少先队大队委员公开选举活动方案_少先队工作计划_网
活动宗旨:
自己的干部自己选,公平、公正、公开。
活动准备:
大队委员会议及校广播台栏目宣传。
活动安排:
一.大队委员选举
(一)中队推选候选人活动。(10月1日至10月16日)
1、 各中队要将此次活动的方案向全体队员公布,中队辅导员收集填好的申请表后,可利用10月11日(周四队会课)开展一次选举候选人活动。(方案由各中队自定)
2、三至五年级各中队推选大队委员候选人2名。(在中队选举中未成为候选人的队员,在10月12日(周五)前有一次直接向大队部自荐机会)
3、 向大队部交申请表。(10月15日周一下午1:40前交大队部)
(二)初选(10月29日星期一下午第六节)(在电教室进行)。
1、 候选人准备:复习了解少先队基础知识
2、 初选活动:(1)侯选人自我介绍
(2)进行队知识的抽签考核,考核合格的队员进入复选。
(三)复选(10月30日星期二)
1、 复选队员于10月30日下午1点40分在学校大队部听取各自职责,然后通过红领巾广播站做1—2分钟直播自荐演讲。
2、 听取各任课教师意见。
(四)向队干部授标志(11月5日星期一升旗仪式)
塘厦镇林村小学少先队大队部
-9-25
(注:因学校中层干部竞选,因此竞选大队部委员工作有所推迟,请见谅)
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篇1:儿童节少先队入队活动策划
一、整理队伍。
大队长:全体起立,稍息,立正。(跑向大队辅导员)报告大队辅导员,我大队原有512人,实到512人,报告完毕。大队辅导员:接受你的报告。大队长:(跑回原位)稍息。
大队长:立正(跑向大队辅导员)报告大队辅导员,我大队原有512人,实到512人,报告完毕。
二、宣布活动开始。
斌:六一是我们欢乐的日子,同学们绽开了一张张笑脸;
雯:六一是我们喜庆的日子,阳光是这样的灿烂。
雯、斌:让我们一起感受六一的欢乐吧!石湾二小20__年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。
大队长:队旗进场,全体起立。敬礼。礼毕。
雯:新队员入队。请一、二年级预备队员集合。
斌:经同学们申请,大队部同意,一(2)班余安俊等?位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。 授红领巾。
雯:新队员宣誓。(大队长领誓) 请新队员代表献词。
三、文艺汇演节目开始。
斌:第一个节目,竖笛合奏,第一首《乘着歌声的翅膀》,第二首《清晨,我们踏上小路》,由学校竖笛队同学表演。
雯:第二个节目,歌伴舞《拜访春天》,由中年级组同学表演。
斌:下一个节目,乐器表演,第一首小提琴独奏《卖报歌》,第二首电子琴独奏《友谊地久天长》,第三首电子琴独奏。
雯:第四个节目,课本剧表演《小珊迪》。
斌:第六个节目,全校竖笛合奏,请李老师伴奏。
雯:请看下一个节目,小品《孙悟空三难张小明》,由高年级同学表演。
斌:最后一个节目,舞蹈《算一算》,由学校舞蹈队同学表演。(表演结束)
四、颁奖。
雯:文艺汇演告一段落,上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛,现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。
五、呼号。
斌:呼号。
(辅导员领呼)
六、队旗退场。
大队长:队旗退场,全体起立,敬礼。
七、宣布活动结束。
斌:石湾二小20__年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束,最后祝全体同学节日快乐。
篇2:社区少先队活动方案
活动目的:
通过这次主题班会,让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感,树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间:10月13日
活动地点:各班教室
活动班级及人员:全体队员
活动过程
一、播放少先队队歌
同学们,你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?
二、少先队知识问答
通过少先队知识问答,怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和是谁?
2、你知道成立少先队的目的是什么?
3、少先队的队歌是什么?
4、少先队的队旗是由什么组成的?
5、少先队的队徽是由什么组成的?
6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领?
7、少先队设有哪几个基层组织?
8、少先队的入队誓词是什么?
9、我们少先队的呼号是什么?
10、你知道红领巾意味着什么吗?
三、学生讲述优秀少先队员故事
在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事?
