学校开展防震减灾知识讲座、地震避险疏散演练，进乡村发放宣传资料、讲解地震知识。5月、6月，县地震局利用信息发布平台向县领导报送信息21期，向县抗震救灾指挥部成员单位和8个乡(镇)领导发送相关工作信息14条，向8个乡镇和县级部门发放各种宣传资料37600册(份)，供广大群众学习地震应急、避震、自救互救等知识。此外，在双柏县电视台开办防震减灾知识专栏，播放防震减灾常识，使更多群众了解掌握防震减灾知识，再次受到了防震减灾的教育，进一步增强群众的防震减灾意识。五是组织开展演练。为检验应急预案的可操作性，使各单位准确掌握县地震应急预案内容，明确本单位的职责，进一步了解地震灾害应急程序，加强部门间密切协作，提高其应急处置能力，于6月19日在大庄镇开展了一次县乡镇联动的防震减灾综合模拟演练，提升双柏县应对地震灾害的整体能力，为应对未来可能发生的地震灾害做好准备。

开展地震安全科普示范学校和安全示范社区创建。为增强防震减灾社会管理和公共服务能力，切实动员社会公众和学校师生参与防震减灾，提高社区居民和学校师生的防震减灾意识和防震避险、自救互救能力，按照省、州对示范社区、示范学校的创建要求，认真组织双柏县人民医院和妥甸中学积极开展创建活动，今年年初以来，县地震局派出3名工作人员到创建社区和学校指导工作。指导县医院、妥甸中学制定创建的方案，开展小区、学校地震灾害风险评估，建立创建工作组织与管理机制、制定地震应急预案，整合社区、学校资源，储备应急物资、配备应急人员、规范管理应急避难场地，制作宣传栏、宣传标语、指示牌等工作。同时，组织学校师生开展地震避险、疏散演练，积极筹备县医院小区居民演练，使师生和居民熟悉应急疏散线路和正确的应急避险方法，提高师生和居民防震避险和自救互救等应对能力。妥甸中学地震安全科普示范学校和县医院安全示范社区创建，于10月份通过州地震局验收，妥甸中学被州地震局、教育局命名为防震减灾科普示范学校。

努力提升员工的政治业务素质。学习是我们做好工作的基础，一年来，双柏县地震局积极按照县委、政府和有关部门的要求，在完成本职工作的同时，认真做好理论知识的学习。一是认真学习党的路线方针和政策。坚持每星期一为学习日，并利用每周一的学习日和单位的中心学习活动，认真组织学习了党的xx届三中、四中全会精神和省、州、县党代会精神，并适时对一些县委、政府的重要文件精神以及有关理论文章、法律法规等政治理论进行专题的研究，全体干部职工撰写了心得体会文章，交流发言，通过多种形式的学习，使干部职工丰富了理论知识，进一步提高了工作效率;二是深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育。县地震局按照相关要求，成立领导小组，制定实施方案，召开动员会等有序开展专题教育，教育引导地震局全体干部深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”的重大意义、丰富内涵，自觉按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为修身做人的基本遵循、作为为官用权的警世箴言、作为干事创业的行为准则，对党员干部身上存在的顽疾进行大排查、大检修、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使干部的党性、品格、境界和素质得到进一步提升，使党内政治生活真正严肃起来，使党的作风全面纯洁起来;三是认真学习和贯彻执行防震减灾相关的法律法规和业务理论。组织全体干部职工学习和贯彻执行《中华人民共和国防震减灾法》、《地震预报管理条例》、《地震监测管理条例》、《地震安全性评价管理条例》、《地震行政执法规定》、《楚雄州人民政府关于一步加强防震减灾工作的意见》、《云南省防震减灾条例》、《云南省建设工程抗震设防管理条例》、《楚雄州人民政府关于进一步加强防震减灾工作的意见》、《楚雄州地震局关于转发的通知》等本行业的法律法规和业务知识，加强了地震分析研究理论的学习，通过学习，提高了干部职工的业务知识水平，进一步加大了防震减灾行政执法力度和增强了地震监测预报水平以及地震应急能力;四是认真落实党风廉政建设责任制。加强学习，深入教育，认真贯彻落实中纪委xx届五次全会和省、州、县纪委全会精神及政府系统廉政工作会议精神。我局联系工作实际，认真制定学习计划，周密安排选择好学习内容，持之以恒抓学习。年初制定了《双柏县地震局党风廉政建设工作计划》、《双柏县地震局党风廉政建设宣教工作计划》和《双柏县地震局党风廉政建设责任书》，并将责任书的各项内容进行了分解和细化，明确领导干部“一岗双责”落实党风廉政建设各项工作，保证党风廉政建设责任制的贯彻落实。为将党风廉政责任制落实到每一个党员、干部，我局在与县上签订的《20xx年双柏县政府系统党风廉政责任制》的基础上，补充完善了党风廉政建设有关规定，与局各股(室)签订了《双柏县地震局党风廉政责任书》10份，把责任制贯穿于业务工作的全过程，做到与业务工作同布置、同检查、同考核。

