优秀班级事迹材料范文（汇编20篇）

优秀班级体申报材料

体育课上，我班从无缺席。考核时，全部达到《国家体育标准》，得到了代课老师的肯定和赞扬。

在第三届院田径运动会上，无论是径赛，田赛都有我们001班队员的影子，哪里有001班的参赛队员，哪里就有我们的后勤队员，全班58人几乎都参与了进去。

在9月份市第十一界全运会上，我班孙瑞，何文芝两名同学代表我院参加了此次的羽毛球比赛，荣获男、女单打，双打第三名的成绩，为我院增添了光彩。

体育比赛它能体现一个集体的团结和凝聚力。我班正是有着这股团结向上的凝聚力，才

使我班在体育方面取得了如此优异的成绩。

深入开展卫生工作，营造良好学习生活环境

人人都有卫生良好的习惯。我们班有八个学生宿舍,卫生全部达到学院要求。其中有三个宿舍被评为院级"示范寝室",班级获得三个团体优胜奖，在月末评比中，被评为示范寝室40余次，最优寝室400余次。在非典时期，我们更是本着,"服从学院一切安排,科学防预非典"的原则,班级内部多次组织卫生检查,确保宿舍卫生无死角。

我班还成立了以生活委员为主帅，寝室长、组长为成员的班级卫生检查小组，对班级的各寝室进行检查。使同学们养成了良好的卫生习惯，使同学们在生活方面更加完美，充分体现了当代大学生的良好卫生状况和生活自理能力。这一切的成绩全部来自于我班同学的共同努力，是我班集体智慧的结晶。

尾声

“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还需要创造。58名同学正在用他们的理想、信念、热心团结拼搏，团结拼搏，与时俱进，把“三个代表”重要思想融入生活，赋予行动，做“三个代表”的忠实实践者。

此致

敬礼

团支部

XX级1班班委会.2.

班级XX年度集体获奖情况:

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20__—20__年度，我担任了高二(3)班和高二(4)班的英语教学。由于本人教龄少，教学经验颇浅，所以我对教学工作非常上心，认真学习，深入研究教学方法。经过这一年来的努力，我感觉自己受益菲浅。以下是我在这学期教学工作中的总结：

一、综合学生的实际情况，认真备好课、上好课。

充分了解和具体分析学生实际情况，对教学至关重要。只专心研究书本和教材，想方设法令课堂生动，而不懂得了解学生对教学的重要性，这是很容易碰钉子的。因此我在上课前要具体了解清楚学生的实际情况：

高二(3)班的学生积极上进心相对很强，中等生占绝大多数，但尖子生相对而言较少;高二(4)班的学生比较活跃，上课气氛非常活泼，但成绩不好的学生占多数;因此我会有意识的在备课时针对不同的班级进行调整课程难度，使不同层次的学生都能从英语课堂中学有所思、学有所得。从中可以看出，了解和分析学生的实际情况以及具体问题具体分析，做到因材施教。

另外，在教学中认真备课对教学十分重要。备课不充分或者备得不好，会导致课堂气氛和学生的积极性受到严重影响。因此，我每天都花费大量的时间和功夫在备课上，认真钻研教材和教法，找出重点、难点，并进行针对性地讲解，这样才能更好的调动学生积极性，提高上课质量。

二、积极听老教师的课，总结经验，积极反思。

首先，作为一名年轻教师，工作上欠缺经验，导致在教学中经常出现许多不足和疑惑之处。所以在每节课后，我都会针对该节课的教学情况和学生的课堂反馈，认真进行教学总结和深刻的反思，才能避免我在以后的备课和教学中再犯同样的错误。其次，积极听取老教师的课并学习其教学经验对我的进步起了很大帮助。从他们身上学习到的许多有用的方法和技巧，再结合我教的两个班级的具体情况，把这些方法和技巧应用到我的教学中去。

三、全面激发学生的学习兴趣，注重听、说、读、写全面发展。

伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。为此我也非常积极培养学生在学习中产生对英语的兴趣，而不是一昧的死记硬背。在课堂上我尽可能的多讲解一些关于欧美等国家的文化背景和生活故事，希望鉴此让学生更喜欢上英语并通过学习英语能了解到英语是世界上一门通用的语言。在课堂上，我除了重视课堂效果外，还比较注意学生听、说、读、写的能力培养。积极了解学生早读情况，发现学生作业上有问题也及时解决并讲解清楚，让学生能够更好的消化。在期中考试和期末考试前我都会对学生进行集中并有针对性的复习，重点把辅导花在在两个班级中学习成绩不好的学生上，特别是高二(4)班，以缩短两班之间的差距。从期中考试和期末考试的成绩结果证明，适当的辅导对个别学生的成绩以及对整个班级的整体发展有很大帮助和进步。

经过今年这个学期的努力，我懂得该如何更好的自我提高业务水平和找到提高两个班级的英语水平的方法，这为我今后的英语教学中奠定了非常好的基础，所以我希望自己在以后能够继续努力，争取取得更大的进步。

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最伟大的力量，就是同心合力--11级法学一班。

“没有一朵同族的花朵，没有一颗同宗的苞蕾，只有一船共济的我们。”走过人生的第一个岔口，杀到通达的社会驿站，充满激情，活力四射的我们齐聚于此，为我们的未来共同挥汗如雨，这就是充满朝气的我们的11级法学一班。

第一集:班委风雨路。

11级法学一班与众多大学班级一样，有着自己独特的班集体，尤其是在班委会的带领下，同学们团结一致，迎接着大学里的一个个挑战。

刚刚进入大学的我们青涩无知，在对彼此毫不了解的情况下，当上了梦寐以求的大学班委。在系领导和辅导员的带领和指导下，我们法学一班班委本着“民主、互助、奉献、进步”的服务宗旨，我们不断的发展和进步着。取得进步源于领导老师的关心，同学的大力支持，更因为我们对自己的定位和不断的努力。

班委会是一个极具影响力、号召力、组织能力及感染力的集体。正是在这样一个集体的带领下，我们班级在各种比赛中屡次获得佳绩，在一次次的活动中同学们彼此的感情愈加深厚。

第二集；学风建设路。

学习永远是学生的第一要务，扎实的专业知识是大学生踏入社会的坚强基石。“勤奋、互助、博学、善问”是我们引以为傲的学风，在它的带领下，班级同学们都取得了不错的成绩。

本班学习委员陶云飞成绩名列前茅，起到了先锋模范的作用，在班级里率先做好了表率的做用。吴张琼、林德钰等同学学习刻苦努力，不仅能拿到校级一等奖学金，而且都是同学们学习的楷模，在他们的带领下，我们通过创立学习小组，开展学习一帮一活动，共同进步，力争不让一个同学掉队。

每次考试前，班委会都会带领同学们开展“文明考试，树立建工新风”的主题班会。“诚信考试，真实发挥的想法已经在我们的脑海中根深蒂固，在各种考试中法学一班的同学不曾出现一次为例，这点全是班委及时宣传到位的结果。

作为法学专业的学生，班委同学在法律协会主动的“法律知识竞赛中”妙语连珠对答如流，得到师生的一致赞扬。

第三集:专业建设路。

“法要懂，道要行”懂法、守法、知耻、明荣是当今社会文明人的一个重要体现。

作为法学专业的学生，加强法律意识，提高专业素养是我们毕业前的追求。12月4日，我们冒着严寒，热情不减的举行了“奖法律宣传进行到底”的主题普法活动，为他人提供法律常识的同时也增强了我们自身的知识。“真真法政心，浓浓爱国情”---9.18爱国教育主题活动中我们激情澎湃，勿忘国耻在我们脑海中不断的闪现。我们的爱国主义热情被极大地激发，增强法律意识捍卫领土完整是我们所有国人的共同追求。