四、活动总结
老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课,大家能够铭记少先队员的职责与使命,好好学习,爱党爱国更爱我们的班级。
篇3:社区少先队活动方案
为庆祝少先队建队__周年,依照__对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望,进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神,以创先争优活动为契机,推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案:
一、活动目的:
20__年10月13日是中国少年先锋队少先队第__个建队日,为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子,根据本校实际情况,将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合,让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日,使少先队活动更加规范,少先队组织更加具凝聚力。
二、活动主题:
结合我校实际,重在让少先队员在活动中体验、成长,开展以“红领巾心向党,四好少年我争当”为主题的系列活动。
三、活动时间:
20__年10月8—15日为庆祝少先队建队__周年——“红领巾心向党,四好少年我争当”主题活动周。
四、活动内容:
(一)少先队礼仪教育活动。
(1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时,必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。
(2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练,培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。
(二)举行全国统一队日活动。
(1)10月13日早上通过庄严的升旗仪式,了解什么是四好少年及如何争当四好少年;
(2)一年级做好队前教育:组织一年级新生学队史,给他们上队课,讲解有关少先队的基本知识,教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等;
(3)二至六年级10月13日下午,各中队举行以“红领巾心向党,四好少年我争当”为内容的主题队会,庆祝建队61周年。
(三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。
少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班,各辅导员认真组织学习,开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。
篇4:有关于少先队入队的活动总结
20xx年x月13日是少先队建队xx周年。为贯彻落实团区委和自治区少工委《关于开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动的通知》,按照树立和落实科学发展观的要求,引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统,增强光荣感和使命感,并通过丰富多彩的活动来纪念自己的节日,我校开展了纪念少先队建队xx周年系列活动。
一、活动主题:“红领巾相约中国梦”
二、活动时间:20xx年x月12日
三、活动内容:
(一)开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题活动
1、“我为队旗增光彩”活动。10月份,我校利用少先队红领巾广播站,向全体队员宣传少先队的队章知识:队的创立者和、队的性质、队的目的、队的标志、队礼队旗和队徽、队的呼号、队的作风等。
2、举行了新少先队队员入队仪式。10月12日,我学校大队部吸收了193名优秀学生入队,进一步提高了少先队员的数量和质量。新队员在庄严的队歌声中,戴上了鲜艳的红领巾,在大队辅导员的带领下向队旗宣誓。通过这次活动,队员们体验到了少先队的光辉历史,增强了光荣感和自豪感。
3、观看一部反映红军长征的影片。四、五、六年级分批观看长征影片《长征》、《井冈山》、《四渡赤水》,并写有感受很深的观后感。
4、以“红领巾相约中国梦”为主题召开一次主题班会。少先队开展以追忆历史、缅怀先烈、讲述我心目中的英雄人物为主要内容的主题班会,纪念红军长征胜利77周年。
“长征精神在我心”系列活动的开展,使队员们体念到了长征精神,激发队员的爱国热情,增强队员的使命感。
篇5:儿童节少先队入队活动策划
一、指导思想:
以习对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导,以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念,以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题,以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线,进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。
二、活动时间:20__年5月29日(周四)上午8:30—9:00
三、活动地点:沙河小学操场
四、活动对象:全体学生
五、活动内容:
1、队课学习: 5月30日之前
5月30日之前,以班级为单位,在小学一年级学生中,以队课形式学习队章,学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”,知道少先队的光荣传统,热爱少先队的标志,了解少先队员的行为标准,明白少先队员肩负的责任,并通过对少先队光荣历史的了解,明白“先锋”的真正涵义,深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。
2、仪式部分:5月30日上午8:30——9:00仪式议程:苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。
少先队入队仪式:
一、开场白:
主:亲爱的同学们!敬爱的辅导员老师们!上午好!又是一个阳光灿烂的日子。您瞧!火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。今天,我们相聚在一起,举行庄严的少先队入队仪式,见证苗苗的茁壮成长!沙河小学“红领巾相约中国梦—今天我入队争当好队员”少先队入队仪式现在开始!(带头鼓掌)
1、仪式进行第一项:全体立正,敬礼,升国旗唱国歌。
2、仪式进行第二项:出队旗
3、仪式进行第三项:宣布批准新队员名单
主:我们的队旗高高地飘扬,星星火炬闪耀着金光。今天,我们一年级小朋友将光荣地加入少先队,戴上鲜艳的红领巾,成为少先队组织的一员。下面,请大队辅导员宣读新队员名单!
下面,我宣布:经少先大队部审核决定:一年级李明玥,徐逸豪,韩艾朋,冯薪恬,王亚华,李亚桐,王崇宇,韩子傲,赵悦希9名同学被正式批准加入中国少年先锋队,组成一年级中队,中队长李明玥,让我们用热烈的掌声祝贺他们!(新队员排好队)
4、仪式进行第四项:授予队员标志
下面请老队员代表向新队员授红领巾。(戴红领巾!敬礼!---奏:中国少年先锋队队歌、授予者双手把红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼。)
5、仪式进行第五项:宣誓。
全体立正,请新队员举起右手跟我一起宣誓:我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量。
6、仪式第六项:为一年级中队授中队旗。聘请中队辅导员。请少先队员为辅导员老师敬献红领巾。
7、仪式进行第七项:请新队员代表表决心、老队员代表讲话。
下面请新队员代表表决心,下面请老队员讲话
8、仪式第八项:大队辅导员发言。
9、仪式进行第九项:全体立正!唱《中国少年先锋队队歌》
10、仪式第十项:退队旗。少先队员行队礼!(奏退旗曲)。礼毕!少先队员们,今天的新队员入队仪式到此结束。
11、同学们为了健全我们学校的少先大队组织机构,经过老师的推荐、同学们的选举、少先大队部的审核、选出了沙河小学大队长:冯哲同学。
同学们以热烈的掌声祝贺他,请领导为新担任的大队干部授牌。(授牌结束要敬队礼,)
下面请大队长代表大队干部向大家进行就职宣言。请同学们以后监督他们的工作。
“星星火炬,代代相传!”最后祝愿同学们在星星火炬旗帜的指引下,在沙河小学的校园里健康、快乐成长!今天的活动到此结束,各班带回!