努力做好挂钩扶贫联系点工作。根据省州县关于创新社会参与扶贫机制开展定点挂钩扶贫工作的安排部署，县地震局以扎实的作风，投入到挂钩扶贫联系点的各项工作中。一是细化明 确“挂包帮”任务。按照县委、政府关于“挂乡包村帮户”的统一部署，县地震局联系帮扶大麦地镇大麦地村委会。9月下旬以来，安排职工挂点联系，全局干部职工通过深入走访排查，与村党组织研究，确定了6名干部职工帮扶8个村民小组、25户贫困户72人。同时调整充实了以局主要领导为组长的扶贫工作领导小组 ，分别细化领导和职工帮扶的责任和任务，为开展好工作奠定基础。二是深入开展“转走访”工作。按照县委、政府的相关要求，县地震局全体干部职工在局长的带领下于9月16日至19日深入到扶贫挂钩联系的大麦地镇大麦地村开展贫困户访谈问卷调查工作。在村组干部的协助下，按双柏县地震局“干部职工结对帮扶”名单，对25户贫困户进行访谈问卷调查，了解摸清25户贫困户家庭成员、家庭收支、家庭基础设施、家庭成员社会保障、享受惠农政策等家庭基本情况，剖析贫困户的主要致贫原因，收集贫困户希望得到哪些扶贫政策的支持，同时，认真填写《云南省遍访贫困户访谈问卷》。在全体干部职工的共同努力下，县地震局完成了第一轮“转走访”工作任务;三是扎实开展“送温暖 ”活动。在扶贫日前夕，县地震局深入到村委会，开展扶贫送温暖活动。通过再次进村入户访民情、送政策活动，对比较困难的6户特困帮扶户，即时开展送温暖活动，每户给予200元的帮扶资金和帮扶村委会20xx元资金。四是积极参与村开展各项工作。按照实施精准扶贫的要求，进一步加大定点挂钩扶贫工作力度，加快联系村扶贫开发工作进程，在帮扶单位的支持下，住村工作人员积极协助、指导全村生产和各项社会事业的发展，今年全面完成了粮烟生产1800亩，动员农村社会养老保险参保405人，新型医疗合作参保776人，协助村委会调处民间纠纷11起，帮助协调解决基础设施建设项目易地搬迁等顺利完成了联系点各项农村工作。

二、存在问题和不足

一年来，虽然做了大量的工作，取得一定的成绩，但离县委、政府以及全县人民对我们的要求还有一定差距和不足，主要是：地震局人少事多，随着防震减灾新形势的发展和要求，思想解放不够，开拓创新意识不强，少数人员适应新形势下地震工作的新要求还有差距;整体素质还需进一步提高，落实工作的力度还需加强。

这些问题的存在，我们将在下步的工作中认真加以解决。

三、20xx年工作计划

20xx年，我局将一如既往的在县委、政府的领导和上级主管部门的指导下，克难奋进，努力创新，强化防震减灾工作措施，加大队伍建设力度，进一步加强震情跟踪监视和地震监测预报工作，积极做好地震应急的准备、科普知识的宣传和建设工程场地地震安全性评价管理等工作，为县委、政府提供减灾实效的决策依据。重点抓好以下几个方面的工作：

1. 继续推进地震监测预报工作。按照制定的震情跟踪工作方案，完善跟踪措施，进一步发挥“三网一员”的作用，坚持异常落实不过夜和重大异常报告制度，及时做好监测资料分析处理工作。认真做好震情分析会商，形成较高质量的周、季、月、半年和年度地震趋势意见，并向县委、政府报送。加强仪器管理，保障仪器运行正常，资料连续、可靠、完整，做好双柏县地震前兆监测资料报送工作，积极参加省、州地震局开展的前兆资料评比。