安徽省主办的“安徽省未来律师辩论赛”中我们法学一班以团体第一名的优异成绩得到了省高院各位法官的一致好评。

活动是有限的，但我们对专业知识的渴求却是不尽的。专业课上我们对知识无限渴望，课后动员同学们积极参加类似讲座来不断提升自我，向知法守法的优秀当代青年学生发展。

第四集：团结互助路。

俗话说的好，“团结就是力量”，集体的力量伟大之处就在于----众人拾柴火焰高，再大困难在法学一班42个同学面前都是小困难，再小的温暖乘以42也是大温暖，正是班级的这种凝聚力，在各种活动中，法学一班同学团结协作，共同前进。

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班级是学生生活的集体，可谓是个小社会。人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是和谐。我们都在为构建和谐社会而努力，要构建和谐社会的基础就是就构建和谐班集体。和谐的班集体应该是什么样的呢？顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，制度健全，行为有序的集体就是和谐的集体。和谐的集体是学生成长的沃土；和谐的集体是师生、生生情感交流的桥梁；和谐的集体是学生步入社会的基石；和谐的集体能拉近心与心的距离；和谐的集体关系到孩子的明天与未来。桃园小学（）年一班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌！

一、健康向上的班风导引，思想道德的建设，班级工作的主旨。

良好的班风来自于严格、的班级制度。思想道德建设是班级工作的主旨，它关系到学生品格的形成与发展，是孩子们成为合格公民的基础。因此，自学生们入学的那一天起，我们便认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从自身做起，从班委会做起，善于利用各种教育契机对学生进行缜密细致的外在的言行举止及内在的思想品质方面的教育，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

坚持每周拿出一节课开展故事会，利用“爱国先烈的故事”“发奋图强的故事”……在学生心中播种下自律自强的种子。在全体同学的共同努力下，取得了可喜的进步，学生们个个团结上进，严谨勤奋，充满活力。这个集体在学校众多班级中脱颖而出，受到校领导和家长的一致好评，我们是拥有着团结和谐，活泼热情，求实进取严谨治学的优良班风的先进集体。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

本班学生有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。二、学风的建设，学生进步的基础。

学生的任务就是学习。学习才能提高，学习才能成长，学习才能收获。努力学习始终是（）年一班的同学们的目标，为了激发全班同学的学习兴趣，提高全班的学习氛围，班主任号召同学们进行早读朗诵百家姓吃过午饭阅读课外书籍经过不断的努力，学生们的朗读水平提高了，思维活跃了，口语表达能力更是突飞猛进，对事物有着自己独特深刻的认识与想法。课堂上，他们文思敏捷，高堂阔论，滔滔不绝，置地有声，可爱至极！

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优秀班级体申报材料

尊敬的各级领导:

XX年九月，来自全省各地的58名同学，带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，会聚在美丽的珠城河畔，组成了安徽电子信息职业技术学院电子信息工程专业XX级01班，在"今天我以学院为荣，明天学院以我为荣"的思想指导下，开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。

三年多来，我们班同学在"团支部、班委会"的领导下，认真学习党的基本理论和科学文化知识，按照"三个代表"的要求，团结拼搏、与时俱进，取得了优异的成绩。先后被授予"院先进班集体院优秀团支部"等荣誉称号。开创了班风、学风建设与个人发展协调并进的发展模式。

一班委会建设

建立核心,完善制度，形成有效的管理机制

我班委会是经选举产生的，三年多来，共换了三届班委，每届班委都有自己独特的治班方法。但"以人为本，以班为纲"的治班理念,始终指导着班级的管理工作并且历届班干均能以全责为己任、密切协作，不仅按要求完成了学校、系安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动.如策划成立了"羽毛球俱乐部"，组织并参与了马园助学、张台助学等社会活动，其中"羽毛球俱乐部"现已发展成为全院性的社团组织，并代表学院参加了蚌埠市运动会，并取得了团体和个人第三名的成绩。

班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。本班在辅导员老师的指导、班委会和团支部的组织下，根据我班的具体情况，本着"从实际出发，一切为班级和全体同学服务"为宗旨，制定并逐步完善了一系列合理、规章制度。如：〈班级奖罚制度〉、〈班级文明公约〉、〈班级奖学金、德育分评比制度〉、〈团员推优制度〉、〈班费收支制度〉、〈班级教室、寝室检查制度〉。使我们班级的管理有章可循，有纪可依，从而为我们班创建良好的班风提供了坚实的保障。正是有了这些制度，才让我们的工作有声有色地得以开展。

班委会成员以身作则，联系同学的模范带头作用，在学习、生活当中得到了充分的体现，班委会成员的平均学习成绩86.25，比全体同学平均成绩83.07高出3.18分。

二思想建设

加强政治理论学习,逐步提高政治素质

为了提高001班广大团员青年的思想觉悟,我班同学积极响应党的号召,认真组织政治理论学习。在团支部、班委会的领导下,我班同学对政治理论学习提出了"将思想理论溶入生活,赋予行动"的要求,制订了详细的学习计划。组织全班同学认真学习"时代楷模"记录片,"公民道德建设实施纲要",各团小组围绕"面对非典,我们该怎么办"展开了激烈的讨论.而且还邀请了院党委书记周谋太为大家上了生动的党课。广大团员认真聆听,细心领悟周书记在党课上所讲的每一句话。课后,每位同学都撰写了心得体会,大家重新审视了自己的人生观和价值观,使我班广大团员的思想觉悟和学习热情都得以很大的提高。

大学生是未来国家建设的中流砥柱,更应该用"三个代表"的重要思想来武装自己的头脑,为将来投身祖国建设做好思想准备。我班同学表示要用"三个代表"来指导自己的思想和行动,争做先进生产力的追求者,先进文化的传播者,人民利益的维护者。我班先后有39人递交了入党申请书,28位同学参加了院党委、系党总支组织的业余党校的学习并结业。其中有7位经过共青团推优,4位同学被确定为建党积极分子,其中2位同学成为中国共产党预备党员。

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先进班级申报材料范文

带着梦想，我们从这里启航扬帆；带着热情，我们从这里展翅飞翔。三十九颗心汇聚在湛师基础教育学院语文教育专业0832班这个温暖、和谐的大家庭。我们用汗水和泪水记录着自己的成长；用掌声和微笑谱写着班级的进步和集体的团结。回首这一年来，我们共同努力、共同欢笑，携手打造着这个团结奋进的集体，这个温暖和谐的大家庭。现我班申报湛师基础教育学

院先进班。

一、班级篇——没有规矩，不成方圆

一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。大一一年以来，我们共同制定了《零八三二班班级制度》、《班费的管理与使用办法》等一系列制度，为创建优秀班级打下了坚实的基础，我们建立了一支强有力，凝聚力极强的服务型班委及团委干部队伍。

班训：“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感”是我们的班训。班训时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。

班徽——四叶草。淡淡的绿，寄寓着对未来的希望;因为它承载着全班同学小小的梦想和希望，时刻准备着用热忱的心去迎接新的生活，为了梦想而飞翔！

班团干：班级同学踊跃参加班级、学生会、社团工作，参与各种活动的组织策划中，锻炼自身的交际与合作，思考和操作能力，在实践中不断提高自己，并在一次次的锻炼中丰富自己的大学生活。