篇6:社区少先队活动方案
一、活动时间
201X年9月26日上午早自习时间。
二、活动对象
北赵川镇中心小学1——6年级学生。
三、活动内容
少先队活动课开学第一课紧扣学校新学年工作安排,与学校教育有机结合,引导少先队员立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,为实现“中国梦”做好全面准备。活动主题根据各校实际自行制定,主要突出以下内容:
1.少先队基础知识教育。通过加强少先队基本知识教育,教育引导少先队员学习掌握应知应会的少先队基本知识,培养队员党、团、队相衔接的组织意识,增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感,提高少先队组织吸引力、凝聚力。可通过参观队室、观看少先队基本知识展览、规范开展少先队队会、开展雏鹰争章活动等形式,学习、掌握、巩固少先队基本知识。
2.畅想新学期。以“红领巾相约中国梦”为主题,通过少先队活动课,引导少先队员展望新学期、制定新目标、放飞新梦想。可采取
演讲、书画、作文等丰富多彩的竞赛形式,利用少先队宣传阵地,充分展示少先队员的梦想,调动每一名少先队员参与活动的积极性。
3.安全自护教育。组织少先队员查找学校和身边的安全隐患,宣传讲解自护知识,通过组织突发应急演练,参观消防、救灾等部门的形式,提高少先队员安全自护意识和对突发状况的应急处理能力。
4.中国年和传统文化教育。结合学校实际,通过讲故事等形式,分享过年期间的见闻和感受,引导少先队员了解中国传统文化,将中国传统文化与日常行为习惯等结合起来,鼓励少先队员做优秀传统文化的实践者和传承者。
四、活动要求
1.各中队活动形式自行开展活动。
2.要突出少先队活动特点,发挥少先队员的主体作用,丰富活动方式和载体,提升少先队员参与活动的积极性和主动性。
3.各中队收集整理活动信息,及时上传未来网,请于201X年9月底,将活动开展情况报少先队大队部。
少先队组织的基本知识
1.我们的队名:中国少年先锋队。
2.我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
3.我们的队旗、队徽:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4.我们的队歌:《我们是共产主义接班人》。
5.我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。
6.我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。
7.我们的呼号:“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着!”
8.我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。
9.我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!
篇7:中队总结在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力[页2]_少先队活动总结_网
为了发挥少先队组织的优势,根据儿童的年龄特点,深入、持久地开展形式多样的少先队活动,增强教育的实效性;为了锻炼队员在少先队集体中自己管理自己,自己教育自己的能力,帮助他们学习过民主生活,培养队员的自主精神,我们努力做到:
1.让传统性活动不断深入、升华
⑴ 坚持红领巾学雷锋行动,让爱注入每个人的心田
从向雷锋同志学习,爱心献他人,到九八年抗洪救灾,向解放军叔叔致敬;从向希望工程捐款,到“心系东方红,情洒黄土地”为陕北小伙伴捐书活动;从为保护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动,队员们都纷纷慷慨解囊,积极踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特别是九九年十月,我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了,需要支付高额的医药费,由于他家境困难,大队及时发起了“救救我们的小伙伴”——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计1452.7元时眼睛湿润了,不知说什么好,并特意为学校写来感谢信,一向顽皮的刘洋同学也变了许多……这就是我们的学校,我们的少先队组织,一个温暖的大家庭。
九九年我校学雷锋活动的主题是“雷锋精神记心中,爱心献他人”,结合争章活动,我们分层进行。低年级学生以“学本领,我给爸爸妈妈减负”为主题,从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起,学会做自己的事情,不让父母操心。中高年级则建立校内外的服务岗。如中年级在学校或中队建立服务岗,为老师和同学服务;高年级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中懂得从小学会服务他人,长大才能服务社会,奉献爱心。
⑵ 坚持红领巾读书办报活动,在活动中增长才干。
各中队都建立了图书角,都有图书管理员,负责保管和借阅图书,还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代会上,新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议,以《二十一世纪的澳门》读本为依托,广泛开展红读活动,了解澳门的社会、教育、文化、生活等方面的情况。在澳门回归之际,举办了“喜迎澳门回归”红领巾小报展。上学期我校积极参加我区举办的红领巾读书暨“喜迎新世纪” 系列活动,共写读后感190份,画幻想画270余张。这学期结合科技月活动,以“科技•创新”为主题,开展红领巾办报活动,共写读后感89篇,科技小报176篇,科学小论文115篇。
⑶ 坚持少代会制度,充分行使少先队员的民主权利