2. 继续推进建设工程抗震设防要求管理工作。加强抗震设防管理，合理地提高建筑物的抗震设防能力，是抵御破坏性地震灾害减少人员伤亡和财产损失的重要措施之一。20xx年，双柏县震害防御工作的重点是贯彻落实好《双柏县人民政府关于进一步加强全县建设工程地震安全性评价和抗震设防监管的通知》(双政通〔20xx〕69号)精神，会同相关部门，进一步加强和规范地震行政审批服务，对双柏县的抗震设防要求进行规范化管理，努力从源头上把关，切实将对抗震设防要求的管理纳入基本建设管理程序，促使提高地震“安评”率。同时，会同相关部门，共同推进地震安全农居工程的实施。

3. 做好地震应急能力建设。一是争取地震应急指挥中心建设项目;二是加强应急救援队伍建设;三是完善地震应基础数据;四是加强值班，严格24小时震情值班，强化领导带班和职工值班制度，信息畅通，快速反应，应急工作常抓不懈。

4. 完善地震安全示范社区、示范学校创建活动。为最大限度减轻地震灾害损失，增强防震减灾社会管理和公共服务能力，切实动员社会公众、学校我师生积极参与防震减灾。按照省、州的相关要求，以最大限度减轻地震灾害损失为宗旨，提高社区居民的和学校我师生防震减灾意识，增强应急避险能力为目标，进一步申报州级和省级地震安全示范社区、示范学校相关工作。

5. 加大防震减灾宣传力度。积极采取多种形式开展各种宣传活动，通过上街下乡，利用各种媒体多种形式，扩大防震减灾知识宣传面;进一步强化防震减灾知识“进校园、进社区、进企业、进乡村”活动，积极推进防震减灾科普示范学校创建，重点抓好对学生和农村群众的宣传;深入宣传贯彻和全面实施《中华人民共和国防震减灾法》的工作。

6. 认真组织实施省、州、县规划的“十三五”防震减灾工程和项目。

7. 完成县委、政府安排的各项工作。

5月12日是“防灾减灾日”，为增强我园全体师生防灾减灾意识，提高全体师生应对突发自然灾害能力，我园认直贯彻落实_x文件精神的要求，开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的系列数育活动，加强了全体师生及家长的防灾减灾意识，提高了全体师生及家长的安全防范能力，并取得了一定的成效。

一、领导重视，分工明确

我园领导高度重视防灾减灾宣传工作，收到文件后立即组织相关人员召开防灾减灾日宣传活动工作会议，为确保我园宣传工作顺利开展，园领导决定成立工作领导小组，由颜园长担任组长、梁副园长担任副组织，张老师、保卫科长及各班班主任为小组成员，积极引导幼儿参与各项活动，让他们在宣传周活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救互救的基本技能。

二、精心组织，强化责任

5月7日，我园举行了“防灾减灾日”宣传活动启动仪式，并在LED大屏幕上滚动播放防灾减灾宣传标语及知识漫画，营造防灾减灾氛围，将安全工作责任细化，进一步强化我园全体师生防灾减灾的意识。

三、形式多样，方法得当

1.加强组织领导，深入开展主题活动

积极开展防灾减灾宣传活动，紧紧围绕主题“行动起来，减轻身边的灾害风险”，充分利用国旗下的讲话，集中宣传防灾减灾知识，努力营造全园参与防灾减灾的浓厚氛围。

2.加强宣传教育，大力普及防灾减灾知识

利用展板、电子屏、广播、微信、电视电脑等宣传工具，向幼儿及家长开展多种形式的防灾减灾安全教育宣传活动，使安全知识在幼儿中、在家庭中得到传播。

3.开展排查治理，消除灾害风险隐患

扎实开展灾害风险隐患排查治理工作，重点针对教学楼、围墙、栏杆、户外大型器械等各类可能存在灾害风险隐患，积极动员和鼓励广大师生广泛参与灾害风险隐患排查工作，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高我园风险管理水平。

4.开展应急疏散演练，加强国防安全教育，完善应急预案

积极组织开展防灾减灾应急演练，灾害避险逃生、自救互救是减少灾害风险和损失的重要手段。结合预案开展一次5.10防空应急疏散演练活动，通过演练，进一步提高了幼儿园教职员工的安全防范意识和应急处置能力，在幼儿园发生紧急情况时做到有事不慌、积极应对、自我保护，有序、迅速的引导幼儿安全疏散，教育孩子们掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力，使全园师生熟悉疏散路线，确保安全。

5.开展国防教育，增强爱国情感

各班组织幼儿观看“国防教育宣传片”，学习国防教育相关知识，激发全体师生的爱国情感，增强全体师生国防意识和民族自尊心、自信心，提高幼儿的综合素质。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调，进一步增强了全园师生防灾减灾意识，最大程度的防止灾害的发生、保障学校师生的生命安全和健康生活。安全永远放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，才能让幼儿安全健康快乐的成长。在今后的工作中，我园将一如既往地将安全工作作为重中之重，加强“防灾减灾”教育，共创和谐、平安的校园!