二、思想篇——立先进潮头，做时代新人

1、我班团支部高度重视全体同学的思想教育，在院团委，系团总支的指导和带领下，同学们的思想认识及自身素质普遍得到了提高，积极向党组织靠拢。做好推优入党工作，中国共产党是一个伟大的党组织，加入共产党，必须要先使自己达到入党的要求，因此，在这一方面，我们严格审定入党条件，使他们以最优的状态加入中国共产党。大一第一学年我们班有党员1名，预备党员1名，入党积极分子11名，2011年6月冼水容同学正式由预备党员转正为党员，目前我班就有2名党员。他们都能以身作则，引领同学们跟着党组织一起前进。在接下来的日子里，我们一定会继续努力，发展更多的党员，我们有这样的信心。并且有五名同学获得学院优秀团员称号；温颖娴、袁雪莹和陆晓霞同学获学院优秀团干称号。

2、围绕学院团委要求，我团支部组织开展党知识竞赛、团课、主题班会等活动以提高我班团员青年的思想素质。上学年开展的团课活动，如以“铭记历史，心系祖国；感恩生活，微笑人生；今天的精彩明天的成功”等主题的团课；以“我的大学我来设计；爱；心理健康”等的主题班会不仅展示我们班的特色，也熏陶了同学们的思想。

三、学习篇——在奋斗中前进，在拼搏中收获

学风：“勤奋、严谨、求实、创新”是我们的学风。书山有路勤为径、学海无涯苦作舟的勤奋；择其善者而从之，其不善者而改之的严谨；它山有砺石、良璧逾晶莹的求实；天生我材必有用的创新。本着这样的学风，我班从踏入校园的那一刻起，就呈现了浓厚的学习氛围，保持着高出勤率，课堂气氛活跃、热烈。积极配合老师，作业保证高质量完成，得到各科任老师的肯定。在这样的学风下，我们严于律己，遵守《湛师基础教育学院——学生管理制度》，并获得2011—2011年度纪律大比拼第二名。

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优秀班级申请书

尊敬的各位老师

我们是人文社科学院08级汉语言文学2班的全体学生，秉着求学尚德，求实创新的教训，在荆楚理工学院这片美丽的土地上汲取知识的力量 ，展现自己的风采 。过去的一年我们08级汉语言文文学2班全体同学成绩优异，思想也上进，积极与党组织靠拢 ，生活上团结友爱互相帮助，亲如一家人，这一切的一切都让我们有信心有理由申请优秀班集体这个称号

时光荏苒，光阴似箭，转眼间，作为荆楚理工学院大二学生的我们已经走过了一年的时间 。在大学校园走过的时间里我们08级汉语言文学二班 做为一个团结向上的 班级组织一支积极进取奋力拼搏争取当优秀的班集体

我们班，向来以出勤率高，迟到少，听课认真而著称。在去年出勤率评比中，我们班获得可喜成绩。在课堂上很少看见打瞌睡后不认真听讲的 同学。英语要考级了但我们从来没有怕过。本着不抛弃不放弃的 原则。从大一开始我们班同学就养成了自觉学习的好习惯，没有谁规定几点起床早读但很多同学仍然早起，捧着英语书朗朗有声。从大二开始没有规定上晚自习，但同学都背起书包其教室自习，谁也不愿服输。当然这并不是说我们班的同学是 各自为战的 比是一个方面而帮是另外一反面，临近考试时，同学们都会不约而至的选在一个地方一起自习，不懂的就相互讨论，相互学习相互进步，这就是我们班比学赶超的学风

一个优秀团体一定有他坚定不移的理念作为指南，为成为一名优秀的人类灵魂的工程师而奋斗！我们班一改理念作为自不断进取的源泉。从一开始组建班集体这个理念就贯穿我们大学生活的始终，奋斗永远没有终点所以我们一直努力我们深知没有最好只有更好，成功要靠自己把握梦想要靠实践来实现。

一下就是我们班最主要的荣誉

在至XX学年上半学期宣传工作中表现突出荣获优秀宣传集体奖；在人文社科学院举行的大型辩论赛中荣获第一名；您我们班有数人获得学校奖学金；另外有数人在学生会工作并担任一些职务；在学校举行的大学生心理知识竞赛中荣获优秀奖；在上学年的考试中 我们班的合格率达到百分之九十以上；部分科目达到百分之百；在XX年党校培训班上我们班有二十多人参加培训。无论能佛获得优秀班集体的称号，我们都会继续坚持我们班的理念，我们永远相信拼搏创造奇迹

此致

敬礼

2012年文明班级申报材料

冷暖一窗隔，自觉靠大家。                             《治保》

我们的班费是大家学习生活的坚实后盾。                 《生活》

艺术点亮生命，拼搏成就梦想。                         《文娱》

在阳光般的一中里，我们高一（11）班要努力做璀璨的一颗星，在学习、卫生、体育、宣传等等各个方面尽善尽美，争当真正的文明班级！

我们的目标：

1、班长说：我们班要永远做年级中的佼佼班。

2、团支书说：突破五星宿舍，绿地0扣分，争创五四红旗团支部。

3、学习委员说：我们要和实验班争高低！

4、纪检委员说：各项纪检检查不扣分，营造良好的学习氛围。

5、卫生委员说：咱们每周都得到“卫生红旗班”称号，争创“优美教室”。

6、宣传委员说：我们宣传工作影响广泛，宣传评比次次杰出。

7、体育委员：要有一必争，囊括所有常规体育荣誉。

8、治保委员说：要让而我们的班级成为健康安全的家园。

9、生活委员：我们要做好班级财物的好管家，做大家坚强的后盾。

10、文艺委员说：大力丰富同学们的课余生活，开展读书活动，提高精神境界。

我们要：

雷锋周里，清洁校园的身影处处可见；

社会实践中，志愿服务的汗水滴滴留痕。

运动会上，朝气蓬勃的健儿勇夺桂冠。

知识节里，勤学善思成为一种习惯。

我们在行动：

班长：掌握班级动向，定期召开班委会并与班主任沟通，协调督促各部门工作。

团支部：每日认真记录宿舍分数，一周一总结，表扬优秀宿舍，督促清洁绿地志愿者及时值日，认真组织团支部特色活动。

学习：确保每日作业及时收缴，保证作业和早晚读质量；定期开展小组研究性学习活动，促进同学积极学习、快乐学习。

纪检：严查早中晚迟到现象，每天记录，施行相应惩罚措施。及时督促值日班长中午及自习课到位，对扰乱自习课纪律同学所在小组扣分，晚自习结束时值日班长宣读班级日志，公布扣分小组，在班会课上总结提醒一周纪律问题。

卫生：督促值日生及时值日并认真检查，组织好每次大扫除。

宣传：尽心尽力完善各项宣传工作，彰显11班的朝气与特色！

体育：认真组织好集队跑操，做到快、静、齐，口号响亮！

治保：保管好个人物品；关灯，关窗，锁门。遍遍重复不怕烦，不成习惯不罢休。

生活：班级财务公开，及时报修物品，用品完整；了解同学生活，及时反映问题解决问题。

文艺：做文艺宣传活动，及时推荐好书新书，要定期组织特色活动，丰富同学们的课外生活。

每分每秒，毫不松懈，谨慎认真，刻苦学习。我们每个人凝成一颗心，一定要让高一（11）班成为年级最领先的班级，学校最优秀的集体。

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优秀班级体申报材料范例

任职及获奖情况——积极努力的见证

个人奖项

我班同学在校园参加各类学生组织，积极努力，展现自我。

集体奖项

总结工作——省视过去，展望未来

回首大一的工作经历，我们在工作中既有成功，值得褒奖的地方，但同样也存在各种各样的失误与不足，针对各项未能圆满完成的工作，我们今后将进行以下工作：

一 在政治教育方面，在保持活动严肃性的同时进行适当的创新，利用一些同学们喜闻乐见的形式开展，使同学们能够更有效率更深入浅出地学习党的最新方针与政策。

二 对于一些即将展开的班级特色活动，如班级黑板报的制作，将在以班级成员为主体的同时，从非班委成员中挑选负责人，提高同学们的活动参与积极性，锻炼同学们的能力。

三 针对专业开展各项活动，提高大家的专业能力。我班会陆续开展班级钢琴演奏比赛，班级绘画展等活动，在丰富大家课余生活的同时锻炼专业技术。

四 创造条件开展更多的社会活动，让大家在实践中见真知，让我们的大学生活更加丰富多彩。

在今后的工作，我班会总结经验，改进不足，今后的大学生活将因我们的努力而更加精彩。在这成功的背后是10级11班全体成员的付出与汗水，我们以后将更加凝结一心，锐意进取，用我们青春的激情，迎接明天的挑战，点亮人生中的一盏盏明灯。

