2024年幼儿园活动方案
一、指导思想:
以幼儿为本,培养幼儿对体育活动的兴趣,根据幼儿的特点组织开展生动有趣的登山活动。让每一个幼儿接触大自然,不怕困难,挑战自我,体验运动的乐趣,尝试成功的快乐,提高环境适应能力,提供父母和孩子情感交流的机会,增进亲子感情。
二、活动时间:
20-年6月1日(星期一)上午8:30
三、活动地点:
宝塔山顶
四、参加人员:
大二全体教师、幼儿和家长
五、活动流程:
为了登山活动顺利开展,上午9:00从幼儿园出发。每位幼儿到闯关卡处领取一张通行证,一共二张通行证。得到二张通行证的幼儿到山顶领取一份新年礼物。整个活动诚挚邀请全体家长协同进行参与,家长不准抱、背幼儿,让幼儿自己以最大的限度完成整个活动。
六、活动准备:
1、活动前发邀请书通知家长做好准备。
2、教师准备好幼儿家长来园签到表。
3、事先了解路线和周边环境。
4、引导幼儿了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自我。
5、召开家长会,讲解登山时的规则和注意事项;明确分工,加强安全教育。
七、安全保障措施:
1、教师对幼儿进行亲子登山活动安全教育,增强幼儿安全意识和自我保护能力。教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
2、每位幼儿都有家长陪同。
八、活动顺序:
1、各项工作人员提前到达指定地点。
2、班主任老师致新年贺词。
3、全体幼儿和家长手牵手,排着整齐的队伍在老师带领下,从幼儿园出发来到观音阁上山小路处准备登宝塔山。
4、给幼儿发第一张闯关卡。
5、幼儿在登山途中领取第二张闯关卡。
6、在宝塔山顶给幼儿颁发纪念品。强调注意言行文明,爱护公物,不乱攀折树枝, 不随地乱扔垃圾。
7、幼儿与家长一起自由浏览鸣凤塔、自由观赏山水风景。
8、活动小结。第一,班主任作活动小结。第二,宝塔山顶合影。幼儿和父母在宝塔前与老师一起合影。
9、活动结束。家长带幼儿回家。提醒家长、幼儿注意返家途中的安全。
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篇1:幼儿园三八妇女节活动方案
一、活动目的:
在三八妇女节来临之际,在班级内组织活动,经过"想、写、说、演、做"等系列活动,回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱,体会她们的辛勤付出与殷切期望,并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福!通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
二、活动时间:3月8日(周五)下午第二课
活动地点:音乐室
三、活动准备:
1、学生利用双休日制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。
2、准备一张纸,给亲人写几句心里话
3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》
4、室布置、音乐、表演道具等
四、活动思路:
1、主持人宣布活动开始。
2、小游戏:我和你们心心相印
3、诗歌朗诵,演唱歌曲《感恩的心》
4、真情告白——说出我们的爱>主持人选读6-7名学生所写的几句最想对家人说的话
5、献上我们的情:献花
6、班主任、家长代表致辞
7、主持人宣布活动结束
五、活动过程:
师:同学们,今天是一个特殊的日子,一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里,欢聚一堂,共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。下面,让我们掌声有请主持人网。
(一)主持人致辞:
女:是谁给了我们生命?是谁陪伴我们成长?是谁教我们做人?
男:是你们,亲爱的妈妈、慈祥的长辈,还有尊敬的老师们。
女:我们的成长过程离不开你们,没有你们的教导与培育,就没有我们的今天。男:你们的爱,似涓涓细流那样绵长,像浩浩海洋那般无垠。今天,在这个属于你们的节日里,让我们道一声:
男、女(合):"谢谢你们,你们辛苦了!"