我校力求一年一度的少代会岁岁都不同,年年有新意,让队员在自己的组织中乐于参与,乐于行动,乐于管理。在首届少代会上,队员们创造性地设计出一面面友好、热情,具有我校特色的迎宾旗;设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标;设计了一幅幅美丽、现代、富有想像的二十一世纪上三条小学的幻想画。今年的少代会则注重体现队员的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会,连续开了好几次准备会,从工作报告的起草、少代会代表的推荐、大队委的竞选,到制定表彰十佳少先队员的决定,都是队员和辅导员共同讨论出来的。特别是大队委的选举工作,在小干部的倡议下,队员们积极开动脑筋,自己动手做选票。那一枚枚新颖别致的选票,无不寄托着队员们对新干部的信任与期待。
2.让实践性活动多姿多彩。
⑴ 五自实践活动 五自实践活动为培养创造型人才的个性品质提供了诸多有利的条件。比如:①主体实践性条件。让队员们利用雏鹰假日小队
活动的时间,在辅导员的指导下,按照自己讨论确定的行动计划,深入家庭、社会,在实践中多思考、多动手,坚持在“劳力上劳心”坚持做中学,学中做。②民主性条件。五自实践活动倡导人人是活动的主人,鼓励队员在活动中标新立异,敢于发表自己的看法,为活动出主意想点子,敢于打破定势。③整体协作性条件。五自实践活动要求队员依靠集体的力量,集中全体的智慧,完成调查采访任务并写出课题报告。在这项活动中,学生们学会合作,取长补短,锻炼了听、说、读、写各方面的能力。
⑵ 环境保护活动 为了增强队员保护环境,爱护绿色,热爱地球的环保意识,要求队员做到:①每个队员搜
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篇8:社区少先队活动方案
一、指导思想
积极贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,认真学习贯彻《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》精神和第六次全国少代会精神,引导广大少先队员度过一个健康、向上、富有意义的暑假。我校根据区少工委有关工作意见,结合学校实际情况,制订了以下工作计划。
二、具体活动安排
(一)以暑期特别行动为重点,深入推进“红领巾心向党”主题教育活动。
特别行动一:开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动。在“七一”当天,以假日小队或个人为单位,在老师或家长帮助下,开展与党员、团员交流活动。(建议一、二年级的同学参加。每班上交一张照片和一份交流感受。)
特别行动二:送出一份“七一”节日祝福。拜访党员大朋友并送上节日礼物,可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等,也可以是对党的生日祝福、对党员大朋友的节日祝贺等。(建议三、四年级的同学参加。每班上交一张照片和一份活动日记。)
特别行动三:体验一项党的新成就。与党团员大朋友或家长、亲友一起到体现党的新成就的地点、到各行各业的工作岗位上,感受党的伟大,体验发展变化,并在寻访和体验的同时用相机镜头记录下滨湖经济发展、历史人文、产业转型、社会进步、文明礼仪、特色活动等方面的精彩瞬间。(建议五、六年级的同学参加。每班上交一份手抄报或电脑小报、一份ppt作品。)
特别行动四:完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录。根据自己所参加的活动,通过活动日记、手抄报、电脑小报、图文作品集、PPT等形式记录自己参与活动的经过、体会和收获。开学后以班级为单位组织交流、展示。
(二)以“小手拉大手 共创文明城”为主题,积极参与文明城市创建。
当前,无锡正处于争创文明城市的关键时期。各中队要引导少先队员们要积极参与文明城市创建,体现“哪里有红领巾,哪里就有新风尚”的精神风貌。各中队要大力宣传文明创建,教育引导孩子们在暑期中养成良好的文明行为和道德习惯,遵守交通秩序,维护公共卫生,注重环境保护,践行低碳节能,体现文明素养。广大少年儿童要通过“小手拉大手”,影响和带动家庭、社会共建文明、共促和谐,为全国文明城市创建贡献力量。
(三)开展网校《我看滨湖发展》拍客大赛活动。
参与步骤:
(1)学生以边寻边拍的方式,用相机镜头记录下你身边发生的花絮故事、日新月异的变化发展以及滨湖跨越的精彩瞬间。
(2)图片上传方式:点击滨湖家校网站首页上面的横幅→填写相关必填信息→上传符合要求的图片(格式:jpg;大小:10MB以下,所有照片的像数为500×375。)→点击确定提交上传→等待后台审核→在相关页面查看图片显示→点击投票标示给自己喜欢的图片献上小小的花朵,留下小小的“足迹”。
(3)署名要求:
题目(自拟,字数不超过12个字);
学校名称和班级;摄影人姓名、身份。
(四)开展“我做文明社区人”系列活动,争当“四好少年”。
各中队要组织队员利用假期,走向社区、走入家庭,坚持做到“三个一”(即清洁一层楼道,做一件力所能及的好事,捡拾一次公共场所废弃物等小活动。)争做“文明社区人”,争当“四好少年”。
(五)开展“卖废品 献爱心”活动。
各中队要组织队员收集好自己饮用过的塑料瓶等废品,在假期结束前将其变卖。开学时,将变卖所得钱款交至班主任老师处。学校大队部将把这笔钱用于今后“延安手拉手”的捐助活动。
(六)开展暑期夏令营活动。
为进一步丰富我校学生的暑期生活,使学生从单一的暑假生活中走出来,更好地挑战自我、磨练意志,更好地学会合作、增强团队合作意识。同时,进一步促使学生在不同的活动经历中,体验生活、感悟人生、追求成功、学会发展,从而更好地促进学生素质的全面提升。我们将在暑假期间开展“感受延安”和“苏州昆山军事夏令营活动”。
(七)开展“做一个快乐读书人”暑假读书大赛。
为进一步增强学生的读书意识,激发学生的读书热情和兴趣,丰富学生的暑假生活,提高学生的写作能力。学生可根据教导处推荐的图书,在推荐书目范围内选择图书认真阅读或亲子共读。
在阅读的基础上各年级开展写读后感活动,每个孩子交一篇读后感。低年级可采用学生口述,学生家长帮助整理的形式。中高年级学生独立完成。
(八)关注学生安全,进一步提高学生的安全意识。
1、各中队要进一步指导队员安全使用煤气、电器等。
2、各中队要进一步引导队员远离网吧、远离黄色书刊。
3、各中队要进一步加强交通安全教育,引导学生出门要注意遵守交通法规,参加各项活动时要注意安全,全面提高自我保护意识和应对技能。
4、各中队要引导学生在假期中注意劳逸结合,不要暴饮暴食,注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生。
篇9:少先队新队员入队仪式辅导员讲话稿_科教文卫_网
亲爱的新队员们,你们好!