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精神文明班级申请书

各位校领导，各位老师，各位同学，大家好。今天我很荣幸有这么一个机会，来向大家介绍我们班集体。

我们，是一个作风严谨的班集体，

我们，也是一个崇尚礼仪，勤奋好学的班集体，

我们，更是一个朝气蓬勃，团结友爱，充满凝聚力的集体。

我们高一五班自建班以来，全体同学在办主任xx老师的带领下，经过一年的彼此熟悉与相互适应，已俨然成为了一个充满着希望的集体。我们班全体同学步调一致，共同努力，团结协作，为学习与生活构造了一个良好的氛围。在这种大环境的熏陶下，我们班的同学都取得了巨大的进步。但是我们并没有满足如今取得的成果，而是尽可能地挖掘每个人自身的潜能，提高个人综合素质，最大程度的释放自己的能量，为高一五班更加美好的未来添砖加瓦。下面，我来为大家介绍一下，我们班这一年当中的心路历程，点点滴滴：

一、提倡良好行为规范，增强班级凝聚力

班级凝聚力是一个班级建设的核心，改善同学人际关系，增加同学归属感，是增加同学凝聚力的重要途径。建班之初，由于同学们普遍都来自不同的学校，我们显得都比较生疏，思想上都显得比较散漫，这很不利于班级的管理与建设。因此，首先建立核心，完善班级管理制度，形成有效班级管理机制。因此，我们班首先经过同学们的认真考量，选拔出了作风正派，工作认真，在关键时候勇于独挡一面的班委。班委们用踏实的工作行动，无私的奉献精神，将同学们紧密地联系在了一起，形成了强而有力的领导核心。在孙老师的细心调教下，班委们到有了更大的作为，逐渐形成了班级的骨干体系。班委就像是磁石一般，在各位班委的努力下，在班级里就形成了一个“磁场”，“磁化”周围的同学，大家分工合作，班级协调发展。在孙老师和各位班委的努力下，我们班建立起了一套较为完善的班规，经过了颁布与实施，取得了不错的效果，班级建设也进入了正轨。

二、树立优良班风，营造班级学习氛围

良好的班风是班级建设的重要环节。如果说班集体是一个鲜活的生命，那么班风即使这个生命的支柱——脊梁；如果说班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果说班级是一只整装待发的部队，那么班风就是引领大家前进的旗帜。正如我班的班讯“                 ”所表达的那样，作为一名当代的中学生，行为意识是十分重要的。我们应当学会做人，做一个好人是最基本的要求。孙老师经常教育我们应当学会做人，一个人可以学习不好，但不能品行不正。在老师与班委共同的努力下，我们营造出来了一个极好的班风。在这良好的班风的催化下，我们成为了一个学习氛围很浓的班集体，学生学习兴趣高，学风浓厚是构建良好班风的突出成果，同学们相互学习，合作，比较，骈进。大家努力学习，积极进取，共同进步，在学习上不敢有丝毫大意。每到上课，我们总是精神饱满，积极参与课堂，与老师互动，上课效率很高。每到下课和中午午休，同学们都各个争先恐后，去办公室与老师交流，探讨学习的得与失。绝大多数同学对作业也毫不含糊，按时并高质量地完成老师所布置的作业，学习一刻也不放松。学风浓厚还表现在同学们在学习上的互补互助，学习上有优势的同学经常在下课主动帮助学习有困难的同学；班委和老师也定期用一些时间组织同学互相讲题；有的同学理科好，有的同学文科强，大家平时经常聚在一起，讨论学习，介绍自己在某一科上的学习体会与心得，或向别的同学请教自己薄弱环节上的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时这也增进了彼此之间的友谊，促进了班级良好的发展，使得我们班的成绩稳步提高。

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先进班级事迹材料（书香班级）

书如声，婉转延绵，绕梁三日不绝也；书如醴，品之越香回味无穷，书如梅，暗香疏影时隐时现书者情；书如浪，潮起潮落跌荡起伏，在书中品味亘古的精华，在书中咀嚼芳香。读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。学生遨游书海，与大师对话，为精神打底；他们呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。享受读书的快乐，感受读书的幸福，撞击阅读的智慧，演绎阅读的精彩。

历代的文人墨客、教育专家、都为我们指明了儿童阅读的重要性。确实，童年是人生的起步阶段，童年时期的阅读是审美情感的起点，是美好人性的起点，是性格塑造的起点，更是人生体验的起点。如何让学生拥有一个书香浸润的童年，如何让班级“墨香弥漫，书声琅琅”，特别是三月份的读书节浪潮铺天盖地地向我们涌来时，如何能成为奔在潮头的弄潮儿。班主任李晖老师带领她的学生们慢慢地走出了一条路，形成了自己202班独特的阅读氛围，取得了良好的成效。

一、布置生态教室，创设书香之“场”。

前苏联教育家苏霍姆林斯基非常重视环境影响，他认为学生所接触到的一切，“对他精神面貌的形成具有重大意义”。的确，一个良好的学习环境，能够让人在一种自我、自主激励中，不断地发现并努力获取自己所需求的知识与技能。班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。同时小学生年龄较小，知识经验的储备不多，因此班级不应该只是知识的灌输地，更应该是一个经典世界的熏陶场、磁性场。关注教室布置的细节，创设书香之场，势在必行。

1、突显特色，展现风采——“班级图书角”

一跨进二2的教室，一个整整齐齐的书架展现在我们眼前，上面是两年来学校奖励的各种图书，还有孩子们捐献的书目，以及从阅览室里借来的书，都层层叠叠的板放在书架上。旁边有一份借书目录以及本学期的阅读计划和活动安排。每天下午午读时，专门的图书管理员就会组织同学秩序井然地排队借阅书籍，宁静、舒心，空气中都似乎流淌着浓浓的书香味。

2、四壁生辉，面面俱到——“我的地盘我做主！”

为了结合学校班级各项活动，我们教室的其余各面都展现了我们师生共同努力的成果。内容精彩纷呈，主要有“读书乐园”、“知识闯关”“快乐分享”三大版块。教室外的展示台更为学生张扬个性开辟了一个广阔的天地。我们几乎隔周有展示活动，包括学生、老师、家长的书画作品、精彩手抄报、小巧的手工制作等。缤纷的学生天地，独具匠心的设计，为学生创设了比较的“展台”，竞争的“擂台”，相映生辉的“舞台”，使学生一进教室，就沐浴在艺术的天地里，沉浸在美的世界里。

3、走出家门，埋头书市——“周周逛书市！”

学生每天两点一线的学习生活方式，注定他们就像在笼中已被伺候惯了的小鸟，他们不会主动觅食，不会观察边上的变化。我们不应让他们整天生活在屋里子，于是就带领同学们每周六下午到胖东来地下书城看书。不仅仅是看书，边看边摘抄，看完书后帮助管理员一起整理书架，摆放整齐！