女:很高兴今天我们能荣幸地请到我们的老师们,还有几位家长代表,让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。
男:现在我宣布,黄田中学九1班庆祝"三八妇女节"主题班会课"绿叶不忘根的情意"现在开始。
(二)诗歌朗诵:《母爱》
女:是啊,为了让我们健康幸福地成长,长辈们花费了很多心血。尤其是母亲,为我们的成长付出了许多。下面,请欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》,表演者:陈锴闻。大家掌声有请。男:"别忘记带给母亲你的爱,只要这样,母亲就满足了。"说得真好,母爱是天底下最伟大的爱,无私奉献却不计回报。但作为子女,我们不能不懂得感恩。下面,请欣赏歌曲《感恩的心》。演唱者:张柏芝等。
(三)游戏:我和你们心心相印
女:首先让我们来做一个小游戏"我和你们心心相印",请大家积极参与。
男:请仔细听问题,1、妈妈最爱吃的水果是什么?她的属相是什么?点名回答。女:请听第二题:2、奶奶的生日是哪一天?点名回答。
男:第三题:今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗?指名回答。
男:游戏到此结束,谢谢大家的参与,假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答,请你今天回家后一定要记得问一问并记住,只有了解她们,我们才能更好地爱她们。
篇2:幼儿园秋天主题大中小班活动方案
活动目标:
1、引导幼儿感受秋天的变化,初步理解秋天明显的特征。
2、学习词语:秋天、凉爽。
活动准备:检查幼儿的鞋子、衣服是否穿整齐。
活动过程:
1.交代参观要求:
两人牵好手,一对跟着一对走。
不要去采摘路边的东西,只可以用眼睛看。
2.带领幼儿到田野里。
引导幼儿认识现在是秋天来了
小朋友,现在是什么季节?(学习词语:秋天)
小朋友,秋天到了,你知道周围的景物有些什么变化?(引导幼儿观察景物)
秋天到了,一些树叶有些什么变化?落下来的树叶是什么颜色的?地上的草怎样了?哪些水果熟了?天气变得怎样了?秋风吹在身上有什么感觉?秋天到了,人们穿上了什么衣服?(学习词语:凉爽)
3.回教室教师小结
秋天到了,天气渐渐变得凉爽了,有些树的叶子变黄了,有的树叶一片一片飘落下来。秋天到了,草儿开始枯了。苹果、橘子、梨等水果成熟了,秋风吹在身上凉凉的,人们开始要穿上毛线衣了。
篇3:幼儿园感恩节主题教育活动实施方案
1.爱的抱抱(全园):11月27日当天孩子入园时,倡导孩子拥抱家人或者老师,说上一句“I Love You!”或者“Thank you,Daddy/Mummy/teachers”。
2.爱心小贺卡(全园):11月24日开始,孩子与家长在家制*心小贺卡,将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上,如:I love you,Daddy/Mummy/teachers…等,交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。(各班教师准备红色心形卡纸发给孩子)
3.照顾蛋宝宝的活动(中、大班):通知中、大班的幼儿带一个熟的鸡蛋并写上名字来园,让孩子想办法在一天中,照顾好自己的蛋宝宝,要随时带着,不让它打碎掉。通过一天的活动,体验父母照顾的辛苦与不易,知道感谢父母。活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整,说说自己的感受,并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上,各班拍照到最后做集中的展示。
4.感恩茶话会活动:请家长自制小点心带来园,园内配合准备一些糕点,各班组织孩子在班上进行茶话会活动。各班拍照到最后做集中的展示。
5、亲子/沙龙活动:感恩节当天下午邀请十一月份过生日的家长和孩子参加活动。组织感恩亲子生日会及进行传统感恩节游戏活动。
篇4:幼儿园三八妇女节活动方案
活动时间:20_年3月8日下午14:00-15:30
活动对象:中班段全体幼儿及妈妈、奶奶。
活动名称:庆三八亲子联欢会。
活动目标:
1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女们的节日,了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈,培养爱妈妈、奶奶的情感。
2、通过亲子活
动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
活动准备:
1、音乐《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》、《只要妈妈露笑脸》、《妈妈的吻》、《我的好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《夸妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《妈妈的眼睛最美丽》、《漂亮的妈妈》、《我是妈妈小助手》、《老师亲妈妈亲》、《妈妈的手》、《妈妈我爱你》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。个班提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。
2、布置装扮教室、呼啦圈和若干糖果。
活动过程:
一、开始:教师祝词
孩子们:今天是三八妇女节,平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上,你们接受了妈妈太多的关爱,老师今天就请来了你们的妈妈和奶奶们,那我们小朋友就先来《夸夸我的好妈妈》,好吗?
小结:小朋友们知道了妈妈养育自己多么的不容易、明白了在家要做一个孝敬父母、长辈的好孩子,在幼儿园要做一个尊重老师、团结友爱的好孩子。作为孩子,在妈妈的节日里你们想对妈妈说什么呢?(妈妈辛苦了!祝妈妈节日快乐!)你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶做点什么呢?(我给奶奶捶捶背,我给妈妈倒杯茶,我给奶奶搬椅子,我给妈妈唱首歌)
二、活动进行中
(一)、播放音乐《世上只有妈妈好》
1、小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日,今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
4、妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
5、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的节,OK?
(二)、互动环节
1、《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。
2、游戏:送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中,幼儿跟妈妈一起,在听到音乐时做动作:爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈),爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈),爱我你就抱抱我(抱妈妈)。
(三)、我喂妈妈吃糖果
师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
三、结束语
祝福天下所有的妈妈节日快乐!在《天下的妈妈都是一样的》音乐声中结束活动!
篇5:幼儿园父亲节活动_小班父亲节活动方案
一、时间:
二、地点:园内
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标:
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来。1920xx年,美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始,将"父亲节"正式定为国民的节日。
五、活动准备:
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸
4、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
5、幼儿唱"父亲节"的歌曲
6、幼儿为父亲自制的小礼物,回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。
篇6:幼儿园主题活动方案精编
一、活动目标
1、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。
3、通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。
二、活动准备
1、每个级部制作活动宣传版面:如小班"我和小树同成长";中班"珍爱绿色,珍爱我们共同的家园";大班"幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨"。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、树苗若干。
分级部开展不同主题的植树节活动
三、活动安排
1、幼幼班、低幼班:家园活动主题"我和小树同成长"
(1)学一学关于保护小树的童谣。
(2)播撒一片绿色让世界更美丽
流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和"树姐姐"(扮演)做游戏。
2、中幼班家园活动主题"珍爱绿色,珍爱我们共同的家园"
流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等)。
3、高幼班家园活动主题"幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨"
活动一:绿化植物知多少
老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影或记录,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
活动二:你我同行,爱护千万树
流程:幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位,每个家庭可认养一棵"爱心树",在树干上挂上"爱心卡"。每个家庭可以在"爱心卡"上写上:姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。
篇7:幼儿园小班老师活动策划方案
活动目标
1.知道4月22日是世界地球日,关注周围环境,增强环保意识。
2.在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。
活动准备
有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
活动过程
1.4月22日世界地球日的来历。
①教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问:4月22日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?