为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校用心开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生透过学习实践，校园预防控制潜力有效增强，全体师生应急知识和自救潜力明显提升。现将活动状况总结如下：

一、为了保证活动顺利有效的组织实施。

校园领导班子讨论与研究宣传周活动的资料、要求、目标，制定《校园“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。

二、用心宣传，营造氛围。

我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，5月7日校园利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾潜力。用心配合校园的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。

三、各班出一期安全教育黑板报。

搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

四、印发防灾减灾宣传材料，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。

校园收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

五、校园张贴安全宣传标语，电子显示屏滚动显示标语：

“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播对全校师生用心宣传防灾减灾知识。

六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。

校园围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析校园目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使校园的安全教育真正落到实处。

七、开展了防地震疏散演练活动。

我校透过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的校园工作中，继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐的成长。

长亭外，古道边，芳草碧连天;晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

初中三年，转眼即逝。报名时的场景还历历在目;军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目;与朋友在赛场上挥洒的汗水，得倒数第一，她对我的安慰;此刻回忆依旧温暖如茶。

学校后面的小吃街上，常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子，便去文具店逛，因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。于是，每次买完之后，我俩一齐埋怨，我们怎样又去买了，文具盒里都放不下了，于是各种各样的纠结。

学校操场后面的树藤下，常有我们从校外“偷渡‘回来的零食，我们边聊心事边吃零食，有时不开心，我们便不吃饭，买一堆零食躲在树藤下，比谁吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

当我迟到时，她总会将我的凳子从桌子上放下来，坐到我的位子上，等教师查完我那个大组后，你就又回到自我的座位上了，我进班时，她冒充值日生帮我拿着书包，我迅速会到位置上，她就把书包给我传过来。

初中三年转眼即逝，将要离别。可我不想对你说再见，不想说祝福。最好的是沉默，把梦留给夜，把我们以往的点点滴滴留给回忆，把泪留给海，把期望留给未来。让我们以往的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。

今年__月12日是我国第__个“防灾减灾日”，主题“是减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，__日至_日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，__职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。

一、进行防灾减灾应急演练

(一)演练目的

提升广大师生的防灾救灾能力;进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力;进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。

(二)演练时间

按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于__月12日中午12点进行。

(三)演练情况

1、制定应急预案：

1)根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。

3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

4)如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

2、开展模拟演练：

__月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置能力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。

(四)演练评估

通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。

二、开展防震宣传教育活动

学校校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。

__月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。

学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极搜集材料，筹备设计当中，本周三将进行评比。

三、落实校园风险排查整治工作

学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行安全大排查，消除了各类安全隐患。

有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。

20__年，汶川发生了里氏8·0级特大地震，在这次地震中，千千万万的房屋倒塌了，千千万万的人失去了生命，千千万万的人与亲人阴阳相隔。有亲人活着的，他们与亲人包头痛苦，亲人死了的，他们只能在一片废墟中大呼亲人的名字。失去父母，失去孩子，这都是最残忍的，是最令人痛不欲生的，在地震期间，一位又一位人类文明的工程师为了祖国的花朵而牺牲自己的生命奉献出了自己的灵魂，将自己的生命献给了世界上最伟大的事业--教育。而且再抢险过程中，类似“求求你，让我在救一个，我还能再救一个”的话，战士们说了无数遍，只为多救出一个孩子，更有许多战士献出了自己宝贵的生命，他们都是累死在岗位上或被余震压在楼板下的，也许许多人都会感叹;“为什么会发生灾难，为什么不能提前预测，为什么不能防止呢?