二、巧设特色活动，营造书香之“途”。

开展丰富多彩的班级活动，是营造书香班级文化的重要途径。班级不仅是传授知识的场所，也是探究知识和发展潜能、拓展技能的场所，还是教师引导学生、实现师生教学智慧得意充分展现的场所。建好班级图书角，创设好浓郁书香氛围的班级环境，使学生置身书海中，与书结缘，与书为伴，同时还要开展丰富多彩的读书活动，引导学生养成共同的读书兴趣，形成价值认同，把学生的读书热情推向最高潮。

1、“我的时间我做主！”——开好休闲阅读

我们都知道，读书应该是一种自觉的行为，当孩子们能把它看成是和吃饭一样平常的事，那应该是到了炉火纯青的地步。虽然阅读一直是我们班的主力活动，但鉴于实际情况，我们还是有必要一如既往的把握好阅读的时间，确保阅读的质量。我们主要采取阶梯式的读书。

（1）每天一小时。

每天利用早上“早读”的半小时时间，开展师生共读经典书目，背诵经典诗词，享受古韵！利用下午上课前的半小时，开展“请你倾听”活动。请班上的同学轮流给大家，朗读自己喜欢的文章、故事。每天请两名学生，并说说自己为什么喜欢，你的推荐理由是什么。

（2）每周两节课。

一直认为，语文书就只像一颗大海里的珍珠，我们要让这颗珍珠更亮，更纯，一味地捧着它，呵护它是无济于事的。它需要细纱的磨砺，需要大海的哺育。就像我们所提倡的“大语文”观，很大程度上是应该培养学生的语文素养。所以，本学期我充分的利用课堂资源来创造性的引导孩子读书

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城西小学五(2)班在学校领导的正确领导下，各科 任老师齐心协力，形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下:

一、让班干部成为“管理能手”。

本学年初我担任的是五(2)班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。

我在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录;班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些建议，语气要委婉，让人容易接受。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实情况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员可以提出意见，一致通过后形成文字，一式两份，一份由组长保存，一份上交老师。组长的职责是:每天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体情况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布置适当的学习任务，让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是:大大提高了学生自主管理和自我约束能力，增强了班集体的荣誉感。

二、通过正确引导培养优良班风

正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。

正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采用了一些别的方式:

1、有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。

2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯,从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。

3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各样的比赛，比如:口算练习，看哪一组做得又快又好;数学小测验，看哪一组的平均分高，等等。然后根据比赛结果评出本周优秀帮扶小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，全组成员必须相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能达到目标，才能品尝到共同努力所创造的成果，才能体会到成功与快乐，通过这些活动来增强班级凝聚力。

三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣

浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久;同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。

首先，我本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。

然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。

事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”，有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如:我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了;上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了;我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。

一份汗水，一份收获, 在全体师生的共同努力下，本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比，总平均进步了几十分，上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好，绝大多数同学都有自己的特长，在学校组织的各类比赛中也取得了非常优异的成绩。

尊敬的各位领导：

在过去的一年里，我们12数控三班，在学校各位领导的帮助和自己的努力下，已经成为了一个民主、求知、团结、进去的班集体。现将详细情况向领导汇报。

一、班级概况

本班共有学生57人，全部为男生，其中外省学生共4人(两位来自河南，两位来自四川)，其余学生分别来自广东省的各个地区。目前班级稳定，同学之间相处和睦，班风学风良好，班团干部有9人，学生会干部有8人，班级各项工作在健康有序的发展。

二、班级建设

在班级建设中，主要从以下两个方面进行：

1、良好的班风

首先创建班级的管理核心—班委会，全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部，下放权力给班干部，各班干部各司其职的同时又互相联系。不定期的召开班委会，各班干部对过去的工作进行总结，提出问题，大家共同商议并制定对策和下一步工作计划。其次充分利用班团干部及学生会成员的带头作用，借助学校和班级组织的各项集体活动，以及通过平时的班会课等，加强班集体的团结意识。最后要竭力维护班级制度，一个班级没有学生违纪是不可能的，在制定了一个较为完善的班级管理制度以后，当我们用班级制度去约束学生的时候，要做到公平公正，要让每一个同学心服口服。

2、良好的学风

在树立多个学习榜样以后，我们班采取的是“一对一互帮互助”的措施，每个成绩好的同学搭配一个成绩不好的同学作为同桌，让成绩好的同学无形之中去影响另外一个同学。并对各个学生原来考试名次记录在案，在下次考试结束后与以前名次进行比较，对相关同学进行适当的奖罚。同时充分利用各个兴趣小组及每一次实操，提高学生学习兴趣，锻炼学生动手能力。

三、班级教育

作为中职学校的学生，进行各种各样的教育是必不可少的。在进行教育的同时要注意，无论是哪个方面的一定要深刻，能引起学生反思;另外要精而少，要结合身边发生的真实事件。

本班主要针对性的开展了以下几个方面的教育：法制教育、思想道德教育、文明礼仪教育、心理健康和职业生涯教育。多数利用主题班会课，结合网络或者新闻上的热点事件或者结合本班实际情况展开讨论，让学生能深刻的认识到是非对错美丑。这里不再详细叙述，让我们来简单了解一下成果吧。自期初至期末，本班未发生一起打架斗殴、偷盗、通宵夜不归宿等严重违纪事件;班内同学见了领导老师都能主动问好，到现在班主任晚上去宿舍查房，学生仍然主动问好。

在过去的一年时间里，我们全班同学老师一起努力，取得了一些成绩，当然我们也遇到了一些困难，但是在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，在班训(求真、尚美、励志、笃行)的激励下更上一层楼。我们相信未来会更好，因为我们有信心，有实力。如果获得“优秀班级”这项荣誉，我们的热情会更高，我们的信心会更强，我们的目标将更坚定。

此致 敬礼

申请人：12数控三班

时间：20xx年9月20日

“文明班级”申请材料

“文明班级”申请材料

料 水电1045班全班同学

辅导员：张本华 2012年12月14日

尊敬的院系各部门领导：

你们好！

安徽水电学院水利工程系水电1045班是一个由60名学生组成的大家庭，长期以来，我水电1045班在辅导员张本华老师的带领下全班班干部组织及全体同学积极参与的情况下，各方面工作开展都有条不紊：

开学初随着班级班干部的最后落实班级日常工作，学习方面的各种制度也全部制定完成，并以班会的形式在全班同学的参与下，一致通过，其中包括以下各种制度：

①安徽水电学院1045班班级纪律要求，此制度对我班同学，在早操，上课，卫生，晚自习，集体荣誉，生活6个方面都做了明确要求。

②安徽水电学院水电1045班班级管理制度。

该项制度包括：班级奖惩制度，班级推优制度，班级活动管理希望通过这些制度，能够在很大程度上督促同学在日常学习生活能严格要求自己，班级奖惩制度对全班同学在各方面的表现做出了明确要求，该制度激发并调动了同学们对班级和自身行为的约束的自觉性与积极性。班级推优制度，规定通过对全班同学日常表现的观察与审核，将其作为对上党课，评先进分子的评定依据极大的鼓舞了同学们要以优秀大学生为榜样来严格要求自己的思想。班级活动管理，就本班每次开展活动及各项活动的花费做了说明，因此，我班在班费的问题上一直都是非常公开透明化的，没有同学不满意，每次班级开展活动全班同学都积极参与并有完美表现。

日常生活中，根据同学们的要求，我班就班级下一步管理与运行工作作出了以下规定，开展一次主题班会。主题班会的开展极大的鼓舞和激发了同学们对班级的热爱和为班级的贡献的积极性。