2.4月22日世界地球日的主题。
①教师:“每年世界地球日的主题都不一样
②教师讲解今年世界地球日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
①教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
④教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把世界地球日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界地球日,最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出,可增加助手以确保安全)。
7.讲评活动。
延伸活动
在美工角投放材料、纸张,请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡,可在节假日请家长带孩子外出时分发。
在活动室墙面上,每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情,适当时机进行鼓励,鼓励幼儿争当环保小尖兵。
篇8:春天主题活动方案
活动目标:
1.了解春天是个忙碌的季节。
2.知道春天有很多好玩的活动。
活动准备:
1.人们在春天忙碌的图片。
2.提前准备活动的道具。
活动过程:
1.讨论春天里人们在干什么?
(1)让幼儿自由讨论:人们在春天可以干什么?
(2)幼儿观看图片,知道春天里人们都在忙碌着。
2.讨论:春天里小朋友可以做些什么活动。
可以让幼儿把自己想参加的活动写出来或画出来再全班交流,选择几项全班共同参与活动。
3.教孩子亲手制作活动所用的道具。
(1)风车:用塑料吸管和彩色等。
(2)泡泡器:用空杯子和铁丝等。
(3)竹蜻蜓:用瓦楞纸和吸管等。
(4)花环:用毛根和仿真花等。
4.带领孩子在园内进行活动。
篇9:幼儿园小班体育活动计划方案
【活动目标】
1、通过活动,丰富幼儿(幼儿食品)关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验,初步了解颜色可以变化。
2、引导幼儿学说"我给太阳妈妈(妈妈食品)找到了__颜色宝宝(宝宝食品)。"
3、知道一些常见事物的颜色代表的含义。
【活动准备】多媒体课件。
【活动过程】
一、导入活动。
1、"天亮了,小朋友快醒醒。我们一起到花园里去锻炼身体吧。"(随音乐做律动)
2、"坐下来休息一会儿。"(听休息音乐做放松运动)
3、"瞧!那是什么?"(太阳慢慢升起)
4、"我们一起跟太阳妈妈问好。"
二、太阳妈妈向幼儿介绍自己和七个颜色宝宝。
1、"小朋友们好!我是太阳妈妈。我有七个可爱的颜色宝宝。他们是红色宝宝、橙色宝宝、黄色宝宝、绿色宝宝、青色宝宝、蓝色宝宝、紫色宝宝。"
2、以"幼儿呼唤颜色宝宝的名字,发现有的颜色宝宝不见了"的形式引出话题,激发幼儿找颜色宝宝的兴趣。
(1)"我们也来和颜色宝宝们打个招呼吧!红色宝宝你好!橙色宝宝你好……咦!哪个宝宝不见了?"
(2)"这些宝宝真调皮,肯定藏在花园里。"
(3)"我们来帮太阳妈妈找颜色宝宝,好吗?"
三、找颜色宝宝。
1、幼儿帮助太阳妈妈在花园里寻找颜色宝宝,找到后相互交流,并学说"我给太阳妈妈找到了__颜色宝宝。
2、幼儿将找到的颜色宝宝送回家。(把颜色宝宝插在太阳妈妈身上相应颜色的口袋里)
4、太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家。(重点向幼儿介绍青色宝宝)
四、颜色宝宝遍变魔术。
1、"我们帮太阳妈妈找到了颜色宝宝,她呀要请颜色宝宝给我们表演个魔术。"
2、教师表演:红色颜料与蓝色颜料调和变成绿色。
五、引导幼儿了解不同颜色所代表的含义。
1、"太阳妈妈的这些颜色宝宝个个都有本领,他们可以告诉我们好多事情。"
2、出示生熟西红柿,请幼儿判断哪个是生的?哪个是熟的?
"一个西红柿是红的,所以它是熟的;剩下的一个西红柿是绿的,所以它是个生西红柿。"
3、出示红、绿灯。让幼儿了解红、绿等的不同含义。
(1)这是什么?""听听看红灯说了什么?"(停下)
(2)"这是什么?""听听看绿灯说了什么?"(请通行)
六、让幼儿理解彩虹是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。
1、"现在,颜色宝宝要一起给我们表演节目了。瞧!它们在一块变成了什么?"