今天,我们头上的天,脚下的地,身边的校园,都为我们而美,美得让人陶醉,美得让人心动,美得让人憧憬,是因为你们胸前佩戴上了鲜艳的红领巾,成了光荣的少先队员。大队部欢迎你们,学校支持你们,老师们为你们祝福。红领巾是红旗的一角,是无数革命先烈用鲜血染红的,你们要爱;红领巾是少先队员的标志,是你们的骄傲,你们要爱;红领巾是和谐校园的一片天,你们更要爱。在此,我想对你们说:冠军宝贝妈妈秀,优秀学生老师秀,魅力队员红领巾秀……让红领巾精彩你们的童年,助推你们的成长,灿烂你们的人生!
最后,祝全体队员们,在红领巾这块阵地上,精彩自己,感动他人,亮丽校园,让红领巾红到未来,红到永远,红到比永远多一天!
新队员入队仪式辅导员讲话稿 2
新队员们:
从今天起你们就是一名光荣的少先队员了,看着你们胸前飘动的红领巾,我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。老师请相信你们一定会更加努力,为班级和学校争光,用自己的实际行动,证明自己无愧于少先队员这个神圣的称号。我们坚信:在红领巾的引领下,你们一定会成为求实展翅高飞的雄鹰!!!
因此,为不断提高自己的素质,塑造新世纪少先队员的形象,我们必须做到:
1 、升降国旗要肃立,唱好国歌行好礼。
2 、礼貌用语自觉用,彬彬有礼笑眯眯。
3 、学会关心学会爱,他人有难主动帮。
4 、刻苦学习靠自主,关心班级爱集体。
5 、注意卫生爱清洁,不丢杂物防污染。
6 、尊敬老师和家长,听从教育服真理。
7 、爱护公物护花草,破坏行为要劝阻。
8 、尊老爱幼让车坐,公益劳动要积极。
队员们,让我们积极行动起来,在学校做个好学生,在家里作个好成员,在社会做个好公民。为学校、为家乡、为我们鲜艳的红领巾增添光彩。
新队员入队时辅导员讲话稿3
宣读批准入队的同学名单:
亲爱的少先队员们、苗苗团员们:
大家好!明天是6月1日,是我们少年儿童自己的节日,为了庆祝新中国成立60周年,中国少年先锋队建队60周年,继承和弘扬少先队的光荣传统,增强我们的光荣感和自豪感。我们借着六一这一特殊日子到来之际,吸收一批一年级的新同学加入我们的队组织,成为光荣的少先队员。希望他们在我们的组织里更加努力地学习。现在我宣读批准入队的同学名单:经少先队大队部审核决定,
一年级一(1)班 _邵隐越 __ 等16位同学。
一年级一(2)班 __ 钱逸盈 _ _ 等16位同学。
一年级一(3)班 _宋文静__等16位同学。
共计( 48)名同学被正式批准加入中国少年先锋队!
对于今天即将入队的同学来说,今天是一个特别的日子,是一个令人难忘的日子,此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福,我提议,让我们所有的队员们一起大声的说一句:欢迎你们,新队员。并让我们用热烈的掌声向新队员们表示祝贺!
宣誓:
少先队员们请举起你们的右手,跟我宣誓。
誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量! 宣誓人:(请报上自己的名字)
请新队员归队。
呼号:
呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”
答:“时刻准备着!”
新队员入队时辅导员讲话稿4
宣读批准入队的同学名单:
亲爱的少先队员们、苗苗团员们:
大家好!明天是6月1日,是我们少年儿童自己的节日,为了庆祝新中国成立60周年,中国少年先锋队建队60周年,继承和弘扬少先队的光荣传统,增强我们的光荣感和自豪感。我们借着六一这一特殊日子到来之际,吸收一批一年级的新同学加入我们的队组织,成为光荣的少先队员。希望他们在我们的组织里更加努力地学习。现在我宣读批准入队的同学名单:经少先队大队部审核决定,
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篇10:社区少先队活动方案
一、活动目的:
__年10月13日是中国少年先锋队建队__年纪念日,为增强学校少先队组织力量,发展中国少年先锋队队员,教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神,促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式,现拟定活动方案如下:
二、活动时间:10月12日(星期五)下午第7节活动课
三、活动地点:c栋礼堂
四、参加人员:一年级全体师生、五《5》中队少先队员,少先队大队委干部
五、活动准备:
1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。
建议可以分为五讲:
第一讲《少先队的光荣历史》;
第二讲《中国少年先锋队章程》;
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》;
第四讲《队歌、队礼、呼号》;
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队申请书,并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员:新队员、五《5》班
5、10月11日,入队学生自备心愿卡,写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作,不得购买)
六、活动议程:
第一项:全体立正出旗、少先队员行队礼,唱队歌。
第二项:大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐:进行曲)
第三项:为新队员佩戴红领巾。
第四项:宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)
(大队委领读)——全体立正,请新队员举起右手跟我宣誓:
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国^共_产~党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为^共i产i主i义事业,贡献力量。宣誓人:___(领誓人说一句,新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后,领誓人说:“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)
第五项:中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)
第六项:新队员代表讲话
第七项:大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单,并颁发聘任书。
第八项:大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项:__导讲话
第十项:大队辅导员讲话并呼号。
第十一项:退旗。
第十二项:宣布入队仪式结束。
七、活动安排:
1、当天学生生统一穿礼服参加活动。
2、班主任负责收缴红领巾费,各班每个学生3元,然后上交财务室。
3、班邀请3——5名家长委员会参加活动
4、佩戴红领巾:五(5)中队全体少先队员(辅导老师:)
5、主持:学生两名(指导老师:)
6、旗手:学校大队部旗手3名(辅导老师:李)。
7、摄影、新闻稿:
篇11:入队仪式活动方案
一、指导思想:
一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验合作的快乐,感受集体浓厚的氛围,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
二、活动时间:
20xx年6月1日下午第二、三节课
三、活动地点:
各班教室
四、活动内容:
1、节目内容符合儿童实际、积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。
2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目,也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏,如:击鼓传花、成语接龙等。