在院系学生会，团总支，各协会开展组织的活动没有我班无人参加的现象，全班同学都积极的配合参与，并在活动中都表现突出。

在第九届安徽水电学院田径运动会中，经过班干部张跃，赵小龙等人的组织安排，我班有：马灵童，张皓阳，曹强，朱秀秀，徐杏，吴飞翔6人顺利进入了田径运动会的初赛选拔赛场中，经过层层选拔与训练，最后由朱秀秀，曹强2位同学代表我们系参加了第九届田径运动会，其中曹强同学还在男子800m中取得院级第三名的好成绩，为我们系争得了荣誉，为我们班争得了荣誉。

时至今日，班级各项工作运转良好，全班同学整体上都表现较好，我班无打架斗殴不良违纪现象，无同学与老师顶撞，无日常上课及晚自习无故旷课现象。这些都说明了我们班是一个有朝气，有凝聚力的班级，在系学生会的日常量化中，我班一直以来都得到了好评，教室内务连日来被评为第一，出勤率第一，第二等等，都表现非常不错，并屡次在院学生会抽查班级晚自习，早操过程中，我水电1045班都表现非常不错，为我们水利系赢得了荣誉。

前不久院学生处，团委开展了以“倡导文明言行，构建和谐校园”为主题专题教育活动，班级同学为积极响应院系的号召，在辅导员张本华老师的组织带领下，我班关于开展“倡导文明言行，构建和谐校园”专题活动班会开展的非常到位，每次的班级班会，全班同学都积极参与，这说明我们班同学在思想上认识是非常积极深刻的。

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文明班级申报材料

这是一个文明守纪的集体。

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

"勤奋求实，团结进取"一句响亮的口号，凝聚了七年三班全体同学的努力，短短八个字，显现着我们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让我们有欢笑、也有泪水......

文明守纪的集体

班级干部正直文明的品质和求实求真工作，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班级健康文明的风气，班委就如一块磁铁，能形成一个"磁场"，吸引周围同学，"磁化"周围同学。班长贾梦迪同学，是同学们心目中的"铁面包公"。自习课上，她管理纪律明察秋毫，不放过任何违纪现象；间操时，她组强站队，监督同学们做体操；午自习时，她是同学们的"小老师"，辅导学习、讲解习题、解答疑难……课下她是同学们的好朋友、好伙伴；在同学的心目中，她正直、诚实、务实、真诚，是同学们心目中的好榜样。顾炎同学，是我们班的"首席值目组长"，做为劳动班长的她，每天早来晚走，帮助值日生组长监督值日，具体指导同学们劳动，在值日生迟到或是生病的时候，她还主动承担劳动，对于那些不尽职尽责的值日生，她绝不姑息，总是及时报告老师，即使是最好的好友她也绝不迁就，同们学对她也是绝对的信任和信服。有了她们，健康文明的风气就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。为了树立健康文明的风气，平时生活中，同学们还会在老师的建议下选择有教育意义的文章在导训和班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时也配合学校的主题活动来树文明的风气，在"讲文明，树新风"、"迎奥运，树新风"、"迎奥运，促和谐"、"迎大冬，做文明小主人"、"孝亲敬老"、"做一个有道德的人"等活动中，同学们积极行动，写作文、写诗歌、编小品、演短剧、做社会调查、做亲身实践……在这些活动中，同学们感受了文明的力量，认识了讲文明的意义，从中受到了教育，也培养了良好的文明习惯。两年年来，班上很少发生同学之间互相谩骂的事件、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，养成了使用文明语言、文明观影观赛、文明乘车的好习惯。所以，七年三班一直受到科任教师、政教处、教务处和学校的好评。

团结进取的集体

七年三班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。其乐融融的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。学习上，我们成立了"互助小组"、开展了"一帮一，一对红"活动，在小组里和活动中，学习成绩好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生集中在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；生活中，我们互敬互爱，哪个同学生病了，会有同学主动帮他值日，会有同学主动为他记作业、送作业；哪位同学会有同学在第二天主动为他补习；哪个值日生迟到了，不论是值日组长还是普通同学都会主动地替补；哪位同学不舒服，就会有值日生主动让出自己在间操时留在教室里的位置，让同学留下来休息……在学校各项活动中，你都能看见七年三班的良好形象：运动会上那整齐的加油声、整齐划一的坐姿，红灿灿的"文明班级"的奖状；爱心行动中全班同学声情并茂的宣传、豪不犹豫地捐款；艺术节上认真排演、活跃忙碌、精彩表演的身影......七年三班是一个凝聚的整体，向着同一目标，团结前进。七年三班的每一名学生，都有一种精神--拼搏进取，积极向上。学习上，我们严格要求自己，不仅勇争个人第一，也与平行班展开集体竞争，同学们互帮互助，在学科考评中集体成绩也名列前茅；守纪上，班干严格监督，同学们培养自觉意识，争做守纪先锋；活动中，同学们集思广益，认真准备，往往一人参加活动，全班帮助准备，一人获得荣誉，全班同学记功。班上有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你进步，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。多少成绩落后的同学赶上去了，多少行为习惯不好的同学改正了，上榜了。班级进行每周一次的考评活动，常常在学校不查的情况下，养成学生良好的自律行为习惯。正是因为有了这份团结进取之心，在学校组织的各项活动中，七年三班常创佳绩，校跳大绳比赛中获年组第一名；校运动会获"文明班级"称号；校艺术节获"最佳组织奖"……

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文明礼仪班集体材料：从文明礼仪入手，争创“美丽班级”

一份耕耘一份收获，在自己不懈的努力和大家的帮助下，我班的班级工作又步入一个新台阶。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我觉得，只要每个教师能够以爱心、细心、耐心、真心去面对工作，面对孩子，就没有过不去的坎，没有解决不了的问题。今后，我们将会更加努力和班级教师团结协作、务实创新、不断充实，从文明礼仪入手，争创“美丽班级”。

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精选省级先进班级体申报材料

第一临床医学院xx级临床麻醉专业

省级先进班级体申报材料

xx级临床麻醉学专业班委会在接到第一临床学院xx级年级办“关于评定-xx学年云南省级‘三好学生’、‘优秀学生干部’、‘先进班集体’的通知”(以下简称通知)后，结合本班实际情况认真讨论、分析和总结了在过去的一年里所走过的岁月中足以拿出来参加此项评比的诸多优势。先陈述如下:

一 本班全体同仁有着政治立场坚定，团结同学，以身作则，密切联系同学的班级领导核心。一个好的领导核心是一个集体健康和谐发展的原动力!一直以来，班委们都致力于如何才能使全班同学健康快乐的生活于大学校园，进而有所学有所悟有所得。班委会组建之初制定了全班同学都要努力实现的人生境界和服务于广大患者们的理念，概括为以下七点，即一摆正好自己的位置，切忌眼高手低，过于高估自己的能力;二与人相处，一定要懂得“己所不欲，勿施于人 ”的道理，之后定要躬身而行之;三主动学习，善于思考，勤于发问，进而才能及时解决学习生活过程中遇到的问题;四对待病人一定要“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”;五“学，然后知不足”，切忌知不足却不学或盲目的学;六凡事要立足于基础，即“基本理论，基本知识，基本技能”;七“知之为知之，不知为不知，是知也”。在这些理念的指引下，我们在实习工作，学习和生活中，急患者之所急，尽我们之所能，努力把事情办到大家都满意为止;在这些理念的指引下，我们除了注重德智体能的全面发展外，还利用不多的休息时间，开展同学间就实习、学习和生活中遇到的问题的讨论以便帮助其他同学共同提高。