2、"弯弯的,像一座桥一样在天空中,它有一个好听的名字叫彩虹。"(幼儿学说)
3、"彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七个颜色宝宝组成的。"
4、"你们见过彩虹吗?""到了夏天,下过雨之后太阳一出来,我们就能看见彩虹。"
5、"老师这儿有几张彩虹的照片,我们一起来看一下。"
七、联欢活动。
1、"现在,我们和太阳妈妈、颜色宝宝们一起来跳个舞吧。"(音乐)
2、"天不早了,太阳妈妈要带着她的颜色宝宝回家了,一起和太阳妈妈和颜色宝宝说再见吧。"
篇10:2024年幼儿园活动方案
一、活动目标:
1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害,知道爱护地球,保护环境的重要性。
2、激发幼儿自觉地爱护地球,保护环境的情感,并学习呼吁他人爱护环境。
3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法,锻炼幼儿的语言表达能力。
二、活动重难点
重点:让幼儿了解地球受污染的状况和危害,引导幼儿树立保护环境的意识。
难点:通过活动让幼儿学习从自律到他律,并清楚的表达自己的想法。
三、活动准备:
1、地球娃娃的服装、头饰、图片,小鸟的头饰、图片。各种垃圾的贴图和污染的图片。
2、幼儿准备:情景剧表演,小品三句半表演。
四、活动过程:
以简单的手指律动让幼儿进入上课的状态,组织好幼儿。
(一)以谈话的方式导入活动。
1、师:"小朋友们,你们知道你们的家在哪吗?你们知道丁老师住在哪吗?"
——-幼儿回答问题。
2、师:"虽然我们住在不同的地方,但是我们共同生活的家园叫什么?"(老师手在空中画圆,幼儿回答)
引出主题——地球。
(二)基本部分
1、(出示图片)采用操作法在黑板上摆放图片,讲述情节。
2、提问:猜一猜地球娃娃怎么了?——-幼儿猜测回答。
师:"小朋友说的都有可能,我们一起来看看我们的地球娃娃为什么从开心变成了伤心?"
3、情景表演
请一名幼儿扮演地球娃娃,几名幼儿配合表演情景。(到地球娃娃伤心的原因时暂停表演。)
提问:地球娃娃为什么伤心了?
4、播放环境受污染的图片:空气污染、海洋污染、生活环境污染。
提问:"这是什么污染?它会造成怎样的后果?"
5、师:"我们应该怎样让地球娃娃变开心呢?你有什么好办法?"
——-小结幼儿的方法。
6、呼吁别人爱护环境
师:"当你看到别人乱丢垃圾时你怎么办?你会怎样和他说要保护环境呢?"(现场模拟情景考验幼儿的应变能力和语言表达能力。)
——-幼儿发表自己的想法。
7、教师小结:教育幼儿保护环境应从自己做起,并呼吁身边的人一起保护环境。
(三)结束部分
以环保小品"三句半"结束本次活动,引导幼儿从自身做起保护环境,并宣传呼吁大家一起参与环保。
五、活动延伸
1、绘画活动:以"我爱地球"、"我心中的家"等为主题让幼儿进行绘画活动。增强幼儿爱护地球,保护环境的意识。
2、组织家长和孩子参与环保志愿者的活动,让幼儿通过参与活动确实体验环保的乐趣,同时也增进了亲子之间的良好关系。
篇11:小班幼儿教师节主题活动方案
活动目的:
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。 活动准备:
1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;
2、选择主持人,主持人背诵串词;
3、排练节目,准备道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。
活动过程:
(班教师节主题活动方案音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)
甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。
乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。
丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。
丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。
合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。
(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。)
甲:多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间增添华发,三尺讲台荡漾着笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪,你是向导引领我们走出科学的迷宫。
音乐起:小合唱《每当我走过老师窗前》。
乙:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。
丙:还记得您课堂上的谆谆教导,也记得您课余和我们一起游戏的轻盈,更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。
歌伴舞《让我们荡起双桨》,班主任和同学们一起表演。(同学们坐在小船上的半蹲姿势,边唱边做摇桨的动作,老师站在旁边,也是边唱边做摇桨动作。)
丁:小船儿推开波浪,轻轻飘荡在水中,老师您就是那划船的桨,带着小船驶出港口,向着正确的方向。
配乐诗朗诵《引路人》
甲:是您用一根教鞭导出一条小溪,引领我们找到来时的路。
小品《送礼》(一学生表演小品《送礼》。大意如下:一学生平时不认真学习,却错误认为,给老师送礼就是尊重老师。) 乙:是啊,好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,您是最值得我们尊重的人。
丙:美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要! (生(1)讲《华罗庚尊师的故事》,生(2)讲《毛泽东尊师的故事》。)
丁:尊师重教,是中华民族的传统美德,大家也许都记得《程门立雪》的故事吧?古今中外的名人都是这样尊重自己的老师,是我们学习的榜样。甲:是啊,老师,您为我们付出了那么多,今天我要说:“亲爱的老师,您辛苦了!”