3、高年级的同学表演内容可以丰富一些,如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。
五、活动要求:
1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地,体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化,内容要丰富。黑板上主题要突出,字体要美观。
2、安排两名主持人,准备好主持词,对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。
3、提前列好节目单,节目要安排学生进行排练,节目单于活动结束后上交学工处。
4、保持环境卫生整洁。
5、各级部、各班要准备好相机,将活动中的精彩瞬间拍下来,每班拍摄3张照片,于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。
6、放学时间要准时,与平时放学一致,不得早放学或晚放学。
篇12:少先队新队员入队仪式程序_礼仪主持_网
一、预备部分
请全体少先队员佩戴好红领巾,整理仪表。(整队)
二、正式部分
大队长:xx乡中心小学新生入队仪式现在开始。
首先大会进行第一项:
1、出旗。全体立正,敬礼(奏乐)——礼毕;
大会进行第二项:
2、唱队歌
大会进行第三项:
3、仪式开始
亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!
星星火炬,代代相传,指引着我们新少年的前程;红旗一角,鲜艳荣光,飘荡在我们接班人的心上。今天,对于我们xx乡中心小学来说是一个特别的日子,在这个特别的日子里,我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员!现在就由我宣布新队员名单;
现在我宣布入队少先队员名单:一年级周柳余、兰渝等16名同学、二年级戴昆良、兰敬舒等15名同学、三年级艾佳、艾琴等6名同学一共37名少先队员。让我们大家用热烈的掌声对他们表示祝贺!欢迎你们加入少先队这个大家庭!
4、授予红领巾标志:
下面有请五、六年级同学为新队员授予红领巾标志。(各五、六年级同学,逐班走到一、二、三年级相对应的同学面前,折好红领巾准备挂。等全部站位到齐后)现在请五、六年级同学为新队员挂红领巾。(五、六年级同学先敬礼再挂红领巾,完成后互敬队礼,五、六年级撤回原队伍,一、二、三年级原地不动。)
大队长:少先队的标志是红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。我们每一位队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。
下面有请大队辅导员老师带领大家宣誓。
5、宣誓
辅导员:红领巾是少先队员的标志,戴上红领巾代表的是一种光荣,一种使命,一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言,和新队员们一起在队旗下宣誓。宣誓时,请所有队员举起你的右手,我念一句,你们跟着念一句。宣誓完后,每位同学要念出自己的名字。
宣誓词:我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!宣誓人:(念自己的名字)。
大队长:宣誓完毕,请同学们把手放下。请一年级新队员归队(各中队辅导员组织。)下面有请大队辅导员陈老师讲话。
6、辅导员讲话
今天是个特殊的日子,就在今天,xx乡中心小学迎来了新一批少先队员。今天我们举行这个庆祝仪式,就是希望你们牢记中国少年先锋队的光荣历史,继承和发扬老一代少先队员优良传统,刻苦学习,不怕困难,团结协作,用我们文明的行动,优雅的举止,优异的成绩来报答祖国妈妈。
7、呼号
辅导员:现在由我带领全体少先队员进行呼号。
领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
回答:“时刻准备着!”
8、退旗。大队长:大会进行下一项退旗,全体立正,敬礼(奏乐)——礼毕。
三、宣布活动结束。
大队长:xx乡中心小学新生入队仪式结束,请各班按次序
带回。
篇13:社区少先队活动方案
活动目标:
1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼貌的小学生。
2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动重难点:
树立火灾自护、自救的观念,增强安全意识。教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
活动过程:
一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始:
一、常规教育
(一)谈话引入:同学们是四年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(二)看图,说一说,议一议
1上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)
2上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)
3课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)
(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
二、安全教育
(一)课间安全
课间活动我们要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
1.表演
①几个同学挤入教室
②几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
2.讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)
3.结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
①教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
②在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
③上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
①请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?
②像这种情况,我们班发生过吗?
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
③在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
判断:
1、使用刀具时,互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
(二)卫生安全常识:
1、正确洗手,是饮食安全第一步
洗手七步法。
四年级中队“常规教育”活动方案
人人饭前便后要洗手。
2、路边小吃拒入口
不购买路边饮食、零食,远离疾病。
3、不买包装不完整、标示不明的食品。
4、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
5、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。
6、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
①、够买食品时要进行选择,不购买"三无食品"。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
②、天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒。住校生应特别注意自家带来的菜是否变质,从看其色,闻其味进行观察、辨别。
7、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?