岁月悄无声息的走过，留下的是无尽的感念，感念于集体的力量及党和国家的关心与爱护。也正因为如此，本班才更加坚信永远跟党走的信念，党员和预备党员占总人数的比例为36.9%,入党积极份子占总人数的比例为52.6%。有了这样好的环境，在班委们的积极努力和精心安排下定期不定期的在班内开展昆明医学院党委宣传部印发的诸期《学习文选》，以求共同进步和时刻保持高度的民族责任感、自豪感和与时俱进的时代特色。

随着毕业的日子临近，本班的同仁们莫不感到即将离开这个温暖大家庭时的种种不舍和真心祝愿每一位同仁都能找个好归宿的热切期盼。总之，在校期间大家互帮互助，共同进退，荣辱与共，共同谱写了昆明医学院临床麻醉专业实习学习生活史上新的辉煌篇章。

二 本班有着积极上进，乐于之人，遵纪守法，热爱集体，朝气蓬勃，文明健康的良好班风。在校期间本班同仁们无不崇尚社会公德，遵守国家法纪，爱护国家财产，讲文明、懂礼貌、尊敬师长，具有良好的卫生习惯，自觉遵守宿舍管理有关规定，维护教室和宿舍卫生，并经常保持周围环境卫生，如：实习期间有几位同学不为金钱所动再三拒收患者家属给予的“红包” 足见他们的高格尚品，实习期间有几位同学还接到患者出院后写来的感谢信等。

三 本班有着勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。“人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”这是古圣先贤告诫我们关于为学的名言，当然诸如此类者还有很多很多，因此我们坐拥着这么丰富的物质文化财富，如若不听之用之岂不属于不孝之徒!鉴于此，自从进入实习单位以来尤其是xx年3月至10月间，我们每隔一段时间便邀请附二院麻醉学教研室的老师们给我们讲授有关麻醉和危重医学方面的内容，以便我们不断提高和改善自己在麻醉和危重方面的业务技能水平，具体讲授内容如下：麻醉深度监测(王晓薇教授)，麻醉安全评估(思永玉博士)，肺功能评估(王晓薇教授)，非心脏手术前心脏危险性评估和临床治疗(黄青青教授)，硬膜外麻醉的管理(思永玉博士)，硬膜外麻醉临床常见问题(许向明副教授),全身麻醉的管理(思永玉博士)，血管活性药物的量化应用(万林俊主任医师)，成分输血与血液保护技术(黄青青教授)，高位颈内静脉穿刺术和喉罩置入术(陶建平副教授)，围术期低温及并发症的防治(何晓峰副主任医师)，困难气管插管的处理(兰颖捷副主任医师)，低氧血症(万林俊主任医师)，血流动力学复苏目标及预后指标评析(黄青青教授)，二氧化碳与麻醉(万林俊主任医师)，靶控麻醉(邓新波主任医师)，麻醉中过敏及类过敏反应(陈晴莎主任医师)，器官功能失常综合症(苏美仙主任医师)和疼痛治疗进展(黄佑庆主任医师)。另外该学年内本班智育分在80分以上的学生占总人数的比例为84.21%， 无补考同学，计算机等级考试和英语考试成绩达标者在班内占有的比例相对较高：其中计算机等级考试过级情况为国家二级5人和国家三级1人;英语考试达标情况cet四级 29人和cet六级 4人;

四 本班有着积极开展健康有益的社会实践活动和文化科技活动优良传统以及保持良好的宿舍卫生和个人卫生的良好风气。例如：在日常教室及宿舍卫生评比中，我班3320宿舍被评为“优秀宿舍”“和谐宿舍”称号，班内能认真组织本班同学开展丰富多彩的课外活动(象棋比赛等)，参与主办昆明医学院“麻人杯” 篮球赛以增进不同年级麻醉专业之间的友谊且同学们反响良好，与附一、附二院麻醉科开展篮球比赛以增进师生间的了解和信任，积极配合附一院麻醉科举办昆明医学院临床麻醉学专业成立20周年庆典活动及积极参加年级和学校组织的各项活动并取得优异成绩。

五 一直以来，本班同仁们都热爱体育锻炼，每学期体育成绩考核时都能达到《国家体育锻炼标准》的相应要求。历届昆明医学院秋季运动会和“健康杯” 篮球赛均有本班多名同学报名参加且均为所在学院取得了优异成绩。

六 本班曾获得过—xx学年度校级“先进班集体”的殊荣。

以上均为本班在校期间所取得的一些成绩，敬请老师们审核批阅!

此致

敬礼

优秀班级体申报材料

良好习惯形成后一定要巩固。这也是一项重要环节，学生的年龄小自我约束能力差，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、发奖品等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。因此对学生进行素质量化积分评比，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，两周评比，评出素质积分优胜者进行奖励，并把名字写进我班的星光榜中。

一个人学习好了不算什么，要能带动大家都学好了，才是本领。一个人就如一个小集体，只有在大集体中才会发挥更大的作用。所以班上组织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，发挥班干部作用，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个真正的家。随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力，在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，许多学生也越来越不能适应这个压力，动不动就掉眼泪，遇到考试没考好不能很好的面对，甚至对家长也是报喜不报忧。针对这些情况及时召开班委会，讨论制定了“自我对抗赛”，让每一个同学都和自己比，比作业比成绩，学习班长做好每次作业考试成绩的记录，两周一评，看谁进步最大，就是本次进步之星，并予以奖励，如果连续三次进步上报学校给予表扬奖励。这样既可以让优等生增强其竞争意识，又可以让后进生有成功的感受。既增加了班上的学风的良性竞争意识，也促进了班上学风的良性赶超意识。

学生在学习的过程中，每个人都有自己的不同习惯和方法，在管理中也不能前遍一律，管理方法应灵活多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。由班委会带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。让班级的每一位同学看到自己的发光点，建立自信，从而形成和谐团结的集体。在班主任工作实践中，还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。但只要教师遵循儿童身心发展规律，高度重视，从小行为入手，从低年级开始训练，良好学习习惯一定能养成。

良好习惯的培养单单依靠老师是不够的，因为父母是孩子的第一任老师，父母的教育对于孩子的成长起了相当重要的作用，亲子之情不可代替，父母重视子女的教育，善于运用教育方法，善于处理家庭问题，对孩子既温和，又严格要求，让孩子在一个充满关心、爱意、和谐的家庭氛围中成长。营造融洽的师生关系俗话说："情不通则理不达。"心理教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发，尊重学生的人格，对所有学生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与秘密，解除其心理负担。班里有一个叫马帅的同学，沉默寡言，上课很少回答问题，成绩不好，老师也经常激励但是效果不明显。今年在开学初的班会上布置了一篇“新学期新目标”的作文，在马帅的作文里我看到了他认识到了自己的缺点决心改正，班主任抓住这个契机找他谈话，从和他的谈话中了解到他是一个单亲家庭的孩子，父母离婚后一直和年进古稀的奶奶生活，父亲在区里上班，而且又组建了新的家庭，一年难得回来看他一两次，了解到这些情况后把他的爸爸从怀柔约了回来，跟他很深刻的从心理、学习和平时的表现谈了马帅

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机械工程系模具班文明班级申报材料

五：在班风建设方面

良好的班集体，能促使学生在德、智、体各方面全面发展。好的班风可以约束和熏陶每一个学生，能在学生心目中树立一把无形的“尺子”。相反，不良班风则会助长歪风邪气，甚至影响到整个班级的进步。因此，我们我们班进行了持久的班风建设，并就此进行了一系列的活动。

首先，我们制定和规划了明确的班级共同奋斗目标，而且要切实可行；然后，我们还建立了完备的班规班纪；第三我们建设培养了精干的骨干干部队伍；第四我们建立完善的人际关系；第五我们树立正确的舆论导向；最后是要创立良好的舆论氛围。同学们也都芬芬表示要为班集体的创建贡献一份力量。