乙:您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞,您挥舞的双手,画出一个美丽的世界。站在讲台上,化做一棵树,您就是我们眼中一道最美丽的风景。
配乐诗朗诵《风景——献给尊敬的人民教师》,伴舞蹈《好大一棵树》。
丙:好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。老师,我们真诚地祝愿您,亲爱的老师!祝您平安、幸福! 合唱《祝你平安》。
丁:祝您平安,噢,祝您平安,您天天都快乐是我们最大的心愿。
相声《老师,我知道你的心》。
甲:我们也知道您的心,您虽是一簇微火,却燃尽自己,照亮别人。
三句半《红烛赞》。
乙:老师这么辛苦,老师这样操劳,×××同学要教您一套健脑操,您批作业累了的时候就做一做,您改作文倦了的时候就健健脑,您的健康最重要。
(一同学教《健脑操》)
丙:小时候,我就有个愿望。
丁:是什么愿望啊?
丙:长大了当一名老师。
丁:老师说:“长大后,你就成了我。”
丙:是啊,老师,长大后,我就成你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。
女声独唱《长大后,我就成了你》。
生1:我真想,真想送一杯热茶,给您带去温暖。
生2:我真想,真想化作一缕清风,为您吹走疲劳。
生3:对您最好的尊敬,应该是尊重您的劳动,好好学习,听从您的教导。
生4:因为您在课堂上讲的每一句话,
生5:在作业本上批改的每一个标点,
合:都凝聚着您的心血和希望啊,老师!
生6:有人说,老师是人类灵魂的工程师。我要说,老师既是我们的导师,又是我们的知心朋友。
生7:亲爱的同学们,你把老师比作什么?
生8:我把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。 生9:我把老师比作小草,朴实无华,默默奉献。
生10:我把老师比作黑夜里的明灯,给我们指明前进的道路。
生11:我把老师比作春雨,随风潜入夜,润物细无声,滋润着干裂的心田。
生12:找把老师比作一叶小舟,它载着我们在知识的海洋里遨游。
生13:我把老师比作太阳,它让每一颗种子萌发自己的生命。
生14:我把老师比作大地,让每一个希望变成丰硕的果实。
甲:老师的工作是神圣的。
乙:老师的工作是伟大的。
合:他们年复一年,日复一日,在教育岗位上默默无闻地工作着,为祖国的社会主义现代化建设,培育了一代又一代人才。
全班合:老师,不知该怎样向您表达内心的情感,就让回忆锁定在那记忆里,在永久的岁月里,永不停止地为您唱那祝福的歌。 联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束。
篇12:幼儿园小班手工活动方案精编
活动目标:
1、在观察、操作中感知各种动物的特点。
2、乐意参加操作活动,体验成功的快乐。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备:
1、范图;各种小动物的拼图。
2、幼儿用书人手一本。
活动过程:
1、观察完整的小动物拼图。
教师出示完整的小动物拼图。宝宝们,你们看,老师带来了什么?你们认识它们吗?
引导幼儿跟每个小动物问好。
2、小动物变魔术。
教师出示小猴子拼图:小朋友们看,小猴子来变魔术了。请幼儿闭上眼睛,教师用神秘的变魔术的动作把猴子的身体故意变掉,贴在黑板后。变魔术的游戏可真好玩,其他两个动物:狗熊和大象也想来变一变。教师用同样的方法把狗熊和大象的身体也变到黑板后。
呀,现在小动物只剩下头了,咦,他们的身体变到哪里去了呢?请小朋友再闭上眼睛,我们再来变魔术,把小动物的身体变回来。
教师把黑板转过来:瞧,小动物的身体变回来了,可是,到底哪个身体是哪个小动物的,我有点搞糊涂了,小朋友来帮帮忙吧。
教师请个别幼儿把动物的头拼到相应的身体上,并进行集体验证。
3、幼儿操作活动
(1)幼儿操作幼儿用书44页,请幼儿把动物的头和身体连线。
(2)找找右边的一部分身体是哪个小动物的,并连线。
4、评价
检查自己的操作纸上的作业是否正确。
表扬书面整洁的幼儿。
篇13:2024主题活动方案计划
活动简要描述:
本次活动主要采取摇号抽奖的方式进行。活动前期进行抽奖券印制和发放,活动时集中在现场摇号抽奖和开奖,并当场发奖。奖品设置为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖,现场摇号开奖现场发奖。
一、活动目的:
调动全体员工的参与积极性,放松20__年一年辛苦、繁忙、紧张的心情,让全体员工感受到公司的关爱,进一步增强企业的凝聚力和向心力,为了保质保量完成20__年的目标任务打下良好的基础。
二、活动范围:
集团公司全体员工(含__、YY、ZZ)。注:部长及部长以上管理人员不参加此活动。
三、活动地点及时间:
分别以__,YY—ZZ为单位分为两个活动单位。
地点:__厂区、YY厂区
人员:__员工集中在__厂区,YYZZ员工集中在YY厂区。
时间:春节前二日(20__年2月10日左右)
四、奖池额度及奖项设置:
__8、5万元,YY6、5万元;合计:15万。
__奖项设置:
1、特等奖:比亚迪F0轿车一辆(1名) 费用约3万元
2、一等奖:摩托车一辆 (1名) 费用约0、5万元
3、二等奖:电瓶车一部 (2名) 费用约0、5万元
4、三等奖:电磁炉或电饭煲一台 (100名) 费用约2万元
5、四等奖:50元充值卡一张 (500名) 费用约2、5万元
合计:8、5万元。
注:特等奖、一等奖、二等奖由获奖者自行上缴个人调节税。
YY奖项设置:
1、特等奖:比亚迪F0轿车一辆(1名) 费用约3万元
2、一等奖:摩托车一辆 (1名) 费用约0、5万元
3、二等奖:电瓶车一部 (2名) 费用约0、5万元
4、三等奖:电磁炉或电饭煲一台 (60名) 费用约1、2万元
5、四等奖:50元充值卡一张 (300名) 费用约1、5万元
合计:6、7万元。
注:特等奖、一等奖、二等奖由获奖者自行上缴个人调节税。
其余费用预算:
1、摇奖机1台: 0、4万元
2、摇奖活动台搭设及音响设备租用: 0、5万元
3、奖卷印制: 0、1万元
合计:1 万元
五、奖卷发放方式及抽奖规则
抽奖卷发放规则:
按工龄数发
1、1年工龄以下的员工发放一张抽奖卷;
2、满1年不满2年的发2张抽奖卷;
……以此类推。
____的总奖卷数9700张左右,YY/ZZ2775张左右,为便于抽奖时方便开奖,__凑成整数10000张,YY凑足整数3000张。除按工龄发放后,剩余的奖券分发给以下员工:
1、 历次评选出的优秀员工;
2、获公司小功以上奖励的员工;
3、参 加县级以上各种竞赛获得名次的员工;
4、在公司内刊上投搞并被采用的员工。
抽奖卷编码及抽取方式:
1、编码:
编码按顺序号从0001、0002、0003开始一直到9999,YY至2999。
2、抽奖方式:
采用摇奖器摇奖的方式进行。
__:(中奖人数604,按人数中奖率为50、33%,按奖票数中奖率6、04%)
特等奖:四位数全中(摇号1次),1人中奖
一等奖:四位数全中(摇号1次), 1人中奖
二等奖:四位数全中(摇号2次), 2人中奖
三等奖:后二位数全中(摇号1次), 100人中奖
四等奖:后二位数全中(摇号5次), 500人中奖
YY:(中奖人数304,按人数中奖率为42、82%,按奖票数中奖率为12、13%)
特等奖:四位数全中(摇号1次),1人中奖
一等奖:四位数全中(摇号1次), 1人中奖
二等奖:四位数全中(摇号2次), 2人中奖
三等奖:后二位数全中(摇号2次), 60人中奖
四等奖:后一位数全中(摇号1次), 300人中奖
注:摇号过程中如摇出重复号码,以先摇出的为准,只取一次,不重复中奖。
3、监督员及开奖人的产生:
监督员由各部门推荐;
开奖人可以邀请公司领导开奖或邀请员工开奖。
4、监督员与开奖人的职责:
监督委员会:负责监看整个开奖过程,负责中奖球号的核对;
开奖人:负责启动开奖机,直至开出的奖球数产生。
六、活动保障
为了保证活动的正常进行,本次活动需要各活动单位成立相应的组织委员会和监督委员会。
组织委员会
主任:CEO
副主任:CFO
执行主任:生产副总
成员:__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、
组委会机构:__管理部、YY管理部
监督委员会
根据员工数按比例推荐选举产生,监督委员会人数由活动单位 根据本单位自身情况确定。目的是参与整个组织过程,见证活动 过程的公开、公正、公平开展。
礼花(1箱)、托盘、绒布、
篇14:消防安全主题活动策划方案
活动目标:
1、提高幼儿的自我保护能力。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
活动准备
1、图片两张
2、安全卡片和不安全卡片若干
活动过程:
一、导入活动,引出话题
1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?