阻止地震的发生，这是不可能的，预测地震的到来，这也是现代科学技术所不能够的，我们所能做的，只是在地震之前，从一些异常情况中得到警示，在地震中，临危不乱，能够采取相应的自我保护措施。

比如，在地震前有许多动物会感知到次声皮，从而致使他们的行为异常;家畜会乱跳乱叫，像疯了一样。

在地震时我们不要慌乱，不要留恋财务而失去逃生的最佳时期，如果来不及跑，可找一些墙角坚硬的物体，在下面躲藏，如果被压在废墟下，也不要丧失生存的信心，在听到人声时，大声呼救。

在这次地震中，伤之最多的是在校学生，所以学校应该多开展地震演练，在灾区中的其中一个学校，平时特别注重地震的模拟训练，结果在地震到来时，学生们井然有序地撤退到操场，没有拥挤，没有踩踏事件的发生，几乎没有伤亡，这就告诉我们平时训练的重要性，这也告诉我们即使不能避免地震，但可以将灾难带来的灾难降到最低。

其实，最重要的还是自己，所以，让我们手牵手，共同做好防灾减灾的工作?

今年5月12日是我国“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，进一步落实防灾减灾和应急避险各项措施，提高全校师生防灾减灾意识、安全意识、防护能力和应急避险能力，依照教育局文件精神，结合学校实际，特制定防灾减灾教育活动周实施方案。

一、活动时间：

5月1日—30日为防灾减灾教育活动月，5月12日为防灾减灾集中宣传日。

二、活动内容：

1、向学生讲解以防震、防火、防电、防传染病、防交通事故等为主要内容的专题教育，重点让学生在不同环境和危险情况下提高自我防范和自救互救的能力，形成热爱生命、关注生命，充实生命内涵、享受生命过程、释放生命光彩的校园文化。

2、教师课间认真值班，做好巡视，并作好记录。

3、下周一(5月9日)利用国旗下讲话对全校师生开展一次防震减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

4、各班布置有关防灾减灾板报。

5、利用校园广播和安全健康课宣传“防震减灾”相关知识。

5、学校开展师生身心健康状况摸底调查，并对学生进行心理疏导。

6、在3—5年级开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的优秀安全征文活动。

7、组织学生办一期“防灾减灾”手抄报。

三、活动要求

1、强化领导，确保安全。全校教师要站在以人为本、科学发展的高度，充分认识防灾减灾活动月的重大意义，学校领导要精心组织，周密安排，强化责任，关注细节。

2、学校严密组织，抓好落实。

3、认真总结经验，按要求及时上报有关材料。活动结束后，学校对整个活动进行全面认真的总结，找出防灾减灾教育方面存在的问题和不足，上报活动总结。

一、领导有力，组织严密

为确保防灾减灾宣传教育活动顺利开展，办领导高度重视，5月8日专门召开了会议研究部署该项活动，拟定了工作计划，明确了活动内容、时间安排、职责分工、活动要求。同时，还提前与市减灾委、市教育局、市天工社区、新苑社区等单位进行沟通协调，确保人员、场地、展台、宣传资料落实到位。邀请了新余电视台、新余日报社等市主要媒体对活动情况进行全程跟踪报道，营造了浓厚的活动氛围。

二、内容丰富，形式多样

我办在“防灾减灾日”期间主要开展了以下几项活动：

(一)组织防空防灾知识讲座。市人防办在新余四中开展了1场防灾减灾应急救援专题讲座，内容包括人民防空基本知识和、

地震应急救援知识、火灾逃生知识等应急避险方法。新余四中1000多名师生聆听了讲座，有效地提高了全体师生的防空防灾知识。

(二)开展社区防灾减灾宣传。在新苑社区和天工社区，集中开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防空防灾知识宣传活动。在活动现场，市人防办为社区居民发放了1000余份《新余市城市居民应急手册》，制作了12块宣传橱窗，设立了30多块宣传展板。内容包括人民防空知识、自然灾害、事故灾难和家庭安全等各类事件的应对方法，现场参与人数达800多人。

(三)组织学校应急疏散避险演练。5月12日下午，由市人防办联合市红十字会新余四中等学校开展了防震疏散演练。参加疏散演练的学生共800多名，整个疏散过程组织严密，井然有序。为进一步增强广大学生防空防灾知识和应急避险能力，市人防办民防志愿者队伍还专门在现场演示了应急救援方法，为学生详细讲解了骨折部位固定、头部受伤包扎、止血等常见的医疗救护常识。

(四)开展城区防灾减灾主题宣传活动。在我市人流密集的华润万家广场开展了“防灾减灾日”现场咨询活动，为过往市民群众发放《市民应急手册》和防空防灾应急避难场所示意图，现场解答市民提出的各类问题。

(五)积极利用各类媒体宣传。在宣传周期间，协调新余电信、新余移动、新余联通公司发送防灾减灾公益短信30万条，在全市各在建人防工程悬挂了以防灾减灾为主要内容的宣传横幅。