其次，我们进行了纪律整顿活动，纪律是学习的保证，也是班风建设的前提。为进一步加强我班学生管理工作，营造良好学习氛围，做好各项班级工作，使我班的班风班貌有一个重大的改观，在班主任及班委的悉心指导下，我们模具0831班于4月21日起进行了长期的纪律整顿工作，这次活动是由班长苏振军同学主持进行的。

班里狠抓了课堂纪律和人数、晚自习纪律和人数以及早操的人数。在班里，副班长及值周班干轮流点名，把同学们重新聚集到课堂上来。点名不到的同学扣量化分以示警告，情况严重的将被取消评优资格和奖学金评定资格。

通过这次活动，同学们的学习积极性重新提高起来，这对同学们今后积累更多知识和做任何事都严于律己有很大的帮助。

良好班风，能使一个班集体有正确的舆论导向，能使教育意图顺畅地下达、执行，能使一个班级集体有严明的纪律、整洁的环境和浓厚的学习气氛，能使全班同学有较强的班集体荣誉感，同学之间能互相帮助，共同团结，有积极主动向上的朝气。

21世纪，随着我国学校教育教学的不断变革，班风的内涵也会不断变化，新理念、新实践一定会形成一种“科学、和谐、勤俭、自主、感恩、奋进”的新班风。

相信我们模具0831班级的全体同学们一定能把我们的班风建设推向一个新的高度！

回顾过去，我们蒋近一年的主要成绩有：

一：军训军歌比赛二等奖

二：新生拔河比赛二等奖

三：校运会入场式团体一等奖

四：百科知识竞赛优秀奖

五：院级优良学风班

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市级优秀班级申报材料

班主任：何珍

当成长的车轮滑过了时间的痕迹，我们在如歌的日子里收获了甘甜。

当青春的画笔素描了快乐的时光，我们在如诗的时光里读懂了友谊。

当安静的氛围塑造了勤奋的集体，我们在如梦的年华里学会了耕耘。

这就是我们桂林市第十三中学10-5班，一个充满朝气、温暖、和谐、团结奋进的大家庭。在XX年里，10-5以积极、良好的精神面貌展示在大家面前，在班主任的带领下，在很多项目中都取得优异的成绩，这些成绩的获得都离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。 一、班级理念引领我们前进

一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，班级理念是对于一个集体的建设是最关键的。从开学第一天，我们班集体就制定了班级宣言：悦纳自我，超越自我。在平时的教学过程和各种活动中，不断地强化，使学生内化到内心深处。也许我的专业是心理学，在我们的班级管理中，我运用了很多心理学的知识管理我的班级。阿德勒认为自卑感是与生俱来的，因此我们需要培养的是自信和学会积极的自我暗示。很多行动是需要用语言来鼓励的，我们的班级宣言在每一次班会上都要齐声朗读，目的是让学生从口头深入到内心。

为了贯彻这一班级理念，我们班级开展了丰富多彩的主题班会活动：如我爱我班、悦纳自我，超越自我、团结合作，共创辉煌等主题班会，目的是让同学们将班级理念更好的理解、运用于生活。无论是在五项达标，还是在学习上，我们贯彻执行我们的班级理念。在这一理念的指导下，我们在各个方面都取得了不俗的成绩。在公共场合，无论是冠军班的展示，还是班级的作品，我都会让学生毫无顾忌的大声说出来。我们应该多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持。当然，正是由于这一理念的支撑，我们的班级才会不断的进步。

二、良好学风激励我们拼搏

优异的成绩，是一个优秀班级的重要体现。我们10-5班是一个学习氛围浓厚的班集体，拥有一流的师资队伍，同学之间相互学习与合作，积极进取，共同进步。最重要的是大部分同学的学习兴趣都很高,课前准备充分，上课积极听讲，课后及时复习。在班内，每个人都有自己的竞争对手，都有自己的合作小组，相互帮助，共同进步。同时班上会定期开展班级学习交流会，互相沟通，互相帮助，找出自身的优势和劣势。每次考后，同学们都会对考试进行分析与总结，设定自己的下一步目标。

在同学们的共同努力下，在期中考试中，我们10-5班在语数英上都取得了优秀的成绩。在-XX年度上学期的期末统考中，统考成绩名列全年第一，其中语文一直在年级中独领风骚，数学名列第二，这一系列成绩的取得离不开老师的辛勤付出与同学们的刻苦努力。因此，10-5班良好的学习激励着我们不断的前行。

三、特色班级推动我们发展

众所周知，强大的集体舆论是一种潜在的无形的教育力量，不仅能提高学生辨别是非的能力，而且能形成集体荣誉感和良好习惯。因此我们10-5班在集体的公共讨论下，创建了以“团结进取”为主题的特色班级。在特色班级的建设过程中，我们开展了丰富多样的活动：团体辅导、专题讲座、主题班会等，以培养同学们强烈的集体观念、浓厚的班级情感、坚强的集体核心，拥有自己的班级特色。在这过程中班干部和课代表起到很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。

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七年级文明班级的竞选材料

时光飞逝，转眼成为七（1）班一员已半年多了。我们用自己的方式书写着班级的精彩，为一班取得的一个个进步而感到兴奋与自豪！

一个学期的初中生活，或许我们感受最深的还是二十四中严谨的校风校纪。为了很好的做到校规中的每一项，我们建立了“班级公约”“值日生制度”。为了更好的在同学间形成一股积极向上的风气，我们班还开展了“小组竞赛活动”，每天由1位班委根据“小组竞赛规则”给同学们打分，一周后结算小组总分，并进行奖惩。于是，每位同学都加足了油。通过一个学期的努力，我们坚信会给自己，给老师，给家长交上一份满意的答卷。我们的班委也恪尽职守，为我们的班级作出了许多贡献，随处可见他们为同学服务的身影。

在这个学期，我们感受到了初中生活的丰富多彩和一个集体所需要的团结和奋发向上的精神。每一个奖项的获得都凝聚着老师的辛勤培育和同学们积极向上的激情与活力。在夏令营中，我们就获得了广播操比赛二等奖、演讲比赛第二名，作文比赛也有多位同学获奖。“开学十日竞赛”中，我班被评为优胜班级，获七年级黑板报一等奖。体育节上，虽然我们班的体育尖子生少，但我们发挥了团队精神，在不少团体项目中获得了好成绩。最后，获得团体总分第四﹑入场式优秀方阵等奖项。在“冬锻系列活动”中，我们已经获得了男子乒乓第一﹑男篮第二的优异成绩。合唱节上，我们认真地排练，在舞台上60位同学全都激情投入，动作整齐划一，展示了七（1）班的风采。特别值得一提的是，我班宗浩威同学在17届江苏省运动会上，拿到了200米蛙泳银牌﹑4×200米自由泳银牌﹑100米蛙泳铜牌，我们为之骄傲！在这些荣誉的背后，我们看到了同学间团结友爱和坚忍不拔的优秀品质。

这段日子里，我们取得了成绩，但同时也发现了不足。课堂气氛活跃，但是同学们插嘴现象频繁；下课后，男生跑出去疯玩；自习课，不服从班委管理等等。下学期，我们会根据这些不足，来进一步规范班级管理工作。

年华似水，匆匆一瞥，五个月，轻描淡写。晴空的高爽，日光的洋溢，让我们不得不相信七（1）班的明天会更美好！活力，成为了我们班的标志。让我们每天都充满自信！自信，是我们班的符号。让我们每天都充满积极！积极，是我们班的态度。让我们每天都进取向上！无论是哪种感觉，我们都喜欢共同去体会。我们有理由相信，我们的班级日志中没有败字。