2、出示图片有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好
3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地
4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二、故事受伤的皮皮
1、故事里有谁,讲了什么
2、皮皮为什么三次受伤
3、我们从故事里受到什么教育
三、游戏:
传球玩法:
教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏可以反复进行。
四、集体讲评:
今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。
教学反思:
在平日里,孩子们总是跌跌撞撞,磕磕绊绊,小伤难免的,所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里,听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰,不能做哪些危险的事情,知道自己已经长大了,要学会保护自己。通过故事画面,孩子能准确判断是与非,增强自己的安全意思。其实,也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。
篇15:重阳节活动主题方案
九九重阳节,浓浓敬老情
二、活动目的
1、重阳节作为中国传统的节日,又是老人节,是我们以情感纽带维护和开发顾客的时机。借助节日机会,把握合理主题,联络感情,促进销量;
2、本次活动主要面向特殊消费群――老年人,通过举办一些办卡、刷卡优惠等促销活动,增加银行的公众形象。通过举办老年歌舞表演等活动,增加银行的亲和力,真正使“重阳节”富有人情味。
三、活动时间
20__年_月_日(重阳节)
四、活动内容
1、金重阳、双重礼
重阳节_月_日活动当天,前_位年满__周岁的老年顾客,凭身份证及当日购物小票,可到银行大堂领取麦片一袋;凡年龄满__岁的老人,可免费领取布鞋一双、麦片一袋。
2、向幸运老人送真情
重阳节当天,生日为_月_日(重阳节)_周岁以上的老人,凭身份证可在__银行门前免费领取幸运老人礼品一份。
五、注意事项
1、赠品发放人员必须认真登记好顾客的身份证号、小票号、购物金额。
2、保安员必需在赠品发放现场,负责维持秩序。
篇16:小班数学活动方案
【活动目标】
1、让幼儿喜欢上数学课,感受并喜欢数学课的氛围。
2、使幼儿初步认识数字1、2。
3、让幼儿在游戏中能用实物来表示1、2。
【活动准备】
1、1、2的大数字卡以及相应小棒小鸭图片。
2、二个框子上面分别贴有小棒、鸭子的图片。
3、数字宝宝卡片1、2幼儿人手一套。
【活动过程】
宝宝,宝宝拍拍手,宝宝,宝宝拍拍腿,宝宝,宝宝坐神气。
一、活动导入:用儿歌引出课题:
宝宝们,今天老师啊,带来了一首好听的儿歌,你们想不想听听呀。(想…)那宝宝的小耳朵可要听仔细了。听完儿歌后告诉老师你都听到什么。
(教师唱儿歌):“数字宝宝1和2,1像小棒细又长,2像小鸭水里游”。宝宝们,刚在儿歌里面听到了什么呀?(幼儿自由说)。我们的数字宝宝长什么样呢?今天老师请他们来我们这做客了。宝宝们看看这些数字宝宝是不是像儿歌里唱的那样像小棒和小鸭啊。现在老师就来请出数字宝宝了。
哇!数字宝宝出来啦!
二、活动开始:
1、请出1、2大数字卡和小棒小鸭的图片,用数字和图片相对应,让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。
宝宝们,看看老师现在手上拿的呀是数字宝宝的图片,这是“1”,问:是什么呀?(幼儿一起说1,或者请单独宝宝说说);举起“2”,这是2,(请单独幼儿说是什么?);
看看这些数字宝宝是不是跟这些图上长得一样啊?(嗯…)
2、游戏:我出几你念几。教师随意出示大数字卡,让幼儿念出卡片上相应的数字。
现在老师拿出一张数字宝宝图片,宝宝们一起跟老师大声念出来啊。(一开始跟老师一起,中途老师可以试试不念。)宝宝真聪明,表扬说的宝宝。
3、感知数字:
“1”表示什么呢?老师觉得“1”可以表示一张椅子,还可以表示一个大电视机(从班上的东西来举例);让幼儿说说。对说的宝宝进行表扬。
拍手游戏:宝宝们,老师现在要跟你们做个游戏。说“1”拍(手),说“2”拍拍。老师先进行示范再跟幼儿一起。
三、游戏:送数字宝宝回家
宝宝们,看老师呀这有两个框子,上面呀,贴着小棒、小鸭图片,你们手里拿着数字宝宝,现在数字宝宝要回家了,把“1”送给小棒,“2”送给小鸭吧。
篇17:小班节日国庆活动方案
超市国庆节促销具体方案如下:
一、超市国庆节促销的贺百年校庆活动
(一)、七楼挂竖条幅
内容:
超市恭贺南大、东大、南师大、南林大、南航等九所高校百年校庆!恭迎返校学子光临本商场!
(二)、在媒体上发两则活动广告
1、内容:百年校庆 乐够同贺——超市恭迎返校学子光临本超市
校庆期间:
*返校学子凭有效证件,可到超市一楼总服务台领取VIP金卡一张;
*返校学子在光临本超市时,可凭有效证件在本商场五楼总服务台领取一张“顶楼旋宫”的嘉宾(免费)参观券。另凭此券可不定期参加本超市的抽奖活动,并可在购物时参加超市同期开展的优惠活动。
2、发布媒体:《金陵晚报》10.5彩通
《南京晨报》10.5彩通
《扬子晚报》10.5彩通
(三)、营销二部组织营销人员,带上“参观券”分头到南大、东大、南师大上门赠券,是和他们的校庆组委会联系进行赠发;同时,四部确定一批可使用“参观券”购物打八折的品牌厂家,专门针对这批返校学子优惠使用。
(四)、特价商品特价限购
活动期间,每日推出十款特价商品进行特卖推出,九所大学的学子均可凭学生证进行购买,会员则需要会员卡进行购买。
(五)、费用预算
品名 数量 单价 小计
1、媒体费用 2家 6750元
2、印刷费用 20xx0张 0.085元/张 1700元
3、条幅 20*2米 7.5元/米 300元
合计:8750元
二.超市国庆节促销的国庆游园会系列
店庆活动
(一) 运动宝贝速爬王比赛
报名条件:凡20xx年9月28日出生的婴儿,家长持出生证、户口簿来本超市可以领取价值20元的精美礼品一份(每人限领一份);另外20xx年9月28日、10月28日出生的婴儿,凭出生证和户口簿,可免费报名参加运动宝贝速爬王的比赛。
比赛时间:20xx年9月28日9:30--------17:30
比赛地点:篮球场或跑道
奖项设置:
每场冠军:宝宝温度表一只
总冠军:宝宝乐童车一辆
比赛方法:
在一段10M的跑道上事先用塑料拼图地板在地上搭好跑道,每道的颜色应不同
篇18:2024小班端午主题活动方案
(一)活动目标:
1.知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。
(二)活动准备:
粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片
(三)活动过程:
1.谈话导入,引出端午的由来。
师:小朋友们,你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来听听端午节的由来,好吗?