三、宣传到位，效果明显

整个“防灾减灾日”宣传活动内容丰富、形式多样、主题突出、效果明显，受到了学校师生和社区居民的热烈欢迎。通过此次宣传活动，进一步提升了全市居民的防空防灾知识水平和应急避险能力，增强了公众的防灾减灾意识，扩大了人防知识宣传教育的影响面，树立了人防的良好形象，为人防事业的健康快速发展奠定了坚实的基础。

下一步，我办将继续加强防灾减灾宣传活动的制度建设和机构建设，与市民政、教育等部门建立防空防灾知识教育常态机制，组织开展好“9.18防空警报试鸣日”等活动，进一步巩固人防在全市防灾减灾工作中的地位，促进我市人防工作取得更好的发展。

今年5月12日是防灾减灾日。5月8日至14日为防灾减灾宣传周。现将宣传教育活动总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动。全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

2、开展一次防灾减灾的主题校会，观看防灾减灾宣传教育片;

3、利用黑板报、班班通进行防灾减灾的宣传教育;

4、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练。

利用课间组织地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理。

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

四、取得效果。

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，把防灾减灾当作日常性工作进行开展，让学生安全、健康、快乐的成长。

根据县教科局对20-年防灾减灾日的文件要求，结合我园工作实际，于10月17日—10月20日开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

1、幼儿园自接到文件通知后，园领导召开会议安排、部署20-年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动。制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。园领导高度重视此次宣传主题活动的开展，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。

2、幼儿园紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用安全教育网络平台、条幅和召开防灾减灾主题会等宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，限度减少生命财产损失。

3、幼儿园以“防灾减灾宣传”活动为契机，立足实际、因地制宜。20-年10月20日上午9：50，我园组织全园师幼开展了防震减灾应急疏散演练活动。此次演练过程中，全园师幼积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师幼全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范能力。

4、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的.安全隐患，做了重点安全隐患排查。

总之，我校开展的第x个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。

为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险潜力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校用心开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：

一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果。

为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校园领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的潜力。校园领导还着重强调，对于这样的活动，必须要注意安全，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的潜力。

二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识。

1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。

2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。

3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾知识。

总之，我校结合校园自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护潜力，到达了活动的目的，收到良好效果。

永登县第八中学学校现有教职工102人，中学高级教师9人，中学一级教师51人，现有30个教学班，学生2130人。学校占地面积约27.6亩，建筑面积约6000平方米。学校自成立以来全面贯彻落实教育方针，坚持防震教学一起抓，安全教育两促进，大力开展地震科普宣传和应急演练，切实提高学校应对突发性地震灾害的处置能力，取得了一定的成绩。现将近年来防震减灾工作总结如下：

一、加强领导，完善制度，建立长效机制

永登县属于地震多发地区，历曾发生过多次破坏性地震。为此学校领导高度重视防震减灾工作，成立了以甘金元为组长的防震减灾领导小组，下设宣传报道小组、紧急疏

散小组、急救护理小组、治安保卫小组、联络小组等工作组。领导小组制定了《非常时期工作方案》、《领导责任制度》、《宣传教育制度》、《应急演练制度》、《应急保障制度》、《值班制度》等一系列相关制度，使我校防震减灾工作制度化、规范化。学校还每学期定期召开工作会议，树立居安思危的忧患意识，强化生命至上的人本意识，增强安全第一的责任意识，加强地震科普宣传，提高师生防震意识，从而建立了防震减灾长效机制。

二、拓展渠道，加强宣传，提高防震意识

为了深入开展我校防震减灾宣传工作，学校拓展宣传渠道，扎实有效地开展了一系列活动。我们通过翻印下发了《地震自救知识》等读物、设置橱窗宣传栏、校园“希望之声”广播站、《星河报》、网络、班会、《5.12汶川地震》展板等途径宣传地震基础知识和自救知识，提高师生防震意识，增强师生应急避险和自救互救能力。

学校还多次邀请县地震局专家、技术人员来我校作地震专题报告，不定期组织学生到地震局、监测站、科技局参观、听讲解，达到了增长知识、提高意识的目的。本学期我们与兰州大学环境资源学院进行了合作，他们(“希望之旅”地震宣传服务暑期社会实践团)为全校师生有针对性的进行讲解相关的地震应急自救知识，并对学生进行紧急疏散演练，收到了良好的效果，并与他们达成了长期合作的协议。