(三)用电安全
1、随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:
A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C,提醒老人因年老易忘事一定要他们仔细检查并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟冒火花发出焦糊的异味等情况应立即关掉电源开关停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法:
①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
四、小结。
篇14:少先队植树节活动方案
一、活动目的:
借助3月12日全民植树为契机,号召全校师生开展“相约春天,共植希望”绿色环保活动,在形式多样的校园寻访新绿和家庭共植新绿的活动过程中,让学生感受大自然的美好,更多的了解植物生长的知识,增强环保意识,生态意识,以达到构建绿色校园、和谐家园的美好希冀。
二、行动口号:
相约春天 共植希望
三、活动时间:201x.3.12——201x.6
四、活动过程:
1、活动发动阶段:大队部牵手教导处在3月11日中午广播时间,向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召:倡议每位队员从身边做起,从小事做起,认真做好值日。不乱抛纸屑,不践踏花坛,不采摘花草,爱护天华的一草一木,以小卫士的精神,让天华小学的校园更美!人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、活动实践阶段:
校内实践:阳光认领 我与小树共成长
1) 利用周五(3月12日)下午班队会的时间,在班主任的带领下,走进学校绿化区、认识校园绿色植物,每人认领一棵小树,可以为它取一个自己喜欢的名字,负责进行养护,与小树共成长;
2) 汇报交流:以“我知道……”为主题开展植物生长知识交流活动,并以绿色小队为单位整理出活动相关资料。
3)活动结束后,各班认真总结,评选 “校园绿色大使”。
校外实践:亲子互动,共建绿色家园
1) 以各家庭为单位种植一盆绿色观赏植物,撰写观察日记或实验报告,等其茁壮时带到班级,构建班级生物角;
2) 利用周末时间,绿色家庭快乐出发!走进大自然,开展长沙绿色环保情况的调查活动,将自己的所见所闻及建议以书信的形式寄给湖南省环境保护厅。
3、活动总结阶段:
1) “美丽绿色新颜”奖——每个同学在家庭亲手种植绿色植物,学期末,评选出最佳“美丽绿色新颜”奖;
2)“约会春天 共植希望”观察日记征文比赛,评选出一、二、三等奖。
3)各中队要把活动安排到《班队计划》中的相应栏目里面,每月利用一次班会时间做好本活动的总结和资料整理。
4、注意事项
1)各中队要高度重视,注重活动过程。
2)对每项活动的开展,大队部及教导处会进行帮助和检查,确保活动顺利开展。
篇15:有关于少先队入队的活动总结
x月17日上午第三节的时间,组织全校少先队员召开了“一年级新生入队仪式”主题大队会。
在这次主题队会上,我校326位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。老队员代表韩梦青的讲话,表达了全体新队员的心声,“为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”我校大队辅导员李肖鹏老师向同学们介绍了少先队员行为标准。大队会上,还成立了新的中队。与此同时,在庄严的建队日这天,我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育,队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。
会后,学校利用红领巾广播站对全校师生进行了少先队知识教育,使学生了解了队史、队情、队知,同学们通过此项活动队少先队组织有了更深刻的了解。
本次活动开展得非常成功,它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了,更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体辅导员老师的共同努力下,涉村一小少先队的工作一定会有一个新的飞跃,迈向新的台阶。
篇16:少先队植树节活动方案2024_策划方案_网
少先队植树节活动方案20xx篇一
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
20xx.3.11~20xx.3.31
四、活动内容:
1.植物种植全校播种行动:
大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
学生自带种子和花草进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示,并美化教室。活动时间:20xx.3.9
2.环保护绿行动:
各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片,统一悬挂。(每个班级认领一棵树木或一株花,在所认领的植物上悬挂上班级)活动时间:20xx.3.10---20xx.3.14
3.“我知道……”植物生长知识交流活动:
电视资料片辅导和班级讲座,收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。活动时间:20xx.3.14
4.“绿意角”的设计评比:
充分发挥同学的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。20xx.3.18
5.“我为开发智力献计策”环保金点子征集:
发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为开发智力献计策”金点子;征文“我们的畅想”。20xx.3.22
备注:请各班主任严格按照活动计划活动,德育处将按照活动规定时间抽查。
少先队植树节活动方案20xx篇二
一、活动目的:
以植树节为契机,在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动,积极参与宣传,开展植树造林活动,从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:伸出你的手,伸出我的手,让我们一起行动,为大地妈妈献出一片绿色……
三、活动时间:3月9日至3月12日
四、参加对象:四、五中队部分队员
五、活动内容:
1、在升旗仪式上向全体队员发出“给大地一片绿色“号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化校园,净化环境尽一份力。(3月9日)
2、组织四、五中队部分队员联合镇农科站一起进行植树造林。(地点:xx村;时间:3月12日)
3、护绿实施行动,组织部分五年级学生成立““未来花”护绿小分队“,参加护林带“护绿“实践活动。时间:3月11日。(林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动)
六、注意事项
1、活动力求实际、实效、实用,重过程,同时也要结果,要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。
2、在组织活动的时候要确保安全工作。
篇17:少先队实施活动方案