2.引导幼儿观察周围环境的变化,谈谈端午的习俗。
师:小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了,挂艾蒿是端午节的习俗)小朋友们,你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?
(1)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
(2)赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。
(3)佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,驱邪之意,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!
(4)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。
3.学习儿歌《五月五》。
师:现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌--《五月五》。五月五,是端阳,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。
4.吃粽子
(1)观察粽子的外形和颜色。
师:今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。
小结:粽子的形状真有趣!
(2)认识粽叶。
师:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香,来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。
(3)幼儿品尝。
师:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?
(4)幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结:原来粽子的品种这么丰富啊!
(四)活动延伸:
请小朋友共同品尝端午食品。
篇19:幼儿园小班活动方案
一、活动目标
1、经过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的本事
2、让幼儿在感受到大自然完美的同时,丰富知识,开阔眼界,体验团体活动的欢乐
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作教育孩子不乱跑,跟着小四班这个团体,排队时跟着前面的小朋友过马路时提醒孩子注意安全
2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行
3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生
4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同
三、活动时间:
9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作
2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园
3、组织开展活动
活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园观察秋天里大自然的变化
活动二:团体亲子小游戏
“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自我身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多
4、活动结束,家长带领再自我孩子回家
篇20:幼儿园大班班级种植活动方案
活动目标:
1.学习侧身爬动作,提高动作的灵敏性及协调性。
2.敢于自我挑战,感受与同伴一起活动的愉悦。
活动准备:
长竹竿若干根,椅子两张,平衡木两个,跨栏两个。纵跳取物。
活动过程:
一、开始部分:
师:今天老师请小朋友们扮小猴子,王老师扮猴王,等会小猴子要跟猴王学本领哦。
1.队形练习:小猴子听口哨跑步进场,慢跑,快跑。
2.热身运动:听音乐跟随猴王做律动。
二、基本部分:
1.学习侧身爬。
(1)猴王:小猴子们,你们学过什么爬的本领呀?现在请你们来爬一爬。
(2)猴王:小猴子们刚才爬得都很棒,有的是匍匐爬,有的是手和膝盖着地爬,还有的是手脚着地爬。那现在我想请小猴子们用手脚着地的方法来爬一爬。
(3)猴王:刚才小猴子在爬得时候我发现你们都是往一个方向爬的,往哪儿爬得啊?(向前爬)那除了向前爬,你们还会怎么爬,看谁能跟别的猴子爬得不一样。
(4)请个别小猴子演示侧身爬的动作。
猴王:这只小猴子爬得真好,他是怎么爬的?(向旁边爬的)这样爬叫做侧身爬,可以向左爬,也可以向右爬)那爬得时候首先你的眼睛看哪里?(往哪边爬,眼睛就看那边)那你们想不想去试一试?(想)
(5)猴王:好,小猴们刚才爬的都不错,那我现在要来问问你们,你们在爬得时候,第一是眼睛看,然后你跨的是那只手和那条腿。谁愿意来告诉大家。(往右爬,第一眼睛朝右看,然后先跨右边的手和脚,最后左边的再跟上。)
(6)猴王:猴王示范,一看,二跨,三跟上。
(7)小猴子练习,猴王个别指导。
2.尝试爬得又快又好。
3.游戏“爬竹竿”。
(1)猴王交代玩法及规则。
猴王:在每队的前面都有一根竹竿,当猴王发出口令后,各队的小猴子要一个接着一个跑到竹竿前,将竹竿置于两手两脚之间,从竹竿一头侧身爬到另外一头,然后从场地外侧跑回。每只猴子爬两次后到猴王这边来集合。
(2)小猴子进行第一轮循环式练习,猴王个别指导。
重点提醒小猴子爬得时候要注意安全,抬头,眼睛往爬得方向看,一看,二跨,三跟上。
(3)小猴子们进行第二轮比赛,看那一组小猴子爬得最快。
(4)猴王总结游戏情况。
4.综合游戏“小猴子摘桃子”
(1)交代游戏玩法。
猴王:小猴子们,你们呀都学会了侧爬的本领,现在猴王要带你们摘仙桃去,你们想不想去(想),不过去的路很难走,我们要先跳过矮墙,绕过石林,走过石桥,爬过树林才能摘到桃子。你们怕不怕,(不怕)好听我口令,先出发的小猴子跳过矮墙后面的小猴子就可以出发了。比一比哪一组的小猴子摘得仙桃多。
(2)小猴子做游戏,猴王观察。提示小猴子遵守游戏规则。
三、结束部分.
小猴子自由站立调整呼吸,放松身体各部位肌肉。