三、制定预案，坚持演练，促进防震技能

5.12四川汶川特大地震给我们惨痛的教训，同时也给我们特别的警示。我校学生多，教学楼楼道窄，校园活动场地小，如遇突发性灾害时如准备不足，将会造成无法弥补的后果。为此，学校在要求全体教职工向汶川抗震救灾的英雄教师们学习的同时，结合学校实际制定了《永登县第八中学防震减灾应急预案》。5月27日学校进行了防震减灾演练活动，演练活动组织严密，各项应急措施开展顺利，使我校全体师生都亲身体验到“地震”脱险的实践，进一步增强了全校师生应对突发事件的应急能力，提高全校师生在突发事件中的安全自救意识和能力，取得了良好的教育实效。今年市地震局给我校发放了800本中学生防震减灾知识读本，学校要求地理教师认真钻研教材，利用四课时的时间将读本的主要内容给学生讲解，掌握防震减灾的基本常识。各班组织学生在多媒体室观看防震减灾。

在以后的教育教学工作中，我们将一如既往地狠抓防震减灾宣传工作，开展防震演练活动，进一步完善制度，完善防震减灾工作长效机制，做到思想重视，组织落实，责任明确，工作到位，不断提高防震减灾工作水平。

今年5月12日，是我国第六个防灾减灾日，省政府决定5月10日至5月16日为我省防灾减灾宣传周，其主题为“城镇化与减灾”。根据成都市卫生局转发《成都市减灾委员会关于认真做好20__年防灾日有关工作的通知》医院领导高度重视，重点做了以下三方面的工作，现总结如下：

一、开展宣传活动：

一是利用宣传资料进行宣传：我们从相关媒体上搜集了发生地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用电知识，编辑整理成材料，对就诊病人进行宣传;二是要求各科室医护人员在诊疗过程中，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣传，例如对住院病人，主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救，安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育;对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。

二、为了掌握心肺复苏(CPR)急救技术，进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平，提高心肺复苏的成功率，于20__年5月11日下午在三楼多煤体会议室举办了由急诊科护士长、急救专科护士黄蓉主讲的急救新技术的专题讲座。

针对《20__心肺复苏指南》进行了详细的讲授，对如何判断病人心跳呼吸停止，心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项等进行详细的讲授，着重强调“新”进展――新的五环生存链、新的CPR操作顺序、新的数字变化、新的BLS和ACLS程序图等。全院医护人员共100余人参与了此次培训个会。

三、开展安全排查：

在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤卫保、院办、等部门人员，深入各科室，对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查，及时处理各种安全隐患。

四、强化应急队伍建设：

根据我院《突发公共卫生事件医疗救治应急预案》的规定，中毒事件、传染病暴发以内科为组长单位，急诊科为副组长单位;反恐和救灾防病以外科为组长单位，妇科为副组长单位。在此次防灾减灾宣传活动中，医院组织各科室再度学习了预案，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室一定要树立全局观念，既分工又合作，既要体现各科所长，又要体现集体智慧，共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。

个人防震减灾工作总结范文3

在县委、县政府的正确领导下，在省州地震部门的大力支持和关心指导下，按照《州灾情上报接收处理系统灾情采集PDA管理办法》的相关要求，我县积极开展我县灾情上报接收处理系统灾情采集PDA建设及管理工作，现将20_年我县该项工作总结如下：

一、20_年灾情PDA工作概述

20_年，在省、州地震局的关系指导下，我县灾情采集PDA终端增加了20部，目前共有40部灾情采集PDA终端。达到了全局、全县各乡镇全覆盖，为进一步规范灾情PDA管理，我局修订完善了一系列灾情PDA管理相关制度，全县防震减灾应急能力得到进一步提高。

二、灾情PDA使用及管理情况

为让各相关单位人员深刻认识建设“地震灾情快速上报处理系统”的重要现实意义，切实加强了灾情PDA的规范管理。今年4月10日，我局召开了地震灾情速报PDA系统管理培训会，就灾情PDA的操作使用、灾情速报要求等进行了细致讲解，并下发了《地震灾情速报PDA系统管理制度》。结合我局实际，指定了灾情PDA管理员，并明确了人员岗位职责，对技术系统使用进行日常化、规范化、制度化的管理。促进了灾情PDA系统的安全运用、高效运行。按照制定的管理制度，灾情PDA使用人能及时向我局汇报灾情PDA终端故障及信息变更情况，我局能在第一时间排除故障、更改信息，切实保障了灾情PDA的有效使用。