为隆重庆祝少先队建队67周年,增强广大少先队员组织意识,明确成长目标,经学校研究决定,结合纪念长征胜利80周年,在全校开展主题为“传承长征精神,共筑少年中国梦”20xx年少先队建队日活动。当日具体方案如下:
一、活动时间:20xx年10月13日早8:20
二、活动地点:操场
三、参与人员:全校师生
四、活动主题:传承长征精神,共筑少年中国梦
五、活动步骤:
1、主持人宣布活动开始。
2、各中队整队,按由高年级到低年级的顺序由中队长向大队长报告人数,再由大队长向大队辅导员报告全校人数。
3、全体起立、出队旗、敬队礼。
4、少先队代表给与会领导佩戴红领巾。
5、校长致辞。
6、与会领导授予新一届大队干部标志。
7、大队干部宣讲少先队知识。
8、“我心中的长征”演讲、讲故事展示(2-6六年级各2名代表,共10名同学演讲,每人3-5分钟,各年级自己负责孩子服装、化妆)。
9、“聆听先辈的故事”省委党校教授报告。
10、表彰。
11、大队辅导员讲话,宣誓。
12、退队旗。
13、主持人宣布活动结束。
六、活动要求:
1、各班报告人数环节,提前在教室清点人数。(中队长报告大队长:××中队应到××名,实到××名,全部出席,报告完毕)
2、各班同学要穿校服,佩戴红领巾,活动时要求严肃认真。
3、全校老师佩戴红领巾。
3、自带小板凳,按照升旗仪式路队就坐。(体育老师负责整队)
4、会场布置:电子屏“传承长征精神,共筑少年中国梦”庆祝少先队建队67周年,主席台,宣讲台。(校办负责)
5、请各年级周一交演讲、讲故事的学生名单、题目。(参加演讲、讲故事的学生可以不穿校服)
6、各班周一中队会训练中队长报告人数。
篇18:社区少先队活动方案
一、活动宗旨:
以中小学校少先队为单位,坚持组织教育、自主教育、实践活动,因地制宜,学习实践第七次全国少代会精神;结合纪念抗日战争和世界反fxs战争胜利70周年,教育引导少年儿童牢记和践行“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望。
二、活动主题:
以“我是向上向善好队员”为主题,紧紧围绕少先队的根本任务,回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程,强化少先队是党、团、队相衔接的组织意识,激发对少先队组织的归属感和光荣感。
三、活动内容:
1、以“建队日”为契机,开展新队员入队仪式。在建队日吸收优秀学生入队,组织新队员举行宣誓入队仪式,并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。
2、开展“红旗下宣誓”10分钟大队会。以大队为单位,举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出队旗,学校主要领导向全体少先队员致节日祝词,祝词内容突出少先队的光荣历史,大队辅导员领誓。
3、开展“光荣的少先队”中队会。各中队以生动活泼的形式开展中队会,回顾少先队的`光荣历程,帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强组织意识。增进少先队员对党、团队组织的认知和向往。
4、开展“少先队员的节日”文化展示活动。全天在学校显著位置悬挂大队旗,在各教室悬挂中队旗,少先队员在校门口向老师敬礼并敬献红领巾,所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾,用好学校宣传栏、红领巾广播站、黑板报等少先队阵地,介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。
5、进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动。在建队节期间,各年级中队通过合唱、联唱、独唱等形式引导少先队员学唱红色歌曲,要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的重要方式,让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。
6、举行“我与祖国共成长”成果展。通过风采展、艺术展等方式,为全校少先队员提供展示的平台,让少先队员充分展示近年来参加童心向党推优工程等活动所取得的成果,进一步激发广大少先队员与祖国共奋进、与祖国共成长的坚定信念。
7、开展评选“优秀少先队员”活动。按照引导和激励少年儿童在星星火炬的旗帜下全面发展、健康成长的要求,各校各中队要深入挖掘、评选表彰优秀少先队员,大力宣传他们的先进事迹。
四、活动要求:
1、高度重视,精心组织。各校要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义,以此作为加强少先队思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径,作为贯彻落实科学发展观、社会主义核心价值观的重要载体,确保活动扎实开展。
2、立足基层,深入推进。各校大、中队要结合自身实际,针对不同年龄、不同层面的少先队员,因地制宜地开展教育实践活动,做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼生动。
3、强化宣传,营造氛围。切实抓好活动的组织和宣传工作,充分利用宣传窗、黑板报等宣传阵地,积极宣传活动意义,深入做好活动的组织发动工作,加强宣传,扩大影响,在全市范围内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
篇19:少先队植树节活动方案
学习目标:
1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲望,说出为何喜欢它。
2、学会主动关心照顾小树或大树。
学习准备:
1、活动前对园内树木进行观察,不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。
2、彩笔、图画纸、铅笔。
3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。
4、小桶。
学习过程:
1、在观察了解园内不同树种的情况下,开展自由讨论:你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问:用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征,你喜欢什么树,它是什么样子?
2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察,引导幼儿仔细观察,从下到上,从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问:你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它?
3、领养小树或大树活动,让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上,与大树拥抱感知粗细,与小树牵手,给小树浇水。
4、观察记录:用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图。
5、让幼儿说出树的种类,老师用图表示出数量,让幼儿学习点数。
6、把自己喜欢的树画下来,并画上它的邻居,组成一幅完整的图画,放在展区展览。
7、总结分享:请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。