三、地震应急及演练情况

为增强灾情PDA使用人对该系统的操作能力，保障突遇地震时能将其用在实处，我局不定时组织地震应急演练，假设地震发生位置及时间，要求各灾情PDA使用人第一时间快速收集灾情信息上传至局灾情PDA终端。通过演练提高了灾情PDA使用人的警觉性，提高了对设备的操作能力，也检验了该设备的运行情况。

四、存在问题

由于部分乡镇位于高山地区，信号弱，对灾情PDA正常使用造成一定影响。

五、20_年度工作计划

我局将一如既往的在省、州地震局的指导下，克难奋进，努力创新，强化防震减灾工作措施，加大队伍建设力度，进一步加强灾情PDA管理工作，积极做好地震应急的准备、科普知识的宣传等工作，第一时间为县委、政府提供实际情况。重点抓好以下几个方面的工作：

1、加强领导、认真做好组织实施工作。成立专门的工作小组，各司其责，密切配合，共同做好灾情PDA管理工作。

2.加强政治理论和技术学习，严格坚持学习日制度，采取不同的方式组织政治理论和技术学习，学习内容具有广泛性和针对性，并结合实际学以至用。

3.规范管理，全面提升震害综合防御能力。建立相应奖惩制度，健全各项管理规章制度，从实际出发，查漏补缺，确保系统高效运行。

为了做好今年"防灾减灾日"各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我们小学主要开展下列活动：

一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展

我们十分重视防"防灾减灾日"的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的"防灾减灾日"活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

二、广泛宣传学校开展"防灾减灾日"工作的重要意义

我校高度重视"防灾减灾日"的宣传工作，在__月10日我们在校门口悬挂开展"防灾减灾日"活动的横幅，张贴"学习减灾知识，营造安全家园；防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校园远离灾害，让学生安全成长；传播减灾文化，共创人类文明"等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围；利用国旗下的讲话，胡国群校长进行"防灾减灾日"教育大动员，通过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。

近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。设立全国"防灾减灾日"，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

三、扎实做好学校"防灾减灾日"各项工作

(1)认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排一定课时进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾画等；组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》等传播避灾自救能力，提高中小学生防灾减灾素养。__月12日上午10点正，我校开展一次专题宣传教育活动。这次活动分为两部分。第一部分是《防震知识》讲座，第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。

这次活动学生知道地震的前兆动物出现异常是：震前动物有预兆，密切重视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。

(2)完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。__月12日上午9时28分我校开展一次《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力

(3)深入开展校舍安全隐患排查和整改。__月12日下午5点正，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

一、加强领导，精心组织

成立了以党组书记、局长蒋__同与任组长，分管副局长任副组长，局属各单位，机关各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，具体负责“防灾减灾日”活动的组织协调、督促检查，及时解决工作中出现的问题，保证了活动的顺利开展。

二、召开专题会议，安排部署

局召开专题会议传达“防灾减灾”活动精神，向全市环保部门转发了文件精神，进行了研究部署，制定局“防灾减灾”活动方案，并进行了研究部署。

三、大力开展 “防灾减灾”宣传活动

采取多种宣传形式在重点乡(镇)和城区广场张贴和刷写标语10余幅，共设立咨询点5处，悬挂过街横幅3条，向群众宣传讲解有关防灾减灾常识，发放各种宣传材料近千份。到重点企业宣传防灾减灾和地质灾害防治常识，提高广大企业自救互救能力。

四、全面开展重点企业环境隐患排查

全环保系统共出动环保执人员750人次，排查涉危企业268家，重点排查企业存在的环境风险隐患，治污设施运行情况，应急预案修订、应急演练及应急物质储备情况，以有效防止因自然灾害引起的次生灾害。

五、下步工作

下一步，我局将进一步加强宣传、教育，全面提高对防灾减灾工作重要性认识，总结防灾减灾工作存在的问题和薄弱环节，采取积极措施，深入推进防灾减灾工作，确保环境安全

一是要进一步完善应急处置工作机制。加强对突发性灾害的快速反应能力，遇有灾情险情时，拉得出、查得清、报的准，防范及时到位。

二是要建立防灾减灾工作长效机制。继续加强全局防灾减灾工作队伍建设和制度建设，加强对灾害点责任人和监测人员的业务培训，进一步完善群测群防体系建设，努力提升防御自然灾害的综合能力。

三是要继续做好防灾减灾知识的普及、宣传。深入推进防灾减灾知识进社区、进学校、进企业，通过各种行之有效的方式，向社会大众普及防灾减灾知识，不断提高广大群众和中小学生的安全防范意识和自我保护